導語：如何才能寫好一篇青志協(xié)工作計劃，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一·部門內部建設

（一） 內部構成

1·青年志愿者協(xié)會設會長一名，副會長二名，部長四名，干事若干名。

2．青年志愿者協(xié)會下設四個部：秘書部、宣傳部、組織部、實踐部。

（二）成員職能

會長： 負責整個協(xié)會的運作。

1. 主持本協(xié)會全面工作，按照校青年志愿者總隊和學院團委的工作精神，討論制定學生會工作計劃，決定有關重大事項。

2.主持召開本協(xié)會常務會議，研究工作中出現(xiàn)的問題及解決方法。

3.督促和幫助副會長做好分管的工作。

4.指導、幫助和督促、檢查本協(xié)會各個部門開展工作，協(xié)調各方面關系。

5.抓好本協(xié)會的自身建設，增強本協(xié)會的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

6.負責本協(xié)會工作的總結，并在學院團委學生會大會上做工作報告。

7.代表本協(xié)會向上級匯報工作，并及時傳達上級有關會議精神。

8.經常與學院主席團及學院其他各個部門保持密切的聯(lián)系，并與學校其他相關部門保持友好的聯(lián)系，加強彼此間交流互動。

9.完成校青協(xié)總隊和學院團委學生會交給的其他任務。

副會長：負責分管部門的工作以及協(xié)助會長管理青協(xié)。

1.直接對會長負責，協(xié)助會長做好各項工作。

2.了解分管部門的近期工作安排，監(jiān)督指導該部門的工作，做好所分管部門的工作日志。

3.參與分管部門的工作，即時了解部長與副部長的工作情況，做好該部門人員工作情況的記錄，考核該部門的運作，參與該部門的會議。

4.指導、幫助和督促、檢查分管部門開展工作，協(xié)調各個方面。

5.針對部門近期運作情況，向會長提出意見建議，發(fā)展新的部門職能。

6.會長不在或受會長委托時，代表會長行使各項會長職責。

7．相關博客和網上新聞的管理。

部長：負責該部門的工作運行，協(xié)調本部人員的工作。

1.安排所在部門的工作。

2.領導部門的活動。

3.做好該部門人員工作情況的記錄，考核部門人員的工作。

4.與協(xié)會內部其他部門保持密切聯(lián)系。

5.完成會長、副會長交辦的其他工作。

干事：主要負責各個活動的實施，組織和招募志愿者參與活動，并且要不斷學習，培養(yǎng)自己的組織策劃能力，并在活動中處于領導地位。

（三）青協(xié)部門職能：

秘書部：

1、負責策劃活動，整理好策劃書。

2、負責每次會議的詳細記錄，并根據(jù)會議內容做好安排。

3、負責每次活動的詳細記錄。

4、負責本協(xié)會的財務管理。

5、協(xié)會的其他材料的收集和必要的材料準備。

6、負責整理好年度評比資料。

宣傳部：

1.負責對青年志愿者活動進行平面宣傳。

2.負責設計制作青年志愿者動各種活動宣傳材料。

3.負責日常對青年志愿者協(xié)會的宣傳，努力提高志愿者在院內、院外的影響力。

4.利用各類媒體窗口展現(xiàn)本協(xié)會風貌，樹立本協(xié)會形象。

5.積極行使各項宣傳職能，不斷提升廣大青年志愿者的思想道德素養(yǎng)水平。

6.負責規(guī)范管理化工青協(xié)在校內張貼的各類海報、宣傳板等。

實踐部：

1.負責活動場地的租借及其布置。

2.負責化工青協(xié)物品的儲存及其管理。

3.招募、培訓、協(xié)調志愿者開展志愿服務。

4.組織開展與思想政治教育相配和的時間教育活動。

組織部：

1.組織好各類活動，包括聚餐、游玩等。

2.負責好協(xié)會博客的更新與管理，且適當修改其內容。

3.負責好于其他學院的聯(lián)系和合作。

4.明確服務內容、時間和各方的權利、義務等。

（四）新學年創(chuàng)新與建設

1.加強部門凝聚力，努力把青協(xié)建設成一個團結，和睦的大家庭。我們希望通過舉辦慶生會，部門聚會，部門出游等多項活動，能夠拉近部門成員之間的距離，使青協(xié)成員不僅僅是青協(xié)里的朋友，更是生活，學習上的朋友。不僅僅是通過玩，我們更希望能夠通過部門的活動把大家聚集在一起，因為，一起經歷過，一起努力過的感情才是更深厚的。不僅僅是在部門內部，我們也會積極地和三個分會聯(lián)系與交流，因為公益的東西是沒有隔閡的，人多力量大！此外，我們也會多和其他部門接觸，希望能夠有部門間合作的項目。

