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君中教育綻新枝

秋露芙蓉花更艷

——君山中學(xué)2005年工作總結(jié)

“雞歲已添幾多喜，犬年更上一層樓?！边^去的2005年我們以《民辦教育促進法》為動力，堅持“德育為首、以人為本、質(zhì)量至上”的辦學(xué)方針，站在“為國家育才，教孩子成人”的高度，全面貫徹黨的教育方針。依法興教，積極探索素質(zhì)教育的新路子，努力培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的21世紀(jì)新型人才?？茖W(xué)嚴(yán)謹(jǐn)抓管理，力促學(xué)校工作整體提升，務(wù)實創(chuàng)新求高效，謀圖學(xué)校全面發(fā)展，各項工作取得令人可喜的成績，具體來說：校容、校貌徹底改觀了、教職工精神面貌大大增強了、社會輿論較前好轉(zhuǎn)了、上級教育主管部門的評價提高了。在校學(xué)生年度鞏固率高中部達91%，初中部達98.01%。在9月27日-29日，由區(qū)教育局教研室組織的岳陽市“金鄂杯”高中教學(xué)競賽君山區(qū)復(fù)賽中我校共派出8人參加君山區(qū)復(fù)賽，5人獲獎，其獲獎檔次、獲獎人數(shù)及組織工作是這次活動中君山區(qū)最好的。特別值得一提的是我校趙宇輝、危濤兩位老師還被選送到岳陽市參加10月14日舉行的“金鄂杯”教學(xué)競賽決賽，均獲得二等獎，其成績是君山區(qū)三所高中中最好的。10月20日市、區(qū)食品衛(wèi)生安全檢查獲君山區(qū)中學(xué)組第一名；11月8日在全區(qū)田徑運會上，我校代表隊榮獲團體總分第一名，改寫了改制以來從未拿第一名的歷史。在岳陽市中小學(xué)食堂食品衛(wèi)生量化等級管理定級中，我校順利過關(guān)，達到了B級(全區(qū)上報五家，僅有君山小學(xué)和我校達到B級)。一年來無超計劃生育；無團體越級上訪；未發(fā)生重大安全事故等?，F(xiàn)在學(xué)校開設(shè)高中班10個，初中班17個，在校學(xué)生1431人其中高中480人，初中951人。真可謂是“花繁果碩滿園春！”現(xiàn)將我校一年來的工作簡要回顧總結(jié)如下：

一、本學(xué)年主要工作及管理經(jīng)驗：

（一）、培元固本，加強了“隊伍”建設(shè)。

一年來，我校始終把“三支隊伍”建設(shè)作為學(xué)校工作發(fā)展的基礎(chǔ)工程，抓緊抓好。

在干部隊伍建設(shè)方面,一是組織全校領(lǐng)導(dǎo)認真學(xué)習(xí)中共中央重要文件，總書記重要講話。二是以第二批保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動為契機，在認真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，召開領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會，對照標(biāo)準(zhǔn)，查問題、找不足、明方向、定措施，并形成個人自查報告，使廣大干部受到深刻的思想教育。三是通過行政辦公會，談心談話等多種形式經(jīng)常對黨員干部進行“自律五觀念”和“六項要求”的教育，并引導(dǎo)他們認真學(xué)習(xí)教育法規(guī)和現(xiàn)代教育理論，做教育教學(xué)管理的行家里手。四是加強對行政領(lǐng)導(dǎo)班子的考核與評價。學(xué)校對校長以下的行管人員嚴(yán)格實行量化考核：①、校長對其平時工作按制度實行臨時性扣分，期滿分100分；②職代會期終對其打分，期滿分100分，兩者分別按40%、60%計算，總評分低于60分者，要求其自動辭職。

