根據(jù)縣教育局的安排部署，結(jié)合我校的實(shí)際工作，經(jīng)黨支部研究決定，特制定如下活動(dòng)方案。

一、指導(dǎo)思想

以建黨90周年為契機(jī)，本著我校實(shí)際，充分發(fā)揮黨組織和黨員教師的帶頭模范作用，真正實(shí)現(xiàn)“辦人民滿意的教育”的奮斗目標(biāo)。

二、工作目標(biāo)和內(nèi)容

1、開(kāi)展“三學(xué)習(xí)”的目標(biāo)要求：一是“五個(gè)堅(jiān)持”二是“四個(gè)提升”三是“兩個(gè)落實(shí)”。

2、要求每位教師制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，有學(xué)習(xí)筆記、心得體會(huì)、反思總結(jié)。

編者按：本文主要從工作作風(fēng)再優(yōu)化；服務(wù)效率再提高；服務(wù)力度再加大；建設(shè)步伐再加快；標(biāo)準(zhǔn)戰(zhàn)略名牌創(chuàng)建工作再提升；民生工程再深入；服務(wù)理念再深化進(jìn)行講述。其中，主要包括：圍繞“跨越發(fā)展從我起步，轉(zhuǎn)變作風(fēng)從我做起”主題活動(dòng)，認(rèn)真開(kāi)展好“學(xué)習(xí)教育月”、“質(zhì)量與安全年”、“深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”三項(xiàng)活動(dòng)、調(diào)整服務(wù)流程，縮短審批時(shí)限，對(duì)不需要進(jìn)行實(shí)質(zhì)性審查的事項(xiàng)，一律實(shí)行即時(shí)辦結(jié)、把技術(shù)服務(wù)與幫扶企業(yè)戰(zhàn)勝金融危機(jī)結(jié)合起來(lái)、多方協(xié)調(diào)大力爭(zhēng)取國(guó)家、省局的政策支持，堅(jiān)持高起點(diǎn)規(guī)劃、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)、推動(dòng)企業(yè)核心技術(shù)轉(zhuǎn)化為國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)或國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)、大力開(kāi)展“關(guān)注民生、計(jì)量惠民”活動(dòng)、強(qiáng)化質(zhì)監(jiān)為民的服務(wù)理念，做到寓監(jiān)督于服務(wù)之中等，具體材料請(qǐng)?jiān)斠?jiàn)：

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表、同志們：

大家好！

去年公開(kāi)承諾以后，我們以落實(shí)承諾為切入點(diǎn)，以轉(zhuǎn)變作風(fēng)為出發(fā)點(diǎn)，以服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)為落腳點(diǎn)，先后組織召開(kāi)了領(lǐng)導(dǎo)班子、中層骨干、全體干部職工三個(gè)層面的動(dòng)員大會(huì)，提出了“三個(gè)整改、三個(gè)貼近、三個(gè)轉(zhuǎn)變”的工作要求，部署開(kāi)展了作風(fēng)建設(shè)年、解放思想大討論、面對(duì)面征求社會(huì)各界意見(jiàn)座談會(huì)等三項(xiàng)活動(dòng)，通過(guò)查問(wèn)題、找差距、抓整改，努力解決作風(fēng)不良、效率不高、服務(wù)不優(yōu)等問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)了思想大改觀，效率大提高，工作大提速。20*年，質(zhì)量興市和名牌帶動(dòng)戰(zhàn)略成效顯著。新增名牌產(chǎn)品21個(gè)、省質(zhì)量管理獎(jiǎng)1個(gè)。標(biāo)準(zhǔn)、計(jì)量工作邁出新步伐。市政府出臺(tái)了標(biāo)準(zhǔn)化戰(zhàn)略實(shí)施意見(jiàn)，全市5家企業(yè)成為國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)化專業(yè)技術(shù)委員會(huì)成員單位，“金鄉(xiāng)大蒜”、“復(fù)混肥料測(cè)定研究方法”兩項(xiàng)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)通過(guò)國(guó)家質(zhì)檢總局驗(yàn)收，7個(gè)國(guó)家級(jí)農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化示范區(qū)獲準(zhǔn)建立，魚臺(tái)大米地理標(biāo)志產(chǎn)品通過(guò)了專家驗(yàn)收。寓監(jiān)管于服務(wù)的工作理念得以深入貫徹。堅(jiān)持做到首違不罰、小過(guò)不罰，對(duì)213起違法情節(jié)輕微、可罰可不罰的案件進(jìn)行了教育整改。實(shí)驗(yàn)室建設(shè)再上新水平。3個(gè)國(guó)家級(jí)、6個(gè)省級(jí)質(zhì)檢中心建成使用，魯南煤化工研究院和國(guó)家煤及煤化工質(zhì)檢中心于今年2月26日奠基開(kāi)工。工作作風(fēng)煥然一新。對(duì)影響發(fā)展環(huán)境，有損質(zhì)監(jiān)形象的2個(gè)單位和6名工作人員進(jìn)行了通報(bào)批評(píng)和行政警告，促進(jìn)了干部隊(duì)伍作風(fēng)的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。各項(xiàng)質(zhì)檢工作取得了全省第二的好成績(jī)，被評(píng)為省級(jí)文明單位和績(jī)效考核先進(jìn)單位。

