導(dǎo)語：扶貧局黨的群眾路線教育實踐工作總結(jié)一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

一、工作做法

群教活動開展以來，局黨組高度重視，按照縣委和州局的要求，抓好各階段工作，并把解決問題貫徹群教活動全過程，力求活動取得實效。

（一）領(lǐng)導(dǎo)高度重視，及時做好工作部署

在部署開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，結(jié)合我局實際，認(rèn)真制定教育實踐活動實施方案，成立了教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室，做到組織落實。同時，上下高度重視、扎實認(rèn)真、推進(jìn)有序，從段教育實踐活動的總體情況看，有這樣幾個特點：認(rèn)識到位、啟動迅速，細(xì)化實施方案，并集體學(xué)習(xí)有關(guān)文件和重要講話，準(zhǔn)確領(lǐng)會和掌握活動精神和要求。

（二）采取規(guī)定動作和自選動作相結(jié)合，聯(lián)系實際，組織學(xué)習(xí)

1.局黨組嚴(yán)格按照教育實踐活動方案實施，組織集體學(xué)習(xí)，圍繞“對堅定理想信念、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)重要性的認(rèn)識；對新形勢下群眾路線時代內(nèi)涵的認(rèn)識；對"四風(fēng)"問題具體表現(xiàn)和危害的認(rèn)識；如何按照為民務(wù)實清廉的要求，加強(qiáng)我局的作風(fēng)建設(shè)”主題，領(lǐng)導(dǎo)班子成員和黨員科級干部分別進(jìn)行了主題發(fā)言，黨外科級干部也參加了集體學(xué)習(xí)；二是黨組在組織黨員自學(xué)的基礎(chǔ)上分別組織集體學(xué)習(xí)，重點學(xué)習(xí)了和其他中央領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于開展黨的群眾路線教育實踐活動的重要講話及文件選編。黨員干部認(rèn)真撰寫了學(xué)習(xí)心得體會。

2.重點突出，措施有力。這次教育實踐活動，重點是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，關(guān)鍵是第一階段，即深入學(xué)習(xí)，征求意見。為此，我們緊緊圍繞這兩個重點，一方面抓好中心組的學(xué)習(xí)教育，以此帶動黨員的學(xué)習(xí)。黨組班子成員專門拿出時間，集中學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識。為了確保學(xué)習(xí)時間、效果和內(nèi)容的落實，我們采取理論與實際相結(jié)合、集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合的辦法、在以個人為單位開展深入學(xué)習(xí)活動的基礎(chǔ)上，組織全體成員進(jìn)行了6次的集中學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，我們采取領(lǐng)讀的方式，學(xué)習(xí)了《在省黨的群眾路線教育實踐活動第一批總結(jié)及第二批部署會上的講話》、《黨的章程》等，還學(xué)習(xí)了個別典型的反面事例，收到了較好的效果。在深入學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上，每人都積極撰寫心得體會，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭撰寫體會文章。

3.認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，確保學(xué)習(xí)質(zhì)量?？h扶貧移民局班子以領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部為重點，以密切聯(lián)系服務(wù)貧困群眾為根本出發(fā)點和立足點，切實解決群眾反映的民生突出問題。遵循集思廣益，以爭創(chuàng)特色學(xué)習(xí)教育為目標(biāo)，結(jié)合我縣扶貧移民工作實際，有聲有色地開展了學(xué)習(xí)教育實踐活動。

二、主要措施

（一）學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)

一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。我局積極召開專題會，傳達(dá)學(xué)習(xí)上級文件和各級領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，專門成立了以黨組書記、扶貧和移民局局長為組長的教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了“一把手”負(fù)責(zé)制，切實加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)。二是廣泛動員，深化認(rèn)識。按照縣委部署，我局及時召開黨員大會，對此項工作做了全面的部署和深入發(fā)動，統(tǒng)一思想，深化認(rèn)識，充分調(diào)動每個黨員干部職工的積極性、主動性和自覺性。三是創(chuàng)新載體，形式多樣。通過領(lǐng)導(dǎo)帶頭講、專家輔導(dǎo)講、先進(jìn)典型講和個人思考學(xué)、黨組、集體學(xué)、全局交流學(xué)等方式認(rèn)真開展“四學(xué)三講三議”活動。局黨組以身作則，自覺做到“五個帶頭”原則，認(rèn)真開展集中學(xué)習(xí)和自我學(xué)習(xí)，分別組織召開黨組專題會議4次、專題講座2次，撰寫學(xué)習(xí)心得體會5篇、調(diào)研1篇、剖析材料5篇，黨員自學(xué)與集中學(xué)習(xí)已超過40學(xué)時。逐步推進(jìn)并完成“五項專題教育”、“五個專題討論”和“四學(xué)三講三議”等規(guī)定動作，認(rèn)真組織全局干部職工觀看《永遠(yuǎn)的焦裕祿》等先進(jìn)典型和警示教育片。積極開展領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭講黨10次，邀請專家輔導(dǎo)宣講活動1次。局干部職工深入開展“掛包幫”、“走基層”活動累計100人次，開展基層調(diào)研70次，局干部職工共與聯(lián)系村寨的困難貧困戶結(jié)成23對幫扶聯(lián)系戶。四是開門納諫，深入查擺“四風(fēng)”突出問題，廣泛征求意見,著力查找“四風(fēng)”和突出問題。

