編者按：本文主要從專業(yè)護(hù)士核心能力培訓(xùn)；《臨床護(hù)理技術(shù)規(guī)范》釋義；心得體會進(jìn)行講述。其中，主要包括：“專業(yè)護(hù)士核心能力培訓(xùn)”介紹了六個?？频暮诵哪芰δK，包括血液透析專業(yè)護(hù)士核心能力模塊、手術(shù)室專業(yè)護(hù)士核心能力模塊、急診專業(yè)護(hù)士核心能力模塊、icu專業(yè)護(hù)士核心能力模塊、助產(chǎn)專業(yè)護(hù)士核心能力模塊和產(chǎn)科專業(yè)護(hù)士核心能力模塊、《臨床護(hù)理技術(shù)規(guī)范》釋義著重介紹了如何提高護(hù)理評估的能力及患者的安全與舒適、個別職員：自我檢討及發(fā)展；更了解專業(yè)角色及有更佳的發(fā)揮；作為基本及深造護(hù)理教育的指引；新入職護(hù)士及護(hù)士學(xué)生在接受啟蒙教育時的參考、護(hù)理專業(yè)：專業(yè)行為方向；護(hù)理的職責(zé)劃分、管理層：職員發(fā)展路向；職員選擇的準(zhǔn)則；職員考試大綱、病人：由高素質(zhì)護(hù)士提供優(yōu)質(zhì)醫(yī)療服務(wù)等，具體材料請詳見：

2007年4月8日至12日，我到廣州參加了由XX省護(hù)理學(xué)會舉辦的“XX省專業(yè)護(hù)士核心能力培訓(xùn)班”學(xué)習(xí)。本次培訓(xùn)班，是XX省護(hù)理學(xué)會舉辦學(xué)習(xí)班以來規(guī)模最大的一次，共有700多人參加，來自深圳、珠海、佛山、江門等地的學(xué)員分為a、b兩班，會場設(shè)在華山賓館和眼科醫(yī)院，授課的教授象明星一樣兩會場來回穿梭。本次學(xué)習(xí)班涉及的內(nèi)容較多，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、專業(yè)護(hù)士核心能力培訓(xùn)

“專業(yè)護(hù)士核心能力培訓(xùn)”介紹了六個專科的核心能力模塊，包括血液透析專業(yè)護(hù)士核心能力模塊、手術(shù)室專業(yè)護(hù)士核心能力模塊、急診專業(yè)護(hù)士核心能力模塊、icu專業(yè)護(hù)士核心能力模塊、助產(chǎn)專業(yè)護(hù)士核心能力模塊和產(chǎn)科專業(yè)護(hù)士核心能力模塊。各專業(yè)又分為三大模塊，包括核心能力模塊、訓(xùn)練模塊和評價模塊。通過培訓(xùn)，各專業(yè)護(hù)士不僅具備了掌握基本理論、基礎(chǔ)知識、基本技能的能力，還具備了獨立護(hù)理常見危急重癥的能力，從而提高了各專業(yè)護(hù)士的基本素質(zhì)和技術(shù)水平。

二、《臨床護(hù)理技術(shù)規(guī)范》釋義

《臨床護(hù)理技術(shù)規(guī)范》釋義著重介紹了如何提高護(hù)理評估的能力及患者的安全與舒適。護(hù)理評估的原則有如下幾點：

周三和周四進(jìn)行了為期兩天的員工責(zé)任心培訓(xùn)，感受良多。其實每次培訓(xùn)都使我產(chǎn)生很多想法和體會。首先總結(jié)一下老師講課的思路，回顧一下課程內(nèi)容。

老師首先以責(zé)任心中的“心”為內(nèi)容進(jìn)入課程，破冰采用是批判中國當(dāng)代教育體制，引發(fā)學(xué)員的共同感，采用的例子是其子上小學(xué)的經(jīng)歷。后轉(zhuǎn)入企業(yè)長青的問題，由問題引入企業(yè)發(fā)展的階段以及對應(yīng)的各個階段的心態(tài)，企業(yè)和人都需要有歸零心態(tài)。

