導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇舍不得作文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

阿伯今天突然傳授我對(duì)付同學(xué)的辦法，真的很感謝阿伯還有來(lái)學(xué)校第一天交的兩個(gè)老師，轉(zhuǎn)眼相處了一個(gè)月，想到下星期就要被轉(zhuǎn)去別的學(xué)校，心中真的很舍不得，也舍不得那些相處了好久的同學(xué)，同學(xué)們每天都會(huì)喊草莓老師我作文寫(xiě)完了，草莓老師我得第一名。

有時(shí)候我發(fā)現(xiàn)選擇了去這個(gè)學(xué)校讀書(shū)似乎是最正確的，我發(fā)現(xiàn)我真的是很喜歡和同學(xué)們?cè)谝黄鹜?，很?lè)于與他們交往，就連禮拜天無(wú)聊的時(shí)候也會(huì)想起同學(xué)們，想盡快地上學(xué)跟他們一起玩。

最后，好好努力吧，自信才能成功！

篇2

默默。最后和你告別，明天就走了呢，估計(jì)08年不會(huì)再上了。我可以給你寫(xiě)信。 最后，祝：安好。

看著看著不知怎地，眼淚就出來(lái)了，我舍不得。

29號(hào)那天，瀟瀟說(shuō)她要轉(zhuǎn)學(xué)到她爸爸那里去了，叫我不要等她了。

月兒說(shuō)她也要走了，冷夜飛也說(shuō)他要再次失蹤一年，走吧走吧……

大家都要走了，我一個(gè)人留在這里好像也沒(méi)什么意思了，以后來(lái)小荷的時(shí)間肯定會(huì)更少了。

聊天室里的那群孩子們還在樂(lè)此不疲的聊著，好像絲毫感覺(jué)不到要“變天”了。

不知道此刻為什么這么傷感，在小荷里到處瞎轉(zhuǎn)悠，看看文，提出一些自己的見(jiàn)解，就著么荒廢著時(shí)間，一分一秒，過(guò)去了。

天黑了，我不想回去。家對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是吃飯睡覺(jué)的地方。

明天，我就正式的成為一名初二的學(xué)生了；明天，就開(kāi)始正式上課了。雖然表面上沒(méi)有太多的轉(zhuǎn)變，但作業(yè)會(huì)越來(lái)越多，事情多的如山積壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。爸爸說(shuō)，如果考不上曲靖一中，就別讀了，沒(méi)意思。技校讀兩年出來(lái)也找不到工作還浪費(fèi)錢(qián)，不如老早出去工作，那樣也可以盡早適應(yīng)社會(huì)還不浪費(fèi)他的錢(qián)。人也大了，也可以了……聽(tīng)著聽(tīng)著心里是那么失落和委屈，沒(méi)想到我竟然落得如此下場(chǎng)！小學(xué)那段要風(fēng)絕不會(huì)得雨的安逸日子已經(jīng)不再屬于我了。

沒(méi)有什么后不后悔的，也不敢去怪誰(shuí)，畢竟一失足成千古恨的事情還是發(fā)生在我身上了，沒(méi)有什么怨恨的。

這世界我已經(jīng)不再會(huì)去恨誰(shuí)。

自由說(shuō)：沒(méi)有誰(shuí)會(huì)永遠(yuǎn)存在。也沒(méi)有誰(shuí)可以重新再來(lái)。離開(kāi)的人都會(huì)回來(lái)。待久的人也會(huì)離開(kāi)。

可能我也要向大家暫時(shí)告別了，真的很舍不得的，可是在學(xué)業(yè)于前途面前我不可以在失去理智了，所以我選擇先暫時(shí)放棄我所喜愛(ài)的文字，看著各位給我的評(píng)論，我連笑的力氣也不再有了，嘴角只能扯出一絲無(wú)奈。

未來(lái)的日子會(huì)怎樣，我將用怎樣的宏偉藍(lán)圖去描繪，此時(shí)的我一片迷茫。

將這首歌送給我愛(ài)的朋友們，謝謝老天讓我們?cè)谶@偌大的世界里相遇，網(wǎng)絡(luò)雖然不是什么好東西，但我依舊得承認(rèn)它給我?guī)?lái)了幸福的感覺(jué)，給，親愛(ài)的朋友們----

當(dāng)我們?cè)俣认嘁曃⑿?/p>

成熟的心有一點(diǎn)蒼老

許多的傷痛都已經(jīng)忘掉

記憶里剩下的全是美好

你我都找到新的依靠

過(guò)去對(duì)錯(cuò)已不再重要

其實(shí)我們都清楚地知道

心里還有個(gè)劃不完的句號(hào)

