導語：如何才能寫好一篇工作內容及總結，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

紀檢部2012年秋季工作內容如下；

(一)招收新成員

2.班主任推薦。每班班主任推薦一男一女紀檢部候選人。

（二）零食問題

紀檢部將會和勞衛(wèi)部合作。紀檢部管理去東城實驗小學購買零食并帶入教學區(qū)域者。勞衛(wèi)部管理亂扔零食包裝袋者。一經發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)場處理，通報批評。

（三）自習紀律

每班每學期均會有一次成為值周生的機會。值周生將難管的班級以及公然挑釁的班級上報紀檢部。紀檢部干事們每周會例行檢查一次值周生值周情況。如遇值周班級沒履行自己職責，私自調班等問題，紀檢部會在校園廣播上提出批評。

(四)寢室紀律

①．走讀生午休。在新作息時間表沒有執(zhí)行之前，紀檢部會記錄走讀生名單。紀檢部干事們每周會例行檢查走讀生午休紀律。如遇走讀生竄班、喧嘩以及住校生不回寢室午休的現(xiàn)象，會通報批評。住校生不回寢室午休必須出示班主任簽字的請假單。

②．住校生就寢。每個月都會突擊檢查。將對違禁物品沒收且上繳政教處。

（五）學期總結

對于違反以后規(guī)定者，均會被記錄。重者會在校園廣播上批評.每學期違反規(guī)定的人、寢室、班級次數(shù)最多者，期末學生會紀檢部將會以書面材料形式轉交給班主任。此書面材料就包括原因、次數(shù)、違反的規(guī)定、違反規(guī)定的人。

下學期希望同學們尊重、理解、積極配合紀檢部，以便開展工作。

最后，祝大家擁有一個愉快、繽紛多彩的暑假。

篇2

根據(jù)公司管理目標的2003年的工作目標，結合目前工作日志的實際情況，特對工作日志的相關要求作如下建議：

一、名稱改進：為與工作臺賬相區(qū)別，體現(xiàn)工作日志的實際內容，建議改“工作日志”名為“工作日結本”或“工作日清本”，這樣更直觀地體現(xiàn)公司的文化。

二、撰寫要求：

總的原則是提升現(xiàn)有工作日志的撰寫標準，使之真正為員工服務。初步要求如下：

1、 要求把日志與臺賬完全區(qū)別開，兩個工具作用不同，撰寫要求也不一樣。工作臺賬以記日常工作事務為主，可以寫成流水賬。工作日志記本日的“結”，貴精不貴多，不要寫成工作流水賬。

2、 工作日志形式不拘一格，但還是有部分限制因素：

①“日結”以日期、星期等為題。②周有總結與計劃。③周有體會。④月有總結與計劃。⑤月有缺點并提出糾正措施或改進建議。

3、 要求總結、計劃、體會及建議等字樣醒目。

三、評估要求

1、 檢查小組成員：由企管處提名招集三名部門負責人及兩名普通員工組成機動性的檢查小組，企管處不參與檢查。各部負責人輪流檢查，不得無故推延。

2、 部門負責人全檢，員工抽檢：工作日志分成兩個小組，部門負責人組及員工組。部門負責人工作日志每月一檢，各部員工每月抽檢兩名。

3、 檢查時間：每月月初檢查上月工作日志，時間由企管處根據(jù)情況制定。

4、 檢查方式：分項檢查，檢查小組成員一人負責一項內容，最后匯總。

四、評估標準：

1、 日志上交時間（10分）：每月月底17：00時必須主動上交到企管處，遲交扣5分。在檢查小組評估前上交的扣10分。檢查小組開始檢查后才上交的本次日志不予評估，以0分計；

