導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇寢室發(fā)言稿，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

我是三年級(jí)的學(xué)生粟凱峰，今天我國(guó)旗下發(fā)言的題目是《勤儉節(jié)約是美德》。同學(xué)們，你們知道十月三十一日是什么日子嗎？我想很多同學(xué)也許不清楚，那么就讓我來(lái)告訴你們吧，它叫“世界勤儉日”。

現(xiàn)在人們的生活水平提高了。特別是我們這一代人，生活在幸福的蜜罐中，吃喝不愁，衣食無(wú)憂，生活安逸，可勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為當(dāng)代小學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)自覺(jué)擔(dān)負(fù)起“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”的社會(huì)責(zé)任，樹(shù)立勤儉節(jié)約的意識(shí)。那么，怎樣才能做到勤儉節(jié)約呢？我想每位同學(xué)應(yīng)該從以下幾個(gè)方面做起：

一、節(jié)約每一滴水。我們要以“節(jié)約用水、合理用水”為榮，以“浪費(fèi)水源”為恥。刷牙洗臉、飯前便后，用完水后隨手關(guān)閉水龍頭。見(jiàn)到滴水的龍頭，及時(shí)擰緊。如果我們不珍惜水資源，地球最后僅有的一滴水，將是我們?nèi)祟愖詈蟮囊坏螠I水。

二、節(jié)約每一度電。人們都說(shuō)，有了電真方便。是啊！電可以幫助我們做很多事情，可電是從哪里來(lái)的呢？是發(fā)電機(jī)里發(fā)出來(lái)的，要經(jīng)過(guò)很多道程序，每度電都凝聚著工人們辛勤的勞動(dòng)??！同學(xué)們，就讓我們從隨手關(guān)掉電燈電扇開(kāi)始吧，不論在學(xué)校還是在家里，光線充足時(shí)，不要開(kāi)燈，如果不用電了就要及時(shí)關(guān)掉開(kāi)關(guān)，做到人走燈滅，人離扇停。

篇2

大家好！

在全系統(tǒng)形勢(shì)感召下，今天我競(jìng)聘辦公室主任一職，如果競(jìng)聘成功，我將和大家一道并肩作戰(zhàn)，共同奮斗，群策群力把辦公室的各項(xiàng)工作搞的更好，為局領(lǐng)導(dǎo)班子服好務(wù)，為全局職工服好務(wù)，為我們的企業(yè)服好務(wù)。具體工作中，主要搞好以下四個(gè)方面：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)

堅(jiān)持在抓好自身學(xué)習(xí)的同時(shí)，全力搞好職工的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極組織全局職工認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，迅速掀起新一輪學(xué)習(xí)熱潮。采取生動(dòng)活潑的形式，組織開(kāi)展企業(yè)管理等知識(shí)培訓(xùn)，為把我局建設(shè)成為新的學(xué)習(xí)型企業(yè)不懈努力。學(xué)習(xí)中，我將更加注重理論聯(lián)系實(shí)際，力爭(zhēng)把理論學(xué)習(xí)與我局的實(shí)際結(jié)合起來(lái)，用新的理論成果指導(dǎo)新的實(shí)踐。

二、注重協(xié)調(diào)，確保運(yùn)轉(zhuǎn)

新的機(jī)制將賦予辦公室工作新的職能?？偟哪繕?biāo)是把辦公室建成企業(yè)的神經(jīng)中樞，充分發(fā)揮好聯(lián)系左右，溝通上下的作用，重點(diǎn)將協(xié)調(diào)好三方面的關(guān)系。協(xié)調(diào)好內(nèi)部各職能部門的關(guān)系，對(duì)各部門的工作職能進(jìn)行進(jìn)一步的細(xì)化量化，做好工作銜接，避免職能交叉，保證運(yùn)作有序。協(xié)調(diào)好我局與上級(jí)的關(guān)系。對(duì)上級(jí)安排的各項(xiàng)工作做到落地有聲，協(xié)助局領(lǐng)導(dǎo)處理好上級(jí)安排的各項(xiàng)工作，最大限度的爭(zhēng)取上級(jí)對(duì)我局工作的支持。協(xié)調(diào)好我局與地方黨委、政府的關(guān)系，為我局各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展創(chuàng)造良好的外部環(huán)境?？傊k公室將整合各種有效資源，協(xié)調(diào)好各方關(guān)系，促進(jìn)我局各項(xiàng)工作高效運(yùn)轉(zhuǎn)，充滿生機(jī)和活力。

1 2三、強(qiáng)化服務(wù)，促進(jìn)發(fā)展

辦公室是一個(gè)服務(wù)性機(jī)構(gòu)，提供良好的服務(wù)保障是其主要職能。重點(diǎn)將突出兩個(gè)方面。一是圍繞領(lǐng)導(dǎo)班子搞服務(wù)。由日常事務(wù)向參謀決策轉(zhuǎn)變，圍繞企業(yè)改革、發(fā)展等重大事項(xiàng)，多提對(duì)企業(yè)發(fā)展具有前瞻性、決策性的好建議，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠依據(jù)。二是圍繞全局職工搞服務(wù)。事業(yè)成敗，關(guān)鍵在人。圍繞充分激發(fā)全體干部職工工作的積極性、創(chuàng)造性，辦公室將竭盡全力爭(zhēng)取政策，提高職工福利待遇，想職工之所想，急職工之所急，維護(hù)職工利益，解決職工的實(shí)際困難，真正當(dāng)好大家的后勤保障員。

四、搞好落實(shí)，務(wù)求實(shí)效

辦公室工作無(wú)論是學(xué)習(xí)，協(xié)調(diào)，服務(wù)，最終都要體現(xiàn)在落實(shí)上。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，將不折不扣地抓好落實(shí)。特別是經(jīng)局領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定的事項(xiàng)保證做到擲地有聲，件件見(jiàn)效。充分發(fā)揮好辦公室的督辦職能，抓好對(duì)重要工作的跟蹤督辦，及時(shí)反饋各項(xiàng)重點(diǎn)工作的進(jìn)展情況。對(duì)我局各個(gè)階段的中心工作，辦公室將早安排，早部署，勤檢查，重落實(shí)，充分調(diào)動(dòng)各方面的工作積極性，為我局完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)的全面完成做出積極貢獻(xiàn)。

當(dāng)然，如果這次競(jìng)聘落選，我將端正態(tài)度，擺正位置，繼續(xù)錘煉，提高素質(zhì)，在局班子的領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，與全局干部職工一起為企業(yè)的美好明天而努力工作。

不妥之處，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)評(píng)委指正。

篇3

今天加入這個(gè)會(huì)，受黨組和李院長(zhǎng)委托。就隊(duì)伍打點(diǎn)和紀(jì)律問(wèn)題簡(jiǎn)單地講一講。理當(dāng)說(shuō)，持久以來(lái)，姑且人員，搜羅以前的姑且工和此刻的協(xié)勤，都在各自的工作崗位上做出了積極全力，為法院的成長(zhǎng)做出了凸起進(jìn)獻(xiàn)。出格是拆違拆遷、刑事審訊、強(qiáng)制執(zhí)行、機(jī)關(guān)捍衛(wèi)等項(xiàng)工作中，更是沖鋒在前，功不成沒(méi)?？梢哉f(shuō)，灤縣人平易近法院的聲譽(yù)中，包含著你辛勞汗水和無(wú)私奉獻(xiàn)。灤縣法院之所以有今天這樣的杰進(jìn)場(chǎng)所排場(chǎng)，這是與法院其他正式干警一路全力的功效。

