導(dǎo)語：如何才能寫好一篇學(xué)雷鋒活動主題，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

"如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的''''螺絲釘''''，你是否永遠的堅守崗位？"

雷鋒，就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長存，雖然他的一生平凡，但他的形象偉岸。

有人說："雷鋒已經(jīng)永遠離開了我們"，他真的離開了嗎？不，沒有！雖然他的肉體離開了，可他的崇高靈魂卻永遠伴隨著我們，激勵著我們……

你聽,蘭考縣的父老鄉(xiāng)親們呼喚縣長的聲音響起來了,"焦縣長,你怎么啦?"聲音是那樣關(guān)切，是那樣深情，因為他們的縣長為了蘭考縣的人們病倒了，倒在了蘭考那片貧瘠而又富饒的土地上。

你看，新時代的焦裕祿向我們走來了，他的感人事跡，傳唱大江南北。兩次進藏的他，領(lǐng)養(yǎng)了三個孤兒，讓家境本不富裕的家庭更加拮據(jù)，有時甚至須靠捐血來貼補家庭，可他給群眾買藥、扶貧救濟時卻出手大方，少則百十元，多則上千元，最終實現(xiàn)了"青山處處埋忠骨，一腔熱血灑高原"的誓言。這位視少數(shù)民族同胞為骨肉的漢族干部卻倒下了，用他的鮮血染紅了他所熱戀的雪域高原。

他們是誰？他們就是黨的好干部焦裕祿、孔繁森?？伤麄冇质?雷鋒"是時代前進中的"雷鋒"，你能說，雷鋒已經(jīng)離開了我們嗎？

老師把自己的知識和道德力量傳播給莘莘學(xué)子們；工人農(nóng)民們用自己的汗水描繪著祖國的藍圖；警察叔叔們用自己的青春和鮮血守護著人們的和平、安寧；白衣天使們用自己的溫柔給我們帶來了健康、美好……

在祖國廣袤的土地上，到處都有雷鋒的身影，他們學(xué)習(xí)雷鋒精神，實踐雷鋒精神，在平凡中做出不平凡的貢獻，雷鋒雖然逝去多年，但是他的精神卻被一代又一代地傳遞下去了，他的精神在學(xué)習(xí)中體驗出來了，在生活中體驗出來了，在任何一個崗位中都體驗出來了。你又能說，雷鋒已經(jīng)離開了我們嗎？

雷鋒精神偉大，但并非高不可攀；平凡，但并非瑣碎；神圣，但并非不食人間煙火。當(dāng)國家利益遭到損失時，"雷鋒們"挺身而出；當(dāng)人民群眾遇到困難時，"雷鋒們"傾力相助；當(dāng)個人利益與人民利益不能統(tǒng)一時，"雷鋒們"毫不猶豫地犧牲自己的一切，甚至生命。你還能說，雷鋒已經(jīng)離開了我們嗎？

篇2

一、活動目的目的：

本次班會主題：學(xué)習(xí)雷鋒，告別陋習(xí)。在于引導(dǎo)學(xué)生讓其明白：雷鋒精神永遠不會過時，雷鋒精神的內(nèi)涵在于奉獻，而奉獻正是美的真諦，學(xué)會關(guān)心與幫助周圍的人。教導(dǎo)同學(xué)們以雷鋒同志的釘子精神為榜樣，培養(yǎng)堅忍、自強不息的精神。

二、活動安排：

1、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)言，談?wù)勊麄兏髯运睦卒h事跡。

2、在學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生文明禮貌等方面以“五要”、“五不要”為行動標準，立足實際學(xué)雷鋒，發(fā)揚釘子精神、艱苦樸素作風(fēng)和助人為樂傳統(tǒng)。

①、見到雜物彎彎腰，節(jié)制零食不亂拋——要“善小為之”，不要“小善不為”

②、遵規(guī)守紀理應(yīng)當(dāng)，誠信樸實生之道——要“嚴以律己”，不要“自由散漫”

③、文明禮節(jié)很重要，不拘小節(jié)必自擾——要“善待他人”，不要“作踐自己”

④、勤奮學(xué)習(xí)善思考，消極懈怠是徒勞——要“學(xué)而善思”，不要“思而不學(xué)”

⑤、環(huán)境優(yōu)雅育英才，我自是風(fēng)景一道——要“善待環(huán)境”，不要“輕狂喧嘩”

3、提出種種“最令人深惡痛絕的生活陋習(xí)”

如：亂拋垃圾倒污水;隨地吐痰擤鼻涕;飯前便后懶洗手;大聲喧嘩、干擾他人等等

4、號召同學(xué)們學(xué)習(xí)“中學(xué)生校園禮儀規(guī)范”(共十條)

①言語要文明，見面問聲好;

②友善共相處熱情禮相待;衣著應(yīng)端莊，儀態(tài)要規(guī)范;

③領(lǐng)物取物，主動排隊，相互禮讓，井然有序;他人宿舍，非請莫進;

④他人財物，未準莫取;走道樓梯，人來人往，你謙我讓，主動留道;

⑤弱小貧困，幫扶資助;

