導(dǎo)語：如何才能寫好一篇搞笑自我介紹，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

本人性別：男（媽媽說她生我的時候大夫說恭喜她生了一個女子。。。。。。的老公）

年 紀(jì)：不是孩子，不是中年人，也不是老年人，更不年輕了。據(jù)說是男人最危險的年紀(jì)，傳說是男人最忌諱的年紀(jì)，聽說是男人最可怕的年紀(jì)，不說是我最有個性的年紀(jì)。

屬 相：確定了不是貓，照鏡子了不是蛤蟆，查找參考了不是驢，我屬什么地？忘記了膩？？？人老了，該撕報紙了啊！

身 高：沒有武大哥矮，比姚明是比不起。北方的父老鄉(xiāng)親說我是南方人，南方太遠(yuǎn)，沒有翅膀我飛不過去。

體 重 ：那只雞問我?guī)讎嵙?？我想說的是我從來不用噸位來計算，一般看見我的人都這么說“這個是肉球吧，怎么還有眼睛？難道來自外星？我發(fā)財了，趕緊拍照留念。”蒼天啊，他們沒問過我，是不是侵犯我肖像權(quán)？

長 相：把我放人群里一回頭，媽呀，怎么這么多的我，看哪個都象。

條 件：有房子，不漏雨，四面漏風(fēng)，聽說房主是一群兇神惡煞的人，“你有什么話隨便說，我可以呈堂當(dāng)證供”就是他們了。有車，26的，曾經(jīng)兩個輪子，現(xiàn)在你看，就剩一副架子了。這個年頭啊，橡膠值錢！工作是跑腿的，聽說這個工作能參加奧運(yùn)競走，為此我才應(yīng)征的。年薪能買兩塊糖了。

就是這樣的一個我，

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本人，不高不瘦，不丑不胖。走在巴黎街頭不影響市容。也不至于讓其他男生心花怒放。老公提心吊膽。學(xué)歷不高不低。能基本看懂冰箱英文說明書。但也不會無聊到整天研究哲學(xué)討論狹義相對論或人類能否移居火星而過分擔(dān)憂?？傮w上講，本·股票·頗具競爭力，可稱之為·潛力股中的黑馬·值得溫柔體貼的男士投資者的密切留意和關(guān)注。謝謝合作！

我這有幾個版本.歸納了一下.

大家好!我叫-,有句話說"相聚是緣"。我們既然有緣相聚在-班，所以對一些同學(xué)有了一定的認(rèn)識和了解,也成為了朋友,希望我們大家能繼續(xù)相互鼓勵,共同成長.在花季和雨季有我們最深的情誼,也很高興能和你們成為同學(xué)，希望大家以后在學(xué)習(xí)上相互幫助.

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我希望大家能記住我的名字 因為我將會大家成為好朋友 將同風(fēng)共雨 一起走過這段美好的時光 我很喜歡這個班集體和你們每一個人 因為我們都有共同的夢想?。?！

請多指教哦！

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我就是英俊瀟灑風(fēng)流倜儻人見人愛花見花開人稱山崩地裂水倒流鬼見愁為了朋友可以兩肋插刀為了女人可以插朋友兩刀威震武林的~方林美少年是也~！

是女生的話可以適當(dāng)修改一下

當(dāng)初我們班一女生就是這樣介紹的~真的是威震武林啊~！

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║║║║╢С╪р╨ц!нр╫пЁб╠╕Ёи,╨ъ╨ъ(?хкта╫иЫё╘сп╣Ц╫Туеё╛╢С╪рдэ╡дэуфиЫ╧да╕робёуфиЫрф╛ё╛╢О╣╫НтцфЬ╥у╣дп╖╧Шё╛╪сиН╤тдЦ╣дс║оСё╘ё╛пп╢С╪рё║нр╫п*&^*(&^ё║ёнШнШё╘ёфДкШр╙╫╡╣ддзхщвтрях╪сё╘

║║║║уБйг╦Цп╕╟Ф╣дё╛хГ╫ЯоКхц╠Пхкяшг╟раар╡нч╥гмйгр╙╦Цп╕ё║╦Э╨н?Ж╫Ииэ╣дхк?идэ╡ж╧дЦр╦Жё╛╢С╪рлЩакг╟цФ╣д╤╪лЩ╣цоК╢Р?дк╞ак,мхю╢╣Цп╕╟,Ахц╠Пхк╢РвЦиЯю╢лЩмЙдЦж╨С╣д╥╒ят╢й!!вёдЦЁи╧╕!!

║║║║~пп╢С╪р╦ЬакнруБц╢Ё╣д╧Ц╦Ф╣м╥,╤ЬгрйгцБ╥я╣д`

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║║║║╦Гцг╟и║ё

║║║║нр╦ФкъдЦ╦Жль╢╢рБ╣дь╢П║ёмебдЦпдюМкьжй╡Н╣Ц╤Ь╢О╡╣╫п╖╧Ш║ё

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║║║║дЦуфПю╢ё╛╟Ев║цФ?вё╛╣мЁа╤ЬгЕЁЧ╣д╥╒рТё╨

║║║║пуцШё╛р╤,╦З╟ж╟жпу yehanё╛пт╠Пё╛дпё╛дЙаДё╛**ё╛**хкйо║ё……

║║║║нртЬ╜сц╧ЩуБуп║ё╨эдэхц╠Пхк╪гв║дЦ║ё╣в╒рБё╛к╣╟р╙спмё╤ы║ёмоЯ╫Ииэ╦Ж╧З╪раЛ╣╪хкдгяЫв╞жь║ё

║║║║тздЦк╣ё╨пт╠Пё╛дп ╣дй╠╨Рё╛╠Пхк?о╤Ап╕║ё╣дЦр╤р╙спвЦ╧╣дпдюМЁпйэа╕ё╛╡р╙п╕║ё╪лпЬиНЁа╣ь╫Ииэ║ё

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篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，同學(xué)們：

大家好!我叫郭志雷，就讀于河北師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院生物與科學(xué)專業(yè)，是一名大三的學(xué)生。母校師大是一所百年老校，是河北省重點師范院校，百年來桃李滿天下，人才遍布各個崗位。學(xué)校地域廣大，環(huán)境清幽，具有濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。校訓(xùn) “懷天下，求真知”激勵了一代又一代的師大學(xué)子，讓我們?yōu)橹鎳姆睒s而不斷追求著真理。

大學(xué)生活是豐富多彩的，陶醉于在知識的海洋，忙碌于社團(tuán)活動，醉心于科學(xué)實驗……通過兩年半對動植物、微生物、生態(tài)學(xué)、遺傳學(xué)、心理學(xué)等學(xué)科的學(xué)習(xí)，我夯實了專業(yè)基礎(chǔ)。與此同時，參加的眾多活動培養(yǎng)了我的各種能力。還記得辯論賽上舌戰(zhàn)群儒，還記得烹飪大賽上大展廚藝，還記得越野比賽上揮灑汗水……總之，大學(xué)生活充實、快樂、有意義。