對(duì)自己也理當(dāng)有個(gè)清醒的熟悉，看到成就的同時(shí)。因?yàn)槟隳昵嘁约捌渌矫娴脑?，這個(gè)隊(duì)伍中還或多或少地存在著問(wèn)題，也發(fā)生了一些不應(yīng)該發(fā)生的工作，總結(jié)起來(lái)，首要有：一是有的人自己就把自己看低了覺(jué)得自己不外是個(gè)姑且工或協(xié)勤，對(duì)自己要求不嚴(yán)，甚至混同于社會(huì)人員；二是有的紀(jì)律意識(shí)差，想來(lái)就來(lái)，想走就走，想干什么干什么，有的甚至鬼話連篇，棍騙率領(lǐng)；三是有的組織不美觀念差，不應(yīng)管的事亂管，不應(yīng)說(shuō)的話亂說(shuō)，有的甚至背地里說(shuō)些閑言碎語(yǔ)，更有甚者竟然與社會(huì)人員勾勾搭搭，打架斗毆，收支高消費(fèi)場(chǎng)所；四是進(jìn)修意識(shí)差，混日子思惟搗鬼，不求進(jìn)取，不思前進(jìn)，思惟就局限于面前，沒(méi)有為自己此后的人生道路做出很好的經(jīng)營(yíng)。以上這些問(wèn)題的存在嚴(yán)重影響了小我成長(zhǎng)，也嚴(yán)重影響了法院的聲譽(yù)和形象，可以說(shuō)有的事也給率領(lǐng)搜羅你家人添了不少麻煩。今天院黨組抉擇召開(kāi)此次會(huì)議，首要目的只有一個(gè)，那就是增強(qiáng)隊(duì)伍打點(diǎn)，強(qiáng)化紀(jì)律約束，嚴(yán)厲責(zé)任究查，確保隊(duì)伍不出任何問(wèn)題。今天我要講的主若是三個(gè)方面內(nèi)容，十二個(gè)字”即切確定位、遵紀(jì)守規(guī)、嚴(yán)厲打點(diǎn)。

一、切確定位

對(duì)于這四個(gè)字，切確定位。想從巨細(xì)兩方面來(lái)和巨匠切磋一下。

這四個(gè)字其實(shí)是人理當(dāng)用生平去試探的四個(gè)字。細(xì)想想，從年夜的方面講?？赡苡袝r(shí)辰很蒼莽，為什么人生中會(huì)有這么多的不如意，為什么自己找不到前行的標(biāo)的目的也可能有時(shí)辰很憂?自己的人生事實(shí)有什么意義，為什么我就不能做出一番驚天動(dòng)地的事業(yè)；還可能我有時(shí)辰很懊惱，比他也不差什么，甚至素質(zhì)比他還高，為什么他就是正式工，就是率領(lǐng)，而我就是個(gè)協(xié)勤，就是個(gè)姑且工；又有可能我有時(shí)辰很自卑，為什么那些有錢人就可以窮奢極欲，坐好車，住豪宅，而我就只能一個(gè)月拿個(gè)幾百上千元。想，這些蒼莽、憂?懊惱、自卑，其實(shí)就是對(duì)自己評(píng)價(jià)的錯(cuò)誤，位置的失蹤衡。有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：上天是公允的為你封鎖一扇門時(shí)，可能就在為你打開(kāi)一扇窗。以，不需要自怨自艾，不需要追求渾然一體，而要自己去締造、去試探，底什么樣的位置才是適合自己的位置。只有找準(zhǔn)了自己的位置，也才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。對(duì)此，今天我不再多說(shuō)，但愿巨匠下來(lái)后自己多想想。

切確定位，從小的方面講。就是針對(duì)今朝所做的工作，地址的崗位。理當(dāng)說(shuō)，座的每位同志都是灤縣法院的一員，都承擔(dān)著必然工作責(zé)任，都代表著法院的形象，無(wú)論是從工作性質(zhì)、工作內(nèi)容仍是工作浮現(xiàn)上都與正式干警沒(méi)有什么區(qū)別，巨匠都在為灤縣法院的成長(zhǎng)做著進(jìn)獻(xiàn)。這就要求，必需要正確熟悉自己的位置和浸染，既不甘于平平，妄自膚淺，又不沾沾自喜，忘乎所以，以一種自尊、自重、自愛(ài)、安然安祥的心態(tài)，固守院里的各項(xiàng)規(guī)章軌制，本職崗位上再接再厲，繼續(xù)為樹(shù)立灤縣法院的精采形象做出自己的進(jìn)獻(xiàn)。

二、遵紀(jì)守規(guī)

沒(méi)有端方，古語(yǔ)說(shuō)。不成方圓。從字面上詮釋，端方，就是法令、規(guī)章、軌制以及道德規(guī)范。方圓，就是秩序，效益，功效。連起來(lái)詮釋，就是沒(méi)有法令、規(guī)章、軌制以及道德規(guī)范的約束，就不會(huì)有精采的社會(huì)秩序、社會(huì)效益和精采的功效。作為糊口在當(dāng)今社會(huì)中的人，都必需遵守良多需要社會(huì)成員配合遵守的行為準(zhǔn)則，正因?yàn)榻^年夜年夜都社會(huì)成員對(duì)軌則的配合遵守，社會(huì)秩序的不變才得以實(shí)現(xiàn)。從我院來(lái)講，巨匠遵守法令是一個(gè)主要基本，這個(gè)基本之上，就要求巨匠遵守院各項(xiàng)規(guī)章軌制。規(guī)章軌制的浸染，就是巨匠作為一個(gè)集體，為了一個(gè)配合的方針來(lái)工作，就需要有一個(gè)軌制來(lái)約束和協(xié)調(diào)他工作進(jìn)展。從我院情形看，規(guī)章軌制有良多，若是泛泛地講，很難把握，下面我連系自己的體味，和巨匠配合切磋若何才是遵章守紀(jì)。想主若是三點(diǎn)，也就是三個(gè)尊敬”一是要尊敬率領(lǐng)。下面列位庭長(zhǎng)也都在坐，說(shuō)的有不到不合錯(cuò)誤的處所，還請(qǐng)多多攻訐匡正。認(rèn)為，尊敬率領(lǐng)，并不能簡(jiǎn)單地輿解成溜須拍馬，言聽(tīng)計(jì)從。而是要在原則許可的規(guī)模內(nèi)，全力去完成率領(lǐng)交辦的事項(xiàng)。之所以要說(shuō)是原則許可的規(guī)模內(nèi)，就是不能好事壞事都聽(tīng)率領(lǐng)的也要有自己的一個(gè)剖析一個(gè)判定。說(shuō)句抬扛的話，率領(lǐng)讓你去殺人，就不能去啊，總不能說(shuō)為了尊敬率領(lǐng)就去干殺人的事吧。當(dāng)然，也相信我絕年夜年夜都率領(lǐng)做出的抉擇妄想，都不會(huì)偏離法令和規(guī)章軌制的此外，與率領(lǐng)相處上，認(rèn)為必需要區(qū)分場(chǎng)所。正式的場(chǎng)所，就不能隨便開(kāi)玩笑，不能亂說(shuō)八道，更不能頂嘴率領(lǐng)。而在非正式場(chǎng)所或暗里相處的時(shí)辰，就可以隨便一點(diǎn)，把率領(lǐng)算作自己的年邁甚至長(zhǎng)輩，恰當(dāng)?shù)亻_(kāi)個(gè)玩笑，也是可以的更有利于拉近激情。二是要尊敬群眾。日常工作中，年夜多直接面臨當(dāng)事人供給法令咨詢，或者作為書(shū)記員開(kāi)庭審案，或者處事率領(lǐng)和同志，工作質(zhì)量和服務(wù)水平直接影響到當(dāng)事人的正當(dāng)權(quán)益和法院在群眾中的形象。以，要出格注重把當(dāng)事人放在平等的角度上來(lái)看待，不能憑自己的快樂(lè)喜愛(ài)，看他不順眼，就不給他好神色。若是這樣做了往往就會(huì)使當(dāng)事人感受到自己沒(méi)有受到合理的看待，很可能會(huì)給自己，給率領(lǐng)找來(lái)麻煩，使原本很好解決的工作變得堅(jiān)苦復(fù)雜。前段時(shí)刻院里發(fā)了接待群眾“77字禁忌語(yǔ)”看就很好，巨匠都要記好，不要用這些禁忌語(yǔ)去看待當(dāng)事人。三是要尊敬自己。尊敬自己，看似簡(jiǎn)單，其實(shí)是個(gè)相對(duì)復(fù)雜的話題。尊敬自己，首先就要尊敬他人，尊敬他人，首先就要維護(hù)公序良俗，維護(hù)公序良俗，首先就要遵守公共認(rèn)可的法令律例、規(guī)章軌制和道德規(guī)范。就這個(gè)話題不再多說(shuō)，但愿巨匠下來(lái)后細(xì)心考慮。

