導(dǎo)語：如何才能寫好一篇青春格言，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

1、只有今天的埋頭，才有明天的出頭。

2、不要看不起任何人，因?yàn)槿跣≌咴谑艿轿耆钑r(shí)也會(huì)報(bào)復(fù)。得罪了別人，哪怕他非常弱小，都可能會(huì)成為你成功的障礙。

3、我走得很慢，但我從不后退。

4、在競(jìng)爭異常激烈的現(xiàn)今時(shí)代，只有通過不斷地學(xué)習(xí)，掌握盡可能多的技能知識(shí)，不斷地充實(shí)自己，才能在競(jìng)爭中立于不敗之地。

5、別想一下造出大海，必須先由小河開始。

6、成功如同谷倉內(nèi)的金表，早已存在于我們周圍，散布于人生的每個(gè)角落，只要執(zhí)著地去尋找，就一定能找到。

7、憑借財(cái)大氣粗來改變自己在公眾中的丑陋形象是不明智的，一切的成功都是靠自己的努力得來的，并不是靠攀高結(jié)貴。

8、尊嚴(yán)來自實(shí)力，實(shí)力來自拼搏！

9、有時(shí)不合邏輯的舉動(dòng)卻恰恰有助于應(yīng)付變化多端的事態(tài)，而正常的邏輯有時(shí)卻只能將自己帶進(jìn)一個(gè)死胡同。這就需要我們有逆反思維。

10、人要對(duì)自己有信心，不要老認(rèn)為有些事情你做不到，其實(shí)你只要認(rèn)真去做，勤奮、努力肯定能夠做到。

11、有志者，事竟成；破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚；苦心人，天不負(fù)；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

12、在現(xiàn)在這個(gè)知識(shí)大爆炸的年代里，誰不繼續(xù)學(xué)習(xí)，誰必將被社會(huì)淘汰，只有不斷地為自己充電，才能在競(jìng)爭中立于不敗之地。

13、成功就是在不斷地克服困難，在困難中創(chuàng)造自己的價(jià)值。有心人會(huì)在困境中找出路，而無心的人只會(huì)在眾多的機(jī)會(huì)中找借口。

14、積極的人在每一次憂患中都看到一個(gè)機(jī)會(huì)，而消極的人則在每個(gè)機(jī)會(huì)都看到某種憂患。

15、失敗并不可怕，只要我們懷著一顆不服輸?shù)男模峦鼻?，那么勝利將不?huì)離我們太遠(yuǎn)。

16、任何事情要想取得成功，必須肯下苦功，并有堅(jiān)持到底的毅力。

17、有時(shí)費(fèi)盡唇舌，爭執(zhí)一個(gè)不易化解的問題，還不如來一個(gè)簡單的行動(dòng)容易。這樣的話，你就能化解敵人的攻勢(shì)于無形。

18、人應(yīng)該活到老學(xué)到老，我們不應(yīng)該取笑那些勤奮好學(xué)的老年人，相反，我們應(yīng)該鼓勵(lì)和支持他們的精神。

19、善于把握事物的規(guī)律，掌握事物的正確動(dòng)向，你就會(huì)事半功倍，而后取得最后的成功。

20、疑問是打開知識(shí)大門的鑰匙。錯(cuò)誤是正確的先導(dǎo)。提出了正確的問題，往往等于解決了問題的大半。

21、你的臉是為了呈現(xiàn)上帝賜給人類最貴重的禮物為你工作最大的資產(chǎn)。

22、成功者失敗之后永不氣餒，能夠找到自己的核心能力，然后運(yùn)用它，使成功再次向他招手。

23、給高貴的靈魂找個(gè)住所，迷途之返是好漢。

24、生活中，雖然學(xué)習(xí)和工作很緊張，但是也應(yīng)注意勞逸結(jié)合，經(jīng)常磨快自己的“鋸子”，以加快成功的步伐。沒時(shí)間磨鋸，就沒有機(jī)會(huì)成功。

25、以誠感人者，人亦誠而應(yīng)。

26、所謂的成功并不需要你比所有的人都強(qiáng)，你只需要強(qiáng)過自己的對(duì)手或同行，就足夠能顯示你的價(jià)值。

27、勇敢的人不是天生的，需要你經(jīng)過很多的磨煉。但是在磨煉的過程中你能不能變得勇敢，那就取決于你的決心了。

28、人不能有絲毫的自滿心理。因?yàn)閷W(xué)無止境，活到老學(xué)到老，淺嘗輒止或半途而廢，就學(xué)不到高深的技藝。

29、學(xué)會(huì)舍才有所得。

30、世上從不缺少機(jī)會(huì)，只是缺少發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)的眼睛。把香皂挖空一點(diǎn)是商機(jī)，但卻需要先將心中的抱怨、計(jì)較、依賴挖空。挖空了惰性才可能給機(jī)遇營造出綻放的空間和環(huán)境。

31、雄鷹可以飛得晚，但一定要飛得高。

32、想急于得到所需的東西，一時(shí)沖動(dòng)，草率行事，就會(huì)身遭不幸。遇事時(shí)要多動(dòng)腦，多思考，才能成功。

33、人可以不成功，但不可以不成長。

34、在做任何一件事的時(shí)候，都需要有很強(qiáng)的責(zé)任心。在重視小責(zé)任的同時(shí)，也培養(yǎng)了我們對(duì)未來大責(zé)任負(fù)責(zé)的好習(xí)慣。