十幾年寒窗苦讀—雙耳不聞天下事，一心只讀圣賢書，這就導(dǎo)致我精于理論而疏于實踐，紙上談兵往往是實習(xí)生的最大缺點。希望在接下來的實習(xí)過程中，各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師同學(xué)能及時給與指導(dǎo)與批評。我知道，各位領(lǐng)導(dǎo)老師都是這所學(xué)校的教育精英，正是有了你們，學(xué)校才能如此良好地運(yùn)轉(zhuǎn)，教學(xué)才能如此優(yōu)質(zhì)，紀(jì)律才能如此嚴(yán)格。如此優(yōu)秀的教師，如此聽話的學(xué)生，如此濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，如此干凈的校園，我一定會好好學(xué)習(xí)，珍惜如此好的環(huán)境與機(jī)會。頂崗實習(xí)，我不僅要提高自己的從教技能，也要鍛煉提高自己的各種能力，所以各位領(lǐng)導(dǎo)，請允許我悉心地向你們學(xué)習(xí)，不斷充實自己，提高自己。各位優(yōu)秀的教師，你們是從教多年的老教師，也是具有豐富教學(xué)及班級經(jīng)驗的教師，你們?nèi)谓潭嗄辏列量嗫嗟卦谧约旱慕虒W(xué)崗位上默默地付出著一切，希望在今后的日子里，我能夠為你們分擔(dān)一些工作任務(wù)。

篇3

上課第一天，只見一位皮膚黝黑、個子高大的男老師踏著穩(wěn)健的方步走進(jìn)教室，在講臺站定后，他先環(huán)顧教室一周，然后清了清嗓子：

“同學(xué)們好！我先做個自我介紹”，說完，老師在黑板上寫下一個算式“179+34= ”。

自我介紹怎么蹦出一道加法題呢？難道這就是奧數(shù)嗎？未免太簡單了吧。我們正在納悶。

他接著說：“算式的答案就是我的姓。”

同學(xué)們脫口而出“213——”

呵，這位老師可真奇怪，連姓都可以用算式來求。可是“213”這個姓可是聞所未聞??！同學(xué)門有的摸腦袋，有的屏息凝神，百思不得其解。老師微微一笑，很快接著說：

“沒錯，我姓鄧，‘213’就是‘鄧’”

我們這才恍然大悟，草書的‘213”不就是一個草書的‘鄧’字嗎？真有趣，同學(xué)們被這別開生面的開場白逗笑了。

“以后大家可以叫我‘鄧?yán)蠋煛?，也可以叫我?13老師’，可不要跟別人說我們班的老師叫250（二百五）哩！”

我們都被“213老師”幽默的語言逗得前仰后合。我們在這45分鐘的一節(jié)課里，已經(jīng)被鄧?yán)蠋煻盒α撕脦状?，差點笑破肚皮。

當(dāng)然，光有搞笑才能是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。只有一節(jié)課的時間，我們就發(fā)現(xiàn)，鄧?yán)蠋煹乃季S非常敏捷，解題思路特別靈活，算式、畫圖都一目了然，看上去很難的題目，在他的講解下變得那么簡單易懂。原來學(xué)奧數(shù)并不是原來想像中的那么困難，我甚至發(fā)現(xiàn)我很喜歡奧數(shù)了。

篇4

開場白難，開頭也是最難寫，作演講開場白最不易把握，要想三言兩語抓住聽眾的心，并非易事。小編在此獻(xiàn)上自我介紹開場白，希望對大家有所幫助。

大學(xué)新生自我介紹大家好，我叫___，來自濟(jì)寧鄒城?？鬃雍兔献佣汲錾谖覀兗亦l(xiāng)。所以，我們那里又被稱為孔孟之鄉(xiāng)，禮儀之邦。我這個人小毛病很多，想必大家有所聽說。有做的不對的地方，還請大家告訴我一聲，我會改正。

在大學(xué)里，第一要學(xué)會做人，我要改變自己。在座的都是青年才俊，有句話是這樣說，我要向大家學(xué)習(xí)。

前面同學(xué)有人談到?？坪捅究频年P(guān)系，并引經(jīng)據(jù)典，闡述觀點。這令我想起清人龔定庵的一句話，是“科以人重科亦重,人以科傳人可知”?？?，就是科舉，高考前身。舉個例子，我劉長清是煙大的輪機(jī)?？?，以后我厲害了，煙大的名氣也高了。一個人什么沒有，只好對別人說，自己是煙大的本科生。這樣的人我們都知道他是什么樣的人。來到煙大，我很喜歡這個校園。輪機(jī)，好。我在瀏覽信息時看到這個專業(yè)，覺得很好，很適合自己。我來自農(nóng)村，雖然很胖，家里也不富裕，所以應(yīng)該能吃苦。

我來此求學(xué)，希望能得到師長和同學(xué)的教誨。我要讓自己的大學(xué)生活很充實，不要空虛和無聊;我要時刻保持一種“饑渴感”，對知識的饑渴，對生活的饑渴。

我認(rèn)為出海有個很好的好處，可以給我一個空間，讓我靜下來，讀書。我不知道能不能帶些書到船上。但我曾幻想，自己在海風(fēng)中看書，在海浪邊寫日記。我比較喜歡看文學(xué)方面的書，感覺這樣的生活很理想。

謝謝大家!

大學(xué)新生自我介紹范文我叫___，來自____縣?，F(xiàn)是___師范學(xué)院信息系的大學(xué)新生。學(xué)生會學(xué)習(xí)部干事， 08計本3班的班長。2004年榮獲“縣三好學(xué)生”，2005年榮獲“優(yōu)秀班干部”稱號，2006年榮獲“優(yōu)秀團(tuán)員”、“優(yōu)秀班干部”，2008年榮獲“優(yōu)秀團(tuán)員”稱號。我雖個子不高，但志向遠(yuǎn)大，立志成才。在大學(xué)的四年里，我將努力拼搏，艱苦奮斗，實現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)!

我的愛好廣泛。我喜歡學(xué)習(xí)，看課外書。因為知識能充實我的大腦，能增長我的的閱歷，能豐富我的人生!

我喜歡運(yùn)動，踢球、打乒乓球、游泳是我喜愛的運(yùn)動項目。而短跑是我的強(qiáng)項，100米13秒的成績。雖然這個水平對高手來說是很差的成績，但對于我來說是挺自豪的事情，因為我的個子比較小，爆發(fā)力比較強(qiáng)。踢球是我的最愛，每星期五，我都會跟班里同學(xué)一起玩。

我喜歡交朋友，但我不喜歡撒網(wǎng)式的交友。不論是異性還是同性，志同道合、有共同的興趣、愛好的人，我跟他們比較容易相處，而且有個多共同的話題，他們也是我的好朋友。當(dāng)然，什么樣的人我都會跟他接觸，一來能鍛煉我的交際能力，二來能發(fā)展自己的人際關(guān)系。

人生路漫漫，在自己的青春歲月里，盡情釋放自己的激情，揮灑自己的汗水,為自己的理想而奮斗吧!!!

