導(dǎo)語：如何才能寫好一篇高級(jí)工程師申報(bào)材料，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

    根據(jù)《浙江省專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審工作實(shí)施細(xì)則(試行)》(浙人?！?006〕351號(hào))精神,為做好我市2013年度建工城建專業(yè)高級(jí)工程師資格評(píng)審工作,現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

    一、申報(bào)范圍和對(duì)象

    在全市企事業(yè)單位中從事建工城建專業(yè)的專業(yè)技術(shù)人員。任職資格的資歷一律計(jì)算到2013年12月底,在此期限內(nèi)已到達(dá)退休年齡的,除按規(guī)定經(jīng)批準(zhǔn)延長退休年齡者外,不列入申報(bào)范圍。

    二、評(píng)審條件

    (一)建工城建專業(yè)高級(jí)工程師資格評(píng)審按《浙江省建設(shè)工程專業(yè)工程師和高級(jí)工程師資格評(píng)價(jià)條件(試行)》(浙人社發(fā)〔2011〕275號(hào))的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。水利專業(yè)高級(jí)工程師資格評(píng)審按)、《浙江省水利專業(yè)工程師、高級(jí)工程師資格評(píng)價(jià)條件(試行)》(浙人社發(fā)〔2009〕187號(hào))及有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

    (二)計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考核要求。凡年齡在45周歲以下,申報(bào)高級(jí)工程師資格,須獲得4個(gè)科目(模塊)的全國專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試成績合格證書;計(jì)算機(jī)免試按浙人?！?006〕351號(hào)文件規(guī)定執(zhí)行。

    (三)職稱外語要求。職稱外語要求按甬人專〔2007〕36號(hào)文件規(guī)定執(zhí)行。

    (四)考核要求。近3年專業(yè)技術(shù)人員年度考核合格以上。

    (五)繼續(xù)教育。繼續(xù)教育參照甬政辦發(fā)〔2002〕150號(hào)文件規(guī)定執(zhí)行,對(duì)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育實(shí)行學(xué)時(shí)管理,在一個(gè)繼續(xù)教育周期內(nèi)不少于90學(xué)時(shí)。

    (六)公示要求。所有申報(bào)人員的申報(bào)材料均須公示,具體要求按甬人?！?004〕32號(hào)文件執(zhí)行。

    三、面試、筆試有關(guān)事項(xiàng)

    申報(bào)高級(jí)人員須參加面試答辯或?qū)I(yè)知識(shí)筆試。其中申報(bào)建筑工程管理、建筑施工、市政道路(橋梁)、工程造價(jià)、風(fēng)景園林專業(yè)的須參加專業(yè)知識(shí)筆試,筆試的內(nèi)容分別為建筑施工技術(shù)、道路橋梁施工技術(shù)、建筑預(yù)算、園林工程施工;水利專業(yè)按浙水辦人〔2009〕3號(hào)文件要求,需提供《浙江省水利專業(yè)高級(jí)工程師資格評(píng)價(jià)業(yè)務(wù)考試成績合格證》;申報(bào)其它專業(yè)的參加論文答辯和專業(yè)知識(shí)面試。面試、筆試成績作為評(píng)委會(huì)評(píng)審的重要依據(jù)之一。

    四、材料報(bào)送及要求

    為確保評(píng)審?fù)扑]工作順利進(jìn)行,送審的材料必須真實(shí)規(guī)范,材料中的論文、學(xué)歷證書、專業(yè)技術(shù)資格證書等應(yīng)提供原件,材料中的證書提供復(fù)印件時(shí),須由單位人事干部負(fù)責(zé)驗(yàn)證后,在復(fù)印件上簽名,加蓋單位公章,縣(市)、區(qū)申報(bào)的材料需經(jīng)當(dāng)?shù)厝松绮块T審核蓋章,市屬單位由行政主管部門審核蓋章。對(duì)在申報(bào)過程中有弄虛作假行為的人員,從評(píng)審次年起3年內(nèi)不得申報(bào)高一級(jí)專業(yè)技術(shù)資格,已參加評(píng)審取得資格的取消其評(píng)審結(jié)果。送審材料具體要求是:

    (一)專業(yè)技術(shù)人員技術(shù)業(yè)務(wù)檔案(包括任期內(nèi)年度考核材料1套);

    (二)《專業(yè)技術(shù)人員任職資格評(píng)審表》(需貼照片),一式3份,另需電子版的免冠白底二寸彩色照片1張,要求用jpg格式,身份證號(hào)做文件名,尺寸不大于300×420,不小于200×280像素,文件大小在50k以內(nèi)。

    (三)《推薦高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格人員情況綜合表》(A3紙打印)一式30份,并須加蓋公章;

