導語：如何才能寫好一篇端午節(jié)的問候語，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

1. 成功源自您的栽培，優(yōu)秀出自您的耕耘。為今天喝彩的同時，我們永遠銘記您當初的教誨和箴言!親愛的老師，端午節(jié)快樂!

2. 粽子香，愿經常鍛練身體健康;粽子咸，愿生活幸福常有余錢;粽子甜，愿工作順利忙中有閑;粽子黏，愿朋友四海時時掛念!祝端午節(jié)快樂，合家幸福!

3. 粽子甜，甜出你幸福生活的美好;粽子咸，咸出你和美生活的味道;粽子香，香出你節(jié)日的歡笑。端午節(jié)快到了，不能與你共品粽子，道聲祝福：節(jié)日快樂!

4. 粽子香香，幸福滿滿;粽子粘粘，快樂綿綿;粽子甜甜，好運連連。愿你端午節(jié)勝似粽子，甜甜蜜蜜，美美滿滿，幸?？鞓?

5. 端午節(jié)到了，送你一個粽子，用祝福的粽葉，包裹一生一世的幸福，一心一意的愛情，一點一滴的關懷，一朝一夕的開心，祝你心想事成，闔家幸福!

6. 今日端午，讓我托詩人的福，請你多吃些粽子;讓我駕一葉龍舟，滿載祝福駛向你;讓我掛一把艾蒿在你門前，愿你平安;讓我為你斟一杯雄黃酒，盼你安康。親愛的老師，節(jié)日愉快!

7. 端午節(jié)祝你：粽兒香香，美味芳芳;粽兒粘粘，福祿全全;粽兒長長，朋友廣廣;粽兒飽飽，財源好好;粽兒滿滿，人生暖暖;粽兒甜甜，情意綿綿。

8. 端午到，愿粽葉裹住你過去的美好，米粒黏住你現在的幸福，龍舟承載你未來的夢想。愿鑼鼓敲響歡樂，鞭炮驅除煩惱，短信帶給你幸運。端午節(jié)快樂!

9. 端午短信莫要藏，我的眼睛賊雪亮，美好祝?？斐噬?，沒準備的拖下堂，板子先打小手掌，又送粽子蘸白糖，不許吃來只聞香，哈哈，看你下次還把不把我忘!敬愛的老師端午節(jié)快樂!

10. 今天是端午節(jié)，送你只香甜粽子：以芬芳的祝福為葉，以寬厚的包容為米，以溫柔的叮嚀做餡，再用友情的絲線纏繞，愿你品嘗出人生的美好和這五月五的情懷!老師端午節(jié)快樂!

11. 粽子神功：第一層，粽葉附體，嫁衣神功;第二層，糯米搟皮，打包神功;第三層，鮮肉作餡，肉丸神功。端午節(jié)，祝你馬到成功!

12. 粽子神功：欲練神功，水火來攻。第一層，粽葉附體，嫁衣神功;第二層，糯米搟皮，打包神功;第三層，鮮肉作餡，肉丸神功。端午節(jié)，祝你馬到成功!

13. 作為黑幫大哥，發(fā)短信我很慎重，名氣是大家給的，地位是弟兄拼的，要對大家負責!我?guī)资耆缫蝗仗崆疤嵝涯悖憾宋绻?jié)到了該吃粽子了!

14. 端午節(jié)到了，送您一顆好運粽，里面包藏健康米好運蛋平安菇快樂蝦長壽花幸運栗如果您收到將會好運連連。祝您端午節(jié)快樂。

15. 老師，假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量!端午節(jié)將至，祝您節(jié)日愉快!

16. 粽子黏黏，思念甜甜;粽子軟軟，祝福閃閃;粽子香香，健健康康;粽子大大，財運佳佳;粽子多多，快樂多多。粽子節(jié)到了，一定要快樂哦!

17. 粽子飄香，端午佳節(jié)到身旁，把煩惱包進粽子里吃光，把好運裝進香囊里陪在身旁，把事業(yè)承載在龍舟上奔向輝煌，把幸福醞釀在黃酒里比天長。端午快樂!端午節(jié)短信

18. 粽子飄香，引來一切美好;龍舟劃劃，趕走所有煩惱;大家齊聚，共度歡樂時刻;快樂日子，祝福多多，愿你端午節(jié)快樂，好運粽在身邊，幸福滿舟圍!

19. 粽子香，香廚房;艾葉香，香滿堂;桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃;這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。祝福親愛的朋友端午節(jié)快樂!

20. 五月的輕風飄來淡淡的粽香，青綠的粽葉包裹濃濃的真情，徜徉在心跡流淌的歲月，追憶久已沉淀的情愫，又值端午佳節(jié)，粽香融入信息，“粽”是想著你。

21. 五月五，到端陽，又是佳節(jié)好時光;蕩起漿，推開浪，賽舟馳騁處處祥;飲雄黃，佩香囊，除菌防病保健康;兜粽香，沐蘭湯，快樂祝福冠群芳!端午節(jié)愉快!

22. 粽子香香，引來一切美好;龍舟劃劃，趕走所有煩惱;大家齊聚，共度歡樂時刻?？鞓啡兆樱８６喽?，愿你端午節(jié)快樂，好運粽在身邊，幸福滿舟圍!

23. 粽子一顆心，祝您事事都稱心，一個粽子一份情，祝您天天好心情，端午節(jié)里寄心愿，合家歡樂福滿堂，手機短信傳祝福，單單祝你端午節(jié)快樂!

24. 講臺上，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點;花園里，扶殘助弱，風霜雨雪，育出新蕊亭亭，親愛的老師，祝您端午節(jié)快樂!

25. 粽子七口吃：第一口一生安康，第二口親朋滿堂，第三口名揚勢強，第四口四季清涼，第五口百事吉祥，第六口千古絕唱，第七口萬壽無疆!祝端午節(jié)快樂!

26. 老師：每一縷的陽光是我對您的祝福，每一顆星星是我看您的眼睛，每一絲雨牽著我對您深深地思念，想念你。老師，端午節(jié)快樂!

27. 端午到，送你一顆好運粽，里面包藏健康米，好運蛋，平安菇，快樂蝦，長壽花，幸運栗，如果你收到將會好運連連。端午節(jié)快樂!

28. 粽子粘粘，思念甜甜;粽子軟軟，祝福閃閃;粽子香香，健健康康;粽子大大，財運佳佳;粽子多多，快樂多多;祝您端午節(jié)快樂!

29. 粽子祝福大放送。祝你：身體像粽子一樣壯實，愛情像糯米一樣粘稠，工作像粽葉一樣輕松，生活像粽餡一樣豐富!端午節(jié)快樂!

30. 走過山山水水，經歷風風雨雨，還要尋尋覓覓，生活忙忙碌碌，獲得多多少少，失去點點滴滴，重要的是開開心心!祝端午節(jié)快快樂樂!

31. 走過山山水水，足下高高低低;經歷風風雨雨，還要尋尋覓覓;生活忙忙碌碌，獲得多多少少，失去點點滴滴，重要的是開開心心!祝端午節(jié)快樂!

