導(dǎo)語：廳師范教育處年工作總結(jié)一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

一、年主要工作

（一）抓師德建設(shè)，努力營造尊師重教良好社會氛圍

1、學(xué)習(xí)宣傳先進(jìn)。深入貫徹總書記給孟二冬同志女兒回信精神，組織開展向符愛起同志學(xué)習(xí)活動，制發(fā)了相關(guān)文件，召開座談會，弘揚新時期人民教師的高尚師德。認(rèn)真貫徹《中共教育部黨組關(guān)于向林強(qiáng)、李明素、阿木冬·吐魯甫同志學(xué)習(xí)的決定》，引導(dǎo)廣大教師和教育工作者不斷提高思想道德水平和教書育人能力。認(rèn)真貫徹《教育部關(guān)于在教師節(jié)期間開展緬懷為保護(hù)學(xué)生而英勇獻(xiàn)身教師、慰問教師家屬活動的通知》，組織教師集中開展祭英烈、鑄師魂的師德教育活動。

2、開展主題家訪活動。從年6月起至11月底，組織全省廣大中小學(xué)教師積極開展“走進(jìn)學(xué)生家庭、關(guān)愛學(xué)生成長”主題家訪活動，通過家訪活動宣傳實施素質(zhì)教育的理念，營造良好的育人氛圍，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校教育和家庭教育的有效銜接，進(jìn)一步加強(qiáng)了師德建設(shè)。

結(jié)合家訪活動，開展“家訪手記”征文評比工作，廣大教師踴躍投稿，共收到征文500余篇，評選出獲獎文章130余篇。

3、組織開展慶祝第23個教師節(jié)系列活動。一是省領(lǐng)導(dǎo)走訪慰問教師活動。省人大副主任萬學(xué)文、省政府副省長胡振鵬、省政協(xié)副主席劉運來在省委教育工委、省教育廳等有關(guān)部門負(fù)責(zé)人陪同下深入各級各類學(xué)校，看望慰問了部分優(yōu)秀教師、家庭困難教師代表，充分體現(xiàn)了黨和政府對教育的重視、對教師的關(guān)心。全省各地、各校也紛紛開展走訪慰問教師活動，深入基層，關(guān)心慰問農(nóng)村一線教師，為教師們送去了節(jié)日的祝福與問候。

二是大力宣傳先進(jìn)典型，營造尊師重教的濃厚氛圍。省委教育工委、省教育廳聯(lián)合省委宣傳部召開新聞會，通報慶祝教師節(jié)有關(guān)活動，推出了重點宣傳典型。教師節(jié)期間，各大新聞媒體紛紛宣傳我省模范、優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡，展示新時期人民教師的光輝形象，展現(xiàn)近年來我省教育改革發(fā)展所取得的成就。《中國教育報》8月29日在頭版以順峰山區(qū)里的“媽媽老師”為題報道了我省萬安縣順峰中學(xué)劉金秀老師先進(jìn)事跡。新華網(wǎng)9月8日以“吊著尿袋堅守講臺”為題報道了我省都昌縣蘇山鄉(xiāng)中心小學(xué)徐斌老師先進(jìn)事跡。9月10日《江西日報》登載了慶祝教師節(jié)專版，刊發(fā)省委教育工委、省教育廳致全省廣大教師和教育工作者的賀信。

三是參與委廳組織召開的慶祝教師節(jié)暨全省模范教師表彰大會，全省模范教師、優(yōu)秀教師座談會和“我愛教師”文藝晚會。表彰大會上省人民政府授予了151名同志特級教師榮譽(yù)稱號，部分特級教師代表參加了慶祝表彰活動。

（二）抓培養(yǎng)改革，為農(nóng)村學(xué)校培養(yǎng)輸送優(yōu)秀教師

1、實施“定向培養(yǎng)農(nóng)村中小學(xué)教師計劃”。為了進(jìn)一步優(yōu)化農(nóng)村教師隊伍結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)農(nóng)村教師隊伍建設(shè)，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，省教育廳、省發(fā)改委、省人事廳、省財政廳、省編辦聯(lián)合印發(fā)《江西省關(guān)于定向培養(yǎng)農(nóng)村中小學(xué)教師工作實施方案》，計劃“十一五”期間，每年安排?？茖哟味ㄏ蛘猩媱?000名左右，用于定向招收初中畢業(yè)生“五年一貫制”、高中畢業(yè)生三年制進(jìn)入師范專業(yè)學(xué)習(xí)，招生計劃單列。參加中考或高考成績優(yōu)秀的應(yīng)屆初中或高中畢業(yè)生才有資格參與選拔。定向培養(yǎng)的學(xué)生按照“直送直派”的原則，由省教育廳根據(jù)定向培養(yǎng)協(xié)議書一次性將畢業(yè)生派遣到指定鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，畢業(yè)生回協(xié)議縣（市、區(qū)）鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)服務(wù)不少于5年。年我省錄取定向生1746人，生源質(zhì)量明顯提升。

