導(dǎo)語：教導(dǎo)處副主任先進事跡一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

**老師，1988年大學(xué)畢業(yè)后分配到巴彥淖爾市臨河區(qū)第五中學(xué)任教。中學(xué)高級教師，教導(dǎo)處副主任，班主任，語文教師。二十多年來，忠誠人民的教育事業(yè)，時刻銘記：只有被放棄關(guān)愛的孩子，沒有永遠落后的學(xué)生，即使再苦再累，也要教好每一個學(xué)生，讓家長放心。二十多年如一日，兢兢業(yè)業(yè)，克已奉公，在平凡的崗位上取得了優(yōu)異的成績，得到廣大師生和家長的廣泛贊譽。

一、只有被放棄關(guān)愛的孩子，沒有永遠的落后的學(xué)生

**老師深知教育的真諦，那就是愛。一直以來，她重視學(xué)困生的教育，把轉(zhuǎn)化他們工作當作育人的頭等大事，平時仔細觀察這些學(xué)生的各種表現(xiàn)，記錄在案，并分析現(xiàn)狀，查找根源，千方百計挖掘這些學(xué)生身上的閃光點，充分保護他們的自尊心，增強其自信心，嘗試各種有益的教育渠道如家訪，談心，書信往來，日記展示，贈書等，與學(xué)生家長實現(xiàn)有效溝通，準確把握學(xué)生思想動態(tài)，耐心地說服教育，老師帶頭捐款給生活困難的問題生，使他們感到集體溫暖，讓學(xué)生給父母洗腳，使其體會父子情深?！耙恢弧睅徒袒顒幼屗麄冋J識到學(xué)習(xí)的重要性，參加社會實踐調(diào)查這些學(xué)生終于明白要珍愛生命，珍惜生活，要有遠大理想和抱負，要懂得報效，懂得承擔(dān)責(zé)任。有一位學(xué)困生，，常常不交作業(yè)，李老師沒有放棄他，家訪后，取得家長的配合以后，只要他稍有進步，便及時給予表揚，鼓勵，后來他學(xué)習(xí)認真、刻苦，參加全國物理奧賽取得好成線，中考以優(yōu)異成績考入重點高中。李老師牽掛學(xué)困生，善待他們，用真誠、尊重、理解、信賴、親切去喚醒曾經(jīng)沉睡的心，使這些學(xué)生思想受到震憾，擁有了正確的人生觀、理想觀、價值觀、是非觀、榮譽感；有了愛心、孝心，責(zé)任心；教給他們誠實、守信、堅毅、嚴謹、寬容、無私，塑造他們的靈魂，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。

二、即使再苦再累，也要教好每一個學(xué)生，讓家長放心。

這是李老師的信念與追求。在她眼里，所有的學(xué)生都是平等的。都應(yīng)得到老師同樣的尊重與關(guān)愛，不讓一個學(xué)生掉隊。95屆的一個新生，沾有許多惡習(xí)，打架，罵人，抽煙，酗酒，甚至偷竊。一次他去同學(xué)家，同學(xué)家長近千元的戒指不翼而飛，家長要去報警，為了學(xué)生的名譽，李老師急著阻止。對該生進行耐心的說服教育，從偷牛到偷針，竊國，從古到今，從罪犯到人民英雄，語重心長，情真意切。終于打動這位學(xué)生，把戒指歸還人家，李老師以此事為切入點，挖掘他身上美好的品質(zhì)，幫助他上進。他愛活動，老師課間和他跳繩，冒著嚴寒去他家家訪，給他過生日，為他織毛衣，每天檢查他的各科作業(yè)。這位學(xué)生心生感激，發(fā)生巨大變化，勞動積極，關(guān)心集體，孝順父母。班內(nèi)一名女生，剛?cè)雽W(xué)各方面表現(xiàn)很好，初二年級因父母看她日記，搜她書包，而失去自尊，自暴自棄，成績大幅下降。針對這種情況，李老師與她促膝談心，陪她逛書店，幫她買名著，鼓勵她投稿，老師的真情與愛打動了這位女生，她找回了自信，奮起直追，最后以優(yōu)異成績考入重點高中。生活中，李老師還是關(guān)心學(xué)生的好母親。班內(nèi)學(xué)生20元錢丟了，她賠；調(diào)皮的男生劃破了女生的新衣服，50元，她賠；學(xué)生沒有錢交報考費。她幫著交上。中考在即，李老師堅持每天早晨第一個到教室清掃；中秋節(jié)到了，又把月餅、水果發(fā)給給住宿的學(xué)生們。李老師就是這樣，關(guān)心每一位學(xué)生的成長，愛護每一個學(xué)生，所以，她所帶班級有著極強的集體榮譽感與凝聚力，學(xué)生純樸、善良、真誠，樂觀、向上，互相關(guān)心，互相幫助，品德高尚，全面發(fā)展，德才兼?zhèn)?，所帶班級連續(xù)被評為市級優(yōu)秀班集體。

