導(dǎo)語：怎樣培育和踐行社會主義核心價值觀一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

【摘要】本文探討南寧市秀田小學(xué)、南寧市衡陽東路學(xué)校（小學(xué)部）運(yùn)用“三三六”德育工作法把培育和踐行社會主義核心價值觀融入學(xué)校教育全過程，力求解決社會主義核心價值觀培養(yǎng)和踐行活動形式過于單一、活動實(shí)施缺乏保障、活動流于表面等問題。

【關(guān)鍵詞】中小學(xué)德育；社會主義核心價值觀；黨建引領(lǐng)

全面提高未成年人的思想道德素質(zhì)，是我國教育工作的重要任務(wù)。近年來，南寧市秀田小學(xué)、南寧市衡陽東路學(xué)校（小學(xué)部）高度重視學(xué)生思想道德教育，充分發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用，通過“三三六”德育工作法（三入：融入文明校園、融入日常生活、融入學(xué)生心靈；三大途徑：打造“德慧”課堂、實(shí)踐感悟道德、構(gòu)建“四位一體”網(wǎng)絡(luò)；六張名片：“德潤棋”名片、“德潤操”名片、“德潤歌”名片、“花山拳”名片、“科技夢”名片、“作品集”名片），把培育和踐行社會主義核心價值觀融入學(xué)校教育全過程，在潛移默化中提升學(xué)生的思想道德品質(zhì)，努力培養(yǎng)合格的社會主義建設(shè)者和接班人。

