導(dǎo)語(yǔ)：藥監(jiān)局遠(yuǎn)程培訓(xùn)情況匯報(bào)一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

人力資本社會(huì)保證部、國(guó)度公事員局出臺(tái)了《2011—2015年行政機(jī)關(guān)公事員培訓(xùn)大綱》。該大綱提出了收集培訓(xùn)的培訓(xùn)方法。在上世紀(jì)90年月末期，美、英、法等興旺本錢(qián)主義國(guó)度樹(shù)立比擬齊備的收集培訓(xùn)系統(tǒng)，中心播送電視大學(xué)經(jīng)由10多年的開(kāi)展，也樹(shù)立了較為齊備的開(kāi)放教育系統(tǒng)，這些都值得我們從事培訓(xùn)教育任務(wù)的機(jī)構(gòu)和任務(wù)人員進(jìn)修借鑒。為此，筆者就收集培訓(xùn)談幾點(diǎn)淺顯的看法。

一、樹(shù)立開(kāi)放長(zhǎng)途培訓(xùn)系統(tǒng)，構(gòu)成全員進(jìn)修、終身進(jìn)修的氣氛。

國(guó)度、省、地市和縣級(jí)黨委當(dāng)局成立專(zhuān)門(mén)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)），辨別從屬于同級(jí)黨校（行政學(xué)院）治理，專(zhuān)門(mén)擔(dān)任黨政干部、事業(yè)單元、國(guó)有企業(yè)單元治理人員和專(zhuān)業(yè)技能人員的培訓(xùn)教育治理任務(wù)。由國(guó)度培訓(xùn)機(jī)構(gòu)統(tǒng)攬，省、地市和縣培訓(xùn)機(jī)構(gòu)分級(jí)施行，相關(guān)部分親密共同，大專(zhuān)院校、科研單元等非當(dāng)局組織積極參加，鼎力引進(jìn)國(guó)外優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資本，一起構(gòu)建中國(guó)特征的全員進(jìn)修、終身進(jìn)修的開(kāi)放長(zhǎng)途培訓(xùn)系統(tǒng)。開(kāi)放長(zhǎng)途培訓(xùn)系統(tǒng)與傳統(tǒng)培訓(xùn)比擬具有以下特點(diǎn)：一是對(duì)象開(kāi)放。長(zhǎng)途培訓(xùn)教育系統(tǒng)面向黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單元、國(guó)有企業(yè)單元人員供應(yīng)進(jìn)修前提和時(shí)機(jī)，只需經(jīng)過(guò)本地培訓(xùn)機(jī)構(gòu)依照國(guó)度培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的要求注冊(cè)、注銷(xiāo)，獲取響應(yīng)的學(xué)號(hào)、暗碼，就可以上岸網(wǎng)站參與進(jìn)修，對(duì)春秋、職業(yè)、地區(qū)沒(méi)有限制。二是進(jìn)修進(jìn)程開(kāi)放。徹底改善工學(xué)矛盾，學(xué)員不再受工夫、空間、地址的限制，只需有一臺(tái)核算機(jī)，就可以進(jìn)行自立進(jìn)修。三是教育資本開(kāi)放。有國(guó)度供應(yīng)的衛(wèi)星電視開(kāi)路播出資本，也有收集平臺(tái)供應(yīng)動(dòng)態(tài)資本，還有傳統(tǒng)的文字教材等等。學(xué)員可以經(jīng)過(guò)多種路子獲取教育資本和信息。四是互通互聯(lián)的收集。衛(wèi)星電視收集，以電視旌旗燈號(hào)方法向散布在全國(guó)各地的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)傳輸教育教育資本；核算機(jī)收集，各級(jí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)經(jīng)過(guò)互聯(lián)網(wǎng)完成教育資本和信息的互聯(lián)互通，學(xué)員只需經(jīng)過(guò)核算機(jī)進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)就可以便利地參加相關(guān)的教育運(yùn)動(dòng)；長(zhǎng)途教育平臺(tái)，各級(jí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一起在這個(gè)平臺(tái)上各類(lèi)教育教務(wù)信息，教員依據(jù)學(xué)員的詳細(xì)狀況組織網(wǎng)上教育運(yùn)動(dòng)，對(duì)學(xué)員進(jìn)行單個(gè)指點(diǎn)、答疑；此外，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還可認(rèn)為學(xué)員供應(yīng)多媒體教室和閱覽室等進(jìn)修場(chǎng)合等等。五是培訓(xùn)進(jìn)修資本多種多樣。學(xué)員在培訓(xùn)進(jìn)修進(jìn)程中可直接運(yùn)用的材料多種多樣，除慣例的文字資料外，還有錄像教材、CAI課件（核算機(jī)指點(diǎn)進(jìn)修）、網(wǎng)上文本、IP課件、VOD點(diǎn)播、直播教室等等。六是教育伎倆的現(xiàn)代化。徹底改動(dòng)傳統(tǒng)的培訓(xùn)方法，不再以教室面授、集中進(jìn)修為主。學(xué)員只須在互聯(lián)網(wǎng)、長(zhǎng)途教育平臺(tái)接納、下載各級(jí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教育信息和資本，展開(kāi)響應(yīng)的教育運(yùn)動(dòng)。

