導(dǎo)語：如何才能寫好一篇室內(nèi)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計論文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

裝飾藝術(shù)的圖案多為幾何形，圖案的典型主要有動物、太陽等，通過感悟美洲印第安人、埃及人和早起的古典主義藝術(shù)，體現(xiàn)出大自然所賦予人們的精神啟迪。出于各種原因，在二戰(zhàn)期間沒落的軟裝飾在20世紀(jì)后期再次引起人們的關(guān)注，一直延續(xù)到在現(xiàn)代社會并擁有一個相對成熟穩(wěn)定的地位。到如今，室內(nèi)軟裝飾也有了很大的轉(zhuǎn)變，室內(nèi)裝飾是基于社會同步的發(fā)展而發(fā)展的，室內(nèi)設(shè)計也形成了自己的發(fā)展方式并擁有了自己的歷史和風(fēng)格。

二、室內(nèi)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計中的軟裝飾元素分析

軟裝飾元素是根據(jù)居室的空間大小、形狀以及個人的偏好風(fēng)格，整體規(guī)劃設(shè)計方案，來體現(xiàn)出居住者的品味，呈現(xiàn)出一個舒適的自我空間。

（一）功能性軟裝飾元素

每套戶型的房間劃分面積不同，但格局分配是一致的。功能性軟裝飾元素分為：家具、燈具、布藝、窗簾、餐具。家具分為客廳家具、臥室家具等，根據(jù)室內(nèi)空間的大小選擇適當(dāng)?shù)募揖?。餐具根?jù)不同的材質(zhì)可分為玻璃餐具、釉面餐具、金屬餐具、塑料餐具等。在室內(nèi)照明方面，根據(jù)造型的不同，將燈具分為吊燈、吸頂燈、落地?zé)?、壁燈等。軟裝飾中的布藝元素按照功能性可以劃分為窗簾、床上用品和地毯等。

（二）修飾觀賞性軟裝飾元素

在進行軟裝飾設(shè)計前，根據(jù)功能劃分，不同的功能會影響元素的選擇，設(shè)計師一般會提出一些問題并了解居住者的想法，這樣方便設(shè)計師做方案的時候怎么構(gòu)思，為所挑選的軟裝飾元素能營造出什么效果、色彩搭配的方案與裝飾風(fēng)格相呼應(yīng)等，最終以達到空間內(nèi)軟裝飾的相互平衡和呼應(yīng)。修飾觀賞性軟裝飾元素分為：工藝品、裝飾畫、花藝。工藝品按照材質(zhì)可分為玻璃工藝、金屬工藝、陶瓷釉面工藝、編織工藝、雕刻工藝等。裝飾畫按照種類分為：油畫、攝影畫、工藝畫、中國畫、中國字等?；ㄋ囀强臻g的點綴，是組合成的藝術(shù)品，而花藝又分為節(jié)日花藝、日?；ㄋ?，是可以點亮整個居住空間的色彩，成為點綴空間的必要元素。

三、室內(nèi)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計中的軟裝飾風(fēng)格設(shè)計

（一）傳統(tǒng)風(fēng)格

1.中式風(fēng)格

中式風(fēng)格是以明、清時期宮廷建筑為基礎(chǔ)的室內(nèi)設(shè)計風(fēng)格，在基于對中國傳統(tǒng)文化的認(rèn)識基礎(chǔ)上結(jié)合現(xiàn)代元素所形成的。它的特點表現(xiàn)在以對稱的布局將傳統(tǒng)中式家具、裝飾品及黑、紅為主的裝飾色彩運用于空間內(nèi)，通常擺放的有中國傳統(tǒng)民族特色室內(nèi)裝飾品，這些裝飾品都與中式家具追求的沉穩(wěn)內(nèi)斂的風(fēng)格相呼應(yīng)，色彩深沉、大方，家具材料常以木材為主，經(jīng)常出現(xiàn)花、鳥、魚、蟲、龍等雕刻圖案，使中式風(fēng)格的歷史沉淀感、文化底蘊更加強烈。

2.美式鄉(xiāng)村風(fēng)格

美式鄉(xiāng)村風(fēng)格受到了世界上不同種族移民至美國而形成的異域風(fēng)格的影響，它擯棄了繁瑣和奢華，并將不同風(fēng)格中的優(yōu)秀元素匯集融合，以舒適為目標(biāo)，強調(diào)“回歸自然”的特質(zhì)。美式鄉(xiāng)村家具多為實木，一般都是棕色皮質(zhì)沙發(fā)或者局部添加粗麻布面沙發(fā)，款式厚重有質(zhì)感，比一般的材料厚實耐用，它沒有歐式風(fēng)格的奢華感覺，居室內(nèi)多為地中海式的拱，崇尚的是溫馨舒適感。它的風(fēng)格的色彩以自然色調(diào)為主（綠色和土褐色最為常見），墻面多為純色壁紙或刷純色乳膠漆。因美式鄉(xiāng)村風(fēng)格表達的是一種寧靜、溫潤的感覺，并且很有自己的特點，很多小資青年都會偏愛此風(fēng)格。

（二）現(xiàn)代風(fēng)格

1.現(xiàn)代簡約風(fēng)格

現(xiàn)代簡約風(fēng)格通常在家具、窗戶、欄桿、墻角等裝飾上采用花梗、藤條以及各種波狀形態(tài)的圖案、質(zhì)物件、玻璃陶瓷、金屬燈罩、簡約線條的家具和高純度的色彩綜合用于室內(nèi)空間，曲線和非對稱線條多在此風(fēng)格線條中存在。

2.歐式風(fēng)格

歐式風(fēng)格通常與浮夸華麗的裝飾品、精美造型、雍容華貴等特點聯(lián)系在一起，在裝飾品的選擇上，著重表現(xiàn)材質(zhì)的質(zhì)感、色彩光澤。歐式風(fēng)格通常用色彩深沉的家具來強化，如棕色、桃木色和原木色的家具。在空間大的客廳內(nèi)，常選擇三加二加一布局的沙發(fā)，坐感舒適，大方氣派。也可以選擇簡單前衛(wèi)、顏色明亮、現(xiàn)代感強烈的家具，適合不喜歡厚重色彩的年輕人。燈光常采用強烈對比的燈光，多處采用了暖光，冷光用于個別點綴特別亮的地方。房間的頂梁常采用樓梯式的打造法，這種做法結(jié)合射燈顯的光線生動活潑，通過燈光與玻璃、水晶的反射，達到一個光影交錯的效果。

3.地中海風(fēng)格

“地中?！?，源自拉丁文，原意為地球的中心。自古以來，地中海是希臘、羅馬、波斯古文明的發(fā)源地，是基督教文明的搖籃。地中海風(fēng)格的美，是純粹自然的，它的神秘氣質(zhì)使人為之吸引。此空間內(nèi)的墻面常運用半穿鑿或全穿鑿來塑造室內(nèi)空間的景中窗。門的處理經(jīng)常使用圓形拱門，給人一種很浪漫的氣息。常用色彩多為白和藍、紫和綠、土黃及紅褐這些純正浪漫的色彩。因這些顏色代表的是一種浪漫的感覺，此色彩深受女孩子的喜愛，居室墻體有顆粒感，手感比較粗。地面經(jīng)常采用仿古磚、石板、瓷磚等素材，這種仿古地磚的質(zhì)感比較粗，顏色也暗，更能凸顯出地中海風(fēng)格的純凈和想要表達出的肌理質(zhì)感。

四、室內(nèi)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計中的軟裝飾搭配設(shè)計策略

在現(xiàn)代的室內(nèi)環(huán)境設(shè)計中，人們越來越重視色彩與材質(zhì)的搭配。色彩具有強烈的視覺沖擊效果，這些僅能突出形態(tài)、空間的形式美，而材質(zhì)具有良好的觸感效果，用不同的顏色與材質(zhì)，會給人以不同的感受。

（一）色彩的搭配設(shè)計

色彩是指人的視覺對可見光的感覺。當(dāng)我們進入一個居住空間，第一個進入視線的就是整體的色彩，色彩必須與家具、室內(nèi)織物、綠化等物體和諧融為一體。在進行室內(nèi)色彩設(shè)計時，要先了解空間的使用目的、使用者、空間的方位等，根據(jù)這些需要注意的方面，探索出一些原則。首先，室內(nèi)色彩概括分為三類：第一類是作為大面積的色彩，對其他室內(nèi)物件起襯托作用的背景色；第二類是在背景色的襯托下，以在室內(nèi)占有統(tǒng)治地位的家具的主題色；第三類是作為室內(nèi)重點裝飾和點綴的面積小卻非常突出重點的強調(diào)色，以什么為背景、主體和重點，是色彩設(shè)計首先應(yīng)該考慮的問題。其次，軟裝飾的色彩可分為一般色彩、和諧色彩、側(cè)重色彩、對比色彩。最后，在很多的設(shè)計當(dāng)中，不一定都只是一種色彩，也許會交叉使用很多種色彩。整體風(fēng)格色彩的統(tǒng)一，首先應(yīng)該考慮它的主調(diào)，然后根據(jù)主調(diào)進行跳躍色或者和諧色調(diào)的點綴貫穿于空間內(nèi)部。

（二）裝飾材料搭配設(shè)計

篇2

關(guān)鍵詞：環(huán)境藝術(shù)設(shè)計；空間藝術(shù)；運用；分析

空間在藝術(shù)、物理以及哲學(xué)等各個領(lǐng)域中都有所體現(xiàn)。為了突出體現(xiàn)空間藝術(shù)的表現(xiàn)形式，設(shè)計師要不斷研究空間設(shè)計，合理安排空間，使空間藝術(shù)更加貼近人們的生活，帶給人們不同的心理感受。

一、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計中空間藝術(shù)的特征和內(nèi)涵

其一，特征。環(huán)境藝術(shù)設(shè)計中的空間有以下兩個主要特征。第一，真實性。這種真實性不同于通過藝術(shù)手法體現(xiàn)的真實性，而是一種真實存在的空間感。第二，固定性。它主要是指在空間設(shè)計過程中，如果已經(jīng)確定設(shè)計地點，那么空間設(shè)計中的空間是固定的。其二，內(nèi)涵?？臻g和實體是構(gòu)成環(huán)境的關(guān)鍵主體，所以在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計過程中，設(shè)計師首先要考慮空間問題，然后考慮實體在空間中的適應(yīng)性。環(huán)境藝術(shù)設(shè)計要重視空間的設(shè)計，空間主要分為四維空間、三維空間以及二維空間，其中建筑實體設(shè)計屬于四維空間、雕塑應(yīng)用屬于三維空間、建筑圖紙屬于二維空間。空間是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的關(guān)鍵要素，空間設(shè)計也是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的關(guān)鍵內(nèi)容。

二、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計中的幾種空間組合

其一，流動空間。流動空間經(jīng)常應(yīng)用于室外封閉空間的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計中，但是隨著我國設(shè)計行業(yè)的發(fā)展，其也逐漸應(yīng)用于室內(nèi)設(shè)計。如，在室內(nèi)狹小的空間內(nèi)，通過鏡子可以增加人們視野的開闊度，在某種意義上擴展室內(nèi)環(huán)境；在客廳門廊處通過隔斷將客廳和其他室內(nèi)空間進行劃分，進而形成一種主次架構(gòu)，有效體現(xiàn)了空間特性；通過冷色與暖色過渡，可以通過兩種色系的對比區(qū)分空間的區(qū)域功能，進而突破空間隔閡，分割空間區(qū)域；等等。在室內(nèi)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計中，流動空間也具有重要的應(yīng)用價值。通過對流動空間的設(shè)計，可以將室內(nèi)空間分割成不同的區(qū)域，突破空間限制。

