導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇國(guó)慶詩(shī)歌朗誦，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

在您的胸懷中生存了五千年，

骨子里便有了不變的中華魂。

祖國(guó)，我們，

在您的肩上成長(zhǎng)了五千年，

性情中刻下了不變的“勤奮”。

當(dāng)新世紀(jì)的鐘聲敲響，

全世界的目光都集中在您的身上。

我們的雙肩將托負(fù)起您明天的希望；我們的雙手將創(chuàng)造出您未來的輝煌。

祖國(guó)，我們定將令您

永遠(yuǎn)屹立在——世界的東方！

國(guó)旗

升起來了，升起來了，升到萬眾矚目的高度。

雖然沒有驚濤駭浪，但有一種排山倒海的氣勢(shì)在起伏，有一種雷霆萬鈞的力量在激蕩。

升起來了，萬物在這個(gè)高度里陶醉！

多么鮮紅的高度，尊嚴(yán)從這里獨(dú)領(lǐng)神州，太陽(yáng)就在燦爛里陪伴……

多么有力的凝聚，自信從五角星的光芒中笑傲風(fēng)景，萬物就在激情中生長(zhǎng)，自信愈發(fā)堅(jiān)強(qiáng)起來……

多么豪邁的情懷，期待從這種浪漫中孕育美好，龍的傳人在佇立守望，期待愈發(fā)堅(jiān)韌起來……

升起來了，升起來了，升起世人驚嘆的目光。

這鮮艷的五星紅旗喲，獵獵飄揚(yáng)著半個(gè)世紀(jì)的輝煌，展示著神州風(fēng)采！

面對(duì)國(guó)旗，山，站起來；水，活起來；天，闊起來！

面對(duì)國(guó)旗，每個(gè)生命都莊嚴(yán)起來、神圣起來，沿著國(guó)旗下的路向前延伸。

篇2

偉大的祖國(guó)?

我親愛的母親?

黃河長(zhǎng)江為您歌唱?

用奔騰的旋律?

演奏慶典的樂章?

東方紅歌聲響徹萬里長(zhǎng)空?

五岳昆侖為您歡呼?

高舉巨人的臂膀?

樹立世界民族之林的形象?

中國(guó)人民從此站起來了?

長(zhǎng)城內(nèi)外為您梳妝?

用金色的稻麥?

編織您富麗的霓裳?

您帶領(lǐng)我們一路風(fēng)雨跋涉?

陽(yáng)光為你深情的含笑?

用宇宙的熱能光亮?

展示你無比強(qiáng)大的力量

冰雪消融春潮激涌?

歌聲伴著鴿哨飛揚(yáng)?

沸騰了兒女的心房?

展示明天的希望理想?

火箭衛(wèi)星擁抱宇宙天空??

打開記憶的長(zhǎng)卷?

走進(jìn)歲月的遠(yuǎn)方?

您踏著國(guó)歌激越的旋律?

從悲壯的傳說中走來?

思源思進(jìn)三個(gè)代表?

在歷史深沉的畫面上?

有過民族的驕傲與榮光?

有過強(qiáng)盛與輝煌?

也有過恥辱與衰敗?

是鋼鐵交織的信念?

沉重的苦難與憂患?

留下累累傷痕在心中?

孕育出東方黎明的血紅?

您的兒女不愧為龍的子孫?

為了您的自由?

多少人在刑場(chǎng)上戴鐐高呼

多少人在炮火中陷陣沖鋒?

我們?yōu)槟鷫研芯幐枳８?

為了您的誕行?

井岡毛竹點(diǎn)燃燎原烈火?

輝映二萬五千里鐵流?

無論征程多么艱難遙遠(yuǎn)

我們相信未來不是夢(mèng)

中華大地將開遍勝利花朵

當(dāng)十月的陽(yáng)光照亮神州

第一面五星紅旗升起在

雄偉的天安門城樓上

揮起巨臂宣布

了

莊嚴(yán)的宣告?zhèn)鞅樗暮Ｎ逯?/p>

啊五十六年崢嶸歲月

您激勵(lì)我們一路挺進(jìn)高歌

看大江東去浪淘沙

春天的故事把新時(shí)代記錄

看戈壁沙漠井架林立

西部開發(fā)正如火如茶

在改革開放的大道上

您意氣風(fēng)發(fā)昂首闊步

我們描繪新世紀(jì)的宏圖

聽您鏗鏘的步伐

那是力和美的旋律

看您崛起的雄姿

那是中華振興的圖騰

篇3

在世界的東方，有一個(gè)偉大的民族，勤勞而堅(jiān)強(qiáng);

奔騰不息的黃河是她的血脈，

巍峨屹立的泰山是她的脊梁，

這就是我們的祖國(guó)——中國(guó)!

1949年，一位偉人揮動(dòng)著巨臂，一聲宣告，驅(qū)散了神州五千年的陰霾;

1978年，一位巨人以超人的膽識(shí)，審時(shí)度勢(shì)，將塵封的國(guó)門向世界洞開!

1997年，她迎來了紫荊花的清香，

1999年，她又增添了水蓮花的芬芳!

走過世紀(jì)的風(fēng)雨，萬里長(zhǎng)城像巨龍?jiān)谠浦写┧螅?/p>

跨過歲月的長(zhǎng)河，珠穆朗瑪峰像雄鷹傲立世界最高坡。

我們的共和國(guó)從沒有像今天這樣威武強(qiáng)大，

《國(guó)慶頌》

祖國(guó),

你走過了不平凡的59年,

像一個(gè)嬰兒長(zhǎng)成了壯年,

今日您正充滿活力,散發(fā)著蓬勃的朝氣,

您有過磨難,也有過歡笑.

歷經(jīng)了崎嶇坎坷,明天將更加美好.

59年來,

你發(fā)生了翻天覆地的變化,

你的人民日益富強(qiáng).

您的國(guó)力日益強(qiáng)大.

你凝聚了天下炎黃子孫的心啊!

您贏得了世界尊重的目光.

現(xiàn)在您正意氣奮發(fā),

走進(jìn)了新的世紀(jì),

今天,在這歡慶的節(jié)日里,

我從心底里向您說一聲,

祖國(guó),您好!