這次全市深化“三學(xué)三創(chuàng)”轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)公開(kāi)承諾評(píng)議活動(dòng)，充分體現(xiàn)了市委、市政府對(duì)轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)的高度重視和堅(jiān)強(qiáng)決心，為我們深入開(kāi)展三學(xué)三創(chuàng)活動(dòng)，持續(xù)推進(jìn)干部作風(fēng)建設(shè)指明了方向。市質(zhì)監(jiān)局將按照市委孫書記從嚴(yán)帶隊(duì)伍、從嚴(yán)管干部、從嚴(yán)抓作風(fēng)的要求，做到思想上不松懈，工作上不放松，措施上不松弛，以更加堅(jiān)決的態(tài)度和有力的措施把“三學(xué)三創(chuàng)”活動(dòng)推向新的高潮。在此，我代表市質(zhì)監(jiān)局黨委鄭重承諾：

一、工作作風(fēng)再優(yōu)化。圍繞“跨越發(fā)展從我起步，轉(zhuǎn)變作風(fēng)從我做起”主題活動(dòng)，認(rèn)真開(kāi)展好“學(xué)習(xí)教育月”、“質(zhì)量與安全年”、“深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”三項(xiàng)活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)教育，把思路、行動(dòng)聚焦到加快“打造區(qū)域發(fā)展新高地”上來(lái)，樹(shù)牢思想，盯緊目標(biāo)，抓實(shí)措施，做到思想上有明顯解放、作風(fēng)上有明顯轉(zhuǎn)變、效率上有明顯提高、效能上有明顯提升。

編者按：本文主要從工作作風(fēng)再優(yōu)化；服務(wù)效率再提高；服務(wù)力度再加大；建設(shè)步伐再加快；標(biāo)準(zhǔn)戰(zhàn)略名牌創(chuàng)建工作再提升；民生工程再深入；服務(wù)理念再深化進(jìn)行講述。其中，主要包括：圍繞“跨越發(fā)展從我起步，轉(zhuǎn)變作風(fēng)從我做起”主題活動(dòng)，認(rèn)真開(kāi)展好“學(xué)習(xí)教育月”、“質(zhì)量與安全年”、“深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”三項(xiàng)活動(dòng)、調(diào)整服務(wù)流程，縮短審批時(shí)限，對(duì)不需要進(jìn)行實(shí)質(zhì)性審查的事項(xiàng)，一律實(shí)行即時(shí)辦結(jié)、把技術(shù)服務(wù)與幫扶企業(yè)戰(zhàn)勝金融危機(jī)結(jié)合起來(lái)，實(shí)行“先期介入、超前服務(wù)、一企一法、一廠一策”的做法，為企業(yè)提供精細(xì)、精準(zhǔn)、及時(shí)、高效的服務(wù)、多方協(xié)調(diào)大力爭(zhēng)取國(guó)家、省局的政策支持，堅(jiān)持高起點(diǎn)規(guī)劃、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，把魯南煤化工研究院打造成具有國(guó)內(nèi)領(lǐng)先、力爭(zhēng)國(guó)家名牌省名牌突破110個(gè)、大力開(kāi)展“關(guān)注民生、計(jì)量惠民”活動(dòng)、強(qiáng)化質(zhì)監(jiān)為民的服務(wù)理念，做到寓監(jiān)督于服務(wù)之中等，具體材料請(qǐng)?jiān)斠?jiàn)：