三、嚴(yán)厲打點(diǎn)

打點(diǎn)需沖要破。隊(duì)伍打點(diǎn)，法院需要成長(zhǎng)。要表此刻兩個(gè)層面，三個(gè)條理。

篇4

關(guān)鍵詞：高校鋼琴 體驗(yàn)式教學(xué)法 作用

我國(guó)高校鋼琴教學(xué)在迅速發(fā)展的同時(shí)，也面臨著諸多問(wèn)題，最突出的問(wèn)題就在于教學(xué)方法過(guò)于陳舊，無(wú)法適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求。如果高校鋼琴教學(xué)的方法問(wèn)題不能夠得到及時(shí)、有效的解決，國(guó)內(nèi)的鋼琴教育勢(shì)必會(huì)離素質(zhì)教育、美學(xué)教育的軌道越來(lái)越遠(yuǎn)，誤入功利化的歧途，最終走到發(fā)展的瓶頸，嚴(yán)重阻礙我國(guó)的藝術(shù)發(fā)展。因此，更新教學(xué)理念，優(yōu)化教學(xué)方法是現(xiàn)階段國(guó)內(nèi)高校鋼琴教學(xué)的重要內(nèi)容之一。

一、國(guó)內(nèi)鋼琴教學(xué)現(xiàn)狀分析

進(jìn)入21世紀(jì)之后，國(guó)內(nèi)出現(xiàn)了“學(xué)琴熱”這一社會(huì)現(xiàn)象，各大高校也相繼開(kāi)設(shè)或引入了鋼琴專業(yè)，以高校學(xué)生和教師為代表的高素質(zhì)人群，逐漸引領(lǐng)了國(guó)內(nèi)鋼琴演奏的最高水平。高校學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和樂(lè)感都優(yōu)于其他人群，適應(yīng)能力較快，學(xué)習(xí)效率高；以高校師生為主體的鋼琴教學(xué)新天地，為國(guó)內(nèi)的鋼琴演奏高水平的注入了新的血液，促進(jìn)我國(guó)鋼琴音樂(lè)教育的蓬勃發(fā)展。

相比于其他樂(lè)器，鋼琴的學(xué)習(xí)帶有一定的公共性。在一些西方的發(fā)達(dá)國(guó)家，鋼琴已經(jīng)發(fā)展成為一種全民樂(lè)器，家庭的普及率很高。一些學(xué)校甚至把鋼琴學(xué)習(xí)作為常規(guī)教學(xué)的必須課，用于提高學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)和審美趣味。由此可見(jiàn)，世界范圍內(nèi)的各個(gè)國(guó)家都十分重視鋼琴教育。近年來(lái)，國(guó)內(nèi)鋼琴的家庭普及率也在迅速上升，鋼琴學(xué)員的數(shù)量也在不斷的增加。然而在鋼琴教學(xué)的快速發(fā)展過(guò)程中，不可避免地暴露出教師素質(zhì)參差不齊、教育教學(xué)方法落后等問(wèn)題，急需解決；否則，就會(huì)阻礙我國(guó)鋼琴教育教學(xué)的發(fā)展，甚至危及社會(huì)主義美學(xué)教育。

二、體驗(yàn)式教學(xué)法應(yīng)用于高校鋼琴教學(xué)的必要性

從本質(zhì)上講，音樂(lè)是一種情感藝術(shù)，其突出特點(diǎn)在于非語(yǔ)義性和不確定性，它的內(nèi)涵好精髓都通過(guò)音符和旋律的方式表現(xiàn)出來(lái)。面對(duì)同樣的作品，不同的人會(huì)表現(xiàn)出不同的思想感情?！绑w驗(yàn)”作為一種全新的教育教學(xué)方式，在高校教學(xué)中發(fā)揮著十分重要的作用。所謂體驗(yàn)式教學(xué)，是指教師根據(jù)學(xué)生的思想特點(diǎn)和認(rèn)知水平，通過(guò)創(chuàng)造實(shí)際的情景，展示或再現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生們能夠在親身體驗(yàn)的過(guò)程中，實(shí)現(xiàn)對(duì)知識(shí)的構(gòu)件、理解、掌握直至融會(huì)貫通的教育教學(xué)方法。體驗(yàn)式教學(xué)的最核心特點(diǎn)在于：要以學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律和認(rèn)知水平為基礎(chǔ)，在此基礎(chǔ)上開(kāi)展教學(xué)工作，使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，能夠提高和豐富自己的精神生活，更加明確自己的學(xué)習(xí)需求。將體驗(yàn)式教學(xué)法應(yīng)用于高校學(xué)生的鋼琴教學(xué)，能夠讓學(xué)生在音符的組合中體會(huì)這一古老藝術(shù)的豐富內(nèi)涵，不斷提升自己的審美水平，進(jìn)一步提高自身的藝術(shù)修養(yǎng)。

三、體驗(yàn)式教學(xué)法的基本方法

近年來(lái)，體驗(yàn)式教學(xué)法被廣泛應(yīng)用于高校教學(xué)的各類課程，具體的實(shí)施方法各有不同。本文立足教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，參考國(guó)內(nèi)文獻(xiàn)，歸納總結(jié)了體驗(yàn)式教學(xué)法的三點(diǎn)基本方法。

（一）教學(xué)的正確引領(lǐng)

將體驗(yàn)式教學(xué)法應(yīng)用于高校學(xué)生的鋼琴教學(xué)活動(dòng)中，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。體驗(yàn)式教學(xué)法在具體的實(shí)施過(guò)程中，教師應(yīng)該在課前進(jìn)行興趣鋪墊，在正式的教學(xué)過(guò)程中完成實(shí)際引導(dǎo)，在下課后應(yīng)該指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)訓(xùn)練。在體驗(yàn)式教學(xué)的實(shí)際工程中，應(yīng)該注重學(xué)生所反饋的各類信息，不斷對(duì)體驗(yàn)式教學(xué)的方式方法進(jìn)行調(diào)整，提高高校鋼琴教學(xué)的人性化和個(gè)性化水平。