    (四)《推薦高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格人員學(xué)術(shù)論文基本情況登記表》(A4紙打印)一式30份;

    (五)《推薦高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審對(duì)象名冊》1份,另報(bào)電子文檔;

    (六)任現(xiàn)職以來專業(yè)工作總結(jié)1份;

    (七)任現(xiàn)職以來能夠反映本人專業(yè)水平的業(yè)績材料;

    (八)任現(xiàn)職以來撰寫的論文;

    (九)破格申報(bào)人員,需填報(bào)《破格推薦高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格審批表》一式3份,同時(shí),需說明符合哪幾條破格申報(bào)條件,并附有關(guān)證明材料;

    (十)以下材料請(qǐng)按順序裝訂成冊:

    1.學(xué)歷證書、教育部學(xué)歷證書電子注冊備案表、專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格證書,專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘書、外語考試合格證(或外語免試審核表)、計(jì)算機(jī)合格證(或計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力免試審核表)、繼續(xù)教育證書、本人身份證,近1年勞動(dòng)合同(企業(yè)及事業(yè)編外人員提供),近1年(按申報(bào)材料截止月往上推1年算)在甬工作養(yǎng)老保險(xiǎn)繳納證明(企業(yè)及事業(yè)編外人員提供,多人申報(bào)的單位可統(tǒng)一出具)等原件,同時(shí)再附上述所有證書的復(fù)印件各1份;

    2.寧波市高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格申報(bào)材料公示確認(rèn)表1份;

    3.專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審材料真實(shí)性保證書1份。

    4.在外地取得工程師資格人員須提供《專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審表》、市級(jí)公布文件、調(diào)動(dòng)相關(guān)證明材料。

篇2

在私營企業(yè)、港澳臺(tái)僑獨(dú)資企業(yè)、民營科技企業(yè)以及其他非公有制經(jīng)濟(jì)組織中從事專業(yè)技術(shù)工作的人員和在市、縣人才交流中心實(shí)行人事的專業(yè)技術(shù)人員，均可申報(bào)評(píng)審相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格.

二、基本條件

1、助理工程師(初級(jí)職稱)：大學(xué)本科畢業(yè)后從事本工作滿半年以上；大學(xué)?？飘厴I(yè)后從事本專業(yè)工作滿一年以上；中專、高中、初中畢業(yè)后擔(dān)任員級(jí)職務(wù)三年以上。

2、工程師(中級(jí)職稱)：大學(xué)本科畢業(yè)后，擔(dān)任助理級(jí)職務(wù)滿三年以上；?？飘厴I(yè)后，擔(dān)任助理級(jí)職務(wù)滿四年以上；中專、高中畢業(yè)后擔(dān)任助理級(jí)職務(wù)滿五年上。

3、高級(jí)工程師(高級(jí)職稱):大學(xué)本科畢業(yè)后，從事本專業(yè)技術(shù)工作10年以上，取得中級(jí)職務(wù)任職資格,并從事中級(jí)職務(wù)工作5年以上；參加工作后取得本專業(yè)或相近專業(yè)的大學(xué)本科學(xué)歷，從事本專業(yè)技術(shù)工作10年以上，取得中級(jí)職務(wù)任職資格5年以上。

三、材料要求

為了保證申報(bào)材料的真實(shí)性，凡涉及申報(bào)對(duì)象的學(xué)歷、專業(yè)年限、考試成績、任職年限及本人的工作能力和主要業(yè)績、獎(jiǎng)懲情況，須由申報(bào)單位核實(shí)后，按規(guī)定的要求提交以下主要材料：

1、《專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審表》（中、初級(jí)一式二份）、附件表（一式一份）；

2、上一年度的《專業(yè)技術(shù)人員考核登記表》；

3、專業(yè)論文和業(yè)務(wù)工作總結(jié)；

4、其它能反映本人工作能力和重要業(yè)績的相關(guān)材料；

5、《專業(yè)技術(shù)人員水平能力測試合格證》；

6、一寸免冠彩照5張、身份證復(fù)印件2份、最高學(xué)歷證書復(fù)印件2份。

四、評(píng)審專業(yè)類別

篇3

一是重視窗口隊(duì)伍建設(shè)。選拔優(yōu)秀人才到窗口、把政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、熟悉環(huán)評(píng)技術(shù)的研究員級(jí)高級(jí)工程師派到窗口擔(dān)任主要負(fù)責(zé)人，同時(shí)安排一名研究生到窗口工作，打造高素質(zhì)、高學(xué)歷窗口隊(duì)伍；

