導(dǎo)語：教文體局中心校創(chuàng)先爭優(yōu)動員會發(fā)言稿一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

同志們：

5月24日教文體局召開了在全縣教文體系統(tǒng)基層黨組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動動員大會。按照教文體局的統(tǒng)一安排部署，經(jīng)中心校班子會決定，今天，我們在這里召開中心校創(chuàng)先爭優(yōu)活動動員會。主要任務(wù)是對中心校深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動進(jìn)行全面動員和具體安排，進(jìn)一步引導(dǎo)廣大黨員干部和黨員教師高境界解放思想改革創(chuàng)新，高標(biāo)準(zhǔn)提升素質(zhì)增強(qiáng)能力，高效能轉(zhuǎn)變作風(fēng)優(yōu)化環(huán)境，全面提升中心校黨建工作科學(xué)化水平，為我鎮(zhèn)教育事業(yè)提速跨越、科學(xué)和諧發(fā)展提供堅強(qiáng)有力的政治組織保障。中心校對開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動高度重視，召開班子專門會議，制定了切實可行的實施方案，剛才蔡華奇同志傳達(dá)了中心校開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案。下面，就組織開展好這項活動，我講幾點意見。

一、充分認(rèn)識深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重大意義，切實把思想統(tǒng)一到中央和省市縣局部署要求上來

(一)開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，是鞏固拓展學(xué)習(xí)實踐活動成果的需要。

學(xué)習(xí)實踐活動和創(chuàng)先爭優(yōu)活動時黨的十七大提出的明確要求。學(xué)習(xí)實踐活動是黨內(nèi)集中教育，創(chuàng)先爭優(yōu)活動是黨的建設(shè)經(jīng)常性工作。開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，有利于把學(xué)習(xí)實踐活動中形成的科學(xué)發(fā)展理念、思路和舉措落到實處，有利于激勵廣大黨員干部做真學(xué)、真懂、真信、真用的表率，推進(jìn)科學(xué)發(fā)展觀在教育教學(xué)工作中更好地貫徹落實，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制進(jìn)一步完善。

(二)是提升學(xué)校黨組織建設(shè)科學(xué)化水平的有利契機(jī)。

近年來，我們以先進(jìn)性教育活動、學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動為載體，大力加強(qiáng)黨組織建設(shè)，取得了明顯的效果。但也要看到，部分黨員干部執(zhí)行力不強(qiáng)，落實力不夠、解決復(fù)雜問題和矛盾的本領(lǐng)不高，一些黨員干部學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、爭先進(jìn)的動力不足的問題。我們要以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為抓手，統(tǒng)籌推進(jìn)教育教學(xué)各個方面的工作，切實解決好黨員隊伍中存在的突出問題，進(jìn)一步增強(qiáng)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，增強(qiáng)黨員隊伍的責(zé)任感、榮譽(yù)感和使命感。

(三)開展創(chuàng)先爭優(yōu)活是進(jìn)一步轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)的需要

今年以來，上級始終在進(jìn)行“作風(fēng)轉(zhuǎn)變在基層”的明察暗訪。我們按照上級的統(tǒng)一部署，正在繼續(xù)開展新一輪的“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動，通過扎扎實實的開展作風(fēng)建設(shè)年活動，我相信我們的作風(fēng)一定會有明顯轉(zhuǎn)變。但是，干部作風(fēng)建設(shè)不可能畢其功于一役，很多工作剛剛破題，有些問題正在解決的過程當(dāng)中，有些問題還沒有觸及到。只有深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，進(jìn)一步推動干部作風(fēng)建設(shè)，緊密結(jié)合工作實際，常抓不懈，力求形成務(wù)實管用的長效機(jī)制，才能強(qiáng)化宗旨觀念、責(zé)任意識，推動各項工作更好地開展，塑造黨和政府的良好形象。

二、準(zhǔn)確把握創(chuàng)先爭優(yōu)活動總體要求、目標(biāo)、標(biāo)準(zhǔn)和方法步驟，保證創(chuàng)先爭優(yōu)活動扎實推進(jìn)。

深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，是一項長達(dá)兩年多的連續(xù)性強(qiáng)工作。我們要按照朱局長的講話精神和教文體局實施方案，結(jié)合學(xué)校實際，推動創(chuàng)先爭優(yōu)活動健康有序開展。