只怪你和我相愛(ài)得太早

對(duì)于幸福又了解的太少

于是自私讓愛(ài)變成煎熬

付出了所有卻讓彼此想逃跑

上天讓我們相遇得太早

對(duì)于緣分卻又給得太少

才讓我們只能陷在回憶中懊惱

{相遇太早}

幸福的感覺(jué)我已經(jīng)嘗到了，也會(huì)努力的去珍惜。

對(duì)了，我以后如果寫(xiě)文的話不再自己發(fā)了，寫(xiě)好之后給別人幫我打印好然后發(fā)上來(lái)。

大家，珍重。再見(jiàn)，

篇3

熟悉的味道，纏連著，不肯離去；又似輕輕在指尖跳動(dòng)的星光，美麗而又易逝。低著頭，光鋪下一片皎潔的白，發(fā)梢那一根一根密密麻麻的細(xì)影散亂在本子上，蓋住了我們歡聲笑語(yǔ)的那張回憶的照片，擦不掉，抹不去。笑后的余音把我環(huán)繞，一切一切的聲音如空氣一般從我身邊流動(dòng)，沒(méi)有一點(diǎn)感覺(jué)。不能沉醉，不能！我害怕那純潔得沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵的聲音，會(huì)把我緊緊地扎根在已經(jīng)成為過(guò)去式的回憶，不能掙扎；我害怕那天真得沒(méi)有一點(diǎn)雜念的面龐，會(huì)把我牢牢地鎖在只不過(guò)是空想的世界里。沒(méi)意見(jiàn)滿載著歡笑的東西，不想忘了你們，不想丟棄了你們，不想去改變你們。但是，多么美好的，多么難忘的，多么快樂(lè)的，也只能永遠(yuǎn)鑲在腦海的畫(huà)框里，欣賞罷了。

舍不得，打打鬧鬧的每一分每一秒；累了時(shí)酣然入睡的樣子；嘰嘰喳喳開(kāi)著“八方會(huì)議”；肆無(wú)忌憚地大口嚼著零食的樣子；集體開(kāi)燈決定“好好學(xué)習(xí)，天天向上”……

舍不得：快樂(lè)的，悲傷的，激揚(yáng)的，驚訝的，哭笑不得的……

我舍不得 想，弦子的一首我舍不得，似乎，似乎那么平淡無(wú)奇，可又句句敲動(dòng)著平靜的心。那陣微痛，如漣漪般輕輕蔓延開(kāi)來(lái)?？嘈χ娴?，真的要離開(kāi)了嗎？

熟悉的味道，纏連著，不肯離去；又似輕輕在指尖跳動(dòng)的星光，美麗而又易逝。低著頭，光鋪下一片皎潔的白，發(fā)梢那一根一根密密麻麻的細(xì)影散亂在本子上，蓋住了我們歡聲笑語(yǔ)的那張回憶的照片，擦不掉，抹不去。笑后的余音把我環(huán)繞，一切一切的聲音如空氣一般從我身邊流動(dòng)，沒(méi)有一點(diǎn)感覺(jué)。不能沉醉，不能！我害怕那純潔得沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵的聲音，會(huì)把我緊緊地扎根在已經(jīng)成為過(guò)去式的回憶，不能掙扎；我害怕那天真得沒(méi)有一點(diǎn)雜念的面龐，會(huì)把我牢牢地鎖在只不過(guò)是空想的世界里。沒(méi)意見(jiàn)滿載著歡笑的東西，不想忘了你們，不想丟棄了你們，不想去改變你們。但是，多么美好的，多么難忘的，多么快樂(lè)的，也只能永遠(yuǎn)鑲在腦海的畫(huà)框里，欣賞罷了。

舍不得，打打鬧鬧的每一分每一秒；累了時(shí)酣然入睡的樣子；嘰嘰喳喳開(kāi)著“八方會(huì)議”；肆無(wú)忌憚地大口嚼著零食的樣子；集體開(kāi)燈決定“好好學(xué)習(xí)，天天向上”……

篇4

你是否知道

我想借你一雙腿

讓你去花園里散步

讓你去原野上奔跑

讓我們?nèi)ス珗@相會(huì)