大學(xué)生幽默自我介紹我的名字叫___，來及江蘇省宿遷市，是2011級外國語學(xué)院朝鮮預(yù)習(xí)的大學(xué)新生。

我，愛笑，愛樂，愛簡單，愛熱鬧，愛聽音樂愛交朋友，愛自由自在，愛與眾同樂，愛hold不住的興奮，也愛無厘頭的搞笑，愛安安靜靜的自得其樂，也愛瘋瘋癲癲的熱熱鬧鬧，i自己，i劉晗，我就是這樣，不管你欣賞不欣賞，我依然在自己的人生道路上跌跌撞撞而又不失姿態(tài)的走下去。Be myself alaways!

我的歷史沒有光彩奪目的修飾，只有一步一步女里證明自己的艱辛與堅定。做過團(tuán)支書，知道團(tuán)支書的不易與擔(dān)當(dāng);做過學(xué)習(xí)委員，不是想象中的閑職，是必須為大家的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé);獲得過“三好學(xué)生”，才懂得成功不是隨隨便便，輕而易舉的眼高手低，而是實實在在，不懈努力的眼低手高;獲得過“優(yōu)秀班干”，終于嘗到“在其位，謀其政”的甜頭。過去了就讓它過去吧，畢竟這已成為歷史，想在我能做的就是——在大學(xué)生新的征途中抓住機(jī)遇，展現(xiàn)自己，與大家一起同享大學(xué)帶來的surprises。

進(jìn)入大學(xué)意味著無限的機(jī)會，一個征服新的領(lǐng)域的機(jī)會。我想在大學(xué)充實自己的生活，培養(yǎng)自己的能力，“見賢思齊焉”，不斷拔高自己。舞臺這么大，我會很努力，很努力，很努力，很努力地去拼搏，去奮斗。博一下，才不悔我大學(xué)的一路走來。

篇5

聘形象大使

場景：公司大廳內(nèi)一角、桌子、椅子、講演臺

人物：小馬（公司宣傳部）、張大爺、小劉（女大學(xué)生）、小王（中年男子）

小馬上

小馬：春天到，春天到，公司準(zhǔn)備做廣告；現(xiàn)在的廣告真亂套，沒有一個療效好。

節(jié)目制作請演員，產(chǎn)品包裝學(xué)變臉；公司信息不露臉，聯(lián)系電話總掉線；一盒藥，一百元，成本最多才兩元；產(chǎn)品效果不明顯，利潤最大是關(guān)鍵。

為了杜絕這種現(xiàn)象，誠信于民，我們公司決定，面向社會選拔廣告形象大使。我們的形象大使將在今天的三位候選人中產(chǎn)生。下面，掌聲有請三位候選人入場。

三人五項不服氣的上

小劉：呦！我當(dāng)這比賽得多激烈呢，都是這種角色跟我同臺競技啊，不但沒有壓力，反而還很詫異。

張大爺：你詫異啥？

小劉：這組委會也真是，什么人都招。

小王：哎！你這是怎么說話！

小馬：（對觀眾）還沒等比呢，就掐起來啦。（面向三位）三位！三位請各位就座。

（三人在舞臺一側(cè)坐好）

小王：（看著小馬）你是誰呀？

小馬：啊，歡迎三位候選人，先做一個自我介紹。我是本次活動的主持人。

小王：不就一主持人嗎，跟我這兒裝什么好人啊。

小劉：就是，主持一天給你多少錢??？

小馬：不是，我是**公司宣傳部的。

張大爺：小伙子，好好干，現(xiàn)在有份好工作不容易。

（小馬笑著點頭）

小王：那都是蒙人。名頭大，實權(quán)小，這樣的工作最好找！

小馬：我是正式員工。

小王：光提成，沒底薪，做夢都想發(fā)雙薪。

小馬：也是本次活動的評委。

小王：（上前拉住小馬的手，笑著）老弟，（指著外面）打剛才一進(jìn)來我就看你了不起！背不駝，胸脯鼓。一看就是潛力股。

張大爺：（對小劉）他那嘴還是嘴嗎？

小劉：我看他是屬狗的！

小王：誰是屬狗的?。ㄏ破鹨路冻隼锩娴募t腰帶。）你看，我是屬狗的嗎？

小劉：哦，您是屬褲帶的啊。

小王：對，我是屬~~~你屬鞋墊的呢，我是屬虎的！

小馬：好了各位！咱們言歸正傳，選拔賽正式開始。首先請各位作一個自我介紹。有請一號。

張大爺：（走上演講臺，略帶緊張）各位觀眾、各位港澳臺同胞們、各位海外華僑華人、大家，好！我是、我是一號候選人，我姓張啊，你們就叫我張大爺吧。（僵硬的笑著）

篇6

齊：晚上好，

男：為了豐富大家的業(yè)余文化生活，為青年員工提供一個相互溝通的平臺，

女；

****、****、****三家公司共同策劃組織了這次“青春飛揚(yáng)”青年聯(lián)誼活動

男：大家好，我是***，

女：大家好，我是***

男：今晚的節(jié)目由將我們倆為大家主持。

女：希望大家能在這里玩得開心。

男：首先進(jìn)行第一環(huán)節(jié)：這個環(huán)節(jié)請雙方做一個自我介紹，

第一環(huán)節(jié)，壓力面試（要求提前準(zhǔn)備）

男：掌聲有請男一號與女一號來到臺中間（幻燈介紹）

——自我介紹：姓名、年齡、學(xué)歷、畢業(yè)學(xué)校、現(xiàn)工作崗位等情況；

（更多了解每個人的情況，據(jù)之聊幾句，或加以補(bǔ)充，以夸贊為主，或幽默風(fēng)格）

女：謝謝***、***，（兩人退場）

男：掌聲有請男二號與女二號來到臺中間（幻燈介紹）

——自我介紹：姓名、年齡、學(xué)歷、畢業(yè)學(xué)校、現(xiàn)工作崗位等情況；

女：謝謝***、***

……

    男：本環(huán)節(jié)過后，讓我們測試一下六位男、女選手的表現(xiàn)，首先請選手對對方選手的表現(xiàn)進(jìn)行評價，你認(rèn)為對方那位選手表現(xiàn)最好，請在題板上寫出。亮題板。（）

    （每次評選由工作人員作記錄，分別標(biāo)出號碼上）

評分時主持人請現(xiàn)場觀眾評價，男女各請兩位。根據(jù)結(jié)果評出印象女孩、印象男孩，并獎品

 