32. 端午短信祝福到。愿幸福緊緊把你圍繞，愿快樂永遠和你擁抱。愿煩惱見你掉頭就跑，愿平安永遠對你微笑，愿健康總是格外關照。端午節(jié)，愿你一切都好!

33. 端午將至，粽香千里;鶴起湖湘，銜粽而飛;用真誠的心把平安幸福包成一個大粽子送給您及家人，祝端午節(jié)快樂。

34. 端午賽龍舟，三龍湖上走。金龍快快游，祝你壯如牛;銀龍快快游，祝你財源流;銅龍快快游，祝你沒哀愁。三龍伴隨你，天天大豐收。老師端午快樂!

35. 心善是根，人和是本;尊師是方，重友是法;能忍是聰;會讓是明;遇難有勇，遇困有謀;小事糊涂，大事清楚;端午節(jié)愉快。親愛的老師端午節(jié)快樂!

36. 心愿是風!快樂是帆!祝福是船!心愿的風吹著快樂的帆載滿祝福的船，飄向幸福的你，輕輕地對你說：謝謝您老師!端午節(jié)愉快!

37. 一絲真誠勝過千兩黃金，一絲溫暖能抵萬里寒霜，一聲問候送來溫馨甜蜜，一條短信捎去我萬般心意，親愛的老師端午節(jié)快樂，是我最大的心愿!

38. 粽子綠外套，內裝七彩餡，香甜鮮咸辣，五味任你選。肉香品幸福，棗甜嘗快樂，海鮮細品味，咸是百味王。生活多色彩，樂趣其中藏。祝你端午節(jié)快樂!

39. 時間，讓人品味等待的魅力;空間，使人倍感牽掛的美麗;有時人與人之間的祝福，不需言語體現，就如此刻你靜靜體味我誠摯的問候，祝端午節(jié)快樂!

40. 萬水千山粽是情，糖陷肉陷啥都行糯米粘著紅棗香，棕葉包著師生情，雞蛋伴著艾葉煮平安健康永一生。祝親愛的老師端午節(jié)快樂!

41. 有時我忙，有時我忘;有時我累，有時我懶!但怎樣我也會記得想你，想您我的老師!你微笑時我的世界也微笑，祝你端午節(jié)快樂!

42. 聞著粽子香，思念漂過江，你我相隔幾百里，端午節(jié)里更想你!因為我想和你一起分享端午節(jié)的快樂。祝你總比我快樂!老師端午節(jié)快樂!

43. 我是幼苗，您是雨露，滋潤枯的心田。我是小草，您是太陽，照耀我成長的路。謝謝您，老師，祝您端午節(jié)快樂!

44. 粽子黏黏，思念甜甜;粽子軟軟，祝福閃閃;粽子香香，健健康康;粽子大大，財運佳佳;粽子多多，快樂多多。粽子節(jié)到了，一定要快樂哦!

篇2

升國旗演講稿

各位老師，同學們：

大家好!

踏著春天的腳步，我們又步入了一個新的學期。今天我們隆重舉行新學期的升旗儀式，在此，我向全體同學表示親切的問候，向辛勤工作的全體老師們致以崇高的敬意!

今天早上看到同學們背著書包走進校門的那一刻，我好像同時看到了一個勇于開拓、善于創(chuàng)新、不斷升華的市第七小學。

過去的一學期是我們第七小學旅程中令人感動的精彩一學期，我們學校順利通過了省普九驗收工作,學校環(huán)境辦學水平有了質的飛躍,師生的精神面貌發(fā)生了翻天覆地的變化.順利通過了農遠檢查驗收,并獲得了農遠示范校的光榮稱號.我校還代表市教育局接受了鐵嶺市的校務公開檢查,并受到了好評。在期末全局數學教學成績抽測中,我校四年級獲得全市第四名,同類學校第一名的好成績.我們的運動員參加市運動會榮獲了全市同類學校第一名的好成績，這些成績是我們學校的光榮，是同學們的自豪。

本學期,在教育局領導下,為培養(yǎng)我們愛國主義精神,培養(yǎng)感恩意識,弘揚民族精神,充分反映我們熱愛祖國,熱愛家鄉(xiāng),奮發(fā)向上的精神風貌,我校將開展以愛祖國,愛家鄉(xiāng)為活動主題的慶祝建國六十周年系列活動.活動的內容包括讀書征文.手抄報.演講比賽.國旗下講話稿.書畫比賽.主題班隊會評比.歌詠比賽攝影展.我們還要開展以陽光下生長為主題的藝術節(jié)活動.

同學們，新的學期開啟新的希望,承載新的夢想，又為我們創(chuàng)造新成績、新輝煌提供一個嶄新的舞臺。在這里我希望看到我們第七小學的學生能夠自信的走向各種各樣的舞臺，去演繹你們的夢想，去實現你們的追求，你們要用自己的努力，去爭取每一次的成功。

為了這每一次的成功，在這里，我代表學校給同學們提三點要求：

1、在行為禮儀方面，要嚴格按照《小學生日常行為規(guī)范》來要求自己，爭做文明向上的好學生。

2、在安全與紀律方面，要配合老師的管理，上下樓梯、課間操、課間活動都要把安全放在第一位。

3、在學習方面，把學習當成生活的樂趣。學會賞識別人，學會合作學習。正確面對困難，始終對自己充滿自信。

為了這每一次的成功，在這里，我代表學校向我們的老師也提三點要求：

1、開好頭，起好步，抓好開學第一周。凡是開頭難，良好的開端是成功的一半，無論是老師還是學生，都要重視開學第一天，第一周。作為教師，要認真上好第一堂課，認真組織好教學，給學生以信任感。

2、要樹立自信心。有位教育家曾說過：要培養(yǎng)一個人只要培養(yǎng)他的自信心，要毀滅一個人只要毀滅他的自信心。這就足以說明自信心對于一個人成長的重要性。作為教師，首先要自信，其次才能他信。為此，必須要做到恪守師德，提高師能，鍛煉師魂，要象胡xx說的那樣：“潛下身來教書，靜下心來育人”，“嚴謹、篤學、立德、樹人”。

3、要勇于挑戰(zhàn)自我。學校教育質量始終是生命線。發(fā)展是硬道理;作為教師，學高為師，身正乃范，良好的師德和淵博的知識，才能贏得學生的尊重。為此，要不斷加強學習，努力提高自身素質。

老師們，同學們，讓我們以新學期為新的起點，以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅定的信心，去迎接新學期的挑戰(zhàn),讓我們一起為造就一個輝煌的XX而努力吧!

最后祝全體教師身體健康，工作愉快，事業(yè)有成，祝各位同學生活快樂，學習進步，健康成長，祝愿七小的明天更加美好!

升國旗演講稿

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

大家好!我是五年級四班的任宜謙，今天我演講的題目是《讀書，真好》。

我愛讀書，從小就愛。

記得小時候，我常常纏著爸爸媽媽問他們一個又一個稀奇古怪的問題。“一年中為什么有時冷，有時熱?”“為什么媽媽能生寶寶，爸爸卻不能?”他們常常被我問得哭笑不得：“快快長大吧，書，會給你滿意的回答。”爸爸不耐煩地說。于是，在每個夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開始給我讀書上有趣的故事，聽著聽著，我不知不覺進入了甜美的夢鄉(xiāng)——在幽藍的夜空中，我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔…忽然，我夢見自己變成了《西游記》中神通廣大的美猴王、《白雪公主》中善良的小矮人…..

