導(dǎo)語：社科學(xué)術(shù)期刊的運營與創(chuàng)新一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

網(wǎng)絡(luò)空間的興起與繁榮逐漸改變了學(xué)術(shù)成果的傳播方式和學(xué)術(shù)共同體的交流方式，學(xué)術(shù)期刊的運營方式不斷更新，由“紙刊思維”向“網(wǎng)刊思維”轉(zhuǎn)變。長期以來，學(xué)術(shù)期刊評價與學(xué)術(shù)評價、人才評價相輔相成，學(xué)術(shù)期刊運營與學(xué)術(shù)期刊評價密切相關(guān)。當(dāng)前，學(xué)術(shù)評價和人才評價標(biāo)準(zhǔn)不斷改革優(yōu)化，社科學(xué)術(shù)期刊評價方式和評價指標(biāo)必然發(fā)生相應(yīng)變化。在新媒體時代，社科學(xué)術(shù)期刊應(yīng)當(dāng)堅持服務(wù)學(xué)術(shù)的初心和傳播學(xué)術(shù)的宗旨，抓住網(wǎng)絡(luò)空間的機會，擴大社會影響，提高社會效益，重視社會評價，創(chuàng)新運營方式。

一、社科學(xué)術(shù)期刊的社會影響

與大眾傳媒相比，學(xué)術(shù)期刊的確是小眾媒體。但是，社科學(xué)術(shù)期刊與科技學(xué)術(shù)期刊略有不同，更加關(guān)切與呼應(yīng)社會現(xiàn)實，更容易與社會公眾形成情感互動。因此，社科學(xué)術(shù)期刊可謂學(xué)術(shù)期刊中的“大眾傳媒”，學(xué)術(shù)影響更容易溢出象牙塔，形成廣泛的社會影響。當(dāng)前，社科學(xué)術(shù)期刊依靠微博、微信、音頻、短視頻等媒介平臺和工具獲得了更多傳播便利，嘗試多元化傳播手段，在多圈層進(jìn)行傳播。學(xué)術(shù)成果的傳播對象不再局限于學(xué)術(shù)共同體，傳播形式也不再局限于格式規(guī)范的論文。精粹性、碎片化、圖像化的內(nèi)容更加令人喜聞樂見，傳播力更強，社會影響更大。對于社科學(xué)術(shù)期刊而言，以理論研究的學(xué)術(shù)影響為基礎(chǔ)可以擴大成果的社會影響力，通過輿論傳播和反饋爭鳴等社會影響驗證、深化理論研究，在學(xué)者與社會的互動中檢驗真問題，發(fā)掘新問題，找出有價值的學(xué)術(shù)生長點，進(jìn)而促進(jìn)理論研究和輿論宣傳的互動發(fā)展，實現(xiàn)學(xué)術(shù)影響與社會影響的協(xié)同共進(jìn)。

二、社科學(xué)術(shù)期刊的社會效益

社科學(xué)術(shù)期刊關(guān)注的研究主題往往是公眾○沈丹李海中來向紅社科學(xué)術(shù)期刊的運營創(chuàng)新——基于社會影響、社會效益與社會評價關(guān)注的焦點話題，在引起公眾共鳴的同時，社科學(xué)術(shù)期刊能夠與公眾建立理性的共情系統(tǒng)，幫助讀者建立深刻的認(rèn)知圖景。[1]在準(zhǔn)確把握社會心理、捕捉公眾情緒的基礎(chǔ)上，學(xué)者的理性分析可以引導(dǎo)公眾以宏觀、審慎的態(tài)度觀照過去、現(xiàn)在與未來，多角度看問題，讓讀者更好地認(rèn)知自己、社會與自然的關(guān)系。社科學(xué)術(shù)期刊為學(xué)者和社會公眾搭建溝通的橋梁，幫助讀者突破固有的思維模式，有助于凝聚思想共同體。在網(wǎng)絡(luò)空間中，原子化的個人更容易因為某個問題得出某種看法，激發(fā)某種情感，堅持某種態(tài)度而聚集形成新的社群。以社科學(xué)術(shù)期刊為核心，以學(xué)術(shù)共同體為基礎(chǔ)，能夠形成更廣泛的思想共同體。思想共同體不僅包括術(shù)業(yè)有專攻的學(xué)者和研究人員，還包括關(guān)心時代發(fā)展、思考現(xiàn)實問題的廣大公眾。構(gòu)建一個寬容、平等、自信的思想共同體意義重大。在這樣的思想共同體中，人們能夠從容看待中國的歷史軌跡和發(fā)展成就，客觀評價中國經(jīng)驗并選擇中國道路，以開放的態(tài)度進(jìn)行文化交流，形成積極的價值認(rèn)同和文化認(rèn)同，達(dá)到文化自覺。[2]只有從文化自覺通向文化自為，進(jìn)而實現(xiàn)文化自信，才能真正形成文化凝聚力和民族凝聚力。