寫給祖國(guó)母親的歌

金秋的風(fēng)

送裊裊暗香而來

霜中的菊

獻(xiàn)片片芳菲一季

吻夕陽(yáng)余輝

愛溢出溫柔的眼眸

望四野安詳

激情飛上詩(shī)句

聽黃河汩汩

載無數(shù)苦難歷史

觀河沙沉沉

積淀多少回憶

滿目瘡痍

是你舊時(shí)的容顏

兒時(shí)的艱辛

留下了不滅的烙印

風(fēng)霜雪雨

半個(gè)世紀(jì)的搏擊

淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)

五千年文明的足跡

歷史的長(zhǎng)河

翻滾著昔日英勇的浪濤

篇4

看到前排就座的本土詩(shī)人，我在想，他們盡管都是本市著名詩(shī)人，但與國(guó)內(nèi)大多數(shù)的詩(shī)人一樣，過著那種雙重生活，白天要把智慧和體力交給單位，夜晚又把靈魂和思緒交給詩(shī)句，偶爾搞一些詩(shī)歌活動(dòng)，一幫人在詩(shī)歌的名義下聚在一起，彼此溫暖，彼此鼓勵(lì)，誠(chéng)如這場(chǎng)賓朋滿堂的詩(shī)歌盛會(huì)。

主持人在大家的凝神專注里閃亮登場(chǎng)，為這場(chǎng)詩(shī)歌的盛會(huì)拉開了不同凡響的帷幕。沒想到，第一個(gè)出場(chǎng)朗誦者竟是我初中時(shí)的老同桌延巍的愛人文長(zhǎng)山，他朗誦的詩(shī)歌宛如江河溪水，或奔放，或舒緩，或急促，或輕快。誰曾想到，以前不好好學(xué)習(xí)的同桌，竟然找了個(gè)滿腹才華的老公。

當(dāng)我聽完《敬老院》和《道歉》這兩首詩(shī)歌的朗誦后，心想如此樸實(shí)無華的詩(shī)句，也許在平日里閱讀過后，不會(huì)給我留下太多的印象，但通過朗誦者聲情并茂的詮釋，一種極具鄉(xiāng)土特色的純靜與樸素，簡(jiǎn)單與俏皮，過濾著我的浮華與粉飾。我開始為自己文過飾非的詩(shī)句慚愧不已，清水出芙蓉，天然去雕飾。我一向不喜歡詩(shī)歌形銷骨立、骨瘦如柴的模樣，但卻不再否認(rèn)詩(shī)法自然，力求詩(shī)作樸素、凝煉、純情這一觀點(diǎn)了。

《我只是盛開在你身旁的一米陽(yáng)光》、《千年白果樹》、《三月來了》、《寫意桃花》、《用靈魂親吻你的靈魂》，這幾首詩(shī)不論是語(yǔ)言還是感情，都美侖美奐和異彩紛呈，把我?guī)У搅酥豢梢鈺?huì)、不可言傳的絕美意境里。朗誦者訓(xùn)練有素的悅耳之音，如潺潺流水，清澈而舒心，給我留下了無法忘懷的印象。我開始相信，詩(shī)歌是音樂的姐妹，是節(jié)奏、韻律和意象的藝術(shù)，我們應(yīng)該通過耳朵直入心里，而不是通過眼睛進(jìn)入大腦的。

一組描繪春光無限好的古體詩(shī)詞，滲透著本市詩(shī)詞創(chuàng)作的雄厚實(shí)力，其中潁姐的《踏莎行。春歸》從一個(gè)懷有五個(gè)月身孕的朗誦者口里噴薄而出，如瓊漿玉液，甘甜而爽口，她美妙的朗誦加上音樂伴奏久久縈繞在我的耳際，輕柔地?fù)嵛恐牨姷男那?。原來她就是上屆?shī)歌朗誦會(huì)上以一首紀(jì)弦的《你的名字》震撼了所有觀眾的朗誦者晨露，她雖然稱不上漂亮，但從此我記住了她的名字。

詩(shī)歌朗誦會(huì)自然少不了名家名篇，我們盡情的在詩(shī)歌與有聲語(yǔ)言及曼妙音樂所搭建的豪華盛宴里，享受林莽老師《奧林匹亞的橄欖林》的豪情萬丈，谷禾老師《櫻花街記》的深沉凝重、牛慶國(guó)老師《杏花》的蕩氣回腸……回神想來，這場(chǎng)詩(shī)歌朗誦會(huì)不僅給了我一次藝術(shù)美的享受，同時(shí)也使我受到了一次深刻的自我反省與美好情操的陶冶。

篇5

時(shí) 間：9月30日下午1點(diǎn)

地 點(diǎn)：大操場(chǎng) （如遇下雨全校觀看《東京審判》，開幕式順延至國(guó)慶節(jié)后）

組織策劃：俞君 尹丹紅 張曉敏 王 華 楊帆

藝術(shù)總監(jiān)：尹丹紅

評(píng)委會(huì)成員：俞國(guó)娣、虞大明、俞君、葛娟飛、周向鵬、張曉敏、危芳、家長(zhǎng)委員6人

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、各年級(jí)詩(shī)歌朗誦排練。 負(fù)責(zé)人：年級(jí)組長(zhǎng)（語(yǔ)文組長(zhǎng)協(xié)助）

2、彩旗隊(duì)排練 負(fù)責(zé)人：周黎敏

3、主持：學(xué)生與老師各一名 負(fù)責(zé)人：楊 帆

4、信息技術(shù)支持 負(fù)責(zé)人：邵建暉

5、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)控 負(fù)責(zé)人：周向鵬

6、橫幅準(zhǔn)備：主席臺(tái)kt板制作：“祖國(guó)媽媽，我愛您”千人詩(shī)歌朗誦會(huì)”危芳

橫幅：杭州市崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校第四屆小海燕藝術(shù)節(jié)開幕式 李葉軍