二是窗口管理標(biāo)準(zhǔn)化。窗口公開服務(wù)規(guī)范，在窗口顯著位置設(shè)立政務(wù)公開欄，通過便民手冊、顯示屏等方式，公開辦理事項(xiàng)申報(bào)材料、政策依據(jù)、審批流程、服務(wù)時(shí)限等流程；窗口部門的領(lǐng)導(dǎo)定期到窗口了解情況，及時(shí)解決窗口工作中遇到的困難和問題；著裝整齊（統(tǒng)一穿制服），儀表規(guī)范，接待服務(wù)主動(dòng)熱情，用語規(guī)范文明，上班期間窗口不得空崗，不干與工作無關(guān)的事情；實(shí)行首問責(zé)任制，一次性告知等制度。實(shí)行一次性書面告知制度、流程公示制；建立重大項(xiàng)目審批綠色通道，主動(dòng)提供幫辦代辦、延時(shí)服務(wù)、節(jié)假日預(yù)約服務(wù)。

三是切實(shí)優(yōu)化服務(wù)節(jié)點(diǎn)，零距離服務(wù)群眾。提前介入服務(wù)，對(duì)市招商引資的重大項(xiàng)目主動(dòng)對(duì)接，及時(shí)發(fā)現(xiàn)項(xiàng)目審批難點(diǎn)，提供環(huán)保政策咨詢，協(xié)助項(xiàng)目洽談。主動(dòng)上門服務(wù)，對(duì)重點(diǎn)企業(yè)大力推行立即辦、主動(dòng)辦、上門辦、跟蹤辦的工作作風(fēng)，指導(dǎo)企業(yè)及時(shí)完善相關(guān)環(huán)保手續(xù)；

四是嚴(yán)格執(zhí)行項(xiàng)目準(zhǔn)入制度，不符合國家產(chǎn)業(yè)政策的項(xiàng)目不批，污染嚴(yán)重不具備污染處理能力不能達(dá)標(biāo)排放的項(xiàng)目不批，堅(jiān)決杜絕高投入低效益、高污染低層次項(xiàng)目的進(jìn)入。嚴(yán)守生態(tài)紅線。堅(jiān)持東臺(tái)生態(tài)可持續(xù)的生態(tài)名片，對(duì)破壞生態(tài)環(huán)境不符合生態(tài)紅線區(qū)域保護(hù)規(guī)劃的項(xiàng)目堅(jiān)決不予審批，走出一條符合科學(xué)發(fā)展、具有東臺(tái)特色的綠色發(fā)展之路。

篇4

甲方（聘用單位方）：                           

地址：                                 

聯(lián)系人：                          

聯(lián)系電話 :                       

乙方（受聘方）：                          

聯(lián)系地址：                              

聯(lián)系電話：                             

身份證號(hào)碼：                           

甲、乙雙方在平等、自愿的基礎(chǔ)上，經(jīng)過協(xié)商一致，甲方聘用乙方為注冊測繪師人員，并達(dá)成如下協(xié)議條款，簽定此合同：

第一條 聘用期

甲方聘用乙方的期限為 叁  年。即注冊成功之日起算往后推算叁年。

第二條 乙方應(yīng)于簽訂合同時(shí)向甲方提供以下證件及文件

1、國家注冊測繪師執(zhí)業(yè)資格證書（原件）；

2、原聘用單位的解聘證明（原件，初始注冊不需要）；

3、學(xué)位證；

4、大學(xué)畢業(yè)證書（原件）；

5、身份證（復(fù)印件）；

6、1寸照片電子版；

7、職稱證書（原件，如有可提供）；

8、畢業(yè)證書電子備案表。

第三條 工作方式和報(bào)酬

1、乙方將注冊測繪師資格注冊在甲方，在甲方辦理資質(zhì)年檢及行政主管部門的檢查時(shí)，甲方應(yīng)提前一周通知乙方，乙方應(yīng)配合甲方及時(shí)提供有關(guān)證件、資料等。如資質(zhì)年檢、檢查和項(xiàng)目招投標(biāo)（需要注冊師出現(xiàn)場）確需乙方到場的，甲方應(yīng)承擔(dān)來回路費(fèi)、食宿費(fèi)及支付相應(yīng)的勞務(wù)報(bào)酬。

聘用期間，注冊執(zhí)業(yè)資格證書由乙方保管，注冊證書和執(zhí)業(yè)印章由甲方保管和使用，其他有關(guān)證書原件注冊通過后交還給乙方。

2、在注冊期間，甲方承接的工程項(xiàng)目需乙方簽字的，乙方可選擇自簽，也可授權(quán)指定甲方人員代簽。

如甲方需要乙方配合到工作現(xiàn)場的，勞務(wù)費(fèi)用由雙方另行商定。由乙方簽字的項(xiàng)目，均作為乙方延續(xù)注冊、變更注冊時(shí)的業(yè)績證明。

