導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇第六周值周總結(jié)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

具體計(jì)劃如下：

1、第六周工作計(jì)劃

第六周進(jìn)行校團(tuán)委學(xué)生會(huì)統(tǒng)一干事的招新工作，通過(guò)一輪初試及兩輪復(fù)試，選出新一屆的校團(tuán)委素質(zhì)拓展部干事并具體分配值班工作，召開(kāi)第一次部門(mén)對(duì)口會(huì)議。

2、第七周工作計(jì)劃

第七周開(kāi)始在全校范圍內(nèi)進(jìn)行大規(guī)模的“36182”大學(xué)生素質(zhì)拓展工程的宣傳工作，動(dòng)員各學(xué)院做一個(gè)“36182”的推廣會(huì)并擇時(shí)開(kāi)展“36182”大學(xué)生素質(zhì)拓展工程的啟動(dòng)儀式。期間的工作重點(diǎn)是讓09級(jí)新生對(duì)學(xué)校該工程有一個(gè)深入的了解并積極參與，將讀書(shū)筆記在09級(jí)新生中作出明確的規(guī)范要求。

3、第八周工作計(jì)劃

第八周進(jìn)行本學(xué)期校團(tuán)委素質(zhì)拓展部的第一次大型宣傳活動(dòng)。

①活動(dòng)名稱(chēng):“36182”大學(xué)生素質(zhì)拓展工程推廣活動(dòng)暨成果展

②活動(dòng)時(shí)間:10月29日（第八周星期四）9:00-18:00

③活動(dòng)地點(diǎn)：蘭花湖馨園門(mén)口和主校區(qū)博智樓門(mén)口

④活動(dòng)主要對(duì)象：09級(jí)新生

⑤活動(dòng)介紹:將以前優(yōu)秀讀書(shū)筆記、讀書(shū)感悟錄、班刊進(jìn)行展示，并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)（素質(zhì)拓展學(xué)分等）和問(wèn)卷調(diào)查，讓同學(xué)們對(duì)“36182”大學(xué)生素質(zhì)拓展工程有更深入地了解，進(jìn)而積極參與進(jìn)來(lái)

4、第九周工作計(jì)劃

第九周在干事中推行國(guó)學(xué)讀書(shū)會(huì)，并嚴(yán)格部門(mén)考勤制度，加強(qiáng)部門(mén)干事培訓(xùn)。在各學(xué)院招標(biāo)，舉辦素質(zhì)拓展學(xué)分知識(shí)競(jìng)賽。

5、第十周工作計(jì)劃

第十周收集整理讀書(shū)感悟錄，為下一步讀書(shū)感悟錄的檢查做準(zhǔn)備。

6、第十一周—十二周工作計(jì)劃

第十一周—十二周分配好讀書(shū)感悟錄并組織干事進(jìn)行檢查工作，策劃準(zhǔn)備聯(lián)合社會(huì)實(shí)踐部開(kāi)展“36182”的一項(xiàng)品牌活動(dòng)（演講比賽等）

7、第十三周工作計(jì)劃

第十三周進(jìn)行部門(mén)集中期中考評(píng)，對(duì)半學(xué)期來(lái)部門(mén)所有成員進(jìn)行嚴(yán)格的綜合測(cè)評(píng)，加強(qiáng)部門(mén)內(nèi)部的團(tuán)結(jié)，并提升干事的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

8、第十四周工作計(jì)劃

第十四周集中總結(jié)部門(mén)上半期活動(dòng)成果及工作不足。

9、第十五周——十六周工作計(jì)劃

第十五周——十六周對(duì)09級(jí)新生進(jìn)行讀書(shū)筆記的抽查。

篇2

一、基本情況：

學(xué)生分析：實(shí)習(xí)所在班級(jí)為初一3班。由于是村鎮(zhèn)中學(xué)。所以無(wú)論視野、知識(shí)層面，還是情感價(jià)值觀的形成都很簡(jiǎn)單狹窄。與小學(xué)相比，語(yǔ)文這個(gè)科目上，整體難度加大，要求學(xué)生掌握的知識(shí)與能力大大增多。學(xué)生正處于小升初的過(guò)渡階段，對(duì)此仍然不適應(yīng)，課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)自覺(jué)性較低，學(xué)習(xí)語(yǔ)文的習(xí)慣養(yǎng)成差。學(xué)生語(yǔ)文基礎(chǔ)素養(yǎng)較差，對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣的同學(xué)仍然存在學(xué)習(xí)比較盲目，目標(biāo)性不強(qiáng)。學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、合作探究意識(shí)不強(qiáng)?；A(chǔ)參差不齊，兩極分化嚴(yán)重。積累較少，閱讀面不廣，不能大膽嘗試和探究問(wèn)題，開(kāi)放性的問(wèn)題缺乏自己的見(jiàn)解。但令人欣慰的一點(diǎn)是學(xué)生課堂學(xué)習(xí)積極性高，大多數(shù)學(xué)生不怯堂、不抵觸，積極質(zhì)疑、踴躍發(fā)言。課后背書(shū)情況良好，老師的建議下積極主動(dòng)的背誦所有文言文篇目，不懂就問(wèn)，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文表現(xiàn)出了極大的熱情。針對(duì)以上的情況，原語(yǔ)文老師黃華忠老師及其他老師的指導(dǎo)和幫助下，努力按照語(yǔ)文教學(xué)要求，根據(jù)語(yǔ)文教學(xué)三維度，全面提升學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力和語(yǔ)文素養(yǎng)，爭(zhēng)取做好語(yǔ)文教學(xué)工作，使學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)上勁頭更足、熱情更高、成績(jī)更好。

二、主要任務(wù)

1解學(xué)生語(yǔ)文整體成績(jī)、語(yǔ)文素養(yǎng)。

2深入班級(jí)了解學(xué)生。

3結(jié)合自身。

三、日常教學(xué)

1聽(tīng)課、備課、寫(xiě)詳案。

2批改學(xué)生作業(yè)、讀書(shū)筆記、作文及隨堂聽(tīng)寫(xiě)、小測(cè)試。

3檢查學(xué)生課堂筆記。針對(duì)掌握情況適當(dāng)加以指導(dǎo)。

4找學(xué)生了解語(yǔ)文學(xué)習(xí)情況。指導(dǎo)學(xué)生有效閱讀，并激勵(lì)其寫(xiě)讀后感。

四、具體安排

第一周

1向原語(yǔ)文老師黃老師了解學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)情況和語(yǔ)文教學(xué)實(shí)習(xí)工作。

2結(jié)合班主任實(shí)習(xí)工作盡快認(rèn)識(shí)學(xué)生。

3聽(tīng)課并仔細(xì)做好聽(tīng)課記錄。

第二周

1提前備好講授篇目教案并請(qǐng)黃老師指導(dǎo)。

2請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課。

3結(jié)合指導(dǎo)老師對(duì)上課效果的點(diǎn)評(píng)。

第三、四周

1提前備好第二單元課文的教案。

2根據(jù)老師點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)、學(xué)生反饋。

3結(jié)合班主任工作。解學(xué)習(xí)情況和對(duì)語(yǔ)文教學(xué)方式方法的看法評(píng)價(jià)。

4結(jié)合主題班會(huì)。

第五周

1自我總結(jié)整個(gè)單元上完后的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。集思廣益，化為己用。

2準(zhǔn)備第十五課《孫權(quán)勸學(xué)》教案。

第六周

篇3

吃完晚飯我就去湖邊等他，這貨到八點(diǎn)半忽溜忽歇騎著小黃車(chē)飛奔過(guò)來(lái)。車(chē)子往那一扎就給我罵起來(lái)：“日它得，下班正準(zhǔn)備開(kāi)溜又被領(lǐng)導(dǎo)按那弄了個(gè)小材料。”

我看他彈著腰，一邊抹著汗，一邊上氣不接下氣的，張嘴就懟他：“你看你那邋遢樣，虛哩跟剛從恁媳婦床上爬下來(lái)一樣，先撮住你那眼子歇會(huì)再浪白吧。”

他乜斜著綠豆眼瞪我：“你老能不是！咱倆半斤八兩誰(shuí)都白說(shuō)誰(shuí)，哪龜孫整天給我發(fā)微信說(shuō)那啥啥硬得比看見(jiàn)蒼老師都硬，那啥啥直得比看到飯老師都直。”

我立即打斷他：“那啥啥啊？老子硬的直的那是脖子、是頸椎，寫(xiě)材料寫(xiě)的，哪跟你一樣，整天一肚子男盜女。”

他連忙補(bǔ)充：“嗯吶，你可高尚，寫(xiě)材料寫(xiě)六七年了，也木見(jiàn)你寫(xiě)出個(gè)啥名堂。我早都看透了，寫(xiě)材料這活，公說(shuō)公有理婆說(shuō)婆有理，即便把腦漿攪碎、把腸子捋清，領(lǐng)導(dǎo)一句話(huà)就又打回原形了。總之一句話(huà)，加班寫(xiě)材料永遠(yuǎn)只有苦勞沒(méi)有功勞，而且苦勞領(lǐng)導(dǎo)也不一定能看見(jiàn)、能認(rèn)可。哥現(xiàn)在是能逃一時(shí)是一時(shí)、能躲一遭是一遭，混吧，熬吧。”

