經(jīng)常聽(tīng)到有家長(zhǎng)抱怨自己的孩子不能控制自己。比如，上課時(shí)做小動(dòng)作；一回到家就看電視，一寫(xiě)作業(yè)就坐立不安；喜歡吃零食，控制不住花零花錢(qián)的速度等等。

其實(shí)，孩子的自制力形成有一個(gè)過(guò)程，那就是從“他制”到“自制”。一般來(lái)說(shuō)，小學(xué)五年級(jí)是鍛煉孩子自制力的最佳時(shí)機(jī)，錯(cuò)過(guò)了這個(gè)年齡階段，再鍛煉孩子的自制力就要花費(fèi)更多的時(shí)間和精力了。如果孩子在五六年級(jí)的時(shí)候就慢慢形成了很好的自制力，對(duì)于他們以后的成長(zhǎng)和發(fā)展有極其重要的積極作用。那么，怎樣幫助孩子鍛煉自制力呢？

首先，可以通過(guò)與其他人的合作來(lái)鍛煉自我控制的能力。這也就是上面所說(shuō)的“他制”。可以通過(guò)家長(zhǎng)、老師、朋友、同學(xué)等來(lái)進(jìn)行，要根據(jù)具體情況具體實(shí)施。因?yàn)榍嗌倌晷睦戆l(fā)展的特點(diǎn)，其自制力是相當(dāng)薄弱的，如果這時(shí)候沒(méi)有外力的促進(jìn)與監(jiān)督作用，除非他們有過(guò)人的意志力，否則是不可能自行形成良好的自制力的。比如，有個(gè)孩子在上五年級(jí)時(shí)，家長(zhǎng)給的零花錢(qián)是有限的，但他經(jīng)常買(mǎi)零食吃，月初給的錢(qián)兩三天就花完，以后的日子就只有饞的份兒了。于是，他就請(qǐng)好朋友幫忙替自己拿零花錢(qián)，每天給一定的數(shù)目。這樣，就很好地鍛煉了自己的自制力。

其次，可以用循序漸進(jìn)的方法來(lái)增強(qiáng)孩子自控的能力。因?yàn)樽灾屏Σ豢赡苁且荒钪g產(chǎn)生的，也不是下定決心就可立時(shí)形成的，其形成需要一個(gè)過(guò)程。如果你給孩子規(guī)定從明天開(kāi)始就要好好學(xué)習(xí)，他們達(dá)不到目標(biāo)時(shí)往往會(huì)產(chǎn)生挫折感和無(wú)能感，喪失改變自己的信心。所以，自制力的形成不要期望一蹴而就。比如，你可以讓孩子在第一周時(shí)每天學(xué)習(xí)半個(gè)小時(shí)玩10分鐘，如果這很容易做到，第二周每天學(xué)習(xí)40分鐘玩15分鐘，這也做得很好時(shí)，就可以每天學(xué)習(xí)40分鐘玩10分鐘。當(dāng)行為變成一種習(xí)慣時(shí)，自制力也就自然而然地形成了。任何壞習(xí)慣的改變或好習(xí)慣的形成都可以采取這個(gè)方法。循序漸進(jìn)有利于培養(yǎng)孩子的自信，并且不會(huì)給孩子造成過(guò)大的心理壓力，使他們能輕松地鍛煉自制力。

再次，鍛煉自己的意志力。自制力與意志力有不可分割的密切關(guān)系，良好的自制力需要強(qiáng)大的意志力來(lái)作為后盾。積極的心理暗示可以用來(lái)形成過(guò)人的意志力。比如，當(dāng)堅(jiān)持不下去時(shí)，告訴自己：“我一定行，只要堅(jiān)持！”“太棒了，我又完成了一道題！還有三道題，我就大獲全勝了！”等等。

最后，家長(zhǎng)可以采取適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)來(lái)鼓勵(lì)已形成的自制能力。當(dāng)孩子有了好的變化時(shí)，如果得不到及時(shí)的關(guān)注和獎(jiǎng)勵(lì)，這種行為可能會(huì)退縮，回到原來(lái)的狀態(tài)。我們可以采取以?xún)?nèi)在獎(jiǎng)勵(lì)為主，外在的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)為輔的手段來(lái)對(duì)孩子進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。內(nèi)在的獎(jiǎng)勵(lì)，比如用真誠(chéng)的贊賞的語(yǔ)氣對(duì)孩子說(shuō)：“你真的長(zhǎng)大了，如果你堅(jiān)持下來(lái)的話(huà)，你一定會(huì)成功的！”尤其是那些平時(shí)很少跟孩子交流的家長(zhǎng)，家長(zhǎng)的關(guān)注會(huì)讓孩子更加堅(jiān)定上進(jìn)的信心。外在的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)不要過(guò)于頻繁，而且最好用于結(jié)果而不是過(guò)程。比如，當(dāng)孩子通過(guò)一段時(shí)間的努力行為有了很大的提高，并有了實(shí)質(zhì)性的成績(jī)，你可以對(duì)他進(jìn)行適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。像全家一起去動(dòng)物園啊，或者他很早就想要的一本書(shū)一個(gè)玩具等。而不要說(shuō)：“你今天要是能連續(xù)學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí)我就給你買(mǎi)件新衣服！”那樣做，會(huì)使孩子的自制力形成的過(guò)程帶有表演性質(zhì)，不利于孩子真正發(fā)展。

【內(nèi)容摘要】本文以美國(guó)各個(gè)時(shí)期有代表性的持司法自制立場(chǎng)的案例為材料，對(duì)司法自制在美國(guó)的發(fā)展歷程進(jìn)行了梳理，并概括出司法自制哲學(xué)之內(nèi)涵本質(zhì)及基本原則。司法自制乃司法審查的傳統(tǒng)價(jià)值立場(chǎng)，它既是司法審查之制動(dòng)器，又為憲政政制之保護(hù)器。司法自制研究是全面評(píng)介司法審查制度的必要組成部分，我們應(yīng)加強(qiáng)對(duì)此課題的正視與重視。

