產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)論文范文

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產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)論文

篇1

赤水河流域氣候類型

屬中亞熱帶-南亞熱帶濕潤氣候區(qū),具有溫暖濕潤、無霜期長、降水量大的特點。赤水河流域是目前世界上釀造名白酒最多的流域,赤水河也是中國生物多樣性最為豐富、自然景觀最美、革命歷史最悠久的河流之一,是長江流域唯一沒有筑壩并且污染較輕的干流,其生態(tài)環(huán)境保護具有全球意義,地位十分重要。

2白酒工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀及影響

2.1白酒工業(yè)產(chǎn)值

據(jù)初步統(tǒng)計,貴州赤水河流域白酒企業(yè)有1400家,白酒產(chǎn)能達到40萬kL,其中醬香型白酒產(chǎn)能約30萬kL,現(xiàn)行白酒產(chǎn)量占貴州省的85%以上;現(xiàn)有貴州茅臺酒和仁懷、習(xí)水、金沙、七星關(guān)區(qū)、赤水等白酒產(chǎn)業(yè)園區(qū),培育了一系列在國內(nèi)外有影響的白酒品牌。2012年,白酒業(yè)經(jīng)濟產(chǎn)值達319.89億元,占流域GDP的53.3%,在白酒產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)仁懷市這一比重高達65.4%,成為區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的重要驅(qū)動力。

2.2對人均GDP的貢獻

人均GDP是體現(xiàn)一個國家經(jīng)濟實力、發(fā)展水平和生活水準的綜合指標。在國際上被廣泛用于評價和比較一個國家和地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展水平。根據(jù)2012年流域各縣市統(tǒng)計年鑒統(tǒng)計(102個鄉(xiāng)鎮(zhèn)),流域內(nèi)人均GDP為1.60萬元,基本達到同期貴州省平均水平,但僅占全國平均水平(3.50萬元)的45.7%。上游七星關(guān)、大方、金沙人均GDP為1.13萬元;下游習(xí)水、赤水人均GDP僅1.09萬元;中游仁懷、遵義、桐梓人均GDP達2.53萬元,超過貴州省平均水平。作為白酒產(chǎn)業(yè)集聚區(qū),中游是流域內(nèi)經(jīng)濟發(fā)展最好區(qū)域,流域內(nèi)經(jīng)濟發(fā)展的不均衡和差異,與白酒工業(yè)分布格局基本一致。

2.3對產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)影響

流域國內(nèi)生產(chǎn)總值為600.17億元,三類產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值結(jié)構(gòu)比為14.2∶53.3∶32.5。其中,流域白酒產(chǎn)業(yè)占第二產(chǎn)業(yè)比重90%以上,基本接近第二產(chǎn)業(yè)值。第一產(chǎn)業(yè)較貴州省(12.7∶40.9∶46.4)高1.5%,較全國(10.0∶46.6∶43.4)高4.2%;第二產(chǎn)業(yè)已超過貴州省及全國平均水平,第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展緩慢。從不同區(qū)域來看,流域上游對農(nóng)產(chǎn)品的依賴程度較高,較為貧困,產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)比為30.1∶39.4∶30.5。中游因特殊的水質(zhì)與氣候環(huán)境,白酒釀造業(yè)發(fā)達,帶動整體經(jīng)濟發(fā)展效應(yīng)顯著,產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)比為6.1∶63.1∶30.8。下游區(qū)隨著赤水丹霞成功列入世界自然遺產(chǎn)名錄,旅游業(yè)迅速發(fā)展,成為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)比為14.8∶44.6∶40.6,但與全國相比仍有10年的差距。

3白酒產(chǎn)業(yè)發(fā)展制約因素

3.1流域水量逐年減小

赤水河流域貴州境內(nèi)設(shè)置有赤水河站(入境)、茅臺站(中游)、赤水站(出境)3個水文站。根據(jù)監(jiān)測數(shù)據(jù),2009~2011年各個斷面年平均流量呈減少趨勢,分別減少23.7%、34.6%和37.1%。急劇減少出現(xiàn)在2010~2011年。與2010年相比較,2011年入境赤水河站年平均流量減少13.7m3/s,減少34.9%;茅臺站年平均流量減少30.1m3/s,減少36.9%;出境赤水站年平均流量減少80.1m3/s,減少39.0%。由此可看出,受降雨減少等因素影響,上游來水量在減少;但從茅臺站開始水量減少幅度明顯增大,茅臺站到出境之間白酒工業(yè)取水對水量減少影響是非常顯著的。

3.2水質(zhì)變差

根據(jù)赤水河干流設(shè)置的8個水質(zhì)監(jiān)測,采用2012年平均水質(zhì)數(shù)據(jù)(由貴州省環(huán)保廳提供),用單項污染指數(shù)法評價各斷面水質(zhì)。赤水河流域貴州段COD值、氨氮、總磷均達到規(guī)定表水功能區(qū)劃的水功能要求,但總磷存在嚴重超標現(xiàn)象,上游清水浦斷面濃度最高,而隨著河流流至茅臺河段,總氮超標量呈減少趨勢,這得益于河流自凈作用,另一方面,可能反映該河段總氮污染主要源于云南和四川。同時,貴州境內(nèi)坡耕地比重大,墾殖率高,施用的化肥部分“順坡而下”進入了赤水河,可能致使水體大部分總氮超標。

3.3白酒產(chǎn)業(yè)自身發(fā)展帶來的環(huán)境壓力

根據(jù)全省白酒產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃,到2015年底,白酒產(chǎn)量要達到80萬kL,赤水河流域為白酒業(yè)發(fā)展的主要區(qū)域,屆時從赤水河年取水量將達3200萬t,新增廢水2560萬t;即使污水100%達標排放,到2015年也將新增排放COD2560t、氨氮384t;2020年將排放COD4320t、氨氮648t,所帶來的環(huán)境壓力非常驚人。到2020年,白酒產(chǎn)量規(guī)劃達到135萬kL,從赤水河年取水量為5400萬t,產(chǎn)生廢水4320萬t。赤水河白酒工業(yè)生產(chǎn)用水高峰時間集中在每年8~10月,也就意味著到2020年在平均流量不減少的情況下,在這3個月,赤水河流量的1/3要被取走。水量減少導(dǎo)致水環(huán)境容量急減,而污染物排放增加,流域水質(zhì)必定超標,水環(huán)境必將遭受嚴重污染。

4可持續(xù)發(fā)展方式與布局

4.1優(yōu)化水資源配置,合理分配排污空間

水質(zhì)水量作為赤水河白酒工業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ),是白酒產(chǎn)量和品質(zhì)的保障。應(yīng)加強流域水資源支配和管理,限定不同河段取水口位置和數(shù)量,推行取水收費制度;在保障流域水環(huán)境質(zhì)量狀況下,劃定流量安全閾值作為紅線,合理分配取水量及安排取水時段;加強白酒工業(yè)污染物排放管理,規(guī)范排污口位置、數(shù)量,實行區(qū)域管理責任制;推行污染物排放空間權(quán)限管理與控制監(jiān)管,根據(jù)不同河段水環(huán)境質(zhì)量目標、環(huán)境容量、污染狀況,推算出污染物最大允許排放量,將其分割成若干規(guī)定的排污權(quán)空間,并分配到流域內(nèi)各縣(市、區(qū)),再分配到轄區(qū)各企業(yè),形成“流域整體-區(qū)域-企業(yè)”一體化的污染物排放總量控制管理模式。同時,建立排污權(quán)交易市場,取水收費和排污權(quán)交易收益可作為生態(tài)環(huán)境保護和生態(tài)建設(shè)的補償。

4.2發(fā)展白酒關(guān)聯(lián)產(chǎn)業(yè),延長產(chǎn)業(yè)鏈

赤水河流域以貴州茅臺為領(lǐng)導(dǎo)品牌的優(yōu)質(zhì)醬香型白酒,在國內(nèi)外贏得美譽,對社會經(jīng)濟發(fā)展起到積極推動作用。但總體上,發(fā)展水平相對較低,產(chǎn)業(yè)鏈短,產(chǎn)業(yè)集群效應(yīng)不明顯,缺失白酒產(chǎn)區(qū)的文化,極易受突發(fā)性事件或政策性因素的影響。依托白酒工業(yè)園區(qū)、旅游園區(qū)、農(nóng)業(yè)園區(qū)等工程建設(shè),將白酒產(chǎn)業(yè)、文化產(chǎn)業(yè)和旅游產(chǎn)業(yè)相融合,實現(xiàn)三產(chǎn)業(yè)聯(lián)動,以“白酒產(chǎn)業(yè)激活文化產(chǎn)業(yè)、文化產(chǎn)業(yè)帶動旅游產(chǎn)業(yè)、旅游產(chǎn)業(yè)促進白酒產(chǎn)業(yè)”的內(nèi)生循環(huán),大幅拉動當?shù)氐恼w經(jīng)濟水平。在赤水河流域醬香型白酒“健康酒”的背景下,賦予不同白酒以鮮明的品質(zhì)特色和文化個性,使白酒成為生態(tài)、文化、服務(wù)等產(chǎn)業(yè)價值的重要載體。

4.3合理整合生產(chǎn)要素,構(gòu)建白酒產(chǎn)業(yè)集群

以“國酒茅臺”為龍頭,帶動習(xí)酒、金沙回沙酒、茅臺迎賓酒等系列優(yōu)質(zhì)白酒產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展。通過參股控股、重組等多種方式,整合流域內(nèi)白酒企業(yè),培育一批重點品牌和核心企業(yè),帶動醬香型白酒的全面發(fā)展,形成高中低檔產(chǎn)品并舉、大中小企業(yè)相結(jié)合的發(fā)展格局。在仁懷國家名優(yōu)白酒產(chǎn)業(yè)新型工業(yè)化產(chǎn)業(yè)示范基地、習(xí)水白酒工業(yè)園等園區(qū)基礎(chǔ)上,帶動與白酒產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)的農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)、包裝、運輸、物流、商貿(mào)、金融服務(wù)等上下游企業(yè),形成強大配套能力,實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展。

4.4流域整體產(chǎn)業(yè)發(fā)展布局

篇2

遼寧省共有50多所高等院校,大部分開設(shè)了產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)課程,其教學(xué)模式均比較傳統(tǒng),以理論教學(xué)為主,輔之以少數(shù)課堂案例講解、課外實踐則更為缺乏。目前,遼寧省專門的產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)實踐基地比較匱乏,產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟人才培養(yǎng)缺乏與市場和企業(yè)的需求存在較大的差距。目前,遼寧省高校產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)課程教學(xué)模式主要存在以下問題:

1.教學(xué)課時緊張與龐大的知識體系間的矛盾。

近年來,產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)作為應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)的一個分支學(xué)科發(fā)展迅速,不僅其研究方法和成果逐漸豐富,并且與其他經(jīng)濟學(xué)和管理學(xué)科在產(chǎn)業(yè)組織、廠商理論、制度經(jīng)濟學(xué)、信息經(jīng)濟學(xué)、博弈論等許多領(lǐng)域得到了較好的融合、交叉和滲透,使得產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)逐漸在拓展其研究領(lǐng)域的深度、維度以及研究視角。因此,除了產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)傳統(tǒng)理論體系所涵蓋的產(chǎn)業(yè)組織、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)以及產(chǎn)業(yè)政策等核心知識體系以外,學(xué)生還需要具備扎實的數(shù)理分析基礎(chǔ)以及相關(guān)交叉學(xué)科的理論基礎(chǔ)知識,而這則需要充足的教學(xué)課時。近幾年課程改革的總體趨勢是適當控制課時數(shù)的同時增加開設(shè)課程門數(shù),因此,縮減后的40學(xué)時或48學(xué)時對于產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)課程而言往往顯得不足,遼寧省很多高校都面臨著產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)課程緊張的課時與日益龐大繁雜的知識體系間的矛盾。

2.理論教學(xué)與社會實踐的脫節(jié)。

產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)的應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)科屬性決定了其理論課堂教學(xué)中的知識只有與實踐較好地結(jié)合,才能使學(xué)生有效地運用所學(xué)理論知識分析解決實踐中遇到的產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟問題。而目前省內(nèi)大多高校的產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)課程僅限于理論課程。相比之下,其它管理類課程之所以能夠得到學(xué)生的歡迎,在很大程度上是因為這些管理類課程在設(shè)置時充分考慮了其管理學(xué)科的微觀特點,在課程內(nèi)容、講授方式、考核方法等方面,充分將理論教學(xué)與生產(chǎn)經(jīng)營實踐緊密結(jié)合,極大地調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使“教與學(xué)”以及“教學(xué)與科研”形成良好循環(huán),使人才培養(yǎng)符合社會的需求。產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)理論教學(xué)與社會實踐脫節(jié)的原因主要歸于以下幾個方面:第一,相對于其他經(jīng)濟學(xué)科,產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)課程理論體系相當繁瑣,其知識跨越程度大、覆蓋面廣,以及本身的理論缺陷導(dǎo)致其在研究領(lǐng)域中的結(jié)論爭議較多,從理論到實踐的延伸與銜接被拖后;第二,各高校在產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)課程教學(xué)中對課程實踐環(huán)節(jié)未給予充分重視,對于產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)的應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)科特點的認識和開發(fā)不足;第三,產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)課程的任課教師自身的專業(yè)素質(zhì)需要提升,科班出身的產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)教師仍為少數(shù),從而造成對產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)理論與實踐接軌的理解不足。