三、社科學(xué)術(shù)期刊的社會評價

社科學(xué)術(shù)期刊的研究命題從社會生活中來，研究成果要回到社會實踐中去，因此，不僅需要學(xué)術(shù)共同體的同行評價，也需要普通大眾、廣泛的思想共同體的社會評價。但是，現(xiàn)有社會評價的指標(biāo)和方法可操作性不強：以轉(zhuǎn)載摘編率作為社會評價指標(biāo)，實質(zhì)仍是學(xué)術(shù)共同體的同行評價；以論文和期刊獲獎情況作為社會評價指標(biāo)，則體現(xiàn)了主管部門的行政意志。隨著網(wǎng)絡(luò)空間的拓展，有能力評價期刊和學(xué)術(shù)成果的思想共同體日漸壯大。在大數(shù)據(jù)、云計算等技術(shù)的幫助下，數(shù)據(jù)采集統(tǒng)計的瓶頸被打破，個性的評價意見可以匯聚成共性、量化的評價結(jié)果。國外的學(xué)術(shù)社交平臺如Altmetric.com、PlumAnalytics等，可以幫助科研人員衡量自己在專業(yè)領(lǐng)域和社交平臺中的影響力，由此制定社會評價指標(biāo)，采集并統(tǒng)計相關(guān)的動態(tài)數(shù)據(jù)。[3]在國內(nèi)，學(xué)術(shù)社交媒體如“壹學(xué)者”“全球?qū)W術(shù)快報”等已經(jīng)擁有了廣泛的用戶，社科學(xué)術(shù)期刊大力探索新媒體傳播，通過多種渠道擴大社會影響。學(xué)術(shù)社交媒體和大眾社交媒體的訪問量、點贊量、反饋意見、閱讀痕跡等指標(biāo)都是可以量化統(tǒng)計的，這些數(shù)據(jù)都可以作為對社科學(xué)術(shù)期刊進(jìn)行社會評價的基礎(chǔ)。

四、社科學(xué)術(shù)期刊的運營創(chuàng)新

媒體的升級迭代為社科學(xué)術(shù)期刊提供了新的傳播平臺，微信公眾號、微博、線上學(xué)術(shù)會議、抖音、B站等新的傳播方式打開了象牙塔的大門，讓更多人參與學(xué)術(shù)交流。社科學(xué)術(shù)期刊要更加注重即時的社會影響和長遠(yuǎn)的社會效益，將各領(lǐng)域?qū)W者、各級各地政府、各行業(yè)精英、社會意見領(lǐng)袖和廣大民眾連接起來，自上而下、自下而上地推動思想溝通，達(dá)成社會共識，構(gòu)建廣泛的思想共同體。在堅守初心的前提下，社科學(xué)術(shù)期刊應(yīng)當(dāng)加強網(wǎng)刊思維，以運營創(chuàng)新迎接挑戰(zhàn)。

