導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇病毒工作報(bào)告，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

隨著央行計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的不斷深化，數(shù)據(jù)管理不斷集中，特別是大額支付系統(tǒng)的上線、貨幣金銀管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)全國(guó)集中、賬戶管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)集中處理、辦公自動(dòng)化系統(tǒng)的不斷延伸以及個(gè)人征信系統(tǒng)的推廣升級(jí)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行在基層央行的應(yīng)用越來越廣泛和重要。計(jì)算機(jī)廣泛應(yīng)用的同時(shí)，也因其自身的脆弱性而面臨網(wǎng)絡(luò)病毒更嚴(yán)重的威脅與攻擊。最近筆者對(duì)人行___中支轄區(qū)內(nèi)計(jì)算機(jī)防病毒工作進(jìn)行了調(diào)查，發(fā)現(xiàn)了一些不足和隱患，亟需完善和改進(jìn)。

一、基本情況

___中支所轄16個(gè)支行，包括銀監(jiān)分局在內(nèi)，接入內(nèi)聯(lián)網(wǎng)的計(jì)算機(jī)共有712臺(tái)。全轄科技工作人員共有21人，其中中支科技科5人，縣支行共16人。各行都成立了以行領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)、各科（股）長(zhǎng)為成員的計(jì)算機(jī)安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組，分部門設(shè)立了計(jì)算機(jī)安全管理員，制定了計(jì)算機(jī)病毒防治管理制度，明確了病毒防治職責(zé)，并把計(jì)算機(jī)病毒防治工作納入工作目標(biāo)責(zé)任制考核之中。計(jì)算機(jī)安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組定期對(duì)全行計(jì)算機(jī)安全管理進(jìn)行檢查、通報(bào)，科技人員定期對(duì)全行職工進(jìn)行安全教育，做到了有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有制度、有措施。

二、存在問題

（一）全員病毒防范意識(shí)有待進(jìn)一步提高。據(jù)隨機(jī)抽查，基層行員工對(duì)計(jì)算機(jī)病毒防范意識(shí)不強(qiáng)，防病毒知識(shí)知之甚少，片面認(rèn)為自己只是使用者，如果不故意傳播，不會(huì)出現(xiàn)安全問題。

（二）操作人員安全防范意識(shí)薄弱，缺乏病毒防治相關(guān)知識(shí)。由于計(jì)算機(jī)安全知識(shí)培訓(xùn)只做了表面文章，沒有真正起到應(yīng)有的效果,即使搞了培訓(xùn)，也是注重操作系統(tǒng)學(xué)習(xí)，而忽視安全管理的教育。操作人員外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，只重點(diǎn)學(xué)習(xí)系統(tǒng)的操作，對(duì)計(jì)算機(jī)病毒安全防范知識(shí)知之甚少，大部分使用人員不清楚計(jì)算機(jī)安全防范工作中應(yīng)重點(diǎn)做好哪些工作，如調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，某行為業(yè)務(wù)部門配備了一臺(tái)計(jì)算機(jī)，用于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，操作人員盲目刪除了防病毒軟件，出現(xiàn)了感染病毒不能殺除的結(jié)果，人為的“撤防”，造成計(jì)算機(jī)被病毒攻擊事件，原因就是不懂得計(jì)算機(jī)防病毒安全知識(shí)，盲目使用造成的。還有的操作人員甚至連計(jì)算機(jī)下方的防病毒系統(tǒng)符號(hào)都不認(rèn)識(shí)，更不用說進(jìn)行查、殺毒和手動(dòng)打操作系統(tǒng)補(bǔ)丁了。有些業(yè)務(wù)部門新配備的計(jì)算機(jī)不通知科技管理人員，也沒有安裝防病毒軟件，直接接入內(nèi)聯(lián)網(wǎng)。還有的私自卸載了總行統(tǒng)一配置的防病毒軟件，安裝了自認(rèn)為“方便”的其它防病毒軟件，形成了新的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)。

（三）科技人員專業(yè)素質(zhì)不能適應(yīng)計(jì)算機(jī)病毒防治工作需要。據(jù)調(diào)查，支行的計(jì)算機(jī)防病毒管理員大都沒有經(jīng)過專業(yè)的系統(tǒng)培訓(xùn)，沒有取得專業(yè)證書。大多數(shù)管理員對(duì)防病毒軟件工作原理不清楚，不了解防病毒軟件配置，有些管理人員認(rèn)為病毒防治工作只要打開防病毒服務(wù)器就萬(wàn)事大吉，病毒定義碼是否自動(dòng)升級(jí)、更新，各種操作系統(tǒng)補(bǔ)丁應(yīng)打到哪一級(jí)并不清楚。同時(shí)，由于沒有經(jīng)過系統(tǒng)、全面培訓(xùn)，大部分管理員對(duì)防病毒服務(wù)器日常的監(jiān)測(cè)和預(yù)警病毒疫情無(wú)法實(shí)現(xiàn)，無(wú)法分析出何為高風(fēng)險(xiǎn)事件、產(chǎn)生攻擊事件是由何種病毒傳播產(chǎn)生，更無(wú)法提出防病毒系統(tǒng)不能自動(dòng)清除計(jì)算機(jī)病毒的解決辦法，無(wú)法協(xié)調(diào)和解決本單位計(jì)算機(jī)病毒疫情高發(fā)期間的病毒防治與應(yīng)急工作也就不足奇怪。

（四）部門計(jì)算機(jī)安全管理人員職責(zé)不清，科技人員顧此失彼。盡管各行都建立了計(jì)算機(jī)安全管理組織體系，但由于未明確部門計(jì)算機(jī)安全管理員和操作人員的職責(zé)，本該部門計(jì)算機(jī)安全員和操作人員做的工作，全部推給了科技人員，使得科技人員工作顧此失彼。同時(shí)，大部分支行沒有專職科技人員，身兼多職，工作忙于應(yīng)付，病毒防治很難落到實(shí)處。

（五）硬件設(shè)施投入不足，不能滿足開展防病毒工作的需要。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，個(gè)別支行防病毒服務(wù)器內(nèi)存僅有128M，難以適應(yīng)服務(wù)器日常工作需要。

（六）技術(shù)防范手段滯后，難以起到主動(dòng)防范的效果。目前人民銀行內(nèi)聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)上安裝的諾頓企業(yè)版防病毒系統(tǒng)（SYMANTEC）和入侵檢測(cè)系統(tǒng)（IDS），雖然較好地解決了內(nèi)聯(lián)網(wǎng)防止計(jì)算機(jī)非法攻擊和病毒入侵的問題，但這些均屬于被動(dòng)防范措施，并不能在技術(shù)上起到主動(dòng)阻止病毒在內(nèi)聯(lián)網(wǎng)上傳播的作用。特別是對(duì)當(dāng)前新型病毒，尤其是“沖擊波”、“震蕩波”等網(wǎng)絡(luò)病毒防范效果并不是很理想。其工作原理是按照“自上而下，逐級(jí)完成”的升級(jí)方式，從總行防病毒網(wǎng)站下載，先完成中支一級(jí)防病毒服務(wù)器版本升級(jí)，然后完成支行防病毒服務(wù)器版本升級(jí)，再逐一安裝到用戶的客戶端，造成了補(bǔ)丁分發(fā)安裝的嚴(yán)重滯后。由于防病毒軟件總是落后于病毒發(fā)作，加之防病毒代碼升級(jí)包由開發(fā)商到總行，再經(jīng)過層層下發(fā)，造成了基層行防病毒代碼總是要滯后開發(fā)商一周時(shí)間，為計(jì)算機(jī)的安全運(yùn)行帶來一定影響。這種方法有兩個(gè)不足：一是安全更新時(shí)間較長(zhǎng)，平均1臺(tái)計(jì)算機(jī)按需要半個(gè)工作日進(jìn)行分發(fā)、更新計(jì)算。二是手動(dòng)分發(fā)、更新補(bǔ)丁不全，仍存在一定系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)。

三、對(duì)策建議

（一）健全組織，切實(shí)發(fā)揮計(jì)算機(jī)安全管理領(lǐng)導(dǎo)組的作用。

在當(dāng)前人民銀行與銀監(jiān)分局共用一個(gè)網(wǎng)絡(luò)的情況下，對(duì)計(jì)算機(jī)病毒防治管理要采取“預(yù)防為主、防治結(jié)合”的方針，建立的防病毒工作領(lǐng)導(dǎo)組，應(yīng)在所有使用內(nèi)聯(lián)網(wǎng)的科室（包括銀監(jiān)分局）設(shè)立部門安全員，對(duì)人民銀行內(nèi)部科室要求的工作內(nèi)容，也同樣要擴(kuò)大到銀監(jiān)分局內(nèi)，解決計(jì)算機(jī)病毒防治的“盲區(qū)”，把計(jì)算機(jī)防病毒工作落到實(shí)處，真正實(shí)現(xiàn)人人講安全、全員保安全。

（二）完善制度、明確職責(zé)。按照“誰(shuí)使用、誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，實(shí)行計(jì)算機(jī)病毒防治管理責(zé)任制。充分發(fā)揮基層計(jì)算機(jī)防病毒管理員、安全員和計(jì)算機(jī)使用人的作用，明確各自責(zé)任。防病毒管理員的任務(wù)就是負(fù)責(zé)定期監(jiān)測(cè)聯(lián)網(wǎng)計(jì)算機(jī)病毒定義碼的升級(jí)情況、掃描引擎和軟件程序的分發(fā)和更新等日常技術(shù)保障和維護(hù)工作，對(duì)計(jì)算機(jī)病毒防治工作監(jiān)督檢查，向上級(jí)科技部門報(bào)告本單位計(jì)算機(jī)病毒防治情況，向業(yè)務(wù)部門提供技術(shù)支持，負(fù)責(zé)本單位連接內(nèi)聯(lián)網(wǎng)計(jì)算機(jī)的登記、監(jiān)督，日常監(jiān)測(cè)和預(yù)警本單位計(jì)算機(jī)病毒疫情，對(duì)防病毒系統(tǒng)不能自動(dòng)清

除的計(jì)算機(jī)病毒，提出解決辦法，并做好相應(yīng)記錄，指導(dǎo)和協(xié)助部門計(jì)算機(jī)安全員完成相應(yīng)的補(bǔ)丁程序安裝工作，并監(jiān)督檢查落實(shí)情況；部門計(jì)算機(jī)安全員負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查本部門防病毒客戶端軟件運(yùn)行情況，協(xié)助計(jì)算機(jī)用戶完成補(bǔ)丁安裝工作；計(jì)算機(jī)用戶的職責(zé)就是及時(shí)檢查所使用計(jì)算機(jī)客戶端防病毒軟件運(yùn)行情況，及時(shí)主動(dòng)使用所安裝的客戶端防病毒軟件，定期全面檢測(cè)和清除所使用的計(jì)算機(jī)客戶端的計(jì)算機(jī)病毒，及時(shí)主動(dòng)安裝最新補(bǔ)丁程序，定期做好所使用計(jì)算機(jī)客戶端重要數(shù)據(jù)備份工作。

（三）抓好三個(gè)方面教育，全力提高人員素質(zhì)。1、進(jìn)行法制教育，提高全員“防毒”意識(shí)。要將計(jì)算機(jī)信息安全教育和防病毒知識(shí)教育作為法制教育的核心，利用職工大會(huì)、宣傳櫥窗、法制圖書、安全保密形勢(shì)教育等形式對(duì)干部職工進(jìn)行計(jì)算機(jī)防病毒知識(shí)教育，使大家充分認(rèn)識(shí)到，做好計(jì)算機(jī)防病毒工作不僅僅是某一個(gè)人或者某一個(gè)行的事情，而是關(guān)系到整個(gè)人民銀行系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)安全的大事情，是關(guān)系到金融安全穩(wěn)定運(yùn)行的大事，從而提高員工的法律法規(guī)意識(shí)，使每個(gè)職工都能主動(dòng)結(jié)合實(shí)際情況自覺做好計(jì)算機(jī)防病毒工作，做到從思想杜絕病毒侵入。2、抓好計(jì)算機(jī)防病毒基礎(chǔ)知識(shí)教育。要采取各種不同的教育方式，對(duì)職工進(jìn)行針對(duì)性的培訓(xùn)。充分利用專題講座、開辦職工夜校和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等形式，對(duì)職工進(jìn)行計(jì)算機(jī)信息安全技術(shù)教育，使職工能熟練安裝和使用一般的安全工具(如自動(dòng)更新殺毒軟件、安裝系統(tǒng)補(bǔ)丁)，了解所操作計(jì)算機(jī)的配置、薄弱點(diǎn)和風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，熟悉所操作計(jì)算機(jī)的風(fēng)險(xiǎn)防范措施及應(yīng)急計(jì)劃。知道預(yù)防計(jì)算機(jī)病毒的基本方法，如不使用與業(yè)務(wù)無(wú)關(guān)的外來軟盤、光盤或其它外來存儲(chǔ)介質(zhì)，不安裝與業(yè)務(wù)系統(tǒng)無(wú)關(guān)的程序等，在對(duì)計(jì)算機(jī)文件進(jìn)行拷貝、運(yùn)行等操作時(shí)，必須進(jìn)行計(jì)算機(jī)病毒掃描，使日常的行為和操作上形成一道“防火墻”。3、提高計(jì)算機(jī)防病毒管理人員的專業(yè)素質(zhì)。要著力挖掘現(xiàn)有人才的潛力，強(qiáng)化人才培訓(xùn)機(jī)制，通過安排專業(yè)人員參加專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，加強(qiáng)信息和技術(shù)交流，從理論和實(shí)踐上更新科技人員的知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高技術(shù)水平、動(dòng)手能力和總結(jié)、分析、解決問題能力。尤其是要學(xué)會(huì)利用現(xiàn)有防病毒服務(wù)器進(jìn)行日常病毒防范的分析和研究。如通過對(duì)病毒日志的分析，發(fā)現(xiàn)轄內(nèi)病毒發(fā)作的特點(diǎn)，進(jìn)而提出解決的辦法；通過對(duì)病毒類型的分析，區(qū)分出哪些屬于文件型病毒，哪些屬于軟盤引導(dǎo)扇區(qū)病毒，哪些屬于內(nèi)存駐留病毒；按照諾頓服務(wù)器對(duì)病毒操作及結(jié)果分析，得出保留在隔離區(qū)中不操作的有多少次，隔離的多少次，清除的多少次，刪除的多少次等。

篇2

1非洲豬瘟的流行病學(xué)

非洲豬瘟的易感動(dòng)物廣泛，各種年齡段、不同種群的生豬都易感，非洲豬瘟的自然宿主主要是軟蜱，也是非洲豬瘟病毒的傳播媒介，它可以長(zhǎng)時(shí)間攜帶非洲豬瘟病毒，當(dāng)家豬感染后會(huì)表現(xiàn)出急性型、慢性型、超急性型、亞臨床型四種病癥。其次，非洲豬瘟的傳播途徑廣泛，患豬接觸過的飼料、泔水、墊料以及患豬的糞便等都會(huì)攜帶非洲豬瘟病毒，都會(huì)造成健康豬的感染。此外，自然宿主軟蜱也是重要的傳播途徑，軟蜱叮咬過患豬后再次叮咬健康豬也會(huì)造成病毒的傳播。最后，肉制品也是重要的傳播媒介，非洲豬瘟病毒可長(zhǎng)期存在于制作的肉制品中，隨著商品的流通遠(yuǎn)距離傳播。

2非洲豬瘟防控中的風(fēng)險(xiǎn)要素

2.1貿(mào)易往來。貿(mào)易往來是非洲豬瘟傳播的一個(gè)重要因素，在生豬的新品種引進(jìn)的過程中如果沒有嚴(yán)格的監(jiān)管和檢查，或者調(diào)運(yùn)過程的不合理都會(huì)造成非洲豬瘟病毒的傳播。2.2生物媒介傳播。生物媒介傳播會(huì)造成一個(gè)區(qū)域內(nèi)非洲豬瘟的暴發(fā)，非洲豬瘟本身除了有高的傳染性和致死率之外，其傳播的距離有限，通常在同一個(gè)養(yǎng)殖場(chǎng)內(nèi)傳播。但通過生物媒介的傳播，也就是鈍緣蜱蟲的叮咬，通過叮咬吸取患豬的血液之后就攜帶了非洲豬瘟病毒，在長(zhǎng)時(shí)間的飛行中大面積的散播非洲豬瘟病毒。除鈍緣蜱蟲外，一些吸血昆蟲也會(huì)造成非洲豬瘟的擴(kuò)散。2.3凍精引進(jìn)。一些養(yǎng)殖場(chǎng)會(huì)為了提高飼料的使用效率和縮短生豬生長(zhǎng)的周期，從而引進(jìn)外國(guó)的種豬凍精進(jìn)行本地豬的改良引種，來加快生豬的生長(zhǎng)速度，提高母豬品種的質(zhì)量。然而，種豬及其中可能會(huì)長(zhǎng)期存在一定的非洲豬瘟病毒，在引進(jìn)凍精的過程中造成病毒的傳播。2.4野豬接觸傳播。野豬會(huì)通過吃死亡病豬的尸體攜帶非洲豬瘟病毒，在非洲豬瘟傳染的區(qū)域，進(jìn)一步加快非洲豬瘟病毒的感染，是非洲豬瘟病毒傳播的危險(xiǎn)群體和主要群體。

