各位朋友，我演講的題目是：從“赤兔之死”說(shuō)起。

赤兔之死，這是今年高考大戰(zhàn)中一位學(xué)生的作文，據(jù)說(shuō)得了滿(mǎn)分。講的是，公元221年，關(guān)羽走麥城，打了敗仗，拒不投降，被孫權(quán)所害，并將他的赤兔馬賜于馬忠。這一天，馬忠急忙上告孫權(quán)，說(shuō)赤兔馬已絕食多日，就要死了。孫權(quán)大為驚訝，趕忙找來(lái)精通馬語(yǔ)的伯喜問(wèn)明緣由。原來(lái)，赤兔馬以前跟過(guò)幾位將軍，但都人品不佳，尤其是呂布，最無(wú)誠(chéng)信，為了榮華富貴，為了美女姿色，言而無(wú)信，出爾反爾，殘害忠良!與這樣無(wú)誠(chéng)信的人在一起，赤兔馬深感恥辱。后來(lái)赤兔馬歸于曹操，曹操將它贈(zèng)給關(guān)羽。關(guān)羽將軍誠(chéng)實(shí)守信，深得赤兔馬敬仰。而今關(guān)將軍被人所害，赤兔馬悲痛不已，它對(duì)伯喜哭訴道：“鳥(niǎo)隨鸞鳳飛騰遠(yuǎn)，人伴賢良品質(zhì)高。士為知己而死，人因誠(chéng)信而存。關(guān)將軍如此誠(chéng)信，我不敢不以死相報(bào)?！闭f(shuō)罷，赤兔馬伏地而亡。這時(shí)伯喜放聲大哭，說(shuō)“動(dòng)物都能這樣，難道人還不如嗎?”后來(lái)孫權(quán)知道此事，也深為感動(dòng)，下令將關(guān)羽與赤兔馬一并厚葬。

朋友，這個(gè)故事說(shuō)完了。請(qǐng)你再聽(tīng)我們的故事。我是今年4月份來(lái)到新華聯(lián)工作的。每天忙碌的我總感到一種飽滿(mǎn)的情緒，那是一份激情，更是一種責(zé)任。這份責(zé)任便是與新華聯(lián)的契約，是我對(duì)新華聯(lián)的承諾。誠(chéng)信是一種責(zé)任，不管多難多重，一旦承諾，就要負(fù)責(zé)守信到底，這是做人的準(zhǔn)則。我時(shí)常想，誠(chéng)信作為人的一大品質(zhì)，是何等的重要。誠(chéng)信，誠(chéng)：誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)懇、誠(chéng)意，忠誠(chéng)、坦誠(chéng)、精誠(chéng)……信：信譽(yù)、信任、信心，信仰、信念、信條……誠(chéng)信二字具有豐富的內(nèi)含，歷來(lái)被視為“進(jìn)德修業(yè)之本”，許多政治家、思想家、偉人，先哲都以“誠(chéng)信為本”作為立身處世的信條和座右銘。

在今天，在市場(chǎng)秩序混亂成為突出問(wèn)題的今天，在假煙、假酒、假藥乃至除了媽媽不假以外無(wú)所不假的今天，企業(yè)對(duì)消費(fèi)者的誠(chéng)信顯得多么重要啊!下面是對(duì)南方某個(gè)藥材市場(chǎng)的調(diào)查，藥材合格率只有3%，不合格率竟高達(dá)97%!在那里，普通的牛角變成了犀牛角，牛骨變成了虎骨，塑料片變成了鹿茸片，番薯粉變成了淮山粉，化工原料加香精居然成了麝香，甚至豬飼料、禽飼料，也制造成各種各樣的中成藥、西成藥。更有甚者，他們將廉價(jià)藥、滯銷(xiāo)藥、過(guò)期藥的標(biāo)簽去掉，換上新的標(biāo)簽，馬上就可以獲得幾倍、十幾倍的利潤(rùn)!難怪呀，我們的消費(fèi)者處處在尋找著真，也難怪，消費(fèi)者處處在謹(jǐn)防著假!