【關(guān)鍵詞】司法自制司法審查司法哲學(xué)美國(guó)案例

在司法審查研究炙手可熱的當(dāng)下中國(guó)，司法自制（judicialself-restraint）這一傳統(tǒng)的司法審查哲學(xué)主題卻被打入冷宮，對(duì)此主題的評(píng)介與檢討一直付之闕如。[1]此等研究空白現(xiàn)狀在很大程度上造成了國(guó)人不識(shí)司法審查之廬山真面目，使他們誤以為司法審查就只有積極的違憲判斷而沒(méi)有消極的合憲推定，頗不利于司法審查制度在我國(guó)的建立。有鑒于此，筆者就不揣谫陋，擬以美國(guó)各個(gè)時(shí)期彰顯司法自制哲學(xué)之典型案例為材料，對(duì)司法自制在美國(guó)的發(fā)展歷程進(jìn)行一番梳理，并概括、提煉出司法自制哲學(xué)之內(nèi)涵本質(zhì)及基本原則，以期這種對(duì)司法自制的初步檢視既能引起學(xué)界同仁對(duì)司法自制研究的正視與重視，又于糾正國(guó)人對(duì)司法審查的偏頗認(rèn)識(shí)有所裨益。

一、源頭與傳統(tǒng)：早期司法自制

眾所知周，美國(guó)聯(lián)邦憲法并未規(guī)定司法審查，其司法機(jī)關(guān)之司法審查權(quán)是聯(lián)邦最高法院首法官馬歇爾（JohnMarshall）在1803年通過(guò)馬伯里訴麥迪遜案（Marburyv.Madison）確立起來(lái)的。但并不廣為國(guó)人所知的是，在此之前的美國(guó)殖民地時(shí)代及邦聯(lián)時(shí)期，美國(guó)各邦（州）法院已有為數(shù)不少的司法審查先例。美國(guó)著名法律史家施瓦茨（BernardSchwartz）談到司法審查時(shí)曾指出：“在聯(lián)邦憲法通過(guò)前的10年里，司法審查開(kāi)始成為活的法律的一部分。在那個(gè)時(shí)期，美國(guó)的法院最先開(kāi)始堅(jiān)持裁定國(guó)會(huì)立法是否符合憲法和判定違憲的制定法無(wú)效的權(quán)力。在1780年到1787年間，至少有8個(gè)州的判例直接涉及到維護(hù)司法審查權(quán)的問(wèn)題?！盵2]另?yè)?jù)美國(guó)學(xué)者斯諾維斯（SylviaSnowiss）的研究，從美國(guó)獨(dú)立到聯(lián)邦憲法通過(guò)前，一共大約有12個(gè)案件提出了司法審查問(wèn)題。[3]而本文專(zhuān)門(mén)探討的司法自制哲學(xué)其起源就正可以追溯到這些早期的司法審查實(shí)踐中。下面我們就來(lái)集中檢討馬伯里案發(fā)生之前幾個(gè)較為典型的堅(jiān)持法官在司法審查時(shí)應(yīng)采取自制立場(chǎng)的案例。

搜索美國(guó)早期被保存下來(lái)的有些零散的司法判決，我們認(rèn)為最早而又最明晰地發(fā)表司法自制意見(jiàn)的是彭德?tīng)栴D法官（J.Pendleton）。在1782年弗吉尼亞州上訴法院判決的共和國(guó)訴卡頓案（Commonwealthv.Caton）中，彭法官反對(duì)就弗吉尼亞州的《謀叛法》是否違憲作出判決，聲稱(chēng)拒絕一部恰當(dāng)制定的法律超越任何已知的正當(dāng)司法權(quán)邊界，而且法院的違憲判決行為只會(huì)加深立法機(jī)關(guān)已經(jīng)犯下的錯(cuò)誤。他說(shuō)：“本院可被認(rèn)為以某種方式集中了司法權(quán)，但它在什么程度上有權(quán)宣布立法權(quán)在形式上通過(guò)的法律無(wú)效，而不因自己行使了立法分支的權(quán)力而違反憲法的明確規(guī)定，確實(shí)是一個(gè)深刻、重要和龐大的問(wèn)題。對(duì)這個(gè)問(wèn)題的決定將導(dǎo)致謙謙君子……所不可設(shè)想的后果?！盵4]彭法官以上司法意見(jiàn)所蘊(yùn)涵的司法自制理念堪稱(chēng)是美國(guó)司法自制哲學(xué)的思想源頭，盡管后來(lái)諸多堅(jiān)持司法自制立場(chǎng)的法官并沒(méi)有將其價(jià)值哲學(xué)上溯至前輩彭法官這里，但其作為思想原點(diǎn)的歷史地位并不因之而受影響。

【內(nèi)容摘要】本文以美國(guó)各個(gè)時(shí)期有代表性的持司法自制立場(chǎng)的案例為材料，對(duì)司法自制在美國(guó)的發(fā)展歷程進(jìn)行了梳理，并概括出司法自制哲學(xué)之內(nèi)涵本質(zhì)及基本原則。司法自制乃司法審查的傳統(tǒng)價(jià)值立場(chǎng)，它既是司法審查之制動(dòng)器，又為憲政政制之保護(hù)器。司法自制研究是全面評(píng)介司法審查制度的必要組成部分，我們應(yīng)加強(qiáng)對(duì)此課題的正視與重視。

【關(guān)鍵詞】司法自制司法審查司法哲學(xué)美國(guó)案例

在司法審查研究炙手可熱的當(dāng)下中國(guó)，司法自制（judicialself-restraint）這一傳統(tǒng)的司法審查哲學(xué)主題卻被打入冷宮，對(duì)此主題的評(píng)介與檢討一直付之闕如。[1]此等研究空白現(xiàn)狀在很大程度上造成了國(guó)人不識(shí)司法審查之廬山真面目，使他們誤以為司法審查就只有積極的違憲判斷而沒(méi)有消極的合憲推定，頗不利于司法審查制度在我國(guó)的建立。有鑒于此，筆者就不揣谫陋，擬以美國(guó)各個(gè)時(shí)期彰顯司法自制哲學(xué)之典型案例為材料，對(duì)司法自制在美國(guó)的發(fā)展歷程進(jìn)行一番梳理，并概括、提煉出司法自制哲學(xué)之內(nèi)涵本質(zhì)及基本原則，以期這種對(duì)司法自制的初步檢視既能引起學(xué)界同仁對(duì)司法自制研究的正視與重視，又于糾正國(guó)人對(duì)司法審查的偏頗認(rèn)識(shí)有所裨益。