在黨員隊伍建設(shè)方面，一是進一步落實了黨員“”制度，帶領(lǐng)全體黨員認真學(xué)習(xí)黨的方針、政策和胡總書記重要講話和十六屆五中全會報告。二是充分發(fā)揮各黨小組對群眾的輻射帶動作用，把一大批優(yōu)秀青年教師吸引到黨組織的周圍，培養(yǎng)了一批入黨積極分子，增強了黨組織的凝聚力。黨建教育激發(fā)了青年教師和學(xué)生要求加入黨組織的強烈愿望。今年有1名青年教師被吸收為中共預(yù)備黨員，2名青年教師被確定為培養(yǎng)對象，4名教師向黨組織遞交了入黨申請書。三是我們還充分發(fā)揮黨支部的重要作用，抓好教師的思想政治工作，切實做好維護黨的利益，貫徹執(zhí)行黨的方針政策的工作。切實加強黨員思想教育工作，充分發(fā)揮黨員在學(xué)校各項工作中的模范帶頭作用。10月20日晚，我校召開了新的黨總支成立大會暨黨員民主生活會；從暑假開始，按照區(qū)先進性教育活動辦公室的統(tǒng)一部署，我們認真開展了保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動。11月23日區(qū)先進性教育活動督查組來我校檢查先進性教育活動開展情況，給予了很高的評價。

在教師隊伍建設(shè)方面，一是重點實施了教師職業(yè)道德培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、總結(jié)等多種方式，提高了全體教師的職業(yè)道德水平，達到了預(yù)期效果。二是在廣大群眾中樹立真實可信的榜樣。本年度，學(xué)校及時對區(qū)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀黨員、模范班主任、市區(qū)優(yōu)秀教學(xué)獎獲得者和先進個人，進行表彰獎勵，收到了很好的激勵效果。三是加強對新上崗青年教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，使他們盡快提高業(yè)務(wù)水平，適應(yīng)工作需要。四是建好隊伍，聚集能量，做到才、職相配。堅持做到“待遇留人、事業(yè)留人、感情留人、成就感留人”，在制度化管人的同時，做到了人性化管理，專門制定了教師慰問制度，如教師節(jié)慰問困難教師，老師當(dāng)中有個什么病痛之類的，校長親自到場慰問。實行聘任制，以德、能、勤、績要求每一位教職員工，以績?yōu)橹?，形成政策有吸引力、思想有壓力、工作有動力、事業(yè)有活力的良好局面。我們通過每周一次的行政例會、班主任例會、兩周一次的教師例會、一月一次的教育理論學(xué)習(xí)、一月一次的教學(xué)工作講評會等，加強政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和加強師德規(guī)范的學(xué)習(xí)，提高全體教職工的思想政治水平和理論水平及教育教學(xué)水平。五是通過從外校招聘和在全區(qū)范圍內(nèi)選調(diào)的辦法，引進了所需學(xué)科外來優(yōu)秀教師，本期我們從湖南師大、湖南理工學(xué)院、湖南科技大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生中引進了5名優(yōu)秀畢業(yè)生，另外從兄弟學(xué)校中引進了物理、化學(xué)、英語等初三學(xué)科的把關(guān)教師3名，高三生物教師1名，其它學(xué)科教師7名。其中有從教三十多年、具有豐富教學(xué)經(jīng)驗、輔導(dǎo)學(xué)生屢獲奧賽金獎的中學(xué)高級教師夏繼忠老師；有從教四十二年，多次榮獲“教學(xué)能手”、教學(xué)業(yè)績突出的賈祖保老師；有教學(xué)業(yè)務(wù)能力強，教學(xué)質(zhì)量好的省級英語骨干教師陳芳老師；還有從婁底市漣源行知中學(xué)引進的高三數(shù)學(xué)把關(guān)教師張貽三老師及從廣興洲中學(xué)引進的多年從事高三生物教學(xué)工作的把關(guān)教師王實用老師等。六是努力提高師資水平。為提高教師的業(yè)務(wù)水平，學(xué)校還將對教師進行試卷或教師業(yè)務(wù)知識考試，成績不合格者，將予以解聘。為提高教師的教學(xué)水平，我校已幾次請專家來校指導(dǎo)，去名校聽課、學(xué)習(xí)。如我校高三教師先后赴省級示范性高中(華容一中)、長沙、臨湘一中、屈大附中、平江一中聽課、學(xué)習(xí)。返校后，各位教師寫出了深刻的學(xué)習(xí)心得，在教師會上總結(jié)別人的經(jīng)驗，分析自己的不足，尋找改進的辦法，收到了較好的效果。今后，我們還將分批分層次地派出老師去外校學(xué)習(xí)，積極參加市區(qū)教育局組織的各項教研活動。七是按照屈原教育集團《學(xué)校實用管理規(guī)范》并結(jié)合我校實際，建立健全了各項制度，做到用制度管人。如：教職工考勤制度、教學(xué)事故處理制度、教師獎懲制度、集會制度、財務(wù)管理制度、教育教學(xué)質(zhì)量評價制度、行政人員考核評價制度等。為了外樹形象，學(xué)校還特別制訂了《教師日常行為的特別規(guī)定》，如嚴(yán)禁教職工在工作日打牌、賭博，嚴(yán)禁買碼，無特殊情況不進茶館等。八是建立質(zhì)量競爭機制，實行末位淘汰。我們對教師的教學(xué)質(zhì)量實行二條線評價：①、確定“君山中學(xué)各科質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)值”，對教師進行經(jīng)濟獎懲；②、同年級同科教師排名，其結(jié)果印發(fā)給每位教師，并進入教師個人檔案，進行精神獎懲。通過以上種種措施，加強了隊伍建設(shè)，穩(wěn)定和優(yōu)化了教師隊伍。

