摘要蜜罐是一種主動(dòng)防御的網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)，可以吸引黑客的攻擊，監(jiān)視和跟蹤入侵者的行為并且記錄下來(lái)進(jìn)行分析，從而研究入侵者所使用的攻擊工具、策略和方法。該文介紹蜜罐技術(shù)的基本概念，分析了蜜罐的安全價(jià)值，詳細(xì)研究了蜜罐的信息收集技術(shù)，同時(shí)也討論了蜜罐系統(tǒng)面臨的安全威脅與防御對(duì)策。

關(guān)鍵字蜜罐，交互性，入侵檢測(cè)系統(tǒng)，防火墻

1引言

現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)安全面臨的一個(gè)大問(wèn)題是缺乏對(duì)入侵者的了解。即誰(shuí)正在攻擊、攻擊的目的是什么、如何攻擊以及何時(shí)進(jìn)行攻擊等，而蜜罐為安全專家們提供一個(gè)研究各種攻擊的平臺(tái)。它是采取主動(dòng)的方式，用定制好的特征吸引和誘騙攻擊者，將攻擊從網(wǎng)絡(luò)中比較重要的機(jī)器上轉(zhuǎn)移開(kāi)，同時(shí)在黑客攻擊蜜罐期間對(duì)其行為和過(guò)程進(jìn)行深入的分析和研究，從而發(fā)現(xiàn)新型攻擊，檢索新型黑客工具，了解黑客和黑客團(tuán)體的背景、目的、活動(dòng)規(guī)律等。

2蜜罐技術(shù)基礎(chǔ)

2.1蜜罐的定義

皮紋樣本采集方法

采集皮紋的方法雖然很多，但在皮紋學(xué)研究中常用的方法可分為直接觀察法、捺印法、拓印法、化學(xué)顯現(xiàn)法、照相法和掃描儀攝入微機(jī)法等幾種。捺印法是在有嵴線的手、足表面涂上染料后直接捺印在紙上，以顯現(xiàn)皮紋。印泥捺印法是歷史悠久、常用，又很經(jīng)濟(jì)的方法。我國(guó)古代留存的指掌紋圖就是用印泥捺印法取得的。此法既能得到清晰的紋印，又能長(zhǎng)期保存。所用器材簡(jiǎn)單，只要一盒印泥、一塊泡沫海綿片及紙、筆即可。印泥捺印是一項(xiàng)細(xì)致的工作，一份清晰的皮紋圖本身就是一份珍貴資料。采集皮紋時(shí)，直接用泡沫海綿片將印泥均勻地蘸在手、足有嵴線的部位，注意只能將印泥蘸在嵴線處，而不能來(lái)回擦拭，否則皮溝內(nèi)充滿印泥，捺印的紋型圖上就看不清嵴線。油墨法也可得到很好的效果，常被司法機(jī)關(guān)用作鑒定。油墨捺印法比印泥捺印法稍復(fù)雜些。必要的器材有印刷油墨、油墨滾筒（一般手推油印機(jī)墨滾可代替）、調(diào)油墨板(33×24cm2的有機(jī)玻璃板較適用)、泡沫海綿墊和質(zhì)地較好的紙。取樣時(shí)，把少量油墨加到調(diào)油墨板上，用墨滾滾成均勻的一層薄膜，然后把要印的區(qū)域壓在油印板上，注意要使整個(gè)區(qū)域都有油墨覆蓋，將有油墨的皮紋區(qū)域捺印在紙上[1,6]。為了獲得滿意的印紋，需要適量的油墨和壓力，這兩個(gè)因素決定能否成功取得合格印紋，必須在實(shí)踐中摸索。印泥法比油墨法更易于清洗，似優(yōu)于后者。油墨法和印泥法雖然經(jīng)濟(jì)，但如果涂擦不勻，往往影響捺印效果，且污染手足，大規(guī)模采集時(shí)群眾不易接受。尋找新的皮紋采集方法，一直為皮紋學(xué)工作者所關(guān)注。拓印法是先將皮紋拓印在不同的介質(zhì)上，再移到紙上做永久記錄。由于介質(zhì)的不同，又有不同的方法。B觟觟k曾使用白色粉筆和纖維帶記錄皮紋[1]，Cotterman用墨汁代替粉筆拓印嬰、幼兒的手、足紋[1]。筆者分析了上述方法的利弊，試用透明膠帶法拓印皮紋。筆者試用炭精—透明膠帶法[7]拓印皮紋。即在有嵴線處用毛筆涂上一層炭精粉(美術(shù)用品商店有售)，再將透明膠帶分別貼在此處，要保證所有嵴線都能涂到炭精粉和接觸到透明膠帶。然后取下膠帶依次移到紙上做永久記錄。此法雖然費(fèi)時(shí)，卻克服了采集印紋時(shí)的困難。但是在將膠帶移到紙上粘貼時(shí)要防止膠帶重疊。值得注意的是，用炭精粉法得到的印紋和直接在手、足上觀察到的圖像是一致的；而與用捺印法得到的印紋則是互為鏡像的。此法是先將白色粉筆浸入碳素墨水（普通墨汁膠質(zhì)太多不能用）中，約3個(gè)小時(shí)取出晾干備用[7]。取紋時(shí)，將已浸過(guò)碳素墨水的黑色粉筆在有嵴線處均勻滾過(guò)，貼上透明膠帶，依次移到紙上做永久保存。用此法得到的皮紋印同炭精—透明膠帶法一樣。根據(jù)筆者的經(jīng)驗(yàn)，粉筆—碳素墨水—透明膠帶法要優(yōu)于炭精—透明膠帶法。此法拓印的指紋、指節(jié)紋和趾紋的嵴線都很清晰，避免了由于炭精粉粒較粗而致使紋型不均勻的缺陷。靈長(zhǎng)類的手、足由于皺褶較深，加之不能配合，取紋較難。印取手足畸型患者的皮紋也是難題之一。用筆者設(shè)計(jì)的印模法[7]可得到滿意的結(jié)果。較適用于皮紋學(xué)研究的有以下兩種：所用材料是自凝牙托粉和自凝牙托水（一般醫(yī)藥公司有售）。