導(dǎo)語(yǔ)：道德教育創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)交流一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

近年來(lái)，區(qū)路街道社區(qū)黨委始終把未成年人思想道德教育列入社區(qū)精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的重要內(nèi)容抓緊抓好。社區(qū)緊緊圍繞樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)緊扣“三項(xiàng)活動(dòng)”和普法教育這一中心，結(jié)合社區(qū)實(shí)際，利用社區(qū)資源，采取多種形式開(kāi)展豐富多彩的未成年人道德實(shí)踐活動(dòng)，一年來(lái)共開(kāi)展講座10余次，開(kāi)展大型活動(dòng)30余次，做到活動(dòng)貼近青少年有創(chuàng)新，教育教學(xué)有成效，極大地調(diào)動(dòng)了青少年參與社區(qū)活動(dòng)的積極性，收到較好效果。社區(qū)獲得全國(guó)和諧社區(qū)建設(shè)示范社區(qū)、省文明社區(qū)等20多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)并于今年被授予青少年思想道德教育示范基地。下面就2012年社區(qū)未成年人教育活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)單的總結(jié)。

一、以豐富的載體組織未成年人

一是完善組織架構(gòu)管理未成年人。為給未成年人搭建更好的教育平臺(tái)，使青少年能夠更加融入社區(qū)、了解社區(qū)、參與活動(dòng)，社區(qū)黨委首先把社區(qū)未成年人教育，作為一項(xiàng)重要惠民工程納入社區(qū)工作重要議事日程，加強(qiáng)了對(duì)社區(qū)文化活動(dòng)中心的組織建設(shè)，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，具體工作有人管，責(zé)任落實(shí)。其次，加強(qiáng)了社區(qū)共青團(tuán)建設(shè)，發(fā)揮共青團(tuán)的作用，注重對(duì)社區(qū)青少年加強(qiáng)聯(lián)絡(luò)開(kāi)展活動(dòng)。再次，注重發(fā)揮社區(qū)青少年思想道德教育示范基地作用。堅(jiān)持落實(shí)以人為本、資源共享、共駐共建、因地制宜、循序漸進(jìn)的原則，整合資源，形成了齊抓共管之合力，實(shí)現(xiàn)了共建、共駐、共享之目的，從而營(yíng)造了適合未成年人教育的良好氛圍，有效地保證了教育活動(dòng)的開(kāi)展。

為了使未成年人活動(dòng)更加豐富多彩，社區(qū)制訂了青少年教育規(guī)劃，堅(jiān)持開(kāi)展活動(dòng)有計(jì)劃，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容，力爭(zhēng)使每次活動(dòng)都達(dá)到預(yù)期效果，并有所提高。在教育活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中，還做到參加學(xué)生有考勤，活動(dòng)情況有記錄，極大地調(diào)動(dòng)了青少年們參加活動(dòng)的積極性。在工作中，我們注重以多種載體吸引未成年人，為更好的引導(dǎo)和服務(wù)未成年人打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二是運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)聯(lián)系未成年人?？紤]到學(xué)生大多從網(wǎng)絡(luò)獲取信息，我們就利用社區(qū)博客搭建溝通平臺(tái)。每次開(kāi)展活動(dòng)前，我們都在博客上活動(dòng)通告，轄區(qū)內(nèi)有的學(xué)生就是看到博客上的活動(dòng)通告后而來(lái)參加活動(dòng)。我們定期發(fā)表活動(dòng)的照片，在網(wǎng)絡(luò)上對(duì)未成年人的活動(dòng)進(jìn)行宣傳和推廣。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，我們聯(lián)系到了更多的轄區(qū)青少年，使他們也都積極地參與到社區(qū)的建設(shè)和活動(dòng)中來(lái)。

二、以正確的價(jià)值取向引導(dǎo)未成年人

作為基層組織，我們?cè)诮M織好、團(tuán)結(jié)好未成年人的基礎(chǔ)之上，堅(jiān)持用正確的價(jià)值取向來(lái)引導(dǎo)未成年人。

一是把未成年人教育同參與開(kāi)展社會(huì)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)青少年集體榮譽(yù)感。我們先后組織開(kāi)展了創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城區(qū)衛(wèi)生清掃活動(dòng)、“大手?jǐn)y小手保護(hù)愛(ài)心家園”捉蟲(chóng)護(hù)綠活動(dòng)，在開(kāi)展的少年督導(dǎo)隊(duì)的活動(dòng)中，發(fā)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與到社區(qū)創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)中，自己動(dòng)手清整雜物為創(chuàng)衛(wèi)做貢獻(xiàn)。通過(guò)有效活動(dòng)的開(kāi)展，使青少年們?cè)诨顒?dòng)中了解社區(qū)、熱愛(ài)社區(qū)，知榮辱、明是非、樹(shù)新風(fēng)，爭(zhēng)當(dāng)小衛(wèi)士成為青少年們的自覺(jué)行動(dòng)。

在社區(qū)舉辦的“文明贏得尊重”系列活動(dòng)中，通過(guò)大力倡導(dǎo)未成年人以健康快樂(lè)的生活方式，以自己的實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)出一份力，在學(xué)生中引起了極大的反響，島城媒體給予了專題報(bào)道，同時(shí)也提高了社區(qū)社會(huì)組織的社會(huì)認(rèn)可度。