2.逐步建立部門新部員的培訓機制，聯(lián)系校內外有經驗的志愿者或老師，在活動策劃、活動組織、活動宣傳、青協(xié)介紹等方面進行培訓。

3．宣傳化工青協(xié)博客，及時更新，以此成為平臺，讓更多的人知道化工青協(xié)，關注化工青協(xié)，讓其他人更加的了解我們所做的活動，傳播志愿精神。

4. 完善通知考勤制度。做好每次活動，會議的通知，考勤。規(guī)范會議記錄，活動策劃，活動總結。在開展部門工作時，應該要注意分工的合理化，避免分配不均。多調動部員的創(chuàng)新積極性

5．加強化工青協(xié)的宣傳，讓更多的人加入志愿者行列中來。加強注冊志愿者的管理，讓注冊志愿者更多地加入志愿服務中，讓注冊志愿者不再成為一個虛名。

二．具體活動計劃

a.階段性活動

xx年9月

a.迎接新生,配合學生會，做好相關工作

b.招新對象：大一新生

前期宣傳，向新生展示青協(xié)的力量所在，吸引新生前來加入。招聘通過演講面試提問的方式完成，此次招新準備各部門招6名。條件是對青年者愿者有一定的理解，對青協(xié)這樣一個組織有自己的看法，富有愛心和責任心，樂意奉獻，有志愿服務經驗的優(yōu)先。

c.回收軍訓服 在南北園各設一回收點

d.化工青協(xié)干事在博客上填寫個人信息，自我介紹

xx年10月

a.志愿者注冊

做好相關的文件，注冊信息是要認真

b.部門聚聚，游玩，相互了解

xx年11月

a.運動會相關活動

b.志愿者風采大賽

c.志愿者文化月

xx年12月

a.志愿者宣誓大會

以國際志愿者日為契機，推廣各個有關志愿者的節(jié)日，著力宣傳志愿者精神，同時宣傳社會學系青協(xié)，號召更多的人參與到志愿者服務中來

xx年3月

a.雷鋒月活動

發(fā)揚雷鋒精神，傳播志愿者精神

xx年5月

a.青協(xié)管理層換屆

xx年6月

a.部門相聚，玩玩。

b.長期活動

a.兌換零錢 每周六值班

b.清潔南九 隔一段時間清潔一次

c.青春驛站值班

d.牽手敬老院 每學期一次

b.去碧云小學

c.特色活動

1.項目活動的主題要求與時俱進。青協(xié)人會時刻關注社會熱點，學校熱點，開展有新意有創(chuàng)意的活動。

篇2

時間：十月中旬

地點：海

七、老八棟

計劃內容：隨著大一新生軍訓的結束，為響應校團委的號召，我部門將計劃于十月中旬開展軍訓服裝回收活動，將所回收的衣物捐給農民工及其子女，以宣揚中國志愿者“奉獻、友愛、互助、進步”的崇高精神。我部將貼出倡議書，倡議和發(fā)動更多的大一新生參與到此次的軍訓服裝回收活動中來，活動具體時間待定。二、義務家教

時間：每周六上午

地點：**市鐵機路學校

計劃內容：義務家教已成為我部門的一個特色活動，本學期將繼續(xù)開展。我部門派人與鐵機社區(qū)以及鐵機路學校領導進行商議本學期的義務家教，并確定本學期參與義務家教的志愿者人數(shù)。計劃在第七周周二前確定本學期義務家教教員名單并公示。同時，我部門將于第七周周六上午組織開展本學期首次義務家教活動。

三、中國志愿者注冊

時間：十月下旬

對象：大一新生

計劃內容：新生注冊中國志愿者是我部門每年度的一項基本工作，本學期我們將于十月下旬開展新生志愿者注冊工作。我部門主要是讓大一新成員做好宣傳工作，同時粘貼相關的宣傳海報，并且給大一各班班長發(fā)放相應文件，讓更多的大一新生了解中國志愿者，以致提高本學院的中國志愿者注冊率。

四、部門建設

隨著九月部門招新工作的圓滿結束，部門各新成員對部門工作較為陌生，因此本月將會通過讓他們參與到部門的每項活動的形式，讓各新成員較快熟悉部門的工作，提高部門的工作效率，同時讓他們在學生會能學到更多的東西，盡可能多的鍛煉他們。同時讓各新成員盡快地相互認識了解，增加相互間的默契程度，更好的發(fā)展本部門。

篇3

大學生世界無煙日活動策劃書一、活動引言隨著社會的發(fā)展，現(xiàn)在是以精神生活為主的年代，人們不再會為了溫飽而整日愁眉苦臉，人們都去追求更好的生活了，因此，健康成了人們關注的話題。自1988年世界衛(wèi)生組織確定世界無煙日以來，每年的5月31日全球都開展同一主題的控煙活動，煙草是造成人類死亡的第二大原因，全球大約有一半吸煙者最終死于吸煙所導致的疾病。青少年更是其中受害嚴重的群體大學生20xx年世界無煙日活動策劃書大學生20xx年世界無煙日活動策劃書。而當代大學生又是社會未來的接班人，是國家未來的頂梁柱，牽連著未來的發(fā)展與前途，因此，當代大學生正確認識吸煙的危害是非常有必要的，無論是對自身還是社會的危害。20xx年5月31日是第26個 世界無煙日 ,為倡導當代大學生有一個健康的生活習慣，減少吸煙對身體造成的危害，正確認識吸煙的弊病，我校青年志愿者團于5月31日舉辦 清新校園。

