導(dǎo)語：如何才能寫好一篇領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)心得體會，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一、學(xué)習(xí)“重慶發(fā)展形勢與發(fā)展戰(zhàn)略” “五個重慶”---“宜居重慶”、“暢通重慶”、“森林重慶”、“平安重慶”和“健康重慶”，作為重慶發(fā)展的新目標、新追求，成為重慶的戰(zhàn)略決策。“兩江新區(qū)”已在2012年6月18日掛牌成立，兩江新區(qū)運轉(zhuǎn)， 重慶向世界開放。 10年后可發(fā)展為西部經(jīng)濟中心，并將引領(lǐng)中國區(qū)域發(fā)展重點向內(nèi)陸轉(zhuǎn)移。在西部培養(yǎng)一個新的“增長極”，有利于成輻射性地帶動中西部地區(qū)的發(fā)展，與浦東新區(qū)和濱海新區(qū)遙相呼應(yīng)，并形成東***西部協(xié)調(diào)發(fā)展的新格局。作為重慶人我心潮澎湃，很自豪，以驚喜與渴求的心情期盼著，關(guān)注著這個歷史機遇將會帶給我們的嶄新風(fēng)景。兩江新區(qū)不僅是一個名號，更是三千萬重慶人肩上的擔(dān)子。它不僅將獲得資本市場的青睞與快速反應(yīng)，更將激發(fā)無數(shù)巴渝兒女奮起努力，在未來的歲月里以全新的發(fā)展戰(zhàn)略詮釋飛躍，演繹精彩。讓我們期待，重慶，從此進入兩江時間；重慶，城市新篇由此開啟；重慶明天一定會更好！

二 、“物聯(lián)網(wǎng)專題”的學(xué)習(xí)開拓了我的眼界，有利于我們更好地認識不斷發(fā)展的世界。了解到物聯(lián)網(wǎng)的內(nèi)涵：凡是有傳感器和傳感技術(shù)而感知物體的特性來按照固定的協(xié)議實現(xiàn)任何時候物與物之間、人和物之間、人與人之間互聯(lián)互通，實現(xiàn)智能化識別定位跟蹤管理網(wǎng)絡(luò)。物聯(lián)網(wǎng)還是互聯(lián)網(wǎng)的一個延伸，互聯(lián)網(wǎng)提供了人與人的交流，互聯(lián)網(wǎng)是一個人文的世界。把人文世界向物理世界的延伸。“感知中國”已成為國家信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略。對重慶電子產(chǎn)業(yè)、物流、乃至于電力、交通、安防等相關(guān)領(lǐng)域都起著很大的作用。當(dāng)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)完全融入我們的生活和工作時，人類將***進入一個全新的智能化時代，那時人類社會呈現(xiàn)出的面貌將是我們現(xiàn)在無法想象的。也必將對我們的教育教學(xué)和人才培養(yǎng)改革提出新的課題和挑戰(zhàn)！三、學(xué)習(xí)“高效團隊執(zhí)行力建設(shè)”，團隊是一個整體，是一種文化的概念，所追求的是一種凝聚能力，團隊可以有效地解決復(fù)雜的問題；團隊可以激發(fā)人的創(chuàng)造力；團隊可以互相學(xué)習(xí)、互相彌補不足；團隊可以加強人員的自省，令團隊成員充滿工作激情。因此，學(xué)習(xí)高效的團隊精神，使我更加增強了責(zé)任感、深感責(zé)任比能力更重要；深感團結(jié)、協(xié)作更必要。

四、“中職教師能力發(fā)展”，站在國家形勢審視中職教育，中職教育已成為重慶城市發(fā)展的重要“軟實力”。 中職教育已成為重慶經(jīng)濟高速增長的 “助推器”。因此，教育是國家發(fā)展的基石，作為一名中職教師，培養(yǎng)自身的能力極為重要。我們要通過以學(xué)生為中心、就業(yè)為導(dǎo)向、能力為本位、學(xué)做為合一的教學(xué)理念。加強對專業(yè)發(fā)展、觀念為先、技能為本，師德為魂的學(xué)習(xí)。我會努力工作，使自己成為善良的使者，摯愛的化身，做品格優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精良、職業(yè)道德高尚的教育工作者。

五、“中職教師課堂管理的藝術(shù)”，通過聽講和自己的認真體會，使我對課堂管理的藝術(shù)內(nèi)容和特點的認識從模糊到清晰、從茫然到豁然，確實感到受益非淺。 所闡述的課堂管理藝術(shù)和技巧是教師教學(xué)智慧的新表征，是教學(xué)實踐和經(jīng)驗概括和理性提升。我認識***到，技術(shù)是以科學(xué)為基礎(chǔ)；藝術(shù)是以文化為基礎(chǔ)。因為我們在塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品。教師的教學(xué)是一個教與學(xué)的相互關(guān)系，是一個教師和學(xué)生共同參與的活動，也是教師主導(dǎo)作用和學(xué)生能動作用的有機統(tǒng)一。教師要不斷更新課堂管理理念，優(yōu)化課堂管理行為，形成新的教學(xué)本領(lǐng)和新的課堂管理藝術(shù)，讓課堂教學(xué)煥發(fā)出生命的活力。教師要善于把感情融入科學(xué)知識之中，學(xué)生在不知不覺中受到感染和教育，達到課堂藝術(shù)的效果。