2、繼續(xù)實施“農(nóng)村學(xué)校教育碩士師資培養(yǎng)計劃”。年完成20名農(nóng)村教育碩士招生錄取、簽訂協(xié)議工作，組織農(nóng)村教育碩士生進(jìn)行免費崗前培訓(xùn)并進(jìn)行了教師資格認(rèn)定。目前，共為農(nóng)村學(xué)校培養(yǎng)和輸送了186名農(nóng)村教育碩士。

3、配合教育部做好部屬師范院校免費師范生的錄取簽定協(xié)議等工作。年，我省共有340名學(xué)生被錄取為部屬師范院校免費師范生。

4、加強(qiáng)小學(xué)、幼兒園教師培養(yǎng)的指導(dǎo)。組織專家研究制定了《江西省小學(xué)教師培養(yǎng)課程方案（試行）》和《江西省幼兒園教師培養(yǎng)課程方案（試行）》并下發(fā)到各培養(yǎng)院校，對小學(xué)幼兒園教師的培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)要求、專業(yè)設(shè)置、課程設(shè)置作了明確規(guī)定，規(guī)范了小學(xué)和幼兒園教師培養(yǎng)工作。

（三）抓培訓(xùn)提高，努力提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)

1、繼續(xù)實施“農(nóng)村中小學(xué)骨干教師和初中正職校長省級培訓(xùn)計劃”，對農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下中小學(xué)骨干教師和校長進(jìn)行免費培訓(xùn)。年完成農(nóng)村中小學(xué)骨干教師省級培訓(xùn)任務(wù)2000名，涉及15個學(xué)科；完成農(nóng)村初中正職校長省級培訓(xùn)、高中校長進(jìn)修學(xué)校校長培訓(xùn)共計800余人。

2、繼續(xù)組織送教下鄉(xiāng)活動。將新評151名特級教師增為全省農(nóng)村中小學(xué)教育講師團(tuán)成員，年組織特級教師32人次，赴全省26個縣（市、區(qū)）送教，培訓(xùn)農(nóng)村教師5500余人。組織專家到農(nóng)村送教，是貫徹黨的十七大精神，推動教育均衡發(fā)展，提高農(nóng)村教師素質(zhì)的重要舉措，受到農(nóng)村一線教師普遍歡迎。

3、繼續(xù)實施瑞典“希望之星”項目。年免費培訓(xùn)農(nóng)村體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教師170人。會同團(tuán)省委實施首期鄉(xiāng)村音樂教師免費培訓(xùn)項目，年組織30名鄉(xiāng)村音樂教師赴上海音樂學(xué)院免費參加培訓(xùn)。

4、繼續(xù)組織開展中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)。年對參加遠(yuǎn)程培訓(xùn)的農(nóng)村教師免收培訓(xùn)費，減輕了農(nóng)村教師負(fù)擔(dān)；編印了《遠(yuǎn)程培訓(xùn)管理手冊》和《培訓(xùn)指導(dǎo)手冊》免費發(fā)放到每位參訓(xùn)教師手中。完善了相關(guān)制度，加強(qiáng)了培訓(xùn)管理。進(jìn)一步豐富了網(wǎng)上資源，強(qiáng)化了培訓(xùn)過程和檢查指導(dǎo)，為確保培訓(xùn)不走過場，檢查培訓(xùn)效果，我廳專門組織了遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作檢查，會同省人事廳職稱部門組織了中小學(xué)教師繼續(xù)教育考試，全省共有28萬余名中小學(xué)教師參加考試。遠(yuǎn)程培訓(xùn)考試作為中小學(xué)教師的繼續(xù)教育的專業(yè)科目，其成績將作為聘任專業(yè)技術(shù)職務(wù)的必備條件之一。