其二，空間對比。空間對比主要應(yīng)用于園林設(shè)計和大型展廳設(shè)計中，它是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計常用的重要方法。設(shè)計師通過有效的空間對比，形成鮮明的視覺沖擊，帶給人們深切的感官體驗，進而豐富環(huán)境空間的藝術(shù)特色。如，大型展廳設(shè)計經(jīng)常采取“回”字空間，這可以進一步拓展展廳空間，還可以讓人們在小空間與大空間的徘徊中體驗一種曲徑通幽的情趣。又如，復(fù)式樓層的空間設(shè)計，將整個空間進行了科學(xué)劃分，一般一層是正常高度，另一層是一半高度，這樣可以增強空間的差異性和實用性，促使空間呈現(xiàn)新特征，進而帶給人們錯落有致的體驗。

其三，空間的引導(dǎo)和過渡。色彩和隔斷的運用屬于一種空間的引導(dǎo)與過渡方法，這種方法經(jīng)常被運用在大型空間設(shè)計中，在室外設(shè)計和室內(nèi)設(shè)計中都有廣泛的應(yīng)用，其目的是促使空間更加自然、連貫，增強空間的層次感，讓空間呈現(xiàn)多元化。古代在設(shè)計住宅空間的過程中比較講究間隔和風(fēng)水。如，衛(wèi)生間不能與房門相對，房門一定要設(shè)有門廊，等等。我們?nèi)绻麖目茖W(xué)的角度分析這些空間布局，就會發(fā)現(xiàn)這種設(shè)計理念其實屬于一種空間過渡，可以讓突兀的空間更加協(xié)調(diào)。又如，在古代住宅設(shè)計中，房檐不僅要具備排水功能，還要具有分割室內(nèi)空間和外界空間的作用。在現(xiàn)代房屋建設(shè)中，房檐主要被設(shè)計在樓頂。

其四，空間序列?？臻g序列主要應(yīng)用于莊嚴(yán)、肅穆的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計中，在普通設(shè)計中基本不會采用。現(xiàn)代設(shè)計理念追求為人們營造一種舒適、安全的環(huán)境，空間序列過于嚴(yán)謹(jǐn)，因此常用于一些具有特定功能的環(huán)境空間?？臻g序列通過對環(huán)境空間的分割，體現(xiàn)一種嚴(yán)肅的環(huán)境氣氛。如，我國紫禁城是皇家建筑，代表了皇家的威嚴(yán)和權(quán)力，因此其設(shè)計風(fēng)格十分嚴(yán)謹(jǐn)，呈現(xiàn)一種強勢的空間力量，其空間都具有對應(yīng)的序列，讓人們產(chǎn)生一種肅穆而敬仰的感覺，體會到皇家氣息。

其五，空間分隔。在空間藝術(shù)中，通過各種手段將大空間分隔成多個小空間，是設(shè)計師經(jīng)常使用的設(shè)計方法，這種方法主要適用于室內(nèi)環(huán)境設(shè)計。如，可以通過屏風(fēng)、玻璃、家具以及墻體等，對室內(nèi)空間進行有效分隔。而分隔室外空間主要通過植物、建筑以及假山等。分隔空間根據(jù)分隔高度和分隔材料的不同主要分為虛隔和實隔兩部分，其中虛隔更加側(cè)重人們心理的分隔，只能分隔路線，卻不能分隔視線，如玻璃分隔。實隔就是指真正的分隔，在分隔路線的同時分隔視線。

在一些環(huán)境藝術(shù)設(shè)計中，設(shè)計師靈活采用虛隔和實隔的方式進行空間滲透，進而使環(huán)境藝術(shù)設(shè)計展現(xiàn)出別樣的藝術(shù)魅力。如，巴塞羅那展覽會中的德國展館，對透與圍的關(guān)系進行科學(xué)處理，靈活運用虛隔與實隔的方式，通過虛擬和暗示的手法，為人們創(chuàng)設(shè)出虛實結(jié)合的空間體驗，帶給人們強烈的感官沖擊。結(jié)語空間藝術(shù)對環(huán)境藝術(shù)設(shè)計有重要的影響，設(shè)計師只有深入理解空間藝術(shù)，并且熟練運用相關(guān)設(shè)計方法，才能提高環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的藝術(shù)性，進而帶給人們?nèi)碌捏w驗和感受。

參考文獻：

[1]李建峰.具有民族風(fēng)貌特色的鐵路客運站候車大廳環(huán)境藝術(shù)設(shè)計探析.華中科技大學(xué)碩士學(xué)位論文，2011.

[2]葉青.中國傳統(tǒng)裝飾要素的文化分析及其在現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計中的運用.武漢理工大學(xué)碩士學(xué)位論文，2004.

篇3

    關(guān)鍵詞：景觀設(shè)計；多元系統(tǒng)；目標(biāo)；實踐主體

    客觀地講就目前的中國景觀藝術(shù)設(shè)計學(xué)科正處于探索階段，從學(xué)科概念、學(xué)科性質(zhì)到學(xué)科實踐范圍均缺少系統(tǒng)性、明確性和指向性。那么什么是景觀藝術(shù)設(shè)計，景觀藝術(shù)設(shè)計與景觀學(xué)是一種怎樣的關(guān)系，與傳統(tǒng)意義上的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計是一種什么關(guān)系，在景觀學(xué)體系中它的實踐主體是什么？本文將就以上問題從景觀學(xué)的引導(dǎo)、多元系統(tǒng)設(shè)計以及景觀藝術(shù)設(shè)計的實踐主體進行系統(tǒng)的論述。

一、景觀學(xué)引導(dǎo)下的藝術(shù)設(shè)計

    景觀藝術(shù)設(shè)計依托景觀生態(tài)學(xué)，通過對自然的尊重、表達、展現(xiàn)生態(tài)環(huán)境的和諧與優(yōu)美，依托景觀建筑學(xué)創(chuàng)建城鄉(xiāng)宜人的環(huán)境空間，依托景觀人文學(xué)，表達人類行為心理的精神寄托及愿望，景觀藝術(shù)設(shè)計成為景觀形象高品質(zhì)化生成的驅(qū)動力。

就景觀學(xué)而言，景觀藝術(shù)設(shè)計是景觀學(xué)體系中的一個分支，是一個狹義的景觀定義，是微觀層次意義上的景觀設(shè)計，在體現(xiàn)景觀形象的創(chuàng)作上常常成為景觀形象品格的重要組成部分，盡管景觀藝術(shù)設(shè)計也涉及到景觀學(xué)內(nèi)容本身，但它更多的是遵循景觀學(xué)的引導(dǎo)，關(guān)注景觀形象要素對各景觀環(huán)境系統(tǒng)空間進行藝術(shù)化處理，其核心任務(wù)是協(xié)調(diào)人與環(huán)境空間視覺形象的關(guān)系。景觀藝術(shù)設(shè)計在景觀學(xué)的引導(dǎo)下，構(gòu)成了一個交叉融合的設(shè)計系統(tǒng)，它是運用藝術(shù)融于景觀科學(xué)的手段來協(xié)調(diào)景觀形象在環(huán)境空間的發(fā)展關(guān)系問題，并使之達到最佳狀態(tài)。它融合了園林學(xué)、生態(tài)學(xué)、城市規(guī)劃學(xué)、建筑學(xué)、心理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等學(xué)科的成熟經(jīng)驗，以其藝術(shù)的視野，從系統(tǒng)、和諧、優(yōu)美的角度，解決城鄉(xiāng)發(fā)展過程中的景觀形象的創(chuàng)新問題。

    景觀藝術(shù)設(shè)計在景觀學(xué)的引導(dǎo)下，依據(jù)藝術(shù)和諧原則干預(yù)協(xié)調(diào)各景觀系統(tǒng)的規(guī)劃與設(shè)計，在人與環(huán)境之間建立均衡關(guān)系時，更強調(diào)景觀生成時對人精神上、視覺上、生理健康上的基本需求，通過景觀環(huán)境空間藝術(shù)的創(chuàng)作，用以提升、陶冶公眾的視覺審美經(jīng)驗，可以說景觀藝術(shù)設(shè)計也是一種改善人們使用與體驗戶外空間的藝術(shù)創(chuàng)造活動。

二、多元系統(tǒng)設(shè)計含義的藝術(shù)設(shè)計

    景觀藝術(shù)設(shè)計與傳統(tǒng)意義上的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計是從不同角度研究人類聚居環(huán)境空間藝術(shù)的二個方面。環(huán)境藝術(shù)設(shè)計從改善建筑室內(nèi)環(huán)境質(zhì)量的室內(nèi)設(shè)計起步，以室內(nèi)室外環(huán)境一體化設(shè)計為核心，注重環(huán)境空間的自身形態(tài)，以及環(huán)境藝術(shù)的具體樣式。而景觀藝術(shù)設(shè)計更強調(diào)環(huán)境空間的綜合形態(tài)、環(huán)境藝術(shù)的復(fù)合樣式、環(huán)境表述的多層空間，具體表現(xiàn)在多元系統(tǒng)設(shè)計下的互融與綜合。

（一）綜合性系統(tǒng)。

    景觀藝術(shù)設(shè)計是將城市、廣場、街道、園林、建筑、壁畫、廣告、公共設(shè)施等環(huán)境空間看成一個多層次、多元化的有機綜合體，雖然它們有時是以幾組形式出現(xiàn)，有時是以相對單一的個體出現(xiàn)，然而解決上述問題卻要求兼顧到整體的環(huán)境，是在一個被“創(chuàng)造”出來的人造環(huán)境空間基礎(chǔ)上實現(xiàn)的二次創(chuàng)造，景觀藝術(shù)設(shè)計涉及到園林設(shè)計、建筑設(shè)計、城市設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、工業(yè)造型設(shè)計、平面設(shè)計以及生態(tài)學(xué)、材料學(xué)、心理學(xué)、民俗學(xué)等學(xué)科，并將這些知識納入到景觀藝術(shù)生成的總體設(shè)計系統(tǒng)之中。

（二）復(fù)合性系統(tǒng)。 

    景觀藝術(shù)設(shè)計是在景觀學(xué)的引導(dǎo)下所構(gòu)成的復(fù)合設(shè)計系統(tǒng)，由于景觀藝術(shù)設(shè)計的綜合性特點，因此常常表現(xiàn)出設(shè)計內(nèi)容界定的模糊性、不確定性。其中包括基于景觀空間形態(tài)的視覺系統(tǒng)設(shè)計，融于區(qū)域景觀精神的形象系統(tǒng)設(shè)計，反映區(qū)域文化特征的風(fēng)格樣式系統(tǒng)設(shè)計，以及關(guān)注人的行為、心理的人文關(guān)懷系統(tǒng)設(shè)計等等。各系統(tǒng)之間相互融合與交叉，共同構(gòu)建起景觀藝術(shù)設(shè)計的復(fù)合設(shè)計系統(tǒng)。

（三）多層性系統(tǒng)。

    景觀藝術(shù)設(shè)計的設(shè)計空間呈現(xiàn)為多層性的表述特點，表現(xiàn)在從微觀意義層面上的景觀設(shè)計為主體到中觀意義上的景觀規(guī)劃、宏觀意義上的景觀策劃的多層與協(xié)調(diào)。

（四）廣泛性系統(tǒng)。

    景觀藝術(shù)設(shè)計的設(shè)計觀念呈現(xiàn)出廣泛性，《亞太景觀》一書在導(dǎo)言中談到現(xiàn)代景觀設(shè)計帶來的變化：“首先是觀念上的，宏觀的觀念、生態(tài)的觀念、構(gòu)成的觀念、文脈的觀念、民眾參與的觀念等等。其次是創(chuàng)作方法上…….所有這些凝結(jié)成現(xiàn)代的、后現(xiàn)代的、結(jié)構(gòu)的、解構(gòu)的、極簡的、高技的……為景觀設(shè)計師提供了廣泛的創(chuàng)造可能性”。廣泛的設(shè)計觀念構(gòu)成了景觀藝術(shù)設(shè)計多元系統(tǒng)設(shè)計的哲學(xué)基礎(chǔ)。