上學了，在老師的幫助下，我學會自己看書了。只要一有時間我就看書，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。在這里，我發(fā)現了一個又一個驚人的秘密:猿人是人類的祖先;遠古時代，人們鉆木取火;百慕大三角的秘密至今無人揭曉…哦，世界原來這么奇妙!讀書，真好!

我愛讀書，因為書使我懂得做人的道理。通過讀書，我知道了什么是善良，什么是丑惡。當神農氏重獲新生時，我快樂無比;當白雪公主逃脫了惡人的詭計之后，我禁不住大聲叫好;當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時，我懸著的心才漸漸平靜。我為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為岳飛將軍的壯志未酬而鳴不平，為阿q的悲慘遭遇而嘆息。我喜歡他們，因為在這里，我可以學到課本上沒有的東西。

我愛讀書，我的成長也離不開書，書使我成長的更快。當我坐在教室里，聆聽老師的講解，在知識的海洋里遨游時，我的大腦日益充實。課間，我喜歡和同學為了某道數學題爭得面紅耳赤，對了，成功的喜悅讓我歡喜，錯了，失敗使我獲得了經驗。學習是艱苦的，可我愿意，因為讀書是享受。

我愛讀書，書是收獲希望的土地。我要辛勤耕耘，以獲得更多的糧食。

生活里沒有書籍，就像自然界沒有了陽光;智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。奮發(fā)的種子愛跟陽光交朋友，勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友，活潑的魚兒愛跟溪水交朋友，有為的孩子愛跟好書交朋友。好書，能使你暢游美麗多姿的知識海洋;好書，能帶你探尋古今中外的歷史滄桑;好書，能使你明辨是非，分清美丑;為你指出生活方向，教你做人的道理。

高爾基曾經說過：書是人類進步的階梯，書是人終生的伴侶，最誠摯的朋友。在我們成長的道路上，書使我們從無知走向成熟。書給了我們精神的食糧;書給了我們知識;書給了我們力量。書中有打開我們心窗的朋友，書中有溫暖我們童年的名字，書為我們插上了想象的翅膀，書香盈盈的童年最美麗，書香陪伴的人生最甜蜜。

同學們，讓我們愛讀書吧!“讀書好，好讀書，讀好書。”讓我們都和好書交朋友，讓我們在讀書中尋找快樂!

我的演講完了，謝謝大家!

升國旗演講稿

親愛的同學們、尊敬的老師們：

跨過了嚴寒的冬天，度過了愉快的寒假，沐浴著和煦的春風，我們迎來了新的一學期。我向全體同學，全校教職工道一聲：新年好!并向本學期新轉入我校就讀的同學們表示熱烈的歡迎!

過去的一年，我們在文化知識學習、自主合作探究學習、綜合實踐活動、身體素質鍛煉等方面都取得了較好的成績。大多數同學出色地完成了學習任務，初步養(yǎng)成了良好的學習習慣、自主的生活習慣和文明的行為習慣。

過去的一年，老師們更加敬業(yè)，學校管理更加規(guī)范，校風更優(yōu)，學風更濃，學校有了新發(fā)展。過去的一年，我校被升格為“江蘇省實驗小學”，被南通市委、市政府評為文明單位，被南通市教育局、南通市環(huán)保局、團市委評為環(huán)保監(jiān)督示范崗，被評為南通市紅旗大隊、南通市示范紅會，被通州市教育局評為通州市第四屆模范學校、通州市新課程改革先進集體，通州市素質教育先進單位，亭小英語教研組被評為通州市巾幗示范崗……

新年伊始，萬象更新。在新的一學期里，我校全體教職工，將以更加開拓進取的態(tài)度、更加嚴格認真的作風、更加科學規(guī)范的管理、更加熱情細致的服務，進一步提高教育教學質量和辦學水平。在這新的一學期里，我們的校園環(huán)境會更加優(yōu)美，學習氛圍會更加濃厚。

在這意氣風發(fā)，斗志昂揚的新學期，我們全校同學，從開學的第一天起，就要珍惜寶貴時間，帶著新的希望和對明天的憧憬，把今天當做一個起點，努力，從今天開始?；蛟S你以前是老師眼中的后進生，你是否想過，從現在開始，發(fā)奮努力，迎頭趕上;或許，你以前是一個調皮搗蛋、讓老師頭疼、讓同學反感、讓家長傷心的同學，你是否想過在新的一學期里，要端正自己的思想、規(guī)范自己的言行、約束自己的魯莽，使自己成為一個受老師欣賞、受同學歡迎、讓家長寬心的人;或許你學習方面真的很有困難，你是否想過在其他方面獲得進步，在一些活動中，去盡情展示自己的特長，令師生們對你刮目相看;或許你一向默默無聞，自認為是被老師遺忘的角色，你是否想過改變現狀，見到老師禮貌地打招呼，課堂上大膽表露自己的觀點，平時多與班上同學交流，主動為班上多承擔點事務，你的形象將無處不在，誰想忘掉你都作不到;或許你各方面都很不錯了，可小學畢竟是人生的起步階段，要學的東西有很多，知識無窮盡，把目光放高遠一點，你將發(fā)現自己的目標還遠未能達到。

老師們，同學們，一年之計在于春，一日之計在于晨。萬木復蘇，春草吐綠，春天來了，我們的新學期開始了!讓我們挺起胸，抬起頭，迎著春風，帶著微笑，向著新的征程，出發(fā)吧!

祝老師們同學們新學期學習進步!生活快樂!

升國旗演講稿

同學們，老師們：

早上好!

五星紅旗在莊嚴的國歌聲中冉冉升起，我們在這里舉行升旗儀式。今天我講話的主題是：尊敬老師，從認真上好每一堂課做起。

當老師在課堂上為我們播放精美的課件，你是否想過老師是什么時候做的這些課件，老師為什么要做這些課件?當你打開作業(yè)本的時候，上面布滿了老師的辛勞，哪怕一個小小的錯別字老師都為你劃出來。當你取得進步的時候，你會看到老師贊嘆的目光;當你受到挫折的時候，你會聽到老師安慰的話語。

當你或者因為上課做小動作，或者因為作業(yè)沒有完成好，或者因為今天跟同學打架了……中午或放學后老師可能仍然在教室里陪著你訂正作業(yè)，可能在一遍遍為你講解今天的學習重點難點，也可能在耐心地跟你談心……這個時候你可能不理解甚至會抱怨老師，為什么要批評我?可是請同學們仔細想一想：在上課時做小動作不但影響了自己也影響了旁邊的同學，上課時我們應該專心聽講;作業(yè)沒有及時完成可能會影響全班的教學進度，我們要按時完成作業(yè);同學之間要團結友愛，互相幫助。

我們學校的每一位老師都很關心同學們，老師希望你們在學?？鞓返纳睿】档某砷L。

尊敬老師要體現在行動中。在校園里，見到老師，要主動問好，這是一種尊重;遵守校紀校規(guī)、課堂紀律，認真上好每一堂課，認真完成每一次作業(yè)，也是對老師的一種尊重;虛心接受老師善意的批評，是一種尊重;用成長和進步感恩于老師，更是一種尊重。而更重要的，你們在學習中取得的優(yōu)異成績，你們的健康成長，才是給老師的最好的回報。

我們中華民族是禮儀之邦，有著很多的傳統(tǒng)美德，請首先從尊敬老師開始;尊敬老師，從“老師好” 這樣一句簡單的問候語開始，從認真上好每一堂課做起!讓我們與文明交朋友，與好習慣同行。

今天我的講話就到這兒，謝謝大家!