35、海到盡頭天做岸，山登絕頂我為峰。

36、一個(gè)人的成功除了靠自己的勤奮努力外，謙虛謹(jǐn)慎是不可缺少的品格。自以為是的人永遠(yuǎn)也找不到成功的門路。

37、每個(gè)人都是赤手空拳來到這個(gè)世界的，有的人成功，有的人失敗，都有著各自原因。條件不會(huì)擺放在每個(gè)人面前，學(xué)會(huì)沒有條件的時(shí)候自己去創(chuàng)造條件，才可能走近成功。

38、自動(dòng)自發(fā)地做事，同時(shí)為自己的所作所為承擔(dān)責(zé)任，那么你終究會(huì)獲得回報(bào)，取得最后的成功。

39、面對(duì)夢(mèng)想道路上的困苦艱難坎坷，執(zhí)著是最好的利刃，它會(huì)幫助一個(gè)人劈開艱難，穿越困境，抵達(dá)鋪滿鮮花的夢(mèng)想。

40、不為失敗找借口，只為成功找方法。

41、沒有錯(cuò)誤的行為，就不會(huì)有失敗的結(jié)果。如果你不能正確分析失敗的原因，即使做再多的努力，也于事無補(bǔ)。

42、每個(gè)人都要長大、但不是每個(gè)人都懂得長大。

43、積極思考造成積極人生，消極思考造消極人生。

44、要想壯志凌云，就須腳踏實(shí)地。

45、贏家總有一個(gè)計(jì)劃，輸家總有一個(gè)借口。

46、努力不一定成功，放棄肯定失敗。

47、只要厄運(yùn)打不垮信念，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。

48、成功之本取決于人的心理素質(zhì)、人生態(tài)度和才能資質(zhì)。除了這些還要具有高遠(yuǎn)的志向和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的專心致志的毅力。特別是專注于一的精神，更有利于助人成功。

49、世上并沒有用來鼓勵(lì)工作努力的賞賜，所有的賞賜都只是被用來獎(jiǎng)勵(lì)工作成果的。

50、經(jīng)歷過人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，才能夠豐富自己的閱歷，理解人生的真諦。

51、只要依靠自己的力量去做事情，即使條件很差，也能取得成功。

52、即使是不成熟的嘗試，也勝于胎死腹中的策略。

53、即使爬到最高的山上，一次也只實(shí)地地邁一步。

54、行動(dòng)是通向成功的唯一途徑。

55、只顧眼前的利益，得到的只是短暫的歡愉；目標(biāo)高遠(yuǎn)，但也要面對(duì)現(xiàn)實(shí)。把理想和現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來，才有可能成功。

56、機(jī)遇是難求的，失去了就不會(huì)再來，把握好現(xiàn)有的機(jī)會(huì)，努力進(jìn)取，那么你將會(huì)得到不菲的收獲。

57、生活中所遭遇的種種困難挫折，既能成為掩埋我們的“泥沙”，又能成為我們的墊腳石。只要我們善于運(yùn)用它，就能克服困難，邁向成功。

58、有時(shí)，成功就在我們眼前，但卻被我們所忽略，以致最終地喪失。把握眼前，堅(jiān)持做好每件事，那么，成功將會(huì)離我們?cè)絹碓浇?/p>

59、善于發(fā)現(xiàn)，善于思考，處處都有成功力量的源泉。其實(shí)成功的本質(zhì)是蘊(yùn)藏在人的內(nèi)心的，總想著成功的人，在什么地方都能受到啟迪。

60、不懂得自愛的人，是沒有能力去愛別人的。

61、環(huán)境和條件不是學(xué)習(xí)的決定因素，只有人的內(nèi)因最重要，不能借口學(xué)習(xí)條件不好而不努力學(xué)習(xí)。

62、藐視困難、堅(jiān)持不懈努力、以充分發(fā)揮人的主觀能動(dòng)作用，這種精神無疑是我們干事業(yè)、干一切工作所需要的。

63、庸人的缺點(diǎn)就在于不能控制自己的感情，容易失去理智，而成功者則善于把握這個(gè)尺度，謹(jǐn)慎處事。

64、每一種創(chuàng)傷，都是一種成熟。

65、人沒有獲得成功的時(shí)候，成功是神秘的，值得人們苦苦地追求；但當(dāng)獲得成功時(shí)，會(huì)覺得不過如此，還會(huì)覺得有一種失去對(duì)手的空虛。

66、如果你知道你的具體的目的地，而且向它邁出了第一步，你便走上了成功之路！用小步而不是邁大步越過一個(gè)個(gè)障礙，你就會(huì)走向成功的巔峰。

67、修正自己吧，不要企圖修正別人。

68、在通往成功的道路上，只有勤奮刻苦，努力拼搏的人才能夠彌補(bǔ)自己的不足，超越平庸，取得最后的勝利。

69、自我反省，做自己的老師。

70、一個(gè)人要想掌握精湛的技術(shù)，不能性急，要肯于吃苦，扎扎實(shí)實(shí)地練好基本功。

71、銷售世界上第一號(hào)的產(chǎn)品——不，而是。功推銷給別人之前，你必須百分之百的把自己推銷給自己。

72、不要把成功想得太遙遠(yuǎn)，有時(shí)候，它離我們很近，只是由于我們的疏忽而與它失之交臂。

73、在現(xiàn)實(shí)生活中，做事情不要一味地模仿別人，而是要去探索其中的原因，懂得創(chuàng)新。簡單地模仿只能使自己陷入困境。

74、每朵花都有盛開的理由。

75、朝著心中目標(biāo)前進(jìn)的人，整個(gè)世界都在為他讓路。

76、無論做什么事情都不能大意，一定要把事情考慮周密以后才能做。

77、那些在困難面前能夠堅(jiān)持到底、努力奮進(jìn)的人最終能夠戰(zhàn)勝一切困難，取得最后的成功。

78、智慧本身就隱藏在我們的腦海中，消除惰性，敢于超越自己的人，會(huì)使自己的智慧充分顯現(xiàn)，使自己獲得最后的成功。

79、萬事提前做好周全的準(zhǔn)備，是很有必要的，不然，等到事情發(fā)生，你再去應(yīng)付，可能已來不及了。

80、學(xué)習(xí)要專心致志，聚精會(huì)神。即使擁有高智商和好老師，但是如果學(xué)習(xí)三心二意，也是一無所獲。

81、會(huì)說話的多說，不會(huì)說話的少開口，要小心言多必失。成功人士大多沉默寡言，不多開口，這不是說沉默寡言能夠做出什么創(chuàng)造性貢獻(xiàn)，而是減少錯(cuò)誤的發(fā)生。