2、 日期記錄是否齊全（15分）：以每月30日計，每天0.5分，總計15分；

3、 格式是否正確（5分）：

①日志是否以“日期、星期”為標題（3分）。缺一個扣0.3分，扣完3分為止。

②總結、計劃、體會及建議等相關字樣是否醒目（2分）。

4、 周總結與周計劃（20分）：

①每月四個“本周總結”和四個“下周計劃”。

②周總結和周計劃每個2.5分。評估標準：條理清楚（1.5分）、本周總結與上周計劃內容要一致（1分），在此標準上酌情扣減分。

5、 記錄是否與職責相附（8分）、有無體會（12分）：

①內容與職責相符8分。工作流水賬的扣4分，其他情況酌情扣減。

②有深刻的體會12分。每周至少一個體會3分，每月四個體會。

6、 全月有無總結、計劃（10分）：

①總結與計劃各5分；

②評估標準：條理清楚（3分）、月總結與上月計劃內容要一致（2分），在此標準上酌情扣減分。

7、 有無發(fā)現(xiàn)工作中缺點并提出改進意見（20分）：

①提出四條以上的缺點每個2.5分；

②四個缺點都有改進意見每個2.5分。

五、檢查監(jiān)督：

1、 部門負責人檢查情況：依檢查結果評出前一名和后一名，檢查小組討論通過，并于檢查臺賬上簽署意見。

2、 員工抽查情況：抽查結果與本部門報來員工工作日志評分結果相比照。報來分值與抽查分值明顯不符的，各部必須重新依標準實施檢查與評估；報來分值低于抽查分值，以抽查分值為準。

篇3

一、安全生產應急管理總結評估報告制度

省級安全監(jiān)管部門、專業(yè)安全生產應急機構和有關中央企業(yè)每半年分別組織對本地區(qū)、本領域、本企業(yè)安全生產應急管理工作進行總結評估，編寫半年度、年度總結評估報告，按要求上報。

（一）總結評估報告的主要內容

1．安全生產應急機構、應急平臺、應急體系建設情況；

2．救援隊伍建設情況、事故救援情況、救援隊伍開展預防性安全檢查工作情況；

3．預案編制、執(zhí)行及演練情況；

4．應急管理規(guī)章制度建設情況；

5．事故救援效果及存在的問題；

6．應急管理培訓及宣傳教育情況；

7．應急管理工作中存在的突出矛盾、問題及對策、建議；

8．應急管理及應急救援經費投入情況；

9．政府投入形成的應急救援資產情況；

10.相關總結評估報告附表（見附件1）。

（二）總結評估報告上報程序與時間

省級安全監(jiān)管部門于每年的7月25日和次年的1月25日前分別將半年度、年度總結評估報告報送國家安全生產應急救援指揮中心（以下簡稱應急指揮中心）。

有關中央企業(yè)總部于每年的7月15日和次年的1月15日前分別將半年度、年度總結評估報告報送應急指揮中心。

省級礦山應急機構于每年的7月15日和次年的1月15日前分別將半年度、年度總結評估報告報送國家安全監(jiān)管總局礦山救援指揮中心，同時抄送省級安全監(jiān)管部門。

二、重大及以上生產安全事故和較大未遂傷亡事故救援總結報告制度

省級安全監(jiān)管部門、礦山等專業(yè)安全生產應急機構分別組織對本地區(qū)、本領域每一起重大及以上安全生產事故和較大未遂傷亡事故成功救援情況及時進行總結，逐起事故編寫救援總結報告，按要求上報。

