導(dǎo)語：延安精神進(jìn)校園實施方案一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

延安精神是馬克思主義中國化的重要成果，是中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承和發(fā)展，是中國共產(chǎn)黨和中國人民的偉大創(chuàng)造。在學(xué)校弘揚延安精神，是培育“四有新人”的重要舉措，是一項根本的戰(zhàn)略任務(wù)。為此，特制定以下方案，以推進(jìn)這項工作的深入開展。

一.指導(dǎo)思想

以黨的十七大精神為指導(dǎo)，貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，增強(qiáng)做好未成年人思想道德建設(shè)工作的政治責(zé)任感、歷史使命感和現(xiàn)實緊迫感。在學(xué)校開展弘揚延安精神是構(gòu)建和諧社會、全面實現(xiàn)小康的迫切要求；是實施素質(zhì)教育，培育“四有新人”的有效載體；是新形勢下加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重要手段，必須切實抓緊抓好。

二.工作目標(biāo)

通過2—3年的努力，實現(xiàn)“六個一”的目標(biāo)，即：構(gòu)建一大網(wǎng)絡(luò)、建設(shè)一支隊伍、形成一批精品、創(chuàng)建一套機(jī)制、樹立一個品牌、培養(yǎng)一批新人。

1.構(gòu)建一大網(wǎng)絡(luò)

由市延安精神研究會會同市委教育工委、市教育局在市、區(qū)教育局和學(xué)校分級成立延安精神進(jìn)校園指導(dǎo)小組?？刹扇≌腺Y源的辦法籌建，利用已有的市、區(qū)教育局和學(xué)校關(guān)心下一代工作委員會，形成教育系統(tǒng)弘揚延安精神的組織網(wǎng)絡(luò)。

2.建設(shè)一支隊伍

在學(xué)校弘揚延安精神，根本在于建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍。學(xué)校黨、團(tuán)、工會、少先隊專職干部、輔導(dǎo)員、班主任、政治教師、語文教師、歷史教師、勞技教師等是重要力量；其它學(xué)科教師也可結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，融入延安精神的核心價值。培養(yǎng)、鍛煉一支弘揚延安精神，具有獻(xiàn)身教育、愛生如子、拼搏向上、艱苦奮斗精神的教師隊伍。

3.形成一批精品

在學(xué)校弘揚延安精神，要有生動的教案范例。要進(jìn)一步深化學(xué)校德育課程改革，加強(qiáng)延安精神進(jìn)校園工作的研究與指導(dǎo)，探索有效的教學(xué)模式，形成一批精品課堂教學(xué)案例、精品思想道德教育菜單、精品團(tuán)隊活動范例等。

4.創(chuàng)建一套機(jī)制

建立弘揚延安精神的長效機(jī)制，是延安精神進(jìn)校園取得成果的重要保證，落實“四個納入”就是建立長效機(jī)制的關(guān)鍵。一是納入、教育部確定的每年9月為“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”的活動之中，突出宣傳延安精神；二是納入教育計劃，讓延安精神有機(jī)滲透到有關(guān)課程的教學(xué)活動之中；三是納入學(xué)生思想品德評價體系，對學(xué)生在弘揚延安精神活動中的表現(xiàn)及成效進(jìn)行實事求是的評價；四是納入學(xué)校督導(dǎo)評估的指標(biāo)范疇，教育行政督導(dǎo)部門要將弘揚延安精神作為考核學(xué)校有關(guān)指標(biāo)，列出分值，以推進(jìn)延安精神進(jìn)校園。

5.樹立一個品牌

要把延安精神進(jìn)校園作為全市延安精神“五進(jìn)”（進(jìn)校園、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村）工作的重點。要通過扎實的創(chuàng)建工作，在全市大中小學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校中樹立一批弘揚延安精神的先進(jìn)學(xué)校，由*延安精神研究會和市委教育工委、市教育局聯(lián)合命名為“弘揚延安精神紅星學(xué)?！保屟影簿竦拈W閃紅星永放光芒。

6.培養(yǎng)一代新人

當(dāng)代青少年是正在成長中的一代人，當(dāng)今時代正處于走向國際化、信息化、市場化和法制化的大背景下。因此，對青少年的思想道德教育必須提出新的要求。即在國際化背景下，要培養(yǎng)他們的開放意識，世界眼光和民族精神的統(tǒng)一；在信息化條件下，要培養(yǎng)他們信息獲取、判斷和整合能力的統(tǒng)一；在市場化條件下，要培養(yǎng)他們的競爭意識、效率意識和誠信意識的統(tǒng)一；在法制化條件下，要培養(yǎng)他們的法制觀念和民主精神的統(tǒng)一。只有這樣，才能培養(yǎng)一代四有新人。

三.工作內(nèi)容

延安精神進(jìn)校園，要根據(jù)青少年特點，找準(zhǔn)切入點，突出重點，注重實效，適時進(jìn)行以下八個方面的宣傳教育。

1.宣傳中華民族偉大精神，幫助青少年樹立愛國主義思想；

2.宣傳實事求是的思想路線，幫助青少年樹立與時俱進(jìn)、開拓進(jìn)取的精神；

3.宣傳全心全意為人民服務(wù)的宗旨，幫助青少年養(yǎng)成關(guān)心人、幫助人、助人為樂的良好品質(zhì)；

4.宣傳理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，幫助青少年樹立勤奮學(xué)習(xí)、求真務(wù)實、科學(xué)發(fā)展的觀念；

