導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇聽保險(xiǎn)課心得體會(huì)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

學(xué)校消防安全公開課觀后心得體會(huì)怎么寫?各級(jí)各類學(xué)校應(yīng)當(dāng)正確認(rèn)識(shí)自身方面的責(zé)任重大，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)消防安全管理工作，切實(shí)落實(shí)學(xué)校消防安全責(zé)任制，建立健全各項(xiàng)消防安全管理制度，完善有關(guān)操作程序等。以下是小編精心收集整理的學(xué)校消防安全公開課觀后心得體會(huì)，下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。

學(xué)校消防安全公開課觀后心得體會(huì)1作為班里的生活委員，我參加了學(xué)校組織的消防志愿者大隊(duì)，并進(jìn)行了相關(guān)講座的聽取和一些防火防災(zāi)知識(shí)的學(xué)習(xí)。下面就是我的一些關(guān)于消防知識(shí)的認(rèn)識(shí)和相關(guān)感受。

火，它為人類帶來(lái)了溫暖，火，時(shí)刻存在于我們生活中。也為人類燒出美味的食物，同時(shí)，火又是摧殘人類家園，仿佛奪取一條條鮮活生命的利劍，深深地刺入了每個(gè)人的心中?；馂?zāi)給人類帶來(lái)災(zāi)難，給國(guó)家和人民造成損失。引起火災(zāi)的原因很多。人們?cè)谏a(chǎn)，生活用火時(shí)候管理不嚴(yán)，用電不當(dāng)，小孩玩火，雷擊起火等都會(huì)引起火災(zāi)，帶來(lái)禍害。

火，它為人類帶來(lái)了溫暖，火，時(shí)刻存在于我們生活中。也為人類燒出美味的食物，同時(shí)，火又是摧殘人類家園，仿佛奪取一條條鮮活生命的利劍，深深地刺入了每個(gè)人的心中?；馂?zāi)真是時(shí)刻都存在我們生活當(dāng)中，一點(diǎn)小小的火星也許一不小心就會(huì)釀成火災(zāi)。所以，作為學(xué)生，我們要認(rèn)識(shí)到消防安全的重要性，掌握火災(zāi)發(fā)生后一些自救的方法，預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。

為了防止火災(zāi)的發(fā)生，我們需要養(yǎng)成安全用火的習(xí)慣。在任何場(chǎng)所，任何情況都不能玩火柴，打火機(jī)，更不能點(diǎn)火玩耍。在家里，學(xué)?；蛞巴庥没穑腥耸卦谂赃?，注意不讓火向外蔓延。用完火后要把火熄滅，如果用煤氣，液化氣等，用后要關(guān)緊閥門，以免引起火災(zāi)。

遇到火災(zāi)突發(fā)時(shí)千萬(wàn)不要慌張失措，要鎮(zhèn)定用正確的方法自救。下面，就就由我向大家介紹相關(guān)的消防知識(shí)。處在煙火中的，如果煙火不大，可以俯身行走，如果煙火太濃，必須臥地而行，同時(shí)用濕毛巾捂住口鼻，如果衣服著火，要立即在地上打滾，把火壓滅。在煙火中的人不要叫喊，防止吸入毒氣可以向火場(chǎng)外面拋擲東西，讓外面的人發(fā)現(xiàn)你所在的位置前來(lái)救援.如遇山林火災(zāi)，要朝逆風(fēng)的方向奔跑，這樣才可以擺脫火焰的追逐.如果樓房發(fā)生火災(zāi)，可以把濕棉被，毯子等披在身上，順樓梯逃生，不到迫不得已千萬(wàn)不要跳樓.如果樓梯口被封住，可以通過(guò)窗口，陽(yáng)臺(tái)逃生，用繩子或把撕開的布條連接起來(lái)，栓在窗口，陽(yáng)臺(tái)上，順著繩子或布條望下滑，也可以抓住屋外的排水管望下滑，在底層的人可以用竹竿逃生，如果不能逃離樓房，應(yīng)想辦法進(jìn)入衛(wèi)生間或廚房。因?yàn)樾l(wèi)生間和廚房面積小，容易封閉，可以隔絕煙火，另外，衛(wèi)生間和廚房里有水龍頭，可以隨時(shí)熄滅火焰，如果火勢(shì)太大，衛(wèi)生間和廚房也能安身，確實(shí)需要跳樓逃生，千萬(wàn)不要站在窗口往下跳，可以讓身體貼著墻壁往下滑，這樣既可以雙腳先落地，又能減小落地高度，也可以防止頭部受傷。

發(fā)現(xiàn)火情，要盡快撥打119火警電話，通知消防隊(duì)來(lái)救火，在電話中說(shuō)明火災(zāi)發(fā)生的地點(diǎn)、周圍的道路情況。令消防隊(duì)掌握火場(chǎng)情況，盡快到達(dá)火場(chǎng)。

通過(guò)學(xué)習(xí)消防知識(shí)使我認(rèn)識(shí)到消防是多么的重要，尤其是在重慶這個(gè)高溫地帶。消防知識(shí)便成為了保護(hù)人身安全的一項(xiàng)必要技能，令人在工作、出行、休閑購(gòu)物等所處的環(huán)境發(fā)生火災(zāi)時(shí)能正確應(yīng)對(duì)，保障生命安全。

實(shí)際上火災(zāi)其實(shí)并不可怕，火災(zāi)只是源于人們的一時(shí)大意，才會(huì)造成火災(zāi)的出現(xiàn)。因此在生活里，我們要從細(xì)節(jié)做起，從自身做起，只有這樣，我們才能讓火在為我們?nèi)祟愒旄５那闆r下有不會(huì)給我們帶來(lái)災(zāi)難。預(yù)防火災(zāi)，從我做起。

學(xué)校消防安全公開課觀后心得體會(huì)2通過(guò)學(xué)習(xí)，加深了自己對(duì)消防安全的理解，也使自己掌握了更多的消防安全知識(shí)，現(xiàn)將本次學(xué)習(xí)心得總結(jié)如下：

一、在思想上要時(shí)刻牢記消防安全的重要性，樹立起消防安全的意識(shí)，敬畏生命，不抱僥幸心理。

二、掌握一定的消防知識(shí)，學(xué)會(huì)常用消防器材的使用方法。

干粉滅火器的使用方法

1.首先查看滅火器壓力表，當(dāng)指針處于綠色范圍內(nèi)時(shí)方可使用;

2.單手提起滅火器，另一只手拖住滅火器底部，將滅火器進(jìn)行上下翻轉(zhuǎn)，將罐內(nèi)干粉搖勻;

3.用力拔掉滅火器的保險(xiǎn)銷;

4.站立于上風(fēng)口，用滅火器的噴管瞄準(zhǔn)火源根部，壓下制動(dòng)閥進(jìn)行滅火。

滅火毯的使用方法

1.將滅火毯固定或放置于比較顯眼且能快速拿取的墻壁上;

