導(dǎo)語：全縣教師大會發(fā)言稿一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：

近年來，在上級教育主管部門和鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們完全小學(xué)遵循黨的教育方針，始終堅持“以人為本，為孩子的終身發(fā)展奠基”為辦學(xué)宗旨，以“創(chuàng)建省、市、縣農(nóng)村一流窗口示范學(xué)?！睘閵^斗目標(biāo)，繼往開來創(chuàng)新辦學(xué)理念，建辦特色農(nóng)村示范小學(xué)，取得了較好成績，學(xué)校教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量不斷提高，培養(yǎng)了一批又一批綜合素質(zhì)高，德智體全面發(fā)展的小學(xué)畢業(yè)生，獲得了社會廣泛一致的贊譽。下面，就我校的一些辦學(xué)情況向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們作如下匯報。

一、學(xué)?；厩闆r

我們完全小學(xué)始建于一九二六年，位于鎮(zhèn)，是全國文明禮儀教育示范基地，南充市示范小學(xué)，現(xiàn)有教職工70余人，其中中級職稱36人，80%的教師取得專科學(xué)歷。在校學(xué)生2000余人，教學(xué)班30余個。學(xué)校占地面積40余畝，校舍面積8000余平方米，綠化面積超過70%。學(xué)校綠草如茵，環(huán)境潔凈優(yōu)雅，文化氛圍濃郁，有標(biāo)準(zhǔn)的運動場、實驗室、圖書室、美術(shù)室、音樂室、計算機網(wǎng)絡(luò)教室等，設(shè)施完備，辦學(xué)條件一流。

二、學(xué)校辦學(xué)思想

我們完全小學(xué)端正教育思想，轉(zhuǎn)變教育觀念，明確學(xué)校的辦學(xué)思路是“質(zhì)量立校，科研興校，特色強校”，辦學(xué)思想是“以人為本、開放高效、科研先導(dǎo)、突出特色”。在此基礎(chǔ)上，堅持面向全體學(xué)生，以德育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以課程改革為突破口，以現(xiàn)代化教育技術(shù)為手段，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)；堅持加強教師隊伍建設(shè)，構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，爭當(dāng)學(xué)習(xí)型教師，以人為本，創(chuàng)建和諧校園，實現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。

三、學(xué)校辦學(xué)特色

具有辦學(xué)特色的學(xué)校，才會生機盎然充滿活力，創(chuàng)造教學(xué)奇跡，獲得社會贊譽。我們完全小學(xué)始終遵循教育規(guī)律，扎根本校實際，追求自己的辦學(xué)特色，努力建設(shè)“一所規(guī)范化、個性化、現(xiàn)代化、質(zhì)量一流、特色突出的新型學(xué)?！薄?/p>

“規(guī)范化”是嚴(yán)格執(zhí)行國家的有關(guān)法律法規(guī)，政策條例，貫徹上級的決議決定，把學(xué)校整體辦學(xué)行為納入規(guī)范化的軌道，建立健全學(xué)校內(nèi)部的管理規(guī)范。“個性化”是要求，教師具有“博學(xué)、善思、勤教”的個性，學(xué)生具有“樂思、敢說、好動”的個性，學(xué)校具有“活動、發(fā)展、創(chuàng)新”的個性?！艾F(xiàn)代化”是要學(xué)校具有站在歷史前列、符合時代潮流的“人才觀、質(zhì)量觀、教學(xué)觀、學(xué)生觀、教育功能觀”，做到教育觀念現(xiàn)代化、教育目標(biāo)現(xiàn)代化、教育方法現(xiàn)代化、教育手段現(xiàn)代化和教育產(chǎn)品（學(xué)生）現(xiàn)代化?！百|(zhì)量一流”就是要讓學(xué)校的環(huán)境一流，師資一流，管理一流，學(xué)生素質(zhì)一流?！疤厣怀觥笔且怀鰧W(xué)校的科研特色，校本課程特色，學(xué)生個性發(fā)展特色，校園文化彰顯特色。

為體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)特色，使學(xué)校辦學(xué)特色名副其實，我們學(xué)校著重抓好三項工作和三個建設(shè)。

三項工作一是以人為本：以教師發(fā)展為本，一切都要立足于教師的成才、成功。以學(xué)生發(fā)展為本，尊重學(xué)生身心發(fā)展特點和教育規(guī)律，為學(xué)生的綜合素質(zhì)的發(fā)展和特長的發(fā)展創(chuàng)造條件。二是開放高效：在管理上，繼承傳統(tǒng)，深化改革，強化管理，開放辦學(xué)，努力探尋新的辦學(xué)體制，不斷增強學(xué)?；盍ΑＨ强蒲邢葘?dǎo)：充分發(fā)揮學(xué)校設(shè)備資源和人力資源優(yōu)勢，移植和引進教育科研課題，順時應(yīng)變，與時俱進，大膽突破，實現(xiàn)教育科研和改革發(fā)展的飛躍，提升學(xué)校的辦學(xué)層次。

三個建設(shè)第一個是課程建設(shè)：一是開齊各門學(xué)科課程，重點強化英語口語課、語文能力和計算機能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)新興趣，訓(xùn)練創(chuàng)新思維，使學(xué)生形成創(chuàng)新技能。二是強化活動課程，除了學(xué)科學(xué)習(xí)要實施活動化學(xué)習(xí)外，還組織大量的小活動、大活動、單項活動、綜合活動、學(xué)科活動、專題活動，教師引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計、組織、開展，讓他們動手動口，入腦入心。三是優(yōu)化環(huán)境課程，開發(fā)和利用環(huán)境中的教育資源，促進學(xué)生走向生活、走向勞動、走向自然、走向社會。第二個是教學(xué)模式建設(shè)：按照“活動——發(fā)展——創(chuàng)新”的教學(xué)方式，引進“小組討論教學(xué)”，在教法上做到容量大、節(jié)奏快、活動多；在學(xué)法上引入活動性學(xué)習(xí)、表現(xiàn)性學(xué)習(xí)和智慧性學(xué)習(xí)；在考法上強化形成性測試，分基本題和選作題測試，增加口試操作與特長生專項考試，對學(xué)生進行階段綜合性全面評價，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，建立以激勵為主的評價機制。第三個是德育體系建設(shè)：完善德育工作體系，形成“全員、全程、全方位”的德育工作格局和“學(xué)校、家庭、社會”三位一體的德育工作網(wǎng)絡(luò)，增強學(xué)生的主體意識和綜合能力，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會尊重、學(xué)會接納、學(xué)會負(fù)責(zé)、學(xué)會合作，突出德育核心，增強德育工作的針對性、實效性。

四、學(xué)校取得的成績

我們學(xué)校繼往開來創(chuàng)新辦學(xué)理念，建辦特色農(nóng)村示范小學(xué)，取得了良好成績，不僅提高了學(xué)校的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，提高了小學(xué)生的綜合素質(zhì)，而且獲得了社會的廣泛贊譽，先后被上級部門評為“全國文明禮儀教育示范基地”、“南充市示范學(xué)校”、“南充市校風(fēng)示范學(xué)校”、“南充市計算機教育示范學(xué)?！?、“南充市示范家長學(xué)?！?、“營山縣示范學(xué)校”、“營山縣校風(fēng)示范學(xué)?！?、“營山縣常規(guī)管理達標(biāo)學(xué)?！?。

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，我們完全小學(xué)雖然取得了較好的成績，但是我們并不滿足，決心以更加堅定的信心，更加飽滿的精神，投入到實際教育教學(xué)工作中，力爭取得更大的成績，促進我縣教育事業(yè)的進一步發(fā)展。