（一）救援總結報告的主要內容

1．事故單位概況；

2．事故發(fā)生、報告及救援經過；

3．應急預案啟動和執(zhí)行情況；

4．事故現(xiàn)場應急指揮機構成立及組成情況；

5．專業(yè)救援隊伍、裝備調用情況以及救援過程中發(fā)生的實際費用；

6．救援方案制定和執(zhí)行情況、救援過程中應用的裝備及技術情況、專業(yè)救援隊伍的搜救情況；

7．事故原因和性質的簡要分析；

8．事故救援的經驗和教訓，包括應急預案、事故報告和救援組織、協(xié)調、指揮及救援隊伍、專家、裝備、技術等方面；

9．對各級人民政府及其有關部門、生產經營單位、救援隊伍改進應急管理和應急救援工作的建議；

10．事故現(xiàn)場相關圖紙資料，現(xiàn)場搶救的有關圖片。

（二）救援總結報告上報程序與時間

省級安全監(jiān)管部門于事故救援結束后的30個工作日內將救援總結報告報送應急指揮中心。

省級礦山等專業(yè)安全生產應急機構于事故救援結束后的20個工作日內將救援總結報告報送相應的上級機構，同時抄送省級安全監(jiān)管部門。

三、安全生產應急管理工作季報制度

省級安全監(jiān)管部門、礦山等專業(yè)安全生產應急機構和有關中央企業(yè)及時掌握本地區(qū)、本領域和本企業(yè)的安全生產應急機構建設、應急演練開展、應急救援隊伍開展預防性安全檢查、事故救援以及應急救援隊伍安全技術等工作情況，填寫相關季報表（見附件2），按要求上報。

省級安全監(jiān)管部門于每季度結束后的10個工作日內將季報表1、季報表3~9報送應急指揮中心。

有關中央企業(yè)于每季度結束后的5個工作日內將季報表2、季報表3~9與本企業(yè)相關的內容報送應急指揮中心。

篇4

一、日常工作

①2018年2月25日～2018年3月25日，管理1、2XX所有XX，負責1、2XX所有XX的報驗、物資材料計劃提報、7個作業(yè)隊的圖紙技術質量管理及每月25日收方工作，負責工程、科技、質量管理三個板塊的績效考核資料準備工作；

②2018年3月25日～2018年5月25日，管理1XX1～9#樓，負責1～9#樓的報驗、1、2XX所有XX物資材料計劃提報、7個作業(yè)隊的圖紙技術質量管理及每月25日收方工作，組織參與5方驗收工作，負責工程管理、科技管理兩個板塊；

③2018年5月25日～至今，1XX、2XX路西、3XX路南區(qū)域負責，管理10#、12#、13#、15#樓，負責以上4棟樓的報驗、物資材料計劃提報，負責所管區(qū)域圖紙技術質量管理及現(xiàn)場總協(xié)調工作，負責以上4棟樓及所有裝飾裝修工序每月25日的收方工作，負責工程管理板塊。

二、工程管理板塊工作

板塊工作內容總結：

①板塊內容梳理工作：根據(jù)公司工程管理各項制度及績效考核內容要求，將工程管理板塊內容做分解細化；

②板塊內容分工：將分解細化的板塊內容做如下分工：由我負責項目策劃管理內容及總體管理，閆祥負責：工程管理體系建設、工程進度管控內容，鄧龍負責：工程進度管控、施工分包管理、節(jié)能環(huán)保和防汛防洪管理內容；

③工程管理板塊日常工作：工程管理板塊的日常工作主要集中在工程進度管控里面的日報工作，由閆祥、鄧龍分別負責主體及裝飾裝修的每日日報編寫工作；

④板塊工作總體自我評價：工程管理板塊2018年共迎接公司領導檢查5次，獲公司領導好評3次，考核平均分不低于85分，在板塊資料不斷完善的過程中也暴露出一些問題：一是部分制度仍沒有落實在日常工作管理中，都是到了考核節(jié)點再補資料；二是沒有做出一些創(chuàng)新亮點出來，下一年的工作重點將集中在這兩個方面。

三、見習生培訓工作

①整理編寫了《XX長每日工作計劃》、《現(xiàn)場各工序控制主要內容》、《質量驗收項目表》、《鋼筋節(jié)點大全》資料；

②組織建筑外形現(xiàn)場核對工作；

③策劃組織圖紙算量比武大賽兩次，圖紙精細化管理算量一次，與XX長交流“算量小技巧”；

④策劃組織圖紙考試三次（分住宅、公建），圖紙抽問一次。

四、個人收獲

①圖紙技術：經過不斷與作業(yè)隊技術人員、設計院人員的溝通及領導的幫扶下，對圖紙到達基本全面熟悉的狀態(tài)，并且看圖能力得到了較大提升，通過不斷學習各工序技術規(guī)范及相關圖集，對各工序技術熟悉程度有一定的提高；