2.起火初期,快速取出滅火毯,雙手握住滅火毯的兩根黑色拉帶;

3.將滅火毯輕輕抖開,作盾牌狀拿在手中;

4.將滅火毯輕輕地覆蓋在火焰上進(jìn)行滅火。

三、必須配備常用的消防器材。

滅火器、滅火毯、防煙面具、逃生繩、手電筒、煙感器、燃?xì)鈭?bào)警器等，寧可百年不用，不可一日不備。

四、做好消防安全的宣傳教育。

通過(guò)郭教官講述消防戰(zhàn)士一個(gè)個(gè)可歌可泣的英雄故事，譜寫出一首首英雄的贊歌，也使我明白了消防戰(zhàn)士是在用自己的身軀和鮮血守護(hù)我們的安全。但僅僅依靠消防戰(zhàn)士的力量是不能戰(zhàn)勝火災(zāi)的，需要發(fā)動(dòng)我們每一個(gè)人，貢獻(xiàn)每一份力量，承擔(dān)起消防宣傳員的角色，把消防知識(shí)普及到千家萬(wàn)戶，從而杜絕消防安全事故的發(fā)生，確保每個(gè)人的生命財(cái)產(chǎn)安全!

學(xué)校消防安全公開課觀后心得體會(huì)3在幾個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，使我受到了啟迪，開拓了思維，獲益匪淺。下面，我就參加本次演習(xí)訓(xùn)練談?wù)勎覀€(gè)人的一點(diǎn)心得體會(huì)。

一、認(rèn)清消防安全工作的重要性。

火災(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見、最突出、危害的一種災(zāi)難，是直接關(guān)系到人民生命安全、財(cái)產(chǎn)安全的大問(wèn)題，所以我們要清醒地認(rèn)識(shí)到“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢牢樹立“安全第一”的思想，將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權(quán)、尊重人權(quán)的高度，本著對(duì)社會(huì)，對(duì)公眾負(fù)責(zé)任的態(tài)度，明確責(zé)任，狠抓落實(shí)。時(shí)刻做到居安思危，警鐘長(zhǎng)鳴，防患于未然。

二、加強(qiáng)消防常識(shí)的學(xué)習(xí)。

火魔無(wú)情，當(dāng)我們被困在火場(chǎng)內(nèi)生命受到威脅時(shí)，在等待消防救助的時(shí)間里，如果我們能利用地形或身邊的物體采取有效的自救措施，就可以讓自己的命運(yùn)由“被動(dòng)”轉(zhuǎn)化為“主動(dòng)”，為生命贏得更多的“生機(jī)”。火場(chǎng)逃生不能只能希望于“急中生智”，只有靠平時(shí)對(duì)消防知識(shí)的學(xué)習(xí)、掌握和儲(chǔ)備。危機(jī)關(guān)頭，才能應(yīng)付自如，從容逃離險(xiǎn)境。所以我們一定要熟悉掌握滅火器材的使用，火場(chǎng)逃生，人員疏散及自身自救的方法。

三、保持良好的心態(tài)。

“只有絕望的人，沒(méi)有絕望的處境?！碑?dāng)面對(duì)滾滾的濃煙和熊熊的烈火，保持良好的心態(tài)，鎮(zhèn)靜自若尤為重要。因?yàn)橹挥斜３制届o的心態(tài)，才能冷靜理智地去實(shí)施消防自救和逃生，就極有可能拯救自己，甚而助救他人。反之，就會(huì)出現(xiàn)不辯方向，慌不擇路，致使失去有利的逃生機(jī)會(huì)。

經(jīng)過(guò)這次消防培訓(xùn)，使我對(duì)消防有了更進(jìn)一步了解認(rèn)識(shí)，在以后的工作生活中對(duì)消防設(shè)備設(shè)施存在的問(wèn)題可以及時(shí)糾正;當(dāng)真正火災(zāi)到來(lái)時(shí)，我們一定要記住以下的原則：

1、“報(bào)警早，損失少”這是人們?cè)谕馂?zāi)做斗爭(zhēng)中總結(jié)出來(lái)的一條寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

2、“邊報(bào)警，邊撲救”在報(bào)警的同時(shí)要及時(shí)撲滅初起之火。

3、“先控制，后滅火”在撲救可燃?xì)怏w、液體火災(zāi)時(shí)，應(yīng)首先切斷可燃物的來(lái)源，然后爭(zhēng)取滅火一次成功。

4、“先救人，后救物”在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如果人員受到火災(zāi)的威脅，人和物相比，人是主要的，我們應(yīng)貫徹執(zhí)行救人第一，救人與滅火同步進(jìn)行的原則，先救人后疏散物資。

“聽指揮，莫驚慌”發(fā)生火災(zāi)時(shí)不能隨便動(dòng)用周圍的物質(zhì)進(jìn)行滅火，因?yàn)榛艁y中可能會(huì)把可燃物質(zhì)當(dāng)作滅火的水來(lái)使用，反面會(huì)造成火勢(shì)迅速擴(kuò)大;發(fā)生火災(zāi)時(shí)一定要保持鎮(zhèn)靜，采取迅速正確的措施撲滅初起火。這就要求大家平時(shí)加強(qiáng)防火滅火知識(shí)學(xué)習(xí)，積極參加消防訓(xùn)練，制定周密的滅火計(jì)劃，才能做到一旦發(fā)生火災(zāi)時(shí)不會(huì)驚慌失措。

學(xué)校消防安全公開課觀后心得體會(huì)4通過(guò)這次對(duì)消防知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)消防工作有了一定的了解，也掌握了一些消防安全的基本理論知識(shí)。如火災(zāi)時(shí)我們要往下跑，切勿往上逃生;住在小高層時(shí)我們不要慌亂，不要往樓下跳，如果是底層可以取根繩子墜下去;在發(fā)生火災(zāi)時(shí)切忌不要坐電梯，可以取濕布捂住鼻子彎腰往下跑;發(fā)生火災(zāi)時(shí)要把門窗都關(guān)閉，煤氣泄漏時(shí)千萬(wàn)不能打開燈。同時(shí)火災(zāi)剛開始3分鐘時(shí)容易撲滅，過(guò)了時(shí)間段就不容易撲滅，我們要時(shí)刻保持冷靜，遇到危險(xiǎn)鎮(zhèn)定快速的想出解決辦法，迅速自救!如何做好預(yù)防：

一、消防安全治理應(yīng)做到“安全第一，預(yù)防為主”，把消防安全作為頭等大事來(lái)抓?；馂?zāi)帶來(lái)的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。

二、加強(qiáng)消防安全知識(shí)培訓(xùn)，提高防范意識(shí)。我們應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn)，提高我們的消防意識(shí)。

