團委青年技術(shù)員調(diào)研報告

時間:2022-12-30 01:49:00

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團委青年技術(shù)員調(diào)研報告

在科學技術(shù)飛速發(fā)展的經(jīng)濟時代,各行業(yè)之間的競爭已由過去的商品、資本的競爭轉(zhuǎn)向人才的競爭。經(jīng)濟全球化進程的加快,在全球人才嚴重短缺、爭奪和流動激化的新形勢下,如何提高競爭力以迎接全球化競爭的挑戰(zhàn),已成為我國經(jīng)濟發(fā)展過程中的一個越來越迫切的課題。為此,充分運用我國的社會資源,加快青年人力資源的開發(fā),構(gòu)建育才、用才、薦才、聚才的良性運行機制,制定科學的人才戰(zhàn)略政策機制,是青年人力資源開發(fā)建設中的一個重要突破點。

一、研究方法

為了準確的了解當前基層青年技術(shù)工人的狀況,本次研究從基層青年技術(shù)工人、招聘單位的人力資源經(jīng)理和其它培訓單位如政府、學校、社區(qū)等三個角度對青年人力資源開發(fā)中的配合、鏈接情況進行了調(diào)查。其中,對青年技術(shù)工人發(fā)放問卷100份,有效試卷96份,對招聘單位的人力資源經(jīng)理發(fā)放試卷20份,有效試卷20份。對其它開發(fā)組織的調(diào)查,基于調(diào)查單位的復雜性,主要采用觀察、訪談和文獻資料相結(jié)合的方法。

二、青年技術(shù)工人狀況分析

從調(diào)查的結(jié)果看,青年技術(shù)工人具有十分鮮明的特點:

1、渴望發(fā)展,具有強烈的憂患和競爭意識。調(diào)查顯示,廣大青年技術(shù)工人對自己的工作有著深厚的感情,即使在當公司生產(chǎn)經(jīng)營處于非常時期的情況下,仍有90%的技術(shù)工人愿同企業(yè)同甘共苦,希望公司有更好的發(fā)展前景。在座談中,大家高度關(guān)注企業(yè)各項改革措施的出臺和落實,表現(xiàn)出積極的憂患和競爭意識。

2、直面市場競爭,具有高漲的學習熱情。調(diào)查問卷顯示,青年技術(shù)工人十分注重自身素質(zhì)的提高,有80%以上的青工在業(yè)余時間通過自學、成招等形式進修,取得了??苹虮究莆膽{。與時同時,大家迫切希望企業(yè)提供針對本專業(yè)的培訓和進修機會,提高操作技能。

3、青年特點彰顯,具有難得的創(chuàng)新激情。青年人思想活躍,創(chuàng)新意識強,有40%的青年技術(shù)工人在工作中嘗試用新方法來提高工作效率和質(zhì)量。并有64%的青年技術(shù)工人曾在公司的改革發(fā)展中提出過管理、設備、技術(shù)革新等方面的合理化建議。

但仍有一些不利因素制約青年的發(fā)展:

1、工作環(huán)境不盡人意,工作積極性不高。調(diào)查問卷顯示,70%的青年技術(shù)工人對自己的工作環(huán)境不很滿意,對自己目前的工作只有2.5%的人表示喜歡,70%認為無所謂,27%不喜歡,甚至有0.5%的青年技術(shù)工人表示討厭,認為自己上班干活對得起自己的工資就行,有“不求有功,但求無過”的思想,主人翁責任感淡薄。

2、學技術(shù)的熱情欠缺,技術(shù)斷層初現(xiàn)端倪。許多青工認為學再多技術(shù)也沒用,工資還是拿這么多,甚至在部分青工中還存在著學的多反而干的多,干的多可能出錯就多,出錯多被扣罰機會就多的認識,極大影響了青工學技術(shù)的熱情。加之個別師傅不愿教,造成一些在實踐中總結(jié)并發(fā)展的先進操作技法瀕臨失傳,技術(shù)斷層初現(xiàn)端倪,直接影響到企業(yè)的技術(shù)進步和長遠發(fā)展。

3、對自身和企業(yè)的發(fā)展前景不明朗,人才流失不容忽視。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,85%的青年技術(shù)工人對企業(yè)發(fā)展前景不看好,更為自身的發(fā)展擔憂,部分工人崗位上的大學生和有著豐富工作經(jīng)驗的技術(shù)人才跳槽或考研,直接造成人才流失。

4、生活中面臨的具體問題困擾著青年技術(shù)工人。收入較低、買不起房子、某些基本權(quán)益得不到保障、單身青工吃住難等原因使很多技術(shù)工人感覺不到大集體的溫暖,導致他們在工作中不愿積極奉獻。