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表、同志們：

大家好！

去年公開(kāi)承諾以后，我們以落實(shí)承諾為切入點(diǎn)，以轉(zhuǎn)變作風(fēng)為出發(fā)點(diǎn)，以服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)為落腳點(diǎn)，先后組織召開(kāi)了領(lǐng)導(dǎo)班子、中層骨干、全體干部職工三個(gè)層面的動(dòng)員大會(huì)，提出了“三個(gè)整改、三個(gè)貼近、三個(gè)轉(zhuǎn)變”的工作要求，部署開(kāi)展了作風(fēng)建設(shè)年、解放思想大討論、面對(duì)面征求社會(huì)各界意見(jiàn)座談會(huì)等三項(xiàng)活動(dòng)，通過(guò)查問(wèn)題、找差距、抓整改，努力解決作風(fēng)不良、效率不高、服務(wù)不優(yōu)等問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)了思想大改觀，效率大提高，工作大提速。20*年，質(zhì)量興市和名牌帶動(dòng)戰(zhàn)略成效顯著。新增名牌產(chǎn)品21個(gè)、省質(zhì)量管理獎(jiǎng)1個(gè)。標(biāo)準(zhǔn)、計(jì)量工作邁出新步伐。市政府出臺(tái)了標(biāo)準(zhǔn)化戰(zhàn)略實(shí)施意見(jiàn)，全市5家企業(yè)成為國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)化專業(yè)技術(shù)委員會(huì)成員單位，“金鄉(xiāng)大蒜”、“復(fù)混肥料測(cè)定研究方法”兩項(xiàng)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)通過(guò)國(guó)家質(zhì)檢總局驗(yàn)收，7個(gè)國(guó)家級(jí)農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化示范區(qū)獲準(zhǔn)建立，魚臺(tái)大米地理標(biāo)志產(chǎn)品通過(guò)了專家驗(yàn)收。寓監(jiān)管于服務(wù)的工作理念得以深入貫徹。堅(jiān)持做到首違不罰、小過(guò)不罰，對(duì)213起違法情節(jié)輕微、可罰可不罰的案件進(jìn)行了教育整改。實(shí)驗(yàn)室建設(shè)再上新水平。3個(gè)國(guó)家級(jí)、6個(gè)省級(jí)質(zhì)檢中心建成使用，魯南煤化工研究院和國(guó)家煤及煤化工質(zhì)檢中心于今年2月26日奠基開(kāi)工。工作作風(fēng)煥然一新。對(duì)影響發(fā)展環(huán)境，有損質(zhì)監(jiān)形象的2個(gè)單位和6名工作人員進(jìn)行了通報(bào)批評(píng)和行政警告，促進(jìn)了干部隊(duì)伍作風(fēng)的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。各項(xiàng)質(zhì)檢工作取得了全省第二的好成績(jī)，被評(píng)為省級(jí)文明單位和績(jī)效考核先進(jìn)單位。

這次全市深化“三學(xué)三創(chuàng)”轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)公開(kāi)承諾評(píng)議活動(dòng)，充分體現(xiàn)了市委、市政府對(duì)轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)的高度重視和堅(jiān)強(qiáng)決心，為我們深入開(kāi)展三學(xué)三創(chuàng)活動(dòng)，持續(xù)推進(jìn)干部作風(fēng)建設(shè)指明了方向。市質(zhì)監(jiān)局將按照市委孫書記從嚴(yán)帶隊(duì)伍、從嚴(yán)管干部、從嚴(yán)抓作風(fēng)的要求，做到思想上不松懈，工作上不放松，措施上不松弛，以更加堅(jiān)決的態(tài)度和有力的措施把“三學(xué)三創(chuàng)”活動(dòng)推向新的高潮。在此，我代表市質(zhì)監(jiān)局黨委鄭重承諾：

一、工作作風(fēng)再優(yōu)化。圍繞“跨越發(fā)展從我起步，轉(zhuǎn)變作風(fēng)從我做起”主題活動(dòng)，認(rèn)真開(kāi)展好“學(xué)習(xí)教育月”、“質(zhì)量與安全年”、“深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”三項(xiàng)活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)教育，把思路、行動(dòng)聚焦到加快“打造區(qū)域發(fā)展新高地”上來(lái)，樹(shù)牢思想，盯緊目標(biāo)，抓實(shí)措施，做到思想上有明顯解放、作風(fēng)上有明顯轉(zhuǎn)變、效率上有明顯提高、效能上有明顯提升。

剛升入初三的同學(xué)，要增學(xué)一門新的基礎(chǔ)自然科學(xué)——化學(xué)。

怎樣才能學(xué)好化學(xué)這門功課呢？俗話說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難，只要起好步，以后學(xué)習(xí)起來(lái)就比較順利。為此，筆者在此談幾點(diǎn)自己指導(dǎo)初三學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的做法，僅供同行們參考、補(bǔ)充和指正。

1．明確學(xué)習(xí)化學(xué)的目的

化學(xué)是一門自然科學(xué)，是中學(xué)階段的一門必修課，它是古往今來(lái)無(wú)數(shù)中外化學(xué)家的化學(xué)科學(xué)研究和實(shí)踐的成就，它編入了一些化學(xué)基本概念、基礎(chǔ)理論、元素化合物知識(shí)、化學(xué)反應(yīng)的基本類型、無(wú)機(jī)物的分類及相互間的關(guān)系等知識(shí)；它充滿了唯物辯證法原理和內(nèi)容，它介紹了許多科學(xué)家的優(yōu)秀品質(zhì)和他們對(duì)事業(yè)實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)?；瘜W(xué)對(duì)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、國(guó)防和科學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化具有重要的作用，人們的衣、食、注行樣樣離不開(kāi)化學(xué)。