升國旗演講稿

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家早上好!你們知道每年農歷五月初五是什么傳統(tǒng)節(jié)日嘛?(端午節(jié))對，是端午節(jié)。你們知道端午節(jié)的來歷嗎?讓我來告訴你們吧!

端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，始于春秋戰(zhàn)國時期，至今已有兩千多年的歷史。關于端午節(jié)起源的傳說可多了，其中，紀念屈原的說法流傳得最廣。歷史上的這天，人們會通過賽龍舟、包粽子等形式來紀念一顆不朽的靈魂——屈原。屈原是我國古代偉大的愛國詩人，出生在20xx多年前戰(zhàn)國時期的楚國。他為人正直，學識淵博，很有才干，在楚國擔任了重要職務。因為他主張堅決對抗秦國侵略，而受到打擊、排斥，還被楚王趕出了朝廷。屈原悲憤極了，在流放途中寫下了許多充滿愛國精神的詩篇，最有名的是《離騷》。后來，秦國軍隊攻占了楚國都城。楚國失地千里，尸橫遍野。屈原心如刀割，他不愿意看到國破家亡的慘景，就在農歷五月五日這一天，懷抱石塊，跳進了汨羅江，用自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。

百姓們愛戴屈原，當聽到他自殺的消息后，紛紛劃船打撈屈原的遺體，但沒能找到。他們怕江中的魚蝦會咬食屈原的遺體，便把為屈原準備的飯團、雞蛋等食物，丟進江里，據說魚龍蝦蟹吃飽了就不會去咬屈原的身體了。后來，為了防止飯團被蛟龍吃掉，人們便提出用楝樹葉包飯，外纏彩絲的辦法，這便是粽子的原型。每年的五月初五，人們都會自發(fā)地來到江邊，悼念屈原，還要劃著船沖進洶涌的波濤，象征人們爭相打撈屈原遺體，以此來寄托對屈原的哀思。久而久之就形成了端午節(jié)賽龍舟的習俗。

篇3

關鍵詞： 英語教學 生活情境 情境重現

――Hello， how are you？

――Fine. Thank you . And you ？

――I’m fine， too.

在英語課上，我們經常會聽到這樣的問候語，學生大多會習慣性地回答：“Fine. Thank you .”這看起來極其正常，但在實際生活中不一定都是這樣的情況。也許有些人心情挺好，有些人緊張，有些人則不太高興，每個學生都會有自己的感受。一位特級老師忍不住發(fā)出感嘆：“用自己的語言表達自己真實的感受吧！”

杜威說：“教育即生活、即生長，即經驗改造?！庇⒄Z，是人們在生活中進行交流表達的一種活的語言。它來自于生活，并為生活所用。因此，學生學習的知識要經得起實踐的考驗。我們要利用一切機會，努力營造生活化的教學氛圍，讓學生沉浸其中，潛移默化地受到感染，幫助學生拓寬英語使用的環(huán)境，讓英語教學與生活融為一體，讓學生真正走進生活，走向社會，用英語交流。

第一，warming up生活化，讓生活在課堂重現。

好的開始是成功的一半。因此，在課堂教學中要特別注意利用上課前的幾分鐘營造一種寬松、平等、和諧的課堂氣氛，激發(fā)學生敢想、敢說、敢做的熱情。通常，教師和學生之間會進行一些Free talk，但Free talk的內容一般是課本上所學的句型和對話。我認為交談的范圍不一定局限于這些東西，可以進行隨機交談。交談的內容可以是學生周圍能看到的東西，如學習用品、衣著穿戴，也可以是與學生日常生活有關的事，如天氣、飲食、學習情況、老師、同學、朋友、家庭情況、各自的興趣愛好，或是近期內發(fā)生的事，如學校的運動會、文藝晚會、郊游活動等，如果某一天是一個節(jié)日，教師也可以介紹并且和學生談論一些關于這個節(jié)日的知識，如端午節(jié)、圣誕節(jié)等。

我在教學中就是這樣做的，效果非常好。學校開運動會了，我就以“What did you do yesterday？”打開話題；學生去春游，就問“Where did you go last week？”，讓學生盡情地用英語表達遇到和發(fā)生的事情。在說的過程中，我會教學生一些沒學過的單詞，并允許學生在表達時適當地用中文代替。如一次學生去社會實踐，一個學生表達去了十月軍校，就說“Yesterday，we went to October 軍校”，我同樣給他贊揚的目光。其他學生也非常積極、活躍，爭先恐后地用中英文結合的方式交談親身經歷的事情，真正做到將生活搬到課堂，讓英語走向生活。這樣不僅可以增強英語課堂的趣味性，引發(fā)學生的求知欲，而且對于程度好的學生來說可以充分調動他們運用英語進行交際的主動性和積極性，在一定程度上擴充學生的知識面。

第二，教學內容生活化，讓英語回歸生活。

教學內容是教學之本，孩子學習英語年齡越小，我們越要注重教育的生活化。新教材中有很多內容都涉及學生熟悉的生活，使學生感到親切、自然，充滿人情味。新版英語教材中的話題包括：顏色、食品、服裝、玩具、家庭、朋友等。這些都莫過于家庭生活和社會生活，選擇了這些內容，我們就很容易將教學和生活聯(lián)系起來。

家是學生最熟悉、最溫馨的地方，因此家庭成員、職業(yè)、居住狀況、家居擺設等都是學生急于了解的教學內容。每一項內容都可以進行一些拓展，如讓學生帶著家人的照片來學習家庭成員，他們很愿意主動學習與表達，并互相交流：“This is my mother . She is a nurse.”“This is my sister. She is a student”等。

第三，課堂教學生活化，讓生活情境在教學中重現。

教師應在新課標指引下，以課堂為陣地，努力創(chuàng)設生活化的情境，形成在生動、真實的語言環(huán)境中使用英語進行活動的積極性，讓生活走進課堂。

篇4

紹興旅游集團把握“微營銷時代”先機，引領營銷模式創(chuàng)新，成為業(yè)界關注的亮點。2011年5月，紹興市旅游集團官方微博“紹興古城”在新浪和騰訊開通，紹興旅游集團下屬飯店、景區(qū)、游客中心和所有從事營銷的人員都開通了微博，從而形成了“微博矩陣”，在旅游營銷中發(fā)揮了“乘數效應”。紹興市旅游集團用心經營“微博”，其“微營銷”的成功之處在于找準地方特色、挖掘文化底蘊、放大現實優(yōu)勢，彰顯紹興文化旅游魅力。隨著網絡時代的到來、旅游業(yè)態(tài)的轉型以及旅游形式的多樣化，旅游營銷如何應對挑戰(zhàn)？6月20日，本刊記者采訪了紹興市旅游集團副總經理仲麗華女士，他們勇于探索創(chuàng)新，值得同行借鑒。