3、雙方商定乙方  3  年聘用工資人民幣大寫     元整（小寫       元），支付方式如下：

①甲方在收到乙方提供的執(zhí)業(yè)資格證書（原件）、學(xué)歷證書（原件）、身份證（原件），應(yīng)在五個(gè)工作日內(nèi)向當(dāng)?shù)販y繪地理信息局提交申報(bào)材料，（  5  ）工作日內(nèi)退回學(xué)歷證書（原件）、身份證（原件），申報(bào)成功后,向乙方支付第一筆費(fèi)用：￥5000.00元（大寫：伍千元整）,(__5__個(gè)工作日內(nèi)乙方未收到第一筆費(fèi)用的,乙方有權(quán)要求甲方退回提供的所有的證書原件,并刪除所有上報(bào)信息,確保證書的正常使用),待注冊測繪師注冊管理系統(tǒng)網(wǎng)公示后5 個(gè)工作日內(nèi)甲方向乙方支付本合同約定剩余費(fèi)用：（注冊測繪師）￥     元（大寫：   元整）。

②由甲方匯入乙方提供的銀行卡：

收款人姓名：           。

開戶銀行：                              。

銀行賬戶：                                 。

第四條 甲方在完成注冊測繪師注冊手續(xù)辦理結(jié)束后，應(yīng)于3日內(nèi)將畢業(yè)證書（原件）、其他職稱證書（原件）交還乙方保管。

第五條 雙方的責(zé)任

（一）甲方

1、甲方及時(shí)通知乙方參加注冊期內(nèi)的繼續(xù)教育。乙方的證書注冊維護(hù)所需費(fèi)用（包括注冊費(fèi)、協(xié)會(huì)會(huì)費(fèi)、印章費(fèi)、年檢費(fèi)、繼續(xù)教育學(xué)習(xí)費(fèi)、注冊地業(yè)務(wù)培訓(xùn)、以及繼續(xù)教育的差旅費(fèi)）均由甲方負(fù)擔(dān)。

在聘用期間，乙方必須親自參加再教育學(xué)習(xí)。如因甲方?jīng)]有及時(shí)通知乙方參加注冊期內(nèi)的繼續(xù)教育，造成無法在注冊期滿前完成乙方的再教育學(xué)習(xí)手續(xù)和轉(zhuǎn)注冊的證明材料，導(dǎo)致乙方無法轉(zhuǎn)注的，甲方應(yīng)向乙方賠償經(jīng)濟(jì)損失。

2、甲方有責(zé)任妥善保管乙方的證書等。所有證件、文件在辦理注冊手續(xù)及甲方保管期間，如因甲方原因發(fā)生乙方的證件或執(zhí)業(yè)印章丟失，甲方應(yīng)協(xié)助乙方掛失和補(bǔ)辦，費(fèi)用由甲方承擔(dān)。并在丟失發(fā)生5日內(nèi)向乙方支付賠償金。賠償金額如下：

（1）畢業(yè)證書發(fā)生丟失且無法再補(bǔ)辦的情況下，甲方賠付乙方人民幣50，000元（大寫）：伍萬元整。

（2）如因甲方原因造成乙方的注冊測繪師資格被吊銷，甲方應(yīng)賠付乙方人民幣50，000元（大寫）：伍萬元整。

3、乙方的執(zhí)業(yè)證書、注冊證書、注冊印章、文件及復(fù)印件除用于甲方企業(yè)資質(zhì)申報(bào)與年檢、承接工程項(xiàng)目及成果資料等使用外不得用于其他用途，否則由此出現(xiàn)的任何責(zé)任均由甲方全部承擔(dān)，并保證不得污損證件、轉(zhuǎn)借證件。

4、合同期滿，乙方不繼續(xù)在甲方注冊的，甲方應(yīng)無條件提交給乙方完成注冊資格變更所需要的相關(guān)資料，以便乙方辦理變更注冊的手續(xù)。

5、甲方應(yīng)保證乙方延續(xù)注冊的及時(shí)、有效，并在《全國注冊測繪師執(zhí)業(yè)資格證書》上登記聘用期間的執(zhí)業(yè)情況，同時(shí)保證乙方在注冊期內(nèi)達(dá)到繼續(xù)教育要求，相關(guān)費(fèi)用由甲方支付。

6. 甲方在乙方聘期內(nèi)，有維護(hù)乙方全國注冊測繪師證書繼續(xù)有效的義務(wù)，如因甲方原因造成乙方證書失效，甲方有責(zé)任采取措施使乙方證書恢復(fù)效力，并負(fù)擔(dān)證書恢復(fù)效力前的一切損失。