由歸零心態(tài)講到快樂心態(tài)，從快樂心態(tài)上分析了十幾種產(chǎn)生快樂心態(tài)的方法：贊許自己的決定、活在當(dāng)下、接受、感恩等等。

由快樂心態(tài)又講到敬業(yè)，敬業(yè)的案例老師講了李素麗、自身的感受等，總結(jié)一句就是熱愛才能敬業(yè)。

由敬業(yè)回到責(zé)任心，講到德國、中國、美國和日本的企業(yè)文化，以及參觀和培訓(xùn)中體會到得責(zé)任心問題。

根據(jù)老師講到問題我總結(jié)成兩個方面：一個方面培訓(xùn)師講課的內(nèi)容不是重點，重點是心中有乾坤，無論是什么ppt或素材都能講出好的課來。相由心生。另一個方面就是員工的責(zé)任心離不開培訓(xùn)，只是培訓(xùn)應(yīng)該安排更早一些，在員工入職和將要進(jìn)入新崗位前更為有力。培訓(xùn)更有針對性。

教育教學(xué)理論是教育教學(xué)工作的先導(dǎo)。作為新時期的教師，一個重要的標(biāo)志，就是要有豐富的教育教學(xué)理論知識。如果沒有一定的理論底蘊(yùn)，對教育教學(xué)工作的意義就沒有基本認(rèn)識，甚至連基本的技巧、方法都不懂，教育教學(xué)工作就沒有什么收效。因此，本學(xué)期，我校加強(qiáng)教師教育研究的理論學(xué)習(xí)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，增強(qiáng)教師的理論意識

我們把學(xué)習(xí)的時間、形式、內(nèi)容等列入學(xué)校工作規(guī)劃，要求做到學(xué)習(xí)制度化，在學(xué)習(xí)中，要求做到三個結(jié)合，即集體學(xué)習(xí)與個人分散學(xué)習(xí)相結(jié)合、專家輔導(dǎo)與教師研討相結(jié)合、外地經(jīng)驗與本校實際相結(jié)合。力求探討教學(xué)實際中的一些問題，及時總結(jié)。

二、通過建、定、帶、引、激等方法，把理論學(xué)習(xí)落到實處

1、建——即建立健全學(xué)習(xí)制度，每兩周舉行一次學(xué)習(xí)會，嚴(yán)格學(xué)習(xí)考評，學(xué)習(xí)前先點名，要求每位教師理論學(xué)習(xí)做到六個有：有學(xué)習(xí)計劃，有主題內(nèi)容，有中心發(fā)言，有學(xué)習(xí)記錄，有心得體會，有總結(jié)提高。通過完善學(xué)習(xí)制度強(qiáng)化教師理論學(xué)習(xí)的自覺性。

2、定——即定學(xué)習(xí)任務(wù)（學(xué)習(xí)內(nèi)容）。根據(jù)各階段的教學(xué)工作重點和教育中心任務(wù)，有針對性地安排學(xué)習(xí)內(nèi)容。每位教師在學(xué)習(xí)中，認(rèn)真聯(lián)系自己的工作實際，撰寫心得體會和論文，將學(xué)習(xí)、教學(xué)、科研緊密結(jié)合起來，推進(jìn)素質(zhì)教育。

一、高度重視、周密部署

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

我局高度重視干部培訓(xùn)工作，于年初召開班子會，制定干部培訓(xùn)工作方案，明確培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時間和培訓(xùn)記錄，做到干部培訓(xùn)工作有計劃，有總結(jié)，有記錄。