第二環(huán)節(jié)，智力考場通過剛才一個環(huán)節(jié)，大家彼此有了一個大概的了解，接下來的環(huán)節(jié)是智力考場。

我們智力考場的第一個題目是：神奇的曲別針

（活動之前，每人桌上放三枚曲別針，在活動的前半部分里，除非有人問起，否則不要告訴他們曲別針的用途）

大家可以看到每個人桌上都有三枚曲別針，首先請大家在題板（或紙）上寫出六種以上用處，當(dāng)然越多越好。

寫完后，將答案收齊或題板公開，討論

要求大家利用曲別針做一個塑像，充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，利用這些曲別針做任何他們想做的東西

此時讓觀眾補(bǔ)充還有什么新的用處

主持人與大家分享或引導(dǎo)大家說出：小小曲別針，用處竟然如此之大，我們不妨想想人：由于有眼睛，可以干一切與視覺有關(guān)的事業(yè)；

由于有鼻子，可以從事與嗅覺有關(guān)的所有行當(dāng)；

由于有耳朵，可以做所有與聽覺有關(guān)的事；

由于有大腦、雙手、雙腳，可以從事所有這些器官所及的事情。我們常?？梢钥吹綒埣踩擞眯掖娴闹w創(chuàng)造了奇跡，譬如用口、用腳趾揮毫寫字等，這樣算起來，人的用途就更無止境。

同樣，當(dāng)有喜歡的男孩或女孩時，也要相信人的本領(lǐng)是無限的。勇敢地去追求心中的幸福吧。

評選最優(yōu)“創(chuàng)意女孩”“創(chuàng)意男孩”，獎品

激烈的智力大比拼后，大家輕松一下，共同欣賞由    號選手給我們帶來的才藝展示­­­——歌曲《    》

第三環(huán)節(jié)，輕松游戲（節(jié)目保密）

目的：搞笑游戲，不談輸贏，充分發(fā)揮創(chuàng)意，斗智斗勇，享受快樂生活。

場所：可選擇臺上

 1、讓兩名隊員分別站好，在他們面前每隔1-2米設(shè)置一個障礙，如放一個墨水瓶；

兩人拉條繩子舉到1米高度；

兩人抬一根竹竿放至3厘米高；

放一足球等。要求游戲者蒙上眼睛后，跨過墨水瓶，鉆過1米高的繩子，跳過30厘米高的竹竿，踢中足球，先完成任務(wù)者有獎。規(guī)定在通過障礙時，不許觸碰各種障礙物和繩子、竹竿，但要踢中最后一個障礙物――足球。在蒙眼比賽前可以讓兩位游戲者量量步伐，先試一試。

2、第一輪，讓六對男女各一名參加

3、第二輪，請兩位男觀眾（最好提前安排，找大方大度的同志，提前不通知游戲內(nèi)容）參加，主持人讓事先布置好的助手迅速拿走墨水瓶和足球，讓拉繩子的收起繩子，拿竹竿的把竹竿豎起，即撤除全部障礙。另一主持人向全場示意，要大家不做聲。

3、發(fā)令。游戲者那種認(rèn)真躍過“障礙”的樣子，會引起全場哄笑。

4、事后，主持人向游戲者鞠躬道歉：“為了大家的歡笑，二位受騙了、我向你們賠禮道歉，并贈送小禮物表示感謝?！?/p>

    引發(fā)十二人發(fā)言討論：

    1、 從這個游戲中，你想到了什么（主要目的是什么）？（生活中并不缺少歡樂，關(guān)鍵在于你是如何認(rèn)識生活的）

    2、為了能帶給大家歡笑很開心的，你愿意這樣上當(dāng)受騙嗎？

3、在兩人世界里你會充當(dāng)讓對方歡笑的角色嗎？

    觀眾發(fā)言、評判，選出本局“開心女孩”、“開心男孩”。

第四環(huán)節(jié)：言語傳情（要求提前準(zhǔn)備）

說明：本環(huán)節(jié)由選手選擇對問，通過問答，一方面展示選手們對婚姻、愛情、生活的看法，另一方面加強(qiáng)相互間的交流。

觀眾提問，選擇人員回答。

首先進(jìn)行女選手問男選手，六位女選手可以自由發(fā)言，也可以由主持人點名進(jìn)行。

范例1：女1號：我想請問3號男選手，你認(rèn)為女朋友該具備怎樣的品質(zhì)？

請問3號男選手的回答讓你滿意么？你還選擇幾號選手補(bǔ)充回答一下？

范例2、男2號：我想請問5號女選手，你認(rèn)為“新好男人”該具備怎樣的品質(zhì)？

在別人眼中，可能他不是最好的，可他是最適合我的。

男女互選理想中的朋友，成功配對者贈禮品，觀眾點評。

 

結(jié)束語：

篇7

記得上三年級時，我們數(shù)學(xué)和語文不再是同一位老師講了，我們要有一位新老師了，老師是男是女？長得什么樣？脾氣如何？……帶著這許多疑問，我們等待著老師的到來。

上課鈴響了，我們做得端端的，兩眼直直的盯著大門，只見一位個子高高的中年男子，手上拿著尺子，用胳膊夾著數(shù)學(xué)書和教案，滿臉嚴(yán)肅地走進(jìn)來，一看就知道這個老師絕不是好惹的。他只作了簡單的自我介紹后就開始講課了。原來他是給我們帶數(shù)學(xué)課的，姓支——好奇怪的姓。

不知不覺支老師給我們帶課已有三個年頭了，這段時間的接觸，我發(fā)現(xiàn)支老師并不像他表面上那樣只有嚴(yán)肅，他也有幽默搞笑的時候。有一次，一位同學(xué)在課堂上沒有認(rèn)真聽講，偷偷的在下面玩，老師并沒有直接批評他，而是笑著說了一句：“咱們班還有人搞地下工作呢！”同學(xué)們都笑了起來，哪個同學(xué)臉紅得像喝多了酒，班上的氣氛也一下子活躍了起來，那個同學(xué)上課時再也不玩了。

支老師最讓我敬佩的是他的認(rèn)真勁，上課時講課非常認(rèn)真，批改作業(yè)時也非常認(rèn)真，他非常關(guān)注我們每一個人的學(xué)習(xí)情況，只要發(fā)現(xiàn)有同學(xué)沒有聽懂，他就會在課后給那個同學(xué)開小灶，一遍一遍不厭其煩地講，直到這個同學(xué)搞懂了，他才會輕松的離開教室。不過，第二天他會把這個問題再重復(fù)地講一遍，生怕我們一覺睡醒全忘了。

