導(dǎo)語(yǔ)：“查擺找補(bǔ)創(chuàng)”查擺剖析階段工作總結(jié)一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

自9月12日我?！安閿[找補(bǔ)創(chuàng)”活動(dòng)按時(shí)轉(zhuǎn)入了查擺剖析階段。目前，我?！安榧?xì)節(jié)、擺問(wèn)題、找原因、補(bǔ)措施、創(chuàng)實(shí)效”活動(dòng)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“剖析活動(dòng)”）查擺剖析階段已基本結(jié)束，學(xué)?！安閿[找補(bǔ)創(chuàng)”領(lǐng)導(dǎo)組對(duì)征求到的意見(jiàn)和建議進(jìn)行了梳理，其中涉及黨總支方面的有4條，涉及教學(xué)和政教方面的各有6條，涉及后勤管理和保衛(wèi)方面的有5條，涉及辦公室和工會(huì)方面的各有1條。發(fā)放了100份“查擺找補(bǔ)創(chuàng)”測(cè)評(píng)表，收回93份，對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作滿意的有82人，占有效測(cè)評(píng)人數(shù)的88%，較滿意的有11人，占有效測(cè)評(píng)人數(shù)的12%，不滿意的零人。根據(jù)區(qū)、市“查擺找補(bǔ)創(chuàng)”活動(dòng)辦公室的統(tǒng)一要求，現(xiàn)將我校查擺剖析階段的工作小結(jié)如下。

一、認(rèn)真開(kāi)展教師談心活動(dòng)，扎實(shí)抓好師德師風(fēng)建設(shè)

本階段的剖析活動(dòng)主要從開(kāi)展教師談心活動(dòng)，從師德師風(fēng)，教學(xué)態(tài)度、教學(xué)內(nèi)容組織、教學(xué)方法設(shè)計(jì)、教學(xué)基本技能、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)效果、作業(yè)布置與批改及課外輔導(dǎo)等方面進(jìn)行談心。學(xué)校黨總支張文寶書(shū)記和李存銀校長(zhǎng)分別找了我校三個(gè)年級(jí)兩個(gè)級(jí)部的近100名教師進(jìn)行談心。一是教育教學(xué)工作明確職責(zé)，責(zé)任到人。二是活動(dòng)主要圍繞怎樣當(dāng)好一名新世紀(jì)的好教師的談心討論活動(dòng)；三是開(kāi)展找差距，講發(fā)展，開(kāi)展發(fā)現(xiàn)與自我發(fā)現(xiàn)的討論；四是要進(jìn)一步完善談心制度，領(lǐng)導(dǎo)與教師，教師與教師的談心制度要成常規(guī)，征求教師意見(jiàn)；五是要加強(qiáng)教師行為“十不準(zhǔn)”規(guī)范的落實(shí)，要切實(shí)抓到位。五是健全制度，科學(xué)量化。通過(guò)這次真誠(chéng)的談心，學(xué)校進(jìn)一步完善了師德建設(shè)評(píng)估體系，充分體現(xiàn)“以人為本”的教育思想，同時(shí)我校將繼續(xù)開(kāi)展師德師風(fēng)創(chuàng)優(yōu)剖析談心活動(dòng)。

二、找學(xué)生座談，加強(qiáng)未成年人思想道德教育，了解師德師風(fēng)

我校“查擺找補(bǔ)創(chuàng)”領(lǐng)導(dǎo)組針對(duì)于未成年人思想道德教育問(wèn)題方面，分別對(duì)三個(gè)年級(jí)兩個(gè)級(jí)部近500名的學(xué)生進(jìn)行座談。進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，是黨中央從推進(jìn)新世紀(jì)新階段黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展、實(shí)現(xiàn)黨和國(guó)家長(zhǎng)治久安出發(fā)做出的一項(xiàng)重大決策?！叭嫱七M(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，需要人人關(guān)心，社會(huì)各方面參與。愛(ài)國(guó)家、愛(ài)人民，立志成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，德、智、體、美全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，為中華民族的富強(qiáng)、民主和文明，艱苦創(chuàng)業(yè)，奮斗終生！”是這次座談的主題。用優(yōu)良革命傳統(tǒng)和現(xiàn)代建設(shè)成就對(duì)未成年人進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義和理想信念教育，環(huán)境熏陶培養(yǎng)情操，使他們?cè)鰪?qiáng)民族自豪感和責(zé)任感，自覺(jué)樹(shù)立建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)中華民族全面振興的遠(yuǎn)大理想，肩負(fù)起祖國(guó)和人民賦予的歷史使命。