三、學(xué)校比個人重要

李老師愛崗敬業(yè)，堪稱表率。作為語文教師，教學(xué)認真，精益求精。作為班主任，不辭辛苦。97年李老師擔(dān)任語文教研組，勤奮，務(wù)實，帶領(lǐng)全組教師積極進行教改，教師的教學(xué)能力大幅度提高，兩次評為市級先進教研組，參加教學(xué)競賽，該組教師獲自治區(qū)、市、區(qū)級獎勵，是學(xué)校的一面旗幟。2003年任教導(dǎo)處副主任，兼兩個畢業(yè)班的語文教師和一個班班主任，困難重重，但李老師迎難而上，默默承受，默默努力，中考班內(nèi)75％的學(xué)生考入重點中學(xué)，全校重點高中升學(xué)率全市第一。2004年，為解決學(xué)校困難，頂著巨大壓力，承擔(dān)兩個班的班主任。2007年為緩解學(xué)校壓力再次承擔(dān)兩個的班主任工作。2008年秋為解學(xué)校燃眉之急又接任一個班主任。三個班班主任，工作強度和難度可想而知，可李老師毫無怨言，還是信心十足，全心全意，以極強的責(zé)任心，以良好的精神面貌做好每一項工作，并取得優(yōu)異成績，贏得了大家的尊重和敬意，也感動和激勵著師生們。

四、刻苦鉆研，銳意進取。

作為一名教師，**同志有著新的教育理念，積極投身于教育教學(xué)改革，李老師學(xué)理論，勤實踐，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，加快從經(jīng)驗型教師向研究型教師的轉(zhuǎn)變，她的課堂寬松，活潑，輕松，有趣，充分體現(xiàn)尊重，平等與民主的氛圍。深受學(xué)生喜愛，多次參加自治區(qū)市區(qū)級教學(xué)競賽，取得優(yōu)異成績，先后到巴市各旗縣進行示范課教學(xué)，得到同行的充分肯定，及時總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗，撰寫論文，《談?wù)剛湔n》《加強學(xué)校德育工作，增強德育實效》等多篇論文獲國家級、自治區(qū)級獎勵，有一定的學(xué)術(shù)價值。她出色的教學(xué)能力被市區(qū)兩級教研市特聘為語文教研員，被河套大學(xué)教育學(xué)院特聘為兼職教授。

五、成績面前不自傲

二十多年來，李老師心系校園，無悔奮斗。1994年獲得自治區(qū)級教學(xué)能手，1998、2001、2004、年所帶畢業(yè)班均為市級先進班集體。2005年至2008年先后評為國家級優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀語文教師；自治區(qū)優(yōu)秀教師，師德先進個人，先進班集體；巴彥淖爾市優(yōu)秀教師，優(yōu)秀骨干教師，優(yōu)秀班主任；臨河區(qū)名教師，園丁獎，師德標兵，高素質(zhì)班主任，三八紅旗手，優(yōu)秀黨員。所帶班中考成績厲年來全市名列前茅，有多名學(xué)生考入清華、同濟、北航，中國科技大學(xué)等名牌大學(xué)，贏得了廣大家長的高度贊揚。榮譽面前，**老師謙虛謹慎，不驕不躁，求實務(wù)真，成為廣大教師學(xué)習(xí)的榜樣。