82、面對(duì)問題，我們不能退縮，因?yàn)橥丝s并不能解決問題。只有努力尋求解決之道，才是上策。

83、創(chuàng)造機(jī)遇有時(shí)并不難，只要懂得把泥土從不需要的地方移到需要的地方，但移動(dòng)之前，要先能夠把心中“理所當(dāng)然”的冰塊移走，把想像春天般鋪開。

84、時(shí)間是寶貴的，抓住了時(shí)間就抓住了成功。

85、金礦的山上還有著其他花朵，除了具備發(fā)現(xiàn)的眼睛外，還需要有著肯流汗的心。成功提示：金子常常就埋在身旁的泥土里，勤奮是最好的點(diǎn)金指。

86、人之所以有一張嘴的要比說的多一倍。

87、不斷進(jìn)取，勇于面對(duì)一切困難，努力克服它，戰(zhàn)勝它，這是生存的法則。相反，逃避是懦夫的作為，最終只能帶來更多的危機(jī)。

88、勤奮的態(tài)度和主動(dòng)積極的精神，再加上有眼力，應(yīng)該成為一種良好生活的習(xí)慣，這種良好的生活習(xí)慣可以使我們?yōu)樽约簞?chuàng)造出更多成功的機(jī)會(huì)。

89、人生需要時(shí)時(shí)提醒，責(zé)任需要時(shí)時(shí)敲打。

篇2

青春不是人生的一段時(shí)期，而是心靈的一種狀況。如果你的心靈很年青，你就會(huì)常常保持許多夢(mèng)想，在濃云密布的日子里，依然會(huì)抓住瞬間閃過的金色陽光。我們雖出生于不同的年代，工作在不同的崗位，但我們擁有一個(gè)共同的家，在這里，我們信守同樣的企業(yè)精神，寫下同樣的奉獻(xiàn)承諾，擁有同樣的壯美青春。這是一次演講，更是一次告白。當(dāng)我滿帶著青春的氣息，懷揣著沉甸甸的夢(mèng)想與信念站在這里的那刻，我的內(nèi)心是如此的坦蕩與激昂，那種難以形容的興奮與緊張，我真誠的邀請(qǐng)你們一同分享。

曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)?！弊鳛榍嗄耆耍粋€(gè)國家、一個(gè)民族的希望所在，心中無不閃爍著夢(mèng)想，那么現(xiàn)在就是我們努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候。當(dāng)前，我廠正處于一個(gè)承前啟后，繼往開來的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，有一大批項(xiàng)目等著我們?nèi)ソㄔO(shè)，有一系列技術(shù)等著我們?nèi)スリP(guān)，有一大片市場(chǎng)等著我們?nèi)ラ_拓，有一整套的經(jīng)驗(yàn)等著我們?nèi)ヌ剿?，我們要做的還有很多很多?？v使艱難險(xiǎn)阻，也要努力前行：追求卓越，真誠回報(bào)，釋放青春能量，點(diǎn)燃青想?；蛟S我們成不了偉人，縱使我們平淡一生，但這都不要緊，群星閃爍時(shí)我們同樣燦爛，這樣的平凡其實(shí)是一種偉大。因?yàn)橹挥形覀冏约呵宄?，平凡的崗位需要我們付出，火熱的生活需要我們的付出，?gòu)建整個(gè)和諧社會(huì)需要我們大家一起付出。而這些付出無疑就是一種奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)不分大小，沒有先后。我們的青春是有限的，有限的青春因?yàn)槲覀兊姆瞰I(xiàn)變得充實(shí)、久遠(yuǎn)。親愛的朋友們，工作著是美麗的，憑著歲月賜與我們的年輕臂膀和滿腔熱情，全身心地投入到我們所追求的事業(yè)中吧，讓我們悄悄的奉獻(xiàn)，因?yàn)橛袌F(tuán)烈火正在這里燃燒!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

篇3

青春是夾著雷雨的風(fēng)，是摻著泥土的水。我愿意踩踏泥濘，迎接狂風(fēng)驟雨，擁抱熱烈的青春。

春天，一個(gè)多么令人心動(dòng)的名詞擁有熱情，孕育希望。新的生命在春天誕生，新的契(qi)機(jī)在春天發(fā)芽。如果人生被分為四季，那么春天無疑是最年輕的時(shí)光，人的青春將由此綻放。對(duì)，青春屬于春天，青春屬于我們!但生命是短暫的，青春同樣稍縱即逝，如何讓短暫的青春迸發(fā)出激烈的火花，我認(rèn)為，有四樣?xùn)|西不可缺少。

