導(dǎo)語(yǔ)：政教主任履職工作匯報(bào)一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢(xún)客服老師，歡迎參考。

各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家上午好！

隨著秋的來(lái)襲，酷熱的夏季被我們悄悄的送走了?；厥妆驹拢宜止艿母黜?xiàng)工作又在不斷的摸索、探求中，在不斷的反思、改進(jìn)中成長(zhǎng)著。這成長(zhǎng)的背后，有在坐的各位領(lǐng)導(dǎo)、級(jí)部副主任的的支持和幫助，在此，我想誠(chéng)摯地對(duì)你們說(shuō)一聲“謝謝”！是你們的支持、幫助和鼓勵(lì)，給了我信心，才使得我所分管的工作有序的進(jìn)行著。下面，我將從兩個(gè)方面來(lái)匯報(bào)我所分管的工作。

一、教務(wù)處工作

開(kāi)學(xué)初，教務(wù)處的各項(xiàng)常規(guī)工作在分管教學(xué)副校長(zhǎng)何校長(zhǎng)的支持和指導(dǎo)下，在袁主任、楊教研的協(xié)助下有條不紊的進(jìn)行著。具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

（一）結(jié)合實(shí)際，合理安排教師任課工作。

開(kāi)學(xué)初，在校長(zhǎng)室的統(tǒng)一部署下，在全體校委會(huì)成員的幫助下，教務(wù)處任課聘任工作借助集體成員的智慧，于8月29日順利的完成了教師任課聘任工作。

（二）兼顧平衡，合理編排課程總表。

教師任課情況落實(shí)后，在何校長(zhǎng)的幫助下，教務(wù)處于8月30日完成了課程總表的編排工作，為9月1日的正常開(kāi)課做好了準(zhǔn)備。這次課程總表的編排，我們從教師和學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，本著每位教師天課時(shí)量平衡的原則，來(lái)合理的安排課程表。并且，保證了英語(yǔ)空中課堂的開(kāi)課率，為提升我校英語(yǔ)教學(xué)水平創(chuàng)設(shè)了有利條件。

（三）及時(shí)采購(gòu)，按時(shí)發(fā)放辦公及教輔資料。

8月30日，在袁主任、楊教研的協(xié)助下，教務(wù)處發(fā)放了教師必備的辦公用品和教輔資料。對(duì)于辦公用品的發(fā)放數(shù)，楊教研做好了登記造冊(cè)工作，并及時(shí)上交后勤處。袁主任做好了各類(lèi)教輔資料的登記工作，便于學(xué)期末教輔資料的回收。

（四）嚴(yán)格審核，各類(lèi)計(jì)劃及時(shí)歸檔。

開(kāi)學(xué)一周內(nèi)，在袁主任的協(xié)助下，教務(wù)處對(duì)各部門(mén)、各學(xué)科上交的計(jì)劃進(jìn)行了仔細(xì)的審核工作，對(duì)于安排不合理、不科學(xué)的計(jì)劃，由袁主任返回對(duì)應(yīng)教師或部門(mén)，責(zé)令其重新擬定。經(jīng)再次審核無(wú)誤后，裝訂歸檔，為教育局開(kāi)學(xué)督查工作做好了準(zhǔn)備。

（五）做好調(diào)查，做細(xì)學(xué)生異動(dòng)工作。

學(xué)生異動(dòng)情況登記，是一項(xiàng)繁瑣的工作。在何校長(zhǎng)的指導(dǎo)下、楊教研和各班班主任的協(xié)助下，開(kāi)學(xué)3天后，教務(wù)處對(duì)本校未來(lái)注冊(cè)的學(xué)生以班為單位，以班主任為龍頭進(jìn)行了全面的走訪調(diào)查，并做好走訪調(diào)查記錄。結(jié)合走訪調(diào)查記錄，結(jié)合班主任填寫(xiě)的異動(dòng)情況說(shuō)明，教務(wù)處對(duì)轉(zhuǎn)進(jìn)、轉(zhuǎn)出的學(xué)生的具體情況進(jìn)行了詳細(xì)的登記造冊(cè)，并及時(shí)整理歸檔。

（六）考試摸底，做好新生分班工作。

開(kāi)學(xué)一周后，在何校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，教務(wù)處對(duì)二至六年級(jí)的新生進(jìn)行了全面的摸底考試?？荚嚭螅Y(jié)合學(xué)生成績(jī)，采取平均分配的原則，采取班主任抽簽的形式，把這部分新生合理的分配到了各班，便于教師的教學(xué)，學(xué)生的成長(zhǎng)。