化學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué)，通過(guò)化學(xué)課的學(xué)習(xí)，要掌握一些化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本技能，學(xué)會(huì)動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)的能力，為今后搞科學(xué)實(shí)驗(yàn)打下基礎(chǔ)。

因此，通過(guò)初中化學(xué)課的學(xué)習(xí)，初三學(xué)生不僅能學(xué)到初中階段的系統(tǒng)的化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，受到辯證唯物主義思想、中外化學(xué)家的愛(ài)國(guó)主義思想、行為和對(duì)科學(xué)的不斷進(jìn)娶不斷探索、不斷創(chuàng)新的科學(xué)態(tài)度及嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)的教育，而且還能提高自己的觀察能力、思維能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰妥詫W(xué)能力，為今后學(xué)習(xí)高中化學(xué)及其他科學(xué)技術(shù)打下良好的基礎(chǔ)。

1創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生需要與興趣

所謂需要是指對(duì)事物的欲望或要求，興趣就是對(duì)事物的喜愛(ài)之情。學(xué)生的自主學(xué)習(xí)是根據(jù)個(gè)人的需要，通過(guò)大量具體的學(xué)習(xí)活動(dòng)逐漸形成的。因此，我們要培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力就必須先激發(fā)興趣。高三的英語(yǔ)教學(xué)雖然任務(wù)重、時(shí)間緊，但筆者還是想方設(shè)法利用有限的課堂時(shí)間開(kāi)展如學(xué)唱英文歌、觀看TED英文演講等多種活動(dòng)來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。比如在進(jìn)行詞匯復(fù)習(xí)時(shí)，筆者為學(xué)生設(shè)計(jì)了“我是單詞王”的活動(dòng)?；顒?dòng)方式有以下兩種形式：（1）以個(gè)人為單位，在90秒內(nèi)，根據(jù)老師的英文描述猜單詞，猜得多的學(xué)生被評(píng)為“單詞王”個(gè)人冠軍。（2）以兩人小組為單位，在90秒內(nèi)，一人用英語(yǔ)描述，一人猜單詞，猜得多的小組被評(píng)為“單詞王”小組冠軍。這些活動(dòng)看似費(fèi)時(shí)，實(shí)則創(chuàng)造了良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氣氛，緩解了學(xué)生的復(fù)習(xí)壓力，激發(fā)了學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識(shí)逐漸提高。

2以人為本，給學(xué)生平等與尊重

長(zhǎng)期以來(lái)，我們的課堂教學(xué)一直過(guò)分強(qiáng)調(diào)老師的主體地位，學(xué)生則處于被動(dòng)地位，從而制約了學(xué)生的獨(dú)立自主意識(shí)。因此，筆者認(rèn)為高三的英語(yǔ)復(fù)習(xí)課堂應(yīng)在民主、平等的教學(xué)氛圍進(jìn)行才能讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。首先，老師應(yīng)該放下架子，關(guān)心學(xué)生，成為學(xué)生的朋友，這樣才能縮短師生之間的距離，消除學(xué)生的心理負(fù)擔(dān)，學(xué)生才能更加積極、自信、主動(dòng)地參與到英語(yǔ)學(xué)習(xí)的各項(xiàng)活動(dòng)中。其次，在選擇教學(xué)內(nèi)容、設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)等方面，老師應(yīng)征求學(xué)生的建議，讓學(xué)生感受到他們?cè)诶蠋熜哪恐械闹匾匚缓蛶熒g的平等。當(dāng)然，民主平等不僅是師生之間的平等，還是生生之間的平等。尤其是高三，教師不僅要關(guān)注優(yōu)等生也要關(guān)愛(ài)困難生，盡可能讓每個(gè)學(xué)生都擁有均等的機(jī)會(huì)，為每個(gè)學(xué)生提供一個(gè)平臺(tái)來(lái)展現(xiàn)自己的才華。

3歸還課堂，給學(xué)生時(shí)間與機(jī)會(huì)

