導(dǎo)語(yǔ)：校長(zhǎng)任職期履職一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢(xún)客服老師，歡迎參考。

忠于職守。不斷提高自己的政策水平和治校能力。同時(shí)以飽滿(mǎn)的工作熱情，勤于學(xué)習(xí)。細(xì)致的工作作風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)的敬業(yè)精神和強(qiáng)烈的事業(yè)心對(duì)待本職工作。職責(zé)之內(nèi)的事情，做到不分白天黑夜，不分假日上班，不分嚴(yán)寒酷暑，盡心盡力地把它做好。

上級(jí)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，為加快學(xué)校教育城市化和現(xiàn)代化進(jìn)程，學(xué)校堅(jiān)持以創(chuàng)新教育為重點(diǎn)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高辦學(xué)效益。認(rèn)真貫徹黨的教育方針,三年來(lái)。執(zhí)行國(guó)家各項(xiàng)政策法規(guī)和上級(jí)文件指示精神。任期里，同全校教職工一道勵(lì)精圖治、團(tuán)結(jié)協(xié)作，銳意進(jìn)取、埋頭苦干，廉潔奉公。一手狠抓內(nèi)部管理，一手狠抓學(xué)校建設(shè)和發(fā)展，做了大量工作，取得了可喜成績(jī)。學(xué)校面貌有新變化，教育教學(xué)開(kāi)創(chuàng)新業(yè)績(jī)。能夠較好的完成上級(jí)各項(xiàng)任務(wù)，學(xué)校在教育收費(fèi)及學(xué)校管理中沒(méi)有出現(xiàn)一宗投訴。并逐步形成了學(xué)校自身特色。年月學(xué)校通過(guò)省一級(jí)學(xué)校評(píng)估。

時(shí)時(shí)處處以身作則，校長(zhǎng)的崗位上。能認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，努力提高自身理論修養(yǎng)。大是大非問(wèn)題上頭腦清醒，立場(chǎng)堅(jiān)定，與黨中央保持高度一致。

能夠公道正派，工作作風(fēng)方面。作風(fēng)民主，要求自己比較嚴(yán)格。學(xué)校管理上，有事業(yè)心和責(zé)任感，有比較清晰的工作思路，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)和領(lǐng)導(dǎo)能力，有開(kāi)拓創(chuàng)新的意識(shí)和勇于克服困難的決心。進(jìn)一步明確了新時(shí)期新生小學(xué)的目標(biāo)定位和發(fā)展思路，營(yíng)造了團(tuán)結(jié)干事的良好氛圍，全面推進(jìn)學(xué)校的各項(xiàng)改革。

能夠恪盡職守、淡泊名利，工作態(tài)度方面。勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作，深入實(shí)際，與教師同甘共苦，胸懷坦蕩、一派正氣。堅(jiān)持科學(xué)決策，帶頭貫徹執(zhí)行民主集中制，較好地發(fā)揮了班子總攬全局、協(xié)調(diào)各方的核心作用。為新生的教育現(xiàn)代化建設(shè)作出了自己的貢獻(xiàn)，得到學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng)。

從德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面，下面我就三年來(lái)的工作?？陀^地、真實(shí)地向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師作一個(gè)匯報(bào)。

帶頭貫徹執(zhí)行國(guó)家的教育方針，首先。積極實(shí)施素質(zhì)教育。堅(jiān)持面向全體學(xué)生，培養(yǎng)全面發(fā)展的合格人才。學(xué)校工作一步一個(gè)腳印。

市副市長(zhǎng)閆、龍崗區(qū)副區(qū)長(zhǎng)鐘、教育局局長(zhǎng)郎等領(lǐng)導(dǎo)視察我校。領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)學(xué)校的校容校貌及管理工作給予充分肯定。