（二）責(zé)任落實到位

我局強(qiáng)化干部培訓(xùn)工作責(zé)任落實，全力促進(jìn)這項工作的順利進(jìn)行。一是建立了由局長親自抓、副局長具體抓，各科室負(fù)責(zé)人各負(fù)其責(zé)的培訓(xùn)工作運(yùn)行機(jī)制，一層抓一層、層層抓落實，為干部培訓(xùn)工作的有效開展奠定了堅實的組織保障。二是把干部的培訓(xùn)工作作為強(qiáng)化干部隊伍建設(shè)的一項重點工作納入重要議事日程。三是領(lǐng)導(dǎo)干部發(fā)揮模范作用，帶頭學(xué)習(xí)，引導(dǎo)全體干部主動學(xué)習(xí)，嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)計劃定期組織全體干部參加培訓(xùn)，并交流心得體會，以保證干部培訓(xùn)工作的進(jìn)展。四是嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度，將干部培訓(xùn)工作作為年終考核的重要依據(jù)。五是健全培訓(xùn)場地、培訓(xùn)資料等硬件設(shè)施，為全體干部創(chuàng)造良好的培訓(xùn)環(huán)境。

二、創(chuàng)新模式、多措并舉

這次培訓(xùn)的內(nèi)容主要有非常多，雖然整個培訓(xùn)的時間并不長，但在這短短的7天經(jīng)歷中，我的知識得到了更新、團(tuán)隊精神得到了提高、情操得到了陶冶，同時公司為我們盡快轉(zhuǎn)換角色，適應(yīng)環(huán)境、展現(xiàn)自我提供了寶貴的機(jī)會。整理所得，我感覺收獲頗豐，感觸頗多。所有的體會具體如下：

在企業(yè)里，應(yīng)該具有嚴(yán)格的紀(jì)律意識，吃苦耐勞的精神，體會如何做人的道理。為此，公司還安排了保安隊隊長每天早上帶我們晨跑，教站軍姿，防身術(shù)。隊長不僅教我們怎么訓(xùn)練。還教我們怎么做人，他把自己的人生體會毫無保留的教給了我們，希望我們能夠在今后的人生歷程中不斷的領(lǐng)悟。每天的訓(xùn)練最重要的是教會我們的是不管多累多苦都要堅持，健康的身體才是奮斗的本錢。還有的就是每一個公司都有鐵的紀(jì)律，作為員工的必須去遵守它，為公司的發(fā)展做好自己應(yīng)盡的每一份責(zé)任。

加強(qiáng)同事之間的溝通，努力提高團(tuán)隊精神。素質(zhì)拓展訓(xùn)練，對于我們剛踏進(jìn)社會的人來講，還是第一次享受到，雖然只有一天時間，卻讓我們看到了所有的問題都是可以突破的。所有項目總結(jié)下來，要獲得成功，最終要的就是要加強(qiáng)同事之間的溝通，加強(qiáng)團(tuán)隊的合作能力，集體來尋求解決問題的方法。有了溝通與協(xié)作，團(tuán)隊就開始形成。在素質(zhì)拓展訓(xùn)練中，我深刻體會到看似無法成功的東西，只要經(jīng)過大家的團(tuán)結(jié)協(xié)作，著眼大局，就能很快完成。只要大家有了共同的目標(biāo)，并不怕辛苦的為之努力，企業(yè)就能作強(qiáng)做大。我想西可能有今天那么輝煌的成績，也是一定會有辛酸和歡樂，聽趙經(jīng)理說李總當(dāng)年是如何如何辛苦工作，我想如果沒有一個共同的目標(biāo)他也不會有如此大的力量吧？

從細(xì)微工作入手，積極調(diào)整個人心態(tài)。從學(xué)校到企業(yè)，環(huán)境變化非常大，所接觸的人和事物一切都是新的，我們都需要時間來適應(yīng)，公司聘用了我們，在某些方面已經(jīng)得到了認(rèn)可，但作為公司的新員工，我們要低調(diào)，要踏實，要在榮耀面前退一步、在困難面前進(jìn)一步，同時應(yīng)該接受并保持這樣一種心態(tài)：做事不貪大、做人不計小，因為細(xì)節(jié)決定成敗。細(xì)節(jié)非常重要，但同時又最難把握。我想企業(yè)做的發(fā)展方向，發(fā)展目標(biāo)都是有一定依據(jù)的，我們要的就是為實現(xiàn)公司的目標(biāo)而去不斷地改善自己，爭取盡可能快地為公司做上實事，為公司創(chuàng)造更多的價值來報答公司的培訓(xùn)。