這貨把玉溪煙拆開(kāi)遞給我一根，接著說(shuō)：“寫(xiě)材料這活，咱倆看法不一樣，你是情似飯島愛(ài)相隨，我是心如蒼井空似水，你是窗外武藤蘭花香，我是意比葉飛。我經(jīng)過(guò)這兩年的上下求索，總結(jié)出了十大條彰顯苦勞的加班妙招，給你傳授傳授吧，請(qǐng)我吃羊肉燴面??！”

我鄙夷道：“你會(huì)哩可多啊我發(fā)現(xiàn)！你繼續(xù)浪白，我看你能浪出點(diǎn)啥水水來(lái)！”

這貨點(diǎn)了根玉溪，猥瑣地吐了口煙，邊走邊掰持：

第一，下班前十分鐘開(kāi)始腳底抹油，一到點(diǎn)必須立即開(kāi)溜。機(jī)關(guān)里有時(shí)可邪性，晚走五分鐘就有可能被領(lǐng)導(dǎo)截住。很多活都是上班時(shí)木信兒，一下班就來(lái)了，比如上級(jí)發(fā)的緊急通知、安排的臨時(shí)活動(dòng)。

第二，加班時(shí)一定要將房門(mén)大開(kāi)，即便思路擾，也得讓領(lǐng)導(dǎo)和同事從走廊經(jīng)過(guò)時(shí)，一扭頭就能瞥見(jiàn)你弓腰駝背、孜孜不倦的深沉姿態(tài)和緊鎖眉頭、噴云吐霧的苦瓜神態(tài)。

第三，加完班后，不要為了省電而關(guān)閉電腦，不要為了清爽而整理資料，要保持顯示器處于非休眠狀態(tài)、稿件處于打開(kāi)狀態(tài)，保護(hù)好煙灰散落鋪滿(mǎn)桌、文件凌亂雞刨窩的原始生態(tài)環(huán)境。寫(xiě)材料的辦公桌太干凈，領(lǐng)導(dǎo)同事會(huì)咋想，你懂的！

第四，加班時(shí)一定要去食堂吃飯，千萬(wàn)別傻兒吧唧地加完班回家吃。一則在食堂吃飯時(shí)碰到領(lǐng)導(dǎo)、同事打招呼，領(lǐng)導(dǎo)、同事隨意問(wèn)：“咋不回去吃？”你輕描淡寫(xiě)說(shuō)：“回不去?。〖影啵?rdquo;二則同事覺(jué)得你加班不給組織增加負(fù)擔(dān)花自己錢(qián)吃飯，真?zhèn)€嚴(yán)格踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的好同志！

第五，六七點(diǎn)加完班的話(huà)，用手機(jī)對(duì)著桌面和煙灰缸拍個(gè)照，然后回家吃飯，然后該干啥干啥，然后快十二點(diǎn)時(shí)洗洗涮涮躺被窩里把照片發(fā)到朋友圈。配以文字：努力......奮斗......

第六，一定要提前寫(xiě)完，一定要壓著先不交，但顯示器永遠(yuǎn)是打開(kāi)的，文檔永遠(yuǎn)呈編輯狀態(tài)。能壓多久壓多久，壓到屎憋屁股門(mén)了再放出去。無(wú)論你寫(xiě)得再好再快，早早交了稿，領(lǐng)導(dǎo)必然讓返工，不但挨折騰，還得背個(gè)“干活粗枝大葉不細(xì)致”的鍋。

第七，材料要求下周一上班交，但你本周五下班前就寫(xiě)完啦，周六周日出去玩千萬(wàn)別信球吧唧地拍些美景發(fā)朋友圈。你頭腦得清醒：你周六周日都在單位加班啊，班啊，啊！

第八，領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)周六周日要去單位加班，但你周五下班前就寫(xiě)完材料回家了，周六上午你也一定要去單位，而且要十點(diǎn)半以后去。到單位先跑去見(jiàn)領(lǐng)導(dǎo)：領(lǐng)導(dǎo)來(lái)這么早?。∥易蛲砑影嗟搅璩咳狞c(diǎn)，來(lái)的有點(diǎn)晚了。然后坐那喝杯水就該吃午飯了，吃完午飯領(lǐng)導(dǎo)就該午睡了，你也可以跟著午睡了，午睡過(guò)后就三點(diǎn)多了，一天也就過(guò)去一多半了。

第九，連續(xù)加班好幾天完成一項(xiàng)任務(wù)，周六周日看到領(lǐng)導(dǎo)打來(lái)電話(huà)，如果你不想繼續(xù)自虐導(dǎo)致神經(jīng)衰弱，不要接，也不要掛，過(guò)一個(gè)小時(shí)后給領(lǐng)導(dǎo)回過(guò)去，用急切的口吻給領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：不好意思啊領(lǐng)導(dǎo)，剛才沒(méi)拿手機(jī)，您有啥吩咐？領(lǐng)導(dǎo)這時(shí)一般會(huì)說(shuō)：有個(gè)啥啥事想讓你去辦公室弄一下，剛你電話(huà)沒(méi)打通，我已經(jīng)安排給誰(shuí)誰(shuí)了。

第十，如果接了領(lǐng)導(dǎo)電話(huà)，領(lǐng)導(dǎo)還沒(méi)把事安排給別人，那你無(wú)論是在哪里，一律都說(shuō)在郊區(qū)，距離保持50公里以?xún)?nèi)，遠(yuǎn)了領(lǐng)導(dǎo)覺(jué)得你沒(méi)待命瞎胡跑，近了你瞬間奔赴辦公室將成為不爭(zhēng)事實(shí)。運(yùn)氣好的話(huà)，領(lǐng)導(dǎo)會(huì)說(shuō)：那你別過(guò)來(lái)了，我讓誰(shuí)誰(shuí)去辦公室弄好了。

老吳說(shuō)完，把第N個(gè)煙屁股故作瀟灑地彈到湖里，黑暗中劃出一道扎眼的弧線(xiàn)。然后扭頭自豪地、奸笑著、意味深長(zhǎng)、頗有成就感地問(wèn)我：“咋樣？有木有柳暗花明、豁然開(kāi)朗的趕腳？”

我驚訝地看著他黑暗中閃爍的賊眉鼠眼：“他哥，這就是你所謂的妙招？日你個(gè)仙人板板，你老實(shí)巴交一杠子壓不出個(gè)悶屁的主，啥時(shí)候變成猴精了？！”

老吳鄙夷地撇著嘴：“切，就你正義凜然，就你公而忘私，你就等著吧，等你寫(xiě)材料寫(xiě)成半身不遂了，我第一個(gè)跑醫(yī)院站到床頭懟二斤二鍋頭氣急你！”

我使勁吐了口長(zhǎng)氣，從老吳布袋里掏出煙盒，抽出最后兩根煙點(diǎn)上，給他嘴上杵了一根，然后夾著自己那根使勁抽了四五口，捏著對(duì)他說(shuō)：“他哥，看見(jiàn)木有，一根煙的價(jià)值也就這幾分鐘，你抽它得著完，你不抽它也得著完。”

然后我又使勁抽了四五口，把剩下的煙屁股也彈到湖里，也劃出一道扎眼的弧線(xiàn)，扭臉對(duì)他說(shuō)：“咱跟這煙是一樣一樣滴，咱現(xiàn)在三十五六歲，到六十五退休，也就火曬這三十年，火曬完了就剩吃喝玩樂(lè)抱孫遛鳥(niǎo)下棋尬舞了。你說(shuō)你不讓人抽，你光自己在那?啵?慍?四芪廴凈肪郴鼓芨繕叮∧憔褪歉?謝?蹋?蝗順檳悖?慊共蝗綹?匣破ぃ?rdquo;

天雖然黑，但月亮地里已經(jīng)能看到老吳的眼開(kāi)始左右躲閃了。

我繼續(xù)懟他：“我思想也木恁高尚，但有一點(diǎn)我很清醒，咱都是農(nóng)村出來(lái)的，要不是進(jìn)了機(jī)關(guān)，這會(huì)不定在哪搬磚呢！咱雖然清苦，但咱能考進(jìn)機(jī)關(guān)，能在城市生存著，能有房有車(chē)，不都是因?yàn)楫?dāng)初還能寫(xiě)個(gè)材料能加個(gè)班能吃個(gè)苦嗎？”

篇4

班級(jí)文化建設(shè)就是通過(guò)班風(fēng)建設(shè)、教室設(shè)計(jì)、開(kāi)展各種文化活動(dòng)，以及教師的言傳身教等使學(xué)生在潛移默化中受到熏陶與感染，并形成積極的道德情感，道德信念和道德理想。根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)、心理特征和現(xiàn)有的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生在班級(jí)文化建設(shè)的主體地位，讓每位學(xué)生參與班級(jí)文化建設(shè)的各項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)，使他們?cè)诨顒?dòng)中鍛煉，在活動(dòng)中成長(zhǎng)，在活動(dòng)中提高。

二、發(fā)展目標(biāo)：

五年級(jí)選擇的班級(jí)文化建設(shè)重點(diǎn)在于“做一個(gè)愛(ài)閱讀的人,養(yǎng)成愛(ài)閱讀的習(xí)慣”。通過(guò)營(yíng)造班級(jí)文化，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，調(diào)動(dòng)每一位學(xué)生的積極性，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，讓全體學(xué)生“感激書(shū)籍、享受閱讀”，形成習(xí)慣，受好書(shū)籍中高尚情操的熏陶，加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力、親和力。

