導語：鎮(zhèn)社會教育工作意見一文來源于網友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

一、指導思想

以《2013年市教育局社區(qū)教育工作意見》和《鎮(zhèn)2013年政府工作意見》為指導，以服務和服從于經濟社會發(fā)展為宗旨，以實施“教育富民”工程為抓手，以青蝦名鎮(zhèn)、畜牧名鎮(zhèn)、生態(tài)名鎮(zhèn)為目標，結合我鎮(zhèn)的農業(yè)特色、資源優(yōu)勢和高效農業(yè)現狀，形成“一線、五區(qū)、四產業(yè)”的總體發(fā)展格局，逐步建設我鎮(zhèn)農業(yè)的“五大”區(qū)域特色，即形成接天目湖生態(tài)觀光農業(yè)區(qū)，西部的水產養(yǎng)殖區(qū)，東部丘陵經濟林茶果，南部的畜禽養(yǎng)殖區(qū)，中部的農產品深加工區(qū)；以市場需求和就業(yè)為導向，以體制改革和機制創(chuàng)新為動力，面向“三農”，穩(wěn)步鞏固成人教育，積極推進社區(qū)教育，以農村實用技術和勞動力轉移培訓為重點，積極開展各類培訓，為建立農業(yè)現代化和加快城鄉(xiāng)經濟社會發(fā)展一體化新目標,為我鎮(zhèn)經濟和社會事業(yè)的和諧發(fā)展作出新的貢獻。

二、目標任務

1、根據我鎮(zhèn)社會教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃,加強成人教育中心基礎設施建設,因地制宜，積極創(chuàng)建市社區(qū)教育示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)；

2、完成各級各類培訓34000人次；

3、完善鎮(zhèn)社區(qū)教育中心功能，進一步推進我鎮(zhèn)社區(qū)教育工作；

4、加強指導，進一步推進村民文化學校建設；

5、高質量地完成應屆初中畢業(yè)生“兩后”培訓與創(chuàng)業(yè)教育工作確保培訓率和合格率均達到100%。

三、主要工作及措施

（一）對照我鎮(zhèn)社會教育事業(yè)三年發(fā)展規(guī)劃，加強我鎮(zhèn)成人教育中心校的基礎設施和文化建設，努力改善成人教育中心校辦學條件，提高成人教育中心校的辦學能力，滿足農村成教事業(yè)發(fā)展的需要，為地方經濟、社會建設服務。逐步將成人教育中心校建設成鎮(zhèn)社會教育培訓中心、社區(qū)教育中心。

（二）大力實施“教育富民”工程,加強各級各類社會教育培訓

培訓工作是成人教育中心的基礎和中心工作。教育富民工程是實施科教強鎮(zhèn)戰(zhàn)略的重要組成部分，是“十二•五”期間農村工作的重點，是建設社會主義新農村的有力抓手。2013年，我們要圍繞鎮(zhèn)“十二•五”發(fā)展規(guī)劃，結合鎮(zhèn)黨委、政府在二屆二次人大代表會議上提出的奮斗目標，從建設社會主義新農村的高度出發(fā)，大力實施優(yōu)化教育資源，建立健全農村勞動力轉移輸出培訓體系。按照建設“生產發(fā)展、生活富裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、管理民主”的社會主義新農村的要求，圍繞農業(yè)現代化、工業(yè)現代化和城市化建設以及當地的中心工作、重大項目的實施，擴大培訓規(guī)模，提高質量效益。力爭使我鎮(zhèn)的社會教育成為社區(qū)教育中心、科技推廣中心和信息服務中心。

1、繼續(xù)做好新型農民培訓。今年，我們要站在新的起點上，以開拓創(chuàng)新的理念，在新型農民培訓工作上尋求新的突破。（1）堅持“三結合”，即培訓與主導產業(yè)相結合，培訓與農民需求相結合，培訓與示范帶動相結合；（2）做到“四抓”，即抓關鍵技術培訓，抓關鍵農時培訓，抓關鍵環(huán)節(jié)培訓，抓關鍵問題培訓；（3）加強“兩到”，即技術人員直接到田間，技術要領直接到人。以鎮(zhèn)農業(yè)綜合服務中心等技術培訓推廣單位、青蝦養(yǎng)殖基地、金泉科技園、和平生態(tài)園、東升水產養(yǎng)殖等示范基地、農民培訓基地等為依托，利用相對關鍵時期，采取舉辦專題班、致富能手現身說法、鎮(zhèn)村干部和科技人員講解等多種形式，加大對農民群眾的培訓工作力度。