3.教學(xué)目標與考核模式的沖突。

產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)課程教學(xué)的目標是是期望學(xué)生運用產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)理論知識以及前沿發(fā)展成果,分析當前經(jīng)濟社會的一些產(chǎn)業(yè)問題或現(xiàn)象,并嘗試找出問題的解決途徑。如今產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)課程的考核評價方式僅局限于傳統(tǒng)的考試模式,缺乏對產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)實踐能力的考核。在現(xiàn)有的課程考核體系中,學(xué)生成績的評估通常是運用加權(quán)的方法,即學(xué)生的平時成績占20%~30%,期末考試成績占80%~70%的方式,二者累加。其中,學(xué)生的出勤、課堂表現(xiàn)、作業(yè)和課程論文等方面的綜合評估是教師評定其平時成績的依據(jù),在總成績中占相對較低的比重。在這種考核模式下,筆試成績更容易決定一個學(xué)生的最終成績,從而使學(xué)生進一步忽視課程實踐的重要性,背離產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)課程的教學(xué)目標。

二、遼寧省產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)的產(chǎn)學(xué)結(jié)合教學(xué)改革的必要性

第一,從產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)課程自身屬性和特點來看,作為應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)科的一個分支,產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)主要研究經(jīng)濟領(lǐng)域中產(chǎn)業(yè)組織、結(jié)構(gòu)、管理、政策及其發(fā)展規(guī)律,這些與產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟活動息息相關(guān)。目前遼寧省大多數(shù)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)課程均以介紹基礎(chǔ)理論為主,僅輔之以一些相關(guān)的研究方法,缺乏課外實踐環(huán)節(jié),使該課程的其應(yīng)用性未得到充分體現(xiàn),理論教學(xué)與經(jīng)濟實踐體驗之間存在的較大差距,使學(xué)生在聽課過程中,容易感到枯燥、疲倦,缺乏對該課程的興趣與熱情。第二,從“產(chǎn)學(xué)結(jié)合”的自身特點來看,它是一種能夠為高校和企業(yè)帶來雙贏局面的教學(xué)模式,它可將高校與產(chǎn)業(yè)部門(企業(yè))各自的優(yōu)勢充分用于人才培養(yǎng)的過程中,培養(yǎng)適合企業(yè)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)進步的高級應(yīng)用型人才。該種教學(xué)模式的顯著特點是能將行業(yè)的最新動態(tài)、最新的科技成果和最前沿的理論發(fā)展傳授給學(xué)生,同時把生產(chǎn)實踐與傳統(tǒng)的理論課堂教育環(huán)境相結(jié)合,以實踐驗證理論,以理論帶動實踐,進而達到快速培養(yǎng)高水平高素質(zhì)人才的產(chǎn)學(xué)共同發(fā)展的目標,滿足社會企業(yè)對應(yīng)用型人才需求,提升高校畢業(yè)生的就業(yè)水平??梢姡a(chǎn)學(xué)合作的自身優(yōu)勢將滿足由產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟人才供給不足引發(fā)的產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟課程改革的要求。第三,從遼寧省當前經(jīng)濟發(fā)展進程來看,在經(jīng)濟體制改革與新型工業(yè)化過渡期普遍存在的區(qū)域內(nèi)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理,區(qū)域間產(chǎn)業(yè)發(fā)展不平衡,區(qū)際間產(chǎn)業(yè)同質(zhì)化嚴重等問題,亟需相關(guān)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟理論對實踐進行指導(dǎo)。相應(yīng)地,遼寧省高校產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)對人才需求對接矛盾顯得尤為突出,而遼寧省在該領(lǐng)域進行的研究和探索還比較滯后。因此,以產(chǎn)學(xué)結(jié)合教學(xué)改革的視角,從遼寧省產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的實際情況出發(fā),根據(jù)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟人才需求特點,提高遼寧省產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)理論和實踐教學(xué)質(zhì)量顯得迫在眉睫。

三、基于產(chǎn)學(xué)結(jié)合的遼寧省產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)課程改革措施

產(chǎn)學(xué)結(jié)合的產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)課程改革應(yīng)確立以為企業(yè)服務(wù)為導(dǎo)向的人才培養(yǎng)理念,以培養(yǎng)學(xué)生的基本素質(zhì)、思維方式和實踐能力為目標進行教學(xué)計劃的安排和課程的設(shè)置,將理論教學(xué)與課程實踐相結(jié)合,教學(xué)內(nèi)容需服務(wù)于社會對產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟人才能力的要求,使企業(yè)參與教學(xué)過程,教導(dǎo)學(xué)生在工作過程如何思考及運用課堂知識,提高學(xué)生的實踐能力,具體可從以下幾個方面著手改革:

1.設(shè)計課程、開發(fā)教材、編寫教學(xué)課件。

產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)的教材應(yīng)反映當前產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的實際情況,結(jié)合最新、最典型的產(chǎn)業(yè)案例和產(chǎn)業(yè)政策,以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。在設(shè)計課程、開發(fā)教材、編寫教學(xué)課件的過程中應(yīng)主動邀請企業(yè)參與,將企業(yè)所遇到的最新的關(guān)于產(chǎn)業(yè)方面的問題、案例及科研成果編寫進教材,做到充實案例、豐富課堂教學(xué)內(nèi)容。在此基礎(chǔ)上制定教學(xué)大綱,編寫并出版體系完整、內(nèi)容新穎、理論與實際緊密結(jié)合的,同時具有遼寧省地域經(jīng)濟特點的產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)案例教材,建立產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)試題數(shù)據(jù)庫,不斷更新和完善產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)教學(xué)內(nèi)容。

2.建設(shè)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)實踐基地。

可由企業(yè)提供場地、資金、設(shè)備,參照國外的產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)模擬實驗室,由高校和企業(yè)共同建設(shè)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)實踐基地。在實踐基地教學(xué)過程中,高教教師可深入企業(yè)進行培訓(xùn)學(xué)習(xí),同時,在企業(yè)內(nèi)部選派骨干人員擔任學(xué)科指導(dǎo)教師,負責協(xié)助建設(shè)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)實踐基地、開展產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)專業(yè)實踐實訓(xùn),使學(xué)生在實踐基地接觸最前沿、最實際的問題,真正達到“教、學(xué)、產(chǎn)”一體化。

3.高校、企業(yè)共同參與教學(xué)。

篇3

設(shè)計教育的目標是培養(yǎng)人才,即站在國家戰(zhàn)略的高度,培養(yǎng)適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展所需要的設(shè)計創(chuàng)意人才。設(shè)計是把一種計劃、規(guī)劃、設(shè)想通過視覺的形式傳達出來的活動過程。它是產(chǎn)品生產(chǎn)之前的規(guī)劃或方案,是社會分工發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物,設(shè)計的品質(zhì)決定了產(chǎn)品的品質(zhì),而產(chǎn)品的品質(zhì)直接影響著企業(yè)在全球化競爭中的優(yōu)勢。創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)背景下,文化創(chuàng)意能力逐漸成為產(chǎn)品的核心競爭力,經(jīng)濟的競爭轉(zhuǎn)向文化的競爭,設(shè)計教學(xué)內(nèi)容的文化性選擇就顯得意義重大。設(shè)計教學(xué)內(nèi)容的文化性選擇,是指在教育方案的設(shè)計過程中,明確將文化性內(nèi)容作為其最重要的組成部分之一;在其實施過程中,通過對具體教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計將中國人文精神融入到專業(yè)教育之中?!拔摹钡谋玖x是花紋,引申為后天形成的品德與修養(yǎng)。“化”的本義是改易,是從無到有的“造化”。因此中國古典的“文化”主要是指人的后天修養(yǎng)與精神、物質(zhì)的創(chuàng)造。今天,一般意義上的文化主要是指某一社會集體(民族或者階層)在長期的歷史發(fā)展中傳承積累而自然凝聚的共有的人文精神及其物質(zhì)體現(xiàn)的總體體系。中國文化更是指以中華文化為源頭、中國境內(nèi)各民族共同創(chuàng)造的、長期歷史發(fā)展所積淀的文化,是中華民族經(jīng)過篩選、淘汰,不斷豐富而又不斷增長的人文精神的總和,其中包含著中國人對尊嚴、價值、命運的維護、追求和關(guān)切,也包含著中國人的榮辱觀念、價值判斷、生活風尚和審美趣味等等內(nèi)容,一般通過文字、語言、音樂、文學(xué)、繪畫、雕塑、戲劇等展現(xiàn)出來,而在現(xiàn)代商業(yè)社會,商品亦是文化內(nèi)容的重要載體之一。

2設(shè)計教學(xué)內(nèi)容文化性選擇的必然性

高等教育的目的是教育目的在高等階段的具體落實,集中反映了一定歷史發(fā)展時期社會政治、經(jīng)濟、文化發(fā)展對高等教育的要求。今天中國社會發(fā)展對設(shè)計教育發(fā)展提出了新的要求,設(shè)計教學(xué)內(nèi)容的文化性選擇可以說是設(shè)計教育對社會經(jīng)濟發(fā)展需求的回應(yīng)。

首先,它是設(shè)計教育滿足國家民族發(fā)展需求的必然選擇。從國家戰(zhàn)略層面上來看,文化競爭力是綜合國力的集中體現(xiàn),也是國家、民族利益的集中體現(xiàn),改革開放以來,西方國家?guī)砹速Y金、技術(shù)與管理方式,也帶來了拜金主義、消費主義、個人主義等西方文化觀,并且在一定程度上對我國原有文化體系、價值觀念、生活風尚和審美趣味形成較大沖擊。中國是一個文化資源大國,但在文化產(chǎn)品的設(shè)計、生產(chǎn)和推廣還比較薄弱,尤其是缺乏有針對性的文化創(chuàng)意人才。從民族文化發(fā)展來看,改革開放30多年,社會經(jīng)濟水平提高較快,綜合國力增強,物質(zhì)文明建設(shè)相當?shù)某删?,中華民族自尊心和自信心得以增強,對民族文化的理解、認同與需要也與日俱增。對承載民族文化內(nèi)容的產(chǎn)品的需求成為時代的迫切需要。

其次,它是設(shè)計教育滿足社會經(jīng)濟發(fā)展需求的必然選擇。從社會經(jīng)濟發(fā)展形態(tài)來看,工業(yè)經(jīng)濟時代有工業(yè)經(jīng)濟的設(shè)計教育,信息時代有信息時代的設(shè)計教育,當今世界經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)重點由有形的物質(zhì)產(chǎn)品生產(chǎn)轉(zhuǎn)向無形的文化服務(wù)性產(chǎn)品生產(chǎn),更需要有與之相適應(yīng)的設(shè)計教育為之服務(wù)。從人力資源生產(chǎn)來看,經(jīng)濟轉(zhuǎn)型,物質(zhì)生產(chǎn)轉(zhuǎn)向文化生產(chǎn),需要更多的創(chuàng)意人才支持。為制造業(yè)服務(wù)的藝術(shù)設(shè)計教育,注重技術(shù)與功能的滿足,在產(chǎn)品開發(fā)、品牌營建與商品推銷等方面研究較多。而在創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)背景下,需要設(shè)計教育在針對文化產(chǎn)品的新特性上進行研究、教學(xué)與社會服務(wù)。從社會消費發(fā)展需求上來看,從早期以功能性為主的物質(zhì)需求,到以品牌為主的形象需求,到現(xiàn)在以文化為主的精神需求,消費者對產(chǎn)品的需求是不斷變化的。這種變化決定了產(chǎn)品生產(chǎn)內(nèi)容的變化,也決定了企業(yè)對設(shè)計師的崗位能力要求的而變化。所以,設(shè)計教育必須加強文化性內(nèi)容的教學(xué)。