六、學(xué)習(xí)了“現(xiàn)代公務(wù)禮儀與個人形象塑造”，讓我懂得了禮儀是一門必修課，也是對民族和后代負責(zé)的表現(xiàn)，作為一名教師，不僅僅是傳道、授業(yè)、解惑，還需要具備更多的素質(zhì)。百年大計,教育為本；教育大計,教師為本。我們要用禮儀觀念滋潤心靈，用禮儀準則規(guī)范言行。愿人們都能在“敬人、自律、適度、真誠”的原則上進行人際交往，早日告別不文明的言行，使文明之花永遠綻放。>

七、“快樂國學(xué)與師德修養(yǎng)”的學(xué)習(xí)，使我懂得在快樂中工作，在快樂中滲透教育理念。使我享受了一次豐盛的“讀經(jīng)教育”大餐，感受了一次古圣先賢智慧的沐浴，受到了一次生命的激勵！激勵我向個孩子，充滿著活力，積極向上。

八、清華教授吳維庫的《塑造陽光心態(tài)》通篇沒有激情四溢的吶喊，沒有故作深沉的哲理，他就像是熟悉的朋友間在擺龍門陣，一段段事例，一個個道理，深入淺出，娓娓道來。從中，我了解到心態(tài)的巨大力量以及如何獲得陽光心態(tài)。塑造陽光心態(tài)，對于生活在快節(jié)奏的現(xiàn)代社會以及生存競爭日益激烈環(huán)境中的人們，尤為重要和必要。態(tài)度決定一切。國民的心態(tài)決定了國家的精神形象，人的內(nèi)心和諧是社會和諧的一個高境界。讓我們點亮一盞心燈，塑造陽光心態(tài)，照亮別人、照亮自己、溫暖別人、溫暖自己。“帶著陽光心態(tài)，締造陽光生活，走向陽光未來”吧！

篇2

（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)

我局高度重視干部培訓(xùn)工作，于年初召開班子會，制定干部培訓(xùn)工作方案，明確培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時間和培訓(xùn)記錄，做到干部培訓(xùn)工作有計劃，有總結(jié)，有記錄。

（二）責(zé)任落實到位

我局強化干部培訓(xùn)工作責(zé)任落實，全力促進這項工作的順利進行。一是建立了由局長親自抓、副局長具體抓，各科室負責(zé)人各負其責(zé)的培訓(xùn)工作運行機制，一層抓一層、層層抓落實，為干部培訓(xùn)工作的有效開展奠定了堅實的組織保障。二是把干部的培訓(xùn)工作作為強化干部隊伍建設(shè)的一項重點工作納入重要議事日程。三是領(lǐng)導(dǎo)干部發(fā)揮模范作用，帶頭學(xué)習(xí)，引導(dǎo)全體干部主動學(xué)習(xí)，嚴格按照學(xué)習(xí)計劃定期組織全體干部參加培訓(xùn)，并交流心得體會，以保證干部培訓(xùn)工作的進展。四是嚴格執(zhí)行考勤制度，將干部培訓(xùn)工作作為年終考核的重要依據(jù)。五是健全培訓(xùn)場地、培訓(xùn)資料等硬件設(shè)施，為全體干部創(chuàng)造良好的培訓(xùn)環(huán)境。

二、創(chuàng)新模式、多措并舉

我局以加強干部隊伍建設(shè)為目標，采取開設(shè)“四點鐘課堂”、開展中心組培訓(xùn)、集中培訓(xùn)、自學(xué)等多種模式，促進廣大干部提升綜合素質(zhì)和能力。今年上半年主要開展了以下一些干部培訓(xùn)工作：

一是開設(shè)四點鐘課堂。在確保完成業(yè)務(wù)的同時，利用業(yè)務(wù)不繁忙的時間段，開設(shè)四點鐘課堂，組織全體干部集中觀看《的四個晝夜》、《苦難輝煌》、《蘇聯(lián)20年祭》、《焦裕祿》、《楊善洲》等教育影片，接受生動的教育，增強宗旨意識和黨性修養(yǎng)。

二是開展中心組培訓(xùn)。統(tǒng)一給局中心組成員安排了培訓(xùn)時間并發(fā)放了學(xué)習(xí)筆記，要求中心組成員未經(jīng)局長批準，不得缺席，并在每次培訓(xùn)結(jié)束后檢查學(xué)習(xí)筆記及心得體會。同時組織中心組成員召開專題討論會，深入學(xué)習(xí)討論，確保取得成效。

三是集中培訓(xùn)與個人自學(xué)相結(jié)合。在定期開展集中培訓(xùn)的同時，引導(dǎo)廣大干部積極開展自學(xué)，將讀(書和文件)、聽(專家輔導(dǎo)和錄音輔導(dǎo))、看(電視片和錄像片)、走(調(diào)查研究和學(xué)習(xí)考察)、說(集體討論和經(jīng)驗交流)、寫(心得體會和調(diào)研文章)等形式有機結(jié)合起來。

三、健全制度、確保實效

篇3

根據(jù)**年干部教育培訓(xùn)計劃，縣委黨校于5月19日至6月20日舉辦了新任職領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班，培訓(xùn)班歷時一個月，培訓(xùn)學(xué)員38名，已按計劃完成了培訓(xùn)任務(wù)，現(xiàn)將培訓(xùn)情況通報如下：