一、源頭與傳統(tǒng)：早期司法自制

眾所知周，美國(guó)聯(lián)邦憲法并未規(guī)定司法審查，其司法機(jī)關(guān)之司法審查權(quán)是聯(lián)邦最高法院首法官馬歇爾（JohnMarshall）在1803年通過(guò)馬伯里訴麥迪遜案（Marburyv.Madison）確立起來(lái)的。但并不廣為國(guó)人所知的是，在此之前的美國(guó)殖民地時(shí)代及邦聯(lián)時(shí)期，美國(guó)各邦（州）法院已有為數(shù)不少的司法審查先例。美國(guó)著名法律史家施瓦茨（BernardSchwartz）談到司法審查時(shí)曾指出：“在聯(lián)邦憲法通過(guò)前的10年里，司法審查開(kāi)始成為活的法律的一部分。在那個(gè)時(shí)期，美國(guó)的法院最先開(kāi)始堅(jiān)持裁定國(guó)會(huì)立法是否符合憲法和判定違憲的制定法無(wú)效的權(quán)力。在1780年到1787年間，至少有8個(gè)州的判例直接涉及到維護(hù)司法審查權(quán)的問(wèn)題。”[2]另?yè)?jù)美國(guó)學(xué)者斯諾維斯（SylviaSnowiss）的研究，從美國(guó)獨(dú)立到聯(lián)邦憲法通過(guò)前，一共大約有12個(gè)案件提出了司法審查問(wèn)題。[3]而本文專(zhuān)門(mén)探討的司法自制哲學(xué)其起源就正可以追溯到這些早期的司法審查實(shí)踐中。下面我們就來(lái)集中檢討馬伯里案發(fā)生之前幾個(gè)較為典型的堅(jiān)持法官在司法審查時(shí)應(yīng)采取自制立場(chǎng)的案例。

搜索美國(guó)早期被保存下來(lái)的有些零散的司法判決，我們認(rèn)為最早而又最明晰地發(fā)表司法自制意見(jiàn)的是彭德?tīng)栴D法官（J.Pendleton）。在1782年弗吉尼亞州上訴法院判決的共和國(guó)訴卡頓案（Commonwealthv.Caton）中，彭法官反對(duì)就弗吉尼亞州的《謀叛法》是否違憲作出判決，聲稱(chēng)拒絕一部恰當(dāng)制定的法律超越任何已知的正當(dāng)司法權(quán)邊界，而且法院的違憲判決行為只會(huì)加深立法機(jī)關(guān)已經(jīng)犯下的錯(cuò)誤。他說(shuō)：“本院可被認(rèn)為以某種方式集中了司法權(quán)，但它在什么程度上有權(quán)宣布立法權(quán)在形式上通過(guò)的法律無(wú)效，而不因自己行使了立法分支的權(quán)力而違反憲法的明確規(guī)定，確實(shí)是一個(gè)深刻、重要和龐大的問(wèn)題。對(duì)這個(gè)問(wèn)題的決定將導(dǎo)致謙謙君子……所不可設(shè)想的后果?！盵4]彭法官以上司法意見(jiàn)所蘊(yùn)涵的司法自制理念堪稱(chēng)是美國(guó)司法自制哲學(xué)的思想源頭，盡管后來(lái)諸多堅(jiān)持司法自制立場(chǎng)的法官并沒(méi)有將其價(jià)值哲學(xué)上溯至前輩彭法官這里，但其作為思想原點(diǎn)的歷史地位并不因之而受影響。

［摘要］隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展和信息化社會(huì)的形成，媒體視頻行業(yè)正逐步開(kāi)拓出一條創(chuàng)新、獨(dú)立的成長(zhǎng)之路。近年來(lái)各大視頻網(wǎng)站對(duì)網(wǎng)絡(luò)自制劇投入了極大的重視和資金支持，一改以往傳統(tǒng)電視劇的創(chuàng)作和推廣模式，開(kāi)辟了一種全新的制作方式和營(yíng)銷(xiāo)策略，從題材選擇、劇本制作、影視拍攝和后期剪輯上都實(shí)現(xiàn)了轉(zhuǎn)型，并實(shí)施網(wǎng)站獨(dú)家視頻播放權(quán)的模式。文章對(duì)近年來(lái)網(wǎng)絡(luò)自制劇的營(yíng)銷(xiāo)策略進(jìn)行歸納和分析，提出未來(lái)仍需解決的難點(diǎn)與不足，以其推進(jìn)未來(lái)網(wǎng)絡(luò)自制劇媒體更完善的發(fā)展。

［關(guān)鍵詞］網(wǎng)絡(luò)自制劇;營(yíng)銷(xiāo)策略;社會(huì)經(jīng)濟(jì)價(jià)值

1網(wǎng)絡(luò)自制劇的發(fā)展現(xiàn)狀

1.1網(wǎng)絡(luò)自制劇概述。網(wǎng)絡(luò)自制劇即基于網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行自行選題和制作的影視作品，其在傳統(tǒng)影視行業(yè)的經(jīng)驗(yàn)支撐下，實(shí)現(xiàn)了從技術(shù)制作、播放模式、題材選擇等方向上的創(chuàng)新，充分考慮了現(xiàn)代緊張的生活節(jié)奏，為用戶(hù)提供了碎片化的看劇條件，借助互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)進(jìn)行推廣和播放，讓用戶(hù)觀(guān)眾能進(jìn)行自主選擇、即時(shí)觀(guān)看。此外，網(wǎng)絡(luò)自制劇對(duì)于傳統(tǒng)電視劇的選題也進(jìn)行了大幅度的創(chuàng)新，開(kāi)拓了很多新型電視劇種類(lèi)，像近年非常流行的青春校園劇、古裝穿越劇、偵查懸疑劇等都得到了觀(guān)眾熱烈的支持和良好的反饋，網(wǎng)絡(luò)自制劇在不斷探索和發(fā)展中對(duì)自身劇情質(zhì)量也實(shí)現(xiàn)了大幅度的提升。［1］1.2網(wǎng)絡(luò)自制劇的發(fā)展歷程。自從2005年我國(guó)第一個(gè)網(wǎng)絡(luò)視頻網(wǎng)站“樂(lè)視網(wǎng)”問(wèn)世，各大視頻網(wǎng)站如雨后春筍般不斷浮現(xiàn)出來(lái)?？萍即蟊ǖ臅r(shí)代，新興產(chǎn)業(yè)持續(xù)不斷地浮現(xiàn)在人們的生活中，其中網(wǎng)絡(luò)新媒體行業(yè)發(fā)展迅速。網(wǎng)絡(luò)自制劇以個(gè)人拍攝視頻為基礎(chǔ)逐步發(fā)展為團(tuán)隊(duì)精良制作影視，經(jīng)過(guò)近二十年的變遷終于走向了“網(wǎng)絡(luò)自制劇”這一黃金期。［2］21世紀(jì)是屬于互聯(lián)網(wǎng)和新媒體的時(shí)代，傳統(tǒng)舊媒體的局限性和弊端逐漸被新興影視行業(yè)沖淡，隨著手機(jī)的普及和互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)的應(yīng)用，越來(lái)越多的用戶(hù)能在公眾平臺(tái)上分享到新事物，實(shí)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)交流和意見(jiàn)反饋，而在4G網(wǎng)和Wi－Fi的支持下，隨時(shí)隨地上網(wǎng)看劇已廣泛地普及于大眾生活中，這一切都為網(wǎng)絡(luò)自制劇的推出和盛行奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，創(chuàng)造了良好的發(fā)展機(jī)遇。

