導(dǎo)語：如何才能寫好一篇交流會(huì)發(fā)言稿，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

我知道在座的每位老師都有許多來到領(lǐng)軍代課的真實(shí)感言。所以能站上去，就大聲說出來吧！我也必須將我的真實(shí)感受分享給大家。

和其他人不同，今天我是作為一個(gè)負(fù)面的角色，帶給大家不是什么成功的經(jīng)驗(yàn)，而是failure，是失敗的教訓(xùn)，是失敗后的反思。不過負(fù)面的角色也是必要的角色吧！就像劇本里面壞人總是要有人當(dāng)，壞事總是要有人做，要不然怎么能相對(duì)出好事的耀眼，要不然好人怎么會(huì)發(fā)光呢！希望我的角色能倒影出大家的閃光點(diǎn)！

一周前的周日，我因接連上失敗了兩節(jié)公開課而陷入反思。對(duì)不起公司，也對(duì)不起自己。很多次，總是在自己特別需要信心與希望的時(shí)候，卻不經(jīng)意給了自己一個(gè)傷心透頂?shù)氖∧翘煺檬墙處煿?jié)。所以當(dāng)大家聚在一起歡慶教師節(jié)的時(shí)候，我卻躲在角落痛定思痛地反省自己。在我的眼里，教師節(jié)是給優(yōu)秀的老師、卓越的老師、hold住學(xué)生的老師、有才情和本領(lǐng)的老師過的，而不是給像我這樣失敗的老師過的。那天的教師節(jié)綻放在我的眼里卻不在我的心里，一個(gè)專業(yè)技能不過關(guān)的老師怎么能算是真正的老師呢？怎么有臉恬不知恥的和合格、優(yōu)秀的老師一起慶祝這個(gè)節(jié)日呢！對(duì)于我來說，理智的做法是專心找問題、想方設(shè)法縮小和身邊人的差距，爭(zhēng)取下一個(gè)教師節(jié)能夠不再這樣渡過，也能夠和大家一起開開心心地渡過。

雖然有情緒影響，哥頭腦還是清醒的，事出必有因，我失敗的原因其實(shí)并不僅是因?yàn)閷I(yè)知識(shí)的原因，主要是在表述環(huán)節(jié)上，在于output。教師的重心技能是輸出，專業(yè)知識(shí)只是必要條件，完美的輸出才是把個(gè)人才情轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力的關(guān)鍵！還有就是一定得了解對(duì)象，像我這次不了解對(duì)象就去搞就真的傻逼了。來到這里的都是有問題的學(xué)生，一定要在接觸后，最快的時(shí)間摸出他們問題所在，準(zhǔn)確設(shè)計(jì)應(yīng)對(duì)他們的課程與方法。想一想學(xué)生在教室這個(gè)環(huán)境從早坐到晚聽了這么多年的課，早就產(chǎn)生了厭倦情結(jié)。我們還要用同樣的方法惡心學(xué)生嗎？NO！我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)其實(shí)大多數(shù)是被動(dòng)的，大多數(shù)是知難而退而不是知難而進(jìn)的，至少在思想上是這樣的，這就要求我們用藝術(shù)手段來從新定義和設(shè)計(jì)培訓(xùn)課堂。尋找其他方法來牽引和駕馭他們。

失敗的那天，我坐車經(jīng)過大唐芙蓉園的時(shí)候，看著美麗的建筑，創(chuàng)造的是那么精致，而且工程量是那么大，但結(jié)果卻展現(xiàn)在我們眼前的是一種精致與震撼的美！這一刻我想其實(shí)課上失敗也不是什么太壞的結(jié)果，一件事物在給你一個(gè)殘缺面的時(shí)候，你大可以借此來彌補(bǔ)自己。至少給了我在安靜中重新認(rèn)識(shí)自己的機(jī)會(huì)，告訴我安逸的時(shí)間長了是沒有好結(jié)果的！讓我明白自己的專業(yè)能力還是很粗糙，需要不斷打磨。我想起來前些天丟的手機(jī)，里面有許多我不舍刪掉的過去，然而命運(yùn)的小偷幫我刪掉了，命運(yùn)在殘忍懲罰我的同時(shí)，也教訓(xùn)了我、指引了我。當(dāng)然，那一刻我也想通了！那些東西早就沒有意義了，境遇在暗示我從新踏上新的征程，不再被沒有意義的曾經(jīng)影響。所以我想告訴大家，丟人了沒關(guān)系，重要的是不要總是丟人，丟人的事不要看成完全的壞事，心態(tài)放正就是好事的一部分啊！這一刻的失足能夠讓我更加明智的看清自己，就像這一次失敗的課讓我更清晰的找出了自己的問題。

其實(shí)語言的藝術(shù)就好比建筑的藝術(shù)，經(jīng)過卓越的設(shè)計(jì)和精雕細(xì)刻之后才能美輪美奐、光彩奪目。我們的專業(yè)語言也是應(yīng)該經(jīng)過卓越設(shè)計(jì)和精雕細(xì)琢的，作為教師，相信沒有說不好的老師，只有不努力進(jìn)取的老師。如果連話都說不好，怎么能hold住學(xué)生呢！更別說授人以漁了！其實(shí)我們每個(gè)人都應(yīng)該為自己建立一套美麗而適用的專業(yè)語言體系，雕刻一種獨(dú)屬的表達(dá)藝術(shù)與風(fēng)格。而這套風(fēng)格是因人而異的，各自綻放各自美麗的光點(diǎn)。這就好比做課件，我做了這么多年的ppt，發(fā)現(xiàn)美并不是華麗麗的效果、并不是色彩斑斕的畫面，也不是華而不實(shí)的動(dòng)作設(shè)置，而是建立在實(shí)用基礎(chǔ)上的一種和諧與若隱若現(xiàn)的美，油畫有油畫的精致、素描有素描的美麗！不必豐富多彩、包羅萬象，只求實(shí)用、得體與美觀。一首動(dòng)聽的樂曲之所以動(dòng)聽并不是兼音樂美之全部，而是她用真情打動(dòng)了聽眾，把聽眾代入了獨(dú)特而富有內(nèi)涵的音樂節(jié)奏與情境之中。而我們講課的風(fēng)格也要用真實(shí)的激情設(shè)法把學(xué)生的注意力與學(xué)習(xí)力引入我們精心設(shè)計(jì)好的學(xué)習(xí)情境。但是不可否認(rèn)，不是所有學(xué)生都對(duì)你這種獨(dú)特風(fēng)格感冒，但只要你的風(fēng)格設(shè)計(jì)的確實(shí)很亮，那么就可以吸引大多數(shù)學(xué)子。世界上最完美的事是不存在絕對(duì)的完美情境下可以創(chuàng)造自己的美！而且我們都可以！

篇2

只有書籍，能把遼闊的空間和漫長的時(shí)間澆灌給你，能把一切高貴生命早已飄散的信號(hào)傳遞給你，能把無數(shù)的智慧和美好對(duì)比著愚昧和丑陋一起呈現(xiàn)給你，區(qū)區(qū)五尺之軀，短短幾十年光陰，居然馳騁古今，經(jīng)天緯地，這種奇跡的產(chǎn)生，至少有一半要?dú)w功于閱讀．

閱讀，使我們和孩子們的人生更加豐厚．激發(fā)孩子閱讀的興趣，指導(dǎo)孩子科學(xué)的閱讀，(來源：文秘站 ）是我們每一位教師的責(zé)任．語文需要閱讀，數(shù)學(xué)需要閱讀，英語需要閱讀，科學(xué)，思品，社會(huì)，美術(shù)，音樂，體育都要閱讀．只是有的讀文字，有的讀圖形，有的讀肢體，有的讀網(wǎng)音符．人在一生中要讀的書很多很多，不僅要讀有字的書，還要讀無字的書．我們只有學(xué)會(huì)閱讀才會(huì)理解．閱讀水平的高低將決定理解的對(duì)與錯(cuò)，深與淺．