三、消防安全工作要做到“三個(gè)抓”，不為隱患留空隙。第一是要“抓重點(diǎn)”除了定期的培訓(xùn)之外，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，要記錄在案并及時(shí)研究整改。同時(shí)將消防意識(shí)和技能深入幼兒園的各方各面。不僅要加強(qiáng)教師的安全意識(shí)，同時(shí)還要加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，可以定期組織幼兒進(jìn)行消防演習(xí)。第二是要“抓薄弱”。相對(duì)消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū)，但相對(duì)安全隱患少并不代表沒(méi)有安全隱患。我們要按時(shí)對(duì)幼兒園進(jìn)行清理維護(hù)，使幼兒園每天都處在安全的環(huán)境中。

第三是要“抓細(xì)節(jié)”。千里之堤，毀于蟻穴。火災(zāi)的防范要從大處著眼，但應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不輕易引人注重，如老化的絕緣材料、放錯(cuò)了位置的廢紙簍，沒(méi)關(guān)電源的電視等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的!。

最重要的是每個(gè)家庭或幼兒園一定要配置必備的消防工具!使每個(gè)老師和幼兒都會(huì)使用消防工具和學(xué)會(huì)自救!

千萬(wàn)別忘了消防電話119!

學(xué)校消防安全公開課觀后心得體會(huì)5生命是寶貴的，但它很脆弱，任何一點(diǎn)點(diǎn)傷害都可能讓它殘缺或終止，就像一絲輕紗。我認(rèn)識(shí)了消防，希望同學(xué)們能夠注意安全。

小時(shí)候，我連消防是什么都不知道。在腦海里，我只記著媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話，“小孩子不能隨便玩火?！笨赡菚r(shí)，不懂事的我沒(méi)記著那話兒，跟著小伙伴們玩起了火。記得有一次，大伙圍坐在草地上將磚塊堆在一起，并拿來(lái)了自家的番薯準(zhǔn)備烤番薯。我也不例外，湊著熱鬧，偷偷將自家僅有的兩只番薯捧了出來(lái)，想體驗(yàn)一下烤番薯的樂(lè)趣。可意外卻隨之發(fā)生了。由于起初大伙沒(méi)在草坪上放耐火的硬紙板，導(dǎo)致番薯剛烤了不久，火苗就迅速向四周躥開。幸好大伙發(fā)現(xiàn)及時(shí)，躲過(guò)了一劫。后來(lái)，這件大事傳到了媽媽那里，媽媽嚴(yán)肅地批評(píng)了我，還是那句話“小孩子千萬(wàn)不要再玩火了?！蹦谴问鹿首屛乙娮R(shí)了火魔的厲害。從那之后，我也知道了玩火的危險(xiǎn)。

后來(lái)，我又在大人那里聽說(shuō)了一些關(guān)于因用火失當(dāng)、隨意縱火所造成的家毀人亡事件，這讓我對(duì)于火又多了一份關(guān)注，并牢牢地記住了媽媽的那句話“千萬(wàn)不能隨意玩火”。到上了初中，消防于我而言就是幫助老百姓救火。記得我在上初一的時(shí)候，我們小區(qū)發(fā)生了一起火災(zāi)。當(dāng)我趕到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，看見三輛閃著警燈的紅車停在那邊，四五個(gè)穿著橙色衣服的人在那兒拼命地滅火，似乎想要一口氣吞滅大火。

篇2

從就業(yè)地域來(lái)看，百分之五十的人選擇在沿海地區(qū)就業(yè)，因?yàn)樗麄儞?dān)心內(nèi)陸的基層工作會(huì)限制個(gè)人發(fā)展，特別是原籍是沿海地區(qū)的學(xué)生畢業(yè)后基本都是回原籍工作。在目前來(lái)看，沿海和發(fā)達(dá)地區(qū)還是畢業(yè)生首選的熱門之地，但與此同時(shí)，也有部分畢業(yè)生開始轉(zhuǎn)變觀念，因?yàn)榇蟪鞘械纳顗毫蛯?duì)畢業(yè)生要求相對(duì)高，所以不同的畢業(yè)生按照個(gè)體自我評(píng)估和要求，會(huì)往二三線城市找工作。目前政府、社會(huì)、高校都有各種鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的積極政策，所以大學(xué)生們?cè)谌雽W(xué)后，部分人在學(xué)習(xí)階段就開始創(chuàng)業(yè)，高校中基本都有創(chuàng)業(yè)街或創(chuàng)業(yè)基地，給大學(xué)生免費(fèi)提供店鋪，他們自主創(chuàng)業(yè)，經(jīng)過(guò)在校的歷練不斷積累經(jīng)驗(yàn)，從而畢業(yè)后能夠厚積薄發(fā)，為今后的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

二、大學(xué)生在就業(yè)中自身存在的問(wèn)題

（一）過(guò)度追求個(gè)性化，功利性強(qiáng)

隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，受到西方“拜金主義”觀念影響，大學(xué)生就業(yè)功利意識(shí)有所增強(qiáng)，奉獻(xiàn)意識(shí)偏弱，在就業(yè)偏好排序上，無(wú)論是地域還是薪資都排在奉獻(xiàn)之前。可見，大學(xué)生把個(gè)人利益放在了國(guó)家利益和社會(huì)利益之上，容易忽視他人，只顧個(gè)人利益。

（二）追求職業(yè)穩(wěn)定性尤其是國(guó)家機(jī)關(guān)

每年國(guó)家公務(wù)員考試，省級(jí)公務(wù)員考試，都有不少應(yīng)屆畢業(yè)生參考，還有部分是第一次沒(méi)考上，不就業(yè)在家待業(yè)繼續(xù)考的“考霸”，因?yàn)樵谶@部分學(xué)生眼里，國(guó)家機(jī)關(guān)是公權(quán)力的代表，這種職業(yè)的穩(wěn)定性和高福利是其他職業(yè)無(wú)法比擬的。有的崗位開考比例甚至是超過(guò)4224:1。這也說(shuō)明，在大學(xué)生就業(yè)觀念轉(zhuǎn)變中存在的不可忽視的問(wèn)題，有部分學(xué)生還是有追求穩(wěn)定、保守、害怕冒險(xiǎn)的心理，這當(dāng)然是多種原因造成的，如家庭的原因，社會(huì)的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)和個(gè)人能力等，總之找到一份穩(wěn)定、保險(xiǎn)、安全的職業(yè)是當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)價(jià)值觀的一個(gè)體現(xiàn)。

