導(dǎo)語：四德工程實施工作方案一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

為深入推進道德建設(shè)，弘揚正氣，發(fā)揮道德力量在構(gòu)建和諧社會、營造經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展環(huán)境中的重要作用,決定在全局大力組織開展我與文明同行,實施“四德”工程，推進道德建設(shè)，特制定本實施方案：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以構(gòu)建社會主義核心價值體系為根本，以增強博愛意識、誠信意識、感恩意識、責(zé)任意識為重點，以解決突出道德問題為突破口，著力推進社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德“四德”建設(shè)，全面提高道德素質(zhì)，進一步優(yōu)化環(huán)境，提升文明程度，為加快又好又快發(fā)展提供強大精神動力和有力道德支撐。

二、建設(shè)內(nèi)容與基本要求

社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德，這“四德”是一個有機的統(tǒng)一體，其外延由大到小，內(nèi)涵由淺到深，共同構(gòu)成一個完善的道德體系。

（一）突出“愛心”，推進社會公德建設(shè)。倡導(dǎo)文明禮儀，營造良好公共秩序，開展社會志愿服務(wù)，改善城鄉(xiāng)人文環(huán)境，引導(dǎo)人們心存博愛之心，以真摯的愛心善待他人、善待社會、善待自己，人人爭做一個有愛心的人，形成文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀(jì)守法的社會風(fēng)尚。

（二）突出“誠信”，推進職業(yè)道德建設(shè)。廣泛開展共鑄誠信活動，培養(yǎng)誠信觀念和規(guī)則意識，健全信用體系，引導(dǎo)大家心存誠信意識，以正確的態(tài)度對待工作、對待職業(yè)，人人爭做一個有誠信的人，形成愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻社會的職業(yè)操守。

（三）突出“孝敬”，推進家庭美德建設(shè)。大力開展孝老愛親活動，倡揚文明家風(fēng)，引導(dǎo)人們心存感恩之心，正確處理夫妻、長幼、鄰里之間的關(guān)系，人人爭做一個有孝心的人，形成尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結(jié)的和諧氛圍。

（四）突出“責(zé)任”，推進個人品德建設(shè)。提倡加強個人道德修養(yǎng)，增強責(zé)任意識，引導(dǎo)人們自覺遵守法律義務(wù)、社會責(zé)任、家庭責(zé)任，人人爭做一個有責(zé)任心的人，形成愛國明禮、自立自強、公道正派、勇于擔(dān)當(dāng)、團結(jié)互助的個人品質(zhì)。

經(jīng)過努力，道德建設(shè)取得明顯進展，進一步確立社會主義道德價值取向，“八榮八恥”觀念深入人心，形成比較健全的道德行為規(guī)范體系；進一步提高道德素質(zhì)，講責(zé)任、守規(guī)則、有愛心、知禮儀成為人們的自覺追求和實踐；進一步優(yōu)化人文環(huán)境、文化生態(tài)，人際關(guān)系、社會秩序、公共環(huán)境、道德聲望得到明顯改善和提升；進一步推進道德建設(shè)工作制度化、體系化，建立起配套健全的長效工作機制。通過工作，盡快打造起“誠實守信的誠信品牌、扶危濟困的愛心品牌、愛老敬老的孝德品牌”三大品牌，使“四德”教育工作邁上新水平。

三、實踐活動及實施要求

（一）社會公德教育實踐活動及要求

1、開展“大家行動，告別不文明行為”活動。告別不文明行為，從長遠著眼，從小處入手，突出解決四個方面的不文明行為。即在全局開展“告別手中的不文明行為”，培育自覺遵守社會公德的思想意識，形成良好的社會道德風(fēng)尚；開展“告別腳下的不文明行為”，引導(dǎo)人們講秩序、講禮讓、講愛心，形成良好的社會文明秩序；開展“告別口中的不文明行為”，解決隨地吐痰、大聲喧嘩、談吐不雅等不良道德問題，倡導(dǎo)人們養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，營造講究衛(wèi)生、愛護環(huán)境、文明禮貌的社會優(yōu)美環(huán)境；開展“告別臉上的不文明行為”，解決辦事服務(wù)中存在的待人冷漠、孤芳自傲、態(tài)度蠻橫等不良道德問題，倡導(dǎo)工作人員養(yǎng)成謙虛待人、熱情服務(wù)、盡職盡責(zé)的良好品行，在全社會構(gòu)建文明和諧的人際關(guān)系。

2、圍繞各種大型社會活動，組織廣大干部職工廣泛參與普及文明禮儀、維護社會秩序等社會志愿服務(wù)活動，以關(guān)愛幫困、便民利民為重點，大力開展志愿服務(wù)活動，為孤寡老人、殘疾人、困難群眾提供生活救助和照料服務(wù)，弘揚扶危濟困、助人為樂的傳統(tǒng)美德；號召大家人人關(guān)愛他人、情注公益、奉獻社會。宣傳普及文明禮儀知識，倡導(dǎo)文明行為，勸導(dǎo)不文明行為，做文明的火種，促進社會主義精神文明發(fā)展。