(一)要準(zhǔn)確把握活動的總體要求和目標(biāo)。

開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大、十七屆三中、四中全會及省市縣局工作會議精神，以鄧小平理論和“三個代表”的重要思想為指導(dǎo)，以“創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織、爭當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”為主要內(nèi)容，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，為實現(xiàn)我鎮(zhèn)教育事業(yè)提速跨越科學(xué)和諧發(fā)展，提供堅強(qiáng)有力的政治組織保證。貫徹落實這一總體要求，關(guān)鍵是把握好“基層組織增活力，黨員隊伍提素質(zhì)，規(guī)范管理上檔次，育人質(zhì)量上臺階，科學(xué)發(fā)展上水平”這一目標(biāo)。這“五句話”目標(biāo)，是一個有機(jī)整體，我們一定要準(zhǔn)確把握，努力實踐。努力做到“五個好”(即，領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員隊伍好、工作機(jī)制好、工作業(yè)績好、群眾反映好)，達(dá)到“五個模范”共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)(即，自我學(xué)習(xí)的模范、師德修養(yǎng)的模范、教書育人的模范、服務(wù)師生的模范、、遵紀(jì)守法的模范)。

(二)要準(zhǔn)確把握活動的階段性任務(wù)

深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，既要立足長遠(yuǎn)經(jīng)常抓，也要要明確階段性目標(biāo)任務(wù)集中抓，有計劃、有步驟地持續(xù)推進(jìn)，總的要求是緊緊圍繞迎接建黨90周年和黨的十八大兩個重大節(jié)點，分階段有重點地來開展工作。從現(xiàn)在開始，著重圍繞迎接建黨90周年開展活動，興起創(chuàng)先爭優(yōu)的熱潮。到建黨90周年時，要樹立一批優(yōu)秀黨員，明顯提高黨員干部“學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、做先進(jìn)”的意識。從2011年7月開始，著重圍繞迎接黨的十八大開展活動，引導(dǎo)黨員干部以昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌、更加出色的工作業(yè)績向黨獻(xiàn)禮。到十八大召開前，要有務(wù)實管用的工作規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，健全創(chuàng)先爭優(yōu)的工作機(jī)制。

三、圍繞主題，創(chuàng)新載體，扎實有效開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動

(一)實施以“讓黨組織強(qiáng)起來，讓黨員教師紅起來，讓人民群眾滿意起來”為主要內(nèi)容的“三讓”工程。

“讓黨組織強(qiáng)起來”，就是要突出健全組織、建強(qiáng)班子、建好制度、提高能力素質(zhì)，優(yōu)化組織設(shè)置，創(chuàng)新活動方式，切實提高學(xué)校黨組織在推動提速跨越科學(xué)發(fā)展中的執(zhí)行力，推進(jìn)教育教學(xué)工作和黨建工作創(chuàng)新創(chuàng)造創(chuàng)優(yōu)，切實增強(qiáng)學(xué)校黨組織的號召力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。

“讓黨員教師紅起來”，在教育教學(xué)工作特別是急難險重的工作中發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，進(jìn)一步加強(qiáng)黨員教育培訓(xùn)管理，大力鼓勵和支持黨員教師當(dāng)模范、爭先進(jìn)，爭做廣大教職工的表率，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員自身的榮譽(yù)感、責(zé)任感、光榮感，在群眾中形成凝聚力、影響力、感召力。進(jìn)一步完善黨員承諾制，打造黨員發(fā)揮作用的平臺，引導(dǎo)廣大黨員教師亮身份、明職責(zé)、作承諾、當(dāng)先鋒;對黨員實行星級化管理，嚴(yán)格黨內(nèi)組織生活，堅持民主評議黨員，表彰優(yōu)秀黨員，鞭策落后黨員。

“讓人民群眾滿意起來”，深入貫徹黨的群眾路線，堅持問政于民、問需于民、問計于民，每一名黨員干部和黨員教師要幫帶一名教師特別是青年教師，想教師之所想，急教師之所急，解教師之所憂，使創(chuàng)先爭優(yōu)活動成為貼近師生、凝聚師生、惠及師生的群眾滿意工程。