一、主要做法

學(xué)校黨委強(qiáng)化黨建引領(lǐng)，圍繞“德潤校園，奠基多彩人生”的辦學(xué)理念，構(gòu)建“熟知熟背—踐行體驗—理解感悟—修身正己”的德育工作機(jī)制，讓社會主義核心價值觀在校園中落地生根。（一）制定“三入”策略，修德向黨結(jié)合學(xué)校提出的“做最好的自己”辦學(xué)口號，制定“三入”策略，引導(dǎo)學(xué)生在踐行社會主義核心價值觀的過程中努力做最好的自己，成長為修身律己講道德、明辨榮辱講公德、日行一善講美德、孝老愛親講品德、認(rèn)星爭優(yōu)講學(xué)德的“五德少年”。1.將社會主義核心價值觀融入文明校園創(chuàng)建，打造文化景觀。學(xué)校將社會主義核心價值觀融入校園文化建設(shè)，建設(shè)獨(dú)具“德潤文化”特色的校園活動陣地，營造追求文明、積極向上的良好氛圍，打造了“德潤文化”十大景觀：融入民族文化元素的“德潤廣場”，激勵少先隊員不忘初心的“揚(yáng)帆塑像”，了解節(jié)氣、感受中國歷法內(nèi)涵、學(xué)習(xí)身邊榜樣的“起點(diǎn)長廊”，彰顯“德之潤，花之彩”內(nèi)涵的“多彩花徑”，供學(xué)生展現(xiàn)才華、張揚(yáng)個性、實(shí)踐創(chuàng)新的“德潤展廳”，激勵學(xué)生沖出亞洲、走向世界的“科技殿堂”，供學(xué)生施展才華追夢的“夢想舞臺”，供學(xué)生感悟道德力量、滋長善心的“道德講堂”，樹立民族自信、文化自信的“繡球雕塑——前程錦繡”，關(guān)注學(xué)生心理健康的“心之港灣”。上述富有寓意和文化內(nèi)涵的建筑，與學(xué)校的“三風(fēng)一訓(xùn)”、各項制度相結(jié)合，讓社會主義核心價值觀有效融入了校園的軟硬件建設(shè)。2.將社會主義核心價值觀融入日常生活，打造多彩社團(tuán)。學(xué)校黨委結(jié)合“多彩教育”辦學(xué)特色，所轄各支部成立了10個多彩學(xué)生社團(tuán)，通過社團(tuán)實(shí)踐活動提高學(xué)生對社會主義核心價值觀的認(rèn)知度、認(rèn)同感。學(xué)校根據(jù)學(xué)生的興趣、愛好和特長，精心打造了科技類、藝術(shù)類、體育類、技能類學(xué)生社團(tuán)，包括舞蹈隊、合唱隊、民樂團(tuán)、車模航模小組、機(jī)器人小組、3D打印設(shè)計小組、啦啦操隊、烹飪社團(tuán)、傳統(tǒng)手工藝社團(tuán)、美術(shù)社團(tuán)等。社團(tuán)活動開展時間定為每周二下午，社團(tuán)輔導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生興趣愛好因材施教，努力激發(fā)學(xué)生的潛能、發(fā)展學(xué)生的個性特長，同時將愛國主義教育、法治教育、誠信友善教育、榮辱觀教育等滲透其中，將社會主義核心價值觀的學(xué)習(xí)、體驗和實(shí)踐納入學(xué)生的日常生活。3.將社會主義核心價值觀融入學(xué)生心靈，開展多樣活動。學(xué)校黨委每學(xué)期組織開展“學(xué)習(xí)身邊的好榜樣”活動，按照“五德少年”要求引導(dǎo)學(xué)生崇德向善，努力“做最好的自己”。結(jié)合南寧市創(chuàng)建全國文明城市這一主題，開展“我創(chuàng)城，我快樂”活動，并圍繞“知榮辱、樹新風(fēng)、我行動”和“青少年愛國主義讀書教育活動”等主題，開展形式多樣的主題班（隊）會和讀書活動。例如：開展“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，我為社會獻(xiàn)愛心”主題活動，培養(yǎng)學(xué)生的奉獻(xiàn)精神和助人為樂精神；開展以敬老、孝老為主要內(nèi)容的孝敬事跡和“小孝星”評選活動，用“誠孝”構(gòu)筑未成年人思想道德屏障；開展?fàn)幾觥熬G城小衛(wèi)士”活動，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識和愛家鄉(xiāng)情感；與消防支隊攜手開展消防演練，與交管部門攜手開展“交通安全文明行”活動，提高學(xué)生的安全意識；開展“紅領(lǐng)巾愛心傳遞”商品義賣活動，將獲得的善款捐給愛心組織，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感；黨員教師帶領(lǐng)學(xué)生以陽光小分隊的形式開展“日行一善”活動，引導(dǎo)學(xué)生“積小善為大善”“積小德為大德”，不斷凈化心靈。（二）探索三大途徑，為黨育人優(yōu)化育人途徑是實(shí)現(xiàn)德育目標(biāo)的必由之路和重要方式。以黨建為引領(lǐng)，我們將培育和踐行社會主義核心價值觀融入課堂、融入實(shí)踐、融入管理，探索了三大途徑。1.打造“德慧”課堂。學(xué)校黨委充分發(fā)揮政治引領(lǐng)作用，抓好意識形態(tài)建設(shè)，依托課堂主陣地，將社會主義核心價值觀的具體要求滲透到課堂教學(xué)中，致力于打造“德慧”課堂，進(jìn)一步發(fā)揮課堂的育人功能。具體實(shí)踐中，我們開展了“黨員家長進(jìn)課堂”特色活動，邀請各行各業(yè)的黨員家長志愿者帶著自身的專長走進(jìn)課堂，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗?！暗禄邸闭n堂強(qiáng)化了家校溝通，讓家長充分參與學(xué)校管理，發(fā)揮家長的職業(yè)優(yōu)勢，使教育資源得到有效利用，形成了家校協(xié)同育人的合力。2.實(shí)踐道德感悟。學(xué)校強(qiáng)化黨帶團(tuán)、黨帶隊的政治引領(lǐng)功能，大力開展團(tuán)員和隊員實(shí)踐活動，邀請學(xué)生參與黨員“固定黨日”活動，引導(dǎo)學(xué)生從我做起，積極參與助殘、愛老、慈善等各類公益志愿服務(wù)，努力在實(shí)踐中完善自我，爭做“五德少年”，同時大力開展德育實(shí)踐記錄活動，用“社會主義核心價值觀——我的踐行日志”“雛鷹爭章”“小腳丫成長歷程”記錄本記錄踐行社會主義核心價值觀的感悟、同伴點(diǎn)贊、班主任評語、家長點(diǎn)評等內(nèi)容。深入開展“美德少年”“動感中隊”等先進(jìn)典型評選活動，引導(dǎo)學(xué)生積極學(xué)習(xí)先進(jìn)典型特別是身邊的榜樣，領(lǐng)悟奮斗、奉獻(xiàn)、愛國等精神內(nèi)涵，彰顯正確的價值導(dǎo)向。3.構(gòu)建“四位一體”網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校積極拓寬課堂、課外、家庭和社會教育渠道，構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社會、網(wǎng)絡(luò)“四位一體”德育網(wǎng)絡(luò)：與社區(qū)黨組織簽訂聯(lián)建協(xié)議，充分利用校外資源開展學(xué)習(xí)、體驗和實(shí)踐活動；建立“家校日志卡”，讓家長把孩子在家里的表現(xiàn)記錄下來，將其作為評價學(xué)生爭當(dāng)“五德少年”的參考，引導(dǎo)家長和孩子共同踐行社會主義核心價值觀，弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)，呈現(xiàn)家校共建成效，形成《我的家風(fēng)》《價值觀童謠卡》《價值觀手抄報》《我的踐行日志》《我的民族大家庭》等成果；通過線上方式與同班同學(xué)分享自己的學(xué)習(xí)實(shí)踐成果，對同學(xué)的成果做出中肯評價，提高參與積極性。構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會、網(wǎng)絡(luò)“四位一體”德育網(wǎng)絡(luò)，使學(xué)校成為學(xué)生發(fā)展的殿堂，家庭成為孩子健康成長的港灣，社區(qū)成為學(xué)生完善人格的樂園，網(wǎng)絡(luò)成為學(xué)生開闊眼界的通道。（三）打造六張名片，黨耀童心堅持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，是培育和踐行社會主義核心價值觀的保障。學(xué)校黨委設(shè)立了6個特色教研小組，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和黨員教師的先鋒模范作用，帶領(lǐng)學(xué)科教師結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，將社會主義核心價值觀融入育人全過程，打造6張亮麗名片。1.美術(shù)黨小組推出“德潤棋”名片，品味社會主義核心價值觀。帶領(lǐng)師生共同設(shè)計“德潤棋”游戲，將培養(yǎng)和踐行活動融入美術(shù)教學(xué)活動，讓學(xué)生在玩中學(xué)、學(xué)中曉，把理解與領(lǐng)悟社會主義核心價值觀體現(xiàn)在日常的文明習(xí)慣養(yǎng)成中。2.文體黨小組推出“德潤操”名片，滲透社會主義核心價值觀。將國學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》的內(nèi)容與體育運(yùn)動結(jié)合，創(chuàng)編了“德潤操”，并將其作為黨小組活動的重要內(nèi)容，讓國學(xué)經(jīng)典中的文明禮儀、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與社會主義核心價值觀相互交融，根植于學(xué)生心田。3.音樂黨小組推出“德潤歌”名片，傳唱社會主義核心價值觀。用壯族音樂元素創(chuàng)作《社會主義核心價值觀24字歌》，讓黨員教師示范演唱，并創(chuàng)編舞蹈宣傳推廣，由校園輻射至社會各界，推動各行各業(yè)競相傳唱和踐行社會主義核心價值觀。4.體育黨小組推出“花山拳”名片，體悟社會主義核心價值觀。為傳承駱越先民文化，學(xué)校黨組織專程派出體育黨小組到入選世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的崇左寧明花山巖畫景區(qū)學(xué)習(xí)“花山拳”并回校推廣，引導(dǎo)學(xué)生在一招一式中增強(qiáng)文化自信，樹立民族自豪感。5.科技黨小組推出“科技夢”名片，踐行社會主義核心價值觀。引導(dǎo)學(xué)生積極參加各項科技活動，不斷提高科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)踐能力，并在科技活動中深刻理解愛國、敬業(yè)、誠信、友善等社會主義核心價值觀的精神內(nèi)涵。6.德育黨小組推出“作品集”名片，內(nèi)化社會主義核心價值觀。充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會、網(wǎng)絡(luò)“四位一體”德育網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，引導(dǎo)黨員教師、社區(qū)黨員志愿者帶領(lǐng)學(xué)生編制體現(xiàn)社會主義核心價值觀的作品集。