3、開展“做一個有道德的人”道德評議活動。組織開展道德評議活動，對發(fā)生的不道德、不文明的事和人進行揭露批評和教育勸導(dǎo)，大力弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，破除封建迷信和各種陳規(guī)陋習(xí)，引導(dǎo)居民群眾養(yǎng)成文明、健康、科學(xué)的生活方式。道德評議會吸納老黨員、退休老干部、居民優(yōu)秀代表參加，充分發(fā)揮其對思想道德建設(shè)進行輿論引導(dǎo)和社會監(jiān)督的作用。

（二）職業(yè)道德教育實踐活動及要求

1、開展公民基本道德行為普及活動。要廣泛開展公民基本道德行為普及行動，與機關(guān)文化建設(shè)結(jié)合起來進行，制作宣傳畫、宣傳牌、宣傳冊等，發(fā)放到廣大干部職工手中，讓大家經(jīng)常學(xué)、處處學(xué)，入心入腦，增強規(guī)范規(guī)則意識，并自覺踐行。

2、開展共鑄誠信活動。培養(yǎng)人們的誠信意識，引導(dǎo)人們以正確的態(tài)度對待工作、對待職業(yè)，在職在崗扎實工作、積極奉獻、全心全意為民謀利，形成良好的職業(yè)道德情操。

（三）家庭美德教育實踐活動及要求

1、開展愛老敬老獻愛心活動。利用母親節(jié)、父親節(jié)、老人節(jié)等愛老敬老節(jié)日，號召社會家庭成員積極為父母辦實事、盡孝心，改善父母的衣食住行，給父母更多的關(guān)愛，形成愛老敬老的濃厚風(fēng)氣。通過靈活有效的宣傳活動方式，營造愛老敬老的濃厚社會氛圍，樹立愛老敬老的道德榜樣，以榜樣的力量感召社會，樹立起愛老敬老無上光榮，反之無比可恥的理念，進而引導(dǎo)廣大社會家庭成員達到“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的高尚境界。

2、開展感恩奉獻活動。家庭主要成員要弘揚敬老愛幼的中華傳統(tǒng)美德，帶頭加入到感恩活動中來，在家庭感恩父母，感謝父母的養(yǎng)育之恩；在單位感恩同事，感謝同事們的關(guān)懷培養(yǎng)、幫助支持之情；在社會感恩他人，感謝他人付出了奉獻為我們營造了良好工作生活環(huán)境條件。通過時時感恩，處處感恩，進一步增加愛心，增強社會責(zé)任感，更深入地參與到社會中來，主動奉獻社會，促進社會和諧。教育引導(dǎo)孩子學(xué)會感恩，愛父母、愛老師、愛他人，愛社會，對其灌輸長幼有序、互幫互助、熱愛公益、奉獻社會的思想，培養(yǎng)孩子的善良之心、責(zé)任之心。

（四）個人品德教育實踐活動及要求

開展個人品德提升行動。個人品德是“內(nèi)在的法”，是社會公德、職業(yè)道德、家庭美德“三德”建設(shè)的基礎(chǔ)，“三德”的實現(xiàn)最終都要訴諸個人品德。開展個人品德強化教育意義重大，能使人們了解和把握社會各個生活領(lǐng)域的道德規(guī)范，了解和認(rèn)識什么是善、什么是惡，什么是榮、什么是辱，從而提高個人道德品質(zhì)，繼而“內(nèi)德于己，外德于人”，促進社會道德進步。在黨員干部中開展“講道德、重品行、作表率”活動，加強個人品德修養(yǎng)，做公民道德建設(shè)的表率。在廣大干部職工群眾中開展“讀經(jīng)典善文、做高尚公民”活動，塑造個人道德情操，提升個人道德品質(zhì)。

（五）道德教育實踐活動實施步驟安排

以上道德教育實踐活動以一年為一個活動周期，每年根據(jù)上年開展情況，提出推進重點，推動公民道德教育實踐活動繼續(xù)深入開展，把“四德”建設(shè)逐步引向深入。

今年3月至5月份為宣傳教育階段。在本階段制定實施“四德”教育方案，部署安排“四德”建設(shè)任務(wù)，廣泛動員，全面參與，在全局迅速掀起推進公民道德建設(shè)的新熱潮。采取制作宣傳展板、懸掛橫幅等方式，對實施“四德”教育進行大力宣傳推動，廣泛發(fā)動干部職工群眾開展告別不文明行為大討論，提高大家對講文明講道德必要性重要性的認(rèn)識，積極參與到“四德”建設(shè)中來，自覺革除陳規(guī)陋習(xí)，養(yǎng)成文明行為，形成“講文明、講道德、我行動”的濃厚輿論氛圍。

6月至11月份為組織實施階段。根據(jù)單位實際，設(shè)計“四德”建設(shè)活動載體，制定推進措施，積極扎實推進，確保人人參與，從自身做起、從小事做起，逐步深入，相互監(jiān)督，共同進步。

12月份為自查總結(jié)交流階段。對“四德工程”建設(shè)工作開展情況進行自查總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗，查找不足，制定下一年度工作目標(biāo)任務(wù)。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

實施“四德”教育是長期的復(fù)雜的系統(tǒng)工程，涉及每一名成員，要求迫切，任務(wù)繁重。要切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，確保“四德”教育順利實施。要把“四德”教育工作擺上重要議事日程，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，建立完善統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，為“四德”教育實施推進提供組織領(lǐng)導(dǎo)保障。各處股室要各司其職、各盡其責(zé)，制定具體可行的“四德”教育工作計劃，把“四德”教育融入到工作、生活等各個方面。