一、培訓(xùn)班的總體情況

本期培訓(xùn)班是新一輪大規(guī)模培訓(xùn)干部工作開展以來舉辦的第一期科級干部培訓(xùn)班，總體上看，有三個特點：一是縣委重視，計劃周密?？h委對這期培訓(xùn)班非常重視和關(guān)心，縣委書記趙天杰同志親自審閱了培訓(xùn)班的課程安排，并參加了培訓(xùn)班開班典禮，作了重要講話，還親自邀請澳洋科技董事長遲健為學(xué)員作了新型工業(yè)化專題講座；縣委常委、組織部部長柴占亮同志先后3次到班上看望學(xué)員，參與學(xué)員討論交流?？h委組織部和縣委黨校為辦好這期培訓(xùn)班作了精心準備，教學(xué)方案、班級管理、后勤服務(wù)等工作都作了精心安排，強化了各項措施，落實了責(zé)任，整個辦班計劃周密詳盡、切實有效。二是內(nèi)容豐富，形式多樣。縣委黨校按照“理論基礎(chǔ)、世界眼光、戰(zhàn)略思維、黨性修養(yǎng)”教學(xué)新布局的要求，在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、學(xué)員管理等方面進行了創(chuàng)新，特別是加大了外請“名師”力度，舉辦了多場高水平的專題講座；首次開設(shè)了晚自習(xí)課，使學(xué)員的討論交流真正落到了實處。培訓(xùn)的針對性、實效性明顯增強，培訓(xùn)層次明顯提高。三是學(xué)風(fēng)扎實，成效明顯。參加培訓(xùn)的大部分學(xué)員都能珍惜學(xué)習(xí)機會，嚴格要求自己，自覺遵守黨校的各項規(guī)章制度，保持了良好的學(xué)習(xí)秩序和團結(jié)友愛的生活氛圍。通過學(xué)習(xí)，夯實了理論基礎(chǔ)，完善了知識結(jié)構(gòu)，增強了責(zé)任意識，加強了黨性修養(yǎng)，提高了工作能力，培訓(xùn)取得了良好的成效。

二、培訓(xùn)班課程設(shè)置情況

培訓(xùn)班的課程設(shè)置以十七大精神為主線，以中國特色社會主義理論體系為核心，主要開設(shè)了科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)社會主義核心價值體系、構(gòu)建社會主義和諧文化、加快推進以改善民生為重點的社會建設(shè)、國發(fā)32號文件、新型工業(yè)化與農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、人才強國戰(zhàn)略、提升領(lǐng)導(dǎo)影響力、國際國內(nèi)形勢講座等課程，同時舉辦了《勞動合同法》、《物權(quán)法》、公文處理與寫作、突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案管理等專題講座。

三、學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況

此次培訓(xùn)重點突出，內(nèi)容豐富，形式多樣。培訓(xùn)以集中授課為主，自學(xué)為輔，并結(jié)合實際開展了心得體會交流、專題討論和社會實踐活動。根據(jù)新任職領(lǐng)導(dǎo)干部的特點，側(cè)重于民主集中制、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、領(lǐng)導(dǎo)方法以及新型工業(yè)化等知識的強化學(xué)習(xí)。培訓(xùn)過程中還安排了軍訓(xùn)、廉政警示教育和演講比賽、籃球比賽等文體活動，組織學(xué)員赴吐魯番、鄯善、哈密等地進行了為期5天的參觀考察。培訓(xùn)班先后聘請了縣內(nèi)外12位領(lǐng)導(dǎo)干部和專家教授作專題講座，開闊了學(xué)員的視野，豐富了教學(xué)內(nèi)容，提升了培訓(xùn)層次，得到了學(xué)員的一致好評。

四、學(xué)員管理情況

為做好學(xué)員管理工作，縣委組織部派專人跟蹤管理培訓(xùn)班，不定期的進行考勤抽查，并直接參與培訓(xùn)班的各項活動；縣委黨校嚴格落實各項管理制度，確保了培訓(xùn)工作的有序進行和培訓(xùn)任務(wù)的順利完成。培訓(xùn)結(jié)束時，縣委黨校對優(yōu)秀班干部馬斌、優(yōu)秀學(xué)員李華、吳曉峰、柴世元、陳紅五位同志進行了表彰獎勵。

篇4

一、思想的高度，決定行為的高度。干部自身思想政治素質(zhì)，直接關(guān)系到上級黨委政府路線方針政策的貫徹落實，關(guān)系到改革發(fā)展穩(wěn)定的大局，關(guān)系到黨的奮斗目標的實現(xiàn)，關(guān)系到人民群眾的幸福安康，是一個政治的、全局的、戰(zhàn)略性的重大問題，對于落實科學(xué)發(fā)展觀，實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的奮斗目標，具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。當(dāng)前，我市正處在社會主義新農(nóng)村建設(shè)的關(guān)鍵時期，領(lǐng)導(dǎo)干部能結(jié)合所在轄區(qū)實際，認知事物發(fā)展的規(guī)律，運用好上級的方針政策，對農(nóng)村建設(shè)發(fā)展具有重要的作用。一是要要破除膽小怕事、前怕狼后怕虎的思維定式。如果不想，不敢想，人的思想就等于停止，等于僵化，就干不成任何事情，創(chuàng)造不出任何業(yè)績。古往今來，任何創(chuàng)舉都是沖破“怕”的禁錮，掃除“怕”別人的冷眼和恥笑、“怕”權(quán)威的評判和壓制、“怕”挫折失敗的擔(dān)心和羞辱而成功的。二是要敢于開動腦筋、轉(zhuǎn)換視角、打破固有的思維觀念，創(chuàng)新思維。站在月球看地球，才能看得更清楚。思維要敢于跳出原有的框框，要不斷挖掘智慧的力量。要有敢于說“不”的勇氣突破不利于未來發(fā)展的陳舊觀念束縛，才可能在實踐中做到敢為大事，勇為人先，敢于創(chuàng)新，勇于突破。三是要敢于堅持自己的想法不放棄。做任何事情都不可能一帆風(fēng)順，碰到逆境時要堅持不懈，只有這樣，才能發(fā)現(xiàn)機會、抓住機會。因此，擁有敢思敢想的心智模式，要善于把想法付諸實施，邊實施邊提高改進，否則就是空想。