②現(xiàn)場管理：經過一年來與各作業(yè)隊的溝通交流，對作業(yè)隊的現(xiàn)場管理有了一定認識，對作業(yè)隊管理方面有自己的方法和思路。

③總體協(xié)調：由XX管理上升到區(qū)域管理的過程中，通過對各工序、工序與工序之間問題的協(xié)調處理過程中，協(xié)調處理事情的能力得到較大提升；

④儀器的操作使用：對水平儀、經緯儀、鉛垂儀、全站儀等儀器進一步熟悉了操作使用方法，初步了解了GPS的操作使用；

⑤獲獎情況：集團公司“優(yōu)秀見習生”。

五、存在不足的地方

 ①做事不夠細心，考慮事情仍不夠全面；

 ②能按時、按要求完成大部分工作內容，但沒有及時形成總結；

 ③部分技術知識掌握的不是特別細，沒有深入挖掘。

六、2019年計劃

①針對自己的不足之處較強學習，多吸收經驗；

②保持良好的學習熱情，針對自己不會的、不明白的地方多下功夫；

篇5

各院（系）學生會：

學生會檔案是學生會在工作和各種活動中形成并作為歷史記錄保存起來以備考察的文件資料，它起著憑證、依據(jù)和史料的作用，并為學生會更好地開展工作提供豐富材料。管理工作主要由秘書部負責、各部配合的方式進行。主要分為檔案收集制度和檔案上交制度兩部分，現(xiàn)將具體內容通知如下：

檔案收集制度

現(xiàn)將各院（系）須上交材料做以下統(tǒng)一要求：

1、 各院（系）學生會每學期初上交學生會工作計劃，每學期末上交學生會工作總結（電子文檔及A4打印稿），交至校學生會秘書部，具體上交時間為每學期初三周內及每學期末結束前三周（即十六周---十八周）內。

標題內容：×院（系）學生會200×—200×學年第一/二學期工作計劃/工作總結

字體：標題—方正粗宋簡體

正文—仿宋GB2312

字號：大標題小二號字，小標題（附件標題）三號字

正文四號字

行距：1.5倍行距

首行縮進：2字符

頁 邊 距：單面打印上、左2.2厘米，下、右2.0厘米

雙面打印均為2.2厘米

目錄：“目錄”兩字方正粗宋簡體二號

目錄正文仿宋GB2312四號

注：正文分層時，不要使用自動生成模式（如：自動生成的（一）、（二）……） 若不做特殊要求，以下各文件的字體、字號等均為相同要求

2、各院（系）各部每學期初上交各部工作計劃，每學期末上交各部工作總結（電子文檔及A4打印稿），交至校學生會相對應各部，具體時間為每學期初三周內及每學期末結束前三周（即十六周---十八周）內。

標題內容：×院（系）×部200×—200×學年第一/二學期工作計劃/工作總結

3、各院（系）各部每月上交工作簡訊（只需電子文檔），交至校學生會相對應各部，具體時間是每月10號以內上交上月工作簡訊，包括10號。(注：各院（系）秘書部不用上交此工作簡訊）

標題內容：×院（系）×部×月工作簡訊

檔案上交制度：

1、各院（系）各部必須在以上規(guī)定的時間內將文件材料（包括紙質文檔和電子文檔）上交到校學生會相應各部門，工作計劃及工作總結超過規(guī)定時間一個星期上交視為補交，一星期后上交視為曠交，工作簡訊超過規(guī)定時間三天上交視為補交，三天后上交視為曠交。補交者在評優(yōu)工作中作相應的扣分，曠交者直接取消該部門的優(yōu)秀文件評優(yōu)資格。