⑥殘疾病患，文明相待;

⑦桌面墻面，莫亂涂畫;

⑧垃圾雜物，棄置有道;進出校門，主動微笑致意;

⑨上課考試，休息時間，尊重他人，保持安靜;

⑩升旗儀式，莊嚴肅穆，著裝整齊，端正嚴謹。

5、學(xué)習(xí)各種禮貌用語：(用搶答的方式進行競賽)

初次見面說：你好;

表示歉意說：對不起;

客人到來說：歡迎;

麻煩別人說：拜托;

好久不見用：久違;

與人分手說：歡迎下次再來;

歡迎購物用：光臨;

中途先走說：失陪;

求人解答用：請教;

表示答謝說：謝謝;

贊人見解用：高見;

接受感謝說：這是我應(yīng)該做的;

看望別人用：拜訪;

表示禮讓說：您先請;

陪伴朋友說：奉陪;

助人為樂說：我能幫您做什么;

等候客人用：恭候;

征求意見說：請指教;

請人幫助說：請多關(guān)照;

表示慰問說：給您添麻煩了。

6.個人形象

儀容：發(fā)型得體;面部清爽;表情自然;手部清潔。

儀態(tài)：文明、自然、美觀、敬人。

著裝：整潔合體;搭配協(xié)調(diào);體現(xiàn)個性;隨境而變;遵守常規(guī)。

言談：神態(tài)自然、語調(diào)適中、措詞貼切。

7. 介紹

介紹時遵守“尊者優(yōu)先了解情況”的規(guī)則，先將男士介紹給女士，將年輕的介紹給年長的，將職位低的介紹給職位高的，將未婚者介紹給已婚者，將晚到的客人介紹給在場賓朋。

8. 握手

握手的標準方式是行至距握手對象1米處，雙腿立正，上身略向前傾，伸出右手,四指并攏，拇指張開與對方相握，握手時用力適度，上下稍晃動三四次，隨即松開手，恢復(fù)原狀。

握手順序按照“尊者為先”的原則。在正式場合，以上級先伸手為禮;在日常生活中，以長輩、女士、已婚者先伸手為禮;在社交場合，以先到者先伸手為禮;在師生之間，以老師先伸手為禮;在接待來客時，以主人先伸手為禮，客人告辭時，以客人先伸手為禮。

9.鼓掌

鼓掌時面帶微笑，抬起兩臂，抬起左手掌至胸部，掌心向上，以右手拇指外的其他四指輕拍左手中部。

掌聲大小應(yīng)與氣氛相協(xié)調(diào)，節(jié)奏平穩(wěn)，頻率一致。

通常情況下，不要對他人“鼓倒掌”，也不要在鼓掌時伴以吼叫、吹口哨、跺腳等。

10.通話

撥打電話:選擇恰當(dāng)?shù)膿艽驎r間，開始通話，先問候?qū)Ψ?，然后主動自我介紹;結(jié)束通話時，以主叫方或尊者先掛斷為宜。

接聽電話：拿起電話，主動問好，溫和應(yīng)答。如替他人接聽，應(yīng)做好記錄并及時轉(zhuǎn)達。

使用手機：不宜旁若無人地大聲說話。在需要保持安靜的場所，主動關(guān)機或置于振動、靜音狀態(tài)。不在駕駛汽車時或飛行過程中實用手機,不在加油站使用手機。

11.乘車

(1)排隊候車，先下后上，禮讓婦女、老人和孩子先上車。

(2)聽從司乘人員的引導(dǎo)。

(3)主動給老人、病人、殘疾人、孕婦和帶小孩的乘客讓座。

(4)保持車廂和站點的環(huán)境衛(wèi)生;雨雪天，妥善放置所攜雨具，以免影響他人。

(5)后下車的乘客應(yīng)主動給先下車的乘客讓道。

12.行路

(1)按照交通指示燈和標志、標線行走。

(2)應(yīng)當(dāng)請年長者、女士和未成年人走在離機動車道較遠的內(nèi)側(cè)。

(3)多人并行應(yīng)主動避讓他人。

特別提示：不翻越道路交通隔離護欄，以免影響交通和發(fā)生危險。

13.排隊

先來后到，依次排序，保持間距，依序而行。

14.國際社會公認的“第一禮俗”

“女士優(yōu)先”原則是國際社會公認的“第一禮俗”。

15、最后發(fā)起號召：告別陋習(xí)，走向文明

篇3

今年3月5日，是“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表50周年，按照局通知精神，結(jié)合我校實際，我們將在全校范圍內(nèi)開展系列活動，弘揚雷鋒精神和志愿服務(wù)精神。

