導語：如何才能寫好一篇廉潔文化調(diào)研方案，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一、指導思想和工作原則

堅持以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以構(gòu)建廉潔、公平、正義、誠信的機關(guān)為抓手，以廉政為內(nèi)容，以文化為載體，以建設(shè)勤廉機關(guān)和高效廉潔窗口為目標，按照加快構(gòu)建懲防體系建設(shè)的要求，大力弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，用先進的廉政文化浸潤我市機關(guān)以及各中心窗口，占領(lǐng)廣大黨員干部的思想道德防線，提高拒腐防變能力，提升黨員干部文化修養(yǎng)和道德情操，始終保持黨員干部的純潔性。

廉政文化建設(shè)要從工作實際出發(fā)，結(jié)合各中心窗口服務(wù)工作的實際，充分發(fā)揮各中心窗口的宣傳優(yōu)勢，因地制宜、務(wù)求實效，著力創(chuàng)新廉政文化表現(xiàn)形式，著力提高廉政文化的吸引力、滲透力和感染力，著力打造廉潔型、學習型、服務(wù)型、節(jié)約型機關(guān)和窗口，按照“群眾性、多元性、實效性”的工作原則，不斷拓展廉政文化教育的覆蓋面，不斷拓寬廉政文化表現(xiàn)形式，不斷強化廉政文化的社會感召力。

二、主要工作任務(wù)

廉政文化建設(shè)要以黨員干部廉潔從政、廉潔審批、廉潔交易教育為重點，以培養(yǎng)廉潔高效、公道正派的機關(guān)作風為目的，將廉政文化建設(shè)與提高機關(guān)、窗口黨員干部素質(zhì)相結(jié)合，不斷規(guī)范黨員干部的行政審批行為、公共資源交易行為，主要做好以下工作：

1.結(jié)合我委行政服務(wù)工作實際，集思廣益、因地制宜，建立和完善廉政文化宣傳陣地。

2.圍繞“建設(shè)勤廉機關(guān)、勤廉窗口，保持黨的純潔性”的總體要求，深入開展廉政文化主題活動。

3.不斷總結(jié)我委機關(guān)、窗口廉政文化建設(shè)工作經(jīng)驗，推進行政審批陽光服務(wù)機制和公共資源陽光交易機制工作調(diào)研。

三、方法步驟

我委廉政文化建設(shè)主要分三個階段進行：

（一）動員部署階段（2012年3月20日-2012年4月1日）

各科室、各中心要把創(chuàng)新廉政文化形式，提升黨員干部廉潔從政、廉潔審批、廉潔交易意識作為機關(guān)、窗口建設(shè)的重要內(nèi)容，結(jié)合自身實際，有針對性制定實施細則，作好動員部署，切實提高黨員干部對廉政文化的認識和參與廉政文化建設(shè)的積極性。

（二）組織實施階段（2012年4月1日-2012年9月30日）

圍繞建設(shè)廉潔型、學習型、服務(wù)型、節(jié)約型機關(guān)和窗口，堅持繼承和創(chuàng)新的工作思路，貼近窗口服務(wù)工作實際，創(chuàng)新方法、創(chuàng)新形式、創(chuàng)新內(nèi)容，不斷完善廉政文化陣地，拓展廉政文化載體，增添廉政文化內(nèi)涵，力求我委廉政文化建設(shè)取得實效。

1.加強廉政文化宣傳平臺建設(shè)。各科室、各中心要結(jié)合實際，因地制宜，充分利用網(wǎng)站、網(wǎng)頁、宣傳欄等形式加大廉政文化宣傳力度，營造廉政文化建設(shè)濃厚氛圍.

2.拓寬廉政文化主題教育活動形式。各科室、各中心要積極組織開展法律法規(guī)學、讀書評書、廉政黨課、廉政知識競賽、廉政格言創(chuàng)作和征集、觀看警示教育片、廉政主題演講等活動，增強黨員干部廉潔從政、廉潔審批、廉潔交易意識。

3.組織開展廉政文化創(chuàng)建工作調(diào)研活動。各科室、各中心要結(jié)合自身工作實際，圍繞廉政文化的主題，有針對性地開展廉政文化建設(shè)工作大調(diào)研。

4.大力開展學雷鋒主題教育活動，把學習雷鋒精神作為廉政文化建設(shè)的一項重要內(nèi)容來抓。

（三）總結(jié)驗收階段（2012年10月1日-2012年10月30日）

各科室、各中心要積極參與我委廉政文化建設(shè)各項活動，切實抓好組織實施階段的各項具體工作，建立廉政文化建設(shè)工作臺帳，及時總結(jié)開展廉政文化建設(shè)工作，做好市紀委到我委檢查驗收廉政文化建設(shè)的迎接工作。

四、工作要求

1.加強組織領(lǐng)導。各科室、各中心要高度重視廉政文化建設(shè)活動，切實加強活動的組織領(lǐng)導，將廉政文化建設(shè)作為黨風廉政建設(shè)的重要內(nèi)容，列入各科室、各中心年度目標管理考評重要內(nèi)容。成立市行政服務(wù)管理委員會廉政文化建設(shè)工作領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，由同志兼任主任，具體負責廉政文化建設(shè)各項工作的組織、協(xié)調(diào)、聯(lián)系工作。

篇2

一、基本情況

在兩市調(diào)研期間，主要采取實地察看、聽取匯報、召開座談會、查閱資料等方式進行。在兩市局均召開了科級以上干部和部分群眾代表參加的座談會，在縣局召開了由“三人小組”（正、副局長和兼職紀檢員）參加的座談會，圍繞調(diào)研主題進行座談。在廣泛征求意見，充分了解情況的同時，調(diào)研組積極幫助基層臺站梳理分析氣象事業(yè)發(fā)展和反腐倡廉工作中不符合、不適應(yīng)科學發(fā)展觀要求的突出問題，對深入貫徹落實科學發(fā)展觀，推動基層臺站全面建設(shè)提出了具體意見和要求。調(diào)研中我們感到，兩市氣象部門能緊緊圍繞當?shù)亟?jīng)濟和社會發(fā)展需求，積極主動開展氣象服務(wù)，得到當?shù)卣凸娬J可。在經(jīng)濟欠發(fā)達，工作生活環(huán)境總體較差的情況下，干部職工能夠保持積極向上的精神狀態(tài)，扎實認真工作，干部職工隊伍總體穩(wěn)定。

二、調(diào)研分析

（一）反腐倡廉建設(shè)得到進一步加強，但還存在薄弱環(huán)節(jié)和不可忽視問題

近年來，兩市局氣象部門認真落實省局黨組關(guān)于加強黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作的部署要求，堅持圍繞中心、服務(wù)大局，積極推進反腐敗懲防體系建設(shè)，狠抓工作落實，反腐倡廉建設(shè)得到進一步加強，主要表現(xiàn)在：

1.制度機制，逐步健全。認真執(zhí)行省局黨組關(guān)于規(guī)范市局紀檢組長分管工作的通知要求，落實縣局“三人決策”機制、兼職紀檢員制度以及聘請廉政監(jiān)督員制度。以貫徹落實黨風廉政建設(shè)責任制為總抓手，逐步形成了“人人參與、齊抓共管”推進反腐倡廉建設(shè)的良好局面。

2.宣傳教育，不斷創(chuàng)新。發(fā)揮黨的思想政治工作優(yōu)勢，加強輿論宣傳和政策引導。采用專題活動、典型宣傳、警示教育和廉政文化建設(shè)等形式，塑造心靈，營造氛圍，增強了黨員干部拒腐防變的“免疫力”、廉潔從政的自覺性。如菏澤市局廉政文化“六進”工作，內(nèi)容豐富，載體多樣，成效顯著。

3.源頭治理，作用明顯。積極推進人事管理、行政審批、經(jīng)費預算等改革創(chuàng)新，以適應(yīng)新形勢下反腐敗工作需要。如濟寧市局針對科技服務(wù)財務(wù)管理存在的問題，實施的“六分離、兩過度、三落實、四保障”措施，針對性和前瞻性強，對科技服務(wù)財務(wù)管理存在的風險和隱患起到了一定的防范作用。

4.規(guī)范用權(quán)，推進和諧。堅持集體決策“三重一大”事項，局務(wù)公開、領(lǐng)導干部大事上報、述職述廉、民主生活會、“三項談話”等制度得到較好落實，營造了和諧的氛圍，促進了單位總體穩(wěn)定和發(fā)展。

5.關(guān)鍵領(lǐng)域，重點防范。注重對科技服務(wù)、行政執(zhí)法、項目建設(shè)、人事財務(wù)管理等領(lǐng)域的防范工作，常敲警鐘多提醒，定期輪崗、嚴格要求，較好地抓住了工作重點，帶動了整體工作的提高。

調(diào)研中我們也發(fā)現(xiàn)，面對反腐倡廉工作的新形勢、新情況、新挑戰(zhàn)，領(lǐng)導干部在工作理念和工作方式上下力探討研究工作的新舉措新方法不夠，因此無論在工作的創(chuàng)新上還是加強對基層工作的指導上都還存在乏力和不到位等問題，不同程度地影響到基層臺站反腐倡廉工作的有效貫徹落實，目前存在的薄弱環(huán)節(jié)和問題主要有以下幾點：

1.宣傳教育不深入。調(diào)研發(fā)現(xiàn)，反腐倡廉宣傳教育工作不同程度地存在市局強、縣局弱的現(xiàn)象。個別縣局未將廉政宣傳教育納入職工思想政治工作和教育培訓的整體規(guī)劃，廉政文化載體少，廉政氛圍不濃厚。

2.制度建設(shè)有盲區(qū)。多數(shù)縣局未制定科技服務(wù)費用減免、合同管理、票據(jù)管理、應(yīng)收賬款管理、材料采購管理和用戶回訪等制度規(guī)定。個別單位 “三人決策”機制執(zhí)行不嚴格，項目建設(shè)“一工程兩方案”（工程建設(shè)方案和廉政監(jiān)督方案）制度落實不到位。

3.財務(wù)管理需加強。財務(wù)管理內(nèi)控制度的系統(tǒng)性和有效性不強。多數(shù)單位未做到工程合同及時在財務(wù)部門備案，接受監(jiān)督。個別單位的支出聯(lián)簽制執(zhí)行不徹底。有的單位尚存在職工向科技服務(wù)實體虛假投資和單位抽逃注冊 資本金現(xiàn)象，事業(yè)單位職工“兼職取酬”問題未徹底解決。

4.監(jiān)督實效待提高。領(lǐng)導干部廉政檔案工作需要進一步加強，多數(shù)縣局的局務(wù)公開檔案不規(guī)范。個別單位今年尚未向當?shù)丶o委匯報工作。市局對下屬單位串通作弊，產(chǎn)生“窩案”的監(jiān)控和預警手段還不多。廉政監(jiān)督員的作用需要進一步加強。

5.隊伍素質(zhì)不適應(yīng)。濟寧市局的紀檢組長由一名副局長兼任。市局紀檢工作人員、審計人員，縣局財務(wù)人員、紀檢員都為兼任，業(yè)務(wù)素質(zhì)不強，且主要精力難以用在紀檢監(jiān)察工作上，一定程度上影響了工作的開展。