筆者發(fā)現(xiàn)在傳統(tǒng)的高三英語(yǔ)復(fù)習(xí)課堂上學(xué)生通常沒(méi)有充足的思考時(shí)間，也沒(méi)有較多的實(shí)踐機(jī)會(huì)。那么，如何保證學(xué)生在課堂上的自主學(xué)習(xí)時(shí)間呢？這就需要教師把課堂還給學(xué)生，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生，在課堂教學(xué)中做到以下幾點(diǎn)：（1）把問(wèn)的權(quán)利還給學(xué)生。要徹底改變以往傳統(tǒng)的教師“問(wèn)”、學(xué)生“答”的模式，盡量讓學(xué)生多問(wèn)，把課堂變成學(xué)生“問(wèn)”的天堂。（2）把讀的時(shí)間還給學(xué)生。一節(jié)課45分鐘，時(shí)間非常有限，教師講得越多，學(xué)生讀的時(shí)間就越少。因此教師要把時(shí)間還給學(xué)生，讓學(xué)生多讀課文、美文，甚至做過(guò)的題目，在讀中不僅能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、學(xué)到知識(shí)，還能讀出語(yǔ)感。（3）把講的機(jī)會(huì)讓給學(xué)生。教師的精講是必要的，但更重要的是要讓學(xué)生表達(dá)自己的理解想法。比如有些習(xí)題就可以請(qǐng)做得好的學(xué)生講一講解題思路，這可能比單純的教師講更有效。（4）把練的安排放在課堂。一堂好的復(fù)習(xí)課應(yīng)該是講練結(jié)合，筆者經(jīng)常精選一些單項(xiàng)選擇、完型填空、閱讀理解在課堂上限時(shí)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題及探究創(chuàng)新的能力。

剛升入初三的同學(xué)，要增學(xué)一門新的基礎(chǔ)自然科學(xué)——化學(xué)。

怎樣才能學(xué)好化學(xué)這門功課呢？俗話說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難，只要起好步，以后學(xué)習(xí)起來(lái)就比較順利。為此，筆者在此談幾點(diǎn)自己指導(dǎo)初三學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的做法，僅供同行們參考、補(bǔ)充和指正。

1．明確學(xué)習(xí)化學(xué)的目的

化學(xué)是一門自然科學(xué)，是中學(xué)階段的一門必修課，它是古往今來(lái)無(wú)數(shù)中外化學(xué)家的化學(xué)科學(xué)研究和實(shí)踐的成就，它編入了一些化學(xué)基本概念、基礎(chǔ)理論、元素化合物知識(shí)、化學(xué)反應(yīng)的基本類型、無(wú)機(jī)物的分類及相互間的關(guān)系等知識(shí)；它充滿了唯物辯證法原理和內(nèi)容，它介紹了許多科學(xué)家的優(yōu)秀品質(zhì)和他們對(duì)事業(yè)實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)?；瘜W(xué)對(duì)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、國(guó)防和科學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化具有重要的作用，人們的衣、食、注行樣樣離不開(kāi)化學(xué)。

化學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué)，通過(guò)化學(xué)課的學(xué)習(xí)，要掌握一些化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本技能，學(xué)會(huì)動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)的能力，為今后搞科學(xué)實(shí)驗(yàn)打下基礎(chǔ)。

因此，通過(guò)初中化學(xué)課的學(xué)習(xí)，初三學(xué)生不僅能學(xué)到初中階段的系統(tǒng)的化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，受到辯證唯物主義思想、中外化學(xué)家的愛(ài)國(guó)主義思想、行為和對(duì)科學(xué)的不斷進(jìn)娶不斷探索、不斷創(chuàng)新的科學(xué)態(tài)度及嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)的教育，而且還能提高自己的觀察能力、思維能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰妥詫W(xué)能力，為今后學(xué)習(xí)高中化學(xué)及其他科學(xué)技術(shù)打下良好的基礎(chǔ)。

編者按：本文主要從工作作風(fēng)再優(yōu)化；服務(wù)效率再提高；服務(wù)力度再加大；建設(shè)步伐再加快；標(biāo)準(zhǔn)戰(zhàn)略名牌創(chuàng)建工作再提升；民生工程再深入；服務(wù)理念再深化進(jìn)行講述。其中，主要包括：圍繞“跨越發(fā)展從我起步，轉(zhuǎn)變作風(fēng)從我做起”主題活動(dòng)，認(rèn)真開(kāi)展好“學(xué)習(xí)教育月”、“質(zhì)量與安全年”、“深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”三項(xiàng)活動(dòng)、調(diào)整服務(wù)流程，縮短審批時(shí)限，對(duì)不需要進(jìn)行實(shí)質(zhì)性審查的事項(xiàng)，一律實(shí)行即時(shí)辦結(jié)、把技術(shù)服務(wù)與幫扶企業(yè)戰(zhàn)勝金融危機(jī)結(jié)合起來(lái)，實(shí)行“先期介入、超前服務(wù)、一企一法、一廠一策”的做法，為企業(yè)提供精細(xì)、精準(zhǔn)、及時(shí)、高效的服務(wù)，使企業(yè)盡可能多地享受檢驗(yàn)檢測(cè)技術(shù)幫扶、優(yōu)惠待遇和服務(wù)措施，支持我市新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)加快形成、多方協(xié)調(diào)大力爭(zhēng)取國(guó)家、省局的政策支持，堅(jiān)持高起點(diǎn)規(guī)劃、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，把魯南煤化工研究院打造成具有國(guó)內(nèi)領(lǐng)先、國(guó)際一流水平的煤化工科研機(jī)構(gòu)，為招商引資區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供強(qiáng)有力的技術(shù)支撐和質(zhì)量保障、力爭(zhēng)國(guó)家名牌省名牌突破110個(gè)、大力開(kāi)展“關(guān)注民生、計(jì)量惠民”活動(dòng)。深入開(kāi)展“誠(chéng)信計(jì)量進(jìn)市場(chǎng)、健康計(jì)量進(jìn)醫(yī)院、光明計(jì)量進(jìn)眼鏡店、服務(wù)計(jì)量進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)、強(qiáng)化質(zhì)監(jiān)為民的服務(wù)理念，做到寓監(jiān)督于服務(wù)之中等，具體材料請(qǐng)?jiān)斠?jiàn)：