（七）結(jié)合現(xiàn)狀，制定教研計(jì)劃

結(jié)合學(xué)校整體工作計(jì)劃和校長(zhǎng)室的工作思路，本著“做實(shí)、求精”的原則，制定出了本學(xué)期的教研活動(dòng)計(jì)劃。這學(xué)期的教研活動(dòng)在往年的基礎(chǔ)上有所減少。教務(wù)處減少教研活動(dòng)，并不是弱化了對(duì)教研活動(dòng)的管理，而是想從“少中求精”，真正實(shí)現(xiàn)教務(wù)處倡導(dǎo)的以教研來(lái)促教師成長(zhǎng)。本周，各教研組按照教務(wù)處教研活動(dòng)安排，扎扎實(shí)實(shí)的在開(kāi)展本組內(nèi)的教研活動(dòng)。從活動(dòng)開(kāi)展情況看，授課教師準(zhǔn)備是充足的，課后研討活動(dòng)氣氛是熱烈的，質(zhì)量是高效的，從而說(shuō)明教研活動(dòng)并不在于多，而在于“精、實(shí)”。

（八）根據(jù)實(shí)際，召開(kāi)教研組工作例會(huì)

結(jié)合教務(wù)工作的實(shí)際要求，每月底的教研組工作例會(huì)，我們提在了18號(hào)。在教研組工作例會(huì)上，我們回顧了上學(xué)年教研組工作中取得的成績(jī)和存在的問(wèn)題，并布置了本學(xué)期教研組所要開(kāi)展的工作。在教研組工作例會(huì)上，特別強(qiáng)化了教研組長(zhǎng)的組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)的工作職能。

不足之處：

以上是教務(wù)處本月來(lái)所做的一些工作，教務(wù)處在執(zhí)行學(xué)校研究決定的各項(xiàng)工作中總是盡力做到不打折扣、不留遺憾地去完成。可是，在工作中，卻還是留下了遺憾：

（一）學(xué)生花名冊(cè)

1、信息填寫(xiě)錯(cuò)誤

教務(wù)處在收各班學(xué)生花名冊(cè)時(shí)，沒(méi)有進(jìn)行認(rèn)真的審核，有許多的信息填寫(xiě)是錯(cuò)誤的。如男、女生性別填寫(xiě)錯(cuò)誤、男、女生人數(shù)統(tǒng)計(jì)錯(cuò)誤。

2、信息填寫(xiě)不齊

在裝訂歸檔的學(xué)生花名冊(cè)里，很多的信息填寫(xiě)不全，如父母的姓名、學(xué)生出生日期、家庭的詳細(xì)地址、電話(huà)號(hào)碼等。

以上失誤，導(dǎo)致學(xué)校很多工作被動(dòng)。如，學(xué)生校園險(xiǎn)的報(bào)送，由于花名冊(cè)上的錯(cuò)誤，導(dǎo)致這一工作送往學(xué)區(qū)打回好幾次，雖然何校長(zhǎng)在教研組長(zhǎng)工作例會(huì)上對(duì)這一情況只是輕描淡寫(xiě)的一帶而過(guò)，可是，作為教務(wù)處負(fù)責(zé)人，我內(nèi)心的愧疚感是無(wú)法言喻的。因?yàn)?，這么的一件小事，由于粗心和對(duì)口徑的不熟，犯了這么大的一個(gè)錯(cuò)誤。今后的工作中，教務(wù)處汲取這次教訓(xùn)，努力做實(shí)、做細(xì)、做好各項(xiàng)工作，絕不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。

（二）隨堂聽(tīng)課落實(shí)不到位

學(xué)校行事歷上安排的隨堂聽(tīng)課，我們教務(wù)處落實(shí)不到位。一個(gè)星期，只有袁主任一個(gè)人去聽(tīng)了幾節(jié)課。而我，作為教務(wù)主任，由于忙于級(jí)部會(huì)議和一、二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)至今還沒(méi)有聽(tīng)過(guò)一節(jié)課。是的，忙！開(kāi)學(xué)至今，校務(wù)會(huì)每個(gè)成員都在忙，可是，對(duì)于“點(diǎn)、面”上的事，大家都做的很好！從而說(shuō)明我辦事的能力、協(xié)調(diào)、組織的能力有待于進(jìn)一步的提高。

（三）隨意調(diào)課現(xiàn)象嚴(yán)重

上周，教務(wù)處已經(jīng)出通知進(jìn)行隨堂聽(tīng)課，可是，在聽(tīng)課的過(guò)程中，卻出現(xiàn)了一些小插曲。如：小科（非統(tǒng)考科目）被挪作了主科在上。這一現(xiàn)象，影響了教務(wù)處隨堂聽(tīng)課工作安排。

（四）英語(yǔ)空中課堂開(kāi)課率為“0”