率先接軌電子商務

“信息技術快速發(fā)展，尤其是網民、手機客戶端用戶的大量增加，給傳統(tǒng)營銷帶來了很大挑戰(zhàn)。以往的傳統(tǒng)營銷，以開旅游推介會為主，邀請旅行社參加，并在當地媒體宣傳。網絡新媒體的大量涌現，是旅游營銷面臨的新機遇和新挑戰(zhàn)。如何讓信息化技術在旅游行業(yè)得到充分運用？新媒體如何與旅游業(yè)融合發(fā)展？是我一直在考慮的問題?！敝冫惾A女士思維敏捷，快人快語。

仲麗華認為，推出適合游客的產品，讓游客更快地獲取信息，網絡是時下更好的營銷平臺。也就是說，在信息化高度發(fā)展的今天，旅游營銷創(chuàng)新必須破冰而出。如果固守傳統(tǒng)模式，而不了解游客群的生活方式和習性已經隨著網絡時代而發(fā)生變化，那么就會失去目標市場。

全球經濟信息一體化的必然趨勢，為旅游業(yè)帶來了一場真正的變革，從根本上改變了旅游業(yè)原有的運作模式。正是基于對未來發(fā)展趨勢的判斷，紹興市旅游集團從營銷的針對性、有效性出發(fā)，領先同行開展網站建設和網絡營銷，走出了三步好棋。

2007年，紹興市旅游集團在旅游信息化進程中邁出了第一步，完成了旅游景區(qū)門禁系統(tǒng)，完善了旅游基礎信息，實現了票務系統(tǒng)的數字化管理，提高了員工工作效率。2009年，重點建設旅游目的地咨詢網站，并在推廣上下功夫，把自身網站與各大門戶網站、旅游專業(yè)網站相鏈接，提高網站知名度，擴大網絡營銷，爭取更多的潛在游客群。

第三步，依托網絡，創(chuàng)新營銷手段。圍繞讓游客了解紹興歷史文化名城以及豐厚的旅游文化資源，量身打造網絡營銷方案，通過微博、微電影，把紹興旅游要素直觀形象地展現在游客面前。

試水微電影營銷

2011年是微博元年，尤其是名人微博紅紅火火，許多企業(yè)開始嘗試微博營銷。了解到微博的市場“威力”后，2011年5月，紹興市旅游集團官方微博“紹興古城”在新浪和騰訊開通，至今已微博7300多則，分“紹興景”、“紹興食”、“紹興橋”、“紹興老照片”、“紹興精品路線推薦”、“紹興民俗”等十多個專題，每天及時更新。目前，“紹興古城”微博的粉絲已超過38000人，旅游產品、服務、投訴等都可通過微博、網站，隨時與游客互動。

2011年底，浙江省旅游局通過對粉絲數量、微博數量、轉發(fā)率、評論率等指標的綜合考核，在由370個同類單位參與的浙江旅游官方微博影響力排行榜中，“紹興古城”名列第三。今年紹興市旅游集團試水低成本、周期短的微電影，更是取到了意想不到的效果。

仲麗華告訴記者，年初浙江省旅游局領導來紹興調研，才聽說網絡正流行微電影。微電影具有一定的娛樂性、創(chuàng)意性和廣告價值，頗受80后、90后年輕人喜愛。她立即搜索《桔子酒店》微電影，并了解相關報道。于是，結合舉辦“2012年中國紹興櫻花節(jié)”，推出《櫻為愛情》。這部微電影緊緊抓住櫻花節(jié)主題，把劇情與景區(qū)緊密結合起來，融入魯迅故里、水上烏篷、沈園、沈園夜游等內容。《櫻為愛情》可以說是全國旅游景區(qū)第一部微電影，這部微電影拍攝制作只用了兩個星期。3月11日，《櫻為愛情》在優(yōu)酷上線，兩周點擊率超過30萬。網友被紹興美景所吸引，烏篷船船老大別有韻味的紹興普通話，被網友稱為“紹普”。很多海外紹興游子看到后，紛紛表示對家鄉(xiāng)的想念和祝愿。

“我們將旅游六要素穿插在劇情中，讓劇情落地生根到景區(qū)。特別是魯迅故里免費開放后，每年有200萬游客，如何延長這些游客在紹興的停留時間？這就要求我們精心策劃劇情，勾起游客的期待，留住匆匆的腳步?！敝冫惾A介紹說。

微電影熱播后，第一批游客在3月17日抵達宛委山景區(qū)，可惜由于氣候的原因，櫻花推遲開放?！敖B興古城”在微博上致歉，但游客們并未抱怨，而是紛紛猜測“櫻花第一朵，何時開放？”從3月17日至3月24日一周時間，“含苞欲放”的櫻花林就接待了游客3萬余人，還帶動了紹興市各大景區(qū)及賓館酒店的銷售，3月24日、25日雙休日兩天游客日接待量超過了“十一黃金周”日接待量，游客同比增長40%，紹興出現了一房難求的局面。

緊急著拍攝了第二部微電影《櫻為愛情2——五月之戀》，以東湖景區(qū)、大禹陵為核心內容，把紹興飯店等吃、住、行休閑設施銜接在一起。第二部依然紅火，把春季旅游推向了。兩部微電影投入小，產出大，不但景區(qū)火爆，而且飯店也很火，沈園之夜演出，場場爆滿，甚至連續(xù)多天連演四場。紅火背后，讓仲麗華看到了旅游業(yè)從觀光向休閑轉型發(fā)展中的新機遇，也看到了游客群體的變化，特別是紹興對于年輕人依然充滿了吸引力。

用心經營微營銷

“今天你@我了嗎？”這是紹興市旅游集團官方微博的問候語。即，作為游客，你有沒有什么事需要找我？游客隨時通過微博發(fā)出需求信息，會得到即時人性化服務。“微服務”處處體現真情，紹興市旅游集團提出“用心來經營”，“讓微博始終陪伴游客”，以貼心照顧游客，讓粉絲們繼續(xù)鐘情和關注。

雖然微博技術門檻低，只要有電腦或手機，發(fā)微博、轉發(fā)、評論都是極簡單的操作，但是其威力卻不容忽視，每個人都可以用自己的信息和觀點去影響別人，進而影響社會。因此，個性化的微博營銷，也往往能取到出其不意的效果，并通過轉發(fā)、鏈接等，發(fā)揮出乘數效應，取到“四兩撥千斤”的作用。

正是基于對微博營銷的認識，紹興市旅游集團下一步的重點工作是，做智慧旅游，建立旅游目的地營銷平臺，把網站與手機終端客戶緊密結合起來，實施全程跟蹤服務。

篇5

一年的時間就這么匆匆而過了，在幼兒園的工作者們一年中的收獲怎么樣呢?下面小編為大家收集整理了“2020最新幼兒園教師年度個人工作總結模板5篇”，歡迎閱讀與借鑒!