以上現(xiàn)象的產(chǎn)生,主要有四個方面的原因。一是傳統(tǒng)用人體制的影響。由于我國在用人體制中很長一段時期內(nèi)實行的單一學歷文憑制度,存在重“文憑”輕“水平”現(xiàn)象,不但嚴重妨礙和限制了人力資源在不同層次和不同領(lǐng)域內(nèi)的發(fā)展,而且造成教育培訓活動重抽象素質(zhì)、輕實際能力的后果。二是崗位技能培訓及認定工作相對滯后于企業(yè)發(fā)展需求。崗位技術(shù)培訓及技術(shù)比武活動是企業(yè)為提高職工技術(shù)水平而采取的經(jīng)常性措施,從實際運行情況看,這兩項活動卻由于缺乏技術(shù)含量和實踐操作價值而無法滿足青年人迫切的學習需求。調(diào)查中95%的青年技術(shù)工人認為現(xiàn)在的技術(shù)培訓只是流于形式,應付差事,所培訓的內(nèi)容都是一些最基本的東西,沒有更深層次的新內(nèi)容,根本起不到良好的效果。三、分配制度不盡完善。重點表現(xiàn)在對“技術(shù)工人是人才”的重視程度不夠。在傳統(tǒng)觀念中,總認為科技人員、管理人員是人才,而技術(shù)工人不是人才。青年技能人才的社會價值和經(jīng)濟價值得不到社會和企業(yè)的認同和肯定,很大程度上挫傷了青年技術(shù)工人學習技能的積極性。四、收入低、激勵機制不到位極大地挫傷了青工學習技能的熱情。年輕人不愿當藍領(lǐng)與目前的生存現(xiàn)狀有直接關(guān)系。有的企業(yè)青年技師沒有得到相應的待遇,技能提升完全是青工的個人行為。相比而言,一旦晉升為企業(yè)的管理層,將會得到很多實惠,甚至是受益終身,這導致青年工人爭相把從技術(shù)工人崗位向管理崗位上“跳槽”作為目標,嚴重地影響了青年技術(shù)工人隊伍的穩(wěn)定。

三、青年人力資源開發(fā)

制定科學的人才戰(zhàn)略政策機制,是培養(yǎng)青年技術(shù)工人的基礎(chǔ)。人才戰(zhàn)略政策機制的科學性,奠定了社會可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。在飛速發(fā)展的今天,青年管理人才與青年技工人才同樣重要,青年白領(lǐng)人才與青年藍領(lǐng)人才同樣重要。在新形勢下,制定科學的人才戰(zhàn)略政策機制,主要應把握以下幾點:

要倍加愛護青年高技能人才,積極營造有利于青年高技能人才成長的環(huán)境,為青年技術(shù)創(chuàng)新團隊的形成提供“輻射源”,使廣大青年技術(shù)工人從身邊人的成長軌跡中受到啟迪和激勵。要實現(xiàn)人才的多方位配置機制,形成合理的人才消費結(jié)構(gòu);要積極探索產(chǎn)生“共生效應”的內(nèi)在機制,實現(xiàn)青年高技能人才由自發(fā)型輻射向制度型輻射的轉(zhuǎn)變,并結(jié)合實際對青年高技能人才培養(yǎng)的路徑進行再造,打造適合高技能人才成長發(fā)展的制度平臺,盤活企業(yè)優(yōu)質(zhì)人才存量資產(chǎn)。

要健全教育資源的分配機制,增加對青年技能人才培養(yǎng)的投入。隨著國民經(jīng)濟的發(fā)展逐步從粗放轉(zhuǎn)向集約,對生產(chǎn)工藝和產(chǎn)品質(zhì)量要求的提高,技工的短缺與人才輸送的窘迫成為一個十分尖銳的問題,要求發(fā)展高職教育的呼聲也隨之高漲。但目前我國教育資源和技能培訓資源分布不均衡,許多青年缺少受教育和培訓機會。國家在分配公共資源方面扶強不扶弱的傾向,使高職教育的投入與高等教育的投入不成比例,造成青工隊伍在教育發(fā)展資源上處于嚴重缺失的地位。因此加大調(diào)整國家教育資源內(nèi)部分配、城鄉(xiāng)分配、區(qū)域分配格局的力度,健全教育資源的分配機制至關(guān)重要。

要完善社會激勵和流動機制,讓“能者上,庸者下”。我們應著力建立能力優(yōu)先的激勵機制,促進青年藍領(lǐng)的發(fā)展。通過鼓勵發(fā)揮個人才能和成就的機制,突破城鄉(xiāng)的界限和地區(qū)的界限,把競爭的機會平等地提供給每一個“新藍領(lǐng)”,把成才機會平等地給予每一個“新藍領(lǐng)”。要完善社會流動機制,建立和健全開放的勞動力市場,實現(xiàn)勞動力的社會化、國家在給“新藍領(lǐng)”群體創(chuàng)造就業(yè)機會的同時,還應遵循科學發(fā)展觀的要求,完善社會性的服務網(wǎng)絡。以和諧社會發(fā)展的需要,形成公正、平等、寬容的社會氛圍促使青年技能人才的成長。

應當看到,當前青年技術(shù)工人中出現(xiàn)的問題和困難,是改革中的問題,發(fā)展中的困難,只要我們從思想上、行動上高度重視青年人力資源開發(fā),并制定一套科學的人才戰(zhàn)略機制,就一定能夠穩(wěn)定青年技術(shù)工人思想,激發(fā)青年技術(shù)工人熱情,迎來生產(chǎn)技術(shù)的全面進步和長足發(fā)展,為我國經(jīng)濟的騰飛做出貢獻!