這就是我敬佩的支老師，他雖然沒有那些英雄人物那樣有名，但在我心里卻是高大無比的。

篇8

小組的劃分通常根據(jù)學(xué)生座位就近的原則，輔以男女生數(shù)量，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)弱適當(dāng)調(diào)配，按照合作學(xué)習(xí)活動的內(nèi)容的不同，主要有二人小組、四人小組、縱隊小組等幾種劃分。重慶大學(xué)版高中英語教材每個單元都圍繞一個主題展開聽、說、讀、寫各項任務(wù)，很多具體任務(wù)都為小組合作學(xué)習(xí)提供了可行性。在實際英語教學(xué)過程中，筆者結(jié)合重大版高中英語教材，在口頭表達(dá)、閱讀、語法、綜合技能、寫作、詞匯等幾個教學(xué)環(huán)節(jié)融入了各種不同小組合作學(xué)習(xí)活動，收到了良好的課堂效果。

一、小組合作學(xué)習(xí)促進(jìn)學(xué)生英語口頭表達(dá)

教師要努力創(chuàng)設(shè)真實的貼近學(xué)生生活的語境，激發(fā)學(xué)生使用英語交流，鍛煉口頭表達(dá)能力的興趣。以下是幾個實際案例。

開學(xué)第一節(jié)課，教師先做自我介紹（self-introduction），包括姓名、年齡、出生地、工作、興趣愛好、家庭成員這幾方面。引導(dǎo)并示范學(xué)生總結(jié)怎樣做自我介紹。（Do you know your desk mates？Can you introduce yourself to your new classmates？In groups of four.）四人小組，輪流做自我介紹。鍛煉口語，增進(jìn)同學(xué)間的情感交流。

Book1 Unit1的功能是Expressing likes and dislikes，閱讀的話題是My Favourite Teacher，可以結(jié)合這兩者，以二人為小組，向新同桌介紹自己喜歡和不喜歡的老師及理由?！癐 really enjoy having Miss Zhang’s English lessons because of her sweet voice.”“I dislike Mr. Chen who usually treats his students too strictly.”……

Book1 Unit5 的功能是Expressing your opinions，結(jié)合本單元Special Clothes這個主題，把全班分為左右兩大陣營，就“是否喜歡校服（school uniform）”進(jìn)行辯論，表達(dá)自己的觀點。同樣，Book 4 Challenging Yourself 1 Man and Pets 這個主題，也可以設(shè)置“是否養(yǎng)寵物”這個辯題供學(xué)生分組辯論。

Book 2 Unit 5口語表達(dá)是餐館用語。學(xué)生分為四人小組，扮演服務(wù)生與顧客，上臺表演預(yù)訂、引座、點餐、用餐整個餐館用餐過程的情景劇，劇中道具菜單還是學(xué)生用本單元閱讀部分Chinese food and Western food所學(xué)的食物詞匯合作編寫的中式或西式菜譜。有一組同學(xué)充分發(fā)揮想象力，上演了一出顧客吃霸王餐的搞笑劇，博得眾多掌聲笑聲。

二、小組合作學(xué)習(xí)豐富閱讀教學(xué)

高中英語階段，閱讀教學(xué)時重中之重。閱讀教學(xué)過程可劃分為讀前（Pre-reading）、讀中（While-reading）、讀后（Post-reading）三個階段，即PWP教學(xué)過程。小組合作學(xué)習(xí)運(yùn)用于各個階段中，豐富我們的閱讀教學(xué)。

Pre-reading階段，教師要通過所設(shè)計的活動，激活學(xué)生頭腦里已有的背景知識和生活經(jīng)驗，激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣和欲望，熟悉話題，為下一節(jié)的閱讀做準(zhǔn)備。

While-reading階段，學(xué)生獨立閱讀很重要。通過完成各項任務(wù)，訓(xùn)練各種閱讀技能。但是在一些學(xué)生普遍覺得困難的地方，可以讓學(xué)生小范圍分組討論，合作學(xué)習(xí)，共同努力解決問題。

Post-reading階段，主要目的有三：鞏固和反思課文內(nèi)容；將課文內(nèi)容與學(xué)生的經(jīng)驗、知識、興趣等聯(lián)系起來，讓學(xué)生談?wù)剬ψ约核x東西的認(rèn)識和想法；通過聽、說、寫等活動，讓學(xué)生通過應(yīng)用鞏固所學(xué)語言，使學(xué)生的綜合語言運(yùn)用能力得到發(fā)展。

三、小組合作學(xué)習(xí)活躍語法教學(xué)

英語語法教學(xué)一直是英語教學(xué)中的難點。在嚴(yán)肅的語法教學(xué)中穿插或者融入一點趣味小組合作活動，會增色不少。如：

Book1 Unit1語法內(nèi)容是陳述句和疑問句的直接間接引語。書上2、3兩個小題是借用“狼來了”這個故事進(jìn)行直接間接引語的練習(xí)?？稍O(shè)計成3人小組活動角色扮演（role play）：一個旁白，一個牧童，另一個村民。

Book3 Unit1&2的語法是“-ing”形式。引入部分筆者做了一個叫“Whisper”的小游戲。首先，將8個含有“-ing”形式的句子（句子不宜過長）的小紙條讓8個縱隊的第一個學(xué)生默記10秒，然后不看紙條把句子低聲耳語（whisper）給下一位同學(xué)，哪組最先whisper完并準(zhǔn)確寫在黑板上就獲勝。最后，糾正黑板上有誤的句子，再一起歸納，總結(jié)。

動詞的時態(tài)復(fù)習(xí)也可以借助游戲。把全班分成4個大組，4個大組的同學(xué)分別準(zhǔn)備一個人物、做什么、地點、時間的英語單詞，然后每個大組任抽一位同學(xué)的單詞，用正確的時態(tài)說出這4個單詞組成的句子。這樣，就會有很多類似Yao Ming danced in a tree 500 years ago.（姚明500年前在一棵樹上跳舞）這樣滑稽的句子產(chǎn)生。

四、小組合作學(xué)習(xí)助推綜合語言運(yùn)用能力的提高

篇9

關(guān)鍵詞：言語行為理論 《非誠勿擾》 嘉賓言語 交際世態(tài) 交際策略

《非誠勿擾》是江蘇衛(wèi)視制作的一檔婚戀交友真人秀節(jié)目，2010年1月15日開播，每周六、周日21：05播出。5月9日那一期《非誠勿擾》的收視率達(dá)到4.15%，與2009年湖南衛(wèi)視《快樂女聲》總決賽持平，成為中國電視日常節(jié)目近年來的最高紀(jì)錄。5月14日，在視頻網(wǎng)站優(yōu)酷上，《非誠勿擾》以4822萬次點擊率，占據(jù)綜藝節(jié)目“大陸熱播”第一名，超過“臺灣熱播”第一名《康熙來了》的3297萬次，遠(yuǎn)超湖南衛(wèi)視同類節(jié)目《我們約會吧》的88萬次、《快樂大本營》的1150萬次。①

《非誠勿擾》是真人秀語言類節(jié)目，除了主持人孟非和點評者樂嘉屬專業(yè)人士之外，參與者都是普通男女青年，不是名人。為了讓觀眾在屏幕中看到自己的生活和觀點，該節(jié)目一直保持嘉賓背景的多樣性，因此在節(jié)目中我們可以聽到嘉賓們各式各樣的言語。各具特色的言語，在嘉賓形象的塑造和征友過程中發(fā)揮了極大的作用，也為研究言語行為提供了極好的自然文本。