3進(jìn)一步強(qiáng)化非洲豬瘟的防控措施

3.1加強(qiáng)邊關(guān)防控。邊關(guān)防控是國(guó)家防止非洲豬瘟病毒傳入的重要防線，嚴(yán)禁夾帶動(dòng)物及其制品入境、嚴(yán)格落實(shí)出入境檢驗(yàn)檢疫，檢疫部門對(duì)引進(jìn)的豬種、凍精、胚胎、豬肉及其制品等嚴(yán)格進(jìn)行檢疫。同時(shí)，也要對(duì)其入境工具、車輛嚴(yán)格檢查、消毒和登記，防止非洲豬瘟病毒通過工具機(jī)械傳播。另外，要嚴(yán)格禁止有非洲豬瘟疫情國(guó)家或地區(qū)的豬、產(chǎn)品等入境，最后，要對(duì)來往我國(guó)或途經(jīng)我國(guó)的國(guó)際航班、船舶、火車等交通工具上產(chǎn)生的泔水和廢棄物做好無(wú)害化處理。3.2強(qiáng)化調(diào)運(yùn)監(jiān)督管理。未經(jīng)消毒處理和不符合動(dòng)物防疫要求的車輛在進(jìn)行生豬的長(zhǎng)距離運(yùn)輸過程中是造成非洲豬瘟病毒傳播的重要因素，因此，在生豬的調(diào)運(yùn)過程中，要嚴(yán)格強(qiáng)化調(diào)運(yùn)監(jiān)督管理，嚴(yán)格檢查生豬運(yùn)輸車輛，做好全面地消毒，尤其是對(duì)于跨省的生豬以及產(chǎn)品，加強(qiáng)監(jiān)管和檢疫。對(duì)于生豬調(diào)運(yùn)人員來說，要嚴(yán)格遵守生豬調(diào)運(yùn)監(jiān)督管理規(guī)范，形成強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)[1]。3.3強(qiáng)化檢疫、監(jiān)測(cè)監(jiān)督。檢疫的流程、方式等都要嚴(yán)格按照國(guó)家的規(guī)定進(jìn)行，落實(shí)畜牧獸醫(yī)的行政執(zhí)法工作，落實(shí)檢疫過程中的主體責(zé)任，強(qiáng)化檢疫管理。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)在進(jìn)行檢疫申報(bào)之后，獸醫(yī)組織及時(shí)前往指定的地點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)檢疫，并將檢疫申報(bào)、檢疫證明等各項(xiàng)資料提供給當(dāng)?shù)貏?dòng)物衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)。單位或個(gè)人申報(bào)須憑借養(yǎng)殖場(chǎng)的委托書進(jìn)行檢疫申報(bào)。對(duì)于無(wú)養(yǎng)殖檔案記錄或記錄不全或生豬產(chǎn)地不明的行為不出具檢疫證明。其次，做好生豬屠宰環(huán)節(jié)中的檢疫監(jiān)督，嚴(yán)格落實(shí)屠宰環(huán)節(jié)中的非洲豬瘟病毒檢疫，對(duì)疑似患病的生豬要經(jīng)過嚴(yán)格的檢疫之后再處理，嚴(yán)禁擅自處理。3.4落實(shí)動(dòng)物疫病防控責(zé)任。當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)機(jī)構(gòu)應(yīng)建立健全動(dòng)物防疫體系，落實(shí)動(dòng)物疫病防控責(zé)任，根據(jù)當(dāng)?shù)匕l(fā)展的實(shí)際情況強(qiáng)化當(dāng)?shù)貏?dòng)物防疫隊(duì)伍的建設(shè)，明確各部門、個(gè)人的崗位責(zé)任，各部門明確分工、協(xié)調(diào)合作，設(shè)立具體的負(fù)責(zé)人，落實(shí)責(zé)任人的主體責(zé)任，清醒地認(rèn)識(shí)動(dòng)物防疫形式，統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)和安排防疫工作的開展。3.5強(qiáng)化排查監(jiān)測(cè)。強(qiáng)化自身轄區(qū)內(nèi)的排查監(jiān)測(cè)，結(jié)合當(dāng)?shù)氐貐^(qū)的實(shí)際情況，做到一周一排查，全面排查，不漏查。需要排查的地方包括各養(yǎng)殖場(chǎng)、屠宰場(chǎng)、生豬交易市場(chǎng)等。落實(shí)每次的檢查，形成檢查報(bào)告。其次，對(duì)于發(fā)病豬和患病死亡的生豬做好重點(diǎn)的監(jiān)測(cè)和檢疫，發(fā)病豬和死亡豬做好無(wú)公害處理，杜絕流通。最后，對(duì)養(yǎng)殖場(chǎng)、屠宰場(chǎng)、生豬交易市場(chǎng)等做好消毒工作及消毒檢查，嚴(yán)格落實(shí)消毒任務(wù)，收集相應(yīng)的消毒工作報(bào)告，突擊檢查消毒工作的進(jìn)行情況。3.6強(qiáng)化宣傳培訓(xùn)。通過強(qiáng)化宣傳培訓(xùn)，強(qiáng)化養(yǎng)殖戶和當(dāng)?shù)厝罕妼?duì)非洲豬瘟的認(rèn)識(shí)，使其認(rèn)識(shí)到非洲豬瘟的危害從而自發(fā)參與非洲豬瘟的防控，通過電視、廣播、發(fā)放宣傳冊(cè)、懸掛條幅的方式宣傳，另外，借助互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢(shì)，通過新媒體的渠道宣傳，強(qiáng)化宣傳的覆蓋面[2]。3.7加強(qiáng)豬場(chǎng)生物安全管理。養(yǎng)殖場(chǎng)要建立良好的安全屏障。通過修建溝渠、圍欄、實(shí)心墻等將養(yǎng)殖場(chǎng)與外界分離開，生產(chǎn)區(qū)與生活區(qū)分離開?？刂聘綦x舍、糞污處理區(qū)等疫病高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)的物品、人員在產(chǎn)房、保育舍等低風(fēng)險(xiǎn)區(qū)的使用和交叉活動(dòng)。其次，強(qiáng)化豬群的管理，尤其是引進(jìn)豬種和要嚴(yán)格進(jìn)行病原學(xué)檢測(cè)和質(zhì)量評(píng)估，引進(jìn)的生豬隔離30d以上，豬群內(nèi)部實(shí)行批次化管理。此外，落實(shí)人員、車輛、飼料、飲水等生物安全管理，工作人員、車輛等嚴(yán)格消毒，工作人員嚴(yán)格執(zhí)行更衣、消毒、換鞋制度。定期檢查水箱和飲水管道，嚴(yán)格按照規(guī)范接種疫苗，做到一豬一針頭，醫(yī)療廢棄物、廢棄疫苗瓶等及時(shí)進(jìn)行無(wú)害化處理。

4結(jié)語(yǔ)

非洲豬瘟對(duì)生豬養(yǎng)殖、畜牧業(yè)的發(fā)展以及社會(huì)的安定都會(huì)造成嚴(yán)重的影響，在當(dāng)前并沒有有效治療方案的情況下，政府、獸醫(yī)組織、養(yǎng)殖場(chǎng)等相關(guān)機(jī)構(gòu)要強(qiáng)化非洲豬瘟的防控，通過強(qiáng)化各方面的監(jiān)督和檢疫管理，全面預(yù)防非洲豬瘟病毒的傳播，從源頭上將非洲豬瘟病毒扼殺在搖籃里，促進(jìn)養(yǎng)殖業(yè)的健康發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1]張玉柱.非洲豬瘟防控措施[J].養(yǎng)殖與飼料,2019(1):83-84.

篇3

關(guān)鍵詞：計(jì)算機(jī)資源；安全防范；網(wǎng)絡(luò)

中圖分類號(hào)：TP309.1 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1007-9599?。?012）　18-0000-02

個(gè)人電腦安全是指：電腦信息系統(tǒng)的安全保護(hù)，應(yīng)當(dāng)保障電腦及其相關(guān)的配套的設(shè)備、設(shè)施（含網(wǎng)絡(luò)）的安全，運(yùn)行環(huán)境的安全，保障信息的安全，保障電腦功能的正常發(fā)揮以維護(hù)電腦信息系統(tǒng)的安全運(yùn)行。

在網(wǎng)絡(luò)還沒有普及的情況下，電腦之間只能通過磁盤、光盤等存儲(chǔ)設(shè)備進(jìn)行文件復(fù)制，每臺(tái)電腦之間相對(duì)獨(dú)立，只需防范磁盤光盤中的電腦病毒就能基本保證電腦系統(tǒng)的安全。近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)及應(yīng)用的飛速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)已成為個(gè)人不可或缺的日常應(yīng)用。但是人們?cè)谙硎芫W(wǎng)絡(luò)帶來便捷的同時(shí)，個(gè)人電腦網(wǎng)絡(luò)安全問題也日漸突出，非法分子利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行盜竊、詐騙、敲詐勒索、竊密等案件逐年上升，嚴(yán)重影響了網(wǎng)絡(luò)的正常秩序，嚴(yán)重?fù)p害了網(wǎng)民的利益。由CNCERT/CC（國(guó)家計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)急技術(shù)處理協(xié)調(diào)中心）每年的電腦網(wǎng)絡(luò)安全工作報(bào)告顯示，每年各種網(wǎng)絡(luò)安全事件與上一年相比都有顯著增加，因此在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境中如何加強(qiáng)個(gè)人電腦安全已是迫眉睫問題。

在Internet上不缺少網(wǎng)絡(luò)天才，他們利用網(wǎng)絡(luò)上現(xiàn)存的一些漏洞，想方設(shè)法進(jìn)入別人的個(gè)人電腦系統(tǒng)。有些人只是為了一飽眼福，或純粹出于個(gè)人對(duì)網(wǎng)絡(luò)入侵的興趣，喜歡探人隱私，這些人通常不會(huì)造成危害。但也有一些人是存著不良動(dòng)機(jī)侵入他人電腦系統(tǒng)的，通常會(huì)偷窺機(jī)密信息，或?qū)⑵潆娔X系統(tǒng)搗毀。絕對(duì)安全的網(wǎng)絡(luò)也是不可能的；只有存放在一個(gè)無(wú)人知嘵的秘室里，而又不插電的電腦才可以稱之為安全；只要使用，就或多或少存在著安全。以下是對(duì)個(gè)人電腦網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下安全防范工作的研究概況：

1 殺毒軟件不能少

隨著電腦的普及以及網(wǎng)絡(luò)的暢通，隨之而來的是電腦病毒。上網(wǎng)的人群中，基本上被病毒侵害過。對(duì)于一般電腦用戶而言，面對(duì)電腦病毒的侵害，首先要做的就是為自已的電腦安裝一套正版的殺毒軟件，以防電腦有病毒時(shí)能及時(shí)查殺?，F(xiàn)在不少人對(duì)防病毒有個(gè)誤區(qū)，就是對(duì)待電腦病毒的關(guān)鍵是“殺”毒，其實(shí)對(duì)待電腦病毒應(yīng)當(dāng)是以“防”毒為主。因此我們的電腦在安裝殺毒軟件時(shí)，應(yīng)當(dāng)一并安病毒實(shí)時(shí)監(jiān)控程序，這樣一但在上網(wǎng)過程中有病毒入侵，監(jiān)控程序馬上會(huì)發(fā)現(xiàn)病毒，殺毒軟件能及時(shí)處理，以達(dá)到病毒入侵電腦前，就被“殺”死，以達(dá)到防毒效果。同時(shí)，要設(shè)置自己安裝的軟件定時(shí)查找電腦系統(tǒng)的漏洞，以達(dá)到及時(shí)補(bǔ)漏，讓自己的電腦達(dá)到最好狀態(tài)。

2 數(shù)據(jù)備份不能忘

個(gè)人電腦里總會(huì)存一些對(duì)自己而言非常重學(xué)的資料，比如工作上的重要文件或自己的私人隱私資料等等。那么在使用自己的個(gè)人電腦時(shí)，備份自己的有用資料就顯得非常重要，一旦電腦出現(xiàn)狀況需要重裝或格式化電腦硬盤時(shí)，如果你手中沒有備份自己資料，那么對(duì)自己造成的損失是無(wú)法估量。所以，無(wú)論你采取了多么嚴(yán)密的防范措施，也不要忘了隨時(shí)備份你的重要數(shù)據(jù)，做到有備無(wú)患！

3 黑客網(wǎng)站、不輕易碰

上網(wǎng)的人群中都知道，很容易中病毒的情況，是自己有不良好的上網(wǎng)習(xí)慣，比如打開一些自己不知道的網(wǎng)站，瀏覽一些或官方已經(jīng)公布的黑網(wǎng)，這樣很容易使自己的電腦中毒，往往這種情況中毒時(shí)更容易使電腦癱瘓，所以要養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習(xí)慣。

4 安裝個(gè)人防火墻

現(xiàn)在上網(wǎng)用戶一般較少裝有個(gè)人防火墻，原因是在上網(wǎng)的過程中，很少會(huì)出現(xiàn)黑客入侵的情況發(fā)生，也就忽視了給自己的電腦安裝防火墻。其實(shí)安裝防火墻是很必要的，在上網(wǎng)的過程上，可以抵御黑客的襲擊，阻止黑客入侵自己的電腦，從而使自己的隱私的泄漏，給自己造成不必要的麻煩。在理想情況下，一個(gè)好的防火墻應(yīng)該能把各種安全問題在發(fā)生之前解決。

5 密碼設(shè)置要復(fù)雜

就像大家使用的網(wǎng)上銀行一樣，使用了一定的時(shí)間，網(wǎng)上銀行頁(yè)面都會(huì)提示您要修改自己的密碼，這也是為了客戶能在使用銀行時(shí)保護(hù)客戶的密碼不會(huì)輕易泄漏。網(wǎng)上需要設(shè)置密碼的地方很多，如網(wǎng)上銀行、上網(wǎng)賬戶、E-mail、聊天室以及一些網(wǎng)站的會(huì)員等。應(yīng)盡可能使用不同的密碼，以免因一個(gè)密碼泄露導(dǎo)致所有資料外泄，如果實(shí)在記不住，就在自己身上我?guī)У陌锓乓粋€(gè)記密碼的本子，使自己的上網(wǎng)更安全，對(duì)自己造成不必要的損失。對(duì)于重要的密碼一定要單獨(dú)設(shè)置，并且不要與其他密碼相同。設(shè)置密碼時(shí)要盡量避免使用有意義的英文單詞、姓名縮寫以及生日、電話號(hào)碼等容易泄露的字符作為密碼，最好采用字符與數(shù)字混合的密碼。不要貪圖方便在撥號(hào)連接的時(shí)候選擇“保存密碼”選項(xiàng)；如果您是使用email客戶端軟件來收發(fā)重要的電子郵箱，如ISP信箱中的電子郵件，在設(shè)置賬戶屬性時(shí)盡量不要使用“記憶密碼”的功能。因?yàn)殡m然密碼在機(jī)器中是以加密方式存儲(chǔ)的，但是這樣的加密往往并不保險(xiǎn)，一些初級(jí)的黑客即可輕易地破譯你的密碼，利用它可以輕而易舉地得到你保存的密碼。定期地修改自己的上網(wǎng)密碼，至少一個(gè)月更改一次，這樣可以確保即使原密碼泄露，也能將損失減小到最少。

6 必要時(shí)才設(shè)置共享文件夾

一般情況下是沒有必要設(shè)置共享文件的，共享的文件越多，越容易使自己的電腦中毒。不要以為你在內(nèi)部網(wǎng)上共享的文件是安全的，其實(shí)你在共享文件的同時(shí)就會(huì)有軟件漏洞呈現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)的面前，公眾可以自由地訪問您的那些文件，并很有可能被有惡意的人利用和攻擊。因此共享文件應(yīng)該設(shè)置密碼，一旦不需要共享時(shí)立即關(guān)閉。

7 清除自己的上網(wǎng)痕跡和沒必要的插件

上網(wǎng)時(shí)自己上過的網(wǎng)頁(yè)、看過的網(wǎng)址或電腦、使用過的軟件、玩過的游戲等等，電腦會(huì)自己記錄下來以備客戶下次使用時(shí)的方便，但這些會(huì)給電腦帶來安全隱患，使別人通過自己使用的電腦上網(wǎng)痕跡，來入侵自己的電腦，所以非常有必要在一定的時(shí)間內(nèi)清除自己的上網(wǎng)痕跡，以確保電腦安全。

上網(wǎng)過程中往往會(huì)為了暫時(shí)的功能，會(huì)下載安裝一些插件，但安裝使用過之后往往以后不會(huì)在用到，這時(shí)應(yīng)該及時(shí)清除，以免使自己的電腦運(yùn)行速度變慢或更容易被不速客利用。

可以看出，在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，個(gè)人在使用自己的電腦時(shí)，作好安全防范的措施是非常重要的，這樣可以使有效的保護(hù)自己電腦上的資料，特別是個(gè)人隱私不泄漏，對(duì)自己造成不必要的影響，甚至是財(cái)產(chǎn)的損失。