(二)實施以“提升服務(wù)效能，服務(wù)科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校和諧”為主要內(nèi)容的建設(shè)“服務(wù)型基層黨組織”工程。

建立黨組織服務(wù)黨員、黨組織和黨員服務(wù)群眾的工作機(jī)制，切實增強(qiáng)學(xué)校黨組織推動發(fā)展的能力、服務(wù)師生的能力、依法治教的能力、化解矛盾的能力、維護(hù)穩(wěn)定的能力，在服務(wù)中不斷強(qiáng)化學(xué)校黨組織的執(zhí)行力、號召力、戰(zhàn)斗力，不斷提升學(xué)校黨組織的服務(wù)功能，更好地發(fā)揮學(xué)校黨組織推動發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)和諧的作用。

(三)實施以“服務(wù)師生，凝聚人心”、“關(guān)愛師生，做師生貼心人”為主要內(nèi)容的密切黨群關(guān)系行動。

在全體共產(chǎn)黨員中開展聯(lián)系群眾工作，切實架起黨密切聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶，組織黨員干部和黨員教師與每個教職工特別是有困難的教職工建立全覆蓋聯(lián)系，與廣大教職工和學(xué)生家長面對面地溝通交流。積極疏通和拓寬同教職工、學(xué)生家長聯(lián)系的渠道，建立起聯(lián)系長效工作機(jī)制，真正讓群眾的心聲有人聽、問題有人解、困難有人幫、傾訴有處說、有冤有處申，做廣大師生和人民群眾的貼心人。

(四)實施以“學(xué)黨章比黨性，學(xué)先進(jìn)比干勁，學(xué)本領(lǐng)比貢獻(xiàn)”為主要內(nèi)容的立功競賽行動。

緊緊圍繞中心工作，把提高教育、教學(xué)、科研管理水平作為主要任務(wù)，找準(zhǔn)開展活動的著力點，不斷深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動，進(jìn)一步充實內(nèi)容、創(chuàng)新形式，激勵廣大黨員教師立足本職崗位，規(guī)范教學(xué)行為，創(chuàng)新教學(xué)工作，塑造師德風(fēng)范，爭創(chuàng)一流業(yè)績，爭當(dāng)教學(xué)先鋒，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。

四、切實加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保創(chuàng)先爭優(yōu)活動取得實效

(一)建立組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

中心校把創(chuàng)先爭優(yōu)活動擺上了重要議程，做到了思想認(rèn)識到位，組織領(lǐng)導(dǎo)到位，措施落實到位、工作責(zé)任到位。為確?；顒禹樌_展，中心校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對中心?；顒拥闹笇?dǎo)、協(xié)調(diào)和督查。

(二)結(jié)合實際，注重實效

把深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動與辦好人民滿意的教育結(jié)合起來，與全面落實中心校各項任務(wù)結(jié)合起來，與切實解決人民群眾關(guān)心關(guān)注的教育熱點、難點問題結(jié)合起來，堅持與時俱進(jìn)，以求真務(wù)實的作風(fēng)，深入細(xì)致的工作，不斷豐富創(chuàng)先爭優(yōu)活動的形式和內(nèi)容，營造學(xué)先進(jìn)、比先進(jìn)的濃厚氛圍。

(三)強(qiáng)化宣傳，營造氛圍

通過活動，培樹一批“經(jīng)得起檢驗、師生信服，叫得響亮、影響力大”的優(yōu)秀黨員。通過宣傳櫥窗、校園網(wǎng)、簡報、經(jīng)驗交流會等大力宣傳優(yōu)秀黨員的典型事跡，充分發(fā)揮優(yōu)秀黨員的示范導(dǎo)向作用。通過張貼標(biāo)語、發(fā)放明白紙等形式加大宣傳力度，努力在全社會形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好風(fēng)氣。

同志們，開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動是當(dāng)前和今后一個時期的重大政治任務(wù)，是實現(xiàn)我鎮(zhèn)教育事業(yè)提速跨越科學(xué)發(fā)展的重要保證和動力源泉。廣大黨員干部和黨員教師，要進(jìn)一步解放思想，振作精神，以高度的政治責(zé)任感，立即投入到創(chuàng)先爭優(yōu)活動中來。