導(dǎo)語：如何才能寫好一篇校園節(jié)能減排方案，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

20xx年世界地球日活動方案一一、指導(dǎo)思想

為積極建設(shè)資源節(jié)約型、全面落實科學(xué)發(fā)展觀、增強(qiáng)廣大學(xué)生的環(huán)保意識和節(jié)約意識，積極推動綠色校園的創(chuàng)建，舉辦“善待地球・愛護(hù)家園”的活動，并以此為契機(jī)將節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境理念滲透到學(xué)生日常的學(xué)習(xí)生活中去。

二、活動內(nèi)容

開展黑板報?？荣悺⑸辖中麄骼诸愔R、發(fā)放低碳環(huán)保倡議書等活動

三、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：李世先

副組長：李訓(xùn)國

成 員：少先隊大隊部 全體班主任

四、活動內(nèi)容：

(一)、地球日活動動員暨教育講話。

1、地點：操場。

2、時間：4月21日課間集會。

3、主講：李世先

4、目的：啟動我校地球日活動的動員講話暨地球日相關(guān)知識的教育。

5、參加人員：全體師生。

(二)、上街宣傳垃圾分類知識和發(fā)放低碳倡議書

1、目的：教育廣大村民有關(guān)垃圾分類的知識，養(yǎng)成低碳環(huán)保的好習(xí)慣。

2、負(fù)責(zé)人：以四年級為單位，由教導(dǎo)處和班主任老師負(fù)責(zé)。

3、時間：4月21日下午第三節(jié)課。

(三)、徹底清掃校園衛(wèi)生：

1、目的：從小事做起，美化環(huán)境就是熱愛地球。

2、要求：各班由班主任老師負(fù)責(zé)，將本班所分擔(dān)的衛(wèi)生區(qū)域進(jìn)行徹底的打掃。少先隊大隊部進(jìn)行評比表彰。

(四)、徹底清掃校園周邊環(huán)境衛(wèi)生：

1、活動目的：積極參加力所能及的社會公益勞動，為全社會的環(huán)境美化作出貢獻(xiàn)。

2、參加人員：三、四年級全體同學(xué)。

3、時間：4月21日放學(xué)后時間。

(五)、環(huán)保板報評比。

1、評比時間：4月21日。

2、設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

五、保障措施：

本次活動列入我校德育常規(guī)考核方案對相關(guān)人員進(jìn)行考核

20xx年世界地球日活動方案二為了更好地開展節(jié)能減排宣傳工作，提高社會公眾的環(huán)境意識，擬定于20xx年4月19日、20日以“節(jié)能減排宣傳日”為契機(jī)，以“節(jié)能減排全民參與”為主題，在中央大街舉辦地球日宣傳活動。

一、指導(dǎo)思想

節(jié)能減排是我市20xx年環(huán)保重點工作，在世界地球日組織開展節(jié)能減排宣傳活動，讓節(jié)能減排意識深入社區(qū)、家庭、企業(yè)，形成人人了解節(jié)能減排，人人參與節(jié)能減排的良好社會氛圍。

二、主辦單位

哈爾濱市節(jié)能減排工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，哈爾濱市發(fā)展和改革委員會，哈爾濱市環(huán)境保護(hù)局，哈爾濱市婦女兒童聯(lián)合會，哈爾濱日報報業(yè)集團(tuán)

三、活動內(nèi)容

在中央大街開展節(jié)能減排宣傳活動，分大會會場、宣傳活動區(qū)、成果展示區(qū)等三個區(qū)對我市節(jié)能減排工作進(jìn)行全面展示和助推。

四、活動地點

中央大街防洪紀(jì)念塔、北環(huán)至大安街。

五、活動安排

19日，以“節(jié)能減排、企業(yè)責(zé)任”為主題的企業(yè)環(huán)境責(zé)任展示、企業(yè)節(jié)能減排成果展開幕;

20日，舉行紀(jì)念大會，開展宣傳活動。

(一)主會場

上午9點在防洪紀(jì)念塔廣場召開世界地球日紀(jì)念大會;領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表紀(jì)念講話，表彰市政府環(huán)保先進(jìn)單位先進(jìn)個人、綠色創(chuàng)建單位、綠色學(xué)校、創(chuàng)建綠色學(xué)校先進(jìn)教師，頒發(fā)節(jié)能減排之星獎項;啟動環(huán)保布袋進(jìn)綠色社區(qū)活動。

(二)宣傳活動區(qū)

設(shè)置環(huán)保布袋簽字墻，群眾在墻上簽字后，可發(fā)放1個布袋作為紀(jì)念品。發(fā)完為止。

中央商城前小舞臺進(jìn)行市婦聯(lián)組織的知識競賽;

中小學(xué)生、大學(xué)生、群眾表演健美操、街舞、秧歌等現(xiàn)場文藝節(jié)目。

節(jié)能減排妙招板：公布征集到的妙招。

手工藝品現(xiàn)場制作區(qū)：現(xiàn)場進(jìn)行手工藝品制作和傳授活動。

我給地球涂顏色活動：設(shè)置地球墻，由到場兒童現(xiàn)場涂色。

環(huán)保志愿者咨詢臺：設(shè)置專門的環(huán)保志愿者義務(wù)服務(wù)臺，并招募環(huán)保志愿者。

(三)成果展示區(qū)

舉行企業(yè)環(huán)境責(zé)任展示、企業(yè)節(jié)能減排成果展等活動。

六、活動分工

市節(jié)能減排辦公室、市發(fā)改委負(fù)責(zé)活動的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)工作，組織媒體提供版面配合本次大型活動，開展宣傳報道;

市環(huán)保局負(fù)責(zé)活動策劃協(xié)調(diào)工作，組織組織布袋發(fā)放工作、開展各項宣傳活動，組織地球涂顏色等群眾性互動活動，并組織開展環(huán)保志愿者咨詢服務(wù)活動;

市婦聯(lián)負(fù)責(zé)手工藝品展覽和手工藝品現(xiàn)場制作、知識競賽。

七、實施步驟

3月上旬，活動預(yù)熱階段。主辦方和相關(guān)部門實現(xiàn)對接，整理相關(guān)資料進(jìn)行匯總;

3月中旬到4月上旬，活動調(diào)整階段。到現(xiàn)場調(diào)研，安排場地;

4月中旬，最后整理階段。和各方面進(jìn)行協(xié)調(diào)和確定。相關(guān)活動資料制作完畢。4月18日，活動入場。

4月20日，活動開展階段。在中央大街全面推出節(jié)能減排宣傳活動，做到節(jié)能減排宣傳貼近生活貼近群眾，滲透百姓生活方方面面。

20xx年世界地球日活動方案三一、活動名稱

“以廢換綠，變廢為寶”時裝秀

二、活動時間

4月22日

三、活動地點

學(xué)校操場

四、活動對象

全體學(xué)生

五、活動目的

提高學(xué)生的環(huán)保意識，使學(xué)生意識到可回收垃圾的價值，使之價值得到充分的利用和發(fā)揮。裝點環(huán)境，美化校園，讓大家在參與

的同時認(rèn)識環(huán)保，從而更好的關(guān)注環(huán)保。

六、活動背景

4月22日為第41個世界地球日，1970年4月22日，由美國哈佛大學(xué)學(xué)生丹尼斯海斯發(fā)起并組織的環(huán)境保護(hù)活動，猶如星火燎原。全美國共有多萬人參加，約1萬所中小學(xué)，所高等院校和全國的各大團(tuán)體參加了這次活動，這一天就成了第一個地球日。

由于自然地址作用和認(rèn)為地址作用，地球生態(tài)環(huán)境遭受破壞，從而把導(dǎo)致人類生命、物質(zhì)財富損失的災(zāi)害事件，統(tǒng)稱為地質(zhì)災(zāi)害。我國是世界上地質(zhì)災(zāi)害最嚴(yán)重的國家之一。防治地質(zhì)災(zāi)害，被我國確定為1999年地球日，也就是第三十個地球日的主題。

世界地球日，是人類對地球母親的懺悔日。中國，歷史上最脆弱的生態(tài)系統(tǒng)，正在承受著歷史上最多的人口和最大的發(fā)展壓力。愛家的人們，讓我們從愛護(hù)民族賴以生存的根基做吧!讓我們在世界地球日里作一次深刻的反思。

七、活動內(nèi)容及安排

宣傳綠色環(huán)保，把大家平時丟棄的塑料瓶、易拉罐、廢報紙等收集起來，結(jié)合校園文化節(jié)，制作成時裝進(jìn)行校園時裝秀的展示，真正實現(xiàn)“變廢為寶”，一方面鍛煉了大家的動手動腦能力，促進(jìn)了協(xié)作能力;另一方面美化了校園，提升了審美，增添了活力。活動結(jié)束將進(jìn)行創(chuàng)作評比。以班級為單位把收集到的廢棄物品送往廢品收購站，換取綠色花卉，實現(xiàn)以廢換綠，同時在無形之中培養(yǎng)了同學(xué)們的環(huán)保意識。

篇2

節(jié)能減排是高校在當(dāng)前環(huán)境可持續(xù)發(fā)展壓力下新的發(fā)展方向，是高校整體發(fā)展戰(zhàn)略的重要組成部分。為了實現(xiàn)這一戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變，要求高校在其組織架構(gòu)、運(yùn)作方式和管理手段等方面實施不同程度的變革，以適應(yīng)減排項目建設(shè)的需求。

減排建設(shè)的開展需要調(diào)動學(xué)校各院系、部門的資源，而各院系、部門的工作相互獨立，高校為其原先戰(zhàn)略所設(shè)定的組織架構(gòu)就開始顯得不合時宜。因此需要對高校原有架構(gòu)適當(dāng)調(diào)整并加以整合，使之適應(yīng)可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)。

1、高校減排項目管理組織結(jié)構(gòu)設(shè)置原則

減排項目管理組織是為了實現(xiàn)減排項目特定的目標(biāo)，經(jīng)由分工與合作，由具有不同層次的權(quán)利和責(zé)任制度的人構(gòu)成的集合。結(jié)合高校自身特點與減排項目建設(shè)需要，在組織設(shè)定的時候遵循以下原則。

(1)共同目標(biāo)原則

任何一個組織，都有特定的任務(wù)和目標(biāo)。高校減排項目管理的組織結(jié)構(gòu)目標(biāo)是保證減排項目的順利實施及達(dá)到預(yù)期的減排效果，因此在進(jìn)行組織結(jié)構(gòu)設(shè)計時要注意系統(tǒng)思想的運(yùn)用，將組織內(nèi)各成員有機(jī)的整合在一起，以保證組織的整體目標(biāo)順利實現(xiàn)。

(2)組織與現(xiàn)有職能部門一體化原則

高校內(nèi)部職能部門分工明確，工作機(jī)制成熟，因此在設(shè)計組織結(jié)構(gòu)的時候，要依據(jù)現(xiàn)有的組織結(jié)構(gòu)，充分發(fā)揮各職能部門職能優(yōu)勢，將各部門的功能最大化。

2、高校減排項目管理組織特征

學(xué)校的現(xiàn)有組織結(jié)構(gòu)和規(guī)章制度都有固定且成熟的模式，而高校減排項目的建設(shè)需要突破各部門之間的界限，整合原本分散在各職能部門的管理資源。因此高校減排項目管理組織應(yīng)具備以下組織特征。

(1)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)直接負(fù)責(zé)

組織由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)直接負(fù)責(zé)，可以提高組織在學(xué)校管理體系中的層級，同時領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威為突破學(xué)校各職能部門間界限提供了組織保障。

(2)矩陣式專職化的組織架構(gòu)

跨職能部門的矩陣式組織結(jié)構(gòu)，有利于部門之間的溝通與協(xié)調(diào)，同時專職化、持續(xù)工作的機(jī)構(gòu)，可以保障全面戰(zhàn)略計劃的制定和實旌，保證高校減排項目建設(shè)持續(xù)、系統(tǒng)的推進(jìn)。