二、身正為范，不令而行。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要嚴于律己，潔身自好，自覺做到標準更高一些、要求更嚴一些，切實做到“以身做責(zé)，以人為本”。只有在管理過程中，以人為本，重視并做好人的管理工作，促使被管理者對指令和目標的認同，才能保證各項工作富有成效的進行下去。總之，做為一個黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，只要以身作責(zé)，以人為本，就能做到“其身正，不令則行”，在工作中取得事半功倍的效果。黨員干部帶頭表率，才能令行禁止，贏得群眾支持。當(dāng)前，我國正處在搶抓機遇時期，要發(fā)展，就更需要形成良好態(tài)勢、營造濃厚氛圍、贏得群眾支持。贏得群眾支持最好的辦法，就是讓群眾心服口服。如何做到？就是兩個字“表率”。黨員干部帶頭，讓群眾看到表率做法，自然而然地就能在群眾中形成好口碑、營造出和諧氛圍。黨員干部帶頭表率，才能發(fā)揮凝聚力、吸引力和戰(zhàn)斗力，構(gòu)建良好社會風(fēng)氣。

三、辯證看待經(jīng)濟發(fā)展與社會和諧之間的關(guān)系。經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展是構(gòu)建和諧社會的原始動力,也是實現(xiàn)共同富裕偉大目標最根本的保障。和諧社會是經(jīng)濟繁榮,人民生活安居樂業(yè)的社會,只有和諧社會下法制的健全與完善,經(jīng)濟制度、管理體制的優(yōu)化,經(jīng)濟的發(fā)展才能更加健康、穩(wěn)定、有序。構(gòu)建和諧社會是一個以經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展為中心,社會組織結(jié)構(gòu)各部分有機聯(lián)系的一個統(tǒng)一的整體,是一個系統(tǒng)工程,而這一系統(tǒng)工程反過來對社會各部分又起到推動作用,這一作用是社會各部分結(jié)構(gòu)單獨發(fā)展所無法取代的。構(gòu)建和諧社會可以正確引導(dǎo)經(jīng)濟向更高、更深層次發(fā)展,為經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展提供優(yōu)良的外部環(huán)境,為發(fā)展道路上掃清障礙。和諧社會的物質(zhì)、精神兩個文明的建設(shè)、加強和深化,在任何時候都離不開經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展。經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展是構(gòu)建和諧社會最堅實的基礎(chǔ)，構(gòu)建和諧社會必須以經(jīng)濟建設(shè)為中心,只有經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展到一定階段,構(gòu)建和諧社會才有可能?，F(xiàn)階段，我市正處招商引資的關(guān)鍵時期，如何處理好征地問題是一個考驗，這就需要我們基層干部有大局思維，要具有換位思考的能力，最終促成農(nóng)民、政府、企業(yè)三方共贏。

此次培訓(xùn)心得體會讓我深刻感覺到有心才有新。面對本職工作，要對工作有熱心，對人民有誠心，對事業(yè)有忠心。只有時時處處做有心人，善于動腦筋，觀察問題、分析問題、處理問題，總結(jié)，！新的工作經(jīng)驗教訓(xùn)，才能使工作開拓創(chuàng)新；同時，牢記領(lǐng)導(dǎo)的囑托，勤于思考，樂于奉獻，勇于拼搏，才能創(chuàng)造新的工作局面。

有公才有功。必須做到一心為公，利為公所謀，事為公所辦，名為公所取，功為民所立。秉公辦事，公平待人，甘當(dāng)人民的公仆。遵守公共道德秩序，自覺做到自重、自警、自省、自勵，爭做人民的有功之臣。

篇5

“金無足赤，人無完人”，是在告訴我們世界上的人和事物沒有絕對的完美，只有不斷的學(xué)習(xí)、探索、實踐、總結(jié)，才能彌補自身的不足，把自己的事情做得更好。非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次學(xué)習(xí)機會、鍛煉平臺、開啟自己。我是一名中層干部，現(xiàn)任少先隊輔導(dǎo)員，從未參加過如此規(guī)模的培訓(xùn)。培訓(xùn)歷時2天，通過培訓(xùn)使我開闊了視野，懂得了領(lǐng)導(dǎo)干部對一個學(xué)校發(fā)展的重要性，要用一個發(fā)展的眼光看待現(xiàn)在的工作，干好本職工作，并且對中層干部有了更深刻的理解。

兩天的學(xué)習(xí)時間很短暫，可謂是受益匪淺：培訓(xùn)的第一天，首先舉行了樺南縣教育系統(tǒng)第三屆后備干部培訓(xùn)班的開班儀式，教體局黨委副書記李法海主持會議，黨委王書記作了重要講話，并就此次培訓(xùn)提出了具體要求和布置，從王書記的講話中我體會到了此次培訓(xùn)的重要性。 接著進修學(xué)校張立校長作了日程安排。