5、鼓勵廣大中小學(xué)教師積極參與學(xué)歷提高培訓(xùn)。年下發(fā)《關(guān)于中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)與廣播電視大學(xué)開放教育學(xué)歷提高培訓(xùn)學(xué)分互認(rèn)的通知》，明確規(guī)定：凡參加電大開放學(xué)歷教育（師范類）本、專科各專業(yè)的教師，均可免交選修課程10個學(xué)分的所有費用。年全省小學(xué)、初中、高中教師學(xué)歷合格率分別達(dá)到98.33%、95.75%、79.78%，比2006年分別提高了0.29%、1.22%、3.64%；小學(xué)教師中具有大專學(xué)歷的占51.91%，初中教師中具有本科學(xué)歷的占38.42%，高中教師中具有研究生學(xué)歷的占2.03%，比2006年分別提高了5.06%、4.85%、0.9%。全省中小學(xué)教師整體素質(zhì)進(jìn)一步提高。

6、實施中小學(xué)班主任培訓(xùn)計劃。年完成中小學(xué)班主任省級培訓(xùn)2500人。選派新建縣、章貢區(qū)、上饒縣、萬安縣四個縣區(qū)的400名優(yōu)秀班主任參加全國萬名中小學(xué)班主任國家級遠(yuǎn)程培訓(xùn)。在教育部年12月28日召開的年萬名中小學(xué)班主任國家級遠(yuǎn)程培訓(xùn)總結(jié)表彰會上，我省上饒縣教師進(jìn)修學(xué)校獲先進(jìn)組織單位獎并在大會上作經(jīng)驗介紹；贛州市章貢區(qū)陳慶信教師獲優(yōu)秀班級管理員獎；南昌市新建縣教師進(jìn)修學(xué)校肖清紅教師獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎；萬安縣鄧堂蘭、上饒縣蘇美瑜等15名教師獲優(yōu)秀學(xué)員獎。

7、組織實施中小學(xué)校長“校園安全”專題培訓(xùn)。制發(fā)了《關(guān)于組織實施中小學(xué)校長“校園安全”專題培訓(xùn)的通知》，召開全省中小學(xué)校長“校園安全”網(wǎng)絡(luò)視頻專題培訓(xùn)會議，參會人員800余人；邀請廳研究室、基教處、體衛(wèi)藝處負(fù)責(zé)同志赴地市為中小學(xué)校長作“校園安全”專題講座。年組織中小學(xué)校長“校園安全”專題培訓(xùn)2100人次。

8、加強(qiáng)省級培訓(xùn)基地建設(shè)，下發(fā)《關(guān)于同意在贛州市設(shè)立省級中小學(xué)校長、教師培訓(xùn)基地的批復(fù)》，在贛州市與贛南師范學(xué)院聯(lián)合創(chuàng)辦的贛州市中小學(xué)校長和中小學(xué)教師培訓(xùn)基地的基礎(chǔ)上設(shè)立了“江西省中小學(xué)校長培訓(xùn)基地和江西省中小學(xué)教師培訓(xùn)基地（贛州）”。

（四）抓名師建設(shè)，認(rèn)真組織第五批特級教師評選

為表彰在中小學(xué)教育教學(xué)工作中有特殊貢獻(xiàn)的教師，充分發(fā)揮他們在中小學(xué)教師中的楷模和表率作用，經(jīng)省政府同意，組織開展了全省第五次特級教師評選工作。評選堅持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格程序，突出一線上課教師，對音體美等學(xué)科教師予以關(guān)注，將教學(xué)研究機(jī)構(gòu)、校外教育機(jī)構(gòu)的教師和普通中小學(xué)的校長評選總數(shù)控制在10%以內(nèi)，共評選出151名同志為全省第五次特級教師候選人上報省政府。

省政府第63次常務(wù)會議聽取了我省第五次特級教師評選工作情況匯報，認(rèn)為這次評選特級教師，突出一線上課的中小學(xué)教師，按照公開、公平、公正的原則，堅持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格程序，陽光操作，群眾公認(rèn)。同意以省政府名義授予聶水蘭等151名同志“江西省特級教師”稱號。《中國教育報》年9月19日頭版以“江西新評特級教師九成來自教學(xué)一線”為題報道了我省特級教師評選工作。

（五）抓規(guī)范管理，進(jìn)一步嚴(yán)格教師資格認(rèn)定工作

1、加大政策宣傳力度。召開新聞會，通報教師資格認(rèn)定工作有關(guān)政策，就社會申報認(rèn)定人員關(guān)心的問題向新聞媒體作了詳細(xì)的解答和說明。召開大專院校學(xué)工處（招就處）處長會議，印發(fā)了《年教師資格認(rèn)定工作有關(guān)政策》宣傳海報，在各大專院校校園張貼，廣泛宣傳。