最后,它是設(shè)計教育自身發(fā)展的必然選擇。從教育的目的來看,我國《教育法》第七條規(guī)定:教育應(yīng)當繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀的歷史文化傳統(tǒng),吸收人類文明發(fā)展的一切優(yōu)秀成果??梢娨晕幕鳛榻虒W(xué)內(nèi)容原本就是教育的目的之一。從設(shè)計教育現(xiàn)狀來看,在工業(yè)社會制造業(yè)模式下,圍繞產(chǎn)品生產(chǎn)銷售進行設(shè)計,教學(xué)內(nèi)容以形態(tài)審美、表現(xiàn)技術(shù)和商業(yè)推銷為主,文化性與社會性要素考慮不足,大量單純的技能訓(xùn)練和零散的設(shè)計片段堆砌,難以造就未來設(shè)計師的獨特文化品位與高度的社會責任感。從設(shè)計教育的目標來看,在校企合作、工學(xué)結(jié)合的辦學(xué)模式下,課程的項目化程度非常高,針對具體崗位能力提升非常快,客觀上完成高等教育的部分教育任務(wù),而在人文和職業(yè)素養(yǎng)顯得相對薄弱,難以完成高等教育培養(yǎng)全面完善的人的教育任務(wù)。從人才就業(yè)市場的需求上來看,用人單位不僅關(guān)注學(xué)生的軟件應(yīng)用能力,更關(guān)注學(xué)生的文化藝術(shù)修養(yǎng);不僅關(guān)注學(xué)生的設(shè)計能力,更關(guān)注學(xué)生的職業(yè)道德修養(yǎng);某些學(xué)校在教學(xué)實踐中“重技輕文”“重藝輕德”的傾向,已無法滿足就業(yè)市場的新需求。

3設(shè)計教學(xué)內(nèi)容文化性選擇的改革

設(shè)計教學(xué)內(nèi)容的文化性選擇是時展的需求,如何將文化內(nèi)容通過有效的形式引入到設(shè)計教育實踐中來,我們試圖通過三個有機的組成部分來嘗試階段性的解答這個問題。第一個部分是指專業(yè)課程的文化性選擇,它在專業(yè)課程中將本國、本民族和本地區(qū)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化內(nèi)容作為創(chuàng)作的素材,通過實地考察、資料采集、符號分析、設(shè)計創(chuàng)意等手段增強受教育者對文化元素的體驗、認知、理解與再設(shè)計的能力,增強設(shè)計作品的文化原創(chuàng)力與文化吸引力。以《傳統(tǒng)文化元素設(shè)計》課程為例,按照文化體驗、文化比較、符號提煉和創(chuàng)意設(shè)計的過程展開。項目設(shè)計的素材是文化元素,設(shè)計的動力是創(chuàng)意,設(shè)計的結(jié)果是文化產(chǎn)品。課程選取北京、天津、河北、山東、山西、安徽等文化典型地區(qū)進行考察,通過觀察、訪談、記錄和體驗,直接感受最典型的中國文化,最地道的民間手工藝、最富特色的地域風情。期間要求以日記、照片、錄音等方式進行資料采集,以便回校后與本地文化進行比較,分析不同地域文化下同一內(nèi)容的不同物化表現(xiàn),在找尋原因的過程中理解環(huán)境和歷史對文化形成的重要性。在此基礎(chǔ)上找到當?shù)刈钣写硇缘男蜗筮M行符號提煉與視覺設(shè)計,然后運用到日用品、家居品和旅游紀念品上,以展現(xiàn)本地文化魅力與擴大擴大其影響力。以“武漢印象”系列衍生品設(shè)計為例,在考察、研究武漢的氣候、語言、高校、文化、小吃等地域特色基礎(chǔ)上,分別用“汗”“喊”“涵”“撼”“酣”等漢字對其進行概括,以手繪插畫形式表現(xiàn)出來,富于圖案化的形式美;在此基礎(chǔ)上進行二次開發(fā),開發(fā)成明信片、裝飾畫、T恤、水杯等多種旅游產(chǎn)品,并注意用現(xiàn)代設(shè)計語言和年輕一代進行溝通。武漢是亞熱帶季風性氣候,中國“三大火爐”之一,非常典型的濕熱,“汗”是其典型的概括,圍繞“汗”的感覺,將蒲扇、烈日、竹床、西瓜、冷飲等元素一一鋪開,展現(xiàn)出濃郁的武漢生活氣息。第二部分是選修內(nèi)容的文化性選擇。典型文化形式通常是基于特定時代和特定區(qū)域的,生活在現(xiàn)代社會的青少年往往對其的理解和認同有一定的難度,可以利用文化選修課、文化講座和文化社團等自主選擇方式,讓受教育者選擇自己感興趣的議題、方式與時間進行深入探討,達到對文化某個方面較深層次的理解與認同,為專業(yè)課程中的創(chuàng)意設(shè)計做好資源性儲備。文化選修課適合需要系統(tǒng)講授的有一定理論深度的課程,國學(xué)、美學(xué)、書法等文化修養(yǎng)性課程。文化講座適合在較短時間了解某類事物的概貌,講師一般學(xué)術(shù)水平較高,涉獵面廣,經(jīng)過精心準備的內(nèi)容與經(jīng)過修飾的演講方式比較容易為大多數(shù)學(xué)生所接受。文化性社團可以引入剪紙、書法、國畫、攝影等社團,社團利用業(yè)余時間,時間和形式比較靈活、互動性強,也比較容易接受。多種方式聯(lián)合的選修制度一方面可以保證學(xué)習(xí)內(nèi)容的可選擇性和文化教學(xué)內(nèi)容的多樣性,另一方面也使得文化教育具有相當?shù)膹椥院瓦m應(yīng)性。以剪紙社團為例,組織同學(xué)研究蔚縣剪紙的造型和色彩搭配的特點,并在動手制作過程中體會各種不同剪刻技巧,并引導(dǎo)同學(xué)針對民間的題材內(nèi)容和造型語言的研究,其深刻理解這種藝術(shù)風格的特點以及它產(chǎn)生的地理與人文背景。經(jīng)歷這樣一個過程,就會在后期的裝飾畫、包裝設(shè)計和衍生品開發(fā)當中不自覺就會將這種理解和認知帶入到項目之中。第三部分是實踐項目的文化性選擇,它以社會實題項目為主,強化文化產(chǎn)品價值實現(xiàn)的商業(yè)運作策略和技術(shù)實現(xiàn)手段的教學(xué),并以市場標準來評價項目優(yōu)劣,可以采用校企共建創(chuàng)意中心實習(xí)、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園區(qū)實習(xí)和創(chuàng)意企業(yè)實習(xí)等方式進行。以校企合作項目《中華民族傳統(tǒng)文化繪本項目》為例,由企業(yè)提出具體設(shè)計要求,如風格、開本、版式以及成本的具體要求,項目小組分別負責不同的內(nèi)容,如單頁繪制、上色、排版等內(nèi)容,以行業(yè)標準作為教學(xué)標準,以最終繪本出版作為成績評定的最主要標準,重在市場與技術(shù)教學(xué)。在設(shè)計教學(xué)內(nèi)容的文化性改革上,專業(yè)課程、選修內(nèi)容以及實踐項目三者有機聯(lián)系,但也各有側(cè)重。專業(yè)課程注重文化創(chuàng)意能力的培養(yǎng);選修內(nèi)容注重文化研究能力的培養(yǎng);實踐項目注重文化服務(wù)能力的培養(yǎng);三者都是以提升設(shè)計教育的產(chǎn)業(yè)服務(wù)能力為目標。

4設(shè)計教學(xué)內(nèi)容文化性選擇中應(yīng)注意的問題

篇4

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篇5

論文摘要:數(shù)學(xué)化成為經(jīng)濟學(xué)發(fā)展的主流趨勢,實證化和專門化、研究領(lǐng)域的非經(jīng)濟化、假定條件的多樣化、證偽主義的普遍化、案例使用的經(jīng)典化、學(xué)科發(fā)展的邊緣化、古典的均衡分析和現(xiàn)實的非均衡分析相互補充、理性預(yù)期和不確定性問題等趨勢強化,博弈論的應(yīng)用范圍擴大,以及政府作為經(jīng)濟學(xué)研究對象和宏觀經(jīng)濟學(xué)與微觀經(jīng)濟學(xué)的聯(lián)系得到共同重視。

20世紀經(jīng)濟學(xué)之所以產(chǎn)生諸多“革命”和理論創(chuàng)新,在很大程度上得益于其研究方法和角度的巨大變化。從某種意義上講,研究方法的演變體現(xiàn)經(jīng)濟學(xué)的發(fā)展脈絡(luò)。舉其要者,研究方法的變化可歸納為以下十大趨勢。

一、數(shù)學(xué)化成為經(jīng)濟學(xué)發(fā)展的主流趨勢

經(jīng)濟學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)研究的專門化、技術(shù)化、職業(yè)化甚至到登峰造極的程度,使經(jīng)濟學(xué)更嚴密,表達更準確,思維更成熟。主要表現(xiàn)在以下三點:

第一,宏觀計量分析法是最大貢獻之一。諾貝爾獎獲得者克萊因從上世紀50年代最早提出宏觀經(jīng)濟計量模型,為宏觀經(jīng)濟研究開辟新的視野。此后,隨著大型計算機的誕生和使用,經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的各種參數(shù)得以推算出來,為制定政策提供依據(jù)。第一代計量經(jīng)濟學(xué)家的數(shù)理貢獻在經(jīng)濟學(xué)方法論體系的整體性、嚴密性和形式化等方面發(fā)揮的巨大作用主要體現(xiàn)在宏觀經(jīng)濟研究方面。中國經(jīng)濟學(xué)深受其影響。經(jīng)濟學(xué)理論與計量方法、計量模型,以及國民收入的核算體系緊密地結(jié)合在一起,使得宏觀經(jīng)濟理論從未像現(xiàn)在這樣更貼近現(xiàn)實、更具實用性和可操作性。

對比中國《經(jīng)濟研究》和《美國經(jīng)濟評論》,可以看到,自2002年開始,《美國經(jīng)濟評論》上刊登的應(yīng)用計量經(jīng)濟學(xué)論文比重下降,而自2003年開始,《經(jīng)濟研究》上刊登的應(yīng)用計量經(jīng)濟學(xué)的論文比重上升,開始超過《美國經(jīng)濟評論》。①

第二,計量經(jīng)濟學(xué)長足發(fā)展并成為經(jīng)濟學(xué)中一個極富魅力的分支,首先得益于統(tǒng)計學(xué)在經(jīng)濟學(xué)中的廣泛使用,并最終成為構(gòu)建計量經(jīng)濟學(xué)體系的一個重要基礎(chǔ)?!?867-1960年美國貨幣史》是弗里德曼成功運用統(tǒng)計分析的一部經(jīng)典性著作②,通過一系列的數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析,得出貨幣數(shù)量的長期變化和實際收入的長期變化之間具有一種密切的相關(guān)性的結(jié)論,從而構(gòu)建弗氏貨幣數(shù)量說。統(tǒng)計分析的運用不但支持計量經(jīng)濟學(xué)的發(fā)展,還大大推動諸如發(fā)展經(jīng)濟學(xué)、國際經(jīng)濟學(xué)、技術(shù)進步和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)等新的理論分野和發(fā)展。

但是,許多經(jīng)濟學(xué)家都激烈抨擊濫用數(shù)學(xué)的現(xiàn)象。里昂惕夫在分析1972-1981年間發(fā)表在《美國經(jīng)濟評論》上各種文章的類型之后,指出“專業(yè)經(jīng)濟學(xué)雜志中數(shù)學(xué)公式連篇累牘,引導(dǎo)讀者從一系列多少有點道理但卻完全武斷的假設(shè)走向陳述精確而卻又不切實際的結(jié)論”。

二、越來越呈現(xiàn)出實證化和專門化趨勢

實證化,是經(jīng)濟學(xué)研究和表述中,越來越注重對經(jīng)濟現(xiàn)象的因果聯(lián)系進行客觀的、不帶有主觀選擇意味的研究。這是解決實際經(jīng)濟問題的迫切要求。這種趨勢注重具體經(jīng)濟而非一般性經(jīng)濟問題的研究,注重經(jīng)濟政策而非經(jīng)濟理論研究。表現(xiàn)為經(jīng)濟學(xué)研究目的的實用性,也表現(xiàn)為現(xiàn)實經(jīng)濟問題對經(jīng)濟理論研究的實證要求。與這種趨勢相關(guān),整個西方經(jīng)濟學(xué)理論的發(fā)展過程也發(fā)生兩次轉(zhuǎn)換,即先是由重視對經(jīng)濟波動、就業(yè)和經(jīng)濟增長問題的研究轉(zhuǎn)換到重視對財政赤字、通貨膨脹、匯率變動和國際收支逆差問題的研究之后,又轉(zhuǎn)換到重視對經(jīng)濟周期、經(jīng)濟增長問題的研究。