操作時(shí)用自凝牙托水將牙托粉調(diào)成糊狀，稍停片刻，把調(diào)好的糊狀物自手掌近端鋪向遠(yuǎn)端，待其變硬后取下，即成皮紋印模。需要注意的是，皮溝在印模上是凸起的，皮嵴反而是凹陷的。與拓印法一樣，所得樣本與手足上的紋型是互為鏡像的。用材料為橡皮泥（一般文具商店有售）。將橡皮泥均勻地鋪在手掌和足跖部，再小心取下，即可得到清晰的皮紋印模。注意事項(xiàng)與牙托印模法相同。日本學(xué)者[8]用柔軟的鉛筆在較硬的紙上涂黑，然后被試者的指端自尺側(cè)向橈側(cè)滾動(dòng)，可見(jiàn)手指指紋表面粘有一薄層鉛筆芯粉，再自尺側(cè)向橈側(cè)滾印在白紙上，即可得到清晰而完整的紋印。用此法捺印指紋可得到較好的效果，但指印不易永久保存。成分或無(wú)機(jī)成分起化學(xué)反應(yīng)，生成用肉眼能看到的有色物質(zhì)，從而達(dá)到顯現(xiàn)潛在紋型的方法，稱化學(xué)還原反應(yīng)顯色法。此法為筆者設(shè)計(jì)[9]。我們從氨基酸的成色反應(yīng)得到啟發(fā)，試用味精[谷氨酸鈉RCH(NH2)COONa]代替氨基酸，設(shè)計(jì)了茚三酮—味精成色反應(yīng)法。茚三酮的分子式為C9H4O3•H2O，是一種白色結(jié)晶，是測(cè)定氨基酸和蛋白質(zhì)的一種專門試劑。在蛋白質(zhì)分子中的某些基團(tuán)與顯色劑作用，可產(chǎn)生特定的顏色反應(yīng)，不同蛋白質(zhì)所含氨基酸不完全相同，顏色反應(yīng)亦不同。汗液中除水和各種無(wú)機(jī)鹽外，還有氨基酸等。茚三酮7.5～10.0g氯化鎘（或氯化鈷）5.0g無(wú)水乙醇100ml蒸餾水900ml因茚三酮在常溫下溶解較慢，可先用乙醇使茚三酮溶解，再加入蒸餾水，使成0.75～1.0%的水溶液，保存于棕色瓶中。加入氯化鎘（CdCl2）或氯化鈷(CoCl2)的目的是為了使皮紋樣本能長(zhǎng)時(shí)間保存。整個(gè)制備過(guò)程需戴醫(yī)用手套操作，以防紙上留下操作者的手印。選擇質(zhì)地較好的白紙（80克輕磅道林紙較適用），切成16開(kāi)大小。將茚三酮溶液倒入平底搪瓷盤或塑料盤中，用竹鑷夾住紙的一邊在溶液中浸濕，取出在室內(nèi)陰干，避光保存?zhèn)溆?。稱取10g味精溶入100ml蒸餾水中,配制成10%的味精水溶液，倒入中、小型的搪瓷盤或塑料盤中，放入泡沫海綿片，制成印盒。取紋前，洗凈手、足上的油漬，輕輕在印盒的海綿片上捺壓，操作者用紗布擦去過(guò)多的味精溶液，待手、足不干不濕時(shí)，捺壓在茚三酮反應(yīng)紙上（夏天汗多，汗液中含有氨基酸和氯化鈉的混合物，可不擦味精，直接捺印）。不久，即顯現(xiàn)出紫紅色的皮紋。反應(yīng)開(kāi)始時(shí)，味精被茚三酮分解出氨（NH3）,同時(shí)，水合茚三酮被還原。隨后，過(guò)量的茚三酮起縮合作用，生成二茚酮—二酮茚胺的取代鹽（紫紅色絡(luò)合物）。此法避免了油墨法或印泥法對(duì)手、足的污染，被試者樂(lè)于接受，便于大規(guī)模調(diào)查。山東濟(jì)寧醫(yī)專的研究者[10]建議用2.5%的亞鐵氰化鉀水溶液[K4Fe(CN)6•3H2O]制備反應(yīng)紙，晾干備用；2%的三氯亞鐵水溶液(FeCl3•6H2O)制成印盒，手足在印盒捺壓后其表面留有三氯亞鐵溶液，再捺壓在亞鐵氰化鉀反應(yīng)紙上，即可顯示藍(lán)色的皮紋。Aubert在研究皮膚病和汗液分泌時(shí)，將硝酸銀（AgNO3）涂在紙上能顯現(xiàn)出皮紋，成為隱性顯現(xiàn)第一人。此顯現(xiàn)法現(xiàn)仍然在刑偵機(jī)關(guān)應(yīng)用[11]。AgNO3與汗液中的氯化鈉（NaCl）和氯化鉀（KCl）中的氯離子起化學(xué)反應(yīng)，生成氯化銀（AgCl）和硝酸鈉（NaNO3）、硝酸鉀（KNO3）。AgCl在光照下光解，形成細(xì)微的黑色銀粒，從而顯現(xiàn)出指紋。AgNO3﹢NaCl﹢KCl—→AgCl↓﹢NaNO3﹢KNO32AgCl—→2Ag(黑色銀粒)﹢Cl2↑硝酸銀顯出手印后，可將其手印浸入40%的淀粉溶液中約1分鐘，或2%硫代硫酸鈉（Na2S2O3）水溶液5～10分鐘進(jìn)行固定，然后用水漂洗、晾干即可較長(zhǎng)時(shí)間保存。碘（I2）顯指紋法是德國(guó)的WilliamEber設(shè)計(jì)的，現(xiàn)在仍然是刑偵機(jī)關(guān)提取隱性指紋的方法之一[11]。碘顯法操作較復(fù)雜，一般采用熏染法，顯示的手印浸入0.5-1%的氯化鈀（PaCl2）水溶液中數(shù)秒至1分鐘取出，經(jīng)水洗晾干；或用軟毛刷蘸此液涂于碘手印上，經(jīng)水洗晾干，手紋嵴線呈棕褐色被固定下來(lái)。筆者認(rèn)為，由于普魯士藍(lán)法仍有污染的缺點(diǎn)，硝酸銀法和碘顯法手續(xù)較繁且不能長(zhǎng)期保存印紋，目前都已較少應(yīng)用。在化學(xué)還原法中，還是茚三酮—味精成色反應(yīng)法較為適用。其他方法采集皮紋的方法很多，還可以用照相法、皮膚射線照相、皮紋圖像自動(dòng)化識(shí)別、指紋自動(dòng)識(shí)別等方法。