一、指導(dǎo)思想：

將學(xué)雷鋒活動與英雄團隊建設(shè)相結(jié)合，進一步營造起人人爭做新時代的雷鋒、爭當(dāng)學(xué)英雄好少年的良好氛圍。

二、活動目標：

1、以“向雷鋒學(xué)習(xí)”題詞紀念日為契機，組織學(xué)生開展形式多樣、扎實有效地學(xué)習(xí)雷鋒活動，了解雷鋒精神的內(nèi)涵。

2、引導(dǎo)廣大師生學(xué)習(xí)落實雷鋒精神，以自己的言行推進學(xué)校德育工作開展。

3、在實踐中體驗雷鋒精神的魅力。

三、活動組織機構(gòu)：

組長：***

副組長：***

成員：***

四、具體活動安排：

1、3月5日，校團支部進行“學(xué)雷鋒活動”動員，向全校師生發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)，開展學(xué)雷鋒活動”的倡議。學(xué)校將通過國旗下、校園廣播臺等形式宣傳學(xué)習(xí)雷鋒同志愛黨、愛國、無私奉獻、勤儉節(jié)約、勤奮學(xué)習(xí)、團結(jié)友愛、樂于助人的良好品質(zhì)，努力營造活動氛圍。

2、各班出一期學(xué)習(xí)雷鋒精神的黑板報，要求內(nèi)容充實、圖文并茂、生動形象。學(xué)校將組織評比。

3、成立共青團愛心超市，號召同學(xué)們將自己的閑置物品捐贈給愛心超市，以一種有意義的方式將它們“出售”給需要的人。同學(xué)們可以購買超市物品，但是，不是用錢購買，而是用優(yōu)秀的表現(xiàn)換來的獎勵卡來購買。包括：愛心卡、進步卡、勞動卡、守紀卡、樸素卡、回答問題好習(xí)慣獎勵卡。通過活動，讓同學(xué)們體會到踐行雷鋒精神的快樂，也激勵更多同學(xué)培養(yǎng)嚴于律己、互幫互助、艱苦樸素的好習(xí)慣，

4、3月18日，組織韓城鎮(zhèn)中學(xué)第四屆“舉英雄旗幟遠足，學(xué)英雄精神奉獻”敬老院獻愛心活動，組織學(xué)校百余名團員步行到中門莊敬老院，為老人打掃衛(wèi)生，表演節(jié)目等。

5、3月26日，組織“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”主題班會評比。號召全體同學(xué)學(xué)雷鋒，做雷鋒，爭當(dāng)新時期學(xué)雷鋒好少年。

篇4

雷鋒精神是我們中華民族傳統(tǒng)美德的體現(xiàn)，3月是學(xué)雷鋒活動月，我們學(xué)校借此契機向?qū)W生普及一次義務(wù)愛心教育活動，決定開展一“向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)”系列活動，讓學(xué)生從小養(yǎng)成幫助別人，幸福自己的感受，培養(yǎng)他們奉獻愛心的美好心靈。

二、活動安排

(1)、學(xué)校將組織召開“學(xué)雷鋒”動員大會。(少先隊大隊部 3月3日晨會)

(2)、利用班隊課，講講雷鋒的故事、背背雷鋒的名言、讀讀雷鋒的日記，論論雷鋒的精神。材料可到圖書室借閱或上網(wǎng)查找。(第四周班隊課)

通過班隊課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生充分了解雷鋒精神的含義，緊緊圍繞如下四個方面來進行：

1、要學(xué)習(xí)雷鋒愛憎分明的政治立場，引導(dǎo)學(xué)生具有愛國主義、集體主義精神，熱愛社會主義，繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)，加強孝敬父母、尊敬長輩以及愛身邊的人的教育。

2、要學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的人生觀，無私奉獻的價值觀，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀與價值觀，具有社會責(zé)任感，努力為人民服務(wù)。雷鋒說過“人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。”我們要學(xué)習(xí)雷鋒“火車行千里，好事一火車”那樣時時處處做好事。

3、要學(xué)習(xí)雷鋒的嚴于律己、孜孜以學(xué)的自我修養(yǎng)原則，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)方法和努力創(chuàng)新、大膽實踐的精神，培養(yǎng)健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式。

4、要學(xué)習(xí)雷鋒的“四個對待”，即對待同志要像春天般的溫暖;對待工作要像夏天般的火熱;對待個人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣;對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。

(3)、各班出好一期有關(guān)雷鋒的板報。要求：板報主題要鮮明，內(nèi)容要切合班里的實際，大力宣傳班中的好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。由各班中隊長負責(zé)組織少先隊員出好這一期板報。(3月中旬進行評比)　(4)、組織學(xué)生觀看雷鋒電影。(具體時間另定)

(5)、結(jié)合“3·12”植樹節(jié)，開展綠化、環(huán)保活動：(一)常規(guī)要求：1、愛護環(huán)境衛(wèi)生，不亂拋垃圾。2、愛護學(xué)校的花草樹木，不隨便踩草地。3、節(jié)約資源，不隨便浪費水、電。4、積極參加各項有意義的綠化、環(huán)?；顒印?二)各年級要求：1、低年級的同學(xué)負責(zé)管好自己班內(nèi)的保潔工作。2、中高年級的同學(xué)負責(zé)自己班包干區(qū)的清潔以及拔雜草的工作。

(6)、少先隊大隊干部“學(xué)習(xí)雷鋒故事、宣傳雷鋒精神”活動，分組到一、二、三年級各班進行雷鋒事跡的宣傳;教低年級整理自己的物品;(利用第五周班隊課)