體會企業(yè)文化，關(guān)注自身職業(yè)化發(fā)展。我們西可公司文化的核心理念，擺正了我們的心態(tài)。也激發(fā)了我們的斗志。趙經(jīng)理詳細(xì)地講了公司的發(fā)展歷程，員工守則、薪酬福利、獎懲制度、前景規(guī)劃、機(jī)構(gòu)規(guī)章制度，這些為我們轉(zhuǎn)換角色，適應(yīng)新環(huán)境打下了基礎(chǔ)；每天不斷地聽到“造性價比一流的產(chǎn)品，育卓越職業(yè)化團(tuán)隊”使我深深地相信公司一定很做到，當(dāng)然對于我們來說我們也一定能為公司真正達(dá)到這個口號而去奮斗，因為只有公司得到更好的發(fā)展了，我們做為員工的才會有更好的發(fā)展，才能真正實現(xiàn)自己的價值觀。

七天的培訓(xùn)既有理論教育，又有實際體會，既有室內(nèi)又有野外，豐富多彩，其味無窮，不僅輕松地轉(zhuǎn)換了由學(xué)生到員工的角色，結(jié)交老員工，也體會到了很多的人生道理，使我受益匪淺。所有的事例似乎都活現(xiàn)在我的腦海中，但同時也有很多東西我現(xiàn)在無法體會，只有在今后的工作和學(xué)習(xí)過程中，結(jié)合實際加以分析運(yùn)用，才能深刻體會。

今年是我市在全市范圍內(nèi)對在職在編公務(wù)員和參照公務(wù)員法管理人員(以下簡稱公務(wù)員)中開展公務(wù)員核心能力培訓(xùn)的第二年。根據(jù)市人事局《關(guān)于2012年開展公務(wù)員核心能力培訓(xùn)有關(guān)問題的通知》文件精神，經(jīng)研究，制定如下實施方案：

一、培訓(xùn)對象和目的

(一)培訓(xùn)對象：全局公務(wù)員(含參照《公務(wù)員法》管理人員)。

(二)培訓(xùn)目的：通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的精神實質(zhì)和根本要求，形成科學(xué)發(fā)展的共識，樹立科學(xué)發(fā)展的理念，理清科學(xué)發(fā)展的思路，為“科學(xué)統(tǒng)計，服務(wù)發(fā)展”提供政治思想保證。

二、培訓(xùn)內(nèi)容

以提高公務(wù)員判斷形勢、科學(xué)創(chuàng)新、應(yīng)對危機(jī)、依法行政等核心能力為主要培訓(xùn)內(nèi)容。重點學(xué)習(xí)黨中央、國務(wù)院和市委、市政府對當(dāng)前國內(nèi)外形勢特別是我市有關(guān)形勢分析判斷的理論、文件和案例；創(chuàng)新的基礎(chǔ)理論、方法和案例；公共危機(jī)管理的基本原理、方法和案例；有關(guān)法律法規(guī)、依法行政的程序和案例等。

1月14－16日，國務(wù)院扶貧辦在海口市舉辦了全國定點扶貧工作培訓(xùn)班暨工作會議，一百多個中央、國家機(jī)關(guān)、派、群眾團(tuán)體、企事業(yè)單位和各?。▍^(qū)、市）扶貧辦的有關(guān)負(fù)責(zé)同志參加了培訓(xùn)及會議，還特別邀請了中組部、中直機(jī)關(guān)工委、解放軍總政治部的有關(guān)負(fù)責(zé)同志到會指導(dǎo)?，F(xiàn)將有關(guān)情況綜述如下：