二、增強(qiáng)培訓(xùn)治理，完美培訓(xùn)準(zhǔn)則建立。

開(kāi)放培訓(xùn)系統(tǒng)執(zhí)行統(tǒng)籌規(guī)劃、分級(jí)治理、分工協(xié)作的運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制，一起完成培訓(xùn)教育教育義務(wù)。一是責(zé)任機(jī)制。明白各級(jí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)任務(wù)的目的、義務(wù)、要乞降職責(zé)。國(guó)度培訓(xùn)機(jī)構(gòu)統(tǒng)籌規(guī)劃全國(guó)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建立，一致開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)和骨干課程，制訂全國(guó)響應(yīng)條理、類(lèi)他人員培訓(xùn)施行方案和課程教育綱要，制造和傳輸教育資本，指點(diǎn)當(dāng)?shù)馗骷?jí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)方案、教育教育任務(wù)等，一致組織全國(guó)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教育、測(cè)驗(yàn)、科研等營(yíng)業(yè)運(yùn)動(dòng)，并對(duì)當(dāng)?shù)馗骷?jí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教育進(jìn)程進(jìn)行督導(dǎo)和反省。當(dāng)?shù)馗骷?jí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)依據(jù)國(guó)度培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的一致要求，規(guī)劃本地系統(tǒng)建立，開(kāi)設(shè)順應(yīng)本地需求的培訓(xùn)課程，制訂響應(yīng)的教育方案，指點(diǎn)、組織施行教育。明白相關(guān)部分的責(zé)任。相關(guān)部分要依照同級(jí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的要求，制訂營(yíng)業(yè)培訓(xùn)課程、規(guī)劃，制造教育資本等。二是治理機(jī)制。接納“一致注銷(xiāo)、分級(jí)治理”方法，依照治理權(quán)限進(jìn)行黨政干部、治理人員、專(zhuān)業(yè)技能人員教育培訓(xùn)治理，樹(shù)立教育培訓(xùn)電子信息庫(kù)和電子檔案，把參與脫產(chǎn)培訓(xùn)、政管理論進(jìn)修、各類(lèi)講座及論壇、收集進(jìn)修、學(xué)歷教育等歸入注銷(xiāo)治理，進(jìn)行學(xué)分、學(xué)時(shí)注銷(xiāo)。三是保證機(jī)制。在師資步隊(duì)建立上，延聘局部專(zhuān)家、傳授、黨政指導(dǎo)干部等作為兼職教員，充分師資力氣，構(gòu)成一支相對(duì)不變的、本質(zhì)較高的教員步隊(duì)。在教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)上，實(shí)在把培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)列入年度財(cái)務(wù)預(yù)算，并隨財(cái)務(wù)收入的逐年增進(jìn)而有所遞增。

三、增強(qiáng)鼓勵(lì)與約束，進(jìn)步進(jìn)修積極性。

為了包管各類(lèi)人員自立盲目參與培訓(xùn)進(jìn)修，應(yīng)樹(shù)立較為齊備的鼓勵(lì)與約束機(jī)制。一是樹(shù)立學(xué)時(shí)學(xué)分注銷(xiāo)準(zhǔn)則。依據(jù)分歧條理、類(lèi)其余人員，制訂分歧的學(xué)時(shí)學(xué)分。二是樹(shù)立嚴(yán)厲測(cè)驗(yàn)審核準(zhǔn)則。開(kāi)放長(zhǎng)途培訓(xùn)系統(tǒng)執(zhí)行構(gòu)成性審核和終結(jié)性測(cè)驗(yàn)相連系的評(píng)價(jià)方法。構(gòu)成性審核首要是對(duì)各類(lèi)人員的平常功課、進(jìn)修進(jìn)程中的進(jìn)修行為顯示、參與規(guī)則的教育運(yùn)動(dòng)和環(huán)節(jié)等方面進(jìn)行審核評(píng)價(jià)。比方進(jìn)修依法行政課程，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)規(guī)則網(wǎng)上進(jìn)修次數(shù)不少10次，累積進(jìn)修工夫不少于240分鐘，完成培訓(xùn)機(jī)構(gòu)供應(yīng)的功課4次，論壇發(fā)帖不少4條等等。構(gòu)成性審核成果作為最終成果的主要構(gòu)成局部，完不成將影響終結(jié)性測(cè)驗(yàn)成果。終結(jié)性測(cè)驗(yàn)，就是依據(jù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)擬定的培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)綱要，在歲終進(jìn)行的測(cè)驗(yàn)。三是逗硬執(zhí)行培訓(xùn)與運(yùn)用、審核掛鉤的準(zhǔn)則。各類(lèi)人員的任職和選拔必需經(jīng)由響應(yīng)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)系統(tǒng)培訓(xùn)，未經(jīng)培訓(xùn)或雖經(jīng)培訓(xùn)但測(cè)驗(yàn)不及格或未到達(dá)規(guī)則的學(xué)時(shí)學(xué)分者，不克不及進(jìn)入公事員任務(wù)崗?fù)せ虿坏眠x拔到更高一級(jí)職位，年度審核也不得評(píng)為優(yōu)異或稱(chēng)職等次。