朋友

你是否知道

我想借你一臺(tái)電腦

讓你繼續(xù)展示文采

讓你永遠(yuǎn)不離好友

讓我們永遠(yuǎn)是朋友

朋友

你是否知道

我真的舍不得你走

雖然我們沒(méi)見(jiàn)過(guò)面

雖然我們沒(méi)常聊天

篇5

人們都說(shuō)狗是一種很有靈性的動(dòng)物，果真沒(méi)錯(cuò)。

因?yàn)樾”淼芙?jīng)常和狗狗玩，小姨子看小表弟的成績(jī)被耽擱了，就把小表弟送到我家。就在小表弟要出發(fā)來(lái)我家的時(shí)候，狗狗總是跟在小表弟身后，還不時(shí)不聲的發(fā)出“汪汪汪”的叫聲。小表弟坐上了車(chē)，不舍地望著狗狗，狗狗知道小表弟在車(chē)上要離開(kāi)，就“汪汪汪”的跑著，一直跟在車(chē)的后面?？墒切∫套影压饭繁Щ丶胰チ?。晚上小姨子告訴我們，狗狗一吃飽飯就用右前腿拉著她的衣服，“嗚呃”地叫著，看見(jiàn)小姨子拿起電話筒就立馬站起身幾秒后就一直搖著尾巴繞著小姨子轉(zhuǎn)。

這天小表弟早早地起了床，是因?yàn)樗丶伊耍饭芬苍诩依餃?zhǔn)備著，來(lái)到了離屋不遠(yuǎn)的地方。狗狗看見(jiàn)了，它一邊汪汪地叫著，一邊跑著，快速地跑著，耳朵也隨著跑的速度跳躍起來(lái)。一下子狗狗就撲到了小表弟的懷里，小表弟摸了又摸狗狗的頭，然后把它抱在懷里，是緊緊地抱在懷里，狗狗也舔了舔小表弟的臉，尾巴也不停地?fù)u，這時(shí)狗狗對(duì)我和小表弟吠著，好像在說(shuō)：“狗狗想你啊！”

人有情感，動(dòng)物也有，我們會(huì)哭會(huì)笑會(huì)生氣，它們也會(huì)，你對(duì)它好也會(huì)對(duì)你好。

篇6

舍不得離開(kāi)你——我的母校

我在那里生活了六年

那里留下了我的眼淚、歡笑……

我的一舉一動(dòng)

你都看著

雖然我對(duì)你是有喜愛(ài)又有恨

但是我真的要離開(kāi)你的時(shí)候

我的眼淚就會(huì)不止了

我的母校啊

我們98年出生

06年上學(xué)

在2010年 我們就要離開(kāi)你了

篇7

想起往事，我還在偷著樂(lè)呢！我和同學(xué)們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，都已經(jīng)化成了我們永遠(yuǎn)不變的感情！

現(xiàn)在我讀小學(xué)畢業(yè)班了，說(shuō)來(lái)說(shuō)去也算是學(xué)姐了吧。我在班上當(dāng)副班長(zhǎng)，那些同學(xué)們可真難管啊！

一首歌，它代表了我想說(shuō)的話?！哆€是要說(shuō)再見(jiàn)》，就算你不情愿。

各位和我度過(guò)了童年的同學(xué)啊，我想對(duì)你們說(shuō)：“祝你們永遠(yuǎn)快樂(lè)！”

還記得那一次嗎？那是五年級(jí)的“六一兒童節(jié)”，那次的拔河比賽。那天，球場(chǎng)上熱鬧非凡。我們各個(gè)摩拳擦掌，巴不得現(xiàn)在馬上開(kāi)始拔河。1.1班、1.2班、2.1班、……5.1班，萬(wàn)歲，終于到我們了，可是我們又看了看，怎么我們的對(duì)手那么強(qiáng)壯？開(kāi)戰(zhàn)了：我們各個(gè)用雙手緊緊握住繩子，中間的那個(gè)小鈴鐺即便是中線了?！班健北荣愰_(kāi)始了。雙方用盡全力去把小鈴鐺拉過(guò)來(lái)。小鈴鐺說(shuō)：“我該去哪邊呢？1？2？”一大堆的想法在小鈴鐺的腦子里出現(xiàn)了。耶……最終小鈴鐺還是去了我們這兒。小鈴鐺又說(shuō)：“下次一定要去2班！”果然，第二場(chǎng)我們輸了。第三場(chǎng)開(kāi)戰(zhàn)了。同學(xué)們都盡全力的拉，老師們也盡全力的喊，更別說(shuō)同學(xué)們了。眼看小鈴鐺就要過(guò)去了，老師眼里也沒(méi)有了希望，而我們?nèi)ゲ环艞墸^續(xù)拉。就在最后一顆，我們成功了。耶……。

篇8

今天轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)，因?yàn)橐谠瓉?lái)的小學(xué)辦個(gè)手續(xù)，于是我就去了我們以前的學(xué)校，在那我哭了~