三、具體具體實(shí)施過(guò)程安排

第四周：

培養(yǎng)讀書(shū)習(xí)慣

每天中午13∶50——14∶25為班級(jí)的讀書(shū)時(shí)間，摘抄好詞好句；

第五周：

主辦讀書(shū)板報(bào)

按照學(xué)校要求，定時(shí)定期更換內(nèi)容，并在上面開(kāi)辟“讀書(shū)角”，發(fā)揮其必要的作用。

第六周：

建立圖書(shū)角

學(xué)生自己提供書(shū)籍，選好管理員，由學(xué)生參與管理。

第七周：

創(chuàng)設(shè)閱讀園

展示好詞、好句、好段、做手抄報(bào)、談感想、說(shuō)收獲等。

第八周：

開(kāi)設(shè)“國(guó)學(xué)小講堂”

解讀錢(qián)文忠教授《三字經(jīng)》及立志小品文。

第九周：

好書(shū)推薦周

閱讀各種勵(lì)志書(shū)籍（修身養(yǎng)性方面）

第十周：

班級(jí)讀書(shū)會(huì)

交流各自的讀書(shū)體會(huì)；選出班級(jí)愛(ài)閱讀的小冠軍；

第十一周：

班會(huì)

培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣、公民道德建設(shè)、文明守信、節(jié)日慶?；顒?dòng)等為主。

四、 活動(dòng)預(yù)期達(dá)標(biāo)效果：

通過(guò)系列讀書(shū)活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和積極性，培養(yǎng)學(xué)生享受閱讀、喜歡讀書(shū)的興趣以至達(dá)到習(xí)慣的養(yǎng)成。從而使他們?cè)谒枷肷鲜艿窖眨谛袆?dòng)上得到改進(jìn)，情感上得到寄托，同時(shí)，在活動(dòng)過(guò)程中，加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力、親和力。

一、指導(dǎo)思想

衛(wèi)生創(chuàng)建在文明之上，文明創(chuàng)建在紀(jì)律之上，紀(jì)律創(chuàng)建在獨(dú)立之上。為了使同學(xué)們領(lǐng)悟到“自律自立” 的重要性，四年級(jí)組選擇了“衛(wèi)生免檢 與文明同行”作為級(jí)組的特色來(lái)創(chuàng)建，希望同學(xué)們能夠在“自律自立”的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步，從行為舉止、衛(wèi)生清潔等各小方面著手，提高自身的修養(yǎng)，努力使自己成為講道德、講文明的小學(xué)生。在學(xué)校要求做到不講臟話(huà)、垃圾不落地，在校外一些公共場(chǎng)所也要發(fā)揚(yáng)本班的特色——講文明、講衛(wèi)生，并做好義務(wù)宣傳員。

二、發(fā)展目標(biāo)

1、文明衛(wèi)生是一個(gè)學(xué)生文明素質(zhì)的具體體現(xiàn)，可以反映出一個(gè)集體的組織紀(jì)律、精神風(fēng)貌和文明程度。文明衛(wèi)生對(duì)促進(jìn)學(xué)生身體健康、文明行為起到重要的作用。

2、文明衛(wèi)生是學(xué)生良好日常行為規(guī)范養(yǎng)成的一個(gè)重要體現(xiàn)。為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的衛(wèi)生行為，做到不亂扔垃圾，對(duì)不遵守衛(wèi)生習(xí)慣的同學(xué)感到可恥，從而提高衛(wèi)生意識(shí)，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生、家庭衛(wèi)生和公共衛(wèi)生習(xí)慣。

三、具體實(shí)施過(guò)程安排

第四周：

1、師生共同討論制定衛(wèi)生規(guī)章制度，制定“衛(wèi)生公約”并且張貼；

2、設(shè)立“文明角”，開(kāi)展“衛(wèi)生免檢，與文明同行”活動(dòng)；

3、各班成立一個(gè)“班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督團(tuán)”，每班5名 ，由級(jí)組長(zhǎng)統(tǒng)一培訓(xùn)后再上崗；

4、發(fā)放“致家長(zhǎng)一封信”。

第五周：

1、繼續(xù)開(kāi)展“衛(wèi)生免檢，與文明同行”活動(dòng)；

2、各班舉行 “我是學(xué)校美容師”、“我為校園彎彎腰” “我班是我家，我要愛(ài)護(hù)她” 等主題班會(huì)，討論應(yīng)該如何讓每一位班級(jí)成員在任何場(chǎng)合都能夠意識(shí)到文明衛(wèi)生；

3、每周評(píng)選3 — 5名“文明標(biāo)兵”，給予獎(jiǎng)勵(lì)；

4、查閱“家庭衛(wèi)生反饋表”。

第六周：

1、繼續(xù)開(kāi)展“衛(wèi)生免檢，與文明同行”活動(dòng)；

2、各班以小組為單位到校園各處清掃垃圾；（具體時(shí)間另定）

3、每周評(píng)選3 — 5名“文明標(biāo)兵”，給予獎(jiǎng)勵(lì)；

4、查閱“家庭衛(wèi)生反饋表”。

第七 — 九周：

1、繼續(xù)開(kāi)展“衛(wèi)生免檢，與文明同行”活動(dòng)；

2、每周評(píng)選3 — 5名“文明標(biāo)兵”，給予獎(jiǎng)勵(lì)；

3、查閱“家庭衛(wèi)生反饋表”。

第十周：

1、繼續(xù)開(kāi)展“衛(wèi)生免檢，與文明同行”活動(dòng)。

2、開(kāi)展“衛(wèi)生知識(shí)我知道”競(jìng)賽活動(dòng)，可以制作手抄報(bào)的形式，也可以是知識(shí)搶答競(jìng)賽。

第十一周：

1、繼續(xù)開(kāi)展“衛(wèi)生免檢，與文明同行”活動(dòng)。

2、查閱“家庭衛(wèi)生反饋表”；

3、每位同學(xué)對(duì)此次活動(dòng)談體會(huì)寫(xiě)感受。

第十二周：

1、每天的值日生都要認(rèn)真做好衛(wèi)生打掃工作，每位同學(xué)都要到位，要有責(zé)任感?！鞍嗉?jí)監(jiān)督團(tuán)”做好監(jiān)督工作，并且要認(rèn)真負(fù)責(zé)，不能馬虎敷衍。衛(wèi)生檢查盡量得滿(mǎn)分，最后爭(zhēng)取成為學(xué)校“衛(wèi)生免檢”班；

2、總結(jié)評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)。

四、評(píng)估達(dá)標(biāo)項(xiàng)目?jī)?nèi)容

學(xué)生達(dá)成目標(biāo)：

養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣和公共衛(wèi)生習(xí)慣：頭發(fā)整潔，勤剪指甲，勤洗手臉，垃圾不落地，保持教室內(nèi)外環(huán)境整潔，見(jiàn)到教室內(nèi)外垃圾能主動(dòng)撿起。

特色班級(jí)達(dá)成目標(biāo)：

各位同學(xué)除能做到垃圾不落地，始終保持教室及周邊衛(wèi)生外，并能做到我為校園整潔彎彎腰，看見(jiàn)校園的垃圾和紙屑也能主動(dòng)撿起，做到校內(nèi)校外一個(gè)樣，爭(zhēng)取達(dá)到學(xué)校“衛(wèi)生免檢”特色班的目標(biāo)。

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校工作思想為指導(dǎo)，體現(xiàn)“以生為本”的特色方針，結(jié)合本年級(jí)的實(shí)際情況，全面樹(shù)立以生為本的教育教學(xué)思想，全面提高本年級(jí)教師的教育、教學(xué)水平。 進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)合作精神，發(fā)揮集體智慧進(jìn)行教育和教學(xué)，全方位服務(wù)于學(xué)生。

二、本組情況分析：

教師情況分析：本級(jí)組有8位教師，各位老師都極具有專(zhuān)業(yè)精神。本學(xué)期不僅要保持級(jí)組融洽、團(tuán)結(jié)、向上的氣氛，還要進(jìn)一步美化、優(yōu)化辦公室環(huán)境，使級(jí)組凝聚力進(jìn)一步加強(qiáng)，使每一位教師熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)校，自己愛(ài)學(xué)習(xí)，樂(lè)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取創(chuàng)建先進(jìn)級(jí)組。

三、工作目標(biāo)：

1、從細(xì)節(jié)著手規(guī)范學(xué)生行為，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育、道德教育、法制教育，全力推進(jìn)素質(zhì)教育。

2、通過(guò)各種有效的德育方式開(kāi)展“綠色禮儀，綠色成長(zhǎng)”班級(jí)文化特色活動(dòng)。

四、重點(diǎn)工作提要：

1、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，充分發(fā)揮家校合力作用。

2、開(kāi)展特色班級(jí)活動(dòng)。

3、加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。

五、具體工作安排：

二月份：

1、制定班級(jí)工作計(jì)劃。

2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范、文明禮儀和安全等入學(xué)教育。

三月份:

1、開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)；

2、開(kāi)展行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練月活動(dòng)；

4、各班級(jí)制定班級(jí)特色文化活動(dòng)方案；

5、組織開(kāi)展德育特色啟動(dòng)工作。

四月份：

1、班級(jí)開(kāi)展班級(jí)特色文化系列活動(dòng)；

2、繼續(xù)抓好養(yǎng)成教育及紀(jì)律管理；

3、組織學(xué)生硬筆書(shū)法比賽。

五月份：

1、抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化教育工作；

2、深化特色班級(jí)文化活動(dòng)；

3、班級(jí)文化特色活動(dòng)評(píng)估。

六月份：

1、各班做好迎“六、一”主題活動(dòng)；

2、開(kāi)展法制、禁毒教育系列活動(dòng)；

3、做好防溺水安全教育。

七月份：

1、繼續(xù)抓好常規(guī)教育；

篇5

一、分析班級(jí)

六年級(jí)共有學(xué)生 xx人，其中男生xx人，女生xx 人。學(xué)習(xí)成績(jī)相對(duì)較好，學(xué)生比較有禮貌，學(xué)習(xí)的紀(jì)律性、自覺(jué)性比較好，完成作業(yè)情況較好。但是由于男女生比例失衡，所以應(yīng)花更多心思對(duì)每個(gè)學(xué)生加以適當(dāng)了解。

二、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)

據(jù)此，本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、管理能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;良好的行為習(xí)慣。師生中進(jìn)行賞識(shí)教育，老師賞識(shí)學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì)賞識(shí)自己，賞識(shí)他人。積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感、班級(jí)榮譽(yù)感，以及自我約束，自我管理的能力。

1、抓好班主任的日常工作。

⑴組織好學(xué)生做操。組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。

⑵檢查本班學(xué)生值日生工作。班級(jí)的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。

⑶進(jìn)行安全教育，組織好放學(xué)。組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項(xiàng)工作。小學(xué)生在經(jīng)過(guò)半天或全天的緊張學(xué)習(xí)，離校時(shí)情緒變得激動(dòng)，行為舉止也容易失控，在返家的途中會(huì)相互追逐，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學(xué)鈴后，班主任進(jìn)教室整理好學(xué)生隊(duì)伍，向?qū)W生提出放學(xué)返家時(shí)的紀(jì)律。

2、組織和培養(yǎng)班集體。班級(jí)集體是班主任教育的對(duì)象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級(jí)集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長(zhǎng)期工作，進(jìn)行組織和培養(yǎng)。

⑴確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo)，并制定出有效措施，鼓勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個(gè)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對(duì)學(xué)生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng)，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會(huì)很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。

⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部。我擔(dān)任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級(jí)的積極分子，物色班干部，組成班委會(huì)，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。

三、個(gè)別生

1、了解學(xué)生思想狀況。了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。我剛接手該班，每個(gè)學(xué)生在我面前都是一張白紙，為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：

⑴與學(xué)生交談。有計(jì)劃地利用班隊(duì)會(huì)課與學(xué)生交談，通過(guò)召開(kāi)中下生座談會(huì)、召開(kāi)班干部會(huì)議等方式來(lái)了解學(xué)生情況，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開(kāi)展工作。

⑵不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過(guò)平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書(shū)面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)，當(dāng)學(xué)生的成績(jī)出現(xiàn)較大的退步時(shí)，要及時(shí)調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢(shì)。

⑶填學(xué)生基本情況表格、進(jìn)行家庭訪(fǎng)問(wèn)。首先，通過(guò)書(shū)面形式與小學(xué)生父母的對(duì)話(huà)，了解小學(xué)生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的配合。其次，密切關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，共同解決問(wèn)題。

(4)在學(xué)習(xí)上對(duì)學(xué)生嚴(yán)格管理。常寫(xiě)觀察日記，每天早上檢查一次，提高孩子們的寫(xiě)作能力。

2、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。其具體做法如下：對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對(duì)后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情，深于父母，曉之以理，細(xì)如魚(yú)絲。 班級(jí)管理是一門(mén)藝術(shù)。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗(yàn)，以人為本，因材施教，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

四、具體活動(dòng)計(jì)劃：

第一周 ：

1、總結(jié)暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。

2、制定班規(guī)，學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理?xiàng)l例》。

3、開(kāi)展班委競(jìng)選，提出要求。

4、布置教室環(huán)境，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

第二周：

1、繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。

2、進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。

3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

第三周：

1、培養(yǎng)學(xué)生上課鈴聲一響，教室里要安靜的習(xí)慣。

2、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生教育，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。

第四周：

1、進(jìn)行班級(jí)寫(xiě)字比賽。

2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

第五周 ：

1、 慶“國(guó)慶”，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義勞動(dòng)教育。

2、進(jìn)行班級(jí)美文朗誦比賽。

第六周 ：培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和集體主義精神。

第七周：

1、繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。

2、進(jìn)行班級(jí)拓展活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

第八周 ：

1、 繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。

2、進(jìn)行尊敬父母、師長(zhǎng)的教育實(shí)踐活動(dòng)。

第九周： 培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念。

第十周：

1、進(jìn)行期中復(fù)習(xí)、考試。

2、進(jìn)行家訪(fǎng)，共同抓好學(xué)生考前復(fù)習(xí)準(zhǔn)備工作。

第十一周：

1、總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

3、召開(kāi)第二次家長(zhǎng)座談會(huì)。

第十二周：

1.、向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，抓好思想教育，以防止學(xué)生思想松懈。

2、教育學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。

第十三周 ： 向?qū)W生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。

第十四周 ：

1、進(jìn)行勤儉節(jié)約教育。

2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護(hù)公物教育。

第十五周： 班級(jí)書(shū)法比賽。

第十六周 ：

1、培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。

2、教育學(xué)生早睡早起，不能貪眠。

第十七周 :

1、再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育。

2、評(píng)選班級(jí)文明學(xué)生。

第十八周 ： 繼續(xù)鞏固上周活動(dòng)內(nèi)容。

第十九周 ：

1、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

2、評(píng)選班級(jí)德育小標(biāo)兵、優(yōu)秀班干部。

第二十周 ：

篇6

新的學(xué)期，又是要制定小學(xué)班主任工作計(jì)劃的時(shí)刻了。我是三年級(jí)的班主任，這個(gè)班級(jí)是我從一年級(jí)帶班一直這樣跟過(guò)來(lái)的?？梢哉f(shuō)跟班級(jí)的學(xué)生已經(jīng)是比較熟悉了，對(duì)班級(jí)的優(yōu)等生、中等生和偏差生都了如指掌了，所以對(duì)再次進(jìn)行綜合教育方面有了進(jìn)一步打算。為了讓班級(jí)充滿(mǎn)活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定三年級(jí)班主任工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)?？傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以深入開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛(ài)國(guó)主義教育為主線(xiàn)，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級(jí)日常管理工作，開(kāi)展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng)，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育。努力探索班級(jí)工作的新特色。

二、學(xué)生概況：

本班共有53位學(xué)生，其中男生29人，女生24人，學(xué)生在紀(jì)律、勞動(dòng)等方面表現(xiàn)較好，但在個(gè)別方面如團(tuán)結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。

三、工作目標(biāo)：

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍;全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、文明的集體。

四、工作重點(diǎn)：

1、繼續(xù)抓學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。

2、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)。、

3.搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育，增強(qiáng)安全意識(shí)，形成一定的能力。

五、具體工作：

貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅(jiān)持德育為先，切實(shí)抓好學(xué)生的思想品德。

1、抓好班級(jí)一日常規(guī)的治理實(shí)施，培養(yǎng)學(xué)生良好的養(yǎng)成教育。

2、提高宣傳欄、墻報(bào)質(zhì)量，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。

3、通過(guò)各種的校會(huì)、班會(huì)、晨會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，形成和促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

4、通過(guò)學(xué)校和班級(jí)的各種活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自信心和集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

5、結(jié)合常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立學(xué)習(xí)組，掀起競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步，定期開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

6、開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

7、以各個(gè)節(jié)假日為契機(jī)進(jìn)行各種活動(dòng)，進(jìn)行思想教育。如開(kāi)展尊師重教，文明有禮的活動(dòng);進(jìn)行民族傳統(tǒng)的教育及對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。

8、利用課余與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題。

9、切實(shí)抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

10、做好學(xué)生心理的輔導(dǎo)，做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作。

11、利用班會(huì)課、班刊、宣傳欄等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育：如交通安全、用電、防火、自我保護(hù)、食品衛(wèi)生等安全。

12、定期召開(kāi)班干部會(huì)議，培養(yǎng)一批能力強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)，能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α?，推?dòng)整個(gè)班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

13、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合：平時(shí)，通過(guò)電話(huà)、家訪(fǎng)等途徑加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問(wèn)題所在，對(duì)癥下藥。結(jié)合本班情況開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法，并對(duì)下一步工作做好安排，盡快形成家長(zhǎng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。

14、加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，共同教育好學(xué)生。

15、多巡堂，時(shí)刻留意學(xué)生的情況。

六、具體安排：

第一周：始業(yè)教育，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算

第二周：抓好學(xué)生常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序。進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。開(kāi)展尊師好學(xué)及民族傳統(tǒng)的教育活動(dòng)。出黑板報(bào)。