7. 在全國注冊測繪師注冊管理部門可以接受全國注測繪師注冊申請(qǐng)之日起，甲方負(fù)責(zé)及時(shí)為乙方辦理全國注冊測繪師統(tǒng)計(jì)上報(bào)和注冊登記等手續(xù)。有關(guān)職稱、學(xué)歷、全國注冊測繪師注冊證、全國注冊測繪師有關(guān)的繼續(xù)教育培訓(xùn)證書等乙方的個(gè)人證書，所有權(quán)屬于乙方，甲方在辦理上述事宜所需乙方證明件原件時(shí)，乙方應(yīng)在通知要求的時(shí)間內(nèi)送達(dá)。甲方使用完畢，不得以任何理由扣留，應(yīng)及時(shí)歸還乙方。

（二）乙方

1、乙方必須保證以上證件材料的真實(shí)性，并向甲方承諾沒有其他證件（如測繪高級(jí)工程師、中級(jí)工程師、初級(jí)工程師、職稱等）在外單位掛靠，如發(fā)生以上情況，造成注冊不成功或注冊成功后甲方無法正常使用注冊證章的，乙方負(fù)一切責(zé)任，退還已領(lǐng)取的工資。

2、乙方不能私自使用注冊印章進(jìn)行相關(guān)設(shè)計(jì)或備案工作，如出現(xiàn)任何問題，乙方需承擔(dān)全部責(zé)任。

3、乙方須配合甲方到注冊所在地國土主管部門進(jìn)行驗(yàn)證信息、辦理注冊、資質(zhì)申報(bào)、年檢等工作，不得以任何借口推脫、拖延。由此產(chǎn)生的交通費(fèi)、食宿費(fèi)等由甲方承擔(dān)。

4、乙方不得在甲方以外的單位注冊或作資格呈報(bào)。

5、乙方不得擅自以甲方名義開展工作，不得損害甲方的利益。

6、乙方任甲方聘用期間因個(gè)人原因造成的證件失效，乙方應(yīng)退還剩余時(shí)間使用證書的費(fèi)用，并承擔(dān)相應(yīng)的損失。

7、乙方在甲方聘用期間不得私刻執(zhí)業(yè)印章，若因此造成甲方損失的，乙方應(yīng)賠付甲方3倍的聘用工資。

第六條  解聘：簽訂合同當(dāng)日，甲方應(yīng)提前為乙方出具解聘證明、職業(yè)道德證明等有關(guān)變更注冊證明，方便乙方今后辦理變更注冊的手續(xù)。

第七條 違約責(zé)任

1、因甲方原因，造成乙方在聘用期滿后無法將注冊測繪師注冊執(zhí)業(yè)證書注銷或變更注冊到其他單位，甲方應(yīng)向乙方支付違約金，違約金額按人民幣200元/日計(jì)算，自本合同期滿之第二日起算至實(shí)際協(xié)助乙方辦理注銷或變更注冊之日止；如非甲方原因的，甲方不支付拖延期間任何費(fèi)用。

2、乙方要求提前中止合同，則乙方應(yīng)退還甲方未到期聘用工資，按（ 2 萬元/365天×聘期所剩天數(shù)的）金額全額退還甲方。如因發(fā)生國家政策變動(dòng)或其他不可抗拒的因素，則不視作乙方違約。

3.甲方的原因?qū)е卤竞贤荒芾^續(xù)履行，乙方無需返還甲方所付聘用工資，甲方應(yīng)及時(shí)返還乙方提供的所有證件等資料。

第八條 本合同一式兩份。雙方各執(zhí)壹份，具同等法律效力。

第九條 本合同自雙方簽字（甲方加蓋公章）之日起生效。如有未盡說明事宜，雙方再簽訂補(bǔ)充協(xié)議，補(bǔ)充協(xié)議效用同于本協(xié)議。

甲方

(蓋章)

乙方

 

代表人

（簽名）

乙方

（簽名）

簽訂日期

   年    月    日

篇5

關(guān)鍵詞：學(xué)生辦廠；教師指導(dǎo)；企業(yè)化運(yùn)行

中途分類號(hào)：G647.38 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

引言

隨著現(xiàn)代科技的高速發(fā)展，經(jīng)濟(jì)社會(huì)的巨大進(jìn)步，未來社會(huì)需要大量的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。國家教育部、省教育廳高度重視此項(xiàng)工作，大力支持并多次在各高校開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)工作。根據(jù)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)初期條件，結(jié)合小型企業(yè)資本有機(jī)構(gòu)成低、社會(huì)勞動(dòng)力容納量大的特點(diǎn)，選擇以培養(yǎng)創(chuàng)辦小型企業(yè)為目標(biāo)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目。

