導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇電力科普知識(shí)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

關(guān)鍵詞：創(chuàng)新模式 多角度 大聯(lián)合大協(xié)作

科普工作說(shuō)簡(jiǎn)單其實(shí)也不簡(jiǎn)單，隨著時(shí)代的發(fā)展科普工作也在不斷的發(fā)展變化，絕不是對(duì)已有的一些科學(xué)知識(shí)的簡(jiǎn)單復(fù)述與通俗化那么簡(jiǎn)單，否則這也體現(xiàn)不了創(chuàng)新與學(xué)術(shù)水平。科普活動(dòng)中有精品也有次品，這就如同哈密瓜，新疆產(chǎn)的最甜，其他產(chǎn)地的哈密瓜次之。精品的科普活動(dòng)就像高質(zhì)量的創(chuàng)新科研成果一樣，價(jià)值高，影響程度深和廣，社會(huì)需要的就是高質(zhì)量的科普活動(dòng)。

一、當(dāng)今社會(huì)面臨的科普工作新局勢(shì)

教育分學(xué)齡段，科普教育也是需要分階段因材施教。按人群分可以粗略的分為：幼齡兒童、青少年、社會(huì)公眾，本文將重點(diǎn)放在青少年與社會(huì)公眾兩類人身上探討如何有效開展科普教育活動(dòng)。

素質(zhì)教育盛行的今天，科學(xué)教育也開始慢慢滲透到學(xué)校中，城鎮(zhèn)學(xué)校盛行，農(nóng)村學(xué)校也略有接觸?？萍冀逃龖?yīng)該是貫穿青少年的整個(gè)成長(zhǎng)階段，幫助他們養(yǎng)成科學(xué)興趣、樹立創(chuàng)新意識(shí)。如今政府大力倡導(dǎo)建立終身學(xué)習(xí)型社會(huì)，廣大民眾就成了科普工作服務(wù)的對(duì)象，科普活動(dòng)更是要堅(jiān)持近民、為民、惠民，緊貼民眾需求開展科普教育活動(dòng)。但是無(wú)論面對(duì)哪類對(duì)象的活動(dòng)，都應(yīng)當(dāng)跳出老路子，哪怕是舊瓶裝新酒也要有創(chuàng)新科普方式方法，增強(qiáng)吸引力。

任何工作想要干好，首先都要要求工作者具備良好的工作態(tài)度，較高的思想覺悟，還有一定的奉獻(xiàn)精神。一名科技工作者就應(yīng)當(dāng)具備科學(xué)的態(tài)度、實(shí)事求是的精神、主動(dòng)積極的作為。我們應(yīng)當(dāng)充分了解當(dāng)前的局勢(shì)與現(xiàn)狀，社會(huì)隨著科技的發(fā)展，信息的傳播途徑不斷多樣化、速度化，人們接收科普知識(shí)的渠道也就變得多樣化了。面對(duì)這樣的新形勢(shì)新要求，科普工作迫切需要?jiǎng)?chuàng)新科普方式方法，但要遵循基本的準(zhǔn)則，形式科學(xué)化、知識(shí)準(zhǔn)確化、傳播速度化。

二、創(chuàng)新科普工作方式方法，促進(jìn)工作開展

（一）構(gòu)建跨學(xué)科、跨領(lǐng)域、跨行業(yè)、跨地區(qū)交叉融合的大聯(lián)合、大協(xié)作的科普大格局。整合各方社會(huì)資源，動(dòng)員各方力量積極參與科普宣傳工作，突出整體優(yōu)勢(shì)，形成社會(huì)大科普的氛圍。

（二）鼓勵(lì)有條件的單位建設(shè)小型科普館、舉辦專題展覽或活動(dòng)等。如：水利電力系統(tǒng)可建立專門的科普展廳介紹當(dāng)下當(dāng)?shù)氐淖钚滤娏Ψ矫娴目萍贾R(shí)；高校實(shí)驗(yàn)室可規(guī)定一定門檻，對(duì)適合條件的公眾開發(fā)，或邀請(qǐng)其參與動(dòng)手實(shí)踐活動(dòng)；再如地震局可開設(shè)模擬受災(zāi)場(chǎng)景區(qū)域，邀請(qǐng)民眾親身體驗(yàn)，傳授避難知識(shí)。

（三）拓寬科普宣傳渠道，從傳統(tǒng)的利用電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)到如今利用微信公眾號(hào)、微博宣傳、直播等數(shù)字化平臺(tái)。2016年全球首堂天地聯(lián)動(dòng)科普課，在太空上傳授科普知識(shí)，并且同時(shí)與地面聯(lián)動(dòng)。這不僅是航天史上的壯舉，更是典型的創(chuàng)新科普形式的精品代表活動(dòng)。

（四）改變自上而下的科普宣傳工作方式，從民眾需要什么科普知識(shí)，科普工作就就普及什么科學(xué)技術(shù)文化知識(shí)。

（五）重視科普人才隊(duì)伍和科普設(shè)施建設(shè)。從管理機(jī)制上重視科普工作，鼓勵(lì)老科學(xué)家和科技工作者從事科普創(chuàng)作，挖掘有潛在能力的科研人員投身于科普事業(yè)，建立多學(xué)科多人才融合的科普志愿者隊(duì)伍。

（六）充分利用當(dāng)?shù)乜破战逃龍?chǎng)所等公共社會(huì)資源，如科技館、天文館、展覽管、科普植物園、實(shí)驗(yàn)基地等。

三、針對(duì)青少年有計(jì)劃的開展科學(xué)教育活動(dòng)

青少年絕大部分都是在校學(xué)生，對(duì)他們進(jìn)行的科學(xué)教育互動(dòng)是要貫穿整個(gè)學(xué)齡段，并且是學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)三方聯(lián)動(dòng)。首先要培養(yǎng)孩子的科學(xué)興趣，這就需要學(xué)校教師和家長(zhǎng)一起共同呵護(hù)他們的奇思妙想還有N種好奇，都是應(yīng)該以鼓勵(lì)為主。

（一）學(xué)校主動(dòng)把課程教學(xué)與社會(huì)科普資源進(jìn)行結(jié)合；學(xué)校、家庭與社會(huì)科普教育協(xié)調(diào)發(fā)展的自組織機(jī)制。讓青少年更多地走出課堂，走進(jìn)家庭、田野、和海疆，使青少年在網(wǎng)絡(luò)化的科技教育氛圍中受到良好的科技教育。

（二）學(xué)校主動(dòng)邀請(qǐng)科學(xué)技術(shù)工作者參與學(xué)?？破战逃?，當(dāng)?shù)乜破战逃龣C(jī)構(gòu)也應(yīng)主動(dòng)走進(jìn)校園，貼近學(xué)生。設(shè)計(jì)適合學(xué)生的科研實(shí)踐活動(dòng)、科普?qǐng)?bào)告、科普展覽、科普體驗(yàn)活動(dòng)等等。

（三）利用學(xué)生寒暑假舉辦綜合性的或?qū)I(yè)的科技夏（冬）令營(yíng)，或是組織趣味性教強(qiáng)的學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。在夏（冬）令營(yíng)期間，多多組織學(xué)生到科普試驗(yàn)基地，科普教育場(chǎng)館、動(dòng)植物研究所等地方考察學(xué)習(xí)。

（四）積極與高校、科研單位與學(xué)校建立科技教育方面的合作，也可以聯(lián)系高?；蛘呤强蒲性核慕淌?、導(dǎo)師進(jìn)行一對(duì)幾的小面積輔導(dǎo)，使小部分真正有志于科學(xué)技術(shù)研究和探索的，又對(duì)科學(xué)有極大興趣的優(yōu)秀青少年科學(xué)愛好者直接得到向?qū)＜易稍儗W(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，并在專家們指導(dǎo)下進(jìn)行高層次的更深入的科普活動(dòng)。

（五）校方可以從家長(zhǎng)成員中挖掘科學(xué)教育資源，學(xué)生的家長(zhǎng)從事各行各業(yè)，總會(huì)有家長(zhǎng)在行業(yè)中屬于專家水平，科學(xué)教育本來(lái)就是各學(xué)科的大融合，每個(gè)行業(yè)都會(huì)涉及到科學(xué)知識(shí)，學(xué)校可以請(qǐng)這些家長(zhǎng)一起設(shè)計(jì)適合學(xué)生的科學(xué)體驗(yàn)活動(dòng)。

四、結(jié)語(yǔ)

毋庸置疑科學(xué)教育的重要性，各級(jí)黨委和政府正在逐年加大對(duì)科普工作支持力度，努力推動(dòng)形成社會(huì)化科普工作新格局。校外外、社會(huì)科普資源應(yīng)該進(jìn)行多方聯(lián)動(dòng)，組織相應(yīng)的活動(dòng)。科學(xué)教育應(yīng)該更深入中小學(xué)教育教學(xué)過(guò)程，國(guó)外很多優(yōu)秀科普教育方式方法值得借鑒。青少年在校時(shí)，通過(guò)科學(xué)教育打下來(lái)良好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，激發(fā)他們對(duì)科學(xué)探索的興趣，并掌握初步的科學(xué)研究方法；他們走上社會(huì)以后依舊能感受到倡導(dǎo)科普、重視科技發(fā)展的大氛圍。我國(guó)正在努力構(gòu)建終身教育體系，是提高公民素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才為目標(biāo)，各有關(guān)教育行業(yè)都在努力朝著這一終極目標(biāo)穩(wěn)步前行！

參考文獻(xiàn)：

篇2

博物館作為青少年的“第二課堂”，無(wú)疑已被廣大民眾所接受，它較傳統(tǒng)課堂最大的優(yōu)勢(shì)就是“物”的直觀感悟，通過(guò)大量具體形象的展品，真實(shí)有趣地體驗(yàn)環(huán)境，激起青少年的求知欲，向青少年形象地傳播科學(xué)文化知識(shí)。美國(guó)科學(xué)家、科普作家卡爾?薩根曾提到，“每個(gè)孩子都是科學(xué)家”，他的觀點(diǎn)肯定了每個(gè)人從小就具有探索未知和求知的本能。就教育模式來(lái)講，博物館的教育更加容易讓青少年接受、更有親和力和視覺沖擊力。如何更好地開發(fā)和利用博物館的優(yōu)勢(shì)資源，幫助青少年在實(shí)踐和體驗(yàn)中學(xué)習(xí)科技知識(shí)，是目前博物館人需要研究和探討的事情。筆者結(jié)合中國(guó)鐵道博物館近四年的科普工作，談一談博物館開展青少年科普教育活動(dòng)的開發(fā)與運(yùn)用。

一、博物館開展青少年科普教學(xué)活動(dòng)的特點(diǎn)

（一）孩子是學(xué)與玩的主體

博物館青少年科普教育活動(dòng)中，孩子具有絕對(duì)的主體地位，科普教育活動(dòng)都是為孩子服務(wù)，不僅絕對(duì)尊重孩子學(xué)習(xí)的意愿，而且以孩子活動(dòng)的興趣度和強(qiáng)度作為科普教育活動(dòng)組織者進(jìn)行方案調(diào)整的指揮棒。

（二）多向互動(dòng)

青少年、博物館之間按照活動(dòng)方案內(nèi)容進(jìn)行積極的多向互動(dòng)，在活動(dòng)中，博物館以提供盡可能完美的服務(wù)為宗旨；必須尊重孩子和愛護(hù)孩子，積極與孩子互動(dòng)，讓孩子在“學(xué)中玩，玩中學(xué)”。這樣他們才會(huì)更加積極地投入到科普教育活動(dòng)中去。

（三）寓教于樂

科普教育設(shè)計(jì)活動(dòng)需以“愛”作為活動(dòng)原則?；顒?dòng)環(huán)節(jié)和內(nèi)容的設(shè)計(jì)必須讓孩子的學(xué)習(xí)激情具有生命力――讓教育和生命一起成長(zhǎng)。在教、學(xué)與習(xí)的過(guò)程中培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力和對(duì)科普知識(shí)的熱愛，并且促進(jìn)孩子間的合作與關(guān)懷，互動(dòng)和交流，以及博物館與青少年間的交流與提升。

（四）活動(dòng)具有連貫性，知識(shí)具有系統(tǒng)性和延伸性

青少年通過(guò)博物館舉行的科普教育活動(dòng)，不僅把學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性還給了他們，而且能針對(duì)某一知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行擴(kuò)展和延伸。在青少年科普教育活動(dòng)中，博物館要進(jìn)行有效的講解和引導(dǎo)，不僅能促進(jìn)他們對(duì)感興趣的知識(shí)進(jìn)行有選擇的吸收，而且在活動(dòng)互動(dòng)過(guò)程中還能促進(jìn)青少年進(jìn)行有效的自我評(píng)價(jià)和自我管理。

二、博物館開展青少年科普教育活動(dòng)的開發(fā)和運(yùn)用

青少年科普活動(dòng)的形式應(yīng)是豐富多彩的，活動(dòng)的形式是由內(nèi)容決定的。只有內(nèi)容和形式的完美結(jié)合，才能吸引不同興趣、不同年齡結(jié)構(gòu)的青少年踴躍參加。根據(jù)活動(dòng)形式的內(nèi)在相似性，可以把科普活動(dòng)分成五大類：一是會(huì)議類（主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)、團(tuán)會(huì)等）；二是傳授類（專題報(bào)告、講座、游藝等）；三是實(shí)踐類（參觀、考察、調(diào)查、訪問(wèn)、實(shí)驗(yàn)等）；四是競(jìng)技類（競(jìng)賽、評(píng)比、操作等）；五是宣傳類（演講、展示、辯論、傳播等）。

下面，筆者以中國(guó)鐵道博物館為例，舉例論述博物館開展的科普教育活動(dòng)的開發(fā)和運(yùn)用。針對(duì)青少年學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，中國(guó)鐵道博物館科普教育團(tuán)隊(duì)以“鐵路、火車”為主線，成功開展了周邊社區(qū)、學(xué)校等各類青少年參與互動(dòng)式的系列科普教學(xué)活動(dòng)。

（一）“今天我來(lái)當(dāng)動(dòng)車組司機(jī)”主題科教體驗(yàn)活動(dòng)

“今天我來(lái)當(dāng)火車司機(jī)”屬于會(huì)議類科普教育活動(dòng)，其目的在于激發(fā)孩子的科學(xué)探究興趣，通過(guò)他們親自參與操作演示活動(dòng)，親身在一個(gè)模擬的場(chǎng)景中扮演一個(gè)角色，主動(dòng)地了解現(xiàn)代化鐵路的科技知識(shí)。

活動(dòng)規(guī)則是：參加活動(dòng)的孩子都可以充當(dāng)一次“和諧號(hào)”動(dòng)車組司機(jī)，體驗(yàn)?zāi)M駕駛的樂趣，車速都可以通過(guò)模擬器來(lái)控制，這樣的角色扮演讓他們?cè)谟螒蛑姓媲辛私馑緳C(jī)作業(yè)流程、線路信號(hào)特點(diǎn)、司機(jī)操作設(shè)施等許多鐵路科普的相關(guān)知識(shí)。從駕駛艙出來(lái)后，再給每個(gè)孩子一張“動(dòng)車司機(jī)你來(lái)問(wèn)我來(lái)答”問(wèn)答卷，這張問(wèn)答卷上包含了不少孩子們感興趣的話題，比如“動(dòng)車組有多快？”、“動(dòng)車司機(jī)操縱臺(tái)上的電話是干什么用的？”、“動(dòng)車組有幾節(jié)車廂？”孩子可以根據(jù)填寫好的問(wèn)答卷交到“司機(jī)測(cè)評(píng)通過(guò)站”。如果“小司機(jī)”們通過(guò)測(cè)評(píng)，博物館會(huì)為他們每個(gè)人制作一張貼有孩子自己照片的，屬于他們獨(dú)有的“動(dòng)車組小司機(jī)”的胸章。孩子們通過(guò)充當(dāng)“動(dòng)車組司機(jī)”這種實(shí)在的全身感官體驗(yàn)接觸，自己操作、探索，讓青少年體會(huì)到現(xiàn)代化鐵路科技的樂趣和魅力。