不同部位皮紋印的采集

不管用哪種方法采集皮紋，一定要注意能完整地印取到所有嵴線區(qū)域的紋型。除手掌和足底外，嵴線也往往沿著掌、指和跖、趾的側(cè)緣向背側(cè)延伸，這是采集皮紋時(shí)必須考慮到的。筆者推薦用印泥法或粉筆—碳素墨水—透明膠帶法采集指紋。采集時(shí)，操作者可站在被試者左側(cè)，以自己的左手食指和拇指捏住被捺印指的指尖，以右手食、拇指捏住手指中節(jié)，被試者其他手指稍彎曲。手指自尺側(cè)向橈側(cè)滾動(dòng)，這樣就能得到清晰的指紋印。捺印時(shí)用力要均勻，只能滾動(dòng)一次，不能挪動(dòng)、停頓、重復(fù)或倒轉(zhuǎn)，否則嵴線會(huì)模糊不清。不論用哪種方法采集指紋，一定要照顧到手指的掌面和手指的橈、尺兩側(cè)，即三面的花紋，采集十指滾印指紋。一個(gè)好的手指印紋應(yīng)該是矩形的，遠(yuǎn)端盡量錄全，近端至少要有一個(gè)指褶。以便能全面且正確地進(jìn)行檢測(cè)分析。采集時(shí)應(yīng)按一定的程序，如沿小、環(huán)、中、食、拇指的順序一一進(jìn)行。不管用什么順序，都要及時(shí)注明左、右手和指別。如有遺漏，應(yīng)立即重印。傷殘或缺指（趾）、多指（趾）等應(yīng)注明。建議用印泥法結(jié)合酒瓶滾印采集掌紋。一份合格的掌紋圖至少要錄下腕橫紋、各指根處的指掌褶紋、指三叉、軸三叉、主要掌紋線走向和掌褶等內(nèi)容。由于手掌心凹陷，取紋時(shí)往往在取紋紙下面墊一塊泡沫海綿片，但效果總不理想，掌心部位的嵴線常有空缺。日本學(xué)者岡島道夫[8]曾試用酒瓶滾印法印取小兒的手紋。我們將其用于成人，將取紋紙放在橫臥750ml空葡萄酒瓶上（葡萄酒瓶避免了由于普通酒瓶短小而使手紋印歪斜），從指端開(kāi)始向前推滾至腕橫紋[9]，即可得到滿意而完整的指、掌紋圖。指節(jié)紋是指手指基節(jié)和中節(jié)掌面及兩則面（橈側(cè)和尺側(cè)）的花紋。國(guó)內(nèi)已發(fā)表幾篇資料，分析的僅是平面捺印的指節(jié)紋，未能反應(yīng)其全貌。筆者建議用炭精—透明膠帶法或粉筆—碳素墨水—透明膠帶法[7]可以拓印清晰而完整的三面指節(jié)紋。此法雖然費(fèi)時(shí)，但卻克服了采集不到完整指節(jié)紋的困難。趾紋印圖要求與指紋一樣，也要采集到三面的趾紋。趾紋的采集很難，由于足長(zhǎng)期禁錮在鞋中，致使足趾變形，一般捺印法采集不到完整的趾紋。筆者用粉筆—碳素墨水—透明膠帶法[7]可克服由于足趾變形所遇到的困難，拓印得到完整的趾紋。具體方法和采集指節(jié)紋一樣，將浸有碳素墨水的粉筆在趾端有紋線處涂擦，用膠帶拓印再移到紙上。只是由于足趾間距較小，涂擦浸有墨汁的粉筆時(shí)要特別小心，防止足趾間互相摩擦而影響印紋質(zhì)量。跖紋的采集較難。合格的跖紋印圖應(yīng)能錄下拇趾球區(qū)、足小魚(yú)際遠(yuǎn)側(cè)、近側(cè)區(qū)、足弓區(qū)、足跟區(qū)的紋型，此外趾三叉、p三叉、趾間紋、跖紋主線走向等結(jié)構(gòu)都應(yīng)顯示清楚。但由于足弓的存在，往往錄不全所需指標(biāo)。由于足穿在鞋襪里，清洗較難，大規(guī)模調(diào)查時(shí)群眾不易接受。建議采用無(wú)污染的茚三酮—味精成色反應(yīng)法[9]，受試者容易接受。采集時(shí)可試用橡皮筋將取紋紙固定在葡萄酒瓶上，由足跟向足趾推滾，可得到較完整的足底紋印，但由于跖紋嵴線往往向腓側(cè)延伸，用上法僅可得到較滿意的足底面的紋??；如在采集紙下墊一塊泡沫海綿片，足底印好后再將腓側(cè)的海綿片連同取紋紙一同托起，則可采集到完整的跖紋印圖。如能兩法配合應(yīng)用，將采集到的兩份印紋對(duì)照分析，足底延伸到腓側(cè)的紋型即可顯示出。唇紋是人唇紅部位的紋理。采集唇紋可使用紅色唇膏。用唇膏在被采集者的唇部均勻涂抹，將捺印紙從中間對(duì)折，被采集者上下唇沿捺印紙對(duì)角線抿合進(jìn)行捺印[12]。采集各種紋型時(shí)，除及時(shí)簽定知情同意書(shū)外，應(yīng)標(biāo)明印紋編號(hào)、姓名、性別、年齡、民族、籍貫，注明左右手及指、趾別等內(nèi)容。若是疾病皮紋圖形，還應(yīng)寫(xiě)清臨床癥狀、主要病史及診斷結(jié)果等內(nèi)容，最好能附有照片。

遵偱皮紋研究的CDA標(biāo)準(zhǔn)

近30年來(lái)，我國(guó)皮紋學(xué)研究雖然發(fā)展很快，但由于標(biāo)準(zhǔn)不夠統(tǒng)一，可供利用對(duì)比的資料還不到半數(shù)，其原因主要是沒(méi)有執(zhí)行國(guó)際通用的皮紋研究標(biāo)準(zhǔn)。為此，中國(guó)皮紋研究協(xié)作組先后于1991年[13]和2012年[14]公布了我國(guó)皮紋研究的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。協(xié)作組建議，《ADA標(biāo)準(zhǔn)-CDA版本》和CDA標(biāo)準(zhǔn)作為皮紋研究的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)。ADA是美國(guó)皮紋學(xué)會(huì)（AmericanDermatoglyphicsAssociation）的縮寫(xiě)；CDA是中國(guó)皮紋研究協(xié)作組（ChineseDermatoglyphicsAssociation）的縮寫(xiě)。自1982年以來(lái)，經(jīng)過(guò)中國(guó)皮紋研究協(xié)作組會(huì)7次會(huì)議討論，形成今天的標(biāo)準(zhǔn)文件。實(shí)際應(yīng)用表明，本標(biāo)準(zhǔn)具有可操作性和先進(jìn)性。CDA標(biāo)準(zhǔn)是借鑒了《ADA標(biāo)準(zhǔn)》，并對(duì)其進(jìn)行了補(bǔ)充和完善。依據(jù)CDA標(biāo)準(zhǔn)，模式樣本分為三級(jí)等次：1級(jí)模式樣本（firstclassmodelswatch）:含有指紋的A、Lu、Lr、W和TFRC項(xiàng)目。2級(jí)模式樣本（secondclassmodelswatch）:包含1級(jí)模式樣本項(xiàng)目和掌紋的a-bRC、T／Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ和H項(xiàng)目。3級(jí)模式樣本（thirdclassmodelswatch）:包含2級(jí)模式樣本項(xiàng)目和足紋的hallucal(A、L、W)、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、H和calcar項(xiàng)目。在三個(gè)級(jí)別的模式樣本中，其他項(xiàng)目多而不限。在今后的研究中，提倡向三級(jí)模式群體的規(guī)模努力，2級(jí)模式是起碼的要求[14]。隨機(jī)群體，男女身體健康，家族內(nèi)無(wú)已知遺傳??；樣本量在1000人或以上，男女人數(shù)相同或相近；祖上三代為同一個(gè)民族，來(lái)自聚居區(qū)的樣本；在知情同意原則下采樣。

摘要：設(shè)計(jì)了一個(gè)液位過(guò)程控制的實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)，論文可以通過(guò)連接閥門的不同的組合來(lái)模擬工業(yè)過(guò)程中典型的過(guò)程環(huán)節(jié)。其中控制算法為獨(dú)立的模塊，可以編寫(xiě)不同的控制算法在目標(biāo)系統(tǒng)上實(shí)施，從而驗(yàn)證和比較控制算法的優(yōu)劣。實(shí)驗(yàn)實(shí)例結(jié)果表明，該系統(tǒng)是驗(yàn)證多種控制算法的良好實(shí)驗(yàn)平臺(tái)。

關(guān)鍵詞：計(jì)算機(jī)應(yīng)用；實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)；設(shè)計(jì)；液位系統(tǒng)；控制算法；過(guò)程控制；實(shí)驗(yàn)平臺(tái)

1研制液位過(guò)程控制綜合實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)的背景

最近幾年，科教儀器受到了高等院校的重視，碩士論文許多教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備都是由許多公司、企業(yè)和高等學(xué)校共同來(lái)完成的，由學(xué)校提供教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備的想法和技術(shù)，由企業(yè)來(lái)實(shí)現(xiàn)。作為學(xué)校方既得到實(shí)驗(yàn)設(shè)備，更重要的是在生產(chǎn)過(guò)程中，教師通過(guò)這個(gè)途徑來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的設(shè)計(jì)并能在生產(chǎn)實(shí)踐中不斷總結(jié)改進(jìn)，及時(shí)反饋給企業(yè)；而企業(yè)則獲得了高校的技術(shù)支持并獲取了經(jīng)濟(jì)效益，這顯然是一個(gè)很好的思路，可達(dá)到雙贏的目的。

液位不僅是工業(yè)過(guò)程中的常見(jiàn)參數(shù)，且便于直接觀察、容易測(cè)量，過(guò)程時(shí)間常數(shù)小。許多科教公司生產(chǎn)了不少液位過(guò)程控制系統(tǒng)，這些液位過(guò)程控制系統(tǒng)生產(chǎn)的目的是基于本科學(xué)生的實(shí)驗(yàn)教學(xué)，大都采用的一階和二階對(duì)象，提供了許多種控制手段，但是可擴(kuò)展性不強(qiáng)，不利于更高層次科研開(kāi)發(fā)的需要，而且售價(jià)高昂。因此，筆者考慮設(shè)計(jì)了如下的水箱系統(tǒng)，組建計(jì)算機(jī)液位過(guò)程控制系統(tǒng)。

2液位過(guò)程控制系統(tǒng)的基本組成

1.目的

(1)培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí),結(jié)合實(shí)際獨(dú)立完成課題的工作能力.