參考文獻(xiàn)：

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關(guān)鍵詞：計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)信息系統(tǒng) 風(fēng)險(xiǎn)防范

現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展加速了會(huì)計(jì)電算化的發(fā)展，但是，目前，由于我國(guó)的會(huì)計(jì)電算化還處于起步階段，在內(nèi)部風(fēng)險(xiǎn)防范方面還不能很好地予以處理。因此，在現(xiàn)階段，加強(qiáng)會(huì)計(jì)電算化的風(fēng)險(xiǎn)控制研究就成為一個(gè)極其迫切的研究課題，建立一套完整、有效的會(huì)計(jì)電算化風(fēng)險(xiǎn)防范體系已經(jīng)勢(shì)在必行。文章通過對(duì)部分會(huì)計(jì)信息化的企業(yè)進(jìn)行充分調(diào)研，深入分析計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)存在的風(fēng)險(xiǎn)，并針對(duì)不同的風(fēng)險(xiǎn)提出相應(yīng)的防范措施。不可否認(rèn)，計(jì)算機(jī)的產(chǎn)生，使現(xiàn)代文明發(fā)生了巨大的變革，也為現(xiàn)代財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作的改革和創(chuàng)新提供了新的途徑——會(huì)計(jì)電算化。所謂的會(huì)計(jì)電算化它改變了過去傳統(tǒng)的處理會(huì)計(jì)信息的存儲(chǔ)方式，大大提高了會(huì)計(jì)工作的效率。但是，由于互聯(lián)網(wǎng)的開放性，也使得計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)系統(tǒng)面臨著極大的風(fēng)險(xiǎn)。因此，對(duì)于會(huì)計(jì)從業(yè)人員來說，加強(qiáng)對(duì)計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)電算化的風(fēng)險(xiǎn)防范是十分重要的。在實(shí)行會(huì)計(jì)電算化的過程中，雖然能夠有效地避免一些人工處理賬務(wù)存在的風(fēng)險(xiǎn)，但是，在這個(gè)過程中如果不能及時(shí)地處理好會(huì)計(jì)電算化與會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)之間的矛盾，則會(huì)計(jì)信息很容易失真。

一、會(huì)計(jì)電算化信息系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)

（一）基礎(chǔ)設(shè)施方面的風(fēng)險(xiǎn)

如果不能正確地調(diào)節(jié)好計(jì)算機(jī)的溫度與濕度，就會(huì)加快機(jī)器的腐蝕與老化，進(jìn)而會(huì)縮短其使用壽命；如果不能保證電壓的穩(wěn)定或用電超載，造成線路短路的現(xiàn)象就可能發(fā)生，進(jìn)而導(dǎo)致計(jì)算機(jī)系統(tǒng)被迫終止運(yùn)行，可能會(huì)造成計(jì)算系統(tǒng)內(nèi)重要信息的缺失或泄漏。與此同時(shí)，一些通過外部互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)來破壞計(jì)算機(jī)里的數(shù)據(jù)或設(shè)備的行為，也可能對(duì)計(jì)算機(jī)的會(huì)計(jì)信息化系統(tǒng)的運(yùn)行造成一定的威脅。綜上所述會(huì)計(jì)電算化會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的可靠和穩(wěn)定工作，必須依賴于計(jì)算機(jī)的正常，而如果對(duì)計(jì)算機(jī)及其輔助設(shè)備的日常管理不到位或管理過于疏忽，就可能會(huì)對(duì)計(jì)算機(jī)的硬件性能造成一定的損害，又或是計(jì)算機(jī)硬件設(shè)備遭到外界的惡意破壞，也會(huì)使其無(wú)法正常工作，對(duì)會(huì)計(jì)信息化系統(tǒng)的運(yùn)行造成一定的風(fēng)險(xiǎn)。

（二）系統(tǒng)及會(huì)計(jì)軟件方面的風(fēng)險(xiǎn)

部分財(cái)務(wù)工作者對(duì)于一些電腦病毒的認(rèn)識(shí)還比較淺薄，或者對(duì)于這方面的問題不夠重視，他們經(jīng)常使用外面的U盤或移動(dòng)設(shè)備，常常將外面的病毒帶入內(nèi)部系統(tǒng)之中，進(jìn)而使病毒影響到會(huì)計(jì)信息化系統(tǒng)的運(yùn)行。此外，由于財(cái)務(wù)人員對(duì)計(jì)算機(jī)安全知識(shí)的認(rèn)識(shí)不夠，有時(shí)會(huì)將內(nèi)部財(cái)務(wù)信息帶出去，進(jìn)而造成重要的財(cái)務(wù)信息的泄漏，加大了財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)系統(tǒng)的運(yùn)行危險(xiǎn)。

作為支持和控制計(jì)算機(jī)進(jìn)行財(cái)務(wù)核算的關(guān)鍵部分，財(cái)務(wù)軟件的性能直接影響到財(cái)務(wù)信息處理的效率和準(zhǔn)確性。在過去傳統(tǒng)的處理賬務(wù)方式的模式下，相關(guān)財(cái)務(wù)信息都是以紙質(zhì)形式進(jìn)行存儲(chǔ)的，而對(duì)紙質(zhì)會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)信息的修改，會(huì)留下相關(guān)工作人員的筆記和記錄，方便后期查證，而會(huì)計(jì)電算化系統(tǒng)的數(shù)據(jù)都是電子存儲(chǔ)方式，有時(shí)通過某些非法途徑可以對(duì)其進(jìn)行不留痕跡的修改，這會(huì)使得責(zé)任人的查找存在一定的困難。這種電子存儲(chǔ)方式是存在類似的數(shù)據(jù)風(fēng)險(xiǎn)的。一些人員利用計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)的缺陷來對(duì)相關(guān)會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行修改或盜取，對(duì)于會(huì)計(jì)信息的保密性是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。

（三）管理制度缺漏方面的風(fēng)險(xiǎn)

當(dāng)采用電算化會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)后，會(huì)計(jì)工作環(huán)境發(fā)生了改變，其管理難度不斷加大，具體說來：電算化會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的應(yīng)用會(huì)使得很多崗位和會(huì)計(jì)工作得以合并和統(tǒng)一執(zhí)行，會(huì)計(jì)人員的工作數(shù)量將大大減少，從而會(huì)導(dǎo)致會(huì)計(jì)人員間相互牽制作用的降低，使得部分會(huì)計(jì)人員可能在未經(jīng)授權(quán)的情況下對(duì)程序或數(shù)據(jù)進(jìn)行竊取或修改；電算化會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的應(yīng)用會(huì)使得大量處理后的數(shù)據(jù)未經(jīng)認(rèn)為判斷就直接存儲(chǔ)到磁性介質(zhì)上，從而降低了會(huì)計(jì)人員對(duì)數(shù)據(jù)的控制力，增強(qiáng)了舞弊和犯罪的可能性；電算化會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的應(yīng)用會(huì)使得會(huì)計(jì)人員難以直觀地掌握信息。

二、會(huì)計(jì)電算化信息系統(tǒng)的風(fēng)險(xiǎn)防范

（一）加強(qiáng)電算化制度方面措施

1、要構(gòu)建完善的會(huì)計(jì)電算化內(nèi)部控制制度

在遵循計(jì)算機(jī)系統(tǒng)安全等相關(guān)法律法規(guī)的基礎(chǔ)上，使用單位要構(gòu)建完善的會(huì)計(jì)電算化內(nèi)部控制制度，內(nèi)容要涵蓋系統(tǒng)的投入使用、計(jì)算機(jī)和輔助設(shè)備的管理、操作流程和會(huì)計(jì)電算化內(nèi)部管理制度等各個(gè)方面，并且要根據(jù)使用情況和發(fā)展形勢(shì)對(duì)內(nèi)控制度進(jìn)行補(bǔ)充和更新。

2、要構(gòu)建完善的財(cái)務(wù)人員培訓(xùn)制度

財(cái)務(wù)人員的職業(yè)道德和專業(yè)技能對(duì)于確保電算化會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的安全使用至關(guān)重要，因此單位要強(qiáng)化會(huì)計(jì)人員的后續(xù)培訓(xùn)，不僅要求會(huì)計(jì)人員熟悉有關(guān)的法律法規(guī)，還要求會(huì)計(jì)人員掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用和管理的技術(shù)，從而電算化會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的正常運(yùn)作。

3、要構(gòu)建完善的財(cái)務(wù)軟件安全管理制度

單位要根據(jù)自身的實(shí)際情況和財(cái)務(wù)軟件的特點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)軟件的安全管理，嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)算機(jī)資源授權(quán)制度，確保會(huì)計(jì)信息和程序被批準(zhǔn)的授權(quán)人使用。

4、要構(gòu)建完善的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和管理制度

單位要通過完善的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估制度，來及時(shí)發(fā)現(xiàn)各種潛在的風(fēng)險(xiǎn)，并且采取適當(dāng)?shù)姆旨?jí)管理制度和預(yù)防措施，來對(duì)會(huì)計(jì)電算化操作過程進(jìn)行規(guī)范，將風(fēng)險(xiǎn)控制在可以承受的范圍內(nèi)。

（二）加強(qiáng)計(jì)算機(jī)內(nèi)部防范措施

1、加強(qiáng)計(jì)算機(jī)機(jī)房管理

首先，完善機(jī)房管理，機(jī)房?jī)?nèi)要禁止任何煙火，并且配備足夠的安全消防設(shè)備以及完善的報(bào)警裝置。此外，還要保證機(jī)房用電的穩(wěn)定性，嚴(yán)禁超載用電，將線路短路的可能性降低到最小。機(jī)房?jī)?nèi)還要配備齊全的備用電源設(shè)備，以防止突然停電而造成的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的突然終止運(yùn)行。保證機(jī)房設(shè)備安全，還要注意防塵安全，相關(guān)人員要定期為計(jì)算機(jī)設(shè)備進(jìn)行青灰、除塵，保證其清潔狀況。最后，加強(qiáng)機(jī)房?jī)?nèi)的防盜措施也是十分必要的。

2、建立健全對(duì)計(jì)算機(jī)設(shè)備的檢查制度

保證計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的正常、持續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)，就要加強(qiáng)對(duì)其硬件設(shè)備的定期維修、保護(hù)工作。對(duì)計(jì)算機(jī)各個(gè)零部件出現(xiàn)的故障要進(jìn)行詳細(xì)的記錄，及時(shí)地向上級(jí)報(bào)告，共同討論，尋找解決問題的最佳辦法。為了保證工作人員的維修水平，就必須定期組織相關(guān)的技術(shù)人員參加計(jì)算機(jī)維修與養(yǎng)護(hù)的培訓(xùn)，不斷強(qiáng)化工作人員對(duì)計(jì)算機(jī)硬件設(shè)備的認(rèn)識(shí)水平，提升其維修質(zhì)量，為計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)的運(yùn)行創(chuàng)造良好的運(yùn)行環(huán)境。

（三）加強(qiáng)會(huì)計(jì)軟件防范措施

1、強(qiáng)化對(duì)會(huì)計(jì)軟件的維護(hù)措施，降低會(huì)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)

加強(qiáng)對(duì)會(huì)計(jì)軟件系統(tǒng)的維護(hù)，對(duì)于降低會(huì)計(jì)電算化的風(fēng)險(xiǎn)具有重要作用。首先，要建立健全對(duì)會(huì)計(jì)軟件的維護(hù)、驗(yàn)收制度。相關(guān)審批手續(xù)必須嚴(yán)格按照相關(guān)流程來進(jìn)行，對(duì)會(huì)計(jì)軟件的維護(hù)過程，也必須在相關(guān)人員的工作監(jiān)督之下來完成，并且要做好相關(guān)的軟件維護(hù)記錄和報(bào)告，最后還要提交領(lǐng)導(dǎo)部門，等待維護(hù)工作報(bào)告的驗(yàn)收合格。

2、仔細(xì)選擇會(huì)計(jì)軟件，保證會(huì)計(jì)核算工作合法、安全、正常地進(jìn)行

在選擇會(huì)計(jì)應(yīng)用軟件時(shí)，應(yīng)該選擇已經(jīng)通過財(cái)政部門測(cè)評(píng)的會(huì)計(jì)軟件。管理部門對(duì)這類軟件進(jìn)行了較全面的功能測(cè)試，有效保證會(huì)計(jì)核算的公正性、合法性，以及會(huì)計(jì)信息的準(zhǔn)確性和真實(shí)性。

3、建立技術(shù)和管理控制措施，防止計(jì)算機(jī)病毒侵入電算化會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)

如安裝防病毒卡或防病毒軟件，以及一定的管理措施，如制定磁盤拷貝權(quán)限制度，防止未經(jīng)檢測(cè)的磁盤介入系統(tǒng)。

4、加強(qiáng)授權(quán)操作制度，實(shí)行崗位專人專職制度，避免越權(quán)操作

為防止無(wú)關(guān)人員非法進(jìn)入系統(tǒng)進(jìn)行非法拷貝、刪除、修改、破壞程序，造成會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)丟失、混亂、泄密，引發(fā)會(huì)計(jì)信息風(fēng)險(xiǎn)，電算化會(huì)計(jì)系統(tǒng)的操作規(guī)程人員必須要嚴(yán)格保守口令密碼，并且要定期更換。

5、加強(qiáng)會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)備份與恢復(fù)制度

為了避免意外錯(cuò)誤或人為破壞，系統(tǒng)操作人員在每個(gè)工作日結(jié)束時(shí)，必須對(duì)當(dāng)日計(jì)算機(jī)內(nèi)的會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行備份；管理人員對(duì)軟件進(jìn)行維護(hù)以前，也必須對(duì)所有的會(huì)計(jì)資料進(jìn)行備份，以防會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)丟失，降低會(huì)計(jì)信息風(fēng)險(xiǎn)。

隨著電算化會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)廣泛應(yīng)用于我國(guó)的企事業(yè)單位，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的引入使得電算化會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)所面臨風(fēng)險(xiǎn)的種類和程度不斷增加，只要我們正視各種風(fēng)險(xiǎn)，并認(rèn)真分析，積極采取有效的防范措施，進(jìn)行嚴(yán)密監(jiān)督與控制，會(huì)計(jì)電算化一定能在合法健康的軌道上運(yùn)行，確保電算化會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的安全穩(wěn)定運(yùn)行，從而為會(huì)計(jì)工作更多的便利。

參考文獻(xiàn)：

[1]會(huì)計(jì)電算化工作規(guī)范.導(dǎo)政部經(jīng)濟(jì)科學(xué)襯板設(shè)，1996

篇5

關(guān)鍵詞：報(bào)紙；受眾；“互聯(lián)網(wǎng)+”

中圖分類號(hào)：G237 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1672-8122（2016）11-0076-02

一、報(bào)紙媒體發(fā)展困境

快節(jié)奏的傳播速度讓報(bào)紙傳播滯后性日益凸顯?；ヂ?lián)網(wǎng)的發(fā)展，擴(kuò)寬了公眾獲取資訊的渠道，加深受眾了解信息程度。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的普及，增強(qiáng)信息傳播時(shí)效性，傳播者在事件現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行直播，無(wú)時(shí)差的傳播速度是傳統(tǒng)媒體無(wú)法比擬的。報(bào)紙作為傳統(tǒng)媒體的主要傳播力量，主要通過每日、每周等更新頻率進(jìn)行資訊傳遞，一旦錯(cuò)過出版時(shí)間或出現(xiàn)版面排滿的情況，信息出版將會(huì)推遲，降低新聞的時(shí)效性。推遲出版時(shí)間降低新聞時(shí)效性，而互聯(lián)網(wǎng)傳播利用網(wǎng)絡(luò)的快速性進(jìn)行無(wú)時(shí)差的直播，高效的傳播速度讓公眾從被動(dòng)接收資訊轉(zhuǎn)變主動(dòng)搜尋。

急于融合，忽視傳播內(nèi)容質(zhì)量。傳統(tǒng)媒體時(shí)代，電視、報(bào)紙媒介以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)占據(jù)著新聞傳播的霸權(quán)地位。但在互聯(lián)網(wǎng)興起之后，BBS、博客、微博、微信等傳播形式的出現(xiàn)，威脅傳統(tǒng)媒體霸權(quán)地位。受眾流失、發(fā)行下降、影響力減弱，讓報(bào)紙媒體意識(shí)到當(dāng)前的傳播模式不再適應(yīng)受眾需求，轉(zhuǎn)型是報(bào)紙媒體必須直面的問題。但在轉(zhuǎn)型的過程中，傳統(tǒng)媒體欠缺理性思考，缺乏互聯(lián)網(wǎng)思維，沒有將報(bào)紙的優(yōu)勢(shì)在融合互聯(lián)網(wǎng)過程中發(fā)揮出來，只是單純依靠報(bào)紙電子版；博客、微博、微信等傳播載體簡(jiǎn)單的內(nèi)容復(fù)制、粘貼進(jìn)行更新，并沒有帶來實(shí)質(zhì)性的效益，反而降低內(nèi)容的專業(yè)和深度。同時(shí)，報(bào)紙因版面、固定模式限制，以時(shí)政新聞和社會(huì)新聞內(nèi)容為主，固定版面無(wú)法擴(kuò)版。而在快節(jié)奏地生活環(huán)境下，公眾利用碎片時(shí)間閱讀輕松內(nèi)容，避開嚴(yán)肅、說教信息，轉(zhuǎn)向輕松、娛樂的新聞。因此，報(bào)紙媒體急于與互聯(lián)網(wǎng)融合，忽視內(nèi)容的專業(yè)性和傳播深度，導(dǎo)致錯(cuò)過轉(zhuǎn)型時(shí)機(jī)，在與新媒體競(jìng)爭(zhēng)中處于劣勢(shì)低位。