7、每班15個(gè)小氦氣球 負(fù)責(zé)人：李葉軍

每人寫上對(duì)藝術(shù)節(jié)的祝福語(yǔ)（兩人一個(gè)，正反寫） 負(fù)責(zé)人：班主任

8、9月28日綜合實(shí)踐活動(dòng)課各塊彩排。 負(fù)責(zé)人：尹丹紅、各塊負(fù)責(zé)人

9、教師愛國(guó)歌曲聯(lián)唱編排 負(fù)責(zé)人：聞蓉美

開幕式程序：

1、開場(chǎng)合唱《少年，少年，祖國(guó)的春天》 校合唱團(tuán)

2、主持人宣布開始。

3、全體起立，唱國(guó)歌。

4、俞國(guó)娣校長(zhǎng)為開幕式致辭。

5、彩旗隊(duì)歡呼著進(jìn)場(chǎng) （音樂準(zhǔn)備：王華）

6、大隊(duì)長(zhǎng)陳羽眉宣布：“杭州市崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校第四屆小海燕藝術(shù)節(jié)開幕”。全體隊(duì)員此刻放飛氦氣球，音樂聲進(jìn)入，主持人煽情的語(yǔ)言轉(zhuǎn)入下一環(huán)節(jié)。（音樂準(zhǔn)備：王華）

7、“祖國(guó)媽媽，我愛您”千人詩(shī)歌朗誦會(huì)開始。

學(xué)生座位：以年級(jí)為單位六個(gè)方陣。（見圖）

（1）一年級(jí) 負(fù)責(zé)人：李 慧

（2）三年級(jí) 負(fù)責(zé)人：蔣 赟

（3）五年級(jí) 負(fù)責(zé)人：周 晨

（4）二年級(jí) 負(fù)責(zé)人：程小英

（5）四年級(jí) 負(fù)責(zé)人：魯哲清

（6）六年級(jí) 負(fù)責(zé)人：許海燕

建議：朗誦時(shí)間5—6分鐘。低段以童謠為主，中段以純?cè)姼铻橹鳎叨我栽?shī)歌與多種表現(xiàn)形式結(jié)合為主。

8、教師愛國(guó)歌曲聯(lián)唱。 負(fù)責(zé)人：聞蓉美

9、全場(chǎng)歌唱《歌唱祖國(guó)》。 校合唱團(tuán)領(lǐng)唱

10、開幕式結(jié)束，各班退場(chǎng)。

評(píng)獎(jiǎng)辦法：

1、設(shè)立年級(jí)最佳組織獎(jiǎng)若干個(gè)。

2、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：

（1）儀態(tài)大方、著裝得體、動(dòng)作適當(dāng)。

（2）所選詩(shī)歌內(nèi)容必須是以歌頌祖國(guó)為主題。思想健康向上，符合學(xué)生年齡特點(diǎn)。

（3）普通話標(biāo)準(zhǔn)、聲音洪亮。

（4）讀出詩(shī)歌的韻味，語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)適當(dāng)；重音、節(jié)奏恰當(dāng)。

篇6

二、活動(dòng)主題：弘揚(yáng)愛國(guó)精神

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：學(xué)生準(zhǔn)備歌曲、詩(shī)朗誦、器樂表演、舞蹈表演

四、活動(dòng)過程：

（主持人王致遠(yuǎn)、郭子英出場(chǎng)）

1、a：10月1日，一個(gè)令所有中華兒女自豪的日子，這是中華民族崛起的日子，是我們偉大祖國(guó)誕生的日子。

b: 十月的陽(yáng)光格外燦爛，十月的大地充滿歡顏。這是多么有意義的日子，我們給祖國(guó)母親獻(xiàn)上一支歌，表達(dá)我們的情感！

a: 下面請(qǐng)聽小組唱《歌唱祖國(guó)》。

表演者：李瑋佳

林湘祺 龍 沁 歐陽(yáng)思成 彭冰熹 周舒逸 劉笑語(yǔ)徐佳睿侯也雯 王致遠(yuǎn) 肖珺文

（表演節(jié)目）

2、b：在偉大母親生日的這一天，我們每個(gè)人都心潮澎湃，心中無比激動(dòng)，我們迫切地想把心中對(duì)祖國(guó)母親的愛表達(dá)出來，請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《我愛我的祖國(guó)》。

表演者：徐家睿 楊一帆 肖沛桉 陳穎 王雅婷龍騫騫 唐宇軒 王澤毅

（表演節(jié)目）

3、a：祖國(guó)母親你已度過了五十五個(gè)春夏秋冬。悠悠歲月，您經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，走過多少坎坷，卻依然屹立在東方之顛。

b：祖國(guó)母親中華兒女沒讓您失望?？?，中華大地描新景四化繪宏圖。望，長(zhǎng)城內(nèi)外興國(guó)安邦。

請(qǐng)欣賞歌曲《龍的傳人》。

表演者：張澤源 劉澄蔚 黎知晟

（表演節(jié)目）

4、同學(xué)們，當(dāng)我們注視著鮮艷的五星紅旗和身邊飄動(dòng)的紅領(lǐng)巾時(shí)，就感到無比的光榮和自豪，我們的祖國(guó)在日益強(qiáng)大，祖國(guó)的希望就在我們身上。

請(qǐng)欣賞充滿活力的健美操表演。

表演者：楊拙

（表演節(jié)目）

4、b：看了剛才的小品，大家一定對(duì)我們祖國(guó)的未來充滿了憧憬吧！

a：是啊，現(xiàn)在我們國(guó)家經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定增長(zhǎng)，無不顯示出中國(guó)的繁榮富強(qiáng)。

請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《陽(yáng)光》《祖國(guó)媽媽，我愛你》

表演者：李鑫宇 朱奕軒 唐蔚霖

（表演節(jié)目）

5、b：北京的金山上光芒照四方，就是那金色的太陽(yáng)！

請(qǐng)欣賞二胡演奏《北京的金山上》

表演者：劉祖瑜

（表演節(jié)目）

6、b：舉辦2019的世界奧運(yùn)、2019的世界博覽會(huì)，盡顯祖國(guó)蒸蒸日上。

a：上世紀(jì)香港澳門相繼回歸，預(yù)示著世人：中國(guó)已不再任人蹂躪！中國(guó)人民站起來了。

請(qǐng)欣賞歌曲《中國(guó)人》

表演者：晏銘智

（表演節(jié)目）

7、b：我愛我的祖國(guó)