(7)、參加一次學(xué)雷鋒社會實踐活動。1、在學(xué)生中開展學(xué)雷鋒做好事活動。2、各班派出雛鷹小隊，具體任務(wù)另行通知，(對象：四、五、六年級，時間：3月11日)

篇5

雷鋒精神體現(xiàn)在一個個具體行為當(dāng)中，我們對雷鋒精神的理解也是從他的具體行為認識的，這樣人們理解的雷鋒精神比較狹隘具體，把扶老攜幼、扶微救困、幫助別人做一些事情理解為學(xué)雷鋒，這當(dāng)然是誤解了。

一、活動目的

為了紀念向雷鋒同志學(xué)習(xí)47周年，加強學(xué)生的思想教育，讓學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神，關(guān)愛他人，熱愛集體，更好地成長，特舉行該活動，小學(xué)學(xué)雷鋒活動方案。

二、活動主題

弘揚雷鋒精神構(gòu)建和諧校園

三、活動時間

2016年3月份

四、活動內(nèi)容

1.在輔導(dǎo)員老師的指導(dǎo)下，利用(星期一)校班會時間，做好向雷鋒同志學(xué)習(xí)題詞47周年的宣傳發(fā)動工作。

2.積極開展向?qū)W校內(nèi)外的貧困學(xué)生獻愛心的活動 ,召開與此有關(guān)的主題班會，積極發(fā)動全班學(xué)生參加各類獻愛心活動，規(guī)劃方案《小學(xué)學(xué)雷鋒活動方案》。

3.讓全體少先隊員利用課外時間幫助老師擦自行車和電動車，幫有關(guān)老師整理辦公桌。

4.發(fā)動本班全體少先隊員利用課外時間收集有關(guān)雷鋒事跡的課外讀物，互相傳閱，更深入地理解雷鋒精神的實質(zhì)，更好地向雷鋒同志學(xué)習(xí)。

5.在活動期間，出一期以弘揚雷鋒精神構(gòu)建和諧校園為主題的黑板報，宣傳雷鋒精神，發(fā)揚雷鋒精神。

6. 在活動期間，在班級里舉行尋找我們身邊的活雷鋒活動，激勵全班同學(xué)以實際行動向雷鋒學(xué)習(xí)，以便更好地弘揚雷鋒精神，構(gòu)建和諧校園。

五、活動總結(jié)

活動結(jié)束以后，我們中隊將在學(xué)校德育處和團隊的指導(dǎo)下，對活動期間涌現(xiàn)的好人好事進行總結(jié)表揚。以發(fā)揚先進，落實措施，更好地開展向雷鋒同志學(xué)習(xí)的活動。

一、指導(dǎo)思想：

為了進一步加強未成年人的思想道德建設(shè)，學(xué)習(xí)助人為樂的雷鋒精神，不斷豐富和發(fā)展新時期學(xué)雷鋒活動的內(nèi)涵和形式，努力培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛他人、服務(wù)社會的優(yōu)良品質(zhì)，弘揚中華傳統(tǒng)美德，按照市教育局黨委通知要求，結(jié)合我校實際情況，特制定我校學(xué)雷鋒活動方案。

二、活動時間：3月1日——3月31日

三、活動內(nèi)容及時間

1、學(xué)雷鋒氛圍。

（1）學(xué)雷鋒專題播音，課間播放學(xué)雷鋒歌曲。

（2）3月3日升旗儀式進行以“繼承雷鋒精神，弘揚傳統(tǒng)美德”為主題的演講，舉行“學(xué)雷鋒活動月”啟動儀式，向全校師生發(fā)出學(xué)雷鋒《倡議書》。

2、講雷鋒故事。

3月7日主題班會——“講雷鋒故事、唱雷鋒歌曲”，通過認識雷鋒，了解雷鋒的生平和事跡，來感悟雷鋒精神，走進雷鋒偉大的精神世界。

3、學(xué)雷鋒行動

（1）撿拾校園雜物美化校園活動。

（2）高年級幫低年級打掃室內(nèi)外衛(wèi)生（擦玻璃等）。

（3）幫助老師打掃辦公室。

（4）低年級學(xué)雷鋒美術(shù)作品創(chuàng)作，中高年級學(xué)雷鋒征文比賽。

（5）開展學(xué)雷鋒手抄報、黑板報展評。

（6）學(xué)唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，創(chuàng)作傳唱《學(xué)雷鋒歌謠》。

（7）每人每天做一件好事。

四、活動要求：

1、各班收集本班的好人好事。

2、各班認真做好學(xué)雷鋒月活動總結(jié)。

3、每班級評出1——3名“學(xué)雷鋒好少年”，全校評出十佳“學(xué)雷鋒好少年”和“學(xué)雷鋒先進班”。

希望各班以“學(xué)雷鋒活動月”為契機，積極開展對雷鋒精神的學(xué)習(xí)、實踐、總結(jié)活動，將學(xué)雷鋒活動與日常行為規(guī)范教育相結(jié)合、與革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合、與獻愛心活動相結(jié)合、與社會實踐活動相結(jié)合，讓雷鋒精神永駐校園，使學(xué)校的校園環(huán)境、學(xué)習(xí)風(fēng)氣和精神面貌都有一個質(zhì)的提高。