一進(jìn)門(mén)譚老師就說(shuō)：“你們蔡老師今天上午一直念著你的名字，說(shuō)你怎么還不來(lái)報(bào)名，說(shuō)你肯定轉(zhuǎn)到城南了！”我突然很想哭，原來(lái)老師那么喜歡我，平時(shí)老師總拖堂，平時(shí)好像不是那樣的,我對(duì)老師有一點(diǎn)意見(jiàn)，可是老師對(duì)我感情那么深。我上了二樓，寧老師問(wèn)我怎么在哭，然后媽媽說(shuō)要把我轉(zhuǎn)到城南去,寧老師說(shuō)：“上午也有個(gè)大隊(duì)干部哭得好傷心，也是轉(zhuǎn)到城南去，今天下午又一個(gè)大隊(duì)干部哭~-怎么把那么優(yōu)秀的人轉(zhuǎn)走呢？”我好像深深的感到了什么叫“師生之情”平時(shí)我對(duì)這個(gè)詞好像很反感可是今天我懂了這個(gè)詞的意思。

我上四樓找蔡老師，我沒(méi)看見(jiàn)蔡老師在，下了樓老師說(shuō)她在4樓叫我去，可是我想想我如果去了可能會(huì)更傷心于是我沒(méi)去。

我知道你們舍不得我，我也舍不得你們！

篇9

MISS李在要發(fā)考試卷的前一天對(duì)我說(shuō)，她明年不帶我們了。我聽(tīng)后心里很不是滋味，雖然我在她的辦公室里并沒(méi)有哭，但是我一出老師的辦公室便哭了?？赡苁且?yàn)镸ISS李已經(jīng)帶我三年了而且這三年來(lái)她對(duì)我的關(guān)照大多了吧；也許是MISS李讓我當(dāng)了三年班長(zhǎng)太偏愛(ài)我了，但是我還是舍不得MISS李走。因?yàn)槲也幌胱屢晃灰呀?jīng)了解了我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)三年的老師不再帶我們了，可能有一些同學(xué)很希望老師走因?yàn)樗麄兛偸钦J(rèn)為老師偏愛(ài)我，連我自己也覺(jué)得MISS李偏愛(ài)我何況同學(xué)們呢？但是我想告訴同班同學(xué)們，盡管老師偏愛(ài)我但是她的教學(xué)很好，如果你們是因?yàn)槲叶憛扢ISS李的話，我情愿不當(dāng)班長(zhǎng)！

MISS李我求求你不要走，為我不走，為你不走，為所有你帶的學(xué)生不走，為你辦公室的所有老師不走，好嗎？

?怡實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)：袁子怡

篇10

對(duì)于母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的記憶深刻。不論是歡笑淚水，還是生氣憤怒，我都銘記在心。我用六年的時(shí)間，對(duì)母校有了深刻的理解。

以前，聽(tīng)人說(shuō)母校，母校是什么？可以吃么？當(dāng)我在低年級(jí)的時(shí)候，看到校領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)六年級(jí)因?yàn)榍闆r特殊，不用交征文、作品，我的心里總是不屑，為什么他們可以這么特殊？為什么我們不能？但是真的我也走到了六年級(jí)的時(shí)候，我心里的那種不屑，已經(jīng)消退，逐漸演變成不舍和留戀。

說(shuō)完母校，再說(shuō)說(shuō)我們的同學(xué)和老師。

老師，您多像一場(chǎng)春雨啊，滋潤(rùn)了我六年了?，F(xiàn)在我這顆小幼苗已經(jīng)長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)了，您對(duì)我的期望我不會(huì)忘記，您這場(chǎng)春雨也該停下來(lái)歇歇腳了，您太累了！

同學(xué)們啊，你們給我的印象是最深刻的。咱們?cè)谝黄鹩羞^(guò)爭(zhēng)吵、討論、歡笑。。。但是在我心里，你們永遠(yuǎn)是我最好的朋友，好姐妹，好兄弟。我最可愛(ài)的同桌啊，雖然你每次都會(huì)說(shuō)我笨，還總拿尺打我，我覺(jué)得和你做這一年多的同桌，我很快樂(lè)。你給我講了許多比老師簡(jiǎn)單、易懂的思路，導(dǎo)致我的成績(jī)逐漸上升，我再次對(duì)你衷心說(shuō)一聲謝謝，感謝你對(duì)我的幫助。

還記得31號(hào)的那天么，其實(shí)那篇朗誦是沒(méi)有題目的，是我現(xiàn)加的，剛我讀完走下臺(tái)的時(shí)候，看見(jiàn)你們的眼睛里都閃著淚光。當(dāng)時(shí)我憋了好久的眼淚再也止不住了，流了下來(lái)。我覺(jué)得在你們面前就不用掩飾了。我現(xiàn)在想起來(lái)還是十分不舍。