(2)對(duì)學(xué)生的知識(shí)面,掌握知識(shí)的深度,運(yùn)用理論結(jié)合實(shí)際去處理問(wèn)題的能力,實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?外語(yǔ)水平,計(jì)算機(jī)運(yùn)用水平,書(shū)面及口頭表達(dá)能力進(jìn)行考核.

2.要求

(1)要求一定要有結(jié)合實(shí)際的某項(xiàng)具體項(xiàng)目的設(shè)計(jì)或?qū)δ尘唧w課題進(jìn)行有獨(dú)立見(jiàn)解的論證,并要求技術(shù)含量較高.

(2)設(shè)計(jì)或論文應(yīng)該在教學(xué)計(jì)劃所規(guī)定的時(shí)限內(nèi)完成.

1.目的

(1)培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí),結(jié)合實(shí)際獨(dú)立完成課題的工作能力.

(2)對(duì)學(xué)生的知識(shí)面,掌握知識(shí)的深度,運(yùn)用理論結(jié)合實(shí)際去處理問(wèn)題的能力,實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?外語(yǔ)水平,計(jì)算機(jī)運(yùn)用水平,書(shū)面及口頭表達(dá)能力進(jìn)行考核.

2.要求

(1)要求一定要有結(jié)合實(shí)際的某項(xiàng)具體項(xiàng)目的設(shè)計(jì)或?qū)δ尘唧w課題進(jìn)行有獨(dú)立見(jiàn)解的論證,并要求技術(shù)含量較高.

(2)設(shè)計(jì)或論文應(yīng)該在教學(xué)計(jì)劃所規(guī)定的時(shí)限內(nèi)完成.

1.目的

(1)培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí),結(jié)合實(shí)際獨(dú)立完成課題的工作能力.

(2)對(duì)學(xué)生的知識(shí)面,掌握知識(shí)的深度,運(yùn)用理論結(jié)合實(shí)際去處理問(wèn)題的能力,實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?外語(yǔ)水平,計(jì)算機(jī)運(yùn)用水平,書(shū)面及口頭表達(dá)能力進(jìn)行考核.

2.要求

(1)要求一定要有結(jié)合實(shí)際的某項(xiàng)具體項(xiàng)目的設(shè)計(jì)或?qū)δ尘唧w課題進(jìn)行有獨(dú)立見(jiàn)解的論證,并要求技術(shù)含量較高.

(2)設(shè)計(jì)或論文應(yīng)該在教學(xué)計(jì)劃所規(guī)定的時(shí)限內(nèi)完成.

【摘要】新媒體數(shù)字時(shí)代的出現(xiàn)，為科技期刊編輯出版行業(yè)帶來(lái)了新的活力與生機(jī)，同時(shí)也促使行業(yè)開(kāi)始轉(zhuǎn)型。本文首先對(duì)數(shù)字出版的優(yōu)勢(shì)進(jìn)行闡述，之后詳細(xì)分析了新時(shí)代科技期刊編輯出版所需的轉(zhuǎn)型方式，最后提出提高轉(zhuǎn)型效果的有效措施，希望為從業(yè)者提供一些建議與參考。

【關(guān)鍵詞】新媒體;數(shù)字化;科技期刊;轉(zhuǎn)型

新媒體數(shù)字時(shí)代，信息獲取途徑更多，且傳播速度更快，這使得傳統(tǒng)媒體受到很大的沖擊。為迎合新時(shí)代讀者的需求，傳統(tǒng)媒體在出版形式與效率上都發(fā)生了轉(zhuǎn)變，科技期刊也是如此。只有不斷尋求變革、轉(zhuǎn)型，才能在時(shí)代進(jìn)步的浪潮中不斷向前，不被時(shí)代所淘汰。

一、數(shù)字出版的優(yōu)勢(shì)

數(shù)字出版與傳統(tǒng)出版形式相比具有很多優(yōu)勢(shì)：1.高效性。數(shù)字出版主要是指以傳統(tǒng)出版與網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合的方式進(jìn)行出版，借助網(wǎng)絡(luò)，審稿、編輯效率提高很多，且數(shù)字出版物不需要后期印刷，在審稿結(jié)束后即可發(fā)行，縮短了發(fā)行時(shí)間，提高了發(fā)行效率。2.多樣性。數(shù)字出版平臺(tái)的信息傳遞更為便捷，數(shù)字技術(shù)具有很強(qiáng)的兼容性、共享性及開(kāi)放性特點(diǎn)，這使得各種信息都可以借助多種數(shù)字形式表現(xiàn)，并在不同的信息平臺(tái)傳播，這樣可以讓讀者借助多種終端實(shí)現(xiàn)對(duì)信息的接收，表現(xiàn)出數(shù)字出版的多樣性。3.運(yùn)營(yíng)成本低。與傳統(tǒng)出版相比，數(shù)字出版業(yè)務(wù)的潛力是巨大的，不僅可以獲得更多讀者的關(guān)注，還可以節(jié)省大量的運(yùn)行成本。鑒于數(shù)字出版的種種好處，很多大型出版企業(yè)都將發(fā)展的重點(diǎn)放在數(shù)字出版方向，通過(guò)自身產(chǎn)業(yè)鏈的重組，構(gòu)建新的出版運(yùn)行方式，以提高企業(yè)的潛力。

二、新媒體數(shù)字時(shí)代科技期刊編輯出版的轉(zhuǎn)型途徑

1流程再造與學(xué)術(shù)期刊融媒體轉(zhuǎn)型

流程再造是20世紀(jì)90年代在美國(guó)興起的一次管理變革，流程再造的核心是對(duì)組織的作業(yè)流程進(jìn)行再思考和再設(shè)計(jì)，通過(guò)對(duì)企業(yè)的生產(chǎn)流程進(jìn)行梳理、精簡(jiǎn)以實(shí)現(xiàn)流程化管理，流程再造以追求全局最優(yōu)為目標(biāo)，以提高顧客滿意度為目的。流程再造的模式主要有邁克爾•哈默的四階段模式、喬•佩帕德和菲利普•羅蘭的五階段模式、威廉姆•J•凱丁格的六階段模式等。以上模式從不同側(cè)面比較完善和詳盡地設(shè)計(jì)和描述了流程再造的步驟，既各具優(yōu)勢(shì)又相互補(bǔ)充。流程再造的原則有邁克爾•哈默的八原則、阿什利•布拉干扎的十原則、喬•佩帕德和菲利普•羅蘭的十五原則等。按照上述模式和原則并結(jié)合實(shí)際對(duì)企業(yè)進(jìn)行流程再造，如果流程再造科學(xué)合理，適用于企業(yè)，將給企業(yè)帶來(lái)高回報(bào)、高收益。學(xué)術(shù)期刊要實(shí)現(xiàn)融媒體轉(zhuǎn)型，就必須進(jìn)行編輯流程再造，才能達(dá)到融媒體傳播的目的。融媒體時(shí)代學(xué)術(shù)產(chǎn)品傳播首先要解決學(xué)術(shù)論文生產(chǎn)的多介質(zhì)化和多媒體化問(wèn)題，收到的論文必須是包含文字、圖片、視頻等多介質(zhì)元素的論文。第二，責(zé)任編輯要對(duì)收到的學(xué)術(shù)論文進(jìn)行學(xué)術(shù)價(jià)值、創(chuàng)新價(jià)值等方面的價(jià)值判斷和傳播渠道判斷。第三，要構(gòu)建紙質(zhì)媒體、網(wǎng)絡(luò)媒體、移動(dòng)客戶端等多渠道傳播的融媒體傳播平臺(tái)，使同一內(nèi)容、不同形式的學(xué)術(shù)產(chǎn)品能沿著各自既定的渠道運(yùn)行，達(dá)到“一次采集，多渠道傳播”的目的。第四，要解決學(xué)術(shù)產(chǎn)品抵達(dá)用戶后的反饋，融媒體時(shí)代的受眾將變?yōu)橛脩?，學(xué)術(shù)期刊還要建立學(xué)術(shù)產(chǎn)品的推送模式，以短信、微信等預(yù)告學(xué)術(shù)產(chǎn)品的發(fā)生并號(hào)召用戶及時(shí)使用并積極參與到改進(jìn)該學(xué)術(shù)產(chǎn)品的過(guò)程中[1]。