教育科研所的郭所長為后備干部上了一堂課《努力學(xué)習(xí)和實踐做一名優(yōu)秀后備干部》，郭所長做了精心細致的講解，并制作電腦課件，生動形象地為我們舉生活中的例子。他在后備干部應(yīng)注重自身修養(yǎng)中講到九個學(xué)會：學(xué)會學(xué)習(xí)——用智慧贏得未來；學(xué)會定位——不欠位、不越位，會補伴；學(xué)會展示——用言行；學(xué)會自信——創(chuàng)造奇跡；學(xué)會盡責(zé)——問心無愧；學(xué)會選擇——取舍適當(dāng)；學(xué)會借力－助推成功；學(xué)會聚力——做最重要的事情；學(xué)會反思、總結(jié)——心態(tài)平和、量變質(zhì)變。選擇好人生的立足點，把握好人生的平衡點，創(chuàng)造出人生的至高點。增強五個意識：全局意識——找準定位，服務(wù)全局；責(zé)任意識——責(zé)任重于泰山；誠信意識——無欺、守諾、踐約；自律意識——自我約束、克制私欲、廉潔、定力；表率意識——創(chuàng)新、勤政、和諧、榜樣。在郭所長講到重要部位，能認真地做好學(xué)習(xí)筆記，時常翻看來對照自己，反思自己，在學(xué)習(xí)過程中找差距。

當(dāng)日下午，佳市三中副校長文武為學(xué)員作了經(jīng)驗介紹，主題是《和諧教育》，他說：教育是一種責(zé)任，一種藝術(shù)，靈活與技巧的結(jié)合，心與心的溝通。同時介紹了佳市三中干群和諧設(shè)計目標，他講到：心能裝多少人，就能干多多大事；教師隊伍和諧促發(fā)展，抓教師培訓(xùn)，比賽培訓(xùn)，研討交流，校本教研，集體備課，分層次查課，機智創(chuàng)新，促佳三中茁壯成長。

教育體育局黨委副書記李法海講課主題是《一個優(yōu)秀后備干部具備的道德素養(yǎng)》，李書記非常謙虛地說；與大家共同交流，探討，他用舉實例的方法結(jié)合生活實際進行授課，我終于明白一句話“越成熟的稻穗越懂得彎腰”，李書記的閱歷深，工作經(jīng)驗豐富，但是從李書記講話中，非常貼近生活，與學(xué)員們在一起就好比是同學(xué)、朋友一樣親切，時不時地還幽默生動的講個笑談，更加吸引學(xué)員們聽課的興趣，他講到；一個合格的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)具備的政治素養(yǎng)；學(xué)高為師，德高為范，就這八個字，他展開了說明和解釋，學(xué)員們佩服的五體投地，時而響著陣陣掌聲，在李書記輕松愉悅的講話中結(jié)束了一天的課程。

15日上午，樺南二中校長－高森作經(jīng)驗報告，主題是《獻身教育無悔選擇》，他有著27年的教學(xué)工作經(jīng)驗，他是從最基層走到現(xiàn)在校長的位置，從一名普通的物理教師到學(xué)年組長、政教處主任、副校長一步步走到校長的位置，可以說是歷盡艱辛，他說；“成功永遠垂青于有準備的人”“多改變自己，少埋怨環(huán)境”，經(jīng)過自己不懈的努力，豐富自己，武裝自己，提升自己，在工作中真抓實干，加強學(xué)習(xí)，提高能力素質(zhì)，看得出目前二中在他的引領(lǐng)下，樺南二中將逐步走向更加輝煌的明天，最后他送給我們?nèi)w學(xué)員一句話：簡簡單單生活，勤勤懇懇工作，踏踏實實做人。多么樸實而又簡短的話語，給在座的學(xué)員上了一節(jié)非常有意義而具實際的精彩一課。贏來了學(xué)員們熱烈的掌聲。接著閻家中心校校長——張國林作經(jīng)驗報告，接觸過幾次張校長，感覺他是一個親切自如，容易接近的校長。他為我們學(xué)員講的是他《成長的經(jīng)歷和感悟》，他是從一名民辦教師85年參加工作，做過8年的畢業(yè)班班主任工作，送走6屆畢業(yè)生，93年擔(dān)任村小負責(zé)人，經(jīng)他本人的不斷努力，96年走上了副主任的崗位，2001年升職副校長，2004年榮升校長職位，18年之間，鍛煉成熟，體驗人生價值的幸福。他給我們講兩大部分的內(nèi)容：一是責(zé)任意識：樹立三方面關(guān)系：（1）情商（明確在校長領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)助校長，領(lǐng)導(dǎo)被領(lǐng)導(dǎo)，從上，不抗上，負責(zé)不推責(zé)，用權(quán)不推權(quán)，甘當(dāng)配角，向校長提供信息，橋梁與紐帶，交流，匯報，敢于薦言）；（2）班子成員關(guān)系：（有凝聚力才有戰(zhàn)斗力，班子成員合作，有個性無特性，共事互相理解，協(xié)調(diào)合作，善于溝通，交流，點面結(jié)合，干好革命工作做好哥們感情，擺正自身角色位置，權(quán)利范圍，不該自己決策，不替別人拍板）；（3）教師關(guān)系：（教育振興靠教師，信賴，在教師面前，既是官又是兵，人性化管理，權(quán)利非權(quán)利因素關(guān)系，平等合作，關(guān)心尊重平等對待教師，做表率，支持敬佩你，有利團結(jié)，可持續(xù)發(fā)展。）二是幾種能力；（1）主觀個性（自信，寬容別人，執(zhí)著精神，自我克制力強沉著冷靜，個體能力成功與人共事）（2）學(xué)習(xí)能力（了解學(xué)校政策、流程，融入其中；不斷學(xué)習(xí)，獲取新信息；清晰表達思想上，文字生動，克服網(wǎng)絡(luò)依賴癥）；（3）管理能力（工作中，良好上下級溝通交往能力，社交能力，接觸面廣泛；有效溝通協(xié)調(diào)，工作的毛病和沖突化解；敏銳感受力，通過想像產(chǎn)生創(chuàng)造力），學(xué)員們在佩服和贊同張校長的基礎(chǔ)上，真正地學(xué)到了本領(lǐng)和技能，向張校長致以崇高的敬佩和崇拜，張校長激情奔放的講話，充分調(diào)動廣大學(xué)員的積極性，共同做好學(xué)校的各項工作，為學(xué)校發(fā)展做出應(yīng)有的努力。