3、高校減排項目組織結(jié)構(gòu)設(shè)置

高校減排項目建設(shè)數(shù)量多，而且往往涉及校內(nèi)多個部門的職能，而各個職能部門的分工不同，工作內(nèi)容各有側(cè)重且相互獨立，更需要一個組織來協(xié)調(diào)各院系、各部門的資源，對項目建設(shè)進(jìn)行監(jiān)督管理，并協(xié)調(diào)項目相關(guān)各方利益。

高校減排項目管理組織結(jié)構(gòu)是常設(shè)機(jī)構(gòu)和臨時性機(jī)構(gòu)的綜合體，并由分管校長直接負(fù)責(zé)。

常設(shè)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)項目的具體組織與策劃，協(xié)調(diào)項目各方的利益，協(xié)調(diào)各院系與部門的資源。應(yīng)有專門的辦公室、專門的員工，并有能力為校園的減排項目提供項目經(jīng)費和服務(wù)支持。常設(shè)部門的存在打破了校內(nèi)各職能部門間的界限，有利于克服各部門只重視自己那部分工作而忽視了組織整體的作用和組織目標(biāo)，有助于全局目標(biāo)的實現(xiàn)。臨時性機(jī)構(gòu)為專家咨詢委員會，根據(jù)項目的實際情況來選擇不同學(xué)科領(lǐng)域的專家組成，主要負(fù)責(zé)對減排項目給予技術(shù)咨詢支持。

4、各部門工作內(nèi)容

(1)基建管理部門的工作機(jī)制

在校園減排建設(shè)中，基建部門的工作職責(zé)是把節(jié)能減排的理念貫徹到校園的基本建設(shè)項目當(dāng)中，在資金的預(yù)算約束下，對新建建筑項目，從規(guī)劃、設(shè)計、建設(shè)到交付使用的全過程貫徹實行生命周期理念，對改建的項目盡可能多地采用新的節(jié)能材料和節(jié)能技術(shù)，為減排項目建設(shè)提供專業(yè)化的管理。

(2)后勤管理部門的工作機(jī)制

在高校減排項目建設(shè)中，后勤管理部門的職責(zé)是根據(jù)學(xué)校校園減排建設(shè)的布局，積極參與、配合和承擔(dān)學(xué)校的節(jié)能減排環(huán)保項目的建設(shè)與改造。在后勤的經(jīng)營、服務(wù)和管理過程中體現(xiàn)和展示節(jié)能減排和環(huán)境保護(hù)的理念，影響和感染廣大師生，促進(jìn)其節(jié)能意識與節(jié)能行為的養(yǎng)成。不斷應(yīng)用新的節(jié)能技術(shù)和環(huán)保技術(shù)建設(shè)校園的公共服務(wù)設(shè)施。通過統(tǒng)籌規(guī)劃校園綠化布局，建設(shè)環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)良性循環(huán)的“綠色校園”。

(3)能源管理部門的工作機(jī)制

在高校減排建設(shè)中，能源管理部門負(fù)責(zé)學(xué)校的能源及水電管理、校內(nèi)變電站的新建、擴(kuò)建，用能設(shè)備的節(jié)能改造，能源管網(wǎng)同常使用、維護(hù)及搶急修，校園各單位的用電、用水申請，鍋爐房的燃料管理及技術(shù)管理、水電節(jié)能及抄表收費等工作。能源管理部門的日常工作主要包括牽頭實施節(jié)能減排項目的建設(shè)與管理，水電費的征收與用能設(shè)備的建設(shè)與日常管理。在節(jié)能減排項目的建設(shè)與管理中，能源管理部門負(fù)責(zé)起草項目的建設(shè)方案，設(shè)法把項目納入學(xué)校的修購項目中，直接獲得校財務(wù)部門的資金支持，校財務(wù)部門根據(jù)能源管理部門起草的方案合并其他修購項目向教育部爭取項目部分撥款。學(xué)校的財務(wù)管理部門對能源管理管理部門的節(jié)能項目納入預(yù)算進(jìn)行撥款。在節(jié)能項目的建設(shè)與管理過程中，能源管理部門的工作要得到資產(chǎn)處與后勤管理部門的支持與配合。

(4)財務(wù)管理部門的工作機(jī)制

在校園減排建設(shè)中，各項節(jié)能減排工作的展開和節(jié)能減排項目的建設(shè)都離不開財務(wù)部門的資金支持。財務(wù)管理部門在校園減排建設(shè)中積極能源消耗和節(jié)能項目建設(shè)和改造的預(yù)算，通過修購項目積極向教育部申請節(jié)能項目撥款。對建成的節(jié)能減排項目通過審計部門委托相關(guān)機(jī)構(gòu)審計，提高項目資金的使用效率。

(5)學(xué)生工作處、團(tuán)委的工作機(jī)制

學(xué)生工作處是行政的職能部門，在學(xué)校黨委和校行政的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，主要負(fù)責(zé)學(xué)生的思想政治教育、行為規(guī)范管理、成長成才服務(wù)等工作。在高校節(jié)能減排建設(shè)建設(shè)中，學(xué)生工作處以校園減排建設(shè)為平臺，加強(qiáng)節(jié)能減排與環(huán)境保護(hù)思想的教育，引導(dǎo)學(xué)生積極參與節(jié)能減排與環(huán)境保護(hù)的各項工作，提高學(xué)生的資源憂患意識和節(jié)約意識，培養(yǎng)學(xué)生在節(jié)能、節(jié)水、環(huán)境保護(hù)和資源利用等方面的創(chuàng)新精神和實踐能力。

校團(tuán)委是學(xué)校開展學(xué)生工作的群眾組織。在校園減排建設(shè)中，校團(tuán)委的職責(zé)是根據(jù)黨對節(jié)約型社會建設(shè)的要求和學(xué)校建設(shè)高校節(jié)能減排建設(shè)的工作實際制定并實施團(tuán)委的工作計劃，指導(dǎo)校學(xué)生會及學(xué)生社團(tuán)，以及基層團(tuán)組織開展校園減排建設(shè)工作，定期向?qū)W校黨委和上級團(tuán)組織報告工作。以學(xué)校校園減排建設(shè)為平臺，開展校園文化活動、社會實踐活動、大學(xué)生課外科技活動，引導(dǎo)學(xué)生在參與中培養(yǎng)意識，宣傳節(jié)能減排和環(huán)境保護(hù)的理念，使廣大團(tuán)員青年在第二課堂活動中養(yǎng)成節(jié)約能源與環(huán)境保護(hù)的行為習(xí)慣。同時，通過模范群體建設(shè)，在學(xué)生中樹立節(jié)約典型。

學(xué)生會是廣大學(xué)生的開展自治的組織，是學(xué)校與學(xué)生之間的橋梁和紐帶，是培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生的練兵場。在校園減排建設(shè)中，學(xué)生會在團(tuán)委的指導(dǎo)下，積極組織學(xué)生參加高校節(jié)能減排建設(shè)各項活動，丌展節(jié)能減排主題教育。

(6)宣傳部門的工作機(jī)制

宣傳部門是宣傳思想政治工作的職能部門，其主要職責(zé)包括理論學(xué)習(xí)和形勢政策教育、意識形態(tài)和宣傳輿論陣地的管理、精神文明建設(shè)、對外宣傳報道等四大方面。在校園減排建設(shè)中，宣傳部的職責(zé)是聯(lián)絡(luò)社會媒體，邀請他們來學(xué)校對高校減排建設(shè)進(jìn)行報道，利用所掌握的宣傳工具，在學(xué)校內(nèi)部及時對各部門的節(jié)能減排和環(huán)境保護(hù)的活動進(jìn)行宣傳報道，提高全校師生對校園減排建設(shè)的重要性與方式方法、手段的認(rèn)識，提高高校減排建設(shè)的合力。

參考文獻(xiàn)：

篇3

2009年是實現(xiàn)“*”節(jié)能減排目標(biāo)具有決定性意義的一年。為進(jìn)一步動員社會各界積極參與資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會建設(shè)，經(jīng)研究，定于今年*月*至*日，由國家發(fā)展改革委等14部委聯(lián)合舉辦2009年全國節(jié)能宣傳周活動。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、今年全國節(jié)能宣傳周活動的主題是“推廣使用節(jié)能產(chǎn)品，促進(jìn)擴(kuò)大消費需求”。

二、各地區(qū)、各有關(guān)部門要堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，在保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展中堅持節(jié)能減排不動搖，把節(jié)能減排作為轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、加快調(diào)整結(jié)構(gòu)的重要抓手，作為擴(kuò)大國內(nèi)需求、培育新的增長點的重要方面。節(jié)能宣傳周期間，要將推廣高效照明產(chǎn)品、高效節(jié)能空調(diào)、高效節(jié)能電機(jī)、節(jié)能環(huán)保汽車等節(jié)能產(chǎn)品作為宣傳重點，引導(dǎo)公眾科學(xué)消費、綠色消費。要深入企業(yè)、社區(qū)、商場、學(xué)校、農(nóng)村和軍營，開展各種形式的節(jié)能宣傳活動，傳播節(jié)能理念，普及節(jié)能知識，調(diào)動社會各界廣泛參與，力求宣傳范圍更廣、影響更大、效果更好，形成更加濃厚的節(jié)能減排社會氛圍。

三、節(jié)能宣傳周期間，各地區(qū)、各有關(guān)部門要根據(jù)國務(wù)院辦公廳關(guān)于深入開展全民節(jié)能行動的通知精神，組織開展能源短缺體驗活動。各級機(jī)關(guān)事務(wù)管理部門研究制定具體實施方案，有關(guān)部門共同推進(jìn)實施，形成政府機(jī)構(gòu)帶頭，群眾積極參與的局面。各地要組織開展節(jié)能環(huán)保駕駛活動，包括輕踩油門、少踩剎車、怠速熄火、少用空調(diào)、常檢胎壓、減重行駛等，宣傳節(jié)能環(huán)保駕駛理念，號召駕駛者養(yǎng)成良好駕駛習(xí)慣，積極參與節(jié)能減排。各地要集中力量組織照明產(chǎn)品中標(biāo)企業(yè)開展財政補(bǔ)貼推廣高效照明產(chǎn)品活動。

四、各地發(fā)展改革委、經(jīng)貿(mào)委（經(jīng)委）要會同聯(lián)合主辦單位搞好本地區(qū)的節(jié)能宣傳周活動，加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，制定和實施操作性和針對性較強(qiáng)的宣傳方案，并安排專項經(jīng)費支持節(jié)能宣傳。通過舉辦展覽展示會、技術(shù)研討會、產(chǎn)品推廣會，印制宣傳畫，播放公益廣告等方式，大力推廣高效節(jié)能產(chǎn)品。

