十七大學習材料七

時間:2022-01-15 08:09:00

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十七大學習材料七

建設人力資源強國是一項長期的歷史任務。當前和今后一個時期,教育系統(tǒng)要緊緊圍繞我國全面建設小康社會的新要求,貫徹落實黨的十七大對教育工作提出的一系列重大方針政策。概括起來講,一是要進一步推動教育優(yōu)先發(fā)展,著力把握教育發(fā)展規(guī)律、創(chuàng)新教育發(fā)展理念、轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式、破解教育發(fā)展難題,提高教育發(fā)展質(zhì)量和效益;要加快建立健全保障教育優(yōu)先發(fā)展的機制和制度,促進各級政府以更大決心、更多的財力支持教育事業(yè)。二是要全面貫徹黨的教育方針,全面實施素質(zhì)教育,堅持育人為本、德育為先,把立德樹人作為教育的根本任務,把社會主義核心價值體系融入國民教育和精神文明建設全過程;深化教育教學改革,促進教育與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合,加強創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng),努力造就德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。三是進一步優(yōu)化教育結(jié)構,促進義務教育均衡發(fā)展,加快普及高中階段教育,大力發(fā)展職業(yè)教育,提高高等教育質(zhì)量,促進各級各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。四是要高度重視和切實加強教師隊伍建設,重點提高農(nóng)村教師素質(zhì)。要切實加強師德建設和教師培訓工作,不斷提高教師的政治地位、社會地位、職業(yè)地位;要注重吸引優(yōu)秀人才當教師,鼓勵優(yōu)秀人才長期從教、終身從教,讓教師成為社會上最受尊重的職業(yè),形成尊師重教的良好社會風氣。五是要堅持教育公益性,促進教育公平。要促進公共教育資源向農(nóng)村地區(qū)、困難地區(qū)和薄弱學校傾斜;進一步健全學生資助政策體系,讓所有家庭經(jīng)濟困難學生都能上得起大學、接受職業(yè)教育;堅持從嚴治教、規(guī)范管理,推進和諧校園建設;維護高校招生公平、公正,積極做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作。六是要繼續(xù)推進教育改革開放。我們深刻地認識到,過去29年教育發(fā)展的重要原因是改革開放,今后,我們要堅定不移地繼續(xù)解放思想,堅持改革開放,加快建立充滿活力、富有效率、更加開放、有利于科學發(fā)展的中國特色社會主義現(xiàn)代化教育體制和運行機制;進一步轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)模式方式,更新教育觀念,深化教學內(nèi)容、方式和考試招生制度、質(zhì)量評價制度等改革。

這里,對教育戰(zhàn)線學習宣傳貫徹黨的十七大精神工作提幾點要求:

一、各級教育行政部門和各級各類學校要精心組織、周密安排好學習活動。要組織黨員干部,集中一段時間,認真研讀黨的十七大文件,原原本本地學習黨的十七大報告和黨章,全面準確學習領會黨的十七大精神,把思想統(tǒng)一到黨的十七大精神上來。要充分利用教育系統(tǒng)的人才優(yōu)勢,舉辦專家學者、干部教師、大學生等學習貫徹十七大精神的講座、座談會、研討會、經(jīng)驗交流會,深化對十七大精神的學習和理解。要切實做好學校思想政治教育各門課程貫徹十七大精神的教材修訂、隊伍培訓等各項工作,提高思想政治教育的針對性、主動性和實效性,使十七大精神進課堂、進教材、進學生頭腦。要加強對黨的十七大精神的理論研究,努力推出一批高水平的理論成果。

二、要大力發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學風。理論聯(lián)系實際,是我們黨一貫堅持的馬克思主義學風,也是學習貫徹好十七大精神的保證。要緊密聯(lián)系學校的工作實際,緊密聯(lián)系廣大黨員的思想實際,堅持學以致用,用以促學,把用十七大精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作作為學習的出發(fā)點和落腳點。特別是要認真學習十七大報告中關于教育工作的論述,深刻認識教育在全面建設小康社會中的重要作用,圍繞黨的十七大對教育工作提出的新要求,創(chuàng)造性推動教育的改革發(fā)展。

三、教育系統(tǒng)各級領導干部要帶頭學習宣傳十七大精神。要重點加強處級以上領導干部的學習和培訓。各級領導干部要充分認識自己肩負的責任,帶頭學習好、領會好、掌握好、貫徹好十七大精神,努力成為實踐社會主義核心價值體系的模范,做共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、科學發(fā)展觀的忠實執(zhí)行者、社會主義榮辱觀的自覺實踐者、社會和諧的積極促進者。

四、各教育新聞出版宣傳部門要做好十七大精神的宣傳工作。要把學習宣傳十七大精神作為當前和今后一個時期宣傳工作的重點,大力宣傳,積極報道廣大干部、師生學習十七大精神、深入貫徹落實科學發(fā)展觀、推進教育改革和創(chuàng)新的成就與經(jīng)驗。

此外,有不少內(nèi)容與我們教育工作者也是息息相關的

所謂生態(tài)文明,是人類文明的一種形式。它以尊重和維護生態(tài)環(huán)

境為主旨,以可持續(xù)發(fā)展為根據(jù),以未來人類的繼續(xù)發(fā)展為著眼點。

這種文明觀強調(diào)人的自覺與自律,強調(diào)人與自然環(huán)境的相互依存、相

互促進、共處共融。