15日下午，按照日程安排，是學(xué)員進行論壇，教育體育局的書記、副局長也參加了此次論壇，由進修校張校長主持，學(xué)員們主動暢談，聆聽了各校的中層領(lǐng)導(dǎo)和教師的論壇，各抒己見，各顯其能，聽著他們的論壇，就是一種精神上的享受，心靈上的洗禮，再一次接受教育。論壇結(jié)束后，我們進行了簡短的結(jié)業(yè)式，并合影留念。

篇6

按照縣委指示精神，我局于8月11日開展了“一學(xué)習(xí)三整頓”活動，為使活動見實招、出實效，我們搞好戰(zhàn)前動員，做好思想發(fā)動，召開了“一學(xué)習(xí)三整頓”動員大會，傳達了縣委文件精神，黨委書記、局長雷振山在會上做了動員講話。結(jié)合我局實際，制定了《綏中縣農(nóng)電局“一學(xué)習(xí)三整頓”實施方案，健全了組織領(lǐng)導(dǎo)、明確了工作思路，做到整合思想、突出重點。目前，我局的“一學(xué)三整頓”活動已進入整改提高階段，現(xiàn)將自查自糾情況匯報如下：

一、自查情況：

整頓作風(fēng)中存在的問題：

1、員工理論素養(yǎng)不夠深厚。對政治理論學(xué)習(xí)不全面，理論功底不夠扎實，對新知識和當(dāng)前形勢學(xué)習(xí)也不透不深，不能與上級部署及企業(yè)發(fā)展同步；忽視學(xué)習(xí)提高，工作能力不強，存有對本職工作業(yè)務(wù)不精、對其他業(yè)務(wù)不通的現(xiàn)象。

2、人員創(chuàng)新意識不強，存在墨守成規(guī)現(xiàn)象，對如何創(chuàng)造性的開展工作、思路不夠明確。

3、大部分員工在工作中不斷努力，出色完成了工作任務(wù)，把自己的知識和熱情體現(xiàn)到工作中去，在個別員工身上存在自我要求不嚴格的現(xiàn)象，有違反勞動紀律、不遵守作息時間情況發(fā)生。

4、與客戶之間聯(lián)系溝通不夠，由于網(wǎng)改任務(wù)艱巨，工作量大，未能經(jīng)常深入基層、深入客戶，了解群眾的需求和心聲。

5、部分員工節(jié)約意識不強，沒有牢固樹立過緊日子的思想，日常生活中尚未做到精打細算，存在辦公用品浪費現(xiàn)象。

整頓領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍中存在的問題：

1、干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)機制有待進一步完善。

2、部分領(lǐng)導(dǎo)干部對反腐倡廉工作認識不夠

3、中層干部隊伍建設(shè)有待進一步加強，表率帶頭作用未充分發(fā)揮。

整頓經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境中存在的問題：

1、針對電價收費問題等敏感問題，應(yīng)及時制定完善有效的措施。

2、農(nóng)村電工隊伍管理有待進一步加強。

3、個別員工服務(wù)意識不強，服務(wù)標準不清。

4、農(nóng)村電網(wǎng)結(jié)構(gòu)需進一步優(yōu)化，不斷滿足增長迅速的農(nóng)村用電需求。

5、對有利地方經(jīng)濟發(fā)展的項目和企業(yè)用電問題，有時處理不夠靈活。

二、整改措施：

1、整頓作風(fēng)：

加強理論學(xué)習(xí)。組織干部職工認真學(xué)習(xí)了省委8、9號文件精神和省、市公司會議精神，重點加強對《科學(xué)發(fā)展觀讀本》的學(xué)習(xí)，并形成學(xué)習(xí)筆記，撰寫心得體會，將全員思想統(tǒng)一到上級戰(zhàn)略部署上來。為確保學(xué)習(xí)常效化、正規(guī)化，我局制定了《綏中縣農(nóng)電局機關(guān)學(xué)習(xí)制度》，擬定了學(xué)習(xí)計劃，成立了政治學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，將每周五確定為理論學(xué)習(xí)日；由局領(lǐng)導(dǎo)班子成員輪流講課，并邀請縣委有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)到我局授課。充分發(fā)揮《農(nóng)電動態(tài)》簡報的學(xué)習(xí)交流作用，開設(shè)“一學(xué)習(xí)三整頓”專題，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