閱讀可以開啟我們的心智，閱讀可以展開我們聯(lián)想的翅膀，遨游古今，暢游中外．在我們的心靈深處升騰起一個(gè)個(gè)美好的夢(mèng)想．

篇3

關(guān)愛學(xué)生，以情感人

各位老師：

晚上好！

作為班主任，每個(gè)人都有不同的方法和技巧。我?guī)О鄾]有什么含金量，就是盯的緊看的嚴(yán)管的寬，當(dāng)然還有最重要的一點(diǎn)，我認(rèn)為對(duì)我有幫助，和大家分享一下，那就是關(guān)愛學(xué)生，以情感人。

學(xué)生離開父母，來到學(xué)校，他們的心是膽怯的，是孤獨(dú)的，他們希望被欣賞被重視被夸獎(jiǎng)，他們渴望著老師的溫情關(guān)懷、同學(xué)的熱情相助。他們有自己小小的夢(mèng)想，即使有些小孩像丑小鴨一樣默默無聞，他們也有著他們自己小小的自尊與驕傲。他們青春、叛逆，崇尚自由，追求個(gè)性。雖然年紀(jì)還小，想法還很稚嫩，可他們卻躲在自己小小的角落里，留戀著屬于他們的快樂與憂傷。對(duì)于學(xué)習(xí)，他們是不大感興趣的，除了少數(shù)有定力的小孩能堅(jiān)持住，很多小孩學(xué)習(xí)是不自覺的，相對(duì)于電腦電視來說，學(xué)習(xí)，似乎太枯燥無味了。但如果老師說，你不想學(xué)，就走唄，回家玩去。那學(xué)生馬上會(huì)反駁，我要讀書，我要考大學(xué)。所以我認(rèn)為，沒有哪個(gè)小孩是不懷有夢(mèng)想的，沒有哪個(gè)小孩是愿意放棄學(xué)業(yè)的，他們的心很矛盾，很多時(shí)候控制不了自己的內(nèi)心，便會(huì)反復(fù)無常，做出一些讓人不可思議的事情。比如打架，比如談戀愛，比如離家出走等等。歸根到底，是自制力不強(qiáng)的結(jié)果。那作為班主任，怎樣去督促小孩改掉這些壞毛病，怎樣引導(dǎo)他們積極向上，怎樣讓桀驁難馴的青春期小孩服從你的管教呢？我想，戰(zhàn)略只有一個(gè)，那就是攻心，以情感打動(dòng)學(xué)生，以最好的方式讓學(xué)生心服口服。

大家也知道，我的個(gè)性很張揚(yáng)，愛說愛笑，愛和學(xué)生打鬧。我從不掩飾我對(duì)學(xué)生的喜愛。愛他們，就要讓他們知道，我總說我是你們的母親，你們都是我的仔仔，要聽老媽的話，要好好學(xué)習(xí)，誰惹我生氣，誰不好好用功，我就要以母親的身份重罰。體罰學(xué)生本不允許，但我說以母親的名義，小孩倒還能夠接受，所以每次不管我怎么罵，甚至氣急敗壞時(shí)動(dòng)手，小孩也從不反抗，一邊認(rèn)錯(cuò)一邊叫我別動(dòng)怒，別氣壞了身子。我想，女老師的優(yōu)勢(shì)就在這里，男孩子一般都有戀母情結(jié)，不會(huì)和女老師斤斤計(jì)較。相反，你批評(píng)他越多，他還越發(fā)傻笑，似乎很得意的樣子。我想他們可能就是要這種被關(guān)注的感覺，即使是罵幾句，他們也似乎很開心。他們的心本是空的，因?yàn)橛辛死蠋煹奶嵝眩辛死蠋煹谋O(jiān)督，他們慢慢知道自己肩上的責(zé)任，慢慢明白父母的良苦用心，慢慢學(xué)會(huì)思考，慢慢長大。所以我每天只要有機(jī)會(huì)，我就會(huì)逮住學(xué)生問他們，有沒有睡好，有沒有吃飽，有沒有背古詩，有沒有做數(shù)學(xué)題，有沒有記單詞，物理學(xué)的怎樣，化學(xué)學(xué)得怎樣。不管好生差生，不管男孩女孩，我都要過問一遍。我要讓他們知道，我班主任，是真心關(guān)心她們。從早到晚，課內(nèi)課間，我總在教室旁邊晃悠，看一看，瞧一瞧，說一說，問一問，時(shí)間長了，學(xué)生就明白了，班主任，就坐在離他們不遠(yuǎn)的地方，時(shí)時(shí)刻刻、分分秒秒，關(guān)注著他們，守護(hù)著他們。他們會(huì)覺得安全，覺得踏實(shí)，覺得有依靠，他們的心里防線會(huì)慢慢撤掉，他們會(huì)慢慢親近你，他們會(huì)把你當(dāng)知心朋友看待，有什么事情也會(huì)和你商量。犯了錯(cuò)，他們自己也會(huì)不好意思，會(huì)主動(dòng)找你認(rèn)錯(cuò)。我班幾乎每個(gè)月都是文明班級(jí)，不是我有多厲害，是學(xué)生自己知道怎么做，自己管制自己的結(jié)果。

當(dāng)然，一個(gè)班44個(gè)學(xué)生，不可能個(gè)個(gè)都很乖，有時(shí)候也很調(diào)皮，有時(shí)候我也很傷腦筋。有些男孩貪吃貪玩，爭(zhēng)強(qiáng)斗狠，有些女孩爭(zhēng)奇斗艷，談情說愛。班主任很辛苦，每天要面臨不同的挑戰(zhàn)。如果每天繃著個(gè)臉和學(xué)生對(duì)著干，那是很累的。我是個(gè)女班主任，沒能力強(qiáng)攻，只能智取。我要集中所有的智慧和他們斗智斗勇，輸一招就輸了全部。所以我每次遇到問題都要想很久，怎樣處理才最合適。即要指出他們的問題，又不能傷害他們的自尊，我一般都會(huì)把他們叫到辦公室談，如果辦公室人比較多，我會(huì)在走廊上和他談，盡量不讓第三者知道。小孩子很奇怪，把他們喊到一邊，無論你怎么講怎么罵，他們都不會(huì)頂嘴，很溫順。但如果在教室里當(dāng)著全班同學(xué)的面指責(zé)他們，他們便會(huì)惱羞成怒，拼命和你頂撞，倔強(qiáng)的像頭牛，死不認(rèn)錯(cuò)。我班有三兩個(gè)男孩，脾氣比天還大，整天一副臭臉。但喊到一邊后，低眉順眼，唯唯諾諾，很聽話。說明小孩大了，愛面子，你尊重他們，他們也會(huì)尊重你。到了初三，學(xué)習(xí)緊張壓力大，生活很單調(diào)，有些小孩就會(huì)犯這樣那樣的錯(cuò)誤。尤其是那些對(duì)學(xué)習(xí)喪失了信心的學(xué)生，覺得升學(xué)沒什么希望，便自暴自棄，上課講話嬉笑，下課追趕打鬧，甚至還會(huì)偷玩手機(jī)上網(wǎng)玩游戲等等，一般也就是那幾個(gè)人，我心里有數(shù)，只要把這幾個(gè)人控制住，就控制了整個(gè)班級(jí)。我總是不厭其煩把他們一個(gè)個(gè)叫出來，和他們談話，鼓勵(lì)他們。我班XXX比較頑皮，成績不太好，總愛搗蛋，但品行不壞，我常勸他：XXX，生物地理你已經(jīng)有2A，政治歷史學(xué)好了就4A，再學(xué)一課什么別的，不就5A了么，5中沒問題了，再加把勁，二中也有希望啊。他就連連點(diǎn)頭，嗯嗯嗯，好好好。天天說，天天督促，給他打氣，給他鼓勁，雖然學(xué)生還是有所反復(fù)，時(shí)而學(xué)時(shí)而不學(xué)，但看見我來，便不好意思睡覺，便會(huì)裝模作樣拿起書本，只要不影響他人，我也就不太挑剔他，畢竟，不是所有的小孩都擅長讀書的，人品好，管一輩子。我班打架斗毆的幾乎沒有，翻墻外逃的也沒有，聚眾賭博的也很少出現(xiàn)，因?yàn)槲铱偢麄冎v，一個(gè)人，人品最重要，什么都沒有不可怕，可怕的是沒有人品，烏鴉到哪里都是烏鴉，金子到哪里都會(huì)閃光。好的人品，是一個(gè)人生存的根本。生活需要真善美，我們要學(xué)會(huì)做人。孩子們開始不愛聽，嫌我啰嗦，說得多了，聽得順耳了，仿佛也有些道理。