2.注重媒介形式融合，忽視受眾地位。一直以來，黨報(bào)在發(fā)行上很大程度上依靠行政手段訂閱，面對(duì)的受眾多為黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、學(xué)校等。報(bào)紙?zhí)幱诮^對(duì)霸權(quán)傳播地位，傳播者傳播什么受眾接收什么，受眾主體地位和傳受雙方互動(dòng)成為空談。相反，在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，受眾成為媒介爭(zhēng)奪的焦點(diǎn)，受眾地位不斷提升，以“受眾中心”的內(nèi)容崛起。報(bào)紙媒體在轉(zhuǎn)型的過程中注重形式上的融合，而忽視了受眾地位，缺乏主動(dòng)服務(wù)意識(shí)，傳受雙方互動(dòng)變得緩慢，讓追隨報(bào)紙轉(zhuǎn)型的受眾逐漸脫離，受眾轉(zhuǎn)向新媒體。

二、“互聯(lián)網(wǎng)+媒體”融合的契機(jī)

2015年，總理在《政府工作報(bào)告》中提出了“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)計(jì)劃?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”是將互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)行業(yè)結(jié)合，利用互聯(lián)網(wǎng)開放、快速、互動(dòng)等特點(diǎn)，改變傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的經(jīng)營(yíng)方式、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。“互聯(lián)網(wǎng)+”概念提出后成為國(guó)家戰(zhàn)略，互聯(lián)網(wǎng)迅速與農(nóng)業(yè)、金融、旅游等行業(yè)結(jié)合，P2P投融資產(chǎn)品、滴滴打車、余額寶、網(wǎng)商銀行、健康云等軟件廣泛應(yīng)用。在“互聯(lián)網(wǎng)+”的推動(dòng)下，互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)行業(yè)得到有效結(jié)合。

互聯(lián)網(wǎng)的興起改變了受眾接收、閱讀資訊的方式。面對(duì)快速發(fā)展的互聯(lián)網(wǎng)，報(bào)紙發(fā)行量、廣告收益逐漸下降，傳統(tǒng)媒體為占領(lǐng)新興市場(chǎng)和留住受眾，開始與互聯(lián)網(wǎng)融合，出現(xiàn)一大批微博、微信公眾號(hào)、新聞客戶端、新聞APP等。報(bào)紙媒體試圖通過與互聯(lián)網(wǎng)的融合來提高影響力、權(quán)威性，獲得受眾關(guān)注。但在融合的過程中，報(bào)紙媒體只注重形式進(jìn)行融合，卻沒有發(fā)揮新聞采寫的專業(yè)性、權(quán)威性等特點(diǎn)，重新掌握信息話語(yǔ)權(quán)。同時(shí)，報(bào)紙媒體缺乏互聯(lián)網(wǎng)思維；對(duì)受眾地位的不夠重視，內(nèi)容單一，逐漸失去了媒介霸權(quán)地位。

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，改變的不僅是媒介的傳播形態(tài)，更多的是受眾獲取資訊的方式?；ヂ?lián)網(wǎng)改變了傳統(tǒng)媒體的單向傳播模式，受眾從被動(dòng)接收轉(zhuǎn)向主動(dòng)搜尋。同時(shí)，受眾擁有的雙重身份（傳播者與接受者）提高了受眾的地位，也增加了受眾參與信息傳播的積極性，使信息傳播速度成病毒式擴(kuò)散。“互聯(lián)網(wǎng)+媒體”的融合，加快信息傳播的速度，提高受眾參與度，擴(kuò)大事件影響力。在“互聯(lián)網(wǎng)+媒體”的背景下，促進(jìn)傳統(tǒng)報(bào)紙的發(fā)展，也提升報(bào)紙的業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)報(bào)紙產(chǎn)業(yè)化的形成。

三、報(bào)紙媒體發(fā)展路徑

隨著“互聯(lián)網(wǎng)+媒體”程度的加深，各類媒體與互聯(lián)網(wǎng)融合，新聞APP、客戶端、微信公眾號(hào)等傳播方式層出不窮，這不僅打破地域限制，也改變了受眾了解資訊方式，受眾從被動(dòng)接受轉(zhuǎn)為主動(dòng)搜尋。報(bào)紙媒體如何在同類競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，如何獲得受眾關(guān)注，成為互聯(lián)網(wǎng)與報(bào)紙融合取勝的關(guān)鍵。

（一）在“互聯(lián)網(wǎng)+媒體”融合中提升內(nèi)容主導(dǎo)地位

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，“內(nèi)容為王”得到充分體現(xiàn)。首先，從本質(zhì)上說，各類報(bào)紙以傳播內(nèi)容為目的，重構(gòu)傳受雙方關(guān)系。要吸引受眾，根據(jù)不同類別的報(bào)紙、不同受眾群體，進(jìn)行定位。對(duì)于專業(yè)性報(bào)紙，定位于行業(yè)精英，用具有深度的內(nèi)容培養(yǎng)穩(wěn)定的受眾群；而對(duì)于社會(huì)新聞，受眾多利用碎片化時(shí)間閱讀，內(nèi)容應(yīng)運(yùn)用輕松語(yǔ)言等。傳統(tǒng)媒體應(yīng)針對(duì)不同類型的報(bào)紙，合理的定位，細(xì)分受眾群體，培養(yǎng)穩(wěn)定、有效的目標(biāo)群體，以便擴(kuò)大媒體影響力。

其次，內(nèi)容制作成為媒介提質(zhì)的關(guān)鍵。媒介融合擴(kuò)寬媒體獲取信源渠道，從浩瀚的信息庫(kù)中選取有價(jià)值的信息、撰寫出讓受眾滿意的報(bào)道，才是重獲報(bào)紙媒介霸權(quán)地位的核心。報(bào)紙媒體在融合中，突破了常規(guī)的一日一報(bào)，改為報(bào)紙傳播為主，微博、微信輔助傳播的現(xiàn)象。報(bào)紙媒體借用微博、微信定時(shí)發(fā)送信息；特殊時(shí)節(jié)、突發(fā)狀況進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)直播，擴(kuò)大媒體影響力。2016年“兩會(huì)”期間，人民日?qǐng)?bào)公眾號(hào)就總理的政府工作報(bào)告進(jìn)行解讀，僅從上午十一點(diǎn)到中午十二點(diǎn)之間就推送《重磅！5年后的中國(guó)什么樣？總理報(bào)告找答案》《10個(gè)關(guān)鍵數(shù)字速讀政府工作報(bào)告（附十大“前景產(chǎn)業(yè)”）》《總理報(bào)告，將這樣改變我們的生活》三篇文章，實(shí)時(shí)直播總理講話情況，解讀政府報(bào)告的內(nèi)容。在融合中，報(bào)紙媒體在傳播內(nèi)容過程中，突破枯燥、嚴(yán)肅的文字；針對(duì)不同時(shí)段，推送不同類型的內(nèi)容。傳播主體轉(zhuǎn)變“傳播霸權(quán)”觀念，以受眾為中心來制作內(nèi)容，將報(bào)紙媒體單一傳播內(nèi)容轉(zhuǎn)向密切聯(lián)系受眾的平臺(tái)。

報(bào)紙與互聯(lián)網(wǎng)融合后，因傳播介質(zhì)不同，傳播符號(hào)也需要發(fā)生相應(yīng)的改變。“互聯(lián)網(wǎng)+媒體”改變了報(bào)紙媒體單一的“文字+圖片”的傳播模式，將圖、文、音、頻四位一體的融合模式進(jìn)行信息傳播，豐富了傳播符號(hào)，也便于受眾閱讀。融合后的媒介傳播內(nèi)容打破了以往單一的新聞報(bào)道模式，開始將內(nèi)容轉(zhuǎn)為集信息傳播、生活服務(wù)、廣告插播、在線購(gòu)物等一體化的商業(yè)模式。受眾通過APP就可以享受多重服務(wù)，體驗(yàn)一站式服務(wù)。

（二）用“互聯(lián)網(wǎng)+媒體”思維明確受眾需求

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，受眾主體地位得到提升，以受眾為中心的資訊、服務(wù)內(nèi)容層出不窮?；ヂ?lián)網(wǎng)改變傳統(tǒng)媒體傳播理念――告知信息，轉(zhuǎn)變成針對(duì)受眾需求制作內(nèi)容的載體?！暗厍虼濉睂?shí)現(xiàn)，滿足了傳播主體多樣性。受眾不在熱衷追求新產(chǎn)品，轉(zhuǎn)變?yōu)閭鞑フ哚槍?duì)受眾的需求設(shè)計(jì)、制作產(chǎn)品，來滿足受眾需求。Facebook、Witter就提出以受眾為中心的“定制受眾”的理念，在Facebook的廣告，只針對(duì)廣告主明確界定的一部分用戶。內(nèi)容私人化定制、柔性化傳播，精準(zhǔn)定位，滿足用戶需求，讓效益達(dá)到最大化。在媒介融合下，利用大數(shù)據(jù)分析受眾需求，并予以滿足，才能吸引和留住受眾。

（三）在“互聯(lián)網(wǎng)+媒體”整合中轉(zhuǎn)變經(jīng)營(yíng)和服務(wù)方式

媒介融合，不僅局限形式的融合，在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、服務(wù)、管理等方面也應(yīng)進(jìn)行戰(zhàn)略調(diào)整，達(dá)到內(nèi)、外發(fā)展均衡的狀態(tài)。報(bào)紙利用新技術(shù)，經(jīng)營(yíng)轉(zhuǎn)型以新聞傳播為主，開拓咨詢、服務(wù)等業(yè)務(wù)，構(gòu)建媒體“一業(yè)為主、多項(xiàng)經(jīng)營(yíng)”的格局。同時(shí)，尋求跨行業(yè)戰(zhàn)略合作伙伴，整合資源，實(shí)現(xiàn)跨平臺(tái)發(fā)展，通過相互影響來增加報(bào)紙知名度、影響力，從而獲取廣告份額。報(bào)紙經(jīng)營(yíng)轉(zhuǎn)型，立足互聯(lián)網(wǎng)，著眼產(chǎn)業(yè)發(fā)展，從信息收集到傳播；內(nèi)容制作到發(fā)行，形成一條產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)模式。

轉(zhuǎn)變依靠發(fā)行量、廣告收益為指標(biāo)的評(píng)價(jià)體系。發(fā)行量和廣告收益是傳統(tǒng)報(bào)紙衡量影響力的重要標(biāo)準(zhǔn)。但是，在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下，報(bào)紙傳播方式發(fā)現(xiàn)巨變，不能按照傳統(tǒng)的衡量標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行經(jīng)營(yíng)，需全面分析、綜合考評(píng)。利用大數(shù)據(jù)的便利性，從發(fā)行、內(nèi)容品質(zhì)、服務(wù)等方面進(jìn)行分析、統(tǒng)計(jì)，完善評(píng)價(jià)體系。讓報(bào)紙媒體從單純的評(píng)價(jià)體系中解脫，更加注重品質(zhì)提升。

“互聯(lián)網(wǎng)+媒體”的融合，以互聯(lián)網(wǎng)信息匯集和整合優(yōu)勢(shì)為基礎(chǔ)，結(jié)合報(bào)紙傳播的權(quán)威性、專業(yè)性等特點(diǎn)，打通各傳播渠道，構(gòu)建一體化信息傳播、服務(wù)平臺(tái)，為公眾提供實(shí)時(shí)報(bào)道、深度分析、咨詢服務(wù)、戰(zhàn)略決策等內(nèi)容。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，手機(jī)用戶成為主體，不斷更新傳播形式，推出新聞客戶端、APP等，滿足受眾需求，及時(shí)與受眾互動(dòng)，為受眾帶來個(gè)性化體驗(yàn)。

在“互聯(lián)網(wǎng)+媒體”發(fā)展背景下，報(bào)紙媒體加快了與互聯(lián)網(wǎng)融合的速度，業(yè)務(wù)得到拓展。在融合過程中，報(bào)紙媒體取長(zhǎng)補(bǔ)短，逐漸具備了互聯(lián)網(wǎng)思維，提高受眾地位，發(fā)揚(yáng)內(nèi)容傳播權(quán)威性的特點(diǎn)，轉(zhuǎn)變經(jīng)營(yíng)和服務(wù)思維。“互聯(lián)網(wǎng)+媒體”將引領(lǐng)傳統(tǒng)媒體融合發(fā)展趨勢(shì)。

參考文獻(xiàn)：

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[2] 陳力丹.新聞理論十講[M].上海：復(fù)旦大學(xué)出版社，2008.

篇6

課題研究工作報(bào)告的寫法工作報(bào)告要對(duì)研究的全過程進(jìn)行客觀的、全面的、發(fā)展式的記錄。它要綜述課題的來源、目標(biāo)以及為了達(dá)到目標(biāo)經(jīng)歷了哪些階段(從開題到實(shí)施方案的制定與實(shí)施再到課題的階段性總結(jié)和結(jié)束的時(shí)間與工作進(jìn)展)、主要成果以及待繼續(xù)研究的問題和對(duì)未來的展望。

它的內(nèi)容應(yīng)涵蓋：

1、寫清課題的名稱、立項(xiàng)編號(hào)、研究經(jīng)歷的時(shí)間、從那幾個(gè)方面對(duì)課題展開了研究并取得哪些研究成果，這部分主要說清楚課題的研究的線索。

2、組建課題小組，說明誰(shuí)負(fù)責(zé)和實(shí)施研究。

3、課題研究的指導(dǎo)思想，強(qiáng)調(diào)思想是靈魂的作用。

4、課題研究的步驟和采用的方法，這部分簡(jiǎn)明扼要就行。

5、提煉研究的結(jié)果并指出研究成果的表現(xiàn)形式有哪些。

6、研究的創(chuàng)新和意義。

7、課題變更情況的說明。

簡(jiǎn)而言之，工作報(bào)告就是說清楚誰(shuí)在什么時(shí)間從哪些方面，采用何種方法獲得了研究成果以及說清楚成果的表現(xiàn)形式。

課題研究工作報(bào)告范文“信息技術(shù)考試制度實(shí)施與學(xué)生信息素養(yǎng)相配套的實(shí)踐研究”是xx省教育學(xué)會(huì)“十一”課題規(guī)劃立項(xiàng)課題，又是本校重要研究課題。

本課題周期為兩年(XX年1月—XX年2月)，分準(zhǔn)備、實(shí)施、總結(jié)三個(gè)階段進(jìn)行。由課題負(fù)責(zé)人張國(guó)棟校長(zhǎng)，麗、屈建偉、孫文嬌、賈新穎、陳笑竹、尹鈺老師共同研究，目前課題研究研究完成了課題準(zhǔn)備、課題立項(xiàng)工作，課題實(shí)施階段、現(xiàn)在進(jìn)入課題結(jié)題部分，自從立項(xiàng)以來，本課題負(fù)責(zé)人和課題組成員進(jìn)行了大量的實(shí)驗(yàn)和工作，作了較為廣泛和深入的實(shí)踐和探索，取得了明顯的成果。

一、課題研究概述

將信息技術(shù)考試與學(xué)生信息素養(yǎng)進(jìn)行整合，找到信息技術(shù)會(huì)考與學(xué)生信息素養(yǎng)培養(yǎng)的最佳結(jié)合點(diǎn)，形成新型信息技術(shù)課教學(xué)模式，編著信息技術(shù)考試與信息素養(yǎng)培養(yǎng)相統(tǒng)一的校本教材，提高學(xué)生信息素養(yǎng)。

(一)課題研究的主要內(nèi)容

(1) 什么是信息素養(yǎng)，信息技術(shù)和信息素養(yǎng)的關(guān)系;

在20世紀(jì)80年代，信息素養(yǎng)是一種綜合的能力與素質(zhì)，隨著時(shí)代信息化的發(fā)展，經(jīng)過短短的幾十年，信息素養(yǎng)的含義已很明確的演變成此時(shí)代的所需的一種品質(zhì)與素養(yǎng)。

由此我們即可總結(jié)出新的信息素養(yǎng)的含義：信息素養(yǎng)是人認(rèn)識(shí)、創(chuàng)造利用信息的品質(zhì)和素養(yǎng)。它包括三個(gè)方面的基本內(nèi)容：信息道德、信息意識(shí)、信息能力。

培養(yǎng)學(xué)生的信息能力、提高學(xué)生的信息素養(yǎng)是信息技術(shù)教育的根本目標(biāo)。信息素養(yǎng)的培養(yǎng)實(shí)質(zhì)上是要教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)和再學(xué)習(xí)的能力，而且學(xué)會(huì)使用現(xiàn)代信息技術(shù)高效率地學(xué)習(xí)，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。