幼兒園教師年度個人工作總結模板1本學年在縣教育局領導的正確領導下，在幼兒園領導班子和全園教職工的共同努力下，我們朝著幼兒園既定總體工作目標，在幼兒園原有發(fā)展的基礎上，求真務實、大膽嘗試，同甘共苦、通力合作，圓滿完成了本學年教育教學工作計劃。工作中有收獲有思考也有不足，為使今后的工作更優(yōu)于往年，現將本學年工作總結如下：

一、端正思想，找準定位，協(xié)助園長做好工作

本學年本人積極參加政治理論學習，積極參加社會主義榮辱觀教育，時刻以一名優(yōu)秀黨員標準要求自己，牢記為人民服務為宗旨，牢記“八榮八恥”，不斷提高自己的政治覺悟和思想水平。熱愛幼教事業(yè)，恪守崗位職責，嚴于律己，團結同志。在班子成員中做到分工不分家，互通有無，共同協(xié)助園長開展全園各項工作;在分管工作中以“分層次網絡管理”開展教育教學管理工作，以“以研促教”的工作思路提高幼兒園保教質量，以“以人為本”的可持續(xù)發(fā)展思想提高教師專業(yè)化成長，從而保證了幼兒園保教質量的穩(wěn)步提高和幼兒的全面和諧發(fā)展。

二、建立和完善管理網絡，實施分層管理

幼兒園教學質量的高低與教學管理息息相關。為完善教學管理體系，充分挖掘骨干教師人才資源，建立管理網絡，實施分層管理。期初召開教研組長會議，要求教研組長批閱各班周計劃;保教主任每周組織教師進班聽課、評課，批閱教師聽課記錄和教學反思筆記，定期檢查教案和教育筆記;每月末向主管領導匯報工作，共同商討下月工作重點。這些管理是以“以人為本”的可持續(xù)發(fā)展思想為出發(fā)點，是為了提高教師專業(yè)化成長為終極目標的?？茖W、規(guī)范、人文化的管理為教師提供了寬松的發(fā)展空間，激發(fā)了教師的主體性和主觀能動性，從而使教育教學工作有序、高效。

三、以師資培訓為抓手，以教科研為平臺，促教師隊伍專業(yè)化成長

我園教師隊伍大多數是專業(yè)教師，但教師專業(yè)素質和專業(yè)水平參次不齊，為提高教師自身專業(yè)素質和業(yè)務技能，積極配合師訓科合理安排教師參加繼續(xù)教育和崗位培訓。同時積極開展教育科學研究活動，要求教師結對子、找課題、定計劃、共同開展研究，形成了老帶新、強帶弱、共同研究、共同進步的良好局面。__年秋期立項課題結題9個，獲優(yōu)秀成果一等獎2個、二等獎5個、三等獎1個;20__年春期立項課題7個。

為使教師獲得專業(yè)成長，開展不同的業(yè)務大練兵活動，如公開課、觀摩課、評估課、競賽選拔課等，在評課環(huán)節(jié)采用“自評―互評”的方法引導教師反思、質疑、探討、分析，從而有目的的引導她們教育觀念、教育方法、教育策略的轉變，從實踐到理論的提升，從“經驗型教師”到“反思型教師”、“科研型教師”轉變。在參加市優(yōu)質課競賽活動中，在優(yōu)秀教師共同聽評課的基礎上，親自帶領參賽教師共同分析教師意見和建議，汲取先進的、合理的教育形式和教育策略，充分發(fā)揮個人自身教學優(yōu)勢突出個人教學特點，不厭其煩地一遍遍提示指導。最后選送的4節(jié)教學活動獲市一、二等獎各2個。20__年《有趣的土陶》活動獲河南省園本課程競賽一等獎。

四、加大教學管理力度，以活動激活日常教學，促幼兒全面和諧發(fā)展

在日常教學管理工作中，本人堅持進行計劃審閱和計劃執(zhí)行檢查，深入教學一線有目的地進班聽課，督促和指導教師科學合理地開展日常教學活動，及時和教師進行溝通交流教育教學中的問題，幫助指導教師樹立正確的教育觀念和教育方法，把發(fā)現的問題消滅在萌芽狀態(tài)。同時為了提供幼兒表現的機會和條件，經常利用節(jié)假日開展不同形式的主題教育，豐富幼兒一日生活，如“春主題教育”、“愛勞動主題教育”、冬運會、畫展等，活動中充分體現教師的主導地位、幼兒的主體地位，引導幼兒在游戲中學、學中感知體驗，從而習得方法，養(yǎng)成良好的學習態(tài)度和學習習慣，促進幼兒體智德美全面健康發(fā)展。工作著并快樂著。這是我今年的感受，雖然在工作中有時有不近人意的地方，但是我依然從忙碌的工作中感受到來自領導的信任，感受到來自同志們的理解和支持，我堅信自己在新的學年里會有更大的進步，更好的服務教師、服務幼兒和家長。

幼兒園教師年度個人工作總結模板2本學期的工作從以下幾個方面做一個小結：

一、政治思想

本來在政治思想方面忠誠于黨的教育事業(yè)，能認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針。嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，認真學習《幼兒園教育指導綱要》，愛崗敬業(yè)，對班級工作認真負責，積極接受領導和年級組長分配的各項任務。對幼兒有愛心，對家長主動熱情，與同事友好相處，時時處處以一個教師的身份嚴格要求自己。

二、業(yè)務學習

積極參加園內組織的各種業(yè)務學習和教研活動，珍惜外出學習機會，認真學習老師專家的組織教學活動和講座，并作記錄，寫聽課評析，吸取經驗并運用到自己的日常教學過程中來。

我還認真閱讀《早期教育》等幼教專業(yè)書籍，游覽幼教網站，領略其中的精華，吸取別人的經驗。

本人在本學期報名參加學前教育專業(yè)的大專遠程教育學習，利用雙休日和晚上休息的時間在網上學習，努力提高自身的文化水平和業(yè)務素質，爭取做一名合格的幼兒教師。

三、教育保育

開學初，我根據本班幼兒的實際情況、《幼兒園教育工作計劃》、《幼兒園教育指導綱要》認真制定了本班的班務計劃，設計好每月的主題活動，精心安排好每周活動，組織好每日的教學活動。在教學過程中注重滲透整合理念，運用多種教學手段發(fā)展幼兒的綜合素質。

在組織好教學活動的同時，保證的幼兒的游戲活動和戶外活動時間，每月根據制定好的游戲計劃開展各類游戲活動。在班級中開展了圖書角、手工角、醫(yī)院、棋苑等區(qū)域游戲，并不段的更新豐富游戲材料。

為了配合主題教育和節(jié)日活動的開展，我積極創(chuàng)設環(huán)境條件，布置裝飾室內外的空間和墻面。每月撰寫說課稿和教育隨筆，以提高自身的保教水平。

在保育工作中，每天安要求做好各項衛(wèi)生保健工作，并注重培養(yǎng)幼兒的良好的進餐習慣、午睡習慣和個人衛(wèi)生習慣。在班級中開展了值日生工作，以提高幼兒的集體服務意識和服務能力。堅持每天讓幼兒記錄天氣，學習根據天氣的變化添減衣物。

四、家長工作

認真填寫《家園聯(lián)系冊》，及時向家長反映幼兒在園的情況。利用一切機會與家長交流幼兒在家、在園的表現情況，與家長共同討論教育孩子的方法，認真聽取家長提出的各種要求和意見。