一、活動背景：

20XX年3月5日是主席提出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”XX周年紀念日，也是我國第XX個“青年志愿者服務(wù)日”，為了積極響應(yīng)院團委的號召，弘揚雷鋒精神，賦予雷鋒精神以新的時代定義，進一步深化我院廣大師生對“奉獻、友愛、互助、進步”的理解，引導(dǎo)學(xué)生樹立“無私奉獻、勤勞勇敢、自強不息、樂于助人”的良好品質(zhì)，培養(yǎng)“知行合一 德才兼?zhèn)洹钡男聲r代青年，山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院管理學(xué)院開展以“弘揚雷鋒精神 引領(lǐng)青年風(fēng)尚”的志愿活動，我院廣大師生將以實際行動表達對新時代雷鋒精神的詮釋。

二、活動主題：

弘揚雷鋒精神 引領(lǐng)青年風(fēng)尚

三、活動對象：

管理學(xué)院12、13、14級全體同學(xué)

四、活動時間：

20XX年3月5日—3月31日

五、活動內(nèi)容：活動一：“弘揚雷鋒精神 引領(lǐng)青年風(fēng)尚”啟動儀式

活動二：擁抱春天 播種綠色——植樹節(jié)活動

活動三：關(guān)愛幼童 共譜成長——走進幼兒園活動

活動四：牽手夕陽紅——走進敬老院活動

活動五：美德進食堂 溫暖師生情——走進食堂活動

活動六：獻出一份愛，收留一把香——走進圖書館活動

六、活動要求：

1、各學(xué)生組織及各班團支部要結(jié)合實際情況，高度重視，廣泛宣傳，精心組織。活動的開展要著眼于滿足同學(xué)和服務(wù)對象的便利性、安全性、健康性、娛樂性等需求，有針對性地服務(wù)。

2、各學(xué)生組織及各班團支部要及時反饋情況，不斷總結(jié)經(jīng)驗，并于3月底前將活動開展情況(文字及圖片資料)上報管理學(xué)院團總支。

篇6

一、高度重視，精心組織

為確保我鎮(zhèn)志愿者服務(wù)月的順利開展，在3月初召開會議，專題部署此項工作，統(tǒng)一思想，明確認識，制定了《柳街鎮(zhèn)關(guān)于開展學(xué)雷鋒社會志愿服務(wù)活動方案》，提前研究活動的形式和內(nèi)容，并結(jié)合本鎮(zhèn)各村、社區(qū)的實際情況，做出周密安排。各項準備工作達到了充分有序的要求，為學(xué)雷鋒月活動開好頭、起好步奠定了良好的基礎(chǔ)。

二、加大宣傳力度，營造學(xué)雷鋒氛圍。

活動初校團委召開了高一、高二年級團支部書記會議，傳達本次活動的主題和宗旨，對本次活動作總動員。2月28日團委徐靜老師發(fā)表了國旗下講話，向全校師生發(fā)出“崗位學(xué)雷鋒，奉獻在校園，愛心獻他人”的倡議，營造了學(xué)雷鋒的良好氛圍。由此“學(xué)雷鋒”活動正式拉開序幕。

校團委還利用櫥窗宣傳活動主題和活動安排；各班級出刊了“讓雷鋒精神與時俱進”的專題板報，召開了“向雷鋒學(xué)習(xí)做文明學(xué)生”主題班會；廣播站特設(shè)了“學(xué)雷鋒”專欄。這些形式多樣的宣傳陣地，帶領(lǐng)學(xué)生們走近了雷鋒，了解了雷鋒的感人事跡。各團支部積極響應(yīng)校團委發(fā)出的號召，紛紛結(jié)合本班實際情況制定了行之有效的學(xué)雷鋒活動方案，由此全校掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。

三、突出“文明”主題，推進學(xué)風(fēng)建設(shè)。

本次活動聯(lián)合政教處，突出“文明”主題，倡導(dǎo)學(xué)生注重文明禮儀，遵守文明規(guī)范。第四周、第五周的國旗下講話向全校學(xué)生宣傳了文明禮儀的重要性。高一、高二年級各班召開了以“向雷鋒學(xué)習(xí)做文明學(xué)生”為主題的班會，學(xué)習(xí)《射陽中學(xué)常規(guī)管理“十個不準”》，組織了“六件小事 從我做起”簽名活動。班主任通過有關(guān)圖片和文字資料向?qū)W生講述雷鋒的生平故事，發(fā)動學(xué)生尋找身邊的“小雷鋒”，引導(dǎo)學(xué)生從自身做起，從小事做起，并就如何樹立當(dāng)代中學(xué)生文明形象進行了深入探討。同學(xué)們紛紛表示要做文明學(xué)生，創(chuàng)建文明班級，建設(shè)文明校園，有力地推進了學(xué)風(fēng)建設(shè)。

四、加強宣傳，及時總結(jié)