（二）學(xué)生的積極參加

在高校鋼琴課程的體驗(yàn)式教學(xué)中，教師應(yīng)該根據(jù)具體的教學(xué)內(nèi)容，列出案例，實(shí)現(xiàn)情景再現(xiàn)，讓學(xué)生能夠在課堂氛圍內(nèi)親身體驗(yàn)鋼琴教學(xué)的時(shí)效性和認(rèn)知性。高校鋼琴教學(xué)的體驗(yàn)式教學(xué)法，能夠開(kāi)闊學(xué)生的思維，幫助學(xué)生構(gòu)建鋼琴學(xué)習(xí)的知識(shí)體系，提高自身的認(rèn)知水平和學(xué)習(xí)能力。

（三）師生的親密交流

受到傳統(tǒng)高校教學(xué)方法的影響，教師與學(xué)生接觸的時(shí)間僅僅局限在課堂實(shí)踐。下課后，學(xué)生很難獲得與老師面對(duì)面溝通和交流的機(jī)會(huì)。體驗(yàn)式教學(xué)法高度重視師生交流，認(rèn)為師生間的交流在提高學(xué)生的積極性，改善教學(xué)水平，完善師生關(guān)系等方面發(fā)揮著不可替代的作用。本文建議，高校鋼琴教學(xué)推行體驗(yàn)式教學(xué)法之后，授課教師應(yīng)該盡可能的多與學(xué)生們接觸，能夠及時(shí)解答學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)、練琴的過(guò)程中遇到的問(wèn)題。教師也能夠通過(guò)這種親近友好的師生交流，了解每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，更好地調(diào)整教學(xué)方法和教學(xué)手段。

四、結(jié)語(yǔ)

本文認(rèn)為，鋼琴教育應(yīng)該作為美學(xué)教育的一個(gè)重要部分，與其他的音樂(lè)教育手段相輔相成，作為提高國(guó)民綜合素質(zhì)的重要手段，應(yīng)該受到社會(huì)各界的高度重視。作為高校教師，應(yīng)該在現(xiàn)有的教育教學(xué)環(huán)境中，不斷更新教育理念和教學(xué)方法，提高高校鋼琴教學(xué)的實(shí)際水平，促進(jìn)國(guó)內(nèi)美學(xué)教育的深入發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1]蔣琴.體驗(yàn)式教學(xué)法在高師鋼琴教學(xué)中的應(yīng)用研究[J].新課程（中旬），2014，（03）.

篇5

按照學(xué)校黨支部的統(tǒng)一部署和安排，為了搞好深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，全面把握我校發(fā)展的現(xiàn)狀，找準(zhǔn)制約學(xué)校發(fā)展的問(wèn)題，尋求快速突破口，進(jìn)一步謀化和理清發(fā)展思路，做到有的放失，我們后勤學(xué)習(xí)組積極行動(dòng)，認(rèn)真制定調(diào)研方案，確定調(diào)研內(nèi)容，圍繞“學(xué)校的后勤服務(wù)質(zhì)量，食堂的服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)水平，加強(qiáng)后勤管理，提高服務(wù)質(zhì)量”等幾個(gè)方面，利用一周的時(shí)間，通過(guò)發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查，全體教師、學(xué)生評(píng)價(jià)學(xué)校的后勤工作，取得了可喜的調(diào)研成果，共發(fā)放回收調(diào)查問(wèn)卷33份，召開(kāi)座談會(huì)1次，征集到了學(xué)校后勤發(fā)展和改革積極的建議和意見(jiàn)。根據(jù)反饋建議和意見(jiàn)，經(jīng)過(guò)認(rèn)真梳理，現(xiàn)將調(diào)研情況報(bào)告如下：

一、調(diào)研內(nèi)容：

1、我校是否進(jìn)行校園安全檢查？

a、是 b、否

2、學(xué)校后勤工作是否建有可行的制度？

a、有 b、無(wú)

3、對(duì)學(xué)校教學(xué)工作保障情況如何？

a、好 b、較好 c、一般 d、差

4、學(xué)生食堂是否按上級(jí)要求管理？

a、是 b、否 c、不清楚

5、學(xué)校收支情況是否進(jìn)行公布？

a、是 b、否

6、學(xué)校是否產(chǎn)生新的債務(wù)？

a、是 b、否 c、不清楚

7、你認(rèn)為學(xué)校后勤工作需要進(jìn)行那些改進(jìn)？

二、調(diào)研開(kāi)展情況：

2、調(diào)研范圍：全校教職工、部分學(xué)生。

3、調(diào)研方式：采取發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查表，召開(kāi)座談會(huì)，設(shè)在征求意見(jiàn)箱的方式展開(kāi)調(diào)研工作。

三、形成的共識(shí)及所反映的主要問(wèn)題：

1、學(xué)校后勤工作發(fā)展的步伐有些慢，工作中存在因循守舊的現(xiàn)象，在落實(shí)“以人為本”上做得不夠，學(xué)校生活用水情況還處在十幾年來(lái)的水平，停滯不前，教師用水不方便，學(xué)生無(wú)熱水洗澡、無(wú)浴室。水一直是制約我校發(fā)展的一個(gè)瓶頸。

2、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃不夠長(zhǎng)遠(yuǎn)，重復(fù)建設(shè)，資源浪費(fèi)過(guò)大。

3、食堂工作人員的“服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)水平”有待提高，要加強(qiáng)食堂、商店人員的職業(yè)道德建設(shè)和提高業(yè)務(wù)水平能力。

4、食堂、商店的食品衛(wèi)生安全要做到警鐘長(zhǎng)鳴，特別要做好三防“防鼠、防蠅、防塵”工作，杜絕霉?fàn)€變質(zhì)的食品。

5、學(xué)校的財(cái)產(chǎn)管理不嚴(yán)，學(xué)生的桌凳、教室、門窗、寢室、床鋪、衛(wèi)生間破壞嚴(yán)重，教師借用學(xué)校公物，造成學(xué)校公共財(cái)物流失。

四、存在問(wèn)題的主要原因

1、觀念意識(shí)落后。由于傳統(tǒng)的思想觀念的影響，還是習(xí)慣于用過(guò)去的發(fā)展理念和發(fā)展方式抓發(fā)展，缺乏創(chuàng)新精神。

2、客觀條件限制。如職工素質(zhì)水平、硬件建設(shè)、辦學(xué)規(guī)模等等，都是學(xué)校單方面力所不能及的。

篇6

   12年的苦讀，更象是萬(wàn)米長(zhǎng)跑，最后的一百天，就是最后的一百米。

   在這一百天中，我們要以堅(jiān)定的信心，頑強(qiáng)的意志，自強(qiáng)的精神，務(wù)實(shí)的作風(fēng)，平和的心態(tài)，科學(xué)的方法全力以赴地提升自已的實(shí)力，強(qiáng)化自已的本領(lǐng)，去鑄就青春的輝煌，摘取成功的碩果。

   一、高考未了，奮斗不息。

   始終保持愛(ài)拼才會(huì)贏的精神狀態(tài)，就要有不屈不撓堅(jiān)忍不拔的頑強(qiáng)意志毅力，為了金榜題名，為了人生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，在這短短一百天中脫他一層皮，掉他幾斤肉又何妨的思想觀念，不管遇到什么困難，不管遭受什么挫折，不管那次考試成績(jī)優(yōu)還是劣，我們都要以積極的態(tài)度正確對(duì)待，要從困難中獲得動(dòng)力，從挫折中取得經(jīng)驗(yàn)，從考試失誤中找準(zhǔn)努力方向。高考未了、奮斗不止，永不放棄、永不言敗。

   二、堅(jiān)持務(wù)實(shí)作風(fēng)，我們決不可急躁、馬虎、大意、隨便。注重考查基礎(chǔ)知識(shí)、基本能力。對(duì)于數(shù)學(xué)理綜。只抓基礎(chǔ)，放棄一些題目，這2科考試要樹(shù)立“做不完題目是正常。做的完就不正常”的良好心態(tài)，把基礎(chǔ)分拿到。