利用各種機會將家長請到幼兒園來與幼兒共同活動：“三八”婦女節(jié)請家長來園與幼兒共同放風箏;“端午節(jié)”請家長來遠與幼兒共同包粽子;“六一”兒童節(jié)請家長觀看幼兒的體操表演;開展“幼小銜接”主題活動時，請家長來園開家長會，聽取小學教師有關入小學事宜的講解。這樣通過各種與家長的聯(lián)誼活動既增進了家長與幼兒、老師的感情，又讓家長了解了幼兒園的教育教學工作，受到了家長們的一致歡迎。

五、不足與努力方向

一學期下來收獲自然不小。但也存在著許多不足，特別是在教學創(chuàng)新方面有待提高和加強，在今后的教學過程中要靈活運用多種教學手段，加強教態(tài)，活動設計以及與幼兒的溝通等方面的技能，努力提高自身的教學水平。另外在班級常規(guī)管理上也需要進一步加強，要增強幼兒的安全意識，增進幼兒安全知識，努力做到幼兒在園的人身安全，使家長滿意。

幼兒園教師年度個人工作總結模板3一、責任增強了一點

領導和老師們一定感覺到，我是一個干事挺認真的人，不論何事力求盡善盡美，比如招生宣傳、比如校園院墻美化、比如班級文化建設、比如每次的教師培訓等等，我所要做的都想做到，什么原因呢?不謙虛的說，我是一個有責任心的人，而且這種責任心一直在增強，這種責任心來自哪里?來自對黨的教育事業(yè)的忠誠。

二、思想提高了一點

無論是小學教育，還是幼兒教育，所做的工作都是最基礎的，都是為祖國培育更美更艷的花朵。近半年來對于這一認識更加深刻，一是學習心得，二是從黨和政府對學前教育前所未有的重視感悟到的，三是從家長的殷切期望中領悟到的。

三、觀念轉變了一點

1978年，巴黎，有個記者問一位諾貝爾獎獲得者：“在您的一生里，您認為最重要的東西是在哪所大學、哪所實驗室里學到的呢?”這位白發(fā)蒼蒼的諾貝爾獎獲得者平靜地回答：“是在幼兒園。在幼兒園里，我學會了很多很多。比如，把自己的東西分一半給小伙伴們;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊;飯前要洗手;午飯后要休息;做了錯事要表示歉意;學習要多思考，要仔細觀察大自然。我認為，我學到的全部東西就是這些?！边@使我的觀念得以重新來認識幼兒教育的重要性。幼兒時期是一個人良好行為習慣培養(yǎng)的關鍵期。老師家長今天怎樣教育孩子，明天孩子就會成為怎樣的人。

四、思考深入了一點

1.從我們所從事的工作角度思考，如今從事了學前教育，就要改變原來教小學對待小學生的策略和方法;

2.學會觀察。

我分工的衛(wèi)生區(qū)是大門口至公路邊，有了觀察的有利條件，主要是從接送孩子的家長三言兩語的對話中，發(fā)現從家長的角度的褒揚或貶謫，意見或建議，而這樣自然狀態(tài)下的心理流露對于我們改進工作具有很強的借鑒之益。

3.遇到不好的事情從好的方面去思考，遇到好的事情從不好的方面去思考。

4.回收事情發(fā)生的緣由，推向事情的發(fā)展趨勢。

五、工作做了一點

1.建園之初，我的分工是宣傳和招生

宣傳：根據領導意圖，精心設計宣傳展板，設計海報，設計廣告等等，既要考慮文字(包括用詞、邏輯)，又要設計版面、色彩、圖片搭配，還要與媒體、宣傳部門打交道，交材料，交文章。有大量的工作是在深夜完成的，有時急需的材料干到黎明時分。那一次，在廣告公司做展板，到了七點，天已漆黑，還沒完成一半，那里的工作人員不干了。我好說歹說，人家答應回家吃晚飯，八點就回來，我急急火火回家吃飯，八點前趕回去等，結果，小雨淅瀝瀝地下，小鳳一個勁地吹，我在人家門前的屋檐下等到了九點半，等到做完回家已是十二點多了。

環(huán)境建設對于幼兒園來講更為重要，我們幼兒園四周的院墻需要全部美化。當然，這不是我畫的，是領導邀請的外校的幾位老師，再加上我們學校的好些老師的努力，那時正是秋老虎的季節(jié)，老師們在太陽底下一曬就是一天，一站就是一天，站得腿酸，曬得眼黑。我所做的工作就是整體設計，哪面墻需要什么圖案，這些圖案又得比較符合幼兒園的特點，又要含有一定的文化底蘊，都是經過多次推敲和反復，集思廣益(比如南墻上的十二生肖就是張云)，幾易其稿才最終確定，然后是為畫畫的老師服務，跑前跑后，也是腿酸、流汗。

招生：到幼兒園9月29日正是開園，共招生近二百名。我這樣說，并不是為了貪天之功為己有，主要的原因是我們這里的地理優(yōu)勢、公辦幼兒園的信譽優(yōu)勢、黨的政策優(yōu)勢、幼兒園的環(huán)境優(yōu)勢等等，最主要的是我們的老師分好幾個招生點，不論烈日當空，不論刮風下雨，都堅持在各自的招生點，

2.開園之后，我的分工是培訓和校園文化

培訓：我其實是在培訓的過程中受到了培訓，比如讓學習老師結合光盤上的課給老師們說說幼兒園的課堂教學，讓參加省市培訓的__、__、__匯報培訓內容等，都是對我的一次次培訓，這讓我學到了許多東西。

校園文化建設：開園后的校園文化建設的主要內容轉到了班級文化建設方面，上次在進行班級文化評比是我已經做了簡單的說明，今天不再多說，只是想說的仍然是對老師們的感謝，我在其中日思夜想的謀劃、魂牽夢繞的心思、苦心孤詣的精力、殫精竭慮的努力就不再說了，“寒天飲冰水，點滴在心頭”。

雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。我會在今后的工作中多學習，多思索，多實踐，以求更大進步。

幼兒園教師年度個人工作總結模板4望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感，一個學期轉眼過去，耳邊仿佛還是孩子們剛入園時的熱鬧聲。近半年的集體生活，使孩子們學會了許多，各方面進步也不錯，這里，我也該整理一下我的思緒，總結過去了的工作經驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。

一、不斷學習，提高自身素質

只有通過多種渠道不斷的學習，才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的責任心，才能提高自身的素質和教學本領。本人在本學期中，積極參加各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。

本學期中，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇，無論是否當班，都要做好并檢查班級的各項工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計較個人得失，充分發(fā)揮你中有我，我中有你的團隊精神作用，團結一致地做好班級工作。在狠抓班級常規(guī)中，真正做到工作有目的、行動有組織、實施有計劃，使班級的吃飯常規(guī)、收拾玩具、排隊等常規(guī)初見成效。做為班主任，我深知自己在班中的位置。