我愛我的祖國(guó)。

我的祖國(guó)，

是我生下來睡的搖籃

請(qǐng)欣賞快板《慶國(guó)慶六十周年》

表演者：毛子懿

（表演節(jié)目）

8、a：同學(xué)們，當(dāng)我們注視著鮮艷的五星紅旗和身邊飄動(dòng)的紅領(lǐng)巾時(shí)，就感到無比的光榮和自豪，我們的祖國(guó)在日益強(qiáng)大，祖國(guó)的希望就在我們身上。

請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《沁園春——雪》

表演者：劉嘉磊 歐陽(yáng)樂陶 謝家豪

（表演節(jié)目）

9、請(qǐng)欣賞葫蘆絲表演

表演者：張子頎

（表演節(jié)目）

10、a：我們?cè)诠埠蛧?guó)的旗幟下成長(zhǎng)，我們努力追求全面發(fā)展，提高自身素質(zhì)，以便將來為祖國(guó)作出更大的貢獻(xiàn)。

請(qǐng)欣賞歌曲《讓我們蕩起雙槳》

表演者：鄒詩(shī)睿 林湘祺

（表演節(jié)目）

11、請(qǐng)欣賞二胡表演《山青水秀》

表演者：何凱俊

（表演節(jié)目）

12、請(qǐng)欣賞薩克斯演奏《練習(xí)曲》

表演者：胡智文

（表演節(jié)目）

13、當(dāng)?shù)谝幻嫖逍羌t旗冉冉升起,

那勝利的旗幟,

在朗朗的空中迎風(fēng)飄揚(yáng),

全世界都看到了,

中國(guó)人民從此站起來了!

請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《旗幟》

表演者：郭子英

（表演節(jié)目）

a、祖國(guó)是東方的明珠，是亞洲騰飛的巨龍，是地平線上初升的太陽(yáng)；

b、祖國(guó)在你心中，在我心中，在每一個(gè)中國(guó)人的心中。

篇7

一、精心組織，全校動(dòng)員。

九月初，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、德育處就為了慶祝建國(guó)66周年而積極策劃、準(zhǔn)備各項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)活動(dòng)方案也反復(fù)商討和修改。從九月十日下發(fā)通知開始，各班級(jí)在班主任的指導(dǎo)下，積極參加慶祝國(guó)慶活動(dòng)，利用空余時(shí)間繪制黑板報(bào)、組織節(jié)目。特別是高一年級(jí)班主任積極組織同學(xué)們參加合唱，經(jīng)常犧牲自己的休息時(shí)間，為同學(xué)們選歌曲、選配樂，精心策劃、充分準(zhǔn)備。在比賽準(zhǔn)備期間、在活動(dòng)進(jìn)行過程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、德育處、信息中心以及學(xué)校的各個(gè)部門都全面考慮，積極配合，確保了活動(dòng)的順利舉行。

二、報(bào)名踴躍，參與積極。

本次活動(dòng)項(xiàng)目多、參與人數(shù)多，各班級(jí)都踴躍報(bào)名、認(rèn)真準(zhǔn)備，充分表現(xiàn)了各班級(jí)的參與意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神。黑板報(bào)的制作、征文活動(dòng)的開展、團(tuán)日活動(dòng)的組織，各項(xiàng)活動(dòng)都如火如荼地進(jìn)行，同學(xué)們?nèi)娜獾赜米约旱墓P墨、自己的文字、自己的用心向祖國(guó)母親獻(xiàn)禮，表達(dá)自己最真誠(chéng)的祝愿。高一年級(jí)的紅歌大合唱，報(bào)名人數(shù)多，很多班級(jí)還精心排練舞蹈，認(rèn)真篩選歌曲與配樂。高二年級(jí)的同學(xué)們也都積極報(bào)名參加朗誦比賽，還有同學(xué)為此次活動(dòng)專門創(chuàng)作詩(shī)歌，不但體現(xiàn)了集體意識(shí)，而且也表現(xiàn)了對(duì)祖國(guó)母親的熱愛。各班級(jí)在不影響學(xué)習(xí)的情況下，積極排練節(jié)目，他們利用課余時(shí)間，認(rèn)真排練、精心準(zhǔn)備，使各種節(jié)目都具有了較高的水平。同學(xué)們的踴躍參加表達(dá)了田中人的團(tuán)結(jié)、努力與向上，也體現(xiàn)了學(xué)生們對(duì)祖國(guó)的熱愛。

三、活動(dòng)精彩，形式多樣。

在各位老師的精心指導(dǎo)和各班級(jí)的充分準(zhǔn)備下，各項(xiàng)活動(dòng)都順利地進(jìn)行。黑板報(bào)、征文、團(tuán)日活動(dòng)、朗誦比賽、合唱比賽以不同的形式，表達(dá)了田中學(xué)子對(duì)祖國(guó)66歲生日的祝福。高二年級(jí)的朗誦比賽，有配樂朗誦、有多人朗誦、有原創(chuàng)朗誦、有鋼琴伴奏朗誦，形式多樣，水平專業(yè)。高一年級(jí)，更是以洪亮的聲音和雄偉的氣勢(shì)，表現(xiàn)了自己對(duì)田中的熱愛、對(duì)美好生活的珍惜、對(duì)祖國(guó)的祝愿。精彩的節(jié)目博得了師生們的陣陣掌聲，展現(xiàn)了田中人良好的精神面貌和文藝才能;比賽場(chǎng)下的同學(xué)們，更表現(xiàn)出了良好的素質(zhì)，按順序進(jìn)場(chǎng)、退場(chǎng)，表演時(shí)安靜欣賞、表演完熱烈鼓掌，充分體現(xiàn)了田中學(xué)子素質(zhì)與品質(zhì)。慶祝建國(guó)66周年活動(dòng)的舉行，增加了同學(xué)們團(tuán)隊(duì)凝聚力和向心力，展現(xiàn)了各班的組織能力，展現(xiàn)了田中學(xué)子良好的精神風(fēng)貌，也充分地體現(xiàn)了學(xué)生們的藝術(shù)才能。