一、主要任務(wù)與內(nèi)容

培訓(xùn)班暨工作會議以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實黨的十七屆三中全會、國務(wù)院扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組第一次全體會議和全國扶貧工作會議精神，對十六大以來的定點扶貧工作進(jìn)行了全面總結(jié)，交流了各單位、各地的情況和經(jīng)驗，并對2012年和今后一個時期的定點扶貧工作進(jìn)行了安排部署。

二、培訓(xùn)特點及成效

這次培訓(xùn)班暨工作會議，雖然只有三天的日程，但內(nèi)容豐富，成效明顯，與會代表在分組討論中均給予了高度評價，認(rèn)為此次培訓(xùn)充分體現(xiàn)了“四個新”。

一是學(xué)習(xí)了新精神。學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容包括十七屆三中全會精神、回良玉在第一次扶貧領(lǐng)導(dǎo)小組全體會上的講話、領(lǐng)導(dǎo)小組第一次全體會議紀(jì)要、范小建在領(lǐng)導(dǎo)小組會議上的匯報、領(lǐng)導(dǎo)小組工作規(guī)則、領(lǐng)導(dǎo)小組組成情況及表彰決定等。鄭文凱同志的講話及國務(wù)院研究室、農(nóng)業(yè)部兩位專家授課，進(jìn)一步加深了大家對黨中央、國務(wù)院關(guān)于三農(nóng)、扶貧工作精神的理解和領(lǐng)會。

*市第二職業(yè)中專第三黨支部根據(jù)《全市第二批深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動實施方案》的要求，按照我校黨總支的學(xué)習(xí)計劃，特別是總支關(guān)于學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)計劃，結(jié)合我支部的實際，制定如下學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃。

一、學(xué)習(xí)培訓(xùn)時間

1．2009年3月正式啟動學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，對活動做出安排部署

2．4月份學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動進(jìn)入學(xué)習(xí)調(diào)研階段。

3．5月份學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動進(jìn)入分析檢查階段

4．5月下旬，學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動進(jìn)入整改提高階段。

一、工作概況

本次部門內(nèi)部培訓(xùn)以戶外擴(kuò)展活動—燒烤活的形式進(jìn)行，借此活動讓實踐拓展部的新干事更進(jìn)一步的認(rèn)識及了解，增加部門凝聚力，為部門往后工作打下基礎(chǔ)；

通過游戲的方式，不斷提升自己，體會團(tuán)隊合作的力量；激發(fā)大家的熱情投入實踐拓展部，在實拓這個大家庭中創(chuàng)造一種團(tuán)結(jié)、和諧、溫馨的氛圍。

二、活動內(nèi)容

本次活動分為前期準(zhǔn)備工作，以及當(dāng)天活動的開展，最后是活動完后的總結(jié)。活動前期，內(nèi)部討論培訓(xùn)的相關(guān)事情并決定與10月15好去燒烤場進(jìn)行培訓(xùn)，接著分配前期準(zhǔn)本活動的工作，包括寫策劃書。人員的統(tǒng)計，游戲的具體內(nèi)容等?；顒赢?dāng)天，由培訓(xùn)師（主持人兩名）開展活動，包括主持燒烤的開展，道具的準(zhǔn)備，活動內(nèi)容的詳細(xì)介紹等。最后，活動結(jié)束后由各個小組成員提交心得體會，最后由負(fù)責(zé)人匯總成活動總結(jié)。

三、收獲經(jīng)驗

在年的月日，我非常榮幸地參加了我連（或團(tuán)等）組織的培訓(xùn)活動，經(jīng)過近天緊張的學(xué)習(xí)，現(xiàn)已經(jīng)順利完成了全部培訓(xùn)科目的學(xué)習(xí)任務(wù)。經(jīng)過此次學(xué)習(xí)，使我的專業(yè)素質(zhì)得到了突飛猛進(jìn)的提高，對專業(yè)知識有了一個整體的認(rèn)知和系統(tǒng)地梳理。同時在緊張而充實的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中也對所從事的專業(yè)有了很多的感悟和更深層次地了解，現(xiàn)將我近期來參加培訓(xùn)的基本情況和學(xué)習(xí)收獲以及下一步工作計劃匯報如下：