同時(shí)，座談活動(dòng)主要從師德師風(fēng)，教學(xué)態(tài)度、教學(xué)內(nèi)容組織、教學(xué)方法設(shè)計(jì)、教學(xué)基本技能、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)效果、作業(yè)布置與批改及課外輔導(dǎo)等方面進(jìn)行評(píng)議和反饋。為了充分了解開(kāi)學(xué)以來(lái)的教學(xué)改革情況，了解同學(xué)們對(duì)教學(xué)、教學(xué)管理及學(xué)生生活方面的意見(jiàn)和建議，增進(jìn)師生間的溝通協(xié)調(diào)。教務(wù)處于9月18日下午在階梯教室召開(kāi)了師生座談會(huì)。張文寶書(shū)記、李存銀校長(zhǎng)、教務(wù)處王昌華主任分別與學(xué)生代表們進(jìn)行了面對(duì)面的傾心交流。

會(huì)上同學(xué)們積極發(fā)言，既充分肯定了老師們的教學(xué)水平和敬業(yè)精神，同時(shí)也坦率地談到了自己在學(xué)習(xí)上的困難。座談會(huì)上，還就課堂管理、教學(xué)方法、教學(xué)效果、作業(yè)布置、食堂、宿舍管理等方面進(jìn)行了交流。與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)不僅認(rèn)真聽(tīng)取了同學(xué)們的意見(jiàn)，而且作了詳細(xì)的記錄，并就學(xué)生們提出的問(wèn)題一一作了耐心細(xì)致的解答。

本次座談會(huì)自始至終在和諧、融洽、坦誠(chéng)的氛圍中進(jìn)行，對(duì)進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，推行教學(xué)改革，密切師生關(guān)系起到了極大的推動(dòng)作用。同時(shí)，學(xué)校將在今后將會(huì)更多地開(kāi)展師生的互相交流，相互溝通，使學(xué)校不斷向最優(yōu)化的方向發(fā)展。

三、廣泛征求教職員工意見(jiàn)

9月15日前，學(xué)校通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、個(gè)別訪談、開(kāi)設(shè)意見(jiàn)箱、開(kāi)通熱線電話等多種形式，重點(diǎn)就學(xué)校教育教學(xué)環(huán)節(jié)、工作流程、運(yùn)作方式和工作作風(fēng)以及教師的業(yè)務(wù)能力等廣泛征求學(xué)生及家長(zhǎng)意見(jiàn)。校領(lǐng)導(dǎo)班子成員也要通過(guò)適當(dāng)方式主動(dòng)征求、認(rèn)真聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)建議。校活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組辦公室要對(duì)征求到的意見(jiàn)和建議按照原汁原味的要求進(jìn)行梳理分類(lèi)，為剖析原因和整改提高提供必要依據(jù)。同時(shí)，要在每周五下班前將本周內(nèi)查擺出的問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真梳理，以文字形式報(bào)?；顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。.

四、認(rèn)真撰寫(xiě)剖析材料

學(xué)校各處室和每一名教職員工都要嚴(yán)于解剖，敢于亮丑，對(duì)照學(xué)?！秾?shí)施方案》中列出的6個(gè)方面問(wèn)題和孫金龍、吳存榮同志在市動(dòng)員大會(huì)上指出的4個(gè)方面和7個(gè)方面的問(wèn)題，全面總結(jié)自身在抓細(xì)節(jié)、抓效能、抓作風(fēng)、抓落實(shí)等方面存在的問(wèn)題，深入剖析原因，剖析材料包括存在問(wèn)題、原因分析、整改措施三個(gè)方面的內(nèi)容，字?jǐn)?shù)不得少于3000字。

五、召開(kāi)專(zhuān)題組織生活會(huì)和班子民主生活會(huì)

9月20日，我校以支部為單位召開(kāi)了專(zhuān)題組織生活會(huì)，每個(gè)黨員、干部都要按照準(zhǔn)備好的剖析材料逐人進(jìn)行對(duì)照檢查，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。校領(lǐng)導(dǎo)班子成員以普通黨員的身份參加了所在黨支部的專(zhuān)題組織生活會(huì)。9月21日，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子又召開(kāi)了專(zhuān)題民主生活會(huì)，就學(xué)校的發(fā)展以及自己在工作上存在的問(wèn)題進(jìn)行了剖析，分析了原因。會(huì)后，每名黨員都要根據(jù)大家的評(píng)議意見(jiàn)，認(rèn)真修改剖析材料，進(jìn)一步明確努力方向。