（二）“鐵路藏寶圖”主題科教體驗(yàn)活動(dòng)

“鐵路藏寶圖”屬于傳授類科普教育活動(dòng)?；顒?dòng)規(guī)則：參加活動(dòng)的孩子會(huì)領(lǐng)取到一份專門為青少年設(shè)計(jì)的“鐵路藏寶圖”。目前絕大多數(shù)的博物館都會(huì)設(shè)計(jì)印刷展覽的手冊(cè)、折頁(yè)，引導(dǎo)、方便觀眾參觀學(xué)習(xí)。而“鐵路藏寶圖”則與成人的不同，它是根據(jù)青少年的心理特點(diǎn)設(shè)計(jì)的，文字淺顯易懂、圖文并茂，符合他們的語(yǔ)言習(xí)慣。這張“鐵路藏寶圖”是根據(jù)博物館的陳展情況，選擇重點(diǎn)文物和展品制作的尋寶游戲，通俗講就是一張博物館的“藏寶圖”，參加活動(dòng)的孩子們拿著這張“藏寶圖”參觀博物館，每找到一件鐵路藏品就在圖中標(biāo)注一次，了解每件藏品的相關(guān)知識(shí)，直到他們參觀結(jié)束時(shí)，可以數(shù)一數(shù)在博物館一共找到了多少“寶貝”。這樣的尋寶游戲無(wú)疑激發(fā)了他們的參與積極性，在找尋文物、破解問(wèn)題的同時(shí)，通過(guò)講解員專業(yè)的解說(shuō)掌握每件“寶貝”所涵蓋的科技知識(shí)。找到全部藏品后，孩子們還可以根據(jù)這張“鐵路藏寶圖”標(biāo)注的文物數(shù)量，到博物館設(shè)立的“鑒寶處”領(lǐng)取一份火車紀(jì)念品。通過(guò)這種科普體驗(yàn)活動(dòng)，引導(dǎo)孩子們?nèi)タ?、去聽、去摸、去想，讓他們?cè)谶吙催呁孢厡W(xué)的輕松愉快環(huán)境下獲得趣味盎然的鐵路科普知識(shí)。

（三）“動(dòng)手拼裝小火車”主題科教體驗(yàn)活動(dòng)

“動(dòng)手拼裝小火車”是屬于競(jìng)技類科普教育活動(dòng)，活動(dòng)規(guī)則：參加活動(dòng)的孩子領(lǐng)取一份專門為青少年設(shè)計(jì)的“火車的家庭聚會(huì)”紙板，在這張紙板上分布了有火車的各種零部件，比如車輪、連桿、氣缸、軌道、座椅等，每一個(gè)零部件都可以單獨(dú)拆下來(lái)，并和其它的零部件拼裝在一起，這份“火車的家庭聚會(huì)”紙板，不僅有古老的蒸汽機(jī)車，還有內(nèi)燃機(jī)車、電力機(jī)車和最新型的動(dòng)車組。孩子們可以剪下“火車的家庭聚會(huì)”上的部件，涂上喜歡的顏色圖案，再將它們組合成火車的立體模型，并且可以在每列拼裝好的火車上寫下他們自己的名字，變成“某某號(hào)”機(jī)車，讓他們擁有屬于自己的小火車。孩子們通過(guò)組裝、拆卸這些結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的東西可以了解很多火車相關(guān)知識(shí)，這樣的“動(dòng)手拼裝小火車”動(dòng)手體驗(yàn)活動(dòng)富有趣味性，讓青少年們既能收獲知識(shí)，又能玩得開心。

（四）“鐵路趣味樂園”主題科教體驗(yàn)活動(dòng)

“鐵路趣味樂園”屬于實(shí)踐類科普教育活動(dòng)，重在激發(fā)學(xué)生的認(rèn)知興趣和探究欲望?；顒?dòng)規(guī)則：參加活動(dòng)的孩子來(lái)到博物館的多媒體互動(dòng)區(qū)，這里是孩子們的鐵路趣味樂園?；疖囶^拼圖互動(dòng)設(shè)備，可以讓孩子們?cè)诟?jìng)技游戲中了解動(dòng)車組和電力機(jī)車的外貌和特點(diǎn)；火車調(diào)車演示屏幕能讓孩子們充當(dāng)一回車站列車調(diào)度員，體驗(yàn)調(diào)車、編組列車的樂趣，這種游戲可以自己設(shè)立貨車到達(dá)不同地方的車站、自己編組列車、自己調(diào)車到站場(chǎng)的不同股道，有趣之中了解了鐵路運(yùn)輸基礎(chǔ)知識(shí)。博物館里的百事通、電子翻書、火車頭拼圖等寓教于樂的互動(dòng)設(shè)施也深受孩子們歡迎，百事通讓孩子們可以查閱鐵路各行業(yè)相關(guān)的知識(shí)及圖片，他們只需用手在書上輕輕晃動(dòng)，電子翻書器像書一樣翻開每一頁(yè)。通過(guò)這樣的科學(xué)互動(dòng)展覽、豐富的游戲體驗(yàn)裝置，極大激發(fā)了孩子們的熱情，充分調(diào)動(dòng)他們的動(dòng)手能力，收到了良好效果。

（五）“探索.火車”主題科教體驗(yàn)活動(dòng)

“探索.火車”屬于宣傳類科普教育活動(dòng)，針對(duì)年齡較大的青少年，中國(guó)鐵道博物館開展“我心中的蒸汽機(jī)車”、“我的火車情結(jié)”、“如果我是火車司機(jī)”等主題演講科普活動(dòng)?；顒?dòng)規(guī)則：根據(jù)有關(guān)“探索.火車”的主題，針對(duì)中國(guó)鐵道博物館的某件藏品或某項(xiàng)鐵路科技創(chuàng)新內(nèi)容進(jìn)行5分鐘的演講比賽?；顒?dòng)包括事先的準(zhǔn)備和現(xiàn)場(chǎng)的表達(dá)兩個(gè)階段。演講有四種方式：即席發(fā)言、憑記憶講、有準(zhǔn)備的脫稿講、照稿宣講。如果有一定的準(zhǔn)備時(shí)間，最好選擇有準(zhǔn)備的脫稿講。在這個(gè)活動(dòng)的準(zhǔn)備過(guò)程中，他們需要收集資料、查找文獻(xiàn)、確定標(biāo)題等一系列內(nèi)容才能更好的完成本次活動(dòng)，這對(duì)青少年的思維能力、寫作能力和語(yǔ)言表達(dá)能力是極好鍛煉，同時(shí)，對(duì)鐵路知識(shí)的推廣和普及無(wú)疑起到了很好的推動(dòng)作用。

此外，博物館還可以整合學(xué)校教育的有效資源，走出博物館，舉辦校外兒童課堂、例如中國(guó)鐵道博物館在2011年舉行的“科普進(jìn)校園”的系列活動(dòng)，以“弘揚(yáng)鐵路文化，踐行北京精神”為主題，根據(jù)不同的需要將不同的展覽內(nèi)容制作成幻燈片，配合專業(yè)有趣的講解，在中小學(xué)巡回講解。同時(shí)，利用“國(guó)際博物館日”、“北京科技周”和學(xué)生寒暑假期，有針對(duì)性地舉辦主題參觀、知識(shí)講座等不同形式的科普活動(dòng)，做一些深受孩子們喜愛的“小火車模型”，這些生動(dòng)逼真的機(jī)車模型設(shè)備齊全，燈光設(shè)備完善，有的模型通電后隨著道岔轉(zhuǎn)動(dòng)，還能前后不停的走到各條軌道線路上，使孩子們?cè)诓┪镳^中實(shí)現(xiàn)與火車進(jìn)行零距離的接觸，也讓孩子感到非常新奇。在游戲的互動(dòng)和歡笑中，孩子們逐漸熟悉和了解鐵路，學(xué)到了許多書本上難以獲得的科技知識(shí)。

三、博物館青少年科普教學(xué)活動(dòng)開展的重點(diǎn)

（一）活動(dòng)設(shè)計(jì)要符合青少年的身心特點(diǎn)

要考慮不同年齡階段青少年的年齡特點(diǎn)、認(rèn)知特點(diǎn)以及心理發(fā)展特點(diǎn)，讓教育活動(dòng)具有游戲特點(diǎn)，激發(fā)他們的發(fā)現(xiàn)、探索、創(chuàng)造的激情，最大限度的挖掘青少年的學(xué)習(xí)潛能。比如：針對(duì)低年級(jí)孩子需要激發(fā)他們參觀博物館的興趣和愿望，在活動(dòng)過(guò)程中要注重趣味性和可操作性；針對(duì)中年級(jí)的孩子要注重課堂知識(shí)與博物館科普知識(shí)的結(jié)合和拓展，要激發(fā)他們的研究興趣和探究潛力，培養(yǎng)對(duì)科普活動(dòng)持久的關(guān)注；針對(duì)高年級(jí)階段的孩子需要?jiǎng)?chuàng)造更加豐富的學(xué)習(xí)和活動(dòng)環(huán)境，在科普活動(dòng)中要注重社會(huì)交際能力的培養(yǎng)。

（二）加強(qiáng)博物館科普?qǐng)F(tuán)隊(duì)的建設(shè)，促進(jìn)活動(dòng)參與者的共同成長(zhǎng)

博物館是科普教學(xué)活動(dòng)的策劃者、組織者和實(shí)施者。不僅要求科普教育團(tuán)隊(duì)成員對(duì)自身掌握的專業(yè)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)梳理，而且要仔細(xì)研究和學(xué)習(xí)青少年心理學(xué)、教育學(xué)、教育心理學(xué)等理論知識(shí)，對(duì)活動(dòng)的開展形式以及活動(dòng)內(nèi)容要有針對(duì)性地進(jìn)行策劃和設(shè)計(jì)，讓“寓教于樂”成為青少年喜歡參與活動(dòng)的重要原因。

（三）加強(qiáng)對(duì)博物館青少年科普教學(xué)活動(dòng)開展過(guò)程的把握

在活動(dòng)中，要把每個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)的要求、目的、規(guī)則等提前告知孩子們，讓大家在一定的游戲規(guī)則指導(dǎo)下開展活動(dòng)。每個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)時(shí)間的長(zhǎng)短要把握好，保護(hù)好他們的好奇心和興趣的生長(zhǎng)點(diǎn)?；顒?dòng)過(guò)程中要充分調(diào)動(dòng)所有參與者的激情，把青少年的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性發(fā)揮到最大，促進(jìn)大家在活動(dòng)中的互相了解、學(xué)習(xí)和交流，共同提高。

篇3

雷電災(zāi)害損失統(tǒng)計(jì)

1雷擊造成的人員損失

圖5給出了2001～2010年全市因雷擊導(dǎo)致人員傷亡的統(tǒng)計(jì)。韶關(guān)市平均每年因雷擊而導(dǎo)致人員傷亡7．7人，其中2004、2006、2008年的傷亡人數(shù)均超過(guò)10人，呈3峰雙谷型。雖然近幾年雷電災(zāi)害呈下降趨勢(shì)，但是造成的人員傷亡卻沒有減少，這也反映了當(dāng)?shù)鼐用竦姆览滓庾R(shí)和知識(shí)還需要進(jìn)一步的提高。在對(duì)韶關(guān)的雷災(zāi)統(tǒng)計(jì)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，因雷擊導(dǎo)致死亡或受傷的地點(diǎn)多在戶外，多數(shù)發(fā)生在農(nóng)田和曠野。所以，人們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)雷電災(zāi)害的警惕，在雷暴天氣時(shí)盡量不到農(nóng)田和空曠地方活動(dòng)。

2雷擊造成的社會(huì)經(jīng)濟(jì)損失及其分布

1)雷電災(zāi)害經(jīng)濟(jì)損失。圖6給出了韶關(guān)全市每年雷電災(zāi)害經(jīng)濟(jì)損失的統(tǒng)計(jì)，2001～2010年全市平均每年因雷電災(zāi)害造成的經(jīng)濟(jì)損失約為379.1萬(wàn)元。其中2003年4月13日南雄市遭受大雷暴襲擊，造成直接經(jīng)濟(jì)損失1000萬(wàn)元，對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和現(xiàn)代化建設(shè)造成了嚴(yán)重影響。除2003和2006年因雷災(zāi)造成的經(jīng)濟(jì)損失比較嚴(yán)重外，最近幾年經(jīng)濟(jì)損失相對(duì)比較平穩(wěn)且略有降低，但因雷災(zāi)造成的經(jīng)濟(jì)損失總額還是比較龐大，進(jìn)一步加強(qiáng)防雷措施對(duì)保障和促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展意義重大。

2)遭受雷電災(zāi)害的對(duì)象分布。遭受雷擊的對(duì)象包括人、建筑物、供電系統(tǒng)、電子電器設(shè)備共4類，對(duì)2001～2010年這4類對(duì)象遭受雷擊情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。電子電器設(shè)備的雷擊事故最多，占總數(shù)的50%;其次是供電故障，占43%;人身事故和建筑物受損情況分別為5%、2%。由此可見，隨著經(jīng)濟(jì)和科技的不斷發(fā)展，不僅要做好建筑物的防直擊雷工作，還要做好雷電波入侵和雷擊電磁脈沖的防護(hù)工作，最大限度降低電子電器設(shè)備和電力設(shè)備遭受雷擊的概率。

防雷減災(zāi)對(duì)策

1)韶關(guān)各縣市屬于強(qiáng)雷區(qū)，更要重視推廣防雷科普工作，以通俗易懂的文字或圖片作為教材，通過(guò)氣象電子顯示屏或新聞媒體等作為載體，向廣大市民宣傳防雷科普知識(shí)。

2)為從源頭上消除雷擊隱患，新建、改(擴(kuò))建建筑物防雷裝置要嚴(yán)格執(zhí)行圖紙審核、跟蹤檢測(cè)和竣工驗(yàn)收制度，確保新建、改(擴(kuò))建建筑物防雷裝置的安裝和施工質(zhì)量。

3)加強(qiáng)防雷資質(zhì)管理嚴(yán)禁無(wú)證、掛靠或者超出資質(zhì)等級(jí)承擔(dān)防雷工程專業(yè)設(shè)計(jì)或施工。

篇4

【關(guān)鍵詞】科普 意義 問(wèn)題 原因 途徑

一、科普的意義

科普，即科學(xué)技術(shù)普及，是指以公眾易于理解的內(nèi)容和易于接受、參與的方式，普及科學(xué)技術(shù)知識(shí)，倡導(dǎo)科學(xué)方法，傳播科學(xué)思想，弘揚(yáng)科學(xué)精神?？破瞻茖W(xué)普及和技術(shù)普及兩個(gè)方面?？茖W(xué)普及是指通過(guò)大眾傳媒和各種社會(huì)教育活動(dòng)，向廣大公眾傳播科學(xué)知識(shí)、科學(xué)方法、科學(xué)思想、科學(xué)精神的活動(dòng)及其過(guò)程；技術(shù)普及是指對(duì)需要了解或掌握某些技術(shù)和技能的群眾進(jìn)行傳播、傳授的活動(dòng)。本文所探討的科普主要是指科學(xué)普及方面。

科普既可以提高公眾的科學(xué)文化素養(yǎng)和思想道德素養(yǎng)，推動(dòng)物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)，從而使政府科技方針政策的貫徹落實(shí)更加暢通；也可以推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步，改變?nèi)藗兊纳a(chǎn)生活方式，進(jìn)而提高全社會(huì)的創(chuàng)新能力，增強(qiáng)全民族的精神力量和競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，促進(jìn)科學(xué)技術(shù)更好更快的發(fā)展。