大學生世界無煙日活動策劃書二、活動目的及意義1、為了貫徹校黨委、校團委下達的 三型校園 的文件精神，使學生真正了解了建設 三型校園 的重要性，調動同學們建設 三型校園 的積極性，積極響應文化型校園建設、學院開展此項活動。

2、幫助同學們走出吸煙的誤區(qū)，認識到吸煙的弊端與戒煙的益處，并學會如何戒煙，讓學生成為健康的社會主義新人，成為一名身體素質好、綜合能力優(yōu)的當代大學生

3、為了提高同學們的身體素質，讓同學們了解香煙對身體的危害，號召同學學會珍愛生命，遠離香煙，做一名德智體全面發(fā)展的大學生，把我校打造成環(huán)境優(yōu)美，風氣良好，校園文化健康的校區(qū)，讓師生都可以在一個健康的環(huán)境里工作，學習，生活。

大學生世界無煙日活動策劃書三、活動主題清新校園，無煙行動

大學生世界無煙日活動策劃書四、活動對象校青年志愿者團全體干事

大學生世界無煙日活動策劃書五、活動時間、地點20xx年6月1日 一、二食堂門口

大學生世界無煙日活動策劃書六、活動前期準備1、活動策劃中心事先完成活動策劃書并上交團委批閱并且批好場地

2、團內事先召開干事例會介紹此次活動具體內容

3、辦公室提前安排好工作人員名單，并及時通知下去，準備好活動需要的物品

4、宣傳部要注意落實好活動的前期宣傳和各種準備工作，提前準備活動所需的橫幅、海報和展板等

5、紀律部負責活動當天人員的點到和活動期間的紀律問題

6、團員代表負責通知團員此次活動并向他們介紹此次活動具體細節(jié)

大學生世界無煙日活動策劃書七、活動內容1、提前三天在一二食堂貼出公告，征集有關世界無煙日相關的文章或設計自己想象中的禁煙標志，在活動當天由全校師生參與投票評選出前三名，前三名可獲得獎勵證書和獎品。每個部門都必須參加)

獎項設置:一等獎1名

二等獎2名

三等獎3名

2、在各宿舍樓下，一、二食堂粘貼無煙日宣傳海報(由疾控中心提供)，提醒同學們關注無煙日，珍愛生命

3、活動當天在一二食堂貼出公告，一、二食堂門口擺點，通過展示吸煙造成人體危害的照片向同學們講述吸煙的危害，勸解同學們不再吸煙，現(xiàn)場還準備香煙燃燒實驗，在濕棉花下吸收煙霧，干后可發(fā)現(xiàn)變黃，證明焦油的存在，通過展示吸煙造成人體危害的照片向同學們講述吸煙的危害，勸解同學們不再吸煙大學生20xx年世界無煙日活動策劃書策劃書。