我們不禁要問(wèn)，這到底是為什么?難道市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就成為誠(chéng)信喪失的理由嗎?然而我們說(shuō)，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)正是信用經(jīng)濟(jì)啊!現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，它要求把單純追求物質(zhì)利益的沖動(dòng)，轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N社會(huì)責(zé)任感，把社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益統(tǒng)一起來(lái)。當(dāng)你追求最大利潤(rùn)的時(shí)候，你應(yīng)該想到對(duì)社會(huì)的責(zé)任，這樣的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)才會(huì)有長(zhǎng)久的生命力。而對(duì)于一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)，它的長(zhǎng)久存在不是比一時(shí)的利潤(rùn)更重要嗎?市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是競(jìng)爭(zhēng)經(jīng)濟(jì)，也是協(xié)作經(jīng)濟(jì)，協(xié)作就要誠(chéng)實(shí)守信。在當(dāng)前的市場(chǎng)交往過(guò)程中，不少人都抱有這樣的心理：認(rèn)為在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，只有損人才能利己。在這種心態(tài)支配下，產(chǎn)生了大量不正當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)行為，這不但嚴(yán)重影響了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展，而且傷害了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)在人民群眾中的聲譽(yù)。200多年前，美國(guó)一位著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家在給一位年輕商人的信中，首次提出“時(shí)間就是金錢(qián)”的命題，同時(shí)也提出了“信譽(yù)也是金錢(qián)”的命題。對(duì)于前一個(gè)命題，我們經(jīng)常引用，而對(duì)后一個(gè)命題，似乎不大提起。十多年前，鄧小平同志倒是提起過(guò)，他說(shuō)：“一切企業(yè)事業(yè)單位，一切經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和行政司法工作，都必須實(shí)行信譽(yù)高于一切?！毙抛u(yù)高于一切，這就是發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)必須遵循的一個(gè)重要原則!企業(yè)的誠(chéng)信是它的一種無(wú)形資產(chǎn)，帶來(lái)的絕不僅僅是效益，更重要的是，誠(chéng)信代表著一種企業(yè)精神、企業(yè)文化，代表著企業(yè)形象。

我以為，在這個(gè)問(wèn)題上，目前必須走出一種困惑，那就是：你騙了我，我要騙回來(lái);你不誠(chéng)，我就不義。這種心態(tài)正是造成信用危機(jī)的一大禍根。最近我讀到一位加拿大商人給兒子的一封信，大意是這樣的：“兒子，得知你最近在一樁生意上受了騙，在你發(fā)泄這股怨氣的同時(shí)，或許也想欺騙他們吧!這是人之常情，我并不怪你有這種想法。對(duì)于自尊心來(lái)說(shuō)，用我們同樣的遭遇來(lái)傷害其他人，或許是得到了補(bǔ)償，但是，如此一來(lái)，你損失就更大了。要知道，企業(yè)界是個(gè)很狹窄的世界，騙了這個(gè)人后，再騙那個(gè)人，相信他的企業(yè)生命必定不長(zhǎng)。不守信用，在短期內(nèi)想獲得一筆金錢(qián)也許容易，但是從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，那真是奠定了企業(yè)失敗的基礎(chǔ)。所以不必去擔(dān)心他的人格，你必須注意的是你自己的品格，這才是最重要的。你要切記這句名言：‘信用仿佛一條細(xì)絲線(xiàn)，一時(shí)斷了，想要再接起來(lái)，難上加難。’兒子，記住我的話(huà)，明天還有事情等著你，而今天，你有什么安排呢?”讀了這封信，我深深感到這位商人的博大胸懷，更應(yīng)該感謝他給予我們關(guān)于“誠(chéng)信”的透徹理解。