2高校學(xué)術(shù)期刊傳統(tǒng)媒體編輯流程

高校學(xué)術(shù)期刊傳統(tǒng)編輯流程是:選題策劃→組稿→審稿→編輯加工→校對(duì)→出版[2]。選題策劃是編輯流程的起始環(huán)節(jié),選題策劃是編輯結(jié)合期刊辦刊宗旨、行業(yè)現(xiàn)狀、讀者需求等進(jìn)行的一種全面系統(tǒng)的編輯活動(dòng)。傳統(tǒng)媒體時(shí)代，選題策劃通常采用檢索查新、關(guān)注科研基金項(xiàng)目、關(guān)注學(xué)術(shù)會(huì)議、問(wèn)卷調(diào)研及專家咨詢、從自然來(lái)稿中選題、從優(yōu)秀科研團(tuán)隊(duì)的研究方向中選題、從行業(yè)單位活動(dòng)中選題等方法進(jìn)行信息采集，并對(duì)采集的信息進(jìn)行歸納、提煉，系統(tǒng)分析學(xué)科領(lǐng)域的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)問(wèn)題，形成具有預(yù)見(jiàn)性、引導(dǎo)性、實(shí)用性的選題。傳統(tǒng)媒體時(shí)代，組稿一般采取向高被引作者和知名專家約稿、聯(lián)系國(guó)家重大科研項(xiàng)目課題組、聯(lián)系高等院校、聯(lián)系科研院所、聯(lián)系重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等方式。也可以采用針對(duì)熱點(diǎn)問(wèn)題利用學(xué)術(shù)會(huì)議進(jìn)行組稿、針對(duì)填補(bǔ)學(xué)術(shù)空白的問(wèn)題進(jìn)行組稿，還可以結(jié)合辦刊特色在期刊及網(wǎng)站上征稿通知，接受自然投稿的方式組稿。傳統(tǒng)媒體時(shí)代，學(xué)術(shù)期刊審稿程序一般先由責(zé)任編輯對(duì)紙質(zhì)稿件進(jìn)行初審，在紙質(zhì)審稿單上填寫(xiě)初審意見(jiàn)后，連同紙質(zhì)原稿送交復(fù)審、終審人員審稿。采用投稿平臺(tái)后，在投稿系統(tǒng)中審稿，實(shí)現(xiàn)了審稿實(shí)時(shí)化。傳統(tǒng)媒體時(shí)代，最初，學(xué)術(shù)期刊來(lái)稿多為紙質(zhì)手寫(xiě)稿件，原稿經(jīng)編輯修改加工后，送印刷廠錄入排版，打出樣稿，編輯再進(jìn)行編輯加工和校對(duì)，編、校環(huán)節(jié)是分開(kāi)的。采用投稿系統(tǒng)后，編輯在電子版稿件上直接編輯加工，邊改邊校，實(shí)現(xiàn)編校合一。編校工作主要是按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)對(duì)文稿的語(yǔ)言文字、量和單位、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、圖表、參考文獻(xiàn)等進(jìn)行修正，一般是“三校一讀”后送印刷部門。出版是編輯流程的終端，只有通過(guò)出版，期刊的功能才得以實(shí)現(xiàn)。傳統(tǒng)媒體時(shí)代，學(xué)術(shù)期刊出版程序較為繁瑣，出版周期較長(zhǎng)，只有紙質(zhì)版和網(wǎng)絡(luò)版兩種形式。紙質(zhì)版學(xué)術(shù)期刊印數(shù)少，發(fā)行量小，影響力有限。網(wǎng)上檢索或在線閱讀雖然打破了閱讀的時(shí)空局限，大大提升了學(xué)術(shù)期刊的影響力，但還存在傳播途徑單一、只是紙質(zhì)期刊的電子版翻版、創(chuàng)新不足等問(wèn)題[2-3]。

