導(dǎo)語：中央、國家機(jī)關(guān)公務(wù)員錄用考試技巧一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

公務(wù)員考試面試技巧

一、應(yīng)考注意事項(xiàng)

中國人民大學(xué)公務(wù)員研究所所長李如海教授認(rèn)為，考生備考時應(yīng)注意以下三點(diǎn)：

第一，平時積累比臨時突擊重要，掌握方法比多做題重要。不管是報考哪一類職位的考生，都要熟悉《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》和《申論》的考試方法，但無須反復(fù)做題，只要適當(dāng)?shù)刈鲆坏絻纱尉毩?xí)就行了。李如海教授說，這樣的練習(xí)做太多不會有太大作用，只要知道考試題目是什么類型、用什么樣的思路去解決就行了。他提醒考生，不同的題型要用不同的方法和思路去解答，比如《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》中的判斷、推理等題目，臨時突擊做練習(xí)無濟(jì)于事，主要靠平時的積累，不管是知識的積累，還是實(shí)踐的積累，都很重要。推理題經(jīng)常給出一系列日常行為事件，要求考生按行為發(fā)生的先后順序排序，這就需要考生有實(shí)踐的積累。而數(shù)量關(guān)系和資料分析類的題目更需要技巧，這些技巧是和一個人的思維方式和價值觀相連的，所以調(diào)整后的考試更需要的是方法和積累?！案叻值湍艿目忌隙ㄊ菬o法通過這樣的考試”。

第二，考試的時候一定要審清題目。公務(wù)員考試時間很緊張，尤其是《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》，很多考生都答不完全部試題。因此，做題之前，就一定要認(rèn)真把題目看清楚，準(zhǔn)確答題，減少盲目性，避免因?yàn)楦恼e誤而浪費(fèi)寶貴的時間。

第三，回答問題要聯(lián)系實(shí)際，忠于試題。公務(wù)員考試說到底是要看考生究竟是不是做公務(wù)員的“材料”，改革后的考試對考生實(shí)際能力的要求更嚴(yán)格了，所以，考生考試時一定要多聯(lián)系自己工作和生活的實(shí)際，不可以憑空想象。答題時一定要忠于原文，在所給材料中尋找答案。

二、掌握正確的應(yīng)考技能

有些人平時表現(xiàn)十分出色，但在考試時總是發(fā)揮不出應(yīng)有的水平。這種情況與缺乏正確的應(yīng)考技能不無關(guān)系。在考試時注意以下幾個方面會有助于自己真實(shí)水平的發(fā)揮：

1調(diào)節(jié)自己的情緒

大多數(shù)人在考試前都會出現(xiàn)比較高的焦慮情緒，這是很自然的事。那么，在這種時候應(yīng)該怎么辦呢?首先，應(yīng)該樹立一個信念，就是要把焦慮變?yōu)閯恿?，從思想上讓自己得到放松。其次，要檢查一下自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，保證有足夠的復(fù)習(xí)時間，使自己不會在考前最后一刻感到懊悔和緊張，更增加了自己的焦慮情緒。第三，不要把考試看得太重，只是把考試當(dāng)做顯露自己才能的一次機(jī)會，就會減輕許多心理負(fù)擔(dān)。此外，考試前準(zhǔn)備好必需物品，提前到達(dá)考試地點(diǎn)熟悉考試環(huán)境等，都有助于穩(wěn)定我們的情緒，坦然地面對考試。

2把握好考試時間

考卷打開后，不要忙于做答，先把卷子瀏覽一遍，了解總的題量以及各題的難度情況，粗略分配一下每道題所用的時間，做到心中有數(shù)，以便在答題過程中靈活掌握。

3先做會做的題

千萬不要在難題上花太多的時間，先保證把會做的題目做完，否則得不償失。遇到難題時，在上面劃一個記號，而后跳過它，若答完所有題時尚有時間可以再思考這些題目。

4避免猶豫不決，重視直覺思維

在考試過程中，往往還會遇到這種情況：針對一個問題，想到了好幾種可能情況，或者覺得幾種答案都對又只能選一種時，應(yīng)試者往往會陷入沉思，猶豫不決，最后瞎猜一個答案。在這種情形下，建議你采納最先想到的方案，也就是說，要重視直覺思維的結(jié)果。直覺思維是以過去的體驗(yàn)和知識水平為基礎(chǔ)產(chǎn)生的，故有一定的正確性，它比隨意瞎猜更有效一些。

三、保持良好的心理狀態(tài)

考試，不僅是對應(yīng)試者知識、能力進(jìn)行檢驗(yàn)，同時也是心理素質(zhì)經(jīng)受檢驗(yàn)的過程。良好的心理狀態(tài)，恰當(dāng)?shù)膭訖C(jī)水平，充分的思想準(zhǔn)備，往往比考前其他方面的準(zhǔn)備更為重要。當(dāng)人們面臨考試時，一般都有很強(qiáng)烈的取勝動機(jī)，希望自己獲得成功，這種心情是可以理解的。但是過高的求勝動機(jī)，過高的期望水平，又會造成心理上的緊張和焦慮，從而影響到正常水平的發(fā)揮。心理學(xué)的研究表明，動機(jī)強(qiáng)度與效果之間并不是線性關(guān)系，而是成倒“U”曲線關(guān)系。也就是說，過低和過高的動機(jī)水平均不利于活動的效果，而只有當(dāng)動機(jī)保持在中等水平時，才會刺激個體發(fā)揮出自己的最佳水平，取得滿意的考試效果。因此，在考試過程中，不要過多地思考勝敗得失問題，只是把它作為一種對自己真實(shí)水平的檢驗(yàn)，就可以減輕心理壓力，輕松上陣，坦然應(yīng)對，正常甚至是超常發(fā)揮自己的水平。