2、各院（系）各部必須按照以上規(guī)定的文件格式上交材料，對于格式有錯誤、排版不美觀的文件，在評優(yōu)中酌情扣分。

篇6

作為銷售部經理的工作，首先要明確職責，以下是我對銷售部經理這個職務的理解：

1、依據(jù)公司管理制度，制訂銷售部管理細則，全面計劃和安排本部門銷售經理工作。

2、管轄本部門內與其他部門之間的合作關系。

3、主持制定銷售策略及政策，協(xié)助業(yè)務執(zhí)行人員順利拓展客戶并進行客戶管理。

4、主持制定完善的銷售經理工作管理制度，嚴格獎懲措施。

5、評定部門內工作人員的資信及業(yè)績表現(xiàn)，并負責內部人員調配。

6、貨款回收管理。

7、促銷計劃執(zhí)行管理。

8、審定并組建銷售分部。

9、制定銷售費用預算，并進行費用使用管理。

10、制定部門員工培訓計劃、培養(yǎng)銷售經理thldl.org.cn管理人員，為公司儲備人才。

11、對部門工作過程、效率及業(yè)績進行支持、服務、監(jiān)控、評估、激勵，并不斷改進和提升。

近段時期，銷售部在經歷了一個人員小波動后，在宋總的正確指導下，撤某某區(qū)，某某區(qū)，集中人員，有針對性對某某市場開展了市場網絡建設、優(yōu)勢產品推廣、活動拉動市場等一系列工作，取得了可喜的成績?，F(xiàn)將三個月來，我對銷售部階段工作所取的成績、所存在的問題，作一簡單的銷售經理月工作總結，并對銷售部下一步銷售經理工作的開展提幾點看法。

銷售數(shù)據(jù)表明：

篇7

2.回顧這半年的工作，在取得成績的同時，我們也找到了工作中的不足和問題，主要反映于xx及xxx的風格、定型還有待進一步探索，尤其是網上的公司產品庫充分體現(xiàn)我們xxxxx和我們這個平臺能為客戶提供良好的商機和快捷方便的信息、導航的功能發(fā)揮。展望新的一年，我們將繼續(xù)努力，力爭各項工作更上一個新臺階。

3.光陰如梭，一年的工作轉瞬又將成為歷史，xx年即將過去，XX年即將來臨。新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰(zhàn)、“決心再接再厲，更上一層樓”，一定努力打開一個工作新局面。在XX年，更好地完成工作，揚長避短，現(xiàn)總結如下：

4.自xx年工作以來，我認真完成工作，努力學習，積極思考，個人能力逐步提高。伴隨著公司的發(fā)展，我所工作的xx作為公司的一個設計部門尤為重要。所以，我在實際工作中，時時嚴格要求自己，做到謹小慎微。

5.日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，就在此時需要回頭總結之際才猛然間意識到日子的匆匆。今年7月，我來到xx工作，近6個月以來，在公司領導以及同事們的支持和幫助下，我較快地適應了工作?；仡欉@段時間的工作，我在思想上、學習上、工作上都取得了很大的進步，成長了不少，但也清醒地認識到自己的不足之處：首先，在行業(yè)學習上遠遠不足，要想做精做好必須得深入業(yè)務中去，體會客戶的心理和行業(yè)的動態(tài)。在技術上還有待提高學習。

律回春暉漸，萬象始更新。我們告別成績斐然的xx，迎來了充滿希望的xx。過去的一年，我們有付出也有收獲;我們有歡笑也有淚水。xx年,在領導的正確指導下，在同事們的積極支持和大力幫助下，我能夠嚴格要求自己，較好的履行一名督導的職責,較好的完成工作任務，總結起來收獲頗多!

xx年工作總結及xx年工作計劃內容構架：

1、情況回顧

年終總結這是總結的開頭部分，叫前言或小引，用來交代總結的緣由，或對總結的內容、范圍、目的作限定，對所做的工作或過程作扼要的概述、評估。這部分文字篇幅不宜過長，只作概括說明，不展開分析、評議。