篇4

對(duì)于宿舍管理我沒有什么經(jīng)驗(yàn)，只能談?wù)勀壳拔业囊恍┚唧w做法，現(xiàn)總結(jié)如下6點(diǎn)：

1、明確目標(biāo)，讓文明宿舍標(biāo)準(zhǔn)要求成為全體寄宿生的努力方向；學(xué)期開始的好習(xí)慣至關(guān)重要。

每一條河流都有自己的方向，我認(rèn)為寄宿生的生活也應(yīng)有一個(gè)明確的目標(biāo)。如果沒有目標(biāo)，寄宿生在宿舍生活中就沒有努力的方向，就會(huì)三天兩天的出問題，有時(shí)甚至?xí)龃蟮膯栴}，有了明確的目標(biāo)，寄宿生在宿舍就會(huì)知道什么能做，什么事情不能做，什么事情要做的較好，什么事情要做的出色。一開始不養(yǎng)成好習(xí)慣，以后的壞習(xí)慣很難改掉。于是，在開學(xué)的第一個(gè)月我?guī)缀鯐?huì)及時(shí)親自到位督促宿舍管理。每天早晚堅(jiān)持親自檢查，努力配合宿舍管理員的工作。就這樣良好的宿舍衛(wèi)生習(xí)慣在我的督促下逐日養(yǎng)成。

2、宿舍衛(wèi)生管理、內(nèi)務(wù)管理要求宣傳到位，倡導(dǎo)“宿舍是我家”“ 我為人人，人人為我。”

兩年不到的班主任工作經(jīng)歷中發(fā)現(xiàn)，對(duì)學(xué)生的一些具體細(xì)節(jié)要求單單憑班會(huì)課講一下是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要利用其他一些可以利用的時(shí)間去宣傳滲透，例如可以利用晚上查宿舍的時(shí)間去講，在熄燈之前也可以跟他們說哪些地方做的好，哪些地方還存在問題，具體的哪些事情落實(shí)到那些人頭上等等；要求每位寄宿生以宿舍為家，宿舍內(nèi)部一定要團(tuán)結(jié)，晚自修后回宿舍后，決不把垃圾隨地扔，以方便第二天的值日生，做到“ 我為人人，人人為我”；每周早上還利用一定的時(shí)間去抽查，提醒值日生該注意哪些問題；利用周末大掃除的機(jī)會(huì)，對(duì)符合要求的床位進(jìn)行拍照，不符合要求的也進(jìn)行拍照，利用下一節(jié)班會(huì)課展示，進(jìn)而做到及時(shí)整改。

3、落實(shí)室長負(fù)責(zé)制，讓室長管理和班主任管理相結(jié)合，對(duì)宿舍室長進(jìn)行培訓(xùn)，實(shí)行室長責(zé)任制，充分發(fā)揮室長的作用。室長一般都是班級(jí)干部。要求室長嚴(yán)格控制晚就寢紀(jì)律，還利用班會(huì)課進(jìn)行投票，評(píng)出本班內(nèi)部最差宿舍，把先進(jìn)宿舍評(píng)比與期末考試獎(jiǎng)勵(lì)相掛鉤。

4、充分發(fā)揮班級(jí)干部的帶頭作用。對(duì)班級(jí)干部提出嚴(yán)格要求，在各方面起模范帶頭作用，以點(diǎn)帶面，帶動(dòng)整個(gè)宿舍各方面的提高；如此能給學(xué)生提供自我教育，自我管理的重要機(jī)會(huì)，通過班級(jí)干部的自我管理和監(jiān)督，達(dá)到學(xué)生自我管理和教育的目標(biāo)。

5、積極與宿舍區(qū)生活管理員老師溝通，及時(shí)了解本班宿舍存在的問題，并積極配合宿舍管理員老師及時(shí)解決問題。進(jìn)而加強(qiáng)宿舍管理。宿舍區(qū)生活管理員老師不定期到宿舍檢查，能幫助杜絕夜不歸宿和遲到現(xiàn)象；同時(shí)通過深入到同學(xué)中，和同學(xué)談心，及時(shí)發(fā)現(xiàn)宿舍內(nèi)部問題，解決問題，了解學(xué)生的思想動(dòng)向，防患于未然。

篇5

一份耕耘，一份收獲

宏力高一年級(jí)綜實(shí)班武晨陽

【武晨陽，2016年中考638分，長垣縣并列狀元?！?/p>

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

我是2016級(jí)綜實(shí)2班的武晨陽。很高興能在這里發(fā)言，和大家分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

首先，一份耕耘，一份收獲。只有努力了，才可能有所收獲，不勞而獲是不可能的。所以，努力、勤奮是非常重要的。如果想學(xué)習(xí)好，這一步必須做到。不過，一時(shí)的努力不算努力，努力必須長久地堅(jiān)持下去。也許一時(shí)的努力會(huì)給你帶來一些進(jìn)步，但如果你取得了一些進(jìn)步后就沾沾自喜，不再努力，那么這一時(shí)的努力就會(huì)白費(fèi)，因?yàn)閯e人也一直在努力。學(xué)習(xí)猶如逆水行舟，不進(jìn)則退。也許有人不這樣認(rèn)為，因?yàn)樗麄兠看味际窃谄谀┛荚嚽吧约优σ恍銜?huì)取得不錯(cuò)的成績。但這樣的人一定不會(huì)成績特別突出。對(duì)于我來說，七、八年級(jí)時(shí)我的成績不是很好，而且不穩(wěn)定，這就是因?yàn)槲译m然有時(shí)努力，但沒有長久地堅(jiān)持下去。到了九年級(jí)，也許是因?yàn)楦杏X初中生活就快結(jié)束了，中考不再那樣遙遠(yuǎn)了，我才知道一直努力下去。也就是從九年級(jí)開始，我的成績才穩(wěn)定于班級(jí)和年級(jí)的前列。九年級(jí)時(shí)，許多老師都說我聰明，但我心里知道聰明的人多了，不止我一個(gè)。我付出的努力只有我心里最清楚。每天晚上，我?guī)缀醵紩?huì)拿著手燈再學(xué)一會(huì)兒，把今天剩下的任務(wù)完成，盡量不把它推到明天，因?yàn)槊魈觳恢肋€會(huì)有多少新的學(xué)習(xí)任務(wù)。在班里，在別人眼中，我就是腦子特別好用，學(xué)什么都很輕松的樣子。但他們不知道，在成功地解決一道數(shù)學(xué)難題背后，我比他們多做多少這樣的難題。他們每張數(shù)學(xué)卷上空白的最后兩題，我是花費(fèi)很長時(shí)間才把它們做上去的。平時(shí)不多做難題，到考場(chǎng)上就更不會(huì)做了。總之，我認(rèn)為應(yīng)該努力、堅(jiān)持，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，多抽時(shí)間去鉆研理科上的難題。