五、各級教育行政部門要組織動員各類學(xué)校開展以節(jié)能為主要內(nèi)容、豐富多彩的學(xué)校主題活動和社會實踐活動，大力營造節(jié)能校園文化。各級科技部門要開展節(jié)能創(chuàng)新成果宣傳，通過舉辦節(jié)能科技展示等把先進(jìn)的節(jié)能技術(shù)推向市場。各級工業(yè)和信息化管理部門要集中宣傳我國在工業(yè)領(lǐng)域取得的節(jié)能成效。各級環(huán)保部門要向社會廣泛宣傳節(jié)能減排的重要意義和國家所采取的政策措施，進(jìn)一步促進(jìn)減排責(zé)任的落實，積極引導(dǎo)企事業(yè)單位加大節(jié)能環(huán)保投入。各級住房城鄉(xiāng)建設(shè)部門要積極宣傳發(fā)展節(jié)能省地環(huán)保型建筑和綠色建筑的重要意義和成果，以及國家采取的政策措施。各級交通運(yùn)輸部門要大力宣傳交通節(jié)能成效，推行節(jié)能駕駛和操作，全面提高從業(yè)人員節(jié)能意識與操作水平，倡導(dǎo)節(jié)約型的交通消費模式。各級農(nóng)業(yè)部門要繼續(xù)深入開展節(jié)能減排農(nóng)村行活動，積極開展沼氣利用、測土配方施肥等農(nóng)村節(jié)能減排技術(shù)宣傳，大力推廣節(jié)能型產(chǎn)品和技術(shù)。各級商務(wù)部門要在商務(wù)流通領(lǐng)域宣傳節(jié)能的重要性，鼓勵提倡商業(yè)流通企業(yè)采取節(jié)能措施，擴(kuò)大節(jié)能型產(chǎn)品的銷售使用；組織宣傳活動推廣使用散裝水泥；積極發(fā)揮流通領(lǐng)域的引導(dǎo)作用，抑制過度包裝。各級國資委要督促國有大中型企業(yè)在實現(xiàn)國家“*”節(jié)能目標(biāo)中起到模范帶頭作用，積極調(diào)動行業(yè)協(xié)會開展節(jié)能宣傳。各級廣播影視部門要制定重點宣傳報道方案，集中開展節(jié)能宣傳報道，形成良好社會氛圍。各級工會要繼續(xù)深入開展“我為節(jié)能減排做貢獻(xiàn)”活動，引導(dǎo)職工立足崗位，積極開展“五小”活動和合理化建議活動，加強(qiáng)職工節(jié)能減排義務(wù)監(jiān)督員隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮職工監(jiān)督作用。各級共青團(tuán)組織要積極引導(dǎo)青少年增強(qiáng)資源意識和節(jié)約意識，組織開展青少年節(jié)能宣傳活動。

篇4

一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，狠抓工作落實

接通知后，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，及時成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組，召開專題會議，制定細(xì)化方案，嚴(yán)密組織實施。為使節(jié)能宣傳周活動落到實處，我校活動領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)檢查督促，定期巡查、抽查，做到有問題及時發(fā)現(xiàn)，快速整改。在宣傳周活動中，我校按照實施方案開展了豐富多彩的主題宣傳活動，在教學(xué)大樓、學(xué)員餐廳、學(xué)員住宿樓、辦公大樓等處懸掛“節(jié)能宣傳標(biāo)語”,利用短信平臺發(fā)送“節(jié)能公益短信”等，向廣大教職工和前來培訓(xùn)的學(xué)員介紹我國的能源現(xiàn)狀，節(jié)能的意義及節(jié)能小知識。扎實開展“低碳日”能源緊缺體驗活動，體驗日當(dāng)天，學(xué)校停開了辦公區(qū)域空調(diào)以及公共場所照明，關(guān)閉了辦公樓和教學(xué)大樓電梯，鼓勵教職工乘坐公共交通工具、騎自行車或步行上下班，積極倡導(dǎo)從我做起、從現(xiàn)在做起、從點滴做起，樹立節(jié)能意識，養(yǎng)成良好的節(jié)能習(xí)慣，共同建設(shè)綠色、低碳、環(huán)保、和諧的美好校園。

二、健全規(guī)章制度，強(qiáng)化監(jiān)督管理

宣傳周期間，我校認(rèn)真審定和完善學(xué)校節(jié)能管理規(guī)章制度，明確節(jié)能工作責(zé)任，并將嚴(yán)格按章執(zhí)行。由于我校培訓(xùn)人員的人數(shù)具有不確定因素，每月用能人數(shù)浮動較大，要求各用能點（教學(xué)樓、餐飲部、客房部）有專人動態(tài)統(tǒng)計用能人數(shù)和用能情況，有特殊情況及時上報。認(rèn)真做好用能的核算工作，每月定期抄表，增加抄表次數(shù)，以便分析本單位用能情況，通過用能核算來及時反映用能的損耗是否正常，發(fā)現(xiàn)異?，F(xiàn)象，找出原因進(jìn)行解決，真正地做到管理出效益。

篇5

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織

1.結(jié)合周前會，召開工作會議，傳達(dá)局文件精神。根據(jù)學(xué)校實際，制定活動方案。

2.統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。要求全體教師從加強(qiáng)青少年思想道德，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展的高度認(rèn)識本次活動。按學(xué)校大隊部的安排順利參與到各項活動中去。做到有計劃，有組織，有實效。

二、加大宣傳力度，全員支參與活動

1.統(tǒng)一思想，全員參與

為了統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，學(xué)校首先組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會了上級有關(guān)節(jié)能減排學(xué)校行動的文件、通知精神，并印發(fā)了具體、詳細(xì)的活動方案。大隊部利用周一國旗下講話向全校學(xué)生發(fā)出了節(jié)能減排你我行動倡議書，要求全校師生思想先行，認(rèn)真重視，全員參與，并帶動父母、長輩及周圍的人積極響應(yīng)，身體力行，做節(jié)能減排小主人。學(xué)校大隊部還組織了宣傳小組，到社區(qū)進(jìn)行宣傳，派發(fā)知識單張，提醒大家注意節(jié)能節(jié)能減排。

2.拓寬宣傳渠道，營造濃厚氛圍

我校充分利用學(xué)校現(xiàn)有資源的優(yōu)勢，以校園網(wǎng)、廣播站、宣傳欄、宣傳畫、標(biāo)語、黑板報等渠道，以國旗下講話、班隊會、級會、晨會、家長會等形式開展各種宣傳活動，營造了濃厚的宣傳氛圍。

三、以各項活動為載體，廣泛開展節(jié)能減排活動

1.以節(jié)約為主題的教育周活動

為使學(xué)生樹立節(jié)約高尚、浪費可恥的意識，增強(qiáng)資源憂患意識，注意日常節(jié)約每一滴水，每一度電、每一張紙和每一粒糧食，我校開展了以節(jié)約為主題的教育周活動：第九周節(jié)約用水教育周，第十周節(jié)約用電教育周，第十一周節(jié)約紙筆教育周，第十二周節(jié)約糧食教育周。一周一個教育主題，大隊部和各班級根據(jù)主題有針對性地進(jìn)行了一系列的活動，如知識競賽、繪畫征文、讀環(huán)保新聞、講環(huán)保故事等。同時，各中隊開展了節(jié)能減排，從我做起主題隊會，以小品、游戲、討論、采訪等形式，讓學(xué)生了解浪費資源帶來的危害，倡導(dǎo)有利于保護(hù)環(huán)境的生產(chǎn)、生活方式，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的能源憂患意識、節(jié)約意識和環(huán)境保護(hù)意識，動員他們踴躍參與節(jié)能減排工作，使減少污染物排放、與環(huán)境友好相處成為全社會的自覺行動。

2.結(jié)合節(jié)日開展節(jié)能減排活動

在做好一系列常規(guī)工作的同時我們也注意到，結(jié)合有關(guān)環(huán)保的節(jié)日開展活動，能起到事半功倍的效果。因為重要環(huán)保節(jié)日前后，報紙、電視等媒體往往會宣傳相關(guān)的知識，有關(guān)部門也會開展相應(yīng)的活動。因此，我校以環(huán)保節(jié)日為契機(jī)，將節(jié)能減排教育貫穿于活動之中，使活動的意義更大，收效更好。如9月16日國際保護(hù)臭氧日開展了回收廢報紙，捐筆獻(xiàn)愛心活動，把回收的廢報紙換取環(huán)保鉛筆，并把換取的環(huán)保鉛筆捐給粵北山區(qū)的學(xué)校，獻(xiàn)上同學(xué)們的一份愛心。10月16日世界糧食日開展了節(jié)約糧食活動，使學(xué)生充分理解汗滴禾下土，粒粒皆辛苦的含義。多次的節(jié)日活動，使學(xué)生對節(jié)能減排有了更深的認(rèn)識，提高了重視的程度。

3.學(xué)生帶動家庭參與節(jié)能減排行動

篇6

為全面推動我區(qū)節(jié)能減排工作深入開展，經(jīng)區(qū)政府研究，決定“十二五”期間分別在重點用能企業(yè)、學(xué)校、醫(yī)院、社區(qū)、機(jī)關(guān)開展節(jié)能低碳行動。現(xiàn)就有關(guān)事項通知如下：

一、充分認(rèn)識開展節(jié)能低碳行動的重要意義

“十一五”以來，全區(qū)上下認(rèn)真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，把節(jié)能降耗作為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的關(guān)鍵，以前所未有的工作力度扎實推進(jìn)，取得明顯成效。我區(qū)單位GDP能耗逐年下降，全面完成了市政府下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)。但是必須清醒地認(rèn)識到，“十二五”面臨的節(jié)能形勢還十分嚴(yán)峻，任務(wù)還非常艱巨，全社會節(jié)能意識有待進(jìn)一步提高。各級各部門要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作思路，在突出抓好工業(yè)節(jié)能的同時，向?qū)W校、醫(yī)院、社區(qū)、機(jī)關(guān)等重點領(lǐng)域延伸。一方面，要充分挖掘各領(lǐng)域的節(jié)能潛力，形成有效節(jié)能量，確保全面完成節(jié)能目標(biāo)；另一方面，積極發(fā)揮機(jī)關(guān)事業(yè)單位及城市社區(qū)在節(jié)能減排工作中的示范帶動作用，促進(jìn)全社會節(jié)能工作開展，逐步實現(xiàn)全社會齊抓共管節(jié)能工作的良好局面。

二、進(jìn)一步明確節(jié)能低碳行動工作重點

按照工作職責(zé)，區(qū)經(jīng)信局、教體局、衛(wèi)生局、婦聯(lián)牽頭抓好重點用能企業(yè)、學(xué)校、醫(yī)院、社區(qū)、機(jī)關(guān)節(jié)能低碳行動工作。

（一）重點用能企業(yè)節(jié)能低碳行動（牽頭單位：區(qū)經(jīng)信局）。突出抓好86家重點用能企業(yè)，組織開展節(jié)能低碳行動。鼓勵企業(yè)完善促進(jìn)節(jié)能低碳生產(chǎn)的工作機(jī)制，構(gòu)建全員參與的節(jié)能低碳企業(yè)文化，將節(jié)能低碳融入生產(chǎn)和管理每一個環(huán)節(jié)，創(chuàng)建一批節(jié)能低碳標(biāo)兵企業(yè)，引導(dǎo)企業(yè)積極承擔(dān)低碳發(fā)展責(zé)任。開展創(chuàng)建能源管理控制中心活動，在鋼鐵、化工、建材等行業(yè)建設(shè)能源控制中心項目。加強(qiáng)重點用能企業(yè)能源計量監(jiān)測，按照《用能單位能源計量器具配備管理通則》要求搞好能源計量器具配備管理。推進(jìn)企業(yè)能源管理體系建設(shè)，引導(dǎo)重點用能企業(yè)逐步建立高效運(yùn)轉(zhuǎn)、持續(xù)改進(jìn)、節(jié)能成效明顯的能源管理體系。開展重點用能企業(yè)能源審計，查找能源利用薄弱環(huán)節(jié)，挖掘節(jié)能潛力，編制實施節(jié)能規(guī)劃。深入開展能效對標(biāo)活動，擴(kuò)大能效對標(biāo)行業(yè)范圍，完善對標(biāo)工具，加強(qiáng)能效標(biāo)桿企業(yè)建設(shè)，及時公布行業(yè)標(biāo)桿，開展“比趕超”節(jié)能競賽。完善量化否決性考核指標(biāo)，落實重點用能企業(yè)節(jié)能、低碳目標(biāo)責(zé)任。