遵紀(jì)守法、廉潔自律。能自覺(jué)接受黨和群眾的監(jiān)督，其次。時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨。加強(qiáng)對(duì)黨員的教育和管理。堅(jiān)持“”制度。認(rèn)真對(duì)黨員進(jìn)行黨風(fēng)、黨紀(jì)，理想信念、廉潔奉公、愛(ài)崗敬業(yè)教育，使黨員在日常工作中充分發(fā)揮先鋒模范作用。財(cái)務(wù)管理上，實(shí)行賬目公開(kāi)、制度管理和群眾監(jiān)督的辦法，使學(xué)校財(cái)務(wù)管理有章可循，杜絕了暗箱操作。年5月學(xué)校進(jìn)行了資產(chǎn)評(píng)估。近年來(lái)學(xué)校一直未曾解決的難點(diǎn)—食堂改造問(wèn)題。年3月，學(xué)校辦公經(jīng)費(fèi)較為緊張的情況下，自籌資金6萬(wàn)多元，擴(kuò)建及改造了食堂，并領(lǐng)取“食堂衛(wèi)生許可證”年6月在街道辦“教育行風(fēng)評(píng)議”工作檢查中，校得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。

年小學(xué)校長(zhǎng)任職期滿(mǎn)述職報(bào)告

實(shí)施校務(wù)公開(kāi)和教代會(huì)等制度。堅(jiān)持原則，最后。辦事公開(kāi)公正，發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng)。學(xué)校各項(xiàng)工作的安排，均由班子集體討論決定，凡學(xué)校重大問(wèn)題，如人事分工、評(píng)先進(jìn)、大額度資金使用，學(xué)校工作計(jì)劃都需領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論決定，必要的需經(jīng)職代會(huì)討論通過(guò)方可執(zhí)行。通過(guò)定期召開(kāi)行政會(huì)議、教職工會(huì)議等，廣泛收集教師對(duì)學(xué)校的決策、發(fā)展、管理意見(jiàn)。實(shí)施校務(wù)公開(kāi)，利用教師代表大會(huì)等途徑，向廣大教師匯報(bào)學(xué)校的決策、辦學(xué)成績(jī)、財(cái)務(wù)管理等情況。這種民主氛圍中，教師都能暢所欲言，充分發(fā)揮當(dāng)家作主的精神，以高度的熱情為學(xué)校的發(fā)展和建設(shè)出謀劃策。經(jīng)常深入群眾，傾聽(tīng)群眾的意見(jiàn)要求，每學(xué)期工會(huì)都要在職工中征集合理化建議，對(duì)正確的意見(jiàn)積極采納，不斷改進(jìn)工作。

堅(jiān)持學(xué)習(xí)鄧小平理論，三年來(lái)。積極實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，進(jìn)一步明確辦學(xué)目標(biāo)，并對(duì)學(xué)校未來(lái)的發(fā)展規(guī)劃有了一個(gè)比較全面的認(rèn)識(shí)。

向管理要質(zhì)量、要效益。為了給深化教育人事制度改革打好基礎(chǔ)，1具有較高的政策水平和管理水平。逐步摸索出一套適合學(xué)校實(shí)際的管理方式—制度+情感”來(lái)管理學(xué)校各項(xiàng)工作。學(xué)校管理中。Ji活現(xiàn)有教師隊(duì)伍的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)教師的動(dòng)態(tài)管理，學(xué)校出臺(tái)了幾項(xiàng)新的制度政策，有效地促進(jìn)學(xué)校管理上水平、上臺(tái)階。

有兩個(gè)思路：抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)上。樹(shù)立新生小學(xué)教師隊(duì)伍良好形象，讓家長(zhǎng)信任，讓社會(huì)滿(mǎn)意，學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵；提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵在教師，教師的培養(yǎng)提高，關(guān)鍵靠自己。為此，做了以下工作：

對(duì)全體教職工進(jìn)行職業(yè)道德，狠抓師德師風(fēng)建設(shè)。利用每一次會(huì)議。職業(yè)紀(jì)律，職業(yè)責(zé)任的教育和培訓(xùn)。加強(qiáng)工作過(guò)程中師德師風(fēng)的巡查考核。通過(guò)長(zhǎng)期不懈地學(xué)習(xí)教育，教職工隊(duì)伍思想作風(fēng)，工作作風(fēng)都有了很大的轉(zhuǎn)變。三年來(lái)，沒(méi)有任何重大的有違師德師風(fēng)的事件發(fā)生。全體教職工責(zé)任意識(shí)，質(zhì)量意識(shí)普遍增強(qiáng)。教師關(guān)愛(ài)學(xué)生，教學(xué)上爭(zhēng)分奪秒，抓緊時(shí)間；后勤上各崗位認(rèn)真負(fù)責(zé)，恪盡職守；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部勤政務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，良好的工作作風(fēng)讓人欣喜，井然的工作秩序使人振奮。同時(shí)，以“立高尚師德，樹(shù)文明新風(fēng)”為主題，開(kāi)展了創(chuàng)建“青年文明號(hào)”及“巾幗文明示范崗”活動(dòng)。年，校被區(qū)委、區(qū)政府評(píng)為“先進(jìn)單位”年我被評(píng)為區(qū)“教育強(qiáng)區(qū)先進(jìn)個(gè)人”