3高校學(xué)術(shù)期刊融媒體編輯流程再造

融媒體傳播是將網(wǎng)絡(luò)、傳播終端、媒介形態(tài)等融合在一起，使媒介產(chǎn)品生產(chǎn)方式、生產(chǎn)流程、生產(chǎn)觀念等也實(shí)現(xiàn)了融合。這迫使高校學(xué)術(shù)期刊必須整合工作流程，按照融媒體的特質(zhì)，打通各種傳播介質(zhì)的邊界，進(jìn)行編輯流程再造，以適應(yīng)學(xué)術(shù)期刊的融媒體發(fā)展，為用戶提供更好的學(xué)術(shù)服務(wù)。高校學(xué)術(shù)期刊融媒體編輯流程再造首先要從理念上創(chuàng)新，在選題策劃上除發(fā)揮傳統(tǒng)媒體的優(yōu)勢(shì)外，更要建立以用戶為核心的理念。傳統(tǒng)媒體時(shí)代，高校學(xué)術(shù)期刊的選題策化主要以編輯為主體，由編輯部選題內(nèi)容，然后由學(xué)科編輯組織專家、學(xué)者圍繞選題進(jìn)行稿件撰寫(xiě)，或者通過(guò)編輯人員參加學(xué)術(shù)會(huì)議、深入課題組、與專家學(xué)者約稿等形式獲得，編輯部和學(xué)科編輯占有主動(dòng)權(quán)和優(yōu)先權(quán)，學(xué)術(shù)論文生產(chǎn)都集中在編輯部和學(xué)科編輯選定的專業(yè)人員手里，論文也集中在編輯部獨(dú)具品牌優(yōu)勢(shì)的機(jī)構(gòu)中進(jìn)行。融媒體時(shí)代，新技術(shù)帶來(lái)的一個(gè)重要變革就是UGC（用戶貢獻(xiàn)內(nèi)容）的大量產(chǎn)生，新技術(shù)使得人人都可以成為學(xué)術(shù)論文的生產(chǎn)者和傳播者，用戶生成的新觀點(diǎn)、新設(shè)想可以為編輯部提供新的選題策化內(nèi)容。這種自然萌發(fā)的力量，借助新技術(shù)手段浮現(xiàn)出來(lái)，并被傳播出去，這為選題策化流程提供了新的信息資源。融媒體時(shí)代，受眾除了通過(guò)各種方式、各種渠道貢獻(xiàn)內(nèi)容之外，還能多路徑地反饋信息，評(píng)價(jià)并影響媒體機(jī)構(gòu)的學(xué)術(shù)論文生產(chǎn)，因此，融媒體時(shí)代選題內(nèi)容來(lái)源的多元化也必然促使高校學(xué)術(shù)期刊進(jìn)行編輯流程的優(yōu)化。融媒體時(shí)代高校學(xué)術(shù)期刊的審稿流程也需要再造。傳統(tǒng)媒體時(shí)代，高校學(xué)術(shù)期刊審稿流程是由責(zé)任編輯初審、學(xué)科專家二審、主編終審。審稿主要審查學(xué)術(shù)論文的選題是否具有創(chuàng)新性或重要應(yīng)用意義、是否有充足的實(shí)驗(yàn)或分析支持文章的結(jié)論、文字?jǐn)⑹鍪欠袂宄?jiǎn)潔、有無(wú)學(xué)術(shù)道德問(wèn)題、參考文獻(xiàn)引用是否準(zhǔn)確與完整。融媒體時(shí)代的審稿除了需要上述內(nèi)容外，還要對(duì)學(xué)術(shù)論文內(nèi)容做出價(jià)值判斷以及去向判斷。論文涉及的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、背景資料、音頻、視頻、實(shí)驗(yàn)方法、實(shí)驗(yàn)過(guò)程等都將成為審稿的內(nèi)容，同時(shí)也要對(duì)其做出不同介質(zhì)傳播的判斷，這就要求責(zé)任編輯、學(xué)科審稿專家、主編具有融媒體思維和價(jià)值判斷能力并重建自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)[4]。融媒體思維是一種開(kāi)放性的、專業(yè)性互補(bǔ)的思維，融媒體信息傳播的互動(dòng)性和精準(zhǔn)化，內(nèi)容生產(chǎn)的大眾化和定制化，平臺(tái)的開(kāi)放性和共享性，內(nèi)容形式的多維性和跟蹤性的特點(diǎn)必然會(huì)引導(dǎo)編輯思維模式的轉(zhuǎn)變。融媒體時(shí)代，要求學(xué)術(shù)期刊編輯具備更加系統(tǒng)的知識(shí)儲(chǔ)備。新媒體形態(tài)的多樣化，內(nèi)容讀取的隨機(jī)性和碎片化，內(nèi)容生產(chǎn)的開(kāi)放性、共享性、多樣性和繁雜性，傳播的即時(shí)性和交互性要求學(xué)術(shù)期刊編輯應(yīng)具有與之相適應(yīng)的能力。融媒體時(shí)代的編輯既要有全面化的知識(shí)體系，又要具備掌握專業(yè)化技術(shù)的能力。以上變革必然會(huì)促使高校學(xué)術(shù)期刊進(jìn)行編輯流程的再造。融媒體時(shí)代的編輯加工也增添了許多新的內(nèi)容，不但要按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)對(duì)文稿進(jìn)行語(yǔ)言文字、量和單位、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等方面的編輯加工，還要對(duì)論文的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、圖表、音頻、視頻、實(shí)驗(yàn)方法、實(shí)驗(yàn)過(guò)程等多種類型的相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行加工，使其成為融媒體傳播的素材，同時(shí)可供審稿專家、讀者共享，成為參考和再利用的數(shù)據(jù)資源。融媒體時(shí)代的學(xué)術(shù)論文出版也不僅僅是紙質(zhì)期刊的印刷，學(xué)術(shù)論文傳播除了跨介質(zhì)傳播外，還將跨平臺(tái)傳播，如網(wǎng)站的傳播、兩微一端的傳播以及音視頻的傳播。高校學(xué)術(shù)期刊的傳播渠道會(huì)擴(kuò)大，并實(shí)現(xiàn)編輯、審稿專家、讀者、作者的交流互動(dòng)。除了學(xué)術(shù)論文的紙質(zhì)傳播，還可以在學(xué)術(shù)期刊的網(wǎng)頁(yè)、PAD移動(dòng)版及微信平臺(tái)上設(shè)置學(xué)術(shù)論文流媒體格式的數(shù)據(jù)專區(qū)，使用戶在以上媒體閱讀中，能方便地瀏覽并下載相關(guān)的信息，甚至可以獲得作者提供的算法代碼和各種應(yīng)用測(cè)試工具，在微信上，可以為學(xué)術(shù)論文設(shè)計(jì)微信推廣版，將論文中最有價(jià)值的數(shù)據(jù)、圖、表通過(guò)微信平臺(tái)推廣，還可以加入論文作者對(duì)該論文進(jìn)行解讀的音頻、視頻等。這些傳播方式既以多媒體形式傳播了論文的科學(xué)內(nèi)容，又滿足了用戶的多種瀏覽需求。融媒體與傳統(tǒng)媒體最大的不同就是以用戶理念取代受眾理念，變受眾為用戶。這是融媒體獲得并擴(kuò)大目標(biāo)人群的關(guān)鍵。吸引用戶、培養(yǎng)用戶是傳統(tǒng)媒體不具備的新流程。融媒體時(shí)代，用戶是學(xué)術(shù)論文生產(chǎn)及媒體運(yùn)營(yíng)的起始點(diǎn)，也是終極目標(biāo)。學(xué)術(shù)論文的作者、讀者不再被動(dòng)接受內(nèi)容傳播，從受眾成為了參眾，高校學(xué)術(shù)期刊編輯要把服務(wù)用戶、吸引用戶、集聚用戶作為內(nèi)容創(chuàng)新的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，作為辦好學(xué)術(shù)期刊的追求。高校學(xué)術(shù)期刊要根據(jù)用戶少而精的特點(diǎn)，結(jié)合自身的辦刊特色，深入挖掘?qū)W術(shù)資源和有價(jià)值的學(xué)術(shù)信息，借助融媒體的優(yōu)勢(shì)，搭建編輯、讀者、作者、專家的學(xué)術(shù)交流平臺(tái)，加強(qiáng)與用戶的互動(dòng)?？梢砸詫W(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)為平臺(tái)組織學(xué)術(shù)會(huì)議、通過(guò)微信平臺(tái)學(xué)術(shù)會(huì)議信息幫助用戶及時(shí)掌握學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)，參與學(xué)術(shù)交流。也可以通過(guò)對(duì)用戶細(xì)分，精準(zhǔn)推送最新目次、最新論文，與作者一起開(kāi)展論文的宣傳推廣。融媒體時(shí)代學(xué)術(shù)期刊獲利、獲益問(wèn)題也是編輯流程再造的內(nèi)容之一。傳統(tǒng)媒體時(shí)代，高校學(xué)術(shù)期刊的經(jīng)費(fèi)來(lái)源基本靠主辦單位的撥款，僅有少量的發(fā)行收入和數(shù)據(jù)庫(kù)效益分成。融媒體時(shí)代由于傳播平臺(tái)的多樣化，傳播介質(zhì)的多元化，學(xué)術(shù)期刊的收益也會(huì)多元化。融媒體復(fù)制便捷的特點(diǎn)推動(dòng)了學(xué)術(shù)產(chǎn)品的傳播，降低了傳播成本。新技術(shù)不斷降低門檻，使得新媒體傳播成為可能[5]，高校學(xué)術(shù)期刊可以在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、微信平臺(tái)及手機(jī)移動(dòng)傳播平臺(tái)等設(shè)置付費(fèi)閱讀模式或贊賞模式，實(shí)現(xiàn)收益?？梢越梃b廣播、電視等傳統(tǒng)媒體的流程再造模式，實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)產(chǎn)品營(yíng)銷的新變化。融媒體時(shí)代，營(yíng)銷的對(duì)象不再是從前的“鐵板一塊”、“面目模糊”的群體，而是“個(gè)性鮮明”、“面容清晰”的個(gè)體，他們需要適合自我個(gè)性特征的學(xué)術(shù)產(chǎn)品，學(xué)術(shù)期刊面向個(gè)體推送產(chǎn)品的服務(wù)是點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的精準(zhǔn)服務(wù)，也會(huì)獲得個(gè)性化服務(wù)的收益。另外，融媒體時(shí)代也會(huì)帶來(lái)營(yíng)銷成本、營(yíng)銷渠道的變化，微博、微信等傳播平臺(tái)的形成，使人與人之間有了更多的“微鏈接”，病毒式傳播、口碑式傳播都降低了傳播成本、拓寬了傳播渠道，使?fàn)I收在復(fù)合式傳播的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)復(fù)合式營(yíng)銷，以上都將是未來(lái)高校學(xué)術(shù)期刊經(jīng)營(yíng)的發(fā)展方式，也會(huì)為期刊帶來(lái)可觀的收益。