專門化傾向,是實證化研究深入發(fā)展的結(jié)果,也是借助日益豐富的分析工具而產(chǎn)生的結(jié)果。專門化傾向,是指在現(xiàn)代經(jīng)濟學(xué)的研究和表述方法方面,越來越多地使用一些特有的、非經(jīng)濟學(xué)家一般不使用的方法、分析工具和專業(yè)術(shù)語,以至于出現(xiàn)只有受過專門訓(xùn)練的人才能進行經(jīng)濟學(xué)研究和分析、才能夠看懂經(jīng)濟學(xué)論文。于是,由實證化傾向而來的專門化傾向,通過分析手段的發(fā)展和豐富,在加強實證研究技術(shù)化傾向的同時,又逐漸脫離實證化。這一特征從凱恩斯主義宏觀計量模型到貨幣主義和理性預(yù)期的動態(tài)模型,表現(xiàn)得越來越明顯。從長期來看,實證化和專門化的傾向仍然在加強,但二者之間的距離卻有加大的跡象。如非線性分析這類跨學(xué)科分析方法的引進,也許會引起經(jīng)濟學(xué)的較大變化。

三、均衡分析方法與非均衡分析方法并存的趨勢

“新古典綜合派”在召回凱恩斯以前傳統(tǒng)的新古典微觀經(jīng)濟學(xué)的同時,也在宏觀分析方面大膽地恢復(fù)均衡分析方法。因為“凱恩斯革命”打破的主要是自由放任經(jīng)濟政策下市場自動均衡的實現(xiàn)和保持機制,而不是均衡分析方法本身。因此,新自由主義各派的經(jīng)濟理論,始終堅持均衡分析的方法。在宏觀非均衡分析方面,成就最突出的是法國經(jīng)濟學(xué)家讓-帕斯卡爾貝納西、馬林沃德,美國的霍瓦德和英國的波茨、溫特等人,他們不僅提出一套和凱恩斯理論體系完全相容的宏觀非均衡學(xué)說,而且運用這套理論對中央集權(quán)決策經(jīng)濟的非均衡問題進行分析。正是這些人的努力,使得當代西方經(jīng)濟學(xué)的分析方法得到進一步豐富和發(fā)展。盡管宏觀非均衡分析方法不如均衡分析方法的影響普遍,但它無疑具有旺盛的生命力,其影響也在逐步擴大。

從廣義上看,均衡分析方法和非均衡分析方法并沒有本質(zhì)上的差別,其不同點僅在于各自所涉及的均衡條件和水平的差異。值得注意的是,非均衡分析的研究對象更為現(xiàn)實一些,也更強調(diào)動態(tài)性??陀^上,均衡分析和非均衡分析都是對經(jīng)濟現(xiàn)象某些方面的適當反映,二者雖有差別,但不是根本性的相互排斥,而是相互統(tǒng)一、相互補充的關(guān)系。

四、假定條件的多樣化趨勢

經(jīng)濟學(xué)家們不得不或放寬假設(shè),或修改前提,或一反傳統(tǒng)逆向假定,以構(gòu)建和拓寬其研究領(lǐng)域,為重建和發(fā)展他們的理論,以反對和解釋來自對方的理論。例如,經(jīng)濟人假定是微觀經(jīng)濟學(xué)的核心,也是經(jīng)濟學(xué)的基石之一。在20世紀中,經(jīng)濟人假定的條件被不斷地修改、拓展,甚至批評和攻擊。凱恩斯經(jīng)濟學(xué)的誕生被一些學(xué)者認為是對經(jīng)濟人個體研究方法的最大“克服”,因為凱恩斯主義的基礎(chǔ)和歸宿都是圍繞總供給與總需求等一系列“總量”關(guān)系而展開的。貝克爾拓展經(jīng)濟人假設(shè),認為個人效用函數(shù)中具有利他主義的因素,這才是人類行為的一般性。鮑莫爾主張用“最大銷售收益來代替最大利潤的目標函數(shù)”,因為實證經(jīng)驗表明經(jīng)理層的薪金與銷售收益的關(guān)系大于它與利潤的相關(guān)程度。公共選擇學(xué)派提出的挑戰(zhàn)是,經(jīng)濟人在追求個人利益最大化時,并不能得出集體利益最大化的結(jié)論,“阿羅定理”即可說明個人福利的簡單加總不一定與社會福利一致。新制度主義認為經(jīng)濟人假定過于“簡單化”,因為除物質(zhì)經(jīng)濟利益以外,人還有追求安全、自尊、情感、地位等社會性的需要。

五、研究領(lǐng)域的非經(jīng)濟化趨勢

經(jīng)濟學(xué)研究領(lǐng)域與范圍開始逐漸超出傳統(tǒng)經(jīng)濟學(xué)的范疇,分析的對象擴張到小至生育、婚姻、家庭、犯罪等,大至國家政治、投票選舉、制度分析等。研究領(lǐng)域的這種“侵略”與擴張,被稱之為“經(jīng)濟學(xué)帝國主義”。這取決于時代主題和研究角度的變化、個人興趣和專業(yè)特長的不同。

六、強調(diào)理性、預(yù)期和不確定性問題的趨勢

理性預(yù)期學(xué)派從通貨膨脹問題入手,強調(diào)理性和預(yù)期的問題,并由此否定政府干預(yù)的有效性,這對凱恩斯主義形成較大沖擊,也引起凱恩斯主義各派對理性和預(yù)期問題的重視。盡管在理性問題上各派未能取得共識,但關(guān)于預(yù)期的思想和方法的確滲入宏觀經(jīng)濟學(xué)各流派之中。

七、學(xué)科交叉的邊緣化趨勢

經(jīng)濟學(xué)的大家族中又派生出許多交叉學(xué)科和邊緣學(xué)派,例如,混沌經(jīng)濟學(xué)、不確定經(jīng)濟學(xué)、行為經(jīng)濟學(xué)、法律經(jīng)濟學(xué)、實驗經(jīng)濟學(xué)等,百家爭鳴,相得益彰。這取決于經(jīng)濟學(xué)家認識領(lǐng)域的拓寬和方法論的多元化,經(jīng)濟學(xué)與其他學(xué)科的交流和相互滲透得以大大加深,大量非經(jīng)濟學(xué)概念的引入使得當今的經(jīng)濟學(xué)與百年前相比已面目全非。八、證偽主義的普遍化趨勢

證偽主義經(jīng)濟學(xué)方法論是實證主義方法論的一種邏輯延續(xù)。據(jù)統(tǒng)計,20世紀70-80年代的20年間,經(jīng)濟學(xué)界出版50多本經(jīng)濟學(xué)方法論的著作,其中幾乎都和證偽主義有一定的聯(lián)系,在1991年總結(jié)的當代經(jīng)濟學(xué)家達成的13點共識中,有7個和證偽主義有直接聯(lián)系。布勞格在《經(jīng)濟學(xué)方法論》中將20世紀經(jīng)濟學(xué)方法演變史歸納為一句話:“證偽主義者,整個20世紀的故事”。實證主義和證偽主義是相互依存、相互促進的。新制度經(jīng)濟學(xué)方法論既是證實的又是證偽的,在某種程度上還兼有歷史主義方法論的特點。

九、案例使用的經(jīng)典化趨勢

經(jīng)濟學(xué)中的“舉例”,不僅已經(jīng)發(fā)展到“經(jīng)典化”的地步,而且在有些定理中不舉例已不足以說明問題,甚至所舉的案例已具有不可替代性。這種案例的惟一性,既簡單明了、通俗易懂,又幾十年上百年一貫制,代代相傳。用案例闡明一個定理、寓意一個規(guī)律已經(jīng)司空見慣,如“看不見的手”。

十、博弈論的應(yīng)用范圍擴大趨勢

博弈論已延伸至政治、軍事、外交、國際關(guān)系和犯罪學(xué)等學(xué)科,但其在經(jīng)濟學(xué)中的應(yīng)用最為成功。博弈論研究的內(nèi)容主要是決策主體的行為發(fā)生直接相互作用時的決策以及該決策的均衡問題。借助于博弈論這一強有力的分析工具,“機制設(shè)計”、“委托—”、“契約理論”等已被推向當代經(jīng)濟學(xué)的前沿。20世紀經(jīng)濟學(xué)及其研究方法的深化,還表現(xiàn)在:

1、第一次把政府作為經(jīng)濟活動的一個部門來對待。不僅將政府的經(jīng)濟活動納入到宏觀經(jīng)濟活動中,而且將政府的經(jīng)濟行為和經(jīng)濟政策作為能動的經(jīng)濟力量加以運用,使之成為影響和調(diào)節(jié)宏觀經(jīng)濟活動與狀況的重要機制之一。政府支出不斷膨脹、效率低下是的惡果,其原因是存在“政府失靈”,因此,市場是解決問題的惟一選擇。③

2、宏觀和微觀的聯(lián)系得到宏觀經(jīng)濟學(xué)和微觀經(jīng)濟學(xué)的共同重視。

注釋:

①成九雁、秦建華.計量經(jīng)濟學(xué)在中國的發(fā)展軌跡[J].經(jīng)濟研究,2005(04):113-124.

②MaryS.Morgan,TheHistoryofEconometricIdeas,NewYork:CambridgeUniversityPress,1990.

③參見〔法〕亨利·勒帕日.美國新自由主義經(jīng)濟學(xué)[M].北京大學(xué)出版社,1985:118-150.

參考文獻:

[1]〔英〕馬克·布勞格.經(jīng)濟學(xué)方法論[M].北京:商務(wù)印書館,1992.

篇6

大一經(jīng)濟學(xué)論文范文一:大學(xué)生生活經(jīng)濟學(xué)大作業(yè)

一、淺析課上學(xué)過的某個理論(馬太效應(yīng),破窗理論除外),并舉例說明。 因為本人屬于第六組對第六次課的前景理論印象深刻,故而愿意回顧一下學(xué)過的前景理論,下面分別從課上理解和所查的專業(yè)資料兩方面解釋該理論。

我所理解的前景理論:前景理論大致有三個特點,(一)大多數(shù)人面臨獲得的時候是風險規(guī)避的。(二)大多數(shù)人在面臨損失時是風險偏愛的。(三)人們對損失比對獲得更敏感。我們都是經(jīng)濟人,但人的理性是有限的,前景理論中可以表現(xiàn)成五點,A確定效應(yīng) B反射效應(yīng) C損失規(guī)避 D迷戀小概率事件 E參照依賴。

專業(yè)名詞解釋:前景理論是描述性范式的一個決策模型,它假設(shè)風險決策過程分為編輯和評價兩個過程。在編輯階段,個體憑借框架(frame)、參照點(reference point)等采集和處理信息,在評價階段依賴價值函數(shù)(value function)和(主觀概率)的權(quán)重函數(shù)(weighting function)對信息予以判斷。在價值函數(shù)是經(jīng)驗型的,它有三個特征,一是大多數(shù)人在面臨獲得時是風險規(guī)避的;二是大多數(shù)人在面臨損失時是風險偏愛的;三是人們對損失比對獲得更敏感。因此,人們在面臨獲得時往往是小心翼翼,不愿冒風險;而在面對失去時會很不甘心,容易冒險。人們對損失和獲得的敏感程度是不同的,損失時的痛苦感要大大超過獲得時的快樂感。 2002年的諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎發(fā)給了心理學(xué)家卡尼曼( Kahneman ),他帶給人們一個新的理論前景理論。瑞典皇家科學(xué)院稱,卡尼曼因為將來自心理研究領(lǐng)域的綜合洞察力應(yīng)用在了經(jīng)濟學(xué)當中,尤其是在不確定情況下的人為判斷和決策方面作出了突出貢獻,摘得2002 年度諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎的桂冠。

在《賭客信條》一書中,作者孫惟微將前景理論歸納為5句話:1、二鳥在林,不如一鳥在手,在確定的收益和賭一把之間,多數(shù)人會選擇確定的好處。所謂見好就收,落袋為安。稱之為確定效應(yīng)。2、在確定的損失和賭一把之間,做一個抉擇,多數(shù)人會選擇賭一把。稱之為反射效應(yīng)。3、白撿的100元所帶來的快樂,難以抵消丟失100元所帶來的痛苦。稱之為損失規(guī)避。4、很多人都買過彩票,雖然贏錢可能微乎其微,你的錢99.99%的可能支持福利事業(yè)和體育事業(yè)了,可還是有人心存僥幸搏小概率事件。稱之為迷戀小概率事件。5、多數(shù)人對得失的判斷往往根據(jù)參照點決定,舉例來說,在其他人一年掙6萬元你年收入7萬元和其他人年收入為9萬元你一年收入8萬的選擇題中,大部分人會選擇前者。稱之為參照依賴。當然是專業(yè)的解釋更清楚,不過舉幾個例子活學(xué)活用才是王道,下面是由此理論解釋的種種現(xiàn)象。