三、微觀景觀為實踐主體的藝術(shù)設(shè)計 

   正如前文所述，景觀藝術(shù)設(shè)計學(xué)科涉及到多個學(xué)科領(lǐng)域，其實踐范圍廣泛，內(nèi)容綜合而龐雜，既涉及到景觀空間的各個層面又融合了環(huán)境要素的全部內(nèi)容。但是如果只是從廣義的概念出發(fā)而缺乏具體目標(biāo)的限定，景觀藝術(shù)設(shè)計學(xué)科建構(gòu)將會一直處在模糊不清的狀態(tài)。這也是目前很多高校增設(shè)景觀藝術(shù)設(shè)計專業(yè)方向后所共同面對的問題，即在龐大的景觀學(xué)科中，景觀藝術(shù)設(shè)計的實踐范圍或者說它的實踐主體是什么的問題。

（一）宏觀層面——景觀策劃。

宏觀層面上的景觀實踐是建立在經(jīng)濟、旅游、生態(tài)等專業(yè)的基礎(chǔ)上，包括進行大規(guī)模的景觀生態(tài)保護、治理改造、景觀資源開發(fā)、旅游策劃規(guī)劃等。這類景觀實踐主要側(cè)重于景觀前期的策劃。核心是協(xié)調(diào)土地的利用與管理。是在大規(guī)模、大尺度上進行景觀體系的把握，具體項目有區(qū)域控制性規(guī)劃、城市規(guī)劃和環(huán)境規(guī)劃等。策劃是這一層面的實踐主體。

（二）中觀層面——景觀規(guī)劃。 

    中觀層面上的景觀實踐是指有一定的規(guī)模，涉及到某一地域歷史、文化、生態(tài)及地方特色整體風(fēng)貌內(nèi)容的較大型景觀規(guī)劃，包括與人類社會、文化相關(guān)內(nèi)容，以及生態(tài)、歷史等多學(xué)科的應(yīng)用。規(guī)劃是這一層面的實踐主體。

（三）微觀層面——景觀設(shè)計。

    微觀層面上的景觀實踐主要指規(guī)模尺度較小，與人們?nèi)粘Ｉ钕嚓P(guān)聯(lián)的景觀環(huán)境設(shè)計。包括城市地形、水體、植被、建筑、構(gòu)筑物以及公眾藝術(shù)品等等。設(shè)計對象是城市開放空間，包括廣場、公園、商業(yè)街區(qū)、居住區(qū)環(huán)境、城市街頭綠地以及城市濱水地帶等，其目的在滿足景觀環(huán)境功能的基礎(chǔ)上，不斷改善提高景觀的藝術(shù)品質(zhì)，已此豐富人的心理體驗和精神要求。設(shè)計是這一層面的實踐主體。   

近年來，景觀藝術(shù)設(shè)計伴隨著中國城市景觀建設(shè)的快速推進，以及人們對城市景觀藝術(shù)形象期望值的不斷提高，短短幾年已發(fā)展成為一門十分重要的設(shè)計門類，然而與“遍地開花”的景觀藝術(shù)實踐工程項目相比，其學(xué)科發(fā)展與理論建構(gòu)顯得相對滯后，正因為這一緣故，景觀藝術(shù)設(shè)計面臨著許多課題，從學(xué)科觀念、支撐專業(yè)、人才培養(yǎng)、實踐主體，都有待做深入細(xì)致的研究。

參考文獻：

   [1]景觀教育的發(fā)展與創(chuàng)新——2005國際景觀教育大會論文集（中國建筑工業(yè)出版社，北京2006）

    [2]（美）約翰•o•西蒙茲《景觀設(shè)計學(xué)—場地規(guī)劃與設(shè)計手冊》中國建筑工業(yè)出版社 北京 2000

    [3]鄭曙旸《景觀設(shè)計》中國美術(shù)學(xué)院出版社 杭州 2002

篇4

關(guān) 鍵 詞：景觀藝術(shù)設(shè)計 價值取向 目標(biāo) 實踐主體

景觀藝術(shù)設(shè)計是一個新的學(xué)科概念，是景觀、藝術(shù)、設(shè)計的復(fù)合詞。從學(xué)科分類及組合結(jié)構(gòu)來看，景觀藝術(shù)設(shè)計是景觀學(xué)科與藝術(shù)設(shè)計學(xué)科的交叉學(xué)科。景觀藝術(shù)設(shè)計是一個狹義的景觀定義，是微觀意義上的景觀設(shè)計，它有別于景觀規(guī)劃設(shè)計，也不同于傳統(tǒng)意義上的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計，具有獨立的、不可替代的作用。

現(xiàn)今全國各高校很多美術(shù)及藝術(shù)設(shè)計專業(yè)都增設(shè)了這一專業(yè)方向，并在傳統(tǒng)室內(nèi)外環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)中進行了景觀規(guī)劃與設(shè)計的嫁接，學(xué)科結(jié)構(gòu)中融入了部分景觀設(shè)計的內(nèi)容?？陀^地講，目前中國景觀藝術(shù)設(shè)計學(xué)科正處于探索階段，從學(xué)科概念、學(xué)科性質(zhì)到學(xué)科實踐范圍缺少一定的系統(tǒng)性、明確性和指向性。那么什么是景觀藝術(shù)設(shè)計，景觀藝術(shù)設(shè)計與景觀學(xué)是一種怎樣的關(guān)系，與傳統(tǒng)意義上的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計是一種什么關(guān)系，在景觀學(xué)體系中它的實踐主體是什么？筆者將就以上問題，從景觀學(xué)的引導(dǎo)、多元系統(tǒng)設(shè)計、學(xué)科價值取向的目標(biāo)定位以及景觀藝術(shù)設(shè)計的實踐主體進行系統(tǒng)的論述。

一、景觀學(xué)引導(dǎo)下的藝術(shù)設(shè)計

景觀學(xué)是一個新興的概念，它的英文對應(yīng)詞是landescape或者稱為landscape Architeture，“景觀”一詞早期源于風(fēng)景繪畫，1885年丁·溫默將其引入地理學(xué)，成為地理學(xué)術(shù)語，指特定區(qū)域或者類型單位的統(tǒng)稱。

景觀學(xué)是一門跨越了多個領(lǐng)域的復(fù)合系統(tǒng)學(xué)科，涉及到建筑、城市規(guī)劃、風(fēng)景園林、環(huán)境、生態(tài)、地學(xué)、農(nóng)學(xué)、生命、社會、藝術(shù)等多個學(xué)科領(lǐng)域，是一門建立在廣泛的自然學(xué)科和人文藝術(shù)學(xué)科基礎(chǔ)之上的環(huán)境應(yīng)用學(xué)科，其核心任務(wù)是協(xié)調(diào)人與自然的關(guān)系。如果將景觀學(xué)這一復(fù)合系統(tǒng)加以歸納，那就是自然生態(tài)環(huán)境系統(tǒng)、城市建筑環(huán)境系統(tǒng)、人文社會環(huán)境系統(tǒng)所構(gòu)成的并且跨越了三個環(huán)境系統(tǒng)的空間層次關(guān)系體。從景觀藝術(shù)設(shè)計反觀景觀學(xué)體系，我們不難看出，景觀藝術(shù)設(shè)計是作為景觀學(xué)系統(tǒng)的視覺組織形式而存在的，是景觀學(xué)展現(xiàn)其構(gòu)成系統(tǒng)的手段，借助這種手段將各景觀要素組織起來，以期最終獲得與環(huán)境和諧統(tǒng)一高品質(zhì)的景觀形象。景觀藝術(shù)設(shè)計依托景觀生態(tài)學(xué)，通過對自然的尊重、表達，展現(xiàn)生態(tài)環(huán)境的和諧與優(yōu)美，依托景觀建筑學(xué)，創(chuàng)建城鄉(xiāng)宜人的環(huán)境空間；依托景觀人文學(xué)，表達人類行為心理的精神寄托及愿望，景觀藝術(shù)設(shè)計成為景觀形象高品質(zhì)化生成的驅(qū)動力。

就景觀學(xué)而言，景觀藝術(shù)設(shè)計是景觀學(xué)體系中的一個分支，是一個狹義的景觀定義，是微觀層次意義上的景觀設(shè)計，在體現(xiàn)景觀形象的創(chuàng)作上常常成為景觀形象品格的重要組成部分。盡管景觀藝術(shù)設(shè)計也涉及到景觀學(xué)內(nèi)容本身，但它更多的是遵循景觀學(xué)的引導(dǎo)，關(guān)注景觀形象要素，對各景觀環(huán)境系統(tǒng)空間進行藝術(shù)化處理，其核心任務(wù)是協(xié)調(diào)人與環(huán)境空間視覺形象的關(guān)系。景觀藝術(shù)設(shè)計在景觀學(xué)的引導(dǎo)下，構(gòu)成了一個交叉融合的設(shè)計系統(tǒng)，它是運用藝術(shù)融于景觀科學(xué)的手段來協(xié)調(diào)景觀形象在環(huán)境空間的發(fā)展關(guān)系問題，并使之達到最佳狀態(tài)。它融合了園林學(xué)、生態(tài)學(xué)、城市規(guī)劃學(xué)、建筑學(xué)、心理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等學(xué)科的成熟經(jīng)驗，以其藝術(shù)的視野，從系統(tǒng)、和諧、優(yōu)美的角度，解決城鄉(xiāng)發(fā)展過程中的景觀形象的創(chuàng)新問題。

景觀藝術(shù)設(shè)計在景觀學(xué)的引導(dǎo)下，依據(jù)藝術(shù)和諧原則干預(yù)協(xié)調(diào)各景觀系統(tǒng)的規(guī)劃與設(shè)計，在人與環(huán)境之間建立均衡關(guān)系時，更強調(diào)景觀生成時對人精神上、視覺上、生理健康上的基本需求，通過景觀環(huán)境空間藝術(shù)的創(chuàng)作，用以提升、陶冶公眾的視覺審美經(jīng)驗?？梢哉f，景觀藝術(shù)設(shè)計也是一種改善人們使用與體驗戶外空間的藝術(shù)創(chuàng)造活動。

二、多元系統(tǒng)設(shè)計含義的藝術(shù)設(shè)計

景觀藝術(shù)設(shè)計與傳統(tǒng)意義上的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計，是從不同角度研究人類聚居環(huán)境空間藝術(shù)的兩個方面。環(huán)境藝術(shù)設(shè)計從改善建筑室內(nèi)環(huán)境質(zhì)量的室內(nèi)設(shè)計起步，以室內(nèi)室外環(huán)境一體化設(shè)計為核心，注重環(huán)境空間的自身形態(tài)，以及環(huán)境藝術(shù)的具體樣式。而景觀藝術(shù)設(shè)計更強調(diào)環(huán)境空間的綜合形態(tài)、環(huán)境藝術(shù)的復(fù)合樣式、環(huán)境表述的多層空間，具體表現(xiàn)在多元系統(tǒng)設(shè)計下的互融與綜合。

1.綜合性系統(tǒng)

景觀藝術(shù)設(shè)計是將城市、廣場、街道、園林、建筑、壁畫、廣告、公共設(shè)施等環(huán)境空間看成一個多層次、多元化的有機綜合體，雖然它們有時是以幾組形式出現(xiàn)，有時是以相對單一的個體出現(xiàn)，然而解決上述問題卻要求兼顧到整體的環(huán)境，是在一個被“創(chuàng)造”出來的人造環(huán)境空間基礎(chǔ)上實現(xiàn)的二次創(chuàng)造。景觀藝術(shù)設(shè)計涉及到園林設(shè)計、建筑設(shè)計、城市設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、工業(yè)造型設(shè)計、平面設(shè)計以及生態(tài)學(xué)、材料學(xué)、心理學(xué)、民俗學(xué)等學(xué)科，并將這些知識納入到景觀藝術(shù)生成的總體設(shè)計系統(tǒng)之中。