2、經驗體會

這部分是總結的主體，在第一部分概述情況之后展開分述。有的用小標題分別闡明成績與問題、做法與體會或者成績與缺點。如果不是這樣，就無法讓人抓住要領。專題性的總結，也可以提煉出幾條經驗，以起到醒目、明了。運用這種方法要注意各部分之間的關系。各部分既有相對的獨立性，又有密切的內在聯(lián)系，使之形成合力，共同說明基本經驗。

篇8

一、在科主任及護理部的領導下，全面負責產房的行政管理和護理質量管理工作。

二、按護理部及產科質量管理要求，負責制訂護理工作計劃并組織實施，定期或不定期督促檢查各項規(guī)章，各班崗位職責以及各項護理技術操作規(guī)范的執(zhí)行落實情況，并及時總結講評，不斷提高護理質量。

三、根據(jù)產房的工作任務和助產士的具體情況，優(yōu)化護理力量的組合，進行科學合理的排班，制定各班崗位職責。

四、組織業(yè)務學習和專業(yè)技能的培訓，定期提問或采用其它形式考核，并做好獎懲考核工作。

五、督促所屬人員嚴格執(zhí)行消毒隔離及無菌操作，按計劃和要求定期進行產房無菌區(qū)域的空氣、物品和工作人員手的細菌培養(yǎng)，并鑒定消毒效果。

六、及時傳達護理部的工作要求，督促、指導產房各項工作，主持晨會，了解中夜班工作情況，不定期檢查中、夜班、節(jié)假日的工作情況。

七、參加并組織危重患者的搶救工作以及疑難、危重病例的討論，了解各級醫(yī)生對護理工作的要求。

八、做好產房內各類物品、儀器及急救用品的管理工作，指定專人負責，保證供應并定期檢查，做好記錄。

篇9

新橋煤礦工會工作預案管理體系特點

總結新橋煤礦工會工作預案管理體系，主要有以下四個特點：一是規(guī)范性。從預案管理整體看，《明確職責》規(guī)范了礦工會及工會每位工作人員的職責；《工作預想》規(guī)范了工會每個階段、每一天的工作目標、工作程序及落實；《過程控制》規(guī)范了每項具體工作的過程執(zhí)行標準及要求；《考評兌現(xiàn)》規(guī)范了工會整體工作和每項工作的考評標準和獎懲辦法；《總結提高》規(guī)范了各項工作形式、改進項目、創(chuàng)新要點，為今后各項工作的提升總結了經驗，指明了方向。二是全面性?！豆ぷ黝A案管理體系》是在總結新橋煤礦工會多年具體實踐經驗的基礎上創(chuàng)立的。在具體工作上，涵蓋了以“四型”工會創(chuàng)建為基礎的所有工會工作，具體包括民主管理、群眾安全、素質工程、維權和幫扶工程、品牌工程為主要內容的方方面面。三是系統(tǒng)性。在《工會工作預案管理體系》的整體內容上，從首先解決什么活、誰來干問題的《明確職責》，到最后總結提升、持續(xù)登高問題的《總結提高》，本身就是一個較為完整的系統(tǒng)工程。從具體工作上來看，無論工作預想，還是過程控制，乃至考評兌現(xiàn)等等，都對每項工作進行了系統(tǒng)的規(guī)范，使每項具體工作既有相對的獨立性，又有相互有機的聯(lián)系，從而形成高效協(xié)作的整體。四是可發(fā)展性。工會工作的發(fā)展動力，一是總結經驗再提高，二是解放思想再創(chuàng)新。新橋煤礦工會工作通過大力深入實施預案管理，不斷完善、提升預案管理，促進了工會工作的不斷發(fā)展。