   三、要講究科學(xué)高效學(xué)習(xí)方法，身心完全投入的情況下，如果又能講究科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，那么這一百天的收獲和提高可能超過(guò)高中三年的總和。自己準(zhǔn)備好試卷，每周四數(shù)學(xué)自己考試，星期天理科綜合考試，堅(jiān)持不懈。奇跡就是這個(gè)時(shí)候產(chǎn)生的。

   四、總結(jié)寄語(yǔ)：

   有志者，事竟成，臥薪嘗膽，百二秦關(guān)終屬楚；

   苦心人，天不負(fù)，破斧沉舟，三千越甲可吞吳！

   最后送上一首“愛(ài)拼才會(huì)贏”呵呵

   高考誓師大會(huì)的個(gè)人表態(tài)發(fā)言稿

   告別了炎夏的不安與躁動(dòng)，涼爽怡人的秋天向我們逐漸展開(kāi)了笑臉;告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿了笑語(yǔ)歡歌。帶著希望，帶著憧憬，懷著激動(dòng)，懷著興奮，我們又開(kāi)始了新的征程?？吹酵瑢W(xué)們一張張年輕而又充滿朝氣與活力的面孔，一種莫名的激動(dòng)感染了我，這是一種發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)。因?yàn)槲覀冊(cè)谑斋@_屆滿樹(shù)金秋的碩果之后，又看到_屆累累的果實(shí)掛滿枝頭，怎能不讓人歡欣鼓舞呢?

   歲月匆匆，白駒過(guò)隙。一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)是9月，高考的腳步和這秋天一起悄悄地向我們走來(lái)。

   現(xiàn)在，離高考僅275天，是到了亮劍展雄風(fēng)的時(shí)刻了;是到了揚(yáng)鞭策馬，百米沖刺稱雄的時(shí)刻了，珍惜這275天，跨越這最后的征程，沖關(guān)奪冠，圓青想，揚(yáng)人生志氣，展人生價(jià)值。這是我們每個(gè)同學(xué)此時(shí)此刻應(yīng)有的態(tài)度。

   那么在這最后的275天，如何更有效地進(jìn)行復(fù)習(xí)，全面提高沖刺高考的成功率呢?在此向同學(xué)們談幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)：

   第一、要有“我能成功，我必成功”的堅(jiān)定信心和豪邁情懷。

   信心是沖刺高考的前提。衡量我們成功的標(biāo)準(zhǔn)是什么?是抵制誘惑;是挑戰(zhàn)自我;是不斷奮進(jìn);是持之以恒。每個(gè)人干什么事，特別是干大事都要有堅(jiān)定的自信心。每個(gè)同學(xué)都要牢固樹(shù)立“只要努力，我能成功，我必成功”的堅(jiān)定信心，都要有“別人行，我更行”的豪邁志氣。有了這種信心與志氣才會(huì)在決戰(zhàn)決勝的關(guān)鍵時(shí)段，始終保持旺盛的精力和堅(jiān)實(shí)的前進(jìn)步伐。

   第二、要有“高考未了，奮斗不息”的頑強(qiáng)意志。

   兩軍相遇強(qiáng)者勝。而要成為這樣的強(qiáng)者，就必須保持愛(ài)拼才會(huì)贏的精神狀態(tài)，就要有頑強(qiáng)的意志和毅力，這樣，才能不斷地夯實(shí)各科基礎(chǔ)，填補(bǔ)各個(gè)知識(shí)缺漏，增強(qiáng)各種能力，提高綜合實(shí)力和本領(lǐng)。在剩下的275天里，學(xué)習(xí)的要求將進(jìn)一步提高，知識(shí)的容量密度將進(jìn)一步增大，練習(xí)考試將更加頻繁，因此同學(xué)們要用“頑強(qiáng)的意志”來(lái)應(yīng)對(duì)這段時(shí)間的磨煉和壓力。甚至要有“為了金榜題名，為了人生發(fā)展，脫他一層皮，掉他幾斤肉又何妨”的思想。不管遇到什么困難，不管遭受什么挫折，不管成績(jī)優(yōu)劣，我們都要以積極的態(tài)度正確對(duì)待，要從困難中獲得動(dòng)力，從挫折中取得經(jīng)驗(yàn)，從考試中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，從失誤中找準(zhǔn)努力方向。要做到高考未了，奮斗不止。

   第三、要堅(jiān)定“依靠自我，戰(zhàn)勝自我，超越自我，成就自我”的信念。

   面對(duì)高考，家長(zhǎng)反復(fù)叮嚀，老師循循教導(dǎo)，學(xué)校一再激勵(lì)。但這些都是外在的因素，只能起促進(jìn)的作用。要提高應(yīng)戰(zhàn)高考的實(shí)力，在于同學(xué)們的認(rèn)識(shí)真正到位，精力真正集中，身心真正投入，學(xué)習(xí)真正自覺(jué)。所以要堅(jiān)持自立自強(qiáng)，轉(zhuǎn)變“等、靠、要”的思想，要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性。

   為此，一是要堅(jiān)持依靠自己，勤學(xué)、善思、多問(wèn)，認(rèn)真查漏補(bǔ)缺，夯實(shí)基礎(chǔ)。二是堅(jiān)持嚴(yán)格自律，努力戰(zhàn)勝自己的惰性及各種不良習(xí)慣，排除影響學(xué)習(xí)、分散精力的各種雜念和干擾，全身心投入。三是堅(jiān)持以“沒(méi)有只有更好”的標(biāo)準(zhǔn)從嚴(yán)要求，不自滿，不安于現(xiàn)狀，執(zhí)著追求，努力超越自我，去奪取高考的成績(jī)，成就自我。

   第四、要強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，從小處做起。

   一是不要急躁，學(xué)會(huì)清理，花一個(gè)小時(shí)，坐下來(lái)，將高中三年的書(shū)籍一本一本地清點(diǎn)出來(lái)，看到底有多少本，然后逐一分類，做到對(duì)各科的教材心中有數(shù)，并形成一個(gè)總的印象。

   二是熟讀教材，同學(xué)們，打好基礎(chǔ)首先要吃透教材。將教材知識(shí)形成系統(tǒng)，明白這一科共有幾章、幾單元、幾節(jié)，講了幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)，充分利用列表的方式，使本科目所有的知識(shí)點(diǎn)都盡歸表中，這樣你就可以一目了然了，往后的查漏補(bǔ)缺就有了可能。

   三是充分利用原來(lái)的課堂筆記、作業(yè)紙、試卷，積累經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，尤其對(duì)經(jīng)常出錯(cuò)的要格外留意，不犯同樣的錯(cuò)誤。

   四是向課堂45分鐘要成效，高三是知識(shí)點(diǎn)、信息點(diǎn)、應(yīng)考方法全方位奔向你的時(shí)候，課堂不認(rèn)真就無(wú)法牢牢把握住復(fù)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。同時(shí)要做好每一套練習(xí)題，把平時(shí)的訓(xùn)練場(chǎng)當(dāng)戰(zhàn)場(chǎng)，你的意志、能力就會(huì)在潛移默化中形成。

高考誓師大會(huì)的個(gè)人表態(tài)發(fā)言稿

   大家上午好！

  我是來(lái)自高一年級(jí)xx班的xxx同學(xué)。

  今天我十分榮幸地能夠在這里代表全體高一同學(xué)發(fā)言。

  今天是一個(gè)具有重要意義的日子——今天是我們高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們距離高考倒計(jì)時(shí)一百天的日子。12年寒窗苦讀，只為20xx年6月的沖天一飛。你們不會(huì)放過(guò)任何的一秒鐘，每天匆忙地穿梭于教室，寢室，食堂。