各位朋友：

我演講的題目是：從“赤兔之死”說(shuō)起。

赤兔之死，這是今年高考大戰(zhàn)中一位學(xué)生的作文，據(jù)說(shuō)得了滿(mǎn)分。講的是，公元221年，關(guān)羽走麥城，打了敗仗，拒不投降，被孫權(quán)所害，并將他的赤兔馬賜于馬忠。天，馬忠急忙上告孫權(quán)，說(shuō)赤兔馬已絕食多日，就要死了。孫權(quán)大為驚訝，趕忙找來(lái)精通馬語(yǔ)的伯喜問(wèn)明緣由。原來(lái)，赤兔馬以前跟過(guò)幾位將軍，但都人品不佳，是呂布，最無(wú)誠(chéng)信，榮華富貴，美女姿色，言而無(wú)信，出爾反爾，殘害忠良！與無(wú)誠(chéng)信的人在一起，赤兔馬深感恥辱。后來(lái)赤兔馬歸于曹操，曹操將它贈(zèng)給關(guān)羽。關(guān)羽將軍誠(chéng)實(shí)守信，深得赤兔馬敬仰。而今關(guān)將軍被人所害，赤兔馬悲痛不已，它對(duì)伯喜哭訴道：“鳥(niǎo)隨鸞鳳飛騰遠(yuǎn)，人伴賢良品質(zhì)高。士為知己而死，人因誠(chéng)信而存。關(guān)將軍如此誠(chéng)信，我不敢不以死相報(bào)?！闭f(shuō)罷，赤兔馬伏地而亡。這時(shí)伯喜放聲大哭，說(shuō)“動(dòng)物都能，難道人還不如嗎？”后來(lái)孫權(quán)知道此事，也深為感動(dòng)，下令將關(guān)羽與赤兔馬一并厚葬。

朋友，故事說(shuō)完了。請(qǐng)你再聽(tīng)的故事。我是今年4月份來(lái)到聯(lián)工作的。每天忙碌的我總感到飽滿(mǎn)的情緒，那是一份激情，更是責(zé)任。這份責(zé)任便是與聯(lián)的契約，是我對(duì)聯(lián)的承諾。誠(chéng)信是責(zé)任，不管多難多重，一旦承諾，就要守信到底，這是做人的準(zhǔn)則。我時(shí)常想，誠(chéng)信人的一大品質(zhì)，是何等的。誠(chéng)信，誠(chéng)：誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)懇、誠(chéng)意，忠誠(chéng)、坦誠(chéng)、精誠(chéng)……信：信譽(yù)、信任、信心，信仰、信念、信條……誠(chéng)信二字的內(nèi)含，歷來(lái)被視為“進(jìn)德修業(yè)之本”，許多政治家、思想家、偉人，先哲都以“誠(chéng)信為本”立身處世的信條和座右銘。

在，場(chǎng)秩序混亂問(wèn)題的，在假煙、假酒、假藥乃至除了媽媽不假以外無(wú)所不假的，企業(yè)對(duì)消費(fèi)者的誠(chéng)信顯得多么?。∠旅媸菍?duì)南方某個(gè)藥材市場(chǎng)的調(diào)查，藥材合格率3％，不合格率竟高達(dá)97％！在那里，普通的牛角變成了犀牛角，牛骨變成了虎骨，塑料片變成了鹿茸片，番薯粉變成了淮山粉，化工原料加香精居然成了麝香，甚至豬飼料、禽飼料，也制各樣的中成藥、西成藥。更有甚者，將廉價(jià)藥、滯銷(xiāo)藥、過(guò)期藥的標(biāo)簽去掉，換上新的標(biāo)簽，馬上就可以幾倍、十幾倍的利潤(rùn)！難怪呀，的消費(fèi)者處處在尋找著真，也難怪，消費(fèi)者處處在謹(jǐn)防著假！