近年來(lái)，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展與普及速度極其迅猛，主要具有信息化與“互聯(lián)網(wǎng)+”等特征。社會(huì)文化、意識(shí)形態(tài)等處于不斷的變化發(fā)展中，人們交流、溝通的方式以極快的速度完成更新，信息傳播的形式也有很大的不同。社會(huì)信息化發(fā)展對(duì)傳統(tǒng)出版業(yè)有著較大影響。新媒體時(shí)代，讀者的閱讀方式從傳統(tǒng)的紙質(zhì)閱讀發(fā)展為紙質(zhì)與網(wǎng)絡(luò)閱讀相結(jié)合，為了使學(xué)術(shù)期刊適應(yīng)信息化社會(huì)的需求，各雜志社紛紛建立網(wǎng)站和網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)，利用流量較大的客戶端進(jìn)行期刊宣傳，目的在于提高學(xué)術(shù)期刊的知名度與社會(huì)影響力。在這種情況下，期刊編輯的綜合素養(yǎng)有了更高的要求。新時(shí)代背景下信息化的具體概念“信息化”是當(dāng)下人們很熟悉的一個(gè)詞匯，這一概念于20世紀(jì)70年代在西方開(kāi)始傳播，是指培育并發(fā)展以智能化工具為代表的新生產(chǎn)力，并將其積極應(yīng)用于社會(huì)，為社會(huì)帶來(lái)積極改變的歷史進(jìn)程。智能化工具又稱信息化的生產(chǎn)工具，其功能主要包括信息的獲取、傳遞、處理、再生以及利用。智能化工具高效的處理過(guò)程使人與人之間的溝通變得簡(jiǎn)單，同時(shí)將其科學(xué)、合理地融入各個(gè)行業(yè)的生產(chǎn)過(guò)程中，能有效促進(jìn)生產(chǎn)效率的大幅度提升，為我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)生產(chǎn)力的提高做出極大貢獻(xiàn)。通過(guò)調(diào)查研究可以發(fā)現(xiàn)，我國(guó)的信息化發(fā)展戰(zhàn)略主要是充分且合理地利用信息化技術(shù)，高效開(kāi)發(fā)、利用信息資源，從而加快信息交流的速度，在實(shí)現(xiàn)知識(shí)共享的同時(shí)，促進(jìn)我國(guó)社會(huì)形態(tài)的轉(zhuǎn)變。信息化是當(dāng)前我國(guó)的時(shí)代特征，也是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的必然選擇。在信息化改革的大趨勢(shì)下，各個(gè)行業(yè)都面臨著互聯(lián)網(wǎng)所帶來(lái)的挑戰(zhàn)與機(jī)遇，學(xué)術(shù)期刊編輯工作也不例外。要想緊隨時(shí)代腳步，保持較好的發(fā)展?fàn)顟B(tài)，學(xué)術(shù)期刊編輯就一定要注重信息化建設(shè)。

學(xué)術(shù)期刊的特點(diǎn)和信息化對(duì)其發(fā)展的影響

學(xué)術(shù)期刊的特征以及編輯的主要工作學(xué)術(shù)期刊所發(fā)表的內(nèi)容有一定的限定，主要展示不同研究領(lǐng)域的學(xué)術(shù)成果，其作用一方面是對(duì)研究成果進(jìn)行公示，另一方面則是供同一領(lǐng)域的研究者學(xué)習(xí)與參考。從內(nèi)容來(lái)講可以劃分為原創(chuàng)研究、綜述類文章以及書(shū)評(píng)等。與學(xué)術(shù)類期刊相對(duì)的是非學(xué)術(shù)類期刊，其發(fā)布的主要內(nèi)容為各類文件、報(bào)道、知識(shí)等。學(xué)術(shù)類期刊與非學(xué)術(shù)類期刊所發(fā)布文章的最大不同在于前者發(fā)布的文章是論文，而后者發(fā)布的文章只能當(dāng)作研究的資料使用。學(xué)術(shù)期刊的文章具有科學(xué)性、先進(jìn)性和思想性，不文化產(chǎn)業(yè)文化產(chǎn)業(yè)僅堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，還從事實(shí)出發(fā)，與時(shí)俱進(jìn)，對(duì)現(xiàn)實(shí)存在的問(wèn)題進(jìn)行積極的研究，用實(shí)踐活動(dòng)來(lái)推動(dòng)理論知識(shí)的創(chuàng)新。所以，學(xué)術(shù)期刊編輯的日常工作除認(rèn)真篩選各種信息，策劃學(xué)術(shù)活動(dòng)的選題外，還涉及組稿、審稿，嚴(yán)格審查稿件的質(zhì)量等。信息化對(duì)學(xué)術(shù)期刊的影響如今，我國(guó)處于信息化快速發(fā)展的時(shí)代，信息技術(shù)在不同行業(yè)的滲入程度不同，所造成的影響也不同。學(xué)術(shù)期刊具有較強(qiáng)的專業(yè)性與權(quán)威性，在學(xué)術(shù)期刊的編輯工作中，信息技術(shù)的融入在為編輯工作帶來(lái)不小挑戰(zhàn)的同時(shí)，也能促進(jìn)其效率的提升，使以前需要耗費(fèi)大量時(shí)間與精力的工作變得簡(jiǎn)單、輕松，并且促進(jìn)其發(fā)展速度加快。具體來(lái)看，學(xué)術(shù)期刊編輯工作的信息化使不同領(lǐng)域、不同作者、不同內(nèi)容的稿件變得更為豐富，文章的觀點(diǎn)更加新穎，且見(jiàn)解也呈現(xiàn)多樣性的趨勢(shì)，如此一來(lái)，在學(xué)術(shù)期刊每一期的內(nèi)容有望更豐富的同時(shí)，其文章的質(zhì)量也有提升的希望。再者，社會(huì)的信息化進(jìn)程也能有效提升學(xué)術(shù)期刊編輯的工作效率，使其不用再耗費(fèi)大量時(shí)間在邀約稿件、跟進(jìn)、編輯等工作上。在先進(jìn)的計(jì)算機(jī)技術(shù)和5G網(wǎng)絡(luò)的協(xié)助下，以前消耗編輯太多精力的事務(wù)性工作變得簡(jiǎn)單且輕松，校對(duì)、排版等工作可以通過(guò)計(jì)算機(jī)完成，使編輯可以有更多的時(shí)間來(lái)提升學(xué)術(shù)論文的質(zhì)量，為期刊的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展打好基礎(chǔ)，使其獲得更廣闊的發(fā)展空間。