2網(wǎng)絡(luò)自制劇的營(yíng)銷(xiāo)發(fā)展歷程

2.1網(wǎng)劇制作形成階段。2005—2014年，新媒體開(kāi)始了對(duì)網(wǎng)絡(luò)自制劇的初步探索，以拍攝技術(shù)、后期制作等實(shí)質(zhì)技術(shù)為核心，更優(yōu)質(zhì)、符合大眾口味的劇本為外延，逐步將網(wǎng)絡(luò)自制劇推向市場(chǎng)。從2005年我國(guó)第一部視頻短片《一個(gè)饅頭引發(fā)的血案》上市，引起了社會(huì)廣泛地關(guān)注和觀(guān)眾的好奇心，可以說(shuō)是網(wǎng)絡(luò)自制視頻的雛形，但還未形成完善的規(guī)模，此后便開(kāi)始多年的探索發(fā)展。2014年我國(guó)首部青春校園網(wǎng)劇《匆匆那年》在視頻網(wǎng)站上映后，收到了良好的市場(chǎng)反響和用戶(hù)好評(píng)，各大視頻網(wǎng)站抓住機(jī)遇，加大資金投入力度，找到屬于自己的市場(chǎng)價(jià)值，制作了很多題材的網(wǎng)劇。2014年可以稱(chēng)為網(wǎng)絡(luò)自制劇的元年，我國(guó)第一部原創(chuàng)改編青春校園網(wǎng)劇《匆匆那年》的播出激起了業(yè)內(nèi)一片良好的反響后，接下來(lái)的兩年各大網(wǎng)劇都收獲了廣泛地關(guān)注，創(chuàng)造了巨大的社會(huì)經(jīng)濟(jì)價(jià)值，在短短兩年內(nèi)網(wǎng)絡(luò)自制劇的產(chǎn)出量就取得了85%的增長(zhǎng)率。2.2網(wǎng)劇商業(yè)探索階段。2015—2016年，在網(wǎng)絡(luò)自制劇獲取了穩(wěn)定的用戶(hù)流量和市場(chǎng)地位后，其營(yíng)銷(xiāo)價(jià)值也越來(lái)越顯著，2015年的《他來(lái)了，請(qǐng)閉眼》和2016年的《最好的我們》都迅速爆紅，進(jìn)一步奠定了網(wǎng)絡(luò)自制劇的市場(chǎng)地位，引起了更多投資方的關(guān)注。業(yè)內(nèi)人士基于這一良好的發(fā)展前景，逐步展開(kāi)了對(duì)網(wǎng)絡(luò)自制劇的商業(yè)化探索階段。該階段的探索主要有兩大主題，分別是廣告商引入和會(huì)員收費(fèi)制度。這兩大主題短時(shí)期內(nèi)對(duì)于網(wǎng)絡(luò)自制劇市場(chǎng)的形成從資金上和流量上都打下了十分堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。擴(kuò)大了廣告商的引入，從而減輕了團(tuán)隊(duì)承擔(dān)整部影視劇制作的壓力，網(wǎng)絡(luò)自制劇開(kāi)始發(fā)展為“平臺(tái)供給方+內(nèi)容制作方”的營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略模式。［4］廣告植入不僅僅能為網(wǎng)絡(luò)自制劇提供豐厚的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，也是對(duì)廣告商本身投資風(fēng)險(xiǎn)的保障，因?yàn)閺V告商在網(wǎng)絡(luò)自制劇中可以達(dá)成一次投資的效果，在所有投資中包括了演員片酬、制作資金等多方面費(fèi)用支出，這樣高效便利的投資渠道為網(wǎng)絡(luò)自制劇引來(lái)了大量的廣告商合作。廣告投資方也是網(wǎng)絡(luò)自制劇獲取經(jīng)濟(jì)利益的主要來(lái)源，不僅為廣告商推銷(xiāo)了產(chǎn)品，樹(shù)立了品牌效應(yīng)，良好地改善了以往覆蓋式廣告的弊端，在關(guān)注觀(guān)看網(wǎng)絡(luò)劇的同時(shí)就可以了解已經(jīng)嵌入視頻中的廣告產(chǎn)品，達(dá)到潛移默化的影響，促使觀(guān)眾產(chǎn)生消費(fèi)的念頭。這樣一來(lái)各大投資方在看到廣告植入產(chǎn)生的巨大經(jīng)濟(jì)利益后，紛紛加強(qiáng)了與網(wǎng)絡(luò)自制劇的商業(yè)合作，為網(wǎng)絡(luò)自制劇創(chuàng)造了極大的商業(yè)價(jià)值和經(jīng)濟(jì)利益。會(huì)員收費(fèi)制度是指以一部影視劇受觀(guān)眾的喜愛(ài)程度來(lái)收取相應(yīng)的費(fèi)用。網(wǎng)絡(luò)自制劇初步發(fā)展期未形成完善的付費(fèi)看劇模式，目前基于網(wǎng)絡(luò)自制劇的制作成本、受歡迎程度等多重標(biāo)準(zhǔn)衡量每一部劇的“會(huì)員價(jià)值”。并且對(duì)會(huì)員的有效期和登錄平臺(tái)數(shù)量進(jìn)行限制，既避免網(wǎng)絡(luò)自制劇的版權(quán)受到濫用，也讓播放平臺(tái)的經(jīng)濟(jì)效益得到保障。