不禁要問(wèn)，這到底是為？難道市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就誠(chéng)信喪失的理由嗎？然而說(shuō)，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)正是信用經(jīng)濟(jì)?。‖F(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，它要求把單純追求物質(zhì)利益的沖動(dòng)，轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)責(zé)任感，把社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益起來(lái)。當(dāng)你追求最大利潤(rùn)的時(shí)候，你應(yīng)該想到對(duì)社會(huì)的責(zé)任，的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)才會(huì)有長(zhǎng)久的生命力。而企業(yè)來(lái)說(shuō)，它的長(zhǎng)久比一時(shí)的利潤(rùn)更嗎？市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是競(jìng)爭(zhēng)經(jīng)濟(jì)，協(xié)作經(jīng)濟(jì)，協(xié)作就要誠(chéng)實(shí)守信。在當(dāng)前的市場(chǎng)交往過(guò)程中，不少人都抱有的心理：場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，損人才能利己。種心態(tài)支配下，產(chǎn)生了不正當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)，這不但嚴(yán)重了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展，而且傷害了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)在中的聲譽(yù)。200多年前，美國(guó)一位著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家在給一位年輕商人的信中，首次“金錢(qián)”的命題，也了“信譽(yù)金錢(qián)”的命題。前命題，經(jīng)常引用，而對(duì)后命題，似乎不大提起。十多年前，鄧小平同志倒是提起過(guò)，他說(shuō)：“一切企業(yè)事業(yè)，一切經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和行政司法工作，都信譽(yù)高于一切。”信譽(yù)高于一切，這發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)遵循的原則！企業(yè)的誠(chéng)信是它的無(wú)形資產(chǎn)，帶來(lái)的絕僅是效益，更的是，誠(chéng)信代表著企業(yè)精神、企業(yè)文化，代表著企業(yè)形象。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好！今天我演講的題目是：用誠(chéng)信托起明天的太陽(yáng)。

寫(xiě)下這個(gè)題目，我想起了前兩年一個(gè)朋友的孩子寫(xiě)的一篇高考作文，這篇作文得了滿(mǎn)分，題目是：“赤兔之死”。

赤兔之死，講的是公元221年關(guān)羽走麥城，打了敗仗，拒不投降，被孫權(quán)所害，并將他的赤兔馬踢予馬忠。這一天，馬忠急忙上告孫權(quán)，說(shuō)赤兔馬已絕食多日，就要死了。孫權(quán)大為驚訝，趕忙找來(lái)精通馬語(yǔ)的伯喜問(wèn)明緣由。原來(lái)，赤兔馬以前跟過(guò)幾位將軍，但都人品不佳，尤其是呂布，最無(wú)誠(chéng)信，為了榮華富貴，言而無(wú)信，出爾反爾，殘害忠良！與這樣無(wú)誠(chéng)信的人在一起，赤兔馬深感恥辱。后來(lái)赤兔馬歸于曹操，曹操將它贈(zèng)給關(guān)羽，關(guān)羽將軍誠(chéng)實(shí)守信，深得赤兔馬敬仰。而今關(guān)將軍被人所害，赤兔馬悲痛不已，它對(duì)伯喜哭訴道：“鳥(niǎo)隨鸞鳳飛騰遠(yuǎn)，人伴賢良品質(zhì)高，士為知已而死，人因誠(chéng)信而存，關(guān)將軍如此誠(chéng)信，我不敢不以死相報(bào)?！闭f(shuō)罷，赤兔馬伏地而亡。這時(shí)伯喜放聲大哭，說(shuō)“動(dòng)物都能這樣，難道人還不如嗎？”后來(lái)孫權(quán)知道此事，也深為感動(dòng)，下令將關(guān)羽與赤兔馬一并厚葬。

朋友，聽(tīng)完了這個(gè)故事，不知你有何感慨？我在想，誠(chéng)信作為人的一大品質(zhì)，是何等的重要?。≌\(chéng)信，誠(chéng)：誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)懇、誠(chéng)意，忠誠(chéng)、坦誠(chéng)、精誠(chéng)；信：信譽(yù)、信任、信條、信心，這些歷來(lái)被人們視為敬德修業(yè)之本。許多政治家、思想家、偉人、先哲都將“誠(chéng)信為本”作為立身處世的信條和座右銘。

