導(dǎo)語：信息技術(shù)教研意見一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

一、指導(dǎo)思想

以黨的精神特別是以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，繼續(xù)貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》的精神，以“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育”為契機(jī)，全面推進(jìn)新一輪基礎(chǔ)教育課程改革為中心工作，堅(jiān)持以人為本，深化教學(xué)改革，充分發(fā)揮“研究、指導(dǎo)與服務(wù)”的職能，大力提高我市信息技術(shù)學(xué)科的教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作要點(diǎn)

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，狠抓落實(shí)，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量

⑴組織老師認(rèn)真解讀新的信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)，更新觀念，樹立新型的人才觀、教學(xué)觀、評(píng)價(jià)觀、課程資源觀，面向全體學(xué)生，尊重學(xué)生的個(gè)性差異，引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、體驗(yàn)學(xué)習(xí)。

⑵以提高教師專業(yè)化水平為出發(fā)點(diǎn)，通過對(duì)教師新教材、新技能的多種形式的培訓(xùn)，特別是通過“以校為本”教研制度的建設(shè)，初步形成教師教學(xué)反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)的校本教研制度，使教師的教學(xué)觀念不斷更新，要求教師不僅要?jiǎng)偃握n堂教學(xué)而且要?jiǎng)?chuàng)造性地使用教材，注重知識(shí)的外延和本學(xué)科與其他學(xué)科課程的整合。要求教師在教學(xué)中學(xué)會(huì)總結(jié)和評(píng)價(jià)，在總結(jié)和評(píng)價(jià)中促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展及教師教學(xué)水平的提高。

⑶以科學(xué)有效的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)體系為導(dǎo)向，開展課堂教學(xué)的調(diào)研活動(dòng)，加強(qiáng)總結(jié)和反饋，不斷完善評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。以教學(xué)研討和觀摩課相結(jié)合，理論與實(shí)踐相結(jié)合，自評(píng)與他評(píng)相結(jié)合，努力營(yíng)造研究的氛圍，以求學(xué)者有所獲聽者有所聽。形成教學(xué)質(zhì)量過程性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合的考核評(píng)價(jià)體系。

2、以“校校通”工程為依托，結(jié)合校本教研，積極開展集體備課和教科研工作

⑴建立以校為本的教研制度，充分發(fā)揮教研組的作用，營(yíng)造嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、民主寬松、開放高效的教研氛圍。本學(xué)期要加強(qiáng)對(duì)高、初中三級(jí)教研網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)的指導(dǎo)，加大監(jiān)測(cè)力度，加強(qiáng)對(duì)片區(qū)及學(xué)校教研組建設(shè)的指導(dǎo)和管理，充分發(fā)揮學(xué)科中心組的作用，制定教研計(jì)劃，要定期組織培訓(xùn)，積極開展教科研活動(dòng)。

⑵切實(shí)把集體備課活動(dòng)落到實(shí)處。事實(shí)證明，集體備課無疑是提高信息技術(shù)教學(xué)質(zhì)量的有效手段之一，也為教科研搭建了良好的平臺(tái)。面對(duì)這次新課改、面對(duì)這全新的教材和課標(biāo)，各校、各片區(qū)要積極組織開展切實(shí)有效的集體備課活動(dòng)，把備課、說課和上課相結(jié)合，開展教法、學(xué)法的指導(dǎo)和研究，注重課堂教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式、教師的教學(xué)方式、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式的探究和研討，要在轉(zhuǎn)變學(xué)校、教師和學(xué)生思想上下功夫，促進(jìn)教師教學(xué)行為和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。

3、深化課題研究

指導(dǎo)教師繼續(xù)做好課題的研究工作，按照課題計(jì)劃，注重過程的調(diào)研和指導(dǎo)，做好階段性總結(jié)，多出論文，多出示范課。

加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的研究，是課題研究的一個(gè)方面。在學(xué)科教學(xué)中使用信息技術(shù)，是在學(xué)校普及信息技術(shù)的目的之一。本學(xué)期要督促各校信息技術(shù)教師經(jīng)常同學(xué)科教師配合，做好本校校園信息化的規(guī)劃和實(shí)施工作。

4、積極開展競(jìng)賽工作，培養(yǎng)信息技術(shù)拔尖人才

江蘇省信息技術(shù)應(yīng)用能力大賽、信息學(xué)奧林匹克應(yīng)用技能競(jìng)賽等是提高學(xué)生應(yīng)用信息技術(shù)的能力，促進(jìn)各校開展信息技術(shù)教育的重要途徑之一，也是選拔信息技術(shù)人才的主要手段。本學(xué)期的競(jìng)賽要求盡可能多的學(xué)校參與，各取所長(zhǎng)，提高我市各層次各學(xué)段競(jìng)賽能力的發(fā)展與提高。

⒌注重自身建設(shè)，建立教研室網(wǎng)站，做好本室網(wǎng)絡(luò)和機(jī)器管理維護(hù)工作

⑴加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，逐步探索信息技術(shù)方面的教育理論，掌握信息技術(shù)專業(yè)理論與實(shí)踐，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

⑵配合做好各項(xiàng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析工作。

三、幾項(xiàng)主要活動(dòng)安排

1、完成學(xué)期初工作安排；

2、信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課上課評(píng)比；

3、江蘇省信息技術(shù)應(yīng)用能力大賽預(yù)賽；

4、高中信息技術(shù)教學(xué)研討會(huì)；

5、初中信息技術(shù)教學(xué)研討會(huì)；

6、做好各項(xiàng)成績(jī)統(tǒng)計(jì)與分析工作；