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表、同志們：

大家好！

去年公開(kāi)承諾以后，我們以落實(shí)承諾為切入點(diǎn)，以轉(zhuǎn)變作風(fēng)為出發(fā)點(diǎn)，以服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)為落腳點(diǎn)，先后組織召開(kāi)了領(lǐng)導(dǎo)班子、中層骨干、全體干部職工三個(gè)層面的動(dòng)員大會(huì)，提出了“三個(gè)整改、三個(gè)貼近、三個(gè)轉(zhuǎn)變”的工作要求，部署開(kāi)展了作風(fēng)建設(shè)年、解放思想大討論、面對(duì)面征求社會(huì)各界意見(jiàn)座談會(huì)等三項(xiàng)活動(dòng)，通過(guò)查問(wèn)題、找差距、抓整改，努力解決作風(fēng)不良、效率不高、服務(wù)不優(yōu)等問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)了思想大改觀，效率大提高，工作大提速。20*年，質(zhì)量興市和名牌帶動(dòng)戰(zhàn)略成效顯著。新增名牌產(chǎn)品21個(gè)、省質(zhì)量管理獎(jiǎng)1個(gè)。標(biāo)準(zhǔn)、計(jì)量工作邁出新步伐。市政府出臺(tái)了標(biāo)準(zhǔn)化戰(zhàn)略實(shí)施意見(jiàn)，全市5家企業(yè)成為國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)化專業(yè)技術(shù)委員會(huì)成員單位，“金鄉(xiāng)大蒜”、“復(fù)混肥料測(cè)定研究方法”兩項(xiàng)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)通過(guò)國(guó)家質(zhì)檢總局驗(yàn)收，7個(gè)國(guó)家級(jí)農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化示范區(qū)獲準(zhǔn)建立，魚臺(tái)大米地理標(biāo)志產(chǎn)品通過(guò)了專家驗(yàn)收。寓監(jiān)管于服務(wù)的工作理念得以深入貫徹。堅(jiān)持做到首違不罰、小過(guò)不罰，對(duì)213起違法情節(jié)輕微、可罰可不罰的案件進(jìn)行了教育整改。實(shí)驗(yàn)室建設(shè)再上新水平。3個(gè)國(guó)家級(jí)、6個(gè)省級(jí)質(zhì)檢中心建成使用，魯南煤化工研究院和國(guó)家煤及煤化工質(zhì)檢中心于今年2月26日奠基開(kāi)工。工作作風(fēng)煥然一新。對(duì)影響發(fā)展環(huán)境，有損質(zhì)監(jiān)形象的2個(gè)單位和6名工作人員進(jìn)行了通報(bào)批評(píng)和行政警告，促進(jìn)了干部隊(duì)伍作風(fēng)的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。各項(xiàng)質(zhì)檢工作取得了全省第二的好成績(jī)，被評(píng)為省級(jí)文明單位和績(jī)效考核先進(jìn)單位。

這次全市深化“三學(xué)三創(chuàng)”轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)公開(kāi)承諾評(píng)議活動(dòng)，充分體現(xiàn)了市委、市政府對(duì)轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)的高度重視和堅(jiān)強(qiáng)決心，為我們深入開(kāi)展三學(xué)三創(chuàng)活動(dòng)，持續(xù)推進(jìn)干部作風(fēng)建設(shè)指明了方向。市質(zhì)監(jiān)局將按照市委孫書記從嚴(yán)帶隊(duì)伍、從嚴(yán)管干部、從嚴(yán)抓作風(fēng)的要求，做到思想上不松懈，工作上不放松，措施上不松弛，以更加堅(jiān)決的態(tài)度和有力的措施把“三學(xué)三創(chuàng)”活動(dòng)推向新的高潮。在此，我代表市質(zhì)監(jiān)局黨委鄭重承諾：