1、學(xué)科課程教學(xué)為"主食"

學(xué)科課程教學(xué)是學(xué)生獲取基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的有效途徑。開好《信息技術(shù)》課程教學(xué)是提高學(xué)生信息素養(yǎng)的"主食"，學(xué)生在學(xué)科課的學(xué)習(xí)中增加信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)的儲(chǔ)備，掌握獲取信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力。

在課程教學(xué)中，采取"任務(wù)驅(qū)動(dòng)"、"主題性研究"等教學(xué)模式與方法，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的傳授和基本技能的培養(yǎng)，提高學(xué)生運(yùn)用知識(shí)和處理信息的能力。

2、學(xué)科課程整合為"配菜"

信息技術(shù)與其他學(xué)科課程整合是提高學(xué)生信息素養(yǎng)的一條有效途徑。學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù)去學(xué)習(xí)其它課程，不但能提高其它學(xué)科的學(xué)習(xí)效率，而且對(duì)提高信息素養(yǎng)也起了不斷補(bǔ)充和逐步完善的作用。

3、各種傳媒為"佐料"

電腦報(bào)刊、雜志和相關(guān)的電視頻道為學(xué)生提供了豐富的資源，只要我們正確地引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用好這些資源，學(xué)生將受益非淺。

例如，如果學(xué)校給開設(shè)《信息技術(shù)》課程的班級(jí)規(guī)定了讀報(bào)時(shí)間，讓學(xué)生定期學(xué)習(xí)相關(guān)讀物。若學(xué)生在學(xué)習(xí)《電腦小神童》，it行業(yè)成功人士的經(jīng)歷，以及對(duì)制造病毒程序人員的懲罰過程中，不斷提高信息素養(yǎng)。

4、建好學(xué)習(xí)環(huán)境"生力軍"

學(xué)校、家庭和社會(huì)是學(xué)生學(xué)習(xí)和生活不可分割的有機(jī)組合體，提高學(xué)生信息素養(yǎng)需要學(xué)校、家庭和社會(huì)的多方面努力。

5、學(xué)校教育是"主力軍"

提高學(xué)生信息素養(yǎng)，學(xué)校必須營(yíng)造一個(gè)適合學(xué)生學(xué)習(xí)的良好環(huán)境--加強(qiáng)硬件、軟件和潛件建設(shè)。由于對(duì)信息技術(shù)教育認(rèn)識(shí)上的不到位，大多數(shù)學(xué)校只重硬件建設(shè)，忽視軟件和潛件的發(fā)展，導(dǎo)致硬件設(shè)備成了擺設(shè)，信息技術(shù)教育成了口號(hào)，學(xué)科教學(xué)成了形式。因此，提高學(xué)生信息素養(yǎng)，必須加強(qiáng)"三件"的建設(shè)，三者缺一不可。只有"三件"齊頭并進(jìn)，才能真正形成信息化的教學(xué)環(huán)境。

6、家庭教育是"地方軍"

現(xiàn)今，電腦進(jìn)入了大多數(shù)家庭，家庭教育是培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)的"地方軍"，我們通過"校-家"聯(lián)合培養(yǎng)的方式取得了較好效果。

7、社會(huì)教育是"游擊隊(duì)"

社會(huì)培訓(xùn)可以彌補(bǔ)學(xué)校教育的不足，我們可以引導(dǎo)對(duì)信息技術(shù)有興趣的學(xué)生參加社區(qū)教育或少年宮的電腦愛好者俱樂部，鼓勵(lì)他們參加少兒計(jì)算機(jī)水平考試，提高學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣。

實(shí)踐證明，當(dāng)學(xué)生通過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，參加水平考試，拿到了證明自己學(xué)習(xí)水平的證書時(shí)，學(xué)習(xí)的興趣更濃了，勁頭更大了。這樣，信息技術(shù)也實(shí)現(xiàn)了因材施教。

8、搭好學(xué)習(xí)形式"表演場(chǎng)"

若是脫離實(shí)際講一些信息技術(shù)枯燥的理論知識(shí)，學(xué)生會(huì)覺得乏味，而且不容易引起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，我們只有以多種學(xué)習(xí)形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為其學(xué)習(xí)鋪路搭橋。

9、建設(shè)生活應(yīng)用"主舞臺(tái)"

提高信息素養(yǎng)最終是為學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的學(xué)習(xí)、工作和生活打下基礎(chǔ)。所以，教師在設(shè)置教學(xué)內(nèi)容、選擇教學(xué)形式時(shí)，應(yīng)盡量使學(xué)習(xí)內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)生活接近，讓學(xué)生感受到信息技術(shù)中有生活，生活中有信息技術(shù)。

10、組織個(gè)性發(fā)展"分會(huì)場(chǎng)"

培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)是實(shí)施素質(zhì)教育的主要內(nèi)容。為偏愛信息技術(shù)的學(xué)生提供一個(gè)展示才華的空間，是促進(jìn)信息技術(shù)課程發(fā)展的必要形式和有效方式。

(2) 結(jié)合課例研究，如何提高學(xué)生的信息素養(yǎng)

深入理解基本概念和規(guī)律，通過操作實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)，具體來說，應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生獲取信息的能力; 評(píng)價(jià)、判斷、組織信息的能力; 運(yùn)用信息解決問題的能力;

通過對(duì)課例的研究,來提高學(xué)生的信息素養(yǎng)

<動(dòng)態(tài)幻燈片>是選自xx大學(xué)出版的高中<信息技術(shù)>第四章第三節(jié)<播放效果>的內(nèi)容.在本節(jié)課之前,學(xué)生已經(jīng)初點(diǎn)具備利用powerpoint創(chuàng)作.編輯多媒體作品的能力,這節(jié)課是使演示作品由靜態(tài)的變?yōu)閯?dòng)態(tài),這樣既可調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,又可提高他們的操作技能,還可以對(duì)他們進(jìn)行藝術(shù)熏陶.所以這一課采取充分發(fā)揮他們的想象能力和動(dòng)手能力,放手讓學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)的辦法,實(shí)現(xiàn)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí).提高能力和陶冶情操的完美結(jié)合.

能過這個(gè)典型課例讓學(xué)生能夠?qū)脽羝械膶?duì)象設(shè)置動(dòng)畫效果并學(xué)會(huì)幻燈片設(shè)置切換效果.通過學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐.自主學(xué)習(xí).合作交流,提高學(xué)生比較,表達(dá),探究等方面的能力,并通過師生的互動(dòng)交流,鼓勵(lì)學(xué)生大膽探索,讓學(xué)生享受到探索的樂趣,從而樹立自信心;同學(xué)們之間交流合作過程中,培養(yǎng)學(xué)生互相幫助.團(tuán)結(jié)協(xié)作的良好品質(zhì).適時(shí)的提出愿望,將課堂內(nèi)容進(jìn)行延伸,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高信息技術(shù)素養(yǎng).

現(xiàn)在的高中學(xué)生思維活躍,想象力豐富,好奇心強(qiáng),同時(shí)又有一定的自學(xué)能力和動(dòng)手能力,但多數(shù)情況下還比較膚淺和不夠成熟,尤其對(duì)于一些知識(shí)和技能的掌握還處于一知半解的狀態(tài),整體表線膚淺,不求甚解,老師點(diǎn)則通,不點(diǎn)則不通.因此,教師在教學(xué)過程中,應(yīng)注意與學(xué)生的情感交流,既要讓學(xué)生敢于肯定自己的能力水平,也要讓學(xué)生能夠發(fā)現(xiàn)自身的不足.同時(shí)注重間接興趣的作用,在平等才愉悅的氛圍中通過聯(lián)系生活和實(shí)踐操作體會(huì)來實(shí)現(xiàn)對(duì)知識(shí)和能力的學(xué)習(xí)和掌握.

(3)落實(shí)《全日制普通高中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》，如何將建構(gòu)主義教學(xué)等新型教學(xué)模式、自主、探究、合作等新的教學(xué)理念應(yīng)用于教學(xué)中，在提高信息技術(shù)會(huì)考過關(guān)率的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)。

在新一輪的課程改革中，對(duì)高中信息技術(shù)課程進(jìn)行了很大的調(diào)整，明確提出培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)既是新課程的基本目標(biāo)也是總的課程目標(biāo)。在具體的教學(xué)過程中如何實(shí)施信息素養(yǎng)?對(duì)學(xué)生能起到多大的作用?

信息技術(shù)新課標(biāo)中對(duì)高中學(xué)生的信息素養(yǎng)具體要求為：對(duì)信息的獲取、加工、管理、表達(dá)和交流的能力;對(duì)信息及信息活動(dòng)的過程、方法和結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)的能力;發(fā)表觀點(diǎn)、交流思想、開展合作及解決學(xué)習(xí)和生活中實(shí)際問題的能力;遵守相關(guān)的倫理道德與法律法規(guī)，形成與信息社會(huì)相適應(yīng)的價(jià)值觀和責(zé)任感。讓學(xué)生通過合作解決實(shí)際問題，在信息的獲取、加工、管理、表達(dá)與交流過程中，掌握信息技術(shù)、感受信息技術(shù)，感受信息文化，增強(qiáng)信息意識(shí)，內(nèi)化信息倫理，使高中生發(fā)展為適應(yīng)信息時(shí)代要求的具有良好信息素養(yǎng)的公民。

在高中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)中，提高學(xué)生的信息素養(yǎng)，要以學(xué)生為主體，所以對(duì)學(xué)生來說自主學(xué)習(xí)是非常重要的，但是自主學(xué)習(xí)必須以充分的信息資源作為保障，一本教材、一本教參、幾本習(xí)題集是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足自主學(xué)習(xí)的需要的。

信息化是當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的大趨勢(shì)，以多媒體和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的信息技術(shù)已成為拓展人類能力的創(chuàng)造性工具。為了適應(yīng)這個(gè)發(fā)展趨勢(shì)，我國(guó)已經(jīng)確定在中小學(xué)普及信息技術(shù)教育。教育部頒布的《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要(試行)》明確指出了中學(xué)要將信息技術(shù)課程列入畢業(yè)考試科目，考試實(shí)行等級(jí)制，《綱要》從指導(dǎo)思想上確立了信息技術(shù)課的地位，突出了對(duì)信息技術(shù)課考查的操作方式(無(wú)紙化)，側(cè)重考查學(xué)生的實(shí)踐操作能力。

縱觀近幾年的高中信息技術(shù)會(huì)考的模式，大致經(jīng)歷了從dos(筆試)到windos(上機(jī)操作)的一個(gè)過程，形式上立足于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，采用工作站/服務(wù)器的網(wǎng)絡(luò)化模式，體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生能力要求的發(fā)展性。這體現(xiàn)了信息技術(shù)教改的一個(gè)發(fā)展方向，也預(yù)示了對(duì)學(xué)生信息素養(yǎng)的要求將越來越高。

(二)課題研究的主要方法

1.肯定該課題在本?；虮镜貐^(qū)研究的必要性和重要性,即研究該課題的背景.以課題負(fù)責(zé)人為核心組建一個(gè)長(zhǎng)期穩(wěn)定不變的研究團(tuán)隊(duì).確定總課題的研究目標(biāo),達(dá)成度及總體方案.以課題負(fù)責(zé)人具體分工落實(shí)各項(xiàng)研究任務(wù).

2.結(jié)合本校,本地區(qū)的實(shí)際情況,在總課題的研究目標(biāo)下確定自己的了課題,每一子課題都要有一具體負(fù)責(zé)人,由總課題負(fù)責(zé)人進(jìn)行協(xié)調(diào).子課題的研究提倡大題小做,以小見大,同樣要有明確的目標(biāo)和研究重點(diǎn).

3.課題研究是一個(gè)長(zhǎng)期.動(dòng)態(tài).復(fù)雜的研究過程,需要課題組全體人員創(chuàng)造性的勞動(dòng),持之以恒.團(tuán)結(jié)協(xié)作才能達(dá)到課題研究的總體目標(biāo).要避免開題轟轟烈烈,過程冷冷清清,結(jié)題拼拼湊湊的現(xiàn)象發(fā)生.課題研究的過程重點(diǎn)要做以下幾個(gè)方面工作:

1、開展了課例研究。在課堂教學(xué)案例研究的過程中我們把握課例研究的基本思路把教學(xué)過程中發(fā)生的教學(xué)事件和處理的全過程如實(shí)記錄下來，寫成“案例過程”，然后圍繞案例過程中反映出的問題進(jìn)行分析或集體研討，提出解決問題的策略以及值得研討的問題，最終形成教學(xué)案例。具體地說，課堂教學(xué)案例研究經(jīng)過前期準(zhǔn)備、收集材料、分析研究、形成案例等步驟。

(⒈)前期準(zhǔn)備。課題組成員認(rèn)真了解當(dāng)前教學(xué)的大背景，通過有關(guān)的調(diào)查，搜集詳盡的材料(如閱讀教師的教學(xué)設(shè)計(jì)，進(jìn)行訪談等)，同時(shí)初步確定針對(duì)課題案例的研究目標(biāo)、研究任務(wù)，初步確定案例的體例、類型、結(jié)構(gòu)等。還針對(duì)性地作一些理論準(zhǔn)備。

(⒉)收集材料。收集充分的案例材料是教學(xué)案例研究的基礎(chǔ)，課題組成員收集案例材料的具體方法有課堂觀察、訪談與調(diào)查。⑴課堂觀察。觀察是一種較為基本和常用的科學(xué)研究方法。在課堂教學(xué)活動(dòng)的自然狀態(tài)下，通過感官和輔助工具對(duì)師生的教與學(xué)行為和學(xué)生的參與狀態(tài)等教學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行觀察研究。收集課堂教學(xué)第一手資料，借助攝像機(jī)等作為輔助觀察的手段，以提高觀察的效果。在課堂觀察中事先經(jīng)過精心設(shè)計(jì)和組織，這樣對(duì)教學(xué)情景的洞察可以獲得一般觀察無(wú)法達(dá)到的深度和廣度，對(duì)觀察的資料，逐字逐句整理成課堂教學(xué)實(shí)錄、教學(xué)程序表、課堂教學(xué)時(shí)間分配表等，這樣為后續(xù)分析案例提供詳實(shí)的原始材料。

⑵訪談與調(diào)查。對(duì)一些課堂教學(xué)不能觀察到的師生內(nèi)心活動(dòng)，如教師教學(xué)的目的、教學(xué)程度的意圖、教學(xué)手段的運(yùn)用以及教學(xué)達(dá)標(biāo)的成效度等一些需要進(jìn)一步了解的問題，我們通過與教師的交談和學(xué)生的座談，以豐富、充實(shí)課堂教學(xué)觀察的材料;從這些訪談、調(diào)查的材料中，分析課堂教學(xué)的現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)造成各種課堂教學(xué)現(xiàn)象與教師教學(xué)行為之間的因果關(guān)系，然后具體尋找在哪個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中出現(xiàn)的問題，從中提煉出解決問題的對(duì)策。

(⒊)分析研究。圍繞案例材料作技術(shù)分析，教師自己進(jìn)行課后反思，圍繞案例中體現(xiàn)的教學(xué)理念進(jìn)行研討，圍繞教學(xué)理論進(jìn)行闡釋。注意對(duì)課堂教學(xué)作整體的考察和深層次的分析，體現(xiàn)案例真正的意義和價(jià)值。同時(shí)采用集體討論的方法，發(fā)揮教研組等集體的作用，集體攻關(guān)，分工合作，共同研究。進(jìn)行文獻(xiàn)分析，文獻(xiàn)分析是通過查閱文獻(xiàn)資料，從過去和現(xiàn)在的有關(guān)研究成果中受到啟發(fā)，從中找到課堂教學(xué)現(xiàn)象的理論依據(jù)，從而增強(qiáng)了案例分析的說服力。同時(shí)，通過有關(guān)教育理論文獻(xiàn)的查閱，去進(jìn)一步解讀課堂教學(xué)的活動(dòng)，挖掘案例中的教育思想。

(⒋)形成案例。在對(duì)案例材料作多角度研究分析的基礎(chǔ)上，按一定的結(jié)構(gòu)進(jìn)行表述形成教學(xué)案例。撰寫教學(xué)案例，經(jīng)過以下步驟：撰寫——討論——修改——再討論的多次反復(fù)的過程，不斷完善。撰寫案例做到目標(biāo)明確，描述真實(shí)具體，情節(jié)合情合理，材料適當(dāng)，案例構(gòu)思巧妙，文字表達(dá)力求生動(dòng)。

2、尋求信息技術(shù)考試與提高學(xué)生信息素養(yǎng)的最佳結(jié)合點(diǎn)。教學(xué)中力求將信息技術(shù)會(huì)考與學(xué)生信息素養(yǎng)并重，實(shí)現(xiàn)二者的相互融合、相互促進(jìn)。

(1)以階段性目的而言，信息技術(shù)會(huì)考是高中階段計(jì)算機(jī)教育水平的衡量尺度，而且是最直接的尺度，使學(xué)生掌握考試的方法和相關(guān)知識(shí)無(wú)疑是重要的目標(biāo)。就這一點(diǎn)來說，需要教師在宏觀上先于學(xué)生完成對(duì)課程脈絡(luò)的提煉，而這種精練的直接指向就是課程的考核內(nèi)容，并把知識(shí)點(diǎn)形成知識(shí)體系;微觀上，分清該課程知識(shí)的核心性知識(shí)和外延性知識(shí)的界限，以及兩者的內(nèi)在聯(lián)系，理清形成知識(shí)體系的知識(shí)點(diǎn)各自的外延。