當(dāng)今人們的生活太過(guò)忙碌，除學(xué)生時(shí)代被動(dòng)獲取一些基本的科學(xué)知識(shí)以外，之后在這方面的進(jìn)步就基本處于停滯狀態(tài)了。有一組數(shù)據(jù)有點(diǎn)讓人哭笑不得，根據(jù)2001年和2003年的《中國(guó)公眾科學(xué)素養(yǎng)調(diào)查報(bào)告》，中國(guó)不同職業(yè)人群中具有“科普素養(yǎng)”者的比例中兩次最高的都是學(xué)生，其次才是科學(xué)家和工程師，并且這些人的科普素養(yǎng)幾乎只有學(xué)生的一半。更加讓人啼笑皆非的是，居然是這些科普素養(yǎng)不如學(xué)生的群體在擔(dān)任著全社會(huì)普及科普知識(shí)的重任。也正因如此，成年人的群體才會(huì)對(duì)一些可以用科學(xué)解釋的現(xiàn)象無(wú)知到引發(fā)了諸多社會(huì)熱點(diǎn)和焦點(diǎn)的地步。

二、科普不到位引發(fā)的問(wèn)題及原因分析

近年來(lái)發(fā)生的一些社會(huì)熱點(diǎn)和焦點(diǎn)問(wèn)題，大到搶鹽風(fēng)波、“王林事件”、轉(zhuǎn)基因、霧霾，小到爆米花、千滾水等，這些實(shí)例從側(cè)面反映出我國(guó)科學(xué)普及的層面和深度的欠缺，同時(shí)也考量著社會(huì)大眾對(duì)于科學(xué)的認(rèn)知程度。因?yàn)榭破战逃氖换蝈e(cuò)位，有的事件甚至?xí)l(fā)社會(huì)動(dòng)蕩的后果。

以“搶鹽風(fēng)波”為例。此事件源于2011年3月11日日本發(fā)生了里氏9.0級(jí)大地震，并引發(fā)了海嘯，導(dǎo)致福島核電站發(fā)生核泄漏危機(jī)。

中國(guó)內(nèi)陸搶購(gòu)食鹽事件就在此背景下發(fā)生了。負(fù)面消息來(lái)自兩個(gè)方面：一說(shuō)是日本核輻射會(huì)污染海水，似乎以后再生產(chǎn)的食鹽就會(huì)危及健康，吃含碘食鹽可以防止核輻射；另一說(shuō)是青海最大的鹽水湖受到了污染，食鹽產(chǎn)量大減。這些不確切的消息都是經(jīng)過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳遞的，以訛傳訛，其速度猶如電波，于是在全國(guó)掀起了哄搶食鹽大潮。國(guó)人的幼髡嬋歟短短幾個(gè)小時(shí)，幾乎全國(guó)所有的商店、柜臺(tái)的食鹽就被哄搶一空。

一個(gè)有著三千多年文明史的古國(guó)竟不如一個(gè)彈丸之地且發(fā)生災(zāi)害的日本表現(xiàn)得鎮(zhèn)靜。9級(jí)特大地震，同時(shí)引發(fā)巨大海嘯，又出現(xiàn)了核泄漏危機(jī)，面對(duì)三重災(zāi)難和失去親人、失去家園，日本人民還能夠鎮(zhèn)定自若、有條不紊地在處理善后：在國(guó)家電力不足的情況下，即使分時(shí)供電，大家也在有電時(shí)不去用電，為國(guó)家節(jié)??；在每天只給一個(gè)飯團(tuán)的難民所，也沒有人去哄搶，沒有人去托人情、走后門；在排長(zhǎng)隊(duì)等候領(lǐng)取食品或乘車撤離時(shí)，沒有一個(gè)老人和孩子去要求照顧，去加塞。而我們中國(guó)沒有受到任何核污染，國(guó)民聽到點(diǎn)風(fēng)聲就搞出“搶鹽風(fēng)波”。搶鹽者中不乏化學(xué)教師、碩士、博士。由此說(shuō)明中國(guó)科普教育的缺失。

一個(gè)國(guó)家的軟實(shí)力，有時(shí)候比經(jīng)濟(jì)總量還要重要。搶鹽事件至少與科普教育的失位和錯(cuò)位有關(guān)，說(shuō)明了科普教育沒有全面鋪開，沒有開展全民教育，教學(xué)時(shí)也沒有聯(lián)系生活實(shí)際，沒有達(dá)到學(xué)科之間的滲透，致使科學(xué)知識(shí)沒有成為我們生活的必需品，而成為游離在我們生活之外的學(xué)科知識(shí)，很難被大多數(shù)人接受。也正因?yàn)榭茖W(xué)素養(yǎng)的不足，才會(huì)導(dǎo)致人們很難理智地面對(duì)災(zāi)害和困境，遇事沒有科學(xué)的分析和規(guī)避方法，反而因?yàn)楹ε聻?zāi)難和強(qiáng)烈的自保意識(shí)，不能按照規(guī)則和規(guī)矩行事，才會(huì)出現(xiàn)鉆營(yíng)、加塞、走后門，表現(xiàn)出了自私自利、沒有公理、沒有德行、沒有規(guī)矩的現(xiàn)象?？梢哉f(shuō)是科學(xué)素養(yǎng)的缺失導(dǎo)致了正確的情感態(tài)度價(jià)值觀的偏頗。

三、加大力度開展科普工作

2016年3月，國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要實(shí)施方案（2016-2020年）》。此方案對(duì)“十三五”期間我國(guó)公民科學(xué)素質(zhì)實(shí)現(xiàn)跨越提升做出了總體部署。由此可見我國(guó)政府開展科普工作的力度很大，面向廣大公眾的科普教育已勢(shì)在必行。那么到底該如何開展科普教育呢？

（一）在學(xué)校開展科學(xué)教育課程和活動(dòng)

科普是一種教育活動(dòng)，學(xué)校的正規(guī)科學(xué)教育是科普的基本途徑和主要渠道，其意義不僅在于普及科技知識(shí)、科學(xué)方法、科學(xué)思想和科學(xué)精神，更強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探索精神和科學(xué)探究能力。學(xué)校除可以大力挖掘正規(guī)的科學(xué)課程實(shí)施科普，還要大力開展科普活動(dòng)，不斷實(shí)施科普教育。

（二）利用各種科普?qǐng)鲳^開展科普活動(dòng)

許多國(guó)家普遍采用的行之有效的科普方法，就是建立各種各樣具有科學(xué)性與趣味性的科普教育基礎(chǔ)設(shè)施，如科技場(chǎng)館、科技基地、博物館、圖書館等。要充分利用這些科學(xué)場(chǎng)館開展科普（技）展覽、講座、培訓(xùn)、體驗(yàn)、游戲、咨詢與服務(wù)等雙向互動(dòng)性的群眾性科學(xué)技術(shù)活動(dòng)和科普活動(dòng)等，以便科普受眾參與其中，面對(duì)面地進(jìn)行互動(dòng)與交流，享受科學(xué)技術(shù)的便捷與快樂。這些場(chǎng)館除了對(duì)公眾開放，也要與學(xué)校建立聯(lián)系，建構(gòu)館校模式，定期組織學(xué)生開展科普活動(dòng)，有效實(shí)施科普教育。

（三）大眾傳播的社會(huì)性科普

科普是面向廣大公眾的社會(huì)性活動(dòng)。大眾傳播是通過(guò)廣播、電視、報(bào)刊、圖書、戲劇、音樂、歌曲、表演、網(wǎng)絡(luò)等大眾媒體進(jìn)行的科普活動(dòng)。大眾傳播有利于直接向公眾普及科學(xué)知識(shí)，尤其是對(duì)一些社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題的科學(xué)分析和科學(xué)方法的指導(dǎo)更直觀，更有效，更能讓公眾接受。大眾傳播的社會(huì)性科普內(nèi)容廣闊，形式靈活，已成為重要的科普途徑和手段之一。

（四）數(shù)字化新媒體的科普交流

數(shù)字化新媒體是指數(shù)字雜志、數(shù)字報(bào)紙、數(shù)字廣播、手機(jī)短信、移動(dòng)電視、網(wǎng)絡(luò)、桌面視窗、數(shù)字電視、數(shù)字電影、觸摸媒體、手機(jī)網(wǎng)絡(luò)等新技術(shù)支撐體系下出現(xiàn)的媒體形態(tài)。相對(duì)于報(bào)刊、戶外、廣播、電視四大傳統(tǒng)意義上的媒體，新媒體被形象地稱為“第五媒體”。

早在20世紀(jì)末，科技部、中科院、中國(guó)科協(xié)等就率先建立了科普網(wǎng)站；2004年，中國(guó)科協(xié)建設(shè)了中國(guó)數(shù)字科技館項(xiàng)目。目前中國(guó)的專門科普網(wǎng)站已超過(guò)3000余家，手機(jī)短信、微博、科普視頻網(wǎng)站、微電影、微信等新型科普傳播方式不斷涌現(xiàn)，為人們帶來(lái)了極大的便利，改變了人們獲取信息的方式和習(xí)慣。數(shù)字化新媒體可以利用它的交互性與即時(shí)性、海量性與共享性、多媒體與超文本、個(gè)性化與社群化等特性及時(shí)有效地對(duì)公眾進(jìn)行科學(xué)普及性教育。

在今后的科普教育發(fā)展中，政府應(yīng)嘗試建立社會(huì)各界廣泛參與的社會(huì)化科普新體制和新機(jī)制，在向社會(huì)公眾滲透自然科學(xué)知識(shí)的同時(shí)，也要加大社會(huì)科學(xué)和思維科學(xué)的普及和傳播。科普教育能夠有效地傳授給公眾基本生活常識(shí)，使社會(huì)公眾能夠?qū)W會(huì)如何保障人身安全，理性對(duì)待特殊事件的發(fā)生?？傊?，科學(xué)技術(shù)是人類進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展的巨大動(dòng)力，而科學(xué)普及是科學(xué)技術(shù)通向人類社會(huì)的橋梁。只有多普及科學(xué)知識(shí)，才能提高全民的科學(xué)素質(zhì)，增強(qiáng)國(guó)家的軟實(shí)力。

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[5]石磊.新媒體概論[M].北京：中國(guó)傳媒大學(xué)出版社，2009.

篇5

   一、活動(dòng)目的

   通過(guò)防災(zāi)減災(zāi)宣傳和應(yīng)急演練活動(dòng)，營(yíng)造突發(fā)公共事件宣傳輿論氛圍，增強(qiáng)公眾危機(jī)意識(shí)和防災(zāi)避災(zāi)意識(shí)，提高公眾自救互救能力，提升各醫(yī)療衛(wèi)生單位的應(yīng)對(duì)處置危機(jī)的水平，預(yù)防突發(fā)公共事件的發(fā)生和降低災(zāi)害造成的損失。

   二、活動(dòng)安排

   （一）應(yīng)急搶險(xiǎn)醫(yī)療救援技能競(jìng)賽

   5月7日，由縣人民醫(yī)院組隊(duì)代表縣參加了全市首屆應(yīng)急搶險(xiǎn)醫(yī)療救援技能競(jìng)賽，取得團(tuán)體第三名的優(yōu)秀成績(jī)。

   （二）縣zf組織的宣傳活動(dòng)

   1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月12日上午9時(shí)一一下午3時(shí)。

   2、活動(dòng)地點(diǎn)：廣場(chǎng)。

   4、活動(dòng)要求。以廣泛宣傳《中華人民共和國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》、《省突發(fā)事件應(yīng)對(duì)辦法》、《省突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例實(shí)施辦法》為主線，結(jié)合工作實(shí)際，大力宣傳國(guó)家法律法規(guī)，剖析各種典型事故案例，普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，提升自救互救能力。要求參加宣傳活動(dòng)的單位必須設(shè)一個(gè)宣傳點(diǎn)，結(jié)合各自部門職能職責(zé)開展形式多樣、圖文并茂的防災(zāi)減災(zāi)科普知識(shí)宣傳活動(dòng)。

   5.活動(dòng)方式。宣傳活動(dòng)當(dāng)天，在廣場(chǎng)指定區(qū)域設(shè)置宣傳站點(diǎn)1個(gè)，懸掛鮮明宣傳標(biāo)語(yǔ)1幅（橫幅由縣應(yīng)急辦統(tǒng)一制發(fā)，費(fèi)用由相關(guān)單位承擔(dān)），結(jié)合部門職能職責(zé)印制防災(zāi)減災(zāi)宣傳手冊(cè)、傳單、音像制品等資料，大力宣傳法律、法規(guī)、政策、預(yù)案及災(zāi)害防范知識(shí)，并配備專門人員講解與發(fā)放宣傳資料。

   6.強(qiáng)化督查?？h應(yīng)急辦、縣目標(biāo)績(jī)效督查室和縣行政效能建設(shè)辦公室將組織人員對(duì)活動(dòng)開展情況進(jìn)行嚴(yán)格督查考核。

   7.加強(qiáng)宣傳?；顒?dòng)期間，縣電臺(tái)、縣電視臺(tái)、《日?qǐng)?bào)·專刊》負(fù)責(zé)采取專欄、專題、公益短片、知識(shí)講座等多種形式宣傳報(bào)道應(yīng)急管理知識(shí)和活動(dòng)開展情況，負(fù)責(zé)全程錄制整個(gè)活、動(dòng)，并制作成光盤，送各牽頭單位留存。

   8、20xx年5月12日上午9時(shí)一一下午3時(shí)，由縣疾控中心在廣場(chǎng)指定區(qū)域設(shè)置衛(wèi)生局宣傳站點(diǎn)開展宣傳活動(dòng)。

   （三）衛(wèi)生系統(tǒng)的宣傳活動(dòng)

   各醫(yī)療衛(wèi)生單位要參照縣上宣傳活動(dòng)的要求，結(jié)合當(dāng)?shù)睾蛦挝粚?shí)際組織宣傳活動(dòng)。

   （四）應(yīng)急演練活動(dòng)

   1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月20日前（具體時(shí)間另行通知）。

   2、活動(dòng)地點(diǎn)：中心衛(wèi)生院

   3、活動(dòng)方式：醫(yī)院緊急疏散演練

   4、活動(dòng)要求

   由中心衛(wèi)生院制定醫(yī)院緊急疏散演練方案，包括緊急情景設(shè)置、疏散安置點(diǎn)、病人轉(zhuǎn)移、相應(yīng)的醫(yī)療救援、觀摩解說(shuō)、觀摩接待等。于5月12日前將演練方案報(bào)縣衛(wèi)生局應(yīng)急辦。

   其它各醫(yī)療衛(wèi)生單位派1名負(fù)責(zé)突發(fā)事件應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)到中心衛(wèi)生院現(xiàn)場(chǎng)觀摩應(yīng)急處置演練活動(dòng)。

   5.縣應(yīng)急辦、縣目標(biāo)績(jī)效督查室和縣行政效能建設(shè)辦公室將組織人員對(duì)活動(dòng)開展情況進(jìn)行嚴(yán)格督查考核。

   三、組織領(lǐng)導(dǎo)

   本次活動(dòng)由縣衛(wèi)生局副局長(zhǎng)文斌任領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，縣衛(wèi)生局應(yīng)急辦主任周文釗負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的綜合協(xié)調(diào)工作。

   四、其它工作

   縣疾控中心、中心衛(wèi)生院于5月25日前將宣傳和演練活動(dòng)情況報(bào)縣衛(wèi)生局應(yīng)急辦（電子文件即可）。

   2021年防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)方案范文

   一、活動(dòng)時(shí)間

   5月1日—5月31日

   二、指導(dǎo)思想

   堅(jiān)持以人為本、預(yù)防為主、正面引導(dǎo)的原則，緊緊圍繞提升社會(huì)公眾防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)這個(gè)主題，創(chuàng)新宣傳手段，拓寬宣傳渠道，著力宣傳防災(zāi)減災(zāi)法律法規(guī)，普及防災(zāi)減災(zāi)科普知識(shí)，提高公眾應(yīng)急避險(xiǎn)和自救互救能力。