四、效果良好，成績(jī)顯著。

篇8

歷經(jīng)了一個(gè)月緊張的工作與學(xué)習(xí)，我們迎來了十月一日的國(guó)慶節(jié)。今年是祖國(guó)母親60歲的生日，它是一個(gè)令全國(guó)人民矚目的節(jié)日，更是每一個(gè)中國(guó)人引以為榮的節(jié)日。為了慶祝這個(gè)盛大的節(jié)日，我校將舉行詩(shī)歌朗誦比賽，在此我先預(yù)祝比賽能取得圓滿的成功。為了歡度這個(gè)美好的節(jié)日，經(jīng)國(guó)務(wù)院安排，按上級(jí)文件精神，我校放假8天，具體時(shí)間為10月1日——10月8日。10月9日全體返校上課。

聽到這個(gè)消息，同學(xué)們一定非常高興，也許已在心中構(gòu)思假日活動(dòng)了，為了讓你們這個(gè)假日過得充實(shí)而有意義，我在此向同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議，希望同學(xué)們能接受并自覺遵守。

1、中秋節(jié)將至，但天氣還是比較炎熱，同學(xué)們不得私自或結(jié)伴到河邊、塘邊玩?；蛴斡?。要遠(yuǎn)離不安全場(chǎng)所，不參加沒有安全保障的活動(dòng)。

2、同學(xué)們?cè)诩乙貏e注意用火、用電、用氣的安全，防止在使用家電的觸電事故，防止使用液化氣時(shí)的泄露事故。要牢記火警、盜警和傷病急救電話，在發(fā)生意外事故時(shí)能獲取緊急救助。

3、國(guó)慶假期如外出旅游或外活動(dòng)時(shí)，必須由家長(zhǎng)帶領(lǐng)，選擇正規(guī)部門的交通工具，不乘坐“三無”車輛，特別是嚴(yán)禁搭乘無證駕駛或超速駕駛的摩托車，時(shí)刻注意交通安全。十一長(zhǎng)假期間交通肯定是非常擁擠的，因此更有必要提醒我們的同學(xué)們?cè)趪?guó)慶假期中注意交通安全，在此提倡同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：不在馬路中間行走，要走馬路兩旁人行道；過馬路不得翻越欄桿和隔離墩，要走人行橫道線，還要注意來往車輛；在十字路口，要做到紅燈停、綠燈行；騎車不帶人、不在公路上騎飛車，乘車時(shí)不將頭手伸向窗外、乘車須抓緊扶手、車上擁擠時(shí)注意保管好隨身物品、車停穩(wěn)后再下車。超級(jí)秘書網(wǎng)

4、國(guó)慶期間，街上游人較多，尤其是有文藝演出活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們要注意遠(yuǎn)離人員密集的場(chǎng)所，避免擁擠和踩踏事件的發(fā)生。

5、國(guó)慶假期要注意飲食和飲用水衛(wèi)生，不吃變質(zhì)食品，防止病從口入。尤其最近甲型h1n1傳染病比較嚴(yán)重，要多注意自己的衛(wèi)生。

6、國(guó)慶假期如父母外出不在家時(shí)，一定要提高警惕。防止壞人詐騙獨(dú)自在家的同學(xué)。

篇9

時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，老師們的教學(xué)工作又將有新的目標(biāo)，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫教學(xué)計(jì)劃了。為了讓您不再有寫不出教學(xué)計(jì)劃的苦悶。下面小編給大家整理的國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀教學(xué)計(jì)劃范文，但愿對(duì)你有借鑒作用!

國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀教學(xué)計(jì)劃范文1__街道東平社區(qū)主動(dòng)按照上級(jí)要求，廣泛開展了“中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)開展情況匯報(bào)如下：

一、廣泛發(fā)動(dòng)，精心組織

我們把經(jīng)典誦讀活動(dòng)作為加強(qiáng)民族精神教育、提高傳統(tǒng)文化修養(yǎng)的重要路徑和有效抓手，在組織中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)中注重社區(qū)未成年人高尚道德情操的塑造和優(yōu)良文明習(xí)慣的養(yǎng)成。為了擴(kuò)大活動(dòng)的參與面，確?；顒?dòng)取得預(yù)期效果，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要求的基礎(chǔ)上，結(jié)合現(xiàn)狀，制定了中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)實(shí)施方案，本著鼓勵(lì)社區(qū)居民、社區(qū)未成年人參與、全員輔導(dǎo)、突出特色、打造精品的原則，號(hào)召社區(qū)未成年人主動(dòng)參加經(jīng)典誦讀活動(dòng)。

二、注重宣傳，營(yíng)造氛圍

把中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)作為加強(qiáng)社區(qū)文化建設(shè)的重要內(nèi)容，利用社區(qū)宣傳欄、板報(bào)、小黑板等空間和角落，精心布置有關(guān)中華傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)美德的圖畫、警句、詩(shī)詞歌賦以及孩子們充滿靈性的“詩(shī)配畫”作品，營(yíng)造濃郁的文化環(huán)境，讓更多的社區(qū)未成年人了解傳統(tǒng)文化、喜愛傳統(tǒng)文化，成為優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的承載者和傳播者;讓“誦中華經(jīng)典、做美德少年”，“與經(jīng)典同伴，與圣賢為友”的理念深入人心、家喻戶曉，從而促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展。

三、載體豐富，迭起

在組織開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)過程中，辦事處突出了兩個(gè)結(jié)合。即常規(guī)與大賽相結(jié)合，誦讀與表演相結(jié)合。在抓常規(guī)方面，辦事處號(hào)召社區(qū)結(jié)合中秋、國(guó)慶、重陽(yáng)節(jié)等重大節(jié)日，組織社區(qū)未成年人廣泛開展中華經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)，推選出優(yōu)秀作品參加區(qū)里比賽，通過這種逐層晉級(jí)的比賽方法，為特長(zhǎng)學(xué)生提供了展示才華、鍛煉技能的廣闊舞臺(tái)。