(2)在豐富考核點(diǎn)以提高知識(shí)含金量、豐富學(xué)生知識(shí)體系的目的下，在素質(zhì)教育的內(nèi)在要求下，又需要教師以點(diǎn)帶面，將課堂內(nèi)外打通，深入細(xì)致的了解該門課程的核心知識(shí)的具體應(yīng)用狀況，以及未來可能涉及到的更高層次的知識(shí)。

(3)由教師在課堂上先用能引起學(xué)生興趣的相關(guān)話題引出課題，然后講授核心知識(shí)，并且明確諸如哪些是考試重點(diǎn)內(nèi)容等，再介紹相關(guān)的外延性知識(shí)，在介紹的同時(shí)，對(duì)前面的基礎(chǔ)性知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行應(yīng)用形的回顧，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)，這時(shí)學(xué)生的興趣也應(yīng)該隨之達(dá)到新的峰值，隨后做一些鞏固性的練習(xí)，就會(huì)加強(qiáng)該知識(shí)的掌握程度了。這個(gè)方法看似簡(jiǎn)單，卻實(shí)際上吸收了應(yīng)試教育與素質(zhì)教育的優(yōu)點(diǎn)所在，對(duì)教師備課以及備課之前的知識(shí)儲(chǔ)備提出了更高的要求，如果把師生比喻成金字塔，那么教師這個(gè)塔基的寬厚程度，就決定了學(xué)生這個(gè)塔尖的高度。

3、開展信息技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)。

課題組專門成立了信息技術(shù)興趣小組，每周開展活動(dòng)，涉及信息瀏覽、信息查詢、信息的加工處理、信息的分析傳遞、信息的報(bào)告和總結(jié)等各個(gè)方面，其中結(jié)合學(xué)習(xí)、生活制作電子報(bào)刊、powerpoint演示文稿、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、flash動(dòng)畫制作、圖片處理等內(nèi)容，是深受學(xué)生喜愛的內(nèi)容，調(diào)動(dòng)了大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)、運(yùn)用信息技術(shù)的積極性，提高了信息技術(shù)技能，培養(yǎng)了學(xué)生的信息意識(shí)，使不同愛好的學(xué)生能在不同的領(lǐng)域得到自主發(fā)展。并且在保定市、涿州市教育局等舉辦的中小學(xué)生電腦制作比賽中有幾十名學(xué)生獲獎(jiǎng)。

4、根據(jù)《全日制普通高中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》和xx大學(xué)版《信息技術(shù)》教材，結(jié)合學(xué)生的認(rèn)識(shí)能力水平和信息技術(shù)會(huì)考大綱，自行編制符合教學(xué)客觀實(shí)際需要的習(xí)題集。將《大綱》中信息技術(shù)知識(shí)和技能的要求、信息素養(yǎng)的培養(yǎng)落實(shí)、分解到各章節(jié)知識(shí)的學(xué)習(xí)中去，實(shí)現(xiàn)日常教學(xué)信息技術(shù)會(huì)考和信息素養(yǎng)養(yǎng)成的結(jié)合。

5、發(fā)表研究成果論文多篇：《淺議網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)教學(xué)模式在信息技術(shù)課中的應(yīng)用》;《多媒體課件制作的基本要點(diǎn)》;《淺議高中信息技術(shù)教學(xué)中的“任務(wù)”設(shè)計(jì)》;《信息技術(shù)課上的提問設(shè)計(jì)》;《關(guān)于學(xué)生上網(wǎng)現(xiàn)象的思考與對(duì)策》;《淺談“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)法》等。

二、課題研究主要過程

1. 組內(nèi)討論并確定課題

開題的方式一般是召開課題組成員會(huì)議，由課題負(fù)責(zé)人報(bào)告課題研究方案，課題組成員進(jìn)行討論，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，確定任務(wù)，明確分工。做好課題的選題、申報(bào)及立項(xiàng)、論證等工作。做好課題研究方案的制定和評(píng)選工作。組織課題開題，舉辦課題研究人員培訓(xùn)班，結(jié)合課題內(nèi)容與本校課程改革的實(shí)際，對(duì)學(xué)校學(xué)生舉辦如學(xué)科課程與信息技術(shù)整合培訓(xùn)，增強(qiáng)對(duì)本課題研究意義的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步明確研究目標(biāo)，掌握相關(guān)的研究方法，提高研究水平。

期間教師做好充分準(zhǔn)備，教師通過相關(guān)的理論學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)變觀念。學(xué)生課外學(xué)習(xí)，在日常生活學(xué)習(xí)中有意識(shí)的進(jìn)行有意義的信息活動(dòng).。教師校本培訓(xùn);軟件、硬件設(shè)備的建設(shè)、維護(hù)。

2.查找資料

課題組收集整理課題研究的數(shù)據(jù)資料，并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析

(1)怎么搜集資料

堅(jiān)持圍繞研究主題的指導(dǎo)思想，根據(jù)課題研究需要，設(shè)計(jì)資料收集、數(shù)據(jù)采集的計(jì)劃;設(shè)計(jì)科學(xué)、明確的搜集資料的工具;采用適當(dāng)?shù)目茖W(xué)的方法，主要通過查閱文獻(xiàn)檔案、調(diào)查訪問、發(fā)放問卷、實(shí)驗(yàn)觀察、實(shí)驗(yàn)測(cè)試、學(xué)生作業(yè)等多條渠道、多種手段，傳統(tǒng)手段、現(xiàn)代手段，廣泛搜集能夠反映研究對(duì)象實(shí)際的包括文字、實(shí)物、聲像等各種資料;按計(jì)劃進(jìn)行收集和采集，力求收集基礎(chǔ)材料，采集原始數(shù)據(jù);注重資料、數(shù)據(jù)的客觀性。

(2)設(shè)計(jì)調(diào)查問卷

一是題目，要與調(diào)查目的相符，不要給被調(diào)查者以不良的心理刺激;

二是指導(dǎo)語(yǔ)或說明信，包括稱謂、調(diào)查目的、調(diào)查意義及與被調(diào)查者的利益關(guān)系、回答問題的要求、兩方的責(zé)任，最后注明聯(lián)系人、聯(lián)系地址及電話等;

三是問卷的具體內(nèi)容有事實(shí)問題、態(tài)度問題(意見、情感、動(dòng)機(jī)、觀點(diǎn)等);

開放式問卷，就是不事先給出問題選擇答案有由問答者自己作答的一類問卷。這種問卷任由調(diào)查對(duì)象發(fā)表己見，更有利于反映真情，了解調(diào)查對(duì)象的獨(dú)特觀點(diǎn)、思想;但數(shù)據(jù)不標(biāo)準(zhǔn)化，處理就困難。對(duì)于不能用幾種簡(jiǎn)單的答案就能概括清楚而要詳加討論的復(fù)雜問題，使用開放式問卷比較恰當(dāng)。

2. 課題研究

通過開展信息技術(shù)與信息素養(yǎng)的相套的課題研究，使學(xué)習(xí)能夠進(jìn)入自主學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)、交互學(xué)習(xí)狀態(tài)。尋找信息化教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)的最佳結(jié)合點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)考核、考試形式多樣化。以作品、論文，會(huì)考成績(jī)作為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。能夠使用各種會(huì)考內(nèi)容所要求的應(yīng)用軟件表現(xiàn)自己所要表達(dá)的信息。應(yīng)考能力水平進(jìn)一步步為營(yíng)提高。

通過信息技術(shù)活動(dòng)課外小組的實(shí)踐活動(dòng)使學(xué)習(xí)能夠?qū)懗鲆欢ㄋ降恼撐模岣呃眯畔?、收集信息、處理信息、傳遞信息等多方面的綜合能力，并能夠掌握自主學(xué)習(xí)的規(guī)律。

教師通過編寫適用于信息技術(shù)考試與信息素養(yǎng)培養(yǎng)的習(xí)題集，強(qiáng)化訓(xùn)練學(xué)生的應(yīng)考能力。

4.進(jìn)行資料整理并著手寫論文

開展信息技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，從中進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng);編著將信息技術(shù)考試與信息素養(yǎng)培養(yǎng)相統(tǒng)一的校本教材;發(fā)表有關(guān)研究成果的研究報(bào)告和論文;形成新型信息技術(shù)課教學(xué)模式，在信息技術(shù)教學(xué)中進(jìn)行推廣。提高教師新型教學(xué)理論與實(shí)踐水平。

5.結(jié)稿

課題組撰寫課題研究報(bào)告，做好課題結(jié)題工作。并請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)項(xiàng)目質(zhì)量進(jìn)行終結(jié)性測(cè)評(píng)。評(píng)選優(yōu)秀研究成果，結(jié)集出版優(yōu)秀報(bào)告及論文集。召開課題研究成果總結(jié)表彰大會(huì)，推廣應(yīng)用優(yōu)秀研究成果。

最終成果：

1、學(xué)生會(huì)考及格率達(dá)到80%以上，

2、學(xué)生信息素養(yǎng)得到了提高

3、編著將信息技術(shù)考試與信息素養(yǎng)培養(yǎng)相統(tǒng)一的校本教材

最終成果轉(zhuǎn)化：

1、學(xué)生能掌握計(jì)算機(jī)的基本知識(shí)

2、學(xué)生能熟練的使用word、excel、powerpoint等軟件

3、學(xué)生能掌握網(wǎng)絡(luò)的有關(guān)操作

4、學(xué)生信息素養(yǎng)有了提高，動(dòng)手能力增加

5、形成新型信息技術(shù)課教學(xué)模式，在信息技術(shù)教學(xué)中進(jìn)行推廣。

6、提高教師新型教學(xué)理論與實(shí)踐水平。

三、課題研究取得的成績(jī)

在課題研究過程中，取得了如下的研究成果。

1、論文：《運(yùn)用多媒體技術(shù)，進(jìn)行信息技術(shù)教學(xué)》發(fā)表在教育教學(xué)與管理叢書;論文《淺議網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)教學(xué)模式在信息技術(shù)課中的應(yīng)用》在信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲市級(jí)一等獎(jiǎng)。賈新穎的論文《多媒體課件制作的基本要點(diǎn)》獲市級(jí)三等獎(jiǎng)。

2、優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)設(shè)計(jì)：麗的教學(xué)設(shè)計(jì)《網(wǎng)頁(yè)動(dòng)畫》獲市級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選二等獎(jiǎng);教案《函數(shù)運(yùn)算》獲市級(jí)三等獎(jiǎng);孫文嬌的教案《excel入門》獲市級(jí)教案評(píng)比三等獎(jiǎng);麗指導(dǎo)的作品《透視環(huán)境》獲市級(jí)一等獎(jiǎng)并獲市級(jí)“三八”紅旗手和信息技術(shù)學(xué)科“教學(xué)標(biāo)兵”稱號(hào)。

3、型課例、主題性學(xué)習(xí)網(wǎng)站：

典型課件《動(dòng)態(tài)幻燈片》獲保定市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲一等獎(jiǎng);主題性學(xué)習(xí)網(wǎng)站《信息檢索》獲三等獎(jiǎng);

4、課件：《計(jì)算機(jī)硬件組成》在保定cai課件評(píng)比中獲高中組三等獎(jiǎng);《flash動(dòng)畫制作—符號(hào)繪制》、《計(jì)算機(jī)病毒及其防治》、《internet基礎(chǔ)知識(shí)》均獲獎(jiǎng)。

5、在XX會(huì)考中取得參考1194人、獲a等為539人占參考人數(shù)45%，獲b等為499人占參考人數(shù)42%，獲c等為137人占參考人數(shù)11%，獲d獎(jiǎng) 19人占參考人數(shù)2%，其中優(yōu)秀率為98%，不合格率為2%。

6、競(jìng)賽獲獎(jiǎng)情況：在XX年保定市中小學(xué)生電腦制作比賽活動(dòng)中，教師麗、孫文嬌、屈建偉、尹鈺、陳笑竹、賈新穎獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng);學(xué)生王凱軍獲高中組一等獎(jiǎng)、殷躍、羅淼、于顥柏、侯穎、白玉寶獲高中組二等獎(jiǎng)、邢辰軒、趙晶晶、康舉、朱祺龍、董昊銘、李棟、趙乾宇、馬龍、景巖柳獲高中組三等獎(jiǎng)。

四、經(jīng)驗(yàn)體會(huì)、問題與不足

更新觀念 提高對(duì)信息技術(shù)課的認(rèn)識(shí)

曾經(jīng)作過一次書面調(diào)查，幾乎所有的學(xué)生都認(rèn)為信息技術(shù)課就是勞技課。在高考指揮棒下團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的人們很難理解信息技術(shù)的普及對(duì)即將走進(jìn)大學(xué)校門甚至社會(huì)的學(xué)子們有多重要。人的主觀意識(shí)落后于客觀現(xiàn)實(shí)，這是不爭(zhēng)的事實(shí)，觀念的更新十分困難，但要認(rèn)識(shí)這件事很重要并不容易。在傳授知識(shí)這方面，學(xué)校教育正逐漸失去優(yōu)勢(shì)地位。在中學(xué)中，計(jì)算機(jī)課程受到忽略的情況并不鮮見。

小平同志1984年就提出計(jì)算機(jī)的普及要從娃娃做起。在信息時(shí)代，人們不僅要學(xué)習(xí)一般的知識(shí)，還應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)和掌握信息技術(shù)。信息技術(shù)既是人們從事各種工作不可缺少的現(xiàn)代工具，也是當(dāng)代文化的重要組成部分。隨著現(xiàn)代科技的迅猛發(fā)展，信息技術(shù)逐步滲透到人類生活的各個(gè)領(lǐng)域。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境通過人機(jī)對(duì)話和人工智能化，突出了學(xué)習(xí)的交互性，改變了世界了界限。從課程的發(fā)展的角度看，信息技術(shù)與其它學(xué)科的整合研究已成為當(dāng)前課程改革的熱點(diǎn)問題。因此，信息技術(shù)不僅只是中學(xué)的一門課程，還應(yīng)該是學(xué)生終身學(xué)習(xí)的一種重要工具。作為學(xué)校更應(yīng)看清形勢(shì)，超前思維，樹立現(xiàn)代教育新觀念，積極創(chuàng)造條件，引進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)及現(xiàn)代先進(jìn)教育設(shè)施、設(shè)備，加大現(xiàn)代教育技術(shù)推廣和運(yùn)用的力度。

篇7

[關(guān)鍵詞] EB病毒DNA；外周血單個(gè)核細(xì)胞；血漿；鼻咽癌；療效評(píng)價(jià)

[中圖分類號(hào)] R739.63 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 1674-0742（2016）09（b）-0001-04

[Abstract] Objective To compare the levels of peripheral blood mononuclear cell and plasma Epstein-barr virus DNA in patients with nasopharyngeal carcinoma （NPC） before and after radiotherapy and chemotherapy， and to discuss the correlation between the levels of EBV DNA and the short-term curative effect of the radiochemotherapy. Methods Real-time fluorescent quantitative PCR method were determined in 2015 July to November in fujian province tumor hospital radiotherapy was treated 75 cases of nasopharyngeal carcinoma patients before and after the radiation and chemotherapy peripheral blood mononuclear cells and plasma EBV DNA pare the concentrations before and after therapy in CR、PR、SD、PD groups. The relationship was analyzed between plasma and PBMCs EBV DNA. Results CR， PR of peripheral blood mononuclear cells and plasma EBV DNA before and after treatment decreased significantly， the difference was statistically significant （P < 0.05）； SD， PD group of peripheral blood mononuclear cells and plasma EBV DNA before and after treatment there was no statistically significant difference （P > 0.05）. Peripheral blood mononuclear cells and plasma EBV DNA overall detection rate of 78.7%， 53.3%， obvious difference（P < 0.05）； Two types of specimens of EBV DNA results were positively correlated （r = 0.481，P = 0.481） Conclusion Plasma and PBMCs EBV DNA could be used to access the short-term curative effect of NPC with radiotherapy and chemotherapy.