（二）西部臺站結(jié)對幫扶工作初見成效，但還面臨亟需解決困難和問題

通過調(diào)研感到，兩市在部門內(nèi)開展相互幫扶、促進和諧發(fā)展上均有一些探索，并取得了初步成效。如濟寧市局幾年前就在全市開展對口幫扶工作，由經(jīng)濟條件好、發(fā)展較快的縣局對口支持條件較差的縣局，縣局間的干部交流力度也較大。菏澤市局和濰坊、東營等市局結(jié)對幫扶，在資金支持，設(shè)備、項目建設(shè)方面均有實質(zhì)性進展。實踐證明結(jié)對幫扶工作在促進西部臺站改善落后面貌，推進全面建設(shè)方面確能發(fā)揮積極的作用，成效是顯見的。但從西部臺站目前現(xiàn)實狀況看，如在結(jié)對幫扶的觀念、內(nèi)涵、力度上不予以轉(zhuǎn)變和加強的話，還不能從根本上解決西部臺站所面臨的問題和困難。調(diào)研組所到縣局，除少部分臺站面貌、工作生活環(huán)境較好，創(chuàng)收能力較強外，多數(shù)臺站的現(xiàn)代化水平、工作生活環(huán)境距離一流臺站的要求還有較大差距。歸納起來，主要有以下幾個方面的困難和問題。

1.地方經(jīng)濟環(huán)境差，財政支持少，自身創(chuàng)收能力弱。調(diào)研組所到縣局，多數(shù)縣域經(jīng)濟困難，不少是全省經(jīng)濟發(fā)展后三十名，基本是吃飯財政。氣象事業(yè)發(fā)展在地方財政戶頭及專項資金數(shù)額較小。同時，也由于地方經(jīng)濟環(huán)境較差，氣象科技服務(wù)的創(chuàng)收能力較弱，用于支持事業(yè)發(fā)展和提高職工收入的經(jīng)費較少。

2.臺站面貌和現(xiàn)代化建設(shè)水平差距較大。調(diào)研組所到縣局，除兗州、鄒城整體水平較好外，其他縣局臺站面貌、現(xiàn)代化建設(shè)各有差距。其中菏澤的東明、單縣局，濟寧的嘉祥、魚臺縣局差距最大。東明縣局的職工已經(jīng)在三間簡易板房中堅持工作了兩年，盡管大家精神狀態(tài)很好，對事業(yè)發(fā)展前景看好，但工作生活條件確實太差，冬冷夏熱。單縣、嘉祥縣局辦公用樓房都是七十年代初期所建，不論樓房結(jié)構(gòu)還是建設(shè)面積都無法滿足業(yè)務(wù)平面建設(shè)、行政辦公的需要，亟待改善。上述各單位的業(yè)務(wù)現(xiàn)代化建設(shè)水平也難以適應(yīng)現(xiàn)代氣象業(yè)務(wù)、行政辦公的需要。

3.人員緊張、人才缺乏，制約事業(yè)發(fā)展。調(diào)研過程中，兩市氣象部門普遍反映，縣級氣象部門存在人員緊張，人才缺乏，人員結(jié)構(gòu)不合理等問題。菏澤全市10個縣局中僅有2個縣局有正規(guī)本科生，并且引進畢業(yè)生困難?，F(xiàn)有人員中，平均年齡大，人員老化，對現(xiàn)代化知識掌握少，難以應(yīng)對日益發(fā)展的現(xiàn)代氣象業(yè)務(wù)、服務(wù)和管理工作的需要。比較突出的是業(yè)務(wù)人員和懂財務(wù)的人員缺乏。

4.觀念更新、發(fā)展思路上還有差距。在調(diào)研座談過程中明顯反映出，觀念、思路的更新和轉(zhuǎn)變也是不容忽視的問題。有的同志的服務(wù)理念還停留在前些年的認識上，不適應(yīng)當前公共氣象服務(wù)理念的要求；有的縣局領(lǐng)導對單位總體工作、臺站的建設(shè)、事業(yè)的發(fā)展缺乏明晰的思路、整體的思考；有的還滿足于和當?shù)仄渌块T橫向比較條件不錯的現(xiàn)狀，進取意識不強。這些問題的存在，也在不同程度上影響和制約了事業(yè)發(fā)展。

5.科學管理、文化建設(shè)上有待加強。通過實地查看和座談，調(diào)研組感到，有的臺站科學管理意識淡泊，甚至疏于管理。有的臺站體現(xiàn)地域和部門特色的文化建設(shè)有待加強，單位干部職工的精神面貌和凝聚力表現(xiàn)不突出。

三、對策與建議

（一）以建立健全懲防體系為重點，以貫徹落實黨風廉政建設(shè)責任制為抓手，針對反腐倡廉工作存在的問題，著重 加強以下幾方面的工作：

1.突出宣傳教育。把反腐倡廉宣傳教育納入氣象文化宣傳和職工培訓的整體規(guī)劃，按照入心入腦，觸及心靈，提高覺悟的要求，對基層臺站不同崗位、不同群體的特點和需求，有針對性地開展宣教工作。教育干部職工算清腐敗墮落的“七筆賬”（政治賬、經(jīng)濟賬、名譽賬、親情賬、自由賬、良心賬、生命賬），增強對廉潔從政，利國、利民、利家、利己重要性的認識。開展廉政文化示范點創(chuàng)建活動，推動廉政文化“六進”，發(fā)揮文化的熏陶、塑造作用。

2.建全制度機制。針對基層管理工作中存在的風險和隱患，盡快制定實施基層管理“1+10”制度，“1”即完善提高縣局“三人決策”機制，“10”即氣象科技服務(wù)目標管理制度，氣象科技服務(wù)原材料統(tǒng)一采購制度、合同管理制度、用戶回訪制度、收費減免制度、應(yīng)收賬款管理制度、印章票據(jù)管理制度、賬戶和現(xiàn)金管理制度、領(lǐng)導干部和服務(wù)崗位廉政承諾制度、責任追究制度。

3.強化措施落實。通過“四必須、三嚴格、兩實行、一加大”措施，切實提高反腐倡廉工作效果?！八谋仨殹奔粗匾獣h必須強調(diào)反腐倡廉，工作檢查必須檢查反腐倡廉，總結(jié)匯報必須上報反腐倡廉，領(lǐng)導談話必須談到反腐倡廉。“三嚴格”即落實黨風廉政建設(shè)責任制，要嚴格責任分解、嚴格責任落實、嚴格責任追究?！皟蓪嵭小奔纯己藢嵭蟹锤黄狈駴Q，干部提拔實行廉潔把關(guān)。“一加大”即加大反腐倡廉工作在綜合目標考核中的分值。

4.規(guī)范財務(wù)管理。密切關(guān)注國家經(jīng)濟體制改革對部門財務(wù)管理特別是科技服務(wù)工作的新要求，總結(jié)推廣濟寧市局“六分離、兩過度、三落實、四保障”做法。采取有效措施，盡快解決科技服務(wù)實體個人虛假出資、抽逃資本金以及企業(yè)成本核算不規(guī)范等問題。進一步健全財務(wù)管理內(nèi)控制度，落實好今年全省87個審計項目提出的意見建議，促進財務(wù)管理上水平。

5.完善監(jiān)督機制。認真落實黨員領(lǐng)導干部廉潔從政各項規(guī)定。規(guī)范提高局務(wù)公開和廉政監(jiān)督員工作，發(fā)揮審計檢查、舉報和查辦案件的作用。在進一步規(guī)范并有效利用領(lǐng)導干部廉政檔案的基礎(chǔ)上，按照分級管理的原則，建立各級領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部廉政狀況信息庫，探索建立反腐倡廉預警機制，切實為事業(yè)發(fā)展保駕護航。

6.抓好試點示范。深入分析紀檢監(jiān)察工作面臨的新情況新挑戰(zhàn)，通過課題研究、開展試點等工作，努力把握部門反腐倡廉的階段性規(guī)律和特征，創(chuàng)新工作思路和方法，力求取得新的突破和新的發(fā)展。注意發(fā)現(xiàn)和總結(jié)基層工作中的成功經(jīng)驗和好的做法，通過創(chuàng) 建示范點、召開經(jīng)驗交流會、表獎先進典型等活動，推廣經(jīng)驗，擴大戰(zhàn)果，帶動整體工作上臺階。

7.提升隊伍素質(zhì)。要求各市局黨組切實采取措施，盡快改變當前紀檢審計工作人員由以其他工作為主的人員兼任的狀況，配置一名以紀檢和審計工作為主的工作人員。各級領(lǐng)導要加強對紀檢監(jiān)察工作的指導，大力支持紀檢人員履行職責，秉公執(zhí)紀，幫助解決工作生活中遇到的困難和問題。各級紀檢干部要努力加強自身建設(shè)，認真開展“做黨的忠誠衛(wèi)士，當群眾的貼心人”主題實踐活動，不斷提高自身黨性修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。

（二）按照省局黨組確立的推動東西部地區(qū)氣象部門和諧發(fā)展的總體思路，針對調(diào)研中兩市縣級氣象部門存在的突出問題和我省氣象部門實際情況，建議在實施東西援助，推動和諧發(fā)展工作中，突出抓好以下工作：

1.確立一個目標。即經(jīng)過改造和新建后的每一個基層臺站都能代表__基層氣象臺站的整體水平。

2.明確兩個觀念。在實施東西援助，推動和諧發(fā)展工作中，應(yīng)當在全省氣象部門明確兩個概念：一是對口援助經(jīng)費是用來改善欠發(fā)達地區(qū)基層臺站的工作條件，而不是用來改善生活條件、提高職工收入；二是西部欠發(fā)達地區(qū)氣象部門總體落后，不是因為職工自身工作不努力，而是因為地方經(jīng)濟環(huán)境制約了事業(yè)發(fā)展。通過明確這兩個觀念，讓全省氣象部門的干部職工進一步認識和理解對口援助工作的重要意義，讓支援者感到理所應(yīng)當，心甘情愿；讓被支援者也要自我加壓，增強自我發(fā)展能力和動力，不要把所有問題都寄希望于對口援助來解決。

3.實施三項援助。

一是建設(shè)項目援助。省局通過組織調(diào)查摸底，進行統(tǒng)籌規(guī)劃，對全省欠發(fā)達地區(qū)最亟待改善的基層臺站，進行立項改造，利用統(tǒng)籌資金，逐步改善他們的工作條件和生活環(huán)境，使改造后的基層臺站努力達到“一流臺站”基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)標準。

二是設(shè)備技術(shù)援助。統(tǒng)籌全省現(xiàn)代化技術(shù)設(shè)備資源、軟件資源，幫助欠發(fā)達地區(qū)基層臺站進行氣象業(yè)務(wù)、辦公系統(tǒng)改造；開展業(yè)務(wù)技術(shù)支持，提升氣象部門的科學技術(shù)內(nèi)涵、服務(wù)能力和水平。