第三周：班容班貌布置，選舉班干部。

第四周：對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

第五周：會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義的教育。

第六周：召開(kāi)班干部及不同層次學(xué)生會(huì)議，深入了解學(xué)生情況。

第七周：繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。

第八周：對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

第九周：主題班會(huì)：特長(zhǎng)展示(手工制作、表演、繪畫(huà)、書(shū)法等)。

第十周：進(jìn)行勤儉節(jié)約教育。

第十一周：做好中測(cè)的學(xué)習(xí)動(dòng)員和復(fù)習(xí)工作，考風(fēng)考紀(jì)教育。

第十二周：總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

第十三周：開(kāi)展講文明、樹(shù)新風(fēng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、增長(zhǎng)集體榮譽(yù)感的教育活動(dòng)。

第十四周：對(duì)學(xué)生進(jìn)召開(kāi)中下生會(huì)議，深入了解情況,鼓勵(lì)及指導(dǎo)學(xué)習(xí)。

第十五周：進(jìn)行愛(ài)護(hù)公物教育。

第十六周：再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育，安全教育。

第十七周：組織學(xué)生開(kāi)展主題班會(huì)：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流

篇7

【關(guān)鍵詞】 健美操訓(xùn)練；女大學(xué)生；自信心

健美操是以人體為對(duì)象，以健美為目標(biāo)，以身體練習(xí)為內(nèi)容，以藝術(shù)創(chuàng)造為手段，融體操、舞蹈、音樂(lè)于一體的一項(xiàng)大眾體育項(xiàng)目。健美操適應(yīng)性非常廣泛，它對(duì)客觀條件要求不高，很多學(xué)校將其列為體育教學(xué)的主要內(nèi)容之一。但在以往的健美操教學(xué)中，教師大多關(guān)注學(xué)生技能、技術(shù)和理論知識(shí)的教授，卻忽略了對(duì)學(xué)生心理健康的關(guān)心和輔導(dǎo)。近幾年，筆者通過(guò)健美操訓(xùn)練的教授實(shí)踐，深刻體會(huì)到科學(xué)的健美操訓(xùn)練不僅可以增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，塑造其美的形體，而且有助于學(xué)生完善個(gè)性，提高自信心，增強(qiáng)心理素質(zhì)。當(dāng)前，一些女大學(xué)生缺乏運(yùn)動(dòng)，身體素質(zhì)越來(lái)越差，自信心下降，嚴(yán)重影響其身心健康，很難適應(yīng)社會(huì)工作的基本能力。因此，在女大學(xué)中間進(jìn)行必要、有效、系統(tǒng)的健美操訓(xùn)練顯得尤為重要?；诖?，筆者以河南商業(yè)高等專(zhuān)科學(xué)校女生健美操專(zhuān)選班200人為研究對(duì)象，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、現(xiàn)場(chǎng)觀察、文獻(xiàn)分析等方法，對(duì)健美操訓(xùn)練培養(yǎng)女大學(xué)生自信心這一命題做了初步考察，并對(duì)女大學(xué)生健美操訓(xùn)練的原則、方法、成效等問(wèn)題得出了一系列具有總結(jié)性、規(guī)律性結(jié)論和認(rèn)識(shí)。

一、女大學(xué)生健美操訓(xùn)練的原則與方法

河南商業(yè)高等專(zhuān)科學(xué)校女生健美操專(zhuān)選班200人，年齡一般在17～20歲，正處于生理和心理發(fā)展的黃金時(shí)期，如何在此期間發(fā)展她們良好的心理素質(zhì)尤其是自信心顯得尤為重要。而健美操以其獨(dú)特的教學(xué)效果對(duì)增加個(gè)體自信心等心理素質(zhì)有較好的作用。

首先，在健美操訓(xùn)練中，我們堅(jiān)持的原則是：努力提高學(xué)生動(dòng)作技能的熟練程度，對(duì)學(xué)生的期望值不宜過(guò)高或過(guò)低。在學(xué)生練習(xí)過(guò)程中，教師應(yīng)通過(guò)語(yǔ)言和肢體表現(xiàn)，不斷提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)自信心以及對(duì)教師的信任。同時(shí)，應(yīng)注意保護(hù)學(xué)生的自尊心以助于她們提高自信心和減少焦慮。對(duì)于高焦慮的學(xué)生要給予具體的指導(dǎo)，盡量為她們創(chuàng)造表現(xiàn)自己運(yùn)動(dòng)才能的機(jī)會(huì)，使她們?cè)诮∶啦賹W(xué)習(xí)中認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值，從而激勵(lì)學(xué)習(xí)的信心。為培養(yǎng)學(xué)生的自信心，教師要相信學(xué)生，并適度地運(yùn)用表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)手段，鼓勵(lì)她們?cè)诮∶啦儆?xùn)練中積極練習(xí)，目的是促進(jìn)學(xué)生心理的穩(wěn)定和成熟，增強(qiáng)自信心，并形成最佳心理狀態(tài)。

其次，為達(dá)到心理訓(xùn)練的目的，我們采取的健美操訓(xùn)練方法是：著重意識(shí)品質(zhì)的培養(yǎng)，遵循由易到難、從簡(jiǎn)到繁，逐步深入，循序漸進(jìn)的原則。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生不斷克服困難，超越自我。由學(xué)會(huì)一個(gè)動(dòng)作到學(xué)會(huì)一套動(dòng)作組合，這個(gè)過(guò)程本身就可以鍛煉學(xué)生勇于克服困難、知難而上的頑強(qiáng)品質(zhì)。同時(shí)，針對(duì)不同水平的學(xué)生，我們采取了不同的教學(xué)方法，因材施教，盡量照顧到每個(gè)學(xué)生，使她們能認(rèn)識(shí)到自己的進(jìn)步。應(yīng)運(yùn)用不同教學(xué)方法引導(dǎo)學(xué)生，例如，規(guī)定幾個(gè)基本步伐，引導(dǎo)學(xué)生編排上肢、身體和頭的動(dòng)作，再組成小的動(dòng)作組合進(jìn)行個(gè)人表演，給予鼓勵(lì)，逐步增強(qiáng)學(xué)生的自信心。

二、女大學(xué)生健美操訓(xùn)練的成效與意義

從對(duì)學(xué)生的教學(xué)實(shí)踐以及調(diào)查問(wèn)卷反饋信息看，在女生健美操練習(xí)中，加強(qiáng)心理素質(zhì)培養(yǎng)可以收到良好的效果，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一是表現(xiàn)力提高。學(xué)生從沒(méi)有表現(xiàn)意識(shí)到表現(xiàn)意識(shí)初步形成，親身體驗(yàn)了心理訓(xùn)練全過(guò)程。通過(guò)教學(xué)不斷培養(yǎng)和加強(qiáng)學(xué)生的自信心，能夠使學(xué)生對(duì)自身的能力有進(jìn)一步了解。學(xué)生對(duì)音樂(lè)與動(dòng)作的理解和掌握更加深入、嫻熟，訓(xùn)練后大都變得敢于在眾人面前表現(xiàn)自己。

二是自信心增強(qiáng)。隨著學(xué)生表現(xiàn)意識(shí)的增強(qiáng)和對(duì)健美操的進(jìn)一步熟練，動(dòng)作能做到幅度大、控制有力，并且對(duì)動(dòng)作的理解和學(xué)習(xí)動(dòng)作能力增強(qiáng)。學(xué)生在學(xué)習(xí)和練習(xí)過(guò)程中能夠逐步體驗(yàn)到自己學(xué)習(xí)能力的提高，不斷地增強(qiáng)自信心，從而在心理上慢慢地發(fā)生質(zhì)的變化。在對(duì)學(xué)生的問(wèn)卷調(diào)查反饋信息中可以看出，很多學(xué)生認(rèn)為自己的自信心有所提高。

三鍛煉自覺(jué)性增強(qiáng)。增強(qiáng)鍛煉的自覺(jué)性和獲得終生鍛煉的習(xí)慣關(guān)鍵在于引導(dǎo)。為此，我們?cè)诮∶啦僬n中通過(guò)提高表現(xiàn)力，增強(qiáng)自信心來(lái)吸引學(xué)生熱愛(ài)健美操，以達(dá)到自覺(jué)鍛煉的目的，從學(xué)生上課出勤率可明顯看出她們鍛煉的自覺(jué)性已得到明顯的提高。學(xué)生不僅上課的出勤率增高，而且上課的積極性也明顯提高，有些學(xué)生甚至自愿在課外參加各種體育興趣班。從學(xué)生在體育器材室借體育器材的名單上可以看出，在學(xué)期初到第六周前，190名學(xué)生中只有26人次在課余時(shí)間借過(guò)器材，第六周后到期末就有135人次借過(guò)體育器材。這種參與鍛煉的熱情來(lái)自學(xué)生自身的主動(dòng)性，隨著自覺(jué)性和健身意識(shí)的增強(qiáng)，長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，健美操會(huì)讓她們養(yǎng)成終身鍛煉的良好習(xí)慣。

三、女大學(xué)生健美操訓(xùn)練的結(jié)論與反思

近年來(lái)，盡管我校在健美操訓(xùn)練中運(yùn)用了許多新的教學(xué)理論和方法，取得了一定的成績(jī)，但仍存在許多實(shí)際問(wèn)題有待于進(jìn)一步研究解決，主要有：(1)健美操音樂(lè)比較單一，缺乏各種音樂(lè)元素的制作和整合。(2)女生生理期時(shí)缺少合理的管理。(3)健美操練習(xí)動(dòng)作編排和音樂(lè)的搭配需更合理，動(dòng)作難度和動(dòng)作的觀賞性還需符合時(shí)代性。(4)健美操練習(xí)時(shí)間得不到應(yīng)有的保障。

