導(dǎo)語：2011應(yīng)屆畢業(yè)生見習(xí)小結(jié)一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

結(jié)束了年的學(xué)習(xí)生涯懷揣著實現(xiàn)自我價值的渴望來到工作實習(xí)。轉(zhuǎn)眼間，年月。實習(xí)期即將過去，回想自己這段時間的經(jīng)歷與收獲，深深的感到今后的發(fā)展給予我一筆多么寶貴的人生財富！現(xiàn)將個人實習(xí)報告總結(jié)如下：

網(wǎng)絡(luò)程序開發(fā)等等，單位給我工作定位是從事網(wǎng)絡(luò)部基礎(chǔ)工作以及一些網(wǎng)站建設(shè)。此思想的指導(dǎo)下，承擔(dān)了園區(qū)網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)等基礎(chǔ)工作，包括線路檢修，交換設(shè)備更換，新用戶入戶等等這方面工作并很快掌握了其中的原理和方法，從學(xué)校的理論知識到過去一年的實踐工作，其中的角色轉(zhuǎn)變離不開單位各級領(lǐng)導(dǎo)以及同事們幫助和指導(dǎo)。

和共同進(jìn)行了網(wǎng)站的改造，使用全新的后臺，使網(wǎng)站的功能更加的強(qiáng)大，管理更加的有條理和方便，取得了不錯的社會效應(yīng)。積極參加單位組織的各種活動，團(tuán)結(jié)同事，養(yǎng)成了極強(qiáng)的團(tuán)隊互助精神。參加學(xué)習(xí)了"培訓(xùn)",網(wǎng)站建設(shè)方面。學(xué)習(xí)了""建設(shè)的基本思想和方法。并在實踐中掌握了建設(shè)軟件""使用方法。所做的這些都是對自己一個極大的促進(jìn)和提高。

對未來充滿了美好的憧憬，經(jīng)過幾個月的實踐和實習(xí)。要更進(jìn)一步的要求自己。

不斷提升理論素養(yǎng)。信息時代，首先繼續(xù)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動力。走上工作崗位后，積極響應(yīng)單位號召，結(jié)合工作實際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識和社會知識，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野，努力實踐，自覺進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。

也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值。一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的也只有通過實踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。

首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個單位人，其次從學(xué)校走向社會。思想的層面上，必須認(rèn)識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時代只是單純的學(xué)習(xí)知識，而社會實踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識應(yīng)用于實踐，學(xué)生時代可以自己選擇交往的對象，而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識到這一點還是不夠的而是必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。

不管做什么事都要有激情。只有激情的圣火點燃了才可以發(fā)揮自如，最后提高工作積極性和主動性。才可以做到最佳，才可以不留遺憾。

也分明感受到沉甸甸的責(zé)任。今后的工作和生活中，以上是實習(xí)工作總結(jié)。一年的實習(xí)期很快過去了開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的一片任自己馳騁的沃土。將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實踐，不斷提升自我努力創(chuàng)造業(yè)績，做好個人工作計劃，繼續(xù)為中心創(chuàng)造更多的價值。