全面施行安全工作責(zé)任制。根據(jù)上級(jí)衛(wèi)生和教育行政部門(mén)的工作部署，學(xué)校進(jìn)一步強(qiáng)化了防范意識(shí)，制訂了新生小學(xué)處置突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案”,牢固樹(shù)立“安全第一”思想。維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。開(kāi)展了珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離Du品”活動(dòng)，編寫(xiě)了禁Du教育的四字歌，學(xué)校被評(píng)為區(qū)“禁Du教育示范學(xué)?！庇捎趯W(xué)校安全措施落實(shí)，因此，沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)任何重大安全責(zé)任事故。

通過(guò)聘請(qǐng)校外法制副校長(zhǎng)講法制課，學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育常抓不懈。對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育；通過(guò)每天的班講，每周的國(guó)旗下講話(huà)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。

協(xié)調(diào)好學(xué)校各部門(mén)之間、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師之間、學(xué)校與家長(zhǎng)之間的關(guān)系。開(kāi)展了全校性的教學(xué)開(kāi)放日暨家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)。同時(shí)，2具有較高的決策能力和組織協(xié)調(diào)能力。能對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作做出決策。還注意做好教職工的使用、考核、獎(jiǎng)懲和培訓(xùn)工作，不斷完善約束Ji勵(lì)機(jī)制，力求民主、公正地評(píng)價(jià)每個(gè)教職工，把他德、能、勤、績(jī)與其在學(xué)校內(nèi)享受的榮譽(yù)、待遇掛起鉤來(lái)，最大限度地調(diào)動(dòng)班子成員和全體教職工的積極性。

帶頭抓好教學(xué)工作，3有較強(qiáng)的教學(xué)能力和教育科研能力。教學(xué)工作上。協(xié)調(diào)教學(xué)，指導(dǎo)教學(xué)，服務(wù)教學(xué)。學(xué)校要發(fā)展，要實(shí)現(xiàn)有特色的辦學(xué)目標(biāo)，就必須大膽進(jìn)行改革創(chuàng)新。校教師積極參加新課標(biāo)的學(xué)習(xí)，苦練教學(xué)基本功。不斷探索教育教學(xué)方法，從教書(shū)型向知識(shí)型、教練型、科研型轉(zhuǎn)變。

要生存，深切地感受到作為我這樣的一個(gè)學(xué)校。要發(fā)展，必須要有較高的教學(xué)質(zhì)量作保證。這種緊迫感、危機(jī)感、責(zé)任感讓我苦苦探索，如何在現(xiàn)有的師資狀況和生源狀況下，進(jìn)一步提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。為此，加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理與考核，克服形式主義，注重實(shí)效，調(diào)動(dòng)了教師狠抓教學(xué)質(zhì)量的積極性。由于學(xué)校在抓教學(xué)管理方面的一系列有效措施，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量正處于穩(wěn)步上升的勢(shì)頭。

提高教學(xué)質(zhì)量、提高教師教學(xué)水平最有效的措施。學(xué)校逐步規(guī)范教研活動(dòng)的開(kāi)展，切實(shí)開(kāi)展好教研活動(dòng)。目前，各教研組工作開(kāi)展得有聲有色，卓有成效，對(duì)教學(xué)質(zhì)量的提高必將產(chǎn)生強(qiáng)大的推動(dòng)作用。以人為本，全力改革語(yǔ)文課堂—生本教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)》廣東省教育科學(xué)研究所和全國(guó)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題“生本教育的觀念和實(shí)踐模式研究”優(yōu)秀成果評(píng)選中榮獲一等獎(jiǎng)；教師參加區(qū)、街道辦教學(xué)基本功比賽獲得較好的成績(jī)。