（二）就業(yè)思想準(zhǔn)備不足

據(jù)調(diào)研顯示，大部分單位對(duì)人才需求排首位的是工作態(tài)度。這也就是說(shuō)大學(xué)生在校期間必須做好就業(yè)思想轉(zhuǎn)變和習(xí)慣培養(yǎng)，要對(duì)未來(lái)的工作做好準(zhǔn)備，有良好的工作態(tài)度。單位都認(rèn)為，一個(gè)人的知識(shí)是可以通過(guò)短期培訓(xùn)提高的，但是工作態(tài)度跟人生成長(zhǎng)，大學(xué)期間的學(xué)習(xí)生活性格、人品有很大關(guān)系，一旦養(yǎng)成不好的習(xí)慣，就很難改變[1]。大學(xué)生剛到工作崗位，容易出現(xiàn)心理不穩(wěn)定的情況，很多被錄用的畢業(yè)生不懂得珍惜機(jī)會(huì)，不愿意干辛苦活和基層的工作，不能專心投入工作或者不滿現(xiàn)有工作待遇，很多時(shí)候想著跳槽，這也就是大學(xué)生在就業(yè)思想上準(zhǔn)備不足，就業(yè)觀念不端正的體現(xiàn)。

三、新時(shí)期背景下大學(xué)生就業(yè)價(jià)值取向變化的對(duì)策

（一）大學(xué)生自身素質(zhì)的提高

在日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下，當(dāng)代大學(xué)生要想為自身謀求發(fā)展，想要脫穎而出，就得在大學(xué)期間學(xué)習(xí)好自身本領(lǐng)，不僅僅是專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，還要在各方面提高自身的綜合素質(zhì)，特別是就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變和就業(yè)思想的準(zhǔn)備。在校期間除了學(xué)好專業(yè)知識(shí)外，還需參與各種校內(nèi)外的社會(huì)實(shí)踐，可以自主創(chuàng)業(yè)，在未來(lái)就業(yè)中，做好準(zhǔn)備。另外，在就業(yè)觀念上，要端正工作態(tài)度，學(xué)會(huì)人際溝通和團(tuán)隊(duì)合作，這個(gè)可以通過(guò)聽一些有關(guān)職業(yè)生涯規(guī)劃的講座或座談會(huì)，聽前輩的心得體會(huì)，來(lái)擴(kuò)大自己的知識(shí)面。除此之外，要勇于下基層，更新自己的就業(yè)觀念，到廣大農(nóng)村和邊遠(yuǎn)地區(qū)鍛煉，形成為社會(huì)為國(guó)家奉獻(xiàn)的觀念。

（二）加強(qiáng)職業(yè)素養(yǎng)教育和創(chuàng)業(yè)意識(shí)教育

高校是培養(yǎng)人才的搖籃，要面向社會(huì)適當(dāng)調(diào)整結(jié)構(gòu)，開展就業(yè)指導(dǎo)、實(shí)踐活動(dòng)。首先，校團(tuán)委每學(xué)期都可以定期開展各種團(tuán)日活動(dòng)，還有暑假寒假的下鄉(xiāng)活動(dòng)、黨員實(shí)踐活動(dòng)、假期學(xué)生到基層掛職鍛煉等實(shí)踐活動(dòng)，讓他們走到基層，了解百姓，了解社會(huì)。其次，入學(xué)的就業(yè)指導(dǎo)要做好，高校的就業(yè)部門要給入學(xué)的新生做好職業(yè)生涯規(guī)劃教育，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，傳授面試技巧，請(qǐng)成功的企業(yè)家給學(xué)生做職業(yè)生涯成長(zhǎng)教育，想辦法為他們拓寬就業(yè)的渠道，鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)。再次，高?？梢岳矛F(xiàn)在新媒體技術(shù)全方位給學(xué)生提供及時(shí)準(zhǔn)確的就業(yè)信息，最后，要渲染高尚的校園文化，以學(xué)校為載體，高校舉辦各種校園文化活動(dòng)，例如，校園圍墻讓藝術(shù)學(xué)院的學(xué)生畫畫；校園宣傳欄每月做一期貼近大學(xué)生生活的，以引導(dǎo)正確對(duì)待未來(lái)社會(huì)壓力為主題的校園宣傳展板；利用校園廣播，每天播報(bào)一些先進(jìn)事跡，提倡同學(xué)們向優(yōu)秀人物學(xué)習(xí)。另外，每個(gè)學(xué)院都可以請(qǐng)已經(jīng)畢業(yè)了的優(yōu)秀校友，讓他們給師弟師妹上一堂生動(dòng)的就業(yè)課，讓學(xué)生能樹立正確的就業(yè)價(jià)值觀。總之，高校應(yīng)有較健全的就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)，從實(shí)踐以及大學(xué)生心理等方面都全方位的幫助大學(xué)生，為他們以及用人單位提供信息、咨詢、指導(dǎo)、培訓(xùn)等服務(wù)，建立一個(gè)相對(duì)完善的就業(yè)服務(wù)機(jī)制。

（三）政府和社會(huì)要為學(xué)生提供良好的就業(yè)政策

政府可以通過(guò)指導(dǎo)調(diào)控，確實(shí)落實(shí)各項(xiàng)就業(yè)政策，幫扶大學(xué)生，為大學(xué)生們營(yíng)造良好的相對(duì)公平的就業(yè)環(huán)境。促進(jìn)教育與地方市場(chǎng)相銜接。例如，現(xiàn)在微型企業(yè)注冊(cè)，政府政策支持最高給予3萬(wàn)元的補(bǔ)助。這是大力積極支持高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。另外，對(duì)于貧困生，有特殊的幫扶政策。指導(dǎo)用人單位在招聘時(shí)，嚴(yán)防出現(xiàn)各種歧視，比如性別、院校、戶籍等方面的歧視，要公開招聘過(guò)程和結(jié)果，加大監(jiān)督和違法懲處力度，為畢業(yè)生就業(yè)保駕護(hù)航。再次，就業(yè)人才培養(yǎng)模式要不斷改革，學(xué)校職業(yè)化實(shí)踐化教學(xué)與市場(chǎng)相銜接，提高學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力。

（四）提倡愛崗敬業(yè)精神、誠(chéng)信友善品格和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力

高校和社會(huì)都要大力提倡大學(xué)生應(yīng)該有愛崗敬業(yè)精神、誠(chéng)信友善品格，培養(yǎng)好團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。這幾個(gè)職業(yè)素養(yǎng)是就業(yè)的必備，如果缺乏其中一個(gè)，就不能很好地成為我國(guó)未來(lái)的接班人。

四、結(jié)語(yǔ)

篇3

5月12日，心出版于生化樓101教室展播心理影片，<<楚門的世界>>。通過(guò)影片的賞析目的是讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到心理健康對(duì)生活、工作，家庭的重要性，從而從更多渠道學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)，提高心理素質(zhì)。

5月22月下午，我協(xié)會(huì)在志遠(yuǎn)樓四樓，進(jìn)行心理情景劇的彩排，并取得預(yù)期的結(jié)果。

5月23日早上，我協(xié)會(huì)協(xié)助心理健康指導(dǎo)中心的老師在升旗臺(tái)旁開展了以"心靈世界，有你有我"的大型心理健康心理咨詢活動(dòng)，活動(dòng)開設(shè)了心理咨詢區(qū)，心理健康指導(dǎo)中心的七位老師現(xiàn)場(chǎng)為同學(xué)心理咨詢，同時(shí)還開展心理游戲，由心協(xié)會(huì)干引導(dǎo)同學(xué)們玩，活動(dòng)中同學(xué)們積極參與，此活動(dòng)取得圓滿成功。