新橋煤礦工會工作預案管理實施意義

篇10

畢業(yè)設計選題，拉開了本屆測繪工程本科畢業(yè)設計的帷幕。此后，在學校的精心部署和正確領導下、在學院領導和相關部門的大力支持和有效監(jiān)督及我系全體教師的認真指導下，經過測繪09級全體同學的努力拼搏，為期13周的我校測繪工程系2013屆畢業(yè)設計工作圓滿完成任務，59名同學全部順利通過畢業(yè)答辯，為大學本科階段的最后一個重要的教學環(huán)節(jié)畫上了一個圓滿的句號。經畢業(yè)設計成績統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)“優(yōu)秀”9人，“良好”15人，“中”34人，“及格”1人，09級測繪工程專業(yè)本科畢業(yè)設計(論文)成績統(tǒng)計見表1。根據(jù)表1的測繪工程專業(yè)本科畢業(yè)設計成績分布表繪制測繪工程專業(yè)本科畢業(yè)設計成績折線統(tǒng)計圖見圖1，由圖1可以看出畢業(yè)設計成績分布合理。

2本組畢業(yè)設計工作總結

我在本屆測繪工程專業(yè)畢業(yè)設計工作中主要完成了對Studentguan，Studentyu，Studentsong和Studentyue四位同學的畢業(yè)設計指導，對本組畢業(yè)設計指導工作總結如下。

2．1確定合適的畢業(yè)設計題目至關重要

畢業(yè)設計選題要符合本專業(yè)培養(yǎng)方向，與本行業(yè)的實際生產緊密結合，能夠綜合運用學生所學知識和技能，培養(yǎng)學生綜合素質和實際工作能力，使學生能夠學有所用。2013屆測繪工程專業(yè)畢業(yè)生是我校測繪與地理信息學院的首屆畢業(yè)生，學院領導對首屆畢業(yè)生的畢業(yè)設計尤為重視，要求畢業(yè)設計應一生一題，且從學院成立就積極聯(lián)系蘭州市測繪地理信息行業(yè)的兄弟單位以收集測繪生產中急需研究的課題，以便我們學生的畢業(yè)設計能夠緊密聯(lián)系測繪生產實際。在制定畢業(yè)設計題目時，按照學校、學院的要求，結合測繪專業(yè)的培養(yǎng)方向和我主講的工程測量學課程及其在工程中的應用，我擬定了CASS7．0軟件在工程測量中的應用研究、高速鐵路無砟軌道基樁控制網測量方法研究、客運專線無砟軌道施工工藝及安裝測量方法研究、GPS-RTK工程放樣的方法及精度分析和城市隱蔽地區(qū)地物點的采集方法及精度分析等五個畢業(yè)設計題目，供學生選擇。經過畢業(yè)設計動員及選題會，Studentguan等四名同學根據(jù)自己的研究方向、愛好及就業(yè)去向選擇了其中的四個選題，后因生產單位的需求，Studentyu，Studentsong兩位同學到中鐵十七局“蘭渝項目岷縣工區(qū)”去進行生產實習及畢業(yè)設計，結合生產實際，兩位同學的畢業(yè)設計題目隨后進行了調整。四位同學的畢業(yè)設計題目及變更情況見表2。

2．2制定適合學生的設計任務是畢業(yè)設計按期完成的前提

由于個人智商的差異和十幾年知識積淀的不同使畢業(yè)生在基礎、能力方面存在著一定的差異，指導教師在安排設計任務時，既要考慮學生的整體水平又要考慮學生的個體差異，安排與學生基礎、能力相適宜的畢業(yè)設計任務，使每位學生都能在個人能力范圍內，積極有效地展開畢業(yè)設計工作，這是我們的畢業(yè)設計工作得以完成的前提。我指導的四位學生中，Studentguan是各方面比較優(yōu)秀的學生，Studentsong可以說是班上綜合能力比較差的一位，Studentyue，Studentyu居中。根據(jù)四位學生的畢業(yè)設計選題，結合四位同學的整體水平和個體差異，我在安排設計任務時要求Studentguan要熟悉無砟軌道施工工藝，掌握無砟軌道施工測量方法，分析安裝測量的主要方法自由設站法的精度，由于高速鐵路施工方面的課程并未學習，Studentguan要在補充相關知識的基礎上進行畢業(yè)設計工作，任務比較重;要求Studentyue掌握GPS-RTK工程放樣的主要方法及步驟，分析GPS-RTK工程放樣的精度及影響因素，總結RTK進行工程放樣的精度保障措施及注意事項，任務適中;而yu，song兩位同學結合自己生產實習的中鐵十七局蘭渝項目二工區(qū)的實際工作，分別對蘭渝鐵路LYS-3標路基工程及路基附屬設施的施工測量方法進行總結，并分析其測量精度，設計任務相對比較小。這樣，三位同學都能綜合運用自己所學的知識按期完成設計任務。