（二）學(xué)校節(jié)能低碳行動（牽頭單位：區(qū)教體局）。在全區(qū)教育系統(tǒng)和各級各類學(xué)校廣泛開展節(jié)能低碳行動，強(qiáng)化師生員工的節(jié)能低碳環(huán)保意識，突出抓好學(xué)校節(jié)能低碳行動。建立健全節(jié)能環(huán)保制度，做好學(xué)校發(fā)展和校園建設(shè)規(guī)劃，加強(qiáng)基本建設(shè)、維修改造及日常工作、學(xué)習(xí)、生活運(yùn)行過程中的節(jié)能環(huán)保管理，嚴(yán)格執(zhí)行國家節(jié)能環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)，積極采用新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備，愛惜每一滴水、每一度電、每一粒糧食、每一張紙，節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境。加強(qiáng)節(jié)能環(huán)保知識教育，在學(xué)校教育教學(xué)中倡導(dǎo)節(jié)能、低碳、環(huán)保理念，將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)地、節(jié)糧、節(jié)材等內(nèi)容，以靈活多樣的形式，納入學(xué)校課堂教學(xué)，真正落實節(jié)能環(huán)保進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂。組織開展以節(jié)能減排為內(nèi)容的學(xué)校主題教育活動和學(xué)生社會宣傳活動。實施多渠道多層次的科普創(chuàng)新、環(huán)境保護(hù)、循環(huán)經(jīng)濟(jì)、節(jié)約能源的創(chuàng)意教育，采取各種生動活潑、青少年兒童喜聞樂見的教育和宣傳形式，引導(dǎo)學(xué)生樹立節(jié)能環(huán)保的觀念，關(guān)注生活中的節(jié)約方式，學(xué)習(xí)和尋找節(jié)能的竅門和方法。開展節(jié)能環(huán)保社會實踐活動，開發(fā)和建設(shè)一批滿足廣大學(xué)生尤其是中小學(xué)生參加節(jié)能環(huán)保社會實踐活動需要的基地，方便學(xué)生開展以節(jié)能環(huán)保為主題的社會實踐活動，使學(xué)生深化環(huán)保意識、掌握環(huán)保技能、養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣。組織學(xué)生節(jié)能減排科技創(chuàng)新活動，開展節(jié)能減排社會實踐和科技競賽。結(jié)合農(nóng)村義務(wù)教育試行免費教科書制度，探索推廣教科書的循環(huán)使用工作。編寫適合中小學(xué)宣傳節(jié)能環(huán)保教育的掛圖和光盤，發(fā)放到中小學(xué)校。利用各種方式，在廣大師生中開展節(jié)能、低碳、環(huán)保宣傳活動，營造良好的校園節(jié)能氛圍。

（三）醫(yī)院節(jié)能低碳行動（牽頭單位：區(qū)衛(wèi)生局）。在全區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)和各級各類醫(yī)院（衛(wèi)生院）中深入開展節(jié)能低碳行動，強(qiáng)化醫(yī)護(hù)人員的節(jié)能低碳意識，建設(shè)節(jié)能低碳型醫(yī)院。突出抓好醫(yī)院節(jié)能低碳行動，鼓勵醫(yī)院在新建、改建、擴(kuò)建工程的項目設(shè)計中，采用高于現(xiàn)行建筑節(jié)能標(biāo)準(zhǔn)的建筑材料、用能系統(tǒng)及其相應(yīng)的施工工藝和技術(shù)。以減少能耗、合理利用醫(yī)療資源為重點，提高鍋爐、變壓器、壓縮機(jī)、風(fēng)機(jī)、泵類等用能設(shè)備的用能效率；加強(qiáng)用水設(shè)備的維護(hù)管理，杜絕跑、冒、滴、漏和長流水現(xiàn)象。鼓勵和支持醫(yī)院采用合同能源管理模式，采用太陽能、地源熱泵、光電轉(zhuǎn)換、綠色照明等技術(shù)提升改造醫(yī)院現(xiàn)有水、電系統(tǒng)，淘汰高耗能落后設(shè)備。建立能源管理責(zé)任和日常管理制度，落實水、電、油、辦公用品的節(jié)能工作措施，完善醫(yī)院節(jié)能管理體系。加強(qiáng)節(jié)能宣傳教育，普及節(jié)能科技知識，逐步提高員工的節(jié)能意識。

（四）社區(qū)節(jié)能低碳行動（牽頭單位：區(qū)婦聯(lián)）。深化節(jié)能減排家庭社區(qū)行動，在全區(qū)廣大社區(qū)和家庭中深入開展“節(jié)能減排生態(tài)文明家園創(chuàng)建”活動。積極搭建節(jié)能減排社區(qū)宣傳平臺，利用社區(qū)、街道宣傳欄、黑板報等載體，大力普及節(jié)能減排知識，倡導(dǎo)健康環(huán)保的生活方式，弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的社會風(fēng)尚，增強(qiáng)全民生態(tài)文明意識。突出抓好社區(qū)節(jié)能低碳行動，在社區(qū)組織居民開展資源節(jié)約志愿活動，深入社區(qū)、家庭，交流節(jié)能減排經(jīng)驗，開展宣傳咨詢活動，指導(dǎo)公眾建立健康文明、勤儉節(jié)約的生活方式。加強(qiáng)節(jié)能環(huán)保示范社區(qū)建設(shè)，從社區(qū)發(fā)展、改造及日常運(yùn)行管理的實際出發(fā)，對節(jié)能環(huán)保工作進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃，以項目運(yùn)作方式改善社區(qū)節(jié)能減排綜合環(huán)境狀況。將節(jié)能環(huán)保的理念貫穿到社區(qū)管理服務(wù)工作中，在社區(qū)設(shè)立節(jié)約資源光榮榜、浪費資源行為的曝光欄（臺）等，積極發(fā)揮居民監(jiān)督作用，創(chuàng)造富有社區(qū)特色的家庭及社區(qū)節(jié)能減排模式。開展節(jié)能減排家庭、示范社區(qū)和先進(jìn)單位創(chuàng)評活動，發(fā)揮典型的帶動作用，使社區(qū)居民自覺選擇低能量、低消耗、低開支、低代價的低碳生活方式，營造“人人參與節(jié)能、個個爭當(dāng)?shù)湫汀钡牧己蒙鐣諊?/p>

（五）機(jī)關(guān)節(jié)能低碳行動（牽頭單位：區(qū)經(jīng)信局）。在全區(qū)各級公共機(jī)構(gòu)深入開展節(jié)能低碳行動，突出抓好機(jī)關(guān)事業(yè)單位節(jié)能低碳行動，加強(qiáng)節(jié)約型機(jī)關(guān)建設(shè)。建立公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作目標(biāo)責(zé)任制，健全節(jié)能工作考核評價體系，建立健全能源消費計量、統(tǒng)計和審計制度，進(jìn)一步完善采購制度，優(yōu)先采購節(jié)能產(chǎn)品、設(shè)備。扎實抓好公共機(jī)構(gòu)建筑節(jié)能，加強(qiáng)公務(wù)車節(jié)能管理，認(rèn)真落實日常節(jié)能措施，抓好空調(diào)、照明、電梯系統(tǒng)節(jié)能，進(jìn)一步落實辦公設(shè)備節(jié)能，加強(qiáng)辦公用品管理，切實降低能耗。采取多種形式宣傳節(jié)能法律法規(guī)和政策，普及節(jié)能知識和方法，倡導(dǎo)“節(jié)能低碳生活”，營造公共機(jī)構(gòu)節(jié)能的良好氛圍。

三、切實強(qiáng)化節(jié)能低碳行動的保障措施

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。節(jié)能低碳行動由區(qū)節(jié)能減排領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織，各牽頭部門要高度重視，納入本部門、本系統(tǒng)重要議事日程，主要負(fù)責(zé)人負(fù)總責(zé)，分管負(fù)責(zé)人靠上抓，明確具體責(zé)任科室和責(zé)任人，建立健全相應(yīng)工作機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)。要根據(jù)工作要求，結(jié)合各自實際，制定出臺相應(yīng)的實施方案，經(jīng)區(qū)節(jié)能減排領(lǐng)導(dǎo)小組研究后公布實施。各鎮(zhèn)（街道、開發(fā)區(qū)）要參照區(qū)里做法，在本轄區(qū)內(nèi)積極開展節(jié)能低碳行動，推動節(jié)能降耗工作開展。

篇7

一、宣傳周和低碳日活動主題

全省節(jié)能宣傳周活動的主題是“節(jié)能有我，綠色共享”。低碳日活動主題是“工業(yè)低碳發(fā)展”。

二、宣傳形式

采取媒體宣傳、網(wǎng)絡(luò)宣傳、事跡報告會、專題講座、宣講團(tuán)巡講、技術(shù)交流會、展覽展示會、現(xiàn)場體驗活動、懸掛宣傳條幅等多種形式，開展廣泛宣傳報道，營造全社會共同參與節(jié)能減排和應(yīng)對氣候變化工作的良好氛圍。

三、宣傳內(nèi)容

（一）開展節(jié)能低碳主題宣傳活動

通過宣傳展示、技術(shù)交流、互動體驗等方式，積極宣傳節(jié)能文化、普及節(jié)能知識、提升全民意識，培養(yǎng)廣大民眾勤儉節(jié)約的生產(chǎn)方式、消費模式和生活習(xí)慣。深入報道企業(yè)先進(jìn)技術(shù)及典型案例，推廣節(jié)能新技術(shù)和高效節(jié)能產(chǎn)品。責(zé)任部門：省發(fā)展改革委

（二）開展節(jié)能低碳進(jìn)校園行動

以生態(tài)文明宣傳教育為重點，在各級各類學(xué)校中廣泛開展貼近學(xué)生、形式多樣的節(jié)能減排、綠色環(huán)保實踐活動，普及生態(tài)文明法律法規(guī)及科學(xué)知識，培育生態(tài)文明意識，推動形成勤儉節(jié)約人人盡責(zé)、節(jié)能減排人人擔(dān)當(dāng)、綠色環(huán)保人人作為、生態(tài)文明人人踐行的校園新風(fēng)尚。

在青少年中大力宣傳生態(tài)環(huán)保理念，普及節(jié)能低碳知識。在青年中廣泛開展節(jié)能減排創(chuàng)新創(chuàng)效活動，組織發(fā)動優(yōu)秀青年走近青年志愿者、青年環(huán)保組織和學(xué)生社團(tuán)開展宣傳實踐活動。充分利用微博、微信和短視頻、動漫等新媒體手段，倡導(dǎo)低碳生活理念，營造節(jié)能環(huán)保氛圍。責(zé)任部門：省教育廳、團(tuán)省委

（三）開展節(jié)能低碳科普宣傳行動

廣泛開展節(jié)能減排低碳科技示范活動，引導(dǎo)企業(yè)采用先進(jìn)適用的節(jié)能與低碳新技術(shù)和新工藝，推動相關(guān)產(chǎn)業(yè)的低碳升級改造，引導(dǎo)全社會把使用節(jié)能減排創(chuàng)新產(chǎn)品作為一種自覺行動。責(zé)任部門：省科技廳

（四）開展節(jié)能低碳進(jìn)企業(yè)行動

積極貫徹落實“中國制造2025吉林實施綱要”和《工業(yè)轉(zhuǎn)型升級行動計劃（2017-2019年）》，大力宣傳并全面推行綠色制造，以多種形式在工業(yè)企業(yè)、園區(qū)宣傳一批綠色制造企業(yè)的重大技術(shù)、典型模式以及標(biāo)志性產(chǎn)品。重點宣傳普及工業(yè)領(lǐng)域節(jié)能低碳法律法規(guī)、政策、標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)知識，引導(dǎo)企業(yè)職工自覺參與節(jié)能低碳行動，形成良好的綠色發(fā)展氛圍。組織低碳工業(yè)園區(qū)試點單位從自身推動工業(yè)低碳發(fā)展的實際出發(fā)，在全省低碳日前后開展各具特色的工業(yè)低碳發(fā)展經(jīng)驗宣傳和交流活動。