5月24日晚在志遠(yuǎn)樓報(bào)告廳由心協(xié)協(xié)辦的第三屆"心理情景劇"晚會(huì)隆重演出。晚會(huì)邀請(qǐng)了心理健康指導(dǎo)中心的老師右醫(yī)心協(xié)、百職心協(xié)、院學(xué)生會(huì)、院團(tuán)委、分團(tuán)委、各系學(xué)生會(huì)代表及各兄弟協(xié)會(huì)代表。黃榮蜂老師上臺(tái)發(fā)言并預(yù)祝晚會(huì)圓滿成功，晚會(huì)的演出除了風(fēng)趣卻意味深遠(yuǎn)的話劇，還有院心育部的優(yōu)美民歌，贏得了觀眾們帶來(lái)正餐后可口的甜點(diǎn)，精彩的演出讓觀眾流連忘返，給觀眾一個(gè)美好原夜晚，情景劇圓滿結(jié)束。

五月份，一系列關(guān)于心理健康的活動(dòng)，不僅增強(qiáng)了我院大學(xué)生對(duì)心理健康知識(shí)的認(rèn)識(shí)，同時(shí)讓廣大同學(xué)認(rèn)識(shí)到心理健康的重要性，相信我院學(xué)生一定會(huì)帶著陽(yáng)光的心態(tài)，締造陽(yáng)光的生活，走向陽(yáng)光的未來(lái)。

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在這次醫(yī)保工作中，我是08級(jí)的負(fù)責(zé)人，完成了任務(wù)，以下是我的工作總結(jié)。

1）我們的工作流程存在著比較大的缺陷。在工作上是“部長(zhǎng)——干事”兩級(jí)制，沒(méi)有借鑒之前辦理火車票的成功經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有充分發(fā)揮各級(jí)組長(zhǎng)的作用，導(dǎo)致材料匯總比較混亂，部長(zhǎng)壓力過(guò)大。以下是我設(shè)想的工作流程：

各掛鉤干事通知所掛鉤班級(jí)

各年級(jí)組長(zhǎng)組織收集該年級(jí)所有材料很款項(xiàng)

各年級(jí)掛鉤干事整理材料和款項(xiàng)，聯(lián)系掛鉤班級(jí)查漏補(bǔ)缺

各掛鉤干事把材料整理至最完美時(shí)交給組長(zhǎng)

各組長(zhǎng)把各組員得材料整理到最完美的時(shí)候交給部長(zhǎng)

部長(zhǎng)審核匯總

輸入電子版材料

交給各班復(fù)查，核對(duì)無(wú)誤上交

核對(duì)信息，確認(rèn)無(wú)誤，上交

簡(jiǎn)而言之就是使每個(gè)人都忙起來(lái)，充分發(fā)揮組長(zhǎng)，掛鉤干事的作用。各級(jí)工作由組長(zhǎng)分配，由組長(zhǎng)承擔(dān)責(zé)任。

2) 應(yīng)該承認(rèn)我們的工作效率還不夠高。我們當(dāng)中很多人都還不熟悉excel等辦公軟件的操作，有很多人不夠?qū)Ｗⅲ瑢?dǎo)致出錯(cuò)率高，效率低。針對(duì)這問(wèn)題，我們各干事首先自己要多學(xué)習(xí)office，一方面可以作培訓(xùn)，最重要的還是要端正心態(tài)，因?yàn)槲覀兪欠?wù)性的部門，我們要對(duì)我們學(xué)院的學(xué)生負(fù)責(zé)任，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎

3）部門內(nèi)部各組之間交流協(xié)作不多。這一點(diǎn)跟我們部門內(nèi)部溝通問(wèn)題有關(guān)，我們之間的溝通還不足夠好。關(guān)于溝通問(wèn)題，我向我們部門提出我的一些想法：

1不要認(rèn)為溝通失效都是別人的問(wèn)題，先從自己反思

2多換位思考

3自己信息傳達(dá)是否失真

4出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋

5學(xué)會(huì)肯定，鼓勵(lì)別人

4）個(gè)人認(rèn)為醫(yī)保宣傳工作做得太差，導(dǎo)致很多人不愿意參保，我們的工作也變得困難叢叢。其實(shí)細(xì)心想過(guò)的都會(huì)知道以80塊換一年的保障是十分值得的，而我們作為生活部，作為服務(wù)學(xué)生的部門，卻沒(méi)有宣傳醫(yī)療保險(xiǎn)的好處，這是說(shuō)不過(guò)去的。由于參保率的要求，這也會(huì)帶給我們工作上的麻煩。我覺(jué)得無(wú)論是出于參保率抑或是從服務(wù)學(xué)生的角度來(lái)看，我們都應(yīng)該做好宣傳工作。醫(yī)保工作可以是我們部門將來(lái)的重要工作之一，但只有當(dāng)我們當(dāng)它是我們的工作，而不是學(xué)院的工作的時(shí)候，它才真正是我們的工作。

最后總結(jié)一下我們這次工作做得好的地方：

2）我們延續(xù)了禮貌待人的工作態(tài)度

3）我們也是本著服務(wù)學(xué)生的態(tài)度去辦事的，例如說(shuō)，我去代我們整個(gè)學(xué)院繳費(fèi)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)別的學(xué)院都是各個(gè)班各自繳費(fèi)的，我們的工作方便了廣大學(xué)生。學(xué)校方面也贊賞我們的工作。

無(wú)論怎么說(shuō)，我們?cè)趯W(xué)校第一次辦理醫(yī)保，指示不明確，我們也沒(méi)有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的情況下，我們能比較順利的完成這次任務(wù)，都是值得肯定的。最重要的是，我們要從這次工作中反省，學(xué)習(xí)，為下一次醫(yī)保工作，為以后的所有工作做準(zhǔn)備。

生活部干事 張志誠(chéng)

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一、活動(dòng)過(guò)程與效果

比賽共由來(lái)自大一的5位選手以及大二英語(yǔ)系的四位學(xué)姐評(píng)委組成。比賽中選手們依次進(jìn)行了自己的演講。

比賽共分為兩輪，第一輪分為兩個(gè)小版塊，包括自我介紹和自己準(zhǔn)備的小短文朗讀，這一輪比賽滿分為5分，每一位選手-演講結(jié)束后都會(huì)有評(píng)委進(jìn)行打分（評(píng)分制度：去掉最高分和最低分取中間的平均值），所有選手都進(jìn)行過(guò)一輪后會(huì)有五分鐘的休息時(shí)間，然后進(jìn)行第二輪比賽，第二輪比賽滿分為10分，選手要進(jìn)行主題演講(我們已經(jīng)提前把演講題目告知給給參賽選手)，然后由評(píng)為進(jìn)行打分。所有的打分結(jié)束后統(tǒng)計(jì)出前三名，最終由數(shù)字媒體專業(yè)的謝正亞，王燕，以及影動(dòng)的李馮同學(xué)分別獲得前三名的佳績(jī)。