一，擁有自信與勇氣。

相信自己，重用自己，用自己的思想為自己打造一片嶄新的天地，我們每個(gè)人都這樣呼喚自己的心智。而實(shí)際上，能真正做到以上幾點(diǎn)又有幾人?自信是畫家筆下的一幅畫，有幾處妙筆請(qǐng)你來描畫，又有幾處敗筆請(qǐng)你來勾畫，同樣是一幅畫，有人認(rèn)為妙筆無處不在，有人認(rèn)為敗筆處處皆是。畫家的實(shí)驗(yàn)證明：自信是是一朵孤芳自賞的花。如果富有哲理的話還不能使你變得自信，那就試試學(xué)會(huì)藐視。人生在世，你總得藐視點(diǎn)什么東西。否則，看什么都偉大，見什么都敬畏，處處低眉順眼，事實(shí)謹(jǐn)小慎微，那就活的可憐巴巴了，說一句狠話，你白活了!藐視就是輕視、小看。據(jù)說牛的眼睛看東西是放大的，所以在比自己小得多的牧童面前也俯首帖耳;鵝的眼睛看東西是縮小的，因而敢于向比自己大得多的人發(fā)起進(jìn)攻。我不敢提倡大家都用像鵝那樣看東西，但時(shí)不時(shí)藐視點(diǎn)什么是否可以提高你的自信心。

二，擁有理想。

曾經(jīng)有一句話：一個(gè)人16歲沒有理想，一個(gè)人60歲還有理想，都是可怕的事情。后半句未必對(duì)，60歲的人為什么不可以擁有理想?但前半句一定正確，缺少理想的燭照，生命一定暗淡無光。對(duì)許多人而言，理想是青少年時(shí)代的辦生物。隨著年齡的增長，閱歷的增加，理想慢慢風(fēng)化了，剝蝕了，或者被實(shí)際的、實(shí)在的、實(shí)惠的欲望所替代。當(dāng)現(xiàn)實(shí)的悶棍不由分說地打來，最乖巧的應(yīng)對(duì)或許就是放棄吧放棄曾經(jīng)的追索，放棄曾經(jīng)的執(zhí)著。在灰暗的天空下沮喪的低頭，說我認(rèn)輸了，或者說，我答應(yīng)用手中的鉆石交換你遞過來的玻璃。在我看來，理想好比一件可以用來御寒的衣服。人生擁有了這件衣服，就不至于在凄風(fēng)苦雨中瑟瑟發(fā)抖。如果說成長是一輩子的事，那么，理想也應(yīng)該相伴人生每一天。理想活著，痛苦就有了慷慨的分擔(dān)者。好的理想像愛情，溫暖寒苦的人生;像信仰，燭照暗淡的青春。

篇4

什么是青春？

有人說，青春仿佛是朵素潔的曇花，來不及鋪張、來不及遐思，甚至來不及彌補(bǔ)欠缺和瑕悖就那么匆匆地謝了。

也有人說，青春是間布置浪漫的小屋子，屋里的墻上畫滿了江南的芭蕉葉，屋外的檐上掛滿了叮叮咚咚的風(fēng)鈴。

而我說，青春是一支最質(zhì)樸的歌，在連綿的調(diào)子里卻有著最高亢的音符。那音符的里面是對(duì)祖國母親的無限深情、無比熱愛。

還記得半個(gè)多世紀(jì)前有這樣一群如火的年青人，他們?yōu)樵谇致哉哞F蹄下苦苦掙扎的祖國母親而悲慟，而神傷，而疾走狂呼。冰冷的水柱噴射在他們火熱的胸膛上，妄想凍結(jié)他們的信念，卻怎么也澆滅不了他們?nèi)膼蹏?；?jiān)硬的木棍敲打在他們筆直的脊背上，妄想鎮(zhèn)壓他們的理念，卻怎么也打斷不了他們深深的愛國之情；尖銳的警笛聲叫囂在他們的耳邊，妄想恐嚇?biāo)麄兊囊饽?，卻怎么也動(dòng)搖不了他們堅(jiān)定的愛國之念。于是乎——

看！那漫天飛舞的抗日傳單是他們捍衛(wèi)中華的戰(zhàn)斗檄文。

聽！那“打倒日本帝國主義”、“打倒汗奸買國賊”的徹天怒吼是他們悍衛(wèi)祖國的戰(zhàn)斗口號(hào)。

看！那用血肉之軀筑就的重[你閱讀的文章來自：] 重人墻是他們捍衛(wèi)中華的戰(zhàn)斗堡壘。

聽！那“反對(duì)華北五省自治”、“武裝保衛(wèi)華北”、“收復(fù)東北失地”的陣陣吶喊則是他們保衛(wèi)祖國的戰(zhàn)斗號(hào)角。

那一天，那天天地動(dòng)容，那一天，就在1935年12月9日那一天，廣大愛國學(xué)子們用自己的昂揚(yáng)與熱血譜就了一曲青春之歌、一曲群情激蕩的愛國之歌。

老人們說過，愛國是一種魂，是擎天巨樹上的落葉飄向大地母親懷抱時(shí)的那一種殷殷深情，是一種使一個(gè)國家雖然飽經(jīng)滄桑憂患卻仍能煥發(fā)出生命光澤的力量支柱。

的確，那是一種魂！那是一種魂啊——！倘若沒有它，我們的青春就如同失去雨露滋潤的大地般荒蕪；倘若沒有它，我們的青春就如同失去燈塔引航的船只般迷惘；倘若沒有它，我們的青春就如同失去繁星閃耀的夜空般蒼茫。

篇5

帶著一路風(fēng)塵，帶著對(duì)青春的渴望和對(duì)五彩夢(mèng)幻的追求，我們終于走到一起來了。面對(duì)未來和自我的挑戰(zhàn)，只有讓理想在這里放飛，青春才可以變得色彩斑斕!