   三、組織領(lǐng)導(dǎo)

   本次“防災(zāi)減災(zāi)宣傳月”活動(dòng)，在市政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由市減災(zāi)辦（民政局）總牽頭負(fù)責(zé)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦、市政府有關(guān)部門和企業(yè)參加組織實(shí)施。各有關(guān)單位要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，指定一名分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)本次活動(dòng)，并組織專門力量，落實(shí)宣傳經(jīng)費(fèi)；要分工合作，密切配合，共同組織好此次宣傳月活動(dòng)。市減災(zāi)辦（民政局）負(fù)責(zé)宣傳月活動(dòng)日常協(xié)調(diào)工作。

   四、有關(guān)活動(dòng)安排及職責(zé)分工

   1、“5?12國(guó)家防災(zāi)減災(zāi)日”集中宣傳活動(dòng)。由市減災(zāi)辦（民政局）牽頭，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦和市政府有關(guān)部門負(fù)責(zé)，在城市人口密集場(chǎng)所和農(nóng)村人口密集場(chǎng)所設(shè)置宣傳點(diǎn)，集中開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng)。市民政、安監(jiān)、衛(wèi)生、公安、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、住建、城管、煤炭局、工信、教育、國(guó)土資源、交通、水務(wù)、電力、環(huán)保、商務(wù)、質(zhì)監(jiān)、藥監(jiān)、畜牧、文體新廣、旅游、科技（地震）、氣象等部門在太行街（市政府路段）設(shè)置宣傳點(diǎn)，進(jìn)行自然災(zāi)害、生產(chǎn)事故、衛(wèi)生防疫、社會(huì)治安案件、交通事故、環(huán)境污染、森林火災(zāi)等方面的有關(guān)法律法規(guī)和應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)宣教。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦要在轄區(qū)內(nèi)主要街道開展集中宣傳活動(dòng)。

   2、播放防災(zāi)避險(xiǎn)應(yīng)急知識(shí)系列動(dòng)漫宣傳片。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦和有關(guān)部門要結(jié)合防災(zāi)減災(zāi)宣傳月活動(dòng)，做好防災(zāi)避險(xiǎn)應(yīng)急知識(shí)系列動(dòng)漫宣傳片《應(yīng)急30秒》第三集播放和發(fā)放工作。市電視臺(tái)負(fù)責(zé)在電視臺(tái)開展防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)宣傳，并組織好宣傳片播出工作，每天累計(jì)不少于1個(gè)小時(shí)播出時(shí)間。市城管局負(fù)責(zé)在市區(qū)街頭電子屏幕播放宣傳片工作，每天累計(jì)不少于2個(gè)小時(shí)播出時(shí)間。市交通局負(fù)責(zé)在市公交汽車移動(dòng)電視播放宣傳片工作，每天累計(jì)不少于4個(gè)小時(shí)播出時(shí)間。市聯(lián)通公司負(fù)責(zé)在互聯(lián)網(wǎng)媒體播放宣傳片工作，有關(guān)網(wǎng)站要將宣傳片制作成flash視頻插件，設(shè)置在網(wǎng)站主頁(yè)，全天滾動(dòng)播放。市安監(jiān)局負(fù)責(zé)在全市所有非煤礦山、尾礦庫(kù)、?；髽I(yè)的宣傳片播發(fā)工作。市教育局負(fù)責(zé)在全市所有學(xué)校的宣傳片播發(fā)工作。市衛(wèi)生局負(fù)責(zé)在全市所有醫(yī)院、衛(wèi)生院的宣傳片播發(fā)工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)所有行政村、社區(qū)以及除礦山企業(yè)、尾礦庫(kù)、?；髽I(yè)之外的全市規(guī)模以上企業(yè)的宣傳片播發(fā)工作。各單位除在本系統(tǒng)內(nèi)復(fù)制發(fā)放外，還要利用“5?12國(guó)家防災(zāi)減災(zāi)日”集中宣傳等活動(dòng)向廣大民眾發(fā)放。

   3、開展防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)“四進(jìn)”活動(dòng)。5月1日至31日，在全市廣泛開展防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)進(jìn)校園、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村活動(dòng)。通過(guò)開展應(yīng)急演練、印發(fā)宣傳資料、制作標(biāo)語(yǔ)板報(bào)、舉行講座、進(jìn)村入戶宣教等形式，廣泛普及有關(guān)法律法規(guī)和安全生產(chǎn)、防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)。

   （1）進(jìn)校園活動(dòng)。由市教育局牽頭，公安、消防、地震、衛(wèi)生等有關(guān)部門參加。根據(jù)青少年學(xué)生身心發(fā)展與年齡特點(diǎn)，通過(guò)舉辦專題講座、應(yīng)急疏散演練、知識(shí)競(jìng)賽、觀看錄像、制作宣傳板、組織主題班（隊(duì)）會(huì)等多種形式，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火、防爆炸、防傳染病、防溺水、防自然災(zāi)害、防交通事故、防綁架、防擁擠踩踏等方面的專題教育；加強(qiáng)對(duì)初高中學(xué)生、外出務(wù)工人員留守學(xué)生、家庭貧困學(xué)生等的.心理健康教育與疏導(dǎo)，幫助他們克服因各種原因造成的心理障礙，做到防患于未然。

   （2）進(jìn)企業(yè)活動(dòng)。由市安監(jiān)局牽頭、各有關(guān)部門負(fù)責(zé)，以安全生產(chǎn)為重點(diǎn)，推進(jìn)企業(yè)應(yīng)急管理工作。督促企業(yè)制定和完善應(yīng)急預(yù)案，建立專兼職應(yīng)急救援隊(duì)伍，組織礦山、尾礦庫(kù)、?；贰⒚癖鞑?、建筑、交通等高危行業(yè)開展有針對(duì)性的應(yīng)急演練。要認(rèn)真開展隱患排查，全面分析可能造成的災(zāi)害及衍生災(zāi)害，對(duì)查出的隱患制訂切實(shí)可行的整改方案，并采取可靠的安全保障措施。督促企業(yè)落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制度，加強(qiáng)職工安全教育，提高職工安全素養(yǎng)。

   （3）進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。由民政局牽頭，市政府有關(guān)部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦負(fù)責(zé)，開展創(chuàng)建防災(zāi)減災(zāi)示范社區(qū)、發(fā)放應(yīng)急知識(shí)手冊(cè)、舉辦減災(zāi)主題文藝演出、設(shè)置宣傳欄、懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)等活動(dòng)。民政、氣象、公安、消防、衛(wèi)生、地震等部門要加強(qiáng)社區(qū)自然災(zāi)害、防火、防盜、食品衛(wèi)生、傳染病預(yù)防、家庭急救、地震等應(yīng)急知識(shí)宣教，城管、電力等部門要加強(qiáng)安全用氣、用電等知識(shí)入戶宣傳力度，提高市民安全防范意識(shí)和自救互救能力。

   （4）進(jìn)農(nóng)村活動(dòng)。由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦牽頭，公安、消防、衛(wèi)生、林業(yè)、水務(wù)、農(nóng)業(yè)、國(guó)土、安監(jiān)、電力等部門參加，組織人員開展農(nóng)村防災(zāi)減災(zāi)大巡查和防范知識(shí)宣教活動(dòng)。國(guó)土部門要深入滑坡、塌陷、泥石流等地質(zhì)災(zāi)害易發(fā)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，開展地質(zhì)災(zāi)害排查和防范知識(shí)宣教；水務(wù)部門要深入洪災(zāi)易發(fā)區(qū)、群眾受危區(qū)開展防汛抗災(zāi)知識(shí)宣傳教育；林業(yè)部門要對(duì)林區(qū)、林緣群眾進(jìn)行森林山火防范、撲救知識(shí)宣傳教育；農(nóng)業(yè)部門要組織農(nóng)技專家深入農(nóng)村開展農(nóng)業(yè)防災(zāi)減災(zāi)技術(shù)指導(dǎo)；安監(jiān)部門要深入尾礦庫(kù)下游鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村莊進(jìn)行尾礦庫(kù)潰壩災(zāi)害防范知識(shí)宣教，組織開展尾礦庫(kù)潰敗應(yīng)急疏散演練；衛(wèi)生、公安、消防、電力等部門要加強(qiáng)衛(wèi)生防疫、社會(huì)安全、交通安全、火災(zāi)防范、安全用電等方面宣傳和教育，提高農(nóng)民防災(zāi)、減災(zāi)知識(shí)和技能。

  2021年防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)方案范文

   今年5月12日是我國(guó)第十一個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日，主題是"提高災(zāi)害防治能力，構(gòu)筑生命安全防線"。為做好今年的防災(zāi)減災(zāi)日各項(xiàng)工作，切實(shí)提高全校廣大師生防范各類自然災(zāi)害的意識(shí)和自救互救能力，根據(jù)上級(jí)有關(guān)精神，特制定本活動(dòng)實(shí)施方案：

   一、指導(dǎo)思想

   堅(jiān)持以保障學(xué)生生命安全為根本，以提高學(xué)校預(yù)防和應(yīng)對(duì)突發(fā)災(zāi)害的減災(zāi)能力為重點(diǎn)，全面增強(qiáng)師生的防災(zāi)減災(zāi)觀念，切實(shí)提高師生的避災(zāi)自救能力，最大限度地預(yù)防和減少各類安全事故的發(fā)生，創(chuàng)建平安、和諧的校園環(huán)境。

   二、活動(dòng)主題

   提高災(zāi)害防治能力，構(gòu)筑生命安全防線

   三、活動(dòng)時(shí)間

   2019年5月6日至12日（5月12日為“防災(zāi)減災(zāi)日”）。

   四、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

   組長(zhǎng)：馬金龍副組長(zhǎng)：何常青 劉海邦

   成員：全校教師及各班班主任。

   五、活動(dòng)內(nèi)容

   1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)。

   要高度重視安全教育主題活動(dòng)的開展，牢固樹立“弘揚(yáng)防災(zāi)減災(zāi)文化，提高防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)”的理念，堅(jiān)持以人為本，本著對(duì)學(xué)校安全工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，切實(shí)把安全教育主題活動(dòng)擺在學(xué)校議事日程上，作為學(xué)校安全建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

   2.大力營(yíng)造防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)的濃厚氛圍。

   制定學(xué)校開展“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動(dòng)方案，明確活動(dòng)目標(biāo)、措施、方法等。

   3.開展防災(zāi)減災(zāi)系列教育活動(dòng)。

   （1）國(guó)旗下講話。

   （2）以班級(jí)為單位舉辦一次“防災(zāi)減災(zāi)教育”主題教育班會(huì)。

   （3）各班班主任通過(guò)班級(jí)微信群發(fā)放《業(yè)土小學(xué)全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日倡議書》。

   （4）圍繞“提高災(zāi)害防治能力，構(gòu)筑生命安全防線”為主題，辦一次安全手抄報(bào)，深入淺出地宣傳防災(zāi)減災(zāi)有關(guān)知識(shí)。

   （5）開展校園安全隱患排查和整改。

   由校領(lǐng)導(dǎo)組織相關(guān)人員對(duì)學(xué)校的教室、宿舍以及校園周邊環(huán)境進(jìn)行一次全面檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改，防患于未然。

   （6）開展一次防地震疏散演練活動(dòng)。提高師生應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害突發(fā)事件的能力。

   六、活動(dòng)要求

篇6

**年5月23日16時(shí)10分，重慶市開縣義和鎮(zhèn)興業(yè)村小學(xué)校遭受雷擊，造成正在該平房教室內(nèi)上課的學(xué)生死亡7人，重傷19人，一般傷20人的重大雷擊傷亡事故。市委書記在事故報(bào)告上批示：“盡快查明原因，并請(qǐng)全市各學(xué)校舉一反三，防止發(fā)生類似事故”。為了深刻吸取開縣義和鎮(zhèn)興業(yè)村小學(xué)重大雷擊傷亡事故的慘痛教訓(xùn)，認(rèn)真貫徹落實(shí)市委書記的批示精神，現(xiàn)就加強(qiáng)我縣防雷安全工作緊急通知如下：

一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)

雷電災(zāi)害是最嚴(yán)重的自然災(zāi)害之一。我縣屬多雷暴地區(qū)，雷電災(zāi)害時(shí)有發(fā)生，造成了建（構(gòu)）筑物、電力、電信、電器及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等設(shè)備設(shè)施遭到破壞，并危及人身安全。因此，各級(jí)各部門要站在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、保護(hù)國(guó)家和人民生命財(cái)產(chǎn)安全的高度，堅(jiān)持“預(yù)防為主，防治結(jié)合”的方針，認(rèn)真貫徹防雷減災(zāi)各項(xiàng)措施，切實(shí)加強(qiáng)防雷安全管理工作，堅(jiān)決杜絕重特大雷擊安全事故的發(fā)生。

二、加強(qiáng)檢測(cè)，督促整改

各級(jí)各有關(guān)單位要嚴(yán)格按照《氣象法》、《重慶市防御雷電災(zāi)害管理辦法》等法律法規(guī)的有關(guān)規(guī)定和《關(guān)于加強(qiáng)**年防雷裝置安全檢測(cè)的通知》（足防雷委發(fā)〔**〕1號(hào)）要求，在每年雷雨季節(jié)來(lái)臨之前，主動(dòng)向縣氣象主管部門申請(qǐng)，加強(qiáng)對(duì)所屬防雷裝置安全性能的年度檢測(cè)。油庫(kù)、加油站、充氣站、石油液化氣儲(chǔ)備站（庫(kù)）、天然氣站、民爆物品倉(cāng)庫(kù)等易燃易爆和化學(xué)危險(xiǎn)品場(chǎng)所等防雷設(shè)施，實(shí)行每半年檢測(cè)一次。對(duì)經(jīng)檢測(cè)不達(dá)標(biāo)的，其產(chǎn)權(quán)所屬單位要限期整改，確保防雷安全。對(duì)拒不接受檢測(cè)的單位，將在全縣進(jìn)行通報(bào)，因雷擊造成火災(zāi)、爆炸、人員傷亡和國(guó)家財(cái)產(chǎn)遭受較大損失的，將根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)追究單位領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員的責(zé)任，造成嚴(yán)重后果的，將追究其刑事責(zé)任。目前，正值雷電災(zāi)害多發(fā)季節(jié)，縣級(jí)有關(guān)部門要立即組織力量對(duì)全縣中、小學(xué)校及幼兒園的防雷安全進(jìn)行全面檢查，確保雷雨季節(jié)防雷安全。

三、未雨綢繆，強(qiáng)化監(jiān)管

縣氣象主管部門要按照防雷技術(shù)規(guī)范，切實(shí)加強(qiáng)新建建設(shè)項(xiàng)目防雷工程的設(shè)計(jì)審核、施工監(jiān)管和竣工驗(yàn)收工作。建設(shè)行政主管部門要密切配合，對(duì)防雷工程驗(yàn)收不合格的建設(shè)項(xiàng)目，不得投入使用，確保新建建設(shè)項(xiàng)目防雷設(shè)施達(dá)到防雷安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，提高全縣防御雷電災(zāi)害的整體水平，避免重特大雷擊災(zāi)害事故的發(fā)生。

篇7

（一）指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以人為本，把人民群眾生命財(cái)富平安放在首位，堅(jiān)持預(yù)防為主、防御與救助相結(jié)合，堅(jiān)持依靠科技，依靠法制，依靠群眾，堅(jiān)持以政府為主導(dǎo)，強(qiáng)化社會(huì)管理與公共服務(wù)，堅(jiān)持強(qiáng)化基層、打牢基礎(chǔ)，進(jìn)一步完善地震監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)、震害防御和地震應(yīng)急救援三大工作體系建設(shè)，不時(shí)提高我區(qū)防震減災(zāi)綜合能力，最大限度減輕地震災(zāi)害損失，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展發(fā)明良好條件。