第二，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。我已經(jīng)深刻地體會(huì)了這句話蘊(yùn)含的道理。七年級(jí)時(shí)的我就由于驕傲而成績下滑，那時(shí)我在七上級(jí)上學(xué)期期中考試中，考了班級(jí)第一，年級(jí)第九，那時(shí)的我高興極了。但從那以后，我就變得驕傲，浮躁，上課不認(rèn)真，認(rèn)為自己不用認(rèn)真聽也能學(xué)會(huì)，作業(yè)不認(rèn)真寫，隨隨便便敷衍了事。就這樣，一個(gè)月后的月考，我沒考好，但我為自己找借口，以為是自己沒發(fā)揮好，還是不在乎，內(nèi)心仍是驕傲自滿的。結(jié)果，在期末考試中，我的成績大幅度下滑。可慶幸的是，當(dāng)時(shí)的我還有點(diǎn)自知之明，沒有再驕傲，也沒有自卑，成績漸漸又趕上來了。可是，本性難移，每次取得一次好成績，我便會(huì)驕傲，成績就下降，之后再努力，再上升。我的整個(gè)七、八年級(jí)都是這樣過來的。在八年級(jí)最后，我又考了一個(gè)好成績，我又自負(fù)起來，整個(gè)假期都沒碰作業(yè)。開學(xué)之后，班主任讓我叫了家長，并花兩節(jié)課時(shí)間教育了我。從那以后，我才克制了浮躁心理，虛心學(xué)習(xí)，成績一直保持優(yōu)秀，中考才能考好。所以，學(xué)習(xí)不能浮躁，應(yīng)該保持謙虛心理，虛心向老師學(xué)習(xí)。

第三，學(xué)習(xí)態(tài)度很重要。要明白學(xué)習(xí)是為自己學(xué)的，不是為老師學(xué)的。要養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。即使在沒有老師監(jiān)督的情況下也能自主、自愿地學(xué)習(xí)。要盡量完成各科作業(yè)，不要因?yàn)槟囊豢评蠋熎夂镁筒缓煤脤W(xué)哪科。在上那些自己擅長的科目的課上，不能浮躁，即使你哪一科考滿分，也不能不聽，應(yīng)該認(rèn)真聽課，查漏補(bǔ)缺，使自己在這一科的優(yōu)勢(shì)一直保持下去。

另外，學(xué)習(xí)方法也很重要。以下是我認(rèn)為較好的學(xué)習(xí)方法。

1.在上英語課時(shí)，如果老師講短文，見到自己不會(huì)的單詞就把它的意思記上，不要等老師說記時(shí)才知道記。這樣可以增加自己的詞匯量。

2.做數(shù)學(xué)卷時(shí)，在平時(shí)的練習(xí)中，應(yīng)該盡力把難題做出來，這樣才能在考試時(shí)不害怕難題，才可能把它做出來。

3.初中物理比較簡(jiǎn)單，做題不在多，而在于把做過的題都弄懂。老師講過的題，如果有錯(cuò)題，下課要多想想，盡量自己弄懂。如果真的想不明白就問老師，直到把它弄懂。

4.初中化學(xué)應(yīng)把基礎(chǔ)打好，把課本都弄透。做題時(shí)，要注意總結(jié)規(guī)律，以及做題方法。

5.政治、歷史要多背，把課本讀透，這樣做題時(shí)才能得心應(yīng)用。

這些便是我的學(xué)習(xí)方法，希望能對(duì)同學(xué)們有所幫助。

篇6

****集團(tuán)位于**縣xx鎮(zhèn)，成立于2003年，總注冊(cè)資本6400萬元，包括**縣魯信清真食業(yè)有限公司、****集團(tuán)利得發(fā)展有限公司、****集團(tuán)牧業(yè)發(fā)展有限公司、**景陽岡廢舊物資回收加工有限公司等4個(gè)子公司?？傉嫉孛娣e308畝，建筑面積40000余平方米?，F(xiàn)有員工1300人，其中回民員工680人；大專以上文化程度80人，具有高級(jí)職稱技術(shù)人員10人，中級(jí)以下職稱20人。我集團(tuán)以清真肉制品生產(chǎn)為主，主營業(yè)務(wù)為畜禽及其肉制品的收購、加工、銷售、進(jìn)出口，主導(dǎo)產(chǎn)品為“魯信食業(yè)”牌清真牛羊雞鴨冷凍分割產(chǎn)品，年生產(chǎn)肉制品能力可達(dá)30萬噸。擁有國內(nèi)一流的現(xiàn)代化牛羊屠宰加工生產(chǎn)線一條，肉雞屠宰加工生產(chǎn)線兩條、肉鴨屠宰加工生產(chǎn)線一條，每天可屠宰羊1200只、牛100頭、肉雞10萬只、肉鴨5萬只。產(chǎn)品主要銷往中東、非洲、俄羅斯、香港等國家和地區(qū)以及國內(nèi)各大中城市。2008年，我集團(tuán)加工牛羊肉8000噸，銷售收入1.35億元，其中出口5000余噸，為國家創(chuàng)匯1000多萬美元，羊肉單個(gè)企業(yè)出口量連續(xù)三年居全國第一。

近年來，我集團(tuán)先后被評(píng)為全國食品工業(yè)優(yōu)秀龍頭食品企業(yè)、**省第三批農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化重點(diǎn)龍頭企業(yè)、**省第二批農(nóng)產(chǎn)品加工示范企業(yè)、全市農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化重點(diǎn)龍頭企業(yè)，被國家民委、財(cái)政部、中國人民銀行評(píng)為第三批國家少數(shù)民族特需商品定點(diǎn)生產(chǎn)企業(yè)，連年被市農(nóng)發(fā)行、市建行、市農(nóng)行評(píng)為aa級(jí)信用企業(yè)。

二、科學(xué)發(fā)展，開拓創(chuàng)新，積極樹立農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)形象

眾所周知，自古即有“南有蘇（州）杭（州）、北有臨（清）張（秋）”之稱。明清時(shí)期漕運(yùn)盛行，商賈云集，外來穆斯林人員定居**縣張秋鎮(zhèn)處甚多。因此，清真牛、羊肉生產(chǎn)一直是張秋鎮(zhèn)的特色品牌。

1995年，我們積極發(fā)揮地方特色品牌優(yōu)勢(shì)，在張秋鎮(zhèn)建成了全鎮(zhèn)第一個(gè)清真食品廠——**縣張秋鎮(zhèn)新建清真肉聯(lián)廠，即****集團(tuán)的前身。當(dāng)時(shí)，日宰殺牛50頭、羊200只，產(chǎn)品加工僅限于初級(jí)宰殺，產(chǎn)品以羊肉卷為主，規(guī)模較小，檔次不高，年銷售收入僅400萬元左右。從開始建廠一直到產(chǎn)品遠(yuǎn)銷全國各地，逐漸樹立起了張秋鎮(zhèn)清真肉食品加工的品牌，帶動(dòng)張秋鎮(zhèn)清真肉聯(lián)廠三年內(nèi)增加到了6家。

當(dāng)時(shí)簡(jiǎn)單的剔骨分割對(duì)于企業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展非常不利，企業(yè)要想發(fā)展，必須上規(guī)模、創(chuàng)新產(chǎn)品。經(jīng)過多方論證，我們瞄準(zhǔn)了國際市場(chǎng)，決心借助國際市場(chǎng)成熟的加工經(jīng)驗(yàn)，將產(chǎn)品出口到阿拉伯國家。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在有關(guān)部門的大力支持下，2003年，我們籌資3500萬元成立了****集團(tuán)**縣魯信清真食業(yè)有限公司。生產(chǎn)車間完全按照出口肉類加工企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)施工，生產(chǎn)設(shè)備為國內(nèi)先進(jìn)吊宰生產(chǎn)線，宰殺能力設(shè)計(jì)為日宰殺羊1200只、牛100頭。2004年3月企業(yè)投產(chǎn)，產(chǎn)品主要出口阿曼、阿聯(lián)酋、科威特、約旦等國家以及非洲部分地區(qū)，當(dāng)年就實(shí)現(xiàn)羊肉出口2000余噸。由于產(chǎn)品更新較快，高附加值產(chǎn)品不斷推出，出口量連年增加，共出口凍羊肉20000余噸，先后為國家創(chuàng)匯6000余萬美元。