4、活動當天在校園內發(fā)放有關吸煙有害、如何戒煙等知識的宣傳單

5、用氣球擺成禁煙標志

6、在擺點處豎放兩根巨型香煙(或是做一個人體模型，然后在上面貼禁煙的照片)，并在上面張貼便利貼，請周圍同學寫下對吸煙者的一句話。

7、校園煙頭清掃活動，組織干事帶領團員在校內撿丟棄的煙頭，既美化了環(huán)境又提高了大家對于控煙日的認識。

策劃書：

大學生新生見面會活動策劃書大學生街舞大賽活動策劃書大學生地理協(xié)會納新策劃書大學生再不瘋狂 我們就畢業(yè)了戶外爬山看海活動策劃書大學生青協(xié)開學迎接新生活動策劃書大學生“弘揚中國夢”兒童節(jié)孤兒院慰問活動策劃書大學生“弈林棋社20xx”20xx學年工作計劃書策劃書大學生青協(xié)送畢業(yè)生晚會活動策劃書大學生新生開學推銷活動策劃書大學生漢服知識競賽活動策劃書大學生心源社20xx級社團招新策劃書大學生社團文化節(jié)之某社團文化展活動策劃書大學生國學文化節(jié)策劃書大學生社團換屆大會活動策劃書大學生模擬公司大賽策劃書大學生“社團風采月”藝術類社團活動策劃書2篇大學生校園農耕活動項目策劃書大學生我的碳計劃環(huán)保創(chuàng)意作品設計大賽活動策劃書大學生廣播站招新策劃書大學生“尋找新生代”文藝比賽活動策劃書大學生攝影協(xié)會招新策劃書大學生校園愛眼護眼宣傳活動策劃書大學生街舞大賽策劃書大學生《“愛之翼”殘疾人體驗》志愿者活動策劃書大學生“服務新生，走進我們的大學”活動策劃書大學生"燃燒激情歲月 舞動青春旋律"義演活動策劃書大學生軍訓急救服務活動策劃書大學生自行車慢騎大賽活動策劃書大學生心心交流 溝通你我社團新老干部聯(lián)誼活動策劃書大學生“絕版青春 我型我塑”陶藝制作活動策劃書大學生“一塊錢”生存挑戰(zhàn)素質拓展訓練活動策劃書大學生新生才藝大賽策劃書大學生“迎新杯”演講比賽策劃書大學生飛鳥讀書社新學年活動計劃書策劃書大學生“太極,無極限”百人太極活動策劃書大學生心樂輔團體訓練活動策劃書2篇大學生“激揚青春 感悟生活”主題篝火晚會策劃書大學生社團干部交接儀式策劃書大學生青志協(xié)迎新生活動策劃書大學生“校園電腦醫(yī)生”義務維修活動策劃書大學生英語協(xié)會新學期工作計劃策劃書大學生“回收軍訓服 奉獻一片愛”青協(xié)活動策劃書大學生演講協(xié)會工作計劃及活動策劃書大學生社團周年慶露營活動策劃書大學生數(shù)學建模協(xié)會征文比賽活動策劃書大學生“朋友，無恙!”攝影作品展活動策劃書大學生營養(yǎng)健康廚藝大賽策劃書大學生“微電影劇本創(chuàng)作”大賽活動策劃書大學生社團聯(lián)合會招新晚會活動策劃書查看更多>>

8、請志愿者跟大家分享自己從吸煙到戒煙的一段經歷，并呼吁大家一起遠離煙草。

9、請疾控中心的人員介紹此次宣傳控煙活動的意義，并就現(xiàn)場提問，請同學們回答，然后再公布正確答案?；卮鹫_的人可獲得獎品

大學生世界無煙日活動策劃書八、活動后期工作1、活動結束后，工作人員打掃好活動現(xiàn)場的衛(wèi)生，將用具用品收集好(包括橫幅、展板、桌子、傳單、海、筆等),借用的東西及時歸還。

2、及時將獲獎的海報展出，并頒發(fā)獎品給獲獎者

3、宣傳部撰寫好新聞稿投稿廣播站與校報，并將此次活動照片收集，在活動后以最快速度出宣傳海報展現(xiàn)我們活動成果并附上照片

4、在活動后召開團員大會、做活動總結及活動報告、進行活動經費統(tǒng)計公布等工作

大學生世界無煙日活動策劃書九、經費預算單價 數(shù)量 金額 備注

橫幅 1 50 宣傳、簽名

筆 簽名用

打印圖片 30 照片展示

氣球 做禁煙標志

白紙 10 做煙模型

照片 30 展示吸煙害處

帳篷、桌椅 借用

宣傳單 疾控中心提供

垃圾袋 10 裝煙頭

獎品 30

音響、話筒 租借

總計160

大學生世界無煙日活動策劃書十、活動注意事項1、紀律部做好考勤紀律，作為總結會議的資料

2、開展活動期間，所有工作人員必須及時到位，保證活動的有序展開

3、開展活動時，志愿者必須服從負責人的安排，必須注意志愿者的形象，積極宣傳此次活動

4、宣傳部做好新聞撰寫，投稿廣播臺和校報，收集好此次活動照片

篇4

學校心理健康教育隊伍建設。學校心理健康教育學校工作中的一件大事，開學初即成立以心理健康教師為主，班主任教師為輔，其他教師為基礎的學生心理健康教育戰(zhàn)線，為全體學生的心理健康保駕護航。親愛的讀者，小編為您準備了一些學生心理健康工作總結，請笑納!

學生心理健康工作總結1__年9月6日、7日兩天，我們學院迎來了__級新生。他們的到來為我們學院注入了一股新的力量，使學院更加充滿生機。學院師生都在為迎新奔波忙碌。燦爛的陽光照在我們熱情洋溢的笑臉上，很柔和溫暖。

迎新結束后，又開始緊張激烈地進行社團 會員招新活動了。我們心理健康康協(xié)會選擇在9月8日到9月16日這段時間到新生宿舍去招新，對著屆招新我們會干都期待已久，信心百倍，我們始終堅信：心理健康協(xié)會是個溫暖和諧的大家庭，融入我們他們會更健康，更加自信。在此之前，我們做好了招新的一切準備工作，包括心協(xié)會徽、宣傳單、宿舍新生安排表，分配好各會干的任務。