確定效應(yīng):比如你有兩個選擇,1:一定能拿到1000塊 。2: 50%的概率拿到2000塊,50%的概率什么也拿不到。大多數(shù)人會選擇前者,因為在處于收益狀態(tài)時,多數(shù)人是風險厭惡者,在股票投資中應(yīng)用最明顯,當獲利時會及時抽身,多數(shù)人表現(xiàn)出贏必走,賠則拖。

反射效應(yīng):還是兩個選擇,1:一定會損失1000塊。2: 50%的概率損失1000塊,50%的概率什么都不損失。這時大多數(shù)人會選擇后者,雖然與傳統(tǒng)的經(jīng)濟人有所背離,但處于損失預(yù)期時,大多數(shù)人變得甘冒風險。反射效應(yīng)是非理性的,表現(xiàn)在股市上就是喜歡將賠錢的股票繼續(xù)持有下去。統(tǒng)計數(shù)據(jù)證實,投資者持有虧損股票的時間遠長于持有獲利股票。

損失規(guī)避:假設(shè)有這樣一個賭博游戲,投一枚均勻的硬幣,正面為贏,反面為輸。如果贏了可以獲得10000元,輸了失去10000元。多數(shù)人是不愿意玩這個游戲的,雖然出現(xiàn)正反面的概率是相同的,但是人們對失比對得敏感。想到可能會輸?shù)?0000元,這種不舒服的程度超過了想到有同樣可能贏來10000元的快樂。由于人們對損失要比對相同數(shù)量的收益敏感得多,因此即使股票賬戶有漲有跌,人們也會更加頻繁地為每日的損失而痛苦,最終將股票拋掉。

迷戀小概率事件:全世界每年都有因客機失事造成傷亡的事件,但仍然有許多人選擇乘坐飛機,這是因為根據(jù)統(tǒng)計,客機失事的發(fā)生概率約為百萬分之一,也就是說客機失事事件是小概率事件,所以很多乘客都認為自己乘坐飛機這一次試驗中不會發(fā)生失事事件,規(guī)避小概率事件的發(fā)生,這其中包含著僥幸心理以及對運氣的迷戀。從正面看,彩票和保險業(yè)的大行其道都和人們迷戀小概率事件密切相關(guān),他們在他們認為合適的情況下非常樂意賭一把。

參照依賴:大一一年下來小明拿了二等獎學(xué)金,而他室友小光拿了一等獎學(xué)金,這樣得來的幸福感絕對不如他拿三等獎學(xué)金而小光拿不到獎學(xué)金的幸福感強。一般人對一個決策結(jié)果的評價,是通過計算該結(jié)果相對于某一參照點的變化而完成的。人們看的不是最終的結(jié)果,而是看最終結(jié)果與參照點之間的差額。一樣?xùn)|西可以說成是得,也可以說成是失,這取決于參照點的不同。

前景理論的缺陷:一是作為一個描述性的模型,前景理論具有描述性模型共有的缺點,和規(guī)范性模型(具有嚴格數(shù)學(xué)推導(dǎo)的模型)相比,它缺乏嚴格的理論和數(shù)學(xué)推導(dǎo),只能對人們的行為進行描述,因此前景理論的研究也只能使其描述性越來越好,換句話說它只是說明了人們會怎樣做,而沒有告訴人們應(yīng)該怎樣做。二是前景理論的應(yīng)用研究,尤其在我國的應(yīng)用研究還不足,前景理論作為風險下決策的描述性模型,其應(yīng)用價值非常大,應(yīng)用范圍也非常廣,而目前的應(yīng)用研究主要集中在金融市場上,因此應(yīng)用范圍方面還有待拓展。

二、大學(xué)生涯中我的財富之路在何方。

(一)現(xiàn)實版我的大學(xué)理財計劃

作為海南大學(xué)的一名在校生,學(xué)的專業(yè)又是經(jīng)濟管理類型,因此對經(jīng)濟的濃厚興趣只增不減。大的方面來說,國家飛速發(fā)展的經(jīng)濟有跡可循,個人的經(jīng)濟也是有技可依的。我們大學(xué)生正在知識儲備階段,努力提升自己的綜合能力,當然也要更加重視個人理財,好的理財方式的養(yǎng)成需要我們在明哲大家給建議的基礎(chǔ)上勤于思考善于實踐,會理財?shù)娜松欢ǜ泳?。大學(xué)生的經(jīng)濟來源主要是靠父母支持,在主要任務(wù)是學(xué)習(xí)的情況下,四個字經(jīng)營我們的理財比較好,節(jié)流開源。

談及節(jié)流,在支出方面要進行嚴格管理,不與人攀比,不愛慕虛榮,形成節(jié)儉的寶貴品質(zhì),同時也能夠更有效地積累凈資產(chǎn)。具體可以做到(一)每月做個支出計劃,這樣心里就會有數(shù)這個月大致怎么花銷。(二)不貪便宜,只買適合自己的東西,不要因為商場打折促銷就買自己不需要的東西,這樣的話每月也能省下一筆財富,尤其是女孩子,買衣服和化妝品不能促銷就買,品質(zhì)好適合自己才去選擇。

(三)身上不帶大額鈔票,據(jù)有關(guān)的科學(xué)統(tǒng)計稱,一旦身上帶了大額鈔票,很容易促進消費。大額變小額,小額變借錢,不知不覺口袋就空了。(四)減少不必要的聚會,學(xué)會利用身邊的免費資源。 像我是一名大二女學(xué)生,每月就會做預(yù)算,父母每月提供1200元的生活費,我會把200存起來,5個月的話就有1000,利用假期去外地旅行,豐富閱歷,擴展視野;剩下的1000元中300元沖飯卡,300元應(yīng)酬學(xué)生會協(xié)會的各種聚會,200塊錢買衣服鞋子之類的(當然不是每個月都會買,因為我還是比較追求好一點的衣服,有時候買一次下次的這個錢就沒了),100元沖話費交電費以及水費,剩下的100元用來吃水果,買小飾品之類的,要是遇上朋友過生日送禮物就少參加次聚會把攢的錢用來買禮物。這樣下來生活也挺充實的,不奢侈又能享受該有的樂趣,僅僅是我的個例而已,我也期待更合理的消費方式。

至于開源,在海南大學(xué)這塊風水寶地里更是一展身手的好時機。方法如下(一)、努力學(xué)習(xí),獲得獎學(xué)金,助學(xué)金,名利雙收。(二)、做與人打交道的銷售服務(wù)類兼職,如賓館快餐店服務(wù)員,手機家電促銷員等。(三)、做家教類文職,文筆好的也可以投稿給雜志社,當網(wǎng)絡(luò)。(四)、學(xué)計算機技術(shù)的可以在網(wǎng)上開網(wǎng)店,利用專業(yè)知識管理網(wǎng)店。(五)適當了解金融方面的知識,買買彩票如刮刮樂,雙色球,權(quán)當娛樂就好,不用太迷戀小概率事件;還可以買買國債,基金,股票,但是量力而為不要陷得太深;保險起見也可以每月省200元存入存折,弄個整存整取的活期存款。本人已經(jīng)做過前三項了,第一項會一直堅持努力的,馬上要大三了,嘗試第四項和第五項很有必要,因此我會好好研究經(jīng)濟學(xué)相關(guān)書籍,為個人的科學(xué)可持續(xù)理財打下良好基礎(chǔ)。

(二)虛擬版在校期間,我的五萬元投資項目

如果我能得到天使投資人的大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)五萬元資助的話,當然是開個微型創(chuàng)意藝術(shù)照相館。名字就叫呵呵,倩影。本人比較擅長創(chuàng)意而不擅長廚藝,雖然校園里的餐飲業(yè)火爆,打印店也比較賺錢,飾品店也很流行,我明白容易進入的行業(yè)競爭就會很殘酷,我們應(yīng)該有藍海戰(zhàn)略的思想,在紅海里苦苦掙扎不會有什么好果子吃的,與其爭奪日益減少的利益額,不如另辟蹊徑,雖然我不懂專業(yè)攝影,以外行的眼光看問題,以內(nèi)行的眼光解決問題,不失為一個好方法。下面詳解一下我的創(chuàng)意攝影店的投資創(chuàng)業(yè)項目。

開店背景:大學(xué)生喜歡用照片記錄青春年華,很多大學(xué)生選擇去拍藝術(shù)照,而外面的攝影店比較貴并且有泄露隱私風險,雖然海大校園內(nèi)也有兩家圖片社,但是他們主營證件照和沖印照片,涉及藝術(shù)照領(lǐng)域比較少。并且海大商業(yè)街在擴建,人數(shù)也在穩(wěn)中有增,我們可以把握商機,與外面的商家合作,主要客戶群定位為大學(xué)生,順便給附近的居民提供照相服務(wù),并提供租借衣物的服務(wù)。學(xué)校鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),所以在學(xué)校里面創(chuàng)業(yè)會相對容易,有利于營銷企劃的開展,這個行業(yè)的前途充滿光明。

關(guān)于微型創(chuàng)意藝術(shù)照相館的簡單SWOT分析。(一)、競爭優(yōu)勢(S),我們開店地理位置優(yōu)越,在校園內(nèi),方便廣大學(xué)子,并且我們能保證顧客隱私安全,價位合理適合大學(xué)生,各個項目服務(wù)也是為滿足大學(xué)生的口味而量身定做的,大家都知道我們學(xué)校很多學(xué)生為如何弄到適合自己參賽的演出服而焦躁,我們可以幫您解決這個頭疼的問題,我們會到外面聯(lián)系可靠的商家,成為其的加盟店,讓其提供衣服樣本給我們,到時顧客可以選擇試穿,合適的話按租賃程序租賃。個性的服務(wù)還包括訂制照片秀臺歷,水晶里面鑲照片,跟相片有關(guān)的禮物等。(二)、競爭劣勢(W),我們在這方面沒有多少管理經(jīng)驗與實戰(zhàn)經(jīng)驗,項目開展起來可能阻力比較大,五萬塊錢的項目基金需要我們精打細算,我們還需籌集資金把開頭做好,萬事開頭難,所以我們的壓力還是不小的,并且我們可能租不到滿意的旺鋪。(三)、項目發(fā)展時所擁有的潛在機會(O),只要開始進行運營,我們就可以邊學(xué)習(xí)邊發(fā)展,與外面的好商家合作,加盟某些攝影組織,學(xué)習(xí)他們的技術(shù)與管理理念,提高自己團隊的凝聚力與綜合實力,這樣我們小公司的發(fā)展才會是良性的,才會有可能把事情做大,實現(xiàn)我們的價值。(四)、項目發(fā)展的外部威脅(T),在校內(nèi)有可以沖印照片的證件照相館,有禮品店,在校外更是有花樣繁多的各種藝術(shù)照相館,設(shè)備和環(huán)境比我們新開張的小店要好,知名度也比我們大,所以我們必須有自己的特色,保證技術(shù)的同時在價格上有優(yōu)勢,我們的發(fā)展方向是經(jīng)營照相以及跟相片有關(guān)的創(chuàng)意小玩意兒,為了跟緊并超越競爭對手,剛開始我們只能少盈利,給顧客更多的實惠,打響名聲。

至于財務(wù)狀況,剛開始肯定會物資緊張,人才不足,我會拉攏學(xué)會計,學(xué)經(jīng)濟,學(xué)計算機,學(xué)攝影的朋友加入我的團隊,好多意想不到的難題都會發(fā)生,這些我們都要克服,年輕沒有失敗,總之有這樣5萬元的創(chuàng)業(yè)基金,我們一定會利用好這筆錢,它可是我們開創(chuàng)事業(yè)贏取第一桶金的資本。

大一經(jīng)濟學(xué)論文范文二:經(jīng)濟學(xué)科導(dǎo)論論文

從報考志愿之時我就開始關(guān)注安大的經(jīng)濟學(xué)類專業(yè),開始時對這一個類字不解,經(jīng)過了解才知道這是包含金融、經(jīng)濟學(xué)、國際貿(mào)易和財政學(xué)的一個招生大類。我們經(jīng)濟學(xué)類的學(xué)生都面臨著大二是的專業(yè)分流,在學(xué)校開設(shè)啟航工程的經(jīng)濟學(xué)類導(dǎo)論課程后,通過老師們的細致分析講解我們充分了解了大類中的四個專業(yè),對自己一年后的選擇有多了一些把握。在接下來的四年我們要學(xué)習(xí)政治經(jīng)濟學(xué)、微觀經(jīng)濟學(xué)、宏觀經(jīng)濟學(xué)、會計學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、財政學(xué)、國際貿(mào)易、國際金融、《資本論》導(dǎo)論、計量經(jīng)濟學(xué)、發(fā)展經(jīng)濟學(xué)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)、區(qū)域經(jīng)濟學(xué)、經(jīng)濟學(xué)說史、中國經(jīng)濟史和經(jīng)濟法。然而這么多的專業(yè)課讓我對四個專業(yè)也有一些迷茫。首先我先說一說在導(dǎo)論課后我對這四個學(xué)科的認識。