今天，在市場(chǎng)秩序混亂成為突出問(wèn)題的今天，在假煙、假酒、假藥乃至除了媽媽不假以外無(wú)所不假的今天，全社會(huì)都在呼喚誠(chéng)信。下面這則例子來(lái)自南方某個(gè)藥材市場(chǎng)的調(diào)查：這個(gè)市場(chǎng)的藥材合格率只有3%，不合格率竟高達(dá)97%！在那里，普通的牛角變成了犀牛角，牛骨變成了虎骨，塑料片變成了鹿茸片，番薯粉變成了淮山粉，更有甚者，他們將廉價(jià)藥、滯銷(xiāo)藥、過(guò)期藥的標(biāo)簽去掉，換上新的標(biāo)簽，馬上就可以獲得幾倍、十幾倍的利潤(rùn)！難怪呀，我們的消費(fèi)者處處在尋找著真，也難怪，消費(fèi)者處處在謹(jǐn)防著假！

大家初中讀過(guò)趙翼的《論詩(shī)》：“李杜詩(shī)篇萬(wàn)口傳，至今已覺(jué)不新鮮。江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年?！边@首詩(shī)說(shuō)明了詩(shī)歌貴在創(chuàng)新。哪怕是詩(shī)仙詩(shī)圣，也不能永遠(yuǎn)壟斷詩(shī)壇。詩(shī)歌如此，文章亦然。古人云：“文章切忌隨人后?！庇值朗牵骸拔娜舸喝A貴出新?！弊魑牡谋举|(zhì)就是創(chuàng)新。只有創(chuàng)新，才有生氣，才有活力，才能動(dòng)人，才能洗人耳目。所以《語(yǔ)文高考說(shuō)明》寫(xiě)作要求“發(fā)展等級(jí)”中列出了一條“有創(chuàng)新”。

【考點(diǎn)講解】

《高考說(shuō)明》對(duì)“有創(chuàng)新”的具體要求是：

⒈見(jiàn)解新穎

要有新穎獨(dú)到的見(jiàn)解，見(jiàn)人之所未見(jiàn)，發(fā)人之所未發(fā)。

正面思維———立意更高更新更全面；

主題詞：內(nèi)積深厚、立意深刻、思路廣闊、題材新穎、語(yǔ)言生動(dòng)

“十年寒窗苦練筆，只求高考能一鳴”，每個(gè)考生都期望自己的高考作文能受評(píng)卷者青睞并獲取高分，但要從數(shù)百萬(wàn)試卷中脫穎而出的確不是一件易事。筆者向同學(xué)們兜售出五條訓(xùn)練原則，即內(nèi)積要深厚、立意要深、思路要寬、題材要新、語(yǔ)言要活。同學(xué)們?nèi)绻茇瀼剡@五條原則去練筆，作文獲得高分是完全可能的。

一是內(nèi)積要厚

所謂內(nèi)積是指一個(gè)人的文化底蘊(yùn)、文學(xué)素養(yǎng)等知識(shí)存儲(chǔ)。厚積薄發(fā)，會(huì)讓人感受你作文沉甸甸的文化厚實(shí)度。作為一個(gè)中學(xué)生，應(yīng)該關(guān)注社會(huì)，關(guān)注人生，應(yīng)該像擁有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感的作家一樣。這樣，他們的筆下就不會(huì)有太多“為賦新詩(shī)強(qiáng)說(shuō)愁”的無(wú)病呻吟的東西，中學(xué)生也可以創(chuàng)作出關(guān)注社會(huì)人生的有價(jià)值的佳作。學(xué)生如果內(nèi)積厚了，不管什么話(huà)題，都能從容應(yīng)付，游刃有余。比如：2003年高考作文題，材料是智子疑鄰這則寓言，話(huà)題是“感情親疏和對(duì)事物的認(rèn)識(shí)”。本題有較強(qiáng)的迷惑性。作文也由“寬限”改為“嚴(yán)限”，這種定向?qū)忌O(shè)置了羈絆，影響了學(xué)生的自由發(fā)揮，有的考生甚至無(wú)所適從。如果內(nèi)積深厚，消化了故事的精髓，平時(shí)有提煉心得，寫(xiě)好這篇文章同樣不是難事。可以寫(xiě)成“崇尚理性”或“不要讓感情迷惑了（蒙騙）眼睛等。

