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      Academy Of Management Learning & Education
      • 數(shù)據(jù)庫收錄SCIE/SSCI
      • 創(chuàng)刊年份2002年
      • 年發(fā)文量31

      Academy Of Management Learning & Education

      期刊中文名:管理學習與教育學院ISSN:1537-260X

      該雜志國際簡稱:ACAD MANAG LEARN EDU,是由出版商George Washington University出版的一本致力于發(fā)布管理學研究新成果的的專業(yè)學術期刊。該雜志以EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH研究為重點,主要發(fā)表刊登有創(chuàng)見的學術論文文章、行業(yè)最新科研成果,扼要報道階段性研究成果和重要研究工作的最新進展,選載對學科發(fā)展起指導作用的綜述與專論,促進學術發(fā)展,為廣大讀者服務。該刊是一本國際優(yōu)秀雜志,在國際上有很高的學術影響力。

      基本信息:
      期刊簡稱:ACAD MANAG LEARN EDU
      是否OA:未開放
      是否預警:
      Gold OA文章占比:0.00%
      出版信息:
      出版地區(qū):UNITED STATES
      出版周期:4 issues/year
      出版語言:English
      出版商:George Washington University
      評價信息:
      中科院分區(qū):2區(qū)
      JCR分區(qū):Q1
      影響因子:4.8
      CiteScore:8.2
      雜志介紹 中科院JCR分區(qū) JCR分區(qū) CiteScore 投稿經(jīng)驗

      雜志介紹

      Academy Of Management Learning & Education雜志介紹

      《Academy Of Management Learning & Education》是一本以English為主的未開放獲取國際優(yōu)秀期刊,中文名稱管理學習與教育學院,本刊主要出版、報道管理學-EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH領域的研究動態(tài)以及在該領域取得的各方面的經(jīng)驗和科研成果,介紹該領域有關本專業(yè)的最新進展,探討行業(yè)發(fā)展的思路和方法,以促進學術信息交流,提高行業(yè)發(fā)展。該刊已被國際權威數(shù)據(jù)庫SCIE、SSCI收錄,為該領域相關學科的發(fā)展起到了良好的推動作用,也得到了本專業(yè)人員的廣泛認可。該刊最新影響因子為4.8,最新CiteScore 指數(shù)為8.2。

      英文介紹

      Academy Of Management Learning & Education雜志英文介紹

      The mission of Academy of Management Learning&Education is to contribute to management learning and education through publishing theories, empirical research, commentary, criticism, and resources related to the management teaching process and the resulting learning. In addition, the magazine also publishes works that address important issues in the institutional environment and management of business schools and their stakeholders. The magazine focuses on studying management learning and education in various environments - schools and universities, as well as businesses, public and non-profit organizations. As an academic journal dedicated to management learning and education, it aims to promote innovation and practice in the field of management education, providing a platform for communication and sharing among management scholars and educators worldwide.

      中科院SCI分區(qū)

      Academy Of Management Learning & Education雜志中科院分區(qū)信息

      2023年12月升級版
      綜述:
      TOP期刊:
      大類:管理學 2區(qū)
      小類:

      EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
      教育學和教育研究 2區(qū)

      MANAGEMENT
      管理學 3區(qū)

      2022年12月升級版
      綜述:
      TOP期刊:
      大類:管理學 2區(qū)
      小類:

      EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
      教育學和教育研究 2區(qū)

      MANAGEMENT
      管理學 3區(qū)

      2021年12月舊的升級版
      綜述:
      TOP期刊:
      大類:管理學 3區(qū)
      小類:

      EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
      教育學和教育研究 2區(qū)

      MANAGEMENT
      管理學 3區(qū)

      2021年12月升級版
      綜述:
      TOP期刊:
      大類:管理學 3區(qū)
      小類:

      EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
      教育學和教育研究 2區(qū)

      MANAGEMENT
      管理學 3區(qū)

      2020年12月舊的升級版
      綜述:
      TOP期刊:
      大類:管理學 2區(qū)
      小類:

      EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
      教育學和教育研究 2區(qū)

      MANAGEMENT
      管理學 2區(qū)

      中科院SCI分區(qū):是中國科學院文獻情報中心科學計量中心的科學研究成果。期刊分區(qū)表自2004年開始發(fā)布,延續(xù)至今;2019年推出升級版,實現(xiàn)基礎版、升級版并存過渡,2022年只發(fā)布升級版,期刊分區(qū)表數(shù)據(jù)每年底發(fā)布。 中科院分區(qū)為4個區(qū)。中科院分區(qū)采用刊物前3年影響因子平均值進行分區(qū),即前5%為該類1區(qū),6%~20%為2區(qū)、21%~50%為3區(qū),其余的為4區(qū)。1區(qū)和2區(qū)雜志很少,雜志質(zhì)量相對也高,基本都是本領域的頂級期刊。

      JCR分區(qū)(2023-2024年最新版)

      Academy Of Management Learning & Education雜志 JCR分區(qū)信息

      按JIF指標學科分區(qū)
      學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
      收錄子集:SSCI
      分區(qū):Q1
      排名:16 / 756
      百分位:

      97.9%

      學科:MANAGEMENT
      收錄子集:SSCI
      分區(qū):Q1
      排名:90 / 401
      百分位:

      77.7%

      按JCI指標學科分區(qū)
      學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
      收錄子集:SSCI
      分區(qū):Q1
      排名:70 / 756
      百分位:

      90.81%

      學科:MANAGEMENT
      收錄子集:SSCI
      分區(qū):Q1
      排名:38 / 402
      百分位:

      90.67%

      JCR分區(qū):JCR分區(qū)來自科睿唯安公司,JCR是一個獨特的多學科期刊評價工具,為唯一提供基于引文數(shù)據(jù)的統(tǒng)計信息的期刊評價資源。每年發(fā)布的JCR分區(qū),設置了254個具體學科。JCR分區(qū)根據(jù)每個學科分類按照期刊當年的影響因子高低將期刊平均分為4個區(qū),分別為Q1、Q2、Q3和Q4,各占25%。JCR分區(qū)中期刊的數(shù)量是均勻分為四個部分的。

      CiteScore 評價數(shù)據(jù)(2024年最新版)

      Academy Of Management Learning & Education雜志CiteScore 評價數(shù)據(jù)

      • CiteScore 值:8.2
      • SJR:2.007
      • SNIP:2.054
      學科類別 分區(qū) 排名 百分位
      大類:Social Sciences 小類:Education Q1 87 / 1543

      94%

      大類:Social Sciences 小類:Organizational Behavior and Human Resource Management Q1 32 / 230

      86%

      歷年影響因子和期刊自引率

      投稿經(jīng)驗

      Academy Of Management Learning & Education雜志投稿經(jīng)驗

      該雜志是一本國際優(yōu)秀雜志,在國際上有較高的學術影響力,行業(yè)關注度很高,已被國際權威數(shù)據(jù)庫SCIE、SSCI收錄,該雜志在EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH綜合專業(yè)領域?qū)I(yè)度認可很高,對稿件內(nèi)容的創(chuàng)新性和學術性要求很高,作為一本國際優(yōu)秀雜志,一般投稿過審時間都較長,投稿過審時間平均 ,如果想投稿該刊要做好時間安排。版面費不祥。該雜志近兩年未被列入預警名單,建議您投稿。如您想了解更多投稿政策及投稿方案,請咨詢客服。

      免責聲明

      若用戶需要出版服務,請聯(lián)系出版商:Acad. Manag. Learn. Educ.。