（一）內(nèi)容生產(chǎn)創(chuàng)新

在網(wǎng)絡(luò)空間中，社科學(xué)術(shù)期刊要發(fā)揮編輯主體性，增強學(xué)術(shù)敏銳感，從學(xué)術(shù)生產(chǎn)的源頭創(chuàng)新，從中國社會變革中尋找新的學(xué)術(shù)生長點。1.發(fā)掘本土議題，實現(xiàn)思想創(chuàng)新在中國和平崛起的過程中，思想創(chuàng)新、理論創(chuàng)新和學(xué)術(shù)創(chuàng)新不僅成為可能，也是一種必然要求。社科學(xué)術(shù)期刊要實現(xiàn)內(nèi)容生產(chǎn)創(chuàng)新，不僅要生產(chǎn)新的學(xué)術(shù)成果，更要實現(xiàn)思想創(chuàng)新，發(fā)掘本土化理論、原創(chuàng)性觀點，起到引領(lǐng)思想的作用。在創(chuàng)新思想的基礎(chǔ)上，打造有層次、有梯隊的社科學(xué)術(shù)期刊集群，通過真問題和新問題凝聚作者，吸引不同水平的讀者。在論述問題的過程中，社科學(xué)術(shù)期刊應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)作者深入淺出，在通俗中見深刻，從學(xué)理高度透視社會熱點，充分發(fā)揮學(xué)術(shù)研究引領(lǐng)社會輿論的作用；推動學(xué)者與官員溝通對話，針對同一個問題，促進(jìn)理論層面和實踐層面的交流，推動社會治理進(jìn)步；守正創(chuàng)新，以學(xué)術(shù)深度吸引并鼓勵社會公眾關(guān)注討論熱點問題，在思想爭鳴、觀點爭鋒的過程中彌合社會分歧，增進(jìn)社會理性。2.前置學(xué)術(shù)話題，實現(xiàn)過程創(chuàng)新社科學(xué)術(shù)期刊要把握當(dāng)前的熱點、痛點，發(fā)現(xiàn)并篩選出真問題，將學(xué)術(shù)話題前置，以發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題的路徑引領(lǐng)學(xué)術(shù)創(chuàng)新。社科學(xué)術(shù)期刊要從篩選投稿轉(zhuǎn)向有目標(biāo)地約稿，牽頭組織學(xué)術(shù)會議促進(jìn)學(xué)術(shù)內(nèi)容的生產(chǎn)，從無目的地等待學(xué)者生產(chǎn)學(xué)術(shù)內(nèi)容，轉(zhuǎn)向有目的地邀約學(xué)者生產(chǎn)學(xué)術(shù)內(nèi)容，再進(jìn)一步發(fā)展為提出問題組織學(xué)者進(jìn)行有針對性的內(nèi)容生產(chǎn)。近年來，越來越多的社科學(xué)術(shù)期刊圍繞問題以筆談的形式組織學(xué)術(shù)內(nèi)容，展開小規(guī)模學(xué)術(shù)討論，不拘泥于學(xué)術(shù)論文的范式和結(jié)構(gòu)，而注重思想創(chuàng)新與觀點碰撞。以“筆談”為關(guān)鍵詞，在中國知網(wǎng)中選擇“標(biāo)題”進(jìn)行檢索和篩選，2020年，國內(nèi)學(xué)術(shù)期刊在中國知網(wǎng)共發(fā)布筆談類稿件共154篇，2021年則有206篇。筆談好像小型研討會，學(xué)術(shù)期刊設(shè)置議題、組織學(xué)者生產(chǎn)內(nèi)容，不僅有助于激發(fā)學(xué)者的思維火花，也是內(nèi)容生產(chǎn)創(chuàng)新的有益探索。

（二）內(nèi)容傳播創(chuàng)新

網(wǎng)絡(luò)為信息傳播和思想交流提供了更廣闊的平臺，社科學(xué)術(shù)期刊可以采用多元化的傳播渠道，嘗試開展多種傳播方式的聯(lián)動，以獲得更好的傳播效果，擴大社會影響。1.深耕社交媒體，創(chuàng)新傳播渠道當(dāng)前，除微信、微博以外，喜馬拉雅等音頻網(wǎng)站和B站等視頻網(wǎng)站在傳播領(lǐng)域可謂“各領(lǐng)風(fēng)騷”。社科學(xué)術(shù)期刊可以根據(jù)社交媒體的特點有針對性地對學(xué)術(shù)論文加以改造，甚至請作者本人和研究團隊參與改造與傳播，制作新文本，或者突破文字的形式，把論文以圖片、視頻、音頻等形式投放到各類社交媒體中。近年來，現(xiàn)象級的社科學(xué)者包括中國政法大學(xué)羅翔教授等人，他在B站發(fā)布的《羅翔說刑法》系列視頻讓專業(yè)學(xué)術(shù)研究成為社會關(guān)注的熱點話題，觀眾通過彈幕和評論實時表達(dá)感想，不僅能向講說者反饋意見，而且還能與其他觀眾分享體會。這種學(xué)術(shù)成果的傳播方式值得社科學(xué)術(shù)期刊借鑒，學(xué)術(shù)成果尤其是人文社科領(lǐng)域的研究成果不應(yīng)當(dāng)局限于文字，被束縛在學(xué)術(shù)規(guī)范之中，而應(yīng)當(dāng)回歸思想，以各種喜聞樂見的方式讓更多的社會公眾接受。只有更多的社會公眾樂于接受并積極討論評價學(xué)術(shù)研究成果，學(xué)者的所思所想才能真正形成社會影響，基于社會公眾且不局限于學(xué)術(shù)共同體的思想共同體才能逐漸形成。2.召開線上會議，拓展傳播對象受新冠肺炎疫情影響，線上會議成為學(xué)者探討問題、交流思想的新途徑。與線下會議相比，線上會議可以容納更多的參會者，既包括學(xué)者，也包括對會議主題有興趣的公眾。而且，線上會議的錄屏功能可以持續(xù)地傳播參會學(xué)者的思想與成果。社科學(xué)術(shù)期刊在組織會議之前，不僅要策劃合適的話題，邀請有影響力的專家學(xué)者參會，廣泛宣傳會議的主題、發(fā)言人、召開時間和訪問方法，在技術(shù)層面也要做好充分準(zhǔn)備，避免網(wǎng)絡(luò)連接不暢等意外情況。線上學(xué)術(shù)會議不僅要吸引專家積極參會，也要向社會公眾開放訪問端口。這樣，不僅能夠加強學(xué)術(shù)共同體的內(nèi)部聯(lián)系，還能夠形成溢出效應(yīng)，拓展學(xué)術(shù)傳播對象，形成廣泛的思想共同體。另外，社科學(xué)術(shù)期刊還要考慮版權(quán)問題，保護期刊自身和學(xué)者的合法權(quán)益。