  你們踏著清晨的第一縷曙光，從寢室疾步至教室，坐定后便能聽(tīng)到你們朗朗的讀書(shū)聲。

   跑操是我們?nèi)h(huán)的一道亮麗的風(fēng)景線，跑操前，你們?cè)谌w師生面前充滿激情的宣誓：20xx，我們必定成功，20xx，我們必創(chuàng)輝煌。聽(tīng)著你們那堅(jiān)定的聲音，便知道你們勝券在握。

  跑操時(shí)，你們那鏗鏘有力，整齊劃一的步伐，給人以足夠的震撼力。你們以最快的速度解決自己的三餐，你們絕不會(huì)因?yàn)閼卸瓒谌魏蔚胤蕉毫簟?/p>

  回到教室，就看見(jiàn)你們挺直腰桿，投身于題海中的模樣；你們絕不會(huì)左顧右盼，因?yàn)槟銈兩钪汗怅幰资牛瑫r(shí)間就像是海綿里的水，是靠自己擠出來(lái)的。

  在經(jīng)過(guò)一天的努力后，縱然十分疲憊，但你們依然還是以自己最快的速度洗漱，盡早的躺在床上背誦著英語(yǔ)單詞或古詩(shī)文。高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，你們是全體高一同學(xué)的學(xué)習(xí)榜樣，我在此代表全體高一的同學(xué)衷心的祝福你們能踏入自己理想的大學(xué)。所以在這最后的100天里，讓我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想而繼續(xù)努力拼搏吧！讓我們?yōu)榇巴獾氖澜缍~出堅(jiān)定的一步吧！

篇7

【博主按】根據(jù)學(xué)校的安排，本周204班晨會(huì)發(fā)言。按照慣例，要做主題發(fā)言和介紹班級(jí)及老師，發(fā)言主題由學(xué)校確定。莫文軒同學(xué)負(fù)責(zé)稿件撰寫(xiě)，班長(zhǎng)鄭成杰宣讀主題發(fā)言，團(tuán)支書(shū)吳楚喬介紹了自己的班級(jí)和老師。兩位主講同學(xué)口齒清楚，表意明確，淡定從容，收獲師生的普遍贊譽(yù)，分享一下。

我們是“揚(yáng)翼”四班，我班的教師團(tuán)隊(duì)和三班是一樣的，我們和三班的同學(xué)一樣，將永遠(yuǎn)銘記老師們的付出與關(guān)心，并轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動(dòng)力，在此，我代表四班全體同學(xué)再次向老師們說(shuō)一聲：謝謝你們?nèi)绱擞眯挠们榈刂敢覀兦斑M(jìn)。

我們信仰年輕，我們信仰陽(yáng)光。為了摘取春季夜空中絢麗的明星，為了點(diǎn)亮青春的光芒，我們收拾行裝，起航。教師節(jié)，我們舉辦別開(kāi)生面的班會(huì)課，老師們與同學(xué)們進(jìn)行積極的互動(dòng)；在運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們別出心裁，運(yùn)動(dòng)雕塑和童心泡泡成為亮點(diǎn)；家長(zhǎng)會(huì)上，我們摒棄傳統(tǒng)做法，玩親子游戲，上模擬課堂，開(kāi)展親子對(duì)話，促進(jìn)相互的理解和支持；體鍛課上，我們堅(jiān)持男生跑8圈，女生跑6圈。我們有屬于自己的班歌，每天早讀前集體放聲歌唱，喚醒所有的活力細(xì)胞，增添了校園生活的色彩；我們率先推出我們的班報(bào)，精彩紛呈，圖文并茂，記錄了各種班級(jí)時(shí)訊、學(xué)校大事乃至國(guó)際新聞，為學(xué)校增添一抹文化亮色；為了即將來(lái)臨的元旦文藝匯演，我們班級(jí)熱情準(zhǔn)備，自己編寫(xiě)劇本，排練工作進(jìn)行的如火如荼。

我們進(jìn)行著不懈的努力，我們期待著能在年級(jí)里脫穎而出，但我們知道，我們高二年級(jí)的班級(jí)，齊頭并進(jìn)個(gè)個(gè)優(yōu)秀，作為其中的十二分之一，我們還很普通也很平凡。但，哪一份成功不是從普通中來(lái)，從平凡中誕生？我們堅(jiān)信，只要有夢(mèng)在前方，只要我們無(wú)畏無(wú)懼，敢拼敢闖，懷揣失敗了大不了從頭再來(lái)的信念，我們就能超越自己，就能脫穎而出。

對(duì)四班而言，我們未來(lái)的路還很長(zhǎng)，需要每一個(gè)同學(xué)踏實(shí)付出，我們已經(jīng)達(dá)成共識(shí)，我們將以青春的名義，謹(jǐn)記以下十條，打造更優(yōu)秀的“揚(yáng)翼”四班：

1、早睡早起，確保精力充沛，提高學(xué)習(xí)效率。

2、遵守紀(jì)律，不遲到，不早退，有事外出要報(bào)告。

3、尊重教師，上課仔細(xì)聽(tīng)講，不瞎起哄，擾亂課堂，影響他人。

4、教室里不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情，教室始終保持安靜，營(yíng)造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。

5、作業(yè)日日清，沒(méi)有按時(shí)完成，向老師說(shuō)明情況，并盡快補(bǔ)做。

6、每日整理教室寢室抽屜桌面，讓生活更有條理秩序。

7、擋住誘惑，校園內(nèi)禁止使用手機(jī)等電子違禁物品。

8、見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，做講文明，懂禮貌的長(zhǎng)高學(xué)子。

9、犯錯(cuò)積極承擔(dān)責(zé)任，不為自己的行為找借口。

篇8

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是17護(hù)理班的學(xué)生xxx。今天，很榮幸能夠站在這里，代表17級(jí)護(hù)理專業(yè)全體畢業(yè)生發(fā)言。

縱然有對(duì)新階段、新校園的向往和喜悅，但也掩蓋不住我們對(duì)中職生活的不舍與留戀。三年的時(shí)光，1000多個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng)，而今，當(dāng)我們真正面對(duì)離別時(shí)，卻又覺(jué)得它是那么的短暫。中職三年，每個(gè)人都有著自己太多的忘不了，忘不了軍訓(xùn)場(chǎng)上刻苦訓(xùn)練；忘不了朗誦比賽取得第一名的驕傲；忘不了籃球賽獲得冠軍的自豪……教室、操場(chǎng)、籃球場(chǎng)、寢室里依舊回蕩著大家的歡聲笑語(yǔ)，一幕幕場(chǎng)景就像一張張絢爛的相片，串連成一部即將謝幕的電影，播放著我們的快樂(lè)和憂傷，記錄著我們的青春與過(guò)往。

在中職三年生活中的酸、甜、苦、辣給在座的每一個(gè)人都留下了彌足珍貴的記憶。所以，我首先要感謝我們的母校，為我們提供了如此溫馨和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，為我們成長(zhǎng)成才構(gòu)筑了堅(jiān)實(shí)的平臺(tái)。三年里，我們目睹了旬陽(yáng)職中的發(fā)展與改變，我們有幸成為職中一員，與母校一起分享這份喜悅。其次我想要感謝敬愛(ài)的老師們，特別是我的班主任。三年里，你們不僅教會(huì)我們專業(yè)技能，更重要的教會(huì)了我怎樣做人。感激的話千言萬(wàn)語(yǔ)也道不盡，再華麗的辭藻也無(wú)法表達(dá)我們對(duì)你們的尊敬與愛(ài)戴。學(xué)生即將遠(yuǎn)行，就讓我們深情的向你們道一聲：老師，你辛苦了，謝謝你們！我們還會(huì)回來(lái)看你們的！