2.復(fù)合性系統(tǒng)

景觀藝術(shù)設(shè)計是在景觀學(xué)的引導(dǎo)下所構(gòu)成的復(fù)合設(shè)計系統(tǒng)，由于景觀藝術(shù)設(shè)計的綜合性特點，因此常常表現(xiàn)出設(shè)計內(nèi)容界定的模糊性、不確定性。其中包括基于景觀空間形態(tài)的視覺系統(tǒng)設(shè)計，融于區(qū)域景觀精神的形象系統(tǒng)設(shè)計，反映區(qū)域文化特征的風(fēng)格樣式系統(tǒng)設(shè)計，以及關(guān)注人的行為、心理的人文關(guān)懷系統(tǒng)設(shè)計等等。各系統(tǒng)之間相互融合與交叉，共同構(gòu)建起景觀藝術(shù)設(shè)計的復(fù)合設(shè)計系統(tǒng)。

3.多層性系統(tǒng)

景觀藝術(shù)設(shè)計的設(shè)計空間呈現(xiàn)為多層性的表述特點，表現(xiàn)在從微觀意義層面上的景觀設(shè)計為主體到中觀意義上的景觀規(guī)劃、宏觀意義上的景觀策劃的多層與協(xié)調(diào)。

4.廣泛性系統(tǒng)

景觀藝術(shù)設(shè)計的設(shè)計觀念呈現(xiàn)出廣泛性，《亞太景觀》一書在導(dǎo)言中談到現(xiàn)代景觀設(shè)計帶來的變化：“首先是觀念上的，宏觀的觀念、生態(tài)的觀念、構(gòu)成的觀念、文脈的觀念、民眾參與的觀念等等。其次是創(chuàng)作方法上……所有這些凝結(jié)成現(xiàn)代的、后現(xiàn)代的、結(jié)構(gòu)的、解構(gòu)的、極簡的、高技的……為景觀設(shè)計師提供了廣泛的創(chuàng)造可能性。”廣泛的設(shè)計觀念構(gòu)成了景觀藝術(shù)設(shè)計多元系統(tǒng)設(shè)計的哲學(xué)基礎(chǔ)。

三、以生態(tài)價值取向為目標(biāo)定位的藝術(shù)設(shè)計

廣義上講，景觀藝術(shù)設(shè)計同樣屬于藝術(shù)設(shè)計學(xué)科的范疇。藝術(shù)設(shè)計是由多個與藝術(shù)有關(guān)的設(shè)計學(xué)科所組成的學(xué)科群，它涵蓋了當(dāng)今所有與藝術(shù)有關(guān)的設(shè)計活動，其中包括環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、工業(yè)設(shè)計、平面設(shè)計、染織服裝設(shè)計等。景觀藝術(shù)設(shè)計就藝術(shù)本體而言，與其他藝術(shù)設(shè)計門類一樣，是按照藝術(shù)設(shè)計學(xué)科規(guī)律而運行的。但是，景觀藝術(shù)設(shè)計是在景觀學(xué)的引導(dǎo)下的設(shè)計門類，因此，它有著明晰的景觀學(xué)特征，景觀學(xué)的學(xué)科內(nèi)涵決定了景觀藝術(shù)設(shè)計的獨特性。景觀藝術(shù)設(shè)計在具備了藝術(shù)設(shè)計學(xué)科特質(zhì)的同時，更主要的是將景觀學(xué)系統(tǒng)中的生態(tài)學(xué)所涵蓋的內(nèi)容作為學(xué)科環(huán)境系統(tǒng)的基礎(chǔ)，將生態(tài)文明融于設(shè)計之中，并將其作為藝術(shù)創(chuàng)作的價值取向為目標(biāo)定位的。從某些方面講景觀藝術(shù)設(shè)計也可以稱為生態(tài)景觀的藝術(shù)設(shè)計。

把生態(tài)價值取向作為一種嶄新的藝術(shù)設(shè)計目標(biāo)是景觀藝術(shù)發(fā)展到今天的必然趨勢，它不是單純的學(xué)術(shù)思潮的流變，而是源于人類對生存狀況的擔(dān)憂，是工業(yè)革命以來，全球的資源短缺、人口膨脹、環(huán)境污染等矛盾所激發(fā)的環(huán)境形態(tài)的演變結(jié)果。生態(tài)學(xué)及其相關(guān)學(xué)科在幫助景觀藝術(shù)設(shè)計學(xué)科拓寬研究范疇的同時，也使景觀藝術(shù)設(shè)計的內(nèi)涵得到了擴展和豐富，在生態(tài)為先價值觀的指導(dǎo)下，人們開始重新確定健康的生存觀，逐漸認(rèn)識到生命與美的相互依存性，健康的生命是美的形式。良好的生態(tài)環(huán)境是景觀藝術(shù)的必要支持系統(tǒng)。逐漸確立了合規(guī)律性與合目的性的完美統(tǒng)一為目標(biāo)的生態(tài)景觀藝術(shù)之美，為景觀藝術(shù)設(shè)計帶來景觀視覺空間形式之外嶄新的美學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。生態(tài)學(xué)的內(nèi)容包括對生態(tài)系統(tǒng)外表與內(nèi)在、形式與內(nèi)容、結(jié)構(gòu)與元素、直觀與精神、情感與理性等多層面的生命體驗與創(chuàng)造，當(dāng)代景觀藝術(shù)之美實質(zhì)上，在包含藝術(shù)設(shè)計所擁有的藝術(shù)性、實用性、多元性、創(chuàng)新性的同時，更多的是融入了生態(tài)體系結(jié)構(gòu)的合理性、生態(tài)系統(tǒng)功能的穩(wěn)定性、生態(tài)物種的多樣性。它是一種健康、質(zhì)樸、理性的生命之美。景觀要素的健全之美，生態(tài)系統(tǒng)的秩序之美，生態(tài)要素的多元豐富、生態(tài)結(jié)構(gòu)的有序運行成為當(dāng)代景觀藝術(shù)設(shè)計表現(xiàn)與再現(xiàn)的對象，成為超越外表形式，區(qū)別于傳統(tǒng)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的新審美要求。

另外，生態(tài)價值取向也改變著景觀藝術(shù)設(shè)計實踐評價標(biāo)準(zhǔn)。對景觀藝術(shù)設(shè)計成果的考察不僅僅是在形式、形象上，而是對景觀空間系統(tǒng)內(nèi)在品質(zhì)的評價，更多地關(guān)注景觀功能、人文、效率、生態(tài)等多種價值的平衡。除了景觀藝術(shù)設(shè)計成果的藝術(shù)性之外，景觀的可識別性、舒適性、心理滿意程度，對活動行為的支持程度等都成為新的景觀藝術(shù)設(shè)計評價標(biāo)準(zhǔn)，特別是景觀生態(tài)現(xiàn)狀的健康程度、生態(tài)景觀的安全性等評價標(biāo)準(zhǔn)的引入都使景觀藝術(shù)設(shè)計有了更新的評價標(biāo)準(zhǔn)，并為當(dāng)代景觀藝術(shù)設(shè)計實踐提供了科學(xué)的評價支持。

四、微觀景觀為實踐主體的藝術(shù)設(shè)計

正如上文所述，景觀藝術(shù)設(shè)計學(xué)科涉及到多個學(xué)科領(lǐng)域，其實踐范圍廣泛，內(nèi)容綜合而龐雜，既涉及到景觀空間的各個層面，又融合了環(huán)境要素的全部內(nèi)容。但是，如果只是從廣義的概念出發(fā)而缺乏具體目標(biāo)的限定，景觀藝術(shù)設(shè)計學(xué)科建構(gòu)將會一直處在模糊不清的狀態(tài)。這也是目前很多高校增設(shè)景觀藝術(shù)設(shè)計專業(yè)方向后所共同面對的問題，即在龐大的景觀學(xué)科中，景觀藝術(shù)設(shè)計的實踐范圍或者說它的實踐主體是什么的問題。

縱觀景觀學(xué)科的實踐范圍，不難看出景觀學(xué)科涉及到自然生態(tài)、城市環(huán)境、人文社會的全部內(nèi)容，包含著從宏觀景觀到微觀景觀的各個層面?？蓪⑵錃w納為宏觀層面——景觀策劃；中觀層面——景觀規(guī)劃；微觀層面——景觀設(shè)計。

1.宏觀層面——景觀策劃

宏觀層面上的景觀實踐是建立在經(jīng)濟、旅游、生態(tài)等專業(yè)的基礎(chǔ)上，包括進行大規(guī)模的景觀生態(tài)保護、治理改造、景觀資源開發(fā)、旅游策劃規(guī)劃等。這類景觀實踐主要側(cè)重于景觀前期的策劃。核心是協(xié)調(diào)土地的利用與管理。是在大規(guī)模、大尺度上進行景觀體系的把握，具體項目有：區(qū)域控制性規(guī)劃、城市規(guī)劃和環(huán)境規(guī)劃等。策劃是這一層面的實踐主體。

2.中觀層面——景觀規(guī)劃

中觀層面上的景觀實踐是指有一定的規(guī)模，涉及到某一地域歷史、文化、生態(tài)及地方特色整體風(fēng)貌內(nèi)容的較大型景觀規(guī)劃，包括與人類社會、文化相關(guān)內(nèi)容，以及生態(tài)、歷史等多學(xué)科的應(yīng)用。規(guī)劃是這一層面的實踐主體。

3.微觀層面——景觀設(shè)計

微觀層面上的景觀實踐主要指規(guī)模尺度較小，與人們?nèi)粘Ｉ钕嚓P(guān)聯(lián)的景觀環(huán)境設(shè)計，包括城市地形、水體、植被、建筑、建筑物以及公眾藝術(shù)品等等。設(shè)計對象是城市開放空間，包括廣場、公園、商業(yè)街區(qū)、居住區(qū)環(huán)境、城市街頭綠地以及城市濱水地帶等。其目的在滿足景觀環(huán)境功能的基礎(chǔ)上，不斷改善提高景觀的藝術(shù)品質(zhì)，以此豐富人的心理體驗和精神要求。設(shè)計是這一層面的實踐主體。

通過以上景觀學(xué)科實踐范圍分層及各層次完成的主要任務(wù)，可以看出景觀藝術(shù)設(shè)計的實踐主體主要體現(xiàn)在景觀學(xué)科的微觀層面的內(nèi)容上。它主要應(yīng)包括：針對城市公共空間的藝術(shù)設(shè)計；針對建筑環(huán)境、庭院環(huán)境的藝術(shù)設(shè)計；針對城市公園、園林的藝術(shù)設(shè)計；針對城市歷史文化遺存的保護和開發(fā)的藝術(shù)設(shè)計；針對城市公共空間藝術(shù)景觀的改造與更新設(shè)計等。

當(dāng)然景觀藝術(shù)設(shè)計是一個多層次相融的關(guān)系體，從宏觀、中觀到微觀不可能截然分開，尤其是中觀和微觀景觀有著交叉聯(lián)系，直接作用于景觀藝術(shù)空間內(nèi)容的生成。之所以這樣劃分，是為了便于理解和認(rèn)識景觀空間不同層面的漸進關(guān)系，較清楚地說明景觀藝術(shù)設(shè)計的實踐主體范圍。

結(jié)語

近年來，景觀藝術(shù)設(shè)計伴隨著中國城市景觀建設(shè)的快速推進，以及人們對城市景觀藝術(shù)形象期望值的不斷提高，短短幾年已發(fā)展成為一門十分重要的設(shè)計門類，然而與“遍地開花”的景觀藝術(shù)實踐工程項目相比，其學(xué)科發(fā)展與理論建構(gòu)顯得相對滯后。正因為這一緣故，景觀藝術(shù)設(shè)計面臨著許多課題，從學(xué)科觀念、支撐專業(yè)、人才培養(yǎng)、實踐主體，都有待作深入細(xì)致的研究，畢竟它已經(jīng)成為當(dāng)今設(shè)定該專業(yè)培養(yǎng)方向的高校必須面對的問題。

參考文獻：

[1]景觀教育的發(fā)展與創(chuàng)新——2005國際景觀教育大會論文集. 北京：中國建筑工業(yè)出版社，2006.