（三）組織結(jié)構(gòu)創(chuàng)新

長期以來，我國社科學(xué)術(shù)期刊存在“小、全、散、弱”的特征，責(zé)任編輯一專多能，負(fù)責(zé)內(nèi)容生產(chǎn)和傳播的全流程工作，推動運營創(chuàng)新往往心有余而力不足，或者有想法缺技術(shù)，極大制約了社會影響和社會效益的提升。因此，社科學(xué)術(shù)期刊必須在組織結(jié)構(gòu)方面有所創(chuàng)新，吸納新的技術(shù)力量，挖掘現(xiàn)有人員的潛力，重新配置人力資源。1.吸引技術(shù)人才，突破傳播瓶頸對于目前的社科學(xué)術(shù)期刊來說，編輯有想法，希望追趕新媒體的傳播方向，但是受現(xiàn)實條件的制約，缺技術(shù)、缺人手。要彌補這些缺陷，社科學(xué)術(shù)期刊可以把目光放到編輯部之外，請求外部援助，尋覓技術(shù)人才。對于廣大高校社科學(xué)報而言，諳熟新媒體運作的技術(shù)人才往往近在眼前——在校學(xué)生是“網(wǎng)絡(luò)原住民”，有想法懂技術(shù)，思維活躍，能夠及時發(fā)現(xiàn)社交媒體的傳播熱點，順勢而為地推動社科學(xué)術(shù)成果的傳播。2017年，南京信息工程大學(xué)期刊社的三份期刊《大氣科學(xué)學(xué)報》《南京信息工程大學(xué)學(xué)報》《閱江學(xué)刊》先后開設(shè)微信公眾號。公眾號創(chuàng)辦之初，各刊編輯負(fù)責(zé)全部工作，傳播效果不理想。2018年，《大氣科學(xué)學(xué)報》率先引入學(xué)生助理開展公眾號的編輯、策劃工作，編輯在前期策劃中進(jìn)行指導(dǎo)，負(fù)責(zé)后期審核，同時借助多種渠道開展工作，提升用戶關(guān)注度，取得了良好的傳播效果。2020年，《閱江學(xué)刊》在《大氣科學(xué)學(xué)報》的工作基礎(chǔ)上改進(jìn)學(xué)生助理的管理和激勵辦法，鼓勵他們發(fā)揮主動性，成效明顯。截至2022年3月，《閱江學(xué)刊》微信公眾號的關(guān)注用戶超2000人，單篇推文的最大閱讀量約3000次。編輯部吸納在校學(xué)生，將他們培養(yǎng)成為學(xué)術(shù)期刊的技術(shù)力量，不僅能夠在學(xué)術(shù)傳播方面有進(jìn)一步的發(fā)展，還能夠教書育人、培養(yǎng)人才，在辦刊、經(jīng)營新媒體的過程中讓學(xué)生耳濡目染地接受學(xué)術(shù)訓(xùn)練。2.建立期刊聯(lián)盟，優(yōu)化人員結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的更新迭代速度不斷加快，技術(shù)團隊對提高傳播效率的支撐作用越來越明顯。無論通過大數(shù)據(jù)技術(shù)判斷研究趨勢、篩選選題、尋找作者，還是利用新媒體技術(shù)制作多元化的內(nèi)容，構(gòu)建傳播矩陣，實現(xiàn)多渠道傳播，都離不開成熟的技術(shù)團隊。社科學(xué)術(shù)期刊在引入技術(shù)人才或者將傳播服務(wù)外包給專業(yè)公司之外，還可以嘗試將分散的期刊聯(lián)合起來，推動組建社科期刊集群，凝聚力量，共享資源。借鑒中華醫(yī)學(xué)會等大型科技期刊集群的發(fā)展經(jīng)驗，嘗試在區(qū)域?qū)用娼⑸缈茖W(xué)術(shù)期刊聯(lián)盟，例如高校社科學(xué)報聯(lián)盟或社科聯(lián)系統(tǒng)學(xué)術(shù)期刊聯(lián)盟等。