青春如夢(mèng)，歲月如歌，時(shí)不消逝，何能復(fù)得?青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。當(dāng)我們背起行囊，來到了平頂山這個(gè)象牙塔，青春就該由我們來抒寫和舔彩了!

人的生命只有一次，生命本來就是脆弱的。但是有了理想的支撐，生命就可以變得堅(jiān)強(qiáng)。正因?yàn)槿绱耍覀冊(cè)?jīng)走過的那段漫長而又充滿荊棘的道路，才讓我們不悄一顧，我們?cè)?jīng)用艱辛的汗水沖散了痛苦，用堅(jiān)強(qiáng)的信念在崎嶇的道路上鋪就了一條通往理想的平坦大道,我們要學(xué)會(huì)珍惜這里的一切，要在風(fēng)雨雷電中成長，在坎坷泥濘中拼搏，在驚濤駭浪中奮進(jìn)，在險(xiǎn)灘暗礁是開闊，我相信美麗的生命，是一團(tuán)熊熊燃燒的烈火，是一曲響徹云霄的凱歌。

在生活中，我們也許面對(duì)“占有”，也許面對(duì)“感悟”，但無論如何，我們都要選擇后者。青春的價(jià)值不在于每天忙忙碌碌或者碌碌無為，它需要我們用心靈去深深地體驗(yàn)和感悟，用理想去選擇和造就自己。人生猶如一個(gè)坐標(biāo)，時(shí)間是縱軸，理想是橫軸，人生的目標(biāo)就在這個(gè)坐標(biāo)中移動(dòng)。人生就像通往理想的拾級(jí)而上的臺(tái)階，每上一步，都會(huì)留下不同的印跡，這樣我們才會(huì)抒寫出不同的人生篇章!

讓我們打開美好的心靈，讓理想在他鄉(xiāng)飛翔吧，不要讓它隨著時(shí)光的流逝而消逝。要用青春去揍響生命的樂章，我相信每一個(gè)音符都將是理想的歸宿!

啊!理想是勤奮者織就的一幅畫，智慧者開拓的一片天空，勞動(dòng)者用血汗養(yǎng)育的一朵花，執(zhí)著者用丹心煉就的一片情! 每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。沒有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的，人生沒有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。

童年時(shí)，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望我有錢。大人問：“小伙子，有了錢你要去干什么呢?”“我要去買泡泡糖”“如果你有很多錢呢?”“我會(huì)去買很多泡泡糖”“如果你有用不完的錢呢?”“我會(huì)把做泡泡糖的工廠買下來。”的確小時(shí)侯的我們，天真無邪，有著一顆善良的童心，幸福與快樂是一曲不變的樂章。

慢慢步入小學(xué)，中學(xué)……就越會(huì)覺得壓力的存在?，F(xiàn)在我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中40%被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。但是面對(duì)學(xué)習(xí)，還是一種模糊的認(rèn)識(shí)。俗話說“難得糊涂”，對(duì)事物的理解，也由封建主義發(fā)展到資本主義，越大就越覺得自己的觀點(diǎn)是對(duì)的。 上初中的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表揚(yáng);在學(xué)校能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)。但是，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣。之后，我學(xué)會(huì)了奮斗。

忙忙碌碌一天加上晚自習(xí)后放學(xué)回家，真是又困又累，吃夜宵都沒有味道。這樣的日子很單調(diào)，也許有時(shí)候想念許多小學(xué)同學(xué)，有時(shí)候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。討厭死板的校服裝，從不穿著它到處走。星期六、星期天的時(shí)間真很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難，還好我會(huì)努力，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。

今天，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能考上一所中意的daxue。我為著夢(mèng)想，`每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的輔導(dǎo)書與練習(xí)卷，為著光明的未來而努力。 夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。試問，我們?cè)谧臒嵫嗄暾l又愿意過那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會(huì)，你們大家都不會(huì)。

篇6

改革開放二十年，我所在的江蘇教育報(bào)刊社也將迎來她的復(fù)建二十周年，此時(shí)的我，也正在享有人生的青春年華.可以說，改革、報(bào)刊社、我，是同時(shí)起步、發(fā)展、壯大：從呀呀學(xué)語到蹣跚學(xué)步，從單薄弱小到獨(dú)立自主.如果說改革是個(gè)無限寬廣的座標(biāo)系，那么報(bào)刊社就是其中一條不斷上升的曲線，而我，就是這么一個(gè)構(gòu)線的、小小的點(diǎn).

我的眼睛是一個(gè)觀察點(diǎn)，觀察著報(bào)刊社的變化：二十年來.報(bào)刊社從兩刊發(fā)展到兩報(bào)四刊，質(zhì)量不斷提高，聲名享譽(yù)全國;從原先的“寄人籬下”到現(xiàn)在擁有了獨(dú)立的辦公摟、宿舍樓，實(shí)力人增;業(yè)務(wù)從單純的出版報(bào)刊到兼辦報(bào)刊實(shí)業(yè)公司、金大陸廣告?zhèn)鞑ス荆嘞蚪?jīng)營，集團(tuán)作戰(zhàn);人員由最初的“十幾個(gè)人七八條槍”，到現(xiàn)在幾乎擴(kuò)大了十倍……種種變化說明，報(bào)刊社這條座標(biāo)線在改革開放所創(chuàng)造的良好形勢(shì)下步步升高，前途光明.