在新生宿舍里，我們信心十足，熱情地介紹我們協(xié)會的概況，讓他們能更好地了解心協(xié)。我們主要介紹我協(xié)會從創(chuàng)辦至今的概況及舉辦的各類極具特色的活動。比如：進行手抄報比賽，到安老院慰問老人，去特校看望特殊兒童，觀看精彩的心理影片，每年舉辦的5.25大型系列活動等等。新生們都聽得津津有味，對此也很感興趣，頻頻發(fā)問，我們都樂意地去解答每一個問題。

招新的過程就是我們與新生敞開心扉，暢所欲言，相互交流的過程。去新生宿舍招新的目的就是要廣泛宣傳我協(xié)會，讓更多的人知道、接納、并融入我協(xié)會。

__年9月17日、18日這兩天，全院所有社團都統(tǒng)一在籃球場那邊擺臺招新，給新生最后選擇想要加入社團的機會，雖然那兩天陽光猛烈，無情地烘烤著大地，但我們的熱情始終不減，任由汗珠滾落卻依然保持微笑。

9月18日下午，協(xié)會招新工作進入尾聲，我協(xié)會圓滿完成了此次的招新工作，經過統(tǒng)計，我協(xié)會共招的120個新會員。他們的加入為我們協(xié)會注入了新的血脈，使我協(xié)會更加壯大，更加充滿力量，我相信：我協(xié)會的明天會更好!

學生心理健康工作總結2本學期，學校心理健康教育工作以做好學校心理咨詢常規(guī)工作為主，貫徹省教育廳《中小學校心理健康教育工作規(guī)范》，以學校教學理念為指導思想抓好學校心理教學工作及營造學校良好心理氛圍。提高學生的心理素質，提高學生的心理健康水平是教改的重要內涵，國家教委新制定的中小學德育大綱中已明確將心理健康教育作為中小學德育的重要組成部分。因此要通過多種方式對學生進行心理健康教育和輔導，幫助學生提高心理素質，健全人格，增強承受挫折、適應環(huán)境的能力。

一、落實既定工作目標

1、堅持以人為本，根據(jù)學生的心理特點及發(fā)展規(guī)律，運用心理健康的理論和方法，開展豐富多彩的活動，培育學生良好的心理素質，促進他們的身心全面和諧地發(fā)展。

2、立足教育，重在指導，遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，保證心理健康的實踐性和實效性，面向全體學生，關注個別差異，尊重學生、理解學生。

3、提高全體學生的心理素質，充分開發(fā)他們的潛力，培養(yǎng)學生樂觀的、向上的心理品質，促進學生人格的健康發(fā)展。

4、對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學生進行科學的、有效的心理咨詢和輔導，使他們盡快擺脫障礙，提高心理健康水平，增強自我教育能力。

5、建立學生相關檔案。

二、具體工作成效

1、學校心理健康教育隊伍建設。

學校心理健康教育學校工作中的一件大事，開學初即成立以心理健康教師為主，班主任教師為輔，其他教師為基礎的學生心理健康教育戰(zhàn)線，為全體學生的心理健康保駕護航。

2、學校心理健康教育的方式

采取多種教育方式的有機結合，有利于學生受教育的全面性和選擇性。

(1)心理課輔導。每個月的最后一周班主任教師利用班會課根據(jù)本班具體情況開展心理活動課。

(2)心理咨詢室。開放“心靈家園”，接受以學生個體或小組為對象的咨詢。心理咨詢室有專任教師負責，固定的開放時間，固定的場所。

(3)辦好“心靈信箱”，以便個別學生羞于啟齒，可以利用寫信的方式和學校的心理老師進行溝通、預約咨詢，一般的問題由心理老師轉交班主任回復，特殊的由心理輔導老師進行個別咨詢。

(4)以“點”帶“面”，利用學校宣傳陣地

“各班板報、春蕾廣播站”是我校學生熟悉的宣傳陣地，本學期充分利用現(xiàn)有的陣地宣傳心理知識，在電臺進行講座，對個別案例進行解析，對一些常識性的問題進行解答，讓學生在學習、生活中隨時保持正常的心態(tài)。

(5)指導家庭進行心理健康教育

小學生的心理健康教育僅僅由學校實施是不夠的，在更重要的意義上講，小學生心理健康教育主要依靠家庭教育，因為家庭才是學生的來源與歸屬，小學生心理健康最后要歸結于此。因此，學校主支與家長合力重視孩子的心理健康教育，我們利用家長學校、家長開放日，家長會、電話聯(lián)系等多種途徑，堅持不懈地向家長提出各種建議，指導家長開展小學生家庭心理健康教育。

(6)指導小學生進行自我心理健康教育

指導小學生學習簡單有效的自我心理健康教育的方法：

A、學會放松。使小學生知道緊張是正常的心理反應，是可以通過想象、轉移注意力、調整呼吸、體育活動、聽音樂、唱歌、閱讀、睡覺等方法調節(jié)放松的。

B、與人談心。要使小學生知道有問題要學會求助，在學校可以找老師、心理輔導老師談心;在家里可以找長輩、親友談心;在社會上也可以有談心的對象，如心理咨詢電話等等。無論何事何時都可以與人談話，學會與人談心一輩子受益。