社科學(xué)術(shù)期刊聯(lián)盟可以重新分配學(xué)術(shù)資源和人力資源，共享傳播資源和技術(shù)資源。按照編輯的能力和特長，組織建立學(xué)術(shù)內(nèi)容挖掘部門、學(xué)術(shù)內(nèi)容生產(chǎn)部門和學(xué)術(shù)內(nèi)容傳播部門，形成區(qū)域性社科學(xué)術(shù)期刊矩陣，以問題化、專題化、專業(yè)化為辦刊導(dǎo)向，促進(jìn)集約化傳播，構(gòu)建學(xué)術(shù)生產(chǎn)和學(xué)術(shù)傳播生態(tài)。3.回應(yīng)內(nèi)容需求，培養(yǎng)學(xué)術(shù)經(jīng)紀(jì)人在網(wǎng)絡(luò)空間中，內(nèi)容需求打破了時間和空間的障礙，社科學(xué)術(shù)期刊作為交流的媒介和平臺能夠把學(xué)者與受眾聯(lián)系起來。社科學(xué)術(shù)期刊應(yīng)當(dāng)將編輯培養(yǎng)成學(xué)術(shù)經(jīng)紀(jì)人，[4]這是編輯工作的升華，是對編輯崗位的進(jìn)一步分工。學(xué)術(shù)經(jīng)紀(jì)人應(yīng)當(dāng)集中精力，跟蹤學(xué)術(shù)動態(tài)，把握社會心態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)受眾的內(nèi)容需求，尋找合適的學(xué)者回應(yīng)特定的內(nèi)容需求。以學(xué)術(shù)為媒介，學(xué)術(shù)經(jīng)紀(jì)人可以打破學(xué)科、行業(yè)、領(lǐng)域的壁壘，舉辦讀書會、講座、培訓(xùn)、學(xué)術(shù)沙龍、學(xué)術(shù)會議等。學(xué)術(shù)經(jīng)紀(jì)人幫助學(xué)者提高知名度，促進(jìn)成果轉(zhuǎn)化；幫助受眾獲得知識服務(wù)，滿足內(nèi)容需求；以內(nèi)容吸引受眾，以情感凝聚受眾，公眾基于共同興趣和愛好加深情感交往，形成文化社群，[5]進(jìn)而發(fā)展成為思想共同體。學(xué)者和受眾在多層面開展線上線下互動，學(xué)術(shù)經(jīng)紀(jì)人從中可以預(yù)測并判斷進(jìn)一步的研究方向，促進(jìn)思維范式的轉(zhuǎn)化。

結(jié)語

當(dāng)前，我國社科人才評價、社科學(xué)術(shù)評價更加重視社會影響、社會效益與社會評價。網(wǎng)絡(luò)空間的拓展和大數(shù)據(jù)技術(shù)的更新能夠落實社會評價，將無形的社會影響、社會效益和諸多個性化的社會公眾意見匯聚為共性化的評價數(shù)據(jù)。社科學(xué)術(shù)期刊評價和運營，與社科人才評價、社科學(xué)術(shù)評價息息相關(guān)。社科學(xué)術(shù)期刊要抓住社會轉(zhuǎn)型的發(fā)展機會，以運營創(chuàng)新迎接挑戰(zhàn)，通過內(nèi)容生產(chǎn)創(chuàng)新、內(nèi)容傳播創(chuàng)新和組織結(jié)構(gòu)創(chuàng)新謀求新發(fā)展，將各領(lǐng)域的學(xué)者、各級各地政府、各行各業(yè)的精英、社會意見領(lǐng)袖和廣大民眾連接起來，構(gòu)建廣泛的思想共同體。