開(kāi)學(xué)初，在安排課程總表的時(shí)候，我們教務(wù)處對(duì)英語(yǔ)課的安排做好了微調(diào)工作，保證了英語(yǔ)空中課堂開(kāi)課率是百分之百?？墒牵捎趯W(xué)校增設(shè)了部分班級(jí)，導(dǎo)致沒(méi)有教室可作為英語(yǔ)空中課堂使用，對(duì)這一問(wèn)題，希望學(xué)校、希望后勤處能盡快予以解決，保證英語(yǔ)空中課堂的開(kāi)課率。

整改措施：

針對(duì)以上工作中存在的問(wèn)題，下月工作中，教務(wù)處會(huì)從以下幾個(gè)方面去開(kāi)展工作：

（一）強(qiáng)化教務(wù)處各成員的職責(zé)

按照開(kāi)學(xué)初簽訂我與其他成員簽訂的崗位職責(zé)，具體細(xì)化各自的工作。工作中誰(shuí)出現(xiàn)問(wèn)題，誰(shuí)負(fù)責(zé)解決。對(duì)于各類(lèi)表冊(cè)的上收，定專(zhuān)人收、專(zhuān)人審，出現(xiàn)問(wèn)題，對(duì)應(yīng)成員負(fù)主要責(zé)任，我負(fù)連帶責(zé)任。

（二）落實(shí)隨堂聽(tīng)課

從下周起，教務(wù)處三位成員將利用一周時(shí)間對(duì)全校教師進(jìn)行隨堂聽(tīng)課，聽(tīng)后及時(shí)向授課教師反饋意見(jiàn)，不足之處應(yīng)促其改正。對(duì)于問(wèn)題特大的教師，予以重聽(tīng)。9月28號(hào)，召開(kāi)隨堂聽(tīng)課反饋會(huì)，便于10月份教務(wù)處各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展。

（三）建立巡課制度

針對(duì)個(gè)別教師隨意調(diào)課現(xiàn)象，教務(wù)處首先會(huì)擬定巡課制度，張貼于各辦公室，開(kāi)全體教師會(huì)時(shí)予以解釋說(shuō)明。其次在下周會(huì)進(jìn)行隨機(jī)巡課，如果再有類(lèi)似的情況發(fā)生，將嚴(yán)格按照制度落實(shí)。希望兩位校長(zhǎng)在合適的全體教師會(huì)上能予以強(qiáng)調(diào)和支持，便于教務(wù)處工作的開(kāi)展。

（四）擬定月活動(dòng)計(jì)劃

18號(hào)教研組長(zhǎng)工作例會(huì)上，教務(wù)處對(duì)教研組各項(xiàng)工作做了詳細(xì)的布置。下周，教務(wù)處會(huì)結(jié)合教研組長(zhǎng)的周工作安排，完成教務(wù)處周工作安排。每周的活動(dòng)，教務(wù)處會(huì)嚴(yán)格督促各教研組不折不扣的完成。對(duì)于完成不好的教研組，學(xué)年末評(píng)先表優(yōu)一票否決。

（五）下發(fā)常規(guī)檢查具體辦法

因?yàn)榻衲甑慕處煿ぷ魇謨?cè)，我們使用的是孝南區(qū)教育局統(tǒng)一配發(fā)的工作手冊(cè)，所以，老師們對(duì)于常規(guī)具體的檢查口徑不清楚，因此，下星期一，教務(wù)處會(huì)給每個(gè)辦公室下發(fā)具體的檢查辦法表。便于各位老師做好、做實(shí)各項(xiàng)常規(guī)工作。

（六）落實(shí)空中課堂開(kāi)課事宜

1、下星期，教務(wù)處會(huì)排好英語(yǔ)課程總表，張貼于英語(yǔ)空中課堂教室。

2、請(qǐng)英語(yǔ)老師一起，布置英語(yǔ)空中課堂教師。

3、建立空中課堂管理制度，簽訂責(zé)任書(shū)。

4、這學(xué)期具體由我負(fù)責(zé)管理英語(yǔ)空中課堂，下學(xué)期，將會(huì)按責(zé)任目標(biāo)移交給楊教研去管理。二、低段級(jí)部工作

本學(xué)期，我分管低段級(jí)部工作，具體分管一二年級(jí)。低段的各項(xiàng)工作是繁瑣的，可是，通過(guò)這一段時(shí)間的觀察，我發(fā)現(xiàn)我們低段老師還是盡心、盡責(zé)做好、做細(xì)每一件常規(guī)工作。正副班主任配合默契。例如：一年級(jí)兩個(gè)班，學(xué)生由于剛?cè)雽W(xué)，學(xué)校的一日學(xué)習(xí)常規(guī)不了解。特別是學(xué)生早餐和中餐，有些學(xué)生不知道去吃飯，我們一年級(jí)的老師每次打完飯后，還要到班上清點(diǎn)學(xué)生，對(duì)于不知吃飯，在外玩耍的學(xué)生，還要去找，這些細(xì)小的事情，足以說(shuō)明一年級(jí)老師的細(xì)心、耐心，從而也說(shuō)明工作的辛苦。二年級(jí)兩個(gè)班的正副班主任在工作中配合的非常的默契。如，二0一班的兩位老師，開(kāi)學(xué)初，幾乎蹲在教室里對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣進(jìn)行督導(dǎo)。二0二班的兩位老師勤到班，中自習(xí)時(shí)，教師里總有老師包班，午睡紀(jì)非常好。特別是李玲老師，在余老師不會(huì)班級(jí)布置時(shí)，自己承擔(dān)了班級(jí)布置工作。