為了解決上述問(wèn)題，我們需要采取的對(duì)策主要有：(1在健美操的音樂(lè)安排方面，根據(jù)學(xué)生的年齡段選擇音樂(lè)，盡量考慮多選擇學(xué)生喜歡的音樂(lè)歌曲，讓她們?cè)诟惺芰餍幸魳?lè)的同時(shí)提高運(yùn)動(dòng)自信心。(2)對(duì)女生的生理現(xiàn)象，教師應(yīng)該給予關(guān)注，采取科學(xué)的管理方法。如建立女生經(jīng)期卡片，由教師記錄；給學(xué)生講解生理衛(wèi)生常識(shí)，讓學(xué)生注意衛(wèi)生，減少顧慮；教師應(yīng)主動(dòng)關(guān)心她們，不要她們做劇烈運(yùn)動(dòng)，保持適當(dāng)?shù)捏w育運(yùn)動(dòng)。(3)動(dòng)作的編排要新穎、連貫，難度要適中，可以適度調(diào)節(jié)，讓學(xué)生在健美操訓(xùn)練中體驗(yàn)獲得成功的喜悅，時(shí)刻增加她們的自信心，提高她們的表現(xiàn)欲。(4)合理增加健美操課時(shí)，讓學(xué)生有更多機(jī)會(huì)參與到健美操活動(dòng)中，增加學(xué)生之間的交流，使健美操真正成為的大眾體育項(xiàng)目。

總之，健美操對(duì)高校女大學(xué)生心理健康教育具有較全面的作用，健美操通過(guò)體操、舞蹈、音樂(lè)等形式吸引女大學(xué)生積極參與到健身健美操中去。參與健美操運(yùn)動(dòng)能夠提高女大學(xué)生的自信心，緩解精神壓力，提高表現(xiàn)欲，培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)來(lái)改善女大學(xué)生的個(gè)性心理和人格魅力，形成良好的心理環(huán)境，促進(jìn)女大學(xué)生心理健康。

參考文獻(xiàn)

篇8

為了落實(shí)“優(yōu)化檢修、價(jià)值檢修”的公司工作思路，從價(jià)值檢修目標(biāo)確定和價(jià)值檢修準(zhǔn)備著手做好工作，包括修前試驗(yàn)和報(bào)告、運(yùn)行與檢修機(jī)組隔離、價(jià)值檢修看板等幾方面工作：

（1）節(jié)能技術(shù)指標(biāo)實(shí)現(xiàn)，根據(jù)節(jié)能工作目標(biāo)及控制措施要求，結(jié)合指標(biāo)完成、設(shè)備改造實(shí)際情況，制定了#1機(jī)組大修節(jié)能目標(biāo)及控制措施如下：a.制定嚴(yán)格停機(jī)啟停設(shè)備計(jì)劃書(shū)。停機(jī)過(guò)程采用汽泵停機(jī)方式，降低廠(chǎng)用電率。修訂《#1機(jī)組大修停運(yùn)行技術(shù)措施》，燒空#1爐煤倉(cāng)、努力降低缸溫、減少停機(jī)耗油。b.末過(guò)末再升級(jí)改造和空預(yù)器蓄熱元件及柔性密封改造完成后，及時(shí)修訂鍋爐受熱管壁壁溫限值及主再熱汽溫控制值，確?？疹A(yù)器密封裝置投入正常，降低空預(yù)器漏風(fēng)率。c.脫硝改造后，制定技術(shù)措施保證脫硝系統(tǒng)安全經(jīng)濟(jì)運(yùn)行。d.凝汽器循環(huán)水進(jìn)口加裝二次濾網(wǎng)后提高膠球清洗系統(tǒng)收球率，實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)正常投運(yùn)。

（2）運(yùn)行技術(shù)管理指標(biāo)實(shí)現(xiàn)。編寫(xiě)#1機(jī)組大修前運(yùn)行技術(shù)分析報(bào)告，分析#1機(jī)各系統(tǒng)運(yùn)行情況及存在問(wèn)題，匯總各專(zhuān)業(yè)運(yùn)行中存在的需停機(jī)處理的缺陷，提交生技部進(jìn)行檢修技術(shù)監(jiān)督。

（3）安全技術(shù)指標(biāo)實(shí)現(xiàn)。明確了#1機(jī)大修期間運(yùn)行機(jī)組安全技術(shù)措施原則及保安全重點(diǎn)措施、公用系統(tǒng)運(yùn)行方式安排、大修機(jī)組與運(yùn)行機(jī)組區(qū)域隔離措施。

（4）制定發(fā)電部#1機(jī)組“價(jià)值大修”目標(biāo)，大修期間培訓(xùn)計(jì)劃及目標(biāo)。

2運(yùn)行檢修過(guò)程價(jià)值管理和7S價(jià)值檢修工作

按照公司機(jī)組價(jià)值檢修要求，發(fā)電部在機(jī)組停運(yùn)后重點(diǎn)在安全管理、安措隔離、價(jià)值檢修創(chuàng)新、7S價(jià)值檢修幾方面做了大量工作，取得了很好效果：

2.1順利完成停機(jī)各項(xiàng)操作目標(biāo)。各煤倉(cāng)均燒空、機(jī)組停運(yùn)后滿(mǎn)足條件后及時(shí)投入快冷，汽機(jī)停盤(pán)車(chē)時(shí)間較目標(biāo)值提早一天，為大修主進(jìn)度汽輪機(jī)檢修工作爭(zhēng)取一天時(shí)間。17日23：33#1機(jī)組解列，21日12：30#1汽輪機(jī)投入快冷，24日#1汽輪機(jī)內(nèi)缸最高溫度降至120℃，停運(yùn)#1汽機(jī)盤(pán)車(chē)，許可檢修時(shí)間開(kāi)始，為大修爭(zhēng)取了時(shí)間。

2.2安全是最大的效益，在整個(gè)大修過(guò)程中，發(fā)電部隔離組，嚴(yán)格執(zhí)行”兩票三制”、開(kāi)展“三講一落實(shí)”、KYT活動(dòng)。本次大修共許可工作票257票、許可工單63份、許可試轉(zhuǎn)單73份、許可動(dòng)火作業(yè)及限制空間作業(yè)單157份，兩票合格率達(dá)到100%，未發(fā)生因運(yùn)行隔離不到位造成設(shè)備損壞及人身傷害事件。

2.3安全措施隔離到位。操作中明確監(jiān)盤(pán)人員與安措執(zhí)行人員分工，完成檢修機(jī)組與運(yùn)行機(jī)組區(qū)域硬隔離工作，高壓電氣室電氣設(shè)備前后柜門(mén)使用紅色磁性布質(zhì)警示標(biāo)識(shí)牌。根據(jù)系統(tǒng)退出情況制定《#1機(jī)大修隔離上鎖、堵板加裝清單》，對(duì)氫氣管道、燃油系統(tǒng)加裝堵板三個(gè)，完成#1機(jī)組與公用帶壓系統(tǒng)的隔離上鎖，共上鎖40把、掛出17個(gè)”禁止操作”警示牌。每日對(duì)隔離情況檢查，對(duì)上鎖、堵板、掛牌措施檢查一次，每周在大修協(xié)調(diào)會(huì)上匯報(bào)隔離措施定期檢查情況。

2.4把7S管理融入價(jià)值檢修工作。發(fā)電部大修隔離人員努力踐行“價(jià)值檢修”理念，在工作中體現(xiàn)“7S”所帶來(lái)的規(guī)范、高效。每日在看板中更新大修進(jìn)度、工作任務(wù)、兩票執(zhí)行情況，張貼隔離組成員風(fēng)采、亮點(diǎn)等；將工作票分門(mén)別類(lèi)的整理在設(shè)立好標(biāo)簽的文件內(nèi)，并將系統(tǒng)票規(guī)類(lèi)，為辦理工作票節(jié)省時(shí)間；辦公用品定置管理，大大提高了辦票效率。發(fā)電部隔離組參與大修勞動(dòng)競(jìng)賽，在大修第一周及第六周在工作票辦理許可開(kāi)工及水壓、風(fēng)壓試驗(yàn)階段工作突出，兩次獲得大修勞動(dòng)競(jìng)賽“流動(dòng)紅旗”。大修期間發(fā)電部新聞報(bào)道小組，對(duì)大修中好人好事、重要節(jié)點(diǎn)進(jìn)行報(bào)道。

3運(yùn)行價(jià)值經(jīng)濟(jì)成果

本次大修，按照價(jià)值檢修總體要求，修前運(yùn)行對(duì)各生產(chǎn)材料消耗值進(jìn)行了科學(xué)核算，在控制安全、進(jìn)度的前提下，有效控制了生產(chǎn)成本，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。各項(xiàng)材料成本相比計(jì)劃定額共節(jié)約24.89萬(wàn)元，節(jié)約14%，經(jīng)濟(jì)效益顯著。

4運(yùn)行價(jià)值檢修管理總結(jié)