****集團(tuán)實(shí)行董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的總經(jīng)理負(fù)責(zé)制，狠抓企業(yè)內(nèi)部管理，建立了嚴(yán)格的企業(yè)管理制度，規(guī)范各部門工作并保持協(xié)調(diào)一致；內(nèi)部推行競(jìng)爭(zhēng)上崗，優(yōu)化組合，工作目標(biāo)化，以崗定薪，使企業(yè)保持了良好發(fā)展勢(shì)頭。為嚴(yán)格控制產(chǎn)品安全衛(wèi)生質(zhì)量，我們實(shí)施了haccp質(zhì)量管理體系，于2006年12月份順利通過了國家haccp認(rèn)證評(píng)審中心評(píng)審小組驗(yàn)收。結(jié)合國內(nèi)外形勢(shì)，制定了“把國際市場(chǎng)做強(qiáng)，把國內(nèi)市場(chǎng)做壯”的市場(chǎng)營銷戰(zhàn)略。我們以“客戶投訴率為零”作為產(chǎn)品質(zhì)量方針，產(chǎn)品質(zhì)量得到中東客戶的普遍認(rèn)可，“魯信清真”的品牌效應(yīng)保證了客戶訂單，呈現(xiàn)了產(chǎn)品供不應(yīng)求的良好局面。集團(tuán)以魯西地區(qū)牛、羊原料供應(yīng)為基礎(chǔ)，以“規(guī)范管理、提高質(zhì)量、爭(zhēng)取貨源、以銷促產(chǎn)”作為經(jīng)營方針，擴(kuò)大了本地牛羊飼養(yǎng)規(guī)模。

為進(jìn)一步促進(jìn)我縣畜牧產(chǎn)業(yè)發(fā)展，推動(dòng)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，****集團(tuán)于2007年10月份新建禽類養(yǎng)殖、宰殺、加工項(xiàng)目。由集團(tuán)對(duì)本地周邊群眾做免費(fèi)技術(shù)指導(dǎo)，簽訂肉禽飼養(yǎng)合同，嚴(yán)格按照“五統(tǒng)一”管理，預(yù)防傳染疾病的發(fā)生，以促進(jìn)我縣肉雞、肉鴨事業(yè)共同發(fā)展。該宰殺項(xiàng)目利用****集團(tuán)**縣魯信清真食業(yè)有限公司現(xiàn)有土地建設(shè)，建筑面積24000平方米，總投資1.2億元，其中固定資產(chǎn)投資9000萬元。廠房設(shè)備均屬于國內(nèi)領(lǐng)先水平，投產(chǎn)后可日宰殺肉鴨5萬只、肉雞10萬只，50萬只肉鴨規(guī)模的養(yǎng)殖示范基地將直接帶動(dòng)周邊地區(qū)新增養(yǎng)殖肉鴨300萬只。該項(xiàng)目經(jīng)環(huán)保處理后，廢水廢氣排放均可達(dá)到國家食品生產(chǎn)企業(yè)一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)周圍環(huán)境無污染。項(xiàng)目目前已建成即將投產(chǎn)，投產(chǎn)后年可實(shí)現(xiàn)銷售收入10億元，實(shí)現(xiàn)利稅4000萬元，直接用工2000余人，增加輻射帶動(dòng)周邊農(nóng)戶1萬余戶，實(shí)現(xiàn)農(nóng)民戶年增收20000余元，將有力促進(jìn)本地畜禽養(yǎng)殖、飼料加工、食品流通等領(lǐng)域的長足發(fā)展。

三、聯(lián)結(jié)農(nóng)戶，惠澤于民，發(fā)展壯大農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化

總結(jié)**集團(tuán)這幾年的發(fā)展，我們認(rèn)識(shí)到，聯(lián)結(jié)農(nóng)戶的強(qiáng)大后盾，是集團(tuán)發(fā)展壯大的動(dòng)力源泉。在集團(tuán)與農(nóng)民的利益聯(lián)結(jié)方面，我們主要采取了以下措施：

（一）實(shí)行資金擔(dān)保。通過與各有關(guān)銀行協(xié)商，由集團(tuán)為農(nóng)戶擔(dān)保貸款，每戶3-5萬元，用于畜牧養(yǎng)殖流動(dòng)資金使用，解決了農(nóng)戶的啟動(dòng)資金短缺問題。

（二）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。通過與聊城大學(xué)、**農(nóng)業(yè)大學(xué)等大學(xué)聯(lián)系，聘請(qǐng)資深畜牧專家教授，對(duì)集團(tuán)專職防疫隊(duì)伍進(jìn)行培訓(xùn)并且深入養(yǎng)殖現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)農(nóng)戶飼喂、防疫進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)和培訓(xùn)。每年由集團(tuán)通過畜禽服務(wù)合作社不定期組織合同飼養(yǎng)戶免費(fèi)技術(shù)培訓(xùn)，每年發(fā)放免費(fèi)飼養(yǎng)技術(shù)宣傳資料20000余份以上，有效提高了技術(shù)人員的專業(yè)素質(zhì)，大力增強(qiáng)了農(nóng)戶養(yǎng)殖信心。

（三）推行產(chǎn)品收購。集團(tuán)與農(nóng)戶簽訂飼養(yǎng)回收合同，進(jìn)行保護(hù)價(jià)收購，符合合同規(guī)格的原料在最低保護(hù)價(jià)的基礎(chǔ)上有一定的上浮空間，保證農(nóng)戶每公斤可凈賺1元以上。目前，通過**集團(tuán)的有效帶動(dòng)，共與周邊地區(qū)農(nóng)戶簽訂飼養(yǎng)合同4000余份。由于我們跟蹤服務(wù)到位，幾年來農(nóng)戶均保持較好的收益率，周邊縣市近年來新增畜牧飼養(yǎng)戶10000余戶，每年戶均增收10000余元，安排社會(huì)勞動(dòng)力20000余人。

篇7

各位家長朋友們 大家好！

首先感謝各位給予本園工作的支持，時(shí)間過得很快，2018已悄然逝去，2019已款款而來。

在這絢麗多姿的日子，我們迎來了2018年學(xué)期末匯報(bào)總結(jié)家長交流會(huì)。

首先我對(duì)本學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié)

然后講述下學(xué)期的工作安排

本次匯報(bào)演出結(jié)束后請(qǐng)家長參觀幼兒在園如何用餐。

本學(xué)期開學(xué)報(bào)名本園是提前一周開始報(bào)名。（報(bào)名時(shí)出現(xiàn)的問題：我建議各位家長根據(jù)幼兒的年齡報(bào)適合的班級(jí)，這樣才能遵從幼兒成長的規(guī)律。）

九月份各班召開了新生入園家長會(huì)和喜迎中秋節(jié)的親子活動(dòng)。（各班老師向家長講述了本學(xué)期的教學(xué)及各項(xiàng)工作安排，本學(xué)期的教材我已全部更換。）

十月份我們的迎賓小天使和升旗活動(dòng)得以開展。（開展此活動(dòng)的目的是讓孩子們?cè)谏钪械玫藉憻?，一句?jiǎn)單的“早上好”它包含了很多。比如：將講禮貌養(yǎng)成一種習(xí)慣，給孩子一種期盼，增加一份自信。我規(guī)定了參加禮儀小天使的幼兒8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到園。大部分家長真的是很配合工作。）