（二）、以校風(fēng)建設(shè)為突破口，育人為先，全面加強學(xué)校德育工作。

校風(fēng)是學(xué)校的靈魂和生命，是學(xué)校無價的無形資產(chǎn)和寶貴的精神財富。一年來，我們以校風(fēng)建設(shè)為突破口，堅持德育立校，育人為先，全面加強學(xué)校德育工作，具體表現(xiàn)為：1、以建章立制為基礎(chǔ)，增強德育工作的計劃性和實效性。2、以班級管理為突破口，加大學(xué)生參與管理的力度，把德育工作落到實處。3、以養(yǎng)成教育為主線，加強寢室、食堂及衛(wèi)生管理。4、以法制、安全教育為重點，抓安全保衛(wèi)不放松。一年來，我們始終把安全工作擺在首位，確保把安全事故控制到最低限度，不出一起重大安全事故。為此，成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，利用班會、夕會課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育，如江西地震時，我校正在召開家長會，由于組織得力，未發(fā)生任何安全事故。還利用升旗儀式、學(xué)校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會的形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行一周安全提醒，學(xué)校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結(jié)上周安全工作，強調(diào)安全事項。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。制訂了門衛(wèi)、寢室制度，嚴(yán)禁外來閑雜人員進校，組織班主任送寢，積極與派出所聯(lián)系，學(xué)生放假時，在學(xué)校周圍巡邏。學(xué)校與區(qū)疾控中心聯(lián)系，每年對學(xué)生進行體檢和乙肝檢測。并請專家來校進行了兩次心理健康教育的講座。開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后和期中，學(xué)校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。學(xué)校校舍、寢室、食堂、商店進行拉網(wǎng)式大排查，對危房進行了拆除，對有問題的地方限其整改。每月政教處、保衛(wèi)科組織一批班主任查網(wǎng)吧、游戲廳，消除安全隱患。5、狠抓健康衛(wèi)生工作。為確保學(xué)生健康，政教處經(jīng)常深入食堂、商店，并配合區(qū)衛(wèi)生局、工商局等單位對這些單位進行檢查，檢查結(jié)果全區(qū)最好，對全校的飲水機進行消毒清潔，確保飲水衛(wèi)生。配合區(qū)血防站對暑假期間下了疫水的學(xué)生進行摸底，發(fā)放了預(yù)防藥品，做好了學(xué)生防病治病工作。十月份，全校師生再動員、齊努力做好了迎接國家衛(wèi)生城市督查組來岳陽進行衛(wèi)生城市復(fù)查驗收的工作。6、以德育活動為載體，寓教于豐富多彩的活動之中。如教職工籃球賽、慶國慶征文比賽、第十四屆校田徑運動會、廣播體操比賽、元旦文藝匯演等有利于學(xué)生心身健康的活動。7、走進學(xué)生的心靈，加強學(xué)生的心理健康教育.為了抓緊抓好心理健康教育，10月15、22日，我校請來了多年從事心理健康教育的專家萬楚益先生分別為高一新生和高三學(xué)生作了兩堂心理健康講座，8、以考評競爭為手段，推動德育工作順利開展。

