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科組長還建了小學(xué)思品科組群，本學(xué)期。老師們通過網(wǎng)絡(luò)互相交流經(jīng)驗、交流感受，有了效果大家同喜，有了問題大家相互分擔(dān)，和諧之氣，洋溢其間。

一學(xué)期又過去了回首這一個學(xué)期的思品科組教研工作，轉(zhuǎn)眼間。感慨頗多。總的來說，一句話形容，有付出就有收獲。本學(xué)期，思品科組教研工作的開展沒有大張旗鼓，沒有轟轟烈烈，有的只是實實在簡簡單單，充分體現(xiàn)了上下一心、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

兩位新校長剛來小學(xué)，一、領(lǐng)導(dǎo)既重視又人性本學(xué)期。就加大了對教學(xué)教研工作的力度。格外重視青年教師的生長。積極組織青年教師參與區(qū)市的教學(xué)教研活動，為他搭建平臺，為他提供一切可能的協(xié)助。思品科組的區(qū)級錄像課的錄制過程中，兩位校長始終關(guān)注老師的生長，一再強(qiáng)調(diào)參賽的結(jié)果不重要，重要的這個過程中提升老師的能力，讓參賽老師能輕裝上陣，給予老師們?nèi)诵缘年P(guān)懷。主管思品學(xué)科的林主任決策英明，將任務(wù)以年級為單位簡單分工，減輕了老師們負(fù)擔(dān)（思品學(xué)科的老師大都是語數(shù)英老師兼任）也給予了同年級老師團(tuán)結(jié)協(xié)作的機(jī)會。

同年級的老師們先是集體備課；然后上課的老師利用休息時間寫教案；接下來是老師們各顯其能，二、老師間既齊心協(xié)力又各顯其能這次錄像課任務(wù)主要交給了一年級和三年級的老師。接到任務(wù)后。會做課件的協(xié)助制作課件，會手工的協(xié)助制作教具。大家團(tuán)結(jié)一心，沒有分幕前幕后?？傊?，大家都是想著如何圓滿完成任務(wù)。尤其是兩位執(zhí)教老師--何和黃，反復(fù)試教，直到滿意為止。特別是何老師，時間非常緊張的情況下，克服家庭困難，無條件地接受任務(wù)，表示了一位高素質(zhì)教師的應(yīng)有的品質(zhì)。李、鄭等老師無償?shù)臑閳?zhí)教老師獻(xiàn)計獻(xiàn)策，為他上課做好準(zhǔn)備，表示了同事間互幫互助、協(xié)作共進(jìn)的精神。許副校長、陳老師，對兩位執(zhí)教者的課進(jìn)行了非常中肯的評價與指導(dǎo)。林主任、周等為課的錄制做好后勤，無怨無悔。

校長撰寫的論文獲區(qū)一等獎。何老師執(zhí)教的會愛惜》黃老師執(zhí)教的注意交通平安》獲區(qū)思品錄像課二等獎。