最后我要感謝的是在這個(gè)校園里相遇的同學(xué)們，因?yàn)槲覀兿嗷リP(guān)心、互相支持，我想大家定會(huì)和我一樣永遠(yuǎn)珍藏這份情感。站在離別的路口，難舍這濃濃情意。在未來(lái)前進(jìn)的道路上，我們的友情，定會(huì)一直伴隨著我。我希望學(xué)弟學(xué)妹們能好好珍惜時(shí)光，明確自己的理想目標(biāo)，苦練技能，積極參加社團(tuán)活動(dòng)，誠(chéng)信做人?！吧賶岩?，老大無(wú)傷悲”，希望你們好好學(xué)習(xí)，活出自己，活出精彩！

告別旬陽(yáng)職中，帶著堅(jiān)定的信念，我們將踏上去商洛職業(yè)學(xué)院求學(xué)的道路，今后我們定會(huì)秉承母?！昂竦?、明禮、博學(xué)、尚技”的校訓(xùn)，牢記學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)我們所有畢業(yè)生的殷切期望，繼續(xù)勤奮努力，苦練技能。不辜負(fù)各位老師、領(lǐng)導(dǎo)以及母校對(duì)我們的辛勤栽培，在未來(lái)的日子里都能夠在人生舞臺(tái)上，書(shū)寫(xiě)成功與輝煌。

最后，衷心祝愿我們的母校更加美好!祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師身體健康，桃李滿天下！

篇9

關(guān)鍵詞：學(xué)生組織；文明寢室建設(shè)；長(zhǎng)效機(jī)制

文明寢室建設(shè)是高校學(xué)生思想政治教育的重要環(huán)節(jié)，也是和諧校園、平安校園、文化校園建設(shè)的重要組成部分[1]，是高校精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)工程，這項(xiàng)長(zhǎng)期工程需要凝聚各方力量得以形成合力，產(chǎn)生長(zhǎng)效機(jī)制。

一、研究方法

本文運(yùn)用了問(wèn)卷調(diào)查法對(duì)論題展開(kāi)了全方位的探究，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查法來(lái)獲取文中所需的相關(guān)信息和數(shù)據(jù)資料。問(wèn)卷的設(shè)計(jì)主要包括個(gè)人基本狀況、學(xué)生組織參與高校文明寢室建設(shè)的現(xiàn)狀以及學(xué)生組織參與高校文明寢室建設(shè)的未來(lái)預(yù)期這三部分。根據(jù)問(wèn)卷收集的相關(guān)數(shù)據(jù)做分析研究，主要運(yùn)用SPSS軟件分析系統(tǒng)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。本次的調(diào)研問(wèn)卷主要是以浙江省8所高校（浙江中醫(yī)藥大學(xué)、浙江警察學(xué)院、浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院、浙江商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院、浙江醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校、浙江職業(yè)技術(shù)學(xué)院、浙江公路技師職業(yè)學(xué)院）和湖北省1所高校（華中科技大學(xué)文化學(xué)院）為調(diào)查對(duì)象，設(shè)計(jì)了以“學(xué)生組織參與高校文明寢室建設(shè)調(diào)查問(wèn)卷”為名的調(diào)查問(wèn)卷。共發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷250份，回收有效問(wèn)卷229份，回收率91.6%，達(dá)到調(diào)研要求。

二、當(dāng)前高校學(xué)生組織參與文明寢室建設(shè)現(xiàn)狀分析

（一）學(xué)生組織參與文明寢室建設(shè)的滿意度分析

有相關(guān)研究者認(rèn)為高校應(yīng)“充分利用院宿管部和系宿管部?jī)纱髮W(xué)生組織，特別要發(fā)揮黨員干部、學(xué)生干部的作用，使這兩大管理組織成為公寓管理中積極活躍的先鋒隊(duì)伍。”[2]可見(jiàn)高校學(xué)生組織在文明寢室建設(shè)中發(fā)揮著較大作用，當(dāng)前高校學(xué)生組織在文明寢室建設(shè)中的參與現(xiàn)狀如何？筆者對(duì)高校學(xué)生組織參與文明寢室建設(shè)實(shí)際情況進(jìn)行滿意度調(diào)查。調(diào)查數(shù)據(jù)反映出當(dāng)前高校學(xué)生組織參與文明寢室建設(shè)較為樂(lè)觀，有27.1%的同學(xué)表示滿意，34.1%的同學(xué)對(duì)此比較滿意，只有7.9%的同學(xué)表示不滿意。夏寶龍說(shuō)寢室是大學(xué)生的“第一社會(huì)”、“第二家庭”、“第三課堂”，是同學(xué)們?nèi)松_(kāi)始獨(dú)立生活的起點(diǎn)，“一屋不掃何以掃天下”，爭(zhēng)創(chuàng)整潔、溫馨、文明寢室，不僅展示著大學(xué)生們昂揚(yáng)向上的青春風(fēng)采，更體現(xiàn)著同學(xué)們的文明素養(yǎng)和思想境界[3]。

（二）學(xué)生組織參與文明寢室建設(shè)的角色分析

高校學(xué)生組織在文明寢室建設(shè)中扮演著一個(gè)橋梁的角色，它既是一個(gè)平臺(tái)，也是一個(gè)載體，在文明寢室長(zhǎng)效機(jī)制形成過(guò)程中起著重要作用。而當(dāng)前學(xué)生組織還只是高校某些部門的輔助者，負(fù)責(zé)執(zhí)行校方的某些決策和命令，在參與治理過(guò)程中的主體地位并未真正得到體現(xiàn)。通過(guò)調(diào)查只有18.4%的被調(diào)查者認(rèn)為當(dāng)前高校學(xué)生組織在文明寢室建設(shè)過(guò)程中扮演著管理者的角色，30.7%的人認(rèn)為學(xué)生組織在文明寢室建設(shè)過(guò)程中充當(dāng)執(zhí)行者的身份，逾半數(shù)的人認(rèn)為學(xué)生組織只是作為被管理者的身份參與文明寢室建設(shè)。

（三）學(xué)生組織參與文明寢室建設(shè)的領(lǐng)域分析

筆者就當(dāng)前高校學(xué)生組織參與文明寢室建設(shè)層面進(jìn)行調(diào)查，有52.4%的學(xué)生認(rèn)為學(xué)生組織在高校文明寢室建設(shè)中所參與的領(lǐng)域是寢室內(nèi)務(wù)檢查，有41%的學(xué)生認(rèn)為學(xué)生組織參與公寓安全檢查，有27.9%的學(xué)生認(rèn)為學(xué)生組織參與公寓學(xué)生紀(jì)律管理，只有22.7%的學(xué)生認(rèn)為學(xué)生組織參與公寓文化建設(shè)。

從數(shù)據(jù)來(lái)看，當(dāng)前高校學(xué)生組織在參與文明寢室建設(shè)中，主要是側(cè)重于寢室室容、室貌文明建設(shè)上，其次是寢室秩序文明，在公寓文化建設(shè)上的參與較為薄弱。這也反映出當(dāng)前高校學(xué)生組織參與文明寢室建設(shè)的深度是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因?yàn)槲拿鲗嬍医ㄔO(shè)不光只是寢室室容、室貌的建設(shè)，更重要的還是在公寓文化的建設(shè)上。公寓文化提升上去了，對(duì)學(xué)生的影響將是極其深遠(yuǎn)的。精神是人行動(dòng)的向?qū)?，學(xué)生的文化素養(yǎng)若是提升，相信他的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣也會(huì)隨之改變。