（二）查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)

一是對照檢查入木三分。認(rèn)真撰寫對照檢查材料。針對收集到的意見建議，我局領(lǐng)導(dǎo)班子成員結(jié)合工作實際以及個人實際情況，認(rèn)真撰寫班子和個人對照檢查材料。按照“衡量尺子嚴(yán)、查擺問題準(zhǔn)、原因分析透、整改措施實”的要求，做到重在寫問題、重在找原因、重在查自身，緊密聯(lián)系服務(wù)群眾等方面的問題，從執(zhí)行情況、存在的差距、需要說明的問題、“四風(fēng)”方面存在的突出問題等方面深挖根源，從理想信念不夠堅定、淡化了群眾觀念、放松了主觀世界改造、事業(yè)心責(zé)任感不夠強(qiáng)及“三嚴(yán)三實”要求等方面分析原因，從增強(qiáng)政治覺悟、積極化解群眾難題、帶頭正風(fēng)肅紀(jì)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)确矫娼ㄅ_賬、明措施，確保寫出的對照檢查材料有“辣味”、有“觸動”。二是交心談心主動亮丑。交心談心活動做到了分工明確、責(zé)任到人，局機(jī)關(guān)一把手張?zhí)旎⑼韭氏却狗斗謩e與班子成員之間開展交心談心，推心置腹的交換意見，主動通報自身缺點，接受班子成員的意見建議。黨員領(lǐng)導(dǎo)5位成員之間以向“四風(fēng)”亮劍精神逐一開展談話，分別與各科室中層干部進(jìn)行交心談心。談心交心活動溝通了領(lǐng)導(dǎo)班子和干部職工間的思想認(rèn)識，消除了誤解，談出了友誼，談出了干勁，談出了和諧，猶如一把開啟心扉之門的鑰匙，解開了干部職工心中的疙瘩，理順了情緒。

三是批評意見“辣味”十足。專題民主生活會上，領(lǐng)導(dǎo)班子每名成員都要進(jìn)行深刻的自我批評和相互批評，確保專題民主生活會的高質(zhì)量。自我批評主要看，是否明確擺出“四風(fēng)”問題，對群眾意見和上級點明的問題是否逐一檢查并作出實事求是的回應(yīng)，是否提出改進(jìn)的具體措施。相互批評主要看，班子成員之間是否相互提出批評意見，批評是否觸及到被批評者的主要問題，是否達(dá)到幫助同志、增進(jìn)團(tuán)結(jié)、促進(jìn)工作的目的。

（三）整改落實、建章立制環(huán)節(jié)

針對群眾意見反饋和查擺發(fā)現(xiàn)的問題，局黨組班子以高度的緊迫感與責(zé)任感抓好整改，確保活動取得抓鐵有痕、踏石留印的實效。一是在活動中邊查邊改。突出抓好中央八項規(guī)定上級各項要求，大力開展精簡會議文件、厲行節(jié)約反對浪費等專項行動，以硬制度和硬舉措反對“四風(fēng)”。二是落實第三環(huán)節(jié)開展專門整改。在整改落實、建章立制環(huán)節(jié)，迅速制定“兩方案一計劃”，提出了整改落實、專項整治和制度建設(shè)任務(wù)，內(nèi)容涉及加強(qiáng)班子建設(shè)、嚴(yán)格制度規(guī)范等方面，確保整改成效“不空”、“不偏”、“不虛”。