對(duì)某些受眾群體，比如大學(xué)生來(lái)說(shuō)，有些網(wǎng)絡(luò)自制劇費(fèi)用相對(duì)高昂，因此會(huì)員收費(fèi)制度也一定程度上限制了網(wǎng)劇在大學(xué)生市場(chǎng)的傳播。2.3網(wǎng)劇產(chǎn)業(yè)形成階段。2017—2018年，伴隨著互聯(lián)網(wǎng)信息行業(yè)近年來(lái)在不斷地發(fā)展和進(jìn)步，新興媒體行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)也越發(fā)激烈，目前我國(guó)電視劇和電影都未能形成一套衍生化的經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)鏈，而視頻網(wǎng)站基于這一現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)了其中的薄弱環(huán)節(jié)，積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，各大視頻網(wǎng)站都在不斷摸索和發(fā)展自己獨(dú)特的運(yùn)營(yíng)模式和營(yíng)銷(xiāo)策略，集“原創(chuàng)制作”+“線(xiàn)上平臺(tái)”于一體的網(wǎng)絡(luò)自制劇就是當(dāng)下最為盛行的媒體發(fā)展方向。直至2017年《致我們單純的小美好》和《你好，舊時(shí)光》等網(wǎng)絡(luò)自制劇收視率的飆升，讓網(wǎng)絡(luò)自制劇成為了媒體影視行業(yè)中不可缺少的重要組成部分，互聯(lián)網(wǎng)也為其提供了更廣泛的推銷(xiāo)平臺(tái)，讓網(wǎng)絡(luò)自制劇取得了良好的經(jīng)濟(jì)收益。［3］網(wǎng)絡(luò)自制劇在提升產(chǎn)量的同時(shí)對(duì)自身產(chǎn)品的質(zhì)量和商業(yè)價(jià)值也應(yīng)保持高度的重視。相比于傳統(tǒng)電視臺(tái)播放模式，網(wǎng)絡(luò)自制劇逐漸形成一條獨(dú)具特色的經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)鏈，不僅在橫向發(fā)展上引入了先進(jìn)的團(tuán)隊(duì)和業(yè)內(nèi)精英，還在縱向發(fā)展上開(kāi)拓了全新的營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略模式，從平臺(tái)優(yōu)化、內(nèi)容制作、硬件設(shè)施和團(tuán)隊(duì)服務(wù)等多方面上對(duì)網(wǎng)絡(luò)自制劇進(jìn)行完善;同時(shí)因?yàn)閲?guó)家廣電總局對(duì)電視臺(tái)綜藝節(jié)目的播出方式下發(fā)了全新的明文規(guī)定，限制了電視臺(tái)視頻的產(chǎn)出，這在一定程度上也為網(wǎng)絡(luò)視頻的發(fā)展創(chuàng)造了機(jī)遇，同時(shí)促進(jìn)了投資方與視頻網(wǎng)站合作發(fā)展的進(jìn)度。［5］2.4網(wǎng)劇時(shí)代競(jìng)爭(zhēng)階段。2019年最讓大家期待的應(yīng)該是優(yōu)酷的自制劇《白夜追兇2》，在2016年第一部大火之后，優(yōu)酷本身和其競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手都在該產(chǎn)業(yè)做出很大的投入，同時(shí)也都有不錯(cuò)的效果。網(wǎng)絡(luò)自制劇產(chǎn)量飆升的同時(shí)，也讓觀(guān)眾對(duì)產(chǎn)品的質(zhì)量和商業(yè)價(jià)值保持高度的重視，視頻網(wǎng)站的最終發(fā)展目標(biāo)不僅僅是提高產(chǎn)出數(shù)量，更重要的是樹(shù)立屬于自己的商業(yè)品牌，品牌競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)成為視頻網(wǎng)站樹(shù)立業(yè)內(nèi)形象標(biāo)桿的關(guān)鍵所在，因?yàn)橐患乙曨l網(wǎng)站的品牌不僅僅能為其吸引到更好的劇本和原創(chuàng)版權(quán)，還能獲得各大投資方的信任，獲得更有力的資金支持，有助于未來(lái)網(wǎng)絡(luò)自制劇實(shí)現(xiàn)更高效的發(fā)展與進(jìn)步。近年來(lái)作為時(shí)代文化引領(lǐng)者的大學(xué)生也投入到原創(chuàng)視頻制作中，青年人對(duì)社會(huì)的挖掘和剖析創(chuàng)造了一種全新的影視文化，更標(biāo)志著全新網(wǎng)絡(luò)媒體時(shí)代的降臨。