國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀教學(xué)計(jì)劃范文2經(jīng)典浸潤(rùn)人生，書香伴我成長(zhǎng)。一個(gè)學(xué)期以來，我們社團(tuán)雖然做了很多工作，取得了一些成績(jī)，同時(shí)也積累了一些經(jīng)驗(yàn)。但在實(shí)驗(yàn)的過程中也感覺到學(xué)生的誦讀還需要更進(jìn)一步的指導(dǎo)，活動(dòng)的形式還可再多樣化。這都需要今后我們更加努力開展活動(dòng)。

一、豐富了學(xué)校的文化內(nèi)涵。

誦讀活動(dòng)的開展，豐富了學(xué)校的德育內(nèi)涵，推動(dòng)了學(xué)生思想道德交涉和德育工作的發(fā)展。

(1)通過實(shí)踐，初步探索出一條符合本校實(shí)際的中華傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀的路子，營(yíng)造學(xué)校文化氛圍。

(2)初步建立中華經(jīng)典誦讀教材體系、學(xué)生評(píng)價(jià)體系，探索教師導(dǎo)讀的方法，培養(yǎng)了一批導(dǎo)讀骨干。

(3)把中華傳統(tǒng)文化的經(jīng)典優(yōu)秀思想與學(xué)校教育、管理的實(shí)際情況相結(jié)合，創(chuàng)新學(xué)習(xí)管理，辦人民更滿意的學(xué)校。

二、全面提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)

經(jīng)典詩(shī)文不僅語(yǔ)言精煉優(yōu)美，而且意蘊(yùn)深刻，境界動(dòng)人，是對(duì)青少年進(jìn)行愛國(guó)主義教育，培養(yǎng)學(xué)生初步樹立正確的人生觀和道德情操，陶冶高尚情趣的重要教材。通過歌頌祖國(guó)大好河山和美麗風(fēng)光的古詩(shī)，使學(xué)生充分感受到我們祖國(guó)江山如畫，從而激發(fā)他們作為中華兒女的自豪感，培養(yǎng)他們高遠(yuǎn)的志向和博大的胸懷。不少古詩(shī)抒發(fā)了親情、友情和鄉(xiāng)情，誦讀這些古詩(shī)，可以培養(yǎng)學(xué)生愛家鄉(xiāng)、愛長(zhǎng)輩、愛親朋的健康情感。

(1)在誦讀實(shí)踐中，感受中華經(jīng)典的魅力，提高記憶力，積累語(yǔ)言，促進(jìn)語(yǔ)文素養(yǎng)的提高。

(2)陶冶情操，發(fā)展個(gè)性，提高道德修養(yǎng)水平，使學(xué)生具有更佳的學(xué)習(xí)、生活狀態(tài)，促進(jìn)各門功課的學(xué)。

(3)鍛煉了學(xué)生各方面的能力，學(xué)生通過自編自演節(jié)目、辦手抄報(bào)，動(dòng)手能力，思維能力，協(xié)調(diào)能力，藝術(shù)鑒賞力等等都得到了極好的錘煉。

三、提高了教師的文化底蘊(yùn)

(1)通過活動(dòng)，理解中華傳統(tǒng)經(jīng)典對(duì)學(xué)生做人、做事、學(xué)習(xí)等方面的重大影響意義，陶冶自己的情操，樹立更好的學(xué)習(xí)、生活的態(tài)度，積極投身于教育、教學(xué)之中去。

(2)掌握小學(xué)生經(jīng)典誦讀的方法，初步能創(chuàng)造性地展開活動(dòng)，提高誦讀效果。

國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀教學(xué)計(jì)劃范文3在比賽中，選手們用動(dòng)聽的聲音和真摯的感情表達(dá)了自己對(duì)親愛的祖國(guó)的贊美與歌頌。他們精彩的表演博得了臺(tái)下同學(xué)們的一陣陣熱烈的掌聲。選手們的朗誦充滿著自立、自強(qiáng)的精神，充分展示了我校學(xué)生立志成才、報(bào)效祖國(guó)的神采飛揚(yáng)。主要為構(gòu)建和諧校園，提升校園文化氛圍，增加同學(xué)們對(duì)讀書的興趣，給同學(xué)們提供一個(gè)展現(xiàn)自我，提升自我的機(jī)會(huì)和舞臺(tái);為團(tuán)隊(duì)成員提供一個(gè)相互了解、認(rèn)識(shí)的平臺(tái)，給了大家共同成長(zhǎng)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力的平臺(tái)，讓同學(xué)們充分感受到書籍帶來的樂趣。

經(jīng)過1個(gè)多小時(shí)的激烈角逐，本著公平公正、好中選優(yōu)的原則，產(chǎn)生了一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)6名。

此次活動(dòng)讓同學(xué)們?cè)谖枧_(tái)上鍛煉了自己，并切實(shí)參與到詩(shī)歌學(xué)習(xí)中來，加深了同學(xué)們對(duì)詩(shī)歌的領(lǐng)悟、對(duì)祖國(guó)優(yōu)美語(yǔ)言的熱愛。增強(qiáng)了同學(xué)們的愛國(guó)情感，弘揚(yáng)和培育了我們的民族精神。這次詩(shī)歌朗誦舉行得非常成功，大大豐富了同學(xué)們的課余文化生活，掀起了詩(shī)歌朗誦的，在語(yǔ)文老師的鼓勵(lì)下，同學(xué)們期待著下一次朗誦比賽的到來。同學(xué)們?cè)谶@次比賽中得到了極大的鍛煉，增加了他們的勇氣，提高了他們的自信心。通過詩(shī)歌朗誦比賽給同學(xué)們提供了展示自己才華的舞臺(tái)，為我校今后參加朗誦比賽提供了大量的后備人才。這次比賽可謂是沙場(chǎng)大練兵，通過本次比賽進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)生對(duì)普通話的練習(xí)，在比賽中，老師針對(duì)同學(xué)們對(duì)作品的理解、聲音響亮、普通話語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)方面作了點(diǎn)評(píng)，糾正了同學(xué)們發(fā)音錯(cuò)誤，有效地增強(qiáng)了學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)技能