一、工作作風(fēng)再優(yōu)化。圍繞“跨越發(fā)展從我起步，轉(zhuǎn)變作風(fēng)從我做起”主題活動(dòng)，認(rèn)真開(kāi)展好“學(xué)習(xí)教育月”、“質(zhì)量與安全年”、“深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”三項(xiàng)活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)教育，把思路、行動(dòng)聚焦到加快“打造區(qū)域發(fā)展新高地”上來(lái)，樹(shù)牢思想，盯緊目標(biāo)，抓實(shí)措施，做到思想上有明顯解放、作風(fēng)上有明顯轉(zhuǎn)變、效率上有明顯提高、效能上有明顯提升。

根據(jù)縣教育局的安排部署，結(jié)合我校的實(shí)際工作，經(jīng)黨支部研究決定，特制定如下活動(dòng)方案。

一、指導(dǎo)思想

以建黨周年為契機(jī)，本著我校實(shí)際，充分發(fā)揮黨組織和黨員教師的帶頭模范作用，真正實(shí)現(xiàn)“辦人民滿意的教育”的奮斗目標(biāo)。

二、工作目標(biāo)和內(nèi)容

1、開(kāi)展“三學(xué)習(xí)”的目標(biāo)要求：一是“五個(gè)堅(jiān)持”二是“四個(gè)提升”三是“兩個(gè)落實(shí)”。

2、要求每位教師制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，有學(xué)習(xí)筆記、心得體會(huì)、反思總結(jié)。

摘要：基于“三學(xué)”理念，針對(duì)初中體育教學(xué)，教師不僅要關(guān)注學(xué)生的體育知識(shí)、技能，更要著眼學(xué)生的體育學(xué)練心理、體育學(xué)練素養(yǎng)等。在引導(dǎo)學(xué)生“真學(xué)”“深學(xué)”“樂(lè)學(xué)”時(shí)，要積極地開(kāi)發(fā)“學(xué)材”、指導(dǎo)“學(xué)法”、設(shè)計(jì)“學(xué)程”、反思“學(xué)態(tài)”，從而指引、促進(jìn)學(xué)生的體育“競(jìng)爭(zhēng)與合作”學(xué)習(xí)。

關(guān)鍵詞：初中體育；“三學(xué)”理念；“競(jìng)爭(zhēng)與合作”學(xué)習(xí)

近年來(lái)，以“學(xué)”為中心的理念已經(jīng)深入人心，并被教育界廣泛接受、應(yīng)用。那么，學(xué)生的學(xué)習(xí)應(yīng)該追求怎樣的“境界”？顯然，應(yīng)該追求一種“深度學(xué)習(xí)”的境界。為了擺脫傳統(tǒng)的被動(dòng)學(xué)習(xí)、膚淺學(xué)習(xí)的狀態(tài)，在教學(xué)中，教師要了解學(xué)生具體的“學(xué)情”，激發(fā)學(xué)生的“學(xué)趣”，促使學(xué)生形成良好的“學(xué)識(shí)”，生成可持續(xù)性發(fā)展的“學(xué)力”。為此，教師要引導(dǎo)學(xué)生“真學(xué)”“深學(xué)”，進(jìn)而讓學(xué)生“樂(lè)學(xué)”，這就是所謂的“三學(xué)”。其中，“真學(xué)”是“三學(xué)”的基礎(chǔ)，“深學(xué)”是“三學(xué)”的核心，“樂(lè)學(xué)”是“三學(xué)”追求的一種境界。以“三學(xué)”理念為指導(dǎo)，能有效地助推學(xué)生在體育學(xué)習(xí)中的“競(jìng)爭(zhēng)與合作”，讓學(xué)生在“先學(xué)”“展學(xué)”“研學(xué)”“拓學(xué)”等各個(gè)環(huán)節(jié)中不斷發(fā)掘自身的體育學(xué)練潛質(zhì)，從而提升自身的體育學(xué)練質(zhì)量，優(yōu)化自身的體育學(xué)練品質(zhì)。

一、開(kāi)發(fā)“學(xué)材”，指引學(xué)生“競(jìng)爭(zhēng)與合作”學(xué)習(xí)