三是人才智力援助。主要采取三項措施，即開展干部交流，采取東部干部到西部任職完成專項任務(wù)（業(yè)務(wù)、服務(wù)、臺站建設(shè)）和西部干部到東部掛職鍛煉，來實現(xiàn)對干部的鍛煉考察，推動觀念、思路的更新，素質(zhì)和能力的提高；開展有組織的走訪考察，進行工作研討，推動東西交流合作；對西部基層臺站進行政策傾斜。鑒于目前西部欠發(fā)達地區(qū)基層臺站引進畢業(yè)生困難的現(xiàn)狀，允許西部地區(qū)部分基層臺站在一定期限內(nèi)接收畢業(yè)生適當放寬條件。簽訂用人合同時，明確最低服務(wù)年限，以解決人員短缺的當務(wù)之急。

4.強化四項措施。

一是加強領(lǐng)導。根據(jù)幫扶項目情況，省局黨組成員分工聯(lián)系，明確每位領(lǐng)導負責1－2個項目，加強跟蹤指導，對項目建設(shè)過程中出現(xiàn)的困難和問題及時予以解決，對好經(jīng)驗、好做法及時進行交流，努力把幫扶項目建成優(yōu)質(zhì)工程。

二是強化指導。省、市局要加強對臺站改造項目的規(guī)劃建設(shè)的指導，要著眼長遠發(fā)展，堅持以人為本，統(tǒng)籌兼顧，對整體規(guī)劃、業(yè)務(wù)布局、環(huán)境整治等方面加強指導。要堅持實事求是，建設(shè)規(guī)模以滿足縣級現(xiàn)代氣象業(yè)務(wù)建設(shè)需要為原則，堅持高起點設(shè)計，高標準建設(shè)，努力把幫扶項目建成精品工程。

篇3

一、領(lǐng)會精神，形成共識

文件下發(fā)后，我們在書記室的組織下迅速分層進行學習，通過文件的學習，我們充分認識到開展廉政文化進校園活動，要以“三個代表”重要思想為指導，以反腐倡廉為主題，以多種廉政文化設(shè)施和文化活動為載體，貼近教師和學生實際，科學規(guī)劃，循序漸進，堅持虛實結(jié)合，以虛促實，做到知識性、趣味性、教育性相統(tǒng)一。要做到與學校原有的教學計劃和教學條件密切結(jié)合，適當調(diào)整內(nèi)容，不增加學生負擔。同時，通過開展廉政文化進校園活動，進一步規(guī)范學校收費行為，深化校務(wù)公開工作，加強教師職業(yè)道德建設(shè)，增強尊師愛教愛生意識，努力凈化校園風氣，在學校中形成“以廉為榮、以貪為恥”的濃厚氛圍。

二、正確定位，找準工作思路。

深入進行廉政文化教育，我們把教育活動分為三個層次，達到三個目的：

1、在學校干部、黨員教師中開展“廉潔從教，勤儉節(jié)約”為主題的教育活動，通過教育活動提高黨員干部的廉政意識和拒腐防變的自覺性，促使全體學校干部以身作則，奮發(fā)有為，勤儉辦學，原創(chuàng)：成為師生的楷模，辦人民滿意的教育。

2、對全體教職員工提倡，“廉潔，從我做起”，要求做到“遵紀守法，廉潔從教，以廉育人”。促進全體教師依法執(zhí)教，敬業(yè)愛崗，為人師表，做一名人民滿意的教師。

3、對全體學生倡導，“廉潔，從小做起”，做到“知廉、守廉、揚廉”。把廉政文化進校園教育活動融入校園文化建設(shè)。

三、落實措施，重在有條不紊。

1、營造氛圍，使敬廉崇潔成為一種大氣候，成為校園文化建設(shè)的有機組成部分。學校自上而下逐級發(fā)動，首先成立“廉潔清風進校園”教育活動領(lǐng)導小組，精心策劃、設(shè)計載體、制訂詳實的教育活動方案，落實分工，明確職責。隨后在全體教職員工大會上學習文件，發(fā)放倡議書，簽訂責任書。并舉行“堅決反對有償家教、參與傳銷、收受家長饋贈”簽字儀式。

以教研組為單位探討如何在自己的學科內(nèi)容中滲透“敬廉崇潔”。結(jié)合校本教研模式，自己培養(yǎng)自己的教師，自己解決自己的問題。在日常教育活動中滲透、實踐和感悟，做到有計劃、有措施、有監(jiān)督、有案例、有總結(jié)。年末評比最佳。學生則以班為單位，學習“廉潔清風進校園”的活動計劃。期末進行家長、學生評教師活動。

2、創(chuàng)設(shè)載體，做好三結(jié)合的文章。

1）與黨風廉政建設(shè)相結(jié)合

積極開展“廉潔，從嚴做起”主題教育活動，認真學習上級規(guī)定的有關(guān)文件，進一步落實本單位的黨風廉政責任制，做到嚴守黨紀、廉潔從政、正確用權(quán)，使廉政文化入心入腦，為“廉潔從教”打下良好的思想基礎(chǔ)。具體落實五項要求。

①作廉政承諾

②知廉政制度

③讀廉政故事

④樹廉政榜樣

⑤寫廉政心得

2）與行風建設(shè)相結(jié)合

在全體教職員工中開展“廉潔，從我做起”的“五個一”主題教育活動

①召開一次動員大會，組織學習行風建設(shè)和師德師風建設(shè)相關(guān)文件，發(fā)放告全校師生及家長的倡議書。

②簽訂一份“廉潔從教”責任書

③提煉一句“廉潔從教”格言

④舉辦一次“鄭培民先進事跡”文章、圖片展示會

⑤開好一次廉政文化的主題班會，要求結(jié)合班團隊活動，分層次設(shè)計，組織開展各類符合學生身心特點的主題教育活動。

3）與學校的德育教育相結(jié)合

在全校學生中，喊響“廉潔，從小做起”的口號，做到知廉、守廉、揚廉。

①梳理整個初中語文、思品、社會、政治等教材中蘊涵著的豐富的廉潔教育內(nèi)容，在教學中滲透廉政文化，通過感受，交流討論等方式，加強學生對清正廉潔品質(zhì)的感受與體驗，利用班隊課、思政課、國旗下講話（集會）等滲透反腐倡廉教育內(nèi)容。

②認真學習教育局編寫的“敬廉崇潔”為主題的教育讀本，我們分年段特點，舉辦了如征文比賽、演講比賽、“敬廉崇潔”格言征集、廉政漫畫征集等活動，幫助學生在靈活多樣的教育活動中自然而然地感知、體悟、探究、思考和積累，增強工作的吸引力和感染力。。

③創(chuàng)設(shè)宣傳陣地

充分利用校報、?？?、黑板報、校園廣播電視系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)等載體，開辟“廉潔清風進校園”教育活動專欄，營造良好的學習宣傳氛圍。我們還正在加緊制作一批以廉政格言警句為主要內(nèi)容的宣傳牌，做到廉政文化與校園文化的有機結(jié)合，達到潛移默化的教育效果。

4）我們還深入開展節(jié)約型校園建設(shè)，在建設(shè)節(jié)約型校園系列活動中，我們已經(jīng)相繼開展了“勤儉節(jié)約，從我做起”簽名活動、“勤儉節(jié)約，從我做起”演講比賽、制訂各班節(jié)約公約等活動，并向全校學生征集了校園十大浪費行為，并針對這些浪費行為征求了十個金點子，這一“雙十”活動得到了學生的大力支持，參與熱情高漲，制作而成的“校園十大浪費行為及‘反對浪費，從我做起’”宣傳短片，在師生中引起了強烈的震撼，當務(wù)之急是要在余溫未消退之前，繼續(xù)創(chuàng)新載體，繼續(xù)做深做實“勤儉節(jié)約”文章，要讓“勤儉節(jié)約”思想植根于每位學生心中。

5）“三星工程”是我校的一大特色，是學校德育工作的有效途徑，是學校弘揚校園正氣、挽救迷途少年的重要舉措，也是“廉潔清風進校園”與學校素質(zhì)教育相結(jié)合的最佳結(jié)合點。在本次活動中，我們也很好地抓住了這一有利時機，以“三星工程”促進活動的開展，用“廉潔清風進校園”活動的開展賦予“三星工程”以新的文化內(nèi)涵。們于開學初就充分發(fā)動全校教師與學校貧困生結(jié)對，讓更多的人參與“愛心工程”，讓愛心灑滿濱江校園，到目前為止，學校朱海濤、陳偉霞等多名教師與本校貧困生結(jié)成了對子；在“明星工程”的評選中，我們又新增了“節(jié)約之星”等明星榮譽；在“交心”對象的選擇上，我們也加上了在“節(jié)約”、“廉潔”等方面的標準等等，這些途徑的實施，使本次活動深入到了學校每個個體，每個角落。

篇4

一、2011年工作總結(jié)

（一）建立健全各項規(guī)章制度。我辦制定和完善了《廉政建設(shè)制度》、《首問負責制》等一系列規(guī)章制度，明確具體職責和目標任務(wù)，并對責任考核、責任追究作出了明確規(guī)定。在召開支部民主生活會時每位黨員都必須把自己堅持黨性，端正黨風，維護黨紀等情況作為匯報的重要內(nèi)容。我們還定期走訪企業(yè)了解情況，征求意見，增加工作透明度。

（二）堅持黨風廉政學習方面。我們堅持做到三個保證：一是保證時間，每周五下午是規(guī)定的內(nèi)部學習時間，無特殊情況，不得擅自挪用；二是保證內(nèi)容，不僅能完整地學習《廉政準則》等指定內(nèi)容，還利用業(yè)余時間進行深入學習，2011年3月份我辦組織人員參加了赴饒州監(jiān)獄參加廉政警示教育，通過直觀教育達到更深層效果；三是保證效果，在系統(tǒng)學習的基礎(chǔ)上，每個同志的認識都得到了提高，寫出的心得體會嚴謹深刻，并把理論知識轉(zhuǎn)化為實際行動。

（三）認真落實黨風廉政制度。人防辦作為政府的職能部門，政策性強、業(yè)務(wù)要求高。在黨風廉政工作中，我們始終堅持理論聯(lián)系實際，認真研究人防工作的政策法規(guī)，深入開展調(diào)查研究，忠實踐行有關(guān)黨風廉政建設(shè)規(guī)定。認真開展風險崗位廉能管理和小金庫清理等工作，切實從源頭防治腐敗工作，著力推進懲治和預防腐敗系統(tǒng)建設(shè)。

（四）機關(guān)效能建設(shè)得到加強。制定新舉措，激發(fā)新活力。根據(jù)《縣發(fā)展提升年活動實施方案》要求，2011年以來我辦開展了以“改進機關(guān)作風，提高行政效能，促進人防發(fā)展”為主題的機關(guān)作風建設(shè)活動，取得了實質(zhì)性效果。