開展監(jiān)督評議。為了解員工思想動向，我們召開了民主生活會，進行交流座談，并讓職工進行互評、自評；為暢通監(jiān)督渠道，廣泛聽取社會各界意見和建議，我們在局機關(guān)及各基層供電營業(yè)所設(shè)立了22部舉報電話，開通了6135440和3926970兩部客戶服務(wù)熱線，并在《綏中報》上公布了供電服務(wù)“十項承諾”；面向全縣職能部門和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)放了150多份征求客戶意見書，并得到了及時回復(fù)；對大客戶進行走訪，以局領(lǐng)導(dǎo)班子成員為組長，局生技、用電及黨辦、行辦工作人員為組員，分6組對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政機關(guān)、社團組織、用電大客戶及醫(yī)院部隊等進行走訪，廣泛聽取各界對我局工作的意見和看法。

重新規(guī)范并出臺一系列規(guī)章制度。為強化勞動紀律，我局進一步修訂了作息制度，堅持指紋機考勤制，并與獎金掛勾，實行月季考核。深入推行“十字文明用語”，實行掛牌服務(wù)、持證上崗；健全服務(wù)機制，實行崗位責(zé)任追究制、首問責(zé)任制、換位思考制和服務(wù)承諾制。加強“節(jié)約型”企業(yè)建設(shè)，對辦公用品消耗及招待費開支嚴格履行報請審批制度。

2、整頓領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍

加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，健全中心組學(xué)習(xí)制度，不斷提高班子成員的理論素養(yǎng)和政治覺悟；堅持民主集中制，完善審事、議事程序，實行“陽光行政、透明管理”；加強廉政建設(shè)，以《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部“十不準”規(guī)定》和縣委“十不準”為準則，逐條對照，認真查擺；組織干部職工對領(lǐng)導(dǎo)班子的工作表現(xiàn)、領(lǐng)導(dǎo)水平進行民主評議。加強中層干部隊伍建設(shè)，進一步規(guī)范中層領(lǐng)導(dǎo)干部包保責(zé)任簽狀制、干部培訓(xùn)考核機制、述職述廉機制、工作月匯報制和戒免談話制度。

3、整頓發(fā)展環(huán)境

實行政務(wù)公開，明確電價收費標準和服務(wù)流程，實行收費正規(guī)化、標準透明化、流程公開化；加強電費抄、收、核管理，實行統(tǒng)一管理，微機結(jié)算。開展營業(yè)普查活動，規(guī)范電價收費行為。

加強農(nóng)電工隊伍管理，堅持依法用工，合理定酬，進行電工技能等級鑒定，實行持證上崗。

規(guī)范人員服務(wù)行為，加強員工職業(yè)道德教育，嚴格執(zhí)行員工服務(wù)行為“十不準”，為員工定制統(tǒng)一著裝和胸卡。

篇7

辦公室作為一個綜合部門，肩負著“參與政務(wù)、抓好事務(wù)、搞好服務(wù)”的職責(zé)，我們要在學(xué)習(xí)實踐活動中，找準影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問題，把握實踐科學(xué)發(fā)展的切入點和著力點，進一步解決好辦公室自身建設(shè)中存在的突出問題，提高素質(zhì)、增強本領(lǐng)、改進作風(fēng)、樹立形象，在新的起點上全面提升辦公室服務(wù)科學(xué)發(fā)展的能力和水平。

一、突出實踐載體，明確四個目標

在這次學(xué)習(xí)實踐活動中，辦公室結(jié)合工作實際確定了“圍繞全局工作、發(fā)揮職能作用，全面提升服務(wù)科學(xué)發(fā)展的能力和水平”的實踐載體。這就要求我們要進一步明確目標要求，解決影響和制約辦公室科學(xué)發(fā)展的問題。

一要提高思想認識。進一步鞏固和發(fā)展新一輪解放思想大討論活動的成果，不斷加深廣大黨員干部特別是處級領(lǐng)導(dǎo)干部對科學(xué)發(fā)展觀的理解，增強貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性。圍繞開展學(xué)習(xí)實踐活動的總要求，引導(dǎo)廣大黨員干部把提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進性，體現(xiàn)到圍繞全局工作，發(fā)揮職能作用上來，促進學(xué)習(xí)實踐活動取得實效。進一步按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，解放思想，轉(zhuǎn)變不符合科學(xué)發(fā)展觀要求的思想和觀念，全面提升辦公室干部服務(wù)科學(xué)發(fā)展的能力和水平。

二要解決四個突出問題。努力解決影響和制約辦公室科學(xué)發(fā)展的突出問題，尤其是要解決服務(wù)科學(xué)發(fā)展的思想意識需進一步增強、服務(wù)科學(xué)發(fā)展的工作機制需進一步完善、服務(wù)科學(xué)發(fā)展的方式方法需進一步改進和服務(wù)科學(xué)發(fā)展的能力水平需進一步提升等四個問題，著力改進創(chuàng)新意識不強、工作考評機制不夠完善、工作預(yù)見性不強等問題。