二、勇于改革，開拓活動領域

在課改活動中，能積極參加課改的理論學習，轉變自身的教育理念，帶領其他教師認真探討、領會《福建省幼兒園教師教育用書》的內容意圖，在立足本班幼兒的特點，積極開展主題活動和領域活動相輔相成，在選擇中思考，在思考中選擇，建立有利于本班幼兒發(fā)展的課程。如：我是好寶寶、花兒朵朵、馬路上、有趣的水、夏天的水果、夏天的蔬菜、天線寶寶等活動，為幼兒創(chuàng)設了大量的生活環(huán)境，物質環(huán)境，利用社會、幼兒園、家長資源，使活動開展得活潑生動、豐富多彩，使幼兒在玩中學，去演繹活動中的主人。幼兒在課改活動中獲得知識面更廣闊，活動的積極性大大增強，開展分小組活動，使教師可以顧及到每個幼兒根據每個幼兒的情況及時教育，使每個幼兒都能有進步。

三、堅定信心，規(guī)范良好常規(guī)

俗語說：沒有規(guī)矩，難成方圓。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有合理的節(jié)奏，即能使神經系統(tǒng)得到有益的調節(jié)，促進身體健康，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務的生活能力，為今后生活和學習奠定良好的基礎。

四、突出特色，打造雙語教學

作為雙語班的教師，首先我對自己嚴格要求，在一日生活環(huán)節(jié)中努力做到能用英語說的決不用漢語，為了提高自身的英語水平，我同其他教師一道自費請三明一中的英語老師輔導我們，經過一段時間的學習，英語水平有了明顯的提高。除了創(chuàng)設大膽的英語氛圍外，我努力使我班英語教學突出本班特色，本著小班幼兒的年齡特點，我同其他教師采取一些行之有效的教學手段。一是在一日生活的空隙階段來學習一些日常中要用到的短語、問候語，因為這部分時間較短，幼兒注意力較容易集中，這些短語較枯燥，這樣學習往往會取得良好效果;二是利用各種手段，各種形式，各種感官來學習英語。如：學習英語中的菠蘿時，讓幼兒通過觸摸、品嘗來調動幼兒學習英語的積極性。學習英語中的汽球時，讓幼兒通過身體的各個部位來玩球，然后大膽地表述。在有趣的ABC學習中讓幼兒通過各個領域的整合，調動一切感觀來發(fā)現學英語的樂趣。工作上所取得的成果是顯而易見的，幼兒學習英語積極性漸漸增強了，在一日生活中，幼兒會不經意地說出英語。我指導廖老師開設有趣的A、B、C課題，在以老帶新活動評比中獲第一名，并參加課改匯報課。

五、德育工作，以環(huán)保為載體

從身邊的事情做起，以愛護自己、愛護周圍的環(huán)境、保護水資源、愛護鳥類等活動，使幼兒從小養(yǎng)成良好的環(huán)境保護意識，養(yǎng)成良好的行為習慣。在我班開展主題為有趣的水活動中，我請我班環(huán)保局家長帶來許多關于環(huán)境保護圖片供幼兒觀看;讓幼兒玩水，通過玩水使他們感覺水的質感，并引導他們說說水有哪些用途、水是怎樣來的和我們應該怎樣節(jié)約用水。通過活動來使幼兒了解環(huán)保知識，增強熱愛大自然的意識。六、密切聯(lián)系，增進家園互動為了更好的做好家長工作，在每月的家訪活動和家長接待日活動中，我同其他教師一道及時向家長反饋幼兒在園里的各種表現。對個別幼兒出現特殊情況時，我都要求必須立刻打電話向家長詢問、了解幼兒情況，及早掌握幼兒情況的第一手資料。對教師關心和愛護幼兒的一些舉措，家長們也表示認可。對于一些幼兒在園內有一定進步時，我們馬上與家長取得聯(lián)系，請家長配合，使該幼兒能繼續(xù)進步。

幼兒園教師年度個人工作總結模板5轉眼間一個學期的工作就要結束了，回顧這學期的點點滴滴，頗感欣慰，孩子們的每一點提高都傾注了我們教師的心血，當然更離不開家長對我們工作的支持和配合?？粗⒆觽円粡垙埢顫姟⒖蓯鄣男δ?，我覺得自我的付出并沒有白費，此刻我就對本年度的個人工作總結如下。

思想方面

進取參加園里組織的各項活動。熱愛團體、團結同事、對待幼兒有愛心。嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度，不遲到、早退。進取響應工會號召，并參與各項活動。我始終遵循人民教師的職業(yè)道德要求，不斷提高自我的職業(yè)素養(yǎng)。

生活方面

在日?；顒又?，我們注重幼兒各方面良好習慣的培養(yǎng)。我們倡導自我的事情自我做，大部分幼兒起床后都能主動學著折被子，本事強的孩子還能主動去幫忙別人。在孩子們進餐時大部分幼兒都能夠不挑食，吃完自我的飯菜。

在體育活動中，幼兒明白熱了、累了時，讓我的小腳休息一下，讓我的嘴巴喝點水，會在樹陰下玩耍。孩子們的自我保護意識有所增強，能夠躲避一些危險，不做危險的動作，但在說話的習慣方面還不夠好，聲音比較響不注意保護嗓子。

工作方面

在日常的工作中，我能認真的完成各項工作計劃，認真對待每一天的半日活動，有準備的組織豐富趣味的教育活動。注意給膽小的、注意力易分散的孩子多一些鼓勵，給體弱的孩子多一些照料，給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)……

在每一次的教學活動中，我們鼓勵讓每位孩子都舉手回答問題，當教師提問時，有些小朋友就會用求助的眼光看著我們，這時我們會給孩子一個鼓勵的眼光，有的孩子就能勇敢的舉起小手。

同時我還不斷地學習理論知識，查看幼教方面的書籍，觀看優(yōu)質的模范課，向優(yōu)秀的同事學習，不斷地彌補自我的短處，努力提升自我的教學水準。

學習方面

我班幼兒在學習方面掌握的知識還是不錯的，對動物、交通工具、自然現象都很有興趣，能初步掌握各種繪畫工具的使用方法，并且大部分幼兒能夠使用多種工具進行繪畫。這極大的提高了孩子的創(chuàng)造力和動手本事。

語言方面，我班幼兒喜歡看書，聽故事，還能正確書寫一到十等簡單數字，大部分幼兒明白進教室不能打擾別人，要腳步輕輕、說話輕輕、關門輕輕。幼兒們明白要一心一意地玩一個游戲，沒有成功不能隨便換別的游戲，并且能發(fā)表自我的看法和向大家展示自我的成果。經過系列性的主題活動，我們的孩子主動探索的本事也得到了進一步的提高。

游戲方面

在我們的日常游戲中，孩子們能夠將自我的生活經驗很好的融入游戲中，會自我制作一些游戲中的道具，比如買賣時出現的貨幣，小豬的帽子等等。

在游戲中我們的幼兒能遵守自我制訂的游戲規(guī)則，愿意與別人分享玩具，他們學會了與人合作，孩子們從游戲中發(fā)現了團體活動的樂趣，幼兒的交往本事有了明顯的提高。但關心團體和關心同伴的意識還需要增強。

家長工作方面

家長工作也是我們教育的一個重要部分。為了讓家長更了解我們的工作，我們經過多種形式向家長介紹幼兒在園的生活、學習情景，比如：早晚家長接送孩子時，家長入園參觀日等。讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園、我們班學習，生活。