（三）、以教學(xué)質(zhì)量為中心，注重素質(zhì)，全面加強教學(xué)管理。

學(xué)校的中心工作是教學(xué)工作，它是學(xué)校整個工作中的重中之重。一年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有強烈的質(zhì)量意識、憂患意識，把抓“質(zhì)量”作為學(xué)校發(fā)展的根本大事來抓，以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量求發(fā)展，以質(zhì)量壯聲威，以質(zhì)量樹形象。圍繞“提高質(zhì)量，培養(yǎng)人才”這一主題，突出常規(guī)抓管理，注重課堂抓教改，使學(xué)校教學(xué)教研工作呈現(xiàn)出一派可喜的景象，具體體現(xiàn)在：

1、突出教學(xué)常規(guī)管理，營造良好教學(xué)氛圍

一年來，我們注重教學(xué)過程管理，對教師的備、教、批、輔情況加強檢查。每次都對檢查情況作了詳細記載，進行了認真講評。同時注重學(xué)情調(diào)查，采取問卷的形式，定期不定期的開展調(diào)查。對調(diào)查結(jié)果教務(wù)處不僅存檔，還及時向教師當(dāng)面反饋。有效地促進了教師教學(xué)工作的自我反省和自我提高。

2、規(guī)范教師教學(xué)行為，提升教師教學(xué)水平

學(xué)校工作必須以教學(xué)為中心，而教學(xué)工作又取決于教師主導(dǎo)作用的發(fā)揮。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在抓教學(xué)的過程中，十分注重規(guī)范教師的各種教學(xué)行為，讓教師在教學(xué)中充分發(fā)揮他們的作用。我們依據(jù)市教育局所頒發(fā)的教學(xué)常規(guī)管理條例，對教師的備、教、批、輔、考等教學(xué)行為都制訂出了各種制度，作出了明確規(guī)定，如我們就把教師不規(guī)范的教學(xué)行為，視為教學(xué)事故，按程度和情節(jié)將教學(xué)事故界定為一般、嚴(yán)重、重大教學(xué)三級。由于我們注重教師的管理，尊重教師的地位，廣大教師的教學(xué)積極性大大提高，涌現(xiàn)出了一批教學(xué)精英。青年教師危濤任高三化學(xué)教學(xué)，在課堂教學(xué)中善于將知識歸類分析講解，組織課堂教學(xué)能力較強，是一位難得的后起之秀。初二外語老師彭燕，既注重知識傳授，還注意滲透德育。能根據(jù)初中學(xué)生特點，開展趣味教學(xué)，課堂教學(xué)氣氛十分活躍。還有張貽三、李其雄、王實用、龐盛禹、李國良、陳敏、陳岳鴻、李慧芳、陳芳、常虹、余兵、熊喜珍、陳湘萍等老師備課認真，教學(xué)深受學(xué)生歡迎。

3、深入開展教學(xué)教研，不斷提高教學(xué)質(zhì)量

我校在狠抓教學(xué)常規(guī)管理的同時，也十分注重教育研究活動的開展，高中部按文理科分，每周各安排一個下午的時間為分科活動時間，每期每個教師必須上好一堂公開課。本期我校有兩名教師參加市高中青年教師教學(xué)比武，分獲二等獎，在區(qū)內(nèi)三所高中校選派的選手參賽中，所取得的名次最高。我校初中部學(xué)生參加全區(qū)田徑運動會，獲得了團體總分第一名。為了深入教學(xué)研究，從去年以來，我校就選定有“作文教學(xué)三步法”這一國家級課題開展研究，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組和課題小組，制定了方案并向市進行了申報。為了深入開展新課改，編印了部分有關(guān)新課改研究的理論學(xué)習(xí)資料，自編了一套“法制與紀(jì)律，人生與前程”為題的校本教材并送市參賽，在全市送評的73套校本教材中，獲二等獎，為君山區(qū)爭得了榮譽。

4、加大畢業(yè)班工作力度，中考高考再上新臺階

畢業(yè)班的教學(xué)與管理，歷來都是學(xué)校工作的重中之重，事關(guān)學(xué)校聲譽與品位，如何切實抓好畢業(yè)班的教學(xué)與管理，我們一直在在苦心寫作這篇大文章。