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通知指出，要堅持將學(xué)雷鋒活動與文明創(chuàng)建相結(jié)合，把雷鋒精神融入科協(xié)系統(tǒng)精神文明創(chuàng)建全過程，開展學(xué)雷鋒主題創(chuàng)建活動；堅持學(xué)雷鋒活動與道德建設(shè)相結(jié)合，把學(xué)雷鋒活動作為干部職工道德建設(shè)的重要載體，用雷鋒精神提升思想道德素質(zhì)；堅持學(xué)雷鋒活動與志愿服務(wù)相結(jié)合，健全完善科協(xié)系統(tǒng)干部職工參與志愿服務(wù)活動的體制機制，讓當(dāng)活雷鋒、做志愿者成為普遍風(fēng)尚；堅持學(xué)雷鋒活動與科協(xié)日常工作相結(jié)合，努力實現(xiàn)在平凡的工作崗位上奉獻他人、提升自己。要重點抓好五項活動：

一是狠抓學(xué)習(xí)內(nèi)化，弘揚雷鋒精神。以“當(dāng)雷鋒傳人、做重慶好人”為主題，充分利用“唱讀講傳”活動的組織優(yōu)勢和社會影響，開展“雷鋒歌曲大家唱”、 雷鋒箴言誦讀、雷鋒故事會、雷鋒精神主題演講、報告座談、展覽、讀書征文、詩歌朗誦、文藝演出、網(wǎng)上互動等活動，學(xué)習(xí)領(lǐng)會雷鋒精神，抓好雷鋒精神的學(xué)習(xí)內(nèi)化，促進干部職工對雷鋒精神的情感認同。要充分利用科協(xié)系統(tǒng)自有宣傳載體，開展形式多樣的宣傳活動，營造濃厚氛圍，大力弘揚宣傳雷鋒精神。

二是立足本職崗位，爭當(dāng)先進模范。結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)活動的開展，積極組織干部職工對照雷鋒精神，比奉獻、比敬業(yè)、比創(chuàng)新、找差距、析根源，樹立向雷鋒同志學(xué)習(xí)的價值取向。推動形成踐行雷鋒精神，立足本職崗位，爭當(dāng)先進模范的良好局面。重慶科技館、重慶科技活動中心等窗口單位，要積極開展“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”活動，率先學(xué)以致用，教育引導(dǎo)干部職工把學(xué)雷鋒體現(xiàn)到專研業(yè)務(wù)、提高技能、回報社會之中，體現(xiàn)到“禮貌待人、誠信服務(wù)”之中，成為學(xué)雷鋒的社會示范。

三是倡導(dǎo)志愿服務(wù)，開展公益活動。積極開展“學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻愛心”服務(wù)活動，在科協(xié)系統(tǒng)干部職工中大力倡導(dǎo)扶老助殘、幫困解難、應(yīng)急救助、便民利民的社會志愿服務(wù)精神，積極開展教育、科技、文化、衛(wèi)生等社會志愿服務(wù)活動。以紀念3月5日學(xué)雷鋒日為契機，在每年3月集中策劃開展學(xué)雷鋒公益活動，面向空巢和留守老人、留守兒童、農(nóng)民工和殘疾人等特殊群體及社會公眾，開展志愿幫扶活動等公益活動，形成學(xué)雷鋒實踐活動熱潮。

四是培育先進典型，發(fā)揮示范作用。在科協(xié)系統(tǒng)大力培育學(xué)雷鋒的典型模范，打造學(xué)雷鋒優(yōu)秀團隊，建設(shè)學(xué)雷鋒示范單位、推廣學(xué)雷鋒先進經(jīng)驗，用來自群眾、來自基層的典型教育引導(dǎo)廣大干部職工。大力開展評選表彰活動，總結(jié)推廣學(xué)雷鋒活動先進經(jīng)驗，組織新時代活雷鋒宣講活動，形成人人爭當(dāng)雷鋒傳人、個個爭做重慶好人的社會風(fēng)尚。

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關(guān)鍵詞：學(xué)雷鋒；雷鋒精神

中圖分類號：D647 文獻標識碼：A 文章編號：1673-8500（2013）04-0036-01

一、明確主題，樹立意識

此次“學(xué)雷鋒主題活動月”，校團委制定的主題是“學(xué)習(xí)雷鋒從身邊做起”，希望學(xué)生能夠通過主題活動逐漸去體會雷鋒精神的具體內(nèi)涵，從身邊力所能及的小事做起學(xué)習(xí)雷鋒精神、踐行雷鋒精神，以此加強對學(xué)生的愛黨愛國教育。

二、營造氣氛，深入宣傳

三月伊始，校團委就有針對性的制訂了《共青團蘇州市草橋中學(xué)校委員會學(xué)雷鋒主題活動月方案》，做到周密計劃，精心組織。早在2月28日，在即將迎來“學(xué)雷鋒”之際，校團委利用周一升旗儀式――“國旗下的講話”向全校發(fā)出了《向雷鋒同志學(xué)習(xí)，獻出自己一份愛心》倡議書，在本部校區(qū)和過渡校區(qū)都分別召開動員大會，號召廣大團員、學(xué)生積極投入到學(xué)雷鋒活動中去。