（五）嚴格人防易地建設(shè)費的減免、管理、使用順序。在人防費的收繳管理使用上，嚴格做到了審批收費在窗口、經(jīng)費管理在專戶、資金使用按程序。

2011年，我辦黨風廉政工作總體成效顯著，人防干部在正確行使權(quán)力、自覺遵守廉政紀律等方面有明顯增強，人防機關(guān)紀律嚴明、文明辦公、秉公執(zhí)法的良好形象贏得了社會的廣泛贊譽。但對照新形勢新任務(wù)的要求，還存在一些薄弱環(huán)節(jié)和不足之處。主要是教育針對性不夠強，機關(guān)廉政文化建設(shè)特色不夠等。2012年度黨風廉政建設(shè)工作中，我辦將緊密結(jié)合“集中整治影響發(fā)展環(huán)境的干部作風突出問題活動”和“準軍事化機關(guān)建設(shè)”，切實解決目前仍然存在的有關(guān)問題。

二、2012年工作思路

（一）著力抓好反腐倡廉教育和廉潔自律工作。一是以貫徹落實《廉政準則》為重點，增強領(lǐng)導干部的廉政意識、責任意識，打牢拒腐防變的思想防線。二是抓好經(jīng)常性廉政教育。定期組織干部學習廉潔自律各項規(guī)定，做到紀律常提醒、常敲警鐘，使全體工作人員把廉政規(guī)定記在腦子里，落實在行動上。三是推進人防機關(guān)廉政文化建設(shè)。把人防機關(guān)廉政文化建設(shè)納入機關(guān)黨建和精神文明建設(shè)統(tǒng)籌部署，制定實施意見。

篇5

一、加強領(lǐng)導，健全機制。我局堅持把“五型機關(guān)”創(chuàng)建活動擺在突出位置，納入重要工作日程。一是加強領(lǐng)導。成立了創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組，局長為組長，2名副局長為副組長，各股室負責人為成員，局長負責抓總，分管局長負責抓具體，領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，負責日常工作。二是健全機制。制定了《“五型機關(guān)”創(chuàng)建活動實施方案》，明確了目標任務(wù)，落實了工作職責，制定了創(chuàng)建措施。將“五型機關(guān)”創(chuàng)建納入《機關(guān)工作人員綜合目標考核》內(nèi)容，構(gòu)建了全員抓創(chuàng)建的工作機制。三是保障創(chuàng)建工作經(jīng)費。落實創(chuàng)建工作經(jīng)費2萬元，確保創(chuàng)建工作順利開展，取得成效。

二、從提升素質(zhì)入手，著力打造學習型機關(guān)。我們始終把學習作為加強機關(guān)建設(shè)的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)來抓，進一步完善學習制度，深化學習內(nèi)容，創(chuàng)新學習載體，注重學習實效，在全局上下營造了積極學習、積極思考的濃厚氛圍。一是增強學習的緊迫性。結(jié)合“學習貫徹十、爭創(chuàng)發(fā)展新業(yè)績、奮力挺進一方陣”主題實踐活動（“學創(chuàng)”活動），組織召開了專題學習討論會，就“老干部工作如何服務(wù)發(fā)展，創(chuàng)新發(fā)展”、“如何開展創(chuàng)三型，爭三員活動”等問題開展討論，并對我縣當前老干部工作發(fā)展現(xiàn)狀進行了深刻全面的分析，引導干部職工進一步統(tǒng)一思想認識，樹立“等不得”的緊迫意識、“慢不得”的危機意識、“低不得”的目標意識，增強學習的自覺性和主動性。二是完善學習計劃。制訂了符合老干部工作實際的學習計劃，規(guī)定了學習內(nèi)容和學習時間，明確了學習要求和考核標準。三是健全完善各項學習制度。建立了考勤、導學、述學、考學、督學制度、完善了培訓制度以及學習激勵制度，使學習有章可循。四是不斷創(chuàng)新學習載體。依托老干部黨校，組建由城區(qū)老干部、離退休干部黨支部書記、老年大學校委會成員和機關(guān)干部職工組成的大學習組，采取集中學習、專題研討、專家輔導、干部講課、辦學習專刊、開展征文書畫攝影展、知識競賽等多種形式的學習活動，每次學習做到有專題、有內(nèi)容、有結(jié)合、有體會、有效果，增強了學習的實效。全年以圍繞黨的十報告、新修訂的和的系列重要講話精神以及中央、省、市、縣老干部工作會議精神為主要內(nèi)容，集中學習24次，班子成員講課6次，辦學習十精神專欄3期，征文書畫攝影展覽3期，知識競賽4次1296人次，參加各類培訓3個班次11人次。積極開展調(diào)研，今年組織工作人員圍繞離休干部“三個機制”運行、發(fā)揮離退休干部作用、離退休干部黨支部建設(shè)和老干部工作綜合目標考核等內(nèi)容先后到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單位、79個老干部支部進行了2次調(diào)研，通過召開座談會、發(fā)放調(diào)查問卷、聽取單位情況介紹等方式共收集意見和建議21條，撰寫調(diào)研報告6個，市采用3個，《勇于創(chuàng)新全面落實離休干部醫(yī)療待遇》的調(diào)研文章參加全省座談會并交流。

三、從改善作風入手，著力打造服務(wù)型機關(guān)。我們以改善作風，提高服務(wù)質(zhì)量為宗旨，努力建設(shè)服務(wù)型機關(guān)。一是強化服務(wù)意識。始終堅持為老干部服務(wù)，把老干部滿意不滿意作為檢驗我們工作的唯一標準，轉(zhuǎn)變服務(wù)理念，增強主動服務(wù)意識。發(fā)放老干部工作滿意度測評表215份，收回215份，滿意率達到99％。二是完善服務(wù)體系。我們建立并完善了《首問負責制》、《限時辦結(jié)制》和《責任追究制》等制度，嚴禁在工作中有推諉扯皮、敷衍塞責的現(xiàn)象發(fā)生。三是提升服務(wù)質(zhì)量。針對老干部“雙高期”的特點，不斷拓寬服務(wù)內(nèi)容，讓服務(wù)工作逐步向親情化、個性化、精細化、規(guī)范化、社會化延伸，使老干部的生活生命質(zhì)量得到了提升。積極搭建教、學、樂、為平臺，為全縣離退休干部文化養(yǎng)老搞好服務(wù)?！拔逡弧?、“七一”、國慶及老年節(jié)節(jié)期間分別開展文藝展演活動。10月13日至31日，舉辦縣2014年老年節(jié)暨重陽節(jié)老年文體才藝競賽活動，來自鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直機關(guān)企事業(yè)和垂管單位的540多名離退休人員在近20天時間里，參加了老年體育、文藝兩個大類20個項目的競賽活動，155人獲獎。進一步優(yōu)化老干部服務(wù)品牌，開展創(chuàng)建省級老干部活動中心、鞏固省級老年大學示范?；顒?，省委老干部局、省老年大學調(diào)研檢查組來我縣調(diào)研檢查時，對我縣活動中心和老年大學工作給予高度評價和充分肯定。開展了“樂于奉獻親情服務(wù)”和創(chuàng)“三型”爭“三員”活動，要求機關(guān)干部常懷敬老之心，恪守敬老之責，常謀敬老之事，以孝心、熱心、耐心、細心為老干部提供主動、熱情、周到、細致的服務(wù)，提升為老干部服務(wù)的質(zhì)量。同時，通過征求意見和邀請老干部對干部職工進行滿意度測評等形式，深入了解老干部的各項需求，改進服務(wù)方式，優(yōu)化服務(wù)流程，提高服務(wù)水平。

四、從強化責任入手，著力打造效能型機關(guān)。我們著重從責任入手，著重完善工作制度，不斷改變工作方式，達到既減少工作成本又提高辦事效率。一是嚴格進行責任考核。制定了機關(guān)工作人員綜合目標和效能目標考核評價辦法和考核細則，將全年的工作任務(wù)分解到人。強化崗位目標責任制，提高工作效率和工作質(zhì)量。每月定期召開局務(wù)工作碰頭會，對上月工作任務(wù)完成情況進行梳理匯總，安排部署下月工作任務(wù)，對未完成的工作進行重點督辦。二是開展黨的群眾路線教育實踐調(diào)研活動。局工作人員分3個調(diào)研組，深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直機關(guān)企事業(yè)單位和老干部支部，召開老干部代表座談會64場436人次，發(fā)放老干部工作調(diào)查問卷215份，廣泛征求老干部和各單位各支部意見和建議，進一步推動全縣老干部工作發(fā)展。三是落實八項規(guī)定。組織認真學習中央八項規(guī)定和省委六條意見、市委二十四條意見、縣委實施細則，結(jié)合單位實際制定了《落實八項規(guī)定的具體實施細則》，大力整頓“”，厲行勤儉節(jié)約，用好每一分錢，落實三短一簡一儉。通過建立《節(jié)能減排管理制度》、《網(wǎng)上辦公制度》、張貼節(jié)約用水用電溫馨提示語等來強化機關(guān)干部對建設(shè)節(jié)約型機關(guān)的認識，積極推進無紙化辦公、網(wǎng)上辦公，提倡雙面打印。

五、從自律建設(shè)入手，著力打造廉潔型機關(guān)。我局切實提高對加強黨風廉政建設(shè)重要性的認識，加強領(lǐng)導，落實責任，強化宣傳，建立機制，全方位抓好“廉潔型”機關(guān)建設(shè)。一是狠抓責任落實，建立責任追究機制。突出抓好黨風廉政建設(shè)責任制落實，局主要領(lǐng)導、分管領(lǐng)導與各股室人員簽訂了年度黨風廉政建設(shè)責任書，明確構(gòu)建目標和重點，形成齊抓共管局面。把黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作與業(yè)務(wù)工作緊密結(jié)合起來，同部署、同檢查、同考核、同落實，實行“一票否決”。二是狠抓宣傳教育，增強廉潔自律意識。組織黨員干部認真學習了相關(guān)文件、規(guī)定和領(lǐng)導講話，并將相關(guān)規(guī)定復印發(fā)放到每個干部手中。將廉政教育納入干部教育培訓計劃。黨支部書記每年以黨課形式對機關(guān)干部進行一次廉政教育；黨支部每半年召開一次以清正廉潔為主題的民主生活會；班子成員帶頭學習《領(lǐng)導干部廉潔從政啟示錄》，組織機關(guān)干部觀看《廉政中國》、《失德之害-領(lǐng)導干部廉潔從政警示錄》等宣教片，參觀屈原祠廉政教育基地，接受廉政教育。堅持黨務(wù)政務(wù)公開，認真落實《關(guān)于黨的基層組織實行黨務(wù)公開的意見》的要求，在電子政務(wù)、政府門戶網(wǎng)上進行了黨務(wù)政務(wù)公開，并及時更新信息，接收群眾和社會監(jiān)督。同時，籌措資金對黨務(wù)宣傳長廊進行了完善。認真開展黨風廉政建設(shè)宣傳教育月和廉政文化進機關(guān)活動。在機關(guān)樓道設(shè)置了廉政警示格言，將廉政建設(shè)納入機關(guān)工作人員文明行為規(guī)范內(nèi)容，并制成匾牌掛在機關(guān)樓道里，大力營造廉政氛圍。三是嚴格財務(wù)收支管理，進一步規(guī)范財務(wù)管理制度。今年我們完善了《財務(wù)管理制度》、《后勤管理制度》、《車輛管理制度》等規(guī)章制度和管理辦法，以預算為主體，統(tǒng)一支出程序，規(guī)范支出標準，嚴格經(jīng)費管理。一年來，沒有發(fā)生干部違法違紀的情況。