以言行事，以言取效

瑞士語言學(xué)家索緒爾最先區(qū)分了語言和言語這兩個概念。言語指個人說的話，而語言則完全獨立于個人，其本質(zhì)是社會的，并以集體為前提。②《非誠勿擾》所有嘉賓說的話都是個人言語，有著個性特色。

傳統(tǒng)觀點是把“言”和“行”區(qū)別對待的，孔子說“時吾于人也，聽其言而信其行；今吾于人也，聽其言而觀其行”。顯然孔子是把“言語”和“做事”看成兩個不同東西，強(qiáng)調(diào)做人要“言行一致”。

持言語行為理論觀點的學(xué)者則認(rèn)為一切語言都不是記述事物和意識的，而是組構(gòu)現(xiàn)實存在、為事物命名的；不是陳述性的，而是施為性的。他們區(qū)分了兩種不同的做事方式，即用身體、動作做事的方式和用詞語和符號做事的方式。③可見言語行為理論強(qiáng)調(diào)言語的施為性，注重言語表達(dá)的效果。概言之，言語行為理論的基本觀點就是以言行事，以言取效。

在《非誠勿擾》的舞臺上，嘉賓們的言語各異，效果也不同，有時眾口贊譽(yù)，有時人人討伐，有人失敗退場，有人夢想成真。真可謂成也言語，敗也言語。

嘉賓言語的言語行為和結(jié)果分析

依據(jù)言語的特點和效果，《非誠勿擾》嘉賓言語大體可以分為三種不同的類型：中規(guī)中矩型、標(biāo)新立異型、幽默搞笑型。

中規(guī)中矩。應(yīng)該說，多數(shù)男女嘉賓的言語還是中規(guī)中矩的，這樣的語言雖然不能吸引人的眼球，但是也不會招致其他嘉賓的炮轟。如果想穩(wěn)中求勝的話，這應(yīng)該是比較可行的模式。不妨以嘉賓劉文為例。

劉文，24歲，廣州小伙兒，月工資3000元，初中時曾經(jīng)胖到210斤。劉文長相、說話都很文氣，偶爾也幽默一下。樂嘉問：“如果你今天沒有走到這個環(huán)節(jié)，那你這張紙準(zhǔn)備怎么辦，帶回去？”劉文答道：“下了臺我就吃掉它?！眲⑽莫毺刂幵谟谝宰约旱摹扒酀闀贝騽恿嗽缭鐪缌俗约簾舻拿琅堑训男摹?/p>

“其實我在很小的時候就特別喜歡長得像娃娃一樣的女生，但是20多年來從沒有碰到過。但是自從見到《非誠勿擾》中的你，我便被你深深地迷住了。為了你，我報名參加了節(jié)目；為了你，我站在這個舞臺上。我曾無數(shù)次夢想和你一起逛街，一起養(yǎng)小狗，一起手牽手走在回家的路上。我知道現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上有著關(guān)于你的一些負(fù)面新聞，但是我從來不會去理會，因為我的眼中只有你一個。我相信那些只是謠言，我也相信，你能從這些謠言中走出來，走進(jìn)我的生活，慢慢地去了解我、感受我。即使今天失敗了，也不要緊，至少我圓了我的夢想。我想今天對我來說，將終身難忘。因為不管怎樣，我做了我想做的事，見了我想見的人，我親口表達(dá)了我的愛；因為我真的很想對你說，我愛你！”

這份情書的言辭樸實無華，于生活中的細(xì)節(jié)體現(xiàn)了浪漫，于真誠的表白中顯示了寬容?？梢娖椒驳难哉Z也有不平凡的力量，可以起到峰回路轉(zhuǎn)、意想不到的效果。這再次向世人證明了愛情未必屬于有錢人，愛情也是普通人能抓住的幸福。

“信言不美，美言不信”，樸實的言語有時候卻最能打動人們的內(nèi)心感情?！斗钦\勿擾》成功或失敗的例子有很多，給人最大的啟示是講話應(yīng)該返璞歸真。

標(biāo)新立異。標(biāo)新立異型的言語用當(dāng)下流行的說法形容就是很雷人很霹靂，容易吸引注意力，但往往被別人狂轟濫炸，死得很難看。使用這種言語的嘉賓可以成名，但卻不能收獲愛情。這類嘉賓的典型代表是“求職第一人”何竟源。他在臺上的時間不長，先看看他的駭人言論。

孟非：這就是屬于內(nèi)心比較強(qiáng)大的。

何竟源：你對我狠點。

孟非：有把握請出她嗎？

何竟源：在艱難中前進(jìn)，不做豐碑，就做墓碑。

何竟源的自我介紹和對女友的要求如下：

大家好，我是世界求職之父，中國求職第一人，何竟源求職學(xué)國際訓(xùn)練機(jī)構(gòu)創(chuàng)始人、總裁、首席訓(xùn)練師何竟源。我希望能夠找到一個可以贊助我一百萬的女人來結(jié)婚?？墒沁@并不代表只要你有一百萬我就和你結(jié)婚，因為那只是一個基礎(chǔ)的前提，因為至少你的美貌、你的智慧能夠和求職之母相匹配。

看完這個短片，剩下的17盞燈全滅了。顯然何竟源在這個婚介舞臺上是失敗的，他的這種言語表達(dá)方式不為女嘉賓和大眾所喜歡。自我介紹中，他使用了“世界之父”、“中國第一人”、“國際”、“首席”等字眼，讓人明顯感覺到是在自我吹噓。這樣的言語不僅沒有起到好的作用，反而讓人感覺他就是一個賣大力丸的，吆喝得挺好，東西卻不怎么地。但是何竟源讓女嘉賓真正反感的是他找女朋友的條件――贊助一百萬、美貌、智慧，并且這種美貌和智慧要和求職之母匹配，很像是古代的帝王在選妃子。金錢、美色、智慧于一身，這是何等的難度啊！于是何竟源的自我介紹和征友條件形成了極大的反差，女嘉賓豈能不滅燈？“作為失敗的典型，你真的很成功，鼓掌?！迸钨e蔡薇的最后評論應(yīng)該也是多數(shù)嘉賓和觀眾的觀點。

孔子說過，“其言之不怍，則為之也難”。對于何某的大言不慚，有多少人會相信、會有好感呢？一個人的強(qiáng)勢和成功不是靠自我夸口來表現(xiàn)的，標(biāo)新立異、驚世駭俗的言語只能適得其反。顯然在《非誠勿擾》的舞臺上，謙虛和內(nèi)斂會讓一個人成功的機(jī)會大大提升。