2、規(guī)范培訓(xùn)管理。為規(guī)范申報認(rèn)定教師資格人員補(bǔ)修教育學(xué)和教育心理學(xué)課程考試培訓(xùn)，省教育廳印發(fā)《關(guān)于公布申報認(rèn)定教師資格人員補(bǔ)修“教育學(xué)、教育心理學(xué)”課程培訓(xùn)院校（機(jī)構(gòu)）名單的通知》，遴選江西師范大學(xué)、南昌師范高等專科學(xué)校等40個培訓(xùn)院校（機(jī)構(gòu)）為全省申報認(rèn)定教師資格人員補(bǔ)修教育學(xué)和心理學(xué)培訓(xùn)的單位，對各培訓(xùn)單位的教學(xué)、收費等作出了明確規(guī)定。

3、嚴(yán)密組織考試。年補(bǔ)修教育學(xué)和心理學(xué)考試在江西省教師資格認(rèn)定指導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，由江西省教師資格認(rèn)定指導(dǎo)小組辦公室組織命題、閱卷，省自學(xué)考試辦公室負(fù)責(zé)考務(wù)工作。全省共28274人參加了54338科次的考試，232人次在考試中違紀(jì)被判零分，嚴(yán)肅了考風(fēng)考紀(jì)。

4、培訓(xùn)高等學(xué)校教師資格認(rèn)定工作人員。為做好高校教師資格認(rèn)定工作，舉辦了年高等學(xué)校教師資格認(rèn)定工作人員培訓(xùn)班，培訓(xùn)班對規(guī)范工作程序、提高工作效率、保證工作質(zhì)量起到了積極作用。組織專家對全省高校申請認(rèn)定教師資格人員的材料進(jìn)行了認(rèn)真審核，全省高校教師4899人提出申請，157名教師未通過審核。

年，我省認(rèn)定了各級各類學(xué)校教師資格約4.8萬人，其中省教育廳直接認(rèn)定高等學(xué)校教師資格4742人。

（六）抓隊伍建設(shè)，努力提高干部素質(zhì)

1、堅持學(xué)習(xí)和調(diào)研制度。為提高干部素質(zhì)，按照委廳要求，我處制定了“師范處年干部學(xué)習(xí)和調(diào)研計劃”，全處同志按要求積極學(xué)政治、學(xué)理論、學(xué)業(yè)務(wù)、撰寫了讀書筆記，結(jié)合工作中的問題深入調(diào)研，處站同志下基層調(diào)研近500天、150人次。同時積極參加委廳機(jī)關(guān)黨委組織的《黨章》學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、黨的十七大精神學(xué)習(xí)輔導(dǎo)等集中培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)和調(diào)研，干部的政治理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)得到提高。

2、認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的各項規(guī)定，結(jié)合工作實際，在教師資格認(rèn)定、特級教師評選、定向師范生招生、師資培訓(xùn)等各項工作中嚴(yán)格執(zhí)行中紀(jì)委、省紀(jì)委、教育工委和教育紀(jì)工委的要求，做到公開、公平、公正，勤政廉潔、不謀私利。

3、認(rèn)真辦理人大代表建議、政協(xié)委員提案。把辦理建議提案作為自覺接受監(jiān)督、履行職責(zé)的一項重要工作，堅持“責(zé)任到人、規(guī)范程序、當(dāng)面溝通、促進(jìn)工作”四項原則。年共辦理省人大建議、政協(xié)提案13件，其中主辦9件，會辦4件、辦復(fù)率100%，滿意率100%。

4、高度重視信訪工作。認(rèn)真辦理群眾來信來訪，解答群眾關(guān)心的熱點問題，做到件件有回復(fù)。其中邱冬芳和余正輔被人冒名讀書問題的來信，我處多次派人調(diào)查核實，最后得到圓滿解決。年共收到群眾來信547件，其中“廳長信箱”465件（廳長批示43件），處室收信82件。答復(fù)江西教育網(wǎng)網(wǎng)上咨詢1745件，收到感謝信7封。

5、積極參加開展政風(fēng)行風(fēng)評議工作和“爭創(chuàng)紅旗單位優(yōu)秀黨員和優(yōu)秀黨務(wù)工作者的活動”。通過這些活動，全處干部進(jìn)一步增強(qiáng)了責(zé)任感和使命感，增強(qiáng)了服務(wù)意識，改進(jìn)了工作作風(fēng)，提高了辦事效率，黨員的先鋒模范作用得到充分發(fā)揮。