（二）工作目標(biāo)

全面建設(shè)適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求的防震減災(zāi)工作體系。2015年，十二五”期間。全區(qū)基本具備綜合抗御6級(jí)左右地震的能力，全區(qū)新建建設(shè)工程全部達(dá)到抗震設(shè)防要求，各類校舍和醫(yī)院達(dá)到0.15g抗震設(shè)防規(guī)范，防震減災(zāi)知識(shí)普及率達(dá)25%學(xué)校達(dá)到95%建成上街區(qū)地震臺(tái)；地震應(yīng)急預(yù)案啟動(dòng)時(shí)間不超過(guò)15分鐘；建立健全全區(qū)地震救援體系；完善抗震救災(zāi)物資儲(chǔ)藏，確保震后24小時(shí)內(nèi)災(zāi)民得到初步的生活救助。

二、加強(qiáng)地震監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)體系建設(shè)

（一）建設(shè)上街區(qū)地震臺(tái)。2011年上半年。完成上街區(qū)地震臺(tái)的論證、選址、規(guī)劃，下半年建成上街區(qū)地震臺(tái)，并與市、省聯(lián)網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)觀測(cè)。依法維護(hù)地震監(jiān)測(cè)設(shè)施和地震環(huán)境，涉及對(duì)地震觀測(cè)造成影響的城鄉(xiāng)各類工程建設(shè)，應(yīng)事先征得區(qū)地震部門的同意。

（二）認(rèn)真做好地震短臨跟蹤工作。每年年初。同時(shí)加強(qiáng)與市地震局及其它縣（市）區(qū)的聯(lián)系和交流，積極參與地震預(yù)測(cè)信息會(huì)商，努力提高監(jiān)測(cè)水平。

（三）加強(qiáng)地震群測(cè)群防工作。推進(jìn)地震宏觀測(cè)報(bào)網(wǎng)、地震災(zāi)情速報(bào)網(wǎng)、地震知識(shí)宣傳網(wǎng)和各鎮(zhèn)（辦）防震減災(zāi)助理員的三網(wǎng)一員”建設(shè)。建立穩(wěn)定的地震群測(cè)群防經(jīng)費(fèi)渠道。區(qū)宏觀觀測(cè)員的工資不低于市當(dāng)年最低工資規(guī)范，經(jīng)費(fèi)由區(qū)級(jí)財(cái)政投入。各鎮(zhèn)（辦）要明確1名防震減災(zāi)助理員，各村（社區(qū)）要確定1名地震災(zāi)情速報(bào)員。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)助理員和速報(bào)員的地震業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)和宣傳工作，各鎮(zhèn)（辦）每年的防震減災(zāi)經(jīng)費(fèi)投入不低于5萬(wàn)元，保證地震群測(cè)群防工作的開展和群測(cè)群防工作隊(duì)伍的穩(wěn)定。

三、進(jìn)一步推進(jìn)震害防御體系建設(shè)

（一）加強(qiáng)對(duì)建設(shè)工程抗震設(shè)防工作的監(jiān)管。年我區(qū)把建設(shè)工程抗震設(shè)防要求管理納入基本建設(shè)管理順序的基礎(chǔ)上。要把抗震設(shè)防要求作為建設(shè)項(xiàng)目可行性論證的必備內(nèi)容。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)工程勘查、設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理和竣工驗(yàn)收等各個(gè)環(huán)節(jié)的抗震設(shè)防質(zhì)量監(jiān)管，切實(shí)落實(shí)工程建設(shè)各方責(zé)任主體的質(zhì)量責(zé)任，所有建設(shè)工程必需依照抗震設(shè)防要求進(jìn)行抗震設(shè)防。依法應(yīng)進(jìn)行地震平安性評(píng)價(jià)的建設(shè)工程，必需進(jìn)行地震平安性評(píng)價(jià)。全區(qū)新建的學(xué)校、醫(yī)院等人員密集場(chǎng)所的建設(shè)工程，要按照高于我區(qū)房屋建筑的抗震設(shè)防要求進(jìn)行設(shè)計(jì)和施工，增強(qiáng)抗震設(shè)防能力。區(qū)地震工作主管部門負(fù)責(zé)全區(qū)建設(shè)工程抗震設(shè)防要求的監(jiān)督管理工作。區(qū)發(fā)展改革、城鄉(xiāng)建設(shè)（規(guī)劃）城管、交通、人防、水利、國(guó)土資源等有關(guān)部門，各自職責(zé)范圍內(nèi)，共同做好建設(shè)工程抗震設(shè)防要求的監(jiān)督管理工作。

加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施、公共建筑、新建農(nóng)居抗震設(shè)防質(zhì)量的指導(dǎo)管理，實(shí)施農(nóng)村居民地震平安示范工程。結(jié)合南部山區(qū)整體搬遷，把搬遷工程建成農(nóng)村居民地震平安示范工程。

編制3人（事業(yè)全供）區(qū)地震工作主管部門要會(huì)同區(qū)建設(shè)行政主管部門和其他有關(guān)部門，加強(qiáng)對(duì)建設(shè)工程抗震設(shè)防要求的執(zhí)法監(jiān)督。成立區(qū)專職地震執(zhí)法分隊(duì)。加強(qiáng)對(duì)建設(shè)工程抗震設(shè)防要求采用情況的監(jiān)督檢查，監(jiān)管覆蓋率要達(dá)到90%

（二）深化防震減災(zāi)宣傳教育。建立防震減災(zāi)宣傳教育長(zhǎng)效機(jī)制。深入推進(jìn)防震減災(zāi)知識(shí)進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)機(jī)關(guān)的五進(jìn)”活動(dòng)。區(qū)教育、地震等部門要進(jìn)一步加強(qiáng)“防震減災(zāi)科普示范學(xué)?！眲?chuàng)建工作。區(qū)教育部門要加大對(duì)創(chuàng)建“防震減災(zāi)科普示范學(xué)?！蓖度耄ⅹ?jiǎng)勵(lì)機(jī)制。各中小學(xué)要編制地震應(yīng)急疏散預(yù)案，把防震減災(zāi)納入學(xué)生平安教育內(nèi)容，每學(xué)年至少開展兩次應(yīng)急疏散演練活動(dòng)，使全區(qū)中小學(xué)生的防震減災(zāi)知識(shí)普及率達(dá)100%十二五”末，全區(qū)所有學(xué)校達(dá)到區(qū)級(jí)“防震減災(zāi)科普示范學(xué)校”規(guī)范，9所學(xué)校創(chuàng)建為市級(jí)“防震減災(zāi)科普示范學(xué)校”5所學(xué)校創(chuàng)建為省級(jí)“防震減災(zāi)科普示范學(xué)?！眳^(qū)宣傳、新聞、民政、地震等部門及各鎮(zhèn)（辦）要采取多種形式，加強(qiáng)對(duì)機(jī)關(guān)工作人員、企業(yè)職工、居民（村民）防震減災(zāi)科普知識(shí)宣傳教育，組織開展創(chuàng)建地震平安示范社區(qū)活動(dòng)。區(qū)有關(guān)部門要建立地震信息和地震謠言應(yīng)對(duì)制度，及時(shí)、準(zhǔn)確地向社會(huì)震情災(zāi)害信息，保證公眾知情權(quán)，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，以全面提高社會(huì)公眾的防震減災(zāi)意識(shí)，緊急避險(xiǎn)能力和識(shí)別地震謠傳的能力。

（三）推進(jìn)地震平安、基礎(chǔ)探測(cè)工作。十二五”期間。城鄉(xiāng)發(fā)展規(guī)劃，環(huán)境維護(hù)規(guī)劃等相關(guān)規(guī)劃，必需依據(jù)地震小區(qū)劃的工作效果，充分考慮潛在地震風(fēng)險(xiǎn)，予以合理躲避。

（四）推進(jìn)地震災(zāi)害預(yù)測(cè)和地震災(zāi)害損失評(píng)估體系建設(shè)。十二五”期間。完成對(duì)建成區(qū)內(nèi)建筑物和基礎(chǔ)設(shè)施、生命線工程和可能發(fā)生嚴(yán)重次生災(zāi)害的抗震性能普查鑒定及加固改造。同時(shí)，建立地震災(zāi)害損失快速評(píng)估系統(tǒng)，為抗震救災(zāi)提供決策依據(jù)。

（五）開展地震破壞烈度速報(bào)系統(tǒng)建設(shè)。十二五”期間。建設(shè)上街區(qū)地震烈度臺(tái)。

四、完善地震應(yīng)急救援體系建設(shè)

（一）建立健全完善地震應(yīng)急指揮體系。依照統(tǒng)一指揮、反應(yīng)迅速、運(yùn)轉(zhuǎn)高效、保證有力的要求。完善指揮部工作制度和各成員單位的職責(zé)任務(wù)，建立經(jīng)常性的工作通報(bào)和聯(lián)絡(luò)機(jī)制，保證指揮部指揮疏通。區(qū)應(yīng)急、民政、安監(jiān)、地震等部門定期組織開展地震應(yīng)急檢查，落實(shí)各部門的地震緊急救援人力、物力及各項(xiàng)救援措施，做到有備無(wú)患。

（二）加強(qiáng)地震災(zāi)害救援力量建設(shè)。區(qū)消防大隊(duì)的基礎(chǔ)上建立上街區(qū)應(yīng)急救援綜合隊(duì)。提升救援能力。區(qū)電力、通訊及大中型企業(yè)建立行業(yè)救援隊(duì)。區(qū)地震、共青團(tuán)、紅十字會(huì)加強(qiáng)對(duì)區(qū)地震救援志愿者隊(duì)伍的指導(dǎo)和管理，2015年前將地震救援志愿者隊(duì)伍由現(xiàn)在265人發(fā)展到700人。各有關(guān)部門每年要對(duì)各類地震救援隊(duì)伍培訓(xùn)一次。

（三）完善地震應(yīng)急預(yù)案體系。區(qū)政府及其各部門每年至少組織一次地震應(yīng)急演練，檢驗(yàn)反應(yīng)能力，使地震應(yīng)急預(yù)案更加科學(xué)、實(shí)用。區(qū)發(fā)展改革、民政、安監(jiān)、地震等部門要認(rèn)真配合，落實(shí)地震應(yīng)急檢查工作制度，加強(qiáng)對(duì)地震應(yīng)急準(zhǔn)備工作的督促檢查。

（四）加快應(yīng)急避難場(chǎng)所建設(shè)。區(qū)城管、建設(shè)（規(guī)劃）地震及城區(qū)四個(gè)街道辦事處。配備必要的設(shè)備設(shè)施。十二五”期間，結(jié)合鄉(xiāng)村規(guī)劃，再新建一所應(yīng)急避難場(chǎng)所。各學(xué)校、醫(yī)院、影劇院（藝術(shù)宮）商場(chǎng)、酒店、體育場(chǎng)館等人員密集場(chǎng)所要設(shè)置應(yīng)急避險(xiǎn)通道，配置緊急救生避險(xiǎn)設(shè)備。

（五）完善應(yīng)急物資貯藏保證體系。區(qū)民政部門要空虛上街區(qū)救災(zāi)物資貯藏中心物資儲(chǔ)藏。確保震后快速恢復(fù)通信、廣播電視和電力供應(yīng)。

五、加強(qiáng)防震減災(zāi)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)

（一）制定實(shí)施防震減災(zāi)規(guī)劃。并納入全區(qū)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)防震減災(zāi)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)同步規(guī)劃、同步實(shí)施、同步發(fā)展。要建立以區(qū)財(cái)政投入為主體的穩(wěn)定增長(zhǎng)投入機(jī)制，加大對(duì)防震減災(zāi)工作的投入，從2011年起，設(shè)立防震減災(zāi)專項(xiàng)事業(yè)經(jīng)費(fèi)，每年防震減災(zāi)工作經(jīng)費(fèi)不少于15萬(wàn)元。

篇8

關(guān)鍵詞：創(chuàng)新服務(wù)；公共氣象；能力建設(shè)

中圖分類號(hào)：P49 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

1 創(chuàng)新建立氣象服務(wù)會(huì)商制度

結(jié)合之前“汛期氣象服務(wù)會(huì)商”的成功經(jīng)驗(yàn)，在引入媒體策劃服務(wù)新理念的基礎(chǔ)上，中心今年正式形成了《公共氣象服務(wù)會(huì)商制度》，并作為一項(xiàng)日常工作機(jī)制開展。

制度規(guī)定每周周一舉行服務(wù)會(huì)商例會(huì)，遇到重大天氣情況或者應(yīng)急氣象服務(wù)啟動(dòng)，采取日?qǐng)?bào)制。會(huì)商參與人員為各業(yè)務(wù)科室（包括專業(yè)臺(tái)、宣傳中心、氣信息中心、影視中心）當(dāng)日值班人員。此外，中心另內(nèi)設(shè)總編導(dǎo)、首席預(yù)報(bào)員、技術(shù)總監(jiān)列席會(huì)議總把關(guān)。

2 公共氣象服務(wù)會(huì)商的5個(gè)功能模塊

2.1 熱點(diǎn)分析

熱點(diǎn)包括重大天氣過(guò)程、社會(huì)熱點(diǎn)、農(nóng)事熱點(diǎn)以及重要事件4大類。每次會(huì)商會(huì)都會(huì)對(duì)最近一段時(shí)間的熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行探討，最后形成一個(gè)服務(wù)重點(diǎn)，中心對(duì)外服務(wù)都圍繞這個(gè)重點(diǎn)統(tǒng)一口徑，打組合拳，形成合力。此外，中心今年還組織了氣象防災(zāi)減災(zāi)、世界氣象日、春運(yùn)專題、秋收秋種氣象服務(wù)、汛期暴雨服務(wù)、高考?xì)庀蠓?wù)、中秋國(guó)慶氣象服務(wù)等10多個(gè)服務(wù)專題，并配套擬定了服務(wù)方案。自主策劃外，中心的記者與各大網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊媒體記者保持密切聯(lián)系，在遵守氣象部門信息制度的前提下，最大可能與之合作，借助公共媒體平臺(tái)擴(kuò)大氣象信息覆蓋面，同時(shí)快速掌握輿論方向，及時(shí)把握話語(yǔ)權(quán)，引導(dǎo)公眾及時(shí)獲取正確信息，趨利避害。

2.2 聯(lián)動(dòng)聯(lián)防

服務(wù)不是閉門造車，而是面對(duì)社會(huì)，服務(wù)公眾，這需要我們不僅要了解百姓所需，更要與社會(huì)互動(dòng)，與部門聯(lián)動(dòng)。為了更準(zhǔn)確地使用預(yù)報(bào)信息，提升氣象服務(wù)的效益，中心邀請(qǐng)外單位專家參加服務(wù)會(huì)商會(huì)，務(wù)求服務(wù)準(zhǔn)確性。2012年中心與國(guó)土、水利、電力和農(nóng)業(yè)部門的聯(lián)合會(huì)商，為水電部門聯(lián)合調(diào)度，大型水庫(kù)蓄泄兼籌提供科學(xué)建議，為后期用水高峰儲(chǔ)備了寶貴的水資源。2012年全年統(tǒng)調(diào)水電電量達(dá)到260億KW·h，創(chuàng)歷史新高。

2.3 輿情監(jiān)督

會(huì)商會(huì)還有一個(gè)重要議題就是對(duì)輿情的監(jiān)督，對(duì)網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、影視各類媒體受眾意見反饋、輿論氛圍，都可以通過(guò)會(huì)商進(jìn)行交流，確保汛期氣象服務(wù)宣傳導(dǎo)向正確，統(tǒng)一口徑，快速反應(yīng)、控制處理。