新時(shí)代背景下編輯工作者熟練掌握信息化技術(shù)的積極作用

隨著信息技術(shù)的改革與創(chuàng)新，全球信息化趨勢(shì)不斷加強(qiáng)，政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個(gè)方面無(wú)不受到信息化的影響，學(xué)術(shù)期刊的編輯工作也要不斷融入信息化技術(shù)與觀念，提升工作的質(zhì)量。具體來(lái)講，期刊編輯要改變陳舊的觀念，樹(shù)立全球化與網(wǎng)絡(luò)化意識(shí)，充分利用計(jì)算機(jī)技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)資源帶來(lái)的優(yōu)勢(shì)，在樹(shù)立全局觀的同時(shí)，還要有超前的眼光，使學(xué)術(shù)期刊從創(chuàng)刊理念到具體內(nèi)容都得到不斷創(chuàng)新，從而在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)提高自身的知名度，得到廣大專業(yè)人士的認(rèn)可。充分利用信息化優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)學(xué)術(shù)期刊理念的創(chuàng)新學(xué)術(shù)期刊要想獲得知名度與認(rèn)可度，必須重視其理念、定位、選題與策劃。學(xué)術(shù)期刊的關(guān)鍵性因素——編輯工作者在日常工作中必須具有較高的敏感性，對(duì)一些學(xué)術(shù)內(nèi)容與走向有準(zhǔn)確的預(yù)見(jiàn)性。除此之外，學(xué)術(shù)期刊的編輯還要具備較高的專業(yè)能力，能對(duì)學(xué)術(shù)論文內(nèi)容的創(chuàng)新性與實(shí)用性價(jià)值有準(zhǔn)確的判斷。這些要求對(duì)學(xué)術(shù)期刊編輯自身能力的提高非常重要。學(xué)術(shù)期刊編輯不僅要學(xué)習(xí)先進(jìn)的編輯處理技巧，還要對(duì)學(xué)術(shù)知識(shí)的最新動(dòng)態(tài)有清楚的認(rèn)識(shí)，對(duì)相關(guān)學(xué)科的學(xué)術(shù)進(jìn)展、科研工作的動(dòng)向都有所了解，從而為學(xué)術(shù)論文的編輯工作提供幫助。除此之外，編輯工作者要對(duì)互聯(lián)網(wǎng)有充分的認(rèn)識(shí)，掌握通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)查詢資料的方法，便于查詢需要的資料信息與學(xué)術(shù)信息，這有助于提升編輯工作者知識(shí)儲(chǔ)備，開(kāi)闊其視野。通過(guò)編輯的認(rèn)真工作有效提升學(xué)術(shù)期刊的品質(zhì)，從而使學(xué)術(shù)期刊的質(zhì)量有保障，拓展其發(fā)展空間。有效促進(jìn)學(xué)術(shù)期刊編輯工作人員信息化程度提高學(xué)術(shù)期刊作為學(xué)術(shù)理論的重要傳播媒介，能夠讓更多的讀者對(duì)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的最新進(jìn)展有清楚的認(rèn)識(shí)，這就要求學(xué)術(shù)期刊編輯既要具備較強(qiáng)的文字處理能力，還要具備專業(yè)的學(xué)術(shù)素養(yǎng)，而信息化知識(shí)的掌握程度與編輯工作者學(xué)術(shù)素養(yǎng)的提高有著重要關(guān)系。學(xué)術(shù)期刊編輯要想提升學(xué)術(shù)素養(yǎng)，首先需要通過(guò)大量資料進(jìn)行學(xué)習(xí)，而編輯的信息化水平是開(kāi)展高效學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，如果編輯可以熟練地運(yùn)用百度、谷歌等國(guó)內(nèi)外知名的搜索引擎，或者對(duì)各個(gè)學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫(kù)的分類、定位有清楚的了解，便可以在更短的時(shí)間內(nèi)搜尋到更有價(jià)值的信息。提高搜索的精確性，使編輯的專業(yè)能力與知識(shí)儲(chǔ)備處于領(lǐng)先狀態(tài)，這對(duì)提升學(xué)術(shù)期刊的質(zhì)量有直接幫助。編輯在學(xué)習(xí)時(shí)，要明確信息的采集方向，這樣才能有效提升效率。通過(guò)請(qǐng)教一些有豐富學(xué)術(shù)期刊編輯經(jīng)驗(yàn)的編輯工作者可以了解到，信息的采集可以通過(guò)國(guó)家或省部委下達(dá)的各種研究課題完成，還可以從學(xué)術(shù)帶頭人計(jì)劃、國(guó)內(nèi)外最新出版的學(xué)術(shù)期刊和國(guó)內(nèi)外知名數(shù)據(jù)庫(kù)中搜索獲得。最重要的是學(xué)術(shù)期刊編輯要通過(guò)搜集各種信息建立屬于自己的數(shù)據(jù)庫(kù)，以自己習(xí)慣的方式對(duì)采集來(lái)的信息進(jìn)行梳理，把對(duì)個(gè)人學(xué)術(shù)素養(yǎng)有提升價(jià)值的內(nèi)容篩選出來(lái)，并應(yīng)用于學(xué)術(shù)稿件的編輯工作中，這對(duì)學(xué)術(shù)期刊理念的改革與選題的創(chuàng)新有積極的促進(jìn)作用。

借助信息化技術(shù)有效促進(jìn)學(xué)術(shù)期刊編輯工作方式的革新

摘要：在原有基于B/S(瀏覽器服務(wù)器)結(jié)構(gòu)的天津市電力公司電能質(zhì)量管理信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)上，采用C/S(客戶機(jī)/服務(wù)器)和B/S相結(jié)合的體系結(jié)構(gòu)，充分發(fā)揮了C/S結(jié)構(gòu)與B/S結(jié)構(gòu)的優(yōu)點(diǎn)，擴(kuò)展實(shí)現(xiàn)了多數(shù)據(jù)源兼容及可擴(kuò)展的設(shè)備接口、多線程機(jī)制、可視化圖形操作、局域網(wǎng)監(jiān)控等技術(shù)。描述了系統(tǒng)設(shè)計(jì)思路，介紹了系統(tǒng)主要子系統(tǒng)的功能及相關(guān)技術(shù)特點(diǎn)。

關(guān)鍵詞：C/S結(jié)構(gòu):B/S結(jié)構(gòu);多數(shù)據(jù)源;電能質(zhì)量:監(jiān)測(cè)系統(tǒng)

O引言

電能質(zhì)量事關(guān)電網(wǎng)的安全經(jīng)濟(jì)運(yùn)行以及用戶的經(jīng)濟(jì)效益。論文現(xiàn)行電能質(zhì)量國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)主要包括公用電網(wǎng)諧波、供電電壓偏差、電力系統(tǒng)頻率允許偏差等。隨著數(shù)字通信技術(shù)的發(fā)展，各種電能質(zhì)量監(jiān)測(cè)裝置不斷接入電網(wǎng)，各供電公司可以隨時(shí)查看所管轄區(qū)域站點(diǎn)的電能質(zhì)量狀況，但是由于眾多的設(shè)備廠家服務(wù)于電能質(zhì)量管理工作，使電力系統(tǒng)的電能質(zhì)量數(shù)據(jù)變得龐大并且分散，極其不容易統(tǒng)一管理。為了進(jìn)一步提高電能質(zhì)量數(shù)據(jù)的管理水平，有必要利用信息技術(shù)建立能兼容多個(gè)電能質(zhì)量數(shù)據(jù)源的數(shù)字化管理平臺(tái)，使數(shù)據(jù)具有網(wǎng)絡(luò)化和共享性等特點(diǎn)。

1平臺(tái)設(shè)計(jì)目標(biāo)及原則

平臺(tái)設(shè)計(jì)目標(biāo)是:基于天津市電力公司ATM網(wǎng)絡(luò)，采用C/S和B/S相結(jié)合的體系結(jié)構(gòu)，構(gòu)建多數(shù)據(jù)源的電能質(zhì)量綜合管理數(shù)字化平臺(tái)，將電能質(zhì)量管理從分散管理轉(zhuǎn)向集中管理、從靜態(tài)管理轉(zhuǎn)向動(dòng)態(tài)管理，提高天津市電能質(zhì)量管理水平，并使之逐步成為整個(gè)天津市電能質(zhì)量管理的基石，成為企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的重要內(nèi)容。