本次的演講大體上來(lái)說(shuō)不是很成功，雖然大家也為比賽準(zhǔn)備了，但是不難看出來(lái)由于時(shí)間原因還是沒(méi)有準(zhǔn)備的很充足。

二、活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題

1）活動(dòng)通知以及舉辦時(shí)間比較緊，整個(gè)演講比賽顯得準(zhǔn)備不夠充分。

2）部分同學(xué)不夠重視這次比賽，甚至連比賽的制度都不知道，制度在比賽之前已經(jīng)給各位選手看過(guò)。

3）比賽當(dāng)天院里有職業(yè)規(guī)劃大賽，在時(shí)間上我們處于劣勢(shì)，很多同學(xué)也是因?yàn)檫@個(gè)原因沒(méi)有前來(lái)觀看我們的比賽，導(dǎo)致比賽很冷清。

三、活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

這次活動(dòng)我們大家還是有很大收獲的，英語(yǔ)就在我們的日常生活中，用第二種語(yǔ)言進(jìn)行交流我們會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的樂(lè)趣，也豐富的大家的課余時(shí)間。另外，我們的活動(dòng)應(yīng)該做到分工明確且考慮到各種問(wèn)題以及小細(xì)節(jié)等，保證每一個(gè)小點(diǎn)都不會(huì)出錯(cuò)，并且要有良好的心理素質(zhì)面對(duì)突發(fā)事件，比如有選手沒(méi)來(lái)參賽，遲到等等。最重要的一點(diǎn)，不要和其他活動(dòng)的時(shí)間有沖突，起碼要保證自己的活動(dòng)有一定的觀眾。

計(jì)算機(jī)科學(xué)系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

2012年5月6日

貫徹素質(zhì)教育 提高綜合素質(zhì) 大學(xué)生節(jié)演講比

“誠(chéng)信、感恩” 演講比賽總結(jié)

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經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力，網(wǎng)絡(luò)部在四月份的主要工作基本上能夠順利完成，這是我們?nèi)w成員努力的成果，也是我們所期待見到的成績(jī)。下面就本月部門的工作情況做一下總結(jié)，找出需要改進(jìn)的地方。

在本月上旬，我們部門舉辦了一次攝影技術(shù)培訓(xùn)，這個(gè)培訓(xùn)本應(yīng)是我們上一個(gè)的技術(shù)培訓(xùn)之一，但由于時(shí)間上安排的問(wèn)題，延遲到本月進(jìn)行。雖然如此，但部門的成員都是積極參與本次培訓(xùn)，增長(zhǎng)了不少攝影技術(shù)，相信對(duì)今后的工作會(huì)又有很多的幫助，也減少部門處理照片所耗費(fèi)時(shí)間。不過(guò)這次培訓(xùn)也存在不足的地方，比如參與人數(shù)并不算太多，還有培訓(xùn)師準(zhǔn)備了豐富的內(nèi)容，但講的聲音比較小，影響了培訓(xùn)的效果。但總體來(lái)說(shuō)，參與培訓(xùn)的人員都很認(rèn)真聽，認(rèn)真地去思考，遇到不懂的地方能夠積極發(fā)問(wèn)，算是達(dá)到了我們組織這次培訓(xùn)目的。

在本月下旬，我們部門接到校學(xué)生會(huì)網(wǎng)絡(luò)部的通知，要在全校范圍了舉辦一次主題為《激情亞運(yùn) 由我先行》的電子雜志設(shè)計(jì)大賽，各院系負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)工作的部門需要幫忙進(jìn)行前期的宣傳以及作品的收集。這是一個(gè)鍛煉部門干事能力的好機(jī)會(huì)，能夠讓他們好好地鍛煉自己的能力。為了更好地讓他們掌握電子雜志的技術(shù)，前幾天進(jìn)行了一次電子雜志的培訓(xùn)，為參加這次比賽打好基礎(chǔ)。

我們部門在下個(gè)月將會(huì)繼續(xù)制定學(xué)院論壇的版規(guī)，以及評(píng)出電子雜志設(shè)計(jì)大賽進(jìn)入復(fù)賽的作品。

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四月份，忙忙碌碌的一個(gè)月，困難重重的一個(gè)月，很多意外的一個(gè)月。

四月初，清明節(jié)放假，班委也在同學(xué)們回校時(shí)做了統(tǒng)計(jì)工作，返校情況很好。

博采月開幕，活動(dòng)多多——模擬炒股大賽，我們班報(bào)名的同學(xué)很多，最近也還聽到很多同學(xué)在課余時(shí)間討論這個(gè)事情，很好啊，豐富大家的課余生活~

——宿舍文化節(jié)，辛苦了在律委的同學(xué)在對(duì)班級(jí)上的宣傳工作，女生這邊反映很好，參加評(píng)比的宿舍也很用心。也希望同學(xué)們?cè)谶@次宿舍美化比賽中能更多的了解自己宿舍的同學(xué)。6個(gè)人能走到一起已經(jīng)是一種緣分，應(yīng)該要好珍惜才對(duì)。在一個(gè)宿舍生活，是需要6個(gè)人相互體諒的。多為別人著想，最后的結(jié)果會(huì)很好。

班級(jí)外出活動(dòng)，對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我想我們班委也很需要同學(xué)們的體諒和理解。我們班委無(wú)論做什么事情，都首先為同學(xué)們考慮。這次的外出活動(dòng)準(zhǔn)備了很久，我們也開了很多次的會(huì)議。從開始的珠海銀沙灘，到珠海神秘島，再到紫馬嶺公園，最后，我們還是比較成功的在沙崗墟進(jìn)行了燒烤活動(dòng)。在這邊也想再一次和同學(xué)們解釋一次。珠海銀沙灘的限制因素很多，因?yàn)樵?月份的時(shí)候，天氣一直很不適合去沙灘玩水，因?yàn)槭且^(guò)夜的，也考慮到同學(xué)們的健康問(wèn)題，所以一直都在等待適合的天氣，同時(shí)因?yàn)橘M(fèi)用的問(wèn)題，參與的同學(xué)不是很多，所以到了后期就重新選擇了神秘島，這樣做也是希望能夠盡早的進(jìn)行外出活動(dòng)。

決定去紫馬嶺公園的原因也是因?yàn)槿ド衩貚u的天氣和費(fèi)用的限制。原本已經(jīng)和會(huì)計(jì)老師商量好調(diào)課決定在周三去，可是那天是對(duì)玉樹地震中遇難人民的哀悼日，國(guó)務(wù)院下達(dá)通知停止一些娛樂(lè)性活動(dòng)。 這一點(diǎn)，我想大家也都可以理解的，因?yàn)檫@是政府的決定。