根據(jù)省教育廳辦公室《關(guān)于舉辦第九屆寧省優(yōu)秀自制教具評(píng)展活動(dòng)的通知》（9號(hào)）要求，結(jié)合實(shí)際，我市將舉辦第九屆優(yōu)秀自制教具評(píng)展活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、評(píng)展目的

貫徹教育創(chuàng)新的理念，促進(jìn)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的改革，支持新課程的全面實(shí)施。發(fā)揚(yáng)教師設(shè)計(jì)制作教具和設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)探究性實(shí)驗(yàn)的積極性與創(chuàng)造性，收集、整理、推廣其成果，豐富教學(xué)內(nèi)容，推動(dòng)自制教具活動(dòng)的開(kāi)展。鼓勵(lì)學(xué)生積極參與自制教具和實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。收集運(yùn)用新材料、新技術(shù)，特別是信息技術(shù)與傳統(tǒng)教學(xué)儀器整合的經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)教學(xué)儀器新產(chǎn)品的研發(fā)。總結(jié)、推廣各地開(kāi)展自制教具和實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。

二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立

1.設(shè)立一、二、三等獎(jiǎng)和提名獎(jiǎng)；

2.設(shè)團(tuán)體總分一、二、三等獎(jiǎng)；

【內(nèi)容提要】傳統(tǒng)行政法理論將對(duì)行政權(quán)的控制限制在外部主體上不免有失偏頗。若要促進(jìn)政府與公民之間的和諧，形成互利互惠、共同發(fā)展的協(xié)調(diào)關(guān)系，需要進(jìn)一步開(kāi)拓行政法理論的新視野，探索以政府自身為控制主體的行政自制。行政自制是行政主體對(duì)自身違法或不當(dāng)行為的自我控制，包括自我預(yù)防、自我發(fā)現(xiàn)、自我遏止、自我糾錯(cuò)等一系列下設(shè)機(jī)制，其首要的功能指向在于彌補(bǔ)以單純的他制為手段的制約模式的諸多不足，完善行政權(quán)的控制機(jī)制。在基本理論上，社會(huì)學(xué)、倫理學(xué)和文化基礎(chǔ)三個(gè)方面均能為行政自制提供支撐。重要的是，行政自制與他制之間是互補(bǔ)而非排斥的關(guān)系。

【關(guān)鍵詞】行政自制他制服務(wù)行政

十六屆六中全會(huì)提出的構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的發(fā)展目標(biāo)，十一屆人大一次會(huì)議總理在政府工作報(bào)告中著重強(qiáng)調(diào)的政府自身改革和建設(shè)、自覺(jué)主動(dòng)接受監(jiān)督聽(tīng)取意見(jiàn)，以及各地方政府針對(duì)自身行政權(quán)采取的一系列控制措施，帶給行政法學(xué)的一個(gè)重要啟示在于：政府與公民之間不應(yīng)該是相互設(shè)防、相互對(duì)立的關(guān)系，而應(yīng)該是和諧共存、相互支持的關(guān)系。而傳統(tǒng)行政法理論認(rèn)為，行政法的核心功能在于通過(guò)外部主體對(duì)行政權(quán)進(jìn)行約束和控制，以防止具有強(qiáng)制性、擴(kuò)張性、任意性的行政權(quán)侵害相對(duì)人合法權(quán)益。控制和規(guī)范行政權(quán)固然是行政法責(zé)無(wú)旁貸的任務(wù)，但將控制主體僅限于外部各方、將政府與相對(duì)人設(shè)置成沖突雙方的研究思路顯然不能適應(yīng)和諧社會(huì)的支柱——官民和諧的發(fā)展需要。我們認(rèn)為，若要促進(jìn)政府與公民之間的和諧，形成互利互惠、共同發(fā)展的協(xié)調(diào)關(guān)系，需要進(jìn)一步開(kāi)拓行政法理論的新視野，在肯定外部控制的同時(shí)將關(guān)注的焦點(diǎn)聚集于行使行政權(quán)的政府，從而探索以政府自身為控制主體的行政自制的功能、方法及實(shí)現(xiàn)途徑。

一、行政自制的概念解析

（一）行政自制的概念及要素

本文把行政自制定義為行政主體自發(fā)地約束其所實(shí)施的行政行為，使其行政權(quán)在合法合理的范圍內(nèi)運(yùn)行的一種自主行為，簡(jiǎn)單說(shuō)，就是行政主體對(duì)自身違法或不當(dāng)行為的自我控制，包括自我預(yù)防、自我發(fā)現(xiàn)、自我遏止、自我糾錯(cuò)等一系列下設(shè)機(jī)制。這一概念主要包含如下幾個(gè)要素：

其中有精華，愧欠心態(tài)。中華民族有五千年的文化傳統(tǒng)。也有糟粕，衣錦還鄉(xiāng)、封妻蔭子”夫貴妻榮”父貴子榮”這樣的封建殘余思想在當(dāng)今社會(huì)仍然存在比如現(xiàn)在59歲現(xiàn)象”就是有的領(lǐng)導(dǎo)干部感覺(jué)到自己政治生命到頭了忙忙碌碌一生，也沒(méi)有留下什么錢(qián)財(cái)，難以面對(duì)家人，就放松了對(duì)自己的要求，感到退休之前要抓緊機(jī)會(huì)撈一把，不然就沒(méi)有機(jī)會(huì)，最后走上犯罪的道路。如紅塔集團(tuán)的褚時(shí)健這是一個(gè)典型的例子。一個(gè)上交稅收上幾十億的大企業(yè)，老總褚時(shí)健的工資才幾千元，而且這個(gè)紅塔集團(tuán)從一個(gè)產(chǎn)值不上百萬(wàn)元的小企業(yè)發(fā)展為云南最大的企業(yè)，褚時(shí)健的一手努力下成長(zhǎng)起來(lái)，按理講，功臣，但臨到退休了腰包不鼓，與一些比他差的個(gè)體企業(yè)家比，更是囊中羞澀，因而心態(tài)明顯失衡，最終走上不應(yīng)走的路。

表現(xiàn)出一種生命力，好的心態(tài)。一種自信和健康的精神風(fēng)貌，這個(gè)意義上，心態(tài)即精神狀態(tài)，精神支撐。因而，保持良好的心態(tài)對(duì)于一個(gè)人的健康成長(zhǎng)就顯得具有不可低估的作用。從這幾年的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作實(shí)踐看，要使領(lǐng)導(dǎo)干部保持廉潔自律，組織上的教育、管理、監(jiān)督是一個(gè)重要方面，加強(qiáng)自身的世界觀(guān)改造，特別是努力克服不健康的心理障礙，保持平穩(wěn)的心態(tài)，也是一個(gè)重要的方面。