2、農村實用技術培訓突現實用性。今年，我們要在鎮(zhèn)黨委、政府的領導下，繼續(xù)把工作的重點放在對農民的實用技術培訓上。在培訓過程中，堅持“實際、實用、實效”的原則，注重學以致用，快出成效。通過開展農民實用技術培訓，彰顯“培養(yǎng)一批能人，帶動一方百姓，搞活一片經濟，富裕一村農民”的人才效應。在培訓內容上我們務求針對性、實用性、指導性、前瞻性；培訓方法上務求層次性、特色性、實效性、創(chuàng)新性。我們要一如既往地重點抓好下列三支隊伍的培訓。（1）農村黨員干部培訓。農村黨員干部應成為農民發(fā)家致富的組織者和領導者，對他們的培訓，可以直接為農村經濟的發(fā)展服務。（2）農村致富骨干培訓。致富骨干是農村先富起來的典型，他們的成長史、創(chuàng)業(yè)史在當地最有代表性、最有說服力、最因地制宜。因此，他們的項目、經營之道最容易推廣，產生輻射力。為了使致富骨干更好地成為農民發(fā)家致富的帶頭人，帶領廣大農民共同致富。今年我們要對我鎮(zhèn)如塔山畜牧業(yè)養(yǎng)殖、東升水產養(yǎng)殖、金泉科技園等一批能掌握先進技術，具有一定生產規(guī)模，一定經濟實力，有一定影響力的致富骨干進行更新、更高要求的培訓，為他們不斷做大做強提供服務，農業(yè)綜合服務站要一如既往地為他們引進新項目，并進行實時培訓，為他們提供全方位、全過程服務。更注重不斷總結，及時推廣。（3）農村經紀人培訓。采取掛、靠、聯(lián)的辦法進行培訓，校、企結合，村、校聯(lián)辦，走出去，請進來，為農村產、供、銷服務，以不斷培養(yǎng)科技型、法律型、實力型和勞務中介型的農村經紀人，從而進一步提高農村經濟的運轉效率，加快“兩個率先”的進程，同時有力地促進農業(yè)科技進步和農村富余勞動力的轉移。

3、有效開展企業(yè)職工崗位培訓。企業(yè)職工崗位培訓是指企業(yè)為了實現自身和工作人員個人的發(fā)展目標，有計劃地對全體職工進行訓練，使之提高與工作相關的知識、技藝、能力，以及態(tài)度等素質，以適應并勝任本職工作。根據《教育部等七部門關于進一步加強職業(yè)教育工作的若干意見》中“使用農民工的單位負有培訓本單位所用農民工的責任”的精神，各廠礦企業(yè)單位都應把企業(yè)職工崗位培訓擺上重要的議事日程，無論在培訓內容、培訓時間、培訓方式，還是培訓投入上都要有切實可行的目標和方案。要建立科學的培訓系統(tǒng)和有效的培訓計劃，要切實把握好培訓的系統(tǒng)性、前瞻性和針對性，要制定適合企業(yè)的培訓方法與技術。（1）把勞動力轉移與崗位培訓有機結合。對所有產、礦、企業(yè)單位招收的新職工，都要辦班進行短、中期培訓，真正做到先培訓后上崗，不培訓不上崗，培訓一個上崗一個。（2）把產品更新?lián)Q代與職工技能提高躍升有機結合。每次企業(yè)上新項目前，都必須對職工進行培訓，這不僅是老職工學習新技術的需要，同時對提高老職工的進取意識也大有裨益。（3）把實施“品牌”戰(zhàn)略與提高職工的素質技能有機結合。平時對老職工也應不斷進行在崗、輪崗培訓，以不斷促進企業(yè)生產的質量、效益的提升，提高產品的知名度和市場競爭能力。培訓的方法和技術要力求多樣性，如課堂教學、視聽技術（電視、錄像、電影、錄音帶）、計算機輔助指導、情景模擬、學術會議與討論、角色扮演、案例研討、高級游戲、講座、多媒體技術等。一切從需要出發(fā)，講求效益。

4、切實開展初中畢業(yè)生“兩后”培訓和創(chuàng)業(yè)教育。開展“兩后”培訓和創(chuàng)業(yè)教育是培養(yǎng)具有實踐能力和創(chuàng)新精神的高素質勞動者的需要，是擴大就業(yè)，提高就業(yè)質量的基礎性工作，是教育為社會解決就業(yè)問題的重要手段。是推進農村教育綜合改革的突破口和實施教育促小康工程、提高勞動力素質的重要工作。今年成人教育中心校、中學、周城中學要在鎮(zhèn)政府的領導下，統(tǒng)一組織，科學安排，密切配合，工作從早、從嚴、從實效出發(fā)，作好部署，落實好教材，選好教師。一手抓好“兩后”培訓，一手抓好創(chuàng)業(yè)教育，并將兩者有機融合在一起，繼續(xù)堅持集中與分散結合，課內與課外結合，畢業(yè)前與畢業(yè)后結合。通過培訓等途徑傳授創(chuàng)業(yè)知識，提高學生自主就業(yè)的能力和心理素質，掌握一技之長。

2013年，是“十二五”的發(fā)展之年，我們要在黨的十八大精神的指引下，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，積極響應市委市政府提出的“緊跟蘇錫常，同步現代化”的發(fā)展目標，深入貫徹科學發(fā)展觀，開拓創(chuàng)新，銳意進取，扎實工作，又好又快地發(fā)展社會教育事業(yè)。