3 總結(jié)與評(píng)估

通過(guò)召開服務(wù)會(huì)商，業(yè)務(wù)科室都會(huì)對(duì)上一周的服務(wù)情況進(jìn)行小結(jié)，突出亮點(diǎn)，總結(jié)不足。積極開展氣象開展服務(wù)效益調(diào)查工作，將之作為公共氣象服務(wù)反饋和服務(wù)總結(jié)的重要部分。開展了“氣象災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)保險(xiǎn)氣象服務(wù)調(diào)研問(wèn)卷調(diào)查”、“新媒體氣象業(yè)務(wù)統(tǒng)計(jì)”、“氣象服務(wù)效益評(píng)估”等。評(píng)估的問(wèn)卷調(diào)查結(jié)束后，通過(guò)會(huì)商，各部門針對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析討論，查找優(yōu)勢(shì)與不足，并形成會(huì)議紀(jì)要為來(lái)年的公共氣象服務(wù)工作決策和開展提供參考。

4 科普宣傳

建立氣象志愿者隊(duì)伍是公共氣象服務(wù)的重要議題之一，也是氣象科普宣傳的重要手段，通過(guò)會(huì)商制度，把之前零散狀態(tài)的氣象科普串聯(lián)起來(lái)，而這個(gè)引線就是“氣象志愿者”。熱愛攝影的，可以做一名天氣拍客，為氣象部門提供精細(xì)化的原始數(shù)據(jù)；熱愛數(shù)學(xué)物理的，可以鉆研數(shù)值預(yù)報(bào)和專家“叫板”；熱心公益事業(yè)的，可以成為一位傳遞者，超前預(yù)警，挽救寶貴的生命。中心將精心搜集來(lái)的氣象服務(wù)案例做成課件到各個(gè)行業(yè)部門宣講，樹立氣象部門形象同時(shí)號(hào)召更多熱愛氣象的人加入到氣象志愿者隊(duì)伍中來(lái)。

5 創(chuàng)新服務(wù)方式為公共氣象服務(wù)帶來(lái)的顯著成效

公共氣象服務(wù)會(huì)商制度的建立明確了公共氣象服務(wù)重點(diǎn)、服務(wù)要求，進(jìn)一步清晰崗位職責(zé)及公共氣象服務(wù)各項(xiàng)業(yè)務(wù)流程，強(qiáng)化了各項(xiàng)值班值守制度，統(tǒng)一了對(duì)外服務(wù)口徑，提高了時(shí)效性、準(zhǔn)確率，進(jìn)一步優(yōu)化預(yù)警服務(wù)工作模式，將氣象服務(wù)與公眾需求緊密掛鉤，全面提升了公共氣象服務(wù)能力。2012年，7月12～20日，湖南省遭受連續(xù)性強(qiáng)降雨天氣過(guò)程，導(dǎo)致洪澇、江河庫(kù)湖水位上漲，城市內(nèi)澇以及山洪地質(zhì)災(zāi)害，湖南省氣象局全力做好應(yīng)急氣象服務(wù)，為政府決策和災(zāi)區(qū)群眾自救贏得了時(shí)間。省局啟動(dòng)應(yīng)急后，中心第一時(shí)間策劃“2012年盛夏強(qiáng)降水氣象服務(wù)專題”，內(nèi)容涵蓋預(yù)警預(yù)報(bào)、氣象服務(wù)、防汛動(dòng)態(tài)、科普知識(shí)、災(zāi)情收集、服務(wù)反饋等各個(gè)方面，電視、網(wǎng)絡(luò)、廣播、報(bào)紙、短信、微博等媒體和信息平臺(tái)萬(wàn)箭齊發(fā)直擊防汛抗災(zāi)前沿。12日晚到13日，湖南衛(wèi)視頻道、湖南都市頻道、湖南公共頻道、中國(guó)氣象頻道節(jié)目全部了地質(zhì)災(zāi)害預(yù)警信息，對(duì)湘西部分地區(qū)地質(zhì)災(zāi)害防范工作做重點(diǎn)提示，提醒相關(guān)單位科學(xué)安排調(diào)度，確保水庫(kù)運(yùn)行安全。

6結(jié)束語(yǔ)

正是有一套日臻成熟完善的公共氣象服務(wù)流程和應(yīng)急服務(wù)模式，湖南省公共氣象服務(wù)業(yè)務(wù)平臺(tái)在全國(guó)公共氣象服務(wù)業(yè)務(wù)平臺(tái)觀摩交流會(huì)上榮獲公眾氣象服務(wù)組第1名，公共氣象服務(wù)產(chǎn)品共享數(shù)據(jù)庫(kù)年初起投入業(yè)務(wù)運(yùn)行，得到中國(guó)氣象局公共氣象服務(wù)中心、氣象信息中心領(lǐng)導(dǎo)專家的高度好評(píng)，通過(guò)省局組織的驗(yàn)收鑒定，獲得省局科技開發(fā)獎(jiǎng)并推薦參評(píng)省政府科技進(jìn)步獎(jiǎng)。

參考文獻(xiàn)

[1]矯梅燕在浙江檢查指導(dǎo)公共氣象服務(wù)工作[N].中國(guó)氣象報(bào)，2012-11-12.

篇9

關(guān)鍵詞：外網(wǎng)門戶網(wǎng)站；內(nèi)容管理系統(tǒng)；正向隔離裝置；防篡改系統(tǒng)

中圖分類號(hào)：TP393文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1672-7800（2012）012-0139-03

0引言

外網(wǎng)服務(wù)門戶網(wǎng)站是公司宣傳企業(yè)形象、提供客戶服務(wù)、維護(hù)合作者關(guān)系、開展電子商務(wù)與網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的主要平臺(tái)，是公司品牌建設(shè)的集中體現(xiàn)。目前，許多企業(yè)均已建立自己的外網(wǎng)門戶網(wǎng)站，門戶網(wǎng)站已成為公司信息、品牌建設(shè)的主要平臺(tái)，但大多企業(yè)網(wǎng)站的內(nèi)容主要以靜態(tài)信息為主，業(yè)務(wù)宣傳及在線服務(wù)水平較低。同時(shí)，公司各業(yè)務(wù)部門根據(jù)自身業(yè)務(wù)發(fā)展的需要，建設(shè)了相應(yīng)的對(duì)外業(yè)務(wù)應(yīng)用網(wǎng)站，網(wǎng)站內(nèi)容主要以業(yè)務(wù)宣傳及在線服務(wù)為主，是公司品牌建設(shè)的有效支撐。目前，門戶網(wǎng)站與對(duì)外業(yè)務(wù)應(yīng)用網(wǎng)站尚未實(shí)現(xiàn)互聯(lián)互通及信息共享，且服務(wù)能力分散，不能為客戶提供一站式、一體化服務(wù)。本文將主要針對(duì)網(wǎng)站建設(shè)的安全防護(hù)及服務(wù)水平進(jìn)行探討。

1方案設(shè)計(jì)

1.1設(shè)計(jì)目標(biāo)與原則

外網(wǎng)門戶網(wǎng)站的建設(shè)目標(biāo)是為了提升網(wǎng)站服務(wù)能力，實(shí)現(xiàn)對(duì)各專業(yè)網(wǎng)站和信息資源的融合，提升網(wǎng)站業(yè)務(wù)宣傳及在線服務(wù)能力；增強(qiáng)網(wǎng)站安全防護(hù)，構(gòu)建物理安全、網(wǎng)絡(luò)安全、數(shù)據(jù)安全、應(yīng)用安全的四層安全防護(hù)體系，使網(wǎng)站具備堅(jiān)強(qiáng)的防攻擊、防篡改、防病毒、防SQL注入等能力；增強(qiáng)網(wǎng)站用戶體驗(yàn)，提升界面友好性，提高操作方便性。

企業(yè)外網(wǎng)門戶網(wǎng)站建設(shè)遵循統(tǒng)一性、標(biāo)準(zhǔn)性原則；遵循統(tǒng)一開發(fā)、標(biāo)準(zhǔn)管控原則；遵循安全、可靠性原則。同時(shí)，外網(wǎng)服務(wù)門戶網(wǎng)站是面向互聯(lián)網(wǎng)開放的信息服務(wù)平臺(tái)，向客戶提供即時(shí)信息、業(yè)務(wù)服務(wù)。系統(tǒng)建設(shè)應(yīng)充分考慮系統(tǒng)的安全防護(hù)及容錯(cuò)能力，保證系統(tǒng)長(zhǎng)期穩(wěn)定、安全、可靠、高效地運(yùn)行。為實(shí)現(xiàn)外網(wǎng)門戶的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，加強(qiáng)網(wǎng)站的安全防護(hù)功能，提高信息的及時(shí)性，提升客戶服務(wù)水平，本文提出將內(nèi)容管理系統(tǒng)、網(wǎng)頁(yè)防篡改系統(tǒng)和正向隔離裝置進(jìn)行整合，構(gòu)建一個(gè)外網(wǎng)門戶網(wǎng)站系統(tǒng)。

1.2建設(shè)內(nèi)容

根據(jù)本次方案設(shè)計(jì)的目標(biāo)和原則，門戶網(wǎng)站建設(shè)內(nèi)容共有以下3個(gè)方面：

（1）整合網(wǎng)站資源。公司各業(yè)務(wù)部門陸續(xù)建立了自己的外網(wǎng)網(wǎng)站，大量的外網(wǎng)資源和服務(wù)已存在，通過(guò)在外網(wǎng)門戶網(wǎng)站上實(shí)現(xiàn)對(duì)電力交易網(wǎng)站、電子商務(wù)網(wǎng)站的頁(yè)面融合，開發(fā)部分客戶服務(wù)功能為用戶提供營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)查詢、停復(fù)電公告等服務(wù)，提升門戶網(wǎng)站在線客戶服務(wù)及商務(wù)服務(wù)能力。

（2）統(tǒng)一網(wǎng)站技術(shù)平臺(tái)， 建立一體化網(wǎng)站群。統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一技術(shù)架構(gòu)，構(gòu)建統(tǒng)一的網(wǎng)站群內(nèi)容管理系統(tǒng)，為建立“橫向集成、縱向貫通”的一體化網(wǎng)站群， 實(shí)現(xiàn)總部和各單位間的信息共享和協(xié)同提供基本技術(shù)保障。

（3）統(tǒng)一網(wǎng)站部署模式。為進(jìn)一步增強(qiáng)網(wǎng)站安全防護(hù)能力，統(tǒng)一將網(wǎng)站內(nèi)容管理系統(tǒng)及網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫(kù)部署在信息內(nèi)網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)外網(wǎng)網(wǎng)站數(shù)據(jù)的內(nèi)網(wǎng)，內(nèi)外網(wǎng)之間通過(guò)安全隔離裝置進(jìn)行信息及服務(wù)的交互。

2外網(wǎng)門戶網(wǎng)站系統(tǒng)架構(gòu)及實(shí)現(xiàn)

2.1硬件準(zhǔn)備

外網(wǎng)服務(wù)門戶網(wǎng)站系統(tǒng)部署需要4臺(tái)硬件服務(wù)器，分別部署Web網(wǎng)站應(yīng)用1臺(tái)、cms系統(tǒng)應(yīng)用1臺(tái)、數(shù)據(jù)庫(kù)1臺(tái)、防篡改服務(wù)器一臺(tái)，另外還需2臺(tái)隔離裝置，內(nèi)外網(wǎng)之間通過(guò)強(qiáng)隔離裝置進(jìn)行信息及服務(wù)的交互，同時(shí)在信息外網(wǎng)部署入侵檢測(cè)軟件、Web防火墻、防篡改軟件。

Web網(wǎng)站應(yīng)用負(fù)責(zé)向普通用戶提供網(wǎng)站訪問(wèn)服務(wù)，采用主備模式。

cms應(yīng)用即內(nèi)容管理系統(tǒng)應(yīng)用，負(fù)責(zé)向網(wǎng)站內(nèi)容管理人員提供網(wǎng)站信息維護(hù)服務(wù)功能。

數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器安裝網(wǎng)站系統(tǒng)所需的數(shù)據(jù)庫(kù)環(huán)境，采用RAC部署模式，需要維護(hù)人員定期執(zhí)行數(shù)據(jù)庫(kù)備份等相關(guān)操作。

2.2數(shù)據(jù)準(zhǔn)備

2.2.1基礎(chǔ)數(shù)據(jù)

根據(jù)項(xiàng)目需求準(zhǔn)備CMS系統(tǒng)初始化數(shù)據(jù)，包括人員、組織結(jié)構(gòu)、角色、權(quán)限、菜單等。設(shè)置完后驗(yàn)證并將初始化數(shù)據(jù)生成文件（sql腳本）以便上線安裝時(shí)使用。

2.2.2業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)

業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)涉及到原網(wǎng)站數(shù)據(jù)切換、新增欄目數(shù)據(jù)錄入兩個(gè)方面，數(shù)據(jù)的切換和錄入所常用的方法有3種：

目前未使用內(nèi)容管理系統(tǒng)：根據(jù)原網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫(kù)表，使用轉(zhuǎn)化工具將原數(shù)據(jù)抽取并保存到對(duì)應(yīng)新數(shù)據(jù)庫(kù)中。該方法必須提供原網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫(kù)表結(jié)構(gòu)信息（數(shù)據(jù)字典），并且要保證數(shù)據(jù)內(nèi)容的完整性。

目前使用內(nèi)容管理系統(tǒng)：使用CMS系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)采集功能，進(jìn)行舊數(shù)據(jù)的采集。通過(guò)系統(tǒng)整理后就可以直接使用到新網(wǎng)站中去。用戶需要提供舊數(shù)據(jù)源的URL地址，還要采集內(nèi)容范圍等信息。

對(duì)于無(wú)法轉(zhuǎn)化和采集的舊數(shù)據(jù)只能采用人工方式手動(dòng)輸入到新數(shù)據(jù)庫(kù)中。另外新增的欄目和內(nèi)容，也必須人工手動(dòng)輸入進(jìn)去（該方法費(fèi)工費(fèi)時(shí)效率低）。

2.3系統(tǒng)特色

外網(wǎng)門戶網(wǎng)站系統(tǒng)中除一般的新聞欄目外，還提供了商務(wù)平臺(tái)、客戶服務(wù)及互動(dòng)交流模塊。

2.3.1商務(wù)平臺(tái)

商務(wù)平臺(tái)欄目意在整合公司各商務(wù)服務(wù)平臺(tái)，達(dá)到門戶網(wǎng)站與商務(wù)服務(wù)有效融合的目的。該欄目主要設(shè)置了招投標(biāo)、電力交易、電子商務(wù)3個(gè)二級(jí)欄目。

2.3.2客戶服務(wù)

客戶服務(wù)欄目設(shè)置了優(yōu)質(zhì)服務(wù)、網(wǎng)上營(yíng)業(yè)廳、電力科普3個(gè)二級(jí)欄目，欄目旨在傳播公司客戶服務(wù)理念、提供專業(yè)服務(wù)內(nèi)容，整合相關(guān)電力科普知識(shí)供用戶學(xué)習(xí)。

2.3.3互動(dòng)交流

互動(dòng)交流欄目以體現(xiàn)網(wǎng)站交互性為目的，同時(shí)結(jié)合實(shí)際情況設(shè)置了業(yè)務(wù)咨詢、投訴建議、網(wǎng)上調(diào)查、常見問(wèn)答、聯(lián)系我們5個(gè)二級(jí)欄目。

2.4系統(tǒng)部署架構(gòu)