三要做好四項工作。一是緊扣中心工作，圍繞科學(xué)決策抓好信息調(diào)研。通過提前謀劃，加強溝通，不斷加大信息采集、編寫力度，及時掌握和反映基層工作動態(tài)，交流各地工作經(jīng)驗，提高調(diào)研工作的針對性，挖掘提煉出具有深層次、前瞻性的指導(dǎo)性信息。二是搞好協(xié)調(diào)落實，創(chuàng)新工作方法抓好督促檢查。圍繞各項重點工作，抓好專項督查；實施全程落實，抓好跟蹤督辦；深入基層一線，抓好實地督查；嚴格目標考核，確保督辦成效。三是提高文稿質(zhì)量，增強以文輔助能力。通過舉辦培訓(xùn)班、崗位練兵、業(yè)務(wù)競賽等形式，加強對文秘人員的培訓(xùn)，進一步提高文秘人員的文字綜合能力；嚴格依據(jù)《公文處理辦法》和《細則》，從把好文字質(zhì)量關(guān)入手，對公文處理過程中的傳遞、簽批、歸檔等進行規(guī)范，規(guī)范公文處理。四是狠抓隊伍建設(shè)，建設(shè)勝任服務(wù)科學(xué)發(fā)展的堅強團隊。要圍繞稅收中心工作，突出服務(wù)職能，樹立為領(lǐng)導(dǎo)、機關(guān)和基層服務(wù)的意識；注重理論和實踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)方法，加強辦公室隊伍自身能力建設(shè)；注重培養(yǎng)人和造就人，激發(fā)辦公室隊伍活力。

四要促進科學(xué)發(fā)展。堅持把務(wù)求實效作為開展學(xué)習(xí)實踐活動的出發(fā)點和落腳點，教育和引導(dǎo)黨員干部牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，著力提高科學(xué)決策、統(tǒng)籌發(fā)展，化解矛盾、破解難題，善于學(xué)習(xí)、開拓創(chuàng)新，依法行政、促進和諧的能力，真正把科學(xué)發(fā)展觀的要求轉(zhuǎn)化為推進科學(xué)發(fā)展的堅強意志、謀劃科學(xué)發(fā)展的正確思路、促進科學(xué)發(fā)展的政策措施，增強黨性修養(yǎng)提高思想覺悟的自覺行動。教育和引導(dǎo)辦公室全體干部增強服務(wù)科學(xué)發(fā)展的思想意識，在提高服務(wù)科學(xué)發(fā)展的能力和水平上下功夫，做到謀劃和部署國稅工作以科學(xué)發(fā)展觀為依據(jù)，推進和開展國稅工作以科學(xué)發(fā)展觀為指針，衡量和檢驗國稅工作以貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀為標準。

二、抓好四項工作，全面提升服務(wù)科學(xué)發(fā)展的能力和水平

省局召開動員會議后，辦公室及時對學(xué)習(xí)實踐活動作出了安排部署，要求全體干部結(jié)合自身實際認真撰寫心得體會，分析自身不足，提出有針對性的改進措施，并在支部會議上進行討論發(fā)言，做到邊學(xué)邊改，保證學(xué)習(xí)實踐活動不走形式、不走過場。在學(xué)習(xí)實踐活動中，我們必須抓好四項工作，全面提升辦公室服務(wù)科學(xué)發(fā)展的能力和水平。

（一）以深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動為著力點，不斷增強服務(wù)科學(xué)發(fā)展的思想意識。在學(xué)習(xí)實踐活動中，要著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)或不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，努力做到“三個克服、三個增強”：克服滿足現(xiàn)狀、不思進取的思想，增強居安思危、奮發(fā)圖強的意識，積極探索、破解服務(wù)科學(xué)發(fā)展大局中面臨的新課題、新矛盾；克服因循守舊、固步自封的思想，增強勇于創(chuàng)新、開拓奮進的意識，迸發(fā)工作激情，激發(fā)創(chuàng)新活力，使辦公室各項工作永葆生機活力；克服某些不切實際的思想，增強求真務(wù)實、真抓實干的意識，大興調(diào)查研究之風(fēng)，夯實基層基礎(chǔ)工作，爭當(dāng)大興求真務(wù)實之風(fēng)的典范。

（二）堅持改革創(chuàng)新，不斷完善服務(wù)科學(xué)發(fā)展的工作機制。一是完善高效運轉(zhuǎn)機制。凡事從青海國稅事業(yè)發(fā)展的高度通盤考慮，綜合權(quán)衡，協(xié)調(diào)一致。建立合理的交流機制、協(xié)調(diào)機制，規(guī)范辦文、辦會、辦事程序。通過定崗、定責(zé)、定標準，進一步完善辦公室工作的崗責(zé)體系，促進機關(guān)高效有序運轉(zhuǎn)。二是完善科學(xué)的現(xiàn)代管理機制。積極重組優(yōu)化業(yè)務(wù)流程，簡化歸并服務(wù)程序。增強綜合協(xié)調(diào)能力和密切配合意識，以主動“分憂”、“擔(dān)責(zé)”的心態(tài)，謀劃和做好細節(jié)方面的工作，實現(xiàn)“無縫隙”的工作覆蓋，健全“全天候”的運轉(zhuǎn)機制，制定“零差錯”的落實措施。三是完善重大事項處理機制。抓住各級領(lǐng)導(dǎo)到青海國稅調(diào)研檢查工作的有利時機，精心安排行程、組織匯報，力爭讓領(lǐng)導(dǎo)在較短的時間內(nèi)盡可能全面、真實地了解青海國稅的發(fā)展情況。同時建立緊急重大事件應(yīng)急預(yù)案，及時協(xié)助妥善處置緊急情況和突發(fā)事件，把事件的影響和危害降低到最小程度，及時解決各種困難，為領(lǐng)導(dǎo)排憂解難。