本項(xiàng)目以模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)的學(xué)生團(tuán)隊(duì)為主體，建立一個(gè)“廣科機(jī)械加工廠”。為保證學(xué)生在項(xiàng)目訓(xùn)練中能獲得預(yù)定的能力，制定工廠管理制度，模擬企業(yè)運(yùn)作方式，將學(xué)生團(tuán)隊(duì)成員按企業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)、經(jīng)營管理等崗位進(jìn)行分工，通過學(xué)生自己對(duì)本工廠產(chǎn)品設(shè)計(jì)制造以及生產(chǎn)經(jīng)營的實(shí)施過程，使團(tuán)隊(duì)每個(gè)成員得到訓(xùn)練。

一、團(tuán)隊(duì)特色

學(xué)生團(tuán)隊(duì)方面：參與本項(xiàng)目的學(xué)生是通過自愿報(bào)名、任課老師和輔導(dǎo)員共同考查，指導(dǎo)組全體教師共同研究確定的。學(xué)生成員成績優(yōu)秀，基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，求知欲強(qiáng)，對(duì)模具設(shè)計(jì)及制造或者機(jī)械零件加工有濃厚興趣，對(duì)學(xué)習(xí)高新技術(shù)有著執(zhí)著的追求。

教師團(tuán)隊(duì)方面：指導(dǎo)教師均具有豐富的教學(xué)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，有的直接來自機(jī)械企業(yè)生產(chǎn)一線，設(shè)計(jì)制造經(jīng)驗(yàn)豐富，是一支“雙師”型隊(duì)伍；其中指導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人兼具高級(jí)工程師和副教授職稱，是一位曾經(jīng)多年從事機(jī)械工業(yè)企業(yè)生產(chǎn)的中型國有企業(yè)廠長。

二、現(xiàn)有基本條件

（一）學(xué)院及系部領(lǐng)導(dǎo)高度關(guān)注并全力支持大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。從人才培養(yǎng)方案制訂到學(xué)生團(tuán)隊(duì)成員挑選、指導(dǎo)教師隊(duì)伍組成、實(shí)訓(xùn)基地的保證、訓(xùn)練耗材的供應(yīng)等方面給予全方位的支持。

（二）機(jī)械系現(xiàn)有一座1550平方米機(jī)械加工實(shí)訓(xùn)車間，內(nèi)有數(shù)控車床、數(shù)控銑床、加工中心、線切割、電火花及通用機(jī)械加工設(shè)備70多臺(tái)，價(jià)值700百多萬元，有由10人組成的實(shí)訓(xùn)教學(xué)團(tuán)隊(duì)及完整的組織機(jī)構(gòu)。

（三）有一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的“雙師結(jié)構(gòu)”教師團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)成員專業(yè)知識(shí)及技能結(jié)構(gòu)合理，有富于創(chuàng)新，樂于奉獻(xiàn)、甘為人梯的精神。

三、項(xiàng)目特色及創(chuàng)新點(diǎn)

（一）立足現(xiàn)有條件，以本系機(jī)械加工實(shí)訓(xùn)車間為平臺(tái)，挑選一批優(yōu)秀學(xué)生，組織一個(gè)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練指導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)，以模具設(shè)計(jì)制造、通用機(jī)械零件加工全過程為載體，組建一個(gè) “機(jī)械加工廠”。

（二）本訓(xùn)練項(xiàng)目是借助一個(gè)虛擬的工廠組織機(jī)構(gòu)，搭載機(jī)械系“機(jī)械加工實(shí)訓(xùn)車間”真實(shí)實(shí)體進(jìn)行實(shí)際運(yùn)行。在項(xiàng)目訓(xùn)練中，每個(gè)同學(xué)根據(jù)預(yù)定的角色在各自的工作崗位上，在老師的“全指導(dǎo)、半指導(dǎo)、零指導(dǎo)”進(jìn)程中，分別獲得模具設(shè)計(jì)、零件制造、生產(chǎn)經(jīng)營、質(zhì)量管理等技術(shù)技能，為走上社會(huì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

（三）本項(xiàng)目具有“三實(shí)一虛”特點(diǎn)。即訓(xùn)練平臺(tái)（機(jī)械系實(shí)訓(xùn)車間）真實(shí)；團(tuán)隊(duì)（學(xué)生和老師）真實(shí)；訓(xùn)練內(nèi)容（外來生產(chǎn)業(yè)務(wù)加工）真實(shí)；組織機(jī)構(gòu)（廣科機(jī)械加工廠）虛擬。

四、項(xiàng)目運(yùn)行方式

（一）運(yùn)行目標(biāo)