金融:

金融學(xué)現(xiàn)在是個很熱門的學(xué)科。金融學(xué)專業(yè)主要研究現(xiàn)代金融機構(gòu)、金融市場以及整個金融經(jīng)濟的運動法律。具體研究內(nèi)容包括:關(guān)于銀行與證券、保險等非銀行金融機構(gòu)的理論與實務(wù),關(guān)于貨幣市場、資本市場與國際金融市場的理論與實務(wù),關(guān)于金融宏觀調(diào)控及整個金融經(jīng)濟的理論與實務(wù),以及關(guān)于金融管理特別是金融風險管理的理論與實務(wù)。 主要課程有:高等數(shù)學(xué)、微觀經(jīng)濟學(xué)、宏觀經(jīng)濟學(xué)、會計學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、財政學(xué)、貨幣銀行學(xué)、金融市場學(xué)、商業(yè)銀行經(jīng)營管理、保險學(xué)、證券投資學(xué)、國際金融學(xué)、公司金融、金融工程、保險精算、金融會計、國際金融管理、投資項目管理、投資銀行理論與實務(wù)等。 在就業(yè)方面。從整體上看,金融學(xué)專業(yè)這幾年在報考方面比較熱門,職業(yè)前景普遍較好,但根據(jù)實際就業(yè)情況看,兩極分化比較嚴重,文都教育經(jīng)濟學(xué)考試中心的觀察統(tǒng)計發(fā)現(xiàn),知名院校的金融學(xué)碩士,如果導(dǎo)師影響力較大,在校期間注重實踐,同時研究功底比較深厚,剛出校門拿到10萬以上年薪者,不在少數(shù)。我想這也就是為什么每次分專業(yè)時大家都希望進金融專業(yè)的原因之一吧。

經(jīng)濟學(xué):

經(jīng)濟學(xué)是現(xiàn)代的一個獨立學(xué)科,是關(guān)于經(jīng)濟發(fā)展規(guī)律的科學(xué)。從1776

年亞當斯密的《國富論》開始奠基,現(xiàn)代經(jīng)濟學(xué)經(jīng)歷了200多年的發(fā)展,已經(jīng)有宏觀經(jīng)濟學(xué)、微觀經(jīng)濟學(xué)、政治經(jīng)濟學(xué)等眾多專業(yè)方向,并應(yīng)用于各垂直領(lǐng)域,指導(dǎo)人類財富積累與創(chuàng)造。

主要課程有:經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)、政治經(jīng)濟學(xué)、微觀經(jīng)濟學(xué)、宏觀經(jīng)濟學(xué)、會計學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、財政學(xué)、國際貿(mào)易、國際金融、《資本論》導(dǎo)論、計量經(jīng)濟學(xué)、發(fā)展經(jīng)濟學(xué)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)、區(qū)域經(jīng)濟學(xué)、經(jīng)濟學(xué)說史、中國經(jīng)濟史和經(jīng)濟法。 國際經(jīng)濟與貿(mào)易: 本專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生應(yīng)較系統(tǒng)地掌握經(jīng)濟學(xué)基本原理和國際經(jīng)濟、國際貿(mào)易的基本理論,掌握國際貿(mào)易的基本知識與基本技能,了解當代國際經(jīng)濟貿(mào)易的發(fā)展現(xiàn)狀,熟悉通行的國際貿(mào)易規(guī)則和慣例,以及中國對外貿(mào)易的政策法規(guī),了解主要國家與地區(qū)的社會經(jīng)濟情況,能在涉外經(jīng)濟貿(mào)易部門、外資企業(yè)及政府機構(gòu)從事實際業(yè)務(wù)、管理、調(diào)研和宣傳策劃工作的高級專門人才。 主要課程有:國際貿(mào)易、國際服務(wù)貿(mào)易、國際貿(mào)易實務(wù)、國際貿(mào)易實驗、西方經(jīng)濟學(xué)、國際經(jīng)濟學(xué)、中國對外貿(mào)易概論、國際貿(mào)易保險、國際結(jié)算、外貿(mào)函電、外貿(mào)單證、外貿(mào)單證實驗、報關(guān)務(wù)實、報關(guān)務(wù)實實驗、國際營銷、國際貿(mào)易地理、電子商務(wù)、合同翻譯等。

財政學(xué): 財政即國家財政,是以國家為主體,通過政府的收支活動,集中一部分社會資源,滿足社會公共需要的經(jīng)濟活動,即研究政府如何為滿足社會公共需要籌集和使用資金的理論、制度和管理方法的學(xué)科. 主要研究國家如何從社會生產(chǎn)成果中分得一定份額,并用以實現(xiàn)國家職能的需要,包括財政資金的取得,使用、管理及由此而反映的經(jīng)濟關(guān)系

主要專業(yè)課程有:高等數(shù)學(xué)、微觀經(jīng)濟學(xué)、宏觀經(jīng)濟學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、財政學(xué)、貨幣銀行學(xué)、經(jīng)濟法、政治經(jīng)濟學(xué)、社會保障學(xué)、稅法、資產(chǎn)評估、比較財政學(xué)、會計學(xué)、公共支出分析、政府采購理論與實務(wù)、政府預(yù)算管理等。

通過幾周院系優(yōu)秀教授老師的諄諄教誨。我了解了大類中一些課程的情況,如微觀經(jīng)濟學(xué)、西方經(jīng)濟學(xué)、資本論等等,并且知道了個專業(yè)之間的聯(lián)系和其構(gòu)架。我同時我深刻的了解了這幾個專業(yè)所學(xué)的知識和以后的就業(yè)情況。不再片面的認為金融就是最好的選擇,每個專業(yè)都有其特點,門門都能學(xué)出學(xué)問,成就事業(yè)。 在學(xué)到知識了解了情況的同時十分感謝學(xué)校能夠在啟航工程中開設(shè)這樣一門學(xué)科導(dǎo)論課。這項課程就像一盞明燈為我們在迷霧中指明了方向。

下面,我將從大學(xué)生素質(zhì)教育、知識結(jié)構(gòu)以及就業(yè)和個人事業(yè)發(fā)展的角度,談?wù)剬W(xué)習(xí)經(jīng)濟學(xué)導(dǎo)論的重要意義:

(1)學(xué)習(xí)經(jīng)濟學(xué)導(dǎo)論是大學(xué)生素質(zhì)教育的重要一環(huán),有助于豐富大學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)和促進了大學(xué)生素質(zhì)教育的快速發(fā)展

在高等教育中,經(jīng)濟學(xué)導(dǎo)論課程的開設(shè),讓大學(xué)生們有了更好的渠道去全面了解學(xué)習(xí)經(jīng)濟學(xué)。通過對該門課程的學(xué)習(xí),大學(xué)生們對人類社會共有的基本經(jīng)濟問題生產(chǎn)什么、如何生產(chǎn)、為誰生產(chǎn)、何時生產(chǎn)有了基本的了解;通過對該門課程的學(xué)習(xí),大學(xué)生們對什么是供求基本原理、什么是市場理論以及什么是經(jīng)濟體制改革有了大體的印象。從這一點上來看,學(xué)習(xí)經(jīng)濟學(xué)導(dǎo)論確實豐富了我們的知識結(jié)構(gòu)。

(2)學(xué)習(xí)經(jīng)濟學(xué)導(dǎo)論在大學(xué)生就業(yè)抉擇中有著不可或缺的指導(dǎo)意義,有助于樹立以社會需要為標準的先進擇業(yè)觀,從而成就人生事業(yè)。

為什么說學(xué)習(xí)經(jīng)濟學(xué)導(dǎo)論對我們擇業(yè)觀的樹立有極大的幫助作用呢?因為我們通過對市場知識的學(xué)習(xí),明白了所有的經(jīng)濟活動都是以社會需求為最初動力,并以盈利為最終目的。在今后四年的學(xué)習(xí)中,我們會掌握了一些科學(xué)知識,但是很多人并不知道如何把學(xué)到的知識運用到現(xiàn)實生活中去,在找工作的過程中沒有發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢,結(jié)果四處碰壁。現(xiàn)如今,大學(xué)生眼高手低、高不成,低不就的就業(yè)現(xiàn)狀正是由于沒有揚長避短而造成的。解決這個難題,我們應(yīng)該接受啟航工程的導(dǎo)論課程,應(yīng)該以自身專業(yè)知識為擇業(yè)的資本,以社會需求為努力方向,在合適的崗位發(fā)揮自己最大的價值。再說,通過對經(jīng)濟學(xué)導(dǎo)論的學(xué)習(xí),我們對市場運行規(guī)律、企業(yè)管理運營以及勞動合同知識都有了很好的了解,這無疑給我們的就業(yè)提供了極大的幫助。

篇7

關(guān)鍵詞:區(qū)域旅游;合作;動力機制;利益。

區(qū)域旅游合作是指不同區(qū)域之間或區(qū)域內(nèi)部不同地區(qū)之間的旅游經(jīng)濟主體,根據(jù)市場的需求,依據(jù)一定的目標、原則和制度,將旅游系統(tǒng)各要素在地區(qū)之間進行重新配置、整合與優(yōu)化,形成規(guī)模更大、品牌更鮮明、效益更佳的區(qū)域旅游聯(lián)合體的旅游經(jīng)濟行為。區(qū)域旅游合作機制是區(qū)域旅游經(jīng)濟協(xié)作系統(tǒng)中各構(gòu)成要素之間相互促進、相互制約的關(guān)系和運轉(zhuǎn)方式(馬海鷹,2004)。完善的區(qū)域旅游合作機制,有助于促進旅游合作的形成與發(fā)展,本文從宏觀與微觀兩個層面探討區(qū)域旅游合作的動力機制問題。

一、區(qū)域旅游合作的宏觀驅(qū)動力。

區(qū)域旅游合作是通過旅游業(yè)要素的流動、共享,達到旅游經(jīng)濟增長及促進國民經(jīng)濟發(fā)展之目的,最終擴大地方就業(yè),增加外匯收入,保持國際收支平衡,促進區(qū)域經(jīng)濟、政治、文化的融合,改善國際關(guān)系,提升區(qū)域形象和地位等,其主要的宏觀驅(qū)動力有:

1.資源互補,市場共享。

由于自然條件與自然環(huán)境的地域分異規(guī)律作用及各地區(qū)歷史文化背景的不同,旅游資源的分布具有不可移動性、地區(qū)差異性的特點。區(qū)域與區(qū)域之間的旅游資源數(shù)量、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、分布不可能完全一樣,主導(dǎo)旅游資源也會有顯著差別,區(qū)域之間的資源具有互補性。資源互補通常是區(qū)域間旅游業(yè)聯(lián)合的基礎(chǔ),實行區(qū)域之間的合作,可以跨越地理范圍限制,充分利用區(qū)域外的資源,能夠在更大范圍內(nèi)實現(xiàn)資源的優(yōu)化配置。我國區(qū)域旅游資源的區(qū)域差異較大,互補性較強,為區(qū)域之間開展旅游合作,形成豐富、完整的旅游產(chǎn)品體系奠定了良好的基礎(chǔ)。

2.擴大要素流動范圍,提高要素配置效率。

區(qū)域旅游業(yè)在其成長過程中,經(jīng)濟總是和規(guī)模不斷擴張,市場范圍逐漸擴大,物流、人流、信息流、資金流、技術(shù)流逐步加快。

原有區(qū)域空間越來越不能滿足要素擴張的需要,需要尋找新的更大的空間。特別是區(qū)域旅游企業(yè)營銷網(wǎng)絡(luò)的擴大和客源市場半徑的增加迫使要素突破本區(qū)域限制,向區(qū)域外更大范圍流動。區(qū)域合作為這種擴大的要素流動提供了發(fā)展空間,使不同區(qū)域的旅游產(chǎn)業(yè)要素相互融合,形成最佳的配置效率。發(fā)達地區(qū)的大量資本需要尋找新的投資項目和投資區(qū)域,一般選擇資源、勞動力豐富但經(jīng)濟欠發(fā)達的地區(qū)作為合作的對象,以實現(xiàn)其資本增值之目的,欠發(fā)達地區(qū)的資源、勞動力與發(fā)達地區(qū)的資本、技術(shù)結(jié)合起來,就會產(chǎn)生新的經(jīng)濟增長機會,當?shù)氐馁Y源得以開發(fā)利用、勞動力價值得以實現(xiàn),兩者的聯(lián)合提高了雙方要素的配置效率。國際上,實力雄厚的旅游企業(yè)(以著名的飯店集團為主)不斷向發(fā)展中國家滲透、聯(lián)合,為這些國家的旅游接待業(yè)和旅游經(jīng)濟增長帶來了極大的幫助,就是這種動力機制的有力證明。