校園內(nèi)，校團委組織懸掛了“學(xué)習(xí)雷鋒從身邊做起”宣傳橫幅；校團委通過草橋校園門戶網(wǎng)站在全校范圍內(nèi)發(fā)出《向雷鋒同志，獻出自己一份愛心》倡議書；校團委宣傳部積極結(jié)合學(xué)雷鋒活動的主題，在校園文化長廊組織團員學(xué)生制作了圍繞雷鋒同志為主題宣傳了校園櫥窗；紅領(lǐng)巾廣播站―校園心聲專門開辟“學(xué)雷鋒主題活動月”欄目，介紹和宣傳雷鋒同志的優(yōu)秀事跡講雷鋒故事、讀雷鋒日記、唱雷鋒歌曲、傳雷鋒格言等；各團總支、團支部利用黑板報和班會進行了雷鋒故事宣講等。通過這些舉措，營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，使廣大團員青年耳濡目染，深受教育。

三、豐富活動，積極踐行

3月1日起校團委組織團員、學(xué)生在校內(nèi)外掀起了學(xué)雷鋒的，各種形式的學(xué)雷鋒活動開展得有聲有色。

校內(nèi)，校青年志愿者服務(wù)隊的同學(xué)們一起清掃了學(xué)校圖書館的衛(wèi)生，得到了老師們的一直好評；校青年志愿者服務(wù)隊和學(xué)生校長助理們不論刮風(fēng)下雨，都堅持著校園內(nèi)的精神文明值勤；校團委組織部與青年志愿者們通過開展“發(fā)揚雷鋒精神演講比賽”，一起學(xué)習(xí)了雷鋒的先進的事跡。

在校園外，校團委鞏固并開辟了新的社會實踐基地，廣大的團員、學(xué)生也開展了形式多樣的活動。團員干部、學(xué)生和青年志愿者服務(wù)隊利用周末來到作為我校社會實踐基地的蘇州市社會福利院，看望孤寡老人、孤殘兒童，或表演節(jié)目，或幫助清理衛(wèi)生死角等等，通過志愿服務(wù)，傳承了雷鋒精神。

3月1日早晨，過渡校區(qū)進行了響應(yīng)倡議書的第一個活動-――愛心義賣，初二和初三年級各班的團員、學(xué)生紛紛將自己平時收集的舊報紙、舊書籍雜志和廢舊汽水瓶等打包好帶到學(xué)校集中，由學(xué)校組織進行義賣處理，所得的款項全部捐給了平江區(qū)一家人慈善超市。

3月25日，在本部校區(qū)開展“春暖草橋”愛心義賣活動，參與對象為全校師生。老師和學(xué)生自愿捐出了自己的部分個人物品，比如學(xué)習(xí)用具、書刊、磁帶、工藝品、生活小用品等一些有利用價值的物品。學(xué)校統(tǒng)一發(fā)下捐助信息表和義賣清單，由每班指派學(xué)生將捐出的物品編號、定好價格，義賣時買和賣都會將捐助者和物品名稱、序號登記在捐助信息表上，并填寫義賣清單。所有義賣收入用于設(shè)立草橋愛心助學(xué)基金，以幫助草橋校園內(nèi)甚至校園外需要幫助的學(xué)生。

通過義賣活動，校團委以開展實踐公益行動為載體，激發(fā)學(xué)生源自內(nèi)心的善舉，培養(yǎng)學(xué)生強烈的道德感。讓校園愛心流動，充滿感恩的氣息。通過義賣，籌得善款，建立草橋愛心助學(xué)基金，為我校學(xué)生救急救助。

4月1日下午，我校各班進行了圍繞“學(xué)雷鋒主題活動月”總結(jié)的主題班會，主要內(nèi)容包括每班學(xué)生將自己在活動月期間對他人完成的一次“學(xué)習(xí)雷鋒精神”的踐行活動進行總結(jié)；對在活動月期間“學(xué)習(xí)雷鋒精神”談及了自己體會和感悟；各班班主任組織同學(xué)們互相學(xué)習(xí)，互相交流，談及了對學(xué)習(xí)雷鋒精神體會，進一步升華雷鋒精神，為創(chuàng)建良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)打下了堅定的基礎(chǔ)。借此進一步樹立了團員、學(xué)生正確的人生觀和價值觀，從小事做起，從身邊做起，把學(xué)習(xí)雷鋒精神落實在行動上，繼承并發(fā)揚學(xué)雷鋒的優(yōu)良傳統(tǒng)。

四、總結(jié)評比，樹立榜樣，深化活動內(nèi)涵

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一、活動宗旨

學(xué)習(xí)雷鋒精神，傳承雷鋒精神，把握雷鋒精神實質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