5.宣傳堅定正確的政治方向，幫助青少年樹立遠(yuǎn)大理想；

6.宣傳自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神，幫助青少年樹立勤儉節(jié)約、自立自強(qiáng)的意識；

7.宣傳民主政治制度，幫助青少年樹立遵紀(jì)守法的觀念；

8.宣傳正確的社會主義榮辱觀，幫助青少年樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。

四.工作渠道

在學(xué)校弘揚延安精神，可通過四個渠道進(jìn)行：

一是課堂教學(xué)渠道。由學(xué)校政教處組織實施。通過科任教師、班主任等將弘揚延安精神融入品德與生活、品德與社會、思想品德、思想政治、歷史與社會、語文、社會實踐課等相關(guān)學(xué)科的教學(xué)之中。

二是校園文化渠道。由學(xué)校黨組織和校行政組織牽頭，利用?？V播、閉路電視、校園網(wǎng)絡(luò)、板報、宣傳櫥窗等，營造弘揚延安精神的文化氛圍。

三是團(tuán)隊學(xué)習(xí)渠道。由學(xué)校共青團(tuán)、少先隊組織牽頭，班主任參與，利用團(tuán)、隊活動，晨會、節(jié)日慶典、主題班會等開展宣傳教育；還可采用青少年喜歡的知識競賽、演講比賽、文藝演出、征文評比等，以豐富弘揚延安精神的活動形式。

四是社會教育渠道。由學(xué)校校長室牽頭，各年級組、班主任負(fù)責(zé)，與社區(qū)關(guān)心下一代組織聯(lián)合，通過召開家庭教育會、開展校外實踐教育活動等，做好學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育，大力弘揚延安精神。

五.工作要求

1.切實加強(qiáng)延安精神進(jìn)校園工作的組織領(lǐng)導(dǎo)

市委教育工委、市教育局成立“*延安精神進(jìn)校園指導(dǎo)小組”。宣傳部、教師工作處、基礎(chǔ)教育處、職業(yè)教育與成人教育處、高等教育處、體衛(wèi)藝處、督導(dǎo)辦公室、市教科院為成員單位。各區(qū)、校要成立相應(yīng)工作指導(dǎo)小組。

全市延安精神進(jìn)校園工作要在各級延安精神研究會、各級教育部門和學(xué)校黨組織及校長領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行。要圍繞“六個一”的工作目標(biāo)、“八個方面”的工作內(nèi)容和“四大”工作渠道，制定切實可行的實施方案，細(xì)化工作目標(biāo)、任務(wù)、要求和步驟，分步實施，有序推進(jìn)。

2.不斷加大延安精神進(jìn)校園的工作力度

各單位要從工作實際出發(fā)，把延安精神進(jìn)校園工作與學(xué)校德育工作、團(tuán)隊活動、“校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”建設(shè)、校本課程開發(fā)、課堂教學(xué)滲透等五個方面緊密結(jié)合起來，以校園文化建設(shè)為抓手，務(wù)求內(nèi)容實在、形式新穎、富于針對性和實踐性。要在實施、督查、獎懲等方面采取有力措施，給予延安精神進(jìn)校園工作必要資金支持。

3.加強(qiáng)延安精神進(jìn)校園工作的研究指導(dǎo)

各單位要以求真務(wù)實的工作態(tài)度，加強(qiáng)對延安精神進(jìn)校園工作的研究和指導(dǎo)。要充分利用在漢高校，各級教科研部門、中小學(xué)德育專業(yè)委員會和延安精神研究會的理論研究與學(xué)術(shù)指導(dǎo)的優(yōu)勢，圍繞深入推進(jìn)延安精神進(jìn)校園工作開展理論研究和實踐探索。要積極爭取市、區(qū)延安精神研究會的支持，充分發(fā)揮“五老”（離退休老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教授、老模范）在推進(jìn)延安精神進(jìn)校園工作中的優(yōu)勢與作用，加強(qiáng)對延安精神進(jìn)校園工作的指導(dǎo)。

4.宣傳推介延安精神進(jìn)校園工作的經(jīng)驗做法

各單位要加強(qiáng)輿論宣傳，充分發(fā)揮新聞媒體的作用，積極宣傳延安精神進(jìn)校園工作的典型經(jīng)驗和做法。通過表彰會、現(xiàn)場會、研討會等形式，發(fā)現(xiàn)、培育、推介一批先進(jìn)典型，促進(jìn)延安精神進(jìn)校園工作健康、和諧、可持續(xù)發(fā)展。全市開展延安精神進(jìn)校園研討活動和先進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建活動，每年舉辦一次研討會，命名一批“弘揚延安精神紅星學(xué)?！?。各區(qū)、校要根據(jù)具體情況，組織開展形式多樣的研討和創(chuàng)建活動。