2．3答疑與檢查是畢業(yè)設計順利進行的有力保障

作為測繪工程專業(yè)的必修重要實踐環(huán)節(jié)，畢業(yè)設計主要是對學生所學知識和技能的綜合運用和訓練過程。學生在畢業(yè)設計中可能要用到以前學過的多門課程的知識，有些知識學生可能印象已經不是很深，有些甚至已經忘記，指導教師要在畢業(yè)設計開題時安排好設計的內容和進程，學生在必要的知識準備的前提下按照設計任務書的進程開展設計工作。在設計的每個階段，指導教師應對本階段的工作任務、要求、擬完成的工作、設計方法做以部署，并隨時與學生溝通，做到及時解決學生在設計過程中存在的問題，保證設計的正常進行。在設計過程中，教師應隨時對學生設計工作的進展情況進行了解、檢查，督促畢業(yè)設計工作進程。

2．4撰寫畢業(yè)論文是畢業(yè)設計的重要環(huán)節(jié)

畢業(yè)設計的主要目的是綜合運用所學知識展開設計工作，以期在知識運用、程序開發(fā)、文獻檢索、論文撰寫等各個方面有一定的提高。畢業(yè)設計的成果常以書面的形式表現(xiàn)，這就是論文部分。畢業(yè)論文應該結構合理、觀點正確、語句通順、格式及文整符合規(guī)范要求，這些方面指導教師應嚴格把關，保證畢業(yè)論文的質量。

2．5答辯是檢驗學生畢業(yè)設計的重要手段

畢業(yè)答辯是畢業(yè)設計的最后一個環(huán)節(jié)，也是最重要的一個環(huán)節(jié)，通過答辯可以有效地檢驗學生畢業(yè)設計的成效，因此，指導教師和學生都應充分重視答辯環(huán)節(jié)，做到:1)指導教師在答辯前就答辯要求、技巧及注意事項對學生進行相應的指導，如論文陳述時間的控制、答辯PPT的制作及重點內容的總結與陳述等;2)學生應按答辯要求做好充分的準備工作，包括:熟悉個人畢業(yè)設計的內容、畢業(yè)設計主要內容的提煉、設計與制作具有個性風格的答辯PPT、論文答辯PPT的放映操作、陳述內容及時間的合理控制;3)通過預答辯發(fā)現(xiàn)問題并進行完善與總結，既可使陳述內容與時間控制更合理，又可以消除學生的緊張感。如此，只有學生在答辯前做到胸有成竹，才能保證答辯時的萬無一失。本組四位同學答辯現(xiàn)場發(fā)揮正常，對畢業(yè)設計的陳述條理清楚，能抓住論文的重點，能夠正確地回答答辯組老師及專家提出的問題。通過答辯組老師與專家評議，本組四位同學都順利通過答辯，Studentguan畢業(yè)設計成績?yōu)閮?yōu)秀。

2．6發(fā)現(xiàn)問題與不足

本屆畢業(yè)設計工作中發(fā)現(xiàn)，在生產單位進行畢業(yè)設計能夠緊密結合測繪生產實際，但由于生產單位的工作任務安排比較飽滿的原因，學生的畢業(yè)設計時間比較難保證，這對畢業(yè)設計的按期完成不利。因此，若要在生產單位進行畢業(yè)設計，應該提前返校進行論文的撰寫，這對有效地完成畢業(yè)設計任務是必要的。

3結語