出于對(duì)電力信息的安全性考慮，在電力信息對(duì)外網(wǎng)站的部署結(jié)構(gòu)中，將網(wǎng)站內(nèi)容管理程序與網(wǎng)站W(wǎng)eb服務(wù)以相互獨(dú)立的方式部署，實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)站信息與網(wǎng)站W(wǎng)eb服務(wù)的分離，最大限度地保證了網(wǎng)站系統(tǒng)的安全性和穩(wěn)定性。將網(wǎng)站內(nèi)容管理系統(tǒng)部署于信息內(nèi)網(wǎng)的安全區(qū)I/II中，保證了網(wǎng)站信息操作的安全性。同時(shí)將提供外網(wǎng)Web服務(wù)的兩臺(tái)Web服務(wù)器（防篡改服務(wù)器和對(duì)外網(wǎng)站W(wǎng)eb服務(wù)器）部署于信息外網(wǎng)的安全區(qū)III中，保證了網(wǎng)站的正常訪問(wèn)服務(wù)。結(jié)合目前網(wǎng)站的實(shí)際硬件環(huán)境，外網(wǎng)門戶網(wǎng)站系統(tǒng)的架構(gòu)如圖1所示。

圖1外網(wǎng)門戶網(wǎng)站架構(gòu)

為進(jìn)一步保障門戶網(wǎng)站的安全，將網(wǎng)站內(nèi)容管理系統(tǒng)及網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫(kù)部署在信息內(nèi)網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)外網(wǎng)數(shù)據(jù)的內(nèi)網(wǎng)，內(nèi)外網(wǎng)之間通過(guò)強(qiáng)隔離裝置進(jìn)行信息及服務(wù)的交互。并在信息外網(wǎng)部署入侵檢測(cè)及防篡改軟件，提升外網(wǎng)站點(diǎn)的防護(hù)能力。為保障系統(tǒng)的可用性，在外網(wǎng)服務(wù)搭建主服務(wù)器的同時(shí)搭建一臺(tái)備用服務(wù)器。

基于此架構(gòu)建設(shè)的外網(wǎng)門戶網(wǎng)站，用戶只需在內(nèi)網(wǎng)進(jìn)行信息的、修改和刪除操作，用戶在內(nèi)容管理系統(tǒng)的后臺(tái)操作系統(tǒng)進(jìn)行新聞等信息操作，正向隔離裝置將信息從內(nèi)網(wǎng)推送至外網(wǎng)，此時(shí)新聞標(biāo)題存入數(shù)據(jù)庫(kù)，相關(guān)內(nèi)容存入cms-data文件夾中。在外網(wǎng)部分，部署了一套網(wǎng)頁(yè)防篡改系統(tǒng)，它針對(duì)網(wǎng)站文件安全的保障機(jī)制，實(shí)時(shí)監(jiān)控網(wǎng)站文件的變更，防止非法頁(yè)面被展示，并對(duì)受到破壞的頁(yè)面文件進(jìn)行實(shí)時(shí)的自動(dòng)恢復(fù)；確保網(wǎng)站內(nèi)容正常更新維護(hù)的自動(dòng)化、實(shí)時(shí)性。一旦發(fā)現(xiàn)和識(shí)別受保護(hù)文件的非法變更，可自動(dòng)實(shí)時(shí)地進(jìn)行文件恢復(fù)。

3系統(tǒng)功能及實(shí)現(xiàn)

3.1系統(tǒng)的功能

外網(wǎng)門戶網(wǎng)站系統(tǒng)主要由內(nèi)容管理系統(tǒng)、網(wǎng)頁(yè)防篡改服務(wù)器及內(nèi)外網(wǎng)數(shù)據(jù)隔離裝置構(gòu)成。

通過(guò)內(nèi)容管理系統(tǒng)管理企業(yè)外網(wǎng)門戶，實(shí)現(xiàn)信息管理、流程管理、網(wǎng)站管理、站群管理、應(yīng)用管理、系統(tǒng)管理等六大功能，有效管理網(wǎng)站訪問(wèn)者的登陸權(quán)限，使內(nèi)網(wǎng)數(shù)據(jù)庫(kù)不受攻擊，從而時(shí)刻保證網(wǎng)站的安全穩(wěn)定，解除用戶的后顧之憂。通過(guò)部署網(wǎng)頁(yè)防篡改系統(tǒng)，實(shí)時(shí)監(jiān)控網(wǎng)站目錄，保證網(wǎng)頁(yè)文件的內(nèi)容及權(quán)限不被篡改，保護(hù)網(wǎng)站的內(nèi)容完整，維護(hù)企業(yè)的公眾形象。根據(jù)電力二次系統(tǒng)特點(diǎn)，在安全區(qū)I/II與安全區(qū)III之間進(jìn)行物理隔離，具有最高的安全防護(hù)強(qiáng)度，是安全區(qū)I/II橫向防護(hù)的要點(diǎn)。正向型安全隔離裝置，是位于調(diào)度數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)與公用信息網(wǎng)絡(luò)之間的一個(gè)安全防護(hù)裝置，用于安全區(qū)I/II到安全區(qū)III的單向數(shù)據(jù)傳遞。

內(nèi)網(wǎng)中的cms服務(wù)器通過(guò)正向安全隔離裝置向外網(wǎng)網(wǎng)站文件，通常由cms服務(wù)器外網(wǎng)網(wǎng)站信息。信息后，由部署在內(nèi)網(wǎng)cms服務(wù)器上的正向安全隔離裝置客戶端將生成的網(wǎng)站文件通過(guò)安全隔離裝置發(fā)送到外網(wǎng)防篡改服務(wù)器上的正向隔離裝置服務(wù)器端指定目錄下，最終由防篡改軟件將該目錄下的網(wǎng)站文件發(fā)送到Web服務(wù)器上的指定網(wǎng)站目錄下。

3.2系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)

外網(wǎng)服務(wù)門戶網(wǎng)站業(yè)務(wù)架構(gòu)由網(wǎng)站管理系統(tǒng)、外網(wǎng)站點(diǎn)和服務(wù)支撐3個(gè)部分構(gòu)成。

網(wǎng)站管理系統(tǒng)包括網(wǎng)站的站點(diǎn)管理、欄目管理、信息管理、信息采集管理以及網(wǎng)站常用功能及系統(tǒng)管理組成，負(fù)責(zé)對(duì)網(wǎng)站的內(nèi)容進(jìn)行管理和維護(hù)。

外網(wǎng)站點(diǎn)是門戶網(wǎng)站對(duì)外進(jìn)行信息展示的平臺(tái)，主要部署由網(wǎng)站內(nèi)容管理系統(tǒng)生成的靜態(tài)頁(yè)面，客戶通過(guò)外網(wǎng)站點(diǎn)獲得各種信息和服務(wù)。

服務(wù)支撐專業(yè)服務(wù)網(wǎng)站，通過(guò)與專業(yè)網(wǎng)站的集成，向最終用戶提供各類安全服務(wù)，完成從門戶網(wǎng)站登錄電力交易網(wǎng)站系統(tǒng)的融合，同時(shí)完成所轄電網(wǎng)裝機(jī)容量及分類構(gòu)成簡(jiǎn)表的融合以及對(duì)電力交易系統(tǒng)整體業(yè)務(wù)介紹信息的融合等。圖2為網(wǎng)站首頁(yè)。

圖2網(wǎng)站首頁(yè)界面

4結(jié)語(yǔ)

本文介紹了企業(yè)外網(wǎng)門戶網(wǎng)站的部署方案，詳細(xì)闡述了外網(wǎng)門戶的架構(gòu)及實(shí)現(xiàn)過(guò)程。在外網(wǎng)門戶建設(shè)中，將正向隔離裝置、網(wǎng)站防篡改系統(tǒng)和內(nèi)容管理系統(tǒng)進(jìn)行整合，構(gòu)建了一套功能完善、安全性高的網(wǎng)站系統(tǒng)，有效地提高了電力信息外網(wǎng)的安全系數(shù)，保障了外網(wǎng)門戶網(wǎng)站的安全穩(wěn)定運(yùn)行。同時(shí)，進(jìn)一步提高了公司門戶網(wǎng)站業(yè)務(wù)宣傳、在線服務(wù)水平，提升了公司品牌形象，加強(qiáng)了網(wǎng)站能力建設(shè)。本文的方案為實(shí)現(xiàn)外網(wǎng)門戶之間的信息共享提供了強(qiáng)有力的支撐平臺(tái)，頗具推廣價(jià)值。

參考文獻(xiàn)：

[1]吳瑟，唐保國(guó).網(wǎng)頁(yè)防篡改系統(tǒng)方案的研究與實(shí)現(xiàn)[J].電腦開發(fā)與應(yīng)用，2010（8）.

[2]王子，徐澄宇.正向隔離裝置在電力信息外網(wǎng)中的應(yīng)用[J].電腦開發(fā)與應(yīng)用，2010（8）.

[3]楊飛.網(wǎng)頁(yè)防篡改技術(shù)[J].計(jì)算機(jī)安全，2008（9）.

篇10

2017年節(jié)能宣傳周活動(dòng)時(shí)間為6月11日至17日，其中低碳日時(shí)間為6月13日。節(jié)能宣傳周活動(dòng)主題是“節(jié)能有我，綠色共享”，低碳日活動(dòng)主題為“工業(yè)低碳發(fā)展”。

二、總體要求

宣傳落實(shí)《關(guān)于加快推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的意見》、《“十三五”節(jié)能減排綜合工作方案》、《“十三五”控制溫室氣體排放工作方案》等相關(guān)要求。以建設(shè)生態(tài)文明為主線，凝聚社會(huì)各界力量，普及生態(tài)文明、綠色低碳發(fā)展理念和知識(shí)，營(yíng)造崇尚節(jié)約、合理消費(fèi)與低碳環(huán)保的社會(huì)風(fēng)尚，推動(dòng)形成綠色生產(chǎn)生活方式。組織開展群眾喜聞樂見、形式多樣、豐富多彩的宣傳活動(dòng)，充分利用電視、廣播、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、微信、微博等媒體，加大宣傳力度，廣泛動(dòng)員全社會(huì)參與節(jié)能降碳。加強(qiáng)與網(wǎng)絡(luò)、通訊、城管等部門的銜接，妥善做好相關(guān)宣傳材料的推送、及張貼工作。結(jié)合工作實(shí)際開展各具特色的節(jié)能低碳宣傳活動(dòng)。

三、主要內(nèi)容

（一）宣傳周啟動(dòng)儀式及相關(guān)活動(dòng)

1.2017年xx市節(jié)能宣傳周活動(dòng)啟動(dòng)儀式。6月11日（周日）上午9:00，在文城鎮(zhèn)xx公園舉行。以簡(jiǎn)潔方式，啟動(dòng)我市2017年節(jié)能宣傳周活動(dòng)。（責(zé)任單位：xx市科工信局、xx機(jī)關(guān)事務(wù)管理局，承辦單位：xx靚菲招牌制作中心）

2.節(jié)能科普及節(jié)能技術(shù)產(chǎn)品宣傳展示。6月11日，在xx公園，以宣傳畫板、攤位展示、現(xiàn)場(chǎng)演示、技術(shù)交流、互動(dòng)體驗(yàn)等方式,宣傳節(jié)能科普知識(shí)、節(jié)能降碳成就和典型案例，推廣高效節(jié)能低碳技術(shù)和產(chǎn)品，展示推廣新能源汽車，開展節(jié)能減碳咨詢活動(dòng)，發(fā)放《節(jié)能降碳宣傳手冊(cè)》等宣傳材料。（責(zé)任單位：市科工信局、市發(fā)改委、市教育局、市科協(xié)、市國(guó)土資源局、市住規(guī)建局、市交通運(yùn)輸局、市農(nóng)業(yè)局、市商務(wù)局、市國(guó)資委、市旅文委、市機(jī)關(guān)事務(wù)管理局、市總工會(huì)、共青團(tuán)xx市委、xx供電局、文城鎮(zhèn)政府）

3.綠色出行、新能源汽車宣傳推廣活動(dòng)。配合宣傳周啟動(dòng)儀式，6月11日在xx公園，組織海馬、小二租車等公司開展電動(dòng)汽車綠色低碳出行宣傳活動(dòng)。（責(zé)任單位：市科工信局、市機(jī)關(guān)事務(wù)管理局）

（二）宣傳行動(dòng)

1.部門行動(dòng)。宣傳周期間，主辦單位在辦公樓醒目位置懸掛內(nèi)容為“節(jié)能有我，綠色共享”等宣傳條幅；利用電子顯示屏播放節(jié)能宣傳周活動(dòng)主題及口號(hào)；在電梯間、會(huì)議室、宣傳公告欄等位置張貼宣傳海報(bào)。（責(zé)任單位：市機(jī)關(guān)事務(wù)管理局）

在市政府門戶網(wǎng)站和局域網(wǎng)開展節(jié)能減排低碳科普知識(shí)、技術(shù)及產(chǎn)品宣傳。在校園、社區(qū)、商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)和長(zhǎng)途客運(yùn)站、碼頭等地方懸掛宣傳條幅。編印節(jié)能降碳技術(shù)產(chǎn)品推廣案例等資料，印制節(jié)能宣傳周海報(bào)及宣傳單，向社會(huì)發(fā)放。（責(zé)任單位：市科工信局、市交通運(yùn)輸局、市教育局、市商務(wù)局、市科協(xié)，文城鎮(zhèn)政府）

2.媒體行動(dòng)。宣傳周期間，在《僑鄉(xiāng)xx》等報(bào)刊等上刊發(fā)節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)有關(guān)內(nèi)容、開設(shè)節(jié)約用電宣傳專欄。（責(zé)任單位：市科工信局、市旅文委）

以“節(jié)能有我，綠色共享”為話題，在微博、微信上進(jìn)行節(jié)能低碳的互動(dòng)討論。（責(zé)任單位：共青團(tuán)xx市委）

（三）節(jié)能進(jìn)機(jī)關(guān)活動(dòng)

1.參加主題宣傳活動(dòng)。宣傳周期間，市級(jí)公共機(jī)構(gòu)組織參加xx市節(jié)能宣傳周啟動(dòng)儀式，要求市直機(jī)關(guān)結(jié)合實(shí)際認(rèn)真組織本級(jí)和下屬單位開展好節(jié)能宣傳活動(dòng)。各鎮(zhèn)級(jí)公共機(jī)構(gòu)要組織開展一批影響較大、氛圍濃厚、參與率高的宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)節(jié)能宣傳效果。

2.營(yíng)造活動(dòng)氛圍。宣傳周期間，公共機(jī)構(gòu)要通過(guò)懸掛主題宣傳橫幅，張貼宣傳海報(bào)和宣傳標(biāo)語(yǔ)，制作宣傳欄及利用電子顯示屏，同時(shí)組織相關(guān)媒體宣傳節(jié)能工作，營(yíng)造濃厚的節(jié)能宣傳氛圍。

3.舉行“低碳日”能源緊缺體驗(yàn)活動(dòng)。6月13日全國(guó)低碳日當(dāng)天，全市各公共機(jī)構(gòu)將同時(shí)舉行能源緊缺體驗(yàn)和綠色低碳出行活動(dòng)。以停開四層以下辦公樓電梯、關(guān)停辦公區(qū)空調(diào)和關(guān)閉公共區(qū)域照明等方式開展能源緊缺體驗(yàn)；倡導(dǎo)乘坐公共交通工具、騎自行車或步行上下班等綠色出行方式踐行節(jié)能減排；通過(guò)日常辦公盡量采用自然光，辦公室無(wú)人時(shí)及時(shí)關(guān)閉辦公電腦、空調(diào)及照明開關(guān)，減少辦公設(shè)備的待機(jī)能耗和一次性辦公用品消耗等綠色低碳的辦公模式支持節(jié)能工作。

4.開展節(jié)能政策法規(guī)宣講。宣傳周期間，各公共機(jī)構(gòu)安排專門時(shí)間，學(xué)習(xí)貫徹《關(guān)于加快推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的意見》、《關(guān)于促進(jìn)綠色消費(fèi)的指導(dǎo)意見》和新能源汽車推廣應(yīng)用等指導(dǎo)性文件，學(xué)習(xí)貫徹情況納入節(jié)能工作考核內(nèi)容。

5.宣傳節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位。制作示范單位創(chuàng)建宣傳展板，大力宣傳節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位創(chuàng)建事例，推廣節(jié)約型機(jī)關(guān)、學(xué)校和醫(yī)院的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