我的手是一個(gè)力點(diǎn)：我們報(bào)刊社的工作人員大多是“為人作嫁”，這個(gè)力點(diǎn)起到了一個(gè)傳遞智慧結(jié)晶的作用;我們的任務(wù)是制造精神產(chǎn)品，這個(gè)力點(diǎn)又為我們的教育、我們的改革、我們的讀者提供了源源不斷的精神食糧.編輯部常常會(huì)收到讀者熱情洋溢的來信，他們說刊物是良師益友，給實(shí)際工作帶來很大的促進(jìn)和幫助.其中有一封是這樣寫的：“編輯老師，在新學(xué)期的第一天，我收到了一份的新年賀年----我的拙作在《江蘇教育》98年第1期上刊載了，心中的喜悅自然是不用說了……初次嘗試的成功，給我增添了信心，我會(huì)繼續(xù)搞好我的教育教學(xué)工作，認(rèn)真耐心地寫作，以期在小學(xué)教學(xué)這塊芳草地上開出更多更艷的小花.”你看，我這個(gè)力點(diǎn)雖小，起的作用可不小啊.

我的腳是一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，追隨著報(bào)刊社的發(fā)展而前進(jìn)：市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、結(jié)構(gòu)調(diào)整……對(duì)報(bào)刊的市場(chǎng)形象提出了要求，我們沉著對(duì)待，隨機(jī)應(yīng)變;知識(shí)經(jīng)濟(jì)、教育現(xiàn)代化……對(duì)報(bào)刊的報(bào)道內(nèi)容、手段發(fā)起了挑戰(zhàn)，我們穩(wěn)打穩(wěn)扎，及時(shí)充電.社里經(jīng)常請(qǐng)一些專家、學(xué)者對(duì)最新的社會(huì)趨勢(shì)、教育形勢(shì)進(jìn)行分析、講解，崗位培訓(xùn)使工作人員的知識(shí)結(jié)構(gòu)不斷得到更新.因?yàn)槲覀冎溃平膛d國，科教興省;十年樹木，百年樹人.教育現(xiàn)代化的起點(diǎn)是從業(yè)人員素質(zhì)的現(xiàn)代化，那么就讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起吧.

篇7

青春是只的船，舵手是你和我；

青春是陣路過的風(fēng)，當(dāng)風(fēng)吹過，誰不曾淚眼朦朦！

青春如詩、如歌、如畫。

春華秋實(shí)讓我們感覺到歲月如斯，寒暑交替使我們理解了季節(jié)流逝；一次次春花秋月，一次次月隕月圓，都昭示著生命的不息輪回。青春如詩、青春如畫、青春如歌。未經(jīng)意間，我們已步入了青春殿堂，青春眨眼間又將在我們的眼中逝去。在如歌的歲月里，我將用我的熱情、真誠、愛心和奉獻(xiàn)讓青春在平凡的崗位上閃光！

人生，常常是在不經(jīng)意中結(jié)下了情緣。八年前，我有幸成為了你們中的一員，成為了一名光榮的國土人。歲月如梭，八年的光陰一晃而過。在八年中，是國土人扶持我漸漸地從幼稚走上成熟的社會(huì)路程；在八年中，是領(lǐng)導(dǎo)與同事的關(guān)愛，讓我在平凡的崗位上堅(jiān)守著自己的信仰和追求。

曾記得剛到局機(jī)關(guān)時(shí)，我就深深地被局機(jī)關(guān)那種蓬勃向上、積極進(jìn)取、暖如春風(fēng)的工作氛圍所感動(dòng)，我深切地感受到了同事們的熱情、執(zhí)著和敬業(yè)。正是在他們感染下，我如饑似渴地開始學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，努力鉆研政策法規(guī)。成功伴著艱辛，喜悅伴著汗水。，對(duì)于剛接觸業(yè)務(wù)工作3個(gè)月的我，報(bào)名參加全國土地登記人資格考試，四門功課一次性一舉通過。近年來，在省、市信息報(bào)道中，有多篇稿件被錄用。業(yè)務(wù)一點(diǎn)一滴地學(xué)習(xí)、心靈一分一分地融入，工作一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步。正是懷著“一切從零開始”的學(xué)習(xí)、服務(wù)理念，我逐漸走進(jìn)了“國土”的世界。

漫漫人生長河中，每個(gè)人都有自己的工作崗位。崗位是一個(gè)人一生所有理想和汗水澆灌的土地；是一個(gè)人熱情和青春年華的坐標(biāo)。作為一名普通的工作人員，雖然只是國土系統(tǒng)中一個(gè)很不起眼的小點(diǎn)，但我卻用真心、用熱情深愛著這一崗位，用誠信書寫著自己平實(shí)而又光彩的人生。因?yàn)槲揖次业墓ぷ?、我愛我的崗位，在一次次熱忱的服?wù)中，我讀懂了奉獻(xiàn)的樂趣；在每一次服務(wù)的過程中，我懂得了人生的價(jià)值和生活的內(nèi)涵。

每當(dāng)新的一天晨曦升起，我領(lǐng)悟著生活的真諦、工作的樂趣、服務(wù)的內(nèi)涵。回首昨天，只是一個(gè)短暫的句點(diǎn)；遙望明天，等待我們的仍然是漫漫征程。在平凡的崗位上，我依然堅(jiān)守著一份屬于自己的追求，我要把一顆誠心奉獻(xiàn)給我熱愛的國土事業(yè)；我愿把一腔信心留給自己。就象太陽每天都是新的，而我已不再年輕的心，愿意為我們的國土事業(yè)獻(xiàn)上醇香如薄酒、清新如春風(fēng)的執(zhí)著。