篇6

一、規(guī)定動作到位，落實要求扎實

一是成立了領(lǐng)導機構(gòu)。成立了以黨工委書記為組長的學習實踐活動領(lǐng)導小組，全面領(lǐng)導和組織實施辦事處的學習實踐活動；二是制定了《xx街道辦事處學習實踐科學發(fā)展觀活動具體實施方案》，《開展學習實踐活動工作推進流程表》等，對學習實踐活動作了全面計劃和安排；三是召開了動員大會。10月30日，召開全辦動員大會，對廣大黨員干部進行了動員部署。四是突出先進主題及時啟動了學習調(diào)研階段的工作。在制定《實施方案》的基礎(chǔ)上，辦事處以“便民、為民、利民”為工作目標，樹立了“開拓新思維、增添新活力、樹立新作風”的學習實踐主題，以此貫穿活動的始終，將此次學習實踐活動在辦事處范圍內(nèi)全面推開。同時，辦事處就做好學習調(diào)研階段的工作進行了部署，提出了具體要求。首先是圍繞“社區(qū)衛(wèi)生、城區(qū)拆遷、社區(qū)建設(shè)”等方面開展調(diào)研活動；其次是加強了案件督辦工作。對近期需要重點督辦的上訪案件明確了任務(wù)要求。

二、結(jié)合工作實際，開展特色活動

工作的主要特點：一是高度重視，行動迅速。在區(qū)委召開學習實踐活動動員部署大會后，辦事處迅速召開會議組織傳達學習會議精神，研究貫徹落實意見，進行全體動員，部署學習實踐活動工作。二是發(fā)動群眾、廣泛宣傳，辦事處在確定任務(wù)后，及時進行了宣傳活動，通過櫥窗、張貼標語、散發(fā)傳單等形式，廣泛宣傳科學發(fā)展觀活動。讓廣大居民群眾了解學習實踐科學發(fā)展觀活動的目的、意義。三是突出學習，深化認識。領(lǐng)導小組制定了詳細的學習計劃，要求黨員領(lǐng)導干部要率先垂范，真正把學習組織好、帶起來。要求集中專題學習有專人組織，有專人輔導，有重點發(fā)言人，有座談討論；個人自學有計劃、有內(nèi)容、有標準，人人建立專用讀書筆記本；開辟學習園地，將各類學習資料陳列在書刊架上，方便黨員、干部自學。通過學習、講座和輔導，深刻領(lǐng)會科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求，準確把握學習實踐活動的指導思想、主要原則和目標要求，進一步深化對科學發(fā)展觀在推進現(xiàn)代化建設(shè)中重大指導意義的認識。四是加強機關(guān)規(guī)范化建設(shè)，為強化服務(wù)提供保障。對機關(guān)各項規(guī)章制度進一步完善，繼續(xù)實施黨政成員工作匯總制度，科室負責人周匯報制度，機關(guān)工作人員考勤制度，建立和落實定量考核、學習教育檔案、述學等學習制度，完善出臺了《機關(guān)考核意見》和《社區(qū)考核意見》。同時著手組織各科室將工作流程、工作職責、服務(wù)內(nèi)容、辦事程序上網(wǎng)公開，主動接受居民和社會公眾的監(jiān)督。五是發(fā)現(xiàn)問題、及時處理。開通熱線電話、召開座談會、設(shè)立意見箱、發(fā)放調(diào)查問卷等方式征求意見，對發(fā)現(xiàn)的問題進行梳理、排隊，分輕重緩急的研究解決。六是聯(lián)系群眾，體現(xiàn)特色。辦事處處于基層工作第一線，人員少、任務(wù)重，學習實踐活動的安排根據(jù)辦事處的工作特點，在方案制定和內(nèi)容安排上，保證完成上級規(guī)定的“動作”以外，從實際出發(fā)，設(shè)計了一些有單位自身特色的自選“動作”，如開展“特困群眾救助活動”，領(lǐng)導干部深入困難群眾家庭發(fā)放救濟金、慰問金，領(lǐng)導成員與特困群眾結(jié)成幫扶對子，最大限度的對特困群眾進行經(jīng)濟、生活上的幫助；進行“三訪四送活動”（訪特困群眾、訪離退休黨員、訪下崗職工，送政策、送信息、送法律、送溫暖），辦事處將黨員領(lǐng)導干部分成四組，深入社區(qū)，與“三訪”人員交流、座談，征求意見，以便更好的開展工作，通過開展自選“動作”，使此次學習實踐活動更加生動活潑，有特點、有亮點、有針對性。

在此次學習實踐活動中，辦事處積極開展了“愛民、便民、為民”活動。協(xié)助海北社區(qū)28戶村民購買電動卷簾機37臺，培訓農(nóng)民工100人，發(fā)放各類惠農(nóng)補貼14.4萬元，積極轉(zhuǎn)變種植產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，成立xx街道海北社區(qū)葡萄協(xié)會，增加葡萄種植面積38.6畝，現(xiàn)已達到217畝。為暢通干群溝通渠道，辦事處在一樓入口處設(shè)立便民告示欄，將辦事處需要告知和公示的內(nèi)容及辦事處工作人員的工作情況張貼在醒目處，解決了群眾上下樓問事咨詢的問題，方便了辦事群眾；設(shè)立了群眾熱線服務(wù)電話，實現(xiàn)電話服務(wù)一話通；設(shè)立社區(qū)社情民意信箱，實現(xiàn)群眾反映問題一箱通；組織包社區(qū)人員深入社區(qū)聽民意、解民憂，實現(xiàn)群眾反映問題直接通。同時，辦事處在所屬八個社區(qū)廣泛開展了“進百家門、聽百家言、知百家情、解百家難、交百家友”的愛民、便民、為民服務(wù)，努力幫助社區(qū)群眾解決就業(yè)、衛(wèi)生、養(yǎng)老、救濟、治安、計生、家政、外來人口與出租戶管理等各類問題四十余個，在解決民生重點、難點問題上下功夫，努力創(chuàng)建平安和諧社區(qū)。三、下一部工作安排

1、優(yōu)化發(fā)展：狠抓“六大能力”（學習能力、調(diào)研能力、決策能力、執(zhí)行能力、協(xié)調(diào)能力、據(jù)腐能力），加強機關(guān)效能建設(shè)，增強服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量和水平，加強組織紀律，健全各項工作制度，組織廣大機關(guān)干部在思想觀念、思想境界、工作作風、精神狀態(tài)、辦事效率、廉潔自律等方面查找自身存在的問題和不足，引導廣大黨員干部特別是領(lǐng)導干部樹立敢想敢干、敢為人先的氣魄，在全辦全面實現(xiàn)作風好、形象好、效率高的工作局面。

2、改進服務(wù)：錘煉“四種觀念”，（樹立為廣大人民群眾的根本利益做為解放思想的出發(fā)點和落腳點的觀念、樹立理清發(fā)展思路，正確處理好改革發(fā)展穩(wěn)定的關(guān)系的觀念、樹立廉潔自律、克己奉公、干凈做事、正派做人，兢兢業(yè)業(yè)為人民謀利益的觀念、樹立始終堅持“兩個務(wù)必”，保持艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，腳踏實地為群眾辦實事、解難事的觀念），街道和各社區(qū)拓展服務(wù)項目，提高服務(wù)質(zhì)量，各社區(qū)至少增設(shè)一個服務(wù)項目或服務(wù)實體。

3、整治環(huán)境：各社區(qū)對境內(nèi)垃圾進行清理，加強日常管理和保潔，大力開展綠化美化、清除小廣告、滅鼠和蚊蠅活動。加強物業(yè)管理，加大宣傳力度，提高居民文明素質(zhì)，增強綠色環(huán)保意識。

篇7

大家好！

牛氣歡騰春意曬，年拜大地花自開?；厥鬃哌^的2010年，我與培訓中心、規(guī)范辦、文化辦的全體工作人員戮力同心，圓滿完成了教育培訓工作、規(guī)范化建設(shè)工作和地稅文化建設(shè)工作任務(wù)，在學習與工作中，傾盡十分熱情，飽含一腔熱血，為地稅工作盡自己的綿薄之力?？偨Y(jié)2010年度的工作，用三句話來概括，那就是“學不生厭、勤不言苦、廉不言貧”。下面，將本人工作和學習情況匯報如下。

一、學不生厭

“學不生厭”就是把學習當作一件快樂的事情，當作生活的必須，這樣自己就會心甘情愿地學習，主動地學習，并且能在學習中享受到獲取知識的快樂和幸福。為了提高工作本領(lǐng)，我根據(jù)形勢需要與自身的本職工作的要求，始終“咬定學習不放松”，使學習與工作相得益彰，學用相長：不斷加強政治理論學習，尤其是注重學習“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，用十七大和十七屆三中全會的精神指導工作；系統(tǒng)學習了有關(guān)培訓管理工作知識，參加了總局在江西稅務(wù)學校舉辦的西部地區(qū)培訓管理培訓班，使自己的培訓基礎(chǔ)知識更加扎實；學習了管理學知識，用管理學的前沿知識指導我局的規(guī)范化管理和個人績效管理工作；學習了文化管理知識，以不斷充實、勤于鉆研精神去探索和實踐，在領(lǐng)導、同事的幫助下,注意在工作中不斷學習，在實踐中鍛煉成長,在積累中總結(jié)提高。

二、勤不言苦

“勤不言苦”在于勤能補拙，更在于勤能生巧。做任何工作，都要勤思考，勤動手。學習要勤奮，工作，同樣需要勤奮。長期以來，我負責教育培訓、規(guī)范化、地稅文化三項工作，就只有用一個“勤”字來彌補，勤，而不言苦。

（一）樹立人本理念，強化憂患意識，教育培訓工作任務(wù)圓滿完成

2010年，全市地稅系統(tǒng)共舉辦各類培訓班28期，圓滿完成了全年的培訓工作任務(wù)。為了保證培訓工作的順利開展，我們年初制定了全年的培訓工作計劃及培訓工作要點；出臺了《XX年－2010年度教育培訓工作規(guī)劃》及《2010－2010年度教育培訓工作方案》，為全系統(tǒng)教育培訓工作早布置、早謀劃；為了加強“六員”的教育培訓工作，我們及時下發(fā)了《新余市地稅系統(tǒng)“六員”培訓實施方案》，明確了各崗位不同類別、不同層次人員的學習內(nèi)容、要求和目標；按照民主推薦、競爭、擇優(yōu)的原則，在全省地稅系統(tǒng)率先聘請了13名系統(tǒng)內(nèi)部兼職師資，修訂了兼職師資聘用與管理作業(yè)指導書，在舉辦的第一期稅收管理員培訓班與第一期辦稅服務(wù)廳人員培訓班中，系統(tǒng)內(nèi)部兼職師資發(fā)揮了重要的作用；組織了第四次業(yè)務(wù)基礎(chǔ)知識考試，全系統(tǒng)共有110人次參加了第四次業(yè)務(wù)基礎(chǔ)知識考試，全部順利過關(guān)；在長沙稅務(wù)培訓中心舉辦了第五期科股干部培訓班，至此，第一輪科股干部培訓工作全部結(jié)束，培訓面達到99％以上；繼續(xù)抓好市局機關(guān)“每日一課”學習，精心挑選、策劃“每日一課”學習內(nèi)容，克服大家的厭煩情緒，保證了“每日一課”學習的生命力。