篇9

大家好!時(shí)光的車(chē)輪輕輕輾過(guò)，留下一道深深的印痕。歲月匆匆，在不經(jīng)意間過(guò)了又過(guò)了一學(xué)期了。

回顧剛剛過(guò)去的一學(xué)期，頗有感觸。在這一段時(shí)間里，我不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在失敗中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中進(jìn)取。由于我不太熟悉少先隊(duì)工作，因此在很多的工作上，全靠我們焦校長(zhǎng)的指導(dǎo)，還有很多細(xì)節(jié)問(wèn)題，也是靠在座的每一位老師?；仡欉@段時(shí)間的工作，有成績(jī)有不足，回顧個(gè)人成長(zhǎng)，有成熟有稚嫩。首先要感謝焦校長(zhǎng)對(duì)我工作上一次又一次的包容，感謝老師們對(duì)我工作的一次又一次的支持。下面我對(duì)自己這一段時(shí)間對(duì)少先隊(duì)工作及自我教學(xué)工作向領(lǐng)導(dǎo)老師們做匯報(bào)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)老師們審核。

一、完善各項(xiàng)制度，切實(shí)加強(qiáng)少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)

1、一開(kāi)始我對(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員這個(gè)工作還很陌生，在這方面的工作，我還是個(gè)新手，在這一段時(shí)間里，很多的工作，我盡量做到不斷學(xué)習(xí)，不斷自己查閱資料、虛心向很多老師請(qǐng)教，盡量多的了解大隊(duì)輔導(dǎo)員這個(gè)崗位，熟悉完善少先隊(duì)工作的很多制度細(xì)則。

2、在這學(xué)期完善了“校園之聲”廣播站，把我們的廣播站從星期一到星期五分作了五個(gè)板塊，每天睡午覺(jué)起來(lái)給大家送上輕松愉快的音樂(lè)和廣播，既豐富同學(xué)們的知識(shí)，又提升學(xué)校的英語(yǔ)氛圍。

3、繼續(xù)訓(xùn)練管理好學(xué)校的升旗手隊(duì)伍，經(jīng)過(guò)了上學(xué)期的訓(xùn)練，學(xué)校的升旗手已經(jīng)比較成熟，并且每次都能夠提前到崗，出色的完成升旗任務(wù)。

4、管理好學(xué)校的大隊(duì)委值日生，根據(jù)上學(xué)期的大隊(duì)委值日生的表現(xiàn)，學(xué)校更換了兩名值日生。本學(xué)期，我重新制定了值日細(xì)則和扣分標(biāo)準(zhǔn)。定期召開(kāi)大隊(duì)委開(kāi)會(huì)，了解他們工作的狀況及碰到的困難，對(duì)他們的工作進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo)，教育他們要有奉獻(xiàn)精神，要對(duì)得起大隊(duì)委了稱(chēng)號(hào)。這學(xué)期的學(xué)生值日工作較上學(xué)期有了很大的進(jìn)步，每個(gè)值日生 基本每天都能按時(shí)到崗，認(rèn)真負(fù)責(zé)，在值日工作中也很公平。

5、我堅(jiān)持組織好每周一的升旗儀式，并且各班級(jí)都能精心準(zhǔn)備國(guó)旗下演講，而且后來(lái)都是脫稿演講，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了很好的思想教育，定時(shí)檢查各班級(jí)的主題班隊(duì)會(huì)開(kāi)展情況，并且結(jié)合節(jié)日和上級(jí)要求定出不同的主題。

6.在禮儀建設(shè)方面，規(guī)范了使用大隊(duì)、中隊(duì)隊(duì)旗、紅領(lǐng)巾、隊(duì)徽、隊(duì)禮等少先隊(duì)特有的禮儀標(biāo)志，開(kāi)學(xué)之初對(duì)全校同學(xué)的著裝，紅領(lǐng)巾隊(duì)會(huì)佩戴，都做了明確的要求并進(jìn)行了培訓(xùn)。通過(guò)檢查與監(jiān)督，學(xué)生的文明禮儀方面有了一定程度的提高。

二、開(kāi)展形式多樣的少先隊(duì)活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分得到教育。

1.開(kāi)學(xué)之初組織了全校師生春游這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，經(jīng)過(guò)策劃籌備，我們?nèi)チ藱C(jī)場(chǎng)的“航空探測(cè)館”以及中山的金斗灣游樂(lè)園，讓老師和同學(xué)們能在緊張的同時(shí)得以放松。

2、策劃籌備我校 “慶六一及第一屆藝術(shù)展示”，包括新隊(duì)員入隊(duì)儀式、藝術(shù)展示、游園活動(dòng)。經(jīng)過(guò)各個(gè)班主任的辛勤付出，這次活動(dòng)舉辦的很成功。即使我們的學(xué)生在一次一次的活動(dòng)中能力得到了提升鍛煉，同時(shí)又很大程度的提升了我校的影響力。

3、響應(yīng)上級(jí)要求，開(kāi)展的“學(xué)習(xí)胡爺爺賀信，爭(zhēng)當(dāng)四好少年活動(dòng)”，開(kāi)展了先關(guān)主題班隊(duì)會(huì)，出了相關(guān)黑板報(bào)，手抄報(bào)，并且培訓(xùn)兩位同學(xué)參加了區(qū)里的“學(xué)習(xí)胡爺爺賀信，爭(zhēng)當(dāng)四好少年活動(dòng)”演講比賽，取得了第二和第四的好成績(jī)。

4、在本學(xué)期，開(kāi)展每月一次的星級(jí)學(xué)生評(píng)比工作，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的準(zhǔn)備和起草，以及反復(fù)修改，學(xué)校制定了星級(jí)學(xué)生的評(píng)比細(xì)則，各班級(jí)也出臺(tái)相應(yīng)的細(xì)則。并在學(xué)期末將評(píng)選出學(xué)校的“校園十佳明星”。通過(guò)這樣的一些評(píng)優(yōu)爭(zhēng)先活動(dòng)，能夠給我們的同學(xué)樹(shù)立良好的榜樣。

三、做好其他各方面工作

1、協(xié)助田老師抓好課間操和眼保健操。尤其是課間操，盡量嚴(yán)格要求，使我們的學(xué)生在集會(huì)上的表現(xiàn)能夠讓人滿(mǎn)意，在和田老師商量后加上了站軍姿這一類(lèi)容，取得了不錯(cuò)的效果。

2、協(xié)助各科組做好我們的“航空科技界、書(shū)香校園節(jié)、英語(yǔ)文化節(jié)、大課間節(jié)”四大節(jié)的啟動(dòng)儀式以及總結(jié)大隊(duì)。

3、在學(xué)校的許多活動(dòng)中，做一些培訓(xùn)主持人，布置會(huì)場(chǎng)、做好每次的會(huì)議記錄、打出每一周的工作要點(diǎn)、在學(xué)校收到隔壁工廠(chǎng)煙霧威脅的時(shí)候，帶領(lǐng)師生撤離等這些細(xì)微的力所能及的事情。

4、在工會(huì)方面，策劃組織了我校的第一屆廚藝大比評(píng)，讓老師們能夠大顯身手的同時(shí)放松身心、溝通感情。

四、教學(xué)工作情況及取得的收獲

我在教學(xué)上還擔(dān)任四、五兩個(gè)班級(jí)的數(shù)學(xué)，在平時(shí)的工作當(dāng)中，我盡量做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，公平對(duì)待我的每一個(gè)學(xué)生，上好我的每一節(jié)課。除此之外，我積極地投入?yún)⑴c到學(xué)校的“先學(xué)后教，六步教學(xué)法”當(dāng)中，在不斷的實(shí)踐者摸索，積累了不少的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，參與了第六周的學(xué)校課堂教學(xué)展示，并且，在校長(zhǎng)指導(dǎo)下，還有幸到連灣小學(xué)和李兆蘭學(xué)校上了一節(jié)示范課。

五：存在的不足及努力方向

接手少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作已經(jīng)一年了，在這段時(shí)間里積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，但總體來(lái)說(shuō)工作經(jīng)驗(yàn)不足，而自己能力也有限，在開(kāi)展活動(dòng)過(guò)程中一心想把活動(dòng)開(kāi)展得更好，但有時(shí)常會(huì)覺(jué)得心有余而力不足。在這學(xué)期的工作中也出現(xiàn)的幾個(gè)較大的失誤。

1、在開(kāi)學(xué)之初組織春游的時(shí)候，由于我考慮不周到，出發(fā)前也強(qiáng)調(diào)不到位，使得學(xué)生在機(jī)場(chǎng)內(nèi)秩序較亂，對(duì)學(xué)校的聲譽(yù)造成了不好的影響。

2、在我值周的過(guò)程中，雖然在下暴雨，但沒(méi)有得到上級(jí)的明確指示，我發(fā)短信各家長(zhǎng)說(shuō)上午停課半天，結(jié)果給校長(zhǎng)惹來(lái)一些麻煩。

3、自己在教學(xué)工作中，有時(shí)候雖然是出于好心，尤其是在臨考的時(shí)候，有時(shí)候過(guò)于急躁，有時(shí)候?qū)W(xué)生發(fā)脾氣太大，而且有很多工作由于自己平時(shí)抓的不緊，都積累在后面，有時(shí)候感覺(jué)很被動(dòng)，也不利于工作的開(kāi)展。

4、我在平時(shí)的很多工作中性格比較懶散和懶惰，很多的工作可以開(kāi)展的更好。

所以，在下學(xué)期，我有如下打算

1、繼續(xù)抓好少先隊(duì)日常工作的同時(shí)，能夠結(jié)合我校實(shí)際開(kāi)展一些有特色的少先隊(duì)活動(dòng)并加強(qiáng)少先隊(duì)陣地宣傳。