二、主要成效

學(xué)校黨委通過建立黨委主導(dǎo)、校長負(fù)責(zé)、群團(tuán)組織參與、家庭社會聯(lián)動的德育工作機(jī)制，有效促進(jìn)了社會主義核心價值觀在校園落地生根，讓社會主義核心價值觀成為師生的精神追求和行動指南，全面提升師生的品德修養(yǎng)，有力促進(jìn)了為黨育人、為國育才目標(biāo)的達(dá)成，落實(shí)了立德樹人根本任務(wù)。近年來，學(xué)校各大社團(tuán)活動取得了優(yōu)異成績：機(jī)器人社團(tuán)在VEXIQ機(jī)器人世界錦標(biāo)賽中連續(xù)兩年獲得冠軍，文藝類社團(tuán)在全國第四屆、第五屆、第六屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動中均獲童聲合唱比賽一等獎，科技類社團(tuán)榮獲全區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽小發(fā)明、科技創(chuàng)意作品一等獎?！皩W(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺、中國文明網(wǎng)、廣西少年報、南寧文明網(wǎng)、南寧市未成年人網(wǎng)、南寧新聞網(wǎng)、南寧廣播電視臺等各大媒體報道我校培育和踐行社會主義核心價值觀教育活動近10次，學(xué)校近年獲得國際生態(tài)學(xué)校、全國文明校園、全國優(yōu)秀少先隊集體、廣西民族文化教育示范學(xué)校等榮譽(yù)多項，涌現(xiàn)出全國優(yōu)秀動感中隊、全國優(yōu)秀少先隊員、南寧市美德少年等先進(jìn)集體和先進(jìn)個人。綜上所述，學(xué)校通過“三三六”德育工作法，把培育和踐行社會主義核心價值觀融入教育教學(xué)全過程、校園文化建設(shè)各方面，有效激發(fā)了師生積極參與有關(guān)活動的興趣和熱情，形成了社會主義核心價值觀培育和踐行生活化、常態(tài)化的育人模式，有力弘揚(yáng)了真善美、傳播了正能量，全面提升了師生的思想道德素養(yǎng)。

作者：韋艷蓉 米開敏 單位：南寧市秀田小學(xué) 南寧市衡陽東路學(xué)校