以機(jī)械系“機(jī)械加工實(shí)訓(xùn)車間”為真實(shí)平臺(tái)，在虛擬的“廣科機(jī)械加工廠”組織機(jī)構(gòu)中，對(duì)學(xué)生團(tuán)隊(duì)每個(gè)成員加以訓(xùn)練，使他們分別獲得模具設(shè)計(jì)、零件制造、生產(chǎn)經(jīng)營、質(zhì)量管理等多種技術(shù)技能及素養(yǎng)，為未來獨(dú)立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)打下基礎(chǔ)。

（二）團(tuán)隊(duì)成員分工

1.工作崗位設(shè)置。按照機(jī)械加工廠生產(chǎn)經(jīng)營特點(diǎn)，將訓(xùn)練崗位設(shè)置為：沖壓模具設(shè)計(jì)，塑料模具設(shè)計(jì)、通用機(jī)械零件加工（含制造工藝設(shè)計(jì)和加工實(shí)操）、生產(chǎn)經(jīng)營策劃、質(zhì)量管理、物資供應(yīng)、財(cái)務(wù)管理7個(gè)崗位。

2.學(xué)生團(tuán)隊(duì)分工

將學(xué)生團(tuán)隊(duì)5個(gè)成員按前述設(shè)置的7個(gè)崗位進(jìn)行分工：其中3人分別擔(dān)任沖壓模具設(shè)計(jì)，塑料模具設(shè)計(jì)、通用機(jī)械零件加工（含制造工藝設(shè)計(jì)和加工實(shí)操）；另外2人分別擔(dān)任生產(chǎn)經(jīng)營策劃和財(cái)務(wù)管理、物資供應(yīng)和質(zhì)量管理。

3.實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師分工

將5位指導(dǎo)教師按前述7個(gè)崗位的指導(dǎo)要求進(jìn)行分工并落實(shí)到人，形成文字文件后再在兩個(gè)團(tuán)隊(duì)全體成員會(huì)議上宣布，在項(xiàng)目運(yùn)行中執(zhí)行。

五、項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃

（一）前期準(zhǔn)備工作

前期以對(duì)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)為主，學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)基本規(guī)程和加工廠的管理制度，熟悉生產(chǎn)環(huán)境和實(shí)訓(xùn)車間，了解客戶下單簽訂合同與組織生產(chǎn)的流程。因加工廠條件所限，客戶可由教師扮演，預(yù)定生產(chǎn)加工兩套難度適中的塑料件模具產(chǎn)品，模擬與學(xué)生簽訂加工合同，此部分工作主要由市場部人員負(fù)責(zé)。其中對(duì)生產(chǎn)過程中需要用到的專業(yè)知識(shí)，如：客戶提品特性，所需材料的性能，產(chǎn)品大致設(shè)計(jì)方案，加工工藝，產(chǎn)品價(jià)格估算等，進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，為下一階段的訓(xùn)練做準(zhǔn)備。

（二）項(xiàng)目訓(xùn)練階段

借助機(jī)械系機(jī)械設(shè)計(jì)與加工既有平臺(tái)，按照學(xué)生擔(dān)任的崗位角色，進(jìn)行崗位技術(shù)技能強(qiáng)化訓(xùn)練。

1.產(chǎn)品設(shè)計(jì)階段

主要由工程部人員負(fù)責(zé)，在專業(yè)教師的指導(dǎo)下，進(jìn)行工藝設(shè)計(jì)和模具設(shè)計(jì)，出具模具圖紙，確定后續(xù)加工工藝方案，估算價(jià)格等。

2.備料，進(jìn)行模具制造，加工模具零件，裝配試模等。

3.產(chǎn)品設(shè)計(jì)匯總，總結(jié)解決設(shè)計(jì)問題。

六、訓(xùn)練方法

按照“全指導(dǎo)、半指導(dǎo)、零指導(dǎo)的”漸進(jìn)式訓(xùn)練方式開展工作。初期，學(xué)生在教師的全面指導(dǎo)下進(jìn)行工作；中期，學(xué)生自己工作，遇到問題時(shí)，老師給予指導(dǎo)；后期，學(xué)生自己獨(dú)立開展工作并進(jìn)行總結(jié)，老師給予評(píng)價(jià)。

七、訓(xùn)練內(nèi)容

（一）技術(shù)類

1.根據(jù)用戶提供的產(chǎn)品圖紙技術(shù)要求，進(jìn)行模具設(shè)計(jì)；編制外購件、外協(xié)件、標(biāo)準(zhǔn)件清單；

2.按照模具零件圖的設(shè)計(jì)要求，編制生產(chǎn)工藝文件；編制生產(chǎn)準(zhǔn)備清單，包括工具、量具、刀具及其它外購物資清單；

3.根據(jù)用戶提供的零件圖紙技術(shù)要求，編制生產(chǎn)工藝文件；編制生產(chǎn)準(zhǔn)備清單，包括工具、量具、刀具及其它外購物資清單；