2、在我校下學(xué)期擴(kuò)招之后，及時(shí)對(duì)新進(jìn)校學(xué)生進(jìn)行各方面教育，使得能快速融入、適應(yīng)我校。

3、開(kāi)展更多，老師們喜歡的工會(huì)活動(dòng)，能夠經(jīng)常去打羽毛球或者去爬山，讓老師們有更多的放松和溝通、鍛煉的時(shí)間。

篇10

一、指導(dǎo)思想：

以先進(jìn)的教育理論為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》。加強(qiáng)園本培訓(xùn)與研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為，提升教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，讓幼兒園的教育真正成為適合教師發(fā)展需要的土壤和促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)的動(dòng)力。加強(qiáng)幼兒園教研工作的管理，提高教師參與教研的積極性，以教研活動(dòng)促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。本學(xué)期將繼續(xù)以禮儀教育為抓手，結(jié)合“農(nóng)村本土資源在幼兒園數(shù)學(xué)領(lǐng)域的運(yùn)用”與《領(lǐng)域活動(dòng)內(nèi)容的選擇的研究》為中心，形成良好的教研氛圍，全面提高幼兒教育質(zhì)量，使幼兒園整體辦園水平上一個(gè)新臺(tái)階。

二、主要工作目標(biāo)。

1、以先進(jìn)的教育理論為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《綱要》、《指南》，并繼續(xù)傳承和創(chuàng)新其精神，加強(qiáng)園本培訓(xùn)與研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為，提升教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，讓幼兒園的教育真正成為適合教師發(fā)展需要的土壤和促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)的動(dòng)力。

2、加強(qiáng)幼兒園教研工作的管理，提高教師參與教研的積極性，以教研活動(dòng)促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。

3、樹(shù)立“一切為了孩子，為了孩子的一切”的保教思想，實(shí)施家園共育，注重幼兒個(gè)性的培養(yǎng)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

4、形成共同的教育理念：“以幼兒發(fā)展為本，傾心于孩子的今天，著眼于孩子的明天”。加強(qiáng)園本課程的培訓(xùn)與研究，體現(xiàn)幼兒的主體性，促進(jìn)每位幼兒的可持續(xù)發(fā)展。

三、具體措施。

1、組織教師進(jìn)一步開(kāi)展學(xué)習(xí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》活動(dòng)，深刻領(lǐng)會(huì)和掌握《指南》的基本思想，將《指南》中的先進(jìn)理念運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐中，認(rèn)真撰寫(xiě)教育論文，及時(shí)總結(jié)和推廣經(jīng)驗(yàn)。

2、有計(jì)劃地組織教師評(píng)優(yōu)和競(jìng)賽活動(dòng)，提供更多機(jī)會(huì)，為她們的成長(zhǎng)創(chuàng)造一切機(jī)遇，充分發(fā)揮教研活動(dòng)的作用。

3、教研活動(dòng)常規(guī)工作開(kāi)展。

一課三研是我園傳統(tǒng)的基本教研活動(dòng)。本學(xué)期還是要扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展好一課三研活動(dòng)。根據(jù)教師的實(shí)際情況，在自己選題的基礎(chǔ)上，發(fā)揮群策群力的功效，讓教研活動(dòng)的主陣地牢牢扎根在課堂。充分發(fā)揮教研的作用，努力提高教師自身的素質(zhì)，促進(jìn)教師間的互研互學(xué)，強(qiáng)化教研教改的意識(shí)，鼓勵(lì)教師勤于探索、著力創(chuàng)新，爭(zhēng)取在教學(xué)改革的領(lǐng)域中呈現(xiàn)出百花齊放、百家爭(zhēng)鳴的大好局面。經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)能力強(qiáng)的教師上好展示課，在教學(xué)中充分發(fā)揮傳、幫、帶的作用;青年教師的公開(kāi)課要大膽嘗試、認(rèn)真反思，使自己的教學(xué)上逐漸走向成熟。切實(shí)做到以課堂促進(jìn)教育教學(xué)，以課堂提升教師的教育教學(xué)水平和素養(yǎng);錘煉教師教學(xué)基本功。

4、繼續(xù)開(kāi)展“農(nóng)村本土資源在幼兒園數(shù)學(xué)領(lǐng)域的運(yùn)用”與《領(lǐng)域活動(dòng)內(nèi)容的選擇的研究》的課題研究活動(dòng)，根據(jù)各班情況進(jìn)行課題研究，在工作中我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，在自己先反思的基礎(chǔ)上，提出進(jìn)一步的思考，讓全園同事都參與到研討中來(lái)。

5、加強(qiáng)教育常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

教研是教學(xué)的源泉，是教改的先導(dǎo)，是教育深化發(fā)展的內(nèi)部機(jī)制，教研要有新思想、新觀念，要有超前意識(shí)和創(chuàng)新精神，要全面貫徹教師與幼兒互為主體，提高幼兒能力和形成正確的價(jià)值觀、情感、態(tài)度為主旨的要求。在做好教學(xué)常規(guī)工作的基礎(chǔ)上要突出重點(diǎn)、亮點(diǎn)，多思考、找不足，初步推進(jìn)教學(xué)方法的改革，大力提倡啟發(fā)式、討論式、探究式的教學(xué)方法，使幼兒積極主動(dòng)地參與到活動(dòng)中。根據(jù)我園實(shí)際，針對(duì)性的制定教育計(jì)劃、周計(jì)劃和班務(wù)計(jì)劃，切實(shí)把科學(xué)的教育理念轉(zhuǎn)變?yōu)槿粘５慕虒W(xué)行為。

6、加強(qiáng)科學(xué)育兒的理念。以家長(zhǎng)工作為抓手，發(fā)揮家園共育的最大能量。

本學(xué)期在教科方面我們繼續(xù)開(kāi)發(fā)家長(zhǎng)工作的微型課題研究，以科研促教。不斷加強(qiáng)家園聯(lián)系工作，有計(jì)劃地開(kāi)展家園聯(lián)系系列活動(dòng)，如：家長(zhǎng)會(huì)、家訪(fǎng)、家長(zhǎng)園地、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)等;豐富家長(zhǎng)工作的內(nèi)容和方式：發(fā)放家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查表，根據(jù)反饋情況調(diào)整改進(jìn)工作;開(kāi)展、親子游戲活動(dòng)、家教咨詢(xún)等活動(dòng)，促進(jìn)家園共育。

四、每月工作安排

二月

1、做好新老生的入園接待工作，調(diào)整好教師和幼兒的情緒，使教學(xué)工作順利展開(kāi)。

2、做好備課班工作，按要求制訂各類(lèi)計(jì)劃、環(huán)境布置、備課，及課題研究階段計(jì)劃、具體活動(dòng)計(jì)劃。

3、制定作息時(shí)間與教學(xué)活動(dòng)安排表，制定課程安排計(jì)劃。正常開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)與游戲活動(dòng)。建立良好的常規(guī)。

4、教學(xué)工作檢查

5、加強(qiáng)幼兒日常管理和教育，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，自理能力和自我安全保護(hù)意識(shí)。

6、跟進(jìn)開(kāi)展各區(qū)域活動(dòng)的正常有序進(jìn)行。

三月、四月

1、組織幼兒迎接春天，結(jié)合季節(jié)特征進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

2、各班改進(jìn)或編排新操，早操活動(dòng)正常進(jìn)行。

3、關(guān)于婦女節(jié)、清明節(jié)的節(jié)日教育。

4、加強(qiáng)教學(xué)管理，一課三研活動(dòng)，教師案例研討。

5、以班為為單位，積極開(kāi)展各類(lèi)教學(xué)活動(dòng)，使教學(xué)與時(shí)代共同發(fā)展進(jìn)步。開(kāi)展“農(nóng)村本土資源在幼兒園數(shù)學(xué)領(lǐng)域的運(yùn)用”與《領(lǐng)域活動(dòng)內(nèi)容的選擇的研究》的課題研究活動(dòng)。

6、組織教師上園內(nèi)評(píng)優(yōu)研討課。（開(kāi)課時(shí)間如下，）

第四周大班張秀萍

第五周中班謝冬秀

第六周小班劉玉秀

第七周大班張秋蓮

第八周中班張春華

第九周小班吳春秀

第十周大班丘麗麗

7、組織全園教師開(kāi)展教學(xué)公開(kāi)觀摩活動(dòng)，組織教師評(píng)教、評(píng)學(xué)。

8、迎接“六一”活動(dòng)排練（中旬）。

五月

1、組織教師上園內(nèi)評(píng)優(yōu)研討課。（開(kāi)課時(shí)間如下，）

第十一周中班涂二金

第十二周小班李曉萍

第十三周中班吳金秀

第十四周小班李利萍

第十五周小班涂騰英

2、組織全園教師開(kāi)展教學(xué)公開(kāi)觀摩活動(dòng)，組織教師評(píng)教、評(píng)學(xué)。

3、迎“六一”幼兒繪畫(huà)作品展。

4、加強(qiáng)教學(xué)管理考核，堅(jiān)持日常抽查聽(tīng)課，定期進(jìn)行課程評(píng)估小結(jié)

六月

1、舉行慶“六一”親子游園活動(dòng)、幼兒繪畫(huà)作品展。