一、參加培訓(xùn)基本情況

此次培訓(xùn)共有人參加，培訓(xùn)人員有來自基層一線的備崗人員，還有從事多年相關(guān)專業(yè)的老同志。培訓(xùn)教師是在單位（或?qū)W院）聘請的高級講師，培訓(xùn)內(nèi)容是圍繞通信參謀業(yè)務(wù)的主題，開設(shè)了、、和等科目。在學(xué)習(xí)過程中，培訓(xùn)教師深入淺出、細(xì)致全面地講解在深深吸引我的同時，也使我真正認(rèn)識到了自己業(yè)務(wù)上的不足。隨著課程的不斷深入，我越加體會到學(xué)無止境的道理。不但在課堂學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真聆聽講師的講解，將授課全部內(nèi)容，甚至一字一句都牢記于心。在課下我還同學(xué)員們不斷交流學(xué)習(xí)體會，不斷拓展知識面，鞏固所學(xué)的知識，進(jìn)一步強(qiáng)化記憶加深理解。遇到疑難問題我們就集思廣益地進(jìn)行集體討論，往往在一個問題上能夠琢磨出幾個不同的解決方法，一些難以解答的問題我就會及時向講師求教。通過這段時間的學(xué)習(xí)，不但從專業(yè)知識上有了很大的收獲，同時增進(jìn)了學(xué)員之間的溝通和了解。我牢牢把握這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會，嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)培訓(xùn)的各項紀(jì)律，統(tǒng)籌安排學(xué)習(xí)和休息時間，在如饑似渴地吸收專業(yè)知識的過程中度過了這段難忘的培訓(xùn)時光。

二、參加培訓(xùn)的主要收獲和體會

參加此次培訓(xùn)，不但收獲了知識，同時對于自身素質(zhì)提高的方法和部隊信息化建設(shè)也想了很多。給我最深的體會是可以通過多種渠道來獲取專業(yè)知識達(dá)到提高自身專業(yè)素質(zhì)的目標(biāo)，同時使我更深層次地懂得了知識對于現(xiàn)階段建設(shè)科技化、信息化軍隊的重要。

首先在知識結(jié)構(gòu)的更新上主要體會：一方面可以采取理論自學(xué)與實際操作相結(jié)合。培訓(xùn)班的大部分學(xué)員參加學(xué)習(xí)交流的機(jī)會很少，他們在日常工作中一邊工作一邊鉆研，將書本上的理論知識及時轉(zhuǎn)化為實踐操作的指導(dǎo)工具，在實踐中不斷總結(jié)積累和創(chuàng)新突破，即強(qiáng)化了理論基礎(chǔ)，又獲得了實際操作技能，這是最為常見并且行之有效的學(xué)習(xí)方法。這就要求我們要具備較強(qiáng)的自我約束能力，在日常工作中要時刻增強(qiáng)學(xué)習(xí)的意識和主動性，充分利用好閑暇時間，對于不懂的知識要全面收集相關(guān)材料，做到學(xué)用結(jié)合，以用促學(xué)。另一方面可以采取經(jīng)驗交流和強(qiáng)化提高相結(jié)合。先進(jìn)的理論往往多是在專業(yè)交流的過程中啟發(fā)了思維靈感而形成的，多參與學(xué)習(xí)心得交流，在專業(yè)特長上形成互補(bǔ)對于掌握知識和拓展知識面都是一種很好的途徑。把握住每一次強(qiáng)化培訓(xùn)和學(xué)習(xí)交流的機(jī)會，將其作為促進(jìn)自己專業(yè)水平不斷提高和綜合素質(zhì)不斷成熟的強(qiáng)大動力，將理論知識和專業(yè)技能提高到一個更深的層次。