篇8

2、歌詞

話題結(jié)束在最炎熱的天氣

分手兩個(gè)字就像一句咒語

意外打開封印 我誤闖入冬季

眼看著身體 正在快速結(jié)冰

折射的陽光沒有一點(diǎn)暖意

我只能閉上眼睛 任憑絕望侵襲

最后一次深呼吸 竟然自主記憶

我可能還是希望留下你

你的氣息

春的顏色不走進(jìn)秋季

有些愛情就經(jīng)不起季節(jié)輪替

我情愿被世界隔離

也不愿意去面對(duì)著你的善意

夏的炙熱不溫暖冬季

而我只能停在原地?zé)o法破冰

強(qiáng)烈的掙扎以后終于開始脫力

被迫冷靜

折射的陽光沒有一點(diǎn)暖意

我只能閉上眼睛 任憑絕望侵襲

最后一次深呼吸 竟然自主記憶

我可能還是希望留下你

你的氣息

春的顏色不走進(jìn)秋季

有些愛情就經(jīng)不起季節(jié)輪替

我情愿被世界隔離

也不愿意去面對(duì)著你的善意

夏的炙熱不溫暖冬季

而我只能停在原地?zé)o法破冰

強(qiáng)烈的掙扎以后終于開始脫力

被迫冷靜

季節(jié)在輪替時(shí)本該有交錯(cuò)

你最后迫不及待選擇越過

春秋和夏冬間存在的間隔

我只能看著這種距離沉默

憧憬了很多 幻想了很多

竟然構(gòu)造出一座 空中樓閣

坍塌后無法阻止墜落

春的顏色不走進(jìn)秋季

有些愛情就經(jīng)不起季節(jié)輪替

我情愿被世界隔離

也不愿意去面對(duì)著你的善意

夏的炙熱不溫暖冬季

而我只能停在原地?zé)o法破冰

強(qiáng)烈的掙扎以后終于開始脫力

篇9

一、建設(shè)、健全班規(guī)班約和各項(xiàng)規(guī)章制度

為了更好更有效地對(duì)學(xué)生的言談舉止、衣著打扮、行為習(xí)慣進(jìn)行教育、指導(dǎo)與評(píng)價(jià)，我班從一開始就非常重視班規(guī)班約的建設(shè)并不斷健全，貫徹落實(shí)教育方面的各項(xiàng)規(guī)章制度，從而使班級(jí)管理工作“有章可循”，同時(shí)在學(xué)生心理方面給予約束、提醒、警示與威懾。

二、認(rèn)真準(zhǔn)備、精心組織好主題班會(huì)

開學(xué)以來我班舉行了《細(xì)節(jié)決定成敗》、《尊重、理解與寬容》、《學(xué)會(huì)愛自己》、《我們?cè)诜缸铩速M(fèi)》、《知己知彼，百戰(zhàn)不殆——期中總結(jié)》、《精彩的青春——拒絕早戀》、《感恩》、《追求結(jié)果是為了享受過程——快樂學(xué)習(xí)》等主題班會(huì)，從而使班級(jí)學(xué)生每個(gè)星期都有一個(gè)明確的德育自我管理目標(biāo)，為班級(jí)的穩(wěn)定奠定了一定的思想基礎(chǔ)。

三、讓墻壁說話，打造墻壁文化

文化對(duì)人的影響是潛移默化的。鑒于此，打造墻壁文化就顯得尤為重要。說實(shí)話，在墻壁文化的設(shè)計(jì)方面我的確費(fèi)了不少勁。一周一句格言在醒目的地方將學(xué)生們喜歡的名人名言，格言警句由他們自己抄錄在上，學(xué)生們?cè)谡髡b、默念的過程中得到啟示和鼓舞。

四、在學(xué)生家庭報(bào)告書、作業(yè)或試卷上發(fā)揮文化的教育作用

在學(xué)生家庭報(bào)告書上，用格言、名言作為寄語，勉勵(lì)學(xué)生奮力拼搏，惜時(shí)、尊長愛幼、與人相處等。班會(huì)課上，文化課中及平時(shí)找學(xué)生談心時(shí)也可以經(jīng)常運(yùn)用格言、名言、警句來增強(qiáng)說服力和教育效果。在學(xué)生作業(yè)或試卷上運(yùn)用格言，往往能收到意外的效果，甚至就這一兩句樸素的格言、警句或鼓勵(lì)、暗示性的語言，他能記住一輩子，甚至可能會(huì)因此而改變某同學(xué)的一生。

五、積極打造班級(jí)口頭文化

我們都知道，民間口頭文化是很豐富很有哲理的，并且膾炙人口、源遠(yuǎn)流長。在班級(jí)管理與班風(fēng)建設(shè)中能否有效地利用起這種口頭文化呢？我堅(jiān)持有意識(shí)地給學(xué)生灌輸一些名人名言、經(jīng)典語句與國學(xué)文化，并不斷強(qiáng)化。久而久之，我們班絕大部分同學(xué)都能脫口而出，從而形成了一種積極的班級(jí)口頭文化，對(duì)學(xué)生的健康個(gè)性培養(yǎng)起到潛移默化的作用。

篇10

語文教學(xué) 綜合性學(xué)習(xí) 有效開展

《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體。語文課程必須根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展和語文學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同的學(xué)習(xí)需求，愛護(hù)學(xué)生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識(shí)和進(jìn)取精神，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式?！背踔姓Z文教材中“綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)”就是在這樣的背景下設(shè)置的，是體現(xiàn)“課程標(biāo)準(zhǔn)”精神、引導(dǎo)語文教學(xué)改革的一大亮點(diǎn)。綜合性學(xué)習(xí)需要在教師的引導(dǎo)下，讓學(xué)生充分利用現(xiàn)實(shí)生活中的語文教育資源，開展豐富多彩的語文綜合性實(shí)踐活動(dòng)，使他們積極合作、樂于探究，在廣闊的空間里學(xué)習(xí)語文、用語文、全面發(fā)展學(xué)生的語文素養(yǎng)。教師給予學(xué)生適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)，能促進(jìn)學(xué)生更積極的參與到活動(dòng)中來。