十一月份請(qǐng)各班家長傾聽了各班老師的公開課，針對(duì)全園幼兒進(jìn)行了健康體檢。（請(qǐng)家長聽公開課的目的是讓家長了解幼兒上課的整個(gè)過程及幼兒教師是怎樣授課的。）

從十一月份開始我們每周定期開展了全員安全課的主題月活動(dòng)。(每周二定期上安全課：交通安全、食品安全、火災(zāi)預(yù)防知識(shí)及演練、地震的預(yù)防知識(shí)及演練等）

十二月份開展健康講座（魚復(fù)街道衛(wèi)生院）、了慶元旦迎新年包餃子的親子活動(dòng)。（通過此活動(dòng)的開展，家長朋友們也陪孩子們度過了一個(gè)不一樣的元旦。）

二零一九年一月份我們正在舉行學(xué)期末的匯報(bào)工作

此外本學(xué)期還開展了特長班幼兒中午的“餐前播報(bào)”主播活動(dòng)。（內(nèi)容：周一三字經(jīng)，周二弟子規(guī)，周三繪本故事，周四音樂新賞，周五古詩誦讀。每天中午15分鐘的時(shí)間讓幼兒學(xué)會(huì)傾聽。）

本學(xué)期通過特長班的開展，發(fā)現(xiàn)還多幼兒進(jìn)步真的很大。比如：徐晨軒小朋友，劉慶宇民小朋友。余念小朋友，冉凌等。

本學(xué)期每月我們都給家長發(fā)了一張?jiān)轮R(shí)總結(jié)。每周五我們都會(huì)對(duì)各班抽取十名幼兒進(jìn)行考核。（這種方式是對(duì)老師教學(xué)的督促。）

這是本學(xué)期的一個(gè)工作總結(jié)。

課程方面：原有課程的基礎(chǔ)上增加：國學(xué)（小班《弟子規(guī)》、中班《三字經(jīng)》、大班《古詩》等）

篇8

記得有一次，我在課間看到兩個(gè)小男孩眉飛色舞，聊得不亦樂乎，一問，原來是其中一個(gè)在qq空間里買了另外一個(gè)做奴隸，被買的要贖身需要不少游戲幣，他不舍得，而買主因?yàn)椴粩噘I賣奴隸，身價(jià)猛增……他們就因?yàn)檫@個(gè)，笑個(gè)不停。我不知道一個(gè)老師在遇到這樣的情況下應(yīng)該作何反應(yīng)，我當(dāng)時(shí)條件反射，覺得好玩，又覺得好像哪里不對(duì)，就笑著拍了拍他們，說不要總想著這些不現(xiàn)實(shí)的東西。

這本來是我們紛繁的生活中極不起眼的一幕，也許并沒有被記住的價(jià)值，直到那天的下午，我批到了其中一個(gè)小孩子的隨筆。寫在練習(xí)本上，歪歪扭扭的兩頁半字。記錄著他一個(gè)假期親眼目睹父母離異，家庭破碎，親友各色目光的經(jīng)歷和心情。我被深深震撼了。

我們大人常常抱怨生活的種種壓力，我們羨慕孩子無憂無慮。但是，孩子們真的無憂無慮嗎？他們不說、不表現(xiàn)，難道就代表他內(nèi)心快樂嗎？有誰真正在意他所受的傷害？又有誰能真的理解他們？然后就想到了他在課間討論qq空間奴隸買賣時(shí)快樂的樣子，暗自后怕，我差一點(diǎn)剝奪了他們這么小小的快樂的權(quán)利。

今年帶初三，說實(shí)話，初三的學(xué)生真的很累。五門功課輪番轟炸，你方唱罷我登場(chǎng)，每節(jié)課都要集中精力全力以赴，晚上還要做作業(yè)到十多點(diǎn)，即使是神，也吃不消?？墒俏覀兊膶W(xué)生都在咬牙堅(jiān)持著。是的，我們可以批評(píng)他們沒有中考的狀態(tài)，我們可以抱怨他們沒有以前的學(xué)生好。可是他們就是他們，在這個(gè)地球上，獨(dú)一無二，他們不需要跟別人一樣，他們之間也不可能一模一樣。我想我要做的，就是坦然接受他們的不同，然后幫助他們每一天都比昨天的自己好一點(diǎn)，這樣就夠了。

昨天翻看成長記錄手冊(cè)，我們班最后一名的那個(gè)女孩子的媽媽這樣寫道：付老師，我的孩子有很多不足，從小到大，每個(gè)老師都很頭疼，我每次開家長會(huì)都抬不起頭來，可是你卻不嫌棄她，一直鼓勵(lì)她，我很感謝你。我看到這段話的時(shí)候差點(diǎn)兒哭出來，捫心自問，我沒在她身上花什么特別的心思，只是和對(duì)待其他學(xué)生一樣，該批評(píng)的時(shí)候批評(píng)，該表揚(yáng)的時(shí)候不吝嗇我的表揚(yáng)?？杉词惯@樣，家長都很感激，那么在孩子心里呢？我們一視同仁的對(duì)待，對(duì)他們是多么大的肯定。是啊，不是每個(gè)孩子都擅長學(xué)習(xí)，不是每個(gè)孩子都擅長考試，可是，每個(gè)孩子都值得被認(rèn)可，每個(gè)孩子都有該被我們發(fā)現(xiàn)的閃光點(diǎn)，每個(gè)孩子都應(yīng)該得到老師公平的對(duì)待、理解和關(guān)愛。

篇9

尊敬的各位老師、各位家長：

大家好！

我是張一弛的爸爸，首先感謝佟老師提供的這個(gè)交流平臺(tái)，讓我有機(jī)會(huì)與大家交流孩子教育方面的一點(diǎn)粗淺看法。

相較于具體學(xué)習(xí)方法交流，我更想與大家交流一下家庭教育，因?yàn)楹⒆痈鄷r(shí)間是在家庭環(huán)境中，而且教育與學(xué)習(xí)方法也是道與術(shù)的關(guān)系，我們更應(yīng)注意"道",因?yàn)槭撬蛯哟a、是基因、是根本。

現(xiàn)如今，社會(huì)整體環(huán)境和氛圍讓人的壓力越來越大，以至于亞健康、輕度抑郁等病癥就在你我身邊，也多少出現(xiàn)在我們自己身上，為什么？我認(rèn)為如果一個(gè)人解決三個(gè)方面問題，會(huì)很大程度上避免這些病癥：一是愛好運(yùn)動(dòng)，有一個(gè)健康的身體是根本，曾在醫(yī)院看到一條標(biāo)語：財(cái)富是0,健康是1,若沒有1再多的0也沒有意義。二是有一項(xiàng)興趣愛好，可以解決心理問題，讓自己除了工作學(xué)習(xí)之外，可以沉浸于此，不至于渾渾噩噩，心境空虛；三是有一項(xiàng)專業(yè)技能，有一技之長，可以解決基本生存問題。

我對(duì)于孩子的教育基本體現(xiàn)這三個(gè)方面，具體講一下：張一弛從幼兒園中班開始學(xué)游泳，從最初一周一次，至每周兩次，進(jìn)階到業(yè)余體校后變?yōu)橐恢芪宕?，?jiān)持了四年，因?yàn)椴淮蛩阕邔I(yè)路線，如此高強(qiáng)度訓(xùn)練沒有必要，最后就退了出來，但直到現(xiàn)在，游泳依然是她最喜歡的運(yùn)動(dòng)。游泳讓她的身體很棒，從一年級(jí)至現(xiàn)在，沒有去過醫(yī)院，其實(shí)，游泳不單鍛煉了身體，也是磨練了意志，每次至少游2000米，風(fēng)雨無阻，對(duì)于七八歲的孩子來講，確實(shí)不容易堅(jiān)持。她媽媽曾開玩笑說，這哪是孩子在堅(jiān)持，而是家長在堅(jiān)持，雖是玩笑話，想想也確實(shí)如此，家長的堅(jiān)持同樣重要。但無論如何，應(yīng)當(dāng)讓孩子多鍛煉，因?yàn)樯眢w不好，會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生比較大的影響。