C、學習寫日記或周記。小學生要學習用筆與自己談心，把心靈的軌跡用文字描繪下來，這對心理健康成長有很大的幫助。

本著“成長比成績重要，成人比成才重要”的理念，我們全體教育工作者全心投入，重視小學生自我心理健康教育，利用一切資源開展小學生心理健康教育，促進全體學生的健康發(fā)展，為孩子的心理健康保駕護航是我們?yōu)橹Φ哪繕恕?/p>

學生心理健康工作總結3一學期就要結束了，本班很多學生在學習方面都有了巨大的進步，心理也朝著健康向上的方向發(fā)展。這既有學生本身的努力，也有家長的協(xié)助，更有教師耐心的指導，下面我就本班的心理健康教育做小結：

一、走進學生幫助學生。

由于小學生正值成長發(fā)展過程中，缺乏科學的辨別能力和社會實踐經驗，加上獨立意識較差，所以小學生很容易發(fā)生心理行為偏差。

近年來，小學生常出現(xiàn)妒忌、自卑、孤僻等不健康心理行為，究其原因，我們不難發(fā)現(xiàn)，他們存在心理偏差，是由于在學習和生活中碰到問題和困難時，缺乏解決矛盾，應對挫折和處理危機的能力。

因此，通過講故事、學生表演小品、小組討論、學生點評的方式，讓學生在寓教于樂中接受相關的知識。

在家長開放日，結合學生的平時表現(xiàn)和家長及時交流。給家長相應的指導，讓他們多關心孩子的成長，多注意孩子的心理變化。

二、通過課堂教學滲透心理健康知識。

課堂是學校進行教育活動的主要場所，課堂教學不僅是科學知識傳授的過程，也是學生心理發(fā)展的過程，從教材內容看，各科內容都是很好的心理健康教育素材，在各科教學過程中滲透有關的知識，可以使學生處處都感受到真、善、美的教育，提高自身的心理素質，且作為教育的主體，教師不僅在知識上影響著學生，而且教師的人格也會在教學的師生互動過程中起潛移默化的作用，這就構成了心理健康教育的一個重要內容。

三、聯(lián)系家庭，引導學生家長關心子女的心理健康。

由于學生家長與學生固有的血緣關系，感情和倫理道德上的內在聯(lián)系，家庭教育直接影響著學校教育的效果，也是學校教育所不能代替的一種力量。父母在關心子女的生理健康的同時，還應關心他們的心理健康。

有些父母認為孩子才得壯、不生病就是健康，這是不全面的認識，事實上，在一些孩子的身上存在心理障礙，如說謊、無理取鬧等行為。然而，由于認識的片面性，不少家長對于孩子的心理健康不夠重視，甚至采取違背心理保健的教育方法，這是不利于他們的心理健康發(fā)展的。在發(fā)現(xiàn)他們心理有缺陷時我們就及時與家長聯(lián)系做到及時矯正，引導他們熱愛生活、關心他人，培養(yǎng)他們的責任感、獨立性、自尊心和自制力，養(yǎng)成樂觀進取的精神。

在心理健康教育實踐中，我們深深感到在小學進行心理輔導的重要性和迫切性。擔負著培養(yǎng)下一代重任的小學教育，在當今科學技術飛速發(fā)展、競爭日益加劇的今天，我們更應當注重學生潛能的開發(fā)，培養(yǎng)學生良好的社會適應性，保持健康的心理。

實踐證明，教師只有融入學生，才能夠傾聽學生的聲音，為他們煩惱而煩惱，為他們快樂而快樂。要使學生的心理得以健康發(fā)展，教師必須掌握好心理知識，遵循學生心理發(fā)展的規(guī)律，在實踐中靈活運用心理教育規(guī)律，探索學生的心理發(fā)展，總結心理教育的經驗，與家庭、社會緊密聯(lián)系，才能取得良好的成效。

學生心理健康工作總結4對照年初制定的工作計劃，這一年區(qū)”心理指導中心”在適應、發(fā)展中認認真真地推進心理健康教育工作。在”促使__區(qū)心理健康教育工作真正成為學校教育工作的重要部分”上做了大量的工作，也取得了一定的成效。