二、工作體會

回顧一年的工作，我們深深感到，教師隊伍建設(shè)工作得到黨中央、國務(wù)院的高度重視，得到省委、省政府的高度重視，也得到各級黨委政府和社會各界的大力支持，全省中小學(xué)教師的總體素質(zhì)有了明顯提高。但我們也清醒地看到，當(dāng)前教師隊伍建設(shè)仍然遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)教育發(fā)展的要求，特別是改變長期形成的農(nóng)村師資力量相對薄弱的狀況需要一個較長的過程，在教師資格認(rèn)證、培養(yǎng)、培訓(xùn)、待遇、管理等方面還存在一些深層次矛盾亟待解決。教育發(fā)展對新增教師的素質(zhì)要求不斷提高，但教師資格認(rèn)證、聘用等準(zhǔn)入、用人制度改革相對滯后；國家對師范教育的建設(shè)和發(fā)展更加重視，但教師培養(yǎng)模式的改革任重道遠(yuǎn)；提高現(xiàn)有教師特別是農(nóng)村教師素質(zhì)的要求日益緊迫，但教師培訓(xùn)制度、激勵機(jī)制尚不完善；教師資源配置已成為促進(jìn)教育公平的關(guān)鍵因素，但合理配置教師資源的體制機(jī)制尚未建立；農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)條件不斷得到改善，但城鄉(xiāng)教師素質(zhì)和待遇差距仍然較大；特別是在社會主義市場環(huán)境下，如何建設(shè)一支德才兼?zhèn)涞闹行W(xué)教師隊伍，仍然是擺在我們面前的全新課題。這些問題，不僅涉及到教育行政部門和學(xué)校，還涉及到政府和社會各個方面，需要全社會的共同努力。在今后的工作中，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，開拓進(jìn)取，求真務(wù)實，為建設(shè)一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、流動有序、富有活力、德才兼?zhèn)涞闹行W(xué)教師隊伍不懈努力。

三、年工作要點

年師范處工作的總體要求是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教師教育工作，按照委廳的總體布署，圍繞建設(shè)一支德才兼?zhèn)浣處熽犖椤⒅攸c提高農(nóng)村教師素質(zhì)的目標(biāo)，堅持把師德建設(shè)放在首位，堅持教師專業(yè)化的導(dǎo)向，堅持教師教育為基礎(chǔ)教育服務(wù)的方向，加大培訓(xùn)培養(yǎng)力度，重點提高農(nóng)村教師素質(zhì)，努力為培養(yǎng)教學(xué)名師，創(chuàng)造良好環(huán)境，為提高教育質(zhì)量、促進(jìn)教育公平、全面實施素質(zhì)教育提供師資保障。

（一）進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)

1、認(rèn)真貫徹落實總書記的“四點希望”。開展師德師風(fēng)主題教育活動，使“四點希望”成為廣大教師的座右銘和行為準(zhǔn)則。

2、做好慶祝第24個教師節(jié)活動。大力宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡和崇高精神，努力營造尊師重教的良好社會氛圍。

3、建立和完善師德考核制度。繼續(xù)推動廣大中小學(xué)教師自覺遵守《江西省中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》，嚴(yán)格執(zhí)行師德“一票否決制”。

（二）重點提高農(nóng)村教師素質(zhì)

4、啟動“農(nóng)村教學(xué)點教師省級培訓(xùn)計劃”。從年開始，計劃用五年時間免費培訓(xùn)5000名教學(xué)點教師，每年培訓(xùn)1000名。

5、繼續(xù)實施“農(nóng)村中小學(xué)教師定向培養(yǎng)計劃”。完善定向培養(yǎng)的招生錄取、協(xié)議簽訂等工作，保證培養(yǎng)質(zhì)量。

6、繼續(xù)實施“農(nóng)村中小學(xué)骨干教師省級培訓(xùn)計劃”，培訓(xùn)農(nóng)村中小學(xué)骨干教師2000人。實施“農(nóng)村初中正職校長省級培訓(xùn)計劃”，培訓(xùn)初中正職校長400人。加強(qiáng)培訓(xùn)管理，提高培訓(xùn)針對性和實效性，進(jìn)一步推動市、縣農(nóng)村骨干教師、校長培訓(xùn)的開展。