一、教師細(xì)化任務(wù)，鎖定活動(dòng)方向

教師要根據(jù)本校學(xué)生的情況選好相應(yīng)的課題，并能將某些課題細(xì)化，或者對(duì)教材的某些方案做必要的變通調(diào)整。否則易造成大而空的架勢(shì)，課上熱熱鬧鬧，下課稀里糊涂。

如九上第三單元《青春隨想》這一課給了四個(gè)活動(dòng)：“青春的心愿”“青春的座右銘”“青春的知識(shí)”“青春的頌歌”。我就根據(jù)本校學(xué)生情況（農(nóng)村中學(xué)）確定三個(gè)具體任務(wù)：“青春格言我知道”“青春煩惱我來說”“青春宣言我們讀”。用競(jìng)賽的方式讓他們默寫青春格言，學(xué)生積極性很高，同時(shí)積累了寫作素材，他們盡情訴說青春的煩惱，同伴給予解答，必要時(shí)師出手幫助。撰寫青春宣言，經(jīng)過組內(nèi)推薦，班內(nèi)評(píng)選選出最優(yōu)秀的作品作為班級(jí)青春宣言，大家朗讀并背誦，時(shí)刻激勵(lì)自己珍惜青春，刻苦學(xué)習(xí)。這樣的活動(dòng)難度適中，很適合農(nóng)村中學(xué)。當(dāng)然，每位教師面對(duì)的學(xué)生不同，可選的活動(dòng)內(nèi)容也要靈活機(jī)動(dòng)。

教師所選的課題和細(xì)化的任務(wù)決定了學(xué)生的活動(dòng)能否順利積極開展，因此教師課前要仔細(xì)研究活動(dòng)課內(nèi)容，選好課題，布置好具體任務(wù)，讓學(xué)生明確自己要做的準(zhǔn)備。

二、小組搜集資料，作好充分準(zhǔn)備

教師布置好具體的任務(wù)后，學(xué)生課前要作充分的準(zhǔn)備，既要搜集好相關(guān)資料，還要以小組為單位做好資料的整合。小組合作學(xué)習(xí)有助于學(xué)生主動(dòng)深入地解決問題，可以增加信息量，提供學(xué)生交流情感、展示個(gè)性的機(jī)會(huì)。在綜合性學(xué)習(xí)中，我們安排學(xué)生以小組為單位合作學(xué)習(xí)，從而促使個(gè)人的創(chuàng)新潛能與集體的智慧相互補(bǔ)充，相互調(diào)節(jié)。這樣學(xué)生才能參與到各項(xiàng)活動(dòng)中來。對(duì)于農(nóng)村中學(xué)，利用好文本資源，開展綜合性語文學(xué)習(xí)，是農(nóng)村中學(xué)的重要途徑。除此之外，還要借助與各種訂閱的雜志報(bào)刊。教師要善于引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)語文資源，生活處處皆語文，“生活的空間有多大，語文學(xué)習(xí)的空間就有多大”，一切自然風(fēng)光、人物古跡、風(fēng)俗民情等“都可以成為語文課題的資源”，我們新沂就有國家著名景點(diǎn)：馬陵山、駱馬湖。這也可以作為語文活動(dòng)課的資源。

如九上《話說千古分流人物》，我確定了三個(gè)任務(wù)：誦讀詩文、話說偶像、講述故事。根據(jù)這三個(gè)任務(wù)學(xué)生可以借助于歷史書本搜集查找自己心目中崇拜的偉人的相關(guān)資料留課上介紹給大家聽。還可以說說我們抗日將領(lǐng)的故事，馬陵山景點(diǎn)現(xiàn)在還要的塑像。學(xué)生可以搜索查找校圖書館、閱覽室相關(guān)書籍，準(zhǔn)備好感人的古人故事組內(nèi)講述并評(píng)出最優(yōu)秀者課上展示。每組可以根據(jù)學(xué)校發(fā)的《課外古詩文誦讀》挑選準(zhǔn)備好小組要朗誦的古詩詞。課前要做好演練，準(zhǔn)備在班內(nèi)講述的故事必定要組內(nèi)把好關(guān)，準(zhǔn)備小組集體朗誦表演的也要課前多排練幾遍，課上才不至于“卡殼”。學(xué)生充分的準(zhǔn)備是綜合性學(xué)習(xí)課開展豐富多彩活動(dòng)的基礎(chǔ)。

三、開展豐富活動(dòng)，綜合學(xué)習(xí)載體

教師必須通過開展豐富多彩的活動(dòng)確立學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)活動(dòng)的主人，在綜合性、充分化、自由化學(xué)習(xí)中形成學(xué)生語文素養(yǎng)，鍛煉學(xué)生語文能力。可以采用表演法、競(jìng)賽法、圖片展示法、聯(lián)想想象法、演講法、辯論法等。

教師要根據(jù)不同內(nèi)容確定適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)方式。如九上《好讀書，讀好書》一課就以辯論為主，輔以競(jìng)賽。用競(jìng)賽的方式背誦關(guān)于讀書的格言警句。圍繞流行讀物和經(jīng)典名著哪個(gè)更好分兩大組辯論。學(xué)生積極性高，活動(dòng)效果好。教師要根據(jù)自己學(xué)校情況，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)需求，根據(jù)活動(dòng)的具體內(nèi)容，選擇最優(yōu)活動(dòng)方式。綜合性學(xué)習(xí)通過豐富多彩的活動(dòng)得以實(shí)現(xiàn)的。

四、采用多元評(píng)價(jià)，活動(dòng)持續(xù)發(fā)展