（四）學(xué)生組織參與文明寢室建設(shè)的制約因素分析

學(xué)生組織在高校文明寢室建設(shè)過(guò)程中發(fā)揮著積極作用，但是也受到了主客觀因素的制約。通過(guò)調(diào)查，有20.6%的人認(rèn)為當(dāng)前學(xué)生組織在參與文明寢室建設(shè)中是缺乏制度保障的，有53.3%的人認(rèn)為其他學(xué)生參與文明寢室建設(shè)的積極性較低，不配合高校的文明寢室建設(shè)，有44.1%的人認(rèn)為參與途徑比較單一，27.9%的人認(rèn)為在文明寢室建設(shè)過(guò)程中，學(xué)生組織自身的參與能力是不夠的，還有7.9%的人認(rèn)為存在其他障礙。

三、建長(zhǎng)效機(jī)制，促文明寢室建設(shè)，推精神文明建設(shè)

高校學(xué)生組織如何真正參與文明寢室建設(shè)，如何發(fā)揮其促進(jìn)文明寢室建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制形成的作用呢？筆者認(rèn)為主要從以下四方面入手。

1、強(qiáng)化學(xué)生參與文明寢室建設(shè)的意識(shí)

隨著社會(huì)的發(fā)展與公民意識(shí)的覺(jué)醒，當(dāng)代大學(xué)生對(duì)于參與文明寢室建設(shè)的需求也越來(lái)越強(qiáng)烈。但是一些大學(xué)生參與高校文明寢室建設(shè)的意識(shí)還不夠強(qiáng)，在關(guān)系到切身利益的事情上顯得態(tài)度較冷漠，參與意識(shí)較薄弱。因此，改變大學(xué)生的消極觀念對(duì)于激發(fā)大學(xué)生參與文明寢室建設(shè)的主體意識(shí)至關(guān)重要。學(xué)生只有強(qiáng)化自己的參與意識(shí)，相信自己的能力，才能樹(shù)立主人翁精神，認(rèn)識(shí)到自身在高校文明寢室建設(shè)中的主體地位，積極主動(dòng)地參與文明寢室建設(shè)，為文明寢室長(zhǎng)效機(jī)制的形成做出努力。

2、深化學(xué)生組織參與文明寢室建設(shè)的領(lǐng)域

當(dāng)前高校學(xué)生組織在參與文明寢室建設(shè)中還有兩個(gè)較為明顯的弱點(diǎn)，其一，高校學(xué)生組織的自身參與能力還有待提高，其二，高校學(xué)生組織參與文明寢室建設(shè)的深度不夠，主要集中在寢室室容、室貌等低層面建設(shè)，而寢室秩序文明，尤其是公寓文化建設(shè)上的參與較為薄弱。因此，高?？梢蚤_(kāi)展專題講座、主題培訓(xùn)等方式，并制定相應(yīng)的考核辦法，去提升學(xué)生組織參與管理的能力，去激勵(lì)學(xué)生組織。

3、豐富學(xué)生組織參與文明寢室建設(shè)的載體

當(dāng)前學(xué)生組織參與文明建設(shè)的形式較為單一，這與現(xiàn)實(shí)社會(huì)、高校和當(dāng)代大學(xué)生的多元化需求是不相符的。因此，學(xué)生組織在高校文明寢室建設(shè)過(guò)程中，除了要保證寢室有良好的衛(wèi)生狀況、紀(jì)律文明外，還應(yīng)大力提倡公寓文化活動(dòng)，從而豐富在文明寢室建設(shè)中的多元載體。進(jìn)行定期檢查和不定期抽查，從而強(qiáng)化大學(xué)生自覺(jué)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。經(jīng)常開(kāi)展對(duì)違章電器、寵物等存在安全隱患類物品的排查，加強(qiáng)對(duì)禁煙的宣傳，組織禁煙巡查小分隊(duì)，督促大學(xué)生不在寢室抽煙，傳遞珍愛(ài)生命的正能量。大力開(kāi)展豐富多彩、高品質(zhì)的文體活動(dòng)。學(xué)生組織應(yīng)入駐公寓黨團(tuán)活動(dòng)中心，開(kāi)展常規(guī)工作；定期開(kāi)展公寓文化節(jié)。學(xué)生組織在寢室文化建設(shè)上若有建樹(shù)，不僅能促進(jìn)公寓文化的樹(shù)立和形成，還能推動(dòng)一所高校形成自己的文明寢室建設(shè)的品牌，從而推動(dòng)高校文明寢室建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的形成。

4、健全學(xué)生組織參與文明寢室建設(shè)的組織架構(gòu)

高校學(xué)生組織是廣大學(xué)生參與文明寢室建設(shè)的一個(gè)平臺(tái)，是學(xué)校和學(xué)生之間溝通的橋梁。大學(xué)生通過(guò)這個(gè)載體，實(shí)現(xiàn)了參與文明寢室建設(shè)的需求。但是，學(xué)生組織是一個(gè)基于共同的理想、奮斗目標(biāo)以及興趣愛(ài)好凝聚在一起的在校大學(xué)生團(tuán)體，存在著流動(dòng)性的特點(diǎn)?；谶@個(gè)特點(diǎn)，學(xué)生組織在參與文明寢室建設(shè)過(guò)程中的組織架構(gòu)是散漫的，這制約著文明寢室長(zhǎng)效機(jī)制的形成。因此，筆者認(rèn)為高校需要建立一個(gè)能使學(xué)生組織保持穩(wěn)定性的組織架構(gòu)，理順學(xué)生組織與高校管理部門的關(guān)系，賦予其一定的“”，學(xué)生組織并不僅僅是高校相關(guān)管理部門的執(zhí)行者，相信它有能力做的更出色。

[參考文獻(xiàn)]

[1]李洋.高校學(xué)生文明寢室建設(shè)探析[J].山東青年，2013.8（2）：21.

篇10

尊敬的老師，同學(xué)們，大家好：

我是電力系勞生部部長(zhǎng)陳梓杰。

今天我要講的主題是"感恩、感動(dòng)、感謝".

首先是感恩。"師者，所以傳道授業(yè)解惑也"作為一個(gè)新上任的學(xué)生干部，要適應(yīng)新的角色，面對(duì)新的挑戰(zhàn)，擔(dān)負(fù)新的責(zé)任，在最艱難的時(shí)刻是系里的老師給予我正確的指導(dǎo)，鼓勵(lì)我大膽創(chuàng)新，為我指明了方向。還有一種老師，他們不能被稱為老師，但沒(méi)有他們的帶領(lǐng)也沒(méi)有我的成長(zhǎng)。他們是我的學(xué)長(zhǎng)，我的學(xué)長(zhǎng)教會(huì)了我什么叫做責(zé)任。相對(duì)于"部長(zhǎng)"這個(gè)看似風(fēng)光的頭銜，我更喜歡"負(fù)責(zé)人"這個(gè)低調(diào)、務(wù)實(shí)、更能體現(xiàn)責(zé)任的稱號(hào)。耐心，細(xì)心，恒心，行勝于言是學(xué)長(zhǎng)曾經(jīng)給我的要求，更是我現(xiàn)在為人處事的準(zhǔn)則。在此，感恩所有幫助過(guò)我的學(xué)長(zhǎng)和老師。