督促國有企業(yè)推進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級，加快淘汰落后產(chǎn)能和高耗能、高污染工藝與裝備，發(fā)展低碳、清潔、高效能源，推廣節(jié)能減排降碳新技術(shù)、新工藝，持續(xù)提高能源和資源利用效率，帶頭履行節(jié)能減排和低碳發(fā)展的社會責(zé)任。指導(dǎo)省屬國有企業(yè)加快推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，深入開展節(jié)能、節(jié)水、節(jié)地及減碳等活動，加強(qiáng)重點用能單位節(jié)能管理，加快企業(yè)能源管理體系建設(shè)，切實推動資源節(jié)約型、環(huán)境友好型國有企業(yè)建設(shè)。

組織開展“踐行新理念、建功‘十三五’”主題勞動和技能競賽活動，將生態(tài)文明作為職工素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，開展綠色生活行動，倡導(dǎo)勤儉節(jié)約的消費觀。圍繞大氣污染防治、水污染防治，組織開展“我為節(jié)能減排作貢獻(xiàn)”活動，推進(jìn)綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展；開展以“三比一降”（比創(chuàng)新、比技能、比管理、降能耗和排放）為主要內(nèi)容的對標(biāo)競賽活動，促進(jìn)完成重點行業(yè)節(jié)能減排目標(biāo)任務(wù)。責(zé)任部門：省工信廳、省國資委、省總工會

（五）開展環(huán)境保護(hù)宣傳行動

牢固樹立“綠水青山就是金山銀山”的強(qiáng)烈意識，全面貫徹落實《“十三五”生態(tài)環(huán)境保護(hù)規(guī)劃》以及新《環(huán)境保護(hù)法》，堅持以改善環(huán)境質(zhì)量為核心，推動綠色發(fā)展，努力實現(xiàn)環(huán)境質(zhì)量總體改善。充分利用節(jié)能宣傳周活動引導(dǎo)全民自覺踐行綠色生活方式，倡導(dǎo)勤儉節(jié)約的消費觀，推動全民在衣、食、住、行、游等方面加快向勤儉節(jié)約、綠色低碳、文明健康的方式轉(zhuǎn)變。積極弘揚(yáng)生態(tài)文明和環(huán)境保護(hù)理念，通過創(chuàng)新開展全社會宣傳教育活動等方式，促使公眾積極參與到生態(tài)文明建設(shè)和環(huán)境保護(hù)當(dāng)中來。責(zé)任部門：省環(huán)保廳

（六）開展建筑節(jié)能低碳宣傳行動

開展建筑領(lǐng)域節(jié)能與綠色建筑宣傳，引導(dǎo)綠色生活方式及消費。積極宣傳更高水平建筑節(jié)能標(biāo)準(zhǔn)，提高建筑門窗等關(guān)鍵部位節(jié)能性能要求。重點宣傳超低能耗建筑、近零能耗建筑的特點，引領(lǐng)節(jié)能建筑新標(biāo)桿。加大綠色建筑宣傳力度，推廣綠色建筑使用技術(shù)、產(chǎn)品和高效運(yùn)行管理措施。結(jié)合舊城更新及環(huán)境整治、老舊小區(qū)改造、棚戶區(qū)改造及危房改造等工作，宣傳推進(jìn)既有居住建筑節(jié)能改造。加大可再生能源建筑應(yīng)用宣傳力度，提高運(yùn)行效率。積極鼓勵公共建筑建筑業(yè)主及使用人開展能效對標(biāo)，引導(dǎo)公共建筑物業(yè)管理單位設(shè)置能源管理崗位，聘任能源管理專業(yè)人員，實施專業(yè)化用能管理。鼓勵農(nóng)村新建、改建和擴(kuò)建的居住建筑按《農(nóng)村居住建筑節(jié)能設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)》（GB/T50824）、《綠色農(nóng)房建設(shè)導(dǎo)則》（試行）等進(jìn)行設(shè)計和建設(shè)。加強(qiáng)農(nóng)村建筑工匠技能培訓(xùn)，提高農(nóng)房節(jié)能設(shè)計和建造能力。積極研究適應(yīng)農(nóng)村資源條件、建筑特點的用能體系，引導(dǎo)農(nóng)村建筑用能清潔化、無煤化進(jìn)程。責(zé)任部門：省住建廳

（七）開展交通節(jié)能低碳宣傳行動

大力宣傳綠色交通運(yùn)輸體系建設(shè)成效，充分利用視頻、微信、海報等多種方式，在車、船、路、港領(lǐng)域宣傳交通運(yùn)輸綠色發(fā)展理念。加快推動節(jié)能低碳新技術(shù)新產(chǎn)品應(yīng)用，推進(jìn)港口電能替代和公路綠色拌和站。積極鼓勵支持共享單車，倡導(dǎo)公眾綠色出行文明出行，營造綠色交通氛圍。責(zé)任部門：省交通運(yùn)輸廳

（八）開展節(jié)能減排農(nóng)村行活動

大力推廣農(nóng)村沼氣、清潔爐灶和秸稈綜合利用等技術(shù)，推進(jìn)農(nóng)村可再生能源建設(shè)。加快推進(jìn)節(jié)水農(nóng)業(yè)，實施化肥農(nóng)藥使用量零增長行動，強(qiáng)化畜禽水產(chǎn)養(yǎng)殖污染綜合治理，開展廢舊地膜回收利用為主的農(nóng)業(yè)清潔生產(chǎn)示范，打好農(nóng)業(yè)面源污染防治攻堅戰(zhàn)。進(jìn)一步加大技術(shù)咨詢和宣傳培訓(xùn)，引導(dǎo)農(nóng)民轉(zhuǎn)變生產(chǎn)生活方式，提高節(jié)能意識。責(zé)任部門：省農(nóng)委

（九）開展商務(wù)節(jié)能低碳宣傳行動

以“創(chuàng)建綠色商場，推廣綠色技術(shù)，促進(jìn)綠色回收”為重點，組織開展形式多樣的流通領(lǐng)域宣傳活動。加大綠色商場創(chuàng)建工作的宣傳力度，鼓勵流通企業(yè)按照《綠色商場》標(biāo)準(zhǔn)促進(jìn)綠色供應(yīng)鏈建設(shè)，采購綠色商品，開展節(jié)能產(chǎn)品促銷，在營業(yè)場所布置節(jié)能環(huán)保宣傳標(biāo)識標(biāo)語，引導(dǎo)綠色消費行為。鼓勵流通企業(yè)使用節(jié)能技術(shù)、產(chǎn)品、設(shè)備開展節(jié)能改造，組織節(jié)能技術(shù)產(chǎn)品設(shè)備供應(yīng)商與流通企業(yè)對接，舉辦節(jié)能技術(shù)交流會、改造案例分享會等，促進(jìn)流通企業(yè)發(fā)現(xiàn)節(jié)能機(jī)會，挖掘節(jié)能潛力。舉辦社區(qū)綠色兌換活動，采取散發(fā)宣傳冊、圖板展示和技術(shù)人員現(xiàn)場專題講座等方式，增強(qiáng)社區(qū)居民對再生資源回收的認(rèn)識。責(zé)任部門：省商務(wù)廳

（十）開展媒體宣傳專項行動

組織電視臺、廣播電臺等媒體以新聞、專題、訪談等形式廣泛深入地宣傳節(jié)能低碳理念和知識，宣傳接地氣、貼近性強(qiáng)的節(jié)能低碳技術(shù)，發(fā)揮新聞媒體作用。責(zé)任部門：省新聞出版廣電局

（十一）開展節(jié)能低碳進(jìn)機(jī)關(guān)行動

積極發(fā)揮公共機(jī)構(gòu)在節(jié)約能源資源中的表率作用，深入宣傳貫徹《公共機(jī)構(gòu)節(jié)約能源資源“十三五”規(guī)劃》，組織各級各類公共機(jī)構(gòu)積極開展多種形式的節(jié)能宣傳活動，帶頭普及節(jié)能常識，推廣新能源汽車應(yīng)用，促進(jìn)資源循環(huán)利用，踐行垃圾分類，倡導(dǎo)低碳出行，共享綠色環(huán)境，推進(jìn)節(jié)約型機(jī)關(guān)、節(jié)約型醫(yī)院、節(jié)約型校園創(chuàng)建活動，培育崇尚節(jié)儉的社會風(fēng)尚，厚植綠色生態(tài)文化，充分發(fā)揮公共機(jī)構(gòu)示范引領(lǐng)作用，帶動全社會深入、持久、自覺行動，以高效的能源資源使用效率支撐經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展。責(zé)任部門：省管局

（十二）開展建設(shè)美麗家園行動

在城鄉(xiāng)婦女和廣大家庭中持續(xù)倡導(dǎo)節(jié)儉養(yǎng)德、低碳環(huán)保理念，引導(dǎo)婦女從自己做起、從家庭做起。身體力行傳播綠色發(fā)展理念，影響他人、奉獻(xiàn)社會，攜手共建天藍(lán)地綠水凈的美麗吉林。充分發(fā)揮婦聯(lián)系統(tǒng)所屬媒體特別是新媒體的作用，開展節(jié)能低碳、綠色生活、節(jié)儉養(yǎng)德等方面的宣傳和教育，從而增強(qiáng)婦女和家庭保護(hù)生態(tài)、節(jié)儉節(jié)能、低碳生活的意識和能力。責(zé)任部門：省婦聯(lián)

（十三）開展低碳發(fā)展宣傳行動

貫徹落實《國家“十三五”控制溫室氣體排放工作方案》和《吉林省“十三五”控制溫室氣體排放工作方案》，積極宣傳應(yīng)對氣候變化和推動低碳發(fā)展的必要性，培育綠色低碳發(fā)展意識，選擇優(yōu)秀案例展示工業(yè)低碳發(fā)展成果和成功經(jīng)驗，推動工業(yè)企業(yè)和相關(guān)單位開展低碳行動。各低碳試點單位要從自身實際出發(fā)，在全省低碳日前后開展宣傳和交流活動。責(zé)任部門：省發(fā)展改革委

四、具體要求

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)同配合

全省節(jié)能宣傳周和低碳日活動涉及部門較多，宣傳覆蓋面較廣，任務(wù)艱巨而繁重，各地區(qū)、各部門要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心謀劃，分工協(xié)作、密切配合，全面開展好本地區(qū)、本領(lǐng)域的節(jié)能宣傳周和低碳日活動。

篇8

關(guān)鍵詞：資源節(jié)約型校園；經(jīng)濟(jì)管理模式

現(xiàn)在的校園經(jīng)濟(jì)管理模式，不注重經(jīng)濟(jì)效益，不進(jìn)行嚴(yán)格的經(jīng)濟(jì)核算，以至于阻礙著校園經(jīng)濟(jì)管理模式的發(fā)展。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和財務(wù)部門也難以對其提出嚴(yán)格的規(guī)范，因而長期以來，校園經(jīng)濟(jì)管理模式是極不完整的。其占用的大量財產(chǎn)和資源都是無償?shù)?，既不付占用費，也不需計提折舊，還有相當(dāng)數(shù)量的職工每月要學(xué)校發(fā)工資，造成經(jīng)濟(jì)核算不實，利潤虛增。這些問題還往往給人以假象，似乎哪個學(xué)校部門占用學(xué)校資源多，哪個學(xué)校部門效益就好，經(jīng)營的人功勞也就大?？梢娦@經(jīng)濟(jì)管理模式需要確立正確的觀念，準(zhǔn)確的實施方針，并且校園經(jīng)濟(jì)管理模式應(yīng)向資源節(jié)約型轉(zhuǎn)變，避免不必要的浪費，取得更大的經(jīng)濟(jì)效益。

