導(dǎo)語：如何才能寫好一篇校長(zhǎng)年度工作述職報(bào)告，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

各位領(lǐng)導(dǎo)，全校教職工：

2018至2019學(xué)年度已經(jīng)結(jié)束，在過去的一年里，我校全體教職工上下一心，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹上級(jí)文件精神，堅(jiān)持“每一個(gè)人都很重要”的辦學(xué)理念，大力弘揚(yáng)“大愛育人、文化育人、立德樹人”的教育精神，全面貫徹教育方針，加強(qiáng)學(xué)校管理，認(rèn)真實(shí)施素質(zhì)教育，努力提高教育質(zhì)量，積極創(chuàng)建豐富多彩的校園文化，現(xiàn)將一年來的工作述職如下：

一、鞏固辦學(xué)成果，大力改善辦學(xué)條件

1、為進(jìn)一步鞏固與提升均衡發(fā)展以來的辦學(xué)成果，一年來，我校按照20條辦學(xué)底線的要求，趁著義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的東風(fēng)，加大了校園基礎(chǔ)設(shè)施改造的力度,例如在合格小學(xué)新建了自動(dòng)校門、保安亭、防盜門、新增圖書；更豐小學(xué)新建了圍墻、操場(chǎng)、校道、更新校園文化、維護(hù)好學(xué)校監(jiān)控系統(tǒng)等；仁教小學(xué)加固了學(xué)校辦學(xué)用房、新建操場(chǎng)、校道、排水溝等；群星小學(xué)新建了圍墻、鋪設(shè)校道方磚等。

2、西昌中心小學(xué)本部也投入大量基金改造校園辦學(xué)條件，如學(xué)校圍墻、教室、功能室、教學(xué)樓樓梯走廊、學(xué)生宿舍正面外墻、校園樹木等等，都重新粉刷一遍，校園煥然一新；學(xué)校為了師生的出行方便，安裝一臺(tái)自動(dòng)伸縮校門；新建學(xué)校周轉(zhuǎn)房后邊寬3.5米，長(zhǎng)50米硬化校道、鋪設(shè)校道彩磚110平方米；努力打造各個(gè)功能室，圖書室新增圖書兩千余冊(cè)，讓師生能閱讀到大量的嶄新圖書，增強(qiáng)師生的閱讀興趣；全面更新心理咨詢室，為問題學(xué)生營(yíng)造溫暖的港灣，讓他們回歸正確人生觀道路中來。為營(yíng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境，把我校建設(shè)成為精神文明建設(shè)的主陣地，依據(jù)學(xué)校環(huán)境實(shí)際，本著“布局合理、優(yōu)雅大方、小而精美、展示理念”的建設(shè)思路，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、高品位原則，搞好校園的綠化、凈化、班級(jí)的美化、教師辦公的集體化，樓道的布置彰顯特色文化創(chuàng)建氛圍，教室的布置體現(xiàn)班級(jí)特色。舊教學(xué)樓主打紅色文化，新教學(xué)樓六根大柱打造儒家思想文化，新教樓打造經(jīng)典古詩詞文化，更新宣傳欄，懸掛學(xué)生作品，張貼文明標(biāo)語和禮儀標(biāo)語，營(yíng)造高尚的校園特色文化，起到環(huán)境育人的良好效果。

3、完善均衡材料歸檔

根據(jù)國(guó)家義務(wù)均衡檢查的標(biāo)準(zhǔn)，我校全體教師加班加點(diǎn)全面整理60項(xiàng)和附加項(xiàng)的材料歸檔工作，做到材料齊全，真實(shí)、整齊統(tǒng)一，做到完善學(xué)校規(guī)范化管理，鞏固學(xué)校的辦學(xué)成果。

    二、以發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，著力提高管理水平

  （一）強(qiáng)力推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，為提高辦學(xué)水平提供有力保證。學(xué)校通過認(rèn)真學(xué)習(xí)政策文件，深入檢討思想，切實(shí)增強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)班子的表率作用。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工明確，各司其職，領(lǐng)導(dǎo)班子的工作能力和執(zhí)政水平得到增強(qiáng)。

  （二）加強(qiáng)民主建設(shè)，促進(jìn)和諧發(fā)展。進(jìn)一步完善學(xué)校民主管理制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在決策過程中，充分發(fā)揚(yáng)民主，切實(shí)從學(xué)校的發(fā)展、教師的利益出發(fā)，熱點(diǎn)問題廣集群智，重點(diǎn)問題反復(fù)征求意見。學(xué)校管理民主，增強(qiáng)了全體教職工的主人翁意識(shí)，增強(qiáng)了師生的凝聚力，和諧校園建設(shè)得到了進(jìn)一步的升華。

  （三）強(qiáng)化依法治校，規(guī)范依法治教。學(xué)校利用政治學(xué)習(xí)、行政會(huì)議、民主生活會(huì)、升旗儀式、班團(tuán)活動(dòng)等形式在全校師生中開展經(jīng)常性的普法宣傳和法制教育。領(lǐng)導(dǎo)依法治校，教師依法育人，學(xué)生懂法守紀(jì)，這為和諧校園建設(shè)提供了有力保障。