[Key words] EB virus； Peripheral blood mononuclear cell； Plasma； Nasopharyngeal carcinoma； Curative effect

鼻咽癌（nasopharyngeal carcinoma，NPC）是惡性程度較高的頭頸部腫瘤，其分布具有明顯的地區(qū)差異，在我國(guó)多見于廣東、廣西、福建等南方地區(qū)。鼻咽癌的發(fā)病可能是多種因素長(zhǎng)期共同作用的結(jié)果，其中EB病毒感染是重要的致病因子[1]。EBV DNA是近年來用于鼻咽癌輔助診斷的新指標(biāo)。中晚期鼻咽癌的治療主要采用同期放化療結(jié)合輔助化療[2]，EBV DNA做為鼻咽癌放化療療效監(jiān)測(cè)的文獻(xiàn)報(bào)道較少，該文通過觀察初診2015年7―11月收治的鼻咽癌患者EBV DNA水平在放化療治療前后中的動(dòng)態(tài)變化，以探討EBV DNA做為鼻咽癌放化療近期療效判定的可行性，現(xiàn)報(bào)道如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

研究對(duì)象為整群選取福建省腫瘤醫(yī)院放療科收治的75例首診鼻咽癌患者，男55例，女20例，年齡12～75歲，中位年齡48歲。全部病例均經(jīng)病理活組織檢查證實(shí)，依照“鼻咽癌2008分期”標(biāo)準(zhǔn)[3]進(jìn)行臨床分期。75例鼻咽癌患者的臨床病理資料見表1。同時(shí)收集35名健康人群作為治療前對(duì)照。

病理分型I：角化型鱗狀細(xì)胞癌；II：非角化性癌；III：基底細(xì)胞鱗狀細(xì)胞癌。

1.2 治療方法

所有患者均接受直線加速器根治性放療，5次/周，總量65～70 Gy。除1例II期患者未行化療外，其余患者采取順鉑加5-氟尿嘧啶誘導(dǎo)化療，每3周1次，共2個(gè)療程或鉑類單藥同步化療，每3周1次，共3個(gè)療程。所有患者均完成全部治療計(jì)劃。

1.3 療效評(píng)價(jià)

所有患者完成治療計(jì)劃后3個(gè)月，依據(jù)體格檢查、鼻咽鏡、核磁共振成像等結(jié)果進(jìn)行近期療效評(píng)價(jià)，依據(jù)WHO實(shí)體瘤評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分為完全緩解（complete remission， CR）、部分緩解（partial remission， PR）、穩(wěn)定（stable disease， SD）和進(jìn)展（progressive disease， PD）組。

1.4 EBV DNA檢測(cè)

所有入組患者治療前、治療全部結(jié)束后各采集靜脈血1次。

1.4.1 試劑和儀器 采用實(shí)時(shí)熒光定量PCR方法檢測(cè)EBV DNA。批號(hào)2015007，儀器為美國(guó)ABI 7500熒光定量PCR儀。

1.4.2 標(biāo)本處理 EDTA抗凝全血2 000 rpm10 min，取上清50 μL血漿備用；另取EDTA抗凝全血加入淋巴細(xì)胞分離液（批號(hào)20150519-1237），按試劑操作說明書進(jìn)行外周血單個(gè)核細(xì)胞（PBMCs）收集。

1.4.3 核酸提取及PCR反應(yīng) 將待檢PBMCs和血漿分別按照EBV DNA檢測(cè)試劑盒操作說明書進(jìn)行核酸提?。?0 μL DNA裂解液振蕩混勻，100℃干浴10 min，13 000 rpm 5 min，各取2 μL上清進(jìn)行PCR反應(yīng)。反應(yīng)參數(shù)： 93℃預(yù)變性 2 min，93℃變性45 s，55℃退火及延伸60 s，10個(gè)循環(huán)，93℃30 s，55℃ 45 s，30個(gè)循環(huán)。同步擴(kuò)增試劑盒內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)品和質(zhì)控品，根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)曲線CT值由儀器分析軟件自動(dòng)計(jì)算各樣本病毒拷貝數(shù)，>500 copies/mL判為陽(yáng)性；質(zhì)控品用于監(jiān)控反應(yīng)。

1.5 統(tǒng)計(jì)方法

使用SPSS 11.0統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)處理。EBV DNA陽(yáng)性率計(jì)數(shù)資料比較采用χ2檢驗(yàn)，EBV DNA在組間的分布以中位數(shù)M及四分位數(shù)間距 （P25，P75） 表示，治療前后EBV DNA的比較采用配對(duì)秩和檢驗(yàn)；計(jì)量資料的相關(guān)關(guān)系分析采用雙變量相關(guān)分析（Spearman法），顯著性水準(zhǔn)為0.05。

2 結(jié)果

①以500 copies /mL為最低檢測(cè)下限，75例初診鼻咽癌患者治療前PBMCs和血漿EBV DNA陽(yáng)性率分別為78.7%（59/75）、53.3%（40/75），健康對(duì)照組PBMCs和血漿EBV DNA陽(yáng)性率分別為2.8%（1/35）、0（0/35） 。鼻咽癌兩種類型標(biāo)本均陽(yáng)性者有26例，均陰性者有14例，鼻咽癌兩種標(biāo)本陽(yáng)性率經(jīng)χ2檢驗(yàn)，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P

②相關(guān)性分析顯示75例首診鼻咽癌治療前PBMCs和血漿來源的EBV DNA結(jié)果呈正相關(guān)（rs=0.481，P=0.00），見圖1。

③75例鼻咽癌患者根據(jù)臨床療效分組，各組放化療治療前后PBMCs和血漿EBV DNA結(jié)果見表2。CR、PR兩組治療前后PBMCs和血漿EBV DNA分別有明顯下降，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P0.05）。

3 討論

實(shí)時(shí)熒光定量PCR具有高靈敏度、準(zhǔn)確快速等特點(diǎn)，近年來廣泛用于臨床病毒學(xué)定量檢測(cè)。傳統(tǒng)的鼻咽癌實(shí)驗(yàn)室檢查以EB病毒殼抗原抗體（VCA-IgA抗體）等相關(guān)血清抗原和抗體標(biāo)志物為主，近年研究認(rèn)為EB病毒DNA是鼻咽癌早期診斷、鑒別診斷、腫瘤負(fù)荷評(píng)估、療效監(jiān)測(cè)的有效指標(biāo)[4-6]。EB病毒致鼻咽癌的機(jī)制可能與其感染后表達(dá)潛伏膜蛋白（LMP）編碼基因、EB病毒核抗原（EBNA）基因及 EBV編碼的小RNA（EBER）等有關(guān)。鼻咽癌病理類型以非角化型和角化型鱗狀細(xì)胞癌為主，EBV DNA在其中普遍表達(dá)。

EB病毒在B淋巴細(xì)胞中增殖使其轉(zhuǎn)化并長(zhǎng)期潛伏在淋巴細(xì)胞內(nèi)。Lin[7]通過基因測(cè)序發(fā)現(xiàn)血漿EBV DNA基因序列與鼻咽原發(fā)腫瘤組織EBV DNA序列基本一致，提示血漿EBV DNA來源于鼻咽腫瘤灶并可能反映腫瘤負(fù)荷，這也為血漿EBV DNA用于鼻咽癌的輔助診斷、治療監(jiān)測(cè)提供了依據(jù)。中晚期鼻咽癌的治療主要以同步放化療序貫輔助化療或誘導(dǎo)化療后行同步放化療，EBV DNA載量用于鼻咽癌放化療療效判斷在文獻(xiàn)中多有報(bào)道，這些研究多以血漿做為觀察標(biāo)本。該研究采用熒光定量PCR技術(shù)對(duì)75例首診鼻咽癌患者放化療前后進(jìn)行EBV DNA的定量檢測(cè)，同步檢測(cè)了血漿及外周血單個(gè)核細(xì)胞（PBMCs）標(biāo)本。結(jié)果顯示，EBV DNA陽(yáng)性率在PBMCs和血漿中分別為78.7%和53.3%，PBMCs陽(yáng)性率高于血漿。2種類型標(biāo)本的檢測(cè)結(jié)果呈正相關(guān)，和蔡桂君[8]等研究得到的相關(guān)性0.664結(jié)果相近。PBMCs和血漿標(biāo)本用于EBV DNA檢測(cè)優(yōu)缺點(diǎn)，PBMCs標(biāo)本檢出率高，可以放映EB病毒在體內(nèi)的現(xiàn)癥感染和潛伏感染，但容易受體內(nèi)白細(xì)胞數(shù)量波動(dòng)的影響，不易實(shí)現(xiàn)檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)化；血漿標(biāo)本操作簡(jiǎn)便易于標(biāo)化，但不便于反映潛伏感染。因此實(shí)驗(yàn)室如同時(shí)提供兩種類型標(biāo)本的檢測(cè)結(jié)果將有利于臨床綜合判斷。

該研究觀察了75例首診鼻咽癌患者放化療治療前后PBMCs和血漿EBV DNA水平，在治療有效組（CR+PR）2種類型標(biāo)本治療后EBV DNA水平均有顯著下降，而SD和PD組則下降不明顯，結(jié)果與An X等報(bào)道的CR+PR組有64.6%下降率相近[9]。EBV DNA的變化與臨床療效一致，結(jié)果進(jìn)一步支持鼻咽癌對(duì)放化療敏感，并提示EBV DNA可以反映腫瘤細(xì)胞增殖情況。

該研究結(jié)果表明，EBV DNA載量是鼻咽癌瘤灶增殖的有用指標(biāo)，可用于鼻咽癌放化療短期療效評(píng)估的參考，然而其在鼻咽癌轉(zhuǎn)移、復(fù)發(fā)監(jiān)測(cè)等方面的作用尚待進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)研究。

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[8] 蔡桂君，王瑞蓮，趙崇泉.等，淋巴細(xì)胞與血漿EB病毒核酸定量結(jié)果的關(guān)系[J].廣東醫(yī)學(xué)，2014，35（17）：2704-2706.

篇8

【關(guān)鍵詞】 脊髓脊膜膨出；脊髓脊膜膨出修補(bǔ)術(shù)；護(hù)理；隨訪

作者單位：450000 鄭州大學(xué)第四附屬醫(yī)院 脊髓脊膜膨出發(fā)生於孕期28 d左右，是新生兒嚴(yán)重而極具臨床重要性之先天性脊髓畸形， 可以發(fā)生在頸后至腰骶部全脊柱任何區(qū)，65%的患者可以并發(fā)腦積水，腰骶部的脊髓脊膜膨出多合并脊髓拴系，進(jìn)而影響下肢運(yùn)動(dòng)和大小便。脊髓脊膜膨出手術(shù)目的是切除膨出囊壁，松解脊髓和神經(jīng)根粘連，將膨出神經(jīng)組織回納入椎管，修補(bǔ)軟組織缺損，避免神經(jīng)組織遭到持性牽扯而加重癥狀。術(shù)后嚴(yán)密監(jiān)測(cè)患者的生命體征，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理并發(fā)癥對(duì)患者的預(yù)后極其重要，同時(shí)注重患者家屬的心理護(hù)理及定期規(guī)范的隨訪是護(hù)理人員應(yīng)當(dāng)關(guān)注的。現(xiàn)將我院神經(jīng)外科2010年7月至2010年9月收治的30例脊髓脊膜膨出患兒行脊髓脊膜膨出修補(bǔ)術(shù)的護(hù)理及隨訪工作報(bào)告如下。

1 臨床資料

本組患兒年齡為幾天到3歲，其中16例并發(fā)腦積水，患兒腰背部有一圓形或條狀包塊，質(zhì)軟，隨著年齡的增長(zhǎng)包塊也隨之增大，門診以“脊髓脊膜膨出”為診斷收入我院神經(jīng)外科，入院完善相關(guān)檢查，擇期行脊髓脊膜膨出修補(bǔ)術(shù)、脊髓與神經(jīng)根粘連松解術(shù)。住院時(shí)間平均為20 d左右，治愈出院。

2 病情觀察要點(diǎn)

術(shù)后嚴(yán)密監(jiān)測(cè)患兒生命體征，血氧飽和度，嚴(yán)防顱內(nèi)壓升高，必要時(shí)應(yīng)用脫水劑降顱壓。嚴(yán)密觀察傷口敷料包扎固定情況，避免大小便污染傷口，預(yù)防感染；同時(shí)觀察傷口滲出液的顏色、量及性狀。觀察患兒雙下肢的自主活動(dòng)情況及大小便的次數(shù)、量及性狀，及時(shí)與醫(yī)生溝通。

3 護(hù)理

31 高熱的護(hù)理 脊髓脊膜膨出患兒術(shù)后1～2 d開始，易出現(xiàn)夜間高熱現(xiàn)象，體溫常迅速升至39℃多。針對(duì)這種發(fā)熱特點(diǎn)，夜班護(hù)士應(yīng)勤量體溫，及時(shí)處理。首先告知患兒家屬發(fā)熱時(shí)小兒的衣服和被褥不要過多過厚，否則易導(dǎo)致高熱不退；其次，病房?jī)?nèi)保持空氣流通，高熱可使消化功能減弱，致使患兒食欲不振，可給予易消化富有營(yíng)養(yǎng)的飲食或通過靜脈及時(shí)補(bǔ)充液體，避免高熱脫水。同時(shí)應(yīng)多給患兒補(bǔ)充水分，以利體內(nèi)毒素排泄，降低體溫。另外，對(duì)體溫在376℃～385℃的患兒，采用多喝溫開水和溫水擦浴等方法進(jìn)行降溫處理。體溫在高熱達(dá)385℃以上時(shí)，可物理降溫的基礎(chǔ)上服用退熱藥，在退熱過程中患兒常會(huì)大汗淋漓，衣被被汗液濕透，應(yīng)及時(shí)更換，避免受涼，否則可導(dǎo)致并發(fā)肺炎。

32 正確的對(duì)預(yù)防腦脊液外漏、壓瘡及保證臨床手術(shù)效果有著非常重要的意義。術(shù)后常采取俯臥位和側(cè)臥位。俯臥位時(shí)，頭偏向一側(cè)，并在腹部墊一圓條形枕頭，以抬高臀部15°～20°，以防腦脊液外漏；采用側(cè)臥位時(shí)，臀部和背部各墊一小枕，既可以防止腦脊液外漏，還可以防止患兒成平臥姿勢(shì)。建立翻身卡，每2 h翻身一次，并記錄，以預(yù)防壓瘡。翻身時(shí)宜扶住肩部和髖部同時(shí)翻動(dòng)，避免觸及傷口敷料處。

33 雙下肢功能的觀察 術(shù)中在顯微鏡及誘發(fā)肌電位電刺激下分離脊髓與脊神經(jīng)及馬尾，充分松解脊神經(jīng)，切斷栓系帶，保留有功能神經(jīng)。并應(yīng)用多功能肌肉功能監(jiān)測(cè)，監(jiān)測(cè)相應(yīng)節(jié)段的神經(jīng)、肌肉，應(yīng)用肌電誘發(fā)電位監(jiān)測(cè)脊神經(jīng)功能，雖有效降低神經(jīng)元受損幾率，但一旦受損將會(huì)引起下肢功能障礙。因此，應(yīng)密切監(jiān)測(cè)雙下肢感覺、運(yùn)動(dòng)及足端的血運(yùn)情況，觸摸足背動(dòng)脈的波動(dòng)。

34 、會(huì)護(hù)理 該病患兒術(shù)后常合并擴(kuò)約肌張力下降，膀胱功能受損等并發(fā)癥。張力下降會(huì)導(dǎo)致大便次數(shù)增加，而且因患兒臀部抬高，易引起大便逆流造成傷口感染，因此，大便后應(yīng)用清水洗凈，保持肛周清潔干燥。膀胱功能受損導(dǎo)致小便失禁，術(shù)后前三天采取導(dǎo)尿管引流尿液，拔除尿管后，會(huì)可以墊一塊柔軟干凈的尿布，浸濕后隨時(shí)更換，保持會(huì)清潔干燥。

35 心理護(hù)理 脊髓脊膜膨出的治療和康復(fù)需要長(zhǎng)期的堅(jiān)持，很多家屬對(duì)該病的治愈缺乏信心，同時(shí)康復(fù)也需要堅(jiān)實(shí)的經(jīng)濟(jì)后盾，因此，醫(yī)護(hù)人員應(yīng)關(guān)心理解患兒家屬，根據(jù)患兒家屬的文化程度、情緒、經(jīng)濟(jì)狀況進(jìn)行健康宣教，針對(duì)不同個(gè)體進(jìn)行有效溝通，掌握患兒家屬的心理狀態(tài)，給予幫助。并向其講解此類疾病通過手術(shù)緩解癥狀后，通過長(zhǎng)期的康復(fù)鍛煉，預(yù)后非常好的案例，增強(qiáng)其家屬的治愈信心。

4 出院指導(dǎo)及隨訪

脊髓脊膜膨出手術(shù)治療的根本目的在于預(yù)防病情繼續(xù)進(jìn)展，部分患者的下肢功能和感覺功能，甚至大小便功能有可能因此獲得改善，但并不能從根本上治愈。

因此，患兒好轉(zhuǎn)出院時(shí)，我們會(huì)全面評(píng)估患兒的目前情況，針對(duì)具體情況耐心指導(dǎo)。對(duì)大小便功能障礙的患兒告知其父母要特別注意及會(huì)的皮膚護(hù)理，下肢運(yùn)動(dòng)和感覺功能障礙要堅(jiān)持康復(fù)鍛煉，以及下肢畸形的要結(jié)合骨科給予矯治。并且要定期復(fù)查。

羅馬不是一天建成的，脊髓脊膜膨出患兒的治療也是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工程，我們不能以為患兒出院就萬(wàn)事大吉了，更應(yīng)注重患兒出院后的康復(fù)指導(dǎo)及訓(xùn)練，為其建立個(gè)人隨訪管理卡，定期隨訪，針對(duì)患者病情變化提供個(gè)性化的康復(fù)訓(xùn)練方案。

參 考 文 獻(xiàn)