一.主要工作匯報

1.加強心理健康教育師資隊伍建設

(1)采用多種途徑培訓學校心理輔導站站長。

每月組織一次以上的心理健康教育教研活動。通過學習、觀摩、聽課、評課，使”站長”們能比較專業(yè)地點評心理輔導活動課，做到自己能開出高水平的心理輔導活動課、同時又推進學校心理健康教育工作奠定基礎。組織”站長”自愿參加省、市的研討活動，6月份在富陽召開的”浙江省心理健康教育研討會”，我區(qū)有八一中學、天長小學、穆興小學的”站長”一同參加。九月份在杭州召開的”心理健康教育全國研討會”，我區(qū)有杭十中、勇進中學、開元中學、服裝職高、天長小學、平安里小學、飲馬井巷小學、穆興小學、秋濤路小學的站長一同參加;參加會議展板宣傳的有：勇進中學、鐵路五小、新世紀外國語學校、秋濤路小學、天長小學。我區(qū)詹萍老師在會上進行了”區(qū)域性推進心理健康教育工作的反思”的交流。

(2)積極舉辦”團體心理輔導”、”個別心理輔導”講習班、”心理健康教育”專題培訓班和第二期__區(qū)心理健康教育骨干教師培訓班等，讓更多的領導、教師掌握心理輔導的理念和基本技術，以促進學校的心理健康教育工作朝科學化、專業(yè)化方向發(fā)展。20__年共舉辦培訓班六個，受益人次達398人。

(3)組織持有”省中小學心理健康教育教師上崗證”(試用)的教師參加杭州市”心理輔導高級培訓班”的學習，我區(qū)有30所學校58位教師參加。組織95位教師參加”省中小學心理健康教育教師上崗(試用)證”的面試工作。

(4)4月份認真做好了20__年區(qū)心理教研大組成員的改選工作。新的大組成員是：龐碧玲(八一中學)、陳如平(鐵路五小)、魯瑛(江城路小學)、章青(平安里小學)、董炎夏(杭師附小)、黃勤(天長小學)、任啟鴻(秋濤路小學)、胡家余(江城中學)、茅理真(建蘭中學)、榮曉莉(勇進中學)、卓先春(清河中學)。今年，區(qū)”心理指導中心”的工作內容和工作量增加了許多，各項工作能保質保量順利完成，大組成員出了不少力。

(5)認真完成省、市”心理指導中心”下達的任務，協(xié)助各區(qū)、縣完成”浙江省中小學心理健康教育教師上崗資格認證”的面試工作。

2.積極開展心理輔導活動課的普及與提高研究

200X年初步開展心理輔導活動課開設的基礎上，為了讓各校能提高心理輔導活動課的質量與效果，本學期進行了發(fā)展性研究。每片組推出兩次片組公開課供大家學習研究;召開”__區(qū)心理輔導活動課發(fā)展研討會”;通過舉辦”團體心理輔導”講習班，培訓更多的上心理輔導活動課的教師;深入基層學校參加心理輔導活動課的研討等等。

組織選送心理輔導活動課在區(qū)德育年會、省心理學會學校心理學專業(yè)委員會20__年學術年會、市第14屆學校心理健康教育年會上交流。

3.用科研的意識指導基層學校開展心理健康教育工作

3月份，”中心”對基層中小學作了認真調研，為迎接市”心理指導中心”的督查準備了充分的第一手資料。4月份，市教育局領導對我區(qū)心理健康教育工作進行督導檢查，在聽取了蔣莉局長的匯報后，市領導又到杭十中、天地實驗學校現(xiàn)場了解具體工作開展的情況，對__區(qū)這塊工作的開展給予了充分的肯定。

20__年，區(qū)級立項課題中有關心理健康教育的課題已明顯多于20__年。如：”中心” 詹萍的《構建小學心理輔導站運行模式與評價機制的研究》，鐵路五小陳如平的《學校心理輔導活動課的實踐與教師語言與行為改變的相關性研究》，時代小學薛敏的《以”班級”為本的心理健康教育輔導的研究》，楊綾子小學姚鄭芳《弱智兒童心理健康教育研究》，惠興中學胡正琴的《中學生因家庭原因引起的行為問題教育與心理教育整合的研究》等17個區(qū)級立項課題。

組織__區(qū)參加第三屆全國”健康杯”中小學心理健康教育優(yōu)秀論文評審，選送的39篇論文中有32篇論文分別獲得二等獎、三等獎，另有4篇論文待定，入圍一等獎。 繼續(xù)做好20__年__區(qū)20__年中小學心理健康教育優(yōu)秀論文評比，并將優(yōu)秀論文選送到省、市參加評比。

4.以評比促發(fā)展

以積極認真的態(tài)度為有需求的基層學校、街道、社區(qū)開出心理健康教育專題講座十余個，受益人數(shù)約2200人次，”滿意”和”非常滿意”率達100%。

參與中國/聯(lián)合國人口基金第五周期生殖健康/計劃生育項目，協(xié)助區(qū)教育局開展”青春健康”教育優(yōu)秀教案、優(yōu)秀課件、優(yōu)秀論文的評比活動。九月份市計生協(xié)開展了生活技

能培訓優(yōu)秀教案推薦評比中，我區(qū)”青春健康”教案獲得一個一等獎，兩個二等獎，四個三等獎。詳見杭州市計劃生育協(xié)會文件(杭計生協(xié)[20__]16號)。