一、構(gòu)建資源節(jié)約型校園經(jīng)濟(jì)管理模式的理念

古之圣賢都十分重視節(jié)儉的養(yǎng)成，這是一種修養(yǎng)和品性。今之著名作家張抗抗說：“我可以舍得用很多錢去幫助別人，卻舍不得把一個好好的東西或事物丟棄。我不是為了錢而節(jié)約，而是為了節(jié)約而節(jié)約。節(jié)儉的品德，在我看來，已經(jīng)不僅僅是因為‘錢’的問題，而是一種操守、品行和文化?！碑?dāng)節(jié)約理念內(nèi)化于心，才能外化于行，轉(zhuǎn)化為人們?nèi)粘Ｗ杂X的行為。培育節(jié)約理念是建設(shè)節(jié)約型高校經(jīng)濟(jì)模式的核心：

1.培育節(jié)約理念是建設(shè)節(jié)約型高校的思想保證

高校的建設(shè)都有其指導(dǎo)思想，將節(jié)約理念納入辦學(xué)方針，那么在建設(shè)過程中就會充分考慮節(jié)能降耗的因素，應(yīng)用節(jié)能新技術(shù)、新設(shè)備、新產(chǎn)品，改善高校能源供給。

2.培育節(jié)約理念為建設(shè)節(jié)約型校園經(jīng)濟(jì)管理模式營造濃厚的文化氛圍

節(jié)約理念扎根于每一名師生心中，就可以形成“節(jié)約光榮、浪費可恥”的校園風(fēng)尚，培養(yǎng)師生樹立“節(jié)約資源，人人有責(zé)”的社會責(zé)任感，營造“建設(shè)節(jié)約型高?！钡奈幕諊?，從而提高全體師生的節(jié)約意識，逐步達(dá)到“要我節(jié)約”為“我要節(jié)約”的效果。

3.培育節(jié)約理念為節(jié)約型校園經(jīng)濟(jì)管理模式的發(fā)展提供持久的精神動力

節(jié)約型高校的建設(shè)是一項持久不息的工程，需要堅持不懈、代代傳承，不應(yīng)只是一時為了響應(yīng)國家的號召，做一些形象工程。所以只有節(jié)約的理念深深地融入于高校的辦學(xué)理念中，才能使節(jié)約型高校的建設(shè)獲取持久的生命力。

二、如何構(gòu)建資源節(jié)約型校園經(jīng)濟(jì)管理模式

1.加強(qiáng)科學(xué)管理，降低教育運(yùn)行成本

高等教育運(yùn)行成本是指高等學(xué)校在培養(yǎng)學(xué)生過程中所消耗的活勞動和物化勞動以及培養(yǎng)對象自身消耗的價值總額。降低教育運(yùn)行成本貫穿于整個教育活動的全過程。高等學(xué)校要不斷提高自身的科學(xué)管理水平和工作效率，要注重強(qiáng)化節(jié)約觀念和效率意識，不斷提高辦事效率和服務(wù)水平。提倡無紙化辦公，精簡各種會議和文件，嚴(yán)格控制接待標(biāo)椎，嚴(yán)格教職員工公務(wù)出差或參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)審批程序，嚴(yán)格控制通訊費支出，提倡教育系統(tǒng)內(nèi)部通話使用移動虛擬網(wǎng)。要加強(qiáng)對學(xué)生公寓、學(xué)生教室、學(xué)生食堂、辦公場所、交通車輛、公務(wù)接待、設(shè)備儀器使用、物品采購等重點環(huán)節(jié)的管理，注重節(jié)約用水、用氣、用電、用煤、用糧、用油、用紙等一切資源性支出，堅決消除“長明燈”、“長流水”和浪費糧食等不文明的浪費現(xiàn)象。要加快建立能源使用按計劃和能源費用與績效掛鉤的科學(xué)考核機(jī)制，改變能源使用大鍋飯的狀況；要加快建立能源使用計劃成本、能源供給減量化的供應(yīng)機(jī)制，改變能源供應(yīng)靠學(xué)校、能源消費“福利性”的狀況-要加快建立能源管理責(zé)任層層分解、落實到單位和個人的全員責(zé)任管理機(jī)制。

2.通過預(yù)算體現(xiàn)對節(jié)能減排的重視與支持

預(yù)算是對工作重視程度的具體體現(xiàn)，高校在安排預(yù)算時，一是對節(jié)能減排和校園環(huán)境建設(shè)在資金方面給予保障，可以有力促進(jìn)節(jié)能減排和校園硬環(huán)境的建設(shè)；二是注重對節(jié)能減排和環(huán)境保護(hù)的軟環(huán)境建設(shè)的支持，例如，安排環(huán)境保護(hù)和節(jié)能減排宣傳教育的專項經(jīng)費，在全校形成節(jié)能減排和環(huán)境保護(hù)的良好氛圍，三是建立節(jié)能減排和保護(hù)環(huán)境的獎懲機(jī)制，通過經(jīng)濟(jì)政策，激勵和促進(jìn)節(jié)能減排及校園環(huán)境保護(hù)。

3.強(qiáng)化水電控制，減少“跑冒滴漏”與浪費

大多數(shù)高校的教學(xué)、實驗、辦公甚至學(xué)生宿舍用水，都未按計量收費，公有資源的無償占有必然導(dǎo)致浪費。一是用多用少與己無關(guān)，主動節(jié)約用水的意識淡?。欢遣粨?jù)實收費導(dǎo)致進(jìn)水與出水的“水平衡”無人過問，地下水管爆破跑冒滴漏難以察覺。

4.加強(qiáng)財務(wù)管理，努力減少財務(wù)支出

在高等學(xué)校內(nèi)部應(yīng)不斷灌輸財經(jīng)承載能力的憂患意識，樹立事事節(jié)約的觀念，培育人人節(jié)約的風(fēng)尚，營造全民節(jié)約的良好環(huán)境。實行勤儉辦學(xué)、開源節(jié)流的校策，強(qiáng)化經(jīng)營大學(xué)的理念，實施節(jié)約型管理、精細(xì)化管理。我們除了在教學(xué)、科研、學(xué)科建設(shè)等方面盡可能精打細(xì)算，制止浪費，減少生產(chǎn)成本外，在行改管理方面也要盡可能控制預(yù)算，禁止奢侈，減少辦學(xué)成本。因此，高等學(xué)校要遵照國家有關(guān)規(guī)定，建立健全科學(xué)規(guī)范的財務(wù)運(yùn)作機(jī)制和監(jiān)督機(jī)制，規(guī)范支出范圍，優(yōu)化支出結(jié)構(gòu)。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的預(yù)算管理，學(xué)校的一切收支都必須納入預(yù)算范圍，由學(xué)校統(tǒng)一核算，集中管理。預(yù)算編制要堅持保證基本支出原則、集中財力辦大事原則、統(tǒng)籌安排資金原則、收支平衡原則、精打細(xì)算和節(jié)約開支原則，對項目支出預(yù)算堅持科學(xué)論證、政策公開、管理規(guī)范，并實行全過程監(jiān)督、檢查，強(qiáng)化項目的追蹤問效和績效考核。要建立健全經(jīng)濟(jì)責(zé)任體系和內(nèi)部控制制度，規(guī)范資金管理，對大額資金支付業(yè)務(wù)、對外投資等重大事項，必須經(jīng)過集體決策和審批，并建立和嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。

5.加強(qiáng)基建活動控制，提高資金使用效益

為了滿足招生規(guī)模擴(kuò)大對基礎(chǔ)設(shè)施的需要，利用國家撥款、事業(yè)節(jié)余、銀行貸款等建設(shè)資金對學(xué)校進(jìn)行改擴(kuò)建。如何加強(qiáng)基建活動控制，合理、有效地使用這些資金，避免損失和浪費，是高校工作的重要任務(wù)。主要應(yīng)從以下五個方面加以控制：

(1)校園規(guī)劃階段的資金控制

校園規(guī)劃在高等學(xué)?；窘ㄔO(shè)中起著統(tǒng)攬全局的作用，完善的校園規(guī)劃可以保證學(xué)校建設(shè)有條不紊地進(jìn)行，否則容易造成校園布局不合理、運(yùn)行成本過高，重復(fù)建設(shè)等問題，使得基建資金總量失控。

(2)項目設(shè)計階段的資金控制

許多高校重視對項目實施階段的預(yù)決算、標(biāo)底、合同價的審查，卻往往忽視了設(shè)計階段的項目投資。因此，加強(qiáng)這一階段的管理是控制工程項目資金的關(guān)鍵。一般可以通過推行設(shè)計招標(biāo)、設(shè)計方案競選以及限額設(shè)計或平行計來實現(xiàn)。

(3)項目運(yùn)行階段的資金控制

項目運(yùn)行階段是控制工程質(zhì)量的關(guān)鍵階段，也是資金大量投入的階段，只有合理調(diào)配資金，減少施工過程中新增工程費用，減少停工或返工損失，嚴(yán)格控制工程變更和現(xiàn)場臨時簽證，才能實現(xiàn)對資金投入的有效控制。

(4)項目竣工決算階段的資金控制

強(qiáng)化對工程決算的審核是項目竣工結(jié)算階段實現(xiàn)資金有效控制的重要手段，應(yīng)根據(jù)承包合同各項條款的規(guī)定，對設(shè)備價格、材料價格及工程量進(jìn)行全面的審核，擠出施工單位在決算中重復(fù)計費、高估冒算、提高單價、多列項目等方面的“水分”，既可真實反映項目的實際造價，同時也節(jié)約了部分審計費用。

(5)“全方位”、“全過程”審計

內(nèi)部審計部門要建立基本建設(shè)“過程審計”、“跟蹤審計”制度，實行基建項目的事前、事中、事后審計，做到“關(guān)口前移”、“全程監(jiān)控”，真正防止項目建設(shè)中的違法及違規(guī)行為的發(fā)生。

6.拓寬節(jié)約途徑，推進(jìn)節(jié)約技術(shù)創(chuàng)新研究

節(jié)約能源，建設(shè)節(jié)約型校園經(jīng)濟(jì)管理模式，倡導(dǎo)的是科學(xué)用能，而并不是限制用能，而技術(shù)、工藝、裝備落后，是資源利用效率低、浪費嚴(yán)重的重要原因之一。因此，在建設(shè)節(jié)約型高校中，要積極利用現(xiàn)代科技成果，對新建項目和新購置的設(shè)備，要強(qiáng)化節(jié)能論證，積極推廣使用先進(jìn)的節(jié)能以及資源綜合利用等新技術(shù)、新材料、新工藝、新設(shè)備。同時，各高校應(yīng)加大節(jié)能經(jīng)費的投入，對不符合節(jié)能要求的建筑、用水、用電等設(shè)施及時進(jìn)行節(jié)能技改，切實提高資源、能源的利用率。高校要發(fā)揮在人才、學(xué)科及科研等方面的綜合優(yōu)勢，加快對節(jié)約資源的關(guān)鍵技術(shù)研究和開發(fā)，努力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)。只有這樣，才能使建設(shè)節(jié)約型高校乃至建設(shè)節(jié)約型社會的發(fā)展從主要依靠增加資源的投入轉(zhuǎn)向提高資源利用效率，從而實現(xiàn)質(zhì)的飛躍。

篇9

隨著我國高等教育事業(yè)的飛速發(fā)展，學(xué)生和教職工數(shù)量的增加，高校能源消耗也不斷增加。因此，建設(shè)節(jié)約型校園，不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，也是建設(shè)節(jié)約型社會的需要。目前，各高校節(jié)能減排工作已初見成效，但是還面臨許多問題。面對高校節(jié)能減排尚存在的一些問題，有必要搭建一個高校節(jié)能減排體系，以此對高校節(jié)能減排效果進(jìn)行評價，這既是建設(shè)節(jié)約型校園的要求，又是構(gòu)建和諧社會的必然要求。

二、高校節(jié)能減排指標(biāo)體系構(gòu)建的原則

（一）科學(xué)性?？茖W(xué)性是指指標(biāo)體系的構(gòu)建應(yīng)是建立在對系統(tǒng)有一定研究的基礎(chǔ)之上的，要求指標(biāo)體系嚴(yán)密，要能比較客觀真實的反應(yīng)節(jié)能減排情況。

（二）系統(tǒng)性。系統(tǒng)性原則要求評價指標(biāo)體系要能全面地反映被評價對象的各方面情況，不能僅僅考慮某一個或某幾個因素，因此，指標(biāo)體系的構(gòu)建過程中必須全面、綜合的考慮高校節(jié)能減排的情況，指標(biāo)體系只有遵循系統(tǒng)性的原則，才能得出全面、客觀的評價結(jié)果。

（三）針對性。所謂針對性原則是指指標(biāo)體系的選取應(yīng)當(dāng)是針對高等院校及影響其節(jié)能減排工作的影響因素選取的，而對于那些與高校節(jié)能減排評價無關(guān)緊要的指標(biāo)要果斷去除。

（四）可操作性。評價指標(biāo)所需的數(shù)據(jù)要易于采集，無論是定性指標(biāo)還是定量指標(biāo)；其信息來源渠道必須可靠，并且容易取得；操作方法通俗易懂，簡單易行， 盡可能以較少的指標(biāo)客觀真實地反映高校節(jié)能減排狀況，以提高工作效率，使決策者能夠方便地做出決策。

三、高校節(jié)能減排評價指標(biāo)體系構(gòu)建框架

（一）層次分析法。層次分析法是由美國匹茲堡大學(xué)教授T.