而后蟲(chóng)生”腐敗總是從自我修養(yǎng)的腐化開(kāi)始的而這種自我修養(yǎng)的腐化墮落并非憑空產(chǎn)生，物必自腐。從心態(tài)的不平衡開(kāi)始的其產(chǎn)生與新形勢(shì)下人們世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的多元化選擇密切相關(guān)。時(shí)代物質(zhì)比較貧乏，提倡艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，提倡集體主義，黨的利益籠罩下，個(gè)人、部門(mén)、地方利益被掩蓋，人們世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的選擇單一。現(xiàn)在處于社會(huì)主義初級(jí)階段，黨的現(xiàn)行政策是允許一部分地區(qū)、一部分人通過(guò)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)和合法經(jīng)營(yíng)先富起來(lái)，現(xiàn)階段相對(duì)的貧富、收入不平衡是為了促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)者之間進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)，目的為了使經(jīng)濟(jì)運(yùn)行更有效率，通過(guò)先富帶后富，最終在共同富裕。任何事物都有雙面性，先富帶后富，實(shí)現(xiàn)共同致富的策略，極大地促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展的同時(shí)，也造成貧富差距拉大?，F(xiàn)今形勢(shì)下，不同群體間的利益格局已不是傳統(tǒng)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)下的一大二公”格局，不同群體間的利益分配出現(xiàn)差距，甚至出現(xiàn)了分配不公的現(xiàn)象。同時(shí)，隨著改革的深入和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)經(jīng)濟(jì)成分、組織形式、物質(zhì)利益和就業(yè)方式日趨多樣化，也必然給人們思想觀(guān)念、價(jià)值取向、文化生活帶來(lái)多樣性，林子大了什么鳥(niǎo)都有”不可避免帶來(lái)一些負(fù)面的影響。西方資產(chǎn)階級(jí)意識(shí)形態(tài)和生活方式乘虛而入，成為一些人頂禮膜拜的人生哲學(xué)，極端個(gè)人主義、享樂(lè)主義、拜金主義等剝削階級(jí)思想沉渣泛起。歷史上產(chǎn)生并遺留下來(lái)的一些腐朽落后的東西，今天的社會(huì)生活中依然有某些存在條件。同時(shí)，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重利性、競(jìng)爭(zhēng)性和等價(jià)交換原則，某些方面沖擊著無(wú)產(chǎn)階級(jí)黨性和價(jià)值觀(guān)念。這些都必然反映到黨內(nèi)來(lái)，給一些領(lǐng)導(dǎo)干部造成一定的影響，廉政勤政問(wèn)題上形成復(fù)雜的心態(tài)，概括起來(lái)大約有三種。

滋長(zhǎng)了一種盲目的攀比心理。有的與個(gè)體戶(hù)、大款、大腕比，攀比心態(tài)。一些領(lǐng)導(dǎo)干部不能正確對(duì)待先富與后富的關(guān)系。甚至與某些搞以權(quán)謀私等不正之風(fēng)的人相比，總覺(jué)得自己在物質(zhì)利益上吃虧了有的退一步”與自己的過(guò)去的同事、同學(xué)比，覺(jué)得他不見(jiàn)得比自己辛苦，甚至能力、水平、文化也不如自己，為什么他能富，而自己不能，出現(xiàn)了心態(tài)的不平衡。當(dāng)這種心態(tài)不平衡累積到一定程度，領(lǐng)導(dǎo)干部心態(tài)層面上權(quán)和法、利和義的天平就必然傾斜，加之自制力較差，自覺(jué)不自覺(jué)地偏離黨的準(zhǔn)則，不嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事，不聽(tīng)招呼，不守規(guī)矩，甚至發(fā)生違法亂紀(jì)現(xiàn)象。

領(lǐng)導(dǎo)干部隨著職務(wù)的變動(dòng)，補(bǔ)償心態(tài)。現(xiàn)實(shí)中。權(quán)力增大，頭上的桂冠”多了聽(tīng)到恭維聲、贊揚(yáng)聲就會(huì)逐漸增多，如果不經(jīng)常提醒自己，不從嚴(yán)要求自己，就很容易沉醉于鮮花和掌聲之中，輕則剛愎自用，重則居功自傲，甚至當(dāng)個(gè)人愿望和要求沒(méi)有得到滿(mǎn)足時(shí)，會(huì)覺(jué)得自己貢獻(xiàn)大，黨和人民給自己的太少而產(chǎn)生心理失衡，這時(shí)候封建的官本位意識(shí)就會(huì)占據(jù)你大腦，認(rèn)為自己得到補(bǔ)償理所當(dāng)然，適當(dāng)享受一下是應(yīng)該，把手中權(quán)力用來(lái)為自己撈取非法的私利，尋求經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償，求得自己陰暗的心理平衡，則后果不堪設(shè)想。現(xiàn)在存在一種“39歲、59歲現(xiàn)象”有的干部感到自己在政治上潛力不大了產(chǎn)生“堤內(nèi)損失堤外補(bǔ)”政治損失經(jīng)濟(jì)補(bǔ)”仕途損失金錢(qián)補(bǔ)”等種種想法，就是這種心理的典型表現(xiàn)。領(lǐng)導(dǎo)干部如果有這種心理，就很容易憑借手中的權(quán)力去為個(gè)人謀取私利。

有的同志也許會(huì)覺(jué)得心態(tài)問(wèn)題無(wú)非是情緒波動(dòng)，沒(méi)有什么大不了的。或者認(rèn)為自己這么多年干過(guò)來(lái)了，應(yīng)該靠得住，“留一半清醒留一半醉”，“跟著感覺(jué)走”，還不至于走到犯罪道路。其實(shí)不然。胡長(zhǎng)清的人生越軌和演變過(guò)程就充分證實(shí)了這一點(diǎn)。胡長(zhǎng)清是個(gè)農(nóng)民的兒子，童年及求學(xué)期間家庭生活十分拮據(jù)，為了補(bǔ)貼學(xué)費(fèi)還挑籃趕集賣(mài)過(guò)胡蘿卜。60年代末到70年代，胡長(zhǎng)清先后入伍入黨，參加工作，在這時(shí)期，不能說(shuō)沒(méi)有為黨的事業(yè)奮斗的信念。但“光宗耀祖”和“升官發(fā)財(cái)”的非無(wú)產(chǎn)階級(jí)思想根深蒂固，黨性嚴(yán)重不純。進(jìn)入80年代，面對(duì)改革開(kāi)放新形勢(shì)下利己主義、拜金主義、享樂(lè)主義等西方資產(chǎn)階級(jí)腐朽思想的沖擊，胡長(zhǎng)清開(kāi)始分散工作和事業(yè)的精力，悄悄地干起倒賣(mài)鋼材、代銷(xiāo)瀝青等不法勾當(dāng)，“一切向錢(qián)看”的思想占了上風(fēng)。90年代后，特別是他走上領(lǐng)導(dǎo)崗位以后，在權(quán)力、金錢(qián)、美色的誘惑下，理想信念徹底崩潰，完全變質(zhì)。胡長(zhǎng)清在他的悔過(guò)書(shū)中寫(xiě)道：“回憶反省自己入黨30年，用共產(chǎn)主義的理想去戰(zhàn)勝非無(wú)產(chǎn)階級(jí)思想的侵蝕太差……正確的沒(méi)去占領(lǐng)，錯(cuò)誤消極的東西就乘虛而入，產(chǎn)生思想的大崩潰，猶如脫韁的野馬，一放而不可收拾，最終動(dòng)搖理想，喪失信念?！边@種理想信念問(wèn)題，就是心態(tài)的本質(zhì)、核心的體現(xiàn)。心態(tài)不平衡，從本質(zhì)上就是理想信念動(dòng)搖了，正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)動(dòng)搖了。從這個(gè)意義上講，不擺正心態(tài)，也就無(wú)法做到廉潔自律。