做好__區(qū)學校心理健康教育先進個人的評比工作。6月份評出區(qū)第二批學校心理健康教育優(yōu)秀工作者34人。

繼續(xù)做好學校心理輔導”合格站”、”優(yōu)秀站”的申報考評工作，12 月底完成考核驗收工作。

組織推薦研究成果參加省心理健康教育優(yōu)秀科研成果、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀個案的”三優(yōu)”評比。

5.組織、參加各類活動，努力提高學院知名度

組織心理健康教育骨干教師參加”全國心理健康教育研討會”、省”性與生殖健康”教案與論文評比，參加《錢江晚報》”百例青少年成長案例”的專家點評，論文《浙江省城市青少年青春期教育調查報告》在”全國青少年性與生殖健康研討會”上交流并在《都市快報》上報道，與杭州電視臺合作制作《教子尋方》欄目，受到好評。協(xié)同德育研究部承辦省心理專業(yè)委員會學校心理健康教育年會等等均以__區(qū)社區(qū)學院名義出現(xiàn)，為提高學院知名度做出不懈的努力。

二.有待提高的地方

1.小學的心理健康教育發(fā)展不平衡

在__區(qū)的學校心理健康教育工作開展已有三年的形勢下，還有極個別學校的主要領導在認識上還是到不了位。因此，在一定程度上影響了本校心理健康教育工作的開展。有個別學校三年來在這方面的工作沒有起色。

2.推動社區(qū)心理健康教育工作的力度不夠

今年初，”__區(qū)學校心理健康教育指導中心”更名為”學校心理健康教育指導中心”，旨在拓展心理健康教育的發(fā)展與范疇。一年來，”中心”雖然做了一些工作，但由于缺乏強有力的抓手，各方面的落實與配合也沒有到位，所以仍感到局面沒有打開，需進一步努力。

學生心理健康工作總結5在全面貫徹教育方針、實施素質教育的過程，學校開展心理健康教育正在引起人們的重視,開展心理健康教育，既是學生自身健康成長的需要，也是社會發(fā)展對人的素質要求的需要。要加強學生的心理健康教育，培養(yǎng)學生堅韌不撥的意志、艱苦奮斗的精神，才能增強青少年適應社會生活的適應能力。我校在進行心理健康教育的研究與實踐中，在上級領導的關懷下在有關專家的幫助下取得了一些成績。下面將我校一學期來開展心理健康教育的情況做一總結。

(一)領導高度重視，心理健康教育工作認識到位，組織落實：

1、認識到位：學校領導認識到心理健康教育工作是德育工作的一部分，是時代教育的需要，是素質教育的需要，是不斷提高學校辦學質量的需要，是為學生創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境的需要，是為學生終生不斷進步發(fā)展奠定良好的心理基礎的需要。

2、組織落實：我校心理健康教育工作組織是嚴密的。

校長掛帥開展心理健康教育工作，主管德育的副校長直接負責，教導處具體負責組織實施。使心理健康教育有了組織上的保證。心理健康教育工作總結3、學校將心理健康教育納入學校規(guī)劃中，不論是學年還是學期工作計劃都將心理健康教育例為學校重點工作之一。而且，心理健康教育工作每學期要制定單獨計劃，進行總結。

(二)培養(yǎng)師資，做到心理健康教育人員落實：

1、學校從普及入手，重點培養(yǎng)骨干，先后派出多名教師參加市心理健康教育繼續(xù)教育培訓。

2、設置心理教師崗位。

我校由劉進峰老師但任心理健康教育兼職教師，使心理健康教育工作從人員上得到保證。

(三)開展心理健康教育的具體做法：

(1)集體教育：我們積極想辦法保證每班每月兩節(jié)心理教育課，使心理教育成為學校課程的一個組成部分，自編本校使用的心理健康教材、課堂上提出問題，引導思考，了解癥結，商討解決的辦法。

(2)個別教育：設有“聽你說信箱”，每周定期去開箱，之后把里面的內容歸類整理，對個別心理有問題的同學單獨找談話，對談話內容還進行了記錄，跟蹤。直至問題的解決。

(3)通過心理測試，開辟心理咨詢進行心理健康教育。根據(jù)教育的需要，選擇適當?shù)臏y量表等進行測驗。這對于全面了解學生的性格，開展學生思想工作和管理工作有一定的幫助。

(4)在教師中開展心理教育知識的普及工作：

我校在教師中開展了心理健康教育知識的普及工作。通過這些教育活動使全體教師提高了心理教育的理論，提高了開展心理健康教育的意識和開展心理健康教育的能力。并在工作中加以應用，有力地推進了學校的教育教學工作。

(5)我們利用家長學校對家長開展家庭心理健康教育指導，使學校心理健康教育在家庭中得到延伸。