L.Saaty于20世紀(jì)70年代提出。它是將決策問題的有關(guān)元素分解成目標(biāo)、準(zhǔn)則、方案等層次，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行分析的一種決策方法。它將一個復(fù)雜的問題按照一定的原則分解為多個子問題，并形成有關(guān)聯(lián)的多個層次結(jié)構(gòu)，由各級子問題的重要程度確定總目標(biāo)的重要性。

（二）高校節(jié)能減排體系。在遵循指標(biāo)的科學(xué)性、合理性、可操作性等原則下，結(jié)合高校節(jié)能減排現(xiàn)狀和對高校后勤相關(guān)專家咨詢的基礎(chǔ)上，本文構(gòu)建了如圖1所示的高校節(jié)能減排綜合評價指標(biāo)體系。該指標(biāo)體系包括4個一級指標(biāo)：；12個二級指標(biāo)。

圖1 高校節(jié)能減排綜合評價指標(biāo)體系

（三）基于層次分析法評價指標(biāo)權(quán)重的確定。評價指標(biāo)的權(quán)重反映了評價指標(biāo)在高校節(jié)能減排綜合評價體系中所具有的不同重要性，表達(dá)評價指標(biāo)對于高校節(jié)能減排評價的影響程度。各個評價指標(biāo)的相對重要程度依據(jù)高校節(jié)能減排的實際需求，在AHP支持下對評價指標(biāo)逐層對比的方法構(gòu)建。主要過程為：（1）基于綜合評價體系構(gòu)造模糊判斷矩陣。同一指標(biāo)下的任意兩個子因素i和j進(jìn)行重要性模糊對比，生成相對標(biāo)度值aij，當(dāng)i=j時，aij=1，由所有的aij構(gòu)成重要性模糊判斷矩陣A.

A=

判斷矩陣A是一個互反矩陣，Aij表示i相對于j的重要程度的判斷值。通常采用T.L.Satty的標(biāo)度理論（見表1）給賦值，即用1～9表示元素之間的重要性Aij，用Aij的倒數(shù)1/Aij表示不重要性Aij。

表1 兩兩比較的標(biāo)度含義

（2）確定單層指標(biāo)權(quán)重。設(shè)評價指標(biāo)體系某層各元素的權(quán)重向量為W=（w1，w2，…wm）T，通過如下公式求得W。

AW=λmaxW （1）。λmax為判斷矩陣A的最大特征值，λmax對應(yīng)的特征向量即為所求的權(quán)重向量。

（3）判斷矩陣邏輯性檢驗。為了避免判斷矩陣A的邏輯性混亂，需對A進(jìn)行一致性檢驗。首先找出判斷矩陣A相應(yīng)的平均隨機(jī)一致性指標(biāo)，常用的取值見表2。

表2 平均一致性指標(biāo)

然后計算一致性指標(biāo)CI，CI=■，當(dāng)與判斷矩陣具有完全一致時，則有CI =0；最后計算一致性比例CR，CR=■，當(dāng)

CR

（4）確定各指標(biāo)的綜合權(quán)重。在單層指標(biāo)權(quán)重的基礎(chǔ)上，計算出每一層次的指標(biāo)相對于總目標(biāo)的綜合權(quán)重。設(shè)高校節(jié)能減排綜合評價指標(biāo)體系第ι-1、ι層分別有x，y個元素，第ι層的權(quán)重向量為Wι，Wι=（Wij）Tx×y其中Wij為第ι層第i個元素針對第ι-1層第j個元素的相對權(quán)重。第ι層元素相對于總目標(biāo)的綜合權(quán)重向量為W■■，W■■由式（2）求得.同理，對于綜合權(quán)重向量也需進(jìn)行判斷矩陣一致性檢驗，方法同前。

W■■ =Wι×Wι-1×…×W1（2）

四、高校節(jié)能減排綜合評判

（一）模糊綜合評價法。模糊綜合評判包括以下四個基本要素。（1）評判因素論域：代表綜合評判中各評判因素所組成的集合；（2）評語等級論域：代表綜合評判中評語所組成的集合，它實質(zhì)是對被評事物變化區(qū)間的一個劃分，如很好、好、中、差、極差等評語；（3）模糊關(guān)系矩陣：模糊關(guān)系矩陣是單因素評價的結(jié)果，即單因素評價矩陣，模糊綜合評價所綜合的對象正是模糊關(guān)系矩陣；（4）模糊算子：模糊算子是指合成與所用的計算方法，即合成方法。

（二）構(gòu)造評價指標(biāo)模糊關(guān)系矩陣。高校節(jié)能減排綜合評價指標(biāo)體系的評價指標(biāo)可以分為定性指標(biāo)和定量指標(biāo)。人均耗水量、人均耗電量、廢水排放量、廢氣排放量、固體廢棄物排放量、生產(chǎn)用水重復(fù)利用率和生活垃圾資源化率為定量指標(biāo)； 節(jié)能設(shè)備使用、節(jié)能科研項目、節(jié)能減排機(jī)構(gòu)的建立、節(jié)能減排相關(guān)制度的制定、節(jié)能減排教育為定性指標(biāo)。由于各指標(biāo)的含義和測度方法的不盡相同，導(dǎo)致指標(biāo)的量綱、數(shù)量級變化和對評價結(jié)果的作用方向不盡相同。指標(biāo)一致化處理的要求是，處理后的指標(biāo)值對評價結(jié)果的作用方向應(yīng)相同；指標(biāo)無量綱處理的要求是，對各評價指標(biāo)而言，評價對象集在無量綱化處理前后的排序應(yīng)保持不變。針對高校節(jié)能減排綜合評價指標(biāo)體系中的定性指標(biāo)，建立五級評語集R = {r1，r2，r3，r4，r5}，其中，代表r1“很差”；r2代表“差”；r3代表“一般”；r4代表“好”；r5代表“很好”。

高校節(jié)能減排綜合評價指標(biāo)體系的評價指標(biāo)集為P，P=

{p1，p2，…，pn}，指標(biāo)集P中各元素的權(quán)重集為W，W= {w1，w2，…，wn}，基于評語集R對評價指標(biāo)集P中單指標(biāo)pi進(jìn)行評價，誘導(dǎo)出指標(biāo)集P與評語集R的模糊關(guān)系矩陣F為

對于定性指標(biāo)，F(xiàn)中的模糊隸屬度fij通過對評價指標(biāo)的歸一化處理得到，高校節(jié)能減排綜合評價指標(biāo)體系中的定性指標(biāo)均為越大越優(yōu)型指標(biāo)，因此可以采用式（3）進(jìn)行歸一化處理，得到各定性指標(biāo)的模糊隸屬度為 （3）。上式（3）中，eij表示第i個指標(biāo)在評語rj上的值。對于定量指標(biāo)，需要將定量指標(biāo)無量綱化，針對越大越優(yōu)型指標(biāo)采用式（4）轉(zhuǎn)化，針對越小越優(yōu)型指標(biāo)采用式（5）轉(zhuǎn)化。

（4） （5）

上式（4）和（5）中，yij為第i個高校節(jié)能減排的第j個指標(biāo)的的屬性值，xij為yij相對應(yīng)的無量綱屬性值，經(jīng)過處理，將yij變換到[0，1]區(qū)間，其相對評語集的模糊隸屬度fij可由梯形模糊數(shù)（x1，x2，x3，x4）求得，計算公式為式（6）。R= {r1，r2，r3，r4，r5}對應(yīng)的模糊數(shù)分別為r1=（0，0.1，0.2，0.3）；r2=（0.2，0.3，0.4，0.5）；r3=（0.4，0.5，0.6，

0.7）；r4=（0.7，0.8，0.9， 0.9）；r5= （0.9，0.9，0.9，1.0）.

（6）

（三）綜合評判。得到模糊關(guān)系矩陣后，對高校節(jié)能減排進(jìn)行綜合評判，綜合評判模糊集為G，G=F?W′。G的運(yùn)算通過主因素決定模型（∧∨）運(yùn)算公式求得，其運(yùn)算公式為

（7）

篇10

關(guān)鍵詞：移動網(wǎng)絡(luò)簡化；移動網(wǎng)網(wǎng)管；批處理；節(jié)能減排

一、引言

移動通信網(wǎng)絡(luò)發(fā)展迅猛，如今3G、4G網(wǎng)絡(luò)已基本實現(xiàn)全網(wǎng)覆蓋，為移動支付、移動辦公、移動社交軟件等互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)的實現(xiàn)提供了保障。LTE4G網(wǎng)絡(luò)建設(shè)及互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)發(fā)展迅猛，網(wǎng)絡(luò)演進(jìn)轉(zhuǎn)型期多張通信網(wǎng)絡(luò)階段性并存，能耗劇增給運(yùn)營商成本問題帶來了巨大的挑戰(zhàn)。加快網(wǎng)絡(luò)演進(jìn)和技術(shù)創(chuàng)新是目前運(yùn)營商節(jié)能降本的關(guān)鍵，具體策略有：1、通過采用新型高效率主設(shè)備替換老舊高能耗設(shè)備來減少單位設(shè)備能耗；2、采取新風(fēng)系統(tǒng)、電池恒溫柜、高效能整流模塊等新型節(jié)能手段來提高能源使用效率；3、使用智能定時關(guān)斷設(shè)備，通過降低設(shè)備在夜間閑時的工作時間來降低設(shè)備網(wǎng)元的工作時長，從而減少能耗；4、推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)簡化，加快用戶向4G網(wǎng)絡(luò)遷轉(zhuǎn)，部署VOLTE，從而加快2G、3G網(wǎng)絡(luò)退網(wǎng)進(jìn)度，通過減少網(wǎng)元數(shù)量來降低能耗；5、通過將通信設(shè)備無機(jī)房化、設(shè)備拉遠(yuǎn)集中放置，減少基站空調(diào)等動力配套設(shè)備，從而節(jié)省移動網(wǎng)基站機(jī)房的租賃費用，降低成本。通過新的節(jié)能設(shè)備來降低能耗，需要新增投資，且新增的節(jié)能設(shè)備存在可能無法帶來預(yù)期節(jié)能效果的風(fēng)險。所以降低能耗成本的主要方向還是推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)演進(jìn)，減少在網(wǎng)的網(wǎng)元數(shù)量和設(shè)備的工作時長。本文主要論述利用設(shè)備網(wǎng)管分析業(yè)務(wù)量，使用自動批處理指令來分具體場景實現(xiàn)2G、3G、4G網(wǎng)絡(luò)的分網(wǎng)絡(luò)分時段閉鎖，從而逐步落實網(wǎng)絡(luò)簡化，達(dá)到降低網(wǎng)絡(luò)能耗，推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)演進(jìn)的目的。