一是切實加強領(lǐng)導(dǎo)，從嚴(yán)從緊加強畢業(yè)班的管理。

我校分別成立了高考和中考領(lǐng)導(dǎo)小組。為了更好地抓好畢業(yè)班教學(xué)工作，我們堅持做到時間上緊湊安排，采取月考月評辦法，打好攻堅戰(zhàn)。最大限度的動員畢業(yè)班學(xué)生在校早餐和寄宿，人數(shù)已達90%以上，保證了學(xué)生在校充足的學(xué)習(xí)時間。

二是制訂了畢業(yè)班各自工作方案，有計劃、有目的地抓好畢業(yè)班工作

我校及時制訂了中、高考獎勵方案。從指導(dǎo)思想、情況分析、工作計劃與步驟，目標(biāo)任務(wù)與措施，階段性任務(wù)的部署與實施等方面都作了詳細的說明與安排。按照這個方案，我校的迎考工作正在一步一個腳印按計劃實施。

三是加強畢業(yè)班教學(xué)研究與交流，努力提高課堂教學(xué)效果。

本期我校請市教科所高三指導(dǎo)小組專家來校聽課評課，現(xiàn)場指導(dǎo)，對老師們啟發(fā)很大。還組織高三教師先后到華容一中和屈大附中，初三及七年級、八年級部分英語教師去廣興二中對口聽課學(xué)習(xí)。通過對口學(xué)習(xí)，拓寬了教師們的視野，促進了教學(xué)方法的改進和復(fù)習(xí)課質(zhì)量的提高。平時我校還十分注意從報刊、網(wǎng)上和其他渠道收集有關(guān)中考、高考信息，參加市教科所組織的有關(guān)高三教學(xué)活動，力爭明年高考有新的突破。

5、建章立制，規(guī)范管理。

針對我校教學(xué)管理上存在的突出問題，我們認真反思，尋找根源，探求對策，先后修訂或新訂了如下制度：考勤制度（含會議、坐班、上課制度）；招生工作制度；教學(xué)事故處理制度；行政值日制度；中、高考獎勵方案；教師、學(xué)生獎勵制度；教學(xué)質(zhì)量評價制度；教研制度；教學(xué)檢查“聽、評、查、訪”過程評價辦法等。

6、按章操作，嚴(yán)格執(zhí)行

①全面監(jiān)控，全面評價，做到過程性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合，以過程評價為主。一是加強了教務(wù)值日的力度，從早操到晚就寢，全程巡視，分高、初中兩部值日。重點巡查四段時間：早自習(xí)、課間上課、下午第一節(jié)課、晚自習(xí)，對存在的問題及時通報處理；二是實行了班主任跟班制度。三是完善了教學(xué)月檢查和月講評制度。四是以教學(xué)質(zhì)量為中心，強化了考試評價的功能。我們以前三年的12次大考為基準(zhǔn)，比較本期期中、期未的考試成績，確實獎罰對象，所有教師平均每人拿出了200元的浮動基金作為教學(xué)質(zhì)量獎金。

②教學(xué)行管人員以身作責(zé)，帶頭示范，嚴(yán)于律已，嚴(yán)于律人。

7、加強校本教研、重視信息、經(jīng)驗交流，以教務(wù)處為中心，加強教學(xué)理論指導(dǎo)，具體做了以下工作：

①、將教研活動常規(guī)化：

②、發(fā)揮教務(wù)處教學(xué)指揮的中心地位。開學(xué)時，針對我校的學(xué)生和教師的實際，給每個年級組的每科教師提出了教學(xué)實施建議，為我校的大部分分析教師指明了教學(xué)的方向、進度和尺度。同時，特別注重畢業(yè)班教學(xué)指導(dǎo)，教務(wù)處想教師之所想，將初中畢業(yè)會考和高考的考綱及考試說明印發(fā)給了每位教師，并將近年來的高考試卷，會考試卷印發(fā)給教師讓他們?nèi)パ凶x，去訓(xùn)練，較好地把握了初、高中考試的尺度，命題方面，較好地指導(dǎo)了教學(xué)。