（二）夯實管理基礎(chǔ)，探索管理新路，規(guī)范化及個人績效管理取得突破

針對規(guī)范化管理工作已經(jīng)開展了三年，2010年度，我們主要探索了規(guī)范化管理職能如何歸位的問題，如何充分發(fā)揮職能部門在規(guī)范化管理過程中的作用的問題，在全省十一個設(shè)區(qū)市局，我們率先制定了《規(guī)范化常態(tài)管理實施辦法》，努力實現(xiàn)了日常工作規(guī)范化、規(guī)范化管理常態(tài)化；強化了規(guī)范化文本的評審與修訂工作，嚴格按照pdca循環(huán)的要求對工作過程進行控制和分析，找出原因，提出改進及預防措施；充分發(fā)揮了規(guī)范化審核和管理評審的糾錯功能，用系統(tǒng)的觀點審視規(guī)范化管理體系以及日常工作中存在的問題，全面規(guī)范地稅人員稅收執(zhí)法和管理行為，在省局組織的規(guī)范化達標驗收過程中，全市地稅系統(tǒng)各個單位全部驗收合格并得到了省局達標驗收考核小組的好評；認真抓好個人績效管理試點工作，深入分宜縣局基層，與干部職工一起探討如何優(yōu)化績效指標體系，如何改進輔導與考核方式，積極參與績效管理重點課題調(diào)研，為試點工作診斷把脈，2010年，個人績效管理試點工作取得了較為明顯的成效。 【1】

（三）挖掘文化內(nèi)涵，拓展文化載體，地稅文化建設(shè)如火如荼

緊扣我局“文化耕心、以文化人”地稅文化建設(shè)主題，從培育干部職工的人生觀、世界觀和價值觀的理念出發(fā)，我們制定了地稅文化建設(shè)實施綱要，出臺了2010年度地稅文化建設(shè)實施意見，將地稅文化建設(shè)的工作項目在各單位、各部門進行分解和協(xié)調(diào)，做到工作有計劃，分解有指標，落實有依據(jù)，為全市地稅文化建設(shè)謀篇布局；開展了地稅文化演講比賽，在全市地稅系統(tǒng)引導干部職工深入開展對“繼續(xù)解放思想，深入實踐科學發(fā)展觀，不斷推進地稅文化建設(shè)，促進地稅事業(yè)又好又快發(fā)展”的思考；加強地稅文化工作調(diào)研，就“如何在全系統(tǒng)營造崇尚先進、爭當先進濃厚氛圍”，引導干部職工愛崗敬業(yè)，崇尚先進，使“和諧聚力”的文化理念落到地稅工作的實踐當中；組織人員深入新鋼公司考察 “學習型組織”創(chuàng)建活動經(jīng)驗，探索“學習型組織”與地稅文化建設(shè)，與讀書活動的結(jié)合點，推動干部職工的學習熱情，激發(fā)地稅文化建設(shè)的活力。

三、廉不言貧

“廉不言貧”要求我們經(jīng)得住誘惑，耐得住寂寞，守得住清貧。既然選擇了做一名普通的公務(wù)員，就選擇了廉潔從政，艱苦奮斗，盡職盡責，長期以來，我緊繃廉潔這根弦，向先進學習，向典型學習，用正反兩方面的事例來教育和警示自己：我們在工作中品味成就，在生活中品味情感，尋找快樂、尋求自信，以平凡的崗位、平和的心態(tài)、平靜的心情，擁抱著滿目的姹紫嫣紅！不要用“貪”字折斷了家庭團圓之弦，失去了康足富裕之福，剝奪了人格尊嚴之義。那么“廉”就會吟唱著幸福之歌，在文明之路上意氣風發(fā)，闊步前行。我堅信，清風正氣將永遠在身邊吹拂，廉政之歌將永遠在心中高奏。

當然，面對成績審視，自己仍然存在許多不足，如學習應(yīng)對進一步深入，領(lǐng)導崗位經(jīng)驗有待進一步積累等等，需要我在以后的工作中繼續(xù)努力。

篇8

大家好！

牛氣歡騰春意曬，年拜大地花自開?；厥鬃哌^的2010年，我與培訓中心、規(guī)范辦、文化辦的全體工作人員戮力同心，圓滿完成了教育培訓工作、規(guī)范化建設(shè)工作和地稅文化建設(shè)工作任務(wù)，在學習與工作中，傾盡十分熱情，飽含一腔熱血，為地稅工作盡自己的綿薄之力?？偨Y(jié)2010年度的工作，用三句話來概括，那就是“學不生厭、勤不言苦、廉不言貧”。下面，將本人工作和學習情況匯報如下。

一、學不生厭

“學不生厭”就是把學習當作一件快樂的事情，當作生活的必須，這樣自己就會心甘情愿地學習，主動地學習，并且能在學習中享受到獲取知識的快樂和幸福。為了提高工作本領(lǐng)，我根據(jù)形勢需要與自身的本職工作的要求，始終“咬定學習不放松”，使學習與工作相得益彰，學用相長：不斷加強政治理論學習，尤其是注重學習“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，用十七大和十七屆五中全會的精神指導工作；系統(tǒng)學習了有關(guān)培訓管理工作知識，參加了總局在江西稅務(wù)學校舉辦的西部地區(qū)培訓管理培訓班，使自己的培訓基礎(chǔ)知識更加扎實；學習了管理學知識，用管理學的前沿知識指導我局的規(guī)范化管理和個人績效管理工作；學習了文化管理知識，以不斷充實、勤于鉆研精神去探索和實踐，在領(lǐng)導、同事的幫助下,注意在工作中不斷學習，在實踐中鍛煉成長,在積累中總結(jié)提高。

二、勤不言苦

“勤不言苦”在于勤能補拙，更在于勤能生巧。做任何工作，都要勤思考，勤動手。學習要勤奮，工作，同樣需要勤奮。長期以來，我負責教育培訓、規(guī)范化、地稅文化三項工作，就只有用一個“勤”字來彌補，勤，而不言苦。

（一）樹立人本理念，強化憂患意識，教育培訓工作任務(wù)圓滿完成

2010年，全市地稅系統(tǒng)共舉辦各類培訓班28期，圓滿完成了全年的培訓工作任務(wù)。為了保證培訓工作的順利開展，我們年初制定了全年的培訓工作計劃及培訓工作要點；出臺了《年－2010年度教育培訓工作規(guī)劃》及《2010－2010年度教育培訓工作方案》，為全系統(tǒng)教育培訓工作早布置、早謀劃；為了加強“六員”的教育培訓工作，我們及時下發(fā)了《市地稅系統(tǒng)“六員”培訓實施方案》，明確了各崗位不同類別、不同層次人員的學習內(nèi)容、要求和目標；按照民主推薦、競爭、擇優(yōu)的原則，在全省地稅系統(tǒng)率先聘請了13名系統(tǒng)內(nèi)部兼職師資，修訂了兼職師資聘用與管理作業(yè)指導書，在舉辦的第一期稅收管理員培訓班與第一期辦稅服務(wù)廳人員培訓班中，系統(tǒng)內(nèi)部兼職師資發(fā)揮了重要的作用；組織了第四次業(yè)務(wù)基礎(chǔ)知識考試，全系統(tǒng)共有110人次參加了第四次業(yè)務(wù)基礎(chǔ)知識考試，全部順利過關(guān)；在稅務(wù)培訓中心舉辦了第五期科股干部培訓班，至此，第一輪科股干部培訓工作全部結(jié)束，培訓面達到99％以上；繼續(xù)抓好市局機關(guān)“每日一課”學習，精心挑選、策劃“每日一課”學習內(nèi)容，克服大家的厭煩情緒，保證了“每日一課”學習的生命力。

（二）夯實管理基礎(chǔ)，探索管理新路，規(guī)范化及個人績效管理取得突破

針對規(guī)范化管理工作已經(jīng)開展了三年，2010年度，我們主要探索了規(guī)范化管理職能如何歸位的問題，如何充分發(fā)揮職能部門在規(guī)范化管理過程中的作用的問題，在全省十一個設(shè)區(qū)市局，我們率先制定了《規(guī)范化常態(tài)管理實施辦法》，努力實現(xiàn)了日常工作規(guī)范化、規(guī)范化管理常態(tài)化；強化了規(guī)范化文本的評審與修訂工作，嚴格按照pdca循環(huán)的要求對工作過程進行控制和分析，找出原因，提出改進及預防措施；充分發(fā)揮了規(guī)范化審核和管理評審的糾錯功能，用系統(tǒng)的觀點審視規(guī)范化管理體系以及日常工作中存在的問題，全面規(guī)范地稅人員稅收執(zhí)法和管理行為，在省局組織的規(guī)范化達標驗收過程中，全市地稅系統(tǒng)各個單位全部驗收合格并得到了省局達標驗收考核小組的好評；認真抓好個人績效管理試點工作，深入縣局基層，與干部職工一起探討如何優(yōu)化績效指標體系，如何改進輔導與考核方式，積極參與績效管理重點課題調(diào)研，為試點工作診斷把脈，2010年，個人績效管理試點工作取得了較為明顯的成效。

（三）挖掘文化內(nèi)涵，拓展文化載體，地稅文化建設(shè)如火如荼

緊扣我局“文化耕心、以文化人”地稅文化建設(shè)主題，從培育干部職工的人生觀、世界觀和價值觀的理念出發(fā)，我們制定了地稅文化建設(shè)實施綱要，出臺了2010年度地稅文化建設(shè)實施意見，將地稅文化建設(shè)的工作項目在各單位、各部門進行分解和協(xié)調(diào)，做到工作有計劃，分解有指標，落實有依據(jù)，為全市地稅文化建設(shè)謀篇布局；開展了地稅文化演講比賽，在全市地稅系統(tǒng)引導干部職工深入開展對“繼續(xù)解放思想，深入實踐科學發(fā)展觀，不斷推進地稅文化建設(shè)，促進地稅事業(yè)又好又快發(fā)展”的思考；加強地稅文化工作調(diào)研，就“如何在全系統(tǒng)營造崇尚先進、爭當先進濃厚氛圍”，引導干部職工愛崗敬業(yè)，崇尚先進，使“和諧聚力”的文化理念落到地稅工作的實踐當中；組織人員深入新鋼公司考察“學習型組織”創(chuàng)建活動經(jīng)驗，探索“學習型組織”與地稅文化建設(shè)，與讀書活動的結(jié)合點，推動干部職工的學習熱情，激發(fā)地稅文化建設(shè)的活力。