幽默搞笑?！斗钦\勿擾》最受歡迎的言語就是幽默搞笑類的。主持人孟非的成功就在于他的冷幽默和機(jī)智，這幾乎在每場都有不錯的表現(xiàn)。例如一次女嘉賓對一位男嘉賓的評價是“我覺得他沒有亮點之處了”，孟非的應(yīng)答是“樂嘉老師和我都有（意指他們自己的光頭）”。

該節(jié)目迄今為止最幽默搞笑的嘉賓非蔡敏莫屬。蔡敏的開場白是：“第一次見到這么多美女，我的小心肝撲通撲通地直跳呢?！边@句話中值得注意的詞語是“小心肝”和“呢”，31歲的男人說出這樣的話，使用這樣女性化的詞，當(dāng)然搞笑。如果去掉就淡然無味了。多用語氣詞“呢”、“嘛”、“啊”、“吧”、“嗎”、“呀”等，是蔡敏講話用詞的特點，例如，“這個票什么時候可以去呀？”“媳婦那永遠(yuǎn)是最好看的嘛！”“說完了吧?！辈堂羰褂玫氖且环N兒童式并且略帶女性味的言語表達(dá)方式，事實上，這也和他童話式的思維方式相吻合。孟非對蔡敏的評價是：“他站在地球之外的某一個地方，看著這個星球上的人們，看著蕓蕓眾生，他覺得特別快樂！”

自謙尊他型言語表達(dá)方式也是蔡敏贏得女嘉賓好感的另外原因。面對一些女嘉賓的詬病，蔡敏不僅沒有生氣，反而以一副嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度回答說“她說得非常的對”、“我覺得她判斷得正確”，引得主持人孟非和觀眾哄堂大笑。為什么會這樣呢？原因何在？

如果一個人用言語攻擊你，你反過來攻擊他，就會導(dǎo)致爭執(zhí)的升級。這樣的爭吵相信每個人都曾碰到或經(jīng)歷過。但如果你虛心接受，或者將對方的指責(zé)輕描淡寫地?fù)艿揭贿?，攻擊馬上就失效了，并且這種出人意料的做法本身就帶有笑點。眾所周知，指責(zé)是一種加諸別人，使對方不適的言語侵犯，因此指責(zé)別人就侵犯了別人的面子，指責(zé)者自己也因此觸犯規(guī)則而丟了面子。這便是“面子的相互脆弱性”。相互指責(zé)對方的人，在旁人看來，哪個不丟自己的面子呢？值得注意的是，蓄意違反“相互脆弱性”，可以收到意想不到的效果。所以有時候面對言語攻擊，最好的做法也許就是接受或者巧妙地轉(zhuǎn)移話題。面對一些女嘉賓的譏諷和指責(zé)，蔡敏不經(jīng)意間違反了面子的相互脆弱性，這樣既不給對方、給自己難堪，同時還收到了幽默、搞笑的效果。

蔡敏是迄今為止給《非誠勿擾》帶來最多歡樂的人，他給人留下了深刻的印象。給別人帶來歡樂的言語，是我們最應(yīng)該學(xué)習(xí)的表達(dá)。另一位男嘉賓喜娃幽默風(fēng)趣，陽光燦爛，也贏得了不錯的人氣，并且最終牽手余融，美夢成真。盡管喜娃站在臺上不停地晃動，比較鬧騰，但是贏得了女嘉賓的好評。海寧對他的評價是：“另外，你的性格挺活潑開朗的，估計能給24位女嘉賓帶來很多快樂。”袁媛的評價是：“他的性格比較陽光，然后給人的感覺很開心的樣子，很燦爛?！笨磥黻柟鉅N爛是男生不可多得的優(yōu)點，快樂則是女嘉賓們期盼、喜歡的。

從嘉賓言語反觀當(dāng)今交際世態(tài)

從眾多《非誠勿擾》嘉賓的言語中，可以一窺當(dāng)今中國社會的人情世態(tài)、交際文化以及價值觀念。這其中核心的問題包括美女帥哥、金錢、幸福。

美女養(yǎng)眼，帥哥搶手，美女帥哥也成了社會關(guān)注的焦點。招生就業(yè)、談婚論嫁，誰不是首選美女帥哥。就是評價女性、男性，也是把長相放在第一位，似乎有了美麗或帥氣的外表，就一切都有了。美女對當(dāng)今社會的影響太大了，社會處處都表現(xiàn)出了對美女的需求。馬諾、馬伊咪等之所以成為焦點，除了言語驚人之外，更是和她們的美貌密不可分。而2010年5月30日晚那期的花樣美男方佳全，同樣贏得了廣大女嘉賓的喜愛?？梢姟皭勖乐模私杂兄卑?。

但世人對美女卻抱著雙重的態(tài)度，一是賞玩，二是敵視。在《非誠勿擾》的舞臺上，長相中等或偏上的女孩比美女更容易收獲愛情，也反映了美女的尷尬處境。也可以說，美女過得并不輕松。于是，《非誠勿擾》很多漂亮女嘉賓也遭遇了網(wǎng)友的非議，甚至個別人還陷入了不雅照的漩渦之中。

“賢賢易色”，是孔子學(xué)生子夏的話，有一種解釋就是對于妻子要看重道德，不重容貌。在尋找自己愛人的過程中，對于外貌有一個正常的心態(tài)至關(guān)重要。另外，對于美女帥哥，也要尊重欣賞，決不可褻玩。容貌可以成為擇偶的一個條件，但不可成為首選或唯一的條件，畢竟感情和婚姻是有審美疲勞的。因此青年男女要全面地看待美貌，更要全面地選擇、衡量自己的伴侶。

經(jīng)濟(jì)發(fā)展走向世俗，社會價值走向庸俗，意識形態(tài)走向開放，金錢與財富、名利與地位使傳統(tǒng)與人性處于深刻的危機(jī)中。??這是我們生活中存在的現(xiàn)象，現(xiàn)實的青年男女的愛情交友觀多少會受到影響。愛情是浪漫的，可以只要巧克力不要面包，但婚姻離開房子、車子和票子卻很痛苦。即便對于愛情，也是離不開一定甚至較高的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的，如果一個人沒有錢，他連談戀愛的權(quán)利都可能被大大剝奪。

令人痛心的是，不少人過于看重金錢、看重物質(zhì)享受了?！暗皖^向錢看，抬頭向前看，只有向錢看，才能向前看”，這成為很多人的做事方式和目標(biāo)。一些人觀念被金錢左右，價值評判出了問題。2010年5月30日這一期的《非誠勿擾》，當(dāng)男嘉賓提出平等的要求時，個別女嘉賓圍繞經(jīng)濟(jì)平等的過度反應(yīng)便說明這種問題。既渴望富有，又害怕、仇視富人；既喜歡嫁個有錢人，又不喜歡對方炫富，這是多數(shù)人的矛盾心態(tài)。顯然富有又低調(diào)的男人更容易成為眾多女嘉賓的追求對象。

