導(dǎo)語(yǔ)：黨員教師先進(jìn)事跡材料一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

去年*月*日，*人民大會(huì)堂內(nèi)張燈結(jié)彩，全國(guó)模范教師表彰大會(huì)在此隆重舉行。、等黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人來(lái)到會(huì)場(chǎng)親切接見(jiàn)了受表彰的全國(guó)模范教師。在會(huì)場(chǎng)中，一位中等個(gè)頭、略顯瘦削的女教師，臉上掛著微笑，眼眶里泛著淚光，30年教書(shū)生涯的坎坷與艱辛，使她的心情久久難以平靜。她就是來(lái)自林州市橫水鎮(zhèn)*村，被譽(yù)為“山區(qū)蒲公英”的特級(jí)教師*。

崎嶇山路上留下不悔的足印

*村位于橫水鎮(zhèn)東南十多公里外的大山里，由西平、東平、桃園、丁家溝4個(gè)自然村組成。

1956年，*出生在西平。幼年時(shí)，生英不幸患上了小兒麻痹癥，右腿殘疾。但家鄉(xiāng)秀美的山水和艱苦的生活，賦予了生英靈秀的心靈和堅(jiān)韌不拔的性格。上學(xué)后，生英看到家人省吃儉用擠出錢供自己上學(xué)讀書(shū)，而身邊的許多小伙伴卻因家境貧困上不起學(xué)時(shí)，便暗暗發(fā)誓，一定要刻苦學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大當(dāng)一名教師，讓村里的孩子都能上學(xué)！從此,生英奮發(fā)學(xué)習(xí),順利完成了高中學(xué)業(yè)，并于1974年1月以優(yōu)異的成績(jī)考取了民辦教師，走上了她夢(mèng)想中的講臺(tái)。

剛當(dāng)上教師時(shí)，生英從西平的家里到東平上課，晴天需要在崎嶇的山路上走半個(gè)多小時(shí)，遇到刮風(fēng)下雨，河水暴漲，山陡路滑，沿著泥濘的河壩行走，隨時(shí)都有摔倒甚至被卷入河水中的可能。但是鄉(xiāng)親們總能看到行走不便的生英，早上帶著滿身泥水按時(shí)趕到學(xué)校，晚上趟著泥水深一腳淺一腳地回家。面對(duì)困難，生英總是笑著說(shuō)：“山路難走，我不怕；工作再苦，我能頂住。和孩子們?cè)谝黄穑腋械接惺共煌甑膭?，感到踏?shí)和快樂(lè)?！?/p>

1978年6月，陰雨連綿。破舊的校舍再也無(wú)法為孩子們遮風(fēng)避雨。生英只好讓孩子們待在家里，每天早上自己從學(xué)校出發(fā)，拖著殘疾的右腿，冒著風(fēng)雨，踏著泥濘的山路，挨家挨戶到學(xué)生家中上課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)。20多天里，也不管風(fēng)雨有多大，堅(jiān)持每天跑到每個(gè)學(xué)生家，沒(méi)有讓30多名學(xué)生拉下一節(jié)課。鄉(xiāng)親們被感動(dòng)了，拉著她的手流下了眼淚。

清貧生活中堅(jiān)守講臺(tái)

上世紀(jì)七八十年代，*村交通閉塞，經(jīng)濟(jì)落后，而山區(qū)教師就更加清貧。

那時(shí)，*工資少得可憐，別說(shuō)補(bǔ)貼家用，就是維持自己的生活也很艱難。生英心靈手巧，她的裁縫活兒在村里是出了名的，憑她的手藝和心勁，完全可以開(kāi)一家裁縫店，掙較多的錢?？墒撬龔牟粸殄X心動(dòng)，依然苦守著講臺(tái)和孩子們。

1985年，生英的丈夫王河生在東北承包了一個(gè)建筑工程，希望她去當(dāng)會(huì)計(jì)。生英知道這是一次難得的機(jī)會(huì)，一旦走下講臺(tái)，走出大山，可以會(huì)得到豐厚的收入，一家人的生活也會(huì)寬裕一些。但她思前想后還是割舍不下山里的孩子，割舍不下自己鐘愛(ài)的教育事業(yè)。她用自己對(duì)教育事業(yè)的一片真誠(chéng)感動(dòng)了丈夫和家人，丈夫不但放棄了東北的工程，而且成為了學(xué)校的義務(wù)后勤。他和生英帶著兩個(gè)孩子住在學(xué)校里，學(xué)校的門窗壞了，他義務(wù)修理，校舍漏了，他負(fù)責(zé)修補(bǔ)。

為了改善學(xué)生們的學(xué)習(xí)條件，他花錢制作了32塊水泥板桌面，使西平小學(xué)成為當(dāng)時(shí)村里條件最好的學(xué)校。

1980年，生英的父親大病住院，母親身患腎病，弟弟、妹妹年幼，照顧父親的任務(wù)本應(yīng)由她承擔(dān)。可是那時(shí)學(xué)校就她一個(gè)老師，她一走幾十個(gè)學(xué)生就要停課。權(quán)衡再三，生英只好讓從未出過(guò)遠(yuǎn)門的妹妹去照顧住院的父親?？吹矫妹脼殡y的樣子，生英感到揪心地難過(guò)。為了學(xué)生，她把愧疚和酸楚深深地埋在了心底。