三、廉不言貧

“廉不言貧”要求我們經(jīng)得住誘惑，耐得住寂寞，守得住清貧。既然選擇了做一名普通的公務(wù)員，就選擇了廉潔從政，艱苦奮斗，盡職盡責，長期以來，我緊繃廉潔這根弦，向先進學習，向典型學習，用正反兩方面的事例來教育和警示自己：我們在工作中品味成就，在生活中品味情感，尋找快樂、尋求自信，以平凡的崗位、平和的心態(tài)、平靜的心情，擁抱著滿目的姹紫嫣紅！不要用“貪”字折斷了家庭團圓之弦，失去了康足富裕之福，剝奪了人格尊嚴之義。那么“廉”就會吟唱著幸福之歌，在文明之路上意氣風發(fā)，闊步前行。我堅信，清風正氣將永遠在身邊吹拂，廉政之歌將永遠在心中高奏。

篇9

職業(yè)學校文化的顯著特征是文化中的職業(yè)特性，職業(yè)學校文化具有二元性――學校文化與企業(yè)文化，二者的高度融合是職業(yè)學校文化建設(shè)的重要內(nèi)涵。企業(yè)文化產(chǎn)生于上世紀80年代，至今已發(fā)展得比較成熟，產(chǎn)生了許多優(yōu)秀的企業(yè)文化職業(yè)學校文化產(chǎn)生比企業(yè)文化晚十年，至今還未形成研究體系，在職業(yè)學校文化建設(shè)方面，企業(yè)文化建設(shè)的很多成功經(jīng)驗都是值得吸收和借鑒的。

蘇州工業(yè)園區(qū)是中國和新加坡共同開發(fā)的國家級開發(fā)區(qū)，目前有世界500強企業(yè)119家，擁有世界最先進的管理理念和企業(yè)文化，學校地處園區(qū)，較早地開始了學校的文化建設(shè)的研究和實踐，文章以學校為例，就融合企業(yè)文化的職業(yè)學校文化建設(shè)的多種典型的路徑與模式做初步研究。

職業(yè)學校文化建設(shè)模式

當前企業(yè)文化建設(shè)的模式從橫向解剖、縱向發(fā)展的角度，主要有兩種：一種是四維橫向模式：理念宣貫――制度文化建設(shè)――行為文化建設(shè)――品牌文化建設(shè)；也有學者根據(jù)文化的縱向發(fā)展，提出了階段發(fā)展模式：理念提煉――職責延伸――行為外化――評估改進。職業(yè)學校文化建設(shè)可以以當前較為成熟的PDCA管理工具作為依托，形成文化建設(shè)的四階段閉合循環(huán)模式。

四階段閉合循環(huán)模式，將職校文化建設(shè)解構(gòu)為傳承對接、階梯延伸、多維外化、評估改進四個階段，四個階段的關(guān)鍵任務(wù)依次為：識別文化結(jié)合點、設(shè)計文化梯次結(jié)構(gòu)、遴選文化深度載體、構(gòu)建文化評價體系。四個階段逐層深入、循環(huán)往復、相互滲透，構(gòu)成文化建設(shè)的螺旋上升的閉合環(huán)。模式具體結(jié)構(gòu)見下圖：

職業(yè)學校文化建設(shè)路徑

在職業(yè)學校文化建設(shè)四階段閉合循環(huán)模式下，每個階段對應(yīng)的路徑分別如下：

1.第一階段傳承對接的路徑：借助外腦、理論學習、外部（企業(yè)、學校）調(diào)研對標找經(jīng)驗、內(nèi)部征集文化因子、搭建文化核心綱要、傳承對接找差距

尋找文化因子并合理整合成文化核心理念是職業(yè)學校文化建設(shè)的第一步，也是核心環(huán)節(jié)。以學校為例，在這一階段就曾邀請來自企業(yè)、院校的知名文化建設(shè)專家來校幫助進行文化體系的設(shè)計。對文化深有研究的學校校長也專門對全校教師開設(shè)“學校文化建設(shè)”專題講座，解讀文化，企業(yè)文化、學校文化的概念，以及文化建設(shè)對于一個職業(yè)學校的重要性。之后學校對各個系部處室明確了文化建設(shè)的職責。各處室、系部在進行了理論的學習研究后， 觀念發(fā)生了從被動到主動的轉(zhuǎn)變，隨即積極展開以制造類、服務(wù)類企業(yè)、職業(yè)院校為對象的調(diào)研。在廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上，我們又以世界500強企業(yè)、成功民營企業(yè)、正在發(fā)展的民營企業(yè)這三種具有代表性的企業(yè)，以及國外的新加坡南洋理工學院、德國柏林應(yīng)用科技大學、柏林工業(yè)大學和國內(nèi)的一些職業(yè)學校如常州劉國鈞、無錫機電等的職業(yè)院校為主要對象進行文化的調(diào)研學習。文化因子是學校主體教師和學生對于學校發(fā)展以及情感責任的看法、態(tài)度、愿望和觀念，是存在于主體行為觀念中的一種因子，好的文化因子能夠恰當?shù)胤从硨W校本身特性，能在主體中形成共鳴且被推廣執(zhí)行，因此文化因子的征集關(guān)鍵在于師生員工的參與，學校采用了調(diào)查問卷、頭腦風暴座談會、個別訪談等方法，效果不錯。搭建文化核心綱要就是對文化因子的篩選與整合，形成文化核心理念。

2.第二階段階梯延伸的路徑：明確學校文化建設(shè)方案、搭建學校、專業(yè)、班級三級文化體系

學校的核心文化要獲得生命力必須向下延伸扎根于泥土，這就需要將學校的核心文化價值觀扎根于系部、扎根于班級，形成學校文化、專業(yè)文化、班級文化三級學校文化體系。

以學校為例，在制定出文化建設(shè)方案總體框架后，各系部、處室都有專門文化建設(shè)的任務(wù)，并進行成效考核，使得大家不得不去做，又主動要去做，通過明確每一崗位在文化建設(shè)中的職責，使得學校文化在建設(shè)中得以貫徹和認同，從跟一群人相關(guān)變成跟每一個人相關(guān)。學校專業(yè)文化建設(shè)把握的關(guān)鍵是在學?！吧扑幕钡慕y(tǒng)一文化思路下，融合所服務(wù)的行業(yè)企業(yè)的優(yōu)秀文化，進行具體的專業(yè)特色文化方案策劃；而班級文化建設(shè)的原則是將學校善水文化主旋律和班級的專業(yè)特色、班級學生的主體特色有效融合。在結(jié)合專業(yè)文化時，要注意充分依托行業(yè)，緊聯(lián)企業(yè)，尤其是冠名班更要強化與企業(yè)文化的融合。班級文化建設(shè)中要避免班主任越俎代庖，要發(fā)揮學生主體的積極性，引導班級一步一步累積，走出軌跡，留下歷史，積淀文化。

3.第三階段多維外化階段的路徑：遴選深度載體、外化于形、外化于行

外化于形主要是學校文化環(huán)境的打造，專業(yè)實訓室環(huán)境的文化建設(shè)、班級教室、宿舍文化建設(shè)等。通過將環(huán)境打造為學校文化的載體讓教師、學生在潛移默化中體會和感悟?qū)W校的辦學理念、學校的文化精神和專業(yè)精神。

學校在外化于形方面是這樣做的：根據(jù)學?？傮w文化脈絡(luò)，對原有的文化環(huán)境進行審核，去除掉一些與總體文化不相符的部分，強化一些校企文化融合元素如“6S”，增加一些有利支撐文化理念的元素，對文化環(huán)境進行了系統(tǒng)地重構(gòu)，形成了學校文化環(huán)境建設(shè)方案，并逐步實施。作為組成部分之一的專業(yè)文化環(huán)境建設(shè)，以機電系為例，采用了先調(diào)研同類職業(yè)學校如國外的新加坡南洋理工學院、德國柏林應(yīng)用科技大學，國內(nèi)的如常州劉國鈞、無錫機電、蘇州高職校等，以及三類企業(yè)：世界500強企業(yè)、高新技術(shù)龍頭企業(yè)：GE、三星、錫柴、MANZ科技，成功民營企業(yè)：上海金緯有限公司、ELE、萊克， 正在發(fā)展的民營企業(yè)：偉智科技、通易機械等。接著組織系內(nèi)全體教師座談會，用頭腦風暴的方式，收集金點子，再組織骨干力量遴選金點子，系統(tǒng)化地進一步設(shè)計實訓室內(nèi)外的文化環(huán)境，形成了機電系實訓室七大特色主題環(huán)境方案：企業(yè)文化、技能文化、創(chuàng)新文化、廉潔文化、專業(yè)文化理念、機床發(fā)展史長廊、自動控制發(fā)展史長廊。

外化于行指的是核心理念內(nèi)化于心后，外顯于教師和學生的行為上。學校文化有活動才有活力，各種師生文化活動是學校文化的有效載體，對內(nèi)讓師生加深理解學校文化的內(nèi)涵，在全校上下營造良好的文化氛圍；對外讓社會公眾了解學校的價值取向，從而達到樹立良好學校形象、增加學校品牌價值的目的。

行為文化的主體包含教師和學生。學校認為學校文化、專業(yè)文化只有經(jīng)過教師的反復實踐，才能逐漸形成行為習慣，才有可能用文化的方式展現(xiàn)出來，形成個人內(nèi)在的品質(zhì)和群體文化，最終通過教師的言傳身教，以熏陶和感染學生。

在教師團隊文化建設(shè)方面，學校從三個層級――校、系、教研室進行精心策劃，采用：“走出去，學回來”有計劃地選派教師參加各類國內(nèi)外培訓，安排專業(yè)教師到校外企業(yè)鍛煉（三星、MANZ、錫柴等），學習先進文化、提升專業(yè)技能；“沉浸式體驗”安排教師以企業(yè)實際項目為載體，停課到校內(nèi)入駐企業(yè)偉智、通易感受正在崛起的民企文化，提升實踐技能； “引進外腦”定期邀請省內(nèi)外職教專家、企業(yè)家、高校教授等來校講學，以開拓教師視野、提高教師境界；“胡國強大師工作室”為專業(yè)建設(shè)獻計獻策，為課程改革添磚加瓦。通過鼓勵教師參加各類項目：技能大賽、創(chuàng)新比賽、企業(yè)實際項目承接等項目化工作，進一步引領(lǐng)教師專業(yè)成長，從根本上增強自己對專業(yè)的歸屬感。

學生行為文化是學校文化建設(shè)的歸屬，也是學校文化建設(shè)的關(guān)鍵。學校通過舉辦一系列活動，讓學生認同核心價值觀，自覺遵守學校行動總綱，并逐步養(yǎng)成良好的習慣，學校舉行的活動主要有：①班級文化評比；②優(yōu)秀企業(yè)文化進課堂；③聽企業(yè)領(lǐng)導者“傳道”講壇；④聽企業(yè)工程師“授業(yè)”講壇；⑤冠名班的活動，更好地進行文化滲透和融合；⑥多模式的工學交替“金緯模式”學生在暑假時間，進入企業(yè)一線工學交替實習一個月，拉近了學校課堂與生產(chǎn)現(xiàn)場的距離；⑦規(guī)范、創(chuàng)新活動。學校舉辦“一日常規(guī)專項檢查月”；系部舉辦“遵守常規(guī)，創(chuàng)新自己”的開學學生大會；“實訓室物品規(guī)范擺放，6S活動”；學生社團活動是學生發(fā)展個性文化的有效載體，學校的社團活動多種多樣，主要有創(chuàng)新社團、技能社團、創(chuàng)業(yè)社團、文體社團、愛心社團等。