無論什么時候，大眾都不喜歡裸的金錢愛情觀，對拜金女、拜金男的強(qiáng)烈批判正是公眾價值評判的表達(dá)。更多的人是在金錢之外，追求親情和愛情；在冰冷的物質(zhì)追求中，追求家人和愛人所給予的溫情。從而家的觀念被無限放大，幸福成了人們的終極追求。目前江蘇衛(wèi)視定位于“幸福中國”，這比起湖南衛(wèi)視的“快樂中國”來說更勝一籌。在《非誠勿擾》的舞臺上，雖然偶爾會出現(xiàn)不和諧的音符，但始終演奏的還是幸福交響曲。追求幸福成了很多嘉賓的夢想，也得到了其他嘉賓、觀眾的支持和祝福。劉文和那笛如此，喜娃和余融如此，林濤和方莉也如此。這里面呈現(xiàn)給觀眾的是真情，金錢沒有了自己的市場。幸福成了大眾的追求，這也是《非誠勿擾》這檔欄目給觀眾帶來快樂的同時所帶來的最大收獲。

由此可見，人的長相各有千秋，金錢觀可以不同，但追求幸?？梢猿蔀槊恳粋€人的權(quán)利和自由。

言語行為策略

有故事的人能吸引觀眾，有故事的言語更容易打動聽眾。蔡敏的深圳傳奇創(chuàng)業(yè)、跳遍西安高校舞場、半個小時搞定房子或?qū)汃R，這些話題都容易引起聽眾的興趣。為了保持高收視率，《非誠勿擾》不斷地制造吸引觀眾的話題，諸如姐弟戀、同性戀、富二代、拜金女、留學(xué)生專場等。話題和故事是言語表達(dá)的內(nèi)容，而言語是外在的形式，內(nèi)容決定形式。在這點上，如果想有一個好的言語效果，就應(yīng)當(dāng)保證言語的故事性。做到這點，要求嘉賓要有相對豐富的人生閱歷。

言語的節(jié)制是主持人孟非和不少嘉賓成功的要素，因為有節(jié)制的語言表達(dá)更容易吸引人來聽。關(guān)鍵是要講到點子上，如果說不好，那就不講。節(jié)制就是要排斥廢話，尤其是滔滔不絕、長篇大論的表達(dá)。有時候有些嘉賓說話咄咄逼人，自以為是，根本不給對方說話的機(jī)會，這只能給自己造成惡劣的影響，比如2010年5月29日晚袁媛炮轟林若愚。對此，孟非給出的忠告是“己所不欲，勿施于人”。

幽默是語言類節(jié)目成功的關(guān)鍵。幽默既具有機(jī)鋒，又充滿智慧，更需要臨場發(fā)揮。幽默也是化解緊張氣氛的法寶。主持人孟非的幽默機(jī)智帶動了全場的活躍氣氛，可以毫不夸張地說孟非的幽默是《非誠勿擾》成功的最主要因素之一。嘉賓的幽默在瞬間就可以提高認(rèn)可度，這從蔡敏和喜娃兩個人的成功可以看得出來。幽默是需要學(xué)養(yǎng)和智慧的，需要慢慢學(xué)習(xí)培養(yǎng)，但的確值得每個渴望成功的人學(xué)習(xí)。

誠實是語言表達(dá)的基礎(chǔ)，坦誠的言語有時候比任何花言巧語都具有殺傷力。立言從誠開始。這是一個態(tài)度問題，也是人們交談可以持續(xù)進(jìn)行的前提。

中國人是最看重面子的。面子是很微妙的東西，這其中有很多學(xué)問和講究。給足別人面子，給自己留面子，這也是在《非誠勿擾》舞臺上能夠成功的一大要素。尤其是面對其他嘉賓的指責(zé)、非難，如何既不傷對方和自己的面子，又給予對方應(yīng)有的、必要的回應(yīng)，這需要高超的能力和技巧。從蔡敏的言談中可以學(xué)到一點：一開始就接受好過回應(yīng)。

講話要有故事、節(jié)制、幽默、誠實、給面子，這是《非誠勿擾》這檔語言類節(jié)目帶給觀眾的啟示。如何更好地與人交談，如何用自己的言語行為做事，如何使自己的言談產(chǎn)生好的效果，是一個值得研究的課題?？础斗钦\勿擾》，學(xué)言語表達(dá)，是一件令人快意且有意義的事情。

注 釋：

①《誰制造了〈非誠勿擾〉》，網(wǎng)址：省略/ssgs/04/201005/t20100517_2434606.htm.

②費爾迪南?德?索緒爾著，張紹杰譯：《普通語言學(xué)教程》，長沙：湖南教育出版社，2001年版。

③肖錦龍：《“將事物放到詞語中”――希利斯?米勒言語行為理論的文學(xué)功能論》，國外理論動態(tài)，2010(03)。

④夏侯富生：《〈傲慢與偏見〉中的禮貌言語行為與交際世態(tài)》，《外語研究》，2009(04)。作者原文是描述英國18世紀(jì)末19世紀(jì)初的社會狀況，這里加以借用，把“意識形態(tài)走向保守”改成了“意識形態(tài)走向開放”。

篇10

他長著一張很丑的臉，在初一那天第一次見到他的時候，他笑著自我介紹說自己是一個北方的侉子，他們那里說短褲都是大褲衩子，一系列好玩的事情逗得我們的笑聲一陣一陣的，我從未遇見過那樣好玩的老師。他的花招很多，上課的內(nèi)容大都很有趣，也常在課上開玩笑，講故事，所以即使他教的是數(shù)學(xué)，我們也都很喜歡他的課。

說起他的事真是說不清道不盡，即使是現(xiàn)在回憶起來，也都是開心的時光。他不光是個很搞笑，常常逗得我們哈哈大笑的老師，他還是一個很有實力的數(shù)學(xué)老師。小學(xué)的時候我的數(shù)學(xué)是不怎么好的，到初中的第一場考試，我被分到了最后一個考場，那個考場管理很松，所以我就忍不住拿著書抄了生物地理化學(xué)什么的，所以那場考試我靠的出乎意料的好。

后來一次早晨去上課的途中，我遇見了他。他問我那場考試抄了沒有。我自然不能讓我抄襲的事情讓別人知道，所以我撒謊了，我很肯定的點點頭。我看的出他看我的眼神露著欣慰?？墒俏业男睦飬s很不舒服。

之后發(fā)了試卷，成績出來之后，我才知道我考了我們班第三。這第三考的我的心里卻很自卑，我寧愿不要那么高的成績。也暗自后悔，考試的時候抄猛了。后來我就開始好好學(xué)習(xí)，以后得考試中也沒有得第三了，但也都是十幾名，不上不下。

我猜他也大概知道一些了，只是沒有說出來。

他上課的時候總是做著夸大的動作，講完題后他總會氣勢昂昂的說一句:“是騾子是馬拉出來溜溜?！比缓蟊汩_始讓我們做題。