6. 開展節(jié)水型單位創(chuàng)建宣傳活動(dòng)。積極推廣應(yīng)用先進(jìn)實(shí)用的節(jié)水新技術(shù)、新產(chǎn)品，加快淘汰不符合節(jié)水標(biāo)準(zhǔn)的用水設(shè)備和器具，積極推進(jìn)直飲水和電開水器改造項(xiàng)目。

7.開展廢舊商品回收利用及垃圾分類宣傳活動(dòng)。引導(dǎo)公共機(jī)構(gòu)工作人員形成綠色環(huán)保、循環(huán)利用的辦公和生活方式，培養(yǎng)節(jié)能環(huán)保理念，提高公共機(jī)構(gòu)工作人員的節(jié)能環(huán)保意識(shí)。

8.組織創(chuàng)建節(jié)約型校園、節(jié)約型醫(yī)院宣傳活動(dòng)。教育系統(tǒng)、衛(wèi)生系統(tǒng)要積極開展創(chuàng)建節(jié)約型校園、節(jié)約型醫(yī)院宣傳活動(dòng)，倡導(dǎo)廣大師生和醫(yī)務(wù)工作者積極參與節(jié)能節(jié)水實(shí)踐，努力建設(shè)節(jié)約型校園和節(jié)約型醫(yī)院。（責(zé)任單位：市機(jī)關(guān)事務(wù)管理局）

（四）節(jié)能進(jìn)校園活動(dòng)

1.利用周一升旗時(shí)間，舉行節(jié)能宣傳儀式，向全體學(xué)生發(fā)出宣傳倡議，通報(bào)活動(dòng)安排。依托學(xué)校LED屏幕節(jié)能宣傳周、全國(guó)低碳日宣傳標(biāo)語(yǔ);通過(guò)校園廣播站節(jié)能宣傳周、全國(guó)低碳日相關(guān)信息;在宣傳欄、校園內(nèi)適當(dāng)處懸掛節(jié)能宣傳條幅、節(jié)能宣傳海報(bào)，整體營(yíng)造倡導(dǎo)節(jié)能低碳宣傳氛圍。

2.以宣傳節(jié)能減排相關(guān)法規(guī)為主線，依托學(xué)校官方及各單位“雙微”渠道，開展節(jié)約用水、用電、糧食宣傳教育微活動(dòng)。

3.開展綠色低碳體驗(yàn)活動(dòng)。6月13日舉行能源緊缺體驗(yàn)和綠色低碳出行，停開學(xué)校4層以下辦公樓、教學(xué)樓及學(xué)生宿舍電梯、停關(guān)辦公區(qū)空調(diào)等方式開展電力緊缺體驗(yàn)，倡導(dǎo)步行、自行車或公共交通工具上下班。

4.學(xué)生會(huì)積極行動(dòng)，開展校園節(jié)能活動(dòng)周的各種宣傳活動(dòng)，加強(qiáng)宣傳教育，組織志愿者到食堂、教室等地，張貼節(jié)約用紙、節(jié)約用電、節(jié)約用水、空調(diào)控制溫度26度以上等節(jié)能宣傳標(biāo)語(yǔ)，開展以“四個(gè)一”（節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙、節(jié)約一粒米）為主要內(nèi)容的主體實(shí)踐活動(dòng)。（責(zé)任單位：市教育局、共青團(tuán)xx市委）

（五）節(jié)能進(jìn)企業(yè)活動(dòng)

1.資源節(jié)約型、環(huán)境友好型國(guó)有企業(yè)創(chuàng)建活動(dòng)。動(dòng)員國(guó)有企業(yè)深入開展節(jié)能和資源節(jié)約宣傳活動(dòng)，加快實(shí)現(xiàn)能源結(jié)構(gòu)清潔化、低碳化。加大國(guó)有企業(yè)節(jié)能減排低碳新技術(shù)、新產(chǎn)品推廣應(yīng)用力度，提高節(jié)能減排低碳專業(yè)技能。淘汰落后產(chǎn)能和高耗能、高污染工藝裝備，帶頭履行節(jié)能減排低碳的社會(huì)責(zé)任。（責(zé)任單位：市國(guó)資委）

2.在企業(yè)職工中開展“我為節(jié)能減排獻(xiàn)一計(jì)”活動(dòng)，動(dòng)員廣大職工積極參與節(jié)能減排，普及生態(tài)文明理念和知識(shí)，推動(dòng)廣大職工在衣食住行游等方面崇尚簡(jiǎn)約適度、綠色低碳、文明健康的方式。普及應(yīng)對(duì)氣候變化知識(shí)，宣傳低碳發(fā)展理念，提高職工應(yīng)對(duì)氣候變化和低碳意識(shí)。（責(zé)任單位：市總工會(huì)）

3.開展全市燃煤鍋爐淘汰督導(dǎo)工作。（責(zé)任單位：市科工信局、市質(zhì)監(jiān)局、市環(huán)保局）

（六）節(jié)能進(jìn)社區(qū)活動(dòng)

1.組織宣傳居民階梯電價(jià)政策。利用社區(qū)宣傳欄或設(shè)立展板宣傳居民階梯電價(jià)、水價(jià)政策，推動(dòng)居民合理用水用電、節(jié)約用水用電。

2.社區(qū)節(jié)能低碳宣傳。宣傳周期間，到社區(qū)派發(fā)節(jié)能宣傳手冊(cè)、傳單、宣傳品，現(xiàn)場(chǎng)咨詢家庭節(jié)能節(jié)電及低碳有關(guān)知識(shí)。（責(zé)任單位：文城鎮(zhèn)政府）

（七）節(jié)能進(jìn)農(nóng)村活動(dòng)

1.發(fā)展生態(tài)循環(huán)農(nóng)業(yè)。調(diào)整和優(yōu)化農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，大力發(fā)展生態(tài)循環(huán)農(nóng)業(yè)，加強(qiáng)新技術(shù)推廣力度，積極運(yùn)用農(nóng)業(yè)清潔生產(chǎn)技術(shù)、農(nóng)業(yè)廢棄物資源化利用技術(shù)、農(nóng)村能源開發(fā)與利用技術(shù)、節(jié)約型農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)、畜禽無(wú)害化處理技術(shù)等；鼓勵(lì)高校、科研院所進(jìn)行農(nóng)業(yè)節(jié)能減排新技術(shù)研究與開發(fā)。

2.推行節(jié)肥、節(jié)藥、節(jié)水生產(chǎn)方式。推廣測(cè)土配方施肥和節(jié)水農(nóng)業(yè)技術(shù)，實(shí)施保護(hù)性耕作，鼓勵(lì)農(nóng)民增施有機(jī)肥，科學(xué)施用化肥，提高肥料利用率。推廣科學(xué)合理使用新技術(shù)，推動(dòng)高效、低毒、低殘留農(nóng)藥的研發(fā)。通過(guò)建立多元化、社會(huì)化病蟲害防治專業(yè)服務(wù)組織，實(shí)行統(tǒng)防統(tǒng)治，大力推廣物理防治、生物防治技術(shù)，提高綜合防治水平。大力發(fā)展水肥一體化技術(shù)，提高水肥利用率。

3.引導(dǎo)廢棄物資源化再利用。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)生的廢棄物如畜禽糞便、農(nóng)作物秸稈等蘊(yùn)藏著能源資源，引導(dǎo)采用沼氣發(fā)酵技術(shù)處理后，能產(chǎn)生高品質(zhì)的清潔能源——沼氣，以及優(yōu)質(zhì)的有機(jī)肥——沼渣沼液。（責(zé)任單位：市農(nóng)業(yè)局）

（八）交通節(jié)能宣傳活動(dòng)

1.充分發(fā)揮公交、港口等公共場(chǎng)所及車船的宣傳陣地作用，在出租車、公交車、客運(yùn)站、碼頭LED 顯示（宣傳）屏及公共交通工具、客貨運(yùn)站場(chǎng)張貼宣傳節(jié)能標(biāo)語(yǔ)標(biāo)識(shí)，通過(guò)多種形式宣傳交通運(yùn)輸?shù)吞及l(fā)展理念，積極引導(dǎo)社會(huì)公眾綠色低碳出行。

2.各級(jí)交通運(yùn)輸部門要大力宣傳綠色交通運(yùn)輸體系建設(shè)成效，積極宣傳交通節(jié)能低碳技術(shù)、推動(dòng)交通運(yùn)輸行業(yè)新能源和清潔能源應(yīng)用，推廣交通運(yùn)輸節(jié)能減排新技術(shù)新工藝應(yīng)用。（責(zé)任單位：市交通運(yùn)輸局）

（九）建筑節(jié)能宣傳活動(dòng)

1.廣泛宣傳裝配式建筑應(yīng)用知識(shí),組織各建筑設(shè)計(jì)單位、圖審機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)《關(guān)于促進(jìn)建筑產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展的指導(dǎo)意見》(瓊府辦〔2017〕8號(hào))等。

2.組織綠色建筑（小區(qū)）知識(shí)宣傳。宣傳綠色建筑、綠色生態(tài)小區(qū)、太陽(yáng)能建筑一體化等政策、知識(shí)，提高公眾對(duì)建筑節(jié)能和綠色建筑的認(rèn)識(shí)。組織開展綠色建筑政策標(biāo)準(zhǔn)宣貫培訓(xùn)會(huì)，宣傳培訓(xùn)《關(guān)于加快推進(jìn)綠色建筑發(fā)展的意見》（瓊建科〔2017〕x號(hào)）、《xx省海綿型建筑與小區(qū)設(shè)計(jì)導(dǎo)則》等內(nèi)容。

3.組織學(xué)習(xí)《xx省太陽(yáng)能熱水系統(tǒng)工程竣工驗(yàn)收資料目錄（2017修訂版）》，提出太陽(yáng)能熱水系統(tǒng)建筑應(yīng)用多元化方面引導(dǎo)政策，鼓勵(lì)發(fā)展太陽(yáng)能光伏應(yīng)用。

4.利用電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體宣傳《xx省商品住宅全裝修管理辦法（試行）》。（責(zé)任單位：市住規(guī)建局）

（十）綠色商業(yè)宣傳活動(dòng)

1.加大綠色商業(yè)宣傳力度。在流通行業(yè)、商場(chǎng)、超市等的基礎(chǔ)上，把宣傳范圍擴(kuò)至居民小區(qū)各社區(qū)，加大綠色商場(chǎng)創(chuàng)建工作宣傳力度，鼓勵(lì)流通企業(yè)按照《綠色商場(chǎng)》標(biāo)準(zhǔn)促進(jìn)綠色供應(yīng)鏈建設(shè)，采購(gòu)綠色商品，開展節(jié)能產(chǎn)品促銷，在營(yíng)業(yè)場(chǎng)所布置節(jié)能環(huán)保宣傳標(biāo)識(shí)標(biāo)語(yǔ)，引導(dǎo)綠色消費(fèi)行為。

2.增強(qiáng)綠色商業(yè)宣傳手段。鼓勵(lì)流通企業(yè)使用節(jié)能技術(shù)、產(chǎn)品、設(shè)備開展節(jié)能改造，組織節(jié)能技術(shù)產(chǎn)品設(shè)備供應(yīng)商與流通企業(yè)對(duì)接，舉辦節(jié)能技術(shù)交流會(huì)、改造案例分享會(huì)等，促進(jìn)流通企業(yè)發(fā)現(xiàn)節(jié)能機(jī)會(huì)，挖掘節(jié)能潛力。舉辦社區(qū)綠色兌換活動(dòng)，采取散發(fā)宣傳冊(cè)、圖版展示和技術(shù)人員現(xiàn)場(chǎng)專題講座等方式，增強(qiáng)社區(qū)居民對(duì)再生資源回收的認(rèn)識(shí)。（責(zé)任單位：市商務(wù)局）

（十一）低碳專題活動(dòng)

1.低碳知識(shí)宣傳。以宣傳展板、節(jié)能低碳產(chǎn)品展示等方式，宣傳低碳知識(shí)及我市推進(jìn)低碳發(fā)展工作進(jìn)展情況。

2.組織宣傳節(jié)能減碳適用技術(shù)。開展科技示范宣傳，普及節(jié)能減碳實(shí)用技術(shù)，組織太陽(yáng)能技術(shù)和產(chǎn)品體驗(yàn)周活動(dòng)，提高公眾節(jié)能減碳科技意識(shí)和能力。（責(zé)任單位：市發(fā)改委、市科工信局、市科協(xié)）

（十二）資源節(jié)約宣傳活動(dòng)

1.宣傳散裝水泥政策法規(guī)?？偨Y(jié)近年來(lái)我市發(fā)展散裝水泥、預(yù)拌混凝土、預(yù)拌砂漿及建筑產(chǎn)業(yè)化成果，宣傳專項(xiàng)基金征收規(guī)定調(diào)整情況等。（責(zé)任單位：市住規(guī)建局、市商務(wù)局）

2.限塑及空調(diào)溫度控制專項(xiàng)檢查。采取現(xiàn)場(chǎng)抽查等形式，對(duì)大中型購(gòu)物商場(chǎng)、超市塑料袋有償使用、超薄塑料袋使用及溫度控制情況進(jìn)行檢查、宣傳。（責(zé)任單位：市商務(wù)局、市科工信局、市發(fā)改委、市環(huán)保局、市質(zhì)監(jiān)局、市工商局、文城鎮(zhèn)政府）

3.“城市限粘 縣城禁實(shí)”專項(xiàng)檢查。采取資料核查、建筑現(xiàn)場(chǎng)抽查等形式，對(duì)“城市限粘 縣城禁實(shí)”的完成情況和完成進(jìn)度進(jìn)行專項(xiàng)檢查。（責(zé)任單位：市住規(guī)建局）

（十三）節(jié)能知識(shí)普及活動(dòng)

1. 組織市重點(diǎn)用能單位能源管理員培訓(xùn)班，開展節(jié)能法規(guī)及節(jié)能業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，推介節(jié)能技術(shù)。（責(zé)任單位：市科工信局）

2.組織開展節(jié)能“四個(gè)一”實(shí)踐活動(dòng)（節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙、節(jié)約一粒米）。組織開展節(jié)能減排志愿者活動(dòng)，引導(dǎo)青少年增強(qiáng)資源節(jié)約意識(shí)，強(qiáng)化青少年節(jié)能減排實(shí)踐，從小培養(yǎng)節(jié)約意識(shí)。（責(zé)任單位：共青團(tuán)xx市委）

3.開展弘揚(yáng)生態(tài)文明和環(huán)境保護(hù)理念宣傳教育。結(jié)合“世界環(huán)境日”主題宣傳活動(dòng)，組織開展“綠水青山就是金山銀山”等生態(tài)環(huán)境保護(hù)知識(shí)教育，進(jìn)一步提高公眾生態(tài)環(huán)境保護(hù)意識(shí)和環(huán)境科學(xué)素養(yǎng)。（責(zé)任單位：市環(huán)保局）

四、組織機(jī)構(gòu)

2017年我市節(jié)能宣傳周及低碳日活動(dòng)由市節(jié)能減排工作領(lǐng)導(dǎo)小組節(jié)能辦公室牽頭（辦公室設(shè)在市科工信局），市委宣傳部、市科工信局、市發(fā)改委、市旅文委、市教育局、市國(guó)土環(huán)資局、市環(huán)保局、市住規(guī)建局、市交通運(yùn)輸局、市農(nóng)業(yè)局、市商務(wù)局、市國(guó)資委、市文體廣電出版體育局、市機(jī)關(guān)事務(wù)局、市總工會(huì)、團(tuán)市委、市科協(xié)、xx供電局、文城鎮(zhèn)政府等為主辦單位。xx廣播電視臺(tái)、《僑鄉(xiāng)xx》等新聞媒體和市政府網(wǎng)站負(fù)責(zé)宣傳工作。

五、有關(guān)要求