各縣、區(qū)教育局、市直有關(guān)學(xué)校：

日前，省教育廳下發(fā)了《關(guān)于舉辦2009年度*省優(yōu)秀自制教具評(píng)選活動(dòng)的通知》教秘*號(hào)，為了培養(yǎng)我市廣大師生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，鼓勵(lì)中小學(xué)課改配套教具、學(xué)具的研制，豐富教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)文件精神，經(jīng)研究決定舉辦六安市優(yōu)秀自制教具評(píng)選活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、推薦方式

采取縣、市二級(jí)評(píng)選的辦法操作，各縣區(qū)教育局要結(jié)合中小學(xué)課程改革，高度重視，認(rèn)真做好這項(xiàng)工作，各縣區(qū)教育局教育技術(shù)裝備部門(mén)（教儀站）要認(rèn)真組織，切實(shí)做好推薦評(píng)選工作。

二、申報(bào)材料的要求

1、以縣、區(qū)為參評(píng)單位、市直以學(xué)校為參評(píng)單位做好本區(qū)域優(yōu)秀自制教具的評(píng)選與選送工作，縣、區(qū)參評(píng)單位可推薦教師自制教具不多于4件、學(xué)生自制教具不多于2件，市直學(xué)?？赏扑]教師自制教具和學(xué)生自制教具各1件。

各總支、支部：

為了全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，加快建設(shè)環(huán)境友好型、資源節(jié)約型社會(huì)，根據(jù)牡婦發(fā)〔2007〕8號(hào)文件《關(guān)于開(kāi)展節(jié)能減排巾幗行自制環(huán)保購(gòu)物袋展示大賽的通知》，按照牡市婦聯(lián)部署，市婦聯(lián)決定在全市廣大婦女和家庭中開(kāi)展節(jié)能減排巾幗行——自制環(huán)保購(gòu)物袋征集活動(dòng)。市直機(jī)關(guān)女工委現(xiàn)將活動(dòng)有關(guān)事宜通知如下：

一、指導(dǎo)思想

以十七大精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統(tǒng)領(lǐng)，以提高家庭成員節(jié)約意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、健康意識(shí)為目標(biāo)，通過(guò)開(kāi)展自制環(huán)保購(gòu)物袋征集活動(dòng)，引導(dǎo)市直機(jī)關(guān)女干部、女職工和家庭成員樹(shù)立文明健康、簡(jiǎn)約環(huán)保、限塑的科學(xué)觀(guān)念，使家庭成員形成自覺(jué)抵制白色污染，保護(hù)家園的良好社會(huì)風(fēng)尚，為消費(fèi)者創(chuàng)建綠色、節(jié)約的消費(fèi)環(huán)境，在全社會(huì)形成人人節(jié)能綠色消費(fèi)的社會(huì)氛圍。

二、活動(dòng)主題

節(jié)能減排人人有責(zé)綠色消費(fèi)巾幗先行

護(hù)理工作對(duì)住院患者治療與康復(fù)具有非常重要的作用，為了改進(jìn)護(hù)理工作流程，節(jié)約護(hù)士人力，京山縣人民醫(yī)院使用自制的大棉簽為患者進(jìn)行口腔護(hù)理、面部清潔、留置尿管護(hù)理等基礎(chǔ)護(hù)理和生活護(hù)理，取得滿(mǎn)意的效果。

1方法

該棉簽與普通醫(yī)用棉簽相似，長(zhǎng)約14cm，為竹制棉簽桿，具有一定的強(qiáng)度和韌性，棉質(zhì)頭端普通棉球大小，長(zhǎng)約5cm，根據(jù)臨床需要每10支或20支封成1包，滅菌用上封袋包裝(蘇州三瑞醫(yī)用材料有限公司生產(chǎn))，經(jīng)環(huán)氧乙烷滅菌備用。使用時(shí)，剪開(kāi)包裝，根據(jù)需要向包裝袋內(nèi)倒入溫開(kāi)水或消毒液，即可使用。

口腔護(hù)理是各病房護(hù)理工作中比例較大的一項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作，傳統(tǒng)的口腔護(hù)理，從準(zhǔn)備用物、鑷取棉球到絞干，再到擦拭，完成整個(gè)操作需8～10min。而自制大棉簽，右手從包裝內(nèi)取出時(shí)，左手輕握包裝袋，即可使棉球絞干，保證棉球干濕適宜;棉質(zhì)部的長(zhǎng)度與口腔深度相近，避免了口腔黏膜與棉桿部分的接觸，避免損傷口腔黏膜，避免了傳統(tǒng)用血管鉗對(duì)患者口腔黏膜的刺激以及操作不當(dāng)時(shí)對(duì)牙齒和牙齦的損傷;易于棉球的清點(diǎn)，避免棉球殘留在口腔;整個(gè)操作只需4～5min。

面部清潔傳統(tǒng)方法使用毛巾蘸溫水擦拭，如面部有外傷或血跡時(shí)，易造成感染，另外毛巾的清洗和消毒又增加了工作負(fù)擔(dān)。用大棉簽蘸溫水擦拭，手握棉簽袋，水溫易掌握，棉球干濕可隨意控制，對(duì)于外耳道、鼻腔、眼角、頭發(fā)的清潔，棉簽清洗更方便，且一次性使用，避免交叉感染。

尿道口擦洗是預(yù)防泌尿系感染的重要而有效的護(hù)理方法，臨床常用無(wú)菌彎盤(pán)和無(wú)菌金屬鑷夾取0.25%活力碘棉球進(jìn)行擦洗，護(hù)士操作時(shí)費(fèi)時(shí)、費(fèi)力，并且所有的用物需清洗、消毒備用，增加人力成本和病人經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。自制大棉簽開(kāi)袋即可使用，無(wú)需準(zhǔn)備過(guò)多用物，擦洗時(shí)比鑷子夾取棉球更方便，無(wú)清洗、消毒環(huán)節(jié)，大大節(jié)約護(hù)理時(shí)間。