前幾年高考作文的狀元卷，文章的思想深邃，文章的題材很多是文學(xué)題材，其新穎性和厚實(shí)度都令讀者午贊嘆不已，用文學(xué)題材或歷史題材來(lái)負(fù)載作者的理念，演驛成一種創(chuàng)新模式。有的老師甚至提出，與其為題材的選擇搜腸括肚，胡編亂造。還不如理直氣壯地套用文學(xué)片斷。當(dāng)然這必須走出“抄襲”的誤區(qū)，必須在文中滲透自己的觀(guān)念，蔣昕捷《赤兔之死》就很精彩，看以下片斷：

“赤兔馬嘆曰：“公言差矣，呂布此人最是無(wú)信，為榮華而殺丁原，為美色而刺董卓，投劉備而奪其徐州，結(jié)袁術(shù)而斬其婚使?！薄叭藷o(wú)信而不立”，與此等無(wú)誠(chéng)信之人齊名，實(shí)為吾平生之大恥！后吾歸于曹操，其手下雖猛將如云，卻無(wú)人可稱(chēng)英雄。吾恐今生只辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，后曹操將吾贈(zèng)予關(guān)將軍。吾曾于虎牢關(guān)前見(jiàn)其武勇。白馬樓上見(jiàn)其恩義，仰慕已久，關(guān)將軍見(jiàn)吾亦大喜，拜謝曹操。操問(wèn)何故如此，關(guān)將軍答曰：“吾知此馬是行千里，今幸得之，他日若知兄長(zhǎng)下落，可一日得見(jiàn)矣。其人誠(chéng)信如此。常言道：“鳥(niǎo)隨鸞鳳飛騰遠(yuǎn)，人伴賢良品質(zhì)高，”吾敢不以死相報(bào)乎？”

一、注意事項(xiàng)

1.申論考試，與傳統(tǒng)作文考試不同，是對(duì)分析駕馭材料的能力與對(duì)表達(dá)能力并重的考試。

2.作答參考時(shí)限：閱讀資料40分鐘，作答110分鐘。

3.仔細(xì)閱讀給定的資料，按照后面提出的“申論要求”依次作答。

二、資料

1.銀廣夏是昔日中國(guó)上市公司中的50強(qiáng)，2014年中國(guó)股市最大的黑馬，如今卻成為臭名昭著的造假者。2014年9月6日，證監(jiān)會(huì)公布調(diào)查結(jié)果：銀廣夏通過(guò)偽造供銷(xiāo)合同、偽造出口報(bào)關(guān)單、虛開(kāi)增值稅發(fā)票、偽造免稅文件和金融票據(jù)等手段，虛構(gòu)利潤(rùn)7.45億元；同時(shí)還查明深圳中天勤會(huì)計(jì)師事務(wù)所及其簽字注冊(cè)會(huì)計(jì)師為銀廣夏出具了嚴(yán)重失實(shí)的審計(jì)報(bào)告。銀廣夏事件不僅導(dǎo)致了中國(guó)股市一個(gè)神話(huà)的破滅，同時(shí)也引發(fā)了投資者對(duì)中介機(jī)構(gòu)的信任危機(jī)。

注意：1、堅(jiān)決不用話(huà)題作標(biāo)題

2、在話(huà)題之前或之后加詞語(yǔ)作標(biāo)題——最簡(jiǎn)便的擬題方法

3、可以合理引用名言、詩(shī)句、俗語(yǔ)、歌詞等作標(biāo)題

4、中心即標(biāo)題

一、擬題的重要性

為了更好地表達(dá)作文的內(nèi)容，把“產(chǎn)品”推銷(xiāo)給閱卷老師，獲得閱卷老師的“芳心”，應(yīng)該擬一個(gè)生動(dòng)貼切的標(biāo)題，令閱卷老師眼前一亮。