7、繼續(xù)組織“送教下鄉(xiāng)”活動。充實完善省級中小學(xué)農(nóng)村教育講師團(tuán)專家?guī)?，進(jìn)一步推動市、縣教育講師團(tuán)赴農(nóng)村邊遠(yuǎn)地區(qū)開展“走教送教下鄉(xiāng)”活動。錄制特級教師示范課光盤、精選名家授課光盤到農(nóng)村學(xué)校巡回播放。

8、切實加強(qiáng)縣級教師進(jìn)修學(xué)校建設(shè)。實施“縣級教師學(xué)習(xí)與資源中心建設(shè)工程”，組織縣級教師進(jìn)修學(xué)校評估，從年開始，用5年時間建設(shè)100所縣級教師學(xué)習(xí)與資源中心，使教師進(jìn)修學(xué)校成為廣大農(nóng)村教師終身學(xué)習(xí)和提高專業(yè)水平的重要陣地。

9、推進(jìn)校本培訓(xùn)。從年起開展農(nóng)村中小學(xué)校本培訓(xùn)省級示范校評選活動，用五年時間評選2000所，通過其示范和輻射作用，進(jìn)一步推進(jìn)中小學(xué)教師校本培訓(xùn)工作，提高農(nóng)村教師素質(zhì)。

10、設(shè)立省級中小學(xué)師資培訓(xùn)獎勵專項經(jīng)費300萬元，制定專項經(jīng)費使用管理辦法，對農(nóng)村教師素質(zhì)提高工作成效顯著的設(shè)區(qū)市予以獎勵。

（三）繼續(xù)實施“中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程”

11、啟動高中新課程改革培訓(xùn)。培訓(xùn)教育行政干部和校長2000人，培訓(xùn)普通高中起始年級學(xué)科教師1.6萬人。

12、繼續(xù)開展中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作，提高培訓(xùn)質(zhì)量。努力實現(xiàn)城鄉(xiāng)教師免費參加遠(yuǎn)程培訓(xùn)，加強(qiáng)培訓(xùn)的管理、指導(dǎo)和督查，進(jìn)一步提高培訓(xùn)質(zhì)量。

13、繼續(xù)實施“全省中小學(xué)班主任培訓(xùn)計劃”。年，省級培訓(xùn)2500人，設(shè)區(qū)市教育局培訓(xùn)10000人，縣（市、區(qū)）教育局培訓(xùn)2.5萬人。

14、在部分學(xué)校組織中小學(xué)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)試點。通過培訓(xùn)，使教師掌握現(xiàn)代化教學(xué)手段，優(yōu)化課堂教學(xué)，提升專業(yè)化水平。

15、繼續(xù)開展中小學(xué)教師學(xué)歷提高培訓(xùn)，促進(jìn)我省中小學(xué)教師整體學(xué)歷水平進(jìn)一步提高。

16、繼續(xù)開展高中校長任職資格培訓(xùn)、提高培訓(xùn)和高級研修。年培訓(xùn)高中校長300人。

（四）加強(qiáng)名師隊伍建設(shè)

17、完善《江西省特級教師評選辦法》，出臺《江西省特級教師管理辦法》，加強(qiáng)特級教師的管理。

18、舉辦首期特級教師高級研修班，進(jìn)一步提高特級教師專業(yè)化水平，充分發(fā)揮名師的示范和輻射作用。組織開展江西省特級教師分會相關(guān)活動。

19、開展江西省首批中小學(xué)學(xué)科帶頭人和骨干教師評選。年評選首批省級學(xué)科帶頭人和骨干教師400名，骨干教師1000名，推動市、縣級學(xué)科帶頭人和骨干教師評選工作的開展，形成名師隊伍梯度結(jié)構(gòu)。

20、舉辦全省首屆中小學(xué)教師教學(xué)基本技能競賽。開展在校師范生基本功競賽，為教師專業(yè)成長搭建平臺，提高教師業(yè)務(wù)能力和水平。

（五）嚴(yán)格實施教師資格制度

21、加大政策宣傳力度，進(jìn)一步規(guī)范非師范類畢業(yè)生補(bǔ)修教育學(xué)、教育心理學(xué)培訓(xùn)和考試，嚴(yán)格申報認(rèn)定程序，確保教師資格認(rèn)定質(zhì)量。

（六）加強(qiáng)干部自身建設(shè)

22、堅持學(xué)習(xí)與調(diào)研制度，進(jìn)一步提高干部理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。強(qiáng)化服務(wù)意識，認(rèn)真辦理人大代表建議、政協(xié)委員提案，認(rèn)真辦理群眾來信來訪。加強(qiáng)黨組織建設(shè)，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。