第二點(diǎn)就是興趣，興趣從某種程度是對(duì)生活的熱愛，只有熱愛生活，才能保持陽光般積極向上的態(tài)度。孩子小的時(shí)候，興趣特別廣泛，其實(shí)說好奇更準(zhǔn)確一些，畫畫、圍棋、舞蹈、聲樂都樂于嘗試，隨著年齡增長，只能保留興趣最大的一項(xiàng)。我們學(xué)習(xí)鋼琴七年，至今保持著每天至少半小時(shí)彈琴習(xí)慣，我們不以考級(jí)為目的，而是讓她有一項(xiàng)愛好，每天練習(xí)也不一定是老師教的，也可能是學(xué)校音樂課曲子，或是熱門歌曲，只要有興趣就可隨心彈，避免練習(xí)曲的枯燥。本意是興趣教育，但實(shí)際卻帶來意外的收獲——促進(jìn)學(xué)習(xí)。

我們知道人的左腦負(fù)責(zé)理性、數(shù)字、分析，即邏輯思維，而右腦主要負(fù)責(zé)是音樂、形象、感知，即創(chuàng)造性思維。去年聽一位世界記憶大師講課，開發(fā)右腦有三個(gè)重要手段：音樂、手指操和形象聯(lián)想記憶，而學(xué)習(xí)鋼琴，就是這三個(gè)方面結(jié)合。記譜是一種記憶力鍛煉，尤其是很長樂譜是需要一定技巧的，雙手彈琴無疑是一種有效的手指操（手指操演示：兩手同時(shí)快速地做不同的屈伸指動(dòng)作）。具體到效果，就是她曾在四年級(jí)時(shí)把新概念英語每一冊(cè)的課文全部背誦了一遍，我過去一直感覺背誦是痛苦的事情，但看到她背誦的如此輕松，可能就是所謂"無心插柳柳成蔭",想必與彈琴有正相關(guān)關(guān)系，回頭我會(huì)再說到語文學(xué)習(xí)問題。總之，要有興趣，短期對(duì)學(xué)習(xí)不一定有立竿見影幫助，長遠(yuǎn)一定會(huì)獲益匪淺。

第三點(diǎn)，具體到專業(yè)技能，對(duì)于小學(xué)生而言，就是要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，從家庭教育的角度，我認(rèn)為幾個(gè)方面重要的：

1.創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。

家庭是習(xí)慣的學(xué)校，父母是習(xí)慣的老師，孩子在學(xué)校時(shí)間有限，更多時(shí)候還是在家庭中，所以父母作為孩子第一任老師，如何配合好學(xué)校教育尤其重要。由于職業(yè)關(guān)系，我下班后經(jīng)常在家看書讀報(bào)，一弛上幼兒園前就經(jīng)常拿《幼兒畫報(bào)》什么的坐到我身邊學(xué)著樣子有模有樣地認(rèn)真看，久而久之養(yǎng)成了一種讀書的習(xí)慣。天津財(cái)經(jīng)大學(xué)一位我很敬重的老教授說孩子的教育（他女兒多年前留學(xué)美國，后在知名投行工作），最重要的是家庭環(huán)境和習(xí)慣養(yǎng)成，當(dāng)看到作為老師的自己伏案做學(xué)問時(shí)，孩子自然也會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)。

要注意控制孩子看電視的時(shí)間，看電視過多一方面會(huì)影響孩子的視力，另一方方面也會(huì)分散學(xué)習(xí)注意力，現(xiàn)在一弛有時(shí)一周看不了幾天電視，每天控制在30分鐘之內(nèi)，當(dāng)然，這也需要我們配合，在她學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們也不看。如果沒有外界事物的打擾，孩子的學(xué)習(xí)效率就會(huì)有大大提高，學(xué)校作業(yè)基本上不會(huì)超過一個(gè)小時(shí)。現(xiàn)如今，手機(jī)對(duì)人的越來越大，有句話不是說嗎"世界上最遠(yuǎn)的距離不是生與死，而是我在你身邊你卻在看手機(jī)。"不但是電視，手機(jī)的影響亦不容忽視，要放下手機(jī)，多與孩子交流。

2.建立適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)激勵(lì)機(jī)制

對(duì)于孩子學(xué)習(xí)，我們從沒有與物質(zhì)相掛鉤，也不許諾取得什么樣成績給予什么樣的獎(jiǎng)勵(lì)，考得不好又會(huì)如何，為得是讓她自己意識(shí)到學(xué)習(xí)不是為獎(jiǎng)品為父母，而是為了自己。如計(jì)劃帶她去旅行，就會(huì)說無論考好與否都會(huì)成行，只是考得好，心情會(huì)更舒暢，玩得更開心，否則自己會(huì)郁悶；若不能學(xué)好英語，到國外時(shí)就像啞巴一樣，也失去與外國人交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，所以要一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)。

其實(shí)，一弛不是特明聰明的孩子，只是比較認(rèn)同努力學(xué)習(xí)。平常對(duì)她的表揚(yáng)也不會(huì)說她聰明，當(dāng)取得較好的成績時(shí)，會(huì)表揚(yáng)她的努力，當(dāng)考得差時(shí)，只問她之前一段時(shí)間是否專心付出了，只要認(rèn)同自己就OK,否則就要總結(jié)教訓(xùn)，全身心投入到下一次測(cè)試。事實(shí)上孩子的智力都是差不多，關(guān)鍵是肯學(xué)。

3.與老師的配合

我們?cè)诤⒆用媲耙恢睒淞⒗蠋煹臋?quán)威形象，因?yàn)楹⒆右坏?duì)老師產(chǎn)生逆反或是不認(rèn)可，對(duì)學(xué)習(xí)影響是極大的。有時(shí)她會(huì)認(rèn)為自己學(xué)得差不多，為什么還要寫那么多遍，我就跟她說，錯(cuò)一道題寫五遍，目的不只是確保你會(huì)了，而是讓你長記性，再者，五遍算多嗎？如果懲罰，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)是10遍、20遍，這個(gè)沒有標(biāo)準(zhǔn)，如果不認(rèn)可，只有你不犯類似低級(jí)錯(cuò)誤，才能自己掌握主動(dòng)權(quán)。

對(duì)于每次測(cè)試進(jìn)行試卷分析，家長寫意見，我們都會(huì)認(rèn)真對(duì)待，首先讓她自己分析原因，并讓她把錯(cuò)題重新給我們講一遍。學(xué)?？荚嚨哪康木褪菫榱藱z驗(yàn)學(xué)習(xí)效果、發(fā)現(xiàn)不足，所以必須達(dá)到這個(gè)目的，否則就失去的考試的意義。對(duì)于確實(shí)不會(huì)的，讓她進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)，一定要搞懂。有時(shí)她的問題我也拿不準(zhǔn)時(shí)，也不裝權(quán)威，而是一起查資料，還沒有十分把握的，就讓她回頭問老師，尋找最終答案。

4.尋求最適合自己的學(xué)習(xí)方法

（1）制定計(jì)劃

時(shí)間管理對(duì)一個(gè)來講至關(guān)重要，從大學(xué)畢業(yè)到現(xiàn)在經(jīng)常聽到一句話，如果再年輕5歲就好了，這時(shí)我就會(huì)對(duì)他說，不要這么說，而是應(yīng)當(dāng)想，比起十年后，你不是年輕了兩個(gè)五歲，準(zhǔn)備做什么，現(xiàn)在就做唄。十年足以讓一個(gè)人從白丁成為行業(yè)專家。對(duì)于孩子同樣面臨這樣的問題，現(xiàn)在只是小學(xué)，但也要著眼于長遠(yuǎn)。