注意：1、堅(jiān)決不用話(huà)題作標(biāo)題

2、在話(huà)題之前或之后加詞語(yǔ)作標(biāo)題——最簡(jiǎn)便的擬題方法

3、可以合理引用名言、詩(shī)句、俗語(yǔ)、歌詞等作標(biāo)題

4、中心即標(biāo)題

一、擬題的重要性

為了更好地表達(dá)作文的內(nèi)容，把“產(chǎn)品”推銷(xiāo)給閱卷老師，獲得閱卷老師的“芳心”，應(yīng)該擬一個(gè)生動(dòng)貼切的標(biāo)題，令閱卷老師眼前一亮。

“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，“腹?jié)M詩(shī)書(shū)氣自華”。閱讀是學(xué)生攝取語(yǔ)文知識(shí)最重要的途徑，被譽(yù)為“學(xué)習(xí)之母，教育之本”。語(yǔ)文能力中，“讀”占鰲頭。閱讀在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的作用自然不容忽視。高中畢業(yè)生要有三百萬(wàn)字的閱讀量，不是沒(méi)有道理的。問(wèn)題是進(jìn)入高三復(fù)習(xí)階段了還要不要課外閱讀？學(xué)生茫然，不少老師也淡然，甚至不以為然。

我以為，高三必須進(jìn)行大量的課外閱讀。

高三是人生的轉(zhuǎn)軌時(shí)期，學(xué)生、家長(zhǎng)、老師都十分重視，不敢稍有懈怠。由于傳統(tǒng)應(yīng)試觀(guān)念的影響，學(xué)校、家長(zhǎng)、任課教師的心目中，語(yǔ)文只是“被打入冷宮的皇后”而課外閱讀往往被稱(chēng)之為“看閑書(shū)”，于是一些教師、家長(zhǎng)便禁止學(xué)生的一切課外閱讀，甚至包括課內(nèi)閱讀，爭(zhēng)分奪秒大搞題海戰(zhàn)術(shù)，以期望通過(guò)多練達(dá)到提高學(xué)習(xí)成績(jī)的目的。學(xué)生本人呢，由于沒(méi)有閱讀的習(xí)慣，不理解閱讀的目的，缺少閱讀的方法，課外書(shū)拿在手中只是隨意地翻閱，匆匆地瀏覽，收效甚微。漸漸地學(xué)生對(duì)閱讀也就失去了興趣。

近幾年的高考語(yǔ)文試卷顯示，同學(xué)們最薄弱的環(huán)節(jié)是語(yǔ)言表達(dá)，包括閱讀中的主觀(guān)表述題和作文。追根溯源，學(xué)生有限的閱讀面、閱讀量和閱讀時(shí)間，不能不說(shuō)是其重要因素。

我們知道，一味地做題目，對(duì)提高學(xué)生語(yǔ)文能力不能起到根本的作用。如2004年福建語(yǔ)文高考卷作文命題（從下列歷史人物孔子、蘇軾、曾國(guó)藩、魯迅、霍金，文學(xué)人物曹操、宋江、薛寶釵、冬妮婭、桑提亞哥等10位人物中任選一位作為話(huà)題，任選一個(gè)角度自定立意，自擬題目作文）就能得到啟示：那種沉溺題海，不屑閱讀的考生肯定是無(wú)話(huà)可說(shuō)，即使湊夠了字?jǐn)?shù)，也不會(huì)有獨(dú)到時(shí)的見(jiàn)解，分?jǐn)?shù)自然也不會(huì)高。2008年高考上海市作文以“他們”為題，其中的一篇優(yōu)秀作文寫(xiě)了農(nóng)民工這個(gè)群體，作為90后的孩子，能夠把目光投到生活在社會(huì)的底層的農(nóng)民工身上，，可以說(shuō)跟他課外大量的閱讀，深沉地思考是分不開(kāi)的。