以“三學(xué)”理念指引學(xué)生“競(jìng)爭(zhēng)與合作”的體育學(xué)習(xí)，首先要善于開(kāi)發(fā)“學(xué)材”。傳統(tǒng)的體育教學(xué)往往比較隨意，有教師甚至將之概括為“一個(gè)哨子兩個(gè)球，教師學(xué)生都快活”。這樣的教學(xué)方式，不利于發(fā)展學(xué)生的體育核心素養(yǎng)。開(kāi)發(fā)“學(xué)材”，要對(duì)“教材”進(jìn)行精加工，使之更適合學(xué)生的體育學(xué)習(xí)。從某種意義上說(shuō)，只有“學(xué)材”，才能指引學(xué)生的體育“競(jìng)爭(zhēng)與合作”學(xué)習(xí)，因?yàn)椤皩W(xué)什么”比“怎樣學(xué)”更重要。在開(kāi)發(fā)體育“學(xué)材”的過(guò)程中，教師不僅要解讀相關(guān)的體育本體性知識(shí)、技能，更要去研究學(xué)生的體育認(rèn)知規(guī)律、學(xué)練心理等。比如，在教學(xué)“支撐跳躍分腿騰躍”時(shí)，筆者發(fā)現(xiàn)有一部分學(xué)生能夠完成這一項(xiàng)目的學(xué)練，有一部分學(xué)生卻不能完成這一項(xiàng)目的學(xué)練，差距比較大。為此，筆者引導(dǎo)學(xué)生分小組建構(gòu)“學(xué)材”。這種“學(xué)材”的開(kāi)發(fā)與建構(gòu)，是“三學(xué)”理念下的“競(jìng)爭(zhēng)與合作”建構(gòu)。學(xué)練基礎(chǔ)比較薄弱的小組，研發(fā)設(shè)計(jì)了橡皮筋在“山羊分腿騰躍”兩側(cè)斜拉；有一定的跳山羊經(jīng)驗(yàn)、能力的學(xué)練小組，研發(fā)設(shè)計(jì)了橡皮筋在“山羊分腿騰躍”平拉；而學(xué)練基礎(chǔ)比較好的小組，則自主研發(fā)設(shè)計(jì)了“分腿騰躍橫跳箱”；學(xué)練基礎(chǔ)優(yōu)秀的小組則研發(fā)設(shè)計(jì)了“分腿騰躍橫跳箱（分腿越過(guò)標(biāo)志物）”。通過(guò)這樣的多層次的“學(xué)材”開(kāi)發(fā)，讓“學(xué)材”更適應(yīng)、更契合學(xué)生的體育學(xué)練。這種小組之間的“競(jìng)爭(zhēng)與合作”，不僅包括學(xué)練水平相當(dāng)?shù)男〗M之間的“競(jìng)爭(zhēng)與合作”，也包括水平存在差異的小組之間的“競(jìng)爭(zhēng)與合作”。當(dāng)小組通過(guò)低階的體育學(xué)練達(dá)成目標(biāo)之后，就會(huì)積極主動(dòng)地邁向高階的體育學(xué)練。同時(shí)，這種基于學(xué)生具體學(xué)情的分層學(xué)練，有助于激發(fā)學(xué)生的體育學(xué)練興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的體育學(xué)練積極性?！皩W(xué)材”開(kāi)發(fā)是一種課程“創(chuàng)生”，也是學(xué)生展開(kāi)“真學(xué)”“深學(xué)”“樂(lè)學(xué)”的過(guò)程。通過(guò)“學(xué)材”開(kāi)發(fā)，學(xué)生能發(fā)現(xiàn)自己一系列的問(wèn)題。比如，在上述“支撐跳躍分腿騰躍”的“學(xué)材”開(kāi)發(fā)過(guò)程中，學(xué)生會(huì)積極地調(diào)整墊子、踏板與橫箱之間的距離，從而不斷地突破自我的心理障礙，建立學(xué)練的信心。在引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)發(fā)“學(xué)材”的過(guò)程中，教師要深入細(xì)致地把握學(xué)生的每一個(gè)問(wèn)題，跟進(jìn)學(xué)生的體育學(xué)練，對(duì)學(xué)生的體育學(xué)練提出有針對(duì)性的意見(jiàn)和建議，從而助推學(xué)生的體育學(xué)練。

二、指導(dǎo)“學(xué)法”，提升學(xué)生“競(jìng)爭(zhēng)與合作”學(xué)習(xí)

根據(jù)縣教育局的安排部署，結(jié)合我校的實(shí)際工作，經(jīng)黨支部研究決定，特制定如下活動(dòng)方案。

一、指導(dǎo)思想

以建黨90周年為契機(jī)，本著我校實(shí)際，充分發(fā)揮黨組織和黨員教師的帶頭模范作用，真正實(shí)現(xiàn)“辦人民滿意的教育”的奮斗目標(biāo)。

二、工作目標(biāo)和內(nèi)容

1、開(kāi)展“三學(xué)習(xí)”的目標(biāo)要求：一是“五個(gè)堅(jiān)持”二是“四個(gè)提升”三是“兩個(gè)落實(shí)”。

2、要求每位教師制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，有學(xué)習(xí)筆記、心得體會(huì)、反思總結(jié)。