[2]（美）約翰·奧姆斯比·西蒙茲.景觀設(shè)計學(xué)——場地規(guī)劃與設(shè)計手冊. 北京：中國建筑工業(yè)出版社，2000.

[3]鄭曙旸.景觀設(shè)計. 杭州：中國美術(shù)學(xué)院出版社，2002.

篇5

室內(nèi)公共空間設(shè)計

1.室內(nèi)設(shè)計

早在170萬年前的石器時代，人們就開始對居住環(huán)境有意識的裝飾與改善，那時，人們不僅需求建筑的居住功能，還為室內(nèi)增添了許多美化空間的裝飾，來滿足人們的生理、心理需求。隨著人們物質(zhì)生活水平的不斷提高，人們精神需求水平也日益多樣化，室內(nèi)裝潢由此產(chǎn)生，室內(nèi)設(shè)計也逐漸專業(yè)化、系統(tǒng)化、規(guī)范化、合理化，并逐漸形成一門學(xué)科。國際室內(nèi)設(shè)計學(xué)會曾提出：“如今，現(xiàn)代的室內(nèi)設(shè)計是依靠科學(xué)的方法，通過合理運用美學(xué)要素和空間功能要素，把表面上看來彼此相對獨立的多個學(xué)科統(tǒng)一起來。”

據(jù)此，室內(nèi)設(shè)計是運用一定的物質(zhì)技術(shù)手段與經(jīng)濟能力，以科學(xué)為功能基礎(chǔ)、以藝術(shù)為表現(xiàn)形式，營造出安全，衛(wèi)生，舒適，優(yōu)美的室內(nèi)內(nèi)部環(huán)境，并滿足人們物質(zhì)功能與精神功能的需求。

2.公共空間的定義與分類

（1）空間

廣義上來說，德國存在主義哲學(xué)家馬丁海德格爾曾在論文《筑、居、思》中強調(diào)，筑造提供場所，而場所所置空間?！八枷氡旧硪饬x上就是一種筑造，只不過它是歸屬于棲居”。狹義上來說，《外部空間設(shè)計》一書曾經(jīng)描述過，空間基本上是由一個物體同感覺它的人之間產(chǎn)生的相互關(guān)系所形成。

（2）公共空間的定義

具有公共性質(zhì)和社會性質(zhì)的建筑稱為公共建筑，其室內(nèi)空間為公共建筑空間。其這類公共空間應(yīng)該具備休憩、游行、集會、觀賞等功能，而空間也由于這些活動而具有了公共性特征。

（3）公共空間的分類

公共空間的內(nèi)容覆蓋了人群的所有基礎(chǔ)生活的使用空間，是以人為本的服務(wù)，公共空間包含著使用人群的吃、穿、住、行等各個方面。具體按性質(zhì)劃分，包括了為商業(yè)空間、辦公空間、飲食空間、休閑娛樂空間、酒店空間、觀演空間、醫(yī)護空間、文化空間、教育空間、體育空間、交通空間、歷史文化空間等。

室內(nèi)公共空間設(shè)計的含義和內(nèi)容

室內(nèi)公共空間設(shè)計是由建筑設(shè)計分離出來的一門綜合學(xué)科設(shè)計，運用了一定的物質(zhì)基礎(chǔ)、科學(xué)功能和藝術(shù)表現(xiàn)形式，融合人體工程學(xué)、環(huán)境心理學(xué)等學(xué)科，設(shè)計布置活動空間位置、功能與內(nèi)容，從而創(chuàng)造優(yōu)美、良好、科學(xué)、舒適、美觀、安全、整潔的內(nèi)部環(huán)境。

室內(nèi)公共空間設(shè)計的內(nèi)容有：一，室內(nèi)空間功能的設(shè)計；二；室內(nèi)空間界面的設(shè)計；三，室內(nèi)空間環(huán)境的設(shè)計；四，室內(nèi)裝飾品的設(shè)計；五；室內(nèi)小品的設(shè)計。

商業(yè)室內(nèi)公共空間設(shè)計特性

1.商業(yè)室內(nèi)公共空間設(shè)計

商業(yè)室內(nèi)公共設(shè)計由室內(nèi)設(shè)計、室外環(huán)境設(shè)計、商業(yè)界面設(shè)計、人體工程設(shè)計等學(xué)科的交叉和延伸出來的公共空間設(shè)計。它既要注意公共尺度的數(shù)據(jù)理念，又要考慮到適用人群的環(huán)境對心理影響和對商業(yè)性的明確識別與形象定位。在商業(yè)室內(nèi)設(shè)計中常運用 “環(huán)境心理學(xué)”，了解生活中人們的行為、心理傾向，并經(jīng)過處理、加工、抽象、具象等藝術(shù)形式反饋到商業(yè)空間的設(shè)計中去，通過合理、舒適與觸動心里設(shè)計從而影響消費者的消費行為和消費心里。

正如《環(huán)境心理學(xué)》一書中譯文所說：“往往忽視人工環(huán)境會給人們帶來什么樣的損害，也很少考慮到什么樣的環(huán)境適合于人類的生存與活動”，從人的心理、情感特征來考慮研究問題，從而使我們尊重人的主觀意愿，符合行動的便利，滿足“以人為本”的理念。

2. 商業(yè)室內(nèi)公共空間設(shè)計的特性

商業(yè)室內(nèi)公共空間設(shè)計的特性有幾個方面，一，首先滿足設(shè)計主體的多種功能。商業(yè)室內(nèi)公共空間要適用人群在進行商業(yè)洽談、消費、休憩、交流、飲食、娛樂等一體的綜合，同時要設(shè)有具有功能性的空間（即展示性、服務(wù)性、休閑性、文化性）；二，則突出商業(yè)的主題性（即精神）。每個企業(yè)有名字，才會讓人認(rèn)識它，每個企業(yè)都會有自己的形象設(shè)計，有了形象設(shè)計才會讓人記住它，每個企業(yè)有宣傳，才會讓人了解它，所以確定一個好的商品是對它的名稱、形象和宣傳的定位；三，則重視商業(yè)室內(nèi)的通達性。商業(yè)空間設(shè)計的交通是人群為達目的選擇的多種路線，路線的設(shè)計具有快速通達、搬運、休憩、鏈接功能區(qū)等作用，為人群提供便利的服務(wù)，節(jié)約時間。

商業(yè)室內(nèi)公共空間設(shè)計的風(fēng)格藝術(shù)

1.商業(yè)室內(nèi)公共空間設(shè)計的風(fēng)格

商業(yè)室內(nèi)公共空間設(shè)計追求個性、新穎、富有活力、大方得體等藝術(shù)風(fēng)格，根據(jù)商業(yè)性質(zhì)或者所設(shè)定的主題不同會有不同的設(shè)計類型。

（1）地域、文化特色主題。

地域與文化，它是指建立在鄉(xiāng)土文化之上的具有鮮明地方特色的區(qū)域文化，它是一個國家整體一個民族群落核心文化的分支和基礎(chǔ)，地域文化有著極強的可識別性。就其形成的原因有以下三個方面：一是本土的地域環(huán)境、自然條件、季節(jié)氣候；二是歷史遺風(fēng)、先輩 祖訓(xùn)及生活方式；三是民俗禮儀、本土文化、風(fēng)土人情、當(dāng)?shù)赜貌??！?/p>

例如：日本地處島國，自然資源和森林資源豐富，又處于地質(zhì)活躍一代。所以，日本的房屋建設(shè)與室內(nèi)裝飾常用竹、枯木、藤、草等植物編制而成，其特性輕盈，就地取材且體態(tài)自然、柔韌性較強（圖1）.。

圖1 地域文化特色主題的日本飯店（圖片來源：自攝）影）

（2）自然仿真主題。

自然仿真主題有種超現(xiàn)實的藝術(shù)效果，在室內(nèi)布置里常采用濃重的色彩、仿真的飾物，奇特造成等裝飾界面。多用來模擬場景、還原真實的逼真手法再結(jié)合繪畫、雕塑等裝飾小品呼應(yīng)室內(nèi)環(huán)境氣氛，在模擬、還原、仿真的客觀環(huán)境，并通過環(huán)境影響消費者的感官，引領(lǐng)、改變?nèi)说闹饔^感受與想法，從而豐富、升華消費群體的主觀感受或意境（圖2）。

圖2 自然仿真主題的西安zoo 咖啡館（圖片來源：網(wǎng)絡(luò)）

圖3 現(xiàn)代簡約風(fēng)格美國洛杉磯服裝店（圖片來源：自攝）

（3）現(xiàn)代高科技主題。

現(xiàn)代高科技主題風(fēng)格是使用新型的物質(zhì)材料和高科技技術(shù)來裝飾空間，通過設(shè)計師的創(chuàng)意思維，將獨特的建筑設(shè)計與空間處理手法來更多地吸引人們的注意，多用納米、環(huán)保等新型材料作為設(shè)計的主要材料，運用高新的藝術(shù)手法進行拼接，圍合創(chuàng)造出簡約，高尚，超現(xiàn)實的公共空間。

（4）現(xiàn)代簡約風(fēng)格。

簡約風(fēng)格是用簡潔、提煉出的元素、符號的構(gòu)成的一種空間表達形式，表達了自然、簡潔、簡譜、明了、清新的一種情懷。使用簡單、簡易的裝飾來點綴空間，并凸顯空間的大方和功能（圖3）。

（5）結(jié)構(gòu)主義風(fēng)格。

結(jié)構(gòu)主義風(fēng)格是使用特殊的各種物理、化學(xué)元素等或?qū)⒔ㄖ⒐芫€、材料等機構(gòu)于外界，以自身材質(zhì)、肌理、層次、符號等特性經(jīng)過偶然的或人工的藝術(shù)加工，累積、疊拼、組合形成的一種粗狂的、規(guī)律的美（圖4）。

商業(yè)室內(nèi)公共空間設(shè)計的流派

隨著地域、國家、宗教、自然、文化等不同，商業(yè)室內(nèi)公共設(shè)計在不同的時段或階段受各方面影響，產(chǎn)生了不同風(fēng)格的流派。現(xiàn)代商業(yè)室內(nèi)設(shè)計所表現(xiàn)的流派常有：高技派、光亮派、白色派、新洛可可派、風(fēng)格派、超現(xiàn)實派、結(jié)構(gòu)主義派、裝飾藝術(shù)派等。例如：高科技派風(fēng)格。高科技派是現(xiàn)代室內(nèi)風(fēng)格的代表之一，它在19世紀(jì)中后期興起，常用科學(xué)的、技術(shù)的、前沿的新技術(shù)，以美學(xué)角度為依托用藝術(shù)手法加工，新技術(shù)與藝術(shù)的結(jié)合，突出了材質(zhì)的原理、肌理、特性、參數(shù)等，成為一種規(guī)律的、科技的、沖擊視覺的高光美。

結(jié)論

為滿足人們物質(zhì)和精神生活需要的室內(nèi)環(huán)境，要秉承以人為本理念，并根據(jù)不同國家與文化等差異，追求個性、新穎、富有創(chuàng)意感的藝術(shù)風(fēng)格，定義不同的商業(yè)公共空間主題，結(jié)合豐富、多元化的藝術(shù)流派。提高室內(nèi)環(huán)境的環(huán)境水準(zhǔn)，以有限的物質(zhì)條件創(chuàng)造無盡的精神感受空間，滿足人對室內(nèi)空間的生理和心理環(huán)境需求，目的是為感染、促進消費者的消費心理和行為。