3.加強旅游信息共享和交流的需要。

21世紀是信息經(jīng)濟時代,信息的及時性與準確性直接影響生產(chǎn)。旅游行業(yè)同樣也離不開信息,有些產(chǎn)業(yè)甚至把信息作為贏利的核心,如旅行社業(yè)。旅游信息的不及時和不準確很容易造成旅游資源的重復(fù)開發(fā)和浪費。行政區(qū)的封閉式旅游發(fā)展忽視旅游信息的重要性,既不主動了解外界旅游信息也不向外旅游信息。這樣就不能及時依據(jù)旅游市場需求的變化開發(fā)一些個性化的旅游產(chǎn)品,因此,旅游業(yè)的發(fā)展需要信息的共享與交流。

4.合作開發(fā)與共同管理,實現(xiàn)區(qū)域旅游的“多贏”。

許多旅游資源的分布具有跨區(qū)域(特別是行政區(qū)域)性特征,也就是說許多地理位置鄰近的區(qū)域會共同擁有某些獨立旅游資源實體的一部分,如一條風景河流流經(jīng)幾個區(qū)域(地區(qū)或國家),一座山脈跨越幾個區(qū)域,一片森林覆蓋地涉及到幾個區(qū)域,等等。這樣,相鄰的區(qū)域因為共同擁有某種旅游資源而成為聯(lián)合的對象,需要合作開發(fā)資源,共同管理資源。如果不進行區(qū)域協(xié)作,會出現(xiàn)兩種結(jié)果,一是相鄰區(qū)域要么沒有能力(如缺少資金、技術(shù)、人才)開發(fā),要么不愿意開發(fā)或暫不考慮開發(fā)(由于利益難以協(xié)調(diào)的緣故),最終共有的旅游資源得不到開發(fā),失去其應(yīng)有的旅游價值,這是各區(qū)域都不愿出現(xiàn)的結(jié)果。二是由于資源的跨地域性,各方為了各自的利益互不相讓、互不妥協(xié),無法達成合作,也無法實現(xiàn)資源開發(fā);或者都只是在各方境內(nèi)按照自己的方式進行開發(fā),而不顧及到其他區(qū)域,最終導(dǎo)致旅游資源的破壞。這種“不合作”多以第二種形式出現(xiàn)。一旦出現(xiàn)這種混亂局面,區(qū)域之間最終會“艱難”地走到談判桌旁,開始不情愿又不得已的合作。無論這種合作出于什么目的,對旅游資源開發(fā)與保護本身都是有益處的。隨著合作的深入,區(qū)域之間由不自覺到自覺,由消極被動到積極主動,最終形成旅游資源合作開發(fā)、旅游業(yè)的共同管理的內(nèi)在動力機制。

5.減少地區(qū)沖突,緩和區(qū)際關(guān)系,保持社會穩(wěn)定。

每個區(qū)域都有著各自獨立的利益,且有著各自的發(fā)展目標和模式,在復(fù)雜的經(jīng)濟及社會交往中會觸及其他區(qū)域的利益,由此產(chǎn)生區(qū)域沖突。在旅游業(yè)發(fā)展中,旅游資源開發(fā)與管理、旅游設(shè)施和項目的建設(shè),旅游服務(wù)的提供與市場秩序的穩(wěn)定等方面如果處理不好便會產(chǎn)生區(qū)域矛盾和沖突。為了減少沖突帶來的利益損失,區(qū)域之間常會選擇協(xié)商方式實現(xiàn)聯(lián)合協(xié)作,共同解決產(chǎn)生沖突的問題,以緩和緊張的區(qū)際關(guān)系,保持各自的經(jīng)濟健康發(fā)展和社會穩(wěn)定。從這個意義上說,區(qū)域間的聯(lián)合不僅具有經(jīng)濟的目標,更具有政治意義。

6.經(jīng)濟、文化、政治相互融合。

旅游業(yè)區(qū)域合作,政府充當著重要的角色,政府在區(qū)域合作與發(fā)展中的目標是全方位的,即在進行旅游業(yè)合作中,謀求區(qū)域經(jīng)濟的增長、文化的交流與融合、政治上的信任與聯(lián)盟。有的區(qū)域合作目標是要在合作的范圍內(nèi)實現(xiàn)區(qū)域一體化,包括經(jīng)濟、政治、文化的高度融合、共生共存、和諧統(tǒng)一。如歐洲聯(lián)盟的合作就是要建立一體化的歐洲地區(qū),以與北美和亞洲抗衡。近年來,東盟的區(qū)域合作進程加快,合作范圍擴大到非東盟組織的國家和地區(qū),包括中、日、韓三國。目的就是要建立一個經(jīng)濟自由化、政治一體化、文化區(qū)域化的“東亞自由貿(mào)易區(qū)”。旅游業(yè)成為“10+3”組織最重要的合作領(lǐng)域之一,旅游業(yè)合作是促進“10+3”經(jīng)濟、文化、政治相互融合的主要手段和重要途徑。

此外,在全球經(jīng)濟一體化發(fā)展態(tài)勢下,世界范圍內(nèi)各種形式的區(qū)域經(jīng)濟合作體不斷涌現(xiàn),而區(qū)域旅游合作也呈現(xiàn)出了迅猛發(fā)展的態(tài)勢,區(qū)域之間在市場機制的作用下,根據(jù)區(qū)域利益主體的需求開展不同層次的合作已成為必然。

二、區(qū)域旅游合作的微觀驅(qū)動力。

旅游企業(yè)是區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的微觀主體,是實現(xiàn)區(qū)域旅游發(fā)展目標的實現(xiàn)者和核心力量,是區(qū)域利益的主要實現(xiàn)者。區(qū)域之間的企業(yè)聯(lián)合協(xié)作構(gòu)成了區(qū)域合作的主要內(nèi)容。旅游企業(yè)作為合作主體,在跨區(qū)域旅游合作中的驅(qū)動力主要有:

1.企業(yè)發(fā)展規(guī)模經(jīng)濟與范圍經(jīng)濟的需要。

規(guī)模經(jīng)濟,又名規(guī)模效益,是指在一個給定的技術(shù)水平上,隨著規(guī)模擴大,旅游企業(yè)的生產(chǎn)規(guī)模、資產(chǎn)總量、原料來源、市場范圍都會不斷擴大。在企業(yè)規(guī)模擴大的過程中,原區(qū)域的要素供應(yīng)、市場需求都不能適應(yīng)企業(yè)的擴展,企業(yè)就向外拓展生產(chǎn)要素的供給、尋求新的市場空間、尋找新的生產(chǎn)項目、尋求新的投資區(qū)域和合作伙伴,通過兼并、合資合營、收購、重組、特許經(jīng)營、連鎖經(jīng)營等方式與區(qū)域州同類企業(yè)或區(qū)域內(nèi)企業(yè)進行廣泛的合作,擴大自身的規(guī)模,占領(lǐng)更大的市場空間,獲得規(guī)模經(jīng)濟優(yōu)勢。

范圍經(jīng)濟是由企業(yè)經(jīng)營范圍而不是規(guī)模帶來的經(jīng)濟優(yōu)勢,只要把兩種或更多的產(chǎn)品合并一起生產(chǎn)比分開來生產(chǎn)成本要低,就會存在范圍經(jīng)濟優(yōu)勢。在旅游企業(yè)規(guī)?;l(fā)展的進程中,企業(yè)的多元化經(jīng)營使企業(yè)更具有范圍經(jīng)濟的優(yōu)勢。

企業(yè)在合作過程中,多元化經(jīng)營是企業(yè)獲得競爭優(yōu)勢的必由之路,將多種旅游產(chǎn)品合并進行開發(fā),獲得成本優(yōu)勢;在交易過程中,旅游企業(yè)之間互通信息,提高了合作效率,獲得了交易效率優(yōu)勢。

2.協(xié)調(diào)企業(yè)間利益關(guān)系,加強企業(yè)間分工合作,提高企業(yè)競爭力。

在世界旅游業(yè)快速發(fā)展的今天,旅游企業(yè)之間的競爭日益激烈,不規(guī)范甚至惡性的市場競爭往往使競爭者兩敗俱傷,嚴重的會造成企業(yè)的破產(chǎn)。企業(yè)間一旦采取相互協(xié)商合作行動,就會開展分工協(xié)作,在競爭中謀求共同利益,減少甚至消除由惡性競爭而帶來的損失。通過企業(yè)合作,能有效協(xié)調(diào)彼此的利益關(guān)系,形成合理的分工協(xié)作,共同豐富產(chǎn)品結(jié)構(gòu),擴大市場份額,壯大經(jīng)濟實力,提高企業(yè)競爭力?,F(xiàn)實中,許多弱、小、散、差的旅游企業(yè),一些處于同一區(qū)域的同類型且實力相當?shù)钠髽I(yè),通過多種形式的協(xié)作聯(lián)合,如兼并收購、重組參股、戰(zhàn)略聯(lián)盟、特許經(jīng)營等,弱者變強,強者更強,小者長大,大者更大。這些都有力地促進了區(qū)域旅游企業(yè)的結(jié)構(gòu)調(diào)整和優(yōu)化、企業(yè)實力和品牌的提升以及區(qū)域旅游基礎(chǔ)的夯實和旅游競爭力的增強。

3.引進管理機制和先進經(jīng)驗,轉(zhuǎn)變思想觀念,提高企業(yè)綜合素質(zhì)。

許多地區(qū)的旅游企業(yè)之所以顯得弱、小、差,并非其資金、人力資源、區(qū)位或客源分布等條件不好,主要原因是企業(yè)經(jīng)營思想觀念落后、規(guī)劃設(shè)計和管理技術(shù)落后以及經(jīng)營管理機制不靈活。這種情況在發(fā)展中國家和落后地區(qū)表現(xiàn)最為突出。旅游企業(yè)要發(fā)展壯大,靠自身單打獨斗,不進行行業(yè)聯(lián)合、區(qū)域協(xié)作,就難以創(chuàng)新和發(fā)展,難以學(xué)習(xí)并借鑒世界先進的企業(yè)管理經(jīng)驗、先進的生產(chǎn)技術(shù)和經(jīng)營思想,難以獲得較快的發(fā)展。通過企業(yè)協(xié)作聯(lián)合,實現(xiàn)優(yōu)勢互補,互相學(xué)習(xí)借鑒,共同探索、創(chuàng)新。特別是與發(fā)達國家和地區(qū)的企業(yè)合作,能獲得著名企業(yè)的無形資產(chǎn),如品牌、管理經(jīng)驗、經(jīng)營機制和企業(yè)文化等。近年來,國外旅游企業(yè)集團攜資金、技術(shù)、管理和相關(guān)旅游資源大舉進軍中國市場,除了一些國際大飯店已進入中國市場外,其他實力雄厚的旅游企業(yè),如香港永安、日本交通公社、美國運通公司、迪斯尼公司、德國tui集團、凱撒旅游集團、舒曼旅行社紛紛以合資合作方式進入中國,為中國旅游企業(yè)提高綜合素質(zhì)、逐步走向國際化帶來了巨大的機遇。

4.擴大資源利用范圍,拓展市場發(fā)展空間,增強企業(yè)實力旅游企業(yè)所擁有的資源,不僅包括自然旅游資源和人文旅游資源,還包括人力資源、資金和信息資源等。區(qū)域協(xié)作聯(lián)合,可以增加旅游企業(yè)利用資源的種類、數(shù)量和質(zhì)量,豐富旅游產(chǎn)品的類型和延長旅游產(chǎn)業(yè)鏈。在競爭激烈的經(jīng)濟時代,單個企業(yè)的市場拓展能力受諸多因素的制約而變得極為有限,企業(yè)要有效地拓展市場范圍,只有依靠聯(lián)合,將其他企業(yè)的市場也納入自身的市場范圍才能實現(xiàn)目標。企業(yè)聯(lián)合可以越過地區(qū)封鎖和市場壁壘直接在合作對象的區(qū)域內(nèi)面向市場開展營銷,或吸引區(qū)域外的市場來本區(qū)域消費。旅游飯店集團的跨國、跨地區(qū)合作經(jīng)營,就是通過在他國或地區(qū)建立連鎖飯店(或成員飯店)直接吸引當?shù)厝耍瑥亩_到擴大市場之目的。旅游景區(qū)(點)的異地合作,則可以在異地向當?shù)乜驮词袌鲩_展宣傳推廣,最終吸引異地游客前來本景區(qū)(點)進行游覽、觀光、度假等活動,其市場范圍要比原市場要增大許多。