篇9

一、指導(dǎo)思想

以向公民提供免費(fèi)和優(yōu)質(zhì)的婚前醫(yī)學(xué)檢查服務(wù)為契機(jī)，在全社會(huì)大力倡導(dǎo)為家庭負(fù)責(zé)、為后代負(fù)責(zé)、為社會(huì)負(fù)責(zé)的良好風(fēng)尚，使接受婚檢成為結(jié)婚當(dāng)事人的自覺行為，切實(shí)把好優(yōu)生關(guān)口，提高國(guó)民身體素質(zhì)，促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。

二、享受免費(fèi)婚前醫(yī)學(xué)檢查的服務(wù)對(duì)象

符合《中華人民共和國(guó)婚姻法》有關(guān)規(guī)定，男女雙方或一方戶籍在*縣且在*縣登記結(jié)婚的欲婚人員均可享受免費(fèi)婚檢服務(wù)。

三、婚檢機(jī)構(gòu)

根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定，并經(jīng)市衛(wèi)生局審查確認(rèn)，指定縣婦幼保健院為全縣唯一的婚前醫(yī)學(xué)檢查單位。

四、婚檢時(shí)間

婚檢時(shí)間每周一至周五（節(jié)假日除外）。

五、免費(fèi)婚前醫(yī)學(xué)檢查流程

男女雙方持身份證、戶口?。ㄔ皬?fù)印件）、一寸免冠個(gè)人近照各三張（男、女）到縣婦幼保健院參加婚檢。

六、婚檢主要內(nèi)容

包括詢問病史、體格檢查、生殖系統(tǒng)檢查、實(shí)驗(yàn)室檢查、其他常規(guī)輔助檢查及婚前教育、健康咨詢等。

實(shí)驗(yàn)室檢查和其他常規(guī)輔助檢查包括胸部透視、血常規(guī)、尿常規(guī)、梅毒血清學(xué)篩查、肝功能、乙肝病毒表面抗原檢測(cè)、女性陰道分泌物滴蟲和真菌檢查淋球菌、HIV抗體等。

以上項(xiàng)目全部免費(fèi)。

其他特殊檢查如肝炎血清學(xué)標(biāo)志物、支原體、衣原體檢測(cè)，常規(guī)、B型超聲、乳腺、染色體檢查等，根據(jù)自愿原則選擇，費(fèi)用自負(fù)。

七、實(shí)施免費(fèi)婚前醫(yī)學(xué)檢查有關(guān)部門職責(zé)

免費(fèi)婚前醫(yī)學(xué)檢查工作由以下部門共同配合,實(shí)行齊抓共管：

（一）宣傳部門

負(fù)責(zé)利用各種宣傳媒介，在全社會(huì)加大婚檢的宣傳力度，配合舉辦宣傳教育活動(dòng)，繼續(xù)廣泛宣傳婚前健康檢查的重要性和必要性，努力提高人們對(duì)婚前健康檢查的認(rèn)知程度和參加婚前健康檢查的自覺性與迫切性。

（二）衛(wèi)生部門

加強(qiáng)對(duì)實(shí)施婚前醫(yī)學(xué)檢查定點(diǎn)單位的監(jiān)管，編寫婚檢相關(guān)的宣傳資料和協(xié)助舉辦宣傳教育活動(dòng)。督促婚檢單位將婚前保健知識(shí)宣傳工作前移到婚姻登記機(jī)關(guān)，做好婚前保健宣傳教育。繼續(xù)加強(qiáng)相關(guān)人員的培訓(xùn)教育，不斷改進(jìn)醫(yī)務(wù)人員在婚檢過程中的服務(wù)態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量，為婚檢提供人性化、規(guī)范化的服務(wù)。要充分尊重個(gè)人的隱私權(quán)；工作場(chǎng)所、場(chǎng)境，服務(wù)態(tài)度、語(yǔ)言，檢查項(xiàng)目、方式，要適應(yīng)個(gè)性化要求，體現(xiàn)政府醫(yī)療衛(wèi)生的關(guān)懷服務(wù)；保障雙方知情權(quán)，對(duì)患有疾病的由醫(yī)生建議治療痊愈后再結(jié)婚或懷孕；簡(jiǎn)化婚檢服務(wù)流程、實(shí)行一條龍服務(wù)；安排?？漆t(yī)生進(jìn)行婚檢；提供“婚檢健康處方”；提供周一至周五服務(wù)，方便群眾。督促婚檢醫(yī)療單位定期統(tǒng)計(jì)婚檢報(bào)表，并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，及時(shí)將有關(guān)信息反饋到相關(guān)部門。組織有關(guān)人員定期進(jìn)行分析、總結(jié)婚檢疾病檢出率、疾病排位等情況，針對(duì)存在的問題，及時(shí)提出相關(guān)建議并采取相應(yīng)措施。

（三）民政部門

要認(rèn)真落實(shí)《婚姻法》、《母嬰保健法》、《婚姻登記條例》等法律法規(guī)的規(guī)定，實(shí)行先婚檢后登記制度。在婚姻登記中心放置“婚檢宣傳冊(cè)”、“婚檢健康處方”等宣傳資料，積極做好婚前體檢的宣傳動(dòng)員工作，對(duì)前來登記結(jié)婚的新人，提供相關(guān)的咨詢服務(wù)，努力動(dòng)員新人自覺進(jìn)行婚前醫(yī)學(xué)檢查，以保證“患有醫(yī)學(xué)上不應(yīng)當(dāng)結(jié)婚的疾病的，婚姻登記機(jī)關(guān)不予登記”條款的落實(shí)，并做好與計(jì)生、衛(wèi)生等部門的聯(lián)系與配合工作。

（四）人口和計(jì)劃生育部門

動(dòng)員和指導(dǎo)參加新婚知識(shí)學(xué)習(xí)班和前來領(lǐng)取計(jì)劃生育服務(wù)證而又未進(jìn)行婚檢的夫婦，及早參加免費(fèi)婚檢。

（五）財(cái)政部門

新人享受免費(fèi)婚檢費(fèi)用為每人100元，全年預(yù)算為70萬(wàn)元，縣財(cái)政負(fù)責(zé)將免費(fèi)婚前健康檢查經(jīng)費(fèi)納入年度預(yù)算，每季按實(shí)際婚檢人數(shù)核撥，切實(shí)保障免費(fèi)婚前健康檢查工作的順利進(jìn)行。

（六）婦聯(lián)（婦兒工委辦公室）

組織協(xié)助發(fā)放婚檢相關(guān)的宣傳教育資料，組織開展各種宣傳教育活動(dòng)；動(dòng)員準(zhǔn)婚人士及時(shí)進(jìn)行婚前醫(yī)學(xué)檢查；協(xié)助跟蹤和參與分析研究婚前醫(yī)學(xué)檢查的情況。

（七）機(jī)關(guān)企事業(yè)單位

各機(jī)關(guān)事業(yè)單位要帶頭做好免費(fèi)婚前醫(yī)學(xué)檢查的宣傳發(fā)動(dòng)工作，并納入人事管理工作日程和考核目標(biāo)。對(duì)參加婚檢者給予半天（有薪）假期。鼓勵(lì)工廠、企業(yè)參照?qǐng)?zhí)行。

（八）鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、村（社區(qū)）

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、村（社區(qū)）要參照縣的宣傳形式，翻印相關(guān)的宣傳材料，廣泛開展與婚檢、優(yōu)生優(yōu)育相關(guān)的各種宣傳、咨詢活動(dòng)，將免費(fèi)婚檢的宣傳資料派發(fā)到各家各戶，使婚檢的重要性、婚檢的項(xiàng)目、婚檢的服務(wù)機(jī)構(gòu)等內(nèi)容家喻戶曉，婦孺皆知。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、村（社區(qū)）婦女、計(jì)生干部要掌握好本轄區(qū)未婚青年的情況，及時(shí)動(dòng)員說服準(zhǔn)婚人士積極主動(dòng)接受免費(fèi)婚前健康檢查。

八、工作要求

（一）婚前醫(yī)學(xué)檢查應(yīng)充分尊重受檢人的隱私和意愿，提供免費(fèi)婚檢服務(wù)的縣婦幼保健院要對(duì)參加婚檢當(dāng)事人的婚檢結(jié)果進(jìn)行保密，不對(duì)外泄露。

（二）實(shí)施免費(fèi)婚檢的縣婦幼保健院不得向接受免費(fèi)婚檢的當(dāng)事人收取任何費(fèi)用（經(jīng)檢查需做特殊自費(fèi)檢查項(xiàng)目并由本人簽名者除外）。

篇10

【關(guān)鍵詞】用友-U8 總賬系統(tǒng) 子系統(tǒng)

一、用友-U8總賬系統(tǒng)分析

（一）用友ERP-U8介紹。

ERP（Enterprise Resource Planning）即企業(yè)資源管理計(jì)劃，是指在信息系統(tǒng)基礎(chǔ)上，以系統(tǒng)化的管理思想，為企業(yè)決策層和員工提供決策運(yùn)行手段的管理平臺(tái)。在信息化時(shí)代的趨動(dòng)下，當(dāng)前大多數(shù)中國(guó)企業(yè)均采用用友ERP-U8軟件。該軟件包括賬務(wù)生成系統(tǒng)和處理系統(tǒng)，賬務(wù)生成系統(tǒng)是通過總賬系統(tǒng)和四個(gè)子系統(tǒng)構(gòu)建完成，涉及薪資、固定資產(chǎn)、應(yīng)收款、應(yīng)付款四個(gè)子系統(tǒng)中完成憑證生成，并自動(dòng)傳遞到總長(zhǎng)系統(tǒng)中進(jìn)行記賬工作；賬務(wù)處理系統(tǒng)自動(dòng)對(duì)已登記記賬的賬簿進(jìn)行報(bào)表生成以及賬務(wù)分析處理。

（二）總賬系統(tǒng)分析。

總賬系統(tǒng)是用友-U8管理軟件的核心子系統(tǒng)，適用于各行業(yè)進(jìn)行賬務(wù)處理及管理工作。總賬系統(tǒng)既可獨(dú)立運(yùn)行，也可與其他子系統(tǒng)集成協(xié)同運(yùn)行?？値は到y(tǒng)對(duì)這四個(gè)子系統(tǒng)均進(jìn)行管理，財(cái)務(wù)系統(tǒng)中的各個(gè)子系統(tǒng)均要涉及總賬系統(tǒng)：

從這幅圖中可看出總賬系總賬系統(tǒng)的核心地位。

（1）總賬系統(tǒng)任務(wù)：建立會(huì)計(jì)科目體系，輸入和處理各種記賬憑證；完成 記賬、對(duì)賬及結(jié)賬工作；輸出各種總分類賬、日記賬、明細(xì)賬、輔助帳；

（2）總賬系統(tǒng)提供：基本核算功能；輔助管理功能；

（3）總賬系統(tǒng)的特征：會(huì)計(jì)流程的動(dòng)態(tài)性；會(huì)計(jì)核算時(shí)點(diǎn)的轉(zhuǎn)移；會(huì)計(jì)流程由財(cái)務(wù)部流向各個(gè)部門；④會(huì)計(jì)信息內(nèi)涵和外延的擴(kuò)展；

（4）總賬系統(tǒng)流程構(gòu)建：總賬系統(tǒng)的構(gòu)建包括系統(tǒng)初始設(shè)置、日常業(yè)務(wù)處理、期末處理。其中：

初始設(shè)置：由用戶根據(jù)本企業(yè)工作需要建立財(cái)務(wù)應(yīng)用環(huán)境，將用友-U8轉(zhuǎn)變成本企業(yè)實(shí)際需要的專用軟件系統(tǒng)，為總賬系統(tǒng)日常業(yè)務(wù)處理做準(zhǔn)備。主要工作包括設(shè)置系統(tǒng)參數(shù)、錄入初始余額、設(shè)置憑證類別、設(shè)置結(jié)算方式等。

日常業(yè)務(wù)處理：系統(tǒng)通過嚴(yán)密的制單控制保證記賬憑證正確性。包括填制記賬憑證、審核記賬憑證、出納簽字、憑證記賬等；涉及輔助核算和管理。其中輔助核算類型包括個(gè)人往來、單位往來、項(xiàng)目核算、銀行核算等；同時(shí)涉及出納管理?？傎~系統(tǒng)為出納提供一個(gè)集成辦公環(huán)境，加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)金和銀行存款的管理。

期末處理：可自動(dòng)完成月末分?jǐn)?、?jì)提、對(duì)應(yīng)結(jié)轉(zhuǎn)、銷售成本結(jié)轉(zhuǎn)、匯兌損益、期間損益結(jié)轉(zhuǎn)等業(yè)務(wù)，進(jìn)行試算平衡。對(duì)賬、結(jié)賬以及月末工作報(bào)告等。

二、用友U8總賬系統(tǒng)常見問題與解決方法

（一）總帳系統(tǒng)常見問題。

1.初始設(shè)置

（1）帳套管理。常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有：企業(yè)類型及行業(yè)性質(zhì)選擇錯(cuò)誤導(dǎo)致科目預(yù)置錯(cuò)誤；客戶和供應(yīng)商分類標(biāo)記不正確，導(dǎo)致無(wú)法分類或必須分類；編碼規(guī)則不正確，使編碼設(shè)置無(wú)法按預(yù)定方案進(jìn)行；

（2）初始設(shè)置。無(wú)法進(jìn)行支票登記或報(bào)銷功能；憑證相關(guān)科目最新余額出現(xiàn)負(fù)數(shù)時(shí)，系統(tǒng)無(wú)給予提示；無(wú)法查詢現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬；

（3）設(shè)置憑證類別時(shí)。期初余額錄入錯(cuò)誤；會(huì)計(jì)科目不能被刪除；

2.日常業(yè)務(wù)處理

（1）填制憑證。無(wú)法查詢到輔助核算的相關(guān)資料；憑證日期超過系統(tǒng)日期或正確設(shè)置日期但倒流；在憑證科目中輸入非末級(jí)科目編碼；

（2）審核憑證。已審核的憑證發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，直接修改；

（3）記賬。在“填制功能”中查詢已記賬的憑證；在上月沒有結(jié)賬的情況下，對(duì)本月已輸入憑證進(jìn)行結(jié)賬；不能整理憑證斷號(hào)；

（二）解決方法。

1.初始設(shè)置

（1）帳套管理。新建帳套時(shí)，企業(yè)類型和行業(yè)性質(zhì)一定要根據(jù)企業(yè)自身特點(diǎn)進(jìn)行選擇；建帳時(shí)在【基礎(chǔ)設(shè)置】中對(duì)供應(yīng)商和客戶進(jìn)行分類；編碼要正確編制，避免二義性；④沒有指定現(xiàn)金科目和銀行總賬科目；

（2）初始設(shè)置。在【選項(xiàng)】中沒有勾選“支票控制”或沒有使用銀行科目制單和對(duì)選用的結(jié)算方式?jīng)]有設(shè)置票據(jù)管理；沒有在【選項(xiàng)】中進(jìn)行“赤字控制”；沒有制定“現(xiàn)金科目”和“銀行科目”；

（3）設(shè)置憑證類別時(shí)。檢查是否正確指定憑證類別的限制類型和限制科目；不是指定的現(xiàn)金科目或銀行存款科目；

2.日常業(yè)務(wù)處理

（1）填制憑證。填制憑證時(shí)使用含有輔助核算內(nèi)容的會(huì)計(jì)科目；總賬系統(tǒng)以計(jì)算機(jī)日起為系統(tǒng)日期，憑證日期不能超過當(dāng)前日期，在【憑證】控制選項(xiàng)中進(jìn)行；進(jìn)行末級(jí)編碼的正確輸入；

（2）審核憑證。已審核的憑證不能直接修改，需要取消審核后進(jìn)入填制憑證功能中才可修改；

（3）記賬。已記賬憑證臨時(shí)文件消滅，可通過【期末】按ctrl+H鍵確定返回總帳系統(tǒng)界面 【憑證】菜單 【恢復(fù)記賬前狀態(tài)】 確定取消記賬；期初余額試算不平衡、上月未結(jié)賬、有未審核的憑證時(shí)不允許進(jìn)行本月結(jié)賬；記賬后不能進(jìn)行憑證斷號(hào)的整理；

（三）用友U8總賬系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)及對(duì)策。

1.總賬系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)

（1）財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)是企業(yè)的絕對(duì)秘密，很大程度上關(guān)系著企業(yè)的生存和發(fā)展。

（2）總賬系統(tǒng)結(jié)賬后，出現(xiàn)非法操作或計(jì)算機(jī)病毒等原因造成數(shù)據(jù)被破壞。

（3）黑客容易盜取公司核心子系統(tǒng)總賬系統(tǒng)的所有數(shù)據(jù)。

（4）總賬系統(tǒng)內(nèi)部控制制度不健全。

（5）對(duì)用友U8具有的“反記賬”“反結(jié)賬”功能的濫用會(huì)產(chǎn)生一系列問題。

2.總賬系統(tǒng)應(yīng)對(duì)對(duì)策

（1）網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的用友-U8，先提高硬件的配置，再加強(qiáng)數(shù)據(jù)的加密措施。

（2）建立全面規(guī)范的總賬系統(tǒng)管理制度。