二、研究背景

為實現(xiàn)基站在無用戶使用的時間段進(jìn)行閉鎖，一般的解決方案是使用時控開關(guān)。微電腦時控開關(guān)是目前較常見的自動電路開閉工具，一種以單片微處理器為核心配合電子電路等組成一個電源開關(guān)控制裝置，能以日或星期循環(huán)且多時段的控制電器的開閉。時間設(shè)定選擇多樣，且有多路控制功能。一次設(shè)定長期有效。移動通信網(wǎng)絡(luò)中初期的節(jié)能減排措施也多是使用微電腦時控開關(guān)系統(tǒng)來實現(xiàn)定時關(guān)斷。但移動通信網(wǎng)在使用微電腦時控開關(guān)系統(tǒng)過程中發(fā)現(xiàn)一些弊端。1、移動通信設(shè)備是為發(fā)射手機(jī)信號來服務(wù)的，是用戶使用信號的唯一來源，雖然實施了關(guān)斷，但要具備隨時恢復(fù)能力，但微電腦時控開關(guān)系統(tǒng)需要現(xiàn)場操作，不具備實時恢復(fù)的能力；2、移動通信設(shè)備放置廣，放置位置分散，不便于對微電腦時控開關(guān)的操作維護(hù)；3、移動通信設(shè)備為實時大功率發(fā)射設(shè)備，外部突然斷電，容易導(dǎo)致內(nèi)部器件損傷。結(jié)合微電腦時控開關(guān)本身的弊端，需要探索更有效的解決節(jié)能方案。移動網(wǎng)管的遠(yuǎn)程可操作性較強(qiáng)，利用移動網(wǎng)網(wǎng)管系統(tǒng)的性能測量的辦法來實現(xiàn)基站扇區(qū)的業(yè)務(wù)閑時的自動批量閉鎖，并在業(yè)務(wù)有需求時自動定時解鎖，完成微電腦時控開關(guān)系統(tǒng)的功能，能夠解決微電腦時控開關(guān)系統(tǒng)在移動網(wǎng)使用過程中弊端問題。

三、方案確定及實施

批處理(Batch)，也稱批處理腳本，對某對象進(jìn)行批量的處圖1-1微電腦時控開關(guān)122理工作。在日常的辦公工作中?？梢允褂玫剑热缥④汷F-FICE辦公軟件中有宏批處理工具。當(dāng)需要實現(xiàn)重復(fù)性強(qiáng)應(yīng)用時，利用外部程式，包括系統(tǒng)本身提供的外部命令以及第三方提供的工具或者軟件。批處理程序是在命令行環(huán)境中運(yùn)行，任何當(dāng)前系統(tǒng)下可運(yùn)行的程序都應(yīng)該能夠置于批處理文件中去運(yùn)作。移動網(wǎng)絡(luò)自動批處理指令的實現(xiàn)雖與上述批處理形式不同，但意義相似。通過直接將數(shù)據(jù)批量導(dǎo)入到移動網(wǎng)管中，再批量設(shè)置其他功能選項后，實現(xiàn)對已導(dǎo)入小區(qū)的批量控制。

（一）確定方案

1.移動網(wǎng)網(wǎng)管性能測量概述性能測量是指操作員通過網(wǎng)管系統(tǒng)，收集所管理的網(wǎng)元和網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)行數(shù)據(jù)。通過性能測量，可以測量和觀察設(shè)備的運(yùn)行狀態(tài)、信號連接狀態(tài)、用戶和系統(tǒng)資源的使用。為通信網(wǎng)絡(luò)的測量、設(shè)計和操作管理提供可靠的數(shù)據(jù)支持。2.移動網(wǎng)網(wǎng)管性能測量原理網(wǎng)管系統(tǒng)通過網(wǎng)元本身的性能測量功能實現(xiàn)整個網(wǎng)絡(luò)的性能測量。在性能測量時，網(wǎng)管系統(tǒng)按一定周期將性能任務(wù)的信息下發(fā)給對應(yīng)的網(wǎng)元，在網(wǎng)元上創(chuàng)建對應(yīng)的性能任務(wù)。網(wǎng)元將產(chǎn)生的性能任務(wù)結(jié)果上報給網(wǎng)管系統(tǒng)。網(wǎng)管系統(tǒng)收到網(wǎng)元的性能結(jié)果后，先計算自定義指標(biāo)，再將性能結(jié)果保存。同時，網(wǎng)管系統(tǒng)分析性能結(jié)果，如果性能指標(biāo)值超出閾值，上報閾值告警。如果有用戶訂閱了該任務(wù)的結(jié)果，則將性能結(jié)果顯示在對應(yīng)的客戶端界面上。網(wǎng)管系統(tǒng)性能測量功能如下圖1-2所示。將閉鎖和解蔽基站扇區(qū)的信息放置在網(wǎng)管系統(tǒng)按一定周期將下發(fā)給對應(yīng)的BSC、RNC和4G網(wǎng)管性能測試信息中，在網(wǎng)元上創(chuàng)建對應(yīng)的執(zhí)行命令，然后要求反饋執(zhí)行結(jié)果，到達(dá)定時定基站扇區(qū)的閉鎖解蔽目標(biāo)。

（二）方案實施

諾基亞2G無線設(shè)備使用的是諾基亞DX200平臺，DX200平臺分硬件結(jié)構(gòu)、軟件結(jié)構(gòu)和DX200人機(jī)交互命令系統(tǒng)（即諾基亞的網(wǎng)管系統(tǒng)），諾基亞3G、4G可以使用NOKIANETACT進(jìn)行人機(jī)交互維護(hù)。在此背景下，充分了解網(wǎng)絡(luò)情況，部分站點在夜間2G/3G/4G都沒用戶（主要是室分站點———大型商超、校園教室等），可以在夜間把這些小區(qū)閉鎖，有用戶使用時再進(jìn)行解閉，利用DX200和NOKIANETACT網(wǎng)管的定時及循環(huán)執(zhí)行腳本的功能，實現(xiàn)智能自動閉鎖/解閉小區(qū)，達(dá)到基晶節(jié)能的目的。實施方案及效果如下：1.2G智能自動閉鎖/解閉小區(qū)步驟一：2G的自動閉鎖是通過在網(wǎng)管上布置定時cron實現(xiàn)具體如下圖步驟二：自動腳本執(zhí)行完成后在網(wǎng)管服務(wù)器上查看相關(guān)LOGLog按照日期生成，可通過log內(nèi)容判斷閉鎖站點的詳細(xì)情況。2.3G/4G智能自動閉鎖/解閉小區(qū)步驟一：制作相應(yīng)閉鎖/解閉腳本根據(jù)現(xiàn)場及后臺流量情況選取相應(yīng)的站點（需要基站ID及小區(qū)ID）,制作相應(yīng)的閉鎖/解閉小區(qū)的腳本。步驟二：上傳閉鎖/解閉小區(qū)的腳本到NETACT網(wǎng)管具體操作如下圖，本文檔圖都是以腳本名稱“suzhou1”為例；閉鎖腳本與解閉腳本按照下面步驟按操作。設(shè)置腳本循環(huán)自動執(zhí)行時間———可以設(shè)置開始時間、結(jié)束時間、頻次（天、周、月）。

四、方案實施效果及分析

（一）基站測試記錄

通過對實施批處理的基站扇區(qū)進(jìn)行了節(jié)能前后的能耗情況對比分析發(fā)現(xiàn)，實施網(wǎng)管系統(tǒng)遠(yuǎn)程閉鎖可以實現(xiàn)節(jié)能約40%。如果使用微電腦時控開關(guān)系統(tǒng)，實現(xiàn)近端硬件閉鎖可以實現(xiàn)的節(jié)能大約在90%。綜合前文所做的分析，以及網(wǎng)絡(luò)恢復(fù)的及時性、兩種方式的維護(hù)對比、外部硬件斷電對通信設(shè)備的損傷、移動網(wǎng)管的不需增加相應(yīng)投資的先天優(yōu)勢。我們認(rèn)為實施網(wǎng)管系統(tǒng)遠(yuǎn)程閉鎖可以實現(xiàn)節(jié)能35%至45%的節(jié)能比例是較理想的，具備實踐使用的意義。

（二）應(yīng)用場景及效果

超閑小區(qū)閑時閉鎖，對于2G/3G基站和4G單通道基站進(jìn)行閑時定時閉鎖，實現(xiàn)節(jié)能降耗。依據(jù)每月月中旬基站話務(wù)統(tǒng)計，篩選連續(xù)低話務(wù)時段的扇區(qū)。然后對初選結(jié)果進(jìn)一步分析，確定適合閑時閉鎖的扇區(qū)，最后使用定時批處理對確定結(jié)果進(jìn)行定時關(guān)斷。目前，已經(jīng)完成定時閉鎖扇區(qū)篩選工作，優(yōu)先實施配套獨享站點，待用戶感知評估后，再實施第二批定時閉鎖站點。宿州聯(lián)通現(xiàn)已實施超閑小區(qū)定時閉鎖小區(qū)458個，閉鎖2/3/4G站點共計458塊載頻，減少載頻運(yùn)行時長共計3811載頻小時/日，一月節(jié)約電費9.03萬元，從2017年3月10日開始實施以來，共節(jié)約電費29.05萬元。因分析精細(xì)化暫未未出現(xiàn)客戶投訴。即使客戶投訴也可以及時對批處理數(shù)據(jù)進(jìn)行修改，不閉鎖相應(yīng)站點的移動網(wǎng)絡(luò)。

（三）應(yīng)用拓展分析

移動網(wǎng)管自動批處理可以作為重要的網(wǎng)絡(luò)減容簡化手段，舉例如下。某一五星級大酒店室分基站，同時進(jìn)行了2G、3G、4G網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行覆蓋，根據(jù)話務(wù)量分析，該基站2G話務(wù)量高，4G數(shù)據(jù)流量高，3G語音和流量都偏低。則根據(jù)實際情況，可以落實晚間閉鎖3G網(wǎng)絡(luò)，CSFB回落2G技術(shù)，在確保各類終端用戶正常使用的同時，降低3G網(wǎng)絡(luò)使用能耗。跟蹤觀察用戶行為和話務(wù)量變化情況，逐步增加閉鎖3G網(wǎng)絡(luò)時長，直至完全閉鎖，甚至可以遷走3G基站到其他熱點區(qū)域來提高其覆蓋質(zhì)量。所以，通過移動網(wǎng)管系統(tǒng)自動批量進(jìn)行基站扇區(qū)閉鎖解閉來實現(xiàn)節(jié)能減排和促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)簡化，需要連續(xù)的觀察優(yōu)化。

五、結(jié)論

降本增效作為提高公司盈利能力的重要手段，關(guān)乎著企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。本文結(jié)合目前通信管理實踐,思考通信企業(yè)如何借助降本增效提升企業(yè)的資源利用效率,運(yùn)用移動網(wǎng)管系統(tǒng)節(jié)能減排,增強(qiáng)內(nèi)部生動力和外部競爭力,促進(jìn)企業(yè)的健康持續(xù)發(fā)展。降本不是盲目地節(jié)約成本，而是壓縮無效、提高效率，調(diào)整結(jié)構(gòu)、合理分配資源。根據(jù)移動網(wǎng)管系統(tǒng)的原理，各廠家移動網(wǎng)管皆具備類似功能，故本方案具有良好的兼容性，對全國其他地區(qū)的節(jié)能減排工作具有一定的指導(dǎo)意義。

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