4月份的周末活動(dòng)多多，我們的課程也不好再做任何調(diào)整。由于這些種種原因，也讓部分同學(xué)慢慢對(duì)外出活動(dòng)產(chǎn)生了一些抵制心理，這個(gè)我們真的可以理解。 但是最后，還是很謝謝同學(xué)們對(duì)我們班委的理解，在沙崗墟燒烤活動(dòng)中，我們班有近70人參加，氣氛也很好。一切的活動(dòng)成功與否，靠的不只是班委的前期策劃準(zhǔn)備，而是全體參與同學(xué)和班委的共同努力。

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這次的工作中遇到的最大困難就是協(xié)議書簽訂的問(wèn)題，由于負(fù)責(zé)人非常的繁忙，協(xié)議書一直很難找到時(shí)間簽訂下來(lái)，直到4月23號(hào)下午五點(diǎn)才正式簽署了，但還是以我本人的名義簽署的，因?yàn)閬?lái)不及回學(xué)院蓋章了，雖然已經(jīng)被老師看過(guò)確認(rèn)沒(méi)有任何問(wèn)題，但還是應(yīng)該按照程序來(lái)走的。還有一個(gè)問(wèn)題就是外宣組的問(wèn)題，雖然我不是負(fù)責(zé)外宣的工作，但還是有義務(wù)提出建議的。我認(rèn)為這次外宣的成員的培訓(xùn)不足，雖然有天氣等客觀的原因，但從隊(duì)員反饋的情況來(lái)看，語(yǔ)言技巧培訓(xùn)不足，還有心理培訓(xùn)方面也要納入培訓(xùn)內(nèi)容。如果能在面對(duì)惡劣的天氣時(shí)及時(shí)更改宣傳策略，效果也許會(huì)更加好。

而對(duì)于協(xié)議書或其它協(xié)議及時(shí)簽署的問(wèn)題，我至今還沒(méi)有找到一種最佳的解決方法，畢竟我們還是處于相對(duì)被動(dòng)的一方。

外聯(lián)部副部長(zhǎng) 梁曼怡

2010-4-30

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4月24號(hào)，一年一度的華南農(nóng)業(yè)大學(xué)獸醫(yī)學(xué)院第六屆寵物展在東區(qū)隆重舉行。這次活動(dòng)算得上是我入學(xué)以來(lái)，以獸醫(yī)學(xué)院作為主辦方舉行的規(guī)模最大，人流量最多的一個(gè)活動(dòng)。如果要我述說(shuō)活動(dòng)前前后后的所思所想，我會(huì)這樣說(shuō)：“我的確累了，但我真的很快樂(lè)！”

我累了，是因?yàn)槲艺娴母冻隽?。在我自身方面?lái)說(shuō)，這次第六屆寵物展活動(dòng)是我加入外聯(lián)部以來(lái)，投入最多感情，投入最多體力的一個(gè)活動(dòng)。雖然活動(dòng)只維持一天，但我們外聯(lián)部在3月底已經(jīng)開展工作了。豎起手指算一算，在活動(dòng)正式開始前，我們已經(jīng)工作了大半個(gè)月。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我說(shuō)一聲：“外聯(lián)部的師兄師姐們，可愛的干事們，辛苦了！”雖然工作很累，但我很快樂(lè)！在拉贊助的過(guò)程中，我得到了不少的鍛煉，讓我明白了不少的道理：做每一件事的時(shí)候，每一個(gè)人都想成功，但沒(méi)有多少人能肯定地說(shuō)我保證我能成功，但我肯斷定，中途放棄的人，一定不能成功；成功總是眷顧那些有準(zhǔn)備的人。現(xiàn)在，我還不時(shí)地回想起我在活動(dòng)前所做的一切一切，有時(shí)，我會(huì)情不自禁地發(fā)出如此的感嘆：“看來(lái),我真的長(zhǎng)大了！”

我很感謝外聯(lián)部給了我這樣一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，其實(shí)，我也感到很抱歉，因?yàn)槲以诨顒?dòng)的時(shí)候犯了一個(gè)錯(cuò)誤，一個(gè)低級(jí)的錯(cuò)誤。那時(shí)候，我很害怕會(huì)受到師兄的批評(píng)?？墒?，當(dāng)師兄知道這件事后，他沒(méi)有責(zé)備我，反而對(duì)我說(shuō)：“你先回到自己的工作地方，這事由我處理?！甭牭竭@句話，我感覺(jué)得救了，心里的壓力減少了。可是，我又發(fā)現(xiàn)，師兄其實(shí)很忙。后來(lái)，事情得以解決，我終于可以松一口氣了。但我內(nèi)心總是過(guò)意不去，因?yàn)槲业氖虑?，師兄的工作量增大了。?jīng)過(guò)了這件事，我狠狠地告訴我自己：“做事一定要謹(jǐn)慎?！?/p>

寵物展當(dāng)天，發(fā)生了不少令人愉快的事。在對(duì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行場(chǎng)地布置的時(shí)候，無(wú)論你是來(lái)自哪個(gè)部門，都需幫忙。雖然都是勞累活，但我跟我的伙伴都干得很高興。在我看來(lái)，幾個(gè)人一起有說(shuō)有笑地干活，暢所欲言，盡情地笑，是一件很不錯(cuò)的事情。我很享受集體的感覺(jué)。還有一件事，一直讓我覺(jué)得很興奮。在游戲階段，我得到一位狗主的允許，我可以牽著一只狗狗去參加競(jìng)賽，真的很幸運(yùn)啊！那天，我不僅可以體會(huì)到，作為活動(dòng)工作活動(dòng)者的自豪感，還可以享受到參賽者的那份刺激。真值得回味。

干事何淑儀

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本學(xué)期是我參加通訊社的第一個(gè)學(xué)期，在各位老師和師兄師姐的關(guān)心、指導(dǎo)下，在社員們的幫助、支持下，我始終堅(jiān)持通訊社的規(guī)章制度，及早熟悉了通訊社的組織安排和工作任務(wù)，認(rèn)真完成了安排的各項(xiàng)工作任務(wù)，自身的政治素養(yǎng)、工作能力和綜合能力等都有了很大的提高?，F(xiàn)將一年來(lái)的思想和工作情況以及今后的努力方向匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)

我堅(jiān)持把加強(qiáng)學(xué)習(xí)作為提高自身素質(zhì)的關(guān)鍵措施。積極參加通訊社和本部門組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容，并認(rèn)真撰寫心得體會(huì)和學(xué)習(xí)筆記，使自身的綜合素質(zhì)和工作能力有了很大提高。此外，還利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)了調(diào)查研究的相關(guān)知識(shí)，比如利用國(guó)慶假期，認(rèn)真自學(xué)了《社會(huì)調(diào)查研究通論》，并認(rèn)真撰寫心得體會(huì)和學(xué)習(xí)筆記。為盡早熟悉通訊社工作和完成通訊社的工作任務(wù)尤其是調(diào)研任務(wù)和值班工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、認(rèn)真完成工作任務(wù)