從個(gè)人角度來講，我自己還是收獲頗多的，這是我第一次組織詩(shī)歌朗誦活動(dòng)，做之前我甚至有一絲恐懼，我擔(dān)心自己做不好，擔(dān)心比賽過程中出什么問題，但是到真正做的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)其實(shí)也并不難，只要自己認(rèn)真做好自己該做的事，不明白的多向他人請(qǐng)教，沒有什么解決不了的問題。雖然比賽過程中還存在一些不足，但是總體來說還是不錯(cuò)的，通過這次活動(dòng)讓我明白了只要肯努力，肯去學(xué)，肯用心，任何事都會(huì)迎刃而解。同時(shí)我對(duì)自己也更加有信心，我會(huì)慢慢積累經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)不足爭(zhēng)取做得更好。俗話說“世上無難事，只怕有心人”，學(xué)習(xí)新事物不難，關(guān)鍵是自己是不是真的想去學(xué)，有沒有一種不服輸?shù)木?，只有迎難而上才會(huì)真正進(jìn)步。

本次活動(dòng)提前計(jì)劃并籌劃，整合各方面的智慧，討論并確定實(shí)施方案，活動(dòng)的形式和內(nèi)容，活動(dòng)的細(xì)節(jié)考慮全面，落實(shí)具體負(fù)責(zé)人員，使活動(dòng)能有序開展，統(tǒng)籌規(guī)劃。學(xué)生倡議與升旗儀式相融合，號(hào)召并激發(fā)了師生的活動(dòng)熱度，讓每一個(gè)人心靈得到洗禮，思想得到升華。

但是，活動(dòng)的組織和開展也存在不足之處，如：創(chuàng)新形式的活動(dòng)可以更多一點(diǎn);部分活動(dòng)可以再貼近少先隊(duì)員的心理需求等等。總之，在今后的活動(dòng)中，我們會(huì)再接再厲，爭(zhēng)創(chuàng)更好。

國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀教學(xué)計(jì)劃范文4我市主動(dòng)響應(yīng)語(yǔ)委組織開展的“中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，在全市各校園范圍內(nèi)深入開展了中華經(jīng)典誦讀，營(yíng)造主動(dòng)向上、清新高雅、健康文明的校園詩(shī)教文化氛圍，激發(fā)師生閱讀經(jīng)典的興趣。讓師生喜愛吟誦古代經(jīng)典，有利于提高其綜合素質(zhì)，豐厚精神底蘊(yùn)，營(yíng)造優(yōu)良的讀書氛圍。經(jīng)典誦讀在全市校園中逐步掀起。我市可謂全員參與，全情投入，誦讀熱度日益高漲，氣氛濃厚，已經(jīng)形成了一支強(qiáng)大而有聲勢(shì)的誦讀隊(duì)伍。做到了每一項(xiàng)活動(dòng)從計(jì)劃到實(shí)施方案，活動(dòng)經(jīng)過到項(xiàng)目總結(jié)，每一項(xiàng)都做到完善。

一、思想上高度重視，不遺余力的宣傳經(jīng)典誦讀的意義

中華經(jīng)典詩(shī)文是我國(guó)民族文化的精髓，也是中華文化藝術(shù)寶庫(kù)中的一顆燦爛的明珠。經(jīng)典古詩(shī)文作為民族智慧與民族精神的載體，是人類文明最寶貴的精神財(cái)富，是我們中華民族的魂與根。優(yōu)秀經(jīng)典詩(shī)文蘊(yùn)含的豐富哲理，可以成為兒童一生的文化資產(chǎn)。

各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在思想上重視，率先垂范，利用教師例會(huì)、教研會(huì)、升旗儀式向全體教師和學(xué)生宣傳實(shí)施經(jīng)典誦讀的必要性、緊迫性和可行性，教師利用班會(huì)、誦讀課向?qū)W生明確不學(xué)詩(shī)，無以言，小學(xué)生，需要以傳統(tǒng)文化涂亮人生底色，滋養(yǎng)心靈等經(jīng)典誦讀益處。學(xué)校開展的有關(guān)活動(dòng)通過全課程教育網(wǎng)及時(shí)報(bào)道，擴(kuò)大影響。

二、明確目標(biāo)、落實(shí)活動(dòng)方案

1、明確活動(dòng)目標(biāo)

通過開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，培養(yǎng)未成年學(xué)生優(yōu)良的閱讀習(xí)慣和閱讀興趣，開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展智力，活躍思維，陶冶情操，傳承并弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，傳承中華美德，促進(jìn)文化發(fā)展。我們要求全體教師參與誦讀活動(dòng)，深入、有效地開展誦讀活動(dòng)，使經(jīng)典誦讀課程化，不斷改革誦讀活動(dòng)的形式、成果的展示及誦讀的評(píng)價(jià)。同時(shí)加強(qiáng)誦讀的資料積累。學(xué)校定期組織專人進(jìn)行誦讀檢查，使中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)逐漸成為學(xué)校的特色。

2、經(jīng)典誦讀課程化，確保誦讀時(shí)間。

各學(xué)校根據(jù)上級(jí)的工作安排，利用每天上午上課前10分鐘和每天下午上課前10分鐘，進(jìn)行經(jīng)典誦讀活動(dòng)，由語(yǔ)文教師組織并指導(dǎo)學(xué)生誦讀，幫助學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài);與各學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，靈活安排，充分利用時(shí)間;校內(nèi)向校外延伸，激勵(lì)學(xué)生開展多種形式的誦讀活動(dòng)，學(xué)校有專人檢查，確保誦讀時(shí)間。

3、開展活動(dòng)，堅(jiān)持小型多樣。

篇10

說到收藏，五年二班還真的不乏人才，什么郵票收藏、書簽收藏、生日卡收藏……

李杰山是班上的集郵大王，只要郵局發(fā)行新款郵票、首日封什么的，他非要老爸給買。他現(xiàn)在的郵冊(cè)里有全套的生肖郵票，十二張！尤其是那張寶貝的猴票——鮮紅的墊底上有只毛茸茸、黑里透著金色的小猴子，這張郵票是他的鎮(zhèn)冊(cè)之寶！別的同學(xué)看都不讓看一眼。