（作者單位：西安建筑科技大學(xué)）

篇6

【關(guān)鍵詞】導(dǎo)師工作室 實戰(zhàn)項目 教學(xué)模式 室內(nèi)設(shè)計

一、培養(yǎng)設(shè)計人才教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變

各院校通常將實踐課程作為對學(xué)生運用所學(xué)基礎(chǔ)課、專業(yè)課及相應(yīng)技能的綜合訓(xùn)練。然而，實際上大多院校的實踐課程教學(xué)流于形式，均是“先理論后實踐”的教學(xué)模式。教師在課堂上提供的實踐案例，學(xué)生無法體會到實踐的真實性，也就不能很好地投入設(shè)計工作狀態(tài)。下達的設(shè)計任務(wù)書也都是虛擬的情況，使學(xué)生無法體會到當(dāng)問題面臨時候的困惑與對知識的渴望。這樣的情況從“展示空間設(shè)計”到“居住空間設(shè)計”再到“辦公空間設(shè)計”以及“商業(yè)空間設(shè)計”，這樣周而復(fù)始的周期，不僅導(dǎo)致大量學(xué)生具備的知識過于松散、實踐動手能力差，而且慢慢地失去對專業(yè)研究的興趣和專注。通過以上的分析，筆者認(rèn)為，傳統(tǒng)教學(xué)模式存在較多問題，迫切需要對設(shè)計人才進行新教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變。主要應(yīng)從以下幾方面進行轉(zhuǎn)變：第一，與社會需求進行真實“碰撞”，全面構(gòu)建設(shè)計教育的“應(yīng)用型教學(xué)體系”，探索出新的人才培養(yǎng)模式。第二，提倡開放式辦學(xué)，敢于大膽嘗試多元化教學(xué)模式，在具體的實戰(zhàn)項目中因材施教。第三，學(xué)生成績考核方式多元化，注重創(chuàng)新和實踐雙重能力的培養(yǎng)與塑造。

二、以實戰(zhàn)項目為導(dǎo)向的導(dǎo)師工作室教學(xué)模式的改革方案

（一）建立導(dǎo)師工作室制教學(xué)模式

工作室教學(xué)模式是在19世紀(jì)進入學(xué)院教育，這種特殊的教學(xué)形式為解決各類設(shè)計問題提供了眾多知識的核實平臺。①比如培養(yǎng)雷姆·庫哈斯、扎哈·哈吉德和理查德·羅杰斯這些大師的英國建筑聯(lián)盟學(xué)院，他們現(xiàn)在采用的是工作室教學(xué)模式，基本上是在一年級的基礎(chǔ)課程之后，完全進入導(dǎo)師工作室教學(xué)模式，②分別有9個和13個并置的工作室課程可供學(xué)生選擇，每個課程歷時一年，各自由獨立的教學(xué)團隊負(fù)責(zé)。再如，中央美術(shù)學(xué)院設(shè)計學(xué)院設(shè)立了基礎(chǔ)教學(xué)與工作室教學(xué)雙程教學(xué)管理制度，形成由導(dǎo)師工作室、專業(yè)教研室、基礎(chǔ)教育部、史論部、設(shè)計藝術(shù)教學(xué)綜合實驗平臺等構(gòu)成的教學(xué)體系。

工作室制教學(xué)模式就是以專項研究為基礎(chǔ)，以骨干教師為核心，由具備一定研究、設(shè)計、開發(fā)實力的師資組成專業(yè)工作室教學(xué)團隊，讓學(xué)生根據(jù)自身的興趣愛好、發(fā)展條件及社會需求，選擇進入各專業(yè)工作室學(xué)習(xí)，在教學(xué)形式上采用開放式教學(xué)，學(xué)生全程直接參與項目，③充分體驗設(shè)計工作流程及每一階段的實踐工作。

1.導(dǎo)師——根據(jù)以下四方面進行評定：第一，學(xué)術(shù)方面。包括論文、科研項目等學(xué)術(shù)方面取得的成績；第二，實踐應(yīng)用方面。主要是指具有承擔(dān)社會應(yīng)用項目的經(jīng)歷和能力、設(shè)計大賽獲獎情況、專業(yè)等級證書以及雙師型鍛煉情況等；第三，學(xué)科方面。主要是指研究方向、研究生以及工作期間研究的內(nèi)容和曾授課的科目統(tǒng)計等；第四，師德方面。主要在學(xué)生中間是否具備良師益友、品行端正、為人正直等放射正能量的口碑教師。

2.學(xué)生組長——根據(jù)實戰(zhàn)項目的需要進行小組組建，每組為3—5人，組長是工作室中綜合能力優(yōu)秀的學(xué)生，作為導(dǎo)師助手，匯報項目進程，并協(xié)助管理日常事務(wù)，輔導(dǎo)帶領(lǐng)低年級或剛?cè)腴T的學(xué)生學(xué)習(xí)。

3.工作室場地要求——能供10—15人同時使用的專用專業(yè)工作室，工作室分為三部分：一部分為學(xué)生工作區(qū)，即進行方案構(gòu)思、作圖、繪圖的工作臺面；另一部分為教學(xué)討論區(qū)（兼具有會議室、資料室），包括投影儀設(shè)備，主要用于設(shè)計討論、交流、比稿等；最后一部分為導(dǎo)師辦公區(qū)，④主要為導(dǎo)師過稿、考慮方案、繪圖的工作臺面。

（二）構(gòu)建以“實戰(zhàn)項目”為導(dǎo)向的知識系統(tǒng)

以一個居住空間設(shè)計項目為例，根據(jù)工程項目需要，學(xué)生完成任務(wù)需要掌握以下知識內(nèi)容：第一，與甲方交流過程中正確引導(dǎo)設(shè)計思路，并能感悟到甲方對空間的喜好；第二，對現(xiàn)場的測量做到：認(rèn)真準(zhǔn)確，不落每一角落的尺寸，并清楚記住甲方對每個空間功能的要求；第三，綜合以上幾次對甲方喜好的了解及對空間布局的熟悉，進行平面布置，最好做兩套方案供甲方參考和選擇；第四，將工作室公認(rèn)比較成熟的兩套平面布置給甲方匯報交流，認(rèn)真準(zhǔn)確記準(zhǔn)甲方認(rèn)可的地方和需要修改的地方；第五，修改好的最終平面布置圖和意向圖遞交給甲方溝通交流，得到確認(rèn)并最好獲得甲方肯定；第六，根據(jù)已確認(rèn)的平面布置圖，充分拓展創(chuàng)意思維，對各個空間進行三維空間設(shè)計，并通過3DMAX軟件進行效果圖模擬；第七，將主要空間的效果圖給甲方匯報，并獲得充分的肯定；第八，進行其他空間效果圖的完善工作，同時對現(xiàn)場進行復(fù)尺，然后進行施工圖繪制，該階段是該項目訓(xùn)練的重點。通過該階段訓(xùn)練，使學(xué)生深刻地認(rèn)識到施工圖繪圖是深化設(shè)計，而不是軟件機械性繪圖操作。并且充分調(diào)動學(xué)生對市場調(diào)研、施工工藝、材料尺寸等多方面學(xué)習(xí)研究的興趣，更是給學(xué)生提供一個提高綜合能力的寶貴機會和平臺；第九，在導(dǎo)師的指導(dǎo)帶領(lǐng)下，配合施工單位進行設(shè)計交底，協(xié)助甲方選材，跟工人探討施工工藝，是學(xué)習(xí)的最佳時機；第十，最后將現(xiàn)場施工過程中每一階段進行調(diào)整記錄，使圖紙與其一致，形成完整的竣工圖。

構(gòu)建以實戰(zhàn)項目為導(dǎo)向的知識系統(tǒng)主要包括：與客戶初步溝通、現(xiàn)場測量勘探、明確設(shè)計任務(wù)、初步方案設(shè)計、與客戶深入互動、創(chuàng)意構(gòu)思、方案設(shè)計、施工圖設(shè)計、施工跟進、竣工圖紙完善等。

（三）以“項目進程”為教學(xué)實施路徑

在導(dǎo)師工作室教學(xué)中，讓每個學(xué)生都熟悉整個項目的工作流程。導(dǎo)師會根據(jù)每個學(xué)生的特點以及結(jié)合工程項目的情況，分派給學(xué)生任務(wù)。并且每個學(xué)生的任務(wù)以1天為結(jié)點，每個學(xué)生匯報工作情況，教師根據(jù)每個學(xué)生的情況給予指導(dǎo)和總結(jié)，此過程伴隨項目的每一個環(huán)節(jié)，教師隨時調(diào)整每個學(xué)生進程的節(jié)奏，使學(xué)生通過完成任務(wù)的過程，潛移默化地接受專業(yè)知識的傳授和結(jié)合現(xiàn)實碰到問題的解決方案。每個實戰(zhàn)項目的結(jié)點分為三個階段，學(xué)生根據(jù)這三個階段進行全組正式匯報討論，把各個同學(xué)遇到的難題和解決方案都提出來共同分享，使知識擴大到知識的N次方，共同進步成長，充分體現(xiàn)工作室的正能量。

（四）建立多元化考核制度

導(dǎo)師工作室的教學(xué)更多的是培養(yǎng)學(xué)生主動研究學(xué)習(xí)，改變傳統(tǒng)模式狀態(tài)下，依靠節(jié)課成績的現(xiàn)狀，并監(jiān)督學(xué)生不再被動學(xué)習(xí)。所以，節(jié)課成績由傳統(tǒng)的一張成績單轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生對專業(yè)知識和創(chuàng)新、實踐雙重能力的獲取，這樣的成績是無形的，也是相當(dāng)有價值和意義的。并且，不涉及學(xué)生向教師苦求分?jǐn)?shù)、給自己找各種各樣的借口和說法。學(xué)生自我評價早已在導(dǎo)師評價之前就浮出水面，因為組內(nèi)成員都會對每位成員在項目工作中的貢獻量、工作態(tài)度和工作出勤率以及工作效果等心知肚明。

因此，建立多元化考核制度主要包括的內(nèi)容是：客戶反饋效應(yīng)、導(dǎo)師評價、學(xué)生自我評價、項目工作完成量以及外加項目階段性匯報評價綜合一起的成績作為學(xué)生在導(dǎo)師工作室教學(xué)中的最終成績表現(xiàn)。

三、預(yù)期成果

我們深知建立“以實戰(zhàn)項目為導(dǎo)向的導(dǎo)師工作室教學(xué)模式”對學(xué)生有很多方面的益處，但同時對現(xiàn)有傳統(tǒng)教育現(xiàn)況提出了諸多挑戰(zhàn)。只有在師資條件、教學(xué)設(shè)備條件、教學(xué)管理體制、學(xué)生人數(shù)等都處于良好的狀態(tài)，才可以保障新教學(xué)模式得以順利實施。希望我們能夠建立一套適合于導(dǎo)師工作室制教學(xué)法的教學(xué)管理體制，這樣就可以改變應(yīng)試教育長此以往帶給學(xué)生思維懶惰、動手能力差的狀況，培養(yǎng)出具備扎實的創(chuàng)新、實踐雙重能力的設(shè)計人才。

通過教學(xué)模式改革，建立“以實戰(zhàn)項目為導(dǎo)向的導(dǎo)師工作室教學(xué)模式”，以實戰(zhàn)項目帶動教學(xué)，以實際問題帶動學(xué)習(xí)興趣，以實踐應(yīng)用啟動創(chuàng)新能力。使學(xué)生不再對課堂教學(xué)乏味、不再對專業(yè)學(xué)習(xí)厭煩、不再創(chuàng)作出無味的作品、不再對今后的就業(yè)無方向感?？傊?，培養(yǎng)的應(yīng)用型人才要體現(xiàn)多樣性和個性特色，強調(diào)專業(yè)教育的標(biāo)準(zhǔn)而非標(biāo)準(zhǔn)化的專業(yè)教育模式。唯一的一張課表不能代表所有老師的專長和所有學(xué)生的需要，學(xué)生的個性不同，天分不同，能力不同，對專業(yè)的熱愛程度也不盡相同。課程設(shè)置應(yīng)該更有彈性、更嚴(yán)密、更綜合，使培養(yǎng)出的學(xué)生更能發(fā)揮個性與專長，更好地適應(yīng)快速變化的世界。⑤

（注：本文系大慶師范學(xué)院教育教學(xué)改革項目《“項目牽動教學(xué)法”在〈展示設(shè)計〉課程中的應(yīng)用與研究》的相關(guān)論文，項目編號：JY 1240.）

注釋：

①②任璞.“工作室+職業(yè)導(dǎo)向”培養(yǎng)模式在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)中的應(yīng)用[J].中國成人教育，2010（10）：179.