一年來(lái)，認(rèn)真履行通訊社社員的職責(zé)，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。一是認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成了“德育網(wǎng)站建設(shè)”調(diào)研安排的各項(xiàng)任務(wù)。通過(guò)小組各組員的合作完成了問(wèn)卷部分內(nèi)容的初步設(shè)計(jì)，對(duì)調(diào)查統(tǒng)計(jì)的電腦模型進(jìn)行了初步檢查，發(fā)放和回收一部分問(wèn)卷，把部分問(wèn)卷的結(jié)果輸入電腦統(tǒng)計(jì)模型，與小組各成員合作對(duì)結(jié)果進(jìn)行了初步分析和撰寫調(diào)查的初步總結(jié)，遇到問(wèn)題，積極向師兄師姐或其他社員請(qǐng)教。二是認(rèn)認(rèn)真真地做好值班工作。本學(xué)期以來(lái)，在思教科和啟林區(qū)的值班中，我認(rèn)真遵守值班規(guī)則，不無(wú)故遲到、早退或缺席，認(rèn)真完成老師和師兄師姐安排的任務(wù)，積極向老師和師兄師姐請(qǐng)教不清楚的問(wèn)題。三是在校慶活動(dòng)中，認(rèn)真完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。

三、嚴(yán)于律已

本學(xué)期以來(lái)，我對(duì)自身嚴(yán)格要求，始終堅(jiān)持遵守通訊社的準(zhǔn)則，堅(jiān)持老師和師兄師姐的要求。規(guī)范自己的一切言行，尊重老師和師兄師姐，團(tuán)結(jié)社員，謙虛謹(jǐn)慎，主動(dòng)接受來(lái)自各方面的意見，不斷改進(jìn)。積極維護(hù)學(xué)生工作通訊社的良好形象。

總之，本學(xué)期，我做了一定的工作，也取得了一些成績(jī)和進(jìn)步，但距老師和師兄師姐的要求還有不少的差距：主要是對(duì)相關(guān)學(xué)習(xí)抓得還不夠緊，完成工作任務(wù)時(shí)創(chuàng)造性開展不夠，個(gè)別工作做的還不夠完善。在新的學(xué)期，我將繼續(xù)努力，提高自身素質(zhì)，努力克服不足，以對(duì)通訊社高度負(fù)責(zé)的精神，腳踏實(shí)地，盡自己所能，更好的完成通訊社安排的工作任務(wù).

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收到師姐的短信，才突然發(fā)現(xiàn)在通訊社已經(jīng)度過(guò)了第一個(gè)月?；叵脒@一個(gè)月，感覺(jué)自己真的有許多的收獲和成長(zhǎng)，有許多的東西值得我去學(xué)習(xí)、反思和總結(jié)。在此選擇了其中一些部分進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的回顧和總結(jié)。

回想一個(gè)多月前，各個(gè)社團(tuán)、組織的招新工作接二連三地展開，而自己對(duì)大學(xué)生活知之甚少，面對(duì)堆積如山的宣傳資料和咨詢攤位前人山人海的長(zhǎng)龍，自己感到了陣陣的迷茫。我究竟應(yīng)該加入哪個(gè)團(tuán)體呢？

今天回想起來(lái)，我為我的選擇感到慶幸和驕傲。我從中收獲良多。

開頭的面試就給了我一個(gè)重要的收獲。因?yàn)槭堑谝淮螀⒓舆@種較為正式的面試，心里總是忐忑不安的。雖然有點(diǎn)緊張，但由于我事前做了相對(duì)充足的準(zhǔn)備，對(duì)通訊社和理論部進(jìn)行了相對(duì)細(xì)致地了解，我對(duì)自己的面試表現(xiàn)還是比較滿意的。這讓我真正體會(huì)到，只有事前做了充分的準(zhǔn)備，胸有成竹，才能處變不驚，泰然自若，應(yīng)對(duì)自如。

正如面試的師兄師姐所言，在社會(huì)調(diào)查這方面，我的專業(yè)并不是太切合，知識(shí)背景也較為缺乏。為了完成布置的任務(wù)，更為了能學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，在理論部更好地工作，全面提升自己的綜合素質(zhì)，我在國(guó)慶期間閱讀了社會(huì)調(diào)查的相關(guān)書籍，也上網(wǎng)對(duì)調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)進(jìn)行了一些了解，并參加了通訊社組織的培訓(xùn)，對(duì)社會(huì)調(diào)查也算是有了一些初步的認(rèn)識(shí)和了解，也能做一些簡(jiǎn)單的工作。盡管如此，在問(wèn)卷設(shè)計(jì)中，我還是發(fā)現(xiàn)了自己在這方面還是有許多可以改進(jìn)的地方，尤其是實(shí)踐方面還是相對(duì)薄弱，需要繼續(xù)學(xué)習(xí)，以及向師兄師姐及其它社員同學(xué)多多請(qǐng)教。

雖然由于與上課時(shí)間的沖突等原因，我在思教科值班的總時(shí)間并不長(zhǎng)，但還是學(xué)到了不少待人接物等這些方面的禮儀和處事方法。林寬師兄大方、穩(wěn)重、穩(wěn)妥的處事讓我受益匪淺。

還有一件事給我的印象很深。我和凱莉師姐、德麟師兄是一個(gè)小組的。我們首先分頭找資料，再給凱莉師姐匯總。我們的范圍是思政在線網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容和形式等的優(yōu)缺點(diǎn)。當(dāng)師姐將我們小組最后的成果發(fā)給我時(shí)，我真的感到自己還有太多的地方需要學(xué)習(xí)。師兄師姐他們做的，同我相比，實(shí)在是好得多。他們不僅在內(nèi)容上更細(xì)致，更有新意，在形式上，也豐富多彩，利用了較多的鏈接和圖表。這讓我又一次感到，我們通訊社的每一個(gè)社員，都是非常有水平，非常有功底的。工作時(shí)，我不僅要盡心盡力，同時(shí)，還要懂得向其他社員學(xué)習(xí)、溝通和請(qǐng)教。

短短的一個(gè)月，我感覺(jué)真的受益良多，以上只是其中的一小部分。

雖然我可能沒(méi)做到最好，但我一直努力做到自己的最好。我知道自己還有許多地方尚待改進(jìn)，但我會(huì)一直努力提升自己，使自己不斷進(jìn)步。我非常希望自己能留在這一個(gè)集體里，為之付出自己的一份綿薄之力。希望師兄師姐能批準(zhǔn)我成為正式的社員。

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