4.第四階段評估改進的路徑：從制度層、理念層、行為層、物質(zhì)層進行評估改進

優(yōu)秀學校文化的形成是一個漸進的過程，需要不斷地將學校文化中理念、制度、行為活動加以總結(jié)和梳理，保留優(yōu)秀的，去除與文化主脈不相符的，增加缺乏的元素，從而實現(xiàn)學校文化建設(shè)的增量創(chuàng)新。

以制度層的評估改進為例，制度層是理念層過渡到行為層和物質(zhì)層的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，為確保層與核心層不發(fā)生偏差，就必須把學校所倡導的文化理念全面滲透至學校的各項制度中，使所有的學校制度都符合學校文化理念，因而需要一個制定制度――實踐――修訂制度這樣一個循環(huán)提升的過程。學校實行的是“事業(yè)單位，企業(yè)管理”，于2010年開始實施獨特的激勵性薪資體系――《學?？冃Хe分考核方案》。

企業(yè)文化融入學校文化的載體菜單

學校遴選了世界500強企業(yè)、成功民營企業(yè)、正在發(fā)展的民營企業(yè)這三類具有代表性的企業(yè)，進行校企合作，進行構(gòu)建職校文化的實踐研究，下表列出了一些具體校企文化融合的方式途經(jīng)。

文化建設(shè)過程中的一些感悟

1.尋找文化因子，要舍近求遠，多繞彎路發(fā)揮曲線優(yōu)勢

在文化因子征集過程中，要多走彎路，少走近路。即使組織者已經(jīng)對文化有了很好地概括和提煉，也不怕走過場，因為這種過場可以贏得文化行為主體的參與度與認可度。學校的文化沒有師生員工的廣泛認同，沒有轉(zhuǎn)化為群體意識和行為規(guī)范，文化就會脫離師生的行為而存在。

2.文化建設(shè)過程中既要自上而下，又要自下而上

文化建設(shè)既要自上而下地進行文化地引領(lǐng)、布置文化建設(shè)任務(wù)、考核文化建設(shè)成效，又要始終堅持群眾路線，切不可忽視集體大眾的智慧，只有調(diào)動起大眾的主動性、積極性產(chǎn)生的文化才有生命力，這樣的文化建設(shè)才能生根、發(fā)芽、結(jié)果。

3.文化個性可以張揚

這里說的文化個性指的是專屬于教師、學生個人，并能反應(yīng)個性的一種文化。學校文化不能一刀切，它的初衷和歸宿是“潤物細無聲”。讓每個老師、每個學生的文化個性自覺融入到學校文化并一起成長，其實是學校文化落地、生根、發(fā)芽的過程，關(guān)注文化個性，實際是關(guān)注個體創(chuàng)新力對學校整體的促進和推動。學校實施的IPQ人才培養(yǎng)模式以及教師個性化發(fā)展就是居于這樣文化理念的一個體現(xiàn)。

篇10

【關(guān)鍵詞】縣域經(jīng)濟 檢察職能 保障與服務(wù)

檢察機關(guān)作為國家法律的監(jiān)督機關(guān)，其執(zhí)法的宗旨就是為人民服務(wù)，保護公民的合法權(quán)益，從而帶動人民群眾過上富裕、安定、美好的生活。噶爾縣人民檢察院一直以立檢為公執(zhí)法為民為理念，以服務(wù)廣大人民群眾為宗旨，服務(wù)噶爾縣發(fā)展工作大局，促進噶爾縣縣域經(jīng)濟的健康、科學、有序的大發(fā)展。

一、積極把司法調(diào)研工作落到實處

（1）開展法律意見征集工作。噶爾縣縣域經(jīng)濟發(fā)展的過程中會出現(xiàn)這樣或者那樣的特殊問題，如何應(yīng)對和解決？檢察機關(guān)作為司法機關(guān)，要在

（2）開展檢察工作重心調(diào)研。今年全區(qū)司法系統(tǒng)要開展司法體制改革，檢察機關(guān)要脫離地方人事財政的管理，由上級檢察院直接管理，雖然有這個趨勢，但是噶爾縣人檢察院作為噶爾縣域的一級司法機關(guān)，他是無法脫離的，

二、積極推進依法治縣建設(shè)

（一）強化法律宣傳的力度和水平

拓展法律宣傳渠道，貫徹落實最高人民檢察院關(guān)于全國檢察機關(guān)送法“進機關(guān)、進企業(yè)、進鄉(xiāng)村、進學校、進社區(qū)”專題預防職務(wù)犯罪活動的要求及區(qū)檢院、阿里檢察分院關(guān)于對實施該項活動的安排部署，結(jié)合我縣預防工作實際，制定我院的實施方案，針對我縣縣直各部門、四鄉(xiāng)一鎮(zhèn)（12個村2個社區(qū)）開展預防職務(wù)犯罪的宣傳活動，同時，要擴大普法宣傳范圍，要在廣大學生中掀起一個自覺學法、懂法、守法、用法的新，把法律宣傳工作進行到底。

（二）積極推進陽光政務(wù)建設(shè)

檢察院作為法律監(jiān)督機關(guān)，監(jiān)督國家機關(guān)的執(zhí)法行為。噶爾縣人民檢察院要充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，通過建立執(zhí)法信息互通平臺，督促縣直各部門和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立執(zhí)法公開檔案，徹底把執(zhí)法權(quán)力放在陽光下運行，不僅有利于檢察機關(guān)對各個執(zhí)法行為的監(jiān)督，更有利于人民群眾對政府執(zhí)法行為的監(jiān)督，而建立這樣的制度，促進了執(zhí)法水平的提高，提高了執(zhí)法的權(quán)威性，杜絕了違法執(zhí)法的事件發(fā)生，有利于噶爾縣法治建設(shè)的快速推進。

（三）發(fā)揮自身法律優(yōu)勢，提供法律咨詢

（1）為政府的決策提供法律咨詢。噶爾縣人民檢察院作為噶爾縣的一員，要通過自身的法律監(jiān)督職能，為縣委和政府的決策提供法律咨詢，促進縣委和政府的決策更科學、更合法、更合理。

（2）為農(nóng)牧民提供法律幫助。針對我縣農(nóng)牧民法律意識不高，噶爾縣人民檢察院不僅要通過法律宣傳來普及法律知識，還要通過檢察院的駐村工作隊、定期下鄉(xiāng)駐村巡回、設(shè)置鄉(xiāng)村檢察院聯(lián)絡(luò)員等方式來擴大法律宣傳的深度和廣度，把法律知識送到全縣每一個人的心里。

（3）為企業(yè)提供法律幫助，構(gòu)建檢企共建項目。隨著進入噶爾縣工業(yè)園區(qū)的單位越來越多，噶爾縣人民檢察院要加大對進駐的企業(yè)的溝通和聯(lián)系，通過大力弘揚和倡導企業(yè)廉潔文化，培育廉潔典型，確保項目“資金安全、項目優(yōu)質(zhì)、干部優(yōu)秀”，以檢企共建為切入點，利用好這個交流的平臺，將企業(yè)監(jiān)督工作和檢察院做深度對接，形成制約、協(xié)調(diào)的新監(jiān)督機制。

三、強化法律監(jiān)督職責，規(guī)范行政行為

（1）及時開展規(guī)范行政行為知識講座。噶爾縣人民檢察院要在宣傳預防職務(wù)犯罪知識的同時，還要把行政行為作為重點納入宣傳的范圍來，通過對各執(zhí)法單位進行規(guī)范執(zhí)法行為宣傳，保證行政執(zhí)法行為的廉潔性、高效性、權(quán)威性，真正做到懲罰是手段，預防才是目的。

（2）針對重大行政行為要積極參與。噶爾縣人民檢察院要通過主動預防，積極的將預防工作提到行政前沿，針對重大行政行為、重大決策等要積極參與其中，提供法律咨詢，并在該行為或決策的運行過程中全程監(jiān)督和深度預防，確保該行為或者決策能真真正正的為人民群眾帶來福音，促進噶爾縣縣域經(jīng)濟的發(fā)展。

（3）創(chuàng)新和推進民事行政檢察工作。認真貫徹落實新《民事訴訟法》，進一步強化民事行政檢察監(jiān)督職能，對民事、行政案件從受理、立案、審查到執(zhí)行全面監(jiān)督，積極發(fā)揮監(jiān)督職能，維護社會穩(wěn)定和司法公正。2014年5月16日噶爾縣人民檢察院全自治區(qū)首個“民事行政檢察監(jiān)督室”在噶爾縣人民法院正式掛牌設(shè)立，真正做到了與民事、行政案件監(jiān)督的無縫對接，并收到良好的效果。

（4）加強控告申訴工作拓寬群眾訴求渠道。幾千年的歷史告訴我們，防人之口甚于防川。噶爾縣人民檢察院要強化控告申訴工作，通過各種方式拓寬接受人民群眾訴求的渠道，如微信、微博、舉報信箱、檢察長接待日、熱線電話等，認真傾聽人民群眾的訴求，并通過法律方式給予解決，從而化解各種糾紛和矛盾，為縣域經(jīng)濟的發(fā)展提供一個穩(wěn)定和諧的社會環(huán)境。

（5）打擊各類職務(wù)犯罪行為。認真貫徹中央關(guān)于加強新形勢下反腐倡廉建設(shè)的決策部署，堅持標本兼治，懲防并舉，繼續(xù)加大查辦與預防職務(wù)犯罪案件的工作力度。一是重點研究發(fā)現(xiàn)線索、偵破案件的有效機制，提高發(fā)現(xiàn)線索和偵破案件的能力，正確把握政策策略，注重改進執(zhí)法方式方法，努力實現(xiàn)法律效果與政治效果、社會效果有機統(tǒng)一。二是嚴格執(zhí)行訊問職務(wù)犯罪嫌疑人全程同步錄音錄像制度，加快推進辦案區(qū)規(guī)范化建設(shè)，逐步落實辦案安全防范措施，嚴防辦案安全事故發(fā)生。

四、強化自身建設(shè)，不斷提升自身建設(shè)

（1）創(chuàng)建學習型檢察院。進一步提高我院干警的政治理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)知識水平，促進機關(guān)作風轉(zhuǎn)變，提高隊伍整體素質(zhì)，全面推進檢察工作新發(fā)展，結(jié)合院情，制定本院創(chuàng)建學習型檢察院工作方案。

（2）強化管理，加強隊伍素質(zhì)建設(shè)。俗話說的話打鐵還需自身硬，檢察院要始終堅持把隊伍建設(shè)放在工作的重點部位，通過自身的建設(shè)，不斷地提高自身檢察業(yè)務(wù)水平，通過鐵的紀律和嚴格的管理，鑄造一直敢打敢拼的鐵的隊伍。