③④羅德泉.以項目為核心的室內(nèi)設(shè)計教學(xué)法——室內(nèi)設(shè)計課程改革探索[J].天府新論，2008（06）：245—247.

篇7

時間 10月18日（星期六）

10月19日（星期日）

課程 上午

9:00—11:30

下午

14:30--17:00

上午

9:00--11:30

下午

14:30--17:00

專業(yè)名稱 金融

020106　 03709基本原理概論

00067財務(wù)管理學(xué)

00058市場營銷學(xué)　 00076國際金融

00054管理學(xué)原理

05963績效管理

03601服務(wù)營銷學(xué)　 03708中國近現(xiàn)代史綱要

00077金融市場學(xué)　 00015英語（二）

01214培訓(xùn)管理

00079保險學(xué)原理　 國際貿(mào)易

020110　 03709基本原理概論

00100國際運輸與保險

00045企業(yè)經(jīng)濟統(tǒng)計學(xué)　 05963績效管理

03601服務(wù)營銷學(xué)

00101外經(jīng)貿(mào)經(jīng)營與管理　 03708中國近現(xiàn)代史綱要00102世界市場行情

00055企業(yè)會計學(xué)

00096外刊經(jīng)貿(mào)知識選讀　 01214培訓(xùn)管理

00098國際市場營銷學(xué)

00099涉外經(jīng)濟法　 農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理

020114　 03709基本原理概論

00130作物栽培學(xué)（一）　 00054管理學(xué)原理

05963績效管理

03601服務(wù)營銷學(xué)　 03708中國近現(xiàn)代史綱要

00128農(nóng)業(yè)技術(shù)經(jīng)濟學(xué)　 00015英語（二）

01214培訓(xùn)管理00134農(nóng)業(yè)統(tǒng)計學(xué)　 經(jīng) 濟 學(xué)

020115　 03709基本原理概論

00009政治經(jīng)濟學(xué)（財經(jīng)類）00143經(jīng)濟思想史　 05963績效管理

03601服務(wù)營銷學(xué)

00142計量經(jīng)濟學(xué)　 03708中國近現(xiàn)代史綱要

00138中國近現(xiàn)代經(jīng)濟史　 00015英語（二）

01214培訓(xùn)管理　 餐飲管理

020119　 03709基本原理概論

00989國外飲食文化　 00986中國飲食文化　 03708中國近現(xiàn)代史綱要

00987餐飲美學(xué)　 00015英語（二）

01214培訓(xùn)管理　 調(diào)查與分析

020121　 03709基本原理概論

00058市場營銷學(xué)

00009政治經(jīng)濟學(xué)（財經(jīng)類）　 05963績效管理

03601服務(wù)營銷學(xué)

00142計量經(jīng)濟學(xué)　 03708中國近現(xiàn)代史綱要

02628管理經(jīng)濟學(xué)　 00015英語（二） 

01214培訓(xùn)管理　 工商企業(yè)管理

020202　 03709基本原理概論

00067財務(wù)管理學(xué)　 00054管理學(xué)原理

05963績效管理

03601服務(wù)營銷學(xué)

00149國際貿(mào)易理論與實務(wù)　 03708中國近現(xiàn)代史綱要

00154企業(yè)管理咨詢　 00015英語（二）

01214培訓(xùn)管理00152組織行為學(xué)　 會計

020204　 03709基本原理概論

00058市場營銷學(xué)

00162會計制度設(shè)計　 05963績效管理

03601服務(wù)營銷學(xué)

00149國際貿(mào)易理論與實務(wù)　 03708中國近現(xiàn)代史綱要

00159高級財務(wù)會計　 00015英語（二）

01214培訓(xùn)管理

00158資產(chǎn)評估

00161財務(wù)報表分析（一）　 市場營銷

020208　 03709基本原理概論

00185商品流通概論

00186國際商務(wù)談判 　 05963績效管理

03601服務(wù)營銷學(xué)

00149國際貿(mào)易理論與實務(wù)　 03708中國近現(xiàn)代史綱要

00055企業(yè)會計學(xué)

00184市場營銷策劃　 00015英語（二）

01214培訓(xùn)管理

00098國際市場營銷學(xué)　 旅游管理

020210　 03709基本原理概論

00067財務(wù)管理學(xué)

00058市場營銷學(xué)

00163管理心理學(xué)　 05963績效管理

03601服務(wù)營銷學(xué)

00198旅游企業(yè)投資與管理　 03708中國近現(xiàn)代史綱要

00196專業(yè)外語　 01214培訓(xùn)管理00152組織行為學(xué)00197旅游資源規(guī)劃與開發(fā)　 電子商務(wù)

020216　 03709基本原理概論

00910網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟與企業(yè)管理　 00915電子商務(wù)與現(xiàn)代物流

00995商法（二）　 03708中國近現(xiàn)代史綱要

00906電子商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計原理　 00015英語（二）

00997電子商務(wù)安全導(dǎo)論

01214培訓(xùn)管理　 電子商務(wù)

（移動商務(wù)管理方向）

020216　 03709基本原理概論

00910網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟與企業(yè)管理　 00995商法（二）

00054管理學(xué)原理　 03708中國近現(xiàn)代史綱要

00182公共關(guān)系學(xué)　 00015英語（二）

00098國際市場營銷學(xué)

00144企業(yè)管理概論　 人力資源管理

020218　 03709基本原理概論

06091薪酬管理　 03325勞動關(guān)系學(xué)

00261行政法學(xué) 

00107現(xiàn)代管理學(xué)　 03708中國近現(xiàn)代史綱要

00182公共關(guān)系學(xué)

06093人力資源開發(fā)與管理　 00015英語（二）

00152組織行為學(xué)

06090人員素質(zhì)測評理論與方法　 物流管理

020229　 03709基本原理概論

00067財務(wù)管理學(xué)

00009政治經(jīng)濟學(xué)（財經(jīng)類）　 05963績效管理

03601服務(wù)營銷學(xué)　 03708中國近現(xiàn)代史綱要　 00015英語（二）

01214培訓(xùn)管理00043經(jīng)濟法概論（財經(jīng)類）　 公共事業(yè)管理

020230　 03709基本原理概論

00163管理心理學(xué)

00147人力資源管理（一）

03312勞動和社會保障概論　 00261行政法學(xué)

05723非政府組織管理 03335公共管理學(xué)　 03708中國近現(xiàn)代史綱要

00182公共關(guān)系學(xué)

05725文化管理

00449教育管理原理　 00015英語（二）

02382管理信息系統(tǒng)

05722公共經(jīng)濟學(xué)

00034社會學(xué)概論

00040法學(xué)概論　 工程管理

020279　 03709基本原理概論

00067財務(wù)管理學(xué)

02194工程經(jīng)濟　 00054管理學(xué)原理

07138工程造價與管理

01854工程質(zhì)量管理　 03708中國近現(xiàn)代史綱要

02197概率論與數(shù)理統(tǒng)計（二）

01856建設(shè)與房地產(chǎn)法規(guī)　 00015英語（二）

00122房地產(chǎn)評估

01853工程項目招投標(biāo)與合同管理　 采購與供應(yīng)管理

020282　 00009政治經(jīng)濟學(xué)（財經(jīng)類）

05374物流企業(yè)財務(wù)管理

03708中國近現(xiàn)代史綱要　 00015英語（二）　 銷售管理

020314　 03709基本原理概論　 00149國際貿(mào)易理論與實務(wù)　 03708中國近現(xiàn)代史綱要

00055企業(yè)會計學(xué)

00181廣告學(xué)（一）　 00015英語（二）

00043經(jīng)濟法概論（財經(jīng)類） 　 中小企業(yè)

經(jīng)營管理

020320　 03709基本原理概論

00058市場營銷學(xué)　 00054管理學(xué)原理　 03708中國近現(xiàn)代史綱要

02204經(jīng)濟管理

00154企業(yè)管理咨詢　 00015英語（二）

00043經(jīng)濟法概論（財經(jīng)類）　 法律

030106　 03709基本原理概論

00230合同法

05678金融法

00242民法學(xué)　 00227公司法

00262法律文書寫作 

00257票據(jù)法

00246國際經(jīng)濟法概論

00265西方法律思想史　 03708中國近現(xiàn)代史綱要

00263外國法制史

05680婚姻家庭法

00167勞動法　 00015英語（二）

00228環(huán)境與資源保護法學(xué)

00169房地產(chǎn)法

00233稅法　 律師

030108　 03709基本原理概論

00230合同法

05678金融法　 00227公司法

00246國際經(jīng)濟法概論

00993法院與檢察院組織制度　 03708中國近現(xiàn)代史綱要

00167勞動法

00229證據(jù)法學(xué)

00924婚姻家庭法原理與實務(wù)　 00015英語（二）

00228環(huán)境與資源保護法學(xué)

00233稅法

00917民法原理與實務(wù)

00925公證與基層法律服務(wù)實務(wù)　 行政管理學(xué)

030302　 03709基本原理概論

00067財務(wù)管理學(xué)

00320領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)

00024普通邏輯　 00315當(dāng)代中國政治制度

00319行政組織理論

00341公文寫作與處理　 03708中國近現(xiàn)代史綱要

00321中國文化概論

00316西方政治制度　 00015英語（二）

00034社會學(xué)概論

00322中國行政史

00323西方行政學(xué)說史

00144企業(yè)管理概論　 公安管理

030401　 03709基本原理概論

00372公安信息學(xué)　 00235犯罪學(xué)（一）

00354公安學(xué)基礎(chǔ)理論　 03708中國近現(xiàn)代史綱要

00860公安行政訴訟　 00015英語（二）

00373涉外警務(wù)概論　 偵查學(xué)

030405　 03709基本原理概論

00024普通邏輯

08029國內(nèi)安全保衛(wèi)

01426犯罪心理學(xué)　 00235犯罪學(xué)（一）

08032物證技術(shù)學(xué)

08033擒敵技術(shù)　 03708中國近現(xiàn)代史綱要

00229證據(jù)法學(xué)

08035劫持人質(zhì)案件處置　 00015英語（二）

00376現(xiàn)場勘察學(xué)

00382刑事偵查學(xué)導(dǎo)論　 學(xué)前教育

040102　 03709基本原理概論

00024普通邏輯

00401學(xué)前比較教育

00409美育基礎(chǔ)

00398學(xué)前教育原理　 00341公文寫作與處理00883學(xué)前特殊兒童教育

00881學(xué)前教育科學(xué)研究與論文寫作　 03708中國近現(xiàn)代史綱要

00402學(xué)前教育史

00885學(xué)前教育診斷與咨詢

00884學(xué)前教育行政與管理　 00015英語（二）

00403學(xué)前兒童家庭教育

00886學(xué)前兒童心理衛(wèi)生與輔導(dǎo)　 教育管理

040107　 03709基本原理概論

00454教育預(yù)測與規(guī)劃00459高等教育管理　 00341公文寫作與處理00455教育管理心理學(xué)

00457學(xué)前教育管理

00458中小學(xué)教育管理　 03708中國近現(xiàn)代史綱要

00449教育管理原理

00445中外教育管理史　 00015英語（二）

00456教育科學(xué)研究方法（二）

00453教育法學(xué)　 教育學(xué)