8、堅持抓好常規(guī)管理，確保教學(xué)正常秩序

有了新課程改革，還要有教學(xué)常規(guī)管理，才能確保教學(xué)效果的提升。那么，我們是怎樣抓教學(xué)常規(guī)管理的呢？一是進一步學(xué)習(xí)《岳陽市教學(xué)工作常規(guī)》，人人要明確《教學(xué)常規(guī)》內(nèi)容，個個要能自覺遵守教學(xué)常規(guī)，用教學(xué)常規(guī)來約束自己的行為。二是堅持進行學(xué)生問卷調(diào)查，做到周周有教學(xué)情況反映。學(xué)生人人關(guān)注老師教學(xué)。教務(wù)處一周一總結(jié)，對教師上課遲到、早退、接打手機、體罰學(xué)生、進出教室頻繁等都作了詳細登記，教務(wù)處再進行統(tǒng)計，并在工作周報上進行通報。一期來，這些現(xiàn)象也基本得到了杜絕。三是堅持教學(xué)檢查。一月一次教學(xué)檢查，雷打不動。平時不定期抽查，檢查一次，通報一次，發(fā)現(xiàn)問題，及時通報并限期改正?，F(xiàn)在基本上杜絕了無教案進課堂，作業(yè)不批改的現(xiàn)象。四是狠抓了備課小組的建設(shè)，指定了各備課小組的集體備課日并到了節(jié)次，便于隨機抽查。五是狠抓了教研組建設(shè)，規(guī)定每兩個星期開展一次教研活動，制定了各教研組行事歷及課表，以便于督查和評佑。本期教研活動有聲有色，真正做到了教研指導(dǎo)教學(xué)，教學(xué)需要教研，教研、教學(xué)不可分割。

9、狠抓教學(xué)質(zhì)量，確保穩(wěn)步提升

質(zhì)量是學(xué)校生存發(fā)展的基礎(chǔ)，也是關(guān)系到每一個學(xué)生的終生前程。因此，質(zhì)量話題常講，質(zhì)量意識常樹。由于全體師生及校委會一班人都明確了狠抓教學(xué)質(zhì)量的重要性。全校師生上下一條心，擰成一股繩。一致認為：抓質(zhì)量要從考風(fēng)抓起，考風(fēng)促學(xué)風(fēng)，學(xué)風(fēng)促校風(fēng)，形成一個良好的循環(huán)。畢業(yè)班實行月考制，月考后要進行統(tǒng)計分析，總結(jié)經(jīng)驗，找出差距。肄業(yè)班段考每一堂考試都要填寫《考試情況記載表》。學(xué)生實行單人單坐，確?？荚嚦煽冋鎸崯o水份。對考試過程中有舞弊行為且造成后果的予以詳細記載并進行通報。期末考試實行全部統(tǒng)考。統(tǒng)一制卷，統(tǒng)一組考，統(tǒng)一閱卷，統(tǒng)一評價，進行同年級同科目排隊。并與教師的晉級評優(yōu)、分流掛鉤。其考試成績記入教師業(yè)務(wù)檔案。從而增加了教師的競爭風(fēng)險意識。使之教學(xué)過程中來不得半點馬虎。

（四）、做好后勤服務(wù)、創(chuàng)收工作，努力提高教職工福利待遇。

一年來，我校后勤工作在后勤處全體同仁的共同努力下取得了良好的成績，具體表現(xiàn)在：一是堅持“服務(wù)至上”的原則，努力為師生服好務(wù)。如在暑假期間就備齊了教材、辦公用品。對食堂設(shè)備進行檢修。開學(xué)后又著手對學(xué)?；ㄔO(shè)備進行了維修（路燈的添設(shè)、旗臺的遷移、變壓器的維修、水電線路的改造、辦公室的改造等），保證了學(xué)校的正常運轉(zhuǎn)。二是堅持“能者上、懶者下”的原則，搞好了食堂服務(wù)人員的招聘工作。并為了抓好學(xué)校后勤創(chuàng)收，認真組織了商店招標(biāo)工作。三是加強了食堂管理工作方面的力度：①建立了一支素質(zhì)高、品德好的食堂物品專業(yè)采購隊伍；②建立了詳實的采購和食堂物品進出臺帳；③增強服務(wù)意識，認真聽取師生對食堂管理的意見和建議，努力為師生服好務(wù)；④食堂工作人員能否上崗，其決定權(quán)交給1521名師生，每一位工作人員掛牌上崗，由師生代表定期給工作人員打分，根據(jù)其綜合得分的多少決定下期是否續(xù)聘或中途解聘；⑤節(jié)約點點滴滴，努力實現(xiàn)學(xué)校下達的創(chuàng)收目標(biāo)。今年下學(xué)期我校在學(xué)生銳減的情況下，學(xué)校的中、晚餐，寄宿生達百分之九十五以上，營業(yè)額中、晚餐每天穩(wěn)定在三千元以上，是近幾年來最好的形勢。一年來，我校食堂共創(chuàng)收達30多萬元。四是做到了收費規(guī)范。五是做好、做實了迎接全區(qū)食堂衛(wèi)生大檢查和岳陽市中小學(xué)食堂食品衛(wèi)生量化等級管理定級工作。六是加大辦公用品、儀電設(shè)備添置和維修經(jīng)費的投入，以確保學(xué)校的正常運轉(zhuǎn)，一年來，先后投入約12萬多元。