二、活動目標

1、以“弘揚雷鋒精神，創(chuàng)建文明城市”為主題，開展形式多樣、扎實有效的學(xué)雷鋒活動；

2、引導(dǎo)廣大師生學(xué)習(xí)落實雷鋒精神，以自己的言行推進學(xué)校德育工作開展；

3、加深師生對雷鋒精神的認識和理解，充分發(fā)揮共青團員、先進典型的模范帶頭作用，形成學(xué)雷鋒的濃厚氛圍。

三、活動時間

2017年3月

四、活動內(nèi)容

1、學(xué)雷鋒倡議活動。由校團委組織向全校師生發(fā)出倡議，拉開“學(xué)雷鋒主題月”活動序幕。

2、大力推進注冊志愿者工作。

3、“傳承雷鋒精神”主題班會。 各班召開一次“我和雷鋒的距離”主題班會，把握雷鋒精神的實質(zhì)，深刻領(lǐng)會新時期學(xué)雷鋒活動的重大意義。

4、“弘揚雷鋒精神”主題櫥窗、板報。各班級辦一期以“弘揚雷鋒精神”為主題的黑板報，在校園內(nèi)掀起了新一輪“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的實踐活動。3月6日（周一）晚自習(xí)由團委統(tǒng)一組織檢查、評比。

5、開展“一幫一、一對紅”愛心活動。倡導(dǎo)同學(xué)之間互幫互助，攜手共進，不僅是在學(xué)習(xí)上相互促進，共同進步，在生活和思想品德上互相影響共同提高，最終提升整個班集體、整個學(xué)校的良好風(fēng)氣。

6、“我與雷鋒精神同行”主題征文活動。在全校開展以“我與雷鋒精神同行”為主題的征文活動，題目自擬，體裁不限，不少于1000字。既可以記錄發(fā)生在我們身邊鮮活而感人的“雷鋒”式的人和事，也可以圍繞學(xué)習(xí)雷鋒精神，結(jié)合當(dāng)今生活實際，就社會道德建設(shè)，人生觀、價值觀、世界觀的樹立，青少年成長勵志、愛崗敬業(yè)等話題談觀點和體會。

7、“我身邊的雷鋒故事”演講比賽。開展“我身邊的雷鋒故事”演講比賽。時間控制在3分鐘內(nèi)，脫稿演講。內(nèi)容從發(fā)生在身邊的好人好事講起，用一個個富有感染力的故事，講述學(xué)生中的雷鋒，教師中的雷鋒，校園中的雷鋒的動人事跡。

8、開展“愛護環(huán)境，守住綠色”的愛綠、護綠活動。結(jié)合3.12植樹節(jié)，立足校園，要求全體同學(xué)做到愛護環(huán)境衛(wèi)生，不亂拋垃圾，愛護花草樹木，不隨意踩草坪，為美化校園，凈化環(huán)境盡一份力。

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一、活動措施與效果

首先，充分利用學(xué)雷鋒活動月對全班同學(xué)開展“學(xué)雷鋒，獻愛心”的教育活動。通過討論學(xué)習(xí)，使全體學(xué)生在思想上提高了認識。學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂的光輝事跡，學(xué)習(xí)雷鋒遇到困難，不認輸，勇往直前的精神，通過學(xué)習(xí)使雷鋒精神在全體同學(xué)心中重新煥發(fā)光彩。

其次，利用板報進行宣傳，通過“雷鋒就在我身邊”專題板報，號召全體學(xué)生積極參加學(xué)雷鋒實踐活動，弘揚“團結(jié)、友愛、互助、奉獻”的雷鋒精神。

再次，實踐活動安排得當(dāng)，實踐切實可行。我班在制定學(xué)雷鋒活動方案的時候就充分考慮到了活動的可行性。在不影響學(xué)習(xí)，保證學(xué)生安全為前提下，策劃了適合我班學(xué)生、注重實效的活動，以使學(xué)生在活動中受到了更深刻的思想教育。

二、具體活動的開展

活動一：在3月5日以“學(xué)雷鋒”為主題舉行一次國旗下講話，要求全班同學(xué)做到從自我做起，從小事身邊做起，爭做雷鋒式的好學(xué)生。

活動二：出版一期主題為“雷鋒就在我身邊”的黑板報。

活動三：在3月14日全體同學(xué)統(tǒng)一行動，到特殊教育學(xué)校開展“學(xué)雷鋒、獻愛心”活動，組織學(xué)生參加為特教學(xué)校師生清潔衛(wèi)生勞動和文體聯(lián)誼活動。

1 2活動四：在3月16晚團支部開展了“走進特殊教育學(xué)校，走進殘疾兒童的生活”一個主題班會，班會上同學(xué)們團支書除了組織全體同學(xué)交流活動感受外，還發(fā)動同學(xué)們捐款，為殘疾兒童獻上一份自己的一份愛心。

三、活動成功的經(jīng)驗

1、準備要充分。組織者團支書考慮全面，做好充分的調(diào)查研究，制定出可行方案。

2、紀律要求嚴格。為了保證活動圓滿成功，這次活動要求每位同學(xué)有嚴格的紀律，同學(xué)們都按組分成小分隊，列隊步行和歸校，便于管理、有利于安全。

3、總結(jié)教育及時。活動結(jié)束便及時進行總結(jié)，對本次同學(xué)們出色的表現(xiàn)及個人進行表揚，對不足之處進溝通交流。