雖然十年很長，卻需要從每一天做起。我們每天放學(xué)或周末都會(huì)先規(guī)劃一下做什么，不一定寫出來，但要有所計(jì)劃。本學(xué)期有一次整理書包時(shí)，忘記帶數(shù)學(xué)試卷了，雖然是偶然原因，但我和孩子分析原因如何避免，之后發(fā)現(xiàn)，她主動(dòng)在書桌旁列了一個(gè)清單，每天對(duì)著清單整理書包。

假期的計(jì)劃是重要的，放假之初就要計(jì)劃好，寫出來，每天對(duì)照檢查是否按時(shí)完成，即便作業(yè)可以集中時(shí)間幾天完成，也讓她分配到相對(duì)長的時(shí)間完成。假期學(xué)習(xí)計(jì)劃不會(huì)安排太緊，畢竟假期相對(duì)寬松，但一定保證每天完成。

（2）英語學(xué)習(xí)

有人說語言學(xué)習(xí)就是一項(xiàng)體力勞動(dòng)，我也深以為然。我中學(xué)時(shí)是按傳統(tǒng)方式學(xué)習(xí)的啞巴英語，盡管成績很好，但只是考試好而已，其實(shí)有更好方法可將考試和應(yīng)用很好結(jié)合起來。

上大學(xué)曾問英語老師一個(gè)語法問題她說自己不懂語法，讓我驚訝，那時(shí)起才認(rèn)識(shí)到語言本身不是語法構(gòu)造出來的，最重要的是語感。如果可以學(xué)習(xí)好語法固然好，否則多讀多說對(duì)英語學(xué)習(xí)絕對(duì)大有裨益。如何練習(xí)？多讀，每天固定時(shí)間讀一定時(shí)長，如每天二十分鐘，一個(gè)人如果能讀300小時(shí)，聽上去時(shí)間不長，但會(huì)有質(zhì)的改變。對(duì)于學(xué)校課文，最好可以堅(jiān)持背誦，不只是小學(xué)，中學(xué)課文一樣。這樣會(huì)有很好的語感，之前說過孩子曾經(jīng)背過第一冊(cè)新概念英語，有時(shí)遇不會(huì)的題，她會(huì)"蒙"對(duì)，其實(shí)是語感在發(fā)揮作用。

對(duì)于語法，學(xué)起來枯燥，我會(huì)讓孩子一個(gè)語法記憶一個(gè)句，這樣做題時(shí)照貓畫虎就可以了。

另外，有條件的話，讓孩子跟外國人練習(xí)口語，畢竟語言是用于交流，一方面增強(qiáng)孩子自信，不會(huì)糾結(jié)于語法錯(cuò)誤，當(dāng)外國人可以理解的話，就OK,另一方面也會(huì)增加語感，糾正語音語調(diào)。

（3）語文

對(duì)于老師安排的生字、詞等完全認(rèn)真完成，因?yàn)榛A(chǔ)特別重要，如果理科可短時(shí)間見效，那么語文屬于長期工程，所以需要更加重視。我們除了認(rèn)真完成老師作業(yè)之外，也會(huì)給她買感覺興趣的各種課外書——很遺憾，她不太喜歡讀經(jīng)典，之前說過，每天看電視時(shí)間不多，更多時(shí)間就是讀課外書了。

（4）數(shù)學(xué)

數(shù)學(xué)在校外參加了奧數(shù)班，之前說過，她不是聰明的孩子，我們也不指望她在數(shù)學(xué)有什么專長，就是為了拓展思維，因?yàn)閵W數(shù)的解題方式確實(shí)不同于普通數(shù)學(xué)題，可以多一個(gè)角度思考。其實(shí)，學(xué)好數(shù)學(xué)有一條非常重要，就多做多練，前兩天在買東西時(shí)聽兩個(gè)四中孩子說，自己在網(wǎng)上刷了200題，而南開的同學(xué)已經(jīng)刷了2000多道了，不難想象好學(xué)生還如此努力，強(qiáng)者恒強(qiáng)。事實(shí)上，表面看上去的天才，背后也都有常人看不見的付出，周末的北大圖書館永遠(yuǎn)是滿的，而這些人至少是國內(nèi)學(xué)習(xí)頂尖的了，也曾經(jīng)有人在聽講座后提問如何有效提高自己的閱讀速度，現(xiàn)在每分鐘閱讀速度才1000字/分鐘，臺(tái)下一片噓聲，也搞得嘉賓有點(diǎn)尷尬，說自己還達(dá)到這個(gè)水平，也就指導(dǎo)不了了。

我們要用一生的觀點(diǎn)看孩子的教育問題，就要從其每一天、每一個(gè)學(xué)習(xí)階段，直至進(jìn)入社會(huì)著眼，所以孩子的教育是個(gè)系統(tǒng)工程，不是一時(shí)、某一個(gè)方面的事情。對(duì)我而言，只是盡可能引導(dǎo)孩子，她絕無可能成為第二個(gè)自己，但是只要我盡力了，對(duì)她最終成為什么樣的人，結(jié)果坦然。

我有個(gè)小本子，是學(xué)習(xí)一個(gè)心理學(xué)教授的做法。他為何有這么一個(gè)小本子呢，他學(xué)習(xí)的巴菲特。曾經(jīng)有記者問巴菲特最成功投資是項(xiàng)目？獲利多少？他說最成功的投資一筆兩美元的投資，一個(gè)小筆記本，可以隨時(shí)記下自己的心得和靈感，至于獲利，他認(rèn)為其他項(xiàng)目收益基本可以歸于此筆投資。老師學(xué)了，上課好多段子皆翻開小本讀上一段，我也學(xué)了，這是傳承。在孩子教育方面，體現(xiàn)家長攻力的不是孩子乖的時(shí)候，而是他讓自己生氣的時(shí)候，這是對(duì)家長的一種修行。有時(shí)發(fā)火之后就會(huì)反思自己并記到小本上，以后常常翻看，可以讓自己以更平和的心態(tài)對(duì)待孩子。

篇10

大家好!我是蘇州中學(xué)七年級(jí)五班的任——同學(xué)，這里我向大家談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)方法。

首先，最重要的就是多寫，“好記性不如爛筆頭”就是說，我們應(yīng)該多寫多練，哪怕是通俗易懂的一個(gè)字，一個(gè)詞，一個(gè)句，或者是一個(gè)簡(jiǎn)單的算式，一道解答題，還是一個(gè)字母，一個(gè)單詞，一個(gè)句式……。我們都應(yīng)該不厭其煩，翻來覆去的寫?！岸犌П?，不如手過一遍”這樣我們就可以輕松的學(xué)習(xí)，輕松的結(jié)識(shí)一些朋友——字，并且對(duì)他們都了如指掌。

其次就是用心、眼、口。朱熹曾經(jīng)說過：“讀書有三到：心到，眼到，口到?！毙牡骄褪钦f我們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中的一種態(tài)度，一種全心全意的態(tài)度;眼到就是說我們應(yīng)該眼睛活躍看得見，觀察的到;口到就是說口齒伶俐,口語表達(dá)能力好。我相信只要將心、眼、口齊動(dòng)員，我們就會(huì)學(xué)得有趣。

學(xué)習(xí)更重要的一點(diǎn)就是能持之以恒，今天的事情今天做，不要明日復(fù)明日，這樣就會(huì)學(xué)成一種壞習(xí)慣——怠慢，所以我們要持之以恒，絕不能明日復(fù)明日。