二是把未成年教育同愛(ài)國(guó)主義教育結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)青少年們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想和正確的人生觀。社區(qū)連續(xù)4年來(lái)開(kāi)展“大手拉小手”、“節(jié)約六個(gè)一”活動(dòng)，組織中小學(xué)生觀看愛(ài)國(guó)主義影片、慰問(wèn)軍烈屬。特別是我們舉辦的“學(xué)會(huì)感恩”征文活動(dòng)，把感恩教育與責(zé)任教育結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)未成年人高尚的道德情操，引導(dǎo)他們“感恩父母有孝心”、“感恩老師有真心”、“感恩他人有愛(ài)心”。歷時(shí)半個(gè)月時(shí)間，吸引了轄區(qū)內(nèi)近百名中小學(xué)生參加，主題教育實(shí)踐活動(dòng)符合未成年人實(shí)際，受到到家長(zhǎng)和社會(huì)的普遍歡迎。

我們還邀請(qǐng)了北航原參謀長(zhǎng)、市講師團(tuán)成員姜?jiǎng)P同志在社區(qū)舉辦愛(ài)國(guó)主義教育報(bào)告，激發(fā)社區(qū)青少年的愛(ài)國(guó)熱情。利用端午節(jié)等節(jié)假日開(kāi)展民俗活動(dòng)，邀請(qǐng)轄區(qū)青少年積極參加。通過(guò)講傳統(tǒng)，了解歷史，傳承文化等教育實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)青少年熱愛(ài)祖國(guó)、奉獻(xiàn)社會(huì)。

三是將未成年人教育與普法教育結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)青少年的法律意識(shí)。我們將社區(qū)預(yù)防青少年違法犯罪與社區(qū)法律課堂、家長(zhǎng)學(xué)校相結(jié)合。建立了青少年輿情監(jiān)測(cè)站，盡可能確保輿情監(jiān)測(cè)站的覆蓋面，確保青少年知法、懂法、守法，將青少年犯罪預(yù)防在社區(qū)。

三、以創(chuàng)新的形式服務(wù)未成年人

一是利用多種資源方便未成年人。我們積極集中轄區(qū)人力、物力、財(cái)力優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步完善社區(qū)教育基地、圖書(shū)室、托管班等教育場(chǎng)所的功能，為未成年人提供優(yōu)質(zhì)、豐富的校外活動(dòng)空間。同時(shí)，利用共建單位等多種資源，盡可能的方便轄區(qū)青年。如，我們社區(qū)去年初建成的便民大食堂，本是為了方便社區(qū)老年人。我們想到，大食堂也可以為未成年人服務(wù)啊。于是，我們?cè)谳爡^(qū)內(nèi)的一些中小學(xué)及公司進(jìn)行了宣傳?，F(xiàn)在有50余名小學(xué)生在社區(qū)食堂就餐，解決了一些年輕家長(zhǎng)的后顧之憂。

二是注重培養(yǎng)未成年人學(xué)習(xí)興趣。社區(qū)根據(jù)青少年們的不同程度，充分利用社區(qū)資源舉辦了移風(fēng)易俗過(guò)大年、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、“納涼聯(lián)歡會(huì)”、與電視臺(tái)舉辦了“影視進(jìn)社區(qū)”等活動(dòng)，極大地提高了青少年的興趣，使青少年在活躍的氛圍中提高了學(xué)習(xí)的能力。特別是社區(qū)召開(kāi)的“我是朝陽(yáng)”座談會(huì)更是吸引了社區(qū)的未成年人的參與，往屆大學(xué)生回憶了他們?cè)谏鐓^(qū)實(shí)踐活動(dòng)中的親身體會(huì)，應(yīng)屆大學(xué)生懷著對(duì)社區(qū)的感激之情表示不忘重托發(fā)奮學(xué)習(xí)，使未成年人深受鼓舞，受到家長(zhǎng)的好評(píng)。

三是完善文化平臺(tái)豐富青少年。社區(qū)十分重視對(duì)青少年的才藝培養(yǎng)，依托社區(qū)文化活動(dòng)中心發(fā)揮基地作用，加強(qiáng)對(duì)未成年人的培養(yǎng)教育，開(kāi)辦了書(shū)法、繪畫(huà)、棋類(lèi)、歌唱等培訓(xùn)班，近期又新增了“好鄰居假期托管班”，為雙職工家長(zhǎng)解決了后顧之憂。國(guó)際象棋和少兒書(shū)畫(huà)分會(huì)共培養(yǎng)出全國(guó)冠軍二人、省、市冠軍9人次，社區(qū)在全國(guó)首創(chuàng)組建了一支社區(qū)青少年國(guó)際象棋隊(duì)伍并獲得了全國(guó)國(guó)際象棋大賽團(tuán)體第四名的優(yōu)異成績(jī)，棋手也在參加省、市乃至全國(guó)大賽中連連獲勝，由此成為了社區(qū)青少年向往的知識(shí)殿堂。

通過(guò)社區(qū)多種活動(dòng)形式的開(kāi)展，極大地提高了未成年人參與的積極性，不僅陶冶了他們的情操，開(kāi)闊了視野，而且提高了其才藝水平、法律意識(shí)和綜合能力。實(shí)踐再一次證明，社區(qū)在學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體的未成年人教育中的重要作用，社區(qū)正是以強(qiáng)烈的政治責(zé)任感和工作責(zé)任心，積極圍繞社區(qū)實(shí)際扎實(shí)有效地開(kāi)展工作，真正把未成年人教育工作落到實(shí)處，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，推進(jìn)社區(qū)精神文明建設(shè)做出了應(yīng)有的努力。