節(jié)衣縮食建起遮風(fēng)避雨的學(xué)校

1986年，生英主動(dòng)請(qǐng)纓，扛著行李來(lái)到村里最偏僻的學(xué)?！以葱W(xué)，成為這里唯一的一位老師。盡管這里生活條件更艱苦，校舍更破舊，但是看著一個(gè)個(gè)即將輟學(xué)的孩子又重新回到了課堂，生英感到滿足和欣慰。

正當(dāng)生英全身心投入教學(xué)時(shí)，苦難降臨到她和學(xué)生們身上。1993年，一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨沖垮了他們的校舍，無(wú)奈的生英只好把學(xué)生們帶到野外上課。一群衣衫破舊的孩子圍座在荒草地上聽(tīng)課，趴在地上寫(xiě)字、做作業(yè)，情景是那樣凄涼。有一次，他們正在山上上課，突然間烏云密布、電閃雷鳴，還未來(lái)得及躲避，黑板便被大風(fēng)卷走，書(shū)本被刮得七零八落。傾盆大雨直瀉下來(lái)，洪水沖得山石亂響，學(xué)生們嚇得亂作一團(tuán)。生英看在眼里，疼在心上。新校舍無(wú)望，怎能讓孩子們一直經(jīng)受風(fēng)吹日曬？她毅然將學(xué)生們帶到自己在桃源的家中上課。三個(gè)年級(jí)，一個(gè)在屋里，一個(gè)在屋外，還有一個(gè)在門口臺(tái)階前。但是50多個(gè)孩子擠在一起學(xué)不是長(zhǎng)久之計(jì)，生英又萌發(fā)出一個(gè)大膽的設(shè)想——把自己的家建成新學(xué)堂！

沒(méi)有錢，建房談何容易。生英心一橫，就是砸鍋賣鐵也要建房！她和丈夫一合計(jì)，把家里的大豆、玉米、谷子、小麥全拉出去賣了。蓋房子的錢還差很多，他們又到外鄉(xiāng)磚窯賒磚瓦。為了解決木材問(wèn)題，他們又幾次到幾十公里外的姨父家借椽子和檁條。在建房的日日夜夜里，*和丈夫?yàn)榱耸″X，不找?guī)凸ぃ约和谏?、刨石子、搬磚、和泥、焊欄桿，不知熬過(guò)了多少個(gè)不眠之夜，終于建成了她和孩子們?nèi)找古瓮男聦W(xué)校。從此，孩子們有了寬敞的教室，鄉(xiāng)親們沒(méi)有了后顧之憂。

用深深母愛(ài)溫暖學(xué)子的心靈

在“以家為校”的日子里，生英一家為了償還欠下的外債，節(jié)衣縮食，每天拾柴燒火做飯，挖野菜充饑。就是這樣，生英還從微薄的收入中擠出錢來(lái)，給學(xué)生購(gòu)買了錄音機(jī)、磁帶等學(xué)習(xí)用品。學(xué)生的衣服臟了，她給洗；學(xué)生餓了，她給燒火做飯；學(xué)生生病了，她給打針喂藥。山里的人實(shí)誠(chéng)，為了感謝王老師，學(xué)生們和鄉(xiāng)親們常常把自家的米、面、油和雞蛋送到*家里，可每次*都把東西一一退回。學(xué)生們說(shuō)：王老師就像我們的媽媽，學(xué)校就像我們的家。

在*的學(xué)生中，有一位叫李江華的孩子，下肢癱瘓，只能拄著雙拐行走，生活不能自理。江華的父親懷著試試看的心理把小江華送到了桃源小學(xué)，并一再說(shuō)給老師添麻煩了。望著江華渴望的目光，*毫不猶豫地收下了他，并對(duì)他父親說(shuō)：“孩子雖然殘疾，但他和其他孩子一樣，也有受教育的權(quán)利。”自從江華來(lái)到學(xué)校后，瘦弱的生英每天背他上樓、下樓、系鞋帶。有幾次，生英背著江華摔倒在樓梯上，生英的丈夫見(jiàn)狀，毫不猶豫地接過(guò)了背江華的任務(wù)，一背就是4年。就這樣，生英在鄉(xiāng)親們的鼓勵(lì)下，在丈夫的支持下，無(wú)論經(jīng)歷了多少艱難，都沒(méi)有氣餒。每當(dāng)提起這些事，生英都會(huì)微笑著說(shuō)：“雖然苦了自己，苦了家里，但是為了學(xué)生，值得！”

30多年間，*20年以校為家，10年“以家為?！?，扎根山村，播種知識(shí)，無(wú)怨無(wú)悔地奉獻(xiàn)著青春年華。30年來(lái)，她教育的學(xué)生有幾十人升入高中，十幾人跨入大學(xué)的門檻，幾百人成為家鄉(xiāng)的致富能手。

一分耕耘一分收獲。*在這教育的春天里迎來(lái)了自己事業(yè)的春天。1997年7月，生英光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。近年來(lái)，她還被授予全國(guó)模范教師、全國(guó)師德標(biāo)兵、省特級(jí)教師、市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等榮譽(yù)稱號(hào)。面對(duì)榮譽(yù)，她深情地說(shuō)：“30余載教學(xué)生涯，有苦有累也有歡樂(lè)，但無(wú)論什么時(shí)候我都無(wú)怨無(wú)悔。我要繼續(xù)用行動(dòng)去履行一名教師的職責(zé)，去實(shí)踐一名共產(chǎn)黨員的誓言?！?/p>