孫中林收藏打火機(jī)，他的收藏盒里，少說也有上百款不同造型的打火機(jī)。上學(xué)放學(xué)，他總要繞小區(qū)停車的路邊轉(zhuǎn)一圈，這里常常有不同的空打火機(jī)扔下來。蔡迎鳳收藏塑料瓶，各種各樣的飲料瓶都收。朱昕昕收藏書簽，美麗的書簽，在筆記本里夾了一張又一張。還有人收藏臺(tái)歷、年畫……

徐小敏的收藏更是聞所未聞——收藏聲音！她想，要是把班上老師、同學(xué)的聲音收藏下來，等到了若干年后，再拿出來聽聽，多有意思呀！老爸已經(jīng)許諾過，只要英語(yǔ)考90分以上，就給她買個(gè)隨身聽。昨天英語(yǔ)考試成績(jī)出來了，她考了90.5分。老爸高興，答應(yīng)馬上兌現(xiàn)承諾。

徐小敏想了想說：“爸，我不想要隨身聽，我想買小錄音機(jī)，平時(shí)在課堂上來不及記錄的內(nèi)容，我可以錄下來?！崩习窒胂胍矊?duì)，就帶徐小敏去超市買了個(gè)微型錄音機(jī)。

下午，徐小敏就向周圍幾個(gè)同學(xué)展示她的新式武器。左擺右弄，也不知咋錄。

“來來來！我看看?！蓖鯚樢话褤屵^去，搗騰三下兩下，“啊哈！有事多向我王大師請(qǐng)教吧，孩子們！”她一按回放鍵：啊哈！有事多向我王大師請(qǐng)教吧，孩子們——聲音錄上了！

“哈哈哈……還喊孩子們，你多大了？”再回話：哈哈哈……還喊孩子們，你多大了——又錄上了！

一會(huì)兒，班主任老師來上課，走進(jìn)教室，看看門邊的紙簍，問：“今天誰值日？這里的飲料瓶、糖果紙都像食品車間了。”他一想，馬上講了個(gè)不太雅的笑話：一個(gè)旅行者帶著寵物狗一起去沙漠旅行，結(jié)果他自己走出沙漠，小狗卻死了！別人問他，小狗怎么死的？他說是憋死的，因?yàn)樯衬餂]有電線桿尿尿。

“哈哈哈……”大家都笑了。

老師笑完又說：“我想，你們?nèi)羰侨ド衬眯幸矔?huì)憋死，因?yàn)檎也坏饺语嬃掀亢吞枪埖牡胤健！毙煨∶舻匿浺魴C(jī)沒關(guān)，笑話笑聲都錄了下來。

這天，班長(zhǎng)一到校就在廣告欄貼了通知：下午第二節(jié)課后，五年二班舉行“迎國(guó)慶收藏展”，歡迎大家屆時(shí)光臨！

“哇！”每一個(gè)走進(jìn)展廳的各班同學(xué)，都先兩眼一瞪，哇一聲。

琳瑯滿目的展品，確實(shí)少見。很多同學(xué)首先聚到李杰山的那張猴票前，一陣大呼小叫。李杰山臉上滿是光彩，但又怕有人碰壞他的寶貝，用身子擋住半個(gè)桌子，不讓參觀者太靠近。

接下來是吳天洞的連環(huán)畫展位。一本又一本的“小人書”，又舊又新鮮，許多同學(xué)根本沒見過這些小人書，有的簡(jiǎn)直成了孤本，比如最早的《哪吒鬧海》，大圖書館里也很少有收藏的。這本書，還是他老爸上幼兒園那陣兒買的。雖然現(xiàn)在的動(dòng)漫圖書很多，各種各樣的刊物比比皆是，但是許多同學(xué)還是好奇地打開那一本本古老的小人書，津津有味地閱讀起來。

一群參觀的同學(xué)還沒有離開吳天洞的小人書展位，就聽到后邊有易拉罐的響聲，往前一看，哇，各種各樣的易拉罐，排滿了兩張課桌！這是誰的展品？董小波走過來：“各位同學(xué)，大家好！這些空易拉罐都是我撿的，或者是同學(xué)喝完飲料給我的。我把它們收在一起，既環(huán)保又能再利用，還能從中欣賞到它的藝術(shù)價(jià)值?！彼闷鹨惶住笆膛畧D”的罐子，向大家介紹栩栩如生的中國(guó)“四大美女”。

走到最尾一張課桌，參觀者以為沒有什么可看了，忽然，徐小敏一按她的錄音機(jī)：

“各位同學(xué)，你們好！請(qǐng)留步，聽聽我的聲音收藏展?！贝蠹颐鸵惑@，聲音收藏？新鮮！

“今天是您的生日，我的祖國(guó)！我們要親手為您做一塊大蛋糕，面積，960萬平方公里！紅的色彩，那是鮮艷的五星紅旗。白的色彩，那是潔白的棉花和雪山……收下吧！我親愛的祖國(guó)！祝您永遠(yuǎn)安寧昌盛，充滿朝氣！”這是朱一胡準(zhǔn)備在國(guó)慶詩(shī)歌朗誦會(huì)上朗誦的詩(shī)。

接著，一陣熟悉而純真的童音，就從歷史的長(zhǎng)河里，從遙遠(yuǎn)的記憶中，從童年的翅膀上，悠悠地飛來：“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”這是劉靖靖在全校歌詠大會(huì)上的參賽歌曲。

突然，一陣笑聲嚇人一跳：“干什么干什么？搶我吃的，還我還我！饞貓！”這是吳姍姍與劉靖靖搶爆米花吃的聲音。

“一個(gè)旅行者帶著寵物狗一起去沙漠旅行，結(jié)果他自己走出沙漠，小狗卻死了！別人問他，小狗怎么死的？他說是憋死的，因?yàn)樯衬餂]有電線桿尿尿。”

“哈哈哈……”