   三、規(guī)范管理，促學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展

1、 以人為本，創(chuàng)建安全和諧校園，一年來，各校結(jié)合本校實(shí)際，每月對(duì)校園內(nèi)外安全進(jìn)行排查隱患，加強(qiáng)對(duì)校園周邊的整治力度。把安全職責(zé)分解落實(shí)，學(xué)校通過校會(huì)、，班會(huì)、上門家訪，發(fā)放致家長(zhǎng)的一封信等形式，加大宣傳力度，對(duì)交通、食品衛(wèi)生、防溺水等教育指導(dǎo)，開展安全演練，進(jìn)一步加強(qiáng)安全及法律教育。一年來，學(xué)校沒有發(fā)生大的安全事故。

2、堅(jiān)持完善校務(wù)公開制度，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理民主化，通過校務(wù)公開欄、校務(wù)會(huì)、教師例會(huì)等渠道將教育的新動(dòng)態(tài)和學(xué)校的辦學(xué)情況及時(shí)公開，有效地促進(jìn)了學(xué)校的規(guī)范辦學(xué)。

3、進(jìn)一步組織全體教師學(xué)習(xí)縣委提升教學(xué)質(zhì)量文件，結(jié)合文件精神，學(xué)校班子集思廣益，制定了西昌中心小學(xué)各學(xué)科教學(xué)目標(biāo)，做到了目標(biāo)的橫向與縱向的對(duì)比，與教師的績(jī)效掛鉤。

4、修改完善學(xué)校章程，利用例會(huì)時(shí)間組織教師學(xué)習(xí)《教師普法學(xué)習(xí)讀本》，規(guī)范教師請(qǐng)假與坐班制度，制定校內(nèi)教師交流支教制度，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)點(diǎn)的管理與幫扶力度，例如：本年度，羅昌新、李朝瑞兩位年輕教師到更豐小學(xué)交流支教，有效的落實(shí)對(duì)教學(xué)點(diǎn)的幫扶工作。

四、搭建平臺(tái)，有效促進(jìn)教師隊(duì)伍成長(zhǎng)  

 1、學(xué)校班子以“管理就是服務(wù)，為全體師生、家長(zhǎng)們服務(wù)”為工作出發(fā)點(diǎn)，重視團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)，合理分工，積極合作，班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力不斷增強(qiáng)。學(xué)校工會(huì)還通過舉行室外徒步、排球賽，“七一黨日參觀活動(dòng)”等，力爭(zhēng)打造一支充滿活力、團(tuán)結(jié)向上的教師隊(duì)伍。

2、重視師德師風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持師德培訓(xùn)學(xué)習(xí)，把關(guān)愛學(xué)生、尊重學(xué)生人格融入教育活動(dòng)之中。例如：教育精準(zhǔn)扶貧工作，我校針對(duì)建檔立卡貧困戶，低保戶建立教師幫扶關(guān)愛體系，一年來，全校教師下村入戶上門家訪，宣傳教育扶貧政策，登門輔導(dǎo)等共計(jì)900多人次，即使工作任務(wù)很重，我校教育精準(zhǔn)扶貧工作做到了“不漏一戶不落一人”，深受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及家長(zhǎng)們的好評(píng)。

3、教師的成長(zhǎng)，是學(xué)校發(fā)展的根本。本學(xué)年，中心校為了使教師們不斷成長(zhǎng)與進(jìn)步，努力為大家提供機(jī)會(huì)、搭建平臺(tái)。一年來，全體教師通過國(guó)培培訓(xùn)、縣級(jí)培訓(xùn)和校本培訓(xùn)，上公開課，骨干教師示范課，青年教師匯報(bào)課，推門聽課、集體備課，堅(jiān)持練粉筆字基本功等方式，從很大層面促進(jìn)了教師的專業(yè)素質(zhì)的提升。特別是骨干教師與新教師一對(duì)一結(jié)對(duì)子幫扶的做法，扎實(shí)有效，我校青年教師吳思縈、陳海銀、王小夢(mèng)老師參加屯昌縣特崗教師語文、數(shù)學(xué)學(xué)科的調(diào)教比賽喜獲二、三等獎(jiǎng)。

五、以素質(zhì)教育為主抓手，提升學(xué)校含金量。

1、教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，中心校通過制定學(xué)科目標(biāo)，舉行各類教學(xué)評(píng)比活動(dòng)，把教學(xué)成績(jī)與績(jī)效工作進(jìn)行有效的結(jié)合等多種形式，有效提高了教學(xué)質(zhì)量。

2、堅(jiān)持以德育為首，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。一年來，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)積極組織開展學(xué)雷鋒系列活動(dòng)，組織學(xué)生開展“知青墓祭掃活動(dòng)”，“慶六一歌詠比賽”、“文明伴我行演講比賽”“我身邊的好榜樣”征文比賽等讓學(xué)生達(dá)到教育的效果。