（二）生產(chǎn)類

1.根據(jù)技術(shù)部門提供的生產(chǎn)工藝文件，按照用戶提出的時(shí)間要求，編制生產(chǎn)計(jì)劃安排表；

2.根據(jù)生產(chǎn)部門的計(jì)劃安排，按照機(jī)械加工工藝文件內(nèi)容，組織實(shí)施生產(chǎn)。

（三）管理類

1.根據(jù)技術(shù)部門的物資清單，清點(diǎn)廠內(nèi)現(xiàn)有物資，缺額所需立即購買，保證按時(shí)按量供應(yīng)生產(chǎn)性物資。

2.按照財(cái)務(wù)管理相關(guān)規(guī)定，準(zhǔn)確及時(shí)收付工廠資金。

3.對(duì)生產(chǎn)過程及出廠產(chǎn)品進(jìn)行嚴(yán)格質(zhì)量檢查；

4.對(duì)外經(jīng)營業(yè)務(wù)策劃和實(shí)施。

八、項(xiàng)目進(jìn)度安排

（一）儲(chǔ)建階段

按照《廣州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練管理辦法》組建學(xué)生團(tuán)隊(duì)和指導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)，撰寫項(xiàng)目申報(bào)材料并按規(guī)定程序申報(bào)；項(xiàng)目獲批后，與機(jī)械系機(jī)械加工實(shí)訓(xùn)車間共同商定車間及機(jī)床設(shè)備使用事項(xiàng)；宣告“廣科機(jī)械加工廠”成立。

（二）訓(xùn)練準(zhǔn)備階段

對(duì)學(xué)生團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行培訓(xùn)，學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)基本規(guī)程，熟悉場地和生產(chǎn)環(huán)境。購置訓(xùn)練材料，做好訓(xùn)練準(zhǔn)備。

（三）項(xiàng)目訓(xùn)練階段

1.全指導(dǎo)式訓(xùn)練。借助機(jī)械系機(jī)械加工實(shí)訓(xùn)車間既有平臺(tái)，按照學(xué)生擔(dān)任的崗位角色，進(jìn)行崗位技術(shù)技能強(qiáng)化訓(xùn)練。

2.半指導(dǎo)式訓(xùn)練。通過學(xué)生自己及其它方式對(duì)外承接簡單模具設(shè)計(jì)制造和機(jī)械零件加工業(yè)務(wù)。以學(xué)生為主體，在老師指導(dǎo)下完成對(duì)外業(yè)務(wù)制造工作。

3.零指導(dǎo)式訓(xùn)練。由指導(dǎo)老師設(shè)定項(xiàng)目，由學(xué)生自己獨(dú)立完成，最后由指導(dǎo)老師對(duì)學(xué)生的工作質(zhì)量進(jìn)行測評(píng)，學(xué)生自己作出總結(jié)。

（四）項(xiàng)目總結(jié)驗(yàn)收階段

1.項(xiàng)目組成員將前期訓(xùn)練及實(shí)踐進(jìn)行總結(jié)，撰寫總結(jié)報(bào)告；

2.將在項(xiàng)目訓(xùn)練中設(shè)計(jì)的圖紙、機(jī)械加工工藝文件等技術(shù)資料整理成冊；

3.撰寫發(fā)表項(xiàng)目成果論文；

4.向?qū)W校相關(guān)部門辦理“廣科機(jī)械加工廠”物資及財(cái)務(wù)交接手續(xù)；

5.組織項(xiàng)目驗(yàn)收。

九、結(jié)語

開展本項(xiàng)目的研究，就是要積極探索和實(shí)踐，將我校以“廣科機(jī)械加工廠”的活動(dòng)形式的創(chuàng)新設(shè)計(jì)教育教學(xué)活動(dòng)推廣到全專業(yè)，擴(kuò)大受益面，穩(wěn)定并擴(kuò)大創(chuàng)新設(shè)計(jì)教導(dǎo)教師隊(duì)伍，同時(shí)借助實(shí)踐基地的建設(shè)，為開展這種具有特色的教學(xué)模式提供物質(zhì)基礎(chǔ)和保障，大力加強(qiáng)機(jī)械類專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)，以創(chuàng)新作品的設(shè)計(jì)、制作及其競賽活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)我校工科專業(yè)學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)能力和動(dòng)手能力的培養(yǎng)，并將教改教研的成果進(jìn)一步上升到新的理論高度，以期形成地方院校中富有特色的機(jī)械類應(yīng)用型人才的創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式，切實(shí)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

參考文獻(xiàn)：