（五）、認真開展工會、計生工作。

一年來，學(xué)校工會認真落實學(xué)校教代會精神，配合學(xué)校行政在參與學(xué)校管理、服務(wù)教職工，維護學(xué)校穩(wěn)定、開展豐富多彩的工會活動、協(xié)調(diào)董事會、校委會和教師之間的關(guān)系等方面做了一定的工作。工會每月對食堂的管理工作，財務(wù)帳目進行一次審查，并將審查結(jié)果即時向?qū)W校和教師通報。切實抓好了計劃生育工作、老干部工作及教職工的各項活動，受到群眾的認可和上級工會的好評。我們還注意充分發(fā)揮工會對學(xué)校工作的民主監(jiān)督作用。學(xué)校各項重大決策的出臺，各項制度的制定等都需經(jīng)過職代會的討論通過。

二、回顧一年的工作，我們進一步體會到：

只有堅持高舉鄧小平理論偉大旗幟，認真實踐“三個代表”重要思想，與時俱進，開拓創(chuàng)新，不斷調(diào)整完善工作思路，才能把握大局，在激烈競爭中掌握主動權(quán)。

只有堅持依法治校，深化改革，推進創(chuàng)新，不斷革除阻礙學(xué)校發(fā)展的體制、機制和制度弊端，激活學(xué)校管理運行機制，才能為學(xué)校改革和發(fā)展注入新的活力。

只有堅持以人為本，牢固樹立團結(jié)、競爭、質(zhì)量“三個意識”，緊緊依靠全校教職工，調(diào)動和發(fā)揮廣大教職工的積極性和主動性，不斷提高教師隊伍的整體素質(zhì)，才能在全面實施素質(zhì)教育的改革中搶占先機。

只有堅持實事求是，真抓實干，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，努力提高領(lǐng)導(dǎo)班子的執(zhí)行力，克服功利主義，形式主義，將各項工作真正落到實處，才能找到學(xué)校發(fā)展根本出路。

只有堅持全面貫徹教育方針，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，不斷推進以德育為核心，以創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)為重點的素質(zhì)教育，才能贏得群眾的滿意和支持。

三、君中發(fā)展存在的主要問題

近兩年來我校辦學(xué)越來越艱難，具體表現(xiàn)為：優(yōu)秀教師、優(yōu)秀生源外流嚴(yán)重，高考升學(xué)率連年下滑及中考重點中學(xué)升學(xué)率連年下滑，其發(fā)展到了生死存亡的危機時刻。細細分析，有以下一些因素嚴(yán)重制約著君中的發(fā)展：

1、人們的觀念還沒有從根本上改變，對私立學(xué)校求全責(zé)備較多。君山中學(xué)由公辦轉(zhuǎn)為民辦后，少數(shù)人至今思想上總有一些解不開的疙瘩，社會各界對君中不認可，甚至是詆毀君中，嚴(yán)重地損害了君中在社會上的形象，制約著君中的發(fā)展。公立學(xué)校與私立學(xué)校的同時存在，這本來是發(fā)揮兩個積極性，共圖教育發(fā)展的途徑。但一些人包括少數(shù)學(xué)生都這樣認為，私立學(xué)校一切開支來源于家長學(xué)生，那么我花了錢，你就得滿足我的一切要求，總是要求苛刻，于是在公立學(xué)校司空見慣的問題一旦發(fā)生在私立學(xué)校就鬧得沸沸揚揚，種種非議歸罪到這種體制，造成辦學(xué)者與管理者心理上沉重的壓力。