三、教育實踐活動整改成效

（一）廣大黨員的思想認(rèn)識與宗旨意識明顯增強(qiáng)。黨的群眾路線教育實踐活動使廣大黨員經(jīng)歷了思想的洗禮。一是思想認(rèn)識得到明顯提升。在活動開展初期，部分黨員有一些“自我感覺良好”，覺得“四風(fēng)”問題離我很遠(yuǎn)、與己無關(guān)。通過狠抓思想教育，通過反復(fù)學(xué)、時時講，破解輕視思想、觀望心理、敷衍態(tài)度，全面提升黨員干部職工的思想自覺性，將思想認(rèn)識與黨中央保持高度一致，達(dá)到一場思想的洗禮，進(jìn)而通過“思想自覺”帶動“行動自覺”。二是宗旨意識得到明顯加強(qiáng)。隨著教育實踐活動的深入開展，廣大黨員全心全意為人民服務(wù)的使命感和責(zé)任感進(jìn)一步增強(qiáng)，使我們的宗旨意識進(jìn)一步強(qiáng)化，對作風(fēng)方面存在的問題更加警醒，以高度的思想自覺，對作風(fēng)之弊、行為之垢來一次徹底的大排查、大檢修、大掃除。

（二）全體黨員干部職工的工作作風(fēng)與精神風(fēng)貌明顯提升。思想認(rèn)識上去了，宗旨意識增強(qiáng)了、工作中展現(xiàn)出來的作風(fēng)和精神面貌也隨之提振了。在教育實踐活動的中，我們清楚地看到，廣大黨員干部的“心氣神”得到全面提升。一是堅定了不斷改進(jìn)工作作風(fēng)的“決心”。全體黨員干部上下一心，以黨的群眾路線為指導(dǎo)，用“為民務(wù)實清廉”的工作作風(fēng)做到?jīng)Q策科學(xué)、措施管用、水平提高。二是激發(fā)了敢于動真碰硬的“勇氣”、弘揚(yáng)了一心為公的“正氣”。通過深入開展查擺問題、專項整治等各個環(huán)節(jié)，渲染了敢于向問題“開炮”，敢于“動真格、硬碰硬”的風(fēng)氣，大力破解工作中的梗阻，有力回應(yīng)群眾關(guān)切。

（三）制度建設(shè)的長效機(jī)制得到初步確立。次活動，共建立建全了9規(guī)章制度。通過制度建設(shè)，一方面把作風(fēng)建設(shè)、隊伍建設(shè)、能力建設(shè)等內(nèi)容納入了制度軌道，另一方面推動了制度“廢、改、立”工作的經(jīng)?；?、長效化。

四、不足問題

群眾路線教育實踐活動是一項長期的政治任務(wù)，要進(jìn)一步樹立長期受教育的思想，保持活動的深入推進(jìn)。但從第一階段情況看，有個別支部、個別黨員，對活動的認(rèn)識不夠到位，思想準(zhǔn)備不夠充分，有應(yīng)付的苗頭。如有的能夠克服困難，而不參加集中學(xué)習(xí)；有的撰寫的心得體會不認(rèn)真；有的征求到的意見比較少，尤其是“四風(fēng)”方面的問題，少之又少，影響了下一階段活動的效果。也有個別黨員干部對抓教育活動在思想上不夠重視，態(tài)度上不夠積極，使黨組的活動缺少應(yīng)有的組織領(lǐng)導(dǎo)。還有個別黨員干部對活動內(nèi)容掌握不夠，影響了活動開展。

五、下一步打算

總結(jié)不意味著結(jié)束，教育實踐活動有期限，但作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，我局將繼續(xù)做好后續(xù)各項工作，確保教育實踐活動善始善終、善做善成。一是認(rèn)真總結(jié)學(xué)習(xí)教育實踐活動的經(jīng)驗做法，建立教育實踐活動的長效機(jī)制，繼續(xù)將教育實踐活動抓緊抓實抓好。二是繼續(xù)加強(qiáng)制度建設(shè)，全力推進(jìn)“規(guī)范化、制度化、公開化”建設(shè)進(jìn)程。進(jìn)一步加快我縣扶貧移民事業(yè)又好又快發(fā)展的制度建設(shè)。三是認(rèn)真抓好中長期整改工作，進(jìn)一步改進(jìn)黨員干部工作作風(fēng)問題，想方設(shè)法調(diào)動各方面的積極性，形成合力，切實解決我縣貧困村寨、貧困人口及其大中型水電移民生產(chǎn)、生活、生存環(huán)境及其產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的存在的各種問題。