多讀能開(kāi)拓視野，積累知識(shí)，培養(yǎng)語(yǔ)感，鍛煉悟性，提高閱讀能力；能了解社會(huì)信息，把握時(shí)代脈搏，學(xué)習(xí)別人的語(yǔ)言風(fēng)格、章法技巧，為寫(xiě)作積累素材，補(bǔ)充新鮮血液。有鑒于此，新的語(yǔ)文大綱要求高中生課外閱讀量不得少于300萬(wàn)字。

若干年來(lái)我們大多數(shù)教師都緣于老掉了牙的教學(xué)方法進(jìn)行作文方面的施教,如何立意,如何開(kāi)頭,如何過(guò)度,又如何結(jié)尾等等,講得有板有眼,讓學(xué)生拿腔拿調(diào)一層不變地作文,千人一面,眾口一詞,這樣如法炮制地進(jìn)行作文教法和學(xué)法的演練。學(xué)生的棱角磨平，靈感盡失，創(chuàng)造力和想像力嚴(yán)重受到了壓抑。加上學(xué)生時(shí)間所限，讀書(shū)少，對(duì)生活體驗(yàn)不夠，渉事不深，領(lǐng)悟不透，缺乏對(duì)生活的真實(shí)感受和理論上的升華，寫(xiě)出的作文自然就少了真情實(shí)感，少了靈氣和活力。同志在黨的16大報(bào)告中指出：“教育是發(fā)展科學(xué)技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)，在現(xiàn)代化建設(shè)中具有先導(dǎo)性，全局性作用，必須堅(jiān)持教育創(chuàng)新，深化教育改革，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，合理配置教育的資源，提高教育質(zhì)量和管理水平，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，造就數(shù)以萬(wàn)計(jì)的高素質(zhì)人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才”。

那么，我們?cè)鯓硬拍芗せ顚W(xué)生生機(jī)勃勃寫(xiě)作的創(chuàng)造力和想像力呢？

一、用發(fā)展的眼光審視新作文的寫(xiě)法.。

現(xiàn)在頒布試行的《語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)》中要求：“鼓勵(lì)自由表達(dá)和有創(chuàng)意的表達(dá)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識(shí)?！币虼耍瑢?xiě)創(chuàng)新作文已成為作文教學(xué)的重頭戲。

要進(jìn)行創(chuàng)新作文，生活和閱讀———?jiǎng)?chuàng)新的沃土。

要豐富學(xué)生在學(xué)校、家庭、社會(huì)的生活，使他們情緒飽滿(mǎn)地投入其創(chuàng)新寫(xiě)作的摸索，讓他們?nèi)コ浞指惺苌?，從生活中提取?chuàng)新寫(xiě)作的材料。誠(chéng)然，教師也應(yīng)該充分注重學(xué)生感受生活的過(guò)程，讓其動(dòng)口、動(dòng)腦、動(dòng)手，紛繁多彩的生活會(huì)在他們的內(nèi)心世界激起波瀾，饋贈(zèng)給他們寫(xiě)作的素材和靈感。教師要教給學(xué)生篩選素材，及時(shí)捕捉靈感的方法，使學(xué)生創(chuàng)新作文的土壤越積越肥沃。同時(shí)，還應(yīng)轉(zhuǎn)變純語(yǔ)文教學(xué)觀(guān)和為寫(xiě)而讀的功利化的讀寫(xiě)結(jié)合訓(xùn)練方式，將閱讀內(nèi)容拓展到現(xiàn)實(shí)生活的各個(gè)方面，如有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)中外名著、名人名言，豐富自己的知識(shí)量，提高自身的素質(zhì)等。古人云“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”。通過(guò)大量閱讀，讓學(xué)生獲得豐富的間接生活經(jīng)驗(yàn)和信息，增強(qiáng)學(xué)生認(rèn)識(shí)事物的能力，使他們?cè)趶V泛閱讀的基礎(chǔ)上吸納精華，達(dá)到“讀萬(wàn)卷書(shū)”，才能“行萬(wàn)里路”的效果。