5.聯(lián)合治理并優(yōu)化環(huán)境,促進企業(yè)持續(xù)發(fā)展。

旅游企業(yè)在開發(fā)旅游資源、組織旅游線路、建設(shè)旅游設(shè)施和項目等方面經(jīng)常會遇到資源分布跨區(qū)域,基礎(chǔ)設(shè)施、旅游線路、環(huán)境污染跨區(qū)域等問題。如果單個企業(yè)獨立解決這些問題,勢必因成本、技術(shù)、利益關(guān)系等因素影響而收不到預(yù)定的效果。為了降低開發(fā)成本與環(huán)境治理和保護的成本,克服技術(shù)障礙,提高旅游經(jīng)濟效益,企業(yè)與企業(yè)之間往往聯(lián)手行動,共同治理環(huán)境,實現(xiàn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展??缇澈恿?、山脈、海域的旅游資源開發(fā)和環(huán)境治理,跨區(qū)域的旅游安全保障、應(yīng)急事故和公共危機的處理;旅游政策環(huán)境的統(tǒng)一協(xié)調(diào)等領(lǐng)域已方面成為近幾年旅游企業(yè)跨區(qū)域合作的重點。

6.政府和社會的引導(dǎo)與服務(wù),使旅游企業(yè)健康發(fā)展。

政府為了實現(xiàn)地方經(jīng)濟增長、增加當?shù)鼐蜆I(yè)、調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、引進管理和技術(shù)經(jīng)驗、促進要素合理流動等目標,增強區(qū)域競爭力,為不同地區(qū)間的旅游企業(yè)合作提供引導(dǎo)與服務(wù),如信息、服務(wù)、政策、協(xié)調(diào)和扶持等,為企業(yè)合作營造良好的區(qū)域環(huán)境,使旅游企業(yè)產(chǎn)生合作動力和需求。社會組織也經(jīng)常為旅游企業(yè)的跨區(qū)域合作提供便利,如金融、咨詢和宣傳等,促使區(qū)域內(nèi)的企業(yè)健康發(fā)展以及區(qū)內(nèi)外企業(yè)的合作交流。這些來自于旅游企業(yè)外部的環(huán)境條件也構(gòu)成了企業(yè)實施跨區(qū)域合作重要的推動力量。

總之,區(qū)域旅游合作是一種復(fù)雜的社會、經(jīng)濟和文化現(xiàn)象,具有內(nèi)在的發(fā)生、發(fā)展機制和復(fù)雜的外在表現(xiàn)形態(tài)。它以區(qū)域旅游經(jīng)濟的合作發(fā)展為出發(fā)點,以區(qū)域社會系統(tǒng)(與旅游活動相關(guān)聯(lián)的)的溝通交流為表現(xiàn)形式,最終以地域文化的影響與融合為歸宿。這種綜合性的區(qū)域互動過程不僅有著深刻的經(jīng)濟學(xué)、社會學(xué)、地理學(xué)和系統(tǒng)科學(xué)的理論機制,而且有著直接的宏觀的區(qū)域主體利益增長機制和微觀的經(jīng)濟主體利益擴張機制。通過對外合作,區(qū)域旅游經(jīng)濟、社會、文化系統(tǒng)將不斷發(fā)展、演變,由弱小到強大,由混沌到秩序,由低級到高級,螺旋式上升。參考文獻:

[1]薛瑩。20世紀80年代以來我國區(qū)域旅游合作研究綜述[j].人文地理,2003,(01)。

[2]李樹民。區(qū)域旅游合作的行為模式與動力機制[j].旅游學(xué)刊,2005,(03)。

[3]曹揚。進步完善我國區(qū)域旅游合作機制[j].商業(yè)時代,2006,(01)。

企業(yè)在合作過程中,多元化經(jīng)營是企業(yè)獲得競爭優(yōu)勢的必由之路,將多種旅游產(chǎn)品合并進行開發(fā),獲得成本優(yōu)勢;在交易過程中,旅游企業(yè)之間互通信息,提高了合作效率,獲得了交易效率優(yōu)勢。

2.協(xié)調(diào)企業(yè)間利益關(guān)系,加強企業(yè)間分工合作,提高企業(yè)競爭力。

在世界旅游業(yè)快速發(fā)展的今天,旅游企業(yè)之間的競爭日益激烈,不規(guī)范甚至惡性的市場競爭往往使競爭者兩敗俱傷,嚴重的會造成企業(yè)的破產(chǎn)。企業(yè)間一旦采取相互協(xié)商合作行動,就會開展分工協(xié)作,在競爭中謀求共同利益,減少甚至消除由惡性競爭而帶來的損失。通過企業(yè)合作,能有效協(xié)調(diào)彼此的利益關(guān)系,形成合理的分工協(xié)作,共同豐富產(chǎn)品結(jié)構(gòu),擴大市場份額,壯大經(jīng)濟實力,提高企業(yè)競爭力?,F(xiàn)實中,許多弱、小、散、差的旅游企業(yè),一些處于同一區(qū)域的同類型且實力相當?shù)钠髽I(yè),通過多種形式的協(xié)作聯(lián)合,如兼并收購、重組參股、戰(zhàn)略聯(lián)盟、特許經(jīng)營等,弱者變強,強者更強,小者長大,大者更大。這些都有力地促進了區(qū)域旅游企業(yè)的結(jié)構(gòu)調(diào)整和優(yōu)化、企業(yè)實力和品牌的提升以及區(qū)域旅游基礎(chǔ)的夯實和旅游競爭力的增強。

3.引進管理機制和先進經(jīng)驗,轉(zhuǎn)變思想觀念,提高企業(yè)綜合素質(zhì)。

許多地區(qū)的旅游企業(yè)之所以顯得弱、小、差,并非其資金、人力資源、區(qū)位或客源分布等條件不好,主要原因是企業(yè)經(jīng)營思想觀念落后、規(guī)劃設(shè)計和管理技術(shù)落后以及經(jīng)營管理機制不靈活。這種情況在發(fā)展中國家和落后地區(qū)表現(xiàn)最為突出。旅游企業(yè)要發(fā)展壯大,靠自身單打獨斗,不進行行業(yè)聯(lián)合、區(qū)域協(xié)作,就難以創(chuàng)新和發(fā)展,難以學(xué)習(xí)并借鑒世界先進的企業(yè)管理經(jīng)驗、先進的生產(chǎn)技術(shù)和經(jīng)營思想,難以獲得較快的發(fā)展。通過企業(yè)協(xié)作聯(lián)合,實現(xiàn)優(yōu)勢互補,互相學(xué)習(xí)借鑒,共同探索、創(chuàng)新。特別是與發(fā)達國家和地區(qū)的企業(yè)合作,能獲得著名企業(yè)的無形資產(chǎn),如品牌、管理經(jīng)驗、經(jīng)營機制和企業(yè)文化等。近年來,國外旅游企業(yè)集團攜資金、技術(shù)、管理和相關(guān)旅游資源大舉進軍中國市場,除了一些國際大飯店已進入中國市場外,其他實力雄厚的旅游企業(yè),如香港永安、日本交通公社、美國運通公司、迪斯尼公司、德國tui集團、凱撒旅游集團、舒曼旅行社紛紛以合資合作方式進入中國,為中國旅游企業(yè)提高綜合素質(zhì)、逐步走向國際化帶來了巨大的機遇。

4.擴大資源利用范圍,拓展市場發(fā)展空間,增強企業(yè)實力旅游企業(yè)所擁有的資源,不僅包括自然旅游資源和人文旅游資源,還包括人力資源、資金和信息資源等。區(qū)域協(xié)作聯(lián)合,可以增加旅游企業(yè)利用資源的種類、數(shù)量和質(zhì)量,豐富旅游產(chǎn)品的類型和延長旅游產(chǎn)業(yè)鏈。在競爭激烈的經(jīng)濟時代,單個企業(yè)的市場拓展能力受諸多因素的制約而變得極為有限,企業(yè)要有效地拓展市場范圍,只有依靠聯(lián)合,將其他企業(yè)的市場也納入自身的市場范圍才能實現(xiàn)目標。企業(yè)聯(lián)合可以越過地區(qū)封鎖和市場壁壘直接在合作對象的區(qū)域內(nèi)面向市場開展營銷,或吸引區(qū)域外的市場來本區(qū)域消費。旅游飯店集團的跨國、跨地區(qū)合作經(jīng)營,就是通過在他國或地區(qū)建立連鎖飯店(或成員飯店)直接吸引當?shù)厝?,從而達到擴大市場之目的。旅游景區(qū)(點)的異地合作,則可以在異地向當?shù)乜驮词袌鲩_展宣傳推廣,最終吸引異地游客前來本景區(qū)(點)進行游覽、觀光、度假等活動,其市場范圍要比原市場要增大許多。

5.聯(lián)合治理并優(yōu)化環(huán)境,促進企業(yè)持續(xù)發(fā)展。

旅游企業(yè)在開發(fā)旅游資源、組織旅游線路、建設(shè)旅游設(shè)施和項目等方面經(jīng)常會遇到資源分布跨區(qū)域,基礎(chǔ)設(shè)施、旅游線路、環(huán)境污染跨區(qū)域等問題。如果單個企業(yè)獨立解決這些問題,勢必因成本、技術(shù)、利益關(guān)系等因素影響而收不到預(yù)定的效果。為了降低開發(fā)成本與環(huán)境治理和保護的成本,克服技術(shù)障礙,提高旅游經(jīng)濟效益,企業(yè)與企業(yè)之間往往聯(lián)手行動,共同治理環(huán)境,實現(xiàn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展??缇澈恿?、山脈、海域的旅游資源開發(fā)和環(huán)境治理,跨區(qū)域的旅游安全保障、應(yīng)急事故和公共危機的處理;旅游政策環(huán)境的統(tǒng)一協(xié)調(diào)等領(lǐng)域已方面成為近幾年旅游企業(yè)跨區(qū)域合作的重點。

6.政府和社會的引導(dǎo)與服務(wù),使旅游企業(yè)健康發(fā)展。

政府為了實現(xiàn)地方經(jīng)濟增長、增加當?shù)鼐蜆I(yè)、調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、引進管理和技術(shù)經(jīng)驗、促進要素合理流動等目標,增強區(qū)域競爭力,為不同地區(qū)間的旅游企業(yè)合作提供引導(dǎo)與服務(wù),如信息、服務(wù)、政策、協(xié)調(diào)和扶持等,為企業(yè)合作營造良好的區(qū)域環(huán)境,使旅游企業(yè)產(chǎn)生合作動力和需求。社會組織也經(jīng)常為旅游企業(yè)的跨區(qū)域合作提供便利,如金融、咨詢和宣傳等,促使區(qū)域內(nèi)的企業(yè)健康發(fā)展以及區(qū)內(nèi)外企業(yè)的合作交流。這些來自于旅游企業(yè)外部的環(huán)境條件也構(gòu)成了企業(yè)實施跨區(qū)域合作重要的推動力量。

總之,區(qū)域旅游合作是一種復(fù)雜的社會、經(jīng)濟和文化現(xiàn)象,具有內(nèi)在的發(fā)生、發(fā)展機制和復(fù)雜的外在表現(xiàn)形態(tài)。它以區(qū)域旅游經(jīng)濟的合作發(fā)展為出發(fā)點,以區(qū)域社會系統(tǒng)(與旅游活動相關(guān)聯(lián)的)的溝通交流為表現(xiàn)形式,最終以地域文化的影響與融合為歸宿。這種綜合性的區(qū)域互動過程不僅有著深刻的經(jīng)濟學(xué)、社會學(xué)、地理學(xué)和系統(tǒng)科學(xué)的理論機制,而且有著直接的宏觀的區(qū)域主體利益增長機制和微觀的經(jīng)濟主體利益擴張機制。通過對外合作,區(qū)域旅游經(jīng)濟、社會、文化系統(tǒng)將不斷發(fā)展、演變,由弱小到強大,由混沌到秩序,由低級到高級,螺旋式上升。參考文獻:

[1]薛瑩。20世紀80年代以來我國區(qū)域旅游合作研究綜述[j].人文地理,2003,(01)。