（一）存在問(wèn)題

以上是我們低段級(jí)部中一些細(xì)小的亮點(diǎn)?？墒牵诠ぷ髦?，低段級(jí)部還存在一些細(xì)小的問(wèn)題：

1、學(xué)生行為習(xí)慣有待于規(guī)范

西面的樓梯，是二0二的清潔區(qū)。每天，學(xué)生打掃得很干凈，可是，沒(méi)一會(huì)，就產(chǎn)生了新的垃圾。這邊樓梯只有一年級(jí)兩個(gè)班的學(xué)生上下，因此，這些垃圾可能是一年級(jí)的學(xué)生產(chǎn)生的。針對(duì)這一現(xiàn)象，我已經(jīng)給一年級(jí)兩個(gè)班主任做了交流。這段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生亂扔亂丟的習(xí)慣有所收斂，各項(xiàng)習(xí)慣正在慢慢的規(guī)范。

2、配班教師到班不勤

開(kāi)學(xué)至今，有個(gè)別配班教師到班不勤。這個(gè)別教師，我已經(jīng)進(jìn)行了談話(huà)交流。通過(guò)近期觀察，該教師能夠按時(shí)下到班級(jí)。

3、甲型流感的預(yù)防不力

近期，學(xué)校對(duì)于甲型流感的預(yù)防成立了專(zhuān)門(mén)的防控小組，并擬定了防控方案。可是，低段級(jí)部對(duì)這一工作有些懈怠。鑒于此，我在級(jí)部會(huì)議上給低段老師提出了具體的改進(jìn)意見(jiàn)。后期，老師們也非常重視這一工作。對(duì)于班級(jí)的垃圾死角，進(jìn)行了徹底的清掃，垃圾桶也定期進(jìn)行清洗。

（二）重點(diǎn)工作

本月，我在低段級(jí)部具體做了以下幾個(gè)方面的工作。

（一）召開(kāi)一、二年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)

上周，在一二年級(jí)班主任和配班教師的協(xié)助下，我們成功的召開(kāi)了一二年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)。在會(huì)上，一年級(jí)龍老師結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)，給家長(zhǎng)進(jìn)行了有關(guān)孩子教育方面的講座，得到了與會(huì)家長(zhǎng)的一致贊同，反響較好。二年級(jí)李老師通過(guò)一些典型的家庭教育案例，引導(dǎo)家長(zhǎng)如何進(jìn)行家庭教育；同時(shí)，李老師結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)，向家長(zhǎng)們提出了一些合理、科學(xué)的、切實(shí)可行的教育孩子的建議。這些建議，也得到了與會(huì)家長(zhǎng)的贊同。

這次家長(zhǎng)會(huì)，我認(rèn)為是比較成功的，因?yàn)槲覀兊投渭?jí)部的每個(gè)成員都盡自己所能來(lái)開(kāi)好、組織好本次家長(zhǎng)會(huì)。為了這次家長(zhǎng)會(huì)，我們低段級(jí)部的龍老師、李老師，晚上回家搜集資料，準(zhǔn)備好發(fā)言材料。這種精神，為我們級(jí)部每個(gè)成員做好了表率。

（二）召開(kāi)級(jí)部會(huì)議

上周，在級(jí)部余主任的協(xié)助下，我們召開(kāi)了低段級(jí)部會(huì)議，在會(huì)上，教師代表李德明老師總結(jié)了低段工作中值得繼續(xù)發(fā)揚(yáng)的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也指出了諸多問(wèn)題。余主任總結(jié)了級(jí)部工作中取得的成績(jī)，并及時(shí)指出還需改進(jìn)的地方。各位老師針對(duì)自身實(shí)際和需求，對(duì)學(xué)校提出了一些意見(jiàn)和建議，最后，我結(jié)合我平時(shí)的觀察，從務(wù)實(shí)和務(wù)虛兩方面總結(jié)了成績(jī)、指出了問(wèn)題、提出了希望。下面，我具體反饋我們低段級(jí)部教師向?qū)W校提出的一些建議和意見(jiàn)，有些意見(jiàn)，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠予以解決，便于我部下月工作的開(kāi)展。