2、周邊環(huán)境的惡劣，干擾著學(xué)校的管理。在這方面集中表現(xiàn)為不法社會青年沖擊門衛(wèi)；敲詐勒索學(xué)生錢財；電游網(wǎng)吧影響學(xué)生正常學(xué)習(xí)。據(jù)初步統(tǒng)計，學(xué)校周圍200米以內(nèi)，電游網(wǎng)吧達8家之多。校園門口摩托三輪車隨意停放，堵塞校門，既影響交通、造成師生放學(xué)時的事故發(fā)生，又傷學(xué)校風(fēng)景。

3、高中招生行為有待進一步規(guī)范。由于外來學(xué)校在君山區(qū)采取提前招生，重金收買等方法，致使優(yōu)生大量外流，再加上本區(qū)三所高中，在招生政策，特別是收費政策上的不平等情況，導(dǎo)致君中招生面臨種種困難。

4、與兄弟學(xué)校相比，我校教學(xué)設(shè)備更新慢，嚴(yán)重老化，已完全不能適應(yīng)教育教學(xué)發(fā)展的需求，生活設(shè)備也存在一些問題，造成大量的經(jīng)費浪費。

5、優(yōu)秀教師大量流失，造成師資嚴(yán)重缺乏，結(jié)構(gòu)性矛盾突出，部分學(xué)科專任教師缺編問題嚴(yán)重，骨干教師比例不高。再加上教師超負荷工作，造成力不從心，顧此失彼，健康受到影響，同時也直接影響教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

6、教師的經(jīng)濟待遇不高，政治待遇目前還未得到解決。如檔案工資財政打卡、養(yǎng)老統(tǒng)籌、醫(yī)保等問題，教師時時為自已的前途擔(dān)憂，不能安心本職工作。

7、由于體制的轉(zhuǎn)變，部分原在君山區(qū)工作的國家教師認為自己由原來的國家教師轉(zhuǎn)變成為了“打工仔”，因此缺少主人翁的精神，還有一部分教師“做一天和尚撞一天鐘”的想法嚴(yán)重，導(dǎo)致對學(xué)生的思想教育、養(yǎng)成教育的嚴(yán)重不足，使學(xué)生的整體水平嚴(yán)重滑坡，使社會對學(xué)校產(chǎn)生不好的印象，學(xué)校的社會地位逐年下降。

8、教學(xué)管理有待于進一步加強，個別教師課堂教學(xué)質(zhì)量差，工作作風(fēng)不嚴(yán)謹(jǐn)，工作態(tài)度不端正，造成了嚴(yán)重的負面影響。

9、部分領(lǐng)導(dǎo)干部和教師終身學(xué)習(xí)的意識不強，學(xué)習(xí)積極性不高，以致領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊伍學(xué)風(fēng)不濃，教師隊伍建設(shè)的實效性不高；

10、部分教師觀念陳舊、知識老化、教法落后，駕馭課堂教學(xué)的能力差，課堂教學(xué)效率低下；

11、德育工作面臨的新情況、新問題給教育者提出了許多新挑戰(zhàn)，德育工作針對性和實效性問題凸現(xiàn)；

12、教育科研的熱潮還未真正形成，課題研究過程仍然不夠落實，以致研究效果不明顯；

13、適應(yīng)中考制度改革的需要，學(xué)生學(xué)業(yè)評價制度改革任務(wù)艱巨，教學(xué)質(zhì)量（特別是升學(xué)率）壓力很大；

以上是一年來我校教育教學(xué)工作的基本情況及點滴經(jīng)驗，在肯定成績的同時，我們也清醒地認識到制約我校發(fā)展的因素還很多，辦學(xué)的艱難程度可想而知；再就是如何辦好民辦公助學(xué)校對我們來說都是新事物，是我們及愿意終身從事教育工作、熱愛教育工作的專家、學(xué)者、教師共同探討的課題。在學(xué)校競爭如此激烈的今天，君中又如何在逆境中成長、發(fā)展，到底走一條什么發(fā)展的道路，還有待于我們?nèi)ミM一步摸索。