040108　 03709基本原理概論

00464中外教育簡史　 00341公文寫作與處理00469教育學(xué)原理　 03708中國近現(xiàn)代史綱要

00449教育管理原理

00466發(fā)展與教育心理學(xué)

00468德育原理　 00015英語（二）

00456教育科學(xué)研究方法（二）

00453教育法學(xué)

00471認(rèn)知心理　 體育教育

040302　 03709基本原理概論

00498體育統(tǒng)計學(xué)　 00341公文寫作與處理

00500體育科研理論與方法　 03708中國近現(xiàn)代史綱要

00501體育史

00499體育游戲　 00015英語（二）

00503體育教育學(xué)

00497運動訓(xùn)練學(xué)　 秘書學(xué)

050104　 03709基本原理概論

00320領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)

00523中國秘書史　 00261行政法學(xué)

00107現(xiàn)代管理學(xué)

00341公文寫作與處理

00524文書學(xué)　 03708中國近現(xiàn)代史綱要

00321中國文化概論　 00015英語（二）

00312政治學(xué)概論

00526秘書參謀職能概論

00525公文選讀　 漢語言文學(xué)

050105　 03709基本原理概論

00540外國文學(xué)史　 00341公文寫作與處理00813外國作家作品專題研究

00816文藝心理學(xué)　 03708中國近現(xiàn)代史綱要

00321中國文化概論

00539中國古代文學(xué)史（二）　 00015英語（二）

00541語言學(xué)概論　 英語

050201　 03709基本原理概論

00600高級英語

00087英語翻譯　 00341公文寫作與處理00830現(xiàn)代語言學(xué)

00836英語科技文選　 03708中國近現(xiàn)代史綱要

00833外語教學(xué)法　 00603英語寫作

00840日語

00841法語

00842德語　 日語

050202　 03709基本原理概論

00609高級日語（一）　 00341公文寫作與處理

00611日語句法篇章法　 03708中國近現(xiàn)代史綱要

00838語言與文化　 06042日語寫作

00845英語

00841法語

00842德語　 廣告學(xué)

050302　 03709基本原理概論

00662新聞事業(yè)管理00642傳播學(xué)概論

00639廣播電視廣告　 00107現(xiàn)代管理學(xué)

00530中國現(xiàn)代文學(xué)作品選

00341公文寫作與處理　 03708中國近現(xiàn)代史綱要

00321中國文化概論

00641中外廣告史　 00015英語（二）

00034社會學(xué)概論

00040法學(xué)概論00244經(jīng)濟法概論　 新聞學(xué)

050305　 03709基本原理概論

00662新聞事業(yè)管理00642傳播學(xué)概論

00529文學(xué)概論（一）　 00341公文寫作與處理00659新聞攝影　 03708中國近現(xiàn)代史綱要

00182公共關(guān)系學(xué)

00321中國文化概論　 00015英語（二）

00312政治學(xué)概論00244經(jīng)濟法概論00660外國新聞事業(yè)史　 音樂教育

050408　 03709基本原理概論

00734中外音樂欣賞　 00341公文寫作與處理00733音樂分析與創(chuàng)作　 03708中國近現(xiàn)代史綱要

07124西方音樂史　 00015英語（二）

07123中國音樂史　 美術(shù)教育

050410　 03709基本原理概論

00698素描（四）（理論）　 00341公文寫作與處理

00742美術(shù)技法理論　 03708中國近現(xiàn)代史綱要

07125色彩（2）（理論）　 00015英語（二）

00747美術(shù)教育學(xué)　 服裝藝術(shù)設(shè)計

050419　 03709基本原理概論

03520服裝材料（一）　 07537服裝CAD（二）　 03708中國近現(xiàn)代史綱要

07540服裝色彩　 00015英語（二）

07539時裝畫（理論）　 室內(nèi)設(shè)計

050432　 03709基本原理概論

00058市場營銷學(xué)

05340室內(nèi)空間組合與理論　 05342室內(nèi)環(huán)境與設(shè)備　 03708中國近現(xiàn)代史綱要06216中外建筑史　 00015英語（二）

06217人機工程學(xué)　 藝術(shù)設(shè)計

（視覺傳達設(shè)計

方向）

050437　 03709基本原理概論

00694設(shè)計素描（理論） 　 00695設(shè)計色彩　 03708中國近現(xiàn)代史綱要05546系列書籍裝幀設(shè)計　 00015英語（二）

05712藝術(shù)設(shè)計基礎(chǔ)　 藝術(shù)設(shè)計

（環(huán)境藝術(shù)設(shè)計

方向）

050437　 03709基本原理概論

00694設(shè)計素描（理論） 　 00695設(shè)計色彩　 03708中國近現(xiàn)代史綱要04839材料成型工藝　 00015英語（二）

05712藝術(shù)設(shè)計基礎(chǔ)　 動畫設(shè)計

050438　 03709基本原理概論

03512劇本寫作　 03513影視編導(dǎo)

03430動畫技法　 03708中國近現(xiàn)代史綱要

07887平面設(shè)計　 00015英語（二）

11733動畫視聽語言　 數(shù)學(xué)教育

070102　 03709基本原理概論

02018數(shù)學(xué)教育學(xué)　 00341公文寫作與處理00342高級語言程序設(shè)計（一）

02009抽象代數(shù)　 03708中國近現(xiàn)代史綱要

02010概率論與數(shù)理統(tǒng)計（一）

02015偏微分方程　 00015英語（二）

02013初等數(shù)論　 生物工程

070404　 03709基本原理概論

02537發(fā)酵工藝學(xué)　 00054管理學(xué)原理

00341公文寫作與處理

00023高等數(shù)學(xué)（工本）　 03708中國近現(xiàn)代史綱要06709微生物遺傳與育種　 00015英語（二）

06711生物制藥學(xué)

07732普通物理學(xué)　 采礦工程

080109　 03709基本原理概論

02199復(fù)變函數(shù)與積分變換 

11887采礦優(yōu)化設(shè)計　 03095系統(tǒng)工程　 03708中國近現(xiàn)代史綱要

02198線性代數(shù)　 00015英語（二）

08146礦井提升運輸　 光伏材料

應(yīng)用技術(shù)

080206　 03709基本原理概論

02194工程經(jīng)濟　 00341公文寫作與處理00023高等數(shù)學(xué)（工本） 

11552光伏建筑一體化　 03708中國近現(xiàn)代史綱要

02204經(jīng)濟管理

02202傳感器與檢測技術(shù)　 00015英語（二）

07732普通物理學(xué)　 機械制造

及自動化

080302　 03709基本原理概論

02213精密加工與特種加工　 02207電氣傳動與可編程控制器（PLC）　 03708中國近現(xiàn)代史綱要

02204經(jīng)濟管理

02197概率論與數(shù)理統(tǒng)計（二）

02202傳感器與檢測技術(shù)　 00015英語（二）

00420物理（工）

02241工業(yè)用微型計算機　 機電一體化工程

080307　 03709基本原理概論

02194工程經(jīng)濟

02199復(fù)變函數(shù)與積分變換 

02245機電一體化系統(tǒng)設(shè)計　 02240機械工程控制基礎(chǔ)　 03708中國近現(xiàn)代史綱要

02197概率論與數(shù)理統(tǒng)計（二）

02202傳感器與檢測技術(shù)　 00015英語（二）

00420物理（工）

02241工業(yè)用微型計算機　 模具設(shè)計與制造

080313　 03709基本原理概論

05513塑料成型技術(shù)　 02609互換性原理與測量技術(shù)基礎(chǔ)

05508金屬材料與熱處理　 03708中國近現(xiàn)代史綱要

02197概率論與數(shù)理統(tǒng)計（二）

05509成型設(shè)備概論　 00015英語（二）

05510模具工程材料　 電廠熱能

動力工程

080502　 03709基本原理概論

02199復(fù)變函數(shù)與積分變換 

02267熱工過程自動控制　 02265汽輪機原理及運行

02261傳熱學(xué)（二）　 03708中國近現(xiàn)代史綱要

02198線性代數(shù)

02264鍋爐燃燒設(shè)備　 00015英語（二）

00420物理（工）

02262機械設(shè)計基礎(chǔ)及電廠金屬材料　 工業(yè)自動化

080603　 03709基本原理概論

02297電力拖動自動控制系統(tǒng)　 00341公文寫作與處理00023高等數(shù)學(xué)（工本）　 03708中國近現(xiàn)代史綱要

02293檢測與轉(zhuǎn)換技術(shù)04737C++程序設(shè)計

02291自動控制理論（一）　 00015英語（二）

00144企業(yè)管理概論

07732普通物理學(xué)00420物理（工）　 電力系統(tǒng)及其

自動化

080605　 03709基本原理概論

02199復(fù)變函數(shù)與積分變換 

02310電力系統(tǒng)分析　 00341公文寫作與處理00023高等數(shù)學(xué)（工本）

02312電力系統(tǒng)遠動及調(diào)度自動化　 03708中國近現(xiàn)代史綱要

02197概率論與數(shù)理統(tǒng)計（二）

02306自動控制理論（二）　 00015英語（二）

07732普通物理學(xué)02311發(fā)電廠動力部分　 計算機及應(yīng)用

080702　 03709基本原理概論

02324離散數(shù)學(xué)

02331數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)

04747JAVA語言程序設(shè)計（一）　 00341公文寫作與處理00023高等數(shù)學(xué)（工本）

04735數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理　 03708中國近現(xiàn)代史綱要

02197概率論與數(shù)理統(tǒng)計（二）

04737C++程序設(shè)計

02325計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)　 00015英語（二）

07732普通物理學(xué)02333軟件工程　 電子工程

080705　 03709基本原理概論

02194工程經(jīng)濟

02199復(fù)變函數(shù)與積分變換 

06541現(xiàn)代通信技術(shù)　 00341公文寫作與處理00023高等數(shù)學(xué)（工本）

02358單片機原理與應(yīng)用　 03708中國近現(xiàn)代史綱要

02197概率論與數(shù)理統(tǒng)計（二）

02306自動控制理論（二）　 00015英語（二）

07732普通物理學(xué)00420物理（工）　 計算機網(wǎng)絡(luò)

080709　 03709基本原理概論

02331數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)

04747JAVA語言程序設(shè)計（一）

02335網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)　 00341公文寫作與處理00023高等數(shù)學(xué)（工本）

04735數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理

04749網(wǎng)絡(luò)工程　 03708中國近現(xiàn)代史綱要

02379計算機網(wǎng)絡(luò)管理

04751計算機網(wǎng)絡(luò)安全　 00015英語（二）

07732普通物理學(xué)04742通信概論

03142互聯(lián)網(wǎng)及其應(yīng)用　 軟件工程

080720　 03709基本原理概論

02324離散數(shù)學(xué)

07169軟件開發(fā)工具與環(huán)境　 00341公文寫作與處理07029軟件項目管理

07172信息安全　 03708中國近現(xiàn)代史綱要

02197概率論與數(shù)理統(tǒng)計（二）

04737C++程序設(shè)計　 00015英語（二）

07732普通物理學(xué)07028軟件測試技術(shù)　 應(yīng)用電子技術(shù)

080735　 03709基本原理概論

02199復(fù)變函數(shù)與積分變換 

06541現(xiàn)代通信技術(shù)　 00342高級語言程序設(shè)計（一）

00023高等數(shù)學(xué)（工本） 

02358單片機原理與應(yīng)用　 03708中國近現(xiàn)代史綱要

02202傳感器與檢測技術(shù)　 00015英語（二）

00420物理（工）

05691智能化儀器儀表設(shè)計　 數(shù)控技術(shù)

080741　 03709基本原理概論

05661機床數(shù)控原理　 00341公文寫作與處理

02240機械工程控制基礎(chǔ)　 03708中國近現(xiàn)代史綱要